2023年秋德育工作计划

2023年秋德育工作计划（精选10篇）

2023年秋德育工作计划 篇1

一、指导思想

本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，围绕龙港区教育局《2012年工作要点》，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面和谐发展。

二、工作思路

一个第一：校园安全第一，确保师生安全。

三大工程：

1、青蓝工程（骨干教师帮扶新教师）；

2、校安工程（教学设备硬件等标准化、校园安全）；

3、校、班风建设工程。

三项建设：

1.加强队伍素质提高建设。抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，不断完善《葫芦岛小学奖励性绩效工资考核分配实施方案》；抓教师培训，全面提高教师综合素质。

2.加强教育能力提升和校园文化建设。以丰富多彩的德育活动为载体，提升教师的教育能力，培养学生良好的行为习惯和道德品质。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

3.加强校园阳光体育建设。通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，拟举办“校园跳绳、踢毽子”等比赛，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。

三、工作措施

1.继续加强师德教育，规范教师行为。认真实施《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育系统管理手册》等法律法规。与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动，深入推进我校师德建设。

2加强班主任队伍建设，结合葫芦岛市、区有关班主任管理要求，开展好班主任队伍建设工作。发挥骨干班主主任的辐射和帮带作用。在青年班主任和骨干班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。开展好定期的“班主任例会”，有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。3.关心爱护教职工身心健康，组织开展教职工文化体育活动，拟开展“迎国庆、唱红歌、树师德”歌咏赛，举办丰富多彩的体育活动，提高教职工健康素质，增强教职工间的团结。

4.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面。健全和完善德育管理制度，丰富德育的活动形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。本学期坚持以爱国主义教育为主线，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

5.充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。紧紧围绕感恩教育、安全教育为主题，开展系列教育活动。

6.加强心理健康教育。结合学校“七彩小屋”建设，开展心理健康教育。以建立“七彩小屋”为龙头，以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道。通过校报、墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作。通过开设心理辅导课、心理咨询、案例分析、经验交流等多种形式来解决学生和教师的心理疑问，传递有效帮助信息，切实开展好心理健康工作。

7、积极开展家长学校建设，密切联系家长，共同营造家校教育良好氛围，认真开展每学期两次的家长讲座活动。

8、认真开展关心下一代工作，借助区、街道关工委的合力，把学校关心下一代工作做实，特别是结合学校和学生的实际，开展好帮扶救济工作，使每个孩子健康快乐的成长。

9、扎实开展体育卫生工作，落实健康第一的理念。要认真贯彻执行中央7号文件精神、《学生体质健康标准》、《阳光2+1工程》，做好常见疾病及手足口病防控，要扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好阳光体育工程、校园大课间和冬季三项体育活动，力争在区内比赛中取得好名次。

10.加强校园文化建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

11.加强综治和安全管理工作，与派出所、法院、交警马仗房支队密切配合开展校园周边环境专项整治行动。建立长效安全管理机制，为学生营造一个健康成长的良好环境。

2023年秋德育工作计划 篇2

指导思想：

在一个课堂中强调“测验分数就代表自己”的年代，身为大人、特别是身为人师的我们必须付出更多的努力，去让孩子们知道测验分数不过是他们一生中很小的一个部分，人格品性才是教育的本质。

常规工作：

继续抓好班级管理、班主任管理和学生“三爱”教育以及各项常规德育工作。配合各级有关部门开展好各类活动。

重点内容：

本学年围绕学校德育规划，结合咸宁创建全国卫生城市的要求，计划重点抓好以下三件事

1、乱扔乱吐行为；（校团委牵头）

2、厕所抽烟问题；（综治办牵头）

3、上好《阳光少年》德育课。（政教处牵头）预期目标：

通过一学年的努力，杜绝乱扔乱吐行为，养成良好的卫生习惯；杜绝厕所抽烟现象；开展常态校本德育课活动。

践行措施：

1、做好宣传，从思想上认知、认同、并转化为自觉维护。针对本学年三项重点工作，通过校园广播宣传，电子屏文字宣传，宣传专栏宣传，班会活动宣传，国旗下讲话宣传，统一思想，形成氛围。

2、做好管理，从四个层面层层落实管理责任。一是学校层面，成立永安中学德育工作领导小组。

组 长：陈进 副组长：周遂鹏

成 员：郭汉文 吴位辽 周良宏 李平炎

职 责：做好德育工作的指导，坚定德育工作的支持。二是部门层面，成立永安中学德育工作检查小组。

组 长：刘昕 雷勇 副组长：范开剑

成 员：游冬梅 董宏罡 王德成

职 责：根据制度，做好德育各项检查工作，并作好记载。三是班级层面，由班主任做好班级德育的各项工作。

职责：做好德育宣传，做好班主任工作手册的填写和班务日志的填写，具体落实和实施学校制订的各项德育活动，配合和围绕学校德育重点做好工作。

四是学生层面，成立学生会（采取自愿报名，面试考核产生）。

职责：根据本学年德育重点工作，学生会下设组织部、宣传部、卫生督查部、纪律督查部、文体部，协助政教处、团委、综治办做好本学年三项重点工作的宣传、检查，服务全校师生。

3、做好检查，分为行政周查，行政抽查和学生会日查。

检查内容和时间： 常规工作检查：

1)班主任工作手册(每月30日交政教处查，查记载)2)班务日志（每周五由班长或团支书交政教处查，查记载）3)日常卫生打扫（行政每周五查、不定期抽查、学生会日查，查情况）（每月5分）

4)黑板报（按通知日期查，查照片）5)广播稿（学期末查，查稿件）

6)升旗班主任跟班和学生纪律（周一查，查现场）

7)上级或学校安排的计划内或临时活动（当日查，查照片或视频）8)学生安全、纪律情况检查（查学生违纪记载）重点工作检查：

9)乱扔乱吐和厕所抽烟：

由政教处带领学生会两个督查组每日巡查，摄像头排查，发现问题及时记载和处理。

10)校本教材《阳光少年》德育课，查教案、照片或视频： 初一（周三下午课外活动时间）10.10乱扔乱吐主题

10.24文明之星及卫生之星评选 11.7抽烟与健康主题

11.21文明之星及卫生之星评选 12.5根据班级情况自定主题 12.19文明之星及卫生之星评选 初二（周三下午课外活动时间）10.17乱扔乱吐主题

10.31文明之星及卫生之星评选 11.14抽烟与健康主题 11.28文明之星及卫生之星评选 12.12根据班级情况自定主题 12.26文明之星及卫生之星评选 初三时间自定

以上所有检查每班每月总分20分，常规工作一次未完成，扣1分（卫生每月5分按卫生检查算），重点工作一次有问题或未完成扣2分。对承担学校或上级活动和某项工作开展突出的根据记载情况给予适当加分。

重点活动：

1、两节校本教材《阳光少年》德育汇报课。（1.2、1.9）主题：初一，乱扔乱吐现象；初二，厕所抽烟现象。

2、初一一次乒乓球赛，由团委牵头，结合体育组主办。（不占周三周五课外活动时间，具体另起方案）

3、初二一次篮球赛，由综治办牵头，结合体育组主办。（不占周三周五课外活动时间，具体另起方案）

4、班主任一次秋游活动。（具体方案另定）制度评价：

1、开展文明班级和优秀班主任评选（学期末根据各项检查分数汇总进行评选）

2、校园文明之星的评选（每班每月评选2人，具体见附件1《永安中学校园文明之星评选方案》）

3、校园卫生之星的评选（每班每月评选2人，具体见附件2《永安中学校园卫生之星评选方案》）

奖惩措施：

每月从班主任津贴中拿出50元（合计7500元），另加学校追加2400元，合计9900元进行分年级浮动。按照各项检查总分比例计算各班班主任学期末所得。各年级总分前三名的即为文明班级，班主任为优秀班主任。另对各年级前三名优秀班主任分别奖励200元、180元、120元。

