在校学生公司实习报告与在校生幼儿园实习报告（精选12篇）
一、优化客户管理和服务流程。
物业管理利用“一站式服务”web系统管理房屋资源信息、客户数据信息、财务管理、以及服务管理即服务报修申请等信息系统。各种模块系统记录相关的数据资源。房产资源主要记录与房屋建设、竣工检验，房屋维修等;客户数据信息则记录该小区内业主与租户的信息;财务管理记录各种收入与支出明细;服务管理记录用户报修与维修服务进程的记录。该系统具有方便、快捷的优点，能为物业管理服务提供数据支持。但在我看来，但是仍有很多方面需要改善。比如服务管理模块系统开放程度不够，用户利用此报修并不多，主要还要通过电话由专人接受报修与跟踪。如此一来，信息化应用就不到位，各种资源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。对此，应该完善服务管理系统，重新设计服务流程，分离管理与服务系统，加强宣传与开放，促使用户更多的利用该系统报修。
二、推行、倡导“以人为本”服务理念。
物业管理必须树立以人为本的服务理念，倡导人性化服务，实施以人为本的服务措施，提高服务效能，把客户的满意作为物业管理的最佳追求。美佳物业管理公司利用相关数据指标与员工绩效考核有效的结合，通过严格的规章制度实现。并推出“最佳安保”和“健康物业管理模式”标准化服务模式，使员工在意识层面上确立什么样的服务符合业主的需求。充分发掘安保人员的服务意识与专业技能，以建立首屈一指的安保服务社区。注重生态与人文的和谐和互补，塑造健康的人居环境，达到生活与健康同在，生活与艺术同在，生活与自然同在。
三、优化安保系统，提高物业管理形象。
保安作为小区的把门人，肩负着小区的安全保卫工作，同时也是物业管理团队的对外形象窗口，也直接影响业主对物业管理公司的信任程度。所以建立健全物业管理安保系统，包括安保设施设备、安保人员素质与队伍建设。是物业管理公司工作开展与企业发展的重要条件。(责任编辑：范文之家)
一、偏远山区的中小学,学校亟需音乐教师
现在很多城市的周边市县,如四平地区的梨树等地,几乎没有正常开设音乐课,一些中小学校甚至没有音乐教师。在和一些学生座谈时了解到,在那些已开设音乐课的学校,因为教学设施简陋,师资力量不足等原因,不能完全按照国家规定的教学大纲进行教学,教学内容浮浅。由于当前实习的一些学校没有按正规的教学大纲教学,缺乏最基本的教学设施,教学环境简陋,给我们实习的学生的实习增加了一定的难度。对于一些教学设施配置齐全的学校,学生们又很难胜任。
二、教学设施特殊化,灵活性较强
学生在实习过程中,总的来说综合素质不错。主要表现在:“讲”能做到口齿伶俐,语言流畅,逻辑性强,幽默风趣;“唱”能基本上做到“字正腔圆”,准确娴熟,悦耳动听;“奏”能达到技法娴熟,弹奏流畅而富有激情;“写”能做到板书字迹工整,笔体流畅。
但同时,也存在不足。主要表现在:第一,在器乐上。学生们在校学的多是钢琴,而实习时多数用的是电子琴教学。很多学生不会使用电子琴教学,就出现了临时上阵磨枪的现象。由于电子琴的独到之处在于,一台电子琴等于一个乐队的演奏效果,它不象钢琴那样音色单调。而使用好电子琴的关键在于配器。由于学生平时缺乏对于电子琴的了解和训练,因而,学生在短时间内很难掌握好电子琴的演奏技巧;第二、在声乐上。学生们在实际教学中范唱不到位,甚至还存在一些方法上的问题。原因在于他们在校的声乐学习不够,专业课程不多,学习得不扎实。
这些学生毕业了完全能胜任教学岗位吗?据悉,一些重点师范大学的毕业生,居然也会到社会上的面向中学生的音乐培训班里求教。这个现象值得我们深思:为什么他们还需要这种培训?我想,一是说明学生们在校学习的知识不够扎实,不会灵活地应用所学的知识;二是说明学生们在校参加的社会实践太少,严重地缺乏社会实践的经验,其所学的知识与实践严重脱节。
透过上述这些现象,我感觉到课堂教学与实践相结合的重要性。同时,感觉到教学也应该顺应社会的发展,做适当的调整。根据学生实习的现状,对于现今的课堂教学我提出以下几条建议:
一、在课堂教学中,除了要讲解有关专业方面的知识和训练学生的演唱技巧以外,还要给学生灌输积极进取的思想,提高学生的思想觉悟,让学生明确学习的目的、把握学习的方向,有针对有重点的学习。好的指导思想可以激发学生学习的动力,促进学生的学习。
二、结合当前的社会的形势、社会的需求,开导学生的思维。由于现今的社会更多的需要有能力的人才,而且,竞争越来越激烈。所以在教学中,边教学边结合实际情况,使学生们有紧迫感,端正学习态度。
三、作为学校学院我也应建议:多搞一些文娱活动和晚会,多给学生提供锻炼的机会,这样学生们既能提高其欣赏能力,得到熏染;又能作为参与者得到锻炼。让学生们在不断地实践中,发现不足,总结经验,提高个人的综合素质。
四、由于学生们多数在比较封闭的环境下学习,接触社会的机会特别少,所以学生们的思维不够活跃,创新思维就更少了。因而,我们要不断地创造环境开发学生们思维的潜力,比如原创歌曲大赛等,让更多的学习来参与,使每个学生都得到锻炼。
本研究创建了融学生主体性学习与社会实践教学一体化的德育课堂实践范式。
1.编制问卷,开展调研,发展典型问题,撰写调研报告
组织学生开展《校外实习生在实习岗位中实习情况问卷调查》,对学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故等主要问题进行梳理、统计、分析,撰写调研报告。回收问卷726份,有31%的学生在实习过程中受到不同程度的伤害,而在这部分受到伤害的学生中,有29%的学生都未得到相关赔付。其中发生在学校建筑工程技术专业的05级实习生费腾同学在实习岗位中从事焊接工作烫伤事件无人问津之事便是典型案例。
2.小组分工合作,选择和确定研究主题
将班级学生分成4组,每组推选组长一名。以小组为单位将自己所获得的实习生比较关注的问题在组上进行交流,小组投票表决,确定学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题为研究主题。通过学生走访、调查、电话采访学校、用人单位、劳动与教育等部门结果发现由于学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故,实习生在法律上不是劳动者,不是正式员工、离开学校等原因,学校、用人单位相互推诿,教育和劳动部门缺乏法律依据处理很尴尬,结果往往是问题得不到妥善解决,实习生的权益不能得到保障。
3.收集、积累资料、分析梳理政策
组织指导学生通过图书馆、网络、报刊资料等途径收集资料、查找相关政策并进行分析,梳理出四类政策的优缺点。
政策一:《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和《学生伤害事故处理办法》。优点:两个文件是教育部门专门针对学生伤害事故的处理办法,体现了国家对学生安全的重视。缺点:第一,这些规定对学校的责任只是原则性限制,对实习单位不具备法律约束力,所以操作难度较大。第二,这两部文件的性质是政府规章,在行政诉讼程序阶段只能作为参考,而不能作为法律依据。
政策二:《劳动法》《工伤保险条例》和《南京市工伤保险实施办法》。优点:劳动者因工受伤后,医疗费用及其他相关费用由企业或工伤保险支付,很好地维护了劳动者的权益。缺点:学生的劳动者地位不明确,学生在实习期间因工受伤,没有明确的处理办法。
政策三:《民法通则》和《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》。优点:目前在校实习生的人身损害,是按一般侵权损害纠纷处理,在一定程度上维护了实习生的权益。缺点:按一般侵权损害赔偿责任来处理,相比于《劳动法》及《工伤保险条例》的相关规定,不利于保护受害学生的人身赔偿请求权。第一,必须符合侵权的构成要件,学生才有可能得到赔偿;第二,实习生对实习单位来说,属于弱势群体,举证难度大;第三,学生打官司,对即将走上就业岗位的自己将会带来更大的精神压力。
