少队辅导员讲话

少队辅导员讲话（共10篇）

少队辅导员讲话 篇1

各位老师、少先队员们：

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放，我们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。首先，祝贺全体少先队员“六一”节快乐！

今天，将有二十六位新队员挂上了鲜艳的红领巾，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人, 让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

少队辅导员发言稿 篇2

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来了“六一”国际儿童节！在这阳光灿烂的日子里，我们欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式庆祝节日。我代表所有少队辅导员祝全体少先队员节日快乐！

在这样一个特殊的日子里，我们在鲜艳的星星火炬旗帜下举行中国少年先锋队新队员入队仪式。从今天开始，我们一年级的16位小朋友就正式成为光荣的少先队员了。在这里，我首先代表靖边县第十三小学少先队部向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

新队员们，你们胸前的红领巾是少先队员的标志，戴红领巾，不是为了打扮好看，而是牢记我们的责任——以革命先烈的牺牲精神指引我们前进。从现在开始你们要天天佩戴红领巾，像爱护我们的眼睛一样爱护红领巾，努力为它增添光彩，让它永远鲜亮、红艳！预祝新队员在少先队组织里愉快地学习、生活，为祖国的现代化建设做好准备！希望老队员继续发扬互帮互助、共同进步的作风，帮助新队员不断迈向新的台阶。

亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉。第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。

第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒。一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。

借此机会，我还要向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！感谢你们为学校少先队工作所做的一切！幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。我们工作在教育第一线的教师，一定像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗。

在今天这个欢乐的日子里面，再次祝愿全体少年儿童节日快乐！

少队辅导员讲话 篇3

——文化沙龙发言稿

一、以饱满的工作热情带动班主任

在活动中，自己首先要有饱满的热情，然后才能充分调动领导、老师、同学们的积极性。我校班主任中年轻教师偏多，参与活动的热情很高涨，所以很好沟通和调动。

二、坚持公平正义

教师之间要相互尊重，平等相待。不厚此薄彼。我自己本身也是一名班主任，所以我很了解班主任工作的苦和累。正是如此，我在工作中更加注意这一点，尊重她们，体谅她们。遇到不明白的事情，就虚心求教。大家都很乐意帮我解惑。

三、加深相互理解

工作中，辅导员和班主任往往会产生思想分歧，行动不统一。这种矛盾是坏事也是好事。在这种矛盾中，我们可以从不同思维中找到创新点。达到新的磨合效果。取得意想不到的收获。

四、实行友好合作

少队计划范文 篇4

依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

一、班级基本情况

本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。）

三、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

四、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

2014少队计划 篇5

2014年度少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为统领，按照总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学年的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作及要求：

(一)进一步加强少先队自身建设

1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。切实规范少队室队室、队角、红领巾广播站等标志性阵地建设，积极做好“少先队星级队室评比”工作。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入（团）队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

(二)开展形式多样的主题教育。

① 以学习党的十八大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲十八大活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。② 加强《队章》教育，在一年级入队仪式中，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少

先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。③ 以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

④ 以党的十八大为契机，做好贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。⑤ 以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。大队部通过与南门村小学少年儿童“小手拉大手”活动，结交一个“手拉手”小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

(三)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、学校少先队组织要重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

4、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

5、开展《小学生分阶段行为习惯培养目标》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。将教育局推出的《魏书生提出的十二个良好的学习习惯》和《学生每天要做到‘十个一分钟’》两项内容作为本年度工作的新工作及重点工作来抓，使学生养成良好的习惯，提高学生的整体素质。

