卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排（精选10篇）

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇1

中整顿整改落实阶段的安排意见

各医疗卫生单位：

按照各级关于“四严格一提高优作风促发展”干部作风白日集中整顿活动的安排部署和要求，为了进一步动员卫生系统各方面的力量，群策群力，扎扎实实地解决好各单位领导班子、领导干部和其他干部职工作风方面存在的主要问题，全面完成整改落实阶段的各项目标任务，确保干部作风整顿活动取得实效。现就我系统整改落实阶段工作安排如下：

一、目标任务

整改落实阶段是确保整个干部作风整顿活动达到目标，取得成效的关键阶段。主要任务是充分运用学习动员和查找问题阶段征集到的问题、意见建议及形成的调研成果，通过创新举措，建立台账，落实整改措施，使广大干部职工感受到活动的成效，进一步增强发展紧迫感和责任感，积极把干部作风整顿活动焕发出来的工作热情转化为推动全县卫生工作跨越发展的实际行动。

二、基本原则

干部作风整顿活动开始以来，各单位征求到的意见建议涉及面很广，有的是单位内部的，有的是针对行业的，还有的是针对局机关的；有的属于领导班子集体的，有的属于领

导级干部职工个人思想作风、工作作风甚至工作方式、方法方面的问题，解决这些问题必须坚持以下几条原则：

一是公平公正原则。要坚持人人平等，着力解决领导班子、领导干部、一般干部职工思想观念、思维理念、工作作风、体制机制等方面存在的突出问题。

二是分类指导原则。对于属于单位内部的问题，列入各单位解决计划，由本单位制定解决方案，落实解决措施，加快解决进度；属于卫生系统的问题，由局党办牵头制定方案，分解责任，上下互动，左右配合，努力促进工作进度；属于领导干部个人的问题，由本单位党支部协调，进一步完善整改方案，逐项落实整改措施；属于一般干部职工的问题，由各科室负责人负责审查监督，通过干部职工相互帮助，相互提醒，相互促进，营造氛围，集中整改。

三是循序渐进原则。在查找问题阶段，按照即知即改的原则，解决了一些比较容易的问题。列入整改落实的多数属于一些牵扯面广、制约因素多、解决周期长的问题。解决这类问题必须按照整改方案，一步一步推进，一项一项落实，决不能急功近利，流于形式。

四是协同推进原则。解决问题要注意克服按部就班，各打算盘的等、靠思想，要坚持从主观和客观两个层面上努力，单位、行业整体动作，相互配合，协同推进各项整改任务。

三、主要工作

整改落实阶段从9月16日开始至10月20日结束，着力抓好以下六个方面的工作。

（一）深化学习效果。在整个活动中，要坚持把加强学习贯穿始终，落实学习制度，抓好集中学习，认真搞好自学，不断拓宽学习范围，深化学习深度、提高学习效果。促使干部增强服务意识，从思想认识上增强搞好整顿活动的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的方法，使干部作风整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、鼓舞士气的过程、促进发展的过程。

（二）制订整改方案。各单位对于需要解决的突出问题和需要创新完善的体制机制，按照轻重缓急和难易程度，提出整改落实的工作目标、方式方法、整改落实责任和时限要求。要明确分管领导和整改责任人，明确努力方向，把整改落实工作具体化、目标化、责任化和制度化。整改方案制定后，要在一定范围内公布，接受党员、群众监督。让干部职工了解改什么、如何改、什么时候改、解决什么问题、达到什么目标，并随时接纳干部群众的意见，不断修改完善整改方案。

（三）切实集中整改。要围绕广大干部职工特别是领导干部作风建设，集中精力重点解决十查十看中的工作能力、业务水平、工作方法、工作绩效、工作纪律、外部形象、承诺服务等问题，切实做到“十个不准”和“十要十不要”，凡违反规定要求的，一律依照有关规定严肃查处，突显严格教育、严格管理、严格监督、严格纪律要求。

（四）公布整改情况。要在一定范围内召开整改情况通报会，公布整改情况。在情况通报会上，广泛听取群众的意见和建议，对群众不满意的，要及时完善或重新整改。

（五）查处违纪行为。通过整改，各单位要建立健全内部岗位工作标准和行为准则。明确每个班子成员、每个科室和每个岗位的具体职责、工作标准、工作流程、行为准则、失职追究等内容，推行精细化管理，使每项工作有人分管、有人负责、有人办理、有人督促落实，杜绝敷衍了事、推诿扯皮；要建立健全实效管用的管理制度，实行分管领导包联责任制，坚持经常性检查与随机抽查相结合，对发现的迟到早退、脱岗溜岗、网上聊天、炒股、购物、打游戏、下棋，或从事与工作无关的其他活动等现象，采取个别谈心、提醒教育、诫勉谈话、通报批评、调离工作岗位等方式及时予以纠正。

（六）搞好建章立制。要积极探索并下功夫提炼加强整顿活动的好做法、好经验，适时上升到制度层面，把一时之策转化为经常之举，构建起促进干部作风建设的长效机制，使广大干部作风建设真正得到加强，努力使弘扬新风正气成为常态，巩固作风整顿活动成果。要针对第二阶段召开座谈会、民主评议会、专题民主生活会中发现的问题，对属于没有明确制度的，要尽快建立切实可行的制度。对制度“不健全”的进行建章立制，对制度“不适应”的进行完善修订，对制度“不清晰”的进行细化明晰，对制度“不落实”的进行督促检查，不断提高管理服务能力和水平。

