2022工商所“公民道德建设月”活动计划

2022工商所“公民道德建设月”活动计划（通用10篇）

2022工商所“公民道德建设月”活动计划 篇1

开展“公民道德建设月”活动，是贯彻落实中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）的集中体现，是新形势下加强精神文明建设，弘扬民族精神，提高各族干部群众道德素质的一个行之有效的途径，工商所结合实际，深入开展好第十一个“公民道德建设月”活动，现提出以下安排计划：

一、“公民道德建设月”活动的宣传教育

“公民道德建设月”活动，要以中央颁布《纲要》为契机，把“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神作为加强社会主义核心价值体系建设的突破口。通过开展座谈会、知识竞赛等丰富多彩的学习实践活动，把新疆精神渗透到人们的日常生活工作中，引领各族人民走向富裕、走向现代化、走向文明。

二、组织领导 组 长： 副组长： 成 员：

三、“公民道德建设月”活动的主要内容

全所干部要认真总结开展第十一个“公民道德建设月”活动的好的经验和做法，结合实际，以弘扬和培养民族精神，开展以“学习雷锋好榜样”为学习重点，增强针对性和实效性，积极引导各族 干部群众参与活动，使活动即积极向上，又扎实有效。

1、组织开展道德模范推荐，认真抓好道德实践活动。各科（室）、工商所要通过评选和学习宣传道德模范活动，发挥道德模范的榜样作用，进一步营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的社会风尚。并通过座谈会深入学习前三届全国道德模范的先进事迹和“2011感动中国人物”先进事迹。用第三届道德模范阿里木等身边的模范人物事迹，教育、感化各族干部群众，推动全社会形成良好的文明风尚。

2、组织好“弘扬雷锋精神”主题实践活动。雷锋精神是时代进步的一座不朽的道德丰碑，是我们永远的学习榜样。通过板报、演讲比赛、传唱“学习雷锋好榜样”歌曲、雷锋精神大家谈等形式多样的主题实践活动开展大规模的学习雷锋实践活动，让雷锋精神在服务社会、造福群众、净化心灵的过程中不断彰显与弘扬。

3、加强组织领导，确保各项工作的落实。所高度重视，切实把开展好第十一个“公民道德建设月”活动作为今年精神文明建设的重要任务，紧密结合自身工作实际，按照安排开展“公民道德建设月”活动。悬挂“公民道德建设月”宣传标语口号，营造浓厚的舆论氛围。

四、抓好“公民道德建设月”活动的要求

全所干部要高度重视开展“公民道德建设月”活动，把开展第十一个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明2 建设的重要任务进行安排，认识要明确，组织要有力，措施要到位，加大宣传报到力度，及时解决活动中出现的问题，保证活动顺利开展。为“公民道德建设月”活动 增添氛围，使 “公民道德建设月”活动健康发展，切实做到以月促年，务求实效。

工商所

公民道德建设月工作计划 篇2

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”，3月5日是第49个“学雷锋”暨第13中国青年志愿者服务日。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化大学生思想道德建设，弘扬雷锋精神。深入开展“公民道德建设月”活动，大力推进公民道德建设，全面贯彻落实党的十七届六中全会会议精神的集中体现，深入贯彻落实科学发展观，切实加强精神文明建设，不断提高师生员工思想道德素质和社会文明程度。为认真组织开展好今年的“公民道德建设月”活动，现提出以下安排意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕全面建设文明校园和构建和谐校园的奋斗目标，以加强思想道德建设为主题，以开展各种形式的“讲文明、树新风”道德实践活动为载体，广泛深入地开展民族团结、胡杨精神、诚实守信、社会主义荣辱观教育以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，坚持以月带年、以月促年，不断提高广大师生员工的道德素质和文明程度，促进我系和谐发展。

二、主要内容

（一）深入开展社会主义核心价值观体系宣传教育，进一步巩固广大师生员工团结奋进的共同思想基础。社会主义核心价值体系是社会主义的本质和核心是社会主义核心价值体系学校发展的精神支柱。各班级要紧密结合新疆发展稳定的实际，广泛深入地开展理想信念、教育不断增强广大师生的大局意识、政治意识、责任意识。