6、继续抓好升旗仪式活动和“红旗班级”评比工作。建过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守

纪律的良好行为习惯。

（四）继续组织开展“手拉手”“爱心基金”等活动。

三、附行事历

二月份：

1、做好本学期工作计划

2、开学升旗仪式，做好相关工作。

3、选出少先队相关干部

4、安排出黑板报工作；（每周一期，主题每大周一通知）

5、做好开学动员工作。

三月份：

1、组织开展“学习雷锋好榜样”主题教育

2、利用“三•八”妇女节，开展感恩教育活动

3、播音员选拔及培训

4、贯彻落实小学生守则和规范，加强养成教育。

5、根据上级要求组建学校小记者社团，并制定活动规程。

6、主持开展“勤俭节约智慧生活”主题教育

四月份：

1、开展以学习守则、规范为主题的队会观摩活动。

2、安全知识讲座，树立安全意识

3、结合清明节，对学生进行革命传统教育

4、开展“文明礼仪伴我行”活动，让校园温馨起来

5、利用“4月25日世界读书日”举行读书动员活动

五月份：

1、结合母亲节，对学生进行感恩教育活动

2、结合“五一”劳动节，对学生进行劳动体验。

3、开展纪念“五四”青年节主题教育

4、组织开展植树护绿活动

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节活动

2、学校艺术节

3、科技展示活动

4、开展“我为少先队添光彩”主题教育，并评选优秀

七月份：

1、庆祝党建93周年

2、期末考试思想教育。

九月份：

1、新学期的升旗仪式和相关工作2、9月25日读书节活动，以及9月份读书活动的相关安排

3、利用“教师节”的契机，开展“祝福献给老师”感恩主题教育

4、开展第十二个“弘扬和培育民族精神活动月”活动。

十月份：

1、“歌唱祖国”爱国主义教育主题活动

2、利用少先队建队日开队会、学队史、举行新队员入队仪式活动

3、社会实践活动：秋游

4、聘请法制副校长做教育讲座

十一月份：

1“安全伴我行”的主题教育

2、安全知识讲座

3、开展“学雷锋”成果展演，并对活动进行全面总结

十二月份：

1、期末考试思想教育

2、团队工作总结，迎接评估检查

小佘太学校大队部

少队工作计划 篇6

（2007——2008学年第一学期）

一、指导思想

培养全面发展，具有跨世纪素质的人才，继续全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》。进一步搞好“最佳中队奖”竞赛活动。引导少先队员学伟人、学英雄、学十佳，不断增强改革意识，树立做接班人的思想，是我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来。培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的竞争和挑战。继续抓好少先队的基础建设，以全面提高少先队的工作水平。

二、工作目标

教会学生学会生存、学会服务、学会创造。面向新世纪团结奋斗、努力进取，做合格的社会主义新型人才。

三、主要工作

1、强对队员的爱国主义思想教育，主要抓好每周一升国旗仪式，严格按照升国旗仪式的步骤进行。平时的升旗、降旗由专人负责要记好升旗日志。严格开展“争当升旗手”、“护旗手”“国旗下演讲”等活动。围绕一系列教育活动，培养队员的爱国主义情感。

2、上好队课，队会，对学生进行少队知识教育，加强大队对中队工作指导。

3、配合学校，组织丰富多彩的班对活动，活跃校园生活气氛（1）深入开展“小学生日常行为规范”演讲活动。（2）广泛地开展优帮差活动，增强学生的凝聚力坚持每月选一次最佳中队。（3）开展送温暖、献爱心活动。教育学生尊老爱幼。（4）深入开展学赖宁、雷锋等少年英雄活动。引导学生在赖宁雷锋等少年英雄精神的鼓舞下自我锻炼，自我成长，组织读好《少年月刊》《中国少年》《中国儿童报》等少儿报刊和书藉。

4、每月办一期板报。

四、具体活动安排

九月：

1、建立大队、中队组织

2、制定少队计划

3、办一期板报（校报）（关于庆“十一”国庆节的内容）

4、各班组织庆“十一”活动 十月：

1、进行“文明行为规范”读书活动

2、评选两个月中的最佳中队 十一月：

1、安全知识竞赛

2、开展学习英雄人物，故事赛。十二月：

1、召开一次大队主题队会

2、准备庆“元旦”文艺活动

元

月：

1、组织庆“元旦”活动

2、积极动员学生做好复习

少队活动方案预设 篇7

一、指导思想：

以党的xx届四中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作：

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从

新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、黑板报、校园广播等形式组织少先队员开展活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度，每日一公布，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

