广告设计专业怎么样(精选8篇)
广告设计与制作专业好吗?都学些什么?就业前景如何?广告设计专业好吗?以后就业怎么样?广告设计专业现在是很热门的专业,学这个专业以后主要有两个方向,一个是去大型的网络公司,一定是大型的,中小型的挣不了钱。另一个是自己开工作室,这个得有相当的专业技术在中国市场是否有发展前景我国高等教育正处在从“精英教育”到“大众教育”转型的过程中,过去那种类似金字塔式的,层层选拔进入大学的模式已经不再适应我国经济和社会发展的需要。从国家发展教育事业的角度来看,高校扩招是时代的需要,也是广大学子成材的需要。连续几年的全国高校扩招,受到了社会各界的普遍关注,更多的考生也因此获得了上大学的机会,特别是艺术类的考生。然而,扩招的同时也带来了诸多具体而实际的问题。例如,如何在数量增加的同时保证教学质量,在学科专业发展的同时调整专业结构,并最终实现高等教育大众化的目标,这些成为教育专家们最为关注的问题。由于扩招增幅大于教育投入增幅,所以艺术类专业的发展规模、教学质量保障体系和毕业生就业等问题都面临着严峻的考验。高校扩招一开始,有人就担心学生毕业会不会出现就业难的问题。事实上,从宏观理论来讲,发展高等教育与人才并没有直接联系。
平面设计专业在社会上用途很广,专业覆盖面很大,涉及领域较为宽泛,并且在各高校的专业设置中所占比例很大。针对我国平面设计艺术发展的现状,我们特别强调加强造型艺术表现的能力,重视手绘在这个专业里的特殊作用,完善艺术思想和市场应用的结合,体现前沿的艺术形式。目前的广告设计基本上是走在前端,特别是户外、报刊、网络等等,广告设计应用范围更加广泛。现在的就业前景如何,不仅要看这个专业的前景如何,更多要靠个人的勤奋努力以及艺术天赋,社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师。在平面设计艺术教学中,我们有意识地重点体现出三个板块的教学:基础教学、专业教学、实习教学,使之更贴近学科前沿和社会需求,更有利于培养面向经济建设和文化建设的专业艺术设计人才。随着我国经济的飞速发展,全面进入小康社会的步伐加快,商品市场的繁荣,人们今后衣食住行及文化生活水平不断提高,都会加大艺术设计市场对高层次人才的需求。可以说,艺术设计专业的前景是非常广阔的,未来将是一片繁荣。同学们在对待自己的专业时,首先应确立自信,珍惜良好的发展环境,关心社会发展,关注时尚生活,注重培养自己的专业技术能力、创新能力、社会适应的能力,培养团队精神和合作意识。这在以后无论是应聘,还是自主创业,都是必不可少的素质。
关键词:高职摄影教学,实践,改革,手机摄影
一、摄影不再神秘, 学情现状和摄影大环境
近年来, 高校生源数量一年不如一年的现状已持续多年。据媒体报道, 2018年江苏高考生源预计将降至谷底, 比目前还少5万—10万!一批民办高校, 特别是民办专科学校将陷入生存危机。为缓解生源紧张的现状, 注册招生政策的落实, 高职院校的学生入学门槛是越来越低, 尤其是民办高职院校, 比如目前南京正在实行的, 中职学生不参加高考直接上高职的政策, 这决定了当下很多高职院校的学生入学基础较差, 学习积极性也相对较低, 教师开展教学的难度在增大。
从调查情况目前, 我国大部分地区民办高职院校广告专业的学生, 对学习摄影及相关技能的兴趣并不高, 但对于分享摄影美图到个人社交平台, 以及拍好自己或身边人的人物照片却热情不减。如何了解这一代学生的特点:喜欢新鲜玩法和舒服的体验, 让他们在玩中提升对摄影和广告设计的兴趣成为高职院校摄影教学老师需要考虑的课题。
学生变了, 摄影的大环境也在变!伴随着图像处理软件和数码相机一次又一次的“技术革命”, 摄影的门槛近年来是一降再降, 摄影的“神秘感”以及其当初拥有的专业属性 (上世纪九十年代, 扛着长枪短炮的摄影记者走到那里都是视线的聚焦点, 人们眼中的大师。) 几乎荡然无存, 成了一个社会人理应掌握的基本技能, 这让学生画大精力在课堂上聆听摄影老师的教诲变得越来越困难。但同时, 手机摄影的兴盛搭配移动互联网带来的社交媒体的繁荣, 让人们对摄影, 尤其是美好的摄影作品的需求又在不断提升, 人们对摄影作品的审美能力不断提高, 商业摄影、广告设计中摄影所占分量在不断加大。以上两个看似“矛盾”的现状, 让高职院校的摄影学科教师倍感压力。一面要提高学生的学习兴趣, 一面也要紧跟时代发展和行业变革, 提高自己的业务能力, 才能反补学生对摄影产生的喜好, 促进教学。
二、传统的摄影教学理念已力不从心
传统的摄影课教学, 多采用“封闭式”的教学方法, 先理论教学然后再实践, 理论课时多放在摄影成因、原理, 器材讲解上、辅以经典作品赏析, 在有限的课时中只能安排一到两个实践专题摄影。人为地把摄影教学隔离成两段, 这种教学方式虽然组织严谨, 系统完整, 便于操作, 但已经不利于当下实践性较强的广告专业摄影教学。如, 以“景深控制”教学为例, 传统教法是按照制作好的PPT, 图列展示讲解, 然后让学生自己练习, 少数感兴趣的学生会认真钻研下, 其他几乎就随便找两个物体拍拍, 糊弄作业, 完全无美感, 甚至个别学生懒得直接盗图。“景深控制”教学几乎起不到任何效果。对此, 我们改变方法, 以选择他们喜好, 外拍人像, 来讲授“景深控制”。他们好奇背景虚化的人像作品怎么拍, 然后问题就来了, 这个时候教师再传授, 然后他们当即拍摄实践, 基本会用心尝试拍到自己满意。
三、尝试着手以下改革
1. 加强与其他平面课程结合
广告专业开展摄影课程的目的不是培养摄影家, 更侧重完善同学们的专业技能, 最好能与平面设计等相关应用方面相衔接。所以课程安排不单局限于摄影本身, 尝试与设计课程相结合, 并将其开设在学习平面设计软件之后, 广告专业的学生学习素描、色彩、三大构成等基础课的目的是培养和提高学生的观察能力、造型能力, 引导学生去寻找美、发现美、创造美。而摄影同样有此功效, 学生们用手中的相机记录生活、表达感情, 不仅锻炼了摄影技术, 也激发了创作灵感, 积累了创意素材。摄影课程在广告专业整体课程设计中处于衔接课程。先导和后续课程中都会用到摄影。
如《二维设计基础》课程中, 我就布置过一组摄影作业《寻找方圆三公里内的点线面》, 结果教室的桌椅、画架、地砖, 楼顶涂鸦、消防栓、展板上的图钉、空调外机保护套、窗户、篮球架、跑道、宿舍的门、食堂、缤纷的落叶、乃至校园里被遗忘的角落都成了学生镜头里的素材, 在作业互评的时候, 连学生自己都感慨, 原来生活中处处有构成。
另外有门后续课程《排版与书籍装帧》, 布置学生用自己拍的照片和画设计一本能体现自己喜好或风格书。大部分的学生都利用之前自己在摄影课上拍的好照片, 进行图片文字排版、设计、印刷、装帧, 基本实现了书籍原创, 他们拿到自己成品那一刻, 统统表示很有成就感, 要自己珍藏下。
摄影课程实际教学中针对广告专业学生, 还是会着重多讲解商业摄影, 在实践时将摄影技术与专业学习相互融合, 侧重人像和静物摄影, 而且将各种摄影技术技巧通过他们感兴趣人像摄影题材讲解进去, 他们喜欢拍自己拍同学, 想把自己和同学都拍美、拍帅、拍的有个性, 所以她们愿意学习摄影技术技巧。
