那声音，常在我心田-小学写事作文350字（推荐9篇）
那天刺眼的阳光照在我的房间里，微风亲吻着大地，到处都是悦耳的鸟鸣声。
我决定去学溜冰，这时的我的意洋洋。
来到溜冰场，我看到许多人在溜冰场上溜冰，我也开始练习溜冰，可是我不小心扭到脚了，只觉得后背很痛，泪珠在眼眶里打转，似乎马上要流下来一样。
正在这时，耳边传来一声嘲笑，是一位大哥哥，他轻蔑的嘴角微微往上扬起，手叉在腰间，那声音像暴风雨席卷大地，像枪林弹雨，像夏天烦躁的蝉鸣声。
正在我沮丧之时，一个鼓励的声音响起：“加油!”是妈妈，她的眉毛像月牙儿一样，朝着我温柔的微笑，她伸出温暖的双手，那声音像月光划过琴弦，好似百灵鸟在枝头歌唱。
在这个声音中，我决定再次尝试，我的眼神十分坚定，我咬着牙站了起来，继续练习溜冰，虽然中间我摔倒了几次，但是我依然没有放弃。
那声音，伴着我，在心田，荡漾。
假期，难得有大把时间可以消费，与父母来到一处山涧，虽说已有不少人工改造的痕迹，但自然的韵味还是十分浓郁的。郁郁古树，幽幽小道，有意思!
山的清幽将我的心境都洗涤了一番。鸟鸣、花香、土芳、叶影，绝对罕见!半日功夫，从山脚移至山顶。尽管风景宜人，但身体终究还是罢工了。
午饭过后，我们便顺着另一条路下山去了。“哗，哗”在我们翻下山的途中，耳尖的听到了异响，那是水吗?好奇心驱使着我寻声而去。果真，在不远处有几条窄窄的水道向山下延伸，水量虽不大，但声音却清脆的很。我愈发好奇了，往下走还会偶遇什么呢?
一会儿，水道加粗了几分，又一会儿，水道又加粗了几分，再一会儿，多条水道开如汇集，最后，在山脚下我们看到了一条小河，在这里不知汇聚了多少座山的水之精华。
沿着小河，“哗哗”的流水声不停地钻入我心中，一直不停。
学期，晚间做作业时，耳边似乎响起淡淡的流水声，那声音很瘦，但清脆得很;课余做提升材料时，耳边也响起淡淡的`流水声，但那声音已经不再那样单薄，有股能量在积蓄着;课上做随堂练习时，流水声亦会在耳边响起，那声音已有几分凝实，活泼有力，有股子天地不怕的冲劲!考场上，看到试卷的那一刻，我仿佛看到了一条河流在奔腾，它挟着万钧之力向着某个方向冲去!
那个方向，是海!这是每条河的目标，自然也是它们的归属。可是我的“海”又在何方，又相距何远呢?
自那时，“哗哗”的水声已驻心田，淡淡的小河已流淌心间。它一直都在拼搏，因为它已经知道了海就在那边!
那天，阳光明媚，凉风习习，轻轻吹来一阵凉凉的风，阳光也悄悄地跑到我脸上。
我决定去学习骑单车，因为前天我看见了刘刚同学骑单车，我觉得非常容易，所以我自信满满。
我开心地从床上一跃而下，推着单车来到楼下看到一块平坦的草地，我开始学习骑单车，我刚一踏上去，脚下一滑，没有踩稳，摔了一个狗啃泥，我双手摊在地上非常绝望，无比难过。
正在这时，耳边传来了一阵嘲笑，几个人窃窃私语的说：“笑死我了，这么大的孩子了还不会骑单车，真丟人。”那声音仿佛像老牛拉破车发出的咯吱声，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮丧，突然一声鼓励的声音响起：“儿子，你不要哭不要泄气，妈妈永远支持你，你是最棒的!”那声音仿佛像百灵鸟在枝头歌唱，又宛如小溪的水哗啦啦地流淌。
在这些声音中，我再次尝试，我用坚定的目光望向妈妈，咬着牙，慢慢地撑地站了起来，扶起倒地的单车稳稳地踏了上去，单车像水蛇一样扭动，我害怕极了。这时妈妈扶住了我的车尾说：“妈妈在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地骑。”我终于学会了!
