节能奖惩制度（精选11篇）
节能奖惩制度
一、目的
为鼓励和调动企业全体员工对节能的积极性，大力开展计划用能、节约用能，以节能求增产、以节能增效益。为此，企业通过节能激励机制设立节能奖励基金，对节能工作中有显著成绩的部门和个人给予表彰和奖励。
二、实行节能奖励的原则
1.本着公平公正的原则，任何人不得假造数据，不得虚报用能数据，不得弄虚作假；
2.部门和车间提出可行的节能计划，可给予相应的奖励； 3.节能考核以半年为考核期间，奖惩名单与半年后的第一个工作日公布。
三、奖惩的种类
1.生产部门降低蒸汽、水、电等的能源消耗； 2.办公室部门降低用电、办公器材等能源的消耗； 3.个人提出可行的、有效地进行节能的计划；
4.对旧设备、旧工艺等进行技术创新、改造，达到节能效果。
四、奖金发放范围
1.各部门或者班组在能耗方面，每降低2%就每人奖励200元； 2.个人每提出一个可行的、有效的节能措施就奖励200元； 3.对工艺进行技术改造、创新，能取得很好的节能效果，视具体情
况给与相应奖励，最高可达2000元。
五、奖金发放审批手续
部门提出申请→节能降耗领导小组考察、确认→报总经理审批→财务部审批→出纳
六、关于能源浪费处罚的规定
1.办公室、会议室、宿舍应保证人走灯灭，人走机关，一经发现，每次扣罚相关人员50元；
2.洗完手后应随手关上水龙头，一经发现，每次扣罚相关人员50元； 3.生产部门人员下班后应确保不必用的生产设备、照明灯、电机等关闭，一经发现，每次扣罚相关人员50元；
4.严禁宿舍私接电炉和其他电器，一经发现，每次扣罚相关人员50元；
5.非冬夏季节开空调者或者开空调时未关闭门窗，一经发现，每次扣罚相关人员50元；
6.禁止利用公司电话打长时间的私人电话，一经发现，每次扣罚相关人员50元；
7.杜绝公车私用现象，一经发现，每次扣罚相关人员100元。
七、本制度自2015年12月26日生效
1 素质教育
素质一词原指人的解剖生理方面的先天性特点, 如身体素质等[1]。现在所说的素质教育是一种对学生进行全面、综合、科学、有效教育的方式。它包括人文教育和科学教育两大方面。素质教育的内涵主要有以下几方面:首先要学会学习。科技飞速发展, 知识急剧膨胀, 使个人不可能在短短的学龄其间 (一般指6～24岁) 掌握人类创造的所有知识, 只有不断更新知识, 才能适应工作需要。因此, 学龄期间的教育是为今后的知识更新作准备, 而要进行自身知识有效、迅速、科学地更新, 就需要掌握学习方法, 学会学习。其次, 学会做人。人文教育是素质教育的重要组成部分。学会做人就是要学会正确处理好自己与他人、个人与集体、个人与国家及个人与自然的关系。个人, 只有融入社会的海洋里才会得以生存、发展和壮大。要在社会中立足, 就必须要学会做人、做事。总的工作量等于效率与时间的乘积, 对于每个人来说时间是有限的, 而工作效率则可提高。总结和创新是学会做事的核心, 在素质教育中, 医学生应努力学会总结经验, 在总结经验的基础上大胆创新, 提高工作效率。
2 奖惩制度对素质教育的促进作用
国家教委于1988年颁布的医学本科教育总体培养目标中明确指出, 高等医学教育要培养适合社会主义现代化建设实际需要的, 德、智、体全面发展, 具有从事医药科学技术或理论工作的理论知识和实际能力的高级专门人才。其对知识和能力的培养要求包括:掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能, 达到《全国普通高等医学院校医药本科专业简介》规定的专业业务培养要求, 具有大学生应有的文化修养, 基本具备独立自学、思考和从事本专业业务工作的实际能力[2]。但是由于我国基础教育长期受到应试教育的不良影响, 许多学生自主性差, 不善于发现问题, 缺少创新意识、能力。奖惩制度由一系列章程条文构成, 既是学生在校学习、生活的行为规范, 又是高校办学方针、办学思路、办学目标和人才培养目标的具体体现。奖、惩是教师对学生思想、品德、能力的综合评定。医学院校应根据教育目标和任务对学生反复施加某种影响, 进而激励、鞭策、警示学生, 使学生在发现和挖掘自身个性、特长和潜力的基础上完善自身人格品质、磨练精神意志、培养创新能力, 从而达到全面提高医学生自身素质的目的。奖惩制度具有导航、监督、管理功能, 其顺利、有序地运行可为医学院校推行素质教育起到促进作用。
2.1 导航作用
医学院校的奖惩制度就像黑夜中的导航灯, 引导学生如何进行工作、学习、生活。奖惩制度的明文规定, 鲜明体现了学校肯定和倡导的、否定和反对的内容, 医学生通过对学校奖惩制度的了解、讨论和学习, 明确了需要努力的目标和奋斗的方向, 同时看清了自身的缺点和不足, 并对自己所存在的不良思想、行为进行改正。因此, 奖惩制度能够对学生人生观、价值观、世界观的形成和确立起着重要的导向作用。
2.2 监督作用
大学时期是学生长身体、长知识、长见识的黄金阶段。思想不成熟、意志不坚定、冲动与浮躁、过度自信是当代学生的一个重要特点。如果缺少制度约束, 他们往往容易犯错误, 甚至走向犯罪。有关调查显示, 青少年违法犯罪, 多数是由于缺少父母和学校有效的监督和约束所造成的。奖惩制度能有效阻止学生犯错, 起到很好的监督和预防作用, 同时它还能对那些已经犯错的学生进行教育和惩罚。
2.3 管理作用
奖惩制度是学校管理体系的重要组成部分, 是学校与学生进行最直接、最有效接触的媒介, 也是连接教师与学生的一条重要纽带。奖惩制度的制定和实施是学校各项工作得以正常运行的基础。医学院校通过奖惩制度的实施, 可实现对学生的直接引导、教育和管理。
3 改革奖惩制度
在经济、文化、科技飞速发展的时代, 人们的观念在不同程度上发生了改变, 医学院校的奖惩制度已跟不上时代发展的脚步。
首先, 知识结构发生改变。过去流传着一句话:学会数理化, 走遍天下都不怕。受这种观点的影响, 学生认为数理化是他们需要掌握的重要知识。但进入21世纪后生物、哲学、人文等学科蓬勃发展, 以信息技术为支撑的科学技术的快速发展, 使学生要学习的知识大大超出了传统的范围, 知识结构发生了巨大的变化。
其次, 思维方式的改变。现代学生能够通过网络学习国内外知识, 他们可以站在一定的高度去观察、思考和学习世界, 其思维方式也将随着社会的发展而改变。
为适应时代发展, 适应教育教学改革的需要, 奖惩制度必须进行改革和创新。
3.1 奖惩制度的制定
首先, 奖惩制度的制定应以师生的共同意愿为基础, 以师生共同协商的方式进行。在教育教学改革的过程中, 教师应观察、了解学生, 并邀请学生代表共同协商有关规定, 并在此基础上构思和制定奖惩制度。从而使所制定的奖惩制度更贴近学生、操作性强、符合素质教育的要求。
其次, 预防为主, 惩罚为辅。惩罚不是目的而是手段, 对学生进行管理的最终目的是使学生良性自我发展。这就要求学校在管理过程中深入了解学生, 并及时发现问题, 提前进行教育指导, 防范于未然。
3.2 奖惩制度的运作
首先, 实行学生管理学生的制度。过去, 奖惩制度的主要执行者是教师, 由于教师与学生的身份不一样, 容易形成领导与被领导、管理与被管理的关系。在这种关系下学校为使管理有序, 进行硬性管理, 缺乏人性化、科学化。学生朝夕相处, 对彼此的了解更深入。选拔一些思想品质好、学习成绩优、热衷管理的学生协助教师进行有关奖惩制度的管理, 能使学校的管理人性化、科学化、和谐化。
其次, 重教育、轻惩罚。在对学生的管理过程中, 教师应该以宽大的胸怀去对待、解决学生问题。对已经犯错的学生, 要进行耐心教育, 使其在思想上认识到错误, 然后再进行批评、惩罚, 这样学生才能真正认识到错误, 并诚心、诚意改正错误。
参考文献
[1]韦耀东.以素质教育理念改革生化教学[J].右江民族医学院学报.2000, 4:10.