四、工作要求

整改落实阶段处于整个干部作风整顿活动克难攻坚的关键阶段，各单位要强化责任意识，切实加强领导，统筹抓好各项任务的落实，确保活动取得实效。

（一）加强领导，夯实责任。整改落实阶段是干部作风整顿活动的一个重要步骤，也是集中精力解决问题、确保作风整顿活动出成果的关键阶段，群众关注度很高。各单位主要负责同志要切实强化责任意识，落实领导责任和工作责

任，集中精力研究问题、解决问题、推进工作，坚持高标准、严要求，创造性地抓好工作落实，确保活动扎实有序进行。要坚持目标不变、思想不松、标准不降、力度不减，善始善终地做好整改落实阶段的各项工作。

（二）合理安排，统筹兼顾。进入整改落实阶段，各单位各项工作头绪多，任务重。要注意解决工学矛盾，把作风整顿活动与当前的各项工作有机结合，做到两结合、两不误、两促进。在抓作风整顿活动过程中，要坚持时间服从质量、任务服从时间的原则，将学习、整改、检查督导工作贯穿活动始终，做到统筹安排、分类实施，有序推进。第二阶段未完成的任务，可与本阶段穿插起来进行，并及时将相关材料报局作风整顿办。对本阶段确定的各个环节要认真研究，既做好“规定动作”，又积极创新“自选动作”，切实把工作真正落到实处。

（三）加强督查，确保实效。10月上旬，局作风整顿督导小组要针对干部作风整顿和第三阶段工作开展情况，进行一次大规模全面督查，根据各单位的实际，采取调研座谈、明察暗访、受理举报等方式，重点检查各单位是否加大作风整顿力度情况，对各级决策部署贯彻落实措施是否到位情况，干部立足工作岗位履行职责情况等。

（四）树立典型、强化宣传。要进一步加大宣传力度，对活动取得的成效、好的做法和经验，要及时总结，大力宣传，并做好活动信息的及时上报，以强势的舆论宣传推进工作扎实开展。

（五）梳理材料，及时报送。各单位要认真梳理本单位整改材料，注意收集和筛选干部作风整顿活动的相关照片和音像资料，及时报送至局作风整顿办。

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇2

自干部作风整顿以来，我院干部作风整顿小组多次组织学习党章、中央、省、市、县会议精神，领导小组及职工对我院现阶段工作中的问题进行自查，并将自查问题进行汇总罗列，具体问题有：

一、1.服务问题

长期从事基层卫生工作却忽略了老百姓对就医看病难的困境。2.3.4.5.6.7.二、对本职工作懈怠，敬业精神差。

再接受患者治疗咨询时态度差、甚至恶劣。不能切实体会患者在求治时的心情及境遇。不能很好地服务于群众。

没有扎根基层意识，服务基层意识。给群众办事推诿、扯皮。卫生问题

㈠医疗环境卫生。1.病房环境卫生。

①.被褥脏乱、摆放不整齐。

②.地上果皮纸屑清理不及时，不能保证地板清洁。③.病房消毒不及时。2.治疗室卫生。

①.治疗室器械摆放不整齐、欠规范。②.治疗器械清理不及时。③.消毒无记录。3.注射室卫生。

①.注射用具销毁不及时。

②.治疗后的输液器、注射器、输液瓶等医疗垃圾清理不及时。③.无消毒记录。④.注射室卫生脏乱。4.配药室卫生。

①.药品放置不整齐。②.药品堆层过高。③.无消毒记录。5.接种室卫生。

①.冰箱内物品放置不整齐。②.冷链运行正常。6.药房卫生。

①.药品放置不整齐，药架下有堆放物。②.药房工作制度不明确。7.办公室环境卫生。

①.地板果皮纸屑清理不及时。②.办公用具摆放不合理。③.墙壁不整洁 ㈡．厨房卫生：

①.厨房用具摆放不合理。②.生熟食物没有分开处理。③.厨房泔水处理不及时。

三、1.各职能问题：

各职能单位不能协调完成群众所需及内部内务的问题。2.3.四、各个员工之间不能相互配合的问题。各员工之间不能相互团结的问题。整改责任人：

Xxx 整改时间：

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇3

纪律作风教育整顿活动查摆问题阶段

工作总结

按照《**县乡机关干部纪律作风教育整顿活动查摆问题阶段工作安排》的要求，我局认真组织，扎实安排，圆满完成查摆问题阶段各项工作任务。现将有关工作情况总结如下：

一、扎实安排布署查摆问题工作。

为了认真开展好查摆问题阶段的各项工作，我局专门召开了工作安排会议，下发了《**卫生局关于纪律作风教育整顿查摆问题阶段有关工作的通知》，明确了查摆问题阶段的四项主要工作任务，要求各医疗卫生单位结合实际，广泛征求意见，把存在的问题找准。同时要求在查摆问题过程中把学习教育贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把整改贯穿始终。通过查摆问题，促进当前工作扎实开展。

