班级值周工作制度表——值周班长职责

班级值周工作制度表——值周班长职责（共10篇）

班级值周工作制度表——值周班长职责 篇1

总则

亲爱的同学们：

我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。

班级成员签名：

班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：

值周班长职责和要求（暂行）

职责:

1.积极主动，努力完成当周本职工作 2.全权处理好当周班级内的大小事物 3.安排、协调、督促值日的同学

4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象 5.及时总结，提出改进建议 6.公正评选当周最佳值日班长

要求:

1.严于律己，以身作则 2.大胆管理，细心总结 3.认真负责，积极主动 4.有创造性的开展工作

5.密切配合,不能处理的及时上报

细则

1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作；指导值日班长开展工作。

2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接；讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施；并作工作记录！

3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分；并作工作记录！4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作；并指导完成当天班级日志记录！5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。

6.值周班长每天早读前检查昨天班级日志完成情况，并写上工作评语！在周六上午总结当周的整体情况，统计出每位学同学在当周内的加减分明细，用于周一班会课向同学通报扣分情况！表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。

7.班会课先由上周值周班长总结工作，再由下周值周班长主持，并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。

值周班长职责（精选） 篇2

1、督促各学习组长分片管好课堂纪律协助值日班长

工作，当常务班长不在时代理其工作。

2、负责班级课上课下纪律以及协助值日班长对各部

门委员工作的维持和保障。

3、监管早自习和下午自习的纪律或学科班长的辅导工作

4、检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

5、协助值日班长记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交登记并汇报常务班长。

6、负责计划、组织班会活动。

7、协助值日班长做好值日的计划和总结工作。

班长值周工作总结 篇3

上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。

二、卫生方面

本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。

三、学风方面

在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。

四、德育方面

九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。

班级值周工作总结 篇4

此次值周具体工作由校团委负责安置，团委**老师亲自挂帅，多次和我们班委交换意见，亲自为我班编排工作程序。制定人员名单。

依据学校有关精神，结合团委指示，经我们班委认真研究，针对各个办公口开出的需要的人员数额，我们对人员分置，进行精确配置，选配精兵强，严谨分配。

我**班值周人员准确到位，值周工作全面开展。

我**班，属于**性质的班级，学生来源复杂，层次不一，明显的在这次分配任务中，存在着难点，因此，我们班委人员在人员分配时，审时度势，力求精益未精的原则，对学校此次值周工作，加强重视，确保细致，我们班委成员从科学管理和高效运作的角度出发，分析会在值周工作中会出现的若干问题，并虚心向有经验的班级请教学习，借鉴经验，结合客观实现，确保工作开顺利开展。

一周的时间过去的很快，值周工作圆满结束，通过各单位派遣人员所带回的回执表，经班委计算，我们的考核分数平均为96分，这充分说明了，各单位对我们派遣的人员是满意的，成绩是可喜的，看着同学们高兴的目光，我们班委也终于松了一口气，放下了担着的心。

在这次工作中，同学们从维护班级荣誉的高度责任心出发，自觉服从纪律，监管小组，门卫小组，礼仪小组，膳食组，公寓组，行政组，图书馆小组。。。。各个小组成员工作中严已律已，遵守制度，发挥热情，讲文明，讲礼貌，同指挥部协调一致，服从调度。。。。。发挥了高度责任心和自信心，为班级争了光。

团委也对我们班级的值周工作，及予了高度的评价!充分体现出我们班级浓厚的集体意识和班级积极向上的价值观念。成绩取得的进步，是与学校有关部门的领导，紧密不可分的，在工作中，正因为有他们正确的领导和支持，才使我们明确目标，在此向他们表示衷心的感谢。

在此次值周活动中，我们班级涌现出一批有能力，有做为，有责任心的先进个人，他们思想进步，学业扎实，文明守法!

经班委研究决定，在班费中增加开支，对先进个人进行精神和物质上的双重表扬，来激励班级积极向上的精神面貌，使班级形成凝聚力，鞭策更多的同学进步，从而带动班务工作走向更好，更高，更强!