【关键词】科学严密；考核奖惩制度；专业技术人员；积极性
奖惩制度，就是在企业运作中对员工进行有目的的奖励和惩罚的制度。在企业运作中，要提升员工的工作积极性和效率，就必须要建立科学严密的考核奖惩制度。
一、建立科学严密的考核奖惩机制的必要性
（1）建立科学严密的考核奖惩机制是增强专业技术人员工作主动性和创造性的必然要求。由于考核不严密，奖惩不合理，造成了专业技术人员“干与不干一个样，干好干坏一个样”的心理预期，必然造成工作质量和效率的低下。（2）建立科学严密的考核奖惩机制是转变工作作风的重要手段。古人云：不患寡而患不均。由于考核不到位，奖惩不均衡，抑制了专业技术人员的工作积极性。推行科学严密的考核奖惩机制后，各个工作岗位人员工作不深入，行为不作为，通过考核都能反映出来，还要受到经济处罚。这就促使大家必须深入下去，真抓实干，扎实工作，优质服务，进一步提高了工作质量和效率。（3）建立科学严密的考核奖惩机制是提高工作质量和效率的根本保证。通过推行科学严密的考核奖惩机制，专业技术人员的整体素质提高了，工作的主动性和创造性就增强了。
二、如何建立科学严密的考核奖惩机制
（1）科学设岗，定岗定责。将日常工作中经常发生的、有规律性的、相对固定的工作，有计划地分解到每一个人、每个工作日。使每个人都明确，自己每天的工作任务是什么，工作标准是什么，着力解决有人没事干和有事没人干、工作盲目无序等问题，同时为考核监督和责任追究提供依据。（2）要制订科学严密的考核奖惩办法。工欲善其事，必先利其器。在制订考核奖惩办法时一定要细化、量化每一岗位的具体考核项目、考核内容、考核要求及相应的责任，使每一项工作都有切实可行的考核标准，以促进考核工作的科学性和可操作性。要合理设置岗位系数。在实际工作中，各个岗位的工作性质、工作量大小、难易程度、风险度高低以及岗位所需综合素质是不同的，为了保证考核奖惩的公平性，体现“能者多劳”、“劳者多酬”的原则。（3）实行公开竞岗，双向选择。目前，国有企业受专业性、技术性等各方面因素影响，绝大多数岗位不可能自由分配、自主选择。普遍存在的一个问题是岗位不同，工作有轻重，但在奖金的分配上，没有严格按照岗位轻重来分配，而是大致同类的岗位奖金基本一样。这就造成了部分工作难度、工作强度、工作量大的专业技术岗位人员难免有“情绪”，影响了员工对企业的忠诚度。部分条件许可的岗位可实行公开竞岗，双向选择。对竞聘工作岗位明确职数、明确岗位要求、岗位目标、任职素质条件等内容，实行个人报名、组织审查、综合考试、公开竞职演说、群众评议、党组研究决定、任职公示等公开、透明的竞岗程序。通过竞岗，努力把最合适的人员选拔到最合适的岗位上去。（4）要严格组织考核，确保考核的真实性。再好的考核办法，不认真落实，考核的结果不真实就等于白纸一张。一是要制定并填写考核文书，建立考核档案，公开考核结果，下发考核通报，并依据考核分数和岗位系数核算奖金数额，发放到人。这三个环节相互结合，环环相扣，以保证考核的严密性。二是领导班子成员要建立独立的考核组织，保证考核的连续性。这个专门的考核组织，可挂靠在监察室，由一名班子成员任考核办公室主任，监察室主任任副主任。并且选择政治素质高、业务水平过硬，敢于坚持原则、不徇私情的同志为成员，把考核班子搞得坚强过硬。三是要强化对考核者的监督考核，保证考核的真实性。考核的真实性有赖于考核人的公正性。考核者要加强责任感和压力感，开展好考核工作，保证考核的真实性。
三、总结
科学严密的考核奖惩机制是一种管理行为，是通过科学的设计，严密的考核实现考核工作的公平性、公正性和真实性的一种手段，从而为实施公正的奖惩提供科学的依据，以此来鼓励先进，鞭策后进，实现工作质量的最优化和工作效率的最大化。只有建立科学严密的考核奖惩机制并合理地实施，才能使奖惩制度的作用最大化，才能提高专业技术人员的积极性，企业和员工才可能形成强大的合力，企业才能更好地发展。
参考文献
[1] 曾仕强，刘君政著.《领导与激励》.北京清华大学出版社，2003年（11） [2] 顾志群，王林.《管理学原理》.中国科学技术出版社
[3]安应民，吴青编著.《人力资源管理学》
为加强公司车队运营过程中的安全管理，增强全体员工的安全意识，防范于未然，制定本制度。
(1)公司车队员工上岗前，必须接受有关部门的劳动技能培训，实行持证上岗。司机必须持有效驾驶证和货运资格证，无证人员，不得上岗作业。
(2)司机及其他员工，分成二个学习小组，交叉组织学习，任何一个员工，不得连续三次缺席，每月参加学习不得少于二次。
(3)每周星期二晚上20:30—21:30，为安全教育学习时间，车队根据工作情况安排一个小组学习，内容包括:上级有关政策以及相关法律法规，行业安全条例、安全制度、总结目前的安全工作、纠正工作中发现的问题。
(4)车队设立专职安全员，负责建立完善车队的安全规章制度和安全设施，负责车队的各项安全规则的教育培训并做好记录，负责做好车队每月安全工作报告。
(5)安全教育应结合实际需要进行实践操作，作好现场讲解，增强员工的安全意识和防险、排险能力。
(6)不按时参加学习的员工，每缺席一次罚款50元，在当月工资中扣除。(7)车队员工三次以上无故缺席，不参加安全学习者，罚款200元;经批评教育，屡教不改者，作停岗处理。
第十三章 安全奖惩制度
为了进一步搞好安全生产，落实责任，真正做到各负其责、奖优罚劣，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《深圳市企业负责人安全管理责任追究办法》等法律、法规，制定此制度: 1.凡认真履行安全生产管理职责，安全生产抓得好，未发生任何事故的单位，可参加安全生产先进单位的评比，对评上安全生产先进单位的部门，由公司给予适当的物质奖励。
2.凡认真履行安全生产管理职责，未发生任何事故的单位的第一安全责任人，直接安全责任人，可评比安全生产先进个人，由公司发给证书，并给予适当的物质奖励。
3.未履行或未完成履行安全生产管理职责，而造成发生特大交通伤亡事故或特大火灾伤亡事故，取消该单位评比一切先进的资格，对单位第一安全责任人、直接安全责任人给予罚款10000元的经济处罚。同时视程度给予警告、记过、降职、撤职等行政处分。