二、认真查摆纪律作风中存在的突出问题

（一）召开领导班子民主生活会，查找领导班子及个人存在的问题。组织人员上门发放民主评议表40余份，广泛征求有关部门对卫生局机关工作的意见和建议，并将意见和建议进行了梳理，为会议做好了充分准备。9月5日下午，召开了领导班子民主生活会。局领导班子成员结合思想工作实际，认真进行自我批评，就个人存在的问题进行了认真深入的剖析，明确了整改目标。领导班子存在问题主要归纳为以下几点：一是思想上不够解放，有因循守旧思想；二是学习气氛不浓，学习不能坚持经常化；三是工作不扎实，不善于深入基层解决问题；四是服务基层，服务群众意识不强，在执法过程中不够规范，没有把执法融入服务之中；五是工作创新意识不强，习惯于按老办法，老规矩办事；六是机关机关管理上有不到位的地方，纪律管理有漏洞。

（二）召开机关干部民主评议会，查找机关干部存在的问题。高度重视机关干部问题查摆工作，将机关干部纪律作风好的十项标准和纪律作风差的十项标准予以印发，机关干部对照标准，认真进行自查，将自查结果以书面形式报局办公室。在做好个人自查的同时，9月5日下午，县卫生局召开了机关干部民主评议会，机关干部逐一深入剖析自己在工作、纪律、作风方面存在的问题，在此基础上总结出卫生局机关干部在纪律作风方面存在的六个问题：一是思想不够解放、全局观念不强，个别职工组织意识淡漠，注重个人名利，只看成绩、不看问题。二学习积极性不高，主动钻研业务不够，学习内容不全面，学习风气不浓，学习不能坚持经常化。三是抓工作重部置、轻落实，满足于一般性的要求，工作主动性不够，不能创造性地开展工作。四是部分机关工作人员宗旨观念、服务意识淡薄，为基层解决实际问题的自觉性不高。还存在办事拖拉，效率不高的现象。五是习惯于按老经验、老办法办事。个别干部对负责的工作研究不透，拓不开思路，影响了工作的落实。六是不能严格要求自已，存在自由主义和个人主义现象，自由散漫，心浮气躁。存在上班迟到、早退现象，参与公款内部吃喝现象。

（三）督促各医疗卫生单位做好查摆问题阶段的工作。各医疗卫生单位思想重视，认识明确，及时召开班子会、职工会，传达会议精神，制定工作方案，对本单位纪律作风整顿工作进行安排部署。按照要求，组织职工学习有关文件，统一思想认识，就曹局长提出的“十个方面的问题”，逐条对照检查，结合单位实际，认真查摆在医院管理、纪律作风方面存在的问题和不足。9月4日，我们专门组织人员对各医疗卫生单位纪律作风整顿教育活动开展情况进行了督导检查。9月6日下午，组织召开了纪律作风整顿专题汇报会，听取了各医疗卫生单位纪律作风整顿工作开展情况，对下阶段工作提出了要求，促进了医疗卫生单位纪律作风整顿工作的开展。

三、积极进行整改。

我们把查找问题和整改相结合，针对存在的问题，实行边查边改，促进业务工作的开展。局机关结合实际，修定了值班制度，车辆管理制度，机关内部管理进一步规范，工作纪律状况明显好转。县妇保院分科室讨论查找医疗服务中存在的问题和不足，对查找出的两项不规范收费及时予以改正。疾控中心对照“十个方面的问题”，结合工作实际查找出四个方面的问题，完善了相关制度，提出了详细的解决办法。余下中心卫生院结合开展纪律作风教育整顿活动，重新修订了《职工行为规范》，强化工作纪律，规范职工行为。通过纪律作风教育整顿活动，各医疗卫生单位卫生状况良好，工作秩序井然，医疗服务质量进一步提高。

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇4

一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须交校长签字审阅。

二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，学校加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落

四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。

学校对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会，对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一位教职工，作为今后各项管理工作的依据。

四是针对学校工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从教育教学、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了学校的各项工作。针对去年我校在县教育局考核中名落孙山的局面，全校教职工痛定思痛，狠下决心，团结一致，决心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，为推进学校各项工作，学校自加压力，各职能部门拟定工作计划，确定本应达到的目标和任务。政教处在本要把本单位创建为县级最佳文明单位；教务处要确保今年小学六年级毕业班学生成绩进入县前3xxxx，并有单个学生总成绩进入县前30xxxx；工会在今年内把本单位创建为县先进职工之家；鞍子坝侨心小学在本创建为县乃至×××农村示范村小。目前，学校正团结广大教职工同心同德，为既定的目标努力奋斗，以崭新的面貌塑造东兴小学新形象。

在开展整改工作中，学校和领导干部的整改措施，以会议形式，向全体教职工进行了公布，接受教职工的监督。学校干部作风领导小组办公室积极撰写工作信息，被×××教育网和×××教育局采用这方面的信息各1条，促进了整改工作的深入进行。此外，学校办黑板报宣传专栏3期，并利用学校互联网站开辟专栏，及时发布学校干部作风整顿方面的信息，并展开网上讨论。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目标。

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇5

工作总结

“>二00六年卫生局干部纪律作风整顿工作总结2007-02-01 11:05:

