师德师风五查五评（精选3篇）
师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们应该做到“学高为师，身正为范”，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬, 失误、过失毫不遮掩。
一、存在的不足
1、加强学习，依法执教方面
本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>, 严格要求自己, 奉公守法, 依法执教, 但学习的主动性有待加强。
2、爱岗敬业，教书育人方面
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。有时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
3、热爱学生，和谐发展方面
爱与责任是师德之魂,教师应平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。有时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。还有一点就是课后对差生的辅导不到位。
4、注重小节，修炼人格方面
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如教室卫生、擦黑板等方面。
5、尊重家长，服务家长方面
有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。
二、存在问题的原因
究其原因，主要有：对此类问题认识不够，不够重视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。
三、改进措施
今后改进的方向：
1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。
5、我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
6、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
7、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
最近，我们排进行了“五查五看”自我批评的活动。在大家的积极帮助下，我认识到了自己存在的缺点和不足。今后，我一定好好努力，改变自己，提高自己的能力。向更优秀的同志看齐。
以下，是我对自己在思想、学习、作风、训练和纪律五个方面的看法，希望大家积极指出我的缺点，我一定积极改正。
思想上，忠诚于党，热爱祖国。牢记我军为人民服务的宗旨，思想端正。虽然学院的生活比较繁忙，比普通生的生活多好多事情，但是，个人表现较为乐观，能够适应国防生的生活。在学院有活动的时候，偶尔表现得较为内敛。在活动方面还不够积极、主动。在班里需要人出公差的时候，没有及时站出来。
以后，树立集体意识，学会团结他人。在班里、排里需要人出公差或者参与活动的时候，积极主动地站出来，力所能及地为排里减轻工作负担。锻炼自己，提高自己的能力。
学习上，上课不认真听讲。在老师讲课时，容易走神，经常犯困。不懂的知识太多，也不去问老师，时常听之任之，所以老师讲的经常听不懂。课余时间，利用不够充分，用在学习上的甚少，爱玩手机，对学习的课程不感兴趣，关注不够。进入大三以来，学习下滑得比较厉害。在学习上，精力不够。主要是因为，自己过于贪玩，玩手机睡得太晚，导致自己睡眠不够，上课容易打瞌睡。
现在，确实要重视自己的学习，身边的战友们陆陆续续地挂科了，说不好下次就轮到自己，应当提高警惕。晚上早点睡觉，保证充足的睡眠时间，上课认真听课，不懂的多问多查，增多自己的阅历。平时，少玩手机，少上网，在学习上多花时间，将学习成绩提高上来，使每门成绩能够达到良好以上的水平。
作风上，表现一般。内务普通，不够突出，军被叠得不够好，衣柜整理得不够整洁。每次跑完武装五公里，回宿舍之后，背包、水壶、挎包随意地扔在一边，没有及时叠好被子，恢复好内务秩序，降低了班内内务水平。在队伍里，军姿站得不够好，动作不够标准。
以后，要注意自己的作风，日常养成良好的习惯。平时关注自己的内务水平，时刻不能松懈。叠好被子，物品要摆放整齐。宿舍卫生变差的时候，及时打扫，维护好内务。在班内，主动团结他人，保持班内一个活跃积极的氛围。队列里，严格按照军姿的动作要领，站好军姿。时刻保持队列整齐，遵守队列秩序，注意齐步走，转体的动作要领，喊响口令口号。
训练上，体能一般，单个军人队列动作不是很标准。放了一个多月的寒假，在家修整的时间很长，体能下降了不少。再加上最近喉咙一直疼痛，训练感觉有些吃力。跑武装五公里的时候，不停地咳嗽，不得不使自己的速度下降了许多，只能跑个27分左右的水平。希望等喉咙好了，舒服些的时候，加把劲，把武装五公里的成绩，往上提一提，跑得快一点。其次，上肢力量不行，做俯卧撑感觉两臂时间长了容易发抖，撑得比较吃力，做俯卧撑不够标准，标准的俯卧撑做不了多少个，偶尔还偷偷懒，撑着不做，或者慢慢做。仰卧起坐，腰部力量不行，做到五十多个的时候，腰部就感觉很酸痛，基本上做不动了。在五乘十和一百米跑上面，爆发力不行，加速不够快，只能卡在及格的水平。四百米障碍，目前还处于学习的阶段。
今后的训练，我一定积极参与。在体能上，平时积极加练，绝不偷懒，晚上，在宿舍内练练小科目，主要锻炼好上肢力量。在训练场上，努力训练，跑武装五公里的时候，全力以赴，以最大的速度去跑，使成绩逐步提高。同时，注意好自己的身体，防止受伤。
纪律上，没有违背学院的规章制度，时刻记住不要触碰纪律这根红线。纪律是块铁，谁碰谁流血。骨干下达的命令或者领导的指示，我都一一遵守，绝不触犯。在他人在纪律上出现问题的时候，我立即提醒自己，引以为戒，从中吸取教训。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。高素质的教师团队是教育的生命源泉，师德师风建设更是教育的灵魂所在，作为一名合格的人民教师，必须具有高尚的师德。
作为一名刚刚踏上工作岗位的年轻教师，有专业的知识，却缺乏专业的教育手段。过去我对教育理论学习重视不够，学习只是流于形式，对教育事业缺乏满腔热情，虽然尽力的去完成了各项工作任务，但是对工作缺乏激情，缺少主动意识，何谈爱岗敬业，无私奉献。对业务知识学习不够，尤其是对教育理论实践不够。还因思想和工作存在着主观性，局限性和片面性，站的不高，想的不远，缺少创新意识。
通过这次“五查五看”师德学习后，注重自身的言行，时刻反思自己是否能规范从教。下面结合“五查五看”活动反思自己的言行：
1、加强师德规范的学习。
教师的日常道德行为规范是学生的一面镜子，学生把你作为学习的榜样。作为榜样，我们应该不断加强师德修养，认真遵循《中小学教师职业道德规范》。教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为的标准。
2、努力提高自己教育业务水平
给学生一碗水，你必须有一桶水。作为一名刚上岗的科学教师，可能缺乏良好的授业解惑能力，但是不能缺乏对科学实验及原理的严谨性。应当在今后的教学生涯里，不断给自己充电，并保持旺盛的求知欲，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。把终身学习作为自己的座右铭，时常提醒自己。
3、用公平对待每个学生
作为一个合格的老师，我们应该用一样的眼光去看待班中的优等生和后进生。把公平的爱，放到每一个孩子身上，他们身上都有各自的闪光点。在他们做的对的时候，我们要鼓励他们。在他们犯错的时候，我们应当尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚学生，对于学生出现的违纪行为对事不对人，以道理明事理，让孩子明白错在哪里。
4、加强与同事之间合作交流
虽然同行不同课，但是我觉得作为一名新教师，应当多向老教师请教教育问题，并和新教师之间加强交流合作，谈谈自己的教学及管理班级心得。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有每个人特色，我们应当取其精华去其糟粕，经过加工改革，使之适合自己，而不是一味的照搬照抄。