掌握了基本摄影技术后, 拍学生觉得枯燥的静物摄影时候, 就简单多了, 主要是让学生会根据不同产品的材质特点, 研究各类产品的典型布光和拍摄技法的规律, 举一反三, 追求更加完美的视觉效果。另外针对器材相对薄弱学生, 让他们发挥平面设计软件的功效来完美自己的摄影作品。在教学案例的选择中, 注重创意广告的选择, 有意识培养学生拍摄创意广告的能力。以便他们能够适应未来的工作岗位, 虽然在高大尚的广告界、摄影师只是无数个工作环节中的一环, 但对于高职广告专业的学生从事职业要求, 往往会进行方案策划、拍摄制作、设计排版到印刷等一条龙的工作。
因此在教学过程中, 加强与其他平面课程结合的教学模式, 不但掌握摄影技术能力, 又有较深的专业及相关领域的素养, 使学生能够胜任多种工作角色。这也正符合职业教育的任务———培养既可以加入技术劳动大军, 又可以进入专门人才队伍, 整体素质过硬, 综合能力相对较强, 可跨行业, 多层次的职业技术人才。
2. 摄影工作室教学加强实践
大力推行校企合作、工学结合的培养模式, 加强摄影实践教学, 注重对学生实践能力的培养。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020年) (公开征求意见稿) 》中指出:职业教育要“以服务为宗旨, 以就业为导向, 推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。”这是我国高职学校教育与就业结合最完美的模式。德国的“双元制”、英国的“工读交替式”、美国的“合作教育”、日本的“产学结合”以及我国的“产教结合”“产学研结合”等都是合作教育的体现。针对多样的合作教育, 必须根据不同的学校教育有针对性地采用, 像高职广告专业摄影教学, 摄影工作室的教学模式正是我们课改的新方向, 首先从事摄影教学的师资是有行业工作经验的教师和兼职教师。教师在摄影工作室形式的环境中进行教学, 教学场所和摄影工作室结合在一起。没有教学任务时, 工作室是营业性机构, 教师从教学角色中分离出来, 参与工作。在教学活动需要时, 工作室则可充当课堂教学和实训场所。教师和学生既互为师生关系, 又作为工作过程中的合作者而存在。
广告专业学生有一个优势, 通常图像图形处理是摄影的先修课程, 后期处理技术的掌握为影像的后期处理提供了很大帮助, 利于他们进行广告摄影的创作。这就给一部分软件好的同学又提供展示摄影作品的舞台。
课程结束时, 我会让学生自己策划摄影展, 参与展览也是对学生综合能力的训练, 学生可以通过参与或者组织展览提高对摄影作品整体的把握度, 包括展览的整体、摄影作品展出时的统一性、摄影作品的后期制作等。这样基本可以兼顾到每类学生, 让他们都有作品可以展览, 从摄影作品中彰显他们每一个学生的个性魅力, 也让他们有继续摄影、设计创作的动力, 提高了积极性, 培养他们的自主学习能力和创新能力。
3. 教学方法 , 保护学生个性
广告专业摄影教育也同样需要保护学生的个性发展, 激发学生的学习积极性, 培养他们的自主学习能力和创新能力。如在2007年1月《影像视觉》的“中外教师眼中的摄影教育”一文中有对一位在中国任教的德国摄影教师的访谈, 从中我们可直接了解到中外教师在教学风格和能力培养观点上的差异。这位德国教师说:“中国的学生习惯于老师高高在上向学生灌输。他们窝居在自己的小盒子里。”“但你想成为广告或者艺术摄影师, 你必须与人们进行沟通。或许未来他们不能成为一个有名的摄影师”。我们国内的摄影教师, 早已习惯了整齐划一的标准化, 系统化的知识教育。这种教育立足于书本知识的准确灌输, 而不是对人们个性化能力的发展引导, 亦不适合摄影教育。广告摄影教育目的是培养出有自我发展能力, 有一定创造力的艺术和技术相结合的复合型人才。
学生的个性, 从学生们购买的摄影器材就能看出来, 就教学经验来看, 拥有单反学生的数量较前几年大增, 还有少部分学生使用的是消费型数码相机和手机。所以在教学过程中还是需要针对不同器材群体, 安排拍摄项目, 尽量照顾各类学生。
就教相对难一些的摄影技法, 但是学生对这类能出炫酷影像效果的项目比较偏爱, 学习热情非常高, 课堂上有限时间传授完以后
以“光绘摄影”教学为例, 拍摄光绘, 在黑暗的屋子, 用光绘画 (广告专业学生有一定美术基础) , 边玩边拍, 摄影技术轻松掌握。针对手机学生群, 下载一款光绘摄影APP——Holo-Paint, 一样可以用手机玩光绘。
4. 结合移动互联网 推广全新摄影教学模式
因此, 在这个城市青年人的后APP时代, 各种手机拍摄及处理的APP不容忽视。对此, 在广告专业教学过程中, 首先会推荐学生下载几款影像APP, 如Hipstamatic, 能够逼真模仿胶片效果;VSCO Cam, 拍出文艺清新十足的胶片感, 但是他较前者多了一个照片分享平台;Snapseed, 拍摄功能基本可以忽略, 其强项在后期处理上, 特别是将照片基本色彩编辑和滤镜完美结合, 适合建筑和风光摄影;Mextures这款软件的最大特点是借鉴了Photoshop图层的操作方式, 以“层”为基础来添加滤镜各种所需元素, 将这些元素捏合成为一幅照片最终的色彩模式;当然还有掌上PS——photoshop Touch, 包含了多数PS的功能 , 修补、羽化、高斯等。最近Adobe公司又新推了三个后期APP:Adobe Brush CC, 主要是把拍摄的照片转换成笔刷;Adobe Color CC, 主要是找出你拍摄的色彩, 为后期在PS之类的软件上进行色构;Adobe Shape CC, 把影像转化为矢量图。学生在下载软件后, 第一个成效就是, 不再只停留与每天用美图秀秀自拍, 这些软件促使很多学生开始观察身边的美, 开始记录生活, 开始关注如何设计摄影图片。提高他们审美, 提升他们对摄影设计的兴趣。
结语
顺着时间轴,让我们从检察预防的成长史和一份最新的资料说起。检察预防作为专门设置,始于1989年,广东先试,上海跟进。1994年,北京探索预防内设。自此,从南到北,从高检到地方相继成立了预防部门。2002年,北京市各级检察机关预防处(科)从反贪局独立出来,成立预防处。一路走来,预防人用汗水铸就了不同时期的作为。特别是近年来,全国检察机关预防工作在高检院统一部署下,围绕党和国家工作大局,立足检察职能进一步深化预防工作。然而据《2013年全国检察机关职务犯罪预防工作情况》显示,江苏预防职务犯罪人民阵线全面推开、上海东方航空“文化+制度+科技”立体预防、陕西未央的长庆模式、黑龙江非公领域预防等等,在这些被高检得以肯定与推广的经验中,唯独不见皇城根的预防现龙身,这引起了记者好奇。
内行看门道。纵观检察预防20多年的发展史,年轻的大舞台,北京队虽不是先出场的,似乎也不是频频亮相的,特别是过去的两年,甚至“低调”得有些过分。然而,“低调”的背后是底气、实力与大器晚成。走进后台,一睹她的“热身功夫”、“重彩浓墨”,让记者感到深不可测。怎么考、怎么干,“大戏在后头”!