卫生局干部纪律作风整顿工作总结

干部纪律作风整顿工作开展以来，我局在市委、市政府的正确领导下，坚决、认真贯彻执行作风纪律整顿各项工作的要求，紧密结合我局工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，在全系统广泛深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查摆问题和整改工作，使全系统的思想观念明显有了转变，作风建设明显得到加强，服务质量和办事效率明显得到提升，有力地促进了我市卫生

事业的健康发展。现将我局开展纪律作风整顿工作的情况报告如下：

一、领导重视，组织得力

干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全市之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我局的纪律作风整顿各项工作落实到位，我局领导按市委、市政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别于9月25日、10月9日召开了机关人员及全市卫生系统纪律作风整顿大会，通报了李局长一行赴江南考察“五学一招”的具体情况，重点学习了市委武书记在考察汇报会上的重要讲话，指出了卫生系统作风纪律上存在的责任感和危机感不强，思想消极，观念滞后，纪律涣散，原则性不强，四平八稳，不推不转，工作效率差等问题，明确了要按照市委、市政府要求，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各院站纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。

二、强化学习，提高素质

为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是召开了全系统股级以上干部以上，学习了武宏文书记在“百名干部下江南”考察活动总汇报会上的重要讲话，重温了第四次党代会报告；二是组织机关人员学习了《x报》介绍这次考察活动的文章5篇；三是举办了专题讲座，学习了此次被考察地区的先进经验；四是学习了毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于思想作风建设的重要讲话、中共中央《关于加强和改进党的作风建设的规定》等。为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，截止目前，我局共开展集体学习8次、集体讨论4次，收到学习体会人均5篇5万余字，有力地促进了整顿工作顺利开展。

三、自我剖析，查找问题

我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了机关全体人员、系统退休老干部、各院（站）班子成员、30多个部门及50余名服务对象，对局机关、局班子及班子成员的意见，并将此项工作延伸至各院（站），要求各院（站）也要出台方案，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了x市卫生系统《关于搞好干部思想纪律作风大整顿第一阶段征求意见工作的通知》，印发了市卫生局征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表、局机关征求服务对象意见表等500余份，由整顿办深

入各部门、基层发放表格，并做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，共收回意见表320份，其中部门意见40份，老干部意见35份，服务对象意见100份，下属班子意见150份，局机关自查意见270份。归纳起来主要内容是：大局意识不强，创造性开展工作不够；创新意识不强，思想不够解放，工作求稳怕失；服务意识不强，对服务型政府及率先崛起的理念认识上有差距，工作被动；效率意识不强，行政效率需要提速；制度落实不彻底，执行不得力；目标责任制等尚未具体到人，科室之间存在互相推诿扯皮现象。

四、深挖根源，狠抓整改

针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。由于业务工作繁杂，参与市委、市政府组织的学习活动多，局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的卫生方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要实现率先崛起，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。近年来，由于医疗卫生体制改革政策的不断调整，我们对其认识又由大拍大卖转入到计划经济体制框框内，变通政策意识和能力不强，没有将卫生改革与市场经济体制有效结合起来，一味等、靠、要，社会力量参与不足，融资力不足；三是制度建设不够。由于多方面原因，卫生系统监督、疾控体制没有分离，同时由于机构改革遗留问题，局机关人事问题一直没有理顺，“人、岗、责”也一直没有规范地统一起来，一些制度与现

行的人力结构不配套，因此人浮于事等现象客观存在。

在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关人员及系统股级以上干部认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成深厚的学习氛围；二是换思想，加强与发达地区工作的交流与合作，充分认识我市医疗卫生事业的差距，增强危机意识，不断探索市场经济下医疗体制改革的新模式，走出一条公益性质突出、多种形式并存、充满活力与发展潜力的医疗卫生改革之路；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促整改工作扎实开展。“四

结合”，一是把纪律作风整顿与医疗市场监管、食品监管工作有机结合起来；二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；四是把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。“四表率”，一是努力争当刻苦学习的表率；二是争当真抓实干的表率；三是争当密切联系群众的表率；四是争当廉洁奉公的表率。“四克服”、“四树立”，一是克服一个“满”字，牢固树立奋发有为、奋力争先的赶超意识；二是克服一个“拖”字，牢固树立实现x卫生事业率先崛起的事业心和责任感；三是克服一个“懒”字，牢固树立雷厉风行、勇争一流的工作作风；四是克服一个“散”字，牢固树立齐心协力、团结奋进的团队精神。

总之，我局的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我 的紧迫感和务求必胜的决心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎实工作，努力创造我市卫生事业新辉煌，为实现x率先崛起作出新贡献。

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇6

按照县委关于干部作风整顿的要求，我中心认真组织干部职工积极参加作风整顿以及学习，引导干部职工增强大局意识，基本完成第一季度工作任务，现将基本情况报告如下：

一、抓学习、转作风 县作风整顿动员后，我中心及时传达和安排干部作风整顿工作，今天就我中心的干部作风整顿工作进行了全面安排部署。一是完成了以党委书记为组长的作风整顿领导小组，全面负责干部作风整顿工作；二是制定学习计划，要求每个干部写1万字的学习笔记，一篇心得体会，每个科级干部写2万字的学习笔记，一篇心得体会；采取集体学习和分组讨论以及自学的学习制度，每周三为集体学习安排专人备课授讲，每天至少学习2小时的学习制度，至此收到了良好的效果；三是结合自己和本部门的实际展开集体学习和自学，开展业务知识学习

