小学年度科研工作总结

小学年度科研工作总结（通用5篇）

小学年度科研工作总结 篇1

一、工作重点：

1、课题研究深入开展，全面实施“成功教育”

2、深化书香校园建设，形成书香班级特色

3、丰富“校本培训”形式，提高教师科研能力

4、做好推广宣传工作，提高教师研究意识

二、具体工作措施：

(一)课题研究深入开展，全面实施“成功教育”

1、推广从教师中征集评选出的“成功好办法”，促进各科研小组间的学习交流。

上学期已经从教师中征集了一部分“成功好办法”，并对老师们提出了修改建议，还将一些写的较好的推荐到了《丰台教育》，这学期会将老师们修改好的 “成功好办法”进行评选，获奖“好办法”将整理成小册子，在教师中推广，各研究小组利用科研活动时间学习组内成员和其他老师的成功经验，根据自己的需要借鉴、实施，已达到经验收集和共享的目的。

另外，各科研小组还应根据本组的实际情况安排学习内容，并做到时间有保证、记录要详细，活动有实效。学校这学期会在学期中和学期末安排两次科研组经验交流，交流内容根据我校的实际情况有所调整：由于每个学年教师们的工作岗位会发生变化，各科研组成员也会相应的变化，因此，我们每一学年将根据学校十二五研究课题和本组实际情况进行小课题研究，与教学中开展的专题研究相结合，因此，各组的学习、汇报交流都应围绕本组上学期制定的研究专题开展，上学期在组内研究课过程中我们已经对各组研究专题的题目提出了修改建议，所以，请各组于本周五前将研究专题的题目报到网上邻居——教导处——史文艳——科研组研究专题文件夹。

2、大力推进我校课堂特色的实施，提高课堂实效性。

上学期我们倡导老师们根据自己所教学生的特点、根据自己的教学风格在自己的课堂教学中体现我校课堂特色 “教师——启发与引导 尊重与鼓励 学生——质疑与探究 合作与交流”，学校在听课过程中也非常关注老师们对学校课堂特色的落实情况，并围绕课堂特色对老师们的课进行评价，各组还经过讨论分别写了如何在教案中体现课堂特色，学期末，我们要求教师们在这学期的复备课中要重点体现评价、质疑这两点，那么，这学期我们不仅要在检查教案时重点看这两点的落实情况，还要在课堂教学中看这两点的实施情况，在与老师们评课交流的过程中，听一听老师们对这两点的思考与理解。

3、深入探讨“成功教师”与“成功学生”的条件。

什么样的教师是成功的教师?什么样的学生是成功的学生?上学期我们经过了两轮的讨论和修改，所以大家对这两个话题都非常熟悉，我们行政班子也对各组讨论的结果进行了研究，并分别提出了修改建议，进行了汇总，这学期我们将把修改建议反馈给各组，请各组进行第三轮修改，并经过行政班子审议后定稿，在各组办公室内悬挂“成功教师”的条件，希望老师们努力践行自己制定的目标;“成功学生”的条件将悬挂在各年级组楼道的公共位置，希望老师们照着这个目标来培养教育自己的学生，在实践的过程中要讲究方式方法，不要急于求成，要保留可以达成的，去除难以实施的，要确保教师和学生在追求成功的过程中不断收获信心和成功的希望。学校也将关注各组的实施情况，并组织各组进行阶段性经验交流，最终将各组的“成功教师”与“成功学生”的条件汇总成学校统一的“成功教师”与 “成功学生”的条件。

4、让“成功教育”作为教师和学生体验成功的平台。

首先，在校内开展多种形式的评比活动，为教师获得成功搭建平台。本学期将延续“成功教育”优秀案例评选活动，每一位教师都要根据自己所参与研究的专题，结合教育教学实践活动撰写“成功教育”案例，参加学校的评选活动，学校将评选出一、二、三等奖，获奖作品将在校园网和课改资讯平台上发表。这些获奖案例将被收入西罗园五小“成功教育”优秀案例集中，作为我校“十二五”课题研究的一项成果。希望教师们积极参加各级各类的评选活动，每一次老师们参选的论文、案例、教学设计，我都上传到丰台区课改资讯平台，上学期共上传了179篇，因此我校获得课改资讯平台优秀学校，有四位教师上交的作品超过8篇，因此被推荐评选为课改优秀文章，开学以后会对这四位教师进行表彰。我们会从多种渠道开辟老师们收获成功的机会，也希望老师们踊跃参与，三月份就有丰台区教育学会论文评比，请老师们认真准备，积极投稿。

第二，依托少先队工作，开展丰富多彩的活动，为学生获得成功搭建平台。少先队将围绕“成功教育”开展各种活动，希望各位老师积极配合，共同为学生体验成功献计献力。

5、“互动反馈”课题的实践研究。

上学期我们在骨干教师展示课上一部分老师已经在自己的课堂教学中应用了 “互动反馈”技术，虽然按点的设置还不太科学合理，实效性还有待提高，但是这些老师勇于实践的精神值得我们学习。这学期希望老师们在按点的设置上进行深入研究，使按点的设置能够为课堂教学、为学生牢固掌握知识点而服务。那么，这学期我们要在各组内推广实践“互动反馈”技术，并要求各组的研究课必须有一位教师在课堂中应用“互动反馈”技术。

6、继续开展国际理解教育。

上学期，丰台区开展了“国际理解教育”成果的.第二次征集，由于此项工作在学期末，老师们都很忙，因此，我将老师们平时上交的一些教学案例和活动案例进行了修改交到了区里，在修改过程中我发现其实国际理解教育渗透在我们工作的方方面面，老师们平时上交的案例、活动设计都有国际理解教育的理念，不需要老师们特意把它提出来，但是老师们缺少的是对这种理念的认识，所以，这学期希望老师们在开展班会、设计活动时要把“国际理解教育”的理念渗透进去，这学期末，请老师们选择国际理解教育渗透点教学设计和国际理解教育渗透点活动设计上交一篇。

(二)深化书香校园建设，形成书香班级特色

1、开展“好书大家读”活动。

组织开展好早读和午读，确保时间、内容、实效的落实，请班主任如实填写读书计划表。(每周二、周四早上十分钟读课外书，周一、周三早上十分钟读语文书，请班主任组织好学生按时早读。每周一、三中午为国学经典诵读时间，各班形式自定，看班的老师要负责指导、倾听。请老师专时专用，确定合理的朗读内容，读书计划表在学期末上交。少先队在此期间进入各班检查，每天的值班领导进行巡视。)学期中我们将对各班的朗读进行抽测，学期末对各班的国学经典诵读进行检测。另外，请各班充分利用预备铃与上课铃之间的两分钟时间，开展好书推荐或美文共享、经典诗文背诵活动，我们将在听课时提前进班，关注课前两分钟各班的利用情况。

