教育信息化先进单位评选材料

教育信息化先进单位评选材料（通用10篇）

教育信息化先进单位评选材料 篇1

南阳市第七小学教育信息化工作一直以来以“应用引领”为指导，以硬件技术的安全保障、维护和有效支持为基础，提升技术为教育服务的意识和效能，提高教育信息化应用效益，保障了教育信息化工作有条不紊地开展。

一、健全规章制度，落实岗位职责，积极推进学校教育信息化工作

我校设立信息化建设工作领导小组，并制定规章制度。我校李彦虎校长为信息化建设工作领导小组组长，把信息化建设纳入教育管理、教学改革的学校工作中，并按照信息化建设工作的各项规章制度设立工作，落实到人，配备专职人员，确保学校信息化建设工作的有序开展。

二、保障校园网络安全畅通，确保教育现代化信息“窗口”正常开放。

随着基础设施的不断完善、应用层面的不断扩大，在推进教育信息化应用的整个过程中，学校在切实保障校园网络安全畅通、系统软硬件维护、设备更新等全程技术支持的基础上，进一步用足、用好现有信息化资源，使教育信息化工作有效地渗透入学校的政务、教务、财务管理、教育教学等领域。落实网络安全措施，校园网主页由专人负责维护审核，确保学校信息窗口的正常开放。

三、加强教育信息化队伍建设，提高指导应用的综合效能

我校重视加强信息化队伍自身建设，形成专业理论扎实、信息技能过硬的教育信息先进团队。为了做好信息技术培训工作，信息技术专干对教师进行“有问必答”式的及时指导，信息技术教师深入年级组对新进的教师进行教学设备使用操作的培训，还面向全体教师进行《电子白板的使用》《如何制作课件》 《怎样运用Powerpoint制作幻灯片》、《word的基本操作》、《怎样连接上网，怎样下载素材》、《怎样实现校园局域网络共享》等多次专项专题培训，并积极创造条件鼓励老师参加市区信息技术教学研究活动。目前，包括新教师在内的我校40周岁以下的教师，人人会做教学课件，能结合学科特点上好整合课，凸现了信息化特色，为实现学校办公现代化打下了良好的基础，同时也确立了我校信息化的整体优势和领先水平。

四、设施配置齐全，重视规范使用、充分利用好现有电教资料。

我校电教基础设施配置齐全，现有教师办公室专用电脑85台，数码摄像机2台，照相机2部、扫描仪和刻录机各一台，电子白板24套，投影机5个，26个多媒体教室。校园设有监控系统、视频系统。电教资料如光盘、录音带、录像带、VCD、DVD、CDROM等也不断更新充实,保证了教学的需求。为了将现有的电教资料适时合理地运用起来，使其在教育教学中真正发挥作用，各处多媒体硬件管理维护责任落实到人、网络教室及设备、资料的使用条例落实到位，使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。学校的教学研究活动、家长开放周、论文报告会、专家讲座、文艺汇演、节日联欢等等，信息技术教师都能精心组织、策划，确保多媒体设备运行正常，积极做好技术支持、摄像、拍照及新闻报道工作。受到区教体局领导的赞扬。

为更好地为学校管理工作服务，进一步巩固、提高了学校信息化（技术）资源的利用率，我校于2010年建立了“南阳市七小”校园网络，录入了大量的基本数据（包括学校简介、校长寄语、教学理念、学校设备装备、校园文化、教学资讯、教师基本信息、学校获奖、学生习作等），上传了教学课件、教学视频片断、教案及图片等素材，投入使用，并面向社会开放。

五、学用结合，提高学校教育信息化工作中教师运用能力

结合城域网、学校网站和校讯通网站，要求教师积极参与，相互学习。通过这些平台，实现教师与教师、教师与家长、教师与学生、学生与家长的沟通无极限。促进信息技术在班主任工作中也得到充分的运用。教师在网络发表文章（包括参加各类讲座、听课等教研活动后的心得体会，展示教育成果（如案例、教学实录、教学论文等），真正做到了一份资源，多人共享。教育信息平台运用的效果已初见成效。

在教育教学和教育管理中，电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的工作手段。信息技术在学校教学管理、财务管理、人事管理、学籍管理、校产管理、卫生保健管理和档案管理中得到全面的落实。电脑成为这些管理人员的必备工具，管理中文件的传输、学习资料的分发、资料的积累和审核等已逐步倾向于依赖网络。教师的新理论的学习和教育教学实践、新信息的获得等多大都依靠网络获取。新教师汇报课、学科带头人示范课等均能结合学科特点运用好教学课件，打造出了一节节高效课堂、活力课堂。我校每期组织教师积极参加各级各类整合课课件、教案、教学设计等比赛，选出学科带头人、骨干教师、优秀教师的课堂教学实录参加省市级优质课评比。要求每位老师至少上传一个优秀课件、一份学科试卷、一篇教学设计、一个典型案例等参加评比，促进了教师的信息技术水平的提高。现代化的教育设备在教育教学中的作用日益显现，为学校最终走向无纸化办公、信息化管理打下了良好的基础。

一直以来，我校有序开展、落实信息化工作，教育信息化活动成果突出。白振杰老师的电教及管理论文荣获市教育教学论文一等奖。张广强老师获得省信息技术教师优质课比赛一等奖，他组织研究的课题《网络对青少年成长的危害》获得省立项。在信息技术教案设计及课件评比中，陈俊华、张可、许建冰、李世波等老师的教案、课件被评为省市一二等奖。学校举办“信息技术与学科有效整合”教学展示活动，徐辉、吴文娟、谢岚等多位老师的课受到“手拉手”学校老师的赞誉。学校还利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如地震预防常识教育、消防等安全教育等，每天早晨由政教处负责开展好校园广播教育活动。学校组织学生进行电脑小报的制作评比，评选出大量优秀作品，进行了校内展示，极大的鼓舞了学生学习电脑的积极性。我校学生参加信息技术电脑创新制作大赛多次获得市“电子报刊”“电脑动画”一二三等奖。我校学生在市区电教馆组织的“网络夏令营”活动中积极参与，成绩突出，受到区领导表扬。学校荣获“全国科普教育先进单位”“河南省教育技术先进学校”“市青少年科技大赛先进组织单位”“市青少年机器人创意设计大赛优秀组织奖”“义务教育新课改先进单位”等荣誉称号。

随着我校教育信息化工作的进一步开展，软硬件设施的完善，信息化工作的使命正向提高学生综合素质、有效提高教育教学质量、展现学校风采迈进。

加强信息化建设 促进学校内涵发展

南阳市第七小学

安全管理先进单位评选汇报材料 篇2

安全管理先进单位评选汇报材料

为切实做好我校的安全稳定工作，确保广大师生生命财产安全，保障教育教学工作的健康有序开展，切实加强教育法制建设，加强学校安全管理，推进构建和谐平安校园，促进依法治校以及学校治安综合治理工作。通过不断努力，近几年来，我校无任何一起安全事故发生，赢得了良好的社会效应，深得上级好评。

本我校不断学习教育局有关文件精神，认真贯彻落实各项安全工作，结合学校实际，不断提高思想认识和安全意识，不辞辛苦，毫不懈怠，确保校园一方安全，为教育安全工作做出了自己的一份努力。

一、机构健全，职责分明，明确责任目标。

学校形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。成立了由校长任组长，分管安全的副校长为副组长，教导处及各班主任、保安、门卫、为成员的专项安全工作领导小组，统一领导学校安全工作。由校委会详细制定出学校各项安全工作制度和安全预案，完善和落实负责制，与班主任、教师、保安门卫、各部室管理人员签订安全责任书。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、开展了多种形式的安全教育。

学校利用例会、广播、黑板报、国旗下演讲等形式进行宣传教育，同时发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、抓好常规工作，杜绝安全隐患

1、学校不定期对各重点部位如教室、办公室、微机室、食堂等进行了安全检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，严格排查各类安全事故隐患，严防事故发生，将危险拒之门外。

2、进一步加强学校及周边环境治安整治力度。学校经常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边环境治理工作，给学校创造一个良好的教学环境。通过学校领导和全体师生的努力，学校在工作中取得了很好成绩，学校的环境有了明显改善。

3、坚持路队行走制度。所有学生每天放学，必须站路队，每天都有一名值周领导到校门口守护，保安执勤、门卫详细做好接送学生车辆登记。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，学校还利用国旗下演讲和教导处讲话、加大安全教育力度，时刻提醒学生注意安全。