政策四:《江苏省大学生参加城镇居民基本医疗保险暂行办法》。优点:该办法很好地解决了在校大学生的一般就医问题。缺点:实习生因工作问题而发生的严重伤害如致残等,将导致学生将来的工作、生活都受到影响,医疗保险对此也无能为力。
4.集思广益、编制方案
方案一:建议立法部门完善《劳动法》相关政策,明确在校实习生的法律地位。
方案二:建议教育和劳动部门出台实习生意外伤害强制保险等有关保障制度,加强对学校和用人单位的的监管力度。
方案三:建议学校和用人单位严格岗前培训制度与宣传教育制度,签订实习协议,对意外伤害进行事先约定,坚决落实政府相关规定。
方案四:希望我们所有的实习生进一步增强自我保护意识,加强学习,严格按章操作。
5.采取有效措施,积极行动
行动一:给市人大递交建议,希望通过他们帮助形成议案提交人大,维护实习生合法权益。
行动二:给江苏省教育厅职社处和江苏省劳动人力资源和社会保障厅相关部门写信并递交,希望得到相关部门的关注、关心与支持,推动、完善实习生保障制度。
行动三:在校内通过宣传学习、实践操练、课堂主题活动交流、网络互助维权平台等方式开展实习生权益保护专题教育活动。
行动四:在校企合作单位试点、推行。给校企合作单位江苏地质矿产调查研究所,书面呈送了我们的计划书,希望得到他们关注。
6.举办听证会,展示成果,得到学院、劳动、市人大代表和人大立法部门领导高度评价
2009年10月12日,举办项目研究听证活动。江苏联合职业技术学院金友鹏副院长,南京市人大教科文卫委员会张家骥副主任,江苏省劳动厅监察大队李吉云主任,南京市人大代表、汤山街道办事处人大工委主任主任叶永胜、学院教科处徐伟主任、专家姜振鹏教授及学校领导、相关部门负责人以及公民教育实践活动实施小组师生120名师生出席了听证会。4组学生分对“我们的问题、现有政策、我们的方案、我们的行动”研究成果进行汇报并回答了听证员的提问,向市人大代表递交建议,听证活动取得了很好效果。
学院金友鹏院长高度肯定了项目研究,目前每年有三百万职业院校学生在校外实习,人身伤害事件经常发生,学校开展这一研究选题非常好,调查广泛,可以说代表了广大五年制高职学生的利益,通过听证会体现公民意志,提出建议现实可行,采取行动积极有效,具有很强有现实意义,体现了贯彻落实科学发展观,职业教育坚持以人为本的办学理念。如何解决好这一问题对我们全国的职业教育有着非常重要的现实意义和指导作用。他还代表江苏联合职业技术学院50多个五年制高职校及20多万在校生呼吁人大代表关注保障校外实习生在岗位中发生意外伤害事故处理问题的建议,这一问题一旦得到有效解决,将有利于推进校企合作、工学结合、顶岗实习形成良性循环,推动职业教育大发展。
南京市人大教科文卫委员会副主任张家骥高度赞扬了现代学生很强的维权意识和法律意识,确定这一主题很有价值,在提出方案和采取行动的过程中能够开展各方调研,广泛收集资料、运用现有法律法规,提出4个建议为市人大形成提案提供很有价值的素材。他表示,现在我们国家在处理这个问题上法律法规非常缺乏,对职业院校学生在校外实习岗位中遭受意外伤害事故的问题,南京市人大教科文卫委员会领导非常关注与重视,下一步还要做详细的调查研究,然后确定方案,向省人大提案,保障广大校外实习生在实习岗位中的合法权益。
7.学生活动总结(反思)过程
激发了学生维护自身权益的公民意识和公民责任感,具有时代意义;提高了学生民主意识和法律意识。进一步增强了同学们小组合作团队意识、沟通、交流技巧和协调能力;提高学生收集资料、整理分析能力;提高了学生综合职业能力和就业竞争力,展示了新时代五年制高职学生深入探究的团队精神和不畏困难的求实精神。
研究成果
项目研究形成了项目研究报告;项目研究文本资料汇编(研究范式资料);项目成果校级展示《学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题研究》听证会光盘㈠;项目成果省级展示《学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题研究》听证会光盘㈡;项目研究宣传彩页。对后续研究提供了支撑,对模式研究推广与应用起到了很好指导作用。
