护理安全管理目录(通用10篇)
6.4.1.1护理质量与安全管理组织,职责明确,有监管措施
【C】1.在医院质量与安全管理委员会下设护理质量管理组织,人员构成合理、职责明确。【C】2.护理质量工作计划。
【B】1.护理质量与安全管理委员会定期召开的会议。【B】2.护理质量工作计划落实到位。
【B】3.设专职人员负责护理质量管理,有考核记录。【A】 :对科室落实的成效有评价与再改进的具体措施。
6.4.2.1主动报告护理不良事件的制度与激励措施。
【C】1.护士主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良)事件制度,激励机制。【C】2.护士主动报告护理安全(不良)事件的教育和培训。【B】1.有多种途径便于护士报告医疗安全(不良)事件。
【B】2.护士对主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良)事件的知晓率大于90%。【A】 :对存在问题与缺陷改进措施有追踪和成效评价,体现有持续改进过程。
6.4.3.1护理不良事件的成因分析及改进机制、讨论记录。
【C】1.护理不良事件的成因分析和讨论。【C】2.定期对护士进行安全警示教育。
【C】3.护理部有“不良事件案例成因分析”书面总结。【B】1.科室有“不良事件案例成因分析”书面总结。
【B】2.护理部应用不良事件案例成因分析报告的结果,修订护理工作制度或完善工作流程,并落实培训。
【A】1.修订后的工作制度或流程执行情况有督查。【A】2.对各科室落实的成效,有评价与持续改进
6.4.4.1主动报告医疗安全(不良)事件与隐患缺陷的制度与可执行的工作流程。
【C】1.医疗安全(不良)事件的报告制度与流程。
【C】2.对医护人员进行主动报告医疗安全(不良)事件的教育与培训。【B】1.指定部门向师卫生局医政科上报医疗安全(不良)事件。【B】2.医护人员参加不良事件报告制度培训的合格率大于等于95%.【A】 :指定部门统一收集、核查、分析医疗安全(不良)事件,采取防范措施。
6.4.5.1建立医疗风险防范、控制的管理方法与工作流程,案规定报告医疗不良事件,不瞒报和漏报。
【C】1.医疗质量管理部门和业务部门应建立风险防范及管理档案,并保持资料完整和可追溯性。
【C】2.制定医疗风险防范和控制的管理方法,建立医疗风险防范和控制工作流程。【C】3.医疗风险防范和控制技能的培训计划,并按计划组织培训。【B】 :定期对安全隐患进行检查与分析,并提出对应管理措施。【A】 :对存在问题与安全隐患的整改情况追踪评价,有改进成效。
6.4.6.1执行临床护理技术操作常见并发症的预防及处理指南。
【C】1.临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范。【C】2.护理技术操作培训计划并落实到位。
【C】3.护士熟练掌握口腔护理、静脉输液、各种注射等常见技术操作及并发症预防措施及处理流程。
【B】1.将“临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范”相关要求的手册发至对应岗位的人员。
【B】2.职能部门定期进行临床常见护理技术操作考核。【A】1.临床护理技术操作、常见并发症的预防与处理规范。【A】2.对各科室落实的成效,有评价与持续改进。
6.4.7.1重点环节应急管理制度,有紧急意外情况的应急预案及演练。
【C】1.重点环节应急管理制度。
【C】2.对重点环节(包括患者用药、输血、治疗、标本采集、围术期管理、安全管理等)有应急预案。
【C】3.病区有与ICU、急诊室、手术室或其他科室的转入(出)病人交接护理记录。【C】4.病区有检验标本采集与转运规范、危机值报告程序,护士知晓率100%。
【C】5.对护理人员进行相关护理环节管理、应急预案培训与考核,记录详细。相关岗位护士均知晓。
【B】1.应急预案有培训与演练。
【B】2.护士在锐器处理、为隔离患者实施治疗及护理时防护措施到位。
【A】1.重点环节应急管理措施落实到位,紧急意外情况的应急预案及演练成效明显,并持续改进。
【A】2.对存在问题与缺陷改进措施有追踪和成效评价,体现有持续改进过程。
6.4.8.1对患者进行风险评估,主动向高危患者告知跌倒、坠床风险,采取有效措施防止意外事件的发生。
【C】1.防范患者跌倒。坠床的相关制度。
【C】2.对住院患者跌倒、坠床风险评估及根据病情、用药变化再评估,并在病历中记录。【C】3.主动告知患者跌倒、坠床风险及防范措施并有记录。
【C】4.医院环境有防止跌倒安全措施,如走廊扶手、卫生间及地面防滑。
【C】5.对特殊患者,如儿童、老年人、孕妇、行动不便和残疾等患者,主动告知跌倒、坠床危险,采取适当措施防止跌倒、坠床等意外,如警示标识、语言提醒、搀扶或情人帮助、床挡等。
【B】相关人员知晓患者发生坠床或跌倒的处置及报告程序。【A】1.有坠床、跌倒的质量监控指标数据收集和分析。
【A】2.高危患者入院时跌倒、坠床的风险评估率大于等于90%。
6.4.9.1患者跌倒、坠床等意外事件报告制度、处置预案与可执行的工作流程
【C】1.患者跌倒、坠床等意外事件报告相关制度、处置预案与工作流程。【C】2.压疮风险评估与报告制度、工作流程。【C】3.压疮及预防压疮诊疗与护理规范。【B】1.昏迷、瘫痪病人褥疮发生率0%。
【B】2.职能部门有督促、检查、总结、反馈,有改进措施。【B】3.对发生压疮案例有分析及改进措施。
根据信息系统调查的结果,发现很多单位的活动目录架构未进行有效规范的资源管理规划,这些活动目录资源包括用户、组、计算机、打印及文件共享资源等。由于缺少有效合理的资源管理规划,造成目前针对活动目录各种资源的管理配置非常不灵活,搜索及定位资源效率十分低下,给IT管理人员带来繁重的工作负担;同时,由于资源没有进行规范的管理,使得组策略的应用变得非常困难,无法针对各种不同需求的用户设置符合单位管理要求的组策略;另外,由于未对文件及打印资源进行统一的组织规划,各种文件共享及打印共享资源散布于单位的众多客户机及服务器上,不仅导致搜索及定位这些资源困难,而且也无法对这些资源进行有效的管理。针对上述面临的问题,下面将提出活动目录资源规范管理的建议,以帮助单位管理员尽快建立规范、安全、有效的活动目录资源管理体系,为后续的各种应用及系统调整、管理打下良好的架构基础。
2 活动目录资源规范管理的建议
2.1 组织单元(OU)规范架构设计
