品德我们爱学习
教学目标：
1、认识和感受自己在学习上进步，增强学习的自信心。
2、知道学习活动和学习方法是多种多样的，知道不同的.方法的特点。
3、了解学习活动或学习方法的重要性能，初步掌握和运用不同的学习方法。
教学重点：
1、认识和感受自己在学习上进步，增强学习的自信心。
2、知道学习活动和学习方法是多种多样的，知道不同的方法的特点。
教学难点：
了解学习活动或学习方法的重要性能，初步掌握和运用不同的学习方法。
教学过程：
1、导入。做教科书上“特殊作业”后谈话引入课题。
2、全班讨论。同学学习成绩与一年级相比，进步真大。这说明了什么呢?为什么会有这么大的变化?
3、探究活动。以上这些进步是怎样得到的?小组讨论。
4、小组代表回报讨论结果。教师引入并板书八个小标识(学习方法)。(调查体验阅读探究讨论资料发表制作)
5、各抒己见。你最喜欢哪一种学习活动?为什么?
6、填空题。
(1)我最喜欢的学习方法是。因为()。
(2)、我学习的窍门是()，它的好处是()。
7、小组交流。把自己喜欢的学习方法和窍门与同学交流，并推选出优秀向同学推广应用。
8、谈谈你对这节课学习的收获。
凡妞在小床上哼唧。饿了?尿了?还是寂寞了?
我刚想去抱她，凡爸用肥厚的手掌一把将我按在椅子里，极装腔作势地说：“先别理她，让‘子弹飞一会儿’，咱从小就得让她接受点挫折教育……”
挫折教育?我差点哭出声来。孩子才多大就来这套?明明昨天刚让他看过书上的这段：“孩子出生后的第一年，新手爸妈需要做的只是无条件满足孩子所有的要求，因为这个阶段的宝宝，身心还没有分离，身体发育就意味着心理发育。”
嗯……计上心来。我将凡爸连推带搡弄到床上，给他扣上婴儿帽，笑眯眯地跟他说：“亲爱的，从现在开始你来做凡妞，让我来好好照顾你呦!”
他觉得这游戏很好玩，又伸胳膊又蹬腿还恶心地吮起了大拇指。哦my雷帝嘎嘎!不一会，我开始整蛊：“现在，宝宝饿了吗?”他刚想张嘴说“饿”，我立马捂住他的嘴，“凡妞可是不会说话的呦!”他又开始冲我使劲笑，笑到肌肉都死翘翘，我才回应：“笑啦?凡妞心情很好嘛!自己玩哦!”
终于，他开始“哭”。我才不理他，学着他刚才“让子弹飞一会儿”的架势，让凡爸体验一下：一个不会说话只会用哭来表达一切的孩子，被忽视是什么感受。
凡爸终于知道了我的“险恶用心”，一下子从床上蹦起来。我捧着书，追在他屁股后面赶紧给他恶补：“如果婴儿开始哭，尽早做出应答可以使其获得一种安全感，如果让婴儿啼哭一分钟以上不加理睬，啼哭就会变成愤怒，哭闹的时间可延长10倍……
晚上，我跟嫂子显摆这事，她说她也是从一个游戏中体会到了“为什么要蹲下来跟孩子说话”、“为什么不要一着急就拽着孩子的一只胳膊走”。干脆我也来试试咯。我坐在地板上扮小孩，她站在对面和我说话。
啊，好累!没过几分钟，我的脖子和背开始酸疼，然后就觉得她的脸像被放在凹凸镜下那样古怪狰狞。我赶紧求她，要么她蹲下来，要么让我站起来，否则她说什么我都不愿意听了。
然后，我还是重新扮小孩坐在地板上，我举起胳膊，去够嫂子伸过来的手。30秒后，我胳膊麻了，很自然地就想挣脱，她假装生气，带我离开“现场”疾步如飞……妈呀，那种被拖走的感觉真是很委屈很窝囊很难受!
