回归乡村的滋味作文

回归乡村的滋味作文（共10篇）

回归乡村的滋味作文 篇1

对于我来说童年的欢乐都是在乡村我的老家里所以我想谈一谈我的童年我的乡村。

老家只有一条道路，没有分支，人们的生活条件并不是特别好，在20xx年的时候我出事了然后我妈说我家盖起了全街第一个水泥房，呵呵，还是3层的，就是盖这栋房子的一段时间里我就获得了很多欢乐。

我爸过的毛匠们在盖3楼的时候，架起了一架升降机，这升降机是我当时觉得最有趣的东西，高约七米，有4只大脚固定在地上，用一个定滑轮固定在上面，下面是一个大机器转动的一根绳子就可以把东西一点一点来运往3楼，有趣极。

下午的时候，天气非常热，于是我们与家人叫我和毛匠们坐在一起休息，我当时也比较大了，与是我就不断的烧水烧完水，之后把水放了一个大茶缸里，然后准备几套一次性杯子端着水和杯子到毛将面前，还会放一些茶叶，然后，大家其乐融融的在一起谈话谈论房子盖的情况，我哪有忘记那个热闹的情景，这应该就是乡村的滋味吧！

除此之外，最令我难忘的，就是同小伙伴们那段独特的玩耍。

也许，在我出生后就正好碰到网络时代，所以还接触了一些我老式玩具，玩法什么的，就比如说陀螺吧，我们几个小伙伴会在一起一人拿一个陀螺用力甩在地上，旋转着然后比谁转的时间快。

回归乡村的滋味作文 篇2

一、抓住生活契机，捕捉写作素材

陶行知先生说过：“教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以在生活中寻找。”因此作文教学可以在生活中寻找，学生的创作源于对生活的热情，及时捕捉写作素材。在学校，学生的很多间接经验来自老师，教师不如自己带头向学生娓娓动听地讲述身边发生的事并发表自己的感想。

比如有一天下午，我捂着受伤的下巴走进教室。本来自认倒霉的我已无心上课，但我转念一想：也许这是个很好的作文材料。我笑着说：“今天，我很倒霉，又很幸运。”这一下，学生们一个个睁大好奇的眼睛，齐刷刷地看着我，接着听我讲述路上发生的事：“我听课去了，想起你们明天语文测验，还有一些问题没讲，于是，我匆匆赶回学校上最后一节课。谁知，电瓶车驶到半路上的时候，由于车速过快，太阳又刺眼，我的头碰到了迎面来人扛着的竹竿。”

“啊！有没有伤到？”学生迫切地问道。

“我急忙刹车，愣住了，吓出了一身冷汗。”我停了一会继续说，“摸摸自己的头庆幸还在，眼睛也没刺到。”

“哦……”学生松了一口气。

“只是下巴，一阵刺痛。”我接着说。

“你有没有找他们算帐？”“当时我真想大骂，他们怎么能在这大马路上搬竹竿呢？可转念一想，自己也太不小心。再说，扛竹竿的人已经在互相责怪了，并向我道了歉。反正没什么大伤，我也没说什么，也不去跟他们争执，我只想着怎样早点赶到学校上课。”

“要不是为了我们，老师也不会受伤。”学生纷纷议论道。……

这堂课变成了学生问老师答。看着学生们思维这么活跃，我故意问：“那你们给我的故事起什么题目呢？”

《倒霉而又幸运的一天》、《一件后悔的事》、……”学生们纷纷回答。

“如果让你们写，会用什么题目呢？”我趁热打铁。

“那怎么样把这件事写具体呢？”我继续问道。就这样，学生欣然命笔，写出了一篇篇生动感人的文章。

二、品味生活滋味，激发写作灵感

著名教育家陶行知先生说：“一切课程都是生活，一切生活都是课程。”小学生所写的内容一般都是学生所熟悉的，但很多时候学生对原很熟悉的活动却感到没什么可写，或者无从下手。于是，我经常选择各种活动场景，让学生亲临其境参与体验，在活动中引导观察、加强指导，从而捕捉写作灵感，如我在《吃杨梅》的习作教学中，为了让学生写出更加形象、生动的习作，我把杨梅带进了课堂。首先，我让学生仔细观察杨梅的形状、大小、颜色，然后让学生亲口吃杨梅，要求他们用心品尝杨梅的味道。

在让学生写一篇《我有一双灵巧的小手》的作文之前，我在主题班会上进行了“钉扣子”、“缝补丁”、“织毛线”等比赛，为学生积累了丰富的生活常识和写作素材，待到写作时就会“言之有物”，而不会“无米之炊”。

三、感悟生活色彩，抒发写作真情

教会感悟生活，是教师对学生最好的写作指导；学会感悟生活，是学生提高作文质量的根本所在。

如“三？八妇女节”是国际劳动妇女的节日。教师有意识在这特定时间内，跟学生们谈起“母爱”这一永久的话题。课堂上，师生谈论的内容从学过的《麻雀》一文中的老麻雀为了保护小麻雀勇敢地冲到庞大的猎狗面前的举动，到世界上的每一个母亲可以为自己的孩子做出巨大的牺牲，并让学生联系自己的切身感受说一说妈妈对子女的关心与爱护。于是借此良机赶紧给学生布置一篇和妈妈有关的写作练习以满足每个学生的需要，写作的内容、形式不必限制，只要文章充满真情实感，能打动人即可。

四、回归生活本色，体验独特的感受

习作教学应该时刻与语文课堂教学相关联。比如我在教学苏教版第五册《学会查“无字词典”》一课时，文中的爸爸说“烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火最好的解释吗？”顺应教材，我让孩子们观察图画上的人物，看看还能不能用上骄阳似火？孩子们抓住了人物满头大汗来进行补充。由此，再请学生联系生活中的人、动物、植物等来说说对“骄阳似火”的理解，特别是联系

夏天的情景，学生说出了大街上的知了声嘶力竭地叫；人们都不出门了，巴不得整天躲在空调房里……

朱熹《观书有感》中云“问渠那得清如许，为有源头活水来”，生活是习作的源泉，生活中处处有“可塑之材”，作文教学应该回归走生活化的道路，引导学生时时留意生活，观察生活，体验生活，不压制学生的思想，不限制学生的手脚，真正做到“用我心思我事，用我口抒我情，用我手写我口”时，学生写出的文章就有真挚感情，内容也会五彩斑斓，我们便在作文教学中收获到“春色满园”的喜人景色！