4.未履行或未完全履行安全生产管理职责，而造成发生重大交通伤亡事故或重大火灾伤亡事故，取消该单位评比一切先进的资格，对单位第一安全责任人、直接安全责任人给予罚款5000-10000元的经济处罚。同时视程度给予警告、记过、降职、撤职等行政处分。
5.未履行或未完全履行安全生产管理职责，而造成发生交通伤亡事故或火灾伤亡事故，取消该单位评比一切先进的资格，对单位第一安全责任人、直接安全责任人给予罚款1000-5000元的经济处罚。同时视程度给予警告、记过等行政处分。
核奖惩制度
奖励范围及条件：
1、凡我馆职工，能坚持四项基本原则，热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱本职工作，忠于职守、乐于奉献，有高度的责任感，模范遵守各项规章制度，服从组织分配，工作注重实效做出优异成绩者。
2、遵纪守法、坚持原则、爱憎分明，团结同志，勇于同不良行为作斗争，保护公共财产不受损失，作出突出贡献者。
3、政治素质强，业务水平高，工作上有创新，能出色完成馆内下达的各项任务，并获得上级部门奖励者。
4、为文化事业发展出谋划策、提出合理化建议，经采纳实施后确取得显著效益者。
甲、奖励办法：
1、对评出的先进个人，经馆委会讨论分别给予物质和荣誉奖励。
2、确实贡献大、成绩非常突出者，由馆长提议馆委会通过，给予单项物质和荣誉奖励。
3、文艺创作、演出等在全国、省、地获奖者，分别给予国家级50—100元，省级30—60元，市级20—30元的奖励。
乙、惩罚范围：
1、对违犯文化馆规章制度和影响单位目标管理，不服从工作分配、无理取闹或因失职造成经济损失者。
2、不遵纪守法，道德品质恶劣，屡教不改，影响精神文明建设给馆内造成极坏影响或者破坏行为者。
3、对公共财物不负责任，造成丢失或因操作管理不善造成损失者。
丙、惩罚办法：
1、初犯情节较轻的，给予批评教育，并在职工会上作检讨。
2、情节较重的，经群众讨论，馆务会决定，给予经济或行政处罚。
3、不服从工作分配，无理取闹者，馆长有权停发其不服从分配工作期间的工资，视其情节严重者可根据人事管理制度进行必要的处理。
4、对工作不是认真负责，马马虎虎，无创新，工作质量太差，根据程度不同，馆长有权扣发当月工资的30％。
丁、赔偿规定：
1、因工作失职，不负责造成公共财产损失的要追究责任，照价酌情赔偿。
为了加强学生的教育管理工作，维护学校正常的工作、生活和教学秩序，树立良好的校风和学风，奖励先进，鞭策后进，调动学生的积极性，促进学生德智体的全面发展，特制定本制度。
第一部分学生奖励制度
一、奖励项目
（一）个人单项奖：
1、三好学生；
2、优秀学生干部和优秀团干部；
3、文明学生和优秀团员；
4、学习优秀生；
5、社区援助（学雷锋）积极分子；
6、其他单项奖（校级以上举办的各项比赛、竞赛获奖者；纪检、生活管理等积极分子；有突出或特殊贡献，受学校、省、市表扬、表彰或获奖者）。
（二）集体荣誉奖：；
1、文明班集体；
2、其他集体奖（学校可根据具体需要设立）。
二、评定条件
（一）三好学生条件
1、思想好
热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，有正确的世界观、人生观和价值观，能自觉加强道德品质的修养，关心集体，爱护公物，热爱劳动，艰苦奋斗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守国家法令，遵守学校各项规章制度，艰苦朴素，积极进取；操行成绩达90分以上（优秀）。
2、学习好
有正确的学习目的，热爱所学专业，学习态度端正。各门课程（除体育课外）考试、考查成绩均在75分以上，各门课程成绩平均在80分以上。
重视实践性环节的学习，积极参加生产实习，认真对待每一实验项目，有较强的实际操作能力，实习、实验考核成绩优良。
全学年无旷课，迟到、早退每学期不超过3次。
3、身体好
认真上好体育课，积极参加早操和体育活动，达到国家体委规定的体育锻炼标准，身体和心理健康。
（二）优秀学生干部条件
1、热心学校和班级工作，处处以身作则，做同学的表率，对本职工作认真负责，当好班主任或学校的助手和参谋。
2、学习目的明确，热爱所学专业，学习态度认真，刻苦钻研各门课程，学习成绩中上，没有不及格科目。
3、积极宣传、模范执行党的方针政策，密切联系学生群众，坚持实事求是，关心同学的进步，能深入了解并及时反映同学的思想状况、学习情况以及转达他们的意见和要求，在同学中有较高的威信。
4、能发扬民主作风，虚心倾听不同意见，善于发现并及时纠正工作中的缺点和错误。
5、能带领同学参加各项实践活动，对学校和班的工作有开拓精神，勇于创新。全心全意为全班和全校同学服务，任劳任怨，不怕困难。
6、操行成绩90分以上，工作中做出较突出的成绩。
（三）文明学生条件
1、坚持四项基本原则，遵纪守法，没有违反学校各项规章制度。
2、团结友爱，文明礼貌，尊敬师长和职工。
3、热爱劳动，积极参加集体活动，爱护公共财物，热爱专业，热爱学校。
3、勤奋学习文化科学知识，学习成绩中等以上，没有不及格科目。
4、操行成绩良好。
（四）文明班级评比条件（详见班集体管理制度）。
（五）其它奖项由主管单位根据具体情况制定评定标准，送上级主管部门审批后执行。
三、评定办法
（一）三好学生、优秀学生干部、文明学生，由班委会依据评定条件组织全班同学进行评议，班主任结合评议推荐，学生科审核，主管校长批复。
（二）优秀团干、社区援助积极分子、优秀团员、社区援助先进集体，由团支部依据评定条件组织全体团员进行评议，班主任结合评议推荐，校团委审核，主管书记审批。奖励设在每年“五四”青年节前后，由校团委主办。
（三）文明班级评定，由学生科按照学期文明班评比得分情况评出审核后报送主管校长审批。
（四）其它奖项评定办法由主管单位制定，报上级主管部门审批后执行。
四、奖励方式
（一）除奖项的主管单位另有规定的以外，其它奖项以每学期举行表彰大会的形式进行奖励。