（二）深入开展民族团结教育，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。各系（院）要通过报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、黑板报、宣传栏、图片展览等多种形式，深入持久地开展马克思主义国家观、民族观、宗教观教育，“四个认同”和“六好”教育，以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传“三个离不开”思想，积极引导广大师生员工正确认识民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益，自觉维护民族团结。

（三）大力加强诚信教育，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信是公民道德建设的基本规范，也是社会文明程度的重要标志。全院各班要结合实际开展以“做讲诚信的大学生”为主题的诚信教育实践活动，将诚信为本、诚信立校、诚信育人落实到教育教学的各个环节，加强大学生思想政治工作，重点培养大学生的诚信意识，不断践行诚信规范。

（四）不断创新活动载体，扎实推进公民道德建设。以活动为载体，吸引师生广泛参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，围绕培育社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，广泛深入地开展各种形式的道德实践活动，不断提高同学们的道德水平和文明素质。要大张旗鼓地树立和表彰行业职业道德标兵、道德模范。

三、活动要求

（一）从文件下发之日起，利用一个月左右的时间，切实加强对“公民道德建设月”活动的组织和领导，高度重视，切实把组织开展“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，要结合学习实践科学发展观活动，按照以人为本科学发展观的要求，认真进行安排部署，狠抓工作任务落实，力求取得显著成效。努力做到认识明确、组织有力、措施到位。

（二）全院党团组织、学生干部，要把“公民道德建设月”做为中心组学习、支部活动、主题团日、大学生思想政治教育、校园文化建设的重要内容，有组织、有计划的开展工作。各级党员干部要以身作则、率先垂范，在公民道德建设上做出表率，并且要自觉加强党性修养和思想道德修养，带头参加道德实践活动，在本职岗位上贯彻党的宗旨，发挥模范带头作用，在社会生活中严格自律、严格要求，以自己的模范言行和人格力量为师生员工做出榜样，以自己的表率作用带动社会风气的好转。

（三）充分发挥大众传媒的功能和作用，加大对“公民道德建设月”活动的宣传力度。各系（院）要充分发挥宣传栏、黑板报等大众传媒的特长和优势，开设专栏、专版横幅等多种形式，普及道德规范，倡导文明新风、弘扬社会正气、针砭社会时弊、抨击不良言行，多用身边的事例，采用群众喜闻乐见的方式，使道德宣传教育通俗易懂，易于接受，努力营造道德建设的浓厚舆论氛围。

（四）坚持以月带年、以月促年，推进公民道德建设活动的深入开展。要将集中教育与经常性教育结合起来，不断丰富道德教育的内涵，创新道德实践的方式，拓展道德建设的内容。

四、大力开展各种形式的公民道德建设活动

1、院宣传部及各团委宣传部利用各种媒体做好宣传教育活动，充分利横幅、板报、宣传栏等工具大力宣传公民道德建设活动的有关内容。

2、团总支、学生会充分发动学生，开展以“讲文明、树新风”为主题的大学生志愿者服务和道德实践活动。

共青团#####委员会

公民道德建设月活动总结 篇3

活动总结

好雨知时，当春乃发。乘着全面贯彻落实党的十八大会议精神和自治区第十二个“公民道德建设月”的春风，我校公民道德建设活动正如火如荼的展开。开展“公民道德建设活动”，是深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措，也是坚持以现代文化为引领，切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。我们知道，个人的言行举止不仅关乎着个人自身，更关乎着国家的形象和民族的尊严。以“积极创建文明城市、大力提升公民思想道德素质”为主题，以开展唱响兵团精神，创建全国（自治区）文明城市和弘扬学雷锋精神、践行公民思想道德实践活动为主要内容，以宣传教育、典型示范、实践活动为载体，培育爱祖国、爱新疆、爱兵团、爱石河子的意识，激发感恩报国行动，进一步推动我校公民道德建设工作扎实开展。我校坚持以课堂教学为主阵地，以丰富多彩的实践活动为载体，开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。现将本次活动总结如下：

