小鬼当家第一部观后感（精选10篇）
转眼间，六天已经过去了，星期天微笑着向我们走来。早上，我进行了洗漱三部曲后，就去看电视了。
突然，老爸老妈出现在我的眼前，老爸说：“菲菲啊！我和你老妈出去上班了，到晚上才回来，今天你自己给自己做饭吃，好吗？”我拍拍胸脯，说：“好！现在时间不早了，你们快去上班吧！别迟到了哟！”老妈说：“好了！我们走了，你要好好照顾自己哦！”我说：“放心吧！我会照顾好自己的！”话音刚落，老爸老妈就“砰”的一声把门关上了。“呀呼！我终于可以来一次小鬼当家啦！呀呼！”我欢呼雀跃。
不知不觉，中午到了，我就去做饭了。我想：“先做什么菜呢？嘿！干脆炒土豆丝吧！”于是，我就去厨房炒土豆丝了。我先切土豆丝，那滑滑的土豆一到我手里就变得乖乖的了，我不到2分钟就切好了。接着，我放上铁锅，倒点儿油，点上火，把切好的土豆丝倒下去。哎！可怜的我啊！不知怎么炒土豆丝，结果火开得太大、油放得多了，火一下子就燃得高高的，快有楼顶这么高了，只不过，火没有燃得太久。在火灭的那一刻，我变成了“非洲黑人”了，再看看铁锅里的土豆丝，也跟我一样变成了“非洲黑丝”，这可怎么吃啊？唉！可怜的我自认倒霉，看来中午只好不吃饭了。我环视了四周一下，发现还有一个桶装的方便面，哈哈！看来这是上天送给我的礼物，我得好好的“爱”一下它咯！
吃完后，“小鬼当家”这部电影一直浮在我的脑海里，我想象小偷就在我家门前，越想越害怕
，越想越害怕，看来，我得做一下防范措施了。想到这里，我赶紧把铁锅倒扣在脑袋上，可是，锅里的土豆丝还没倒，那些土豆丝布满了我的全身上下，我一下子就变成了一个“土豆人”。我立刻把铁锅取下来，洗干净后，我又把它倒扣在脑袋上，接着，我又把家里所有的菜刀拿出来，用一根绳子把菜刀拴上，再把拴好的菜刀系在腰上，然后把家里所有的针用四根线拴好，再把它们分别拴在手腕儿上和腿上。我照了照镜子，镜子里的我可真滑稽呀！我忍不住笑了起来，但想到要对付小偷，我就强忍住笑，走出房间，我想：“好像还缺点什么？啊哈！我知道了！”想完，我一手拿一把扫把，一手拿一个羽毛球拍。突然，我听见门外有点动静，肯定是小偷来了，我走到门旁边，迅速地打开门，走出去，对着“小偷”说：“呀喝！看我的羽毛扫把功！”｛羽毛球拍和扫把的.合体｝说完，我注视着那个“小偷”，觉得他很面熟，难道是通缉犯？不是！是惯偷？不像！是我那好脾气的表叔？对！就是他！我问他：“你怎么来了？”表叔说：“嘿嘿！我是来看你的，咦？你怎么打扮成这个模样啊？你们是不是在拍战争片啊？导演是不是张艺谋？主演是不是周杰伦？快！我要进去签名！”我把表叔拦住，对他说：“你是不是看那个满城尽带黄金甲看多了呀？一天到晚就知道那个电影，告诉你吧！我们没拍电影！对了！你能给我做顿晚饭吗？”表叔一口答应。
晚饭做好后，我就跟表叔告别了。过了一会儿，老爸老妈回来了，闻到了菜的香味，老
妈说：“咦？怎么这么香啊？难道是菜香？”老爸说：“嗯！好像是菜香，这难道是菲菲做的？”说完，老爸跑过来，问：“菲菲啊！这是你做的菜吗？”我回答道：“那当然啦！”说完，老妈也跟着跑了过来，说：“这真的是你做的吗？”我又说：“那还有假？”说完，我把脑袋转过去，偷偷的笑了笑，说：“快！我们吃饭吧！要不然菜都冷了！”话音刚落，我们就开始“操作”了。老爸说：“咦？这味道怎么这么熟悉呀？”我结结巴巴地说：“这......这，那当然啦！这......这是我----你的女儿做的菜啊！”说完，我们继续吃饭，我想：“嘿嘿！还好我会随机应变，要不然我就惨了！”
这期间有两个小偷发现家里只有小凯文一个人后，便想进屋去偷东西。然而聪明的小凯文并没有害怕和紧张，他利用自己最擅长布置的机关把两个笨贼教训得非常惨，把我笑得肚子都疼了!而且小凯文学着爸爸的声音报警，最后警察叔叔和家人都赶来了，不可思议地看到一个8岁的小朋友居然面对小偷时能这么勇敢，还和小偷斗智斗勇，都对他称赞有加!