4、及时发放各种安全通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行安全教育，防交通、防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒、防灾害性天气等方面的教育；特殊情况提前通知家长，召开家长会已达到家校共同教育的目的，共同做好学生的安全教育与管理。

四、加强学校门卫轮流值班和保安巡查制度。

做好门禁值班制度，做好出入登记，努力确保学校的各方面的安全。

几年来我校安全工作落到实处，安全事故为零，取得了一定的成绩，多次受到上级领导部门的好评。本我校安全工作虽然取得了一定的成绩，但是安全工作无小事，我们会一如既往的保持清醒头脑，警钟长鸣，教育领先，防范为主，力争把校园不安全因素消灭在萌芽状态，让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，努力创建和谐平安校园。

教育信息化先进单位评选材料 篇3

全区厂务公开民主管理

先进单位申报推荐表

申报单位（全称）：xx公司

单位分类：

公有制企业

非公有制企业

事业单位

所属市（产业、系统）：XX市

填表日期： 2013 年2 月16 日

广西壮族自治区推行厂务公开工作领导小组办公室制表

2013年2月

XX企业申报全区厂务公开民主管理先进单位的先进经验材料

XX公司自2010年以来一直秉承“厂务公开、以人为本”的民主管理理念，坚信每一位员工都是公司的主人，是推动企业发展的动力，是提高经济效益的主力军。关心员工、爱护员工、尊重员工就是关注公司前途命运,因此公司坚持把“以人为本”的民主管理理念，始终贯穿于公司的日常管理工作中,把民主管理这步棋走活走好,从而推动了企业的健康、稳步发展。

一、党政重视，领导有力，分工合作，相互支持

XX公司对工会工作十分重视，一是选派一名班子成员担任工会主席，明确落实领导责任，把工会工作和民主管理列入董事会议事日程，经常召开会议，协调相关人员研究部署安排,使工会工作和民主管理得到有序开展；二是建立健全工会组织，各工委分工明确，相互协作，有力地推动了工会工作的发展；三是指导工会建立完善各项规章制度，做到了工会工作有章可循,有计划、有检查、有总结，完善了工会工作机制，提高了工会工作水平。同时制定了“工会主席职责”、“工会委员职责”、“女工委员职责”等职责制度，使工会工作逐步走向制度化、规范化。四是工会工作机制不断完善。按照工会亮牌子、主席亮身份、企业亮品牌的“三亮”思路展开工作,收到很好的效果。

二、坚持职工代表大会制度，民主评议领导干部

坚持职工代表大会制度，进一步完善、拓宽民主管理渠道。首先,工会认真做好公司的民主管理制度工作，为使职工对公司日常事务的知情权、参与权得到具体落实和有效监督，从而充分调动广大职工的工作积极性和主动性，激发他们在各自岗位上努力工作，与公司同心同德、共谋发展的主人翁意识，促进了公司生产、改革等各方面工作取得不断发展。另外,大力开展合理化建议活动，通过征求职工对公司各项工作的建议和要求，充分发挥全体职工民主参与的作用，使职工感受到当家作主的光荣和神圣使命，不仅增强了职工主人翁的意识，也提高了行政决策的科学性、准确性和时效性。其次,坚持评议公司高层管理干部的工作作风和行政能力,对不能胜任或有重大失职的领导干部,经调查核实后形成书面材料提交职代会,由职代会知会行政进行任免或调离。每年召开1-2次职代会和民主评议高层管理人员会议，行使职工参与企业民主管理的权力,提高职工代表的参政议政能力。各部门、车间班组、工会小组也能定期通过召开班前班后会、生产协调会、工作分析会等

民主生活会议,研究和通报公司内的重大事项，分析食品行业走势,使各项工作始终保持民主决策的透明度,增强了职工的工作信心,形成全员参与、齐抓共管的工作氛围。

三、坚持厂务公开,接受职工监督

为确保公司厂务公开民主管理工作顺利进行，成立以公司党政主要领导挂帅的公司厂务公开民主管理工作领导小组，负责处理厂务公开日常事务。通过会议、公示专栏、公司内部网站等形式，及时将企业重大决策、经营目标、生产计划等情况向职工公开，特别是职工较为关心的重大物资采购、生产任务完成情况和职工食堂伙食开支,以及一些企业内的焦点热点问题等.坚持每个月上墙公布,自觉接受监督,让职工了解和知悉，尊重职工知情权，以增加企业的透明度。公司的厂务公开工作贯穿和体现到公司的党建工作、生产经营管理工作中，把推行厂务公开与贯彻“全心全意依靠工人阶级”和实践“三个代表”重要思想结合起来，与加强民主管理，提高企业效益有机结合起来，促进企业的“两个文明”建设。

六、民主管理,党工青妇齐头并进

创新“民主”机制，进一步激活工会、共青团、妇委等群团组织活动，增强员工的主人翁地位，积极参与公司的民主管理。其主要表现在：一是工会主席利用列席董事会和经营班子会的机会，参政议政，对企业在生产管理、用工、薪酬、规章制度等方面出现不合理和违规的现象提出纠正。二是在企业积极推动工资集体协商机制、签订集体合同和女职工劳动保护专项集体合同、劳动安全卫生专项集体合同等,让职工的劳动权益得到有效保证。同时深入调查研究，提前介入，积极调解处理劳资纠纷和矛盾,每个月在发工资前，职工出勤表和工资表，都经工会主席认真审核，预防员工的工资少发、漏发，并保证员工的工资都得到按时发放；三是经常联合党支部、共青团、妇委一起,组织员工进行经济创新与征集合理化建议相结合的方式，充分调动广大员工的工作积极性和主动性，激发他们在各自岗位更用心，更努力，增强他们与公司荣辱与共、进退相依的主人翁意识。在实际工作中，通过IE提案改善、座谈会、员工建议箱等形式，收集员工提出的合理化建议71条，归纳后形成52条，其中采纳40条，对改善管理、降低消耗、提高效益起到积极作用。四是严格执行国家政策法规，为职工办理缴纳各项社保统筹金，并积极参加“职工安康互助保障”活动，严格执行《劳动法》，有力地保障员工的合法权益,解除职工的后顾之忧。

七、加强党风建设和廉洁从业，健全监察机制

建立健全厂务公开民主管理组织机构，形成党政负责，工会实施,各方配合,齐抓共管的构架，为做好厂务公开民主管理工作提供了坚强的组织保证。一是实行党员星级化管理，规范党员遵纪守

法行为，具体做法：一是对党员的日常行为规范、工作目标，进行细化量化。设置5个星级档次，以月考核、以季通报，将党员置身于广大员工监督之下。与此同时建立激励机制，实行嘉奖、记功、记大功、晋级等措施，从企业生产技术攻关，从指标保障到任务落实，党员成为了企业最活跃的遵守纪律模范。去年以来共有20人得到了嘉奖或被评先进个人，5人从生产操作岗位走上了管理岗位；二是针对职工关心的热点、难点问题，结合公司的文化特点，对公司内部的工作职责、办事程序、服务承诺等一律实行公开，并加强对政务公开工作的检查监督，组织人员开展定期或不定期的检查监督，保证党风的廉洁建设。

通过实行厂务公开民主管理，有力地推动了公司管理水平的提高；通过健全监督机制，有效地加强了党风廉政建设和领导班子建设，密切党群关系，有力地促进了公司的发展壮大。

XX公司

物资供应信息化先进单位发言材料 篇4

——××有限公司：×××

尊敬的各位领导、各位同行、同志们：

大家上午好！

今天能够有幸在此发言，首先要感谢股份公司长期以来对我们的信任与包容，感谢矿区物资公司对我们的理解与支持，感谢各兄弟同行们对我们的关心与帮助。同时，对今天获奖的同行同仁们表示衷心的祝贺。我们能够收获这份至上的荣誉，不但是工作上付出的肯定，同时，也是工作上奋斗的鞭策与推动力。下面，我就××有限公司信息化管理工作开展情况向各位领导、同志们作简要汇报。