“站在孩子的高度”，“从孩子的角度想想”，这是我们不止一次听到的话，但是，如果没有切身体会，这话就是空的。我们如何去爱孩子?先让我们体会孩子的感受，再去爱就有个方向了。我的意思是：有了这个换位思考的大理念，那些具体的问题自然也就有了解决之道，而不必“头痛医头脚痛医脚”了。
我的“谆谆教诲”总算是初见成果了——婆婆从老家来看凡妞，她哥哥的小姨子的二大伯以前托我们办过事，为了还人情，给凡妞打制了一副银锁作为礼物。婆婆这人很要面儿，执意要让凡妞带上这一副“叮铃咣当”的家什，还说戴上就不要摘了。且不说凡妞不知道这是哈东西梗着小脖儿不肯戴，即便是趁她睡着偷着给套上，不仅硌得慌，而且还有勒着的危险……
凡爸说戴上银锁照个相片拿回老家给人看看就成了，婆婆一百个不乐意。凡爸说：“你想想，咱晚上睡觉还得把戒指和手表给摘了呢，让你戴着项链你也睡不好呀!”婆婆的倔脾气上来了，说：“来啊，你给我一条项链我就戴着睡觉!”
今天，秘075班全体同学为大家演讲《我们爱我们的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我们从小学升入职高，转眼就两年年了。在这两年岁月里，我们从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的学生，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。再有一个学期，我们就要毕业，离开学校了，这怎么可能不让我们留恋啊!
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们职高每一个学生 的追求。
2、懂得树是人类的好朋友，能用实际行动爱护花草树木，保护和美化环境。
3、初步学会观察、记录植物的生长，了解种子发芽、成长的过程及所需要的基本条件。
4、学习种植的基本方法，学会栽培常见花卉的简单技能。
活动过程
一、植树造林好处多
1、引导儿童说一说关于植树节的知识意义。
2、启发儿童结合自身的生活经验说说树木在我们的知识和意义。
3、儿童了解植树造林对于人类生活的意义，并思考自己可以为此做哪些力所能及的事。
二、校园植物小卫士
1、引导儿童谈谈平时观察到的一些不爱护花草树木的现象。
2、谈论怎样用自己力所能及的办法来保护学校的花草树木。
三、让秋天收集的种子都发芽
1、引导儿童互相交流秋天收集的各种种子，启发儿童用秋天收集的种子亲自动手种植一些适合当地气候与土壤条件的、自己喜欢的植物。
2、鼓励儿童用生活中常见的废弃物品种植。
四、小实验
引导儿童结合自己种下的种子，进行观察和实验。
随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题。在这个世界里如果你不懂科学，那你就无法在这个五彩缤纷、多姿多彩的社会中生活下去。所以说在在这个社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。
《万物简史》这本书就向人们介绍了这大千世界的无穷奥妙与万事万物的发展脉络。作者用清晰明了、幽默风趣的笔法，将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。在读这本书的时候你可以和作者一起，穿越时空的隧道，去与达尔文、爱因斯坦、牛顿这样的巨匠一起遨游科学的海洋，探索宇宙和世界的奥秘。
书中回溯了科学史上那些伟大与奇妙的时刻，引用了近年来发现的最新科学史料，几乎每一个被作者描述的事件都奇特而且惊人：宇宙起源于一个要用显微镜才能看得见的奇点；全球气候变暖可能会使北美洲和欧洲北部地区变得更加寒冷；1815年印度尼西亚松巴哇岛坦博士拉火山喷发，喷涌而出的熔岩以及相伴而来的海啸夺走了10万人的生命；美国黄石国家公园是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科学的科学家们也是千奇百怪：达尔文居然为蚯蚓弹起了钢琴；牛顿将一根大针眼缝针插进眼窝，为的只是看看会有什么事情发生；富兰克林不顾生命危险在大雷雨里放风筝；