2.开展班级读书活动，形成班级书香特色。

(1)开展好班级的“读书角”建设。各班要充分利用板报张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，还要充分利用好图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入柜、登记、出借和整理工作。

(2)充分利用积累本，进行有效积累，提高学生的阅读能力。上学期对积累本的应用提出了明确的要求，学期末也对各班的积累本进行了检查，大家都能够保量，(3—6年级根据本单元作文进行积累，每周积累一次，好词6—8个，好句4个，好的开头结尾各一个)但能够保质的不多，所以希望这学期老师们更加关注积累本的应用格式的统一和外观的整洁，同时老师们要认真批阅。

(3)制定好书香班级计划。各班根据以上目标、自己班级的优势、特点、具体情况，制定各具特色的书香班级的建设计划。计划的基本格式是：书香班级的名称、指导思想、工作的重点及思路、工作的具体措施、各月的工作安排。书香班级计划以电子稿的形式上交到教导处——史文艳——书香班级计划文件夹。

3、设立校园读书月。

这学期五月定为校园读书月，各班的板报要围绕“读书”来出，可以介绍好的书籍、好的读书方法等;各班的扎板也要围绕“读书”来设计，可以展示学生的读后感、读书手抄报、向其他班级进行好书推荐等。在读书月中学校召开“读书报告会”、评选校级“读书之星”。首先各班在三、四月份利用班会或读书课、国学课时间开展一次“班级读书会”活动，组织学生展示汇报自己近期的读书收获。各班在3月8日前上报“班级读书会”的时间，上交到网上邻居——教导处——史文艳——班级读书会文件夹，学校协调好时间通知大家，主管领导和读书课、国学课教师会参加“班级读书会”，(一二年级朱老师、三五六年级赵老师、四年级马蕊老师)五月各班要上交班级读书会的活动设计和5名学生的发言稿，5月10日前推荐一名学生参加学校的“读书报告会”。各班还要根据学生读书的情况以及效果开展班级“读书之星”评选活动，并把他们的事迹贴在各班的扎板上，5月17日前各班推荐一名校级“读书之星”，填写校级“读书之星”申报表，上交到网上邻居——教导处——史文艳——“读书之星”申报表文件夹，学校将审批后进行表彰。

4、充分利用阅览室，开展读书活动。

这学期，一、二、四年级的读书课和三、五、六年级的国学课将每月在阅览室上一次课，其他时间学生可以自行到阅览室看书，班主任老师要对学生进行爱书教育。阅览室每月会推荐一些适合不同年段的学生阅读的好书，定期利用多媒体播放根据经典名著改编的影片，老师们要鼓励学生们利用课余时间，尤其是午饭后休息时间到阅览室看书，参与阅览室的各种阅读活动。

5、骨干教师引领，推动教师读书活动的开展。

本学期每月月初，骨干教师将利用网络对老师们进行好书推荐活动，我们在校园网——上交里设立了一个骨干教师好书推荐文件夹，另外，这学期我们骨干教师还要每月进行一次学习交流活动，希望用我们的实际行动带动老师们“读好书，好读书”的热情。

(三)丰富“校本培训”形式，提高教师科研能力

本学期的校本培训将分为组内研训和校内培训两种形式，要求各组开展两次组内研训活动，并在科研记录上有所体现，在学期末上教科研记录时要附上两次培训的内容。学校将聘请专家讲座对教师进行培训，希望通过不同形式的培训，满足教师们的需求，提高教师们的科研能力。

(四)做好推广宣传工作，提高教师研究意识

小学年度科研工作总结 篇2

2009—2010学年度第二学期

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实区教育局《关于开展“教师本领提升年”活动的实施意见》及《亭湖区中小学教学工作基本要求》文件精神和学校的工作要求，紧紧围绕我校的工作重点，坚持“科研先导、科研兴教、科研兴校”的原则，探索教科研工作的新思路，开辟新途径，引领广大教师积极参与教育科研活动，努力营造教育科研氛围，强化教科研过程管理，大力推广教育科研成果，为提升我校教育教学质量、提高教师队伍素质作出贡献。

二、工作目标

1、加强自身建设，提高管理质量。

教研处成员要加强教育理论、教育科研理论的学习，特别是要加强新课改理论的学习，正确把握教育发展的方向，准确理解新课改的要求，积极参加各类教科研培训活动，苦炼内功，不断提高业务素质，尽快使自己成为教育科研的行家。

2、加强制度建设，提高工作实效。继续修订和完善各项规章制度，使教科研工作真正做到有章可循、有据可依。在开展各类活动时，严格按规章制度办事，特别是课题研究中的开题、实施、结题等。完善原有的教师教科研奖励制度。

3、加强队伍建设，提高队伍素质。积极组织教师学习《亭湖区中小学教学工作基本要求》。通过参加各类活动，努力打造一支教科研骨干队伍，将骨干教师打造成教学、科研“双优”型教师。

三、主要工作

1、召开教科研推进会，加大教科研力度。

学校将在本学期召开教科研工作推进会，目的是使全校教师都能积极参与到教科研工作中来，从而提升我校的教科研水平。具体做法：（1）、学校评价。学校将拿出推进教科研工作开展的措施，为学校教师参与培训、研讨、课题研究等活动做好服务工作；并根据教师撰写论文评比以及主持课题研究的参与率以及取得的成绩进行评估。

（2）、教师评价。学校根据教科研奖励办法，鼓励全体教师参与到各类教科研活动中，学校将为他们提供服务。其中对于骨干教师提出相应的要求：县、市级骨干教师：必须严格按照亭湖区教育局人才强教考核办法中的要求去积极参与到教科研中，学期结束时，学校将根据他们在教科研工作中的表现进行考核和打分；并且要求他们在教师中起到模范、带头的作用。镇级骨干教师：学校将提高奖励标准，激发教师的积极性。考核时要求教师做到每学期读两本以上的专业性杂志，并做好学习笔记（字数不少于2000字，可以挂到个人主页上）；所撰写的论文每学期必须有一篇在县级以上获奖或发表；必须有本人主持的课题，并按照计划进行研究。