其中有一个画面让我特别的记忆犹新。小偷把小凯文的腿给抓住了，小凯文这时候有些紧张了，他突然发现可以拿自己养的大蜘蛛来吓唬他们。大蜘蛛也似乎明白了小凯文的计划，直接飞快的爬到了小偷的胸口上，恶狠狠地盯着这个小偷。就在这时候，另外一个小偷正拿着他的棍子去打大蜘蛛，可是他的速度没有大蜘蛛的速度快，一棍子下去，没打到大蜘蛛，却把自己的同伴打了一大棍子。当然，他的同伴一起来也回了他一棍子，真是搬起石头砸自己的脚啊!
认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小鬼当家》影片观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小鬼当家》影片观后感1昨天下午，我看了电影《小鬼当家》，印象最深的感觉就是幽默、搞笑。
本文主要是说美国国防部有一块存有高级机密的电脑芯片不见了，而一些居心不轨的国家正悬赏10000000美金要买到这片晶片。一个国际性的盗匪四人组，将晶片藏在一个玩具车中，从香港运到美国的芝加哥，无意中却阴错阳差被一个老太婆调了包。当盗匪寻出老太太住址后，设法要重新夺回晶片时，不料却遭到一位足智多谋的小鬼阻挠。
这部电影中的情节非常幽默，特别是主角——看家的小鬼迎战四个笨贼的时候，那些人小瞧了小鬼，因此被小鬼精心布置的陷阱给弄得苦不堪言，电影的结尾更加感人，虽然四人组逃到了雪屋里，却逃不出小鬼的预料，他让鹦鹉点燃烟花，把老大送上天。
我喜欢这部电影的原因还有一个，就是《小鬼当家》这部电影还为我们讲述了一个道理，它告诉了我们做父母的、兄长的不能太执着于自己的意见，认为自己什么都是对的，而小孩则相反，没有看待事物的能力，没有判断力，认为他们什么都是错的，其实这是所有父母都有的毛病，但我们也要尽量“可怜天下父母心”，为父母想想，站在父母的角度思考，但是只有双方都体谅对方，理解对方，才能有一个完美的结局。
小鬼当家，是适合大人以及小孩共同去观看的电影，也是为我们阐述心理的一部好电影，大家快点叫上自己的家人去看吧！
《小鬼当家》影片观后感2电影讲述了凯文一家约好圣诞节去弗罗里达度假，而就在出发的前一天，凯文与自己的家人发生了口角。凯文还提出要自己一个人旅行的要求。没想到出发当天，凯文又阴差阳错地上了飞往纽约的飞机。
在纽约他遇到了各种困难，例如：他先碰到了心怀不轨的服务生，接着又碰到了马夫和哈瑞两个逃犯，紧接着又发现使用的信用卡是过期的······但他却凭着自己机智、乐观、勇敢都一一克服了。