（二）奖励坚持精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，同时发放一定的物质奖励。
第二部分学生处分制度
一、学生处分种类
按学生所犯错误的情节轻重和对错误的认识程度，分别给予批评教育和行政处分。处分分以下六种：(一)、警告
(二)、严重警告(三)、记过
(四)、留校察看(五)、勒令退学(六)、开除学籍。
一、处分情节与量处：
(一)、有下列情形之一者（一般错误）给予警告或严重警告处分：
1、一般打架斗殴行为者；
2、一般偷窃行为者；
3、考试作弊行为且情节较重者；
4、一般性赌博或有一般性酗酒行为者；
5、违反纪律或安全制度，造成一般事故者（损失100元以内）；
6、破坏公物，造成一定损失者；
7、扰乱教学秩序，妨碍教学活动者；
8、破坏公共秩序，不服从管理，态度恶劣者；
9、侮辱人格，诽谤谩骂同学或教职员工者；
10、谈恋爱教育不改者；
11、其他一般错误，不给予处分不足以教育其本人或其他同学者。
（二）、有下列情形之一者（较严重错误），给予记过或留校察看处分：
1、结伙打架（打群架），挑衅滋事闹事行为者；
2、有流氓行为或参与流氓活动者；
3、较严重赌博行为和偷窃行为者；
4、诈骗行为者；
5、未经批准参与示威游行，扰乱社会秩序者；
6、违反纪律或安全制度，造成较大事故者（损失100元以上）。
7、故意破坏公物，发泄不满者，或者破坏公物造成较大损失者；
8、其他较严重错误者。
（三）、有下列情形之一者（严重错误），给予勒令退学或开除学籍处分(触犯刑律的，除开除外，移交公安司法部门处理。)：
1、反对四项基本原则，组织煽动闹事，扰乱社会秩序，破坏安定团结，造成严重后果者；
2、违反国家政策法令，违法乱纪，情节严重和恶劣，影响很坏和触犯国家刑律，构成犯罪者；
3、有严重偷窃、赌博、诈骗行为、道德败坏者；
4、破坏公共财物，违反有关制度和安全制度造成事故，并造成严重损失和危害者；
5、未经有关部门批准进行示威游行，有损国家荣誉，影响很坏者；
6、严重扰乱学校工作、学习、生活和教学秩序，煽动、参与罢课或造成学校不能正常进行教学者；
7、故意伤害、打架斗殴，后果较严重者；
8、违反校规校纪，情节极为严重者；
9、一学期连续旷课一周或累计旷课超过86课时（一天按课时计算或当天实有课时计算）者；
10、受留校察看处分，仍不悔改者；
11、有其他严重错误者。
（四）对犯错误的学生，情节较轻，或虽情节较重，但认错态度好，有悔改表现，几个人一起犯的错误，能揭发他人者，可以减轻或免以处分。错误情节严重，态度恶劣，或者犯错误受处分后坚持错误或再犯错误，应加重处分。
（五）受处分的学生，应由班主任或学生科提出书面报告或建议，写出学生所犯错误材料，经校务会议讨论同意，校长批准，或者经校长办公会议讨论决定。勒令退学和开除学籍的处分，要报上级主管部门备案。
（六）给学生处分应持慎重态度，本着批评教育从严，处分从宽的精神，实事求是。处分决定要与学生本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人申诉，学校有责任进行复查。
（七）学生处分决定应放入学生档案，并向全校公布。
（八）受处分的学生，在处分后，有悔改表现，经一学期以上时间考察，认为该生表现
良好，可由本人申请，班主任同意并写出处分期的鉴定，经分管校长同意由学生科撤销其处分，受处分的学生，经一学期以上时间考察，确实改正了错误，表现良好，操行成绩90分以上，班主任写出书面鉴定，经分管校长同意，学生科也可以主动撤销其处分，并告知班主任和学生本人，撤销处分的学生，其处分决定及有关材料撤出受处分学生档案。
（九）劝退和勒令退学的学生，可发给学历证明；开除学籍的学生，不发给学历证明，劝退、勒令退学和开除学籍的学生的一切关系转回其父母所在地或原单位（地区）。
（十）留校察看处分期为一年，期间经教育不改者，勒令退学或开除学籍。
（十一）毕业班学生受留校察看处分和受其他处分因扣分操行不及格，或者表现不好毕业时操行不及格，作结业处理，不发毕业证书。一年后由用人单位作出鉴定，表现良好达到合格或可撤销处分时，补发毕业证书。
（十二）毕业班学生，错误非常严重，非开除不可的，应予开除，不给毕业，一切关系转回学生来源地或现父母所在地。
（十三）新生入学后发现不符合录取条件的学生，取消其学籍。
学生奖惩制度
一、目的
为了加强企业管理，调动公司员工的积极性及创造性，维护公司劳动纪律和各项制度，提高工作效率，强化团体纪律，奖优罚劣，激励员工更好地发挥主人翁精神，特制订本制度；
二、适用范围
凡本公司全体员工的奖励与惩罚，均依照本制度执行；
三、原则
遵守有章可循，有章必依，违章必惩，有奖有罚，奖罚分明，奖罚有度，精神鼓励与物质奖励相结合，教育与惩罚相结合的原则。
3.1 公司员工必须遵守公司各类规章制度，认可公司的企业文化，爱护公共财产，学习和掌握本职工作所需要的技术业务知识，完成生产任务和工作任务；
3.2 公司奖励制度是以精神奖励与物质奖励相结合，并且采用以精神奖励为主的原则；
3.3 公司惩罚制度是采用以思想教育为主，惩罚为辅的原则，充分体现了公司的人道主义；
3.4 对公司员工实施奖惩，其批准权和审核程序由行政部遵照程序进行；
四、奖励制度
4.1 对于有下列表现之一的，公司会视情况而定给予一定的奖励：
4.1.1 在完成生产任务或者工作任务、提高生产速度、提高产品质量或者服务质量、节约成本等方面做出显著成绩者；
4.1.2 在生产产品、产品设计、改善工作环境、改善劳动条件等方面，有发明、技术改进或者提出建设性意见并取得良好成绩的；
4.1.3 在改进企业经营管理，提高公司经济效益方面作出显著成绩的；
4.1.4 爱惜公共财产，防止或者挽救事故有功，让公司利益免受重大损失的；
4.1.5 抵制公司内部斗争恶化，对维护正常的生产秩序和工作秩序有显著成效的；
4.1.6 维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出者；