为了提高教科研工作开展的水平，学校还将准备邀请研训中心的专家来校进行指导，初步设想为三方面：教科研与教师成长、论文和案例撰写的指导、课题研究如何操作。

2、建立教科研工作常规、规范管理，迎接教育教学督查。（1）、做好教科研活动记录。（2）、做好课题研究的业务档案。

（3）、各个课题认真制订本学期的课题研究计划，并认真开展扎实的研究。

（4）、各个课题做好相关的课题进课堂以及其他活动的材料积累。

3、做好市个人规划课题的实验、结题工作。

学校将在教科研工作推进会议以及专家指导之后进行个人课题的实验、结题工作，要求广大教师积极参加，学校教研处将做好服务与指导的工作，前期准备工作必须在假期前结束，参加的教师必须在假期中完成课题研究的方案和计划。

4、加强课题研究的过程管理。

（1）、检查、督促“十一五”课题的结题工作。目前，我校有1个课题进入结题阶段，已经完成了资料的积累和结题报告的撰写工作。教研处将进行预查，并对它进行指导，使它们能高质量地通过结题。

（2）、认真进行 “十一五”课题的研究工作。教研处将严格监督它们的研究工作，使它们不流于形式。

（3）、实施课题研究之间的交流。在4月底，学校将按照常规召开课题主持人交流会，由主持人汇报上学期开展的研究，介绍本学期开展的思路；学校教研处还将布置本学期的相关研究工作。

5、加强校本培训。

教研处将协助学校做好教师每周一次的校本培训工作，要求教师认真参加，并做好笔记。

6、加强学习与反思，做好教师的论文撰写发动工作。教师要积极参与各类学习，进一步掌握课程改革的要求，并将它落实到实处。同时，教师还要勤于反思，多动笔，将自己的经验、体会、困惑进行整理，形成有价值的论文或案例。

7、坚持集体备课。教研处将督促各个教研组积极开展集体备课，并每两周检查一次各组集体备课记录情况。各教研组的集体备课必须定时间、定内容、定中心发言人。

四、工作安排： 二月份

1、制订并落实教科研工作计划。

2、传达区教科研工作的主要精神，明确当前教科研工作的方向。

3、制订中心教研组工作计划。

4、制定学校教科研活动安排表，正常开展活动。

5、督促各教研组正常开展每周一次的集体备课。三月份

1、组织学习，让教师明确研究方向和任务：研究各课题实施目标和内容：落实实施的措施。

2、组织全镇小学语文教师教学展评活动，并推荐优胜教师参加区小学语文教学展评活动。

3、组织校内小学数学教师素养大赛，并推荐优胜教师参加区级小学数学教师素养大赛。

4、组织校内体育教师基本功竞赛，并推荐优胜教师参加区体育教师基本功竞赛。

5、组织校内英语教师教学竞赛，并推荐优胜教师参加区“关注常态课堂，聚焦有效教学”展评活动。

6、组织校内语文教师教学竞赛，并推荐优胜教师参加区“关注常态课堂，聚焦有效教学”展评活动。

7、督促各教研组正常开展每周一次的集体备课。四月份

1、积极参与区组织的研究课、观摩课、课题成果展示等系列教育教学研究活动。

2、组织全镇小学教学观摩展评活动。并推荐优胜教师参加区小学英语、科学教学展评活动。

3、组织全镇小学音乐、美术教学基本功竞赛。

4、组织校内数学教师“微型课”研讨活动，并推荐优胜教师参加区数学教师“微型课”研讨活动。

5、督促各教研组正常开展每周一次的集体备课。五月份

1、参加教研中心组举办的各类研讨活动。

2、开展选拔优秀教科研论文评选活动，并积极送报。

3、督促各教研组正常开展每周一次的集体备课。

4、组织校内小学数学教师教学竞赛，并推荐优胜教师参加区级小学数学教师“关注常态课堂，聚焦有效教学”展评活动。

六月份

1、整理本学期学校教育科研有关档案。

2、制定复习计划。

3、统计一学期教育论文获奖、发表情况，举行校级教育科研先进个人评选活动。

2010年2月23日

2009—2010学年度第二学期

教 科 研 工 作

计 划

亭 湖

便仓 小 区

小学年度科研工作总结 篇3

一、指导思想：

以贯彻落实科学发展观和《国家关于教育发展的中长期发展规划》为中心，以实施教育强县战略为己任，以深化课程改革、提高教育教学质量为目标，以提高教师专业发展水平、规范教学行为、打造高效课堂为重点，充分发挥教研工作的“研究、视导、服务、管理”职能，切实做好各项教育教学与科研工作，全面提升我校教育教学质量。

二、工作目标

1、抓细抓实学校教学常规管理工作，积极提高学校的教学管理水平。

2、加大校本研修力度，组织教师参加各级各类培训，提高教师综合素质与教学水平，努力创建校本研训示范学校。

3、加大教育科研工作力度，组织开展各种研讨活动，有效提高教师教育科研能力，促进教师专业化成长。

4、组织师生参加各级各类竞赛和评优活动。

5、加强班级班风、学风建设，争创先进班级。

6、加强培优补差工作，全面提高教学质量。

三、主要工作及措施。

（一）加强学习型教师队伍建设，提高教师自身的综合素质与师资队伍的整体水平。

1、加强教师队伍思想建设。

要求每位教师始终树立“为人民服务”和“让群众满意”的意识，坚持每月进行两次以上的政治理论学习，并做好笔记。做到言行规范、爱岗敬业、为人师表、遵纪守法，树立教书育人的师德形象。努力促使全体教师形成共识，把学生的发展当作第一目标，把学生的安全当作第一考虑，把学生的需要当作第一选择，把学生及家长的呼声当作第一信号，把社会的满意当作第一标准。

2、抓好校本培训工作。学习采用集中与自学相结合，学校及各教研组结合本组实际定时间、定内容、定地点、定中心发言人，组织教师学习有关的教育教学理论知识，充分利用学校现代远程教育资源组织观看教学光盘，每次培训要有记录。要求每一位教师都要订有一份以上的教学刊物，每学期要读一本以上的教学理论书籍，并在专设的业务笔记 中，做好摘录并注意运用，做到勤读书、勤学习、勤动笔，努力钻研专业知识，不断丰富专业知识，提高自身综合素质。

3、采取“走出去”的方式，组织教师外出学习。参加各级各类培训会、观摩课。外出学习的教师回来后要根据学校需要做好本校教师的培训或上移植课，让未外出学习的教师也能学习新的教育教学理念，了解课改新信息。