考:五大指标力促“质量、效果、精品”三位一体
预防调查、案例分析、预防宣传和警示教育(包括廉政法制课)、行贿犯罪档案查询和检察联络室,这五项基础业务的系统认证,成为北京市检察机关预防工作的核心业务指标。在成果转化的评价标准上,从多个角度对评价机制进行补充完善,强调了预防调查转化工作的质量和效果。这缘于北京市检察机关高度重视机制建设、考核引导、督促、激励、规范的作用,通过全面、科学地修订考核指标,把全市预防工作方向和标准引导到提升质量、效果和精品上来。经过两年的探索和整合,使预防工作的效果看得见、可评估。
预防调查:“2+1”模式,从量变到质变
好的预防调查,应深入研究职务犯罪发案的特点、原因、规律及对策,有针对性地做好各项预防工作并取得实效。北京预防部门不仅在修改考核标准中提高了预防调查的权重,而且在2013年,还在全国率先制定了《预防调查工作标准和要求》,采取“2+1”模式,即两项全市统筹开展的预防调查和一项具有区域特色的预防调查。
以“三級联动”和“十步法”为核心的“全市统筹模式”。2013年,北京市检察机关变以往“各自为战”工作局面为“三级联动”工作机制,明确“市院为主导,分院为纽带,基层院为基础”。“三级联动”工作机制统一部署、统一实施、上下联动,同时由于资源的有效整合,形成了预防合力,有力提升了工作的质量、效率和效果。同时,凡是全市统筹开展的预防调查要遵循“十步法”战略,即划分责任单位和协助单位;收集案件资料;案例分析;走访调研;撰写报告;结项提交材料;各院的分报告在本区内成果转化;各院将市院提供的该领域总报告进行成果转化;市院统筹制作十大领域警示教育展板、编纂警示教育书籍、撰写廉政法制课讲稿,实现全市资源共享;上下级院同时开展警示教育宣传,扩大检察机关影响力。
“以“党委领导”和“四个围绕”为中心的“区域特色模式”。在做好全市统筹开展的两项预防调查工作的同时,还明确要求,各基层院需结合实际,做好一项具有区域特色的预防调查工作。2012年底,北京市各区县院均建立了党委领导下的预防职务犯罪工作领导小组,组长由区县纪委书记或政法委书记担任,这一举措为检察机关开展专业化预防调查提供了重要平台。各区县院每年选定一个主题,开展特色预防工作。区域特色预防调查的选题立项,要做到“四围绕”即围绕区域中心工作;围绕上年度市院统筹开展的各领域预防调查中的重点环节或关键岗位;围绕本院查办的职务犯罪案件中暴露出的突出问题;围绕区域内有影响、有特点、有代表性的重点行业或领域。
案例分析:
具有首都特色的“3115”体系
检察预防工作离不开反贪、反渎办理的职务犯罪案件,这些案件是检察机关开展预防宣传和警示教育工作的最大优势和宝贵资源。2013年,北京市检察机关创新开展案例分析工作,形成了具有首都特色的“3115”体系。
实现“三个突破”,从“一案多析”到“一案一析”。 2013年,北京市检察院在全国率先制定了《案例分析工作标准和要求》。这次创新,实现了三个方面的突破:首先是对案件范围进行限定,将以往不限范围改为“当年度本院侦查终结的职务犯罪案件”,不允许“一案多析”。其次,扩大案例分析工作外延。然后,加强成果应用。对新型犯罪手段、犯罪原因等进行分析研究,通过集中出书、制作展板、开展廉政法制课等途径进行成果应用和展示。
建立“一个数据库”,让预防也有“云端”。在大数据时代,信息与共享成为发展趋势,北京市检察机关较早开展信息化建设。2013年北京市院建立了“案例分析数据库”,让每位预防人员都可通过全市“预防业务信息系统”,看到全市预防部门撰写的全部案例分析以及案件相关材料。“如果这个数据库能够全国推广的话,它的影响力和震慑力可能比行贿犯罪档案还要大!”某市预防处长在了解了北京预防部门所建立的案例分析数据库后,由衷的赞叹。
“一次大胆赋权”,为预防部门开通“侦防一体绿色通道”。案例分析必须依靠自侦部门的配合。为了实现侦防之间的无缝衔接,2013年,市院立足于服务基层,积极协调反贪、反渎、案管、技术等部门。通过专门软件,为全市三级检察机关预防部门负责人开通了反贪、反渎部门的办案权限,使大家在开展预防工作中,能够在系统中第一时间看到案件信息,第一时间介入案件,更有针对性地开展案例分析,做到了侦防有机结合。
创新“五个服务”理念,增加“原始数据附加值”。为了更加有效地开展案例分析,北京市检察机关在全国率先提出案例分析的“五个服务”理念,即为预警预测服务,促进单位、行业明确工作重点;为侦查办案服务,凸显“侦防一体化”成效;为制度建设服务,促进行业系统提高抗风险能力;为法制建设服务,促进政策法规调整更新;为检察宣传服务,促进廉政文化建设。“五个服务”理念的提出,将案例分析工作由单纯的文字分析报告向完善制度建设、强化警示教育延伸。
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预防宣教:创新形式,多措并举
预防工作怎么出生产力?最终都要落到警示教育效果上来。预防宣传和警示教育,可以说是一项“元老级”业务。时至今日,如何让宣传教育更接地气、更为干部群众所喜闻乐见,北京市检察机关通过两大动作实现了“旧瓶装新酒”的效果。
廉政法制课,规范化与标准化“两手抓,两手都要硬”。廉政法制课工作是检察机关开展预防警示教育宣传的一项有效手段。但是,过去法制课往往存在宣传大于实效的现象,针对性、教育性不强。北京市检察机关在这方面做了大量的改进。通过在全国率先出台《廉政法制课工作管理办法》和建立廉政法制课数据库,加强规范化和标准化的基础性工作。
“六个一”模式成果转化,促成“十大丛书”。预防调查的目的不能停留在预防调查报告和批示上,而必须实实在在地体现在制度上、震撼在心底里。2013年,北京市检察机关在全国率先提出预防调查成果转化“六个一”工作模式,即“形成一份预防调查报告、出版一本警示教育图书,举办一堂廉政法制课,组织一次预防职务犯罪图片巡展,召开一次职务犯罪警示教育大会,编印一本预防职务犯罪宣传册”。
2013年北京市院统筹指导,集中封闭撰写书稿,编纂十大领域《职务犯罪预防与警示丛书》。“十大丛书”分为两个版本,涉密版仅在检察系统内发行,保留案件的全貌,作为讲授廉政法制课、开展预防宣传等活动的必备工具;公开版则面向社会发行,作为警示教育图书,在尊重事实的基础上,最大限度地带给读者原汁原味地阅读体验和引申思考。自“十大丛书”编纂和出版以来,得到了教育部、宣传部、市委等单位主管领导的高度认可和读者们的喜爱。