政教处

永安中学

团

委

综治办 2012-9-1

附件1 永安中学校园文明之星评选方案

为表彰先进，弘扬正气，培养学生良好的公民道德素养，促进健康文明的校园环境，营造良好的学习氛围，特制订本方案。

一、评选条件

1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；

2、能和同学友好相处（5分），知道谦让（5分），乐于助人（5分）；

3、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《卫生文明礼行为规范》（15分）

4、爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分），无乱擦乱写乱画乱吐现象（5分）。

5、爱护公物，无损坏教学设施现象（５分），个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况（５分）

6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。（15分）

7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。（10分）对有下列行为的学生不予参评。

1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、穿奇装异服，佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。

6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

7、顶撞教师、侮辱同学者。

8、抽烟、喝酒者。

9、经常迟到、早退者。

二、评选办法

由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐6名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。将班级得票数最多的前二名学生推荐为本月“校园文明之星”。期末根据“每月文明之星”评选“学期文明之星”。

三、注意事项及所交材料：

1．各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

2．每名推荐学生要附一份学生的事迹材料（电子稿），不少于200字。

3、所有材料截止日期为当月30日。

4、材料可以电子稿形式发至信箱 853808712@qq.com

四、奖励办法

学校将对获得“文明之星”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在网站和橱窗公布，对获得“校园文明之星”称号的同学颁发荣誉证书。

附件2 永安中学校园卫生之星评选方案

为表彰先进，弘扬正气，创造舒适卫生的校园环境，营造良好的学习氛围，特制订本方案。

一、评选条件

1、讲究文明风貌，着装整洁清爽；１０分

2、每天刷牙洗脸，经常洗澡理发；１０分

3、认真做好值日以及包干区的卫生工作；２０分

4、维护公共卫生，不损花草树木；１５分

5、不乱扔纸屑、不乱丢废弃物，不随地乱吐痰。２５分

6、爱护课桌及校园公物，不乱涂乱画。２０分

二、评选办法

由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐6名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“卫生之星”。将班级得票数最多的前二名学生推荐为本月“校园卫生之星”。期末根据“每月卫生之星”评选“学期卫生之星”。

三、注意事项及所交材料： 1．各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

2．每名推荐学生要附一份学生的事迹材料（电子稿），不少于200字。

3、所有材料截止日期为当月30日。

4、材料可以电子稿形式发至信箱853808712@qq.com

四、奖励办法

2018年秋团委工作计划 篇3

一、指导思想

本学期，校团委坚持以“党的十八大精神”和“科学发展观”的重要思想为指导思想，抓住“学校全力打造高效课堂”的契机，培养品质学生的主题来创造性地开展各项活动，培养学生能力，提高学生素质。团结广大团员青年，展现共青团员的风采，全面提升我校团委工作发展水平。

二、工作要点及思路

1、继续发挥好协助作用。积极发动团员积极分子、团员、志愿者、学生会成员协助德育处及校其他科室完成校教育教学工作。

2、继续做好学期常规工作。做好“晨读晚读”活动、5月新团员入团等工作。

3、继续细化上学期开展的工作。做好新学期升旗手、护旗手的培训工作，把广播站、学生会、学生入团、文明执勤活动等工作细化。

4、继续创新开展校内外学生各项活动。

三、工作安排

9月份：

1、新生入学体检。

2、开展七年级女学生青春教育讲座。

3、开展“校内无白色垃圾”活动，组织入团积极分子校内监督。

4、制定校团委墙报更新计划并完成墙报。

5、布置本学期广播站活动要求。

6、联合校教务处、语文组，共同讨论“如何提高广播站对学生的影响力” 10月份：

1、更新校园“团委墙报”。

2、召开团支部书记会议，落实本学期各班级入团积极分子及考察工作。

3、召开全体学生会成员会议，布置本学期活动要求。

4、组织入团积极分子开展活动。

5、开展学生会活动。

6、联合校教科室结合“晨读晚读”要求，养成读书氛围。11月份：

1、更新校园“团委墙报”。

2、扎实开展团委工作。

3、参与筹备、组织社会实践活动。

4、组织入团积极分子开展活动。12月份：

1、更新校园“团委墙报”。

2、对即将入团的团员进行宣传教育。

3、推优入团，做好新团员的团员证、团徽发放，宣誓工作。

4、完成团员基本信息的统计汇总。

5、对新团员开展校内义务劳动。1月份：

1、更新校园“团委墙报”。

2、积极做好优秀团干、团员表彰工作。

3、做好材料归档工作。

团组织要时刻围绕学校中心工作进行活动，遇到学校重大中心工作，应随时服从学校中心工作，真正体现群策群力的服务教育的发展宗旨。

板场镇初级中学

2012年秋团队工作计划 篇4

本学期，我校增加了初二年级，学校团支部的队伍又壮大了。同时我校正式向团总支递交了建立团支部的申请。这意味着，本学期团队活动将作为学校活动中的一个重点开展。在上学期不成熟的团队建设中，我们已经积累了一些经验，在本学期我们将充分发挥团队的作用，依靠科学，遵循规律，紧紧围绕学校工作的重心，将德育放在首位，配合政教处和教导处的工作，把学生培养成“在校的好学生，在家的好孩子，在社会的好公民”。将团队建设成学校德育的主要阵地，培养学生爱校，爱党，爱国的思想情怀。开展丰富多彩的活动形式，调动学生的积极性，不搞花架子，有主题，有计划有目标，具体落实各项德育工作。推动学校德育网络体系的建设。

第一、组织学生入团，入团宣誓。并组织团知识讲座。让学生了解团的历史发展，明确作为团员的责任和荣誉。

第二、做好每周班会主题，收集整合材料，为初中各班主任提供参考。第三、建立校文学社，由学生负责，老师指导，选取优秀文章、诗歌进行刊登传阅。激发学生的写作热情，引导学生热爱生活，观察生活。