4、充分发挥我校市、县级骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资力量，发 1

挥其辐射和引领示范作用，承担校本培训任务，通过开展讲座或上示范课展示教学技能，传授课堂教学经验，推动教师队伍整体水平不断提高。

5、学校要重视特岗教师的教学业务的指导工作，尽快提高特岗教师的业务水平。

（二）狠抓教学常规管理，积极提高教学质量。

严格执行《务教育学校常规管理规定》，切实抓好教学各个环节的管理，提高教学质量。

1、按照国家《课程标准》和上级教育行政部门要求，开齐开全课程、开足课时，各教师要认真按照课程总表上课，按时完成各学科教学任务。

2、各教师要立“教”服务于“学”的观点。探索以学生为本，主动参与探究学习的新型课堂教学模式，重在对学生学习的指导，改变学习方式，培养自学习惯和自学能力，体现学生的主体作用，培养学生创新的能力和创新精神。

3、加强学校常规教学的指导和检查力度，使老师的备课、上课、作业的布置、批改、讲评、辅导等日常教学行为有章可循，规范操作，杜绝教学行为的随意性，确保课堂教学质量的提高。

（1）备课。做到先备课，再上课，课课有教案，提前备好一周以上的备课。备课以个人钻研为主，以同年级同科目集体备课为辅，发挥备课组作用。提倡电子备课、电子教案，教案项目要齐全，还要在课本上做好二次备课，为上课做好充分准备。

（2）上课。教师在上课要有强烈的目标意识和质量意识，做到：①教学目标明确；②知识传授正确；③方法科学有效；④教学行为规范；⑤课后反思及时。多充分利用远程教育资源上课，优化课堂教学，提高教学效率。

（3）反思。重视教学反思。每课时完成后，要针对教学、个人体会以及存在问题，进行简要的总结，并形成教学后记。

（4）作业。加强学生作业书写、作业格式的指导工作，严格按照镇中心校下发的作业规范要求执行。教师还要认真批改学生作业，批改要及时规范，讲评要及时，做好作业批改记录。

（5）辅导。加强对学生的辅导工作，辅导要找准原因、因人而异，对症下药，做好辅导记录。

（6）测试。坚持“考”服务于“教”，加强日常的随堂测试及单元测试，及时做好单元测试质量分析，注重学生平时学习情况的考核。每学期期中、期末考试要认真做好质量分析，不断改进方法，提高教学水平。

4、严格执行常规检查制度，学校教学常规检查每两周检查一次，教导处把检查结果及时向教师反馈并对存在问题提出整改意见，每月底汇报镇中心学校。

5、抓好学籍管理工作，学生学籍档案设有专人管理，学籍管理工作要规范化、制度化，做好本学期学生转出、转入工作，做好控辍保学工作。

6、组织教师参加各级各类教学竞赛或评优活动，参加各级各类论文评比，提高教

师的专业素质和教学水平。

7、抓好薄弱科目的管理力度，学校领导要深入课堂听课，找教师座谈了解情况，帮助教师查找原因，努力提高教学成绩。

8、抓好培养优等生，辅导后进生工作，在教学中要因材施教，各教师要有培优计划，并落实到教学工作中为学校培养更多优秀人才。

（三）以校为本，细抓教科研工作，不断提高教科研质量。

教科研工作重在针对性和实效性，强化过程管理，不断提升教科研质量，使教学科研真正成为教师专业发展的动力，成为学校提高教学质量的法宝。

1、学校每月召开不少于1次的教研组长会议，部署学校教学工作，分析教学质量状况，指导教研组开展工作。

2、学校设有语文、数学、综合三个教研组，各教研组组长要写好本组教研计划，组织好本组教研活动各项工作，并把每次活动做好记录。

3、坚持语文、数学教研组“周三听课日”制度，综合组“周四听课日”制度，学校教研活动重点放在：如何解决工作中的问题？怎样上好课？活动的基本流程，即确立主题（发现问题）——课堂实施（研究课例）——问题研讨（研讨交流）——总结反思。提高教研活动的针对性和实效性。

4、坚持执行听课制度，校级领导要深入课堂听课，每学期听课不少于25节，教导主任、教研组长不少于20节，教师每学期听课不少于15节。

5、坚持执行评课制度。每次教研活动后，教研组长要及时组织本组成员进行评课，评课要讲究方法，为了避免随意性，要求评课时，每位教师讲两个优点，两个不足，两条建议，以达到互相促进、共同提高，实现双赢。

6、加强学校学科教研组自身建设，充分发挥教研组、骨干教师的作用，推进我校教育教学水平的提高。要求教研组成员做到如下几点：

（1）切实加强学习与研究，改进教研方式和工作作风，努力提高自身的综合素养，共创教学科研新业绩。

(2)带头上好学校教研课，工作要有创新，使学校课堂教学面貌整体有所提高。

（四）抓好毕业班教学工作，为毕业考工作做准备。

1、加强毕业班学生的思想道德教育，抓好班级管理，树立良好的班风、学风、营造良好的学习氛围。

2、毕业班教师要及早做好毕业班工作计划，认真总结和分析学生在思想、学习、纪律等方面的情况，有针对性地开展学生思想教育，探讨提高教学质量的途径与方法，抓好毕业班教育教学工作。

3、毕业班老师要树立责任意识，质量意识，深入研究教学，抓好教学进度，加强学法、考法的指导，积极探索高效的复习模式，帮助学生构建知识网络，提高知识迁移能力和运用知识解决实际问题的能力，努力提高教学质量。

4、组织毕业班教师走出去，扩大视野，提高教师专业水平。

（五）加大学生特长的培养，促进学生个性发展。

根据体卫条例要求，为了增强学生体质，促进学生健康成长，培养体育特长生，组建校田径队、篮球队、乒乓球队，体育老师要充分利用课外活动时间继续组织各队坚持训练，训练要讲究方法，突出实效，力争训练出成绩，开创学校体育工作新局面。

组织开展课外兴趣小组活动。各兴趣小组指导老师要有计划有组织地活动，并做好记录，真正让学生在活动中发展个性。

（六）加强学校各功能室的管理，为教学服务。

1、各功能室的管理人员要按照“两基”的要求进行规范管理、使用，定期打扫好卫生，保持室内干净、整齐。

2、管理人员按要求做好各种登记、造册工作。期末要做好各室器材的清点工作。

3、图书室、阅览室要按时（周一、二、四课外活动时间）向学生开放，多向学生推荐好书，鼓励学生多读书、读好书，创设良好的读书氛围，构建书香校园。

4、远程电教室管理员要做好电视节目资源的接收工作，并能把各学科教学资源打印好目录分发到教师手中，以便教师能及时了解教学信息，鼓励教师利用远教资源来上课。

（七）幼教工作

1、进一步规范幼儿园管理，抓好学前教育工作，使幼儿园更加科学、有序的发展。

2、加强幼儿教学的研究，抓好幼儿的养成教育工作，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。

3、积极主动配合镇、县教育局有关部门做好相关工作。

四、其他工作

1、加强校园文化建设力度。学校要通过宣传板报、墙报等宣传各种教学成果、教改信息，各班要通过教室的学习园地、展示台的布置，创设良好的学习环境，定期更换内容，促进学校校园文化建设的发展。