其中凯文与两名罪犯密战的片段最精彩，有一小段我记得最清楚，逃犯马夫破门而入了，他刚走了几步，便摔进凯文设好的大洞里。马夫爬起来时。满脸都是灰，他想洗把脸，于是他向水龙头那走去。马夫刚走了几步脚就踩到了滑滑剂直向油漆柜冲去。“啪”！油漆全泼到了他身上，他慢慢爬起来，想洗脸，可谁知水龙头已被凯文接上电流······当两个逃犯被整得狼狈不堪时，警察来了。
电影（喜剧）播完了，很多同学都已经笑得不成样子了。但我却被凯文的大无畏进取的精神，深深地打动了。
最近，我们在学关于鲁宾逊的故事，他也和凯文一样。课文中我最喜欢作者笛福的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
事实上的确如此：如果凯文没有那种积极进取的精神他就有可能永远迷失在纽约。
一个具有大无畏进取精神的人，即使在逆境中，也会成为一个成功者。
我非常喜欢凯文这个人物，我很想成为凯文那样的人，一个探索者、一位英雄。
《小鬼当家》影片观后感3看了小鬼当家这部电影，我有很大的感触。一个小孩独自在家，谁能不怕，谁的.家长不担心呢！Kevin他不仅不怕还敢于与坏人拼搏，用自己的机智勇敢打败了坏人。
Kevin很是调皮，让他爸爸妈妈操碎了心。某次全家组织外出旅行，粗心的爸爸妈妈忙碌中把Kevin遗留在家里了。直到在飞机上才发现孩子不见了。当时他的妈妈很着急，到站后连忙打电话联系。但Kevin一个人在家可高兴了，把家里搞得天翻地覆，就在这时有两个小偷来了。
Kevin想这是自己的家一定要保护这里。于是就在家里安了许许多多的陷阱。让那两个小偷吃了很多亏。在小偷一路走到Kevin家里的时候，Kevin早已把陷阱设置好了，那两个小偷被那些陷阱整得是有火发不出，到了天台眼看坏蛋就要把Kevin抓住了。Kevin急中生智把绳子放下去逃了，那两个小偷从那条绳子上追了下去，到了一半的时候Kevin突然放火，让他们无路可逃只有跳下来，最后Kevin战胜了小偷保住了自己的家。Kevin这种面对坏人，勇敢机智、临危不惧的精神值得让我学习。
像影片中的小鬼一样，他们幼年时便独立自主，充满着智慧的`力量，能清楚地认识到社会上形形色色的人物。更为不凡的是，他能以自己的智慧与坏人作斗争，保卫自己的家。表现了一个几岁的小孩惊人的勇气、聪明和才智。
再让我们看看中国小鬼见到坏人的情况吧了例如，一个不怀好意的人按门铃，一部分儿童一定以其好奇心毫不犹豫将门打开。较为好一点的，最终经不起坏人的“花言巧语”，导致连人带物一并带走。又比如说：一个拐骗犯以“去公园、玩电动玩具、糖果”为引诱，这时，如此娇生惯养的小孩能起来与他们作斗争吗?