一、单位及信息化建设基本情况

我公司物资供应部门现有工作人员共47人（其中包括各煤矿分库18人、火药库6人，油库2人），设有业务部、质检部、仓储部和管理部四个部门。

2013年3月，根据股份公司统一部署与安排，我公司积极参与并认真贯彻信息化建设的各项要求与任务，成立了信息化工作领导小组，明确了工作职能职责，按照股份公司信息化管理项目的具体要求与工作进度全面实施、整体推进。架构了以公司光纤局域网为基础、信息化NC系统为平台、参与部门与人员为保障的良好环境，建立并完善了信息化管理建设与发展与之适应的管理工作体系，提供了网络建设与维护，故障处理与解决，信息协调与联络的组织保障机构，确保了软硬件配套设施设备的投入，奠定了信息化NC系统平台全面推广与应用的坚实基础。

二、信息化推广的实际成效

1、审时度势，高度重视。

当今社会，信息化管理与发展成必然趋势，此时，股份公司力推信息化建设此举，能引领全集团走向更高端、更科学、更现代的管理领域，也符合股份公司“深化改革练内功、提升管理谋发展”的主题与理念。信息化NC系统有效地集合了各方的优势与特色，是物控管理领域的强大平台。我公司从NC系统项目的数据整理、调试运行到正式启用各阶段都十分关注与重视，因为我们充分认识到这是一次全面提升管理、促进发展的良好机遇，不容错失。我们全力配合并积极推进，并且加强工作领导，在信息化NC系统的调试运行阶段，认真测试系统各项功能与数据。我们对系统在实际使用过程中所遇到的各类矛盾与问题进行详细记录，收集并整理各类问题30余条，并针对各类问题仔细梳理，组织召开各类大小会议10余次，专题进行深入研究剖析并商讨方案，自我适应并解决各类问题10余条，及时向股份公司信息化工作组上报各类系统问题20余条，有效地促进了信息化NC系统的不断完善、稳定与发展。在股份公司与公司双系统并轨运行时期，我们不断革新自我管理体系与工作方法，以适应NC系统大环境的各项要求，最终顺利实现了信息化NC系统的成功对接与应用。

2、强化培训，注重实效。

我们科学统筹信息化人才队伍建设，从规划上认真落实信息化建设人才需求，既考虑当前急需的，又考虑中、长期信息化建设的需求，在结构上依据现有岗位和工作需要，科学确定信息化人才队伍规模，确保信息化人才素质良好，整体结构优化，进出更替有序，使之努力建设成为一支适应信息化发展需

求的高素质人才队伍。我们对NC系统采取重点培养、整体提高的培训教学方式，首先对各部门一批综合素质好、接受能力强、适应能力快的学员进行重点培养，一对一专业指导与培训，在学成之后再由这部分精干学员对其他工作人员进行传帮带，相互促进，共同提高。2013年，我们共组织NC系统各类集中培训十余期，参学人数达300余人次，考核合格率达100%。由于我们多年使用公司物控系统平台的良好基础作为支撑，NC系统在公司得到了较快、较好的全面普及与应用，推广应用效果良好。

3、加强配臵，整合资源。

为确保信息化NC系统的正常上线与运行，根据系统各部门及岗位的操作需求，我们全面清查并整合现有硬件设施及资源，在网络环境和硬件配臵上得到了公司领导的高度重视与全力支持，按照系统配备要求全新投入并更新电脑及打印机一批，我物资供应部门现配有电脑25台，打印机16台，全面满足了信息化NC系统的上线要求，奠定了信息化NC系统平台推广与应用的坚实基础。

4、规范运作，流程通畅。

根据信息化NC系统各功能操作节点，我们结合现有岗位实际，科学布局、合理安排，公司各部门、各岗位的功能权限分配规范细致，审批流程设臵严谨科学。业务、质检、仓储各部门相互协作，通力配合，系统关键用户、数据录入员、数据统计员、审核人员各司其职，各负其责。在信息化NC系统的日常工作中，我们的各种单据基本做到了日清月结，并且按时关账。为避免在月结时间段各项数据处理的拥堵和冲突直接影响成本计算与统计结果，我们有效地针对NC系统各重要节点作了关闭时间上的统一安排，实施了错时关账，整体月结，确

保了NC系统整套流程的通畅运行，NC系统在实际应用中实施效果良好。

三、信息化管理今后的工作安排

1、认真贯彻落实股份公司信息化管理制度与精神，不断加强内业管理，规范业务运作，努力适应信息化管理建设与发展新形势下的具体需求。

2、切实加强信息化系统的日常维护与管理，进一步完善组织体系与管理制度，加强信息化管理工作的考核考评，努力确保信息化管理系统的正常运行，保持良好的基础环境。

3、进一步加强培训学习，提升队伍整体素质。有计划、分阶段针对性地开展好各项培训工作，以及技术练兵比武等活动，不断缩小部门与部门、人员与人员之间的差距，做到信息化系统会操作、熟操作、精操作，努力建设成为一支信息化管理的高素质人才队伍。

总之，信息化系统的成功推广与应用是提升物资管理水平、推动物资管理发展的一项重要手段，代表着物资供应管理体系实现了新的飞跃，迈向了信息时代。我们作为股份公司信息化管理系统的首批创造者、参与者、实施者、使用者，感到无比光荣与自豪。我公司在信息化系统建设过程中还存在很多不足之处，离股份公司的要求还有差距，更有兄弟单位的成功经验值得我们好好借鉴与学习，相信时间印证一切，只要我们肯探索、肯努力、肯付出，信息化管理的未来将会不断进步、不断成熟。

学校师德教育先进单位材料 篇5

城关镇南田学校 2008年1月 师德教育先进单位材料

我校以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以《教师师德规范》和《公民道德建设实施纲要》为依据，认真落实《加强中小学教师职业道德的若干意见》，大力倡导以“爱岗敬业，为人师表”为主要内容的职业道德规范，开展“爱岗、爱校、爱生”为主题的师德教育，把制度的管理和情感激励有机结合起来，教师队伍出现遵纪守法、爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献、实绩显著的良好师风。我校在继续加强学习开展师德主题教育月活动中指导思想明确,活动积极热情高涨.全体在校教职工以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观教育的论述和领导干部要树立良好风气的要求，以“做人民满意的教师”为主题，努力培育广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范，努力提高广大教师师德水平和职业素养，做人民满意的教师，构建和谐校园，办人民满意的教育。

在全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，在教育改革和发展中取得显著成绩。总结成绩，主要有以下几个方面：

一、教职工遵纪守法，严守师德规范，有良好的社会形象。

遵纪守法，是作为“人类灵魂工程师”最起码的标准。我校教师严格要求自己，没有出现违法犯罪的事情，他们把学生看作自己的子女或弟妹，从不岐视学生，体罚学生。工作中，以身作则。为人师表，师德师风良好，深得群众好评。

1、加强政治理论学习。

由校长宋万宝亲自组织全体教师认真学习毛泽东、邓小平、江泽民关于作风建设的重要论述，学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的论述、给孟二冬同志女儿的回信，学习各级教育部门关于师德建设的有关文件及领导讲话，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《三门峡市教师二十不准》、《教体局干部作风建设十条规定》，学习三门峡市“2007感动崤函·十佳人民满意教师”先进事迹等。要求教师增强学习的针对性和实效性，确保学习效果。并由杨锁朝老师配合组织学习,严格会议学习制度，坚持自学与集中学习相结合，做到每个人有专用学习笔记(2本)，学校集中学习有会议记录和考勤签到，要求教师每个人学习笔记不少于5000字。截止目前我校80%教师的个人学习笔记字数在8000--10000字。

2、我校组织全体教师围绕“弘扬新风正气，构建和谐校园”、“新时期教师如何为人师表”等主题，结合工作实际，深入开展讨论，要求教师每个人撰写心得体会，不少于1500字并上交归档。

我校通过本阶段开展师德教育月活动，及时发现、培养、树立清正廉洁、敬业爱岗、教书育人、师德高尚的先进典型，发挥示范和表率作用，推动师德师风建设深入开展。

我校在继续开展师德主题教育月活动中积极征求意见查摆问题, 召开征求意见座谈会5次，参加人数达318人次。加强营造学习氛围.设置意见箱1个，由专人开取。开通热线电话2部。发放调查问卷表数318份，整理调查表发现问题条数3条，公平、公开、公正、热情、积极召开民主生活会议3次，参加人数达36人次。开展专题讨论3次和民主评议3次。继续组织学习培训，响应号召。教师撰写师德师风分析材料人数达12人次，撰写师德师风分析材料平均字数达1800字。使广大教师充分认识开展师德教育月活动的重要意义，进一步明确活动的方法步骤，切实增强抓好师德师风建设的自觉性和紧迫感。