三、具体工作安排：

二月份主题：常规安全教育--和谐校园

★本月纪念日：2月9日，元宵节 [农历]； 2月10日，国际气象节；2月15日，中国12亿人口日；2月21日，反对殖民制度斗争日。

1．

制订少先队大队计划。

2．召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报。

3．培训校园红领巾岗位并开始正常工作。

少队工作总结 篇8

大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查；学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。

（二）、开展形式多样的活动，为队员构建活动平台

1、开展阅读月活动

读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深入持久地开展，为了提高学生的阅读兴趣，鱼河中小确定3—6月为阅读月。并进行了“书香班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签的制作比赛，读书小报制作比赛，“我爱阅读”主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。同时让父母关注孩子的阅读。

2、树品牌，抓特色，深入扎实开展“小公民争章活动”

“争戴小公民章，做合格小公民”活动将“五小”行动内容与“小公民章”相结合，在活动中开展校级、班级、个人争章活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。

3、开展六一才艺展示活动。在六一这个快乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的各项技能，增强了学生的集体主义荣誉感；展现我学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。

4、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会，其中六（2）中队以《我是文明小使者》主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力；使学生学到了知识，提高了能力。

5、我校同学认真观看了爱国主义教育影片，进行爱国主义教育。

6、组织开展了“我对爸爸妈妈说”书信比赛，既提高了学生的书信水平，又他们明白了孝敬父母，懂得文明礼仪。

7、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站基础建设，认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了波音质量。

8、指导队员们开展形式多样的社会实践活动，进行社会调查活动，组织出假日小队的队员到黄宅镇的各个地方看一看，走一走，了解黄宅镇的环境、农业、工业等情况，写一写对黄宅的一点建议、设想。每年都让队员有机会走出校园，接触社会，本年度进行了春游、秋游、暑期夏令营活动。让队员们了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。

9、开展“八荣八耻”主题教育，组织和引导少先队员开展生动的少先队实践活动。金秋十月，少先队组织要抓住国庆节，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，各个中队布置开展“祖国妈妈在我心中”演讲活动。并抓住重阳节进行尊老爱老教育。通过活动让学生树立正确的荣辱观。

本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，以上级指示精神继续搞好“小公民争章活动”，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

少队工作总结

鱼河峁小学

在此，我想对同学们说：天下没有不散的宴席，离别是开始的开端。毕业并不代表着结束，而是蕴含着开始与进步，请同学们把握好每一天。

少队发言稿 篇9

尊敬的各位领导，亲爱的辅导员们：

大家下午好！我是四十一完小的少先队辅导员郭思思。非常感谢区团委举办的这次活动，提供了这样一个开放性、研究性的交流平台，让我们这些年轻的少先队辅导员能在交流探讨中得以成长，促进我们向专业化发展。今天，我非常荣幸能在这里就我校开展的少先队工作进行汇报，但考虑到时间及向各位学习的目的，我就不全面地讲，现在只将我校少先队工作开展礼仪教育活动的情况的作一个简单的汇报。希望大家批评指正。谢谢！

说道礼仪教育，大家都是行家，我在此只是班门弄斧，大家见笑了。我校至2014年建校以来便确立了“知书达礼，文武双全”的办学理念，和“培养社会合格小公民”的育人目标。我校少先队“三雅”礼仪教育活动就是围绕学校的办学理念和育人目标而开展的。

我们成立了以陈波校长为首的礼仪校本教研团队。德育副校长、政教主任、少先队辅导员、班主任都是我们团队的成员，我是学校礼仪教研团队的执行组长。

我们根据少先队员的年龄特点和育人目标，将学校的礼仪确定为“雅言、雅行、雅形象”，下面简称“三雅”礼仪，我校“三雅”礼仪教育分成三个阶段：小学低年级段、小学中年级段、小学高年级段。每一个段的教育内容和目的不一样。

“三雅”活动是我校少先队一个常规活动，这就要求这一活动必须具备持续性和连贯性，针对不同年龄层次的学生“三雅”要求各有不同。

（1）

一、二年级主要以文明礼仪习惯养成为主。绿卡通关内容为：以“雅言”为主，各种场合的礼仪问候落落大方，以及学校入校、入班礼仪基本规范，掌握基本家庭礼仪，学会敬礼、系红领巾。