一个规范的组织单元(OU)架构规划,将可使对资源的管理及组策略应用变得十分灵活高效。组织单元的架构规划包括命名、整体层级架构、服务器/帐号/资源组织单元、授权管理及组策略应用等方面。针对上述各个方面,做出如下方案设计的建议。
2.1.1 组织单元命名规划
组织单元的命名应遵循简单明了、规范、可反映单位组织结构的原则。简单明了的组织单元命名有利于查找及定位资源。
建议Contoso活动目录组织单元命名采用下述方式:
(1)中文化组织单元名称;
(2)根据单位组织架构进行组织单元命名,如“Contoso”、“信息技术部门”;
(3)在组织单元各层次针对不同资源类型命名的资源组织单元存放各种资源,如在“信息技术部门”组织单元下创建“信息技术部门-计算机”、“信息技术部门-用户”等子组织单元。
2.1.2 组织单元的整体层级架构规划
(1)组织单元整体层级架构主要可分为如下几类:
(1)基于地理位置的组织单元架构;
(2)基于单位组织架构,部分划分的组织单元架构;
(3)基于业务功能的组织单元架构;
(4)结合地理位置及部门划分的组织单元架构。
(2)组织单元整体层级架构设计的原则如下:
(1)能反映单位组织结构;
(2)尽可能减少层级对象;
(3)具有一定灵活性,在单位组织结构发生变化时易于调整;
(4)能有效、规范地组织各种活动目录资源。
组织单元整体层级架构顶层组织单元及容器说明如表1。
2.1.3 基础架构服务器组织单元规划
为了方便单位中存在的大量服务器的管理,特别是针对不同服务器应用不同的安全策略,建议将单位层次的架构服务器存放于“架构服务器”组织单元下,并按照服务器功能的不同,分别存放于不同的组织单元下,表2对“架构服务器”组织单元作了进一步说明。
2.1.4 普通用户及计算机帐号组织单元规划
帐号组织单元主要用于组织和管理活动目录内普通用户及计算机资源。建议将普通用户及桌面计算机帐户放置于“Contoso”组织单元下,再根据部门的划分,创建相应的子组织单元来存放用户帐号及计算机帐号资源。
建议在相应的部门子OU下创建<部门名称>-用户、<部门名称>-计算机、<部门名称>-组、<部门名称>-共享资源、<部门名称>-OU管理员等子OU来组织不同类型的用户及计算机资源,同时,可考虑在<部门名称>-用户子OU下,根据需要进一步划分子OU,组织不同权限的用户帐号。普通用户及计算机帐号组织单元规划具体说明如表3。
2.1.5 共享资源组织单元规划
为了高效搜索、定位各种共享资源,建议将文件及打印共享发布到活动目录中,并通过组织单元进行统一组织管理。对于不同层级的共享资源,可在不同层次的组织单元创建相应的共享资源组织单元存放共享资源对象,如:对于单位层次的共享资源,可在组织单元层级架构的顶层创建共享资源OU,用以存放单位层次的文件及打印共享资源;而对于部门级别的共享资源,可在部门级别OU上,创建共享资源OU,存放部门文件及打印共享资源。
2.1.6 组织单元的授权管理规划
进行组织单元规划,除了为了更灵活应用组策略实现有效管理外,另一个目的是针对组织单元进行授权管理。建议根据实际需要授权组织单元的管理,对只需管理某个部门对应资源的用户,只授权该用户在某个部门级别组织单元的管理权限,以分派最小化的所需管理的权限,强化资源管理的安全性。
为了更规范的组织、集中放置拥有组织单元管理权限的用户,建议创建组织单元管理员组,授权组对组织单元的管理权限,将需要对特定组织单元进行管理的用户添加到特定管理组,并将这些组集中放置于每个部门级别组织单元的<部门名称>-OU管理员组织单元下。表4说明了组织单元管理组与组织单元及权限的对应关系。
2.1.7 组织单元的组策略应用规划
规划组织单元的一个重要目的,就是为了灵活应用组策略,在规划了规范的组织单元架构后,可以定义各种组策略对象,并应用到相应的组织单元实现组策略应用管理。
结合组织单元应用组策略,建议遵循如下原则:
(1)使用GPMC工具实现组策略管理及应用;
(2)创建组策略对象(GPO),在对测试组织单元测试后,再链接到生产环境组织单元;
(3)将组策略对象链接到需要应用此组策略的特定组织单元;
(4)尽量减少组策略对象数目,可考虑将同类组策略设置集中在一个组策略对象中应用;
(5)关闭不需要的组策略对象配置,如关闭“计算机配置”或“用户配置”等。
根据Contoso组织单元架构设计及组策略应用的实际情况,建议使用GPMC工具来统一管理和应用组策略。使用GPMC工具可以方便地创建、管理、链接和模拟组策略,实际应用到相应组织单元,可帮助管理员快速准确地定制、管理及应用组策略。
2.2 用户帐号资源及桌面环境规范管理设计
用户是活动目录中最常用的资源之一,管理员大量的日常管理工作都将与用户有关,所以,定制一个有效的策略对用户帐号进行统一规范的管理是十分有必要的。对用户帐号的规范管理,主要包括设计一个规范的帐号命名策略及配置用户各种属性参数,以实现快速的用户帐号查找定位。同时,用户桌面环境配置与用户的日常工作密切相关,建议针对用户定制一套桌面配置环境管理规范,以实现对用户系统桌面环境的统一管理和保护。下面,将对用户帐号的命名规范、用户属性配置规范及用户桌面环境管理规范提出建议方案。
2.2.1 用户帐号命名规范设计
对于用户帐号的命名,建议遵循如下原则:
(1)命名规则应尽可能避免帐号重名;
(2)帐号命名应能反映用户姓名;
(3)对按照命名规则命名而出现重名的用户,采用特殊的命名方式,但仍需尽量保持命名规则。
2.2.2 用户帐号基本属性设置规范建议
为了能快速查找定位域内用户帐号,建议对域用户帐号属性做规范设置,即至少填写以下用户属性:
(1)用户的“姓”、“名”及“显示名称”,采用中文姓名及显示名称;
(2)用户“描述”及“办公室”属性;
(3)用户“电话号码”属性;
(4)用户“职务”、“部门”、“单位”、“经理”属性。
2.2.3 用户桌面环境规范管理设计
用户桌面环境一般包括用户配置文件、用户桌面、“我的文档”文件夹、用户“开始”菜单及用户文件存储主目录等。
对于用户客户机使用来说,最常见的一种情况是用户将自己的工作文档和配置文件存放于本地计算机,特别是经常习惯存放大量工作文件于操作系统桌面。当操作系统故障或用户在其它计算机登录的情况下,会造成用户无法使用原有的桌面配置和访问存放于桌面的工作文档,在操作系统故障的情况下更有可能造成用户数据的丢失。由于用户将大量工作数据存放于本地计算机磁盘,造成分散于用户计算机上的关键工作文档难以有效备份,导致数据丢失风险的出现。
2.3 组的使用规范设计
2.3.1 组的命名规范设计
组的使用是用户帐号管理中常用的方式,使用组可大大简化针对批量用户的设置工作。为了规划使用组来组织帐号,建议首先定义规划的组命名方式,一般来说,规范的组名需遵循下列原则:
(1)组名能反映组类型,如Domain local组、Global组及Universal组;
(2)组名能反映帐户资源的位置或部门;
(3)组名能反映组的用途,如:用户组、管理组或特殊用途组;
(4)适当地给组添加描述信息。
根据以上原则,结合Contoso的实际情况,建议Contoso至少针对每个部门用户(部门OU)创建用户组,并将该部门所有用户加入该组,其他组的设置可根据实际需要创建。组的命名建议采用以下命名方式:
<部门名称拼音首字母缩写>-<组用途>-<组类型>
2.3.2 组的使用规范设计
为了更有效更灵活地使用组,同时保持良好的组架构变化伸缩性,建议按以下方式组织和使用组:
(1)根据单位部门划分创建全局组(Global Group),将一般用户按部门加入对应的全局组;
(2)根据单位共享资源创建域本地组(Domain Local Group)或成员服务器上的本地组(Local Group),并将共享资源访问权限分配给相应的域本地组及本地组;
(3)根据用户对共享资源的访问需求,将对应的全局组加入相应资源的域本地组或本地组,以实现用户对共享资源的访问。
2.4 文件共享及打印资源规范管理设计
文件共享及共享打印机是单位最常用的共享资源,当单位存在越来越多的共享文件和打印机时,如果没有对这些共享资源进行架构设计及规范管理,那么在日常工作中,将会出现共享资源权限混乱、安全性低、查找定位困难等问题。为了避免Contoso在资源共享上出现上述的混乱,将提出以下文件共享及打印资源共享规范管理建议方案。
2.4.1 文件与打印资源共享命名规范设计
为了准确查找定位文件及打印共享资源,建议对文件及打印共享资源规范命名。
对于共享文件夹,建议在共享名中体现共享文件内容、共享人或部门,并在“描述”属性设置中做适当共享资源描述,如果共享文件夹已存在,且共享名不规范,在发布到活动目录时,建议重新定义一个规范的共享资源名称并添加适当描述,同时考虑添加与共享文件内容有关的关键字以便搜索。
对于共享打印机,建议共享打印机名中体现共享部门或人、打印机型号、黑白/彩色打印等信息,并在打印机属性中至少填写“位置”、“注释”描述。
2.4.2 文件与打印共享资源的活动目录发布及搜索
为了能快速准确查找定位共享文件及打印机资源,建议将共享的文件夹资源及打印机资源发布到活动目录中,并放置到对应部门的共享资源组织单元下进行管理。
用户可以通过操作系统的搜索功能在活动目录中查找打印机,也可使用搜索文件或文件夹功能,准确快速定位打印机及共享文件资源。
2.5 客户机及服务器资源规范管理设计
为了进行规范、有效的计算机系统管理及硬件资产管理,建议对计算机(包括桌面客户机及服务器系统)采用统一规范的命名方式。一般来说,规范的计算机命名,需遵循下列原则:
(1)计算机名能反映计算机类型,如工作站或服务器等设备;
(2)桌面计算机名能反映计算机拥有者信息或拥有者编号;
(3)能反映计算机所处位置或所属部门;
(4)服务器名能反应服务器角色或承载的应用;
(5)计算机命名不宜过长、过繁琐。
根据以上原则,结合Contoso的实际情况,建议Contoso逐步采用如下计算机的命名方式:
桌面客户机:<WRK>-<部门>-<使用者或编号>
服务器系统:<服务器角色>-<SVR>-<编号>
3 小结
本文根据IT部门用户的需求,提出了活动目录资源规范管理的建议,并用最佳实例进行说明,其中包括组织单元命名规范、组织单元整体层级架构规划、基础架构服务器组织单元规划、用户和计算机帐号组织单元规划、共享资源组织单元规划等。管理员可以根据这些建议和最佳实例,尽快建立起规范、安全、有效的活动目录资源管理体系,为后续的各种应用及系统调整、管理打下良好的架构基础,最终节省IT管理开支,提升管理水平。
摘要:为了尽快建立起规范、安全、有效的活动目录资源管理体系,文章全方位的对活动目录资源的规范管理提出了建议,并且通过实例进行了说明。
骨科护理常规目录
骨科病人一般护理常规…………………………………………………………1 骨科手术一般护理………………………………………………………………4 外固定支架护理常规……………………………………………………………6 牵引病人护理常规………………………………………………………………7 皮牵引护理常规…………………………………………………………………9 骨牵引护理常规…………………………………………………………………10 石膏绷带固定病人护理常规…………………………………………………11 小夹板固定护理常规……………………………………………………………12 骨筋膜室综合征病人护理常规…………………………………………………13 骨肿瘤病人护理常规……………………………………………………………14 截肢病人护理常规………………………………………………………………16 化脓性关节炎护理常规…………………………………………………………19 手外伤的一般护理常规…………………………………………………………23 关节穿刺术护理常规……………………………………………………………25 腰椎手术护理常规………………………………………………………………26 脊柱骨折病人护理常规…………………………………………………………28 骨盆骨折护理常规………………………………………………………………30 骨关节手术一般护理常规………………………………………………………33 髋关节置换护理常规……………………………………………………………34 膝关节置换护理常规……………………………………………………………38 肩关节置换护理常规……………………………………………………………42 四肢骨折的护理常规……………………………………………………………45 股骨颈骨折护理常规……………………………………………………………49 股骨粗隆间骨折护理常规………………………………………………………51 锁骨骨折护理常规………………………………………………………………53 肱骨干骨折护理…………………………………………………………………55 肱骨髁上骨折护理………………………………………………………………57 胫腓骨骨折护理…………………………………………………………………59 髌骨骨折护理……………………………………………………………………61 尺桡骨骨折护理…………………………………………………………………63 股骨头坏死护理常规……………………………………………………………64 踝部骨折的护理…………………………………………………………………66