一．加强领导明确责任

为把此项活动纳入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行动，活动有声势、有力度、有效果，我校专门成立了公民道德建设月活动领导小组。领导小组分工明确，责任到人，为确保活动取得实效提供了组织保证。

二、抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。我校始终要求各班把德育工作摆在素质教育的首要位置，将德育工作贯穿于教育教学的各

个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。并围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的公民基本道德规范，组织全校师生学习感动中国的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立勤奋求学、诚实守信、文明礼貌的校风，营造健康向上、积极求进的文化氛围。

三、抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕师市教育局“公民道德建设月”活动的安排要求，把组织未成年人参加实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、各班以“文明畅想2013好班风”为主题办一期黑板报。让学生明白哪些是他们应该做到的，哪些他们不应该去做。

2、以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题每个班级办了板报，并对各班的板报作了简评。通过板报让同学们树立一个我为人人的思想。

3、时代需要雷锋，更需要雷锋精神。为了激励全校师生学习雷锋同志勤奋钻研、吃苦耐劳的钉子精神，我校以每周的国旗下讲话和校园广播站为宣传载体，号召全校师生争做“五好”公民，成为新时代的雷锋。

4、3月15日，开展了学雷锋演讲比赛和讲故事比赛，通过这些活动，使同学们认识到学习雷锋精神就是学习雷锋同志爱憎分明的政治立场，具有爱国主义、集体主义精神；学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，形成正确的世界观与价值观；学习雷锋严于律已，孜孜以

学的自我修养原则，培养科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

3、利用“三·八”妇女节来开展“五个一活动”。[给妈妈（奶奶、外婆）一封信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌]；每个班开展三个一活动：开一堂以“感恩”为主题的班会；办一期黑板报；办一份手抄报。让孩子们了解父母的辛苦，从而尊重父母和长辈。

4、三月十七号开展《雷锋就在我们身边》的主题班会。并利用班会课教学生学唱《八荣八耻》。让学生向雷锋叔叔学习，做文明礼貌的爱国公民。

5、在校园内播放歌曲《感恩的心》。让学生明白知恩图报的道理。

6、“唱响兵团精神，创建文明城市”。3月25日、26日，为了美化校园环境，更为了为石城文明城市的创建尽一份绵薄之力，在学校领导的号召和指引下，我校学生积极投身于校园环境的美化之中，他们再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”，从他们那饱满的热情和绽放的笑脸中，可以看出他们是多么快乐。

四、活动效果

通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的劲头也更足了，“人人为我，我为人人”的理念在内心深处也变得更加坚实。我们将以公民基本道德规范为指导自己的言行，不断追求更高层次的道德目标，争做“五好”小公民

石河子第九中学

公民道德建设月活动总结 篇4

结合实际在3月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动。我们组织辖区的党员、义务联防队员、志愿者积极学习《公民道德建设实施纲要》读本，充分利用小区宣传栏、黑板报、等多种宣传形式，大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围，并以此规范自己的言行。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，进一步提高市民文明素质，构建**和谐社会。

1、2008年3月5日，胜利路街道长征社区居委会为打造平安、和谐社区，更好的宣传平安建设的意义和目的，使社区居民充分了解社区平安建设的进展情况，以便居民更好的参与社区平安建设，长征社区居委会自发编印了“平安之声”小报，并召集居民代表，参加在社区会议室举办的

“平安之声”小报首发仪式。居民代表将社区的新闻反馈到社区居委会，居委会及时将信息刊登在小报上，“平安之声”小报每月出版一期，主要刊登社区居委会的工作情况、居民关注的热点新闻、社区动态等。楼栋长将每月的“平安之声”小报送到社区居民手中，使社区的每一个居民都可以及时了解社区的各项信息动态，为打造平安、和谐社区打下夯实的基础。