这套丛书能帮助孩子远离危机，培养孩子抗拒各种危险诱惑的自制力，是孩子必备的防范武器。
真正学会自我保护，是每个孩子必须具备的基本能力。社会的复杂，由于孩子的天真无邪和无知，这些危险随时都围绕在他们周围，一旦危机发生，就会给整个家庭造成伤害和损失，这套书不是以说教的形式，而是以讲故事的形式告诉小朋友该怎样做。
这套书里有趣的故事和生动的漫画吸引着孩子看了一遍又一遍。它也解决了家长该怎样教育孩子学会自我保护的这个难题。
一天，凯文一家出去旅游，晚上很晚才睡觉，早上醒来时已经快迟到了，他们用最快的速度赶去机场，却把小凯文一个人留在了家里，他非常开心，在家里边边吃东西边看电视，还乱翻哥哥姐姐的东西，一天有两个小偷盯上了他们家，凯文知道后想方设法保护自己的家。
他听见晚上九点小偷要进他的家，他就把一个烧红了的铁挂在了前门上，还在地下室前门前盖了一层冰，还在地下室上一楼的楼梯刷了一层柏油，还准备了两个重型罐子，一个棉花风扇，和一个熨斗，他们一来，刚下一台阶就直接摔了下去，另一边刚上一台阶就摔了一狗啃雪，到了地下室，上楼梯时，鞋子、袜子都被粘掉了，是赤脚才勉强过关，上去后，他准备从窗子进去，一踩地，踩中了很多玻璃，这让他不得不尖叫!好不容易爬了上去，可以一握把手，手就被烫了了一个印子，急忙之下，不小心又摔了下去，正好掉进了雪堆里，花了很大力气才又爬了上去开另外一个门，一进去喷火器的线拉断了，帽子都被烧没了，他赶紧跳下去，把头埋在了雪堆里，第三次上去，他和另外一个小偷集了合，一个人去追凯文，结果被棉花风扇吹了一身棉花，他们刚一上楼梯就被两个铁罐子打了下来，后来，凯文滑到小木屋里报了警，两个小偷被抓走了!
这告诉我们，不管遇到什么都要用勇敢面对，用智慧去战胜困难。
凯文为了保卫自己的家，运用智慧、自信和勇敢跟两个贼进行战斗，最后取得胜利，让两个贼被抓。下面我就介绍一下他是怎么机智勇敢。
圣诞节，家里人准备出去玩，而可怜的凯文却又被妈妈遗忘在家里。他一个人在家，面对两个小偷，不是逃走，而是与他们斗智斗勇，他养的鹦鹉也帮了大忙呢!
其中我最喜欢的有：他闯祸了，大家都骂他，他一气之下说：“我希望大家都消失。”第二天，他起晚了，全家人都去旅游了，他起床后，以为他许的愿成了真的。哈哈，真有意思!后来来了两个小偷，他们想偷凯文家的东西，被他发现了，他想出了各种各样的方法：他把油涂在楼梯上，让贼摔倒;他用假枪吓贼;用圣诞树上的挂饰扎贼的脚，用饮料罐子砸贼……在屋里屋外设计了层层陷阱，而那两个笨贼就像中魔似的掉进了陷阱，最后，贼不但没偷到他家的东西，还在他的努力下被抓了起来。
全球已有几百万父母选择和推荐
每一本直指一个最常见的自我保护的问题
每个故事的情节从事件的发生到危机的解决非常清晰明确
故事之外的提示部分或专家建议至关重要
爸妈不在家，今天我当家。于是我钻出被窝，习惯了来到厨房。顿时，眼前的景象傻眼了，篮子里没有菜，，锅里没有饭，更绝的是冰箱里什么都没有，但桌子上有100元钱。没办法，我只好去超市里买东西了。
超市里人山人海，黑压压的一片，有的人在讨价还价，有的人张开嗓子喊着人们来买他的东西……这里真是太吵了，妈妈不知道是怎么忍受过来的。我真想回家，可是没有办法，如果不去购物的话，那我中午只能饿肚子了。
走着走着，不由自主的来到了玩具区，我看见我最喜欢的玩具，现在大减价，只用90元，我立马毫不犹豫的放进了购物车里。可又转念一想，我这一买就不能买菜了，我只好忍痛把玩具放回了原处!我先买了一杯豆浆和两个包子作为早餐，接着我又买了一些蔬菜。
回到家，我看时间还早。打算看会儿电视，可看着堆积如山的衣服我还是先整理衣服吧，为了快，我把衣服直接塞到衣柜里面，可是衣服像一个个调皮的小孩子一个个都蹦了到了地上，没有办法，我只好学着妈妈的样子把衣服一件件的叠整齐再放进去。等我把所有的衣服都叠好放进衣柜又把地板上的垃圾清理完毕后，我已经累的腰酸背痛了。
中午时间到了，该做饭了，我先把黄瓜放在木板上开始切，可是黄瓜不听我的话，总是左一跑又一跑，害得我差点切到手，不管怎样总算切完了，我把油烧好，直接把黄瓜放进去，这时只听“哧啦”一声，油飞了出去，我连忙躲开，可还是有一滴落在了我帅气的脸蛋上，只感觉火辣辣的疼痛，害得我差点掉出了眼泪。我赶忙熄火，然后用凉水把脸洗了一下，好受多了。我又接着开始炒，这次我用锅盖挡住，从旁边观察，我用铲子不停的翻炒着，汗珠也顺着脸颊流了下来。心想：看似简单的家务和原来也这么累呀。
爸爸妈妈你们什么时候回来呀?今天我可是要累的半死不活了。当家可真不容易呀!