4.1.7 一贯忠于职守，无违反公司规定者；
4.1.8 积极维护公司荣誉，在客户中树立良好公司形象和口碑者；
4.1.9 认真勤奋，超额完成工作任务者；
4.1.10 检举揭发违反规定或损害公司利益事件者；
4.1.11 策划，承办，执行重要事务成绩显著者；
4.1.12 能适时主动完成非职责范围内工作者；
4.1.13 做好人好事,事迹突出并且给公司带来荣誉者；
4.1.14 对非职责范围内管理工作提出合理建议被采用并且取得良好的成效者；
4.1.15 遇到危急情况,能够奋不顾身,不避危难,因而让公司减少损失者；
4.2 对员工的奖励分为以下几种方式：
4.2.1 物质奖励：1）奖金、奖品；2）晋级、晋职（晋级、晋职人员的工资级别随之调整）。
4.2.2 精神奖励：1）口头表扬；2）通报表扬；3）通令嘉奖；4）记功；5）授予荣誉称号。
五、惩罚制度
5.1 对于有以下表现之一的，公司视情况给予惩处；
5.1.1 违反纪律，无视公司规定，经常迟到，早退，旷工，消极怠工，没有完成生产任务或者工作任务的；
5.1.2 无正当理由不服从工作分配以及工作调动、指挥，或者无理取闹，聚众闹市，打架斗殴，影响生产秩序、工作秩序的；
5.1.3 玩忽职守，违反技术操作规程和安全规程，或者违章指挥，造成事故，使公司员工生命、公司财产遭受到损失的；
5.1.4 工作不负责任，经常产生废品，损坏设备工具，浪费公司材料，造成经济损失的；
5.1.5 滥用职权，违反公司规定操作，从而造成公司损失的；
5.1.6 故意泄露公司商业秘密者；
5.1.7 接待宾客不微笑,不主动服务,不使用敬语,不使用规范的语言,不礼貌者；
5.1.8 没有按公司要求着装整齐,给客户以不好印象者；
5.1.9 利用职权为自己谋取私利者；
5.1.10 在工作中,欺骗,谩骂,威胁上级主管,经教育仍不悔改者；
5.1.11散播不利于公司的谣言或挑拨公司与员工关系，或诬告他人，造成严重损害者；
5.1.12 隐瞒患有严重疾病不向公司报告者；
5.1.13 向公司提供不真实情况者；
5.1.14 利用公司名誉在外面招摇撞骗者；
5.1.15 未经公司许可,兼营与公司产品相关或相同的业务者；
5.1.16 在公司或宿舍内藏有管制刀具等危害性物品者；
5.1.17 偷窃公司物品经查属实者；
5.1.18 参加或组织煽动他人怠工,罢工,闹事者；
5.1.19 吸食,私藏,使用毒品,麻醉剂或者兴奋剂者(同时报公安机关)；
5.1.20 与客户或同事吵架,侮辱,或威胁动手打架者；
5.2 对员工有惩罚有如下方式：
5.2.1 轻微行为过失：提出口头警告及按公司制定进行相应的经济处罚；
5.2.2行为过失：即轻微行为过失三次以上，提出书面警告及按公司制定进行相应的经济处罚；
5.2.3重大行为过失：一次重大行为过失或两次行为过失（不限于同一方面的问题），提出书面记过，记大过和解除劳动合同及 按公司制定进行相应的经济处罚；
5.2.4严重触犯法纪：解除劳动合同及按公司制定进行相应的经济处罚。
六、奖惩流程
有关奖惩方面的问题一律提交到综合部，由综合部进行核查，确认情况属实后上报总经理给予相关处理。
七、员工申诉流程
7.1 员工对处理有意见的，需在处理通知到达之日起三日内提出异议，并上诉到综合部，由综合部再次核对，如情况属实，则驳回上诉；
7.2 部门负责人对处理有意见的，需在处理通知到达之日起三天内向综合部提出异议，由综合部提报公司上级领导后依据公司规章制度做出相应处理；
八、其它
8.1 本条例由综合部负责解释，发布，修订；
8.2 所有条款的奖惩金额公司可根据具体情况酌情处理；
8.3 本条例作为本公司与员工签订劳动合同的附件，是本公司处理劳动争议的依据之一；
8.4 本条例当中未涉及的奖惩事宜，参照本公司另外的相关管理制度执行；
8.5本条例由总经理签发，自公布之日起开始生效执行。
员工奖惩情况表
编号:HWFW/ZH-81 序号:
员工个人信息 | ||||||||||
姓 名 | 部 门 | 职 位 | 填写日期 | |||||||
奖惩事项描述 | ||||||||||
对应奖惩制度条款编号 | ||||||||||
奖励/处罚方式 | ||||||||||
奖励/处罚方式条款编号 | ||||||||||
是否申诉 | ||||||||||
申诉理由 | ||||||||||
本人签名 | 部长确认 | |||||||||
综合部审核 | 车间奖惩制度 篇8方法：采取以精神鼓励和思想教育为主,经济惩罚为辅的原则考核规范： 考核以分值表示，操作工人1分值相当于5元；班组长1分值相当于10元。 违反条款中的任何一条扣除对应分值，一个月内如第二次违反则在原分值的基础上×2，依次类推；表现优秀者加对应分值，连续三次表现优秀者加分值5分 月底统一在绩效奖金上进行奖惩。 考核方法：每周由主管及指定人员一周不少于2次对班组进行稽核、记录成绩，每周的稽核结果将在指定位置公布。注：部分考勤规范不以分值计算。 以下规范如有和公司制度相冲突的以公司制度为准，主管可以视情节严重程度在规定分值上进行调整（最大程度为加减2分/项）。一：在线操作员考核：、不在工作期间聊天,嬉戏或从事与工作无关的事情。（2分） 2、除主管和班组长其余人员一律不准将手机带入车间。（3分）、不在茶水间、吸烟区、楼梯口、更衣间、逗留。（2 分） 4、个人因素导致物料或半成品的浪费（2分）、因个人疏忽使他人受到伤害（5分） 6、玩忽职守,消极怠工,未在规定时间内完成工作任务（3分） 7、违反公司规章制度,如早退、迟到、睡岗（5分） 8、遗失或损坏公司有效文件，工具、设备等。（3分）9、故意撕毁公司文件或公共文件（5分）、工作期间不随意离开工作岗位，离开5分钟以上必须向负责人或班组长请假有相应人员替岗准后方可。（4分）、随意涂写墙壁、设备或用工具刮花地面，工作台，流水线，电烙铁，毁坏PCB，违反工艺操作。