成都理工大学GCT分数线及复试信息

成都理工大学GCT分数线及复试信息（精选5篇）

成都理工大学GCT分数线及复试信息 篇1

重庆邮电大学工程硕士GCT合格分数线公布2010年全国GCT考试成绩已经出来，大家可以登录

www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/zzgs/点击“在职人员攻读硕士学位全国联考（在职联考）”查询。

经研究，我校GCT合格分数线原则上划定为：

有学士学位的`学员GCT合格分数线为186分；

无学士学位的学员GCT合格分数线为226分。

各位学员：

我校2010年工程硕士第二阶段综合测试（包括笔试和面试）重庆地区定于2010年12月19日举行，具体安排如下：

12月19日上午8：30~12：00报到（11：30开始安排专业考试答疑，报到时缴纳考务费，本科毕业证和学位证书原件及复印件，以及在照片和单位意见两个地方加盖公章的资格审查表），下午13：30~15：30笔试，15：30~18：30安排面试。

特此通知！请各位学员做好安排！

研究生部

2010年12月6日

成都理工大学GCT分数线及复试信息 篇2

1 读者需求的多样性

1.1 从需求层次上看, 读者选择进入图书馆除了想要满足信息需求以外, 还有更高层次的环境需求、情感需求、教育需求及个性化需求, 这些不同层次的需求从我们的问卷调查中也可以反映出来[1]。

读者进图书馆的原因除了常规性的信息需求, 如“查阅书籍”、“去借书还书”、“阅览报纸或期刊”、“检索专业电子文献”以外, 选择“图书馆学习氛围比较好, 可以自习”的竟占到63%, 这个选项也充分地明确了环境需求在读者需求中的重要地位, 当然这个高比例也是读者对近年来学校加大对图书馆投入的良性反馈, 图书馆为学生阅览室、自习室配备了空调, 并且在节假日及周末双休日延长开馆时间, 这些举措显然取得了预期的效果。

情感需求方面, 有53名, 占9.9%, 他们不进图书馆的原因是“图书馆工作人员的态度不好。”由此可见, 当读者的信息需求和环境需求等较低层次的需求初步得到满足之后, 更多的是想获取情感上的理解、支持和尊重。我们的图书馆工作人员面对的是高等教育下的知识精英, 他们在情感方面尊重的需要更为强烈, 这就要求我们的工作人员在对其服务时体现出亲切、礼貌的态度, 在他们获取信息遇到挫折或者需要帮助时能提供及时有效的帮助等等, 我们的调查也进一步证实, 信息的全面、正确不是唯一令读者看重的因素, 图书馆工作人员的态度很大程度上影响读者对图书馆的满意程度。

除了信息需求、环境需求、教育需求以外, 读者的个性化需求也很突出, 比如很多读者在问卷中建议:“电子阅览室应该多下点电影”;“能不能主动给我们的科研课题提供文献支持”;“订点儿《世界时装之苑》”;“能不能提供网上成绩单的打印服务”等等, 从这么多建议中我们不难体会出读者对图书馆的个性化服务的需求是如此的强烈和迫切, 窥一斑可见全貌, 如何对读者的个性化需求给予回应不光是我们一个图书馆面对的问题, 我想大多数的图书馆也都面临着类似的问题。

1.2 从需求的特点来看, 呈现出信息获取渠道的方便性、及时性, 信息的专业性、针对性强, 可靠性高的特点。

获取渠道的方便性、及时性。读者在回答查找文献的主要渠道的问题时, 有合计86.8%的人选择“利用网络搜索引擎搜索”、“在本馆主页提供的相关数据库中查找”、“请信息咨询人员帮忙查”、“同行交流”, 而这几个选项都带有方便性和及时性的特点。网络的便利性和及时性是不言而喻的, 网络搜索引擎和数据库可以24小时开放, 尤其是图书馆电子资源实现了校外用户登陆以后, 这两种渠道相对实体图书馆而言在时间和空间上都比较自由, 对于瞬息万变的信息社会而言, 这些渠道未来只会越来越受重视。另外对于医学院校而言, 尤其是教师, 由于需要的信息专业性强, 而且自己时间的限制, 进图书馆漫无目的地在书架上找很不现实, 所以很容易选择请咨询人员代查或者是同行交流。众多的研究都指明, 最便于获得的情报源或最便于利用的交流渠道总是优先被读者选用, 从这方面也不难看出, 要适应读者这种“偷懒”的需要, 必须进一步加大电子资源的投入力度, 加强专业信息咨询人员队伍建设。