上了初中后，学习任务越来越重，课程越来越多，内容越来越难，我却按部就班，按着老黄历办事，开学不到一个月，我的成绩就下滑了不少。对此，我不但没有警觉，面对爸爸的劝告，我还置之不理。
那天发生的一件事让我终于幡然醒悟，洗心革面了。
那是期中考试以后，班上要评选三好学生。评选结果还没出来，我就得意地想：我肯定是三好学生啦！
可事实不是这样。
“易美妍、郅丽颖、李峰霖……”老师念了十几个人的名字，里面居然没有我，我又生气又羞愧，伏在桌子上抬不起头来。
周围几个同学议论开了——
“哎，李抒谚，怎么没有你呀？”
“李抒谚，我们这组除了你，全是三好学生呢！”
……
听到他们议论，我伤心极了，头埋在桌子上，两行不争气的泪水夺眶而出。
放学回家的路上，我越想这件事就越伤心。回到家，我冲进房间，关上门，大哭起来。妈妈感到莫名其妙，急忙打开门，问我：“怎么了？怎哭得这么伤心？”我扑进妈妈的怀里，抽噎地说：“今天班上评……评三好学生，可是竟然没有我！我……好伤心！”说完后我又嚎淘大哭起来。妈妈听了后，语重心长地对我说：“孩子，你有想过为什么会这样吗？”我摇摇头。妈妈又继续说：“这一切都是因为你自己造成的。你看你是不是经常作业拖拖拉拉的，学习任务没有完成？知耻而后勇，改正了这些毛病，不就行了吗？我相信，你一定可以的，加油！”听了妈妈的话，我打起了精神，心想：我一定要改变我在老师和同学们心目中的印象！我一定要努力，我一定要超过那些三好学生！
后来，我就一直坚持着与自己拖拉懒惰的毛病作斗争。有时，我有想懈怠的念头时，妈妈的声音总会在我心田荡起：知耻而后勇，我相信，你一定可以的，加油！于是我又振奋精神。当期末再次评选三好学生时，我真的如愿以偿了。
按要求作文。(50分)
请以“那声音常在我心田”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)
那声音常在我心田(50分)
济南—考生
三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。
每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。
毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。
那种追求，是对家人团圆的追求。还记得古老的过去，有一位名叫嫦娥的女子。为了保全名节，她毅然吞下长生不老药，飘然成仙。现在，每个无眠的夜里，每次侧耳细听，都会听到低声的絮语。这些须臾仿佛是在诉说着对亲人的思念，对罪恶的控诉，可我听到的，却是对辛酸现实的无奈与讽刺。没有人权的女子，只能被当作玩物，无法选择自己的命运。我仿佛感受到了她那刻骨铭心的痛苦，听到了她在一个个无人的夜里，悲泣着自己的命运，感叹着现实的残酷。
那种追求，是对梦想与渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了从小立志做一名伟大的天文学家的张衡。每天晚上，他那数星星的童稚的语音仿佛在耳畔回响。在每个晴朗的夜晚，抬头仰望，都可以听得到张衡那历经了千年磨洗依旧清晰的话语。这些话，诉说的是小时候曾许下的雄心壮志，诉说的是他对天文事业的种种热爱与珍惜，诉说的是他对自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，侧耳聆听，我依然可以感受得到他那种不屈不挠的坚强与他对未来的美好的遐想。
那种追求，是对责任与振兴的追求。又想起了那个萧瑟的夜晚。煤山脚下，他亲手砍下了自己女儿的胳膊，系上绳子，以自缢的.方式结束了自己的生命。他空有恢复国家，振兴大明王朝的星愿，只恨生不逢时，寥落一声。阴雨连绵的晚上，拉上窗帘，躺在床上，总能听到崇祯那不甘的怒吼与即位时的雄心壮志。临死前，他曾哭到：诸臣误我!是啊，他把大把的时间用在了整治大臣身上，忽略了真正的危机。可是，他难逃没有错吗?滥用奸臣，抛弃贤良，滥杀无辜。一切后果，皆是因为自己才造成的。每个阴暗的夜里，听着崇祯的哭嚎，心中总有些莫名的感触。
七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我本来就跑不快，然而一下子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢?看来只有努力了。