回归乡村的滋味作文 篇3

光吃油饼是不行的，老城里的人喜欢配着胡辣汤喝。胡辣汤是北方流行的一种美食，但各个地方的具体配料不尽相同。家乡的胡辣汤符合“麻辣烫”的特点。红红的汤汁中布满各种配料：豆腐皮、黑木耳、牛肉、黄花菜、海带丝……盛上一碗，香味扑鼻。尝上一口，回味无穷。

老城的人们喜欢喝胡辣汤，吃大油饼。每到清早，率先忙碌起来的一定是这家胡辣汤铺子，人满为患，各种各样的人挤挤攘攘地围做在小圆桌前吃吃喝喝。摇着蒲扇的老爷子，披头散发的主妇们，背着书包却睡眼惺忪的孩子们。大家只管赤赤哈哈地吃着，喝着，没空说话，没空交谈。豆大的汗珠子从额头坠落，让它去，没空擦一下，只管赤赤哈哈地吃着，喝着……你能听到的只有老夫妇乒乒乓乓，给人们称饼盛汤的响声。

成功的滋味作文1100作文 篇4

我就是我们家的“风向标”，我喜欢什么，家里就会刮起什么样的“风”。瞧!我最近又迷上了象棋，一股“象棋风”就席卷而来。

全家精通象棋的只有爸爸一人，于是他理所当然地被推举为培训师，收了我和妈妈两个学生，我和妈妈成为了“同期同班学员”。俗话说“姜还是老的辣”。经过集训后，妈妈很快就脱颖而出，棋艺超过了我。我的.地位是一落千丈，成了倒数的NO。1。每次爸妈我的三强争霸赛，比分总是N：0，那个大大的“蛋”都非我莫属，我成了当之无愧的“鸡蛋王”。我是多么渴望品尝成功的滋味啊!

我心有不甘，绝不想久居此位。可是爸妈二人实力雄厚，我是望尘莫及呀!忽然，我灵机一动，计上心来，何不将外婆也拉进棋赛里来垫底呢?我眉飞色舞地对外婆来了一番“轰炸”，不停地在她耳边“鼓吹”象棋的趣味。功夫不负有心人，外婆的心终于被我说动了，只好赶鸭子上架——勉为其难地答应学下象棋。

我这个“初出茅庐”的学生就这样“摇身一变”成了老师。让我万万没想到的是，这个学生可真是不好教呀!外婆的学习进度非常缓慢，“马走日，象走田”这样的基本规则，我苦口婆心地教了她数日，可一举棋子，她就屡教不改地犯些滑稽可笑的错误，让人忍俊不禁，哭笑不得。外婆让“炮”横冲直撞打子，让“马”蹩着腿跑……这完全是无规则主义泛滥嘛!怎么可以在棋盘上天马行空地乱发挥呢?我两眼冒火、口干舌燥，可面对如此高龄的学生，我是无计可施呀!只能无可奈可地摇头。从外婆这里，我一点成功的滋味也没有尝到……

经过几天地苦苦挣扎，我感觉此路难行啊!我琢磨着“靠人不如靠己”，我得另寻出路。于是，我暗下决心，苦读棋书，开始下功夫研究棋艺。

终于，我“闭门造车”完毕，自告奋勇地去找妈妈“单挑”。我再也不向以前那么急躁了，落子无悔，我得三思而后行呀!作为“常胜将军”的妈妈根本就不把我这个“无名小卒”放在眼里，她心不在焉地一边瞟一眼电视节目，一边和我下棋。但是，随着我的主力——“车”和“马”地一步步逼近，局势变得十分紧张。妈妈这才意识到我的实力大有提升，一心一意地和我对弈起来。这是，妈妈的“炮”贪图小利，“嗖——”地一声，我的“卒”立马倒在了血泊中。妈妈可万万没有想到，我的“马”正虎视眈眈地盯着它呢!“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我的“马”一声嘶鸣冲了上去，用铁蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧妈妈，只见她眉头紧锁，脸色由晴转阴，乌云密布。我心中窃喜，连忙乘胜追击。我在棋盘中巧妙地设下“连环马”、“当头炮”等等“悬崖”、“陷阱”最后以一招“重炮将军无子隔”，鸣响了胜利的礼炮!

幸福的滋味作文-叙事作文 篇5

记得那是去年寒冬腊月的一个晚上，天已经黑了，外面刮着寒风，风吹在脸上，犹如刀割一样。就连路旁的小树也被寒风肆掠得瑟瑟发抖。

在这样寒冷的夜晚，大概你已经躺在那暖暖的被窝里或进入梦乡了吧?而我却还在上英语补习班。

“叮铃铃!叮铃铃!”放学铃声一响，同学们都争先恐后地冲出了教室。看着他们都被家长陆续接走了，只剩下我孤零零的站在校门口，等待爸爸骑摩托车来接我回家。一阵寒风吹过，冷得我瑟瑟发抖。

我等了大约半个小时，爸爸还没来，以前爸爸都很准时地来接我，可今天……我左顾右盼，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。好冷呀，肚子也发出了**。这时，我听见一辆摩托车开过来，我急忙跑了过去……唉!不是!我沮丧地站回原地，我心里嘀咕着：“爸爸怎么还不来呀?”这时，一个熟悉的声音传来：“小鸿，走，回家了。”只见爸爸手里拿着一个肉饼和一杯奶茶。爸爸递给了我，我接过饼和奶茶，说：“爸爸，你吃了吗?”爸爸吞吞吐吐地说：“我……我已经吃过了!”我便狼吞虎咽地吃了起来，我望着爸爸，我才发现：爸爸的黑发中夹带有几丝白发，几根皱纹已“安了家”。脸红红的，嘴唇发紫了，大概是被风吹得吧!这时，我的眼泪情不自禁地流了下来。虽然饼已经凉了，我吃起来却暖暖的。

吃完后，爸爸脱下外衣，披在我身上，生怕我受凉!我说：“爸爸，你快穿上，我不冷!”爸爸笑着拍了拍胸膛，说：“你看，我身体多好呀!如果你感冒了，就不能上学，不能上学就会成绩跟不上，成绩……”我抢着说：“我真的不冷!”“我说不行就是不行!”爸爸的脸色突然变得严肃起来。我再一次情不自禁地流下了眼泪。