第四、配合课外活动指导小组开展第二课堂活动。主要举办竞赛类活动，演讲比赛，征文比赛，诗词背诵大赛，朗诵比赛，成语背诵大赛，书法比赛等。

第五、切实加强团队自身建设

探索新时期下初中少先队工作的方式和方法，努力做好团队衔接工作，更好地发挥“以团带队”传统，为入团打好组织基础。

第六、组织板报、壁报和广播站的宣传工作，对学生进行思想教育。并组织学生对各班的黑板报进行评比。选出优胜班级。

第七、建立班级图书角，选取学生进行自主管理，鼓励学生阅读名著，提高阅读量。

第八、配合学校建立“心语室”，建立重点学生跟踪档案。密切关注学生的身心健康发展。

第九、在保证 团队活动切实有效展开的前提下，根据发生中的具体情况调整团队活动。

2016年秋学校工作计划 篇5

仪陇县铜鼓初级中学校2016年秋季工作计划

一、指导思想

1、坚持以“三个代表”、“科学发展观”、国家教育方针为指导思想，与时俱进，开拓进取。

2、树立学校“发展意识、质量意识、创新意识和实干意识”。

3、以“求真教育”为办学理念，以“说真话、干真事、求真知、做真人”为办学思路。

4、积极推进新课程改革，吸收先进中学优秀的教学方法和管理模式。

5、继续坚持创办“最美乡村初中”办学目标。

二、工作目标

（一）、德育目标（政教处 团委）

1、规范德育活动管理，确保德育教育落实处，有成效。

1、继续坚持知礼教育，全校形成外在明显、富有特色的校风。

3、抓好德育常规，开展1次大型德育活动。(二)、教学目标（教务处）

1、规范学生学籍、教学行为、常规管理管理，确保有更进一步转变。

2、修业班办学质量居全区2-3位。

3、创新教学常规管理，全校形成求真务实、严谨高效的教风。

4、强化学习常规管理，全校形成踏实认真、勤学善思的学风。

5、启动“探究式学习”课堂教学改革。

6、加强课题研究培训，深入开展子课题研究。

7、培养1-2名区名师，培养1名县名师。

（四）安全目标（政教处）

1、规范安全常规管理，确保全年无安全事故。

2、创办“市级安全示范校”。

（五）、后勤目标（后勤处）

1、规范后勤采购管理。

2、严格按照预算管理，不透支当前经费。

3、严格开源节流，保证有10%的公用经费用于教师培训。

（六）工会目标（工会）

1、规范工会财务管理。

2、开展1次大型工会活动，努力增强教师的凝聚力。

3、做好互助保障工作，努力最大面积争取互助对象。

4、做好年底教师慰问工作。

（七）党建目标（党支部）

1、规范“党员民主生活会”。

2、开展好“两学一做”学习。

（八）学校建设（校长室）

1、规范“青少年宫”建设，开展相关活动。

2、着力打造校园文化，校园文化建设略具雏形。

3、创建3-5个县级表彰项目。

4、教师对班子的满意度评价不低于93%。

5、学校年度目标考核不低于三分之二名次。

三、工作措施

（一）教育教学

1、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行（1）、深入贯彻落实仪教发（2014）14号《仪陇县中小学教学常规管理考评细则》，根据《细则》并结合学校工作实际，进一步完善学校教学常规管理制度。

（1）、严格执行部颁计划，开齐课程，开足课时，注重学生课外活动、特长训练与展示，减少学生课外作业，拓宽素质教育渠道。

3、抓实教学工作“六认真”。本学期继续加强教学常规“六个环节”的管理，采取周查、月结、期总评、每月一小结通报的方式，力争数据准确，问题分析到位，在“严”字下功夫，在“细”字上做文章。

（1）明确要求。执行教学常规的具体规定，严格按照学校讨论通过的教学、教研常规评价标准执行，力争各阶段检查工作落实。

备课：本期坚持教师手写教案，形成规范，实用，高效的教案，做到科科有教案、课课有教案，不打无准备之仗。

上课:继续强力推行课改，通过教研引领，进一步转变教师教学观念和学生用法，力争“控究式”学习方法在课堂初见端倪，有成效。

作业批改：大科一周一改，小科两周一改，作文每两周一个，单班学科批改100%，双班学科批改50%，多班学科批改至少40%，教务处每两周一通报，每学月一次“画像”。

辅导：每周一辅，抓住优生、抓紧学困生，巩固中间生，落到实处，切实转化学困生，夯实学优生，扩充中间生，促提高教学质量。

考试：每学期每个班除学校统一考试外，单元考试不得少于2次。做到考核有成绩记录、有成绩分析、有改进措施，有培优辅差计划。

理论学习与活动记录不得少于10次。

（2）落实常规检查，加大对教学常规执行情况的检查力度。①检查时间：本期常规检查的重点在上课与作业批改方面，每两周一查，即时张贴通报；教学、教研常规手册于每月24日前交回教导处进行月查，具体以通知为准。

②检查月报：每次检查采用数量检查和质量检查相结合，认真作好数据记载，量化定性，月末在教师会上进行总结通报，与全体老师及时交流沟通并和期末津贴挂钩，并及时把总结交回教育督导组。

（3）加强一日常规教学检查。继续坚持“推门听课”制度，成立学校领导、年级组长、教研组长、学科骨干教师组成的推门听课会诊小组，实行推门听课“一听、二查、三交流”制度。做到每学期听每个教师课堂教学至少1节，薄弱班学科实行会诊听课至少2次。“二查”即查班主任班务管理情况；查被听课教师的教案、上课是否体现 课改理念、作业的布置与批改情况。“三交流”听课领导要做到听评结合，听议结合，及时与授课教师沟通交流，班务情况要与班主任交流，在交流中要倾听老师对学校管理的建议，做到及时发现问题、探讨问题，解决问题。全期学校教务主任、副校长听课不少于30节，校长、教研组长、年级组长听课不少于20节，其他任课教师听课不少于15节，年级组长每期必须深入课堂，了解级上每位教师的课堂教学现状，并进行客观、公正的评价，评价结果纳入六认真常规考核。

（二）抓实校本研修，激活教研组工作潜能，提升教师业务水平，促进教师专业化发展

1、继续推行集体教研制度。以“深入交流、集体研讨、共同成长”为主旨，大力推进全校一盘棋、学科一条线的教研组织原则，继续推行集体教研制度，保证教研时间，每周四下午开展活动，每位教师必须按时参加，不得缺席，同时认真笔记，并参与发言交流，做到周周有主题，活动讲实效。每周教务处进行考勤，缺勤按学校劳动纪律惩处；改变以前教研活动流于形式，大家不思考、不发言、忌头惧尾的局面。

2、立足校本教研，坚持教师校本研修。（1）力争中青教师每学年做到“八个一”：即读一本教育专著或订阅一份教育报刊，参与一项课题（含微型课题）或校本专题研究，参与一次教研组学生活动，上一节研究课或优课，尝试一种新的教学方法或教学模式，写一份优质教学设计或说课材料，命制一套高质量的单元检测或期中监测学科试卷，写一篇教学经验总结或教学反思。

（2）认真开展“一师一优课、一课一名师”活动，9月-10月组织教师学习活动方案，每位教师上一节研究课，分教研组开展竞赛课，学校选拔优质课，按要求及时录制、上传网站进行晒课，力争晒课至少8节，优课至少4节。

（3）、启动“探究式学习”课堂教学改革，进一步转变教师观念，指导老师积极尝试，探索规律、形成模式。通过学生课前自主探究、课堂合作探究、课后互助探究，培养学生自主学习的能力，充分解放学生、发展学生的思想，深入推进我校课改进程。

（4）、争取开展“请进来”的研讨活动，请上级主管部门联系名师工作室送教到校，“一对

一、手把手”式交流，通过听课学习、同课打擂、交流研讨等方式和环节，力争培养一支课改骨干教师队伍。实现校学科名师达10人次以上，区名师1-2人，县名师1人。

3、继续坚持实践“四段式”目标导学，努力构建多元高效课堂。

4、以青少年宫为活动为信托，以教研组为单位，积极开展教研组学生活动。

语文组----作文大赛----选拔写作爱好者---创建文学社 数学组----数学竞赛或实验操作比赛 英语组----学生关于听说读写比赛 综合组----运动会、书画及剪纸作品展---创建学校特色项目（体育课初一主要训练学生阳光体育活动展示、掌握基本田径要领；初二主要训练阳光体育活动展示、篮球与田径；初三主要训练体考项目；音乐课要教会学生唱教材中的教唱歌曲，与识简谱，懂得基本的乐理知识；美术教学做好手工制作与图案、绘画训练。）