3、面对镜子亮出自己

明确方向重振自我

（1）、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。（2）、对学生的思想品德的状况关心不够。

（3）、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，不安心本职工作。

（4）、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。

（5）、有的教师治学不严谨，只教书不育人，不关心学生。

（6）、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。

（7）、教师队伍中，敬业精神不够，服务意识不够，有些教师过多的受到商品等交换的影响，利益思想严重，缺乏奉献精神。（8）、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神。（9）、对学生不够尊重，使师生关系很尴尬。（10）、对后进生缺乏关爱。

因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革；振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、把学习与工作有机地结合起来，通过学习解决学校存在的各种问题。增强教师法律意识，使教师以“教书育人”为已任，牢固树立正确教育观。工作中，教师们主动通过召开家长会、家访，向家长们宣传。细致地做学生思想工作，让学生明确目标，勤奋学习。正是教师们学法用法，学校与家长、社会联系进一步加强。

5、以先进的典型引导教师。我校坚持正面教育，重视为教师树立先进典型，每学年评选师德标兵、骨干教师优秀班主任。用本校受表彰的先进教师的事迹激励教师，挖掘教师的闪光点，弘扬正气，培养集体主义和无私奉献精神，形成积极向上，团结奋斗的良好风气。构建了一支政治素质高、能力修养强、作风扎实、道德高尚稳定的德育工作队伍。

二、有健全的职业道德规范要求和管理机制，教职工有良好的职业道德。我校严格按照《教师职业道德规范》进行教师职业道德的管理，以师德为规范，狠抓制度建设。制定了《教师职业道德教育年规划》、《小学教师职业道德实施方案》、《小学师德标兵评选方案》。

首先，对教师在教育教学活动中的文明用语、仪表形象有了明确的要求，使教师有章可循，更加严于律己，在学生中真正起到“为人师表”的示范作用。

其次，根据不同情况开展不同形式的教育活动。学校根据实际情况，开展了“爱岗、爱校、爱生”的教育活动，统一思想。活动中教育教师们热爱自己的学校，为学校发展贡献自己的力量。透过不同形式的教育活动，校内教师队伍的精神面貌发生根本变化，热爱学校、热爱学生、团结协作、弘扬奉献成了师风的主旋律。再次，满足教师合理要求，增加教师期望值。根据教师“事业心高于一切”的特点，激励教师在政治上进步，在事业上冒尖，具体的做法是：

（1）在教师中做好党员的发展工作，实现教师在政治上追求进步理想，同时，始终抓住敬业奉献的主旋律，在教师中开展人生理想教育活动。如“爱岗、爱校、爱生”主题活动，引导教师敬业、乐业、创业。树立自己的尊严感、荣誉感和美感。

（2）组织教师参加教育教学研究，各种教学竞赛和学术交流活动。千方百计为教师特别是青年教师的成长创造有利条件，增加教师的期望值，满足他们实现自我的价值。这既是提高教师业务素质的主要途径，也是教师进取向上的最佳选择。（3）开展“教师教育教学质量全面评估”活动，开展公平竞争，调动教师的积极性和创造力。在活动中以老带新，以新促老，比学赶帮。从中培养教师骨干，鼓励和帮助教师取得良好教育教学成果。最后，开展教育教学改革，增强学校凝聚力。教育教学质量的提高与教师的道德素养和业务水平存在直接的同步关系。根据当前素质教育的趋势，结合本校实际，制订了相应的教育科研计划，动员和组织教师大胆进行教改试验，并拨出部分资金作为“走出去，请进来”等教学教研活动经费，鼓励教师把握教育发展和改革方向，开展卓有成效的教育教学活动，从中锻炼，提高教师的教育教研能力。同时，建立健全管理制度，对教师工作作量化考评。通过这些有力措施，有效地调动教师的积极性和自觉性，激励教师努力提高道德素养和业务能力，增强学校的凝聚力，促进教育教学质量的全面提高。

在教师们良好师风影响下，我校各项工作取得显著成绩。

（一）学校校风出现大的转变。学生自觉遵守中学生日常行为规范比以前明显增强。学生学习积极性相对提高。

（二）教育教学质量进步明显。学校参加各类统考测试或各种竞赛，成绩与过去相比进步。

（三）教师队伍涌现了许多师德高尚的优秀分子。

三、学校领导廉洁自律，办事公道，决策民主，在群众中有很高成望。

按照政策和教育法规管理好学校。处理各种事务以“廉”字当头，所有的校务、财务全部按上级要求公开，并入市财政核算中心统一管理。凡有重大的事情采取民主集中制原则，民主决策，做事秉着民主、公平、公开、公正的原则。重大的财政收支，一定严格执行财务纪律，并通过教职工代表会议才实施执行。这些年来，由于学校领导组成员廉洁自律，办事公道，广泛听取教师们理财意见，终于实现学校财务开源节流，收支合理。将有限资金用在教育教学上，给师生创造了一个花园式的学习生活环境。每当学校工作中遇到困难时，学校领导一定会迎难而上，集中教师们的智慧，寻找最佳的解决方法，确保学校整体工作有序地、正常地进行。学校领导成员的治校能力，在教师群体中，在群众中得到了认同和赞许。学校师德建设取得显著效果，学校党支部和团委也起了积极作用。学校党支部积极发挥作用，大力支持协助学校开展工作。每个党员教师严格要求自己，以“三个代表”的重要思想为指导，深入领会“十六大”精神，敬岗爱业，真正起先锋模范作用。始终以“教书育人”为已任，以身作则。由于党员在群众中自觉成为教师模范；致使教师师德上有榜样，教师集体凝聚力随之增强。学校团委，在教育教学工作中，也发挥青年先锋作用，团员教师有理想、有活力、有冲劲。在学校和上级直接领导下，不断地吸收先进经验，充实自我，创造性地开展工作，团员们虚心向有经验的教师请教、学习，尽自己最大努力提高自己业务水平。做学生知心朋友，形成融洽的师生关系。在我校师德建设上起正面促进作用。

党员教育工作先进单位事迹材料 篇6

中共****支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，创造性的开展党建工作,不断加强党员队伍建设，通过开展保持共产党员先进性教育和党章“五个一”教育活动，积极带领广大党员坚决贯彻执行党的路线方针政策，并认真落实上级党组织部署的各项工作任务，在三个文明建设中成效显著，曾多次被局党委

评为先进基层党组织，单位被评为省级文明单位。充分发挥了党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用。

一、完善教育制度，加强队伍建设。多年来，院党支部十分重视加强党政领导班子建设，在总结以往经验的基础上，不断创新工作方法，提出：因地制宜抓党建，齐心协力促发展，从三个方面加强党建工作：

㈠领导班子、领导干部带头深入学习党的十六大、十六届四中、五中全会精神及有关社论、文章。同时组织好全员的学习、实践活动。采取支部书记上党课、播放录像、讨论交流、参观等形式，提高了学习的实效。领导干部在学习中带着情感自觉研读，联系工作交流体会，以身作则躬行实践，带动全体党员形成了学习、实践“三个代表”重要思想的良好局面，干群思想达到高度统一。

㈡坚持行之有效的学习制度，即中心组学习制度、党员干部学习制度。注意学习的层次性，渐进性、多样性与实效性。注意把理论学习与提高认识，改进作风，指导工作紧密联系在一起，做到学以致用，以用促学。在“保持共产党员先进性教育”活动中，院党支部将每月的第一个周六作为党员的“学习奉献日”。使广大党员进一步增强了党的意识、群众意识和自律意识，提高了立党为公，执政为民的自觉性，明确了要做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，增强了团结，提高了战斗力。

㈢坚持理论联系实际的原则，把学习、实践“三个代表”重要思想和贯彻、落实“保持共产党员先进性”教育活动结合起来，牢记“两个务必”，自觉树立“凭党性、看实绩、重公认”的意识，不断提高广大党员的自身素质。坚持以病人为中心，让患者满意为目的，加强内、外部监督力度，将党员教育工作纳入到日常考核和年终考核当中，使党员教育工作逐步走向经常化、制度化、规范化的科学管理道路。