2、3月6日下午，为了庆祝“三八”国际妇女节，长征社区居委会在社区小广场举办了“胜利路街道‘第二届邻里节’暨庆‘三八’妇女节用肢体描绘与**同行趣味活动。在活动中，辖区妇女们用简洁明了的肢体语言游戏表现了各种体育项目，以此来宣传08**年的**精神，同时也拉开胜利路街道“第二届邻里节”序幕。有三百多名妇女同志参加了这次活动。

3、为加强社会主义思想道德建设，进一步促进各族人民群众，整体素质的提高，按照**区“第七个公民道德建设月”的“铸诚信、讲文明、学雷锋、暖民心”公益活动，长征社区结合实际在3月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动并为了迎接08**年、民生年，参加了由街道举办的黑板报比赛，大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围，并以此规范自己的言行4、2007年3月8日上午，长征社区工作人员及居民党员参加了**区政府在钟楼前举办的以“喜迎**、关爱民生、共创文明”为主题的**区第七个“公民道德建设月”活动启动仪式，**市副市长雷红霞等政府领导进行了讲话，倡导大家加强思想道德建设，追求健康向上的生活情趣，培养健康文明的行为习惯。

5、2007年3月9日上午，长征社区工作人员及居民党员参加胜利路街道在首佳门前举办的第七个“公民道德月”启动仪式暨“关爱民生、关心消防、共创文明”活动。这次活动不仅倡导大家加强思想道德建设，追求健康向上的生活情趣，培养健康文明的行为习惯，还在首佳商场进行了消防安全演习。

6、2008年3月14日，长征社区开展了以“喜迎**、关爱民生、共创文明”为主题的有奖知识答题活动。参加这次活动的居民有50多名居民。在活跃的气氛中，居民们不仅积极踊跃的回答问题，还认真询问关于“关注民生”的一些问题。这次答题活动大力弘扬了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，践行了“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范，为进一步提高了市民文明素质，构建**和谐社会做出了贡献。

2014公民道德建设月活动计划 篇5

第22中学

公民道德建设是我校德育工作的一个主要内容，今年是《公民道德建设实施纲要》颁布的第13年。深入开展“公民道德建设月”活动，是贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、中央政治局常委会议、总书记系列讲话等精神的体现；是推进社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措；是树立中华民族共同体意识，全面深化改革开放，实现“两个率先、两个力争”目标、维护新疆社会稳定和长治久安的实践需要，也是提高我校教育教学质量的重要保证。

一、活动主题

我们按照师市〔2014〕16号的要求为指针，以“汇聚正能量 培育和弘扬社会主义核心价值观”为主题；以推进社会主义核心价值体系建设和兵团精神教育为主要内容；以宣传教育、典型示范和实践活动为载体，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育、践行社会主义和屯垦戍边核心价值观，培育爱兵团的意识，升华爱兵团的情感，增强爱兵团的责任，形成干部群众奋发向上的精神力量，激发广大教师、学生爱国爱疆，自觉维护民族团结、维护社会稳定和长治久安的自觉性、积极性。

二、现将有关事宜安排如下：

一、活动时间： 2014年3月1日至2014年3月31日。

二、广泛宣传，深入学习：

利用各种宣传阵地进行宣传。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步深入人心，在全校掀起一个学习实践社会主义道德的新高潮；

三、精心组织，强化活动

（一）、学校工会、将在3月7日，举办“庆3.8”教职工趣味娱乐比赛活动。

（二）、开展“学雷锋、树新风”活动，通过活动提高师生认识，增强班级凝聚力，提升学生的综合社会实践活动。各班级“学习雷锋精神”黑板报比赛。

（三）、开展班主任技能大赛活动，通过活动提高班主任综合能力。

（四）、具体活动安排：

1、初一年级：

（1）、初一1班开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题班会活动；（上交电子稿活动方案、活动图片、总结）

（2）、初一2班开展“做一个有道德的人”手抄报、墙报活动，（用a4纸便于装档案，上交手抄报，班主任上交活动图片、总结）

（3）、初一3班开展“弘扬雷锋精神、做时代先锋”主题班会活动。上报内容同初一1班要求。

2、初二年级：

（1）、初二1班开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”主题班会活动。上报内容同初一1班要求。