学习；四是学习有关干部作风文件和会议精神，进一步强化了学习和作风的转变。

二、转作风、促工作

通过干部的学习和教育，促使干部的作风在短期得到了较大的转变体现在工作上。一是抓学习质量，为了使学习阶段切实取得实效，中心党委狠抓学习工作。定期检查学习笔记，定期召开会议、对些蒙混过关的同志提出严厉的批评并限期补课直至合格为止；二是领导班子带头举办座谈会，让每个干部都发言，这一方面锻炼干部，另一方面提高了干部的学习兴趣，更重要的是增强了干部性质，从而建立一支高素质干部队伍；三是通过学习，使得干部在工作中用心“想事、谋事、干事”的风气更浓了，从而提高了工作效率，进而树立了服务是第一的信念。

三、促工作、见成效

干部作风整顿活动整改方案 篇7

为认真贯彻落实全县十三次党代会精神，切实把转变干部作风，提高工作效率和提升服务水平各项措施落到实处，根据县《干部作风整顿活动实施方案》要求，和县干部作风整顿领导小组办公室《第二阶段工作安排》，镇党委政府于9月日专门召开了征求意见大会。通过广泛征求意见，以及召开民主生活会议，查摆、剖析、梳理出干部作风“六个方面”存在的问题。主要表现在，部分干部，甚至班子成员及各村、各单位的负责人，工作纪律松懈、工作积极性主动性不高、为群众服务的观念和意识不强、学习风气不佳、廉洁自律不够等问题。为尽快、彻底扭转这种状况，经党政联席会议研究，特制定如下整改方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，按照市、县党代会确定的目标和思路，围绕我镇经济社会发展大局，以干部作风明显转变、工作效率明显提高、人民群众满意度明显增加为切入点，推动全镇党员干部思想作风、工作作风、学习作风和生活作风建设，为我镇全面实现赶超发展、跨越发展提供坚强的组织保障。

二、整改重点

整改的重点包括，工作纪律不严、工作状态不佳、服务意识不强、工作效能不高、廉洁自律不够、学习气氛不浓共六个大的方面。

三、整改措施

1、严肃工作纪律，促进工作效率。一是严格干部考勤。实行上下班签名制度，即每个工作日的上午8：30以前，和下午5：00之后，分别在签名薄上签名。如因下乡、开会、报表及主要领导交办事项而不能签名，须先向值班领导说明情况，并由值班领导在签名薄上注明。未经签名直接下乡的干部，须在下乡村组用当地固定电话或村干部的手机，电告党政办公室。如因私事确需请假的，须先写出书面假条，说明请假原因，请假天数、销假时间，经领导批准后方可离岗，否则视为旷工。上班或会议迟到、早退的，如无正当理由，均须记录在案，一个月有3次迟到、早退记录，按旷工一天论处，并以此类推。二是严格整肃作风。镇干部按照规定格式、对每个工作日的去向、工作内容、存在问题、工作建议等，用日记方式进行记录。上班期间，严禁干部干与工作无关的上网聊天、游戏、看电影等事情，如有违犯，每人每次罚款50元，并予通报。值班人员须严格执行交接班制度，并确保在镇政府住宿，否则按旷工论处。三是严格干部行为。镇村干部工作用餐，一般不允许在营业性餐馆用膳。除招待外商等特殊需要，干部中午严禁喝酒，严禁公款招待香烟水果。四是严格绩效考核。镇考评办公室制定干部详细的工作目标和考核办法，实行按月、按季、按多次考核，对工作效能差、群众评价低、整改措施不落实的干部，坚决扣除相应的阳光津贴或绩效工资，对问题较大，批评教育无效的，将情况反馈到上级组织人事部门。

2、加强干部学习，促进作风转变。紧紧围绕干部思想作风建设，积极营造浓厚的学习氛围、认真的学习态度。一是坚持集中学习和个人自学相结合。固定每周四晚上为干部集中学习时间，学习内容由党委宣传口统筹安排，班子成员和业务站所负责人根据安排，轮流担任主讲。干部自学则以定期检查学习笔记作为考评依据，每季度学习心得一般不少于2万字。党委中心组确保每月一次以上主题学习。二是建

立思想汇报制度。镇干部每半年向党委写出一份1000字以上的思想汇报，主要是汇报认识、剖析问题、提出建议、发表意见，使干部思想始终与党的方针政策保持一致，与党委的决策部署保持一致。三是实行奖励措施。对肯于学习、善于学习，并能在党报党刊发表稿件的干部，镇里安排资金进行重奖，以此不断激励干部专心好学、学以致用的自觉性。

3、增强服务意识，促进勤政廉洁。针对部分干部缺乏真心服务群众的主动性、自觉性，以及作风不端、行为不正等问题，主要从四个方面加以改进。一是建立“帮三”服务机制。每位镇干部，固定联系一户党员、一户专业户、和一户贫困户，并对每个帮扶对象，分别确定帮扶目标、方法和措施，期满后，统一进行验收过关。对没有达到帮扶目标的，除予以通报外，进行延期管理。二是开展治“三难”专项活动。重点对群众反映的“门难进、脸难看、事难办”问题，开展“三相”活动，即“笑脸相迎、好言相对、诚心相帮”。对作风粗暴、办事拖沓、言行失当的干部，一经查实，将在干部大会上通报批评。三是开展“刹三风”重点整治。针对极少数干部存在的打牌、酗酒、发牢骚这三大陋习，将完善制度，加以制约，坚决制止此类自由主义行为蔓延。四是克服“三不”现象。对干部不作为、不遵章、不检点的“三不”问题，将建立干部作风档案，直接与奖惩挂钩，与干部提拔重用挂钩。