项目创新之处
1.选题贴近实际、内涵深刻,意义深远
从内容上看,专门开展五年制高职学生在工学结合校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题专题研究在国内外尚无查证,开展此项研究具有鲜明的时代意义,当前,学生在校外实习岗位中意外伤害事故问题频繁发生,一方面造成对广大实习生的人身伤害,另一方面,劳动法明文规定实习生不是劳动者,制约了实习生与用人单位并无劳务关系,法律上的空白使得用人单位不敢多用实习生,学生原本利用实习岗位增加工作经验几率减少,因此,开展专题研究,对维护广大职校生在实习岗位中的合法权益具有重大的战略意义。
2.项目研究内容详实,方案具体,可操作性强,对教育部门、劳动部门和人大立法机构具有很强的参考价值
通过走访调查、发现问题,确定主题,查阅资料,收集政策,形成了4个方案,开展有效行动,过程完整,论证合理、充分,比较系统,可操作性强,为立法机关、教育和劳动部门提供了参考。得到了地方人大工委、南京市人大代表、南京市人大教科文卫委员会、江苏联合职业技术学院、江苏省人力资源和劳动社会保障厅、江苏省教育厅、南京市教育局等部门领导的高度评价,得到了各方支持。
3.增强学生公民责任感,维护了实习生的合法权益,增强学生创新能力
项目实践研究培养了学生小组合作团队意识,提高学生收集资料、整理分析能力、交流沟通能力、策划设计能力和创新能力。通过查阅现行政策,分析优点和缺点,提出合理方案,开展听证会,采取行动,这是学生集体维权意志的体现,提高学生公民意识和学生综合职业能力。
4.创建了五年制高职德育课程改革的新模式
项目研究可操作性强,经过一年多实践研究,有效地改变了灌输式德育教学模式,德育主题活动课模式得到广泛应用。引进美国公民教育听证会模式,进一步推进课程改革,突出学生主体地位,以职业实践活动为载体,内容鲜活,针对性强,具有现实意义。组织学生参加德育实践活动,开展主题调研,调动了学生参与学习的积极性,提高了德育课堂教学的实效性,提高了教师的研究和创新能力,极大地发挥了教师组织、指导、协调、督导功能,推动了德育课程改革与建设步伐,更新了德育教学内容,改进了德育教学方法、推进了五年制高职工学结合人才培养模式,促进学生创新能力和综合职业能力的发展,对提高德育教师教学水平和教育质量,有现实指导借鉴意义和示范作用,对学生的成长主动发展和培养高素质技能专门型人才具有创新意义。
项目应用之处
(1)项目成果应邀参加省级国际交流展示,达到国内外宣传效应。
本项目研究得到江苏省教育厅的认可,邀请本项目成果参加2009年10月28日江苏国际公民教育项目展示会,美国、泰国、印尼、新加坡等8个国家和上海、浙江等13个省市专家领导现场观摩,给予了高度评价,学生现场向国内外专家发放了《维护实习生合法权益》倡议书,得到国内外专家的响应。
(2)南京电视台和现代快报记者专题采访学生、学校领导和教师以及人大代表,并在2009年10月28日的标点新闻和报纸上专题播放,得到社会广泛支持。
(3)项目成果得到南京市人大代表和南京市人大教科文卫委员会高度重视,计划将本项目研究成果的提议形成提案并送交江苏省人大常委会。
(4)项目成果作为省级德育骨干教师培训班培训重点内容,得到广泛推广与应用。11月23日,项目研究成果作为江苏省德育骨干教师培训班的重点内容,在全省70多家职业院校德育教师来校学习,起到了很好的引领作用,成果得到广泛推广与应用,具有很强的指导价值。
项目研究主要效果
通过此次项目研究推动了校外实习生安全保障法律的进程,填补了法律上实习生主体地位权益实践研究的一项空白,引起了省教育厅、劳动厅及南京市人大、南京市教育局及汤山街道人大工委人大代表及南京电视台、现代快报等政府与媒体的高度重视、关注与参加,达到了初步效果。