（2）

三、四年级主要以“雅行”为绿卡通关内容，各种行为符合礼仪要求，入校、入班礼仪符合规范，掌握大部分社会交往礼仪。

（3）

五、六年级主要以“雅形象”为主要绿卡通关内容，学生完全掌握学校礼仪各种要求，已经内化为一种习惯。家庭礼仪和社交礼仪趋向成熟。

一次体验胜过十次说教，“活动”是最佳的学习，而其目的是与最终落脚点一致，还是服务于生活。为了提高队员的学习兴趣，我校开展了丰富的多彩实践活动。针对“三雅”礼仪活动需要，我校确定每年的秋季开学第一周为常规养成训练周，暑假，礼仪团队确定培训内容，并对全体老师开展培训；开学初，对全体新生家长进行培训，将学校的具体要求告诉家长；开学后，对所有新生开展训练。每年上半年5月第二周，我们对全校开展礼仪强化周训练。2015年我校开展了以 “‘礼’满校园”为主题的集训活动。一周的时间，孩子们学会庭礼仪了包括入校，课堂、课间，问好等七个方面的礼仪,并用自己喜欢的方式编排了关于礼仪的小节目，让礼仪更加内化于心。家庭礼仪：拍摄了家庭礼仪小视频，用规范的讲解和对错误的纠正，来帮助

队员摒弃陋习，正确的学习家庭礼仪。发放家庭礼仪评价表，及时总结评价孩子的礼仪行为。学校还开设了“乐乐”家庭教育培训中心，请专家为家长上课，为家长朋友答疑解惑。社会礼仪：前不久刚结束的“排队有‘礼’”的集训活动，我们在校园内划定交通标线，在校外则要求孩子们随时随地的自动排队，从小养成良好的习惯，降低安全事故的发生频率。

在引导孩子们的过程中，我们发现其实不是事事、时时都顺利，经常遇到孩子们表现优秀，可是老师却总是停留在口头表扬和肯定中，并且各种夸奖缺少了累积和后劲。所以，我校制定了礼仪考级考评方案。分层推进，分段达标，在校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等三个方面设计家长监督岗和相应的考评机制。考评合格者颁发相应的考级证书及文明礼仪胸章，考过三级的同学颁发礼仪毕业证书。每年我校还会针对本学年表现突出的优秀礼仪标兵，通过网上投票评选出“最美骆仙少年”。

两年来，队员们的各项礼仪较之前都有了很大的提升，但小队员礼仪表现有反复现象。小队员可塑性大，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、社会和环境的影响，小队员礼仪表现具有时好时差的反复性特点。有的队员明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，再有常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使队员的礼仪表现产生反复。这是一种正常的现象，不要气馁，应对队员充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。我校后期还会推出礼仪银行、礼仪信用卡来帮助

队员们增强自我教育、自我管理、自我约束的能力。

七彩斑斓的童年，阳光飘香，让我们在团委的正确领导下，在各界领导的大力支持下，在全体辅导员老师与广大少先队员的齐心努力下，将我们少先队工作推向新的台阶，为广大的少先队员夯实成长的基础，创造人生的辉煌！

少队培训心得体会 篇10

——少先队辅导员培训心得体会

作为一名年轻教师我非常有幸能成为一名少先队辅导员。在两年的工作时间里我不断摸索着，成长着，但是对很多事情还是感到有一些茫然。当被通知到参加县少先队辅导员培训这一消息时，心里充满着无限的好奇与期待，我知道这是一次难得的学习机会。

2015年11月19日-20日我非常有幸参加了县团委举办的2015年青年马克思主义者培养工程暨基层团、队干部培训班。两天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。两天的学习培训是短暂的，但两天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让我既学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

2015年11月19日上午，此次培训在龙泉街道文化中心三楼正式拉开序幕，开班典礼上，省、县有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。学习的内容是丰富多彩的，我们从徐老师的最基本的少对主题活动学起，到吴琳部长关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。徐老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声，她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易

近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。吴琳部长还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，她介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习与交流中收获甚多。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

回想这为期两天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢团委及我校领导给予我这样一个学习的机会，通过这两天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其它学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

马头小学 朱云飞