四、加强监督检查

为了确保整改效果，将对整个工作阶段进行监督检查，及时发现、纠正整改过程中的问题。一是镇干部作风整顿领导小组办公室，要会同镇考评办公室及各内设站所，对照存在问题、整改措施和干部具体表现，做出客观评价，并形成档案，作为今后考评依据。对整改效果不明显的干部，将由主要领导找其约谈，对症下药促整改。二是聘请市县镇党代会、人代会及群众代表担任干部作风义务监督员，定期征求他们的意见和建议。三是编印干部作风整改简报，随时褒扬先进、鞭策落后。

五、时间安排

重点整改阶段，安排一个月时间，即10月1日至10月31日。阶段性活动结束后，纳入日常性、经常性管理。

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇8

教职工作风整顿总结

自县教体局召开全县教体系统作风整顿大会后，我校党支部立即行动起来，认真学习教体局领导干部作风整顿活动会议精神，传达县委办公室、县政府办公室《关于加强作风建设的十项规定（讨论稿）》及县教体局《全县教体系统干部作风整顿实施方案》，学习张局长在动员大会上的讲话。认真制定并印发《微山特校作风整顿活动实施方案》，对学校作风整顿工作进行动员部署，认真开展学习大讨论，充分认识作风建设的重要性和必要性，不断增强做好这项工作的自觉性和主动性，并做好实施前的各项工作。

为保障我校作风整顿的有效实施，学校成立了以校长王士东任组长，副校长刘建伟、支部委员王保真任副组长，殷延银、黄艳梅、鹿崇涛、郑晶任组员的作风整顿领导小组，下设办公室负责具体事务。主任由王保真同志兼任，办公室成员由黄艳梅、郑晶、鹿崇涛、侯明军等同志组成。同时，学校成立作风整顿督导小组，督促并确保各项工作落到实处。真正做到作风建设从立足实情，实事求是，不提不切实际的目标，不搞空泛的形式主义，切实增强活动的针对性和实效性。严格工作要求，坚持把查找整改问题、加强制度建设等举措有机结合贯穿始终，同时积极探索加强作风建设的长效机制。

为及时学习贯彻全县领导干部作风整顿建设会议精神，对教职工作风整顿建设活动作出部署。我校赶在开学前，召开教职工作风整顿活动动员大会，在学习提高阶段，我们坚持以特殊教育教学为中心，以学校发展为第一要务，进一步增强团结意识，大局意识，服务意识，力促办事效率大提高，教育质量大提升，工作作风大转变，干部素质大优化，教育形象大改善，推进学校各项工作营造良好的环境。学校认真组织党员干部学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、县委县府《关于加强干部作风建设的十项规定》，程大志书记在县纪委十三届二次全体会议及全县作风整顿大会上的讲话，彭照晖书记关于全县作风建设情况的分析报告，2012年感动中国人物事迹，《追记山东庆云教育“脊梁”周主信》等。学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，学习教育教学专业理论知识。采取多种学习形式。坚持学用结合，进一步弘扬理论联系实际的学风，着眼于解决制约教育发展提高的实际问题，善于把学习上的体会和成果转化为改进教育教学工作的具体措施和促进工作的强大动力，切实增强学习的针对性、实效性。

为保证作风整顿深入广泛地开展下去，我校积极开展自查自纠。学校作风整顿领导小组，鼓励教师坚持实事求是原则，广泛征求各方意见建议，联系自身思想和工作实际，紧紧围绕思想作风、工作作风、生活作风等方面进行深入的自查自纠。一是组织查摆活动，通过自己找、群众提、领导点、相互帮，查找存在的问题和不足，提出具体的整改措施，并认真分析存在问题的以下原因。

为广泛征求意见，围绕学校领导班子的工作职责，学校印制了《微山县特殊教育学校学校领导班子作风情况问卷调查表》,面向管理或教育对象，通过召开座谈会,深入征求意见建议，将反映出来的问题分类梳理，通过《微山县特殊教育学校学校领导班子作风情况问卷调查表》的十八项调查内容，满意率较低的是，深化教学改革情况，提高教学质量的情况，教代会召开情况，学校领导深入教学一线情况，学校领导的亲和力情况等方面，并提出了一定的建议：深入教学改革，提升教学的灵活性。根据不同学生的需求和特点灵活的调节教学内容和方式，使教学效果达到最大化，尽量少一些一刀切的评价方式，并为学生多创造学习条件和机会，使他们各方面得到充分有效地发展。在真正摸清教职工及领导干部存在的主要问题后，对查出的问题，和群众反映较多的问题，学校作风整顿领导小组经过认真的梳理，分析原因，及时制定整改措施，明确整改期限、责任人员，确保落实到位。针对深化教学改革方面存在的问题，我校积极制定教学培训方案，通过课题研究和培训学习欲与解决，并于3月7日至9日，去济南培智特校参观学习。针对学校领导深入课堂较少情况，学校召开校委会，在领导代课的基础上，鼓励教师多听课，在教师指导和课堂教学测评中发挥积极地作用。针对学校领导 亲和力不强的情况，学校党支部开展党员干部帮扶群众活动。