回到家里，爸爸第二天果然感冒了，老胃病也犯了，住进了医院。医生告诉我：“你爸爸被风吹感冒了，再加上没有吃晚饭，胃病也发作了。”我才恍然大悟：原来，爸爸竟然没吃晚饭，为了我……我禁不住再一次流下了眼泪。我来到病床前，对爸爸说：“爸爸，我一定会好好学习，考个好大学，报答你无私的付出。”爸爸笑了，皱纹又露了出来，仿佛增添的白发又变黑了。

作文：——的滋味 篇6

文题：请以“的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。

要求：将标题补充完整；立意自定。

一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。

可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。

二、不足之处：

1、未扣题或扣题不紧，具体表现在

⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了标题。如“苦滋味”“无滋味”。附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题

熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》 吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》 柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》

⑶行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷点题不够，全文几乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。

2、平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。

3、字数过多。应控制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。

4、人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。

三、范文欣赏

离别的滋味

2013级（1）班：聂冰然

开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少？ 三年时光如白驹过隙，就这样匆匆流淌而过，终不复昨，到如今物非人也非。而这三年，究竟成就了什么？

都说天下无不散之筵席，我也知道我们的相遇就注定了分离，因为我们在十三班，十三十三，失散失散，我们终究要带着各自的梦想各奔东西。可即便是这样，当真要与你们离别的时候，霎时间涌上心头的滋味却将我紧紧包围，令我几乎窒息。

六个多月前的我们还站在操场上迎着骄阳大声宣誓，为自己的梦想加油鼓劲，让梦想坚定更坚定。我本以为会和你们一起冲刺中考，却没想到几周后的一次招生考试，让我要提前与你们分别。那几天我真的很纠结到底去不去，最后还是听从了父母的意见，而我最初的梦想，也散成了泡影。

青春的节奏太快，我们都很意外，梦想还未登台，就要提前离开。

临走的前一天，我赶紧买了同学录，毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想。那天真的很混乱，早上发完了一大堆同学录，中午就收回了一大堆。忙着写，忙着收，离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘。而我在收到同学录的时候，内心是十分欢喜的。

待到下午放学，教室里只剩寥寥几人，都是要好的同学。我看着空荡荡的课桌，看着满满一本同学录，看着那几位同学一张张熟悉的脸，一股酸涩突然就弥漫了整个心房。明天，明天就要离开他们了，就要离开这个班级了啊，双眼立刻就被泪水模糊。我捂住嘴低声啜泣，同学们也红着眼眶来安慰我：“只是暂时分离，无需伤感，以后也有机会见到的。”我默然点 1 头，后来带着十分低沉的心情回到家躲进房里，轻轻地翻开同学录，细细地读着同学们写给我的话。我实在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狈„„

终究还是分开了，几个月后中考也终于考完了。后来关于初中同学的事，都只剩听说了。听说，中考前夕，班里很多人都哭了，连班长也红了眼睛； 听说，最后一节课上，老师们都说了很多很多；

听说，班上同学都考到了哪里哪里，原来真的是各奔东西； 听说„„

这些，我都不能与你们一同经历，连和老师们说最后一声再见的机会都没有。对不起，我终究不能陪你们到最后。

又一滴泪划过脸庞到嘴角，咸咸的，但更多的却是难言的苦涩„„

我们终将成为彼此的过客，在双方的年华里，出现，离开，然后一切回归原点，只留下一份沉甸甸的回忆。

三年时光，终究成就了一份美好无瑕的回忆，它将带着离别的酸与苦，永存我心„„

被冤枉的滋味

2013级（1）班：徐向天

我走在大街上。

雨在淅淅沥沥地下着，风也在呼呼地刮着，虽不及“阴风怒号，浊浪排空”，但总给人一种压抑的感觉。

街上行人不是很多，偶尔有车辆经过，轮子卷起泥水，溅到裤脚上。司机把车开得很快，像是要去赶飞机，当然他不会在意这些“小事儿”，我又能说什么呢？

雨渐渐停了，但天还是阴的。

走着走着，在一个十字路口，我隐约看见马路对面有一个人在地上躺着。

我是过去看看呢，还是假装没看见，转弯走人？但终究还是过去了。因为我在想，如果那人有危险怎么办？

过去一看，躺在地上的是一位老大爷，好像晕过去了。怎么办？我是救还是不救？ 周围没有别人，我若不救，这位老大爷可能会有生命危险。尽管有思想斗争，但我还是掏出手机拨打了120。

老大爷送到医院了，我准备离开。可就在这时，他竟醒了。“您还好吧？”我说。

老大爷看了我几秒钟，突然对医生说：“对，就是这小伙子！他骑自行车把我撞倒了，别让他走了！”

什么？我大为诧异，我什么时候撞他了？天哪，怎么跟电视里一模一样？面对老大爷，我坚持说我没撞人。可医生要人为病人买单，也认定是我撞的。此时病房里来了很多人，都在谴责我。更有甚者，竟然来了两个警察，要我到警局调查取证。

面对这些，我百口莫辩，被冤枉的滋味比什么都难受。

好在警察通过看监控录像，证明了我的清白，三个多小时后，我重获自由。

若干天后，我骑车去上学，刚出门，就看到一位老大爷倒在楼梯口呻吟。我犹豫了。大约过了十秒钟，我还是扶起了他。

“谢谢你啊，小伙子！刚刚下楼梯摔了一跤。哎哟，我的腰啊„„”

我扶着他走下楼梯，看着他慢慢向街上走去，回他一句：“没事，这是我应该做的。您小心点啊！”

虽然被冤枉的滋味不好受，但如果下次还遇到这种情况，我一定还会这么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定会这么做。

青涩的滋味

2013级（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看着开学来的高一新生，回想起自己还未满三年的初中生活。那些年，犹如涩果般的我们，犹如涩果青绿的青春，那样清新的颜色，细品起来是那样酸涩，这小女生的口味，给我留下了无限涩果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往总伴随着那令人无比厌恶的该死的二手烟飘进教室。坐在窗口的我，一闻见就提高警惕地向周围发出信号：“高哥来了！”于是装出我是乖孩子的样子。每当他在讲台上对着电脑傻笑时，我总是和周围的人“眉来眼去”传递着“你懂的”偷乐的眼神。他因抽烟而极度不健康的牙，也在这时朝我们邪恶地一笑。

英语老王是风云人物，不仅我们班的同学敬畏他，其他班也有不少。圣诞节那天他在校门口行政值日竟收了一满怀“苹安果”。说真的，他绝对有资本去写一本《那些年英俊潇洒的老男人》的自传。