卡文迪许在自己身上做电击强度实验，竟然到了失去知觉的地步……
这本书在讲述科学的奇迹与成就的同时，还浸润着浓郁的悲天悯人的人文关怀。全书从科学发展史的角度对“我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？”这一千古命题作了极为精当的阐释，每一个人在阅读此书之后，都会对生命、对人生、对我们所生活的世界产生全新的感悟。在这本书里，作者不是在陈列知识，而是用满腔热情把知识做成工艺品，让人读来舒畅，有时忍不住要拍案叫绝。
其实，在现实生活中，我们也只要努力去观察、去发现、去探究，我们也会成为一个科学家。很多人都觉得发明创造那是大科学家的事，和我们普通人没关系。实际上，无论是技术进步，还是科研成果的推广，都离不开众多“小人物”的参与，“小人物”也有大发明。瞧，钳工倪志福在20多岁时发明了“倪志福钻头”，制服了外国名牌钻头都钻不动的特种钢，成就了金属切削行业中的一项重大革新。纺织女工郝建秀创造出科学的细纱工作法，掀起了纺织生产的革新浪潮。只上过高中的郭东发明了节能抽油机，节能和增产效果相当惊人，摘得联合国“发明之星”奖。这些工人发明家的传奇经历说明：在很多人身上都隐藏着创造的潜质，只要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研，名不见经传的“小人物”也会有有大发明、大贡献。
一、与时政亲密接触
不少中学生或是由于平时学习比较繁重，或是由于没有兴趣，对于身边发生的国家大事、国际大事，他们知道的甚少。作为教师，我们有义务也有责任让学生了解每天国内外发生的事情。我们可以通过每天课前的两三分钟，让部分学生讲讲近期国内外发生了哪些事情，最后再由教师总结，这样不仅让学生了解了相关新闻，也培养了学生收集整理课外知识的能力。同时，教师还可以结合近期的新闻，对学生进行思想品德的教育。
二、充分联系生活实际
现行的初中思想品德教材，教学内容基本上都是围绕学生的生活实际展开的，所有的学习内容都和学生的生活有着密切的联系。因此，在实际教学中，教师要以生活为本，尽可能地创设生活化的课堂教学，运用学生身边鲜活的事例，使教学中抽象的问题变得具体化、简单化。同时，通过情景再现，让学生再次体验生活，让他们产生思想上的共鸣。
例如，在教学“道德规范”课时，教师可以让学生联系实际，说说平时在自己身边看到的各种各样不道德的行为。然后，让学生结合实际提出改进的方法，以及以后再遇到这样的情况该如何处理。这样，利用学生身边亲眼看到或亲身感受到的事例进行道德的教学，要比纸上谈兵的效果好得多。同时，也让学生意识到我们的生活就是思想品德的教材。
让生活“亲吻”思想品德课堂，便于让事实说话，便于让学生交流真实的感受，更便于学生与教师亲切交流。
三、营造宽松和谐的氛围
快乐会使人心情愉悦，快乐的心情会让人学习轻松。在平时，我们时常发现，当学生高兴、快乐的时候，教师让他做什么，他们都愿意去做，而且会做得很认真，其效果也很好。因此，在课堂上，教师要抛弃传统的灌输式教学，放下“身价”，努力为学生营造一个宽松、和谐、快乐的环境，让学生全员参与，从而激发学生的兴趣。
1.运用风趣幽默的语言。在多数人的眼里，思想政治教育是一个严肃的话题。如果教师用风趣幽默的语言与学生进行沟通，自然会营造一个宽松的氛围，让学生感到新奇有趣，也就不会感到空洞无味，学生会在一阵阵爽朗的笑声中，不知不觉地接受了教育。