2012年3月5日，学校召开民主生活会，在会上，根据《基层党支部满意度测评表》针对梳理出的领导干部凝聚力不强，党员教师带头作用发挥不明显，服务群众意识不强等方面问题，王士东校长首先做了自查和表态发言，最后在全体教职工面前做了公开承诺，加强党组织建设，增强党组织的向心力、凝聚力和影响力，广泛开展上党课、党员帮扶等活动；发挥党员干部的模范带头作用，严于律己；提高党员全心全意为人民服务的思想，深入了解群众的想法，关心教师的生活，多为教师谋福利。随后全体教职工逐一进行了自查，坦诚查摆出了自身存在的问题，以及存在这些问题的根源，并在全体教师面前做出了公开承诺。各位教师也在本次民主生活会上做了公开承诺。

整顿中我们完善了《教职工考勤细则》等制度，进一步规范了教师教育教学行为，强化了教学管理。

本次整风活动所取得的三个方面的收获与成效：

一是教师的思想认识、敬业精神得到了提高

通过整顿，教师对学校强化管理、严明工作纪律的认识有明显提高，教师的敬业精神、工作责任心有明显提高。

二是教师的工作态度与教风得到了改进 整顿中，绝大多数教师都能认真备课、精心组织教学，改进教学方法，提高教学效果，教育教学水平不断提升。

三是教师的工作纪律与师表观念得到了增强

整改以来，教师上课接打电话，迟到的现象明显减少，随意调课、换课甚至旷课的现象不再发生，教师都不同程度地开始注意自己的师表形象，纪律观念得到增强。

存在的两个方面的问题与不足：

1、个别同志的大局意识、责任意识、发展意识与忧患意识还不够强，所以整改活动依然未能真正触及个别人的灵魂。

2、由于部分同志缺少自觉、自律精神以及自我批评，所以整改活动总是被动地依赖于组织和管理，整改的主动性不强，纪律观念不强。

整改方向：

本次整顿活动虽然已经结束，但是所留给我们的整改工作确任重而道远。我们将进一步深入学习关于作风整顿的精神，继续深入地开展整顿活动与各项教学工作：一是狠抓学习提高，切实统一思想；二是狠抓问题整改，坚持常抓不懈；三是狠抓制度建设，严格规范管理；四是狠抓活动载体，提高教学质量；五是狠抓评估工作与教学质量工程，促进育人水平大幅提升；六是狠抓目标管理，努力完成各项工作任务。我们一定会振奋精神，凝心聚力，开拓进取，创新工作，从而为学校各项教学工作任务的圆满完成以及未来事业的长足发展不懈努力！

微山县特殊教育学校

干部作风整顿阶段汇报 篇9

关于开展干部作风整顿第一阶段的总结

报告

县干部作风整顿办：

为了认真贯彻落实省,市纪委全会、县第十七次党代会和县纪委二次全会精神和全县干部作风建设年各项活动的要求,进一步弘扬勤政廉政、艰苦奋斗的优良传统,强化以人为本、执政为民的理念,我司法行政系统开展了干部作风整顿活动,现将集中整顿活动进展情况汇报如下：

（一）加强领导，精心组织，确保干部作风整顿活动各项任务落到实处，我局高度重视，及时行动，精心组织，动员全体干部积极投入到此项活动之中。坚持把干部作风整顿活动摆在突出位置，成立了“干部作风集中整顿活动领导小 1

组”，局长李瑞华任组长，总支部书记邬达、副局长陈彪青、刘利荣、工会主席张淑萍任副组长，局下属单位、司法所负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由王志臻兼任，具体负责全系统干部作风整顿的组织协调、情况综合、经验交流、专题讨论研究干部作风整顿工作。制定了安排意见，按步骤、分阶段提出了具体工作内容，确保了作风整顿工作各项任务落到实处。

（二）狠抓细化，明确任务，确保干部作风整顿活动取得实效。认真安排部署了各个阶段的活动内容，确保了作风整顿活动的各项工作任务落到实处。认真研究提出了各个阶段的活动内容，对各阶段的工作进行了细化，明确职责、任务和完成的时间，为干部作风整顿活动顺利开展奠定了坚实的基础。

干部作风集中整顿活动开展以来，司法局全体干部对这次作风集中整顿活动的目的、意义、要求认识明确。领导干部全部参与了作风整顿活动。全局领导干部立足自身，正视自我查找问题，其中具有共性的问题六条：

一是 “慢”，局领导干部及个别干事工作主动性差，对职责范围内的工作，不安排不动作，不督促不落实，甚至对安排了的工作消极应付，“推”、“拖”、“磨”，迟迟不落实，有的工作落实无回音；有的一推一动，不推不动，甚至推不动，落不实，工作没突破、无起色；一些工作抓而不紧、抓而不实。