教研组活动做到有计划、有总结，过程资料详实、充实，活动有意义、有促进作用。

5、充分发挥教研组研究职能，开展微型课题研究或专题研究，切实解决课堂教学中的实际问题。本学期，完成一个县级课题的申报立项工作，并开展前期相关工作和着手研究。每位教师撰写教学经验文章1篇，设计优质教学设计方案，积极参与教学教研论文竞赛。每个教研组开展一次专题研究，围绕一个学科学生的普遍性问题开展教学研讨。

（三）紧抓教师课堂教学，毕业班教学和休业班教学做到两手抓、两手都要硬，努力提高教学质量。

学校以教学为中心，教学以质量求生存发展，教学质量以毕业班为突破，分管校长亲自抓，教务处、年级组任具体抓，班主任、任课教师、学生层层落实，力保2017届中考质量达标。

1、认真抓好毕业班的教学管理工作，学习毕业班工作奖惩方案，制定切实可行的毕业班目标，九月召开“两会”：毕业班教师会、毕业班学生学习会。树立目标意识，责任到班，落实到人

2、组织好两次片区联考，严格考试。依据片区联考数据召开教师联考成绩分析会和学生表彰会，对比分析、查找问题，改进工作，同时开展毕业班“课堂问诊”研讨活动。月学考试由年级组统一安排，任课教师单独安排的知识点过关检测，综合检测同学科应统一。

3、组织至少全校性一次阶段性质量监测和期末教学质量监测。命题出卷紧扣考纲，严格考试，杜绝弄虚作假，确保成绩真实，数据准确，评价教师，与奖励性绩效挂钩，努力促进教师积极工作。

4、妥善安排教学时间与教学进度，教师要制定切实合理的教学计划，强化整体观念，科学调控，各科老师要互相协调，相关学科的老师要互相配合，团结奋斗。时间利用达高效，不打时间仗，不搞疲劳战，切实减轻学生学业负担。教师要加快新课教学，较完成新课教学任务，把更多的精力用于培优辅差工作。毕业班教师要提前谋划，力争不少于两周时间用于下学期课程的教学，为初三吝惜复习赢得更多时间。

5、要求各班主任牢固树立团队质量意识，最大限度地激发学生 学习的活力，建设良好的班风和学风，营造积极认真、比学赶帮的班级文化氛围，全面提高本班学生的素质。本期继续坚持在学生中搭建“三擂台”，开展学习大比拼活动。

（四）搞好体艺卫工作，促进学生健康、全面发展。

1、加强体卫艺的常规教学管理与考核。切实更新教育观念，坚持以体为本、以特见长的教育思想，严格做到开齐、上好体育、健康、音乐、美术等课程，完成课标规定的教学任务，促进学生的全面发展和健康成长。

2、要认真贯彻学校体、卫、艺工作职责，全面提高学生身体素质，充分利用学校现有场地、设备、器材，上好体育课与体育活动，倡导“我运动、我健康、我快乐”的人生健康理念。要积极参与第二课堂教学活动，组建兴趣活动小组，大力开展课外活动，进一步打造剪纸校本课程，强化剪纸特色教学，初步形成学校“书香校园”、“剪纸”等教育特色。

3、认真落实学生课外活动时间。做到不荒废、不挤占，开展健康有益的体卫艺活动、开展“大课间操”活动和阳光体育活动，发现和发展学生的兴趣爱好，让学生动起来，让校园活起来。

4、抓好校级兴趣队组建设。要利用青少年宫开设兴趣特长班，积极组织各种体卫艺竞赛活动，要以艺术节、运动会和中考为目标，充分利用第二课堂，发展学生的个性特长，让特长生找到自信并获得成功，促进学校“剪纸”特色项目建设的整体推进。

5、体育教师要科学、准确测量学生体质相关数据，按时完成学生健康体质监测上报工作。加强初三学生体育训练工作，确保2017年体育中考全员达标。

6、组织学生积极参加四川省艺术人才大赛，展示学生风采，提高学生综合素质。

（五）规范学籍管理，做好控掇保学工作，严格落实巩固率与质量挂钩考核，巩固控辍保学成绩。

（六）充分利用教育资源，提高教师课堂教学效率，顺利通过信息技术能力与项目设施设备常规检查。

1、加强对各室的使用和管理，使之更好地为教学服务。

（1）电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。

（2）做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。

（3）实验室做好学生分组实验及演示实验的实验准备及运用资料收集填写工作，每期末对每位理化教师实验教学情况进行考核，纳入期末教师奖励性绩效工资分配。

（4）每周一、二、三课外活动开放图书藏书室，以班级为单位，凭班级借书表借阅图书，进一步提高学生阅读写作能力。

2、远程办公室做好各项应用资料的登记与收集工作。

3、教师利用功能室上课须提前与对应管理人员联系，便于准备。

2023年秋德育工作计划 篇6

一、指导思想：

以科学发展观为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持育人为本，德育为先，创新德育方法，拓宽德育渠道，以弘扬和培育民族精神为核心，以培养学生良好行为习惯和提高学生思想道德品质为抓手，加强生命教育、心理健康教育和法制教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，加强德育队伍建设，立足常规，规范管理，追求实效，形成特色，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标及要求：

1、进一步降低德育工作重心，满足学校实际：结合学校社区特点，以培养学生学习习惯、文明礼貌习惯、卫生生活习惯为重点、以活动为载体，加强学生行为习惯养成教育。

2、以“未成年人思想道德建设测评体系”为纲领，针对学校社区环境，针对学生年段特点，细化行为习惯养成教育的目标和要求，增强学生品行养成的针对性和实效性。

3、每一个教职工都是学校德育工作者，寓育人于每一节课、每一个活动之中。在发挥全体教职工的育人职责的同时，特别要加强班主任队伍管理和培养，通过专题培训、班队会观摩等形式，加强班主任队伍建设，每个班针对本班特点，确定班级建设理念、班级发展目标，形成“百花齐放”的班级文化。

4、少先队工作应围绕学校德育工作的总体要求，以少先队大队部、四小卫士为抓手，学校红领巾广播站、电视、文学社、鼓号队、校外德育基地等为阵地，加强组织建设和阵地建设，有针对性开展各项工作。

5、以主题活动、社区实践活动等形式，加强学校与社区育人大环境建设，形成学生品行教育的社区大教育圈，争做社区好公民，争做文明小天使。开展“小手拉大手”活动，积极为创全国文明城市作贡献。

6、进一步探索和发挥班级家庭教育指导委员会、学校家长学校和校讯通的作用，加强家校联系，巩固学生良好品行习惯的养成成果。

三、具体工作及措施：

（一）抓好德育队伍建设，夯实德育工作基础

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。加强班主任队伍建设，每个班针对本班特点，确定班级建设理念、班级发展目标，形成“百花齐放”的班级文化。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会

（二）构建和谐校园，提升学校文化底蕴。

——学生开展读名著颂经典活动。以班级为单位，以学校校本教材读书目为内容，每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励，促进书香型校园建设的不断深入。

——班级开展文化建设活动。各班要进一步明确班级奋斗目标，根据班级特点构建班级显性和隐形文化，要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地，评比台等变成体现传播班级文化的载体，展示自我收获的平台，同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”，开展“书香飘飘伴我成长”评选“读书之星”、“争创五星班”、等活动。诵读经典与礼仪教育、感恩教育、德育实践相结合，让学生从小感受儒家文化 ——校园开展文化建设活动。本学期继续开展好第三届“百花争艳学生节” 百花争艳学生节是学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生展示神采与魅力的一个重要平台。百花争艳学生