贿档查询:树立形象的“窗口”
北京市检察机关预防部门结合法律监督职能,整合查办案件形成行贿犯罪信息资源,建立行贿犯罪档案库和查询系统,接受社会单位和个人的查询。实现检察预防与行政主管部门自身预防的有机结合,促进社会廉洁体系建设。为申请查询人提供更为高效、便捷的服务,确保服务质量,树立文明、规范服务,树立“行贿犯罪档案查询中心”的良好形象。
检察联络室:预防“前哨站”
群众来电、来信947件;接待群众来访咨询2346人次;发现职务犯罪线索23件;发送检察建议120份,被采纳92份……这是2013年,北京检察联络室所发布的数字。为促进检察联络室工作落到实处,北京检察预防部门建立了检察联络室工作日志制度,将工作日志作为开展联络室工作的一项重要考核指标。使检察联络室工作得到了进一步的规范和保障,工作内容更加具体,有利于切实发挥联系基层人民群众工作机制的作用。达到促进检力下沉、延伸监督触角的目的,在一定程度上满足了基层群众的法律需求。
干:推进队伍建设打造一支出生产力的铁军
人才是预防工作的核心要素,预防工作都要靠预防干警去实施、去开展,预防人员能力的高低,直接关系预防效果的好坏。2013年,北京市检察院以提高政治素养、业务能力为核心,采取市院搭建实训平台,积极开展各项预防业务培训和岗位练兵,将“集中培训”和“以干代训”相结合,通过实战培养,练就出一批能吃苦、能战斗、有精气神的预防骨干,彰显出北京预防人良好的精神面貌。
“集中培训”:一年两次集中开展全市预防培训班
通过聘请上级领导、相关领域专家学者围绕廉政法制课、预防调查、案例分析等预防重点工作进行培训,夯实预防人员的专业知识和能力基础。激发大家的职业荣誉感、归属感和责任感。
“以干代训”:在全市范围内选拔预防业务骨干
通过全员集中培训和对预防业务骨干的重点培训提升其能力,再以重点工作任务为实训平台,让业务骨干带队,对预防人才开展实操培训。前文提到的“十大丛书”编写,即是市院从全市抽调年轻预防干警,通过七天集中封闭的形式,经过一年艰苦的案例分析写作轮训,使全市预防队伍整体能力得到明显提升,为预防队伍积蓄了力量。另外,我们还组织全市预防骨干参加拓展训练,培养集体协作精神,通过活动实现其“黏合剂”、“催化剂”的作用,增强全市预防队伍的凝聚力、战斗力。
“实战培养”:培养一批“五个能力”兼备的领军型后备人才
2013年2月,北京市检察机关在全国率先提出预防人员的“五个能力”建设,即深入调查研究,准确把握犯罪特點、规律的能力;善于发现犯罪线索,妥善处置的能力;综合分析犯罪原因、有效对策的能力;熟练运用预防手段,统筹谋划的能力;开展法制宣传、警示教育的能力。为此,我们通过组织各类比武练兵活动,以及参加高检院组织的素能比武,完善人才结构,涌现出以大兴区院李晓文、昌平区院夏剑英为代表的“全国预防业务标兵”。逐步形成了一支结构合理、素质优良的预防队伍,为在新形势下开展预防工作提供坚强的人才保障。
架构北京大预防,有了“五大基础考核指标”为核心业务的引领、“扎实推进队伍建设”为核心要素的推力,年轻的检察预防队伍,迈着坚实而灵动的步伐,以一种专业的品质,“虚功”实做。积淀厚重的北京预防,得以厚积而薄发。北京预防更多的“精彩”,还在后头,期待北京版块能“整体上市”,成为可借鉴、可复制的国标。
说明:专业好不好,主要看适不适合自己,适合自己的才是最好的。
广告经营与管理专业培养符合市场经济发展要求,掌握广告活动作业流程及企业营销活动实务的高素质技能型、应用型人才。
1、广告经营与管理专业主要课程
素描、色彩、构成、市场营销学、消费心理学、广告策划原理与实务、广告创意与表现、广告设计软件运用、广告公司经营与管理、广告文案写作、专业综合实训指导等。
2、广告经营与管理专业后具备的能力
培养技能
毕业生具备应用本专业的知识和技能,分析、解决企业实际问题的能力;具有一定的信息收集、处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力及团队协作与社会活动能力。
3、广告经营与管理专业就业方向与就业前景
从事相关企事业单位(包括广告公司、企业广告与营销策划机构、市场调研机构等)广告与营销活动策划、推广、执行与控制等岗位工作。
延伸阅读:
广告学是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学,从属于社会科学领域的经济学科,是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科,它揭示了广告促进商品销售的科学规律,其两大支柱是传播学和市场营销学。广告学包括广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论,这些原理和理论揭示了广告活动的基本规律。广告学又是一门结合性的边缘科学,是因为广告学涉及社会学、经济学、心理学、新闻学、传播学、语言学、统计学、美学、声学、光学、电学等众多学科,并且广告学本身有着自己完整的理论体系和许多分支学科。例如,广告理论学、实用广告学、历史广告学、市场广告学、广告心理学、广告美学、广告文学、广告摄影学、广告设计学等等。有人还说广告学是一门艺术,是因为广告在创意、文字、图画、色彩、字体、修辞等方面都要运用艺术原理,讲求艺术性,通过艺术的手法表现产品的形象,准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容,给消费者以美的享受,从而引起消费者对广告的注意和兴趣。
就业方向及前景:
考幼儿教师资格证需要具备大专及以上学历。对于在校大专生来说,只有大二、大三才可报考,对于在校本科生来说,只有大三、大四才可报考,对于成人教育者来说,需要获得成人教育大专及以上毕业证书才可报考。
考幼儿教师资格证需要符合一定的.学历要求,因此考生报考幼儿教师资格证也需要提交学历证。对于社会人士,需要提交大专及以上学历证明及复印件;对于在校生,需要提交学校提供的在籍证明;对于成人教育者来说,需要提交成人教育毕业证书及复印件。