和小学一样，初中也不例外地在我的大脑中留下了小纸条乱飞的场景，尽管发现其实都是些闲来无事的废话。当想起科代表也是无比辛酸时，一个片段插进来。

前任科代表徐虎幸灾乐祸一脸玩味儿地瞧着忙着补作业的现任科代表宋茁成，嘲讽道：“哎呀，数学科代表还赶着补数学作业。”我一听也跟着掺和一句：“得了吧你，人家没你那么缺德，是谁以前布置了作业自己没做完，叫所有人都陪你不交作业的？”他听我这么说，自己也立马笑岔了气。这青涩的行为令人哑然失笑。

红极一时的《江南style》偶尔飘进教室，一阵闷笑。这时班主任解不开一道数学题，在黑板上写了一大串。“百度一下，你就知道！”一阵大笑。英语课上取的外号真不少，老王的幽默感活跃着整个英语课堂，与此同时也锻炼了某些人的脸皮，正如老王常说的“脸比城墙还厚”，这一句中的“城墙”让青涩的我们音译为方言的“陈强”。我们的思品老师，还有固定的格式，“书关倒！提问！”他总是双眼放空无比淡定地吐出这句让我们内心无比崩溃的话。

这欢笑生活的背后，还夹杂着女生们文字里淡淡的苦涩，她们曾经为离别而记录下的悲伤。最后一次运动会上因感动而被泪水充盈的双眼，映在我的脑海中，她们念出自己离别的作文时全班的寂静也定格在记忆中。

我们是拥有青春的涩果，当你回忆起从前时，请不要忘记摘下这让人感到青涩、苦涩的绿色果子。回想那些疯狂的没心没肺的日子，感受三年的成长，历练，不要忘记踏足那片带给我们美好境遇的校园，留下这三年“初试酸甜，后觉苦涩”的青涩滋味。

父爱的滋味

2013级（1）班：邹进成

总是向你索取却不曾说声“谢谢你”，直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说“回去吧”，转身已泪盈眼底。你是我人生中遇到的最有责任感的男人，为了这个家你牺牲了你自己。生活中，你就像我的调味剂，给了我酸甜苦辣各种滋味。

还记得上小学的时候，几次期末考试成绩没有达到妈妈的期望值，于是我拖着沮丧的身体回到家中接受妈妈的惩罚。这惩罚在当时看来是很重的，所以每次我都要哭得稀里哗啦。每当这个时候，你总会走过来，用自己粗糙的手牵起我的小手，说：“走，我们去买糖吃。”看到拿着棒棒糖高兴起来的我，你露出了一丝笑容。是你，在我无比失落的时候，让我开心。是你，给了我苦中有甜的滋味。

你很爱抽烟，爱到入魔的那种，虽然戒了很多次，但没一次是成功的。无论亲戚朋友和妈妈怎么劝，你都还是戒不下来。可每当我在的时候就不这样了。夏天的晚上，一家人坐在沙发上看电视，你又拿出一根烟，开始“云里雾里”了起来。妈妈这时便把我撞一下，我就 3 开始嚷嚷着要吃羊肉串。听到这句话，还在享受中的你立马掐断了烟扔进垃圾桶，接着就说：“走，我带你去买羊肉串！”夏天吃着羊肉串，又香又辣。是你，舍弃自己的爱好迁就我。你，给了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的时间，然后就外出打工。每次的离别，都让不断长大的我印象很深。在车站，你总是在要上车的时候对我说：“快回去吧，别送了，要好好学习哦！”说完，你便转身走向车门。此时此刻，我有了朱自清看到他父亲那饱受艰难的背影时的辛酸的感受。我知道你一定在流泪，只是不想让我看到罢了。是你，为了这个家而辛苦奔波，也是你，给了我鼻子里那种酸酸的滋味。

谢谢你做的一切，双手撑起我们这个家，总是竭尽所有把最好的给我。但愿时光能够慢些吧，不要再让你变老了，因为你是我永远的“调味品”，永远给我酸甜苦辣的滋味的父亲！最后，我要在这里跟你深情地说一声：“爸爸，我永远爱你！”

幸福的滋味

2013级（1）班：程巧

一个人漫步于草坪，脑海中浮起一个个温馨的画面，耳边也想起那一句句贴心的话语：“你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”“别灰心，下次我们一起去奋斗，一起前进。”嘴角也不禁上扬了起来。其实，我挺幸福的。

和煦的三月春风

“孩子，冷不冷啊？快过来喝一杯豆浆吧，可别冻坏了。”我从王奶奶的豆浆摊点走过，奶奶对我说道。“嗯。”我点点头，走到摊点前，端起一杯豆浆捧在手上，心里感觉暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。这时，我的几个同学也被招呼过来了，我们边说边笑，奶奶也不时插上一句：“快点喝，别忙着说话，凉的喝了对胃不好。”就这样，在奶奶不时的叮嘱声中，我们喝完了豆浆，站起身，跟奶奶说了“再见”就去上学了。临走之前，奶奶还不忘嘱咐几句：“上学别迟到，注意安全！”这时，一阵风吹过，心里暖暖的。或许，这就是幸福的滋味吧——淡淡的豆浆的清香和那一声声叮咛嘱咐。

温暖的七月夏风

在老师的支持和同学的鼓励下，我成为了这一个新的班集体的数学科代表，从这一天起，我就肩负了帮助48名同学学好数学的重任。炎炎烈日，谁都想坐在空调房里，由于老师说今天中午要发数学作业，我无奈只好提前去学校。抱着一摞本子，在组与组、行与行中穿梭着。这时小明挡住了我的路。他伸出双手，说道：“看你，这么投入，忙得连鞋带散了都不知道。把作业给我，我替你发，去系鞋带吧。”我把作业给他，对他笑笑，就弯下腰系鞋带。原来，在这个新的班集体中，还有这样一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

凉爽的九月秋风

我呆呆地望着窗外，心中泛起一阵阵涟漪。面对自己糟糕的月考成绩，我不知所措。这时，雪走过来，对我说：“别想了，八月月考已成为历史，这次没考好，还有下一次，我们一起奋斗，一起前进！”“可是我„„”“没有可是，只有从头再来！功夫不负有心人，不是吗？只要你肯努力。记住，你要一步一步向上爬，等待阳光，静静地看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。”雪打断我的话说道。

“好吧，我们一起努力，一起看着明天的太阳升起。”我说道。“这才对嘛，你的背后总有我的肩膀，你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”她的话，简单而又意味深长，就这样刻在了我的脑海里。或许，这就是幸福的滋味。