二、发挥阵地作用，丰富教育内容。

经过多年的努力，我院目前已建立了拥有计算机、投影仪等先进教学设备的党员活动室，作为党员观看教育录象，讲党课、学理论的教育阵地，不断提高党员教育的现代化程度，通过新颖的教育方式使党员教育成为广大党员喜闻乐见的一项活动。同时，院党支部还将图书室作为党员教育的又一阵地，并逐年增加图书藏量，丰富图书内容，目前图书、杂志等藏量已达2万余册，为党员学理论、长知识提供了良好载体。加大党员教育经费的投入，坚持每年利用“七一”期间开展丰富多彩的党员教育活动，一方面组织党员开展党员奉献日活动，为住院病人献爱心，送温暖；一方面组织党员到革命老区等爱国主义教育基地，进行爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育。通过潜移默化地形式，使广大党员在寓教于乐中树立起正确的世界观、价值观、人生观，进一步坚定了共产主义信念。

三、开展主题教育，积极参与构建和谐社会。中共****支部从关心社会弱势群体角度出发，积极组织广大党员开展“结穷亲，受教育”活动，教育引导党员积极投入到营造和谐社会的大氛围，取得明显成效。

教育信息化先进单位评选材料 篇7

提高教育教学质量

――青阳县乔木中心小学办学经验总结

杨少华

为了全面实施素质教育，促进学校管理工作规范化、制度化、科学化，提高教育教学质量，学校坚持以人为本，依靠教师管理学校。全面提高教育教学质量，并取得了一定的成效：2000年被县综治委评为“安全文明校园”；2001年上半年被县教育局评为“优秀学校”；2001年下半年被市教育局、市环保局首次命名为“教师职业道德建设先进单位”、“市级绿色学校”；2002年末通过市级农村示范学校的评估，跨入市示范学校行列；2003年末被省环保局命名为“省级绿色学校”；同年被省市妇联评为“优秀家长学校”；教学课题“电脑识读写研究”成功加盟国家十五教育部重点课题研究项目，阶段成果分别在教育部主管刊物和《池州日报》报道，并被总课题组授予“课题研究先进单位”。为了总结经验，扬长避短，使学校早日实现省级“农村示范学校”的宏伟目标，特对近几年学校办学经验总结如下：

一、学校办学指导思想和目标

以“三个代表”重要思想为指导，以人为本，依靠教师管理学校，认真贯彻落实教育部门文件精神，完善制度，规范管理，提高质量，努力创建省级“农村示范小学”。

二、学校管理的基本办法

自2001年以来，该校在管理中注重过程的实施，重视经验的总结，每学年都开展自评工作，不断完善学校管理工作，促进学校办学水平的提高。其经验体会可归纳为：增强一个意识，突出两个提高，实施三项工程，实现三个转变（简称“1233”工程）即增强现代管理意识；提高教育质量，提高办学效益；实施名师工程、名校工程、优生工程；实现学习风气的明显转变，实现工作作风的明显转变，实现育人环境的明显转变。

（一）增强现代管理意识

1、增强大教育意识。要立足乔木，向池州乃至全省，以深化教育体制改革为重点，坚持教学中心，推进素质教育，提高教育质量，创新教育理念。

2、增强质量意识。倡导教师树立科学、全面的质量观，采取切实有效措施，加 强教师队伍建设，深化教学改革，加强教学管理，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。

3、增强教学中心意识。要牢固树立“任你东西南北风，咬定教学不放松”的观念，坚持教学中心工作地位不动摇，探索创新教学模式，提高课堂教学效率。

4、增强规范管理意识。要以深入开展规范化管理达标活动为切入点，建立健全各项工作规范，完善工作目标责任制，以人为本，以制度为措施，重抓落实，使学校管理逐步走向制度化、规范化轨道。

5、增强服务意识。学校要在管理中增强服务意识，面向教学第一线，不断改进服务态度，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想不动摇，提高服务质量，为师生创造良好的教学环境，使其全身心地投入到工作和学习中去。

（二）突出两个提高

1、突出提高教育教学质量

（1）重视教学工作。学校要突出教学工作的主旋律，加大对教学的投入，确保学校用于教学的经费比例不断提高。学校主要负责人都要亲自抓教学工作，深入教学第一线，及时了解和解决教学中的困难和问题，积极推进教学改革。

（2）深化教学改革。一是利用新课改的春风，要继续全面推进基础教育的素质教育，进一步加强德育工作，深化教研教改、课程改革和考试评价制度改革，更新教育观念，优化教学过程，改善教学手段，推广先进教学经验，提高教学效果。二是充分利用学校资源和国家十五课题“电脑识读写研究”，把现代信息技术手段深化教学改革推向深处和实处，全面提高教育教学质量。

2、突出提高办学效益

（1）完善投资体制。学校要确立“开源与节流并举，管理与改革并重”的教育投资管理思想，巩固和完善“以国家财政拨款为主，其他多渠道筹措教育经费”的投入体制，主动加大对外联系，争取社会有识之士关心教育，支持教育。该校就先后得到北京中关村外企协会先后30万余元的捐助。

（2）加强财务管理，坚持勤俭办学。学校建立健全了教育财务管理制度，严格财经纪律，规范经费支出，实现财务管理的规范化、法制化，进一步提高教育财务管理水平和服务质量。

（三）实施三大工程

1、实施名师工程

名校育名师，名师扬名校。该校始终把培养和造就名师作为十分重要的工程来抓。有目的有计划的制定学校“名师工程”规划，广泛宣传和动员，使每位教师树立成为名师的荣誉感和使命感。实施过程注重现代教育思想理念的培训，提高教师的专业素质、教育教学能力、教育研究能力和教育创新能力，因地制宜，加强校本培训，实现教书、提高和育人的统一。目前我校教师有5人数十次在县各类教学比赛中获奖，培养县骨干教师3人，乡骨干教师5人

2、实施名校工程

该校在制定“教育管理年”活动的实施意见中，根据学校的发展确立了近远期目标，一步一个台阶，努力实现名校工程，目前在学校管理、教科研、教学质量等各方面都位于县前列，跨入了市先进学校行列。从2000年来，先后获“县安全文明校园”、“县优秀学校”、“市师德建设先进集体”、“市示范小学”、“省绿色学校”和“省电教一类达标学校”等一系列荣誉称号。

3、实施优生工程

学校和广大教师要树立正确的教育观、质量观和人才观，重视培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥学生的优势潜能，培养学生具有广泛的兴趣和个性特长，使一大批具有各种才能和特长的学生脱颖而出，为全面建设小康社会造就一大批具有较高思想道德素质和科学文化素质的创新型人才。2002年全年六年级毕业班会考中，我校获第三名，2004年获第四名。近三年来，共有约30余名学生获市县“优秀学生干部”和“三好学生”称号，5人次学生作文在安徽省“希望作文”大赛中获奖。

（四）实现三个转变

1、实现学习风气的明显转变

结合学校实际，在严格日常管理的同时，出台《乔木中心小学文明班级评选办法》、《乔木中心小学日常行为十要十不准》、《乔木中心小学十佳少先队员评比办法》，并采取切实有效措施，每学期举办一届校园文化节活动，其中的特别活动都和学习息息相关，如写字比赛、朗诵比赛、现场作文比赛等，努力为学生营造良好的学习氛围，把学生的兴趣和精力引导到学习科学文化知识和自觉提高综合素质的层面上 来，引导学生发奋读书，立志成才，实现学生学习风气的明显转变。

2、实现工作作风的明显转变

转变思想观念，增强服务意识，重视和加强学校领导班子的作风建设，充分发挥党小组和教代会的协调和监督职能，制定出台相应的管理办法，进一步明确工作职责，强化工作责任，严格工作纪律，自觉增强大局意识和责任意识，讲真话，办实事，求实效，埋头苦干，扎实工作，努力形成团结奋进、干事创业、廉洁高效、求真务实的工作作风。

3、实现育人环境的明显转变（1）强化安全责任，确保校园稳定。

加强对学生的安全与法制教育，制定和完善保障学生安全的各项规章制度，在培养增强学生的安全意识和自我保护能力的同时，认真贯彻实施《学生伤害事故处理办法》，预防和减少校园安全事故的发生。

建立有效的工作机制，层层明确并强化安全责任，加强校园巡逻，严格门卫管理，不断加大校园周边环境治理的治理力度，维护良好的教学与生活秩序，确保学校的安全与稳定。

（2）加强文化建设，优化育人环境。

以争创省级绿色学校为契机，进一步加强校园文化建设，绿化美化校园，坚决消除脏、乱、差现象，大力开展丰富多彩的校园文化活动，形成品位高雅、健康文明、积极向上的校园文化，积极营造良好的育人环境。