申请Finance,几乎所有的学校都要求GMAT成绩,有的学校也接受GRE,语言成绩也是必不可少的。现在申请者们的.标准化考试分数都越来越高了,GMAT最好能上700,iBT也要在100以上才有可能上排名靠前的学校。本科学习金融,经济或者数理方面的专业是比较好的,如果不是这些专业的学生,就要尽可能多的选修这些相关课程。一般而言,本科的GPA在3.0以上就可以了。很多学校对申请人的工作经验都没有要求,但这并不代表学校不看重这一点。金融本来就是一门实践性很强的学科,有相关工作经验的人再加上和别人差不多的各项成绩在申请上是有一定优势的。
对于很多应届毕业生而言,参加实习以及各种相关的研究和实践经历可以弥补这一问题,但是千万不要把自己在国内的某某商业银行打打杂之类的事情作为你的实习经验,所有的实习和实践经历都最好能够和你将要学习的专业挂上钩。对于没有参加工作的学生而言,校内的各项活动以及其他的社会活动就是最好的表现机会了。
以上是美国金融分析专业情况的简要介绍,希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多英国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。
2010年1月22日, 卫生部办公厅印发了《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知, 活动方案开宗明义地指出:加强医院临床护理工作, 为人民群众提供优质的护理服务, 是深化医药卫生体制改革、落实科学发展观的重要举措。要求各医院夯实基础护理, 丰富服务内涵, 提高护理质量, 并将整理床单位、洗脸、梳头等列入基础护理服务规范, 彻底转变护理工作中“重专业、轻基础, 重技术、轻服务”的观念。
或许, 可以这样说, 由此, 中国护理开始进入了一个新的发展层面。
自上期, 即“本刊策划”《今天, 我们怎么做护理》之五, 《我的专业、我的人生、我的职责我做主 (中) 》刊发后, 所起到的良性效应不言而喻, 有护士长就拿着杂志对大家说, 其实, 我们所有人都在为自己职业而努力, 虽然有这样那样的苦恼, 但既然选择了这个职业就好好坚持吧。
值得欣慰的是, 越来越多的人都理解了坚持这份职业的伟大与崇高, 越来越多的人在为护理事业摇旗呐喊。为此, 本期侧重于一些媒体的声音, 是为“有为才有位”;是为一切都会越来越完善!
一个治疗室护士的一天
其实每个人的生活都一样, 真实而平淡, 为了生活, 为了生活得更好, 我们在积极努力着。80后, 是, 我是80后, 但我不像大家所想所说的那么不思进取、嫌脏嫌累, 给80后扣上的帽子, 我觉得冤屈。
护士是我的工作, 一天3班倒, 在医院, 24小时都能看见护士的身影。有人说, 护士是医院的服务员, 我想想, 其实也是, 只不过我选择的, 是我喜欢的职业。
关注“中国人的一天”很长时间了, 总想用镜头来记录一下我平淡而充实的一天, 让更多的人了解护士的工作, 同时也尽我的一份努力, 去为80后的我们做些什么。其实80后早已融入社会, 早已体会到了社会的艰辛, 我们也正在用双手去创造属于自己的价值。
在学校学的是护理, 一直想进医院工作;也很想去外地, 总有一种抱负, 希望出去长长见识, 可家里不同意, 硬是要求我在南昌找了份护士的工作。可是, 没想到, 这一待就是4年, 女孩子有多少个4年, 可我的第一个4年交给了仁爱。
这里的同事对我都很好, 科室里有个护士跟我同名, 大家便很亲切的叫我小名。有时候听到病人也这样叫我, 心里很满足, 这是对护士工作的肯定, 对我的接纳和认可。
面对病人, 我得到的远远比付出的多得多, 我相信, 只要多一点耐心, 多一份微笑, 病人回馈给我的将是心情舒畅、早日康复。
上班的第一件事情就是进更衣室, 抓紧时间整理仪容仪表。每天化妆是让我最头疼的事情, 总是化不好, 可淡妆是护士长对我们的严格要求, 尊重职业、尊重患者。在同事的帮助下, 终于折腾的差不多了, 再臭美下照个镜子, 马上要去接班了。
每天这里的患者很多, 保持仪器设备的安全和清洁是我们每天的重要工作。
工作总是杂碎而必不可少, 当然也有厌烦的时候, 可看着身上的这身护士服, 带给我的不仅是职业美, 更是一种责任和信赖。
刚给病人做完治疗, 同事告诉我, 楼下有个病人要接过来做治疗, 这下好, 我的工作又来了, 接病人去咯。
怎么接?可不是随便的带过来就行, 因为病人刚做完手术, 要来做治疗。哎, 病人哪, 每天面对的都是病人, 真希望大家都能健健康康的, 嘿嘿, 那样我就悠闲了。
闲话不多说, 给大家介绍下, 这个轮椅的功能很特殊哦, 我在做的就是矫正轮椅, 给患者一个最好的高度和舒适度, 这也是减轻患者痛苦的一点小小努力哦。摆弄这个东西可得使巧劲。哎呀, 太着急了, 把手给夹到了。
一切准备就绪, 急急忙忙接病人去。
等电梯, 送病人去输液室。
挂瓶, 呵呵, 还得踮着脚才行。
我在铺的是一次性的治疗单, 病人要接受治疗, 这些是准备工作。
帮病人盖上小毯子, 医院开了空调, 避免着凉。 (想必很多人都喜欢娶护士当媳妇儿, 就是冲着这点, 为啥?我们细心呗、呵呵。)
给病人做治疗。这个想必大家都很熟悉吧, 打吊针, 我在做的是排空气, 把管子里面的空气排出来, 这个步骤也是必不可少的, 要不然空气打到病人血管里面去, 后果很严重哦。
我们每天都很忙, 有些时候连吃饭的时间都没有, 可护士的工作就是这样, 忙着、忙着, 还是那些事, 围着病人打转。我在医院工作了4年, 一年365天, 4年1460天, 天呐, 有点佩服自己了, 嘿嘿。
终于到了我下班的时间了, 最喜欢的就是这个过程了, 交接班, 哈哈。顺便介绍下, 看见我边上的那个护士了吗?就里面那个, 我们的护士长, 帽子, 注意帽子, 跟我的还是有区别的, 我只是个小小的护士哦, 帽子上啥也没有, 可护士长不一样, 有条蓝色道道, 护士长的标志性象征, 也是荣誉的象征。
来自腾讯论坛>新闻论坛>原创力量版块【中国人的一天】楼主甜甜的声音
下班归下班, 但还是要站好最后一班岗, 一定要把当班的一些情况和接班的同事交待清楚, 我现在做的是仪器设备交接。
洗手下班, 有点累。终于要脱下这身护士服下班回家了, 想到就很兴奋。
南昌炎热依旧, 这不, 都下午5:30了, 太阳还这么大。给妈妈打个电话, 看晚上做啥好吃的。
附论坛跟帖:
8楼:~0莫问0~@:真的不错, 护士总是为别人服务, 要是我当护士, 会不会也这么认真呢?