值周教师工作职责 篇5

1、值周教师是在校长、政教处具体指导下开展工作，是学校校园管理的执法者，具有处理当周校园内发生偶发事件的权利和义务。

2、值周教师每天必须早自习前提前15分钟、放学延迟15分钟离岗。中午期间加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理。

3、对全校一日三扫进行督促、检查、考核登记。

4、组织学生做课间操，对各班学生做操情况进行考核登记、督促、检查、考核登记各班眼保健操情况。

5、组织指导学生开展有益的课外活动，重视学生课外安全教育工作，负责学生课间安全管理。

6、对宿舍内务、卫生、纪律进行考核、督促、检查(一日至少1次)。

7、值周教师必须做好每天值日记录。对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。

8、按要求进行值周教师工作总结评比和上下周值周工作交接。9.维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，调控疏散队伍。值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律；根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。

10.每天认真填写好学校日志，学校各种活动和值周领导强调的事情记载详实，周五集合后将学校日志交值周领导签署意见，值周领导将学校日志上交教务处。

11.值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在值周领导的安排和指导下认真开展值周工作。值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

值周教师工作职责 篇6

1、值周教师早晨、中午课前30分钟对校园内的卫生检查巡视，督促指导学生搞好室内外卫生，并予以评价。

2、制定周工作计划，组织本周的各项活动。

3、严格执行作息时间，按时上下课，如遇停电，按时通知上、下课。对每天的晨读活动、晚饭后的活动课进行检查，对没按教导处要求执行的班级实施减分通知处理，并将情况报教导处。

4、值周教师必须本着实事求是、公正、公平的原则进行一日常规检查评价，认真记录，做到及时评价。

5、维护好升旗秩序，做好周工作总结和交接，排出名次，下周升旗结束后公布检查结果，发放流动红旗。

6、值周教师开了减分通知单后，要及时交给责任人，核实无争议后履行签字手续。

7、协助体育教师组织好两操一课（间操、眼操、间操课），并及时进行检查、评比。

8、集会时负责学生入场、退场及会场秩序。

9、负责午休期间教学区学生午休检查。

10、做好周一防甲流学生体温检测的组织工作。

11、每天要深入到餐厅、宿舍、食堂进行检查、考核、评比。

12、负责学生上下楼梯的安全指导工作，课间要到楼梯口检查，下晚自习时要到楼梯口疏导学生，确保学生下楼安全。

13、自习期间要对教师的上课进行查岗、考核。

14、要协助门卫对外来人员进行询问，上自习时要在校园巡视，处理好突发事件，必要时将情况及时的报告给带班领导。

15、值周长周一第二节课要协助带班领导制定值周工作要点，做好与上周的交接工作，升旗后公布本周值周重点工作。

16、值周组长要做好值周工作总结，语言要精练、说出实质问题、不准长篇大论，同时要对下一周值周工作提出合理的建议。

17、值周教师在学生就寝后，可留两人值宿，其他值周教师必须在学生起床时到校，全天候在校对学生进行管理评比。

18、班子成员及时记录值周教师的值周情况，学期末进行评比，学年对优秀值周长、值周教师进行表奖。

碧流台寄宿制学校

领导值周工作职责 篇7

一、值周时间：周日早8：00—周六下午6：00

二、值周领导就是该周的常务校长，全面负责学校的日常工作。

（一）检查值周教师及值周班级学生的到岗情况，对师生到校做详细记录。

（二）检查各班纪律、卫生、安全、上课、班会、晨训、早操、就餐等工作，并做详细记录。

（三）检查安全员到岗情况，并做详细记录。

（四）及时处理各种问题；遇到突发事件或处理不了的问题，及时上报常务校长。

（五）总结本周工作，安排下周工作。

五和小学 2016年9月1日

桃园学校值周教师工作职责

一、值周时间：星期一——星期五

二、值周教师每天上学、放学时间站在校门口迎送学生，并做记录。

三、检查各班纪律、卫生、安全、上课、班会、晨训、早操、就餐等工作，并做详细记录。

四、发现问题及时处理；处理不了的问题，及时上报值周领导。

五、总结工作。

桃

园

学

校 2013年9月1日

桃园学校值周班级工作职责

一、值周时间：星期一——星期五

二、每天上学、放学时间，值周生穿校服、佩戴红领巾端正地站立在校门口迎送师生，并行队礼。

三、主持升国旗仪式，组织学生在国旗下演讲。

桃

园

学

校 2013年9月1日

桃园学校周六值班教师工作职责

一、工作时间：8：00—12：00

二、保育教师将学生带到校园后，值班教师清点人数，确保无误后签字。

三、对每位学生进行管制刀具等危险器械的排查。

四、督促学生认真完成周六所有的作业；学生在完成作业过程中有困难，值班教师应耐心、细致地辅导，直至该生做完作业为止；学生完成所有作业，值班教师经过认真检查，无误，方可在作业本上签字。