（3）规范办学行为，维护学校形象。

严禁以学校名义擅自举办校外班或其他乱收费的补习班、兴趣班，严禁为了个人利益而损害学校利益，努力维护学校的社会形象。

学校领导一班人和教师们还表示：“展望未来，我们充满信心。我们将以党的十六大精神为指导，认真实践‘三个代表’重要思想，聚精会神抓教育，一心一意求发展，与时俱进，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，争取早日跨进省级农村示范小学先进行列”。

乔木中心小学

教育信息化先进单位评选材料 篇8

明铺中心小学现有教学班***个，在校学生 1296 余人,教职员工***人，平均年龄为 33 岁，其中 30 岁以下教师***人；本科学历***人，大专学历***人；祁阳县雏鹰名师工作室成员2人，祁阳县小学数学名师工作室成员2人，祁阳县心理名师工作室成员 1 名，县明星教师 1 名。中小学副高级教师 1 人，中小学一级教师***人，中小学二级教师***人；年龄结构合理、业务能力强。近两年来，我校在党和政府的关怀下，在教育局的正确领导和支持下，坚持“让所有的学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”的办学理念，确定了“创特色学校，办人民满意的教育”的办学目标，以“雏鹰争章”德育活动为载体，创德育特色学校,坚持以新思路、新举措开展工作，加强制度建设、学校管理和基础设施建设，进一步美化校园，狠抓安全管理工作，促进学校工作和谐发展。

一、突出校园化，营造化氛围

学校着力抓物质化建设、精神化建设和制度化建设。

一是物质化美化。注重校容校貌的整治，绿化、美化、亮化；为促使学生良行为习惯的养成，充分发挥“国学经典”教育的德育功能，承袭中华传统美德，加强学生阅读能力的培养，根据学生的年龄特点和掌握程度，在教学楼走廊的横梁上悬挂了一些精心挑选、制作的名言、名诗，每层一个主题，分别为养成教育、国学、阅读、中华美德，在楼道张贴或悬挂一些安全标语、明礼仪宣传语，在走廊的墙壁上悬挂师生的书法绘画作品，教室雏鹰争章化，切实做到绿化赋情，美化蕴意，化寓理，校园环境健康向上、催人奋进。

二是精神化新颖化。学校立足于“让所有的学生学会学习、学会生活、学会

做人、学会创造”的办学理念，以“明、求真、尚美、进取”为校训，凭“敬业、博爱、严谨、善导”的教风，力求让学生养成“乐学、善思、拓展、创新”的学风，从而形成“健康、聪慧、高尚、快乐”的良校风。

三是制度化规化。学校行政分工明确，职责具体，建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。近两年来，在我和全体教师的协作下，制定了一套科学合理的学校管理制度，学校现已形成了制度管人的良氛围。且形成了一套独特的档案管理制度。办公室负责对学校各种资料进行管理，档案管理统一档案盒，统一封面、封签等，按各线各处室进行分类收集整理。

二、坚持德育为首，突显德育实效

一是养成教育常规化。学校依据新颁布的《小学生日常行为规》和《小学生守则》，制定了《明铺镇中心小学学生在校一日常规》和《学生行为规要求》，本期又出台了《弯腰行动活动方案》，组织开展“弯腰工程”活动，要求学生自主管理，为提升自主管理质量，政教处和少先队专门成立了“明监督岗”和“弯腰行动督查岗”，动员学生积极参与“优秀督查员”、“优秀志愿者”、“弯腰行动优秀中队”评比活动，让学生体会到自己成长的快乐。现在学生自理能力增强，独立生活习惯已经养成，宿舍内务整理都达到了“五个一条线”即：口杯一条线，牙刷一条线，被子一条线，鞋子一条线，盆（桶）子一条线，看后让人驻足。

二是雏鹰争章工作常态化。少先队大队部以雏鹰争章活动为主轴组织开展各种活动，制订了相关工作方案，建立了切实可行的评价体系，将活动与争章挂勾，将活动与班主任考核挂勾，将活动与考核、评先评优挂勾。班级每周一小结，学校每月一总结，并组织隆重的颁章仪式。雏鹰争章活动的开展，极大地增强了学生参与意识，主人翁意识，促进了学生综合素质的发展和提高。

三、深化教学改革，教学质量领先

一是制度保障课改。他们先后制定了有关教学的制度，如《明铺镇中心小学教育教学管理制度》、《明铺镇中心小学集体备课制度》和《明铺镇中心小学听课评课制度》，从教育、教学各方面提出了具体要求，并在实施过程中逐步改进和完善，成为教师言行的标尺。

二是比武促进课改。每学期学校都举行了青年教师教学比武活动，通过比武课后的评价让青年教师获得了更多更新的教育教学技能，提高了青年教师的业务能力和水平。

三是教研激活课改。坚持开展集体备课活动。学校教导处每两周进行一次集体备课，分年级分科目进行，时间由教导处统一安排。在集体备课中教师之间互相进行探讨、交流教学中的重难点及教学方法，并以此来带动课堂改革，进行小组合作学习探索，让学生自主参与到学习中来，大大提高了教学效率。通过课堂改革，学校教学质量发生了可喜变化。近两年来学校教育教学成绩综合排名一直居全镇前一二名。

四、推进国学经典，培育时代新人

一是制订了切实可行的《国学经典进校园工作方案》，建立了相关工作评价机制，将国学经典进校园活动与班主任考核、考核、评优评先挂勾。充分调动教师参与国学经典工作的积极性，更传承中华美德。

二是将国学经典作为一门课程安排到授课表中，安排专职教师进行教学。

三是利用早读课进行阅读或诵读，以保证充足的时间；四是每天利用读报课时间进行写字训练；五是教导处每月组织一次学生优秀书法、绘画、手抄报作品的评选，并将评选出的优秀作品进行装裱展示在教学楼的墙壁上，供全校师生欣赏；六是每期组织学生学会一套国学韵律操，并以年级为单位进行全校性的竞赛；

七是每期举行一次教师书法、绘画竞赛提高教师国学基本功。

五、重视安全管理工作，做到防患于未然。

我校向来就有重视安全管理工作的传统。学校安全工作始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性安全教育外（如每周星期五的最后一节课为安全教育课，每天下午第六节课放学前的最后五分钟安全教育），还组织开展了各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如每期都开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长。观看了“防火、防溺水”宣传教育片，举行了防踩踏安全演练，还举行了应急知识手抄报比赛，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防火、防溺水的意识和避险自救的能力。

六、取得的主要成效：

1、形成了良的学风、教风和校风，师生精神面貌积极向上，教师爱岗敬业、包容博爱、工作严谨、充满活力，学生乐于学习、善于思考、积极拓展、不断创新。

2、学校的办学特色，落脚于“雏鹰争章”德育工作和国学经典进校园活动。

德育工作由政教处主抓，少先队大队部积极配合，以雏鹰争章工作为主要载体，通过开展丰富多彩的德育活动引导学生积极自觉地参与到争章活动中来，做到有活动就有争章，各中队每周一评，大队部每月一总结，并在月底举行隆重的颁章仪式，在全校形成了“教师个个有责任、学生人人都参与、考评项项能落实”的德育工作局面，收到了很的成效。国学经典进校园活动由学校教导处主抓。教导处制订具体工作方案，并组织进行落实。在加强学生国学教育的同时，将国学

与艺体教育相结合，定期举行书法、绘画、手抄报、韵律操比赛。通过活动的开展，国学已深入师生心中，并促进了学生的德育工作，教师的教学能力。在 20**年县教育局的国学经典进校园工作考核中由国四级晋升为国学三级类学校。

3、学校办学成效所获荣誉：

（1）学校教育教学质量在全镇名列前茅，两年来综合排名在全镇稳居第一；

（2）20**年 9 月在 20**－20**年教育教学工作中被中共祁阳县委评为“教育教学先进单位”；

（3）20**年 12 月在镇考核中被镇党委、政府评为“党建先进单位”；

（4）20**年 9 月在 20**－20**年教育教学工作中被中共明铺镇党委、政府评为“教育教学先进单位”；

（5）20**年 7 被中共明铺镇党委评为镇党建“先进党支部”；

（6）20**年顺利通过县教育局小学学校管理升级示校验收。

（7）20**年、20**年连续两年被评为县教育局雏鹰争章工作“先进单位”；且 20**年被评为雏鹰争章工作精品学校；

（8）20**年 12 月顺利通过县级平安学校创建验收工作，国学经典工作顺利通过县教育局验收由国学四级晋升国学三级；

（9）20**年下期－20**年上期连续四期在县教育局开学工作检查评比中被评为“先进单位”。

（10）20**年 6 月 1 日县关工委在我校成功举办祁阳县关爱留守儿童艺汇演，社会反响。

（11）20**年在第十一届艺术节中，舞蹈类：由我校编排的大型舞蹈《冰雪奇缘》获得小学组舞蹈类一等奖，并被选上参加艺术节元旦献演。四个学生在参加书画、摄影类竞赛中分别荣获绘画类一等奖、摄影类一等奖，硬笔书法一等奖、软