2.倾听动听悦耳的音乐。音乐能让人兴奋，动听悦耳的音乐能使枯燥的哲学原理变得生動形象，动听悦耳的音乐更能激发学生的学习兴趣。教师应该让学生多听带有教育意义的革命歌曲和有寓意的歌曲，让学生在不知不觉中树立了正确的人生观和世界观。
四、采用多样活动形式
无论是小学生还是中学生，丰富多彩、形式多样的活动都能引起他们的注意，激发他们的兴趣，调动他们内在的学习动力。教师应该改变以前的一块黑板、一支粉笔的理念，充分利用身边的资源，采用多种形式。例如，组织辩论会。学生先查找相关的资料，丰富自己的论据。这样的学习学生是主动的，也就没有任何负担。教师还可以引导学生进行“小品表演”、“小小审判长”等活动。学生用自己学到的知识，解读一个个社会现象。教师利用形式多样的方法，不但吸引了学生的注意力，丰富了德育的内容，而且也锻炼了学生的语言能力，辨别能力。
总之，只要教师肯动脑、勤思考，充分挖掘出有利于学生发展的各种方法和手段，吸引学生的注意力，就能让我们的思想品德教育的过程中充满欢声笑语，也能让学生感到想说“爱”你很容易。
老师，我们爱您
活动目的：通过活动，让学生知道老师为了他们的成长，默默地奉献着智慧和年华，懂得要尊敬老师、热爱老师、听从老师的教诲。
活动准备：１、队旗；２、录音机、磁带；３、演出道具；４、排练节目。活动程序：
一、各小队汇报人数。
二、出旗、唱队歌。
三、中队长讲话。
四、活动开始。
甲：您是春风，给我们温暖；您是红烛，给我们温暖；
乙：您是园丁，浇灌我们，让我们在祖国的大家茁壮成长。甲：只有在您的教导下，我们一天比一天进步，一天比一天懂事。
乙：古今中外，有许多伟大人物小时侯都是因为听从了您的教导，长大后才为国家、为全人类作出了贡献。下面让我们来听一听著名画家达芬奇的故事。
甲：离开了妈妈的怀抱，来到老师身边，我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满；
乙：离开小小家庭，来到美丽的校园，在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。甲：春去秋来，年年岁岁，老师用心血浇灌着我们朝气蓬勃的童年；乙；日出日落，云飞霞舞，老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合：我们真诚地说声：《老师，辛苦了》。
甲；多少次酷暑严寒，多少个不眠之夜，多少次苦口婆心，亲爱的老师，您使笨脑瓜变得聪明机灵，使小调皮变得文质彬彬，请听小合唱《每当我走过老师的窗前》。
乙：假日里，您带我们走出校园，到大自然收集七色阳光。甲：课堂上，您教我们知识，学做人。
乙；您在我们人生扉页上洒下了一片光明；
甲：我们热爱您，敬爱的老师，用嘹亮的歌声表达我们的心愿；
乙：我们赞美您，辛勤的园丁，用最美的诗歌抒发我们的情感。请听诗朗诵《一株紫丁香》。
甲：老师，您教给我们知识，教给我们本领，让我们学会做人；
乙：老师，您带我们走进了一个五彩的世界，给了我们知识和力量，现在，让我们一起来畅所欲言，说出你心里的话。
合：老师啊，最动人的歌，不能唱出我们对您的感激之情，最美的诗也无法表达我们对您的敬意，千言万语，汇成一句话——亲爱的老师，谢谢您，您的教诲，我们将时刻牢记，祝老师身体健康，永远年轻！我们倡议，每个同学主动为老师做一件事，让老师也能感受到我们对他的爱，好吗？
四、辅导员讲话。呼号。
—常熟
常熟市孝友中学赵黎筠
活动目的：绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色，孕育了生命。绿色，充满了希望。我们要爱护绿化，保护绿化，积极地参加绿化活动。珍爱自己的家乡。活动准备：做课件，选主持人，内容分配，布置教室，书写主题班会的主题，张贴字样等。
绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色，孕育了生命。绿色，充满了希望。我们爱绿色。让我们亲近绿色，一路同行。
主持人甲：吴下琴川古有名，放舟落日偶任行。七溪流水皆通海，十里青山半入城。齐女墓荒秋草色，言公字在旧琴声。我来正值中秋夜，一夜赋诗春月明。这是沈玄的《过海虞》，充分赞美了古时的常熟。主持人乙：这是我们的家，我们的爱——常熟。常熟，位于长江三角洲。因“土壤膏沃，岁无水旱之灾”得名。面积1264平方公里，城市建成区56.8平方公里，人口124万人，1986年被国务院确定为国家历史文化名城。
学生活动：指指嫩窝里浪阿达开。强调无论从哪里来，我们都是朋友。
课件展示：你知道常熟有哪些好玩充满绿色的地方吗？分春、夏、秋、冬一一展示，突出尚湖、虞山的美和绿。介绍虞山十八景。
主持人丙：1.书台积雪——梁昭明太子读书处
2.宝岩梅林——宝岩生态观光园
3.剑门奇石——吴王夫差试剑处
4.双陵怀古——仲雍墓、言子墓
5.尚湖烟雨——烟波浩淼、横无际涯
6.商城闹市——招商城
7.拂水晴岩——长寿桥跨锦峰涧，雨后
山泉
8.新港轮笛——北境新港镇，北濒长江
9.方塔风铃——城内塔弄
主持人丁：10.燕谷洞天——城内辛峰巷
11．曾园荷香——城区翁府前
12.破山清晓——虞山北麓破山下
13.红豆山庄——白茆镇芙蓉村
14.翁相府第——城区翁家巷门
15.维摩旭日——虞山箬帽峰下
16.聚沙塔影——梅李镇东街梢常浒河
边
17.芦荡朝霞——沙家浜镇
18.辛峰城楼——虞山东麓
主持人吴：知道“亮山工程”是怎么“亮”出来的吗？“十里青山半入城”，这样的诗句神奇地勾画了常熟这座历史文化名城山、水、城融为一体的迷人风貌。然而历史形成的临山建筑使得离山咫尺的市民难于观赏到山的气势，这不能不说是一种遗憾。
“亮山，让虞山与市民更近！”市政协建议。“亮山工程”从此孕育而生。
再睹她的“芳姿”！
学生讨论：“亮山工程”，让山“亮”出来了，可在让她亮出来的时候，不可避免地拆除了一部分民宅，本来他们依山而住，现在却不能了。他们会有意见吗?我们
怎么看待他们的意见。“亮山工程”是利大于弊Vs“亮山工程”是弊大于利。
学生代表：是利大于弊。因为虞山“亮”出来了。周围绿了，人们笑了。
学生感受：我们爱绿色，我们爱家乡—— 常熟。提出问题：我能为自己的家乡做些什么呢？
交流讨论：我们要爱护绿化，保护绿化，积极地参加绿化活动。并且我们要奋发图强！努力学习！总有一天，我们能为她的灿烂，奉献自己的一份力。
课件展示：常熟风景秀
2008年秋，人们对奥运的记忆已随鸟巢主火炬的熄灭渐渐远去，而火热的电影市场丝毫没有因为奥运的结束而降温。影后周迅在沉寂两年后，带着《李米的猜想》、《画皮》、《女人不坏》三部影片重返荧幕，引领着秋季电影浪潮。
一位演员有三部担任主角的影片同季上映，堪称近十年来华语电影界难得一见的“奇观”，创造这一奇观的就是女演员——周迅。因为《如果•爱》，她拿遍了华语区几乎所有的“最佳女主角”，又因为《夜宴》获得金像奖最佳女配角，在金像奖的后台，周迅告诉自己“要让一切归零”。
之后的一年半，周迅看了大量的剧本，寻找归零后出发的角色，直到遇见曹保平的《李米的猜想》。在该片中，周迅饰演女主角李米，李米式的“狠狠爱”成了新式的爱情标签，李米爱得疯狂，周迅也演得疯狂！《李米的猜想》加上紧跟其后的《画皮》和《女人不坏》，周迅的演技再次得以突破，向期待已久的观众交上了一张满满的成绩单，无疑是电影圈最勤奋的工作者。
三部电影在年底接力，票房也成为众所注目的焦点。有人做了个大胆的预测说，中国电影下半年有一半的票房收入都将是周迅作品贡献的。把这个敏感的问题扔给周迅，她的回答很妙——票房有多少，都是中国电影的！
李米的猜想
导演：曹保平