2、学校有计划的为学生、教师征订好报刊、杂志，购买书籍，充实学校阅览室、图书室。

3、配合中心校做好镇教研工作。

乐土镇葛桥小学教导处

科研年度工作总结 篇4

一、20xx年度工作总结

(一)围绕今年“巩固和发展国家生态园林城市创建工程成果”的工作重点，积极开展重大课题调研工作。

1、做好节能减排新文章，积极推进“中水利用”项目。

中水的规划与利用是推进循环经济的一项重要举措。我所作为园林行业中公益性的科研机构，理应在此方面发挥重要作用。上半年我所提出《XX市中水在城市绿地系统中的应用规划》项目实施方案，于今年4月中旬得到局领导批复，并获得专项研究经费80万元用于该项目的实施。目前项目已经完成了招标工作，中标单位正在开展XX市中水水源及供给情况、气象资料、园林绿地基础资料、园林系统用水管理等基础资料的调查与收集工作。

2、配合“公园之城”计划，承担局系统重大调研课题《XX市公园建设标准指引》。

XX市公园建设的力度逐年加大，新建、续建公园项目日益增多，但一直以来我市都没有出台公园建设项目投资评审的相关标准，政府对公园投资规模的审定缺乏必要的依据。根据4月中旬局领导要求，结合打造“公园之城”计划，我所负责制订《XX市公园投资审计与评审办法》，所里组织研究小组随即展开相关咨询工作。经与相关专家咨询，和市政府投资项目评审中心多次沟通，初步确定了项目的实施方案。目前项目已拿到了部分公园的相关建设投资资料，重点对近五年新建的市政公园进行了回访，正在汇总整理数据资料。

(二)发挥优势，紧抓科研工作重心。

作为公益性的科研机构，我所始终把科研工作作为一切工作的重心，以社会效益作为立足点，最大限度地服务于深圳园林绿化的实际需要。

1、科研成果喜人。

(1)《美人蕉属种质资源及综合开发研究》课题荣获XX市首届科技创新奖。

由我所主持，市绿化管理处及仙湖植物园管理处共同承担完成的《美人蕉属种质资源及综合开发研究》课题项目，荣获XX市首届科技创新奖(20xx年度科研机构类别)。该课题针对目前我国美人蕉属植物品种单一、老化、品种分类混乱等问题，对国内外收集的美人蕉属种质进行引种和品种分类研究。据悉，作为《XX市科技创新奖励办法》出台后的第一次科技创新奖评审，今年全市各类别申报创新奖数量是自1982年以来最多的一年，也是竞争激烈的一年。美人蕉课题研究获奖，是我所围绕“建设生态园林城市”主题，加大科研力度，取得丰硕成果的又一表现，同时对激发科技人员创新热情,推动我市园林科研事业发展具有重要意义。 20xx年度科技创新奖的申报工作也已经开始，目前正在认真组织《XX市园林植物配置(造景)特色研究》课题进行成果报奖。

(2)三项课题顺利通过鉴定。

――《XX市社区公园建设与管理规范研究》

该课题总结出了XX市社区公园建设与管理的规律、特点及存在问题，提出了社区公园规划设计导则、建设规程和发展对策，将深圳社区公园与香港、新加坡等城市进行了国际比较研究，总结出可借鉴的先进经验，并提出了《XX市社区公园管理维护技术规范》，该规范在全国属于首创，填补了国内该领域的空白，也为社区公园管理工作提供了富有前瞻性和可操作性的实用标准。

――《XX市园林绿化种植土质量标准的研究》

该课题通过资料分析、实地调查取样检验等方式，综合分析了深圳区域内园林绿化种植土基本特性，系统研究了深圳城市园林绿化种植土质量状况。从土壤肥力质量、环境质量和土壤健康质量等方面综合评价深圳园林绿化种植土质量，并在此基础上，编制起草了《园林绿化种植土质量标准》，能满足深圳园林植物种植对土壤的质量评价要求，具有较高的科学性、先进性和可操作性。

――《耐荫植物引种及耐荫性研究》

该课题创新性显著，筛选出了植物耐荫性鉴定指标，研究出了耐荫性评价方法，使耐荫性鉴定工作简单化，实现了从多种耐荫植物中选出适合不同荫胁环境的耐荫植物，丰富了深圳耐荫植物种类，对发展城市绿地立体绿化，相对增加城市绿化面积，有效改善生态环境有着重要的意义。

2、加大研究力度，扎实开展在研课题。

――《XX市屋顶绿化成套技术的开发研究》

该课题本年度重点加强了示范样板的跟踪管理与数据采集工作，对部分缺失的数据和图片资料进行了补充，并通过借助深圳职业技术学院的仪器设备，开展了屋顶绿化植物的光合特性研究。此外，在样板的建立与维护过程中发现佛甲草的虫害和杂草危害严重，通过设计病虫害综合防治方法和除草剂试验，现已找到了解决屋顶绿化景天植物管理维护的技术途径。

――《深圳城市绿地需水特征及节水灌溉技术研究》

该课题按照研究计划，在本年度主要做了以下工作：一是气象数据的收集整理工作，已收集到XX市近三年与绿地土壤水分平衡有关的主要气象数据，并在试验苗圃建立小型气象站进行实地气象数据收集工作。在此基础上，对国际上流行的各种主要水分蒸散特征模型进行分析比较，已筛选出适宜本地绿地水分蒸散特征的最佳模型，并已形成论文初稿;二是栽培试验，已安排一批盆栽试验，深入研究土壤物理状况、外加保水剂对草坪草水分蒸散的影响及草坪草适宜的水分补充灌溉量;三是野外调查试验，按植被类型、土壤特性选定一批野外试验定点观测小区，按不同季节原位观测水分收支平衡变化。目前本课题按照原定计划安排实施资料数据收集，外业调查和栽培试验及室内分析工作，研究工作进展顺利。

――《深圳城市绿地土壤生态退化机理及生态恢复技术研究》

该课题今年度主要进行了土壤生态状况的外业调查取样工作，现已采集40多个土壤样品，进行了样品理化性状和生物学特性的室内分析工作和土壤采样点相应植被生长状况的原位分析，实施了土壤栽培试验，并已完成了土壤线虫对土壤重金属污染的指示模拟试验。