（5分）、擅自拆卸设备零部件（5分） 13、偷间工艺、不看工艺操作，无故更改工艺数据造成损失（5分） 14、不服从主管或班组长安排（依公司制度处理） 二、现场5S管理、着装规范：依照公司着装规范穿戴，戴工帽时要将，头发全部罩进帽子里，穿好工作服和防静电工鞋佩戴工作证，不佩戴首饰（2分）、手套：接触产品时要佩戴防静电手环，干净作业指套或手套，（2分）、私人物品：不带入与生产无关的物品如茶杯，不在现场饮食吃 剩下的垃圾及时清理。（3分）、防静电工鞋：现场员工进车间必须穿防静电工鞋（3分）5、安全作业：全员安全作业，无违规作业，确保人身安全（3分）、自检互检操作：严格按照《自检互检标准》执行。（2分）7、不妨碍现场工作秩序或违反《安全生产》,如指套、纸屑、纸箱多放、放置不齐、搬运车辆乱放、标识不按规定写、标识不清晰不整齐、乱放，操作桌面有锡渣垃圾，操作桌面不整洁，指套垃圾乱丢造成隐患。（2分） 三、考勤管理 1、员工请假必须提前申请，主管同意并签核后方可，因病或发生紧急情况而无法事先请病假者应于当天以电话告之其直属主管并于休假后上班当天（拿取相应证明）补办请假手续。 2、临时请假,一月不得超过3天,旷工及离职未向上级领导汇报的扣发三天工资。 3、员工请假按照公司规定走流程 4、车间员工调休(特休和加班单调休除外)扣2分，加给其代理人 5、每月由于个人原因迟到、早退不得超过2次（一天之中迟到视为一次），超过2次部分按事假处理并补办请假手续，（节假日加班人员也包含在内）。 6、车间的考勤异常由车间主管或班组长及指定人员负责记录，其他人员不得擅自进行更改。 7、法定假日加班需提前申请,核准,否则不给予加班费 六、对班组长的考核： 四、制程管理 1、及时传达及执行公司或主管下达的工作任务。（4分） 2、未对新进员工进行岗前培训及制度宣导，导致该员工违反公司的规定。（4分） 3、班组长未依照交接指导书进行作业。（3分） 4、班组长对本班人员未合理调配，导致设备或产线不能正常生产。（5分） 5、对本班出现的设备故障未做解决，设备故障1H以上未及时向上级主管汇报。（5分） 6无故未按生产计划生产。（5分） 五、现场5S管理： 对困难部位角落开始清洁但不彻底，扣1分/项，只对看到之处实施清洁，扣3分/项；没有清洁，扣5分/项，连续三次表现优秀者加5分。 1、操作台：物品放置整齐，不放无关物品，凳子整齐，工作桌面干净，流水线顶部无杂物。 2、不良品区：不良品有无未标识的杂乱物品；维修人员依规定操作，摆放整齐合理并已加整理。 3、辅料区：各类辅料按标识摆放整齐，无杂物。 4、成品区：料仓、成品按地面标识摆放整齐。 5、备用物料区：备用物料摆放整齐合理，摆放干净无杂物。 6、人员任务分配表：及时更新。 7、物品摆放：生产无关的物品不摆放在现场。 8、工具暂放区：内无杂物，各物品整齐摆放，无灰尘、油污； 9、设备外表面：设备前后安全门和防护罩表面无灰尘、无破裂；各安全挡板牢固不会脱落 10、设备内部：无漏油、漏电，无堆积废盖和杂物，设备无异响和过大振动，有则及时请修 11、设备卫生：设备表面无油污、杂物，设备上无黏贴胶带 12、抹布搬运车：抹布搬运车放置在指定位置整齐。 六、考勤管理 1、SMT倒班人员严格按照1班1倒的排班进行倒班，如有特殊情况需要进行不规律倒班时需提前申请经主管签核，然后进行调整。 2、倒班人员换班或调休需要带班或班组长同意，由带班或班组长向主管申请,签核后并在考勤异常本上注明。 4、白班人员严格按照提供的排班上班，如生产需要特别安排的要申请签核后,并在异常本上注明。（2分） 5、白班人员只有正常班和白班两种上班情况，出现第三种上班情况需填写加班单或请假单，提前申请并签核记录。（2分） 6、正常班人员的正常上班时间为(除特殊假期外)：周一至周五08：30－17：00，在此时间段内没能上班的提前向主管请假，否则视 为旷工。 7、正常班人员加班需提前申请,签核,并在异常本上记录加班原因、加班时间，并说明是用来做折现还是调休用 七、品质异常考核： 以下条例不以分值计算； 1、经确定，由于人员的疏忽或操作不当而造成的客诉,客诉一次将扣责任人绩效奖金50元，带班和班组长扣20元/人，如再次发生客诉以此累加；责任人不能明确的整机台人各扣20元；当月客诉件数超过KPI指标主管扣100元。、及时发现异常并报告给主管，及时阻止不良品外流，加奖金100-200元不等。 备注： 1.当操作员的奖金处罚（除调休外）超过50元（含）以上时 厨房奖惩制度 篇91、每天早上9:25点名、检查仪容仪表（头发、指甲、工号牌、衣裤、围裙、帽子、鞋子），迟到10分钟以内罚款20元，迟到10分钟以上20分钟以内罚款30元、30分钟以内罚款50元，迟到30分钟（包括30分钟）以上算矿工一天，按《员工手册》处理，（矿工一天扣发三天工资，当月累计矿工三天包括三天的，扣发当月全额工资，当月累计矿工5天以上包括5天，交总经办解除劳动关系。仪容仪表不合格的责令立即改正，如果不改的罚款20元。凡是早退或无故擅自离开岗位者罚款30元，如有特殊情况者，需本人向厨师长电话或口头亲自说明情况，经厨师长同意后方可执行，1月之内迟到3次或早退3次者，取消参加宾馆组织的任何外出活动和学习机会，并不得参加年底的先进评选。 2、点完名各班组首先进行5分钟的卫生清理工作，如检查不合格，罚款20元，3、4、上班时间无故乱串岗的罚款20元。不服从上级安排，顶撞上级的罚款50元，一月如发生2次的，做辞退处理。如果有疑问必须先服从，然后选择合适的时间再释疑或者向厨师长反映情况。在工作区域内发生打架斗殴等不文明、不团结情况者双方各罚款100元，并扣发全年奖金，情节较重者停工或直接做辞退处理。 5、偷吃、偷拿厨房的任何东西者，（包括厨房内的一菜一物、一瓶一罐以及每月发放的工作毛巾等所有东西）视情况罚款50元以 上不等，1月之内连续发现3次者，直接给予辞退处理，并不退还财务所扣的押金。 