演员：周迅 饰演 李米 邓超 饰演 方文/马冰
王宝强 饰演 裘水天 张涵予 饰演 叶倾城
上映日期：2008年9月19日
故事讲述了一个名叫李米的女的士司机和男友之间一段曲折离奇的爱情。4年前，论及婚嫁的两人因李米父母的反对而分手，方文负气离开。之后李米开始收到一封封男友的来信，然而却从来没有寄信地址。方文从她的生活中消失了，却似乎又以一种特殊的方式存在着。这个城市到处都漂浮着他们之间的回忆，李米每天都在路途中不停地寻找，在希望与失望的两极之间挣扎……
这是一部另类的爱情题材影片，与以往的爱情片不同的是，它少了几分甜蜜与温馨，而多了一些刺激和惊险。片中周迅为爱而沉迷到无可自拔，为爱而伤，为爱而痛，与邓超“狠狠爱”了一把。
画皮
导演： 陈嘉上
演员： 甄子丹 饰 庞勇 周迅 饰 小唯
陈坤 饰 王生 赵薇 饰 佩蓉
孙俪 饰 夏冰 戚玉武 饰 小易
上映日期：2008年9月28日
影片根据中国古典名著《聊斋志异》改编。
秦汉年间，都尉王生从西域带回一绝色女子，不想此女乃“九霄美狐”小唯披人皮所变。其皮必须用人心养护，故一只沙漠蜥蜴修成的妖，每隔几天便杀人取心供奉小唯，以表对小唯的爱意，江都城因此陷入一片恐怖中。小唯爱上了英俊勇猛的王生，并不停用妖术诱惑王生，想取代王生妻子佩蓉的地位。而佩蓉也觉察到小唯不是常人，暗中向武功高强的侠客和冰清玉洁的降魔者救助。
自此，一场人妖之间，人伦之间，纯情男女之间，兄弟之间，妖魔之间错综复杂的情仇、诱惑、陷害、抗争和生死大战徐徐拉开。结局惨烈而出乎意料……
女人不坏
导演： 徐克
演员： 周迅 饰 泛泛
桂纶镁 饰 铁菱
张雨绮 饰 唐露
上映日期：2008年12月初
《女人不坏》是徐克多年后回归喜剧的最新力作，影片结合了时尚、魔幻、搞笑等风格，并融入了大量科幻元素，演员的造型更是喜剧感十足，大蘑菇头、夸张墨镜等纷纷上场。而演员周迅、桂纶镁、张雨绮也都曾跟媒体透露，这次过足了喜剧瘾。
科学，一个家喻户晓的词。科学无处不在，无时不在。比如：人为什么会走？自行车为什么能前进？电脑为什么能运作？等等。许许多多的科学连我们人类也不知道，到底是为什么？如果今后科技发达了，外星人会不会光临地球？地球会怎样灭绝，今天，让我告诉大家，为什么青蛙只吃移动的苍蝇，而面对死苍蝇却视而不见？
原来青蛙素有“千里眼”的美称，它的眼睛对远处活动的物体特别敏感，比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过，它就会射出它那似箭的红舌，把猎物捆起来，收回口中品尝“大餐”，完成这个动作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领，它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。在我们的身边，这样的趣事有很多很多，就等待着我们的慧眼去发现。你看，科学多有意思啊，真是无处不在，无时不在啊！看来我们要用功读书才行，多了解一些身边的科学知识。
啊！我喜欢科学。
有一天，我到姐姐家去玩。一进门就见姐姐手里拿着一个红鸡蛋，神神秘秘地对我说：“培钰妹妹，你信不信，这个鸡蛋自己会跑?”我毫不犹豫地说：“不可能。”姐姐故弄玄虚地笑了笑说：“那你就等着瞧吧!”说着，她把鸡蛋平放在地上，鸡蛋竟然在没风的情况下自己动了起来。我情不自禁地叫了起来：“姐姐，我的好姐姐，快告诉我是怎么回事吧!”我哀求道。姐姐说：“这是个神蛋，我家母鸡蹲了十天十夜才下出来的。”“吹牛!”我心想。于是，我把鸡蛋放在耳边摇了摇，听见里面有“沙沙”的声音，我更觉得奇怪了。“姐姐，这到底是怎么回事?”我不解地问。里面有只虫子，虫子一爬，鸡蛋自然就动了。姐姐得意地说。“哦，原来如此，我也要一个嘛!”“好!好!好!”