以生活活动为主线，使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义，提高计算能力，同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起，让幼儿在充分自由，自主的活动过程中，通过多种方式进行经验的学习和积累。此外，依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征，活动设计应留有较大的空间，使幼儿在原有基础上获得提高和发展。
目标：
1、理解数的实际意义，尝试进行6的分解。会用以有的数学知识解决生活中的问题。
2、提高计算、语言、合作等能力。
3、初步培养幼儿合理消费，热爱劳动的生活观念。
目标指向：
1、社会：懂得游戏规则，遵守游戏规则。发展与人合作、协商等方面的品质和能力。(学习在合作中主动、积极的解决活动中同伴间的纠纷，与别人合作完成一件事。)
2、科学：在游戏中学习6的组成和简单运算，理解统计的含义。
3、语言：用完整的话较连贯的表达自己的活动过程。
准备：消费场景：肯肯快餐，水果行，超市，游乐场;工作场景：分物品，修图书，拨豆，装糖果等。
活动过程：
一、引题：娃娃新村落成了。新村里有些什么店?
二、介绍游戏规则，在游戏中合作并尝试把6元进行消费。
1、平时谁带你去过这些店?
今天我们就来学爸爸、妈妈带孩子去游戏。你们赶快找三个人组成一个家庭，找到了到老师这里来。
请你们坐到家里去，商量一下谁做爸爸、
妈妈和孩子，决定后把牌子别在胸前。
2、老师为每个家庭准备了当家费。数一数有多少?(你们的6元是怎么样的)
今天，你们也可以用手中的这笔钱来当家。
3、但是，你要记住：第一，你家的钱是怎么花的。
第二，你们玩的时候要看清楚每个地方、每件物品的价钱是多少，合理的用钱。游戏后请你讲给大家听，比一比，哪户家庭最会当家。
好了，你们去玩吧!我来做记者!(根据摄相讲评幼儿消费情况)
三、幼儿自主游戏(教师观察)，发现幼儿差异，及时指导，捕捉教育契机。
四、交流，初步学习用符号记录消费情况。并能进行简单运算：
刚才，你们是怎么当家的，请你来讲讲。
可是小朋友讲的我们也记不住呀，有什么好方法让大家能记住呢?(幼儿记录)
我们来算算，看看每家一共用了多少钱。
五、小结：今天，我们把6元钱分成了-----，还买了不同的东西，而且还学会了记录，真能干!现在你们可以在家休息，好好玩玩、吃吃你们买来的东西。
(休息一下)
六、引导幼儿劳动赚钱。
现在，老师有个疑问，今天你们的钱都用完了，明天你们怎么生活呢?
1、谁有办法?
2、你家准备怎么去赚钱呢?
七、你看——娃娃新村就有赚钱的地方：巧手坊。可以凭你们的双手自己去赚钱!
看一看，想一想你们家准备去哪儿赚钱呢?
八、幼儿劳动赚钱，教师观察。(摄相)
九、交流，记录：
你们是怎么赚钱的?(根据摄相讲评幼儿劳动)
你们一共赚了多少钱?我们快把它记下来。
比一比，谁家赚的多?(根据幼儿的大表讲评幼儿当家情况)
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