需求信息的专业性、针对性强, 可靠性高。医学图书馆的读者由于医疗、学习和科研工作的需要, 最关注的是本专业权威的文献资料和信息。在选择文献资源时, 他们优先选择的是核心期刊及权威出版社出版的教材, 比如对于“中华医学会”下属的期刊论文下载率高于其他普通期刊, 对人民卫生出版社等权威出版社出版的相关图书的借阅率高于其它小型出版社。对于医学院校的读者而言, 信息的可靠性具有严肃的性质, 未来职业的性质要求他们的知识及信息是可靠的而不是一些未经验证的“偏方”、“医疗大全”。[2]

2 影响读者满意度的因素

读者到馆频率是读者满意度最直观的反映, 为此我们设计了一个问题:“你多长时间进一次图书馆?”, 选择平均“每周1～2次”的是321人, 占有效问卷人数的60.3%, 其次是“平均每月1-2”131人占24.6%。但也有28人, 约5.3%的人选择“从来不进图书馆”。由此可见学校图书馆对师生具有较大的吸引力, 在很大程度上起到了辅助教学科研的作用, 未来提升的空间主要就集中在这5.3%的从来不进图书馆的人身上。从商业的角度来说, 每增加一个读者就如同发展一个新客户, 要让这些人改变对图书馆一贯印象, 引导他们使用图书馆必须花费大气力:一方面要做好图书馆的内外宣传工作, 多开展新生入学教育及相关培训活动, 扩大图书馆的影响力;另一方面要搞好图书馆的软硬件建设, 增加师生喜闻乐见的服务项目, 尽力满足师生的信息需求, 在师生中形成良好的口碑效应, 努力将这部分“顽固派”发展成我们的新读者。

通过对读者意见的汇总, 我们发现影响读者满意度的因素主要有以下几个方面:

2.1 馆藏资源因素。

图书馆最主要的职能就是和保存和传递文献信息, 馆藏的数量和质量是影响读者满意度的最重要的因素, 随着近年高校的扩招和高校评估工作的开展, 图书馆的馆藏数量有了一个大的提升, 但总体而言, 绝大多数高校图书馆并没有摆脱因经费限制而产生的馆藏资源数量和质量不能满足读者需求的情况, 我校图书馆也不例外, 反映在读者问卷中就是“新书较少, 馆藏老化严重。”“电子资源种类数量不足, 学科覆盖不全面, 并发数紧张。”

2.2 环境因素。

在环境方面, 读者的反应也比较强烈, 一方面是表扬, 比如图书馆克服各种经费困难, 为阅览室都配备了空调, 也重新购买了一些新的阅览桌, 改善了阅览环境。另一方面批评的也不少, 比如虽然墙上贴着大大的“静”字, 但很多同学甚至是一些老师根本不顾图书馆规定, 大声打电话, 聊天等, 影响他人的阅读。

2.3 服务因素。

服务的过程是人与人交流的过程, 服务人员的服务态度将直接影响他 (她) 与读者交流的有效性, [3]它会通过影响读者的情绪而极大地影响读者满意度。医学院校的师生对图书馆工作人员的服务态度、服务能力、服务的广度和深度方面的要求都高于其他人群。有读者反馈“图书馆工作人员态度生硬, 语言简单粗暴是影响他对图书馆印象的最主要原因。”“明明在查询台查到图书馆收藏有的图书, 却总是在架子上找不到, 工作人员也不能提供有效的帮助。”“图书馆主动提供服务的意识很差。”

2.4 管理制度因素。

图书馆的管理制度是否人性化也是影响读者满意度的一个重要因素, 很多读者因为“图书馆规矩太多, 太麻烦”而拒绝使用图书馆, 也有很多读者反馈“复印价格偏高”“查询台检索到的情况有些和架上图书情况不符, 查找困难。”“图书超期没有提醒机制, 容易产生超期罚款。”