6、工作（上班）时间接听、拨打私人电话者罚款20元，上班时间手机发出铃声者罚款20元，如果在参加任何会议时手机发出铃声者罚款50元，所有员工任何时间均不得用办公室电话拨打私人电话，发现一次罚款30元，特别是值班或下班后拨打，罚款50元，（采购和下单叫货等办理公事者除外） 7、不到规定时间看报纸，看完报纸不及时归位以及在办公区域抽烟者，发现一次罚款20元，（阅读报纸时间中午12：30备完餐以后） 8、各班组人员在下班后所有物品都必须归位统一放好，所有食品都必须加盖加膜收捡好，并不能放在地面上，所有垃圾桶内的垃圾必须清理干净，否则罚款值小班人员20元，找不到人员者罚款领班或负责人30元，大班人员检查不仔细，如出现安全隐患或擅离岗位者视情况罚款50元以上，并不能参加宾馆组织的任何外出活动和学习机会。 9、搞好成本及能源控制，杜绝长流水，长明灯现象，灶上做到菜走完就关水、关气、关风机，待机时间不能超过10分钟，如有违反，发现一次罚款10元，对于可回收的边角料一定要保存好，便于利用，对情况不清楚的一定要请示领班，征得领班的同意后方可执行，造成损失的视情况罚款30元以上，10、各班组的量化工作必须坚持落实，造成浪费的视情况罚款20 元以上，每配一道菜必须把菜夹夹好，如发现没有菜夹的一次罚款10元，打荷组没有菜夹出菜的发现一次罚款20元，11、各班组工作帽、餐用具、物品摆放在统一规定的位置，工作帽放在各班组指定地点，如能继续使用不能随意乱丢，避免浪费，如有违反，罚款20元，被值班经理或总经理检查出一次罚款30元。 12、除了西餐小组人员以外，其余人员非因公或未经厨师长同意均不得进入西餐厨房，否则发现一次罚款20元，13、无正当理由不参加宾馆或部门组织的任何培训的罚款20元，有特殊情况需得到部门经理或厨师长的同意后方可执行，无正当理由会议中途退场的罚款20元，有特殊情况需得到部门经理或厨师长的同意后方可执行，14、厨房所有员工均不得使用一楼大厅客用卫生间，如有违反罚款30元，15、未经厨师长或主管同意擅自调换大班的给予双方罚款20元，16、使用他人工作区域后没有收拾、整理干净、物品未归位的罚款20分，17、当班的餐具没有清洗完毕就下班者罚款20元，18、值班人员照片未按时上墙者，罚款10元。 学生奖惩制度 篇10一、学生奖惩条例： （一）凡符合下列条件之一者，给予奖励： 1、德、智、体全面发展成绩显著者； 2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者； 3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，默默无闻地为校搞清卫或 护绿工作的学生，在师生或社会中产生良好影响者； 4、积极参加各项公益活动者； 5、积极参加各项竞赛，成绩优良者； 6、有其他先进事迹者； 7、学生及家长对校有突出贡献者。 （二）奖励方法： 1、口头表扬； 2、通报表彰； 3、颁发奖品、奖金； 4、授予各种荣誉称号，并报请上级有关部门给予嘉奖； 5、受奖励学生，政教处或教务处一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。 二、处罚： （一）学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要批 评和处分。处分包括警告、严重警告、记过、记大过四类。 1、批评教育： ①、发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育； ②、对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐 一记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生的改正情况； 2、警告（严重警告）： ①、批评教育一学期累计超过10次以上仍无改正者； ②、严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者； ③、严重损坏公物而隐瞒不报者； ④、一学期旷课累计6节以上15节以下者； ⑤、观看不健康的书刊、录象，进入营业性舞厅和网吧等经多次 帮教不改者； ⑥、考试作弊或为他人作弊提供方便者； ⑦、校内吸烟、喝酒、赌博或变相赌博者； ⑧、警告由班主任上报材料年级组长确认，报政教处备案，并口 头通知学生家长，记入本人学籍档案； 3、记过： ①、经警告后仍无效果者； ②、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者； ③、传播不健康书刊、观看不健康录象、经常光顾营业性舞厅和 网吧者以及谈情说爱者； ④、学期内旷课累计15节以上者； ⑤、策划他人打架并造成后果、动手打人致他人受伤者无条件承 担医疗费用； ⑥、以“劝架”为名，偏袒一方，促使殴打事态发展而产生后果； ⑦、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意 见，政教主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。 4、记大过： ①、经记过教育后仍无效果者； ②、打架过程中持器械或提供凶器者； ③、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影 响者； ④、旷课一学期累计30节以上者； ⑤、记大过教育要上报材料，校行政会议讨论，校长批准，张榜 公布，记入本人学籍档案；并书面通知学生家长。 5、违纪后认识态度较差，顶撞谩骂老师或已经受处分，屡教不 教师奖惩制度 篇11（草案） 一、指导思想 为贯彻党的教育方针政策，落实教育成效，激发教师的积极性，完善教学，规范教师行为，促进教师业务水平，提高教学质量，加强教育教学，根据本村实际特制定以下制度： 一、值日、坐班、上课教师签到 （一）值日 1、值日教师于上午6：50—7：15签到，下午12：50—1：00签到，晚上9：30—10：30做好当天的交班手续，履职当天的职责（巡视校园，处理好学生的突发事件。）。 2、有上午第一节课的教师于7：40—8：00签到，有下午第一节课的教师于13：40—2：00签到。 