教学大纲是根据教学计划以纲要形式规定某门课程教学内容的指导性文件,是组织教学、进行课程教学质量评估和教学管理的主要依据。
为适应学校教学建设和改革的需要,根据《吉林医药学院人才培养方案(专升本、专科专业)》,我们对专科专业课程教学大纲进行了编写(修订),汇编了《吉林医药学院专科专业教学大纲》,共5册。本册供护理专科专业使用,旨在进一步规范学校的教学管理,促进教学改革,使学校教学工作更符合新时期应用型人才培养目标的需要。
本次编写(修订)教学大纲的主要原则是:坚持以马克思主义为指导,根据技能型人才培养目标,以技能应用能力培养为基础,注重了课程体系建设,遵循了由易到难、由简到繁、由浅入深、循序渐进的认知规律。教学大纲编写以当前最新教材为蓝本,贯彻技能训练与理论知识传授并重的方针,在教学内容和课程结构上都做了相应调整,加大了实践教学力度,适当地增补学科的新进展、新理论和新概念,力求使教学大纲满足护理学专科技能型人才需求的要求。
教学大纲一般采用篇、章、节三级标题,每章、节包括目的要求、教学内容、计划学时三部分。在编写过程中力求条理清晰、文字简洁、言语通俗;既有一定深度,又有一定广度;既重点突出,又简明扼要,便于教师在教学中应用和指导学生阅读和自学。
护理专科专业课程教学大纲编写(修订)过程中,专业负责人、基础护理教研室主任李春卉教授对各课程教学大纲进行了认真、细致的审核,在此向她致以诚挚的敬意。
编写教学大纲是一个系统性工程,现教学大纲仅是一个阶段性成果,预期目标的进一步实现,有待于使用这套教学大纲的广大师生提出宝贵意见和建议,真诚期待来自各方面的反馈意见,以便修正完善。
吉林医药学院教务处
2014年5月
目 录
大学英语教学大纲·······················································································································1 计算机应用基础教学大纲····························································································4 医用化学教学大纲········································································································9 人体解剖学教学大纲··································································································15 组织学与胚胎学教学大纲··························································································34 生理学教学大纲··········································································································45 生物化学教学大纲······································································································52
医学微生物学与免疫学教学大纲·························································································60 病理学与病理生理学教学大纲······························································································74 药理学教学大纲·························································································································86 健康评估教学大纲···················································································································
··97 护理学导论教学大纲···············································································································117 基础护理学教学大纲···············································································································123 内科护理学教学大纲···············································································································139 外科护理学教学大纲···············································································································150 五官科护理学教学大纲··········································································································161 儿科护理学教学大纲···············································································································168 