（2）、初二2班开展“树立文明新风，引领时代风尚”的手抄报、墙报活动。（上报内容同初一2班）

（3）、初二3班开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”手抄报、墙报活动。（上报内容同初一2班）

（4）、初二4班开展“感恩父母”主题班会，（上报内容同初一1班要求）

3、六年级开展“给妈妈洗一次脚”活动，体验感恩（各班主任上交学生10篇此活动心得体会电子稿，班主任上交活动图片、小结）

4、五年级：

（1）、五1班举办“妈妈你辛苦了”征文比赛活动；班主任上报活动资料，要求同六年级）

（2）、五2班开展“诵读经典”读书活动，班主任上报活动资料同六年级要求。

（3）、五3班举办“爱祖国、爱家乡、讲团结”手抄报比赛，班主任上报要求同初一2班。

（4）、五4班开展“文明礼仪伴我行”主题活动。班主任上交学生10篇此活动心得体会电子稿，班主任上交活动图片、小结。

“公民道德建设月”活动的通知 篇6

2012-2-28 0:15:00来源：新疆日报字号：T | T新疆日报乌鲁木齐2月27日讯（辛文明）24日，自治区党委宣传部、自治区文明办下发《关于深入开展自治区第十一个“公民道德建设月”的活动通知》。“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”，是今年我区“公民道德建设月”活动的主题。

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。自治区党委宣传部、自治区文明办决定以开展学雷锋活动为抓手，深入开展第十一个“公民道德建设月”活动，推动公民道德建设不断深化，为我区实现跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力和道德支撑。

通知指出，雷锋具有崇高理想和坚定信念，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。结合我区正在开展的“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育和新疆精神大践行活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，提高公民思想道德素质和社会文明程度，促进社会主义核心价值体系建设，具有十分重要的现实意义。

通知要求各地、各部门要始终把社会主义核心价值体系建设作为灵魂和主线，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，不断巩固各族干部群众团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持以现代文化为引领，大力弘扬和培育“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，使之融入到人们日常工作、学习和生活中，转化为干部群众的共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。

开展公民道德建设月活动总结 篇7

一、充分发挥日常教学思想政治教育的主渠道作用

结合学校党支部开展的座谈会、演讲比赛、文艺活动等多种方式和途径，将深入学习宣传《公民道德建设实施纲要》渗透到日常政治课教学中，使爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德人人皆知，不断提高了学生道德水准。

二、结合诚信建设，牢固树立诚信观念

诚信是社会主义和谐社会建设的基本要求，也是公民道德建设的重点。全校教师积极参与到开展结合学风建设大讨论，针对存在的问题，将诚信作为重要的教育内容来抓，培养了学生诚信为荣、失信为耻的观念，把学生诚信情况纳入学生评优、升学等考核内容。

三、开展公民道德实践活动

积极配合各教研组开展的各项活动， 鼓励全体教师普遍参与，是我校在新形势下加强公民道德建设的重要途径。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切实抓好了公民道德实践活动，不断提高了教师和学生的道德水平、文明素养。

1、组织开展了学习活动。校党支部通过学习、座谈会、知识竞赛、观看电教片等多种形式，组织全校教职工深入开展了学习贯彻党的十七大精神、纪念改革开放x周年等宣传教育活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。

2、学校开展以我与诚信紧握手、文明与我结伴走为主题的诚信教育实践活动，将诚信为本、诚信立校、诚信育人、遵纪守法、文明修身落实到了学校教育的各个环节。要开展诚信班级评选活动，开设诚信考场，把诚信列入 优秀学生、文明班级的评选中。

3、在学生中大力宣传了公民道德实践七个不活动，即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不浪费，从身边小事做起，从点滴做起，养成了良好的行为习惯。