2节，都是学校一道靓丽的风景，既是对学校培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、培养同学们体艺爱好与特长的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现，为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；

（三）、突出五项教育，培养合格小公民 ——养成教育：一是继续组织学习贯彻教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》的精神。

二是切实抓好“每天十个道德好习惯”

1、微笑待人；

2、每日为父母做件事；

3、主动打招呼；

4、及时感谢别人的帮助；

5、按规则办事；

6、说了就要努力做；

7、用好每一分钱；

8、集体的事情一起干；

9、用过的东西放回原处；

10、干干净净迎接每一天

2、行为规范“五个一”养成训练。（穿一身整洁的衣服;讲一口文明的语言;

写一本干净的作业;做一个守纪的公民;创一个优美的环境)——思想道德教育：开展“做一个有道德的人”主题实践活动。在家庭开展“孝敬父母，体验亲情”活动，培养学生的自理能力和感恩意识；在学校开展“和谐校园，健康成长”活动，引导学生尊敬师长，友爱同学；在社会开展“传扬美德，奉献爱心”活动，增强学生的社会责任感和公益观念。

——生命教育：开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

——心理健康教育：举办心理健康讲座，开展心理健康调查问卷，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。

——法制教育：。依托班队活动、国旗下讲话等载体，开展形式多样的法制教育专题活动；要结合“五五”普法，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，要充分发挥法制副校长作用，通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育。

(五)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果。切实加强少先队工作，健全组织机构，完善规范中队仪式和主题班队会；充分利用民族传统节日、重要节日、纪念日组织开展主题系列活动，社会实践活动，让学生在活动中成为自我道德教育的主体，培养良好的意志品质和健全人格，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗

3下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,全民国防教育日，开展“勿忘国耻、强我国防”中队主题活动；国庆节，开展“祖国在我心中”主题系列活动，进一步弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感；结合少先队建队日，开展“我为队旗添光彩”主题活动，吸收新队员，进行队史教育，提高入队的光荣感、责任感和使命感，要结合教师节，在学生中开展“献给老师的歌”主题活动，组织学生通过说感恩话，写感恩信，制敬师卡等形式来表达对学校、老师培育的感恩之情。还可结合重阳节，开展“敬老、爱老、助老”系列活动，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、深入开展“手拉手”活动。

以“同一片蓝天下，大家携手共奋进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员结合实际情况并与少先队活动，学校工作相结合。要组织好假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班主任要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

九月份：

1、举行升旗仪式、开学典礼。

2、做好校园、班级文化建设活动

3、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动

4、养成教育

（一）——“文明礼仪我先行”活动，5、开展“崇教厚德，为人师表”——师德建设月活动

6、感恩教育

（一）——开展“献给老师的歌”主题活动

7、召开班主任德育工作会议。

8、迎接学区期初德育常规检查。

9、孙志美老师参加市班主任培训。

十月份：

1、国旗下讲话----开展“祖国在我心中”主题系列活动。

2、养成教育

（二）——“好习惯伴我成长”主题活动，3、开展“书香飘飘伴我成长”读书系列活动

（一）4、结合建队日----开展“我为队旗添光彩”主题活动。

5、开展“安全伴我行”主题教育系列活动。

6、感恩教育

（二）——开展“敬老、爱老、助老”主题活动

7、参加主题班会课及中队队列仪式观摩活动

8、参加学区校园体育节——小学生运动会

十一月份：

1、心理健康教育——开展“阳光为伴，心灵导航”主题活动。

2、“做一个有道德的人”系列活动

——在家庭，开展 “孝敬父母，体验亲情”活动

3、参加学区“校园小歌手”比赛

4、各班开展德育导师制—— “大手牵小手”活动，5、期中全面家访并参加学区家访经验交流会。

6、开展“书香飘飘伴我成长”读书系列活动

（二）7、参加学区举办的家庭教育知识讲座。

十二月份：

1、“做一个有道德的人” 系列活动

——开展“和谐校园，健康成长”主题活动，2、庆元旦——开展“国学经典、古诗词文”诵读比赛

3、法制宣传日活动——法制教育讲座。

4、参加学区优秀班主任工作经验交流及优秀论文汇编

5、开展生命教育——“珍惜生命，健康成长”主题活动

元月份：

1、“做一个有道德的人” 系列活动

——开展“传扬美德，奉献爱心”主题活动

2、开展“书香飘飘伴我成长”读书系列活动

（三）评选学校读书之星活动

3、各班学生思想道德评价及操行评语互检活动。

4、继续开展“百名校长千名教师访万家”活动

2012年秋学校安全工作计划 篇7

[指导思想]2012年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。[工作目标] 以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。[具体措施]

一、成立学校安全工作领导小组，明确职责

为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长林建昌为组长，陈福荣（兼安全工作联系员）等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

1、领导小组名单

组长：蔡小娟

联系电话： *** 副组长：张贝

联系电话： *** 组员：

任绪林

廖安心

周小元

陈燕

方兆诚

张凤英

李回珍

李团清 程宏安 安全工作联络员：刘海燕

联系电话： ***

2、领导小组成员职责分工：

蔡小娟：负责学校的全面安全工作。

张贝：负责学校集体活动的开展

廖安心：负责学前班的安全工作。

任贤林：负责学校校舍安全、各种设备和学校基建项目的安全管理； 刘海燕：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。周小元：负责一年级的安全工作 陈燕：

负责二年级的安全工做 方兆诚：负责三年级的安全工作 张凤英：负责四年级的安全工作 李回珍：负责五年级的安全工作

李团清：负责六年级的安全工作

程宏安：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

二、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

三、校园安全

1、日常安全行为教育

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；；全面进行一次安全工作自查。（4）加强法制教育，坚持依法治教。

2、饮水卫生教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

3、其它方面

（1）加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。

（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。

（3）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

四、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

五、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

六、落实好大型集体活动中的安全工作

校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。[月行事历] 9月：

1、修订安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、进行应急灯、灭火机等消防设施的检查

3、学校安全大检查

4、卫生习惯教育

5、法制教育

6、出一期反xx为主题的黑板报

7、国庆节放假安全教育 10月：

1、安全教育

2、吸烟危害健康教育

3、对学校重点部位进行安全检查

4、卫生安全教育

5、组织学生秋游活动 11月：

1、请消防队同志来校作消防安全专题讲座

2、出一期安全教育黑板报

3、观看安全教育影片

4、教室门窗、用电设备安全检查

5、安全常规教育 12月

1、法制教育专题讲座

2、安全常规教育

3、学校财物安全检查 1月:

1、安全工作总结

2、寒假安全教育

2、寒假护校安全安排

2011年秋学期安全工作计划 篇8

安全工作计划

一、指导思想

2011年，我校安全管理工作以科学发展观为指导，继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的管理方针，深入贯彻落实《甘肃省中小学幼儿园校园安全管理办法》和《中共高台县委办公室高台县人民政府办公室关于进一步加强学校（幼儿园）及周边安全保卫工作的意见》，以“强意识、严机制、快反应、保稳定”为工作思路；以推进校园安保工作为重点，全面加强学校各环节安全管理；以安全教育为主线，不断提高师生安全意识，增强安全行为能力；以完善应急预案体系为抓手，进一步推动学校应对突发事件的能力；建立健全校园及周边安全隐患排查整治工作长效机制，确保我校安全稳定。