15楼:阿姆斯壯.:白衣天使撒, 充实的一天, 也是奉献的一天!!辛苦你们
28楼:不错, 其实我也一直对护士充满好感, 觉得她们就是白衣天使。以后找老婆首选护士……哈哈
来自《新华日报》的声音
医疗专科化、病人专科化, 催生护士门诊、专家型护士
你知道看病也可以挂“护士号”么?糖尿病护士、造口护士、PICC护士……这些名词听起来是那样陌生。在5月12日国际护士节来临之际, 记者探访南京、常州“护士门诊”发现, 这些“专家型”护士坐诊, 就诊者络绎不绝。
护理, 同样也是一种治疗。
李静如是南京市第一医院伤口造口门诊的坐诊护士, 就在不久前, 她刚刚通过培训获得专业造口治疗师证书, 像这样拿到证的造口治疗师, 全国也不过200多人。
李静如开诊第一天, 来了一位70多岁的直肠癌患者。两年前, 老人因患直肠癌接受了手术治疗, 手术后发现癌细胞扩散, 又做了放、化疗, 结果出现高位肛瘘, 大便从伤口大量渗漏, 导致周围组织坏死, 伤口足足有碗口大。当时, 病人躺在床上都已经无法动弹。外科医生推荐了李静如, 李静如接手这个伤口后, 通过精心护理, 奇迹发生了, 老人的伤口后来竟然愈合了。
听说李静如“坐诊”, 老人特意赶来, 一是来复查一下伤口, 另外也想向李静如表示感谢, 而李静如看到老人也是异常开心, 因为他的状况看起来比以前更好。
李静如说, 她这个门诊主要处理的是疑难伤口, 比如长期压疮、切口感染、糖尿病足、动静脉溃疡等等, “有些伤口很长时间都没法愈合, 医生也未必能对付, 但我们有办法”, 李静如所说的办法是国外最新的“湿性愈合”理论, “让伤口处于湿润的环境下, 细胞生长可以快一倍以上, 事实上, 细胞是不会飞的, 它只会游泳”, 李静如笑着说。
这些理论, 如果李静如只是一个病区的护士长的话, 一般的病人不会知道, 也不可能从中受益, 但现在, 当出现专门的护士门诊后, 不仅住院病人, 门诊病人也可以从中受益。
专业水平, 连一些医生也要请教。
以往在人们的印象里, 护士只是执行打针、发药、探体温等简单的医嘱。对于专科护士坐诊, 刚开始时病人带有些许不信任。医生都难以解决, 护士能行吗?但专科护士却用过硬的技术让人刮目相看。
钱惠玉是常州首位国际造口师。对采用人造肛门的患者, 国际通行的称呼是造口人士, 以此表达尊重。她直接参与泌尿、直肠癌等患者的会诊治疗, 对造口进行定位。一位男性泌尿造口病人造口红肿疼痛难忍, 半步都不敢出门。来看门诊时, 这位病人的棉毛裤上都浸湿着小便。钱惠玉为他制定了功能恢复护理方案, 如个体饮水计划、贴造口袋的技巧等。现在, 这位患者一周只需更换一个造口袋, 提高了生活质量, 也减轻了家庭负担。
对患者而言, 专科护士还是心理治疗师。有位中年男士看门诊时情绪特别低落, “放疗、化疗我都不怕, 但这个我无法面对, 坚持了六七年的游泳停掉了。”钱惠玉与他反复谈心, 并为他设计了造口栓, 鼓励他适应环境、调整心态。如今, 造口门诊不仅成为造口人士的温暖之家, 还组建了联谊会, 特定群体间有了更多的理解、默契和分享。
常州第一人民医院护理部副主任倪静玉介绍说, “专家型”护士最先在美国、西欧等发达国家兴起。与传统护理服务不同, “专家型”护士都是某一领域的护理专家, 集临床护理、患者健康教育、护理技术推广与研究于一体, 直接参与治疗和护理科研, 其专业程度连有些大夫也要虚心请教。
医疗专科化、病人专科化, 呼唤专家型护士。专科护士翁亚娟告诉记者, 以往护理就是跟着医生走, 遵照医嘱办事, 缺少自己的思维能力;开办专科门诊后, 知识和执行力都得到增强, 也找到了专业成就感。
打破传统模式, 填补医护真空。
在传统医疗模式中, 医生主要是对病人进行诊断和治疗, 而日常护理、保健则由护士负责。但由于没有专门的护理门诊, 一些病人出院后的护理就成了真空地带。
记者注意到, 护士门诊的服务对象, 有门诊医生转诊而来的, 有定期随诊的, 也有出现意外情况等候处理的。这不仅有利于建立良性的就医分流机制, 合理分流慢性病和老病患, 也通过跨病区的全程服务, 打破条块分割, 长期为病人提供跟踪服务。
以PICC门诊为例, 主要面向需要长期输液的患者, 导管由肘部的静脉或上臂静脉穿刺置入, 为病人提供中长期的静脉输液治疗。这个门诊和ICU、血液科、乳房外科、脑外科、肿瘤科等许多临床专科打通, 开办以来已接诊2800多名病人, 护士长徐继红介绍说, 一些长期输液的患者浅表静脉受损, 容易发生静脉炎等并发症。为找到一根合适的血管, 护士费尽周折, 患者饱受煎熬。PICC导管让他们免除了痛苦, 置管最长时间可留置1年, 病人可带管在家或上班。但放置PICC的患者, 每个星期都必须进行一次冲管换药和导管维护。这种需求, 既不是住院又不算门诊, 专科门诊的出现填补了空白, 便利了患者。该门诊开始时每次只有10多个病人, 到现在每天都有30多人, 今后还要扩容。
来自澳大利亚皇家医院实习护士sunsle的声音
能够照顾人, 使他人康复, 是一件神圣的工作。只有发自内心的热爱, 才能够做好
前一段时间读了一本书, 《南丁格尔和近代护理事业》, 感触很深。读了以后我就一直在思考, 中国国内的护士, 是不是真的认为这是一个崇高的职业, 到底是不是发自内心的热爱, 到底是什么原因让几乎所有的中国护士厌烦这个职业?