笔书法二等奖的可喜成绩；

（12）20**年在全县第 20 届青少年科技创新大赛中我校学生荣获了科幻绘画两个一等奖，科技小制作一个一等奖、两个二等奖的成绩

（13）20**年 5 月在全县鼓号队比赛中我校荣获特等奖。

总之，学校积极向上的师生精神面貌、显著的德育办学特色和国学经典进校园活动以及良的教育教学成效获得了县教育局和社会上的肯定和评，声誉里汇聚着社会各界的关心与支持，凝聚着全校师生的心血和汗水，成绩已成为过去，更是促进我们前进的动力。今后，我们将与时俱进，不断探索，不断创新，为实现明铺镇中心小学办学成效新的辉煌而努力奋斗。

教育信息化先进单位评选材料 篇9

一、构建理念超前的安全宣传教育体系，使安全管理与宣传教育有结合，通过安全宣传教育体系的覆盖把安全管理延伸到企业的各个角落。安全宣传教育是企业安全管理的一项重要内容，是提高职工安全素质，确保矿井安全生产的有效途径。自2003年以来，**矿在安全宣传教育工作中本着***公司提出的服务中心、齐抓共管、突出重点、上下结合、教管结合、创新扩展的六大原则，按照矿党政提出的“创新形式、注重实效、稳步推进、赶超争先”的思路，在形式上求突破，在内容上求实效，在空间上求发展，通过建立精品工程、精品项目、“大职工”培训等手段，以点带面，以面带片，全方位推动全矿安全宣传教育工作向前发展。

（一）、建立安全宣传教育支撑体系是实施安全宣传教育工作的保障。安全宣传教育开展以来，**矿逐步规范和引深了安全宣传教育工作，形成了党委统一领导，党政共同负责，一把手亲自抓，党政工团齐抓共管，广大职工积极参与的格局，我们一方面感到通过扎实有效的安全宣传教育工作在夯实安全基础工作，推进基层安全管理工作科学化、规范化过程中，尝到了“甜头”。但另一方面也感到安全宣传教育工作在贴进、渗透、服务于“中心”工作中，具体操作缺乏较完善的管理体系。有效的监督与制约载体，因而工作中往往出现了上面主动，下面被动的状态。也不同程度的存在上面重视，下面应付，领导重视，员工漠视的现象，使安全宣传教育工作虎头蛇尾，流于形式。针对这些问题从2003年开始，我们重点抓了以下两方面环节的工作：

1、进一步建立安全宣传教育领导体系。矿党政每年初都要下发全矿安全宣传教育计划、《安全宣传教育管理办法》等制度和办法，并根据人员变动情况，及时对矿安全宣传教育领导组成员及相关单位进行调整，并按照安全工作的总体思路设计各项活动，提出活动标准，分项落实到人头，保证人员、资金、内容的落实。从矿领导到班组都明确了在安全宣传教育工作中的责任。并根据**矿实际情况，形成了矿安全宣传教育工作四级中心。

2、完善了安全宣传教育管理机构与检查制度。矿成立了安全宣传教育领导组，以矿党委副书记为组长，宣传部、组干科、工会、职教科、团委等部们负责同志参加，代表矿党政根据上级精神，结合矿工作部署，定期研究矿安全宣传教育工作，做出各项决策，抓大事，揽全局，做好安全宣传教育工作。矿各个区（科）、队在根据矿年初制定的一个计划、一个管理办法的基础上都建立起了组织领导机构，对照标准制定了考核办法，并对各项工作任务进行了层层分解落实。

3、完善了有关安全宣传教育制度，明确了安全宣传教育的工作目标、工作格局。矿先后制定了《安全综合治理、安全宣传教育各区队考核办法》、《班前会管理办法》、《关于井下实等准军事化管理的通知》、《**矿“六员两长”现场安全管理监督办法》等一系列文件，扩大科级干部包队范围，要求各生产线上干部也全部深入到最基层班组参加班前会，帮助贯彻安全规程，进行安全知识的培训教育，进一步完善了安全宣传教育工作的工作职责：各单位、各部门根据新标准要求既各司其职，又紧密配合。在开展安全宣传教育工作中**矿始终坚持把岗位、人员、环节作为管理的重点，结合《**矿百分制考核办法》的实施，对全矿各个岗位、人员工作标准进行明确，用制度推动工作。《百分制考核办法》涉及矿井管理的200多个工种，打破了年龄、工龄的限制，实现了管理的制度化，特现了岗位的公平性。

（二）、建立安全宣传教育操作体系是实施安全宣传教育工作的关键。建立制度支撑体系不难，难在具体操作，贵在坚持，如果半途而废，就失去了建立制度体系的真正意义，为了持之以恒地抓好安全宣传教育工作，**矿就安全宣传教育工作的具体操作逐渐形成了自己的体系。通过调研**矿领导发现安全宣传教育工作根本在干部，关键在基层，成败在实干，为使现场的隐患得到解决，职工的情绪能调整到最佳状态。**矿在安全宣传教育过程中牢牢把握一个原则：即以现场管理为中心，实现各项管闭合操作的原则。使隐患解决不出坑，解决时间不过天，基层的事有人管，工人的情况有人管理。主要具有以下三方面特点：

1、相关部门责职明确。规范运作关键在人，落脚点在基层。**矿定期举办相关单位、相关部门人员脱产培训班，让大家明确工作程式序和自身职责，增强执行制度的自觉性，人人都有做“明白人”。同时，抓住支部书记这个安全教育的关键人物，建立了全员安全培训和上岗前培训，使安全宣传教育工作走上了规范化的轨道。

2、检查方式动静结合。工作落实靠检查，检查只有实现动静结合，才能从根本上杜绝应付凑合、弄虚作假现象。各单位按照《**矿安全宣传教育计划》，组织人员围绕时间、人员、内容、效果“四个保证”的要求，坚持业务科室月月下基层，区队天天检查，班组长现场班班检查，六员两长时时检查不断线，并第二个循环周期检查中进行通报，矿井安全宣传教育领导组每个月组成检查组对各单位进行一次全面检查。每次检查，检查组都严格按照考核标准，打分排名，建立业绩排名、奖优罚劣的竞争机制。安全宣传教育办公室随时组织有关业务科室到班组查资料、看现场，进行不定期抽查，对各单位进行检查，**矿平均每月定期组织各单位检查一次，临时检查一次，实现了安全宣传教育工作的动态化操作。

3、绩效考核公开透明。**矿根据公司季度安全质量标准化检查结果，结合矿井内部自检情况通过“干部业绩排名”、广播电视等媒体进行通报，并按照《**矿安全宣传教育管理办法》对有关业务科室、基层单位负责人、资料员进行奖罚。

二、抓住安全宣传教育的本质，实现工作重点不断下移，用创新的精神在形式上求变，用务实的作风确保安全宣传教育效果。**矿在安全宣传教育工作运用灵活多样的手段典型引路推动、考核监督指导，使**矿在安全宣传教育工作中亮点频闪。

1、典型引路推动，就是运用选学选树的工作方法，在全矿近三十个队、六大区（科）中确立在安全宣传教育工作中较为优秀的作为典型推广，基本做到区区有精品，队队有样板，为全面推广安全宣传教育工作积累经验，树立典型。

2、考核监督指导，就是细化安全宣传教育工作，每月由宣传部、团委、组干科、工会、职教等部门对有关单位进行检查，通过检查发现基层单位在安全宣传教育工作中存在的不足，并通过通报等形式督促有关单位整改。**矿在安全宣传教育过程中，在注重务实工作的同时以“发展要有新思路，改革要有新突破，安全文化建设要有新局面，各项工作要有新举措”为主要内容，在安全宣传教育工作亮点主要有：