――《深圳绿化与城市热岛相互关系研究》

此课题应用遥感影像技术，已完成以下三方面的研究工作：一是XX市城市热岛效应时空演变规律分析，二是城市热岛效应的空间格局及时空演变分析，三是城市热岛效应与绿地的回归关系。通过对上述数据资料的总结分析，完成了深圳城市空间热环境遥感分析报告。报告从研究的内容、技术路线与方法、陆地表面温度遥感反演、近20年来深圳热岛效应演变遥感监测、XX市热岛效应现状分析及绿地对城市热岛效应的缓解效应等五方面对深圳城市空间热环境进行了全面系统的总结与归纳。并按照公园绿地、居住区绿地和道路绿地的不同，分别选取了结构类型不同的绿地进行实地测量温湿度及绿地结构特征和周边环境特征调查，研究绿地结构的降温增湿效应方面的工作也已基本结束，目前正在进行相关数据资料的整理工作。

――《抗旱相关基因的克隆及其在园林植物中的应用》

该项目是与中国农科院生物技术所、XX市铁汉园林绿化有限公司合作的“产学研”项目，目前进展顺利，抗旱相关基因的克隆主要由生物技术所完成，目前已从 3种抗旱植物中克隆3个抗旱基因，专利申请工作正在进行。我所主要做抗旱基因的遗传转化工作，目前外源基因对白三叶草、中华结缕草的遗传转化率达20%左右，美人蕉的再生体系与遗传转化体系还需进一步优化提高。

――《防治刺桐姬小蜂的新型植物保护剂的研制》

该课题于20xx年底得到科技局立项资助后，随即按照课题计划开展了相关研究工作，本年度主要进行了刺桐姬小蜂疫情调查，同时开展了刺桐属植物的扦插繁殖，为下一步开展室内、外试验提供了大量参试材料，刺桐姬小蜂的室内繁殖、生物学和生态学研究工作正在进行之中。

――《XX省标准<屋面绿化工程技术规程>编制》

按照我所承担的任务，现已完成该课题相关资料的收集，目前正在进行资料整理和规程的编制工作。

3、本年度课题研究项目申报获得立项。

为了充分发挥科技人员的研究积极性，我所动员具有中级以上职称的科技人员积极申报项目。根据学术委员会的讨论意见，从申报的项目中选择了2个项目组织上报科技局，4个项目上报城管科研所。申报科技局的项目，《蕨类植物规模繁殖技术研究及其在园林景观上的应用》和《XX市中水利用安全性评价》，均已获得立项，且项目经费已经到位。城管科研所通过组织专家对申报项目进行评审，我所申报的《XX市主要园林植物耐盐性研究》及《深圳城市道路绿化设计规范》2个课题项目获得通过，于今年7月份获得城管局立项，目前项目的研究工作正在顺利开展。

4、启动苗圃基地温室改扩建工程，提高我所实验基地设备水平。

为进一步提高科研实验能力，我所积极努力完善各项试验基础建设。去年经发改局批准立项的苗圃基地玻璃温室改扩建工作，将按照“集观光游览和科普功能于一体”的发展定位，科学规划，全力建设。今年主要进行苗圃基地温室改扩建工程前期准备工作，现已完成前期设计和预算工作，以及相关的建设土壤检测，正在进行工程的有关招标工作。

5、完善科研管理体系，重新修改科研管理办法。

我所于20xx年7月起开始执行《市园科所科研管理暂行条例》，经过两年的试行，该条例对于促进我所科研课题的顺利开展和提高科技人员的积极性起到了应有的作用，但其中也存在一些操作执行难的地方，需要根据我所目前的具体情况加以修改和完善。经认真研究讨论，对该条例中有关科研部对课题的实施情况给予检查考核部分，以及科研课题津贴与奖励标准进行了修订，并重新定名为《XX市园林科学研究所科研管理办法》，于年底正式实施。现已根据新的管理办法对今年我所科研课题的实施情况及科研奖励的发放进行了汇总。

6、科研人员队伍学术研究积极性高。

20xx年度我所共出版《深圳园林植物配置与造景特色》和《深圳植物名录》2部专业著作，各部室科研人员在各类核心期刊及省级以上刊物中发表论文共11篇，进一步提高了我所在国内园林研究领域的知名度。

(三)公园建设取得实质性成绩。

1、罗芳公园。

今年上半年，在市城管局领导大力支持和相关人员努力下，市编办正式批复(深编办〔2007〕13号文)，我所加挂了“罗芳公园管理处”的牌子，并相应增加“负责罗芳公园的建设、养护和管理工作”的职责。根据局新公园建设会议精神，成立内设机构“罗芳公园管理部”，负责罗芳公园建设有关工作。

在公园建设方面，自XX市城市规划设计院的相关规划工作完成以后，我们向市规划局提出罗芳公园建设用地的申请工作，因为市规划局系统调整，下设XX市规划局直属分局、宝安分局和龙岗分局，我们的业务从市规划局归口到市规划局直属分局，申请工作因为行政职能的调整和磨合，增加了相当多的工作步骤和时间。 **年10月，市规划局直属分局又因为对于深府函〔2007〕149号文件内容不了解，给罗芳公园全园只划定了管理控制范围线，没有建设用地方案线，将罗芳公园实质变成了郊野公园，违背了市政府四届六十二次常务会议纪要和深府函〔2007〕149号文件的精神。为此我们再次递交申请，及时让规划局纠正错误，终于在20xx年11月7日取得XX市规划局建设用地方案图(也称红线图，方案号：2007-011-0053)，以及XX市规划局管理控制范围线(也称蓝线，方案号：2007-011-0054)，罗芳公园建设的前期工作终于取得圆满成功。20xx年11月30日，我们向XX市国土房产局递交了制作宗地图的申请，预计20xx年1月中旬会有回复。

在加大力度进行公园建设的同时，我们也紧抓公园管理工作。20xx年12月1日，罗芳公园的护林防火保安队伍正式进驻，防火器械到位，相应的《XX市罗芳公园综合巡护管理制度》和《罗芳公园护林防火应急预案》也已制定完成，实现全天候、全方位的护林防火工作。