二、工作目标

校安全责任制考核确保优秀；“平安校园”创建达到优秀；确保师生人身安全。

三、校园安全领导小组

组长：陈彪畴全面负责学校安全工作

组员：各班主任（班级学生安全）

任课教师（课堂教学安全）

四、重点措施

（一）开展安全隐患排查和整治

严格执行安全工作检查制度，配合校舍安全工程工作要求，做到定期、不定期对校（园）舍、体育设施、电力等设施的安全检查，发现问题必须及时整改；切实加强校产安全管理，加强实验室、仪器药品室、图书室、校园网、特种设备设施的维护和安全管理；要排查部分学生中存在的极端思想动态，及时发现问题，抓好心理教育，注重 1

心理疏导，及时消除隐患；严格开展学生管制刀具和易伤人的物品收缴工作；加强教师车辆管理、确保出入平安，坚持杜绝学生骑自行车上下学，和家长签订安全责任书。坚持每学期初开展学生上、下学交通安全隐患排查整治。注重隐患排查队伍建设。成立以教职工为主的相对稳定的校园及周边安全隐患排查机构；根据时令特点和季节变化，在开学初、学期中、放假前等重点时段以及极端天气灾害预警信息发布后，组织专项检查，定期开展校园及周边治安秩序专项整治，加大综合治理力度，对校园周边道路安全设施和交通秩序，以及校园周边的危险设施，食杂店等场所进行定期检查，切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境；切实做好安全隐患排查和整治的月报制度，对重点隐患开展针对性督查，对不能及时整改的问题，要制订出整改计划限期整改，并在整改完成前采取相应的安全防范措施，确保不出问题。

（二）开展经常性的安全教育活动

1.是把安全教育融入学校文化建设之中。充分利用各种宣传媒体，开辟安全宣传阵地，充实安全宣传内容，造成强大声势；在校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，张挂安全标语、安全挂图、安全知识牌、安全提示语及安全警示标志等，时时处处提醒师生注意安全；把安全教育和学校特色创建紧密结合，采取灵活多样的方式，开展内容丰富多彩的安全文化活动，努力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚安全文化氛围。

2.是扎实有效地开展安全教育。按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，认真落实国家课程方案，抓好教学计划、教学内容、课时安排、教师落实等方面工作；从实际出发，根据教师情况和学生特点，有重点分层次地确定安全教育目标和内容，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、知识讲座、主题班会、放学一分钟前等多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，利用“安全教育日”、“5·12防灾减灾

日”、“11·9消防日”、“法制宣传日”等主题活动开展安全教育宣传。

3.是加强对学生家长的安全宣传教育。身教重于言教，家长是孩子的第一任老师，其自身的言行对中小学生影响较大。要高度重视安全防范的“家教”工作，可采取家长会、家长学校、教师家访等方式，让家长深刻认识到抓好安全防范“家教”工作的重要性，提高家长安全防范意识，充分发挥家长的积极作用和示范作用，在言传身教中不断提高学生的交通安全意识，共同构建安全教育体系。

4.是突出重点，持续开展警示教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。

第一，加强对师生的交通安全教育和管理：

（1）是加强上放学的交通安全教育和管理；

（2）是落实上放学教师校外值勤工作；

（3）是加强校园机动车行车的规范管理和教师驾车安全教育。第二，加强学校卫生教育和管理，特别是春秋季节：

（1）是要根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，严防各种常见病、传染病的爆发流行；

（2）是要切实落实健康申报制、晨检制和缺课登记制，一旦发现疫情，要及时处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

（3）是学校食堂要抓好对食品原料采购、保管、加工、销售等各个环节的监督管理，严禁销售劣质、过期食品；

（4）是要落实索证索票、消毒留样、食堂清洁卫生、责任追究等制度；

（5）是要有防蝇、消毒设施和生熟食品分开存放等设施，确保饮食卫生安全；

（6）是积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导工作；

（7）是加强饮用水的管理，做到饮用水放在规定的室内，并上锁。

第四，加强对师生的防溺水安全教育和管理，特别是在夏季：

（1）是认真研判发生溺水的常见原因；

（2）是落实预防学生溺水的措施；

（3）是教育学生学会溺水时的自救方法；

（4）是通过多种形式进行防溺水知识宣传，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识。

第五，加强防火、防盗安全教育和管理，特别是在冬季及节假日：

（1）是重视和加强学校用电线路、人群集聚地和火源地的消防安全检查；

（2）是要组织开展消防安全应急逃生演练；

（3）是集中开展节假日期间学校防盗安全教育活动，加强节假日期间的的值班护校工作。

（三）落实安全教育管理一日常规

1.是进一步完善校园值班制度；

2.是进一步强化门卫询查登记制度；

3.是进一步落实班级安全管理责任制；

4.是进一步规范集体活动排队制度；

5.是进一步突出饮食安全教育管理制度；

（四）加大“平安校园”创建推进力度

加强对创建工作的宣传教育，增强全体师生的参与意识。引导学校充分认识创建工作的重要意义，准确把握创建工作要求，深刻领会“平安校园”内涵。高度重视平安校园创建工作，对照平安校园创建标准，有效组织开展各项建设和教育活动；抓好创建工作的结合，要把平安校园创建工作与学校的各项教育教学活动有机结合起来，制订并完善应急预案，提高应急处置能力。

积极开展应急疏散演练活动。在巩固学校近年来应急疏散演练成果基础上，把组织演练作为学校一项常规工作来抓。切实利用好大课

间集合、下课、放学等各种机会，经常开展有针对性的演练活动，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法，提高师生应急处理能力。确保发生紧急情况时，预案能迅速启动，师生员工能迅速安全疏散。

红沙河小学

高楼学区2011年秋工作计划 篇9

今年是实施《甘肃省中长远教育改革和发展规划纲要》的第二年，也是“十二五”规划开局之年，综合全乡教育形势，我们确定新一年全乡教育工作的总体思路是：深入落实科学发展观，以提升教育综合实力，创建教育强乡为目标，以促进教育均衡、保障教育公平为主线，继续深化教育改革，着力提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

基于上述任务，2011至2012学全乡教育工作要突出抓好以下八个方面：

（一）统筹协调发展，强力提高教育质量。质量是教育的生命线，办人民满意的教育必须要把教育质量放在第一位，一要提升初中教育。初中生升高中备受社会、家庭关注，体现着全乡教育教学水平的高低，新学年初三毕业会考成绩位次必须前移，实现新的突破，学校要进一步加强内部管理，借鉴学习先进经验，加强学生道德观，人生观教育，突出办学特色，全面提升教育教学质量。二要抓好小学教育。各学校要进一步优化教学常规管理，改进教学方法，完善考核评价激励机制，一至五年级要在夯实基础上下功夫，六年级要确保质量检测成绩有大幅提升，打好质量翻身仗，针对我乡实际，为了激励小学把关教师在新的一年里快出成绩、出好成绩，乡党委决定每学期由乡政府出资为六年级语、数、英任课教师发放课外辅导金500元，随后将出台具体发放办法，望同志们努力工作，不辜负政府和广大人民群众的殷切期望。三要规范学前教育。对全乡现有两所民办幼儿园要加强规范管理，建立符合幼儿心理特征，有利于幼儿健康成长的质量评价体系，要严格校车、校舍和饮食监管，改善办园条件，努力提高学前保育质量。