3 提高读者满意度的措施

3.1 在经费没有大的增加的情况下, 将有限的经费用在刀刃上, 提高文献的质量, 优化资源布局

许多专家学者在提高读者满意度的措施里面都提到了加大经费投入, 增加馆藏数量, 提高馆藏质量, 我也深表赞同, 但是高校图书馆作为一个依靠学校拨款的非盈利性部门, 一直以来都是处于经费较为紧张的状态之下, 虽然近年来因为高校评估, 许多学校都加大了对图书馆的投入, 但相对于高涨的书刊价格而言, 图书馆经费短缺的情况短期内不可能发生根本性的逆转, 所以在经费没有大的增加的情况下, 合理使用经费, 将有限的经费用在刀刃上, 提高文献质量, 优化资源布局便显得格外重要。比如在有期刊全文数据库的情况下, 适当减少专业期刊的订阅量。采用电子资源和纸质资源互补的格局, 避免重复浪费。对于一些短期内需求较大的基础书籍可以典藏于教参阅览室, 通过阅览和外借相结合, 避免短期内复本不足的情况。同时采访人员要了解新兴学科、边沿学科的内容和特点, 熟悉馆藏并及时掌握教学科研第一线的需求信息, 使新购入的图书更好地反映读者的需求。

3.2 在硬件短期内没有大的变化的条件下, 依靠专业的服务项目和良好的服务态度赢取读者的信赖

图书馆一直致力于为读者提供最为舒适的阅读环境, 但是由于经费的限制, 在硬件建设方面的改善总是一个逐步的漫长的过程, 所以短期内要提高读者满意度, 我们只能从软件方面入手, 首先是完善服务项目, 提供更多的个性化和专业化的服务, 比如网上信息咨询、读者预约、个人的推荐书目、定题服务、信息推送服务等, 对省级以上课题的学术骨干和学科带头人建立读者服务档案, 主动开展代查、代借、代检索、代翻译、代复印等工作。然后是进一步改进服务态度, 将“读者第一”的服务理念真正落实于行动, 推行“首问负责制”, 要求馆员在接受读者咨询时, 不得以任何理由或借口, 将读者推托至另一个部门或馆员。

3.3 创建良好的沟通渠道, 增强理解与信任

沟通有助于拉近于读者的距离, [4]也可以随时了解读者需求, 及时解决读者提出的问题。作为医学院校, 读者的需求是多层次的, 图书馆应该建立和读者沟通的长效机制, 及时了解读者的最新需求动态。比如实行学科馆员制度, 为每一个学科或专业配一个联系人, 随时进行交流沟通。也可定期召开读者座谈会、读书经验交流会等, 及时了解读者的心理需求, 帮助他们解决在信息获取过程中遇到的问题。只有我们想读者之所想, 急读者之所急, 我们才能真正地被读者信任与依赖, 也只有这样才能从真正意义上提高读者的满意度。

参考文献

[1]金更达, 高跃新.图书馆用户需求层次研究[J].图书馆杂志, 2004 (6) :24-26.

[2]赖小蓉.医院图书馆读者需求初探[J].图书馆论坛, 1996 (5) :78-80.

[3]廖娟娟.高校图书馆读者满意度提升路径的探讨和调研[J].文献信息论坛, 2007 (3) :1-5.

成都理工大学GCT分数线及复试信息 篇3

《半导体器件物理》

一、填空题（共20分）

1、我们把导电性介于和间的材料，叫做半导体。半导体中的载流子为能够导电的自由粒子，包括和。

2、常见的半导体器件包括和两种晶体管

3、场效应晶体管是一种控制器件，仅有载流子参与导电。

4、PN结击穿的机制主要有、等几种（至少写出两种）

二、简答（共40分）

1、MOS场效应晶体管分为哪四种类型？

2、限制晶体管截止频率的有哪四种最重要的因素？

3、基区宽度调变效应？

4、MOS电容随偏压的变化分为哪四个区域？

5、发射极电流集边效应？

三、论述（共20分）

1、晶体管的开关时间分为哪四个部分，如何提高晶体管的开关速度？

2、简述器件尺寸等比例缩小给器件参数带来的影响？

成都理工大学GCT分数线及复试信息 篇4

根据教育部相关文件精神，结合学校今年硕士研究生招生工作的实际情况，经学校校长办公会研究决定，我校2011年硕士研究生复试分数线及复试办法如下。

一、复试资格基本分数线

学科门类 总分

单科（满分=100分）43 50 48 50 40 55 55 42 46 46 46 46 46 50 45 48

单科（满分>100分）90 90 85 190 190 90 85 90 85 85 75 85 190 90 70 80

备注

哲学类[01] 经济类[02] 法学类[03]

300 345 325

教育学[04]（不含 [0403]）320 体育学[0403]