2022工商所“公民道德建设月”活动计划 篇8

根据上级有关部门下发的文件精神，学校在认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和党的十七届五中全会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神的同时，继续认真贯彻落实科学发展观，进一步切实加强学校精神文明建设工作，在学生中开展“爱祖国、爱家乡、爱校园”的主题教育，在教师间开展师德互助教育活动，旨在提高广大师生的思想道德素质，扎实地将我校的公民道德建设工作做好、做实。

一、指导思想

学校将继续开展深入学习实践科学发展观活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基础工程和灵魂工程，并把其融入到学校的精神文明建设工作的整个过程中去。同时，深入开展民族团结教育，进一步凝聚团结奋进的力量，使全校形成向上合力，推进学校进一步向前发展的脚步。大力加强诚信建设，努力在学校推行诚实守信的风尚，引导学生从小养成“知诚信，讲诚信，守诚信”的良好行为规范。

二、贯彻领导责任制，做好公民道德建设工作

按照上级有关要求，学校成立了公民道德建设工作领导小组。实行领导责任制，实行分级责任制，有问题，早发现、早解决、早处理，处理问题找具体负责人，不按要求严肃处理，全校师生共同参加。切实做好学校公民道德建设工作，营造一个积极向上、团结一心的和谐校园。

（一）下设领导工作小组：

组长：宫旭光（校长）

副组长：刘永茂（书记）

李清（副校长）

成员：马麒、丁妤、杨颖俐、刘勇、郭萍、马麟、孙振海、吴荣珍、中小学各班班主任

音像资料采集：丰超群

（二）领导成员职责：

组长：整体规划、部署，划分各部门的具体工作，监督各部门工作； 副组长：负责协调各部门开展工作，具体监督各部门开展工作并给予指导； 校办公室：制定活动计划与总结、安排活动的有关会议及营造宣传氛围，文字、视频信息的采集与整理、上报工作；

工会：负责全体教职员工开展各项工作及各种资料的收集工作； 德育处：负责全体学生开展各项工作；

团支部：负责组织全体中学生及共青团员开展各项活动；

少先队：负责组织全体小学生及少先队员开展各项活动；

教务处：负责安排中小学各班开展各项活动；

各班班主任：负责组织中小学各班具体开展各项活动。

三、结合学校实际，有效制定活动计划

（一）不断强化思想道德建设

1、结合学校实际，继续深入开展以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，引导广大师生旗帜鲜明地坚持和提倡真、善、美，反对和抵制假、丑、恶，自觉把“八荣八耻”、“二十字”公民道德模范转化为实际行动，形成与社会主义核心价值体系相适应的良好风尚和良好氛围。

2、面向全校师生开展民族团结教育、爱国主义教育等主题教育。不断创新学习载体，扎实推进公民道德建设工作。组织开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”、“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”为主题的宣传教育活动，通过举办学习班、座谈会、报告会，演讲比赛，知识竞赛德国多种形式和途径，扩大“三爱”教育的覆盖面，做到“三爱”宣传教育活动与学习宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德，形成共同的道德规范、理想信念、价值取向，使大家能够和睦相处，共同进步。

3、三月学校计划在全校教师中继续开展师德教育活动，抓好学校教师的师德建设工作，从常规教学活动抓起，青年教师讲课比赛、新老教师传帮带活动、三类人、学科骨干带头人讲课比赛、学习《公民道德建设实施纲要》、《国庆备忘录》等活动，努力为学校筹建一支思想过硬、教学能力强、教育观念先进、具备良好职业道德、掌握科学的工作方法和技巧的高素质教师队伍。加强《公民道德建设实施纲要》的学习和宣传工作，开展“学习郭明义、做新时期雷锋”活动，利用会议、广播、专栏等形式广泛宣传，在全校广大教职工中开展争当“业务标兵”活动。认真组织教职工参加以爱国主义、民族团结教育、师德教育为核心内容的主题活动，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、中国共产党“三史”（党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史）的宣传教育，牢固树立“三个离不开”思想，筑牢团结奋进的思想基石。