2、园科公园。

根据市城管局年度完成100个社区公园建设的工作任务和深城管函〔2007〕第ch79号精神，我所原附属标本园现定名为园科公园，列入全市公园名录，作为社区公园于4月13日正式挂牌对外开放。今年我所重新完善了休闲和游乐的广场，结合环境在全园各个地方相应增加了各式休闲座椅，增种了一批景观效果好的乔灌木，并对群众有较大意见的大水池进行了填埋，增种了合适的林下植物，减少了蚊虫聚集。对一些草地进行了上层疏理透光，筛选合适的植被，大面积减少黄土裸露。对一些历史较久但是基本完好的设施进行了修缮，同时相应美化了公园的围墙，恢复了公园的韵味，增加了市民游园的乐趣。

(四)加大力度推进科研成果转化应用。

1、配合市城管局大种市花的工作精神，推广{杜鹃。

我所今年的工作计划中列入“大力推广市花{杜鹃”这项任务，全年在各项绿化项目中共推广{杜鹃近6300株，其中应用于仙湖植物园3700株，东部华侨城湿地艺术公园花带种植近2000株。

2、科研苗木推广与工程施工相结合。

今年我所调整工作思路，把单一的苗木销售与工程施工服务相结合，全年与东部华侨城三洲投资有限公司签订了《“茶溪谷”湿地艺术公园花带草花种植养护工程》、《“茶溪谷”湿地艺术公园向日葵种植养护工程》和《“茶溪谷”南区会所与体一路、加油站绿化工程》等绿化施工合同。上述三个项目使得我所新优花卉生产的优势得到了大力宣扬，特别是向日葵项目的成功更是得到了广大游客的好评。

(五)园林规划设计工作顺利完成。

今年来，我所设计人员全力以赴，加班加点工作，完成了多个设计项目，分步骤的进行了各个项目从方案到初步设计，再到施工图阶段的实施，完成了松泉中学环境改造、全市公共绿地增种乔灌木、沙河西路南段绿地整改、梅林关绿地整改、南头关绿地整改、皇岗口岸绿地整改、留仙大道绿地整改等一系列项目的方案设计，并分阶段地进行系列项目的施工图设计工作，年初完成的项目有泥岗清平大道绿化改造施工图设计、5月完成了松泉中学环境改造一期施工图设计、6月完成全市公共绿地增种乔灌木施工图设计、8月完成节约型绿地示范项目设计。其余项目的设计均在准备中。

(六)积极创建和谐文明单位，强化绩效管理。

1、求真务实推进党建工作，进一步加强廉政建设。

我所党支部按照局党委的安排部署，坚持以每月第一个星期五为党员活动日，开展形式多样的教育活动，组织学习党的十七大精神等先进内容，做好治理商业贿赂和不正当交易行为自查自纠迎检，“城管干部好作风”建设，以及创建和谐文明单位等工作。认真开展民主评议党员工作，并按照上级要求，增开一次党员领导干部专题民主生活会。针对群众意见和建议，制定并执行《园林所劳动纪律考核办法》进行整改，形成有效的约束机制，工作作风有了较好转变。注重以党建带动工、青、妇建设工作，关心干部职工的生活和工作，及时慰问病弱退休老职工，在节假日期间开展有利于职工身心健康，提高向心力的文体活动，营造愉悦和谐的工作环境。

20xx年6月，我所党支部被评为市城管局先进基层党组织，支部书记谢良生荣获市直机关工委优秀共产党员称号，副书记杨武雄被授予市城管局优秀党务工作者称号。

按照**年度发展党员计划，我所党支部今年吸收了两名预备党员，接收一名预备党员转正。

2、认真组织开展绩效评估工作。

按照《市园科所20xx年绩效评估工作方案》安排，通过建立科学而又人性化的综合绩效评估体系，强化科研绩效管理，定时通过“XX市政府绩效评估系统”，向市城管局绩效办网上报送评估内容目标任务的进展和完成情况及相关评估结果数据。通过全所人员的共同努力，我所今年实现绩效评估指标全部达标。

3、切实做好维稳综治工作。

所信访和维稳工作，定期召开会议听取维稳工作情况汇报，分析工作形势，明确工作任务，解决工作问题。从规范制度入手，建立健全“主体明确、权责清晰”的责任体系。坚决落实工作责任制和责任追究制，按照“谁主管、谁负责”的原则，逐级明确领导班子、各部室在维稳综治工作中的具体职责，对在维稳工作中应负责任的有关部门和人员坚决实行“买单制”。

(七)明确“以人为本、预防为主”的安全思想，安全生产工作紧抓不懈。

我所始终把“安全”二字摆在最为突出的位置，强调“安全生产责任重于泰山”的政治意识、大局意识和责任意识，定期组织学习，每月一次全所范围的安全检查，平时不定期抽查，进一步加强了组织领导，加强监管队伍建设，立足超前防范，扎扎实实做好各项防范措施，加强了对沙湾实验苗圃、罗芳公园、园科公园危险地段的管理。20xx年全年无一宗安全生产事故发生。

(八)行政后勤工作规范化、高效化。

今年所办公室采取得力措施，加大后勤保障力度，确保各项工作有条不紊地进行：重点开展工资套改工作，认真按照相关规定做好上报工作;走好事业单位改革第一步，完成全所在编人员聘用合同签订工作，确保平稳过渡;严格遵守重大议事规则和有关人事管理规定，完成干部提拔任免工作;规范综合档案管理工作，以严谨的态度开展档案的归档整理与交接工作;固定资产专项管理工作进展顺利;进一步加强车辆管理;职工食堂管理工作严格按照有关规定进行。

一年来，我所各项工作取得了一定的成绩，但离上级对我们的要求还有一定的差距，工作还存在着一些问题，如学科带头人明显不足，影响科研工作的进度和深度;科研成果转化的社会效益和经济效益仍有潜力可发挥;历史遗留职工宿舍搬迁问题仍待解决。这些问题和不足都有待摸索和总结一些新的举措和新的方法加以改进。

二、20xx年工作计划。

20xx年，我所工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大会议精神，认真落实科学发展观，以“节能减排”为指挥棒，进一步提高园林科研水平，继续深入开展和谐文明单位建设活动，为我市园林绿化事业提供强有力的科技支持。

1、加大对“节约型园林”相关课题的研究力度。我所科研工作将重点围绕市委市政府提出的建设“生态城市”和“节约型园林”，倡导“循环经济”和“节能减排”等工作目标，加大与城市园林绿化和生态环境建设密切相关的重大课题和政策的研究力度。明年科研工作的重点是：

(1)开展屋顶绿化生态效益评估及政策导向研究：在已完成的《深圳屋顶绿化成套技术的开发研究》课题成果的基础上，进一步对屋顶绿化在改善城市生态环境、缓解城市热岛效应、节能降耗以及资源循环利用等方面产生的效益进行量化评估，为政府决策提供参考;通过调查分析国内外现行的推广屋顶绿化所采取的政策措施，结合本地区特色，提出适合本地区推广屋顶绿化的政策措施。