于是，我按照姐姐教给我的方法，找了个大鸡蛋，在鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄和蛋清倒出来，然后把鸡蛋壳放在有风的地方吹干，再捉一只虫子放进蛋壳里，用纸糊住洞口，最后用红墨水把蛋染红。“做好了!做好了!”我握着会“跑”的鸡蛋，兴奋地喊起来。
鸡蛋自个儿会跑，这下你相信了吧?
父母并没有要求我们为他们做什么，也不求我们的回报，只希望我们好好学习，天天向上。我觉得这个要求并不过分。有时，你问父母一些问题，父母没回答上来，我们就笑他们，说他们没有文化，连我们小孩子都不如，而父母只是笑笑，说：“我们的孩子长大了，懂的比爸爸妈妈都多了。”
也许你的父母是卖菜的，他们会为了一两毛钱跟别人争执得不可开交，可能你觉得很没有面子，回家后就说他们为了那一两毛钱至于吵成那样吗？可是，你想过吗，他们是为了谁在吵，为了谁在要这一两毛钱？还不是为了家庭、为了我们吗？
不要忘了是谁生你、养你，不要忘了是谁疼你、爱你，不要忘了是谁在你最需要的时候陪在你身边，关心你、照顾你……父母给予我们的点点滴滴实在太多太多，多得以至于我们根本无法报答他们。
天，依然蓝， 横尸遍地。
只是蒙上了一层阴影； 看，那荒芜的田地！
水，依然绿， 看，那光秃的山林！
只是散发出一股腥气。 是谁造成了这一切？
我们忘不了， 是战争！是那无情的战争！
忘不了9・11恐怖袭击， 我们不愿战火纷飞，不愿炮声轰鸣！
我们忘不了， 我们不愿硝烟弥漫，不愿横尸遍地！
忘不了悲惨的阿富汗难民。 还我们一片蓝天，
在那战火纷飞的地方， 还我们一片宁静，
《我们爱科学》这本书内容丰富，有“科学真有用”、“少年军校”、“讲鬼破除迷信”等栏目。自从妈妈给我订了这本书后，它就成了我的最爱，每天我写完作业后总要看一看它，睡觉前也要翻一翻它，是它让我懂得了许多许多的知识。如：火星上的太阳系之最；军舰鸟智取飞鱼；“鬼神附体是怎么回事”等等。
以前我总是不敢一个人睡觉，不管爸爸妈妈怎么劝说，我都是赖着他们，见我这么固执，他们只得摇摇头，也就随我了。自从我看了这些书后，我才认识到，我的想法是错误的，电视上看到的鬼片都是人们想出来的，于是我就主动提出要一个人睡，他们特别的高兴。
可是现在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸来说吧，他是个工程师，却非常的迷信。有一次他生病了，他不去医院，反而去拜佛、烧香，还买了一个结缘盒，里面是一个和尚在敲木鱼、念经，他把它当成了宝，从早到晚都在听。我和妈妈都劝他别相信这些，但他根本就听不进去。我们都快愁死了。
电影总是源于生活，高于生活。引起共鸣的情感电影，应该建立在“没有逃避现实，也没有忘记童话”的基础之上。《爱》中四段故事，四段生活，四种情感，巧妙地用戏剧冲突的技巧，清晰阐述了在如今社会可能存在的情感纠结：宜珈和阿凯、小霓的三角恋、Mark和小叶的异地恋、方柔伊与陆平的拜金恋、方柔伊与小宽的偶遇恋。
在钮承泽的镜头下，爱如万花筒，旋转到不同的角度，就会呈现不同的视觉效果。
为爱增添亲情、友情