4、在学生中开展《学会“感恩”父母、“感恩”教师……》、《爱祖国、爱家乡、爱校园》等的主题教育。抓好学生的日常行为规范教育，从基础抓起，从小处入手，注重实效，抓紧、抓实、抓牢，做好，做到位，并坚持在“严、恒、细、实”上下功夫，使学校的德育建设工作更贴切生活，更贴近实际，提高实践性和可操作性。

三月以来继续把文明行为习惯养成教育作为学校道德建设月的工作重点，在日常的学习生活中帮助学生增加国家观念、道德观念、弘扬中华优秀文化，传承中华传统美德，铸就学校良好道德风尚、道德操守，通过系列活动来修己、修身、修德、修心。

（二）加快学校精神文明建设的步伐

德育处倡导全校“学习郭明义，做新时期雷锋”的学习活动；少先队组织全体小学生及少先队员开展“公民道德建设应知应会”知识竞赛、“做一个有道德的人”诚信教育手抄报展；团支部召集广大青年学生团员组织“明理诚信，团结友爱”演讲比赛。中学部各班，小学部各中队组织召开以“公民道德建设月”为主题的宣传活动的主题班会和主题中队会。

（三）加大“公民道德建设月”的宣传教育工作

1、各班组织召开以“做有道德的人”为主要内容的主题班队会，充分在学生中间树立诚信意识，引导学生遵循诚信规范，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善”的基本道德规范和行为准则，使学生从小养成“知诚信、讲诚信、守诚信”的良好行为习惯。

2、利用早读、校园广播以及平时的课堂教学宣讲有关爱国主义、民族团结教育、诚信教育、文明礼仪常规教育等有关道德建设题材的优秀文章和感人事迹，充分整合校园资源，利用好校园资源，大力宣讲，积极引导，让

学生在耳濡目染中形成爱国、感恩、勤劳、互助、友爱、进取的健康人格。每学期要求学生至少观看一部爱国题材的电影，阅读一本以上的好书，培养学生养成良好的阅读习惯和健康向上的审美标准，开阔视野、增长知识、陶冶情操。

3、在校园醒目位置悬挂“20字”基本道德规范和公民道德建设标语，潜移默化地引导师生自觉履行社会义务，承担社会责任。在宣传橱窗中开设有关学生文明礼仪和当代活雷锋郭明义的学习专栏，向学生讲述当代雷锋的感人事迹，使雷锋精神深入人心，能够一代又一代的传承下去，并能够将其发扬光大。

4、在教学楼前厅摆放有以“做一个有道德的人”为主题的有关诚信教育的手抄报画展，充分加深学生对诚信的认识和理解。各班负责组织举办一期以“明礼诚信团结友爱”为主题的板报，在班级形成一种新的凝聚力，形成一种团结互助友爱的风尚，使学生能够认识到“爱祖国、爱家乡、爱校园、爱班级”的宝贵品质，营造团结互助、和睦相处、共同进步、积极进取的良好班风、校风。

德育教育是学校工作的重中之重，抓好精神文明建设是做好学校各项工作的基本前提。学校领导高度重视，召开行政会讨论、研究制定方案、认真部署，认真开展并长期做好有关公民道德建设工作的各项活动，把学校打造成一所“以讲道德为荣，不讲道德为耻”的文明校园。

乌市第九十中学

2011年3月21日

关于深入开展“第十个公民道德建设月”

活动计划

乌市第九十中学

2022工商所“公民道德建设月”活动计划 篇9

按照我团的统一部署和要求，为认真开展好“公民道德建设月”活动，切实提高我校师生思想道德素质、科学文化素质，推进我校校训、校风、教风和学风建设，结合我校实际情况，我校积极组织开展了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现将有关活动总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，我校利用班主任会时间和教工例会的时间组织教师对《公民道德建设实施纲要》进行了专项的学习，党支部、团委、政教处、工会、各个班主任对此项活动都予以高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。

我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会、小螺号广播站等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