(2)全面实施园林绿化标准化战略：根据去年年底制定的《XX市园林绿化标准化战略实施方案》，重点组织实施园林绿化技术标准的编制工作，为确保我市“十一五”期间园林绿化标准化战略取得实效奠定基础。

(3)做好中水在城市绿地系统中的应用规划和中水安全性评价研究，为中水在城市绿地中的大规模应用提供技术支撑和决策参考。

(4)开展景观改造规划研究，以景观生态学和森林群落学的角度对城市郊野公园山体林相结构单一、景观水平低下的状况进行全面调研，为制定全面的景观改造规划提供基础数据。

(5)开展耐旱、节水型园林植物的筛选与应用研究：通过对现有和新引种驯化的园林植物资源的耐旱性能进行综合评价，筛选出一批水分利用效率高，节水抗旱、并能涵养水源的园林观赏植物，为建设节水型园林奠定基础。

2、加快沙湾苗圃基地温室改扩建工程步伐，完善科研设施建设。继续跟踪落实沙湾温室改扩建工作建设，按照上级要求，高标准高质量地完成基建工作，打造设施齐全、设备先进的科学实验基地。

3、进一步做好公园建设与管理工作。罗芳公园20xx年的工作侧重于公园的景观规划和项目概算，包括完成总体规划和施工图设计，以及相关人员培训等工作，同时对罗芳公园的规划建设进行可行性研究，从如何在高度发展以后的城市腹地进行生态建设和生态恢复的角度做深入的研究，对怎样结合未来发展的方向进行公园生态化、节能化的建设进行探讨。园科公园要进一步完善园内建设，提升作为社区公园的服务品质。

4、积极创造条件，促进科研成果推广应用。

(1)大力推广市花，彰显深圳特色。20xx年是市里大面积实施{杜鹃景观工程的重要一年，我所{杜鹃种植资源比较丰富，要积极为市里开展{杜鹃景观工程提供优良品种。

(2)做好成果推广应用工作。继续做好东部华侨城工程项目，同时要做好对推广应用单位的回访工作，为下一步苗木推广工作开展收集各方意见。

5、加强党风廉政建设，认真做好维稳综治工作。按照局党委的要求，紧抓干部队伍廉洁建设，以维护稳定、构建和谐单位为目标，进一步加强维稳综治工作。

学校科研年度总结 篇5

一、校领导高度重视，积极参与并指导教育科研活动，使我校的教育科研工作，良性发展，取得成效。

学校领导对教育科研工作高度重视，把“科研兴校”作为提升学校各种工作成效的出发点。针对教育科研工作从学期初的指导制定教育科研计划，到学校每次集中开展教育科研活动都积极参与并作出有针对性地指导，特别是学校的四位校长都主动参加了课题研究工作。这身体力行的做法，为全校教师开展教育科研工作确实带了一个好头。这就为我校在本学期的教育科研工作的有效开展，以及能够取得较好的成果奠定了扎实的基础。

二、本学期进一步围绕实施“高效课堂教学”这一主旋律，开展行之有效的采取多种形式的教育科研活动。

实现课堂教学的“高效”与“减负”是课程改革的主旋律。本学期结合总结上学期在实施课堂高效教学成果的基础上，进一步有效地开展这方面的多种形式的探究活动。

1.开展实施高效教学的培训活动

在校内，通过广泛搜集国内外有关实施高效教学的成果，适时进行教师的全员培训活动。培训中不仅有理论与实践成果的讲解，更有校领导、县级学科带头人、县级骨干教师，以及我校的有关《实施高效教学的策略与方法》课题组成员教师进行主讲，有了他们生动而丰富的经验介绍，这就使培训活动收到了实实在在的成效。全体教师，进一步丰富的教育理论，汲取了成功的经验，开拓的课改的新路。在校外，积极参加上级部门组织的教育科研培训活动，回到学校，又把培训的内容及时传达给每一位教师，这样就会更大地加快了全体教师的教育观念的转变。

2.开展了“校级学术论坛”活动。

开展“校级学术论坛”活动，其意义十分重大。它能够及时地在校内交流教师近期的教科研成果，学到的先进的教育教学理论与成果，达到取长补短，共同进步的目的。本学期就是本着此目的开展了两次“校级学术论坛”，由于准备充分，参加论坛教师的高度重视，全体教师的热情参与收到了预期的成果。

3.开展了课题阶段成果的经验介绍与亮成果课的活动。

“以课题研究为载体，强化教育教学理论学习，反思教学方法，催生课堂高效教学”这是本学期为迎接“义务教育学校现代化建设标准”的提升验收，我校新确定的教育科研特色。把课题研究成果及时应用到课堂教学，达到改进与完善课题研究成果，以此实现课题研究成果的最大化和实效性。本学期共有四项县级课题的研究，学校教科研中心在及时指导这些课题研究的同时，与教育处结合在“人人亮一节满意课”、“骨干教师亮示范课”以及迎接“开放日”等活动中，开展课题成果亮课活动，结合说课评课活动，成员教师就此把自己的课题研究经验、成果进行交流。在迎接“标准化”提升验收，全面开展“教师业务提升”的活动中，县级课题组成员教师热情主动地帮助其他教师提升理论、指导备课、辅助制作课件、改进教法，以及如何全面正确地反思自己的教学等内容。可以说，课题研究提升了我县的整体教学水平。

4.扎扎实实开展课题研究，取得显著成果

(1)课题研究成果显著，进一步形成了我校的教育科研特色——“以课题研究为载体，强化理论学习，反思教学方法，催生课堂高效教学。”

在这一特色的创建下，20xx年7月县级实验专题研究《“先学后教，当堂训”的有效设计研究》结题;20xx年12月《实施小学高效教学的策略与方法》结题。正在研究的县级课题有县级市炎专题研究《催生高效教学的提问设计的研究》;县级课题《快乐学习，当堂运用以及《农村小学法制教育研究》和《少教多学，以学定教》。

(2)课题的研究提高了教师的教育理论水平，以及教学能力、科研手段的提高本学期有及，近二十多篇论文获得县级优秀奖项，多篇论文已经参评市级“创新论文”的评选。

(3)张素洁、刘文涛、吕中顺、苏薪宇等十几名同志荣获县级“教科研优秀工作者”“县级百名教科研能手”“县级教科研优秀教师”以及“县级优秀会员”等称号。

三、今后打算