妇产科护理学教学大纲··········································································································174 预防医学教学大纲···················································································································183 急危重症护理学教学大纲·····································································································190 传染科护理学教学大纲··········································································································196 护理心理学教学大纲···············································································································200
护理管理学教学大纲·································································································205 社区护理学教学大纲·································································································209
1头部外伤的护理常规
2.颈部外伤的护理常规
3.胸部外伤的护理常规
4.腹部外伤的护理常规
5.骨盆外伤急救护理常规
6.四肢外伤的急救护理常规
7.脊椎外伤护理常规
8.多发伤急救护理常规
9.急性中毒护理常规
10.有机磷杀虫剂中毒患者急救护理常规
11.阿片类镇痛药物中毒的急救护理常规
12.急性一氧化碳中毒急救护理常规
13.急性酒精中毒护理常规
14.溺水急救护理常规
15.电击伤急救护理常规
16.中暑急救护理常规
17.失血性休克急救护理常规
18.感染性休克
19.过敏性休克护理常规
20.发热护理常规
21.昏迷护理常规
22.头痛护理常规
23.急腹症患者一般护理常规
24.胸痛护理常规
为适应部队现代化建设需要, 最大限度地加强管理, 降低消耗, 提高平时和战时工作效益, 有必要需求研制一套较为实用的自动化程度较高的装备器材目录管理系统, 以实现装备器材目录管理的信息化。
1 用户需求分析
系统的用户主要分为两种:普通用户和总部用户。不同级别用户的需求如图1所示。
普通用户主要通过系统进行器材信息的浏览、查询、检索, 迅速定位和找到所需器材信息, 查看器材的基本信息和对应的图片信息, 并通过系统进行器材信息的添加、修改和删除操作, 并将数据上报至总部机关用户。
总部用户能够接收普通用户上报数据进行汇总、按照标准格式生成器材目录报表。
2 系统功能模型搭建
根据用户需求, 系统主要由以下部分组成:维修器材标准库管理、目录制定、目录变更、目录查询、导入导出和系统管理。如图2所示。
依据系统功能模型, 系统主要包括装备目录与维修器材目录两个模块, 每个模块都应该具有添加、修改、删除、查询等功能, 维修器材目录还应具有数据上报与汇总的功能。具体功能如下: (1) 能记录登录用户的基本单位信息及单位代码。 (2) 能添加、修改装备类别、类型及装备名称。 (3) 能逐个添加装备代码、装备名称、第一底图厂、器材代码、器材名称等参数信息。 (4) 能按用户的需要完成装备信息查找工作, 并可将数据导出为Excel表格, 也可将已有的装备器材目录Excel文件导入到系统中, 以减轻信息录入工作量。 (5) 能实现上下级之间的数据流转, 生成上报数据包, 接收上报数据包。
系统各功能模块组成图如图3所示。
3 系统工作流程
维修器材目录编写存在工作量大、复杂性高、专业性强的问题, 为解决此问题, 在设计系统时着重从如何确保器材目录录入的规范化、标准化以及便捷的方面出发, 并将装备做出明确分类, 使最终生成的器材目录更为准确与直观。器材目录编制管理工作流程如图4所示。
4 数据库设计
根据收集的信息情况, 维修器材目录编制管理系统数据库中需要的实体为单位、用户、装备、器材和器材分类。根据实体间的关系, 维修器材目录编制管理系统的E-R图如图5所示。
5 小结
开发维修器材目录编制管理系统, 实现装备维修器材管理的信息化管理, 能够解决装备维修器材目录管理不规范、数据零散、上下级单位器材目录信息不一致的问题, 同时通过数据库便利的查询统计功能, 可有效解决人工分析大数据量时存在效率低、准确率不高的问题。本文只是进行了维修器材目录编制管理系统的设计, 下一步将进行系统的开发工作。
摘要:针对维修器材目录制订的规范化、标准化、自动化, 研究了其业务流程, 提出一种基于用户分层、从下至上、两级汇总的器材目录管理模式, 建立了基于业务权限的用户功能模型, 可解决数据零散、不集中以及上下级单位器材目录信息不一致的问题, 大幅提高器材目录的制定效率。
关键词:维修器材,目录编制,管理系统
参考文献
[1]李霞, 梁志豪, 王玮.关于装备维修器材管理标准体系建设的几点思考[J].电源技术应用, 2013 (09) .
[2]代冬升, 冀亚林, 李会杰, 李铮铮.装备维修器材管理业务流程设计[J].四川兵工学报, 2009 (11) .
[3]张昇, 刘建国, 游伟.维修器材数据仓库维度建模研究[J].物流科技, 2008 (10) .
[4]张洪举.武器维修器材信息化管理技术研究[D].国防科学技术大学, 2003.
安全管理制度目录
a. 安全检查制度
(一)岗位日常安全检查
(二)安全管理人员日常巡查
(三)综合性安全检查
b.安全教育培训制度
(一)三级安全教育制
c. 企业部分安全操作规程
(一)配电设备安全操作规程
(二)配电设备安全倒闸操作规程
(三)应急发电机安全操作规程
(四)电工操作技术安全规程
(五)使用扶梯作业安全操作规程
(六)高空作业安全操作规程
(七)电动工具安全操作规程
(八)车工安全操作规程
(九)铣工安全操作规程
(十)剪板机安全操作规程
(十一)刨场安全操作规程
(十二)砂轮机安全操作规程
(十三)钻床安全操作规程
(十四)厨房燃气瓶安全操作规程