阅读的滋味作文 篇7

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的阅读的滋味作文，希望能够帮助到大家。

阅读的滋味作文1

哇！在天空中飞行真好玩，嘿！丝毫不花一点力气就可以抬起一匹马，呵！自己竟然会在地底下，啵！自由自在游泳的感觉，真是不错，呼！真可怕，居然有一只大大肥肥的怪物在追我，有谁可以带我们到这么有趣的地方？答案就是书。

阅读的滋味是那酸溜溜又苦滋滋的柠檬汁，它是让人心中很感动的安妮的日记和孤雏泪，只要细细品尝，你的感动一定充满心头，如果最后仍是悲剧，心中更如吃了一大盘柠檬一样酸涩，也让我阖上书时，想着战争就如同一个恶魔般残忍、可怕，社会就如同一个黑色的大手掌，冷酷又残暴的对待他们。

阅读的滋味是那火辣辣又热呼呼的辣椒，它是紧张、刺激的尼罗河谋杀案和一个都不留，那滋味会令人直冒冷汗，紧张极了，辣辣的味道有如珠宝不翼而飞和那冷冰冰的尸体的急躁感，也让人看了不想入睡，每当我阖上书时，心里还在想到底谁才是真正的凶手。

阅读的滋味是那苦苦又难以下咽的苦瓜，它是可怜的犯人只因为偷一片面包而被关五年的孤星泪，我无法想像只为了填饱肚子而偷面包，却要在监狱待了那么长久，真是可怜！此刻的我想把自己化成书中的一个角色，想像自己是那位帮助他的神父，或是幻想自己是书中的小孩，不向他要回钱，当我看完书时，对于书中悲苦的事情，让我有种无能为力之感。

阅读的滋味是那香香甜甜又可口的棒棒糖，它是充满有趣画面和温馨情节的小飞人逗管家和露西阿姨－婚礼花束，那使人心里暖烘烘的，像一台超级暖气机，给人暖暖又甜蜜的感觉，也在我心中留下温馨又美好的印象，阖上书时，希望自己永远留在这甜美又快乐的情景中。

这些阅读的酸甜苦辣滋味，使人知道每一本书不同的特质及特殊魅力。有了书，我才有如今的知识；有了书，我才能享有遨游世界的乐趣；有了书，洗净我的心灵，它就像母亲煮的各式各样的美味佳肴，让我每天享用不同的菜色，常常流连忘返。

阅读的滋味作文2

童年时认为阅读是甜的，童话中的邂逅如蜜糖一般。幼年时觉得阅读是酸的，小说中的争斗如柠檬一般。少年时以为阅读是苦的，散文中的潸然如苦茶一般。其实阅读的滋味有千百种，只在于人去体验。

因考试失利被母亲责备，心烦意乱。只好躲回房间，让房门把外面的世界隔绝。站在窗前，望向天空。这个夜被层层乌云笼罩，似乎要面临一场暴风雨。拿出一本诗集坐在桌前翻了起来。台灯微弱的光照在书上，更衬托出这一静谧的夜。席慕蓉的《乡愁》中“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。”句句透着对故乡的思念，让我感动，不禁想起那个朴素的小镇，那存有我童年回忆的家乡。此时，窗外已开始飘起小雨，根根雨丝斜织扑面而来。在雨声中读诗，真是别有一番滋味。好似一缕清风带走空气中弥漫的烦躁，也抹去我心中那份惶恐不安。又如一阵阵淡淡兰香席卷而来，带着风，捎着雨。使我忘却烦恼，迷醉其中。这种难以言喻的滋味，这一场不期而遇的雨使我感受到雨声中阅读的美好。

周末在家，作业都完成了。再去练习题让感到疲倦、枯燥。我拿出一个小木椅坐在午后的阳台。依旧拿出那本让 如痴如醉的诗集，开始一段如梦如幻的奇妙之旅。午后的阳光不是特别大，照在人身上暖暖的。让人觉得舒适。翻到一篇《请柬》，“繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境，让我们并肩走荒凉的河岸仰望夜空，生命的狂喜与刺痛，都在这顷刻，宛如烟火”句句透着对故土的眷念。让我也希望能叶落归根。阳光下阅读这滋味，如一幅美丽的彩绘涂满空中的苍白空洞，如一股清甜的溪流，填满此时心中那份枯燥的空缺。阳光溢满全身，无以言喻的美妙久久萦绕在身边。

阅读如同七色的画笔勾勒出我童年的画卷，其滋味似黑夜中的星缀满了我少年的旅程。也希望它能如庭前静花落满我暮年的繁华。

阅读的滋味作文3

喜欢在日光微醺的午后，懒懒地晒着太阳，捧一本好书，徜徉在属于文学的辽阔天空下，跳跃于一行行文字间，细细品味书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，享受阅读带给我的各种滋味……

童年，水晶鞋的幻想，小时候的我们，单纯又善于幻想。那时候的我，似乎最喜欢的就是那本《安徒生童话》了。那是很可爱的一本书，到处是美丽的插图。那一个个充满了童真的故事，总让我沉迷不已。对那些美丽的童话，我总是心驰神往，更倾慕那些神奇的文字，可以缔造出一个那么动人的童话世界。小小的心，因一本童话故事书而产生了许许多多美好的遐想。稚嫩的心灵，开始了美好的憧憬，幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，拥有自己梦幻的城堡。每每想到这里，小小的心仿佛跌进了蜜糖谷，满是醉人的甜。

上小学了，我开始接触《水浒传》、《三国演义》之类的书。书中武松打虎精彩的场面，令我拍手叫好；鲁提辖嫉恶如仇，三拳打死镇关西，大快人心；《三国演义》里神一样的诸葛孔明，令我折服；周瑜年轻气盛，被孔明三气丧命，令人惋惜，让我的心犹如吃了一颗辣椒，火辣辣的气体只窜心窝，烧得我胸口发疼。

随着年龄的增长，我开始知道这个世界不仅只有梦幻、英雄，还有深渊中的丑恶，现实中的冷漠与苍凉。于是，我开始阅读维克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不说《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。爱斯米娜达的单纯美好，敲钟人卡西莫多丑陋外表下善良纯洁的心，让我感动落泪。但是现实的千疮百孔，有些让我感到心寒，好似吃下了一颗酸涩的果子，一直涩到心里，让人忍不住想落泪。