300 文学（不含[0502]、[0504]）360 外国语言文学[0502] 艺术学[0504] 理学[07] 工学[08]（不含 [0812]、照顾专业）工学[0812] 农学类[09] 医学类[10] 管理学[12] 照顾专业（一级学科）* 应用统计硕士[0252]

335 325 315 315 290 310 310 350 290 300 法律硕士0351] 315 290 305 295 305 305 290 290 160

40 50 40 50 50 45 45 50

190 80 85 80 80 80 75 100

体育硕士[0452] 汉语国际教育硕士[0453] 艺术硕士[0551] 翻译硕士[0552] 新闻传播硕士[0553] 建筑学硕士[0851] 工程硕士[0852] 管理类硕士 [125] 参加全国统考，享受少数民族政策的考生*

报考学科总分下降10分，单科成绩不变。

【参考】重庆大学历年复试线 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年

【交流】>>进入论坛，与研友讨论

*说明：

1、照顾专业（一级学科）：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]

2、享受少数民族政策的考生：报考重庆大学，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业考生；或工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位委托培养的少数民族在职人员考生。

3、参加“大学生志愿服务西部计划”并完成服务期、考核合格的志愿者，在服务期满后三年内，可享受初试总分加10分的政策。在同等条件下可优先录取(需出具全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室统一制作颁发的《大学生志愿服务西部计划志愿服务证》、《志愿服务鉴定书》和服务单位证明)。

4、单独考试考生复试分数线：总分350分及以上，政治、外语60分及以上，业务课

一、业务课二90分及以上；强军计划考生总分285分及以上，单科35分及以上；少数民族高层次骨干计划复试分数线：总分240分及以上，单科35分及以上。

二、复试

1、复试原则：坚持公平、公正、公开，严格实行差额复试。

2、复试时间：我校复试安排在2011年3月26日-3月31日，具体复试时间由报考学院确定，请直接与报考学院联系。凡符合我校和学院复试资格基本分数线的考生请于2011年3月22日登陆重庆大学研究生院网址（http://graduate.cqu.edu.cn/zsweb）下载本人的复试通知书，学校不再邮寄复试通知书，无法上网的考生请与报考学院和研招办联系；强军（单考）、少数民族高层次骨干计划考生复试时间相同请及时与报考学院和研招办联系。

4、复试内容：复试由笔试和面试两部分组成。笔试主要考核考生的专业素质和专业能力，面试含外语听力、口语等，主要考核考生的综合素质和能力，复试详细内容见2011年硕士专业目录。根据教育部文件要求，对符合复试资格基本要求的同等学力考生（含成人高等学校应届本科毕业生），复试时须加试与报考学科相关的本科专业两门主干课程，每门加试课程的考试时间为3小时，每门满分100分，其加试科目按硕士研究生招生专业目录中公布科目名称为准。

5、资格审查：复试期间将进行资格审查，考生复试时须带本人材料：①复试通知书、②有效身份证原件及一份复印件、③毕业证书与学位证书（应届生须带学生证）原件及一份复印件、④一张1寸免冠照片体检用、⑤考生大学期间的成绩单（应届本科毕业生由所在学校教务部门提供并加盖公章；非应届生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章）、⑥反映自身能力和水平的相关证明材料。资格审查不合格者不予复试。

6、体检（重庆大学本校应届生除外）：根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号以及《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》【2010(12)号】的文件精神，体检时间：3月28日，地点：A区、B区校医院。

三、录取

以考生的初试成绩与复试成绩加权之和作为考生的最终总成绩，初试占70-50%；复试占30-50%。按考生总成绩排序，择优录取。

复试成绩不合格者；政治素质和道得品质考核及体检结果不合格者、同等学力考生（含成人高等学校应届本科毕业生）加试科目不合格者，视为复试不合格，均不予录取。

四、调剂

1、学校内调剂：上我校复试资格基本分数线，但未上学院二次划线，或一志愿专业复试不合格的考生，可进行学校内相近专业（或领域）调剂。调剂程序：①首先登陆重庆大学研究生院网址，选报调剂志愿和学院。②接收学院在MIS系统中进行双向选择，并确定调剂复试名单。③学院同意接收参加复试的考生，请上网下载复试通知书，并按学院时间要求参加学院组织的复试。