继《失恋33天》后，“爱情”一时间成为电影中过度消费的题材，各种爱情大片争相PK。从《高海拔之恋》到《我愿意》，无疑都是爱情电影中的一面面旗帜。《爱》拥挤在情感片泛滥的情人节档期，却以另一种姿态诠释感情，带来了除了爱情之外的温情。
文艺片相较于动作片等别种类型的电影，更能直观体现导演的人文情怀，过于放大爱情，会给观众造成审美疲劳。在《爱》中，小宽一家围坐在一起吃饭、争吵、拌嘴、互相抱怨的画面，钮承泽运用多种镜头来表达这份温馨的亲情。在宜珈为爱遭遇坎坷时，哥哥的保护、爸妈的理解、支持，都成为电影中一份温暖的记忆。导演试图通过亲情来弥补爱情中的不美好，让在爱情中受伤害的宜珈更有勇气。而Mark则是因为从小缺失父爱，疏于和母亲的沟通，从小叶身上感受到了家的温暖……
小霓和宜珈的友情也是此片中最为让人揪心的。兩个闺密遭遇同一段爱情，期间痛苦、怨恨对方，但却放不下彼此。爱，在这三个人中似乎变成了难解的答案，但故事结尾，却看到了三个人的和谐画面，演变成为一种“释怀与原谅”的大爱。两个女孩惊心动魄的友情像一道圣洁而温暖的光，洗刷宽恕了彼此全部的罪恶，剩下的生命中只有更加珍惜这份情谊，才能够得到原谅。
爱情终究是和荷尔蒙分泌有关的东西，具有不稳定性。所有感情最后都是为了回到生活，在爱中注入亲情、友情，更加饱满。钮承泽为整部《爱》架起了一个稳定的三角，也让喜爱他的观众看到了他的成长，历经生活种种后，已经步入中年的导演，在通过他的作品向大家传达他恒久、稳定的人生态度。
爱是一切存在的可能
九把刀因为暗恋高中女生，拍下《那些年，我们一起追的女孩》；大丽花被男友劈腿后在豆瓣上创作出了《失恋33天》的原稿……
爱让一切变得可能，甚至超乎想象。
如果一个人在爱中恭敬地、真诚地、有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情中永远也得不到满足。能够改变生活的，是真正源于内心的热爱，是一份自由，而不是控制。
《爱的艺术》里有这样一段话：“无论付出多大的努力，如果不认识自我，不认识自己在这个社会的位置以及所扮演的角色，不认识自己的迷惑和盲目，只会进入更深的死胡同。”
电影中，方柔伊因为经济压力，依靠有钱人来改变生活现状。看似华丽的表面，内心却是一份痛苦的挣扎，陆平给得了物质却给不了精神。能用钱解决的问题从来都不是问题，人最终还是情感动物。当方柔伊碰到小宽，突然让她感觉那才是生活，遇到小宽后，她才敢于面对自己，有勇气去挑战生活的残酷。一个人出去工作、过清贫的日子，花自己挣的钱，享受精神的富足。
一段好的感情，是让两个人一起成长的，可以激发出所有的正能量，而不是在金钱下的控制。人到中年的陆平，拥有骄傲的财富，却被财富绑架，他不明白，用财富堆积起来的情感是不堪一击的。直到影片最后，他终于看清楚自己在这段感情中的位置，所以才会对方柔伊说了那句感人至深的话：“其实我也挺喜欢那小子的，因为你喜欢他。”爱情不是名词，所以不会静止，爱让一个已经戴老花眼镜的大叔重新成长。
艺术的主题往往都是生命与爱情，但每个人的爱情又不同，艺术家展示的“刻骨铭心”的情感我们未必都能体会，但是，美好的事物大家一定都能感同身受。追逐爱情的道路就像是一场心灵的救赎，终会磨炼出一个意想不到的自己。
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