(十五)高速磨光机安全操作规程
d.事故统计报告、登记、调查处理制度
e. 安全生产考核奖惩制度
f. 专项安全及设备安全管理制度
(一)防火安全制度
(二)用电安全制度
(三)消防设备、设施、装置、器材定期安全维护保养制度
(四)防雷安全管理制度
(五)防台风安全管理制度
g.企业危险品的安全管理制度
h.物业租凭安全管理制度
(一)防火安全制度
(二)电工管理
(三)用电安全管理规定
(四)装修安全管理规定
1、矿井工商营业执照
2、矿井采矿许可证等证照
3、矿长资格证
4、组织机构图
5、员工花名册
6、技术人员安全管理资格证
7、矿井具备的法律、法规资料
8、矿井安全生产管理目标
9、矿井安全风险管理机构
10、矿井安全生产责任书
11、矿井安全管理制度
12、矿井安全投入计划
13、矿井劳动保护用品发放、采购记录
14、矿井劳动保护制度
15、矿井职业卫生管理制度
16、矿井职业危害防治计划
17、矿井安全教育与培训计划与制度
18、矿井安全教育与培训记录
19、矿井特殊工种作业人员上岗培训记录20、矿井劳动用工合同
21、矿井粉尘检测记录
22、矿井操作规程
23、矿井作业规程
24、矿井安全设备管理制度
25、矿井安全设备台账
26、矿井生产调度管理制度
27、矿井生产调度记录
28、矿井事故隐患及处理记录
29、矿井重大危险源管理制度30、矿井重大危险源管理档案
31、矿井重大事故应急救援预案
32、矿井救灾演习
33、矿井灾害事故预防和处理计划
34、矿井安全生产宣传活动计划
35、防治水应急与救援预案
关键词:Windows Server,活动目录,校园网,安全管理
随着教育信息化的发展, 校园网建设已经经历了早期以硬件投资为主的时间。如何挖掘校园网资源、充分发挥校园网的优势、提高网络安全性、降低校园网建设的总体拥有成本 (TCO) 成为了校园建设新的方向。
利用Windows Server 2003的活动目录和统一身份验证功能, 可以根据学院的物理分布和部门的逻辑结构进行统一管理。在这种统一管理的模式下, 普通用户不必再关心他的计算机在哪里。通过活动目录的管理, 只要在任意一台计算机上以自己的用户登录域, 就可以访问到自己的文件和Windows界面设置。用户以普通用户登陆系统, 通过组策略的约束, 可以限制下载安装应用软件, 进行软件和系统补丁的统一安装和部署。通过“用户数据管理”, 可以实现数据的实时备份, 增加了系统的安全性和可靠性。
(一) 校园网的安全威胁分析
网络安全包括物理安全和逻辑安全。物理安全指网络系统中各种通信计算机设备以及相关设备的物理保护, 免予破坏、丢失等;逻辑安全包括信息完整性、保密性和可用性。完整性是指计算机系统能够防止非法修改和删除数据和程序, 保密性是指信息不泄漏给未经授权的人, 可用性是指系统能够防止非法独占计算机资源和数据, 合法用户的正常请求能及时、正确、安全地得到服务或回应。
网络计算机中安全威胁主要有:身份窃取、身份假冒、数据窃取、数据篡改、操作否认、非授权访问、病毒等。在湖南城建职业技术学院校园网管理中, 最主要的安全威胁来自计算机病毒和非授权访问。
1. 计算机病毒威胁
计算机病毒是校园网的最大威胁, 终端计算机通过校园网接入到Internet, 这些计算机通过在Internet上下载软件进行自我安装和维护, 这些操作都是由计算机使用者来进行, 网络中心没有对其进行任何的约束和管理。由于计算机系统的安装与维护都是由计算机操作员自己进行, 而这些人只具有操作计算机的能力, 而没有任何的系统安装与维护的能力, 以至于很多计算机安装后没有安装任何操作系统补丁, 部分电脑甚至在没有安装杀毒软件的情况下接入了Internet。缺乏管理直接导致终端计算机中毒频繁, 而维护人员奔走于不同的办公室之间进行系统修复。在学院系统维护人员不足的情况下, 部分办公室计算机出现的鼓掌往往要拖很多天才能恢复, 严重影响了学院的正常教学工作的开展。
2. 非授权访问
非授权访问即没有预先经过同意, 就使用网络或计算机资源被看作非授权访问, 如有意避开系统访问控制机制, 对网络设备及资源进行非正常使用, 或擅自扩大权限, 越权访问信息。它主要有以下几种形式:假冒、身份攻击、非法用户进入网络系统进行违法操作、合法用户以未授权方式进行操作等。
由于没有集中管理与统一的身份验证机制, 校园网中的所有计算机都是采取本地用户登陆, 而计算机操作人员由于没有一个有效的密码策略的约束, 往往对登陆用户不设置密码, 很多操作人员甚至将Administrator的密码设置为空, 这样任何人都可以轻易的取得计算机系统的访问和控制权限。
(二) 湖南城建职业技术学院校园网介绍
湖南城建职业技术学院网络中心和校园网的建设已初具规模, 校园网络部分主干传输速率为1Gbps, 其它为100Mbps, 运行稳定可靠, 为教学和科研提供了优质的服务。网络覆盖了高新校区的办公楼、教学楼、实验楼和教工宿舍, 没有包括学生宿舍。网络建成于2001年, 投资100余万, 至今已经使用了7年有余, 为学院的信息化建设做出了重大贡献。
学院设置网络中心, 设置有WWW服务器、OA服务器、教务服务器。在网络管理方面没有同意的网络管理平台, 接入层设备不具备网管功能, 部分分布层设备不具有远程管理能力, 这个网络设备管理带来了困难。随着信息技术的发展, 越来越多的应用开始在校园网上运行。学院所有办公室以及图书馆、设计院、计算机实训中心以及学生公寓都接入到了校园网。接入计算机数量的急剧膨胀给校园网的管理和安全带了挑战, 学院没有建立统一的网络管理和用户认证平台, 对终端计算机几乎没有任何管理能力, 为了改变这种现状, 决定在校园网中采用活动目录对整个网络进行管理。
(三) Windows Server 2003活动目录架构
Windows Server 2003的活动目录 (AD) 是提供一种能够集中管理、组织和控制网络资源访问的机制。活动目录 (AD) 包括两个方面:一个是目录, 另一个是与目录相关的服务。目录分区是域, 一个域可存储诸多对象, 域和域之间可建立层次关系, 形成树和森林, 无限扩展, 使所有的网络资源分布于各个域中, 方便用户的资源共享;组织单元 (OU) 是包含在域中的目录对象类型, 可包含用户、组、计算机等, 通过对OU实施组策略, 可优化网络管理, 使用OU可将网络中的域数量降到最低。活动目录 (AD) 服务使用结构化的数据存储作为目录信息的逻辑层次结构基础。通过登录验证以及对目录中对象的访问控制, 将安全性集成到活动目录中。通过一次网络登录, 管理员可以管理整个网络中的目录数据, 获得授权的网络用户可访问网络上任何地方的资源, 用基于组策略的管理减轻复杂的网络工作。Windows Server 2003活动目录具有如下优点。