我的阅读生活是丰富多彩的，我的阅读滋味更是苦中有甜，甜中有乐……

阅读的滋味作文4

品味自然可以感受到甜味；品味美食可以感受到香味；品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、热味；而阅读带给了我酸、甜、苦的滋味。

周末，躺在草地上，手里抱着一本《人生》，在柔柔的阳光照耀下，细细地品味着每一个文字。母爱这一篇生动地叙述了母亲为救儿子，不顾生死，飞也一般地推开儿子，而自己却被卡车压住不能动弹，导致死亡……哗哗哗，泪如雨下，泪顺着我的脸流下，滴嗒，落在了小草的叶子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落进了泥土中。我的内心感动不已，酸酸涩涩的，似一颗话梅糖，溶化，在我内心里弥漫开来，那一刻我品味到了母爱，我为母亲这一伟大的.举动而感动不已，我体会到了伟大的母爱那一刻我品味到了阅读的滋味：酸而涩。随着书的翻动，内心的情感也不断变化。酸涩的，甜甜的，苦涩的……

课堂上，我又再一次的耐不住诱惑，偷偷的手伸了下去，慢而无声地翻开了《意林》的这一章当思念经过海城，生活在海城的一对伙伴默默与小小，他们从小就生活在一起，青梅竹马，而一场车祸使小小的父亲双腿折断，驾车者竟是默默的伯伯。他俩被迫分离，一个在海的这头，一个在那头，思念，思念，没过了海城，他们在18岁那年终于相见，从此再也没分离过……看完，我开心的笑了，同学们都奇怪地望向我，我这才知道是上课，头低了下来，还好老师没有听见，要是老师听见了，哎呀，那可就倒霉啦！看完这一章，我心里甜甜的似乎又吃了一颗棒棒糖，那甜味，先从舌上味觉慢慢溶开，从喉咙到大脑到整个身体都是甜的。我为默默和小小他们的重逢和快乐地生活在一起而感到快乐，甜美。我从阅读中品到了这样的滋味之甜而温。

阅读中蕴含着许多滋味：酸甜、苦涩、还有许多滋味，都很美好，我的阅读滋味真是丰富多彩。随着书的翻动，内心的情感也不断变化、升华……

阅读的滋味作文5

在我书房的书架上摆放着一本本书，他们数不胜数。我爱读书的好习惯的养成，也多亏了父母的良苦用心。我很小就爱上了阅读，对于阅读的滋味也别有一番见解。

小时候妈妈常常带着我去书店逛逛，看看书，在我六岁生日时父母送我一大堆书，花花绿绿，有《巴巴爸爸》，有《格林童话》，有《丁丁历险记》，我站在那儿发呆，心想：爸爸妈妈为什么要送我这么多书呢？不送点东西呢，比如说一些小玩具？这时只见爸爸妈妈各拿起一本书，津津有味的看起来。我也随手拿着一本书，马上我便深深的陶醉其中。啊！阅读的滋味是美妙的。

后来我身为小学生了，虽然现在的空余时间十分少，但我还是会记下这一团“海绵”，把多余的“水”分挤出来看看书。啊！阅读的滋味是开心的。

现在看书已成为我的爱好，有时我也会痴迷于其中，听不见别人的说话声，所谓“不闻窗外事”呢！

有一次我在家中家里来了一些客人，很吵，我独自一人坐在书房中看《长袜子皮皮》十分入迷，一时间耳朵像被堵住了一样，听不见外面的声音了，心中还暗暗的在发笑，主人公皮皮那逗警察，把马的样子画在地板上的事呢，等我“醒”过来时，客人们早已经退去，我还问妈妈：“妈妈客人呢？”“啊！走了”“你怎么不告诉？”妈妈说：“我怎么叫都叫不动你啊！”于是我又明白了，阅读的滋味是令人着迷的呀！

一本本书好似是一个个故事放在书架上，也记在我的心里，啊，阅读的滋味是甜的！阅读，是他跟我们诉说着一个个人世间的真理、一个故事。

阅读的滋味作文6

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇。

最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。

后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。

再大点便喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。

尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。

于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈，任风来也随风去。

捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，抿上一小口，它的香甜在味蕾中回荡。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。

也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，享受着阅读中的滋味……

阅读的滋味作文7

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇

——题记

最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市，阅读的滋味。

后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。

再大点喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。

尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。

于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈。捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，暖和的心。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。

也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。

阅读的滋味作文8

眨眼间，时间老人已经把我带到了11岁的年龄了，回想起这11年的读书经历，我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。

小时候，妈妈总是在我睡觉前给我讲故事，读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候，我便装模作样的逐一指着书中背的滚瓜烂熟的儿歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间，我已经能看较短的小故事了。

说真的，小时候读书是为了受到表扬，而现在却是我喜欢读书，因为我不但从书中可以得到知识，还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的；从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理，知道了许多课本以外的知识，还学会了做人的道理，难道还不快乐吗？

醉心的阅读让我的作文得到了提高。从开始写只言片语到写一段话，再到日记，最后到作文，我的思路慢慢打开了，我的语言渐渐流畅了，我的词句优美了。这些自然是课外书籍无条件的馈赠。记得有一次，语文考试命题作文写《我的一个星期天》，我的情绪分外激动，因为星期天使快乐的，而平时积累描写高兴的词语、句子像酵母一样发挥了作用，于是我的作文得了个满分。这小小的光荣是我悟出了一点儿道理：作文，首先要写真情实感，不能空泛而谈，要写出具体事例，注意运用好词好句、修辞手法等。

痛苦的滋味作文 篇8

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的痛苦的滋味作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

痛苦的滋味作文 篇1

伟大的科学家培根说过,“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”

有人说成长是快乐的。因为长大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的压治，随心所欲。确实，成长中的我也颇有感慨，我有了自己的小房间，在房间里做什么事父母也管不着，我可以画一些糟糕透了的画当杰作；我可以在里面独个儿玩一些无聊的过家家，自言自语，天方夜谭；我可以大哭、尖叫、发火，喜怒无常，鬼哭狼嚎；我还可以大声放歌曲磁带，大声展现自己“美妙的”嗓子在这里，我可以尽情释放自己的心情，化气愤为快乐。快乐其实无处不在，说是在寻找，还不如说是遇见，因为快乐的小精灵根本就在我身边，我做一件轻巧的举手之劳之事，长辈们会十分高兴，一传十，十传百地说我长大了，那时觉得我似乎长大了，因为我正在改变，邻家奶奶遇见我，总是要夸我几句，羡慕奶奶身边有这么一个能干的小帮手，把我都吹上天了。