五、全权负责学生的安全。

六、处理不了的问题，及时告知值周领导，不可拖延。

七、11：30，将学生清点人数后带到餐厅交于保育部负责人

八、严格遵守值班制度，不允许随便离岗或在上班期间做与工作无关的事情。

九、有急事需请假，应提前找好替班教师，并向主管教学的领导请假，办理好请假手续后方可离校。

桃

园

学

值周班长演讲稿 篇8

你们好!

我是第一组的以为成员，名叫 因为我学习成绩好，在组里是学习组长，负责全组六人的学习工作。我一天经常有四件事：

第一件事：在组长领导下，负责课前同学的准备工作，上课时，维持小组纪律，组织同学开展讨论。

第二件事：每天除了完成本人的学习作业外，还要辅导学习有困难的同学，帮助做好小先生制工作。

第三件事：每天回家，按时完成在家一日良好习惯养成自评任务，如按时作息，孝敬父母，帮助家长做三分钟家务，不偏食，不乱花零钱，主动完成家庭作业，在家做个好孩子，在校做个好学生。

值周值日教师安全工作职责 篇9

值周值日教师负责维护值周值日期间的学校安全工作，其主要职责是：

1、做好早晨上学、课间活动、放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给值班领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故；

2、负责维护出操、食堂就餐等秩序；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；

3、做好值班和交接班记录，24小时开通手机，把值班记录交学校；

4、负责值班期间校外人员进出监管及登记工作；

5、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理，督促学生放学后及时离校返家。

6、注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向学校有关领导汇报并妥善处理；

班级值周工作制度表——值周班长职责 篇10

校长助理班工作制度

为进一步加强学校常规管理，规范学生仪表行为，实现校园管理规范化、人文化、制度化和全员参与这一管理原则，以培养学生的自主能力和守纪意识，充分实现让学生在实践中体验，在参与中成长这一育人理念，现制定“校长助理班”轮岗管理制度。

一、“校长助理班”轮岗管理内容： “校长助理班”轮岗管理是由四至六年级承担，每周一个班为“校长助理班”，班主任为代理校长，学生为校长助理。上岗前班主任首先对学生进行岗位职责培训并做好分工，由校长在升旗仪式上为“校长助理班”授班牌，学生在铮铮誓言中开始本周的工作。每天校长助理负责维持校园秩序，检查督导校园环境卫生，护送小同学进校门，每天下午放学利用5分钟举行一天聚焦，把发现的问题进行总结记录，周五下午把一周的工作进行汇聚，点评，最后形成每周播报。周一向全校进行公布上周工作，评出红旗班。

二、“校长助理班”具体工作职责：

1、“校长助理班”由4-6年级承担，每周一个班级，学生为校长助理，班主任为代理校长。在带班领导的管理下，在两位值周老师的配合下，班主任带领本班学生，做好一周的校园卫生、纪律、午餐、自习、早操、间操、入校、离校等各项任务的检查督导工作。每班每期星参与学生在18-20人左右，做到分工清，任务明，人人参与，项项有人。上岗前班主任对学生要进行分工，岗前培训，提出要求，细化内容。

2、“校长助理班”学生要在班主任领导下，在学校少先队和德育处的监督下开展工作，要认真填写好各项检查记录，发现问题，及时报告给值周教师和值周领导，进行整改。每天做到一小结，每周五要做到周汇总，并填写好“校长助理班”值周报告，评出红旗班。

3、周一由“校长助理班”的班长（或中队委）向全校学生做值周工作总结，可以通过文字形式，也可能通过节目表演的形式，将一周内发生的好人好事、先进典型、表现好的班级和学生、存在的问题和不足向全校做出汇报。