2、本校生源向校外调剂，在教育部公布全国复试资格基本分数线后，对初试成绩符合教育部复试分数线要求而未被我校录取的考生，可向其他招生单位调剂，凡在国家研招网上调剂成功的考生，研究生招生办公室将按教育部的规定要求积极为这部分考生办理调剂手续。

重庆大学研究生招生办公室

成都理工大学GCT分数线及复试信息 篇5

南昌大学2015年MPAcc复试分数线及拟

录取名单公示

经济与管理学院2015年会计硕士拟录取名单

序号 考生编号 姓名 民族 初试总分 备注

*** 安婧璇 汉族 208 *** 包晓雪 汉族 199 *** 蔡莹莹 汉族 207 *** 曾梁健 汉族 177 *** 曾强 汉族 191 *** 曾姗姗 汉族 201 *** 曾舒喆 汉族 191 *** 曾思婵 汉族 202 *** 陈佳 汉族 182 *** 陈锦华 汉族 193 *** 陈琦 汉族 196 *** 陈婉琳 汉族 204 *** 陈宇程 汉族 186 *** 戴邱子君 汉族 187

***5300221 邓思 汉族 194 *** 邓怡婷 汉族 219 *** 丁晶 汉族 194 *** 丁雯祎 汉族 184 *** 段彧 汉族 184 *** 冯怡 汉族 190 *** 高德良 汉族 180 *** 高绒 汉族 188 *** 耿冉冉 汉族 193 *** 弓茜茜 汉族 185 *** 巩俊 汉族 200 *** 贡布 蒙古族 158 少数民族骨干计划

*** 桂纯洁 汉族 202 *** 桂云 汉族 179 *** 韩炜涯 汉族 216 *** 韩庄园 汉族 216

*** 何莎 汉族 189

*** 胡娇娇 汉族 206

*** 胡志华 汉族 191

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师

*** 胡子月 *** 黄彪 *** 黄林 *** 黄腾杰 *** 黄瑶 *** 惠敏 *** 惠梓萌 *** 霍光跃 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 195 217 181 211 217 195 210 204

*** 姜远 43 *** 蒋双 44 *** 焦晓超 45 *** 金奕芳 46 *** 匡慧超 47 *** 况红祥 48 *** 李一心 49 *** 梁绣 50 *** 刘冬东 51 *** 刘国亮 52 *** 刘焓樾 53 *** 刘厚鹏 54 *** 刘权 55 *** 娄星 56 *** 卢轶莹 57 *** 卢月涓 58 *** 罗菁菁 59 *** 罗振兴 60 *** 罗铮 61 *** 骆玲玲 62 *** 闵子轲 63 *** 缪涵虚 64 *** 聂鑫 65 *** 彭如倩 66 *** 彭小霞 67 *** 彭欣欣 68 *** 邱珮 69 *** 瞿亮 70 *** 饶登科 71 *** 史雨佳 72 *** 宋舒衍 73 *** 宋兴华 74 *** 苏阳 75 *** 苏媛心 76 *** 孙可

汉族 217

土家族 182

汉族 187

汉族 184

汉族 232

汉族 178

汉族 201

汉族 180

汉族 214

汉族 212

汉族 198

汉族 182

汉族 187

汉族 190

汉族 177

汉族 207

汉族 222

汉族 204

汉族 188

汉族 184

汉族 188

汉族 190

汉族 201

汉族 209

汉族 205

汉族 207

汉族 188

汉族 188

汉族 206

汉族 202

汉族 209

汉族 199

汉族 184

汉族 189

汉族

196

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师

*** 孙亚文 78 *** 孙艳 79 *** 陶睿芳 80 *** 陶雅雯 81 *** 涂浩 82 *** 万思颖 83 *** 万宇彬 84 *** 汪正琦 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 197 213 200 192 182 187 190 193

*** 王江寒 86 *** 王克爽 87 *** 王萍 88 *** 王胜华 89 *** 王诗云 90 *** 王帅 91 *** 王爽 92 *** 王雅沁 93 *** 吴佳慧 94 *** 吴佳颖 95 *** 吴烨 96 *** 吴志成 97 *** 谢超尧 98 *** 谢惠 99 *** 谢珊 100 *** 熊雯 101 *** 徐涓桥 102 *** 徐伟晟 103 *** 徐欣国 104 *** 杨寓晴 105 *** 易晗 106 *** 俞星 107 *** 占秀 108 *** 张茜 109 *** 张思怡 110 *** 张婷 111 *** 张晓鸽 112 *** 章燕 113 *** 章毅成 114 *** 郑丽萍 1***5300146 钟清琪 116 *** 周慧鸽 117 *** 周珂晨 118 *** 周正猛 119 *** 周志强