（二）重视布局调整，促进均衡发展。均衡发展是提高教育

质量的治本之举，我们必须站在全局的高度，着眼长远，稳步推进。一要正视目前各教学点、村学所存在的生源少，班额小，师资荒的问题，从长计议，科学规划，制订切实可行的发展规划。二要优化师资配臵。学区要抓好《庆城县关于进一步加强教师队伍建设的意见》的贯彻落实，继续做好中心校，完全校与教学点捆挷考核模式，将专业技能强的教师重点向教学主战场倾斜，确保每一个学生都能享受到优质教育。

（三）深化教育改革，推进素质教育。一要全面落实新课程标准，加强教学常规管理，要加强学校体育、卫生和艺术课程建设，拓展学生自由发展个性的空间，培养学生的学习能力创新精神和人文素养。积极探索改进方法，提高效果，切实减轻师生负担，二要始终坚持德育为首，把立德树人作为根本任务，要切忌唱高调，喊口号，夯实做人基础。初中、各小学要重点开展公民教育、感恩教育和礼仪教育等主题活动，着力培养学生文明习惯。三要加强学校体艺工作，促进学生健康成长，真正为学生全面健康发展奠定基础。

（四）培育校园文化，注重内涵发展。一要推进校园环境建设，按照“科学规划，凸显文化，注重绿化，保持净化”的原则，加强各校环境建设，进一步提升学校品位，形成育人特色。二要致力于校园文化建设和品牌学校打造，各学校要根据自身的办学思想，办学风格，酝酿符合自己特色的校园文化理念，要以近期“两基”迎国检为契机，对校园进行合理美化，组织师生开展各种形式的文化活动，打造謦香浓厚的育人氛围，不断提升校园文化软实力。要进一步加强学校现代教育手段的应用，开拓优质教育资源的广阔天地，初中、三所完全小学在此方面要积极行动，争先创优，本期第十周乡上组织人员对此项工作进行专项评比，以此衡量各位校长的治校方略。

（五）关注热点问题，提升教育形象，一要进一步规范办学行为，学区学校要组织全体教师学习有关规范办学行为的规定，引导和约束教师从教行为，促使学校和教师把全部精力用到教育学生健康成长上来。二要全力加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，校长要始终把学生安全放在第一位，凡是涉及学生安全的问题，必须亲自抓，抓落实。三要建立和完善安全责任制和责任追究制，切实把各项安全措施和制度落到实处。初中、高楼小学要切实加强寄宿生管理，使其进的来，住的好，吃的饱，管的严，对社会、组织、家庭交一份满意的答卷。四要加强学校公用经费管理，各校要严格执行预算，财务公开，定期公布，勤俭持家，廉洁自律，学区核算组要定期审计，严格把关，对政府、对纳税人负责。

（六）转变工作作风，激发队伍活力。没有高水平的教师，没有过硬的作风，没有一支慬教育、善管理的队伍，就没有高质量的教育，新学年全乡教育目标任务的完成必将沦为空谈，一要严格执行县上出台的《关于加强中小学班子建设和意见》，完善学年末学校班子目标管理和责任追究制度，建立能者上，庸者下的激励约束制度，着力选拔培养一支“实干公正、廉洁自律、能以团结聚合力，以实干正校风的管理队伍。”二要推进精细化管理。精是态度，细是过程，精细化管理的最终结果就是出精品。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，讲究专注的做好每一件事。随着社会多元化，学校的管理也不仅仅是四堵墙中的一方小天地，客观要求我们必须由粗放型转向精细化，由经验型转向科学化，要树立典型，龙头引领，在这一点上，中学及中心小学要走在全乡前列，能否做好，我们将拭目以待，三要提高师德水平，要严格对照《中小学教师职业道德规范》，建立健全师德考评机制，切实把“爱岗、敬业、爱

生、守纪”作为师德的核心和灵魂来抓，高度重视日常教育和管理，不断增强教师的敬业精神和团队精神，以高尚的师德师风促进优良校风学风的形成，四要优化教师队伍激励机制，要科学运用绩效工资改革政策，按照效率优先，兼顾公平的原则，适度拉开工资收入档次，努力形成有利于激励良师，用好良师，促进教师成长和激励机制。

（七）突出当前重点，确保顺利过关，近期国家对我省“两基”工作要进行全面验收，检查的重点是近3年的义教普及程度，教师队伍建设，办学条件，教育经费，教育质量，学校安全和扫盲工作，时间紧，任务重，要求严，全乡上下要牢固树立“一盘棋”思想，以认真负责的态度，对照具体目标要求，查缺补漏，完善资料，集中整改，确保胜利通过各项验收。

（八）形成重教合力，落实支教措施。各行政村机关单位一定要树立教育优先发展的理念，关心、重视、支持教育，一定要把重教支教作为义不容辞的责任，直正将教育工作放在心上，抓在手上，经常深入学校，开展调查研究，及时解决各种困难和问题，努力营造重师兴学，尊师重教的浓厚氛围。

高楼学区

2013年秋学期学校工作计划 篇10

——建昌中学2013年秋学期学校工作计划

2013年春学期，我校深入学习和全面贯彻市教育局召开的教学工作暨教学质量效益推进年动员大会会议精神，明确提出“办好现场会、中考不能退、督导要争最、年终美美睡”的工作目标和工作方针，多措并举，不断提升学校的办学水平和教育教学质量。一学期以来，学校的管理水平和办学能力不断提高，教育教学质量稳步提升，小班化教育优势凸显。2013年中考，学校重点高中录取率和普高达线率实现了历史性跨越，分别达到19.5%和62%，校人均总分名列全市第九名，其中，政史、英语等学科名列全市前六名。八十二名考生中有十六名学生被省华中、市一中录取，其中陈甜欣、吕启淑两位同学达省华中统招分数线。学校被评为常州市师德建设先进单位。

2013年秋学期，我校将进一步统一思想，提高认识，以“解读教育色彩，创意校园生活”为工作指针，以全市质量效益推进年活动的深入开展为契机，以师资队伍建设为抓手，以精致化管理为突破口，努力使学校朝着内涵发展、特色发展、高品位发展之路不断迈进。现拟定本学期工作计划如下。

一、质量立校，更优发展，实现蓝色梦想。

质量是学校的生命线，是立校之本。本学期，我校将牢固树立科学的质量观，多措并举，全面提升学校的教育教学质量。

1、完善制度，规范教学常规管理。本学期，我校将进一步完善《教学常规管理细则》，着力推进《抽听课制度》、《听评课制度》、《集体备课、磨课制度》、《作业量监控制度》、《日常巡课制度》等各项制度，加大教学常规的检查和考核力度，以此规范教师的教育教学行为，促进良好教风的形成，不断提升学校的教育教学质量和办学水平。

2、科研兴校，小班精彩。本学期，我校不断加强学科组建设，通过组内公开课、听评课和课题研究等活动的开展，进一步浓厚学科

研讨的氛围，不断更新教师的教育教学观念，提升教师的专业素养，进而提升学科教学质量。同时，以小班化教学研究中心组活动为纽带，引领教师积极参与小班化教学研究，在实践中积累经验，提升能力，形成符合本校学生的学科教学新模式，让小班化教学的优势凸显。