4、“校长助理班”学生在值周时要做到公平、公正，认真填写检查记录，班主任老师要做好监督和领导，重在引导孩子参与学校管理，让孩子体验成功的愉悦。

三、“校长助理班”奖励办法

1、每周的“校长助理班”可以不参与一周的学校卫生纪律文明班级评比，无重大事故或违纪现象，可以直接评为本周“红旗文明班”。2、4-6年级班主任教师不再担任值周，当轮为“校长助理班”时，作为助理校长，与值周领导、值周教师一起承担一周的值周工作。

3、“校长助理班”工作由学校德育处与两位值周教师对其工作进行评价，结合一周工作表现，学期末对4-6年级担任“校长助理班”进行评比，分出一、二、三个等级，评出优秀“校长助理班”，对班级颁发奖状，对班级管理记入10、8、6分，列入班主任考核。

4、每周各班级对本班学生值周情况进行总结，将工作表现好、有组织能力的学生进行表奖，学期末学校表奖5名学生为“校长助理”，颁发奖励和奖品。

四、本管理办法试行，对工作操作中及时发现不足，将对部分内容进行修改。望全体教师认真执行。

头道营子实验小学值周工作制度

一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。值周是每一位教师的工作职责和义务，全体教师应以高度的责任心认真做好值周工作，任何人不得以任何理由拒绝值周工作。

二、值周由学校德育处统筹安排，实行学校“校长助理班”制度，值周教师负责一周学校全面工作的督导检查和教育教学秩序的维护，“校长助理班”学生在班主任的带领下，做好学校卫生、纪律的督导，并及时向值周教师提供数据和情况，发现问题，及时解决。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估“校长助理班”和两位值周教师值周工作；“校长助理班”由少先队和德育处负责，由代理校长（班主任）具体安排实施。教师值周期间一律住校（周一至周五），周六早8点离校，周六日值周领导必须在校住宿，并做好教学楼门窗的关闭、楼门的开关工作。

三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向学部德育主任请假，调换好值周，并按实际天数扣除值周津贴。

四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。

五、教导处全面负责本学部该周的日常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常检查评比；值周教师做好分工，指导“校长助理班”量化检查并每天汇总公布；周末评出获得流动红旗的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师分学部讲评并颁旗。

六、值周人员必须佩带值周标牌，到岗到位。值周教师带领和协助“代理校长”，指导“校长助理班”学生开展工作，并及时与班主任、德育处取得联系。

七、根据学校实际和不同学部学生的年龄特点，每周评出十个红旗班：校长助理班

1、一年级

1、二年级

2、三年级

1、四年级

1、五年级

1、六年级1、1-3流动1个，4-6流动1个。在每周的量化检查中，“校长助理班”检查评比分数占70%，两位值周教师日常检查占30%。

八、值周安排：

1、值周对象：全体任课教师。

2、值周方式： 1名行政领导，4-6年级1名代理校长，2名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，如遇假期调整和特殊情况另行通知。星期一早上学前半小学交接班。

十、工作程序：

（一）交接班：每周五中午负责下周值周的教师必须召集本值周组的学生开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。周一早进行交接班。交接班时有关人员（学部主任、德育副主任、值周教师）必须参加，移交有关值周资料、值周标志，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。

（二）值周期间的日常工作：

１、早上，值周组分两小组在学校正大门和教学楼门前迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律；两值周教师负责住校生宿舍的卫生、内务及晨练情况的督促、检查；

2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况；

3、检查课间餐、午餐就餐情况；

4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量；

5、夏季午睡时负责检查、维持午睡纪律、处理突发事件；

6、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况；

7、安排学生有序乘公交车，安全离校；

8、组织困难班学生学习、活动；

9、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生情况。

10、两值周教师负责住宿学生晚自习、就寝情况的督促、检查，每天必须到岗，学生安静就寝后方可离开。

十、其它工作：

1、做好值周学生的业务培训和工作指导；

2、安排好值周学生的工作分工及工作检查；

3、维护本学部全校性集会和大型活动的纪律；

4、在调查事实的基础上，调整值周学生有误的评分。