1. 集中安全管理。
安装活动目录后信息的安全性完全与活动目录集成, 用户授权管理和目录进入控制已经整合在活动目录当中。此外, 活动目录还可以提供存储和应用程序作用域的安全策略, 提供安全策略的存储和应用范围。安全策略可包含帐户信息, AD还可以委派控制和基于任务委派控制, 实现分散管理。
2. 基于策略的管理。
组策略是用户或计算机初始化时用到的配置设置。所有的组策略设置都包含在应用到活动目录或组织单元的组策略对象 (GPOs) 中。GPOs设置决定目录对象和域资源的进入权限, 什么样的域资源可以被用户使用, 以及这些域资源怎样使用等。
3. 可扩展性和伸缩性。
活动目录具有很强的可扩展性, 管理员可以在计划中增加新的对象类, 或者给现有的对象类增加新的属性。计划包括可以存储在目录中的每一个对象类的定义和对象类的属性。例如, 在校园网你可以给每一个用户对象增加一个网络资源授权属性, 然后存储每一个用户获取权限作为用户帐号的一部分。信息复制为目录提供了信息可用性、容错、负载平衡和性能优势, 活动目录使用多主机复制, 允许您在任何域控制器上而不是单个主域控制器上同步更新目录。
4. 互操性和灵活的查询。
由于活动目录是基于标准的目录访问协议, 许多应用程序界面 (API) 都允许开发者进入这些协议, 例如活动目录服务界面 (ADSI) 、轻型目录访问协议 (LDAP) 、名称服务提供程序接口 (NSPI) , 因此它可与使用这些协议的其他目录服务相互操作和友好的查询界面。
(四) 活动目录在校园网安全管理中的应用
1.RIS、Intellimirror、DFS
AD的远程安装服务 (RIS) 可以通过网络对一台全新的电脑进行Windows系统的安装, 并且不需要太多的手动干预。RIS可以利用带有自启动PROM的网卡或者是RIS启动软盘来连接网络。一旦网络连接成功并正确验证身份, Windows就可以自动安装到新电脑中。
智能镜像是一套为了增加系统灵活性而设计的AD机制。表现为不管用户在何处登陆, 其应用软件、数据以及桌面设置都和在本地系统登陆一样。实质上, 这和之前在Windows NT系统中使用的漫游用户配置文件有着异曲同工的作用。用户数据、设置和应用程序不但是随着用户从一台PC到另一台PC, 而且不论用户是否登陆网络, 都会得到自己的配置。
在AD环境中的分布式文件系统 (DFS) 和在Windows NT环境中相比, 有了长足的发展。这个系统的主要目的是将分散在网络各个共享文件夹下的用户文件集中到一个虚拟的文件夹下, 以方便用户查找文件。
2. 组策略轻松实现配置用户环境和安全, 管理软件服务
组策略是集中统一管理网络主机的有效方式, 其实简单地说, 组策略设置就是在修改注册表中的配置。当然, 组策略使用了更完善的管理组织方法, 可以对各种对象中的设置进行管理和配置, 远比手工修改注册表方便、灵活, 功能也更加强大。
在Windows 2003中提供了组策略管理控制台 (GPMC.MSC) 实现管理。我们可以使用“组策略”为用户和计算机组定义用户和计算机的配置。通过使用“组策略”, Microsoft管理控制台 (MMC) 可以为特定用户和计算机组创建个性化的配置。“组策略”配置包含在一个“组策略对象” (GPO) 中, 该对象又与选定的Active Directory服务容器如站点、域或组织单位 (OU) 等相关联。
利用组策略, 可以对几乎所有的MSI安装包进行分发, 还包括ZAP。如果没有这些文件, 用InstallShield AdminStudio进行重新打包, 可实现快速在校园网中软件部署及其实现软件限制策略。
3. 其他网络服务整合
目录服务可将目录、数据库、人力资源应用软件、电子邮件、网络操作系统等等众多不同系统的用户信息整合, 帮助企业提供产品及更广泛的安全身份管理方案。这些方案解决了目前信息总监所面对的主要商业问题;既能将实时、以角色为基础的资源传送给分散的员工、合作伙伴及客户, 同时又能保持系统及数据的安全。此外使用ISA server 2004和活动目录结合, 可以完全实现校园网信息监控和管理。
(五) 总结
Windows Server 2003活动目录是分布式网络体系结构的基础。应用活动目录技术来规划管理校园网, 能够实现资源和用户的集中管理, 方便用户查询使用网络资源, 增加校园网的安全性, 实现校园网内多种网络操作系统的互联。
参考文献
[1]陈功.校园网络安全分析[J].达县师范高等专科学校学报 (自然科学版) , 2006-03.
[2]李志民.基于活动目录的访问控制系统设计[J].中原工学院学报, 2004-04.
[3]杨上影.Windows2003活动目录实现校园网信息化管理[J].广西师范学院学报 (自然科学版) , 2005-03.
[4]薛菲, 王曼珠.Windows Server2003活动目录从入门到精通[M].北京:电子工业出版社, 2003.
一、建设单位
1、安全综合管理
1-1基建安全管理总体策划(方案)(省、市、县公司)
1-2工程项目规划大纲(工程建设管理手册)
1-3工程建设创优规划
1-4安全文明施工总体策划
1-5工程项目安全管理实施计划
1-6合同以及安全文明施工协议
2、组织体系
2-1项目管理组织机构
2-2安全文明施工组织网络(保证体系)
2-3安全文明施工监督网络(监督体系)
2-4项目质量管理网络
2-5项目技术管理网络
3、应急预案
3-1应急预案内容(编制目的、危险性分析、应急组织机构与职责、预防与预警、应急响应(应急救援联络及路径图)、应急物资及装备、预案管理)3-2应急预案交底培训记录
3-3应急预案演练记录、照片和评价
4、安全活动
4-1工程安委会成立文件、纪要、安全问题整改记录
4-2安全质量流动红旗竞赛活动
5、安全检查
5-1建设单位组织安全检查及整改记录
5-2省公司组织安全飞行检查以及整改记录
5-3安全健康与环境管理评价及整改记录
6、数码照片档案
6-1建设单位安全管理
7、强制性条文
7-1强制性条文实施计划
8、上级来文、来函
8-1分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函。
9、其他
9-1安全工作总结
9-2汇报材料
二、施工单位
1、安全综合管理
1-1施工组织设计
2、组织体系
2-1项目管理组织机构
2-2安全文明施工组织网络(保证体系)