3、搭建平台，促进教师专业成长。教师是学校发展的根基。本学期，我校将努力搭建平台，促进教师特别是青年教师的专业成长。

（1）举办“名师沙龙”、“专家讲座”等系列活动，充分发挥名师、专家的引领和辐射作用。（2）深入开展师徒结对“青蓝工程”，通过结对子、压担子、搭台子、引路子等形式促进教师专业成长。（3）组织教师“回头看”。“回头看”即看通过自己一学期的努力，自己所带的班或任教的学科“两率”上升了几位，看学校对自己教学工作评价是否有所提升，看社会、家长及领导、同行对自己工作的认可度是否提高。通过“回头看”活动，让教师进行自我剖析，深刻总结，进而确立新学期的工作目标和努力方向。（4）10—11月份开展教师课堂教学大练兵暨“课堂教学改革推进活动”。通过教案评比、理论竞赛、赛课、一份高质量的试卷评比等活动，全面提升教师的专业素养。（5）组织和落实好每周一次的建中“草根讲堂”，让每一位教师都有机会畅谈自己教育人生中的所感所悟，让全体教师都能与其分享教育的智慧和经验。（6）“引进来，走出去。”本学期，学校将有计划地组织教师外出考察学习，同时邀请名师专家来校培训指导，让教师能拓宽视野，增长见识，提高能力。

4、改革校本课程设置，多方面培养学生的综合素质。本学期，学校将加强校本课程的开发和管理，进一步优化课程内容的设置，拓宽内容，变换形势，充分挖掘教师的潜力，开发书法、音乐、、摄影、舞蹈、球类、科技、阅读欣赏等社团活动，让更多的学生参与到社团活动中来，以此培养学生的兴趣，增长学生的见识，拓宽学生的视野，提升学生的能力，也使整个校园充满活力，全方面的培养学生的素质，推进课程改革，提升办学的品味，突出办学的特色。

5、开发红色革命传统教育。利用建昌地处革命老区，现有苏皖一大会址等一批革命传统教育基地，加强学生德育教育。

二、强师德，树形象

“为高为师，身正为范”、“什么样的教师培育出什么样的学生”。建昌中学之所以能稳步发展，得到教育主管部门的充分肯定和社会广泛认可，一个很重要的原因就是学校一直非常重视师德师风建设。正因如此，本学期，我校将以能力作风建设突破年活动为契机，进一步提升教师的师德修为，增强教师的责任心、事业心和进取心，凝心聚力，为建昌中学的更优发展做出更大贡献。具体工作要求或活动安排如下：（1）根据教育局走访学生家庭工作的部署和要求，继续扎实有效地开展全员参与的家访活动，让每一位学生都等感受学校大家庭的温暖，感知教师无微不至的关心，享受成长历程中的快乐与幸福。（2）定期举行每周一次的教师专题例会，不断增强教师的责任心和事业心。（3）举办好每月一次的党员民主生活会，让每一位党员同志都能牢固树立榜样意识、率先意识，以自己的实际行动引领教师共同进步。

（4）组织和实施每学期一次的师德师风问卷调查和中层干部和后勤人员的满意度测评工作，增强全体教职工及行管人员的责任意识、服务意识和大局观念。

三、拓宽五彩斑斓的育人渠道，全面育人

培养学习踏实、底蕴厚实、德性朴实、为人诚实、身体健实的新建昌人是全体建中人的梦，也是建昌父老乡亲对我们的重托。基于此，本学期，我校将进一步拓宽渠道，做好全面育人工作。

1、树典型，学先进。学校每周进行“文明班级”、“校园之星”评选活动，并在周一升旗仪式时进行表彰，发放流动红旗和荣誉证书。每学期开展一次“十星级”学生和“三好”学生的评选表彰活动。通过系列活动，在全校形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

2、做主人，自管理。为进一步培养学生的责任意识，提升自我管理的能力，做好学校的主人，学校将继续实施学生自主管理，查卫生、抓纪律、管用餐，让学生全面参与学校的常规管理。

3、家校携手，齐抓共管。本学期，我校在积极响应教育主管部门号召，全面贯彻和落实走访学生家庭工作的同时，将结合不同年龄阶段学生身心发展的特点，召开不同年级，不同主题的学生家长会，并通过家长问卷调查等，架起学校与家长之间沟通的桥梁，形成管理合力。

4、重活动，提能力。活动是提升学生能力，促进学生发展的有效载体。本学期，学校将组织和开展如下重大活动：（1）开学初，举行秋学期开学典礼，组织学生观看“开学第一课”，营造良好的开学氛围。（2）九月份，开展常规管理促成月系列活动，让学生特别是初一新生学习了解并自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》；开展弘扬和培育民族精神月系列实践活动，让学生在活动中拓宽视野，增长见识，提高觉悟。月底，举办校秋季田径运动会，丰富学生的业余生活，增强学生体育锻炼的意识和能力。（3）九月底十月初，开展“庆国庆”系列活动，通过演讲、征文竞赛、主题板报评比等活动，对学生进行爱国主义教育。（4）十一月份，进行宿舍、班级文化的评比活动，发挥宿舍、班级文化的教育功能。（5）十二月份举办第六届校园体艺节和庆元旦文艺汇演，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操。此外，学校还将举行应急疏散演练和消防演练等活动，进一步增强学生的安全意识，掌握求生知识和技能。

四、推进教育装备建设，满足课程改革和素质教育的需要。认真贯彻市教育局和教育装备中心的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

五、防患未然，确保安全

安全工作，事无巨细，事关学校和谐稳定发展的大局。本学期，学校将以创建平安校园为契机，进一步强化校园安全工作。

1、强化日常和节假日教师值班制度。本学期，我校在认真总结和反思以往教师值班过程中存在的问题和不足的基础上，将进一步查漏补缺，细化和规范值日教师的工作职责，并加大培训力度，增强值日教师工作的主动性和责任心，以全面到位的管理，确保管理校园无任何安全责任事故发生。

2、牢固树立安全意识，制定周密的安全教育活动方案，定期开展安全教育活动。本学期，我校将以生命教育周活动为载体，通过消防演练、夜间应急疏散演练、观看安全教育纪录片、主题班会、板报、橱窗、专题讲座等向学生传授安全常识和技能，增强学生的安全意识，提高生命质量。

3、定期召开校园安全工作协总结会，进一步明确班主任、门卫、校园保安、食堂工作人员、小店负责人及相关人员的岗位职责，并签定安全卫生责任状。

4、总务部门每周、每月对学校进行全面的安全检查，发现隐患及时整改，防患于未然，确保师生生命安全和学校财产安全。

5、进一步规范教师车辆的管理，并与教师签订校园安全责任书，以增强教师的安全防范意识和责任意识。

六、人文关怀，体验幸福

本学期，学校将积极开展教工之家的建设，让教师的生活更充实、更富有情调和乐趣；继续实施一天一个水果、两年一次体检、生日一盒蛋糕、一年一次校长书面评价、一年一次校级交流发言（草根讲堂）或一年一次市级以上培训、每人养成一种自主锻炼习惯的“六个一”工程；利用教师节、国庆节、元旦等节庆日开展丰富多彩的文化娱乐庆祝活动等。通过以上活动使全体教职工体验幸福与温馨，充分享受学校大家庭温暖，进而凝聚人心，为学校的发展出谋划策，贡献力量。

七、做好两项重要工作，增强学校影响力。本学期，我校将迎接教育质量督导评估和江苏省绿色学校创建工作。我们将早作计划，将

工作做在前面，各部门根据两项检查的具体要求，明确职责，早做准备，以高标准通过两项检查工作，进一步增强学校的影响力。