二是 “散”，个别干部对定了的事拖着不干，对安排的工作配合不积极、不主动，该做的工作推三阻四；少数干部纪律松懈，上班有迟到，上网聊天、打游戏现象。

三是“浮”，个别干部心浮气躁，说得头头是道，干得马马虎虎；对政治学习虚于应付，以会议落实会议，以文件落实文件，闭门造车，照搬照抄，沉溺于文山会海，不深入基层、群众，对重点、难点、热点问题抓不到手上。

四是 “庸”，个别干部工作起点低，只求过得去，不

求过得硬，碌碌无为，把60分当100分，把及格当优秀，工作没有起色。

五是 “怨”，有的干部爱发牢骚，怨天尤人，不反思

自己工作能力和工作实绩，常抱怨自己不被领导看重。

六是“懒”，一些干部懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事，习惯于坐堂办公、遥控指挥、坐而论道，不深入基层，对分管工作及本职工作情况不够熟悉，对存在的问题抓不到手上，得不到解决。

我局开展干部作风专项整顿工作进展顺利，初步取得了一定效果，一是干部思想认识进一步明确，职工精神面貌有

了较大改变；二是基本形成了坚持制度、勤奋工作、紧紧张张的局面；三是查找问题实事求是、客观具体；进一步严肃了工作纪律。有力地推进了作风整顿活动，真正做到了作风整顿和业务工作两手抓，两不误、两促进，基本完成了第一阶段的工作任务。

二〇一二年三月二十九日

主题词：干部作风整顿思想报告

报送:干部作风整顿办公室档

卫生局 干部作风整顿整改提高阶段工作安排 篇10

关于开展干部纪律作风集中整顿活动的整改方案

按照县委县政府“转变作风改善发展环境建设年”（以下简称“作风建设年活动”）活动的总体部署，为巩固我局在开展党员干部纪律作风建设前一阶段取得的成果，我局通过召开座谈会、发放征求意见表、自查找问题等方式，对主题活动进行广泛的征求、查找意见。针对查找的问题，将明确的思路举措进一步目标化、具体化、责任化，为创建推动我县发改工作更好、更快发展的长效机制，进一步优化发改工作环境，特制定本整改方案。

一、指导思想

以县委、县政府有关开展按照县委县政府“作风建设年活动”的总体部署，的安排部署和任务要求为指导，紧紧围绕解决干部思想作风、工作作风、纪律作风等六个方面的突出问题，针对查找出的问题，明确任务目标，确定整改时限，狠抓整改落实，使机关干部的思想认识明显提高、工作作风明显改进、行政效能明显提升，努力创建争先进的工作环境、优质高效的服务环境，为全县经济发展提供有力保障。

二.、存在问题

时树立勤奋学习和积极工作的典型。领导干部要以身作则、率先垂范，以真抓实干的务实作风，团结带领全局干部，认真抓实抓好学习先进典型工作落实。(分管领导：；参与股室：人秘股；时限：即知即改)。

（二）强化基层发改工作，夯实数据源头管理 一是从源头上抓好发改基础工作。进一步提高依法发改意识，认真执行《中华人民共和国发改法》和《甘肃省发改管理条例》，支持和保障乡（镇）发改人员依法独立行使发改调查、报告和监督的职权，坚决制止虚报、瞒报、拒报、迟报发改数据等违法行为。扎实开展发改普法教育活动，进一步增强全社会的发改法制意识，营造良好的发改法制环境；二是严格规范乡镇发改工作。建立健全审核报送、资料管理、工作考评、学习培训等发改工作管理制度，规范发改工作流程，形成稳定的乡（镇）发改网络；三是切实加强乡镇发改队伍建设。以鼓励自学、组织培训、继续教育、业务竞赛等多种形式，促进发改人员专业化,各乡镇人民政府必须依法配备3名专、兼职发改员；四是进一步整合乡镇发改资源。按照市局提出的建立乡镇综合发改站的要求，把乡镇各站、委、办的发改工作进行整合，建立乡镇综合发改工作站，并配备专职发改员，专门负责全乡的发改工作，彻底解决乡镇发改工作中各站、委、办只对上级主管部门负责，造成数出多门、互不衔接的现象；五是加强与部门发改的协调会商。坚持按

户对发改信息的多种需求。(分管领导：；参与股室：综合股；时限：。

五、保障措施

（一）加强组织领导，认真落实整改工作责任制。我局成立了开展干部纪律作风整顿活动领导小组，由“一把手”负总责，班子成员按照分管专业分工负责，切实加强了对整改工作的督促指导。将需要解决的突出问题分解到各股室，明确责任人、整改时间及奖惩办法。

（二）坚持边整边改，不断充实完善整改方案。在破解难题、解决实际问题过程中，坚持边整边改，在实践中检验各项整改措施是否可行，要紧扣整改目标以及出现的新情况、新问题，及时修改完善整改措施，做到边实践、边检验，边解决、边提高。

（三）搞好统筹兼顾，切实抓好“两个结合”。努力将整改工作与发改业务工作紧密结合起来，既要通过整改来提高发改工作的实效，努力将发改工作纳入科学发展的轨道；又要通过发改工作实践和干部职工群众评议来检验作风建设整改的成效，切实做到“两促进、两不误”。

（四）建立监督制度，接受群众监督。整改方案向群众公布，整改进程及时向群众通报，自觉接受群众监督。