南丁格尔认为, 能够成为护士是因为上帝的召唤, 因为人是最宝贵的, 能够照顾人使他康复, 是一件神圣的工作。只有发自内心的热爱, 才能够做好。可是, 很多的中国护士不是热爱他, 而是因为不得不做。我们没有过多的权利去选择, 因为除了做护士, 不知道还会做什么。这是大多数护士的现状。
在澳洲的医院里实习了三周, 真的是感触非常多。可以说, 我看到的是人对工作的热爱和对病人爱心, 这是我在国内工作8年没有感到过的。凡是我问过的护士, 无论是rn还是en (注:rn是注册护士;en助理护士。在澳洲, 助理护士在注册护士指导下工作, 可以从事给药以外的任何注册护士的工作) , 都很喜欢这份工作, 而且做的每件工作都是非常的认真, 而不是像我们走过场。
任何对病人的用药, 都是两个护士核对。护士们可以站在病人床前, 耐心的听病人讲很长时间, 有的年纪大的病人有时候要求护士陪他在病区散步, 护士都会把手放在他的肩膀上, 和他慢慢的走。这种场景, 是我在国内从来没有看到过的。也许我们的高干病房才会有这样的待遇, 但是, 为什么普通的病人就不可以给这种耐心细致的服务呢?
澳洲的医疗和护理系统很是完善, 就拿护士这一块来说, 我实习的是骨科病房, 一共32张床, 有两个护士站, 每个班, 保持一个护士对4个病人, 基本是2个rn加1个en。就是说, 一个班, 至少是6个人在病房, 白班的人会多, rn主要负责病人的各种病情观察, 和医生合作, en主要就是做一些护理工作, 辅助rn, 包括生活护理, 但是并不是rn就什么生活护理都不做, 通常是rn和en合作。
每天三个班, 全南澳洲都是一样, 早班7~3:30, 晚班3:30~11:00, 夜班11:00~7:00。护士自己选择自己能上的班, 护士长排班根据护士的需要, 如果没有足够的人, 就会向nursing agency要人。这里的护士有直接为医院工作的, 也有为nursing agency服务的, 但是, 所有事情都是尊重个人意见, 并不是我们的家长制度, 他一个人说了算, 遇到事情大家一起探讨, 而不是追究某个人的责任。
每个人都做好自己, 有很强的自觉性, 不需要别人管。工作的时候只有30分钟的休息, 每个人轮流, 从来不会有人多休息, 也不会有人私自更改休息的时间。我所看到的, 是一个完全自觉的群体, 不需要监督, 不需要管制, 完全自动地按照每项要求完成, 而且制度完善, 包括病人的记录, 都记什么, 怎么记。病人的用药, 都是规定好的, 没有人滥用, 没有人乱写。
在这里, 你会看到, 制度就是制度, 规定就是规定, 而不会因为某个人的一句话而轻易改变, 对于病人的治疗, 都是每天专门时间开会研究决定, 而不是我们的教授各自说了算的混乱情况。
来自东莞谢岗医院手术室护士长罗金霞的声音
国外把移民的护理人员称为技术移民, 我们是应该受珍惜、受尊重的技术人才
我们天天都在说“如何提高护理质量, 使之与日益提高的人们生活水平相接轨”;我们天天都在要求护士实施人性化护理, 结果是护士越来越不知所措, 病人投诉越来越多。
护理人员改行的越来越多, 进一步加剧了越来越严重的缺编。我们的管理者们仔细地想过病根在哪里吗?我认为, 最关键的是我们的护士缺乏优良的从业环境。如果有一个优良的从业环境, 我相信我们的护理人才会更加热爱并且珍惜这份职业。
随着人们生活水平的提高, 高质医疗服务的需求也越来越强烈, 特别是许多大型私营医院的建立, 给医疗市场带来了巨大的冲击。而当今医疗市场竞争的核心———最终在于技术力量, 除了硬件设施的配套, 软实力具有更大的可比性。因此, 人才竞争必然成为新的亮点, 昔日的‘铁饭碗’, 对于今天的人才而言已经不再具有优越性。一方面, 医院在挑选人才, 另一方面, 人才也在选择适合自己的平台。
如何留住和吸引优秀的人才将成为管理者们面临的新课题。
无论如何优秀的职业, 要想留住人才, 首先必须要有优良的资源配置。只有这样, 才能吸引和凝聚更多优秀的人才。医务工作者的辛苦是人所共知的。他们为了对抗日新月异的医学难题, 需要要夜以继日地苦学钻研, 注定一辈子学无止境, 而职业风险更是无可比拟, 尤其是维权过度的医疗纠纷更令他们心力交瘁!可是, 就这样, 一个护理人员的待遇, 却不如一个卖菜的, 能不心寒吗?别忘了, 我们可是“一只脚在病房, 另一只脚却在牢房呢”!
如覆薄冰的工作, 到底换来了什么?
“和我一起毕业的同学, 她们现在的收入不比我差, 更多的是超过我两三倍, 而且根本不用倒夜班。”很多的护士同行都有这样的话题。很多时候, 不是我们不想爱岗敬业, 可是, 我们确实很彷徨、很无奈!别再说你的职业道德多高尚, 只爱职业不计报酬。你吃饭要不要钱?你小孩上学要不要钱?你不计较, 你的家人也不计较吗?你周围的人也不计较吗?经济效益决定你的社会地位!至少普遍情况下是如此。
为什么公务员从来不缺编?为什么近年来很多人找对象都希望找做老师的?难道我们的护士姐妹素质都比人家差吗?难道我们都没有人家漂亮吗?一句话, 人家工资高、待遇好、假期多。护士怎么能跟人家比!所以, 2009年、2010年医学院就出现了招生不足的现象。所以, 护理学生一毕业就转行;所以, 一个100多人的护理管理学习班中有90%以上的人不愿意自己的子女从事护理工作, 而这一切都变得那么顺理成章。
近来, “无陪护病房”开始兴起, 作为业内人士, 我们欢迎新理念尝试。护理事业要发展, 拓展其专业内涵是关键。但是, 另一方面, 我们又担心, 正如老百姓所说:“现在大多数医院都人员不足, ‘无陪护病房’会不会只能成为有钱人的专利?”面对这样的质疑, 我们无言以对。
据统计按‘无陪护病房’的建设要求, 护士:病人必须要达到0.7:1的比例。目前要想每个病人都得到这样的服务, 除非医院实施收支两条线, 否则……我们护理工作者不是不想给病人高质量的护理, 恐怕是有心无力啊!基础护理我们都要加班完成, 心理疏导该什么时候做呢?