1、开展了“公民道德建设月”环境宣传活动

利用有效载体宣传校训、校风、教风和学风，宣传“八荣八耻”、二十字公民基本道德规范和我校学生守则，宣传我校“公民道德建设月”活动进展情况。

2、开展了师德师风教育和职业道德教育 以“师德师风提升年”活动为契机，广泛开展以“怎样做新时期师德高尚的人民教师”为主题的思想大讨论活动，从思想根源查不足，从灵魂深处查问题，着力解决教职工队伍中存在的错误思想和认识误区，强化师德、净化师风。在广大教师当中，认真开展师德师风教育、职业素养教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进了教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

3、开展了文明行为与文明礼仪养成活动

在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育（包括文明着装、文明交通和文明活动等），要求使用文明礼貌用语，说普通话（比比谁的语言美、不说脏话等），规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。

4、开展了“学雷锋讲文明树新风”志愿服务系列活动

（1）、充分结合学雷锋活动月，对青年团员开展了“学习雷锋事迹，践行雷锋精神”的教育。通过各班团支部、少先队的主题团日、队日、班日活动，使全体学生对雷锋精神有了暂新的认识。是他们学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

（2）、组织青少年志愿者在校内开展了互助帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。（3）、开展了我是环境小卫士志愿服务活动。为了解决团部广场周围一些卫生死角的垃圾清扫问题，3月5日中午我校组织100余名志愿者对团部广场及林带进行了彻底的清扫。

（4）、开展了围绕“讲、学、做、寻雷锋”为主题的主题团日、队日和班日活动。充分利用先进青少年群体的先进性、积极性和引领作用，开展了形式多样、内容丰富的主题活动，对广大青少年对雷锋事迹有了更加充实的了解，激起了规范学习雷锋精神、参与志愿服务行动的热情。

（5）、开展了“扶残助残”志愿服务活动。3月9日，在学校党支部和团委的精心组织下，为林园连的一位老人实现了20年的愿望——使得一直瘫痪在床的老人通过网络视频与远在万里之外的亲人相见。

（6）、开展了为“希望工程1元捐”活动。3月28日，在大课间短短的10分钟时间里，全校师生为希望工程就捐款857.5元，充分展示了米兰中学师生的社会责任感和助人为乐的高贵品质。

5、开展了“三·八”节真情献母亲感恩活动

3月8日，以“三八”妇女节为契机，开展了学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗脚等系列活动，培育了学生孝敬父母的优良素质。

6、开展了“厉行节约从我做起”的专题演讲比赛和手抄报比赛。通过此项活动使得广大青少年学生对雷锋精神有了一个更为广泛和深刻的认识，也使得全体学生懂得了勤俭节约无小事，形成了勤俭节约我要行、我能行的意识和决心。

7、开展了“我推荐、我评议”身边“美德少年”评选活动。为了激励广大青少年学生践行雷锋精神，扎实志愿服务行动，提升志愿服务行动的成果。我校团委组织开展了推荐和评议自己身边“助人为乐、尽责奉献、勤俭节约„„”美德少年的评选活动。

8、开展了童谣征集活动。

在全校4-9年级15个班级开展了与道德教育、宣传、学习内容相关童谣的征集活动。

总之，通过公民道德建设月活动的开展，使我校教职工和每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提高。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。3月作为公民道德建设月已经过去，但我校在今后的工作中将会一如既往地不断加强教职工和学生的道德意识建设工作，将会不定期的以各种形式继续加强老师和学生的道德素质和道德观念。

公民道德建设月的活动总结 篇10

(一)抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。

围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

(二)抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、积极开展“三百”教育活动。

我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展“看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲”为主题的“三百”教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

2、广泛实施争创“四小”工程。

本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创“四小”工程：

一是开展了学英模、树规范，争做“小标兵”活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。

二是开展了学习环保知识，争做“小卫士”活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当“小卫士”活动，开展了“清理口香糖”、“拾捡白色垃圾”、“清除野广告，城市更美好”、“护河行动”、“清理街道卫生大行动”、“回收废旧电池”等系列活动。

三是开展了奉献爱心，争做文明“小伙伴”活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。