1、以安全工作为中心，全面建设“三个一”。有关部门按照整体规划不断延伸，努力拓展工作范围，寻找新的安全文化建设载体，将2003年修建的文明路逐步建设成为安全宣传文明路，将改造后的福利楼作为安全宣传教育的另一个突出阵地，马兰矿“一廊一路一楼”的宣传阵地格局基本形成。“一廊”即：安全文化长廊，“一路”即文明路，“一楼”即福利楼。在文明路上，**矿安装几十幅大型喷绘，建立了**矿职工安全艺术墙。

2、宣传部、组干科等部门根据时代特征，利用网络技术，建立了**矿企业安全文化网等，将有关制度、文件、条例、考核标准、安全宣传教育等问题通过网络进行公布，并督促整改。

3、井下各生产队组全部实行准军事化管理，当班入井人员全部按不同的生产队组分别列队，有秩序地进出罐笼、打卡消卡、乘坐人车等等。

4、各级干部下井全部实行挂星上岗，不同专业、不同级别分别挂不同的标识。

各生产队组职工下井作业分别佩戴不同队组标识的胸牌。

教育信息化先进单位评选材料 篇10

——大同市北关社区卫生服务中心

大同市北关社区卫生服务中心于2004年审批成立，位于大同市滨河路龙园小区东门南50米。由大同市中西医结合医院转型而成。公立性质，临时过渡建筑面积600平方米。共有职工86人，专业技术人员76人，具有高、中级以上的卫生专业人员43人。内设全科诊室、中医、理疗、预防接种、计生指导及健康教育等科室，承担着六位一体的服务功能。服务范围共承担了9880户24367人的社区卫生服务。辖区内有中小学校各2所，幼儿园3所，门诊及诊所5家。

我中心在市健康教育所高芳所长带领的健康教育专家指导组的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以辖区居民的身心健康为工作的出发点和落脚点，自主创新，积极进取，紧紧围绕“健康”这个主题，开展了健康教育的各项工作，健康宣传工作实现了跨越式的发展。辖区居民的健康意识显著提高，健康行为明显改善，我们的工作取得了一定成效。我中心主要从以下几方面开展工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

健康教育工作是社区服务的根基。正确的管理，健全的组织是取得工作实效的关键。

1、为了充分发挥健康教育工作的示范和导向作用，在由政府、健康教育所及各有关部门共同成立的社区健康促进与健康教育领导小组的指导下，我中心专门成立了由郭俊岗院长任组长，张金芳书记、陈丽萍副院长任副组长，各科室负责人及责任医师、责任护士、社区健康教育小组为成员共同组成健康教育小组。对健康教育工作进行总体协调，责任到人，做到统一领导、统一管理、统一规划、统一实施。

2、制定并完善各项规章制度，认真贯彻实施《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005-2010年)》。分管领导及成员各尽其职，共同做好健康教育的自身素质加强与健康教育宣传工作。

3、在中心内设置独立的健康教育室，并充分发挥小组组织协调作用，与健康宣教人员分工负责，建立健全健康教育工作制度、计划、实施方案，同时开展考核及奖励活动，并做到活动有记录、有总结，使我中心的健康教育工作真正落到实处。

二、开展健康教育工作创新、不断提高健康教育质量

我中心投入大量人力物力用于健康教育工作，开展多种形式的健康教育活动。

（1）提供健康教育资料

发放印刷资料：印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在社区卫生服务中心的候诊区、诊室、咨询台等处。印刷资料内容达20种以上，发放印刷资料达13500余份，充分满足了居民对健康知识的需求。

张贴宣传资料：宣传资料包括各种宣传单、宣传画等，有25种以上。分别由各健康教育小组深入社区，为居民讲解、张贴，使居民耳濡目染的了解健康就在身边。

播放音像资料：正常应诊的时间内，在社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放健康教育音像资料。影音资料达18种。让每一位患者在就诊的同时对健康知识有更深一步的了解。（2）义诊及现场咨询

从2009年起，我中心每个月都深入到冠城园小区、铁牛里小区、物资局小区、云龙苑小区、御馨园小区等居民小区内，为他们先后举行了20多场（次）的义诊活动，活动主题分别是“麻疹的家庭预防”、“手足口病的防治”、“高血压病的合理用药”、“糖尿病患者的饮食调节”等，在对慢性疾病患者的防病、查病、治病工作的同时，对居民进行有针对性的健康教育，例如在冬春季进行“H1N1甲型流感”的防病知识宣传，不但使居民防病、治病意识增强，同时还充分发挥了中医“治未病”的优势，通过向他们推荐食疗方案、自制中草药茶的方法增强了居民自身的防病能力。

2009年4月、10月、2010年6月、8月、9月、10月、11月，我们先后七次组织医务人员到周边的天镇、灵丘、广灵等贫困山区，为当地农民义诊，将防病、治病的知识送到了田间地头，深受当地群众的欢迎，截止到2010年12月底，累计出动设备、车辆40台（次），免费发放了价值8000多元的药品。义诊的同时，我们针对辖区的主要健康问题开展了现场健康咨询活动并发放健康宣传资料，安排健康咨询员，为居民提供血压测量、用药咨询、常见多发传染病咨询、各种慢性病的防治、健康行为指导等。指导其改善不良生活方式，提高健康意识。（3）健康知识讲座

我中心根据辖区内居民面临的不同健康问题，通过对辖区居民健康调查、评估，制定相应的健康教育计划，先后组织居民开展了十余次健康知识讲座，分别进行了“科学防治甲流”、“创建无烟社区”、“预防夏季肠道传染病”“世界艾滋病防治日” 等主题的大型健康宣教活动，同时为居民提供健康知识咨询服务，以提高居民健康知识知晓率，促进健康行为形成。另外，结合“三八”妇女节、“母乳喂养日”、“爱牙日”“世界艾滋病防治日”等科普宣传日，组织健康教育组成员走进社区、走上街头进行宣传，以发放健康教育处方的形式，让群众把健康观念带回家。

（4）深入住户家庭宣传

对于辖区内年老体弱、行动不便的居民、军烈属、特困户，我们每月都主动免费上门为居民诊疗，为他们讲解高血压、糖尿病等慢性疾病的健康饮食、合理用药及体育锻炼等治病、防病知识，以及结合不同需求讲解各种常见多发传染病的防治知识，让他们足不出户就能够对当前面临的健康问题有所了解，并加以预防，真正做到健康教育活动落实到每一户居民家中。（5）设置健康教育咨询室和宣传栏

在中心内建立健康咨询室，设立健康咨询电话，安排健康咨询员，利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，广泛开展社区居民健康教育与咨询工作。

制作了健康教育宣传板报和宣传栏分别放置于门诊的候诊区和户外，根据每月健康知识宣传主题随时更换。

（6）开展候诊和随诊教育

每一位责任医生在患者就诊的同时，都对患者采取候诊和随诊教育。在每周的计免接种日内，全科医师除了对前来接种的婴、幼儿进行体检外，还针对婴幼儿的母乳喂养、合理膳食、生长发育等问题进行宣教，不但使患者对治病知识更深刻的了解，也对将来如何预防有了更进一步的强化，同时也大大提高了患者健康知识知晓率。

（7）场所建设

在开展健康教育工作中，我中心以群众需求为导向，以普及健康知识为切入点，开展多种形式的健康教育活动。为充分发挥健康教育场所的办公、培训、服务的功能，使其真正的服务于民，我中心确立建设目标，力求达到“九有标准”，即有独立的健康教育室、有专门的管理人员、有齐全的档案、有完整的音影设备、有充足的宣传资料、有固定的宣传阵地、有明显的宣传标识、有健全的健康教育制度和完整的健康教育宣传体系。

三、社区居民的健康意识和健康行为得到很大的改善（1）通过对辖区居民的回访，居民的健康知识普遍提高，健康行为也得到很大的改善。居民们反映其家居环境以及卫生环境也随着其意识的提高而得到改善。

（2）我中心随机对社区的100名居民进行调查，居民的健康知识知晓率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。

在上级领导的指导与鼓励下，我中心医务人员共同努力，先后获得了全省卫生系统先进集体、“全市卫生系统行风建设工作”先进集体、卫生系统先进集体、大同市劳模大会模范集体、大同市社区卫生服务优秀单位等多项荣誉称号。为我中心成为居民心目中信得过的社区卫生服务中心奠定了基础。同样，这也是我们能够更好的服务于居民的动力。