成长固然快乐，但是很多时候也是令人烦恼的。这不，令人烦恼的事又出现了——就在“长大”了之后，原本最幸福的我掉下了深渊。哎，风水轮流转。长大后的我，身上所有的爱在同时全让给了年纪最小的妹妹，看着她那洋洋得意，一副盛气凌人的样子，我气就不打一处来。想想也是，原来集万千宠爱于一身的我，现在也轮流到听她使唤的地步，那叫一个“惨”呀！看她说“风就是风，说雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一时是一时。长大后的我，还不止这一点烦恼，长大后的我，正在接受父母对我将来独立生活的考验，我必须自个儿清洗自己的衣服，完成了这一点，我还要哎呀，妈呀，我的天！

无论成长的道路是快乐还是烦恼，关键在自己，我会掌握好成长之舟，让它不因快乐而起伏，不因烦恼而沉没！

痛苦的滋味作文 篇2

我算一个比较顽皮的孩子，那是王老师说在学校里不要跑，可我就是不听。

终于，我吃到了苦头。

一个月之前的中午吃完饭我和赵靖宇他们玩游戏那时我跑步到了后门那突然脚一滑就倒了下去那时我用右手撑着可由于手里有一种特别的力量那种力量就好像有好几十个人在有骨头上同事打了一拳，我瞬间就倒在了地上，那时我感觉我的.右手的骨头都要粉碎了。我当时瞒了一个辅导老师和一节课的时间，因为第二节课要听写，没有办法只好说了，最后到医院，一检查是分离性骨折，要一个月左右才能好。

我顿时傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如说写字，系鞋带，睡觉时脱衣服和起床时穿衣服等等，都不能自理。

我的手直至现在也都没好，不仅如此，我的手还是弯的，说不定的话还得去医院复查，以后再也不这样了。

痛苦的滋味作文 篇3

滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味

记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了想一只老虎似的说：“谁做的？”妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。

经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？

痛苦的滋味作文 篇4

我的头上有个疤，是在学校里造成的，下面让我来给你讲讲吧！

我学校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就会磕破脑袋，我就是这样的，总是心不在焉地走路，回过神来就差点撞上了。这一次，我终于遭殃了。

那一天，我吃完早饭就又蹦又跳地来到学校，我走着走着来到了大厅，我听见了有两个一年级的小学生在吵架，他们你一句我一句，完全不给对方留余地，争得面红耳赤。有个像个小正太，有个像个居委会大妈。我被吸引了注意力，边走边看，结果当我回头的时候就撞在了柱子上，我的头都被撞得仰了起来。我控制不住地往后退了两步，我摸着头走到了空无一人的地方，把手拿下来一看，手上全是血，撞到的地方开始发出了钻心的疼。我赶紧用手捂住，急忙跑到卫生间，用手接一点水洒在伤口处，再用纸巾把血擦掉。伤口愈发的疼痛，但我还是用平常的速度回到了教室，当作什么都没有发生。不过还是被同学发现了，他们纷纷围过来询问我的伤势，我却不好意思将事情经过说出来，只能低着头不说话。

现在伤口结痂了，它一直提醒着我以后走路要专心，做任何事都要专心，如果不专心，那这就是痛苦的滋味。你们不要学我哦！不然会和我一样倒霉的！

痛苦的滋味作文 篇5

“喂，你怎么考得这么烂啊？以后怎么考英中啊？！”面对着妈妈一连串的责问，我的心里很不是滋味。

上课铃声响了，教室里还是吵吵闹闹。这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间，教室变得鸦雀无声，同学们有的使劲地盯着卷子，仿佛想透视里面的内容；有的闭上眼睛双手合十默默祈祷，似乎想借助神的力量。“同学们，今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落，同学们开始唉声叹气。

“死了，死了。我昨天没复习！今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。

“真是世界末日啊！”我发出一声衰鸣。

“完了，完了！我忘记复习了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。

教室里静悄悄的，只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。

放学了，同学们一个个摞着卷子回家，每个人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想：糟了，回去准没有好果子吃了。

到了家里，妈妈知道我的成绩，果然横眉竖眼地瞪着我，用魔鬼般的声音说：“我跟你讲了多少遍，一定要认真学习，只有考上重点中学，才能考上大学，才有前途。你都忘记了吗？嗯？”面对着妈妈的斥责，我心里有一种莫名的痛苦，无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里，难受极了，于是，我下定决心，下次非考好不可。

痛苦的滋味作文 篇6

“痛苦是一种财富；痛苦可以折磨孩子，但绝不会折断孩子，相反，它会使孩子更加成熟更加坚强。”

我还记得，那是我第一次上学，觉的很好玩，就马马虎虎的。第一次考试，我看着同学们都在做题，我也马马虎虎的做起来。考试卷一发下来时，我傻了眼。 耳朵里，隐隐约约的听到我难以接受的分数，67分。那时，我脑袋里一片空白，就像万箭穿心一样。放学后我拖着沉重的步伐，走在回家的路上。看着同学们，开 开心心的回家，脸上部满笑容；可我只有悲伤的面容。

会家后，妈妈就走上前来问我说：“孩子，考好多分啊？”我哭着说：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上来给我了两巴掌。此时此刻我心里不知有多么 的苦，但就是说不出来，真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊！“你说，你错在那里了？”妈妈说。“我尽力了！”我难受的说。爸爸又一次生气的给了我两巴 掌。“错了就错了，尽力了，才考那么低的分着是尽力了啊？”爸爸说：“没想清除错在哪，就别想吃饭了。”

到了吃饭的时间，爸爸的心终于心软了。让我吃了饭，上床睡觉。我汗泪睡了觉，但我一直在想：爸爸妈妈也是为我好才打我的，要是不对我好的话，就不会打我……我叹了口气睡了。

这次痛苦的滋味，让我永生难望。那次，我下定绝心，把痛苦化作动力；努力向上，让着次痛苦做为新的起点。

痛苦的滋味作文 篇7

今天，我很早就到学校了，因为我期盼我的数学考卷肯定会考得很好，所以我很早就到学校等我的好消息。一上课，数学老师一进门就兴高采烈地说：“同学们，昨天的考试大家都考得很好，现在我们要分试卷。”我按捺不住自己激动的心情，心想：这张考卷这么好考，我一定会考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老师念了林瑄81分的时候，我傻呆呆地愣了一会儿，脑中一片空白地走上讲台拿了试卷，老师对我说：“你退步了，要加把劲儿。”

放学了，妈妈问我考了多少分，我惭愧地低下头，我昨天还跟妈妈讲这次考试我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的说：“81分”，不敢再看妈妈一眼。“回去不准再看电视”，我后悔地留下了眼泪，都是我太得意，俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话让我深深地感到痛苦，也让我感到了今后我一定要努力学习，做一个好孩子。

劳动的滋味作文 篇9

暑假到了，爸爸把我送到爷爷家，爷爷奶奶见我来了，高兴得把水果直往我嘴里塞，怕我饿坏了。爷爷为了庆祝我的归来，就带我去捞田螺。我心想：田螺我吃过，可是就没捞过，要不也跟着爷爷一起去捞吧!