管理学认为先有满意的员工, 才有满意的顾客。我们的难处谁想过?作为一个基层的护理管理者, 我常常认真反思自己, 曾切切实实地为我们护理人员争取过什么?出现医疗问题的时候, 谁都没忘记“三分治疗, 七分护理”, 怎么人员配置的时候, 待遇发放的时候就忘了我们呢?我们默默无闻地在护理岗位上贡献了自己的青春, 等到我们病痛缠身的时候, 报销比例却连农医保都不如, 我们可是高风险人群呢!管理者们不希望自己苦心栽培的员工因对职业失望而离岗, 难道我们又愿意弃自己付出了半生精力去学习、去钻研的事业而去吗?
一个在护理岗位上辛辛苦苦了几十年的护士长挥泪辞职, 她的痛谁能理解?在临床护理实践中, 她积累的工作经验、教学经验, 都无处可用了, 她不心痛吗?她就像一个金秋九月里的农夫, 眼看收成在望的时候才撒手不管, 这是何等的无奈啊!这是职业的悲哀, 还是时代的悲哀!
古语有云“良禽择木而栖”, 动物缺乏足以生存的生活条件会濒临绝种, 护理行业内的严重缺编, 给了我们什么启示?一个本该是朝阳的行业, 一个捍卫人民群众生命的职业, 为何会出现青黄不接?国外把移民的护理人员定义为技术移民, 并且是很容易得到签证的技术移民!!!难道真要等到那一天, 我们的人才都跑国外去了, 我们才来感叹“国宝流失”, 月向别方圆吗?
天使的爱, 如何才能薪火相传……
曾经看过这样一段话:一位美国的护理专家说, 美国医生对护士很有意见, 但也很尊重。医生认为护士抢去了他们的饭碗, 因为有护士门诊了, 护士可以问诊, 有处方权了;有专家型的护士了, 很多患者也很乐意就健康问题去咨询护士, 护士在医疗中的作用越来越大, 逐步得到了人们的认同和尊重。
这就是专业的价值。但不容回避的是, 在我国护理学作为一个独立的学科, 还有些勉为其难。大多数护士没有职业自豪感和职业发展观念, 一些高学历护士拿到文凭之后就改行, 很多护士不安心护理工作, 很多医院护理人员严重缺编, 就足以说明这一点。
我们究竟应该怎样加强专业理念的培育和职责的扩张?
就在编辑本期的时刻, 《新京报》刊登了“北京医院护理费可能上涨九倍, 调整方案已经提交”的新闻, 新闻里讲述:一级护理每日标准从9元或可能至90元。北京市卫生局已经向市政府提出了调整方案, 目前相关部门正在商议中。
虽然, 这和国家大事比较起来是个很不起眼的新闻, 但这是一个信号, 预示着我们的护理工作得以越来越多的人的关注, 护理人员的劳动价值在得以逐步显现。
随即与一个护士长说起这个新闻, 这位护士长说, 太好了, 我们的劳动价值终于被人认可了。看来, 我们的天使就是这样:给点阳光就灿烂!
专业社为什么要建数字出版平台
传统出版社所拥有的内容资源,是新闻出版文化产业的核心价值。而专业社所独有的内容资源,具有很强的专业性和学术性。一家专业社,从事数字出版,发展全媒体出版业务,关键在于建设一个适合自身特色的数字出版网站平台,而不是把自己所拥有的稀缺内容资源授权给当当网、京东商城等电子商务公司和云出版服务商。因为在当下中国的信用体系下,这种不透明的商业模式对传统出版社是极不公平的,甚至可能造成内容资源的流失,为别人做嫁衣。专业社所独有的内容资源是以特定行业从业人员为读者对象,具有平台高、利润厚、市场细分程度高、积累长、进入门槛要求高等特点,其传播发行主要通过适合特定行业的营销渠道实现,即使是数字化的网络发行,也是在特定范围内的传播发行。
因此,专业社要从事数字出版,必须要建设一个适合自身专业特色的数字出版网站平台,让纸书与电子书融合发展,实现内容资源的多元化经营,才能开创专业社新的经济增长点。
专业社建设数字出版平台的有利条件
根据专业社的特点,专业社有很多建设数字出版平台的有利条件:
1.能为读者提供基于知识结构的定制模式。专业社内容资源的一大特色是知识之间的结构关联。数字出版可以按照知识结构体系之间的联系,将分散零碎的各种著作文献资源关联在一起,形成交错、传递和链接的丰富知识体系,可以更好地满足检索、查询以及延伸阅读。
2.具有相对固定的消费目标。为客户提供更加符合需要的内容,针对不同客户需求,提供个性化服务是数字出版的一个优势。
3.具有独特的内容资源。专业社在长期的专业出版过程中,已经积累了丰富的内容资源,而且这些内容资源具有不可替代性。对于数字出版而言,内容资源才是核心价值,是市场竞争的有力法宝。
4.在特定行业内有相当知名度。各个专业社早已在业内具有相当的品牌特色和知名度,为数字产品进入行业市场和提供行业服务奠定了良好基础。
5.版权能有效保护。专业社的内容资源具有稀缺性和独特性,需要借用IT加密技术,实施可靠的版权保护,数字产品不易被非法复制或盗版。
无论新技术如何变化、如何发展,优质高效的内容资源始终是出版业竞争的核心。专业社所具备的内容资源优势是其他出版社所不具有的。稍有实力的专业社就能拓展、转型到现代内容产业或知识资源服务产业,实现对资源的二次利用。如果专业社自身拥有的内容资源还不足以支撑数字出版业务的发展,可以引进其他同类或相关出版社的专业图书,填充自己的内容资源出版发行平台。
专业社应建什么样的数字出版平台
当前很多数字出版公司并没有内容资源,只有技术优势。而专业社拥有的是独特而稀缺的内容资源,只要能通过加密技术实现版权保护,相应地建设一个多功能的综合数字出版平台,构建一个针对机构和个人用户的混合运营模式,就能真正实现数字出版的目标。这样的平台应包括如下功能:
1.专业资源库平台。其商业模式就是将专业信息进行细分和资源整合,进行产品的再设计,实现增值,并寻找合适的目标客户进行营销。也可以为每一位客户的个性化需求提供定制服务而获益。
2.按需出版。按需出版就是根据客户需要,可以为不同地点、不同数量、不同内容的要求制作个性化出版物。对专业出版来说,实现从提供图书产品向提供专业化信息服务的转变,是一个重要的发展方向。
3.互联网出版。互联网出版可以是原创版本,也可以是纸质图书的数字复制。其特点是无库存、无物流、无印刷。在出版社的网站平台上读者方便检索、能快速找到所需要的书目及其内容。对于专业出版社,一般都有自己相对固定的作者和读者队伍,有利于形成互动。
4.在线教育。在线教育即是把专业课程内容数字化并通过网络为客户提供付费在线学习、下载等以获得收益。在线教育、培训可以为掌握稀缺资源的专业出版社带来收入。其收入有两方面,一是网上增值服务的直接收入,二是促进纸图书销售的间接收入。
5.其他数字终端产品。对于专业出版社,如果能把其核心产品在内容上进一步延伸或补充出版,可以实现产业链的延伸,增加收入来源。
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