从德育课程改革角度,有效地促进了五年制高职德育课程改革,改变灌输式德育课堂教学模式,创建一套集德育主题活动课和美国公民教育听证会教学模式,将现实问题与课题研究融为一体,贴近社会、贴近学生、贴近生活,增强德育课程教育教学的针对性和时代感,提高德育教学的实效性。2009年11月23日,江苏省70多个职业院校德育骨干教师培训班来学校现场学习与观摩还将在全省各职业广泛推广。
从学生角度,激发了学生维护自身权益的公民意识和公民责任感,提高了学生民主意识和法律意识。以问题为中心,发挥学生主体效能,引发学生积极参与意识,通过自身的过程参与和实践活动,培养了学生收集资料、整理分析能力;增强了同学们小组合作团队意识、沟通、交流技巧和协调能力。
从教师角度,发挥了教师组织、指导、策划和促进者功能,提高了教师的研发能力,培养教师团队合作精神和创新能力。
从学校层面,项目研究让社会机构进入课堂,特别是劳动部门、教育部门、市人大常委会等部门参与,将社会问题研究与德育工作紧密结合,丰富了德育内容,拓展德育的内涵,创新了教学方法,学习方法,推进德育课程社会化,进一步提高了学生综合职业能力和就业竞争力,展示了新时代五年制高职教师和学生深入探究的团队精神和不畏困难的求实精神。
后续研究计划
通过反思、总结,我们感觉责任重大,作为德育教师,尤其是就业指导教师,如何帮助实习生维护合法权益,是我们教师的责任和义务。这项工作将为我们深入研究拉开序幕,奠定基础,通过初步研究,领导的重视与肯定,增强了我们的信心,我们正将听证会光盘、倡议书送交教育部、劳动部、省人大等部门及早促成实习生合法权益相关政策。
下一步我们依托学院分院分布广的优势,依托学院重点课题指导,依托学校重点课题经费支撑,在金院长和杨书记等领导的具体指导下,组建新的团队,邀请市级人大代表和立法机关代表共同继续开展全省范围内五年制高职校外实习生意外伤害事故问题调研,力争来年举办邀请省人大等立法机关代表参加的听证会,争取更广泛的支持,推进实习生合法权益进程。
幼儿在校期间用药情况自查报告
为了贯彻贵池区教育局《关于全面排查幼儿园违规喂药情况的紧急通知》文件精神和乌沙中心学校有关精神，切实保证我校附属园数十名幼儿的健康，我校于3月24日上午对附属园卫生健康服务工作情况、幼儿服药管理及幼儿集体用药情况开展了专项检查。现将检查结果汇报如下：
我校附属园现有大、中、小三个教学班，在园幼儿66人。幼儿园卫生健康服务工作常抓不懈，园内购买了消毒柜，坚持每天早中晚三次对幼儿的餐具、水杯进行消毒。从幼儿进园开始教育他们饭前便后要洗手，杜绝了病菌感染的机会；每天保证一小时户外活动，加强体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿的抵抗力；要求食堂每天提供营养午餐，让幼儿吃饱、吃好，保证幼儿每天的营养，增强幼儿的免疫力。坚持每天早晨、中午两次点名，对因故未到园的幼儿，要求班主任及时和家长联系，弄清原因，做好登记。并要求各班老师上课时随时观察，如发现幼儿有感冒、发烧等不适症状，立即报告园长，并通知幼儿家长，由家长将幼儿带回家诊治，如家长不在家或没空，我们会安排老师帮忙送去村卫生室诊治。幼儿园不备任何内服药，幼儿如果因感冒等确实要在幼儿园服药，家长必须带齐病历、医生的处方，将药品的名称和用量准确填写在“幼儿服药登记表”上，签名确认。每一位老师都不能也不会插手喂药。建园三年来，我校附属幼儿园从未发生幼儿园教师私自给幼儿喂药事件。
乌沙镇明光小学附属幼儿园
xx税务师事务所有限责任公司是为企业提供税务代理，税务咨询和税务策划等方面服务的税务中介服务机构。公司主要分为两个部门：综合部与代理部，此次实习我主要是主要负责为企业做税务代理的代理部工作。
我在xx税务师事务所进行了为期一个月的挂职实习，主要是为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关——税务代理