3、无课教师坐班时间为上午8：30签到至10：40签退，（有第四节课的到11：20签退）下午2：30签到至4：30签退。 4、教师在签的过程中。出现教师之间代签，发现一次视代签教师和代签到的教师为缺席。 5、教师坐班（上课）迟到、早退（3分钟以上，8分钟以内为迟到、早退。），每次处以10元；8分钟以后到的算缺席，缺席一次惩20（若一天未到校惩50元） （二）上课 1、教师在课堂上不用普通话讲课的，发现一次惩5元（“双语”教学不扣钱）。 2、教师不得带小孩到教室上课，第一次提出批评，再犯就每次惩5元。 3、课堂内（会议上），教师的电话只能调成振动，但不能接电话（除特殊号码外），若有接电话的，发现一次惩20元。会议上调成振动。 4、上课期间，任课教师不得随意走出和离开教室，有事情先通报一声，若有违反，每次惩10元。 5、教师要先写好教案，经组长（语文、数学）审批后方可上课，交教案时间为每周星期一上午7：10—7：50，一周不低于六个课时的教案，少一课时每次惩10元。 6、批改作业要勤，语文课每课至少批改一次，数学作业两天至少批改一次，作文每两周一次，每缺少一次惩5元（分临时与定期的检查）。 7、教师之间不得随意换课（确实有特殊事情需换的），换课教师必须提前让教导处知道，而私自调课、换课的教师，发现一次每人每次30元。 8、校园内不允许猜拳，打麻将，发现一次每人惩40元；有课的教师过量饮酒后不得进教室上课，并以缺席论处，若发现过量饮酒后还到教室的教师，发现一次惩50元。 9、布置给教师的任务，搜集的数据、材料，不按时完成和上交的每次惩10元；教学进度计划、班主任工作计划、教学计划、论文、总结等相关材料不按时交者每次惩20元，在两天内将其补全，若不交的教师将扣考核分0.5分，并每次惩30元。 10、少队辅导员、专职的音、体、美教师每周至少组织一次多类型的兴趣小组活动，每缺一次惩10元，（每位教师组织的活动以记录为依据） 二、请假 1请假分为三类，即一般事假、特殊事假（因父母、子女、配偶、岳父母、公婆生病或病故而请的假、法定的）、病假。 2、请假必须提前写好请假条，拿给校长批假（校长出差，找主任，再次就找值日 教师），经批准才方可离开办事，并报知当天值日教师，在相应的栏目注明请假及原因，以假条为准。 3、请病假的教师在一天内的由请假人自己安排代课（不含代课费），一天以上的病假由学校安排代课。 4、请一般事假，两天以内由请假人自己找教师代课（不含代课费），学校不出面安排代课，但请假教师必须将安排情况报教导处，经同意才可离开，否则以旷课处理。 5、请假教师在请假期间有课的，若安排不当、不实而造成空堂的，则对请假人和接受方按每节每人惩20元，只要安排代课的教师都按正常有课的教师一样规范管理。 6、一个月内，每个教师有两次的请事假机动时间（范围在2—4节课之间），要请假的教师按相关条款进行（2条、3条、4条），需履行请假手续，未提前报教导处的将视为缺席，不能逐月累计，每个月超过两次请事假的教师，从第三次起，每次惩20元。 7、请病假的需有医院证明（没有的不算请假），并以假条为准，请假必须属实，经核实情况不属实，请假假的每次惩50元。 三、奖励 1、语文、数学教师的教学成绩在上学期的基础上（以大妈恒的一至六年级单科成绩为标准）提高4分以上，高出一分奖5元，低村平均一分惩10元（以全村双科综合成绩计算）；语文、数学教研组长（高段、低段组长）、教导主任、校长以全村综合成绩与所任检测科目的综合成绩。 2、教师论文发表有名额就有奖次（一等、二等、三等、优秀），乡级的奖10元，县级的奖20元，州级的奖40元，省级的奖60元，国家级的奖100元。 3、一个学期结束后，教师不犯错误，认真工作，支持工作，无请假、迟到、早退、缺席等现象的教职工给予50元的勤奋工作及满勤奖。 4、综合组教师参加由上级领导主管部门组织的各项竞赛活动中获得“集体奖”、“优秀奖”、“指导奖”的，省级奖80元，州级奖50元，县级奖30元（所奖的钱归综合组使用）。 5、任课教师所教科目成绩在全乡成绩的前五名，分别奖第一名50元，第二名40元，第三名30元，第四名20元，第五名10元。 四、卫生 1、校园卫生出现脏、乱、差等现象的，经卫生管理员指出，仍旧不扫的，发现一次层层追究责任，惩直接责任人30元。 2、卫生管理员必须组织和个人在上午7点45分以前和下午1点45分前视察校园卫生（环境卫生、教室卫生及各室卫生）若出现不按时视察，卫生差将惩管理员20元（查留有卫生死角要及时叫相关班级清理，通知相关教师及各室管理员认真清理干净，若不清理的惩直接责任人。）。 3、要求卫生管理员理出卫生制度及及组织检查的方案，进一步做到班级评优。 五、后勤 1、后勤管理人员要及时督察和落实食堂的各项工作，保证伙食正常开展，并做出每天或每周的菜单公示，缺一次惩10元；要是因其它原因导致伙食不能正常开展，将惩管理人员30元，后勤工作人员个10元。 2、后勤管理人员要与本校报账员密切配合，按期如实的发放学生的放票，做好账务并公开，调节好学生的生活，若有安排不妥的，第一次提出批评，第二次将惩负责人30元。 3、门卫管理员必须按时开关学校大门（上午6：00开门，晚上10：30前关门），做好来访人员的登记，学生失物记录，服从学校管理及安排，并做好学校安全保卫工作。 否则每次惩20元。 六、其它说明 1、一切由学校组织的集体活动，不参加的教师视为一天的旷工，不支持工作的教师将提出批评指正，还迟迟不改的，将视为不服从管理，给予上报。在集体活动中，出现迟到、早退、请假的教师将以正常课堂处理。 2、在每周的星期一早操结束后举行升旗仪式（特殊情况除外），星期五的第二节课下举行降旗仪式，全体师生必须参加，结束之后，各班负责教师组织学生离校，学生走完之后，负责教师方可离岗，否则一切责任由自己负责。 3、对自己的工作不负责的，玩忽职守，一切责任由自己负责；不服从工作布置及学校管理的情节严重的报中心校处理。 4、各科任教师不能辱骂、歧视、体罚和变相体罚学生，若有类似的事发生，视情节轻重进行处理。 5、本制度自讨论通过之日起生效。 】马恒完全小学 | |||||||||