汉族 196

汉族 183

汉族 200

汉族 192

汉族 204

汉族 185

汉族 193

汉族 181

汉族 203

汉族 204

汉族 195

汉族 188

汉族 191

汉族 198

汉族 184

汉族 183

汉族 186

汉族 178

汉族 190

汉族 192

汉族 182

汉族 196

汉族 220

汉族 208

汉族 186

汉族 185

汉族 205

汉族 183

汉族 177

汉族 191

汉族 187

汉族 183

汉族 177

汉族 194

汉族

193

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师

*** 朱子敏 汉族 194

*** 邹婷伟 汉族 185

*** 左诗奇 汉族 204

附件：南昌大学2015年会计硕士（MPAcc）研究生入学复试流程

为了更好地选择优秀的考生进入南昌大学学习，南昌大学MPAcc中心对2015年会计硕士（MPAcc）研究生全国联考成绩达南昌大学复试线的考生进行复试。复试将做到公开、公平、公正。有关复试须知如下：

一、复试内容

（1）会计专业笔试；（2）综合素质面试（无领导小组讨论方式）；（3）英语听力与口语面试；（4）时事政治笔试。

二、复试辅导书及其重点章

专业笔试和专业面试按照南昌大学会计专业硕士招生简章指定的辅导书内容进行，具体如下：

1.《中级财务会计》 刘永泽主编

东北财经大学出版社。重点章：3、4、5、6、7、8章 2.《财务管理学》

梁国萍 徐新华主编

中国财经经济出版社。重点章：第2、3、4、5、6、7、8章

3.《审计学基础》

何恩良 宋夏云主编

中国人民大学出版社。重点章：第3、4、8、9、10章。

三、复试流程

集体命题→专业笔试→专业面试→英语面试→集体阅卷→成绩确定 流程各环节具体安排如下：

（一）集体命题

由MPAcc负责人组织会计、财务管理和审计三科专业教师命题，各科分数权重为40%、40%和20%，汇总成一份试卷，总分为100 分。

（二）专业笔试

复试考生按照规定的笔试时间和地点参加笔试，笔试时间为180分钟。笔试结束当场封存，按考试要求办理试卷交接手续，交MPAcc负责人保管。

（三）专业面试

复试考生笔试完后，按照规定的面试时间和地点参加面试。每个考生参加小组讨论，面试教师对考生面试情况做好记录，针对考生表现确定专业面试成绩并签名。面试教师不提问，且不解答学生问题。

（四）英语面试

复试考生按照规定的英语面试时间和地点参加研究生院组织的英语面试。由面试教师确定英语面试成绩并签名。

（五）集体阅卷

由MPAcc负责人组织会计、财务管理和审计三科专业教师流水批阅专业笔试试卷。由阅卷教师确定专业笔试成绩并签名。

（六）确定复试成绩和总成绩

复试成绩中，会计专业笔试100分，综合素质面试成绩满分为100分，英语听力与口语面试成绩满分为50分，政治理论笔试成绩满分为100分（不计入总成绩，但不低于60分）。专业笔试成绩、专业面试成绩和英语面试成绩分别占复试成绩的40%、40%和20%。由MPAcc指导组确定复试成绩，并确定最终总成绩。

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师

四、复试时间和地点

会计专业笔试时间：2015年3月31日下午2：00-4：30 政治理论笔试时间：2015年3月31日下午4：40-6：00 笔试地点：外经楼303和外经楼204 面试时间：2015年4月1日全天；早晨8点开始

面试地点：南昌大学外经楼411会议室；候考教室：外经楼423

五、综合素质面试过程及纪律要求

1、考生按组别进入指定面试教室，依桌牌编号入座。面试过程中需关闭手机或静音，不得拨打或接听手机。

2、考生入座后听取主考官宣读关于面试注意事项及面试考题，面试中，不得暴露自己的姓名及单位信息，只能以座位上的桌牌编号为自己代号，注意听取考官的指示和秘书关于时间进程的提示。

3、面试结束前原则上考生不得离开考场。考官示意面试结束，考生退出考场。

六、其他事项

1、考生必须携带能证明身份的有效证件参加复试。

2、每位考生准备的个人简历材料，于小组面试时交四份给面试秘书。