2-3安全文明施工监督网络(监督体系)
2-4项目质量管理网络
2-5项目技术管理网络
2-6项目安全领导小组
3、规章制度
3-1施工单位项目安全及环境管理度安全施工责任制度
3-1-1安全施工教育培训制度
3-1-2安全施工检查制度
3-1-3安全施工措施与安全施工作业票管理制度
3-1-4事故调查、处理、统计、报告制度
3-1-5安全奖惩制度
3-1-6分包工程安全管理制度
3-1-7安全工作例会制度
3-1-8安全用电管理制度
3-1-9安全防保装备管理制度
3-1-10尘毒、射线安全卫生管理制度
3-1-11防火、防爆安全管理制度
3-1-12 机械、工器具安全管理制度
3-1-13车辆交通安全管理制度
3-1-14文明施工及其环境保护管理制度
3-1-15安全设施管理制度
3-1-16生活卫生监督管理制度
3-1-17加班加点控制管理制度
3-1-18工作票、操作票管理制度
4、人员资质管理
4-1项目部主要负责人及安全管理人员建档台帐
4-2特种作业人员(电工、电焊工、起重工、爆破、绞磨操作工、吊车操作工、架子工、试验工等)建档登记台帐
4-3特殊工种人员(登高作业、压接工等—--企业发证)建档登记台帐。
5、分包管理
5-1施工企业《合格分承包方名单》
5-2分包单位资质(含试验检测单位)文件及其安全资质审查表
5-3《分包合同》、《法人委托书》、《分包安全管理协议》、《廉政协议》等 5-4分包单位施工人员花名册
5-5分包单位特种作业人员建档
5-6分包单位施工机具管理台帐及检查
5-7分包单位安全培训及考试台帐
5-8分包单位人员体检登记台帐
5-9对分包单位动态考核及评价记录
6、应急预案
6-1应急预案,内容(编制目的、危险性分析、应急组织机构与职责、预防与预警、应急响应(应急救援联络及路径图)、应急物资及装备、预案管理)6-2应急预案交底培训记录
6-3应急预案演练记录、照片和评价
7、危险源点分析预控
7-1(一般)危险点辨识及预控措施
7-2重要危险点辨识及预控措施
7-3环境因素辨识清单
7-4重要环境因素辨识清单
7-5安全及环境管理方案
8、安全活动
8-1安全例会记录
8-2班组安全活动台帐
9、安全检查
9-1施工企业安全大检查等安全检查记录及整改记录
10、安全文明施工管理
10-1《安全文明施工实施细则》
10-2安全设施购置申报单
10-3安全设施进场验收单
10-4文明施工设施及文明施工措施验收单
10-5文明施工设施及文明措施申报单
11、安全技术交底
11-1施工组织设计安全技术交底
11-2施工方案作业指导书(施工方案)安全技术交底(制度、危险点、措施等)
11-3施工工序安全技术交底(制度、危险点、措施等)
12、教育培训
12-1教育培训计划(公司、项目级)
12-2安全教育培训记录(安全知识、安规、消防器材使用)
12-3安全(规程、规范)考试台帐及试卷
12-4新入厂人员三级安全教育培训记录
13、安全施工作业票
13-1使用过的安全施工作业票原件
14、安全奖惩
14-1安全施工问题通知书
14-2安全违章及罚款(扣款)登记台帐(含罚款(扣款)通知单)14-3停工令
14-4安全奖励登记台帐
15、施工机械管理台帐
15-1特种机械报审(土建井架、物料提升机、塔吊、汽车吊)
15-2台帐
15-3维护保养记录
15-4试验报告
15-5外观检查记录
16、安全工器具管理
16-1安全工器具、职业防护用品用具检查试验登记台帐
16-2有关检查记录、试验报告
17、事故统计报告
17-1安全事故调查报告书
17-2各类事故及惩处登记台帐
18、监理报审资料
18-1报审表及所有报审附件
19、数码照片档案
19-1施工单位安全管理
20、强制性条文
20-1强制性条文实施计划
20-2强制性条文实施记录
21、上级来文来函
21-1上级来文登记表
21-2分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函
22、其他
22-1安全工作总结
22-2汇报材料
三、监理单位
1、综合管理
1-1监理规划
1-2专业监理实施细则
1-3安全文明施工监理实施细则
1-4安全监理旁站方案
2、组织体系
2-1项目管理组织机构
2-2安全文明施工组织网络(保证体系)
2-3安全文明施工监督网络(监督体系)
2-4项目质量管理网络
2-5项目技术管理网络
2-6项目安全领导小组
3、规章制度
3-1监理机构规章制度
4、人员资质管理
4-1监理部主要负责人及安全管理人员建档台帐
5、应急预案
5-1应急预案,主要内容包括:
编制目的危险性分析
应急组织机构与职责
预防与预警
应急响应(应急救援联络及路径图)
应急物资及装备
预案管理
5-2应急预案交底培训记录
5-3应急预案演练记录、照片和评价
6、危险源点分析预控
6-1(一般)危险点辨识及预控措施
6-2重要危险点辨识及预控措施
6-3环境因素辨识清单
6-4重要环境因素辨识清单
6-5安全及环境管理方案
7、安全活动
7-1工程安委会成立文件、纪要、安全问题整改记录
7-2安全例会记录
7-3班组安全活动台帐
8、安全检查
8-1监理单位组织月度安全检查及整改记录
9、安全技术交底
9-1监理规划安全技术交底
9-2监理实施细则安全技术交底(制度、危险点、措施等)
9-3专业监理安全技术交底(制度、危险点、措施等)
10、教育培训
10-1教育培训计划(公司、项目级)
11、安全奖惩
11-1安全施工问题通知书
11-2安全违章及罚款(扣款)登记台帐(含罚款(扣款)通知单)11-3停工令
11-4安全奖励登记台帐
12、施工机械管理台帐
12-1特种机械报审(土建井架、物料提升机、塔吊、汽车吊)
13、监理报审资料
13-1报审表及所有报审附件
14、数码照片档案
14-1建设单位安全管理
14-2监理单位安全管理
15、强制性条文
15-1强制性条文实施计划
15-2强制性条文实施监督
16、上级来文、来函
16-1上级来文登记表
16-2分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函。
17、其他
17-1安全工作总结
【护理安全管理目录】推荐阅读:
护理安全心得10-03
护理安全活动总结10-13
产房护理安全隐患11-19
护理安全管理制度107-14
护理安全与相关法律07-06
人民医院护理安全会议07-12
护理安全警示教育内容09-20
高危孕产妇安全护理10-27
老年人的安全护理11-08
护理核心制度及安全试题--答案07-23