爷爷带我来到后院，那里有一个大池塘，水是绿色的，像一块碧绿的翡翠。我小心翼翼地走到池塘边，看看池塘里有没有蛇和螃蟹之类些的。爷爷似乎知道我在想什么似的，就告诉我说：“池塘里什么都没有，你放心好了!”听爷爷这么说，我害怕的心情才放松下来。谁知，我脱完鞋子，刚下水，连水都没碰到，就被一群黑泥给埋住脚了，我顿时惊恐不已，连忙跳出来，一下子就跑到爸爸那里，躲到他身后，怕那黑泥里面有虫子，会来咬我。爷爷马上把我轻轻地拉过来，慈祥地说：“不怕，这里面没有虫子，只是黑泥而已。”说着，爷爷就慢慢地带领我下水去捉田螺。过了一会儿，我终于下水了，就把手放到水里，轻轻地捞，再合拢，把捞上来的田螺放到早已准备的桶里，用水冲洗一下，再把那些脏东西给洗掉。该吃午饭了，我拿着刚刚捞回来的一大桶田螺给奶奶，叫奶奶把田螺煮来吃。吃午饭时，我发现自己的劳动成果比那些酒店里的山珍海味还要好吃多了!

啊!原来劳动的滋味是这种味道!

过年的滋味作文 篇10

不用说”滋味”二字如何解释。反正家乡春节的滋味，满族乡村的味道，浓烈淳厚，多彩多姿。让人回忆起来，别有一番滋味在心头。

童年时代，整个社会都非常困难，更何况每个普通的家庭呢?每逢过年，我们最大的愿望就是吃上红烧肉炖粉条，能穿上漂亮的新衣服，这是大人孩子们共同的梦想。过年，我们一大帮秃小子，求着大人给我们买小鞭儿，放鞭炮，我们舍不得一次性燃放成挂的鞭炮，而是耐心地,十分小心地拆开，然后一个一个地去放。于是,小村的街道上，鞭炮声总是此起彼伏,零零星星，怎么能和今天一动几千头的长鞭相比呢，尽管这样，我们也是快乐盈盈。

那时的的小乡村是空旷，寂静的，空气出奇的好，用现在的话来讲绝对是深呼吸的乡村，负氧离子难以胜数。家里哪里有冰箱呀?妈妈把炖好的走油肉，蒸好的焖子，炸好丸子等等都用小盆儿扣好，放在后院的笸箩里，随时热着吃。

除夕夜，无论家富家贫，吃饺子是必须的，我们满族人最喜欢吃大馅儿蒸饺，和白面,荞面或者白薯面,把大白菜，酸菜，韭菜或胡罗卜切细，伴上切碎的五花肉或者油梭子，调以老油，香油、酱油,面酱和咸盐。饺子包好后，放在大锅里，灶堂里架上劈柴，大火一蒸，不到20分钟就出锅了，一家人其乐融融吃起喷香喷香，满口流油的大蒸饺，那味道，那滋味，我怎么能表达得出来呢?

家乡春节的滋味，留在记忆里琐琐碎碎，那香气扑鼻的大蒸饺，诺大的走油肉块儿，酸菜汆白肉，白菜叶子汇粉硌吱，肉片儿炖大豆腐，辅之以扭大秧歌，唱落子，演皮影，把家乡年的滋味点缀得多姿多彩。

家乡过年的滋味，更体现出家家户户的快乐，吉祥与和谐。邻居李合大叔家兄弟姐妹多，个个都会扭大秧歌，会唱落子(评剧)，正月初一，人人各显神通，大姐唱秧歌曲儿，二姐唱评剧《花为媒》里的”报花名”，大哥唱《我们是工农子弟兵》……他们的春节就是一台家庭“小春晚”。

小时候，家乡邻里和睦，乡亲与乡亲之间关系单淳朴，朴实。大人，孩子们无论走进谁家都能吃到当时各家最好的东西。

大雪小雪又一年，故乡的春节承载着浓浓的滋味，尽管当时物质匮乏，而乡情亲情友情是那样的深厚。

时至今日，如今在城里生活的人，许多人感叹，过年没味道了，说起来理由多多，其实我认为最重要的，就是随着生活节奏的加快，竞争压力的增强，人情味儿变淡了，过年的气氛也就淡了。

但话又说回来，我们的社会是总是大踏步前进的，过去计划经济年代，买啥都凭票据，逢过年，大人们四处求爷爷，告奶奶找商品供应票，时常为买不到东西而发愁，而沮丧。如今，市场极其繁荣，商品琳琅满目。人们的生活水平随着时代的变化而不断变化着。过去除夕守岁，家家户户只是包饺子闲聊天儿，现在打开电视，网络，各类春晚你可以任性的选择，有时连村里都搞春晚，春晚文化已经渗透到人们的心中。过去让人垂涎三尺的大鱼大肉，现在人们为了健康吃的很少很少，特别那些想减肥的大姑小媳妇们，更是避之不及。过去三五分的压岁钱，现在变成了几十上百乃至上千元的大红包。满街上绚丽缤纷的烟花，已经让孩子们再也没有了拆鞭炮的兴趣，而节前有钱没钱，回家过年，则体现在不惧遥远的路途上。

故乡春节的滋味，体现在文化的传承上，过年，人们盼望的是家庭和睦圆满;过年，带给邻里乡亲们是无穷的快乐。

有人说现在因为手机的普及，人人都是”低头族”，其实网络的发达，更给亲情友情的传递带来了方便和快捷，春节人们发个短信，发个微信，微博，来个视频，无论天南地北，无论国内国外，亲情，友情近在咫尺， 正因为我们的时代变了，高科技飞速发展了，我们年的滋味赋予了更多的新的内容。