测验的那天终于来临了，我们分成四组跑，我在最后一组。平时，我总觉得别人跑得好快，但这天却不是。我觉得等待的时间特别的长，我心里好担心：如果不及格怎么办?妈妈和我说过，如果体育不及格，会对以后的升学有很大的影响……终于轮到我们这组了，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗。当我听到一声哨响，我便第一时间冲出了起跑线……
经过了漫长的三圈，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来了一个声音：“加油，你能行!”我好奇地回头看，原来是我最好的两个朋友。她们正跟着我，冲着我微笑呢!我的眼泪在眼眶里打转，心里特别激动。没想到，她们刚刚跑完竟然还会注意到我，同学之间的友谊会那么深。我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于，我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”温柔的呢喃犹似在心怀，念念不忘。
晨起的光缓缓洒落在大地上。太阳升起那一刻，一声婴儿啼哭在这个世界响起，急促、带着对世界的好奇。一旁的母亲早已累的快昏过去，却轻轻哼起舒缓的摇篮曲，婴儿停止哭泣，进入了美好的.梦乡。
“母亲，我……我睡不着。”一、二年级的我在黑暗中摸索到父母的房间，悄悄地走向了母亲，她睁开眼来，眼中还带着浓浓的睡意，却没有对我生气，将我抱回房间后，开一个小灯，在灯光下柔温柔地看着我，轻轻地唱起了歌谣。伴着柔和的声音，母亲柔情似水的眼神与轻拍着我的背后的手，成了童年时最美的风景。
又是一年秋日，我兴致昂扬地踏入初三，迎接着学习的巨浪，却在一次次考试中失去了希望。我变得不敢望向母亲的双眼，怕看见浓浓的失望，将我束缚。我每天每天的越来越晚睡觉，只为学习能进步那么一点点，黑眼圈逐渐出现在我的眼下，我却无可奈何。但是，我未曾想过是否是自己的方法错了，那时的我拼命向学习这座桥撞去，将自己撞得头破血流。终于，在一次大考前，我在母亲的面前捂住双眼，哭了出来。母亲摸了摸我的头，深深地看了我一眼，我看见的只有关切与慈爱，未出现那令人害怕的神色。晚上，母亲悄无声息地进入我的房间，小声的喊了一句“哈，被我抓到了!”，打趣着说：“果然又没有好好睡觉。明天考试，可别在考场睡过去了。”我默默地上了床，却发现母亲也坐在床头，她说起我小时候怕黑而经历的一系列故事，听着听着，浓浓睡意使眼皮不断打架，我闭上眼，在朦胧当中，我好像听见有声音在耳边呢喃，唱着最动人的歌谣。第二天考场上，心如擂鼓，手心又满是汗水，我无措地看着试卷，一个个方块字被拆分，变成了无解的样子，忽然又想起母亲在耳边哼的歌，柔和的声音再次充满心间，赶走所有黑暗与不安。我下定决心，开始新的征程，那是场不问结果，只问过程的，随着歌声起舞，随着夜幕落下，伴着母亲温和眼神的征程。
被子里是如此的温暖，太阳的味道从丝丝缕缕的棉花中袭入鼻腔，今天早上我醒得格外早，闹钟时针刚刚指在“5”上。门缝外，走廊上柔黄的灯光顺着地板悄悄潜入房间，顺着门的边框晕染在棕色的木地板上。
我知道，姥姥已经起床了。
她的脚步声由远及近，又由近至远，仿佛能看到她刻意放轻脚步，在厨房与客厅之间穿梭，一会是哗哗的水声，一会又是打开煤气的“啪”的声音，紧接着是那幽蓝色火焰生出的“呼呼”的声音，一切声音陡然响起。被子中的暖意拔动着脑中疲劳的神经，睡意朦胧中我的思绪飞到了九霄云外……
再次醒来是姥姥的开门声，我隐约看见她背着光，黑色的轮廓向我的床头柜移动，我看到她慢慢拿起我的闹钟。这让我想到了昨晚的对话，我说明天早上要早起看看书，便将闹钟从六点响调到了五点半响。黑暗中她借着虚掩的门外的一点灯光，将闹钟举到眼前，很慢很慢地学着我的样子转动着钟后面的指针。
似乎我从未听过如此细微的齿轮转动的声音，这其中有着姥姥给予我的含蓄而无微不至的爱。她又把响铃时间调回六点，踮着脚往外走，那鞋底和地面的摩擦声同秒针的滴滴答答的前行声汇聚成了涓涓细流，静静流淌……
我似一叶扁舟，是这爱的细流承载着我，将我带入人生、社会的海洋，扬起风帆，驶向远方。
这就是姥姥不善表达的爱，但每一个清晨，她的爱都会在水声、阀门声和轻轻的脚步声中，潜滋暗长起来。我们总说这个世界缺少爱，但它可能还在很多看不见的角落，或是在密密的齿轮中，在细细的门缝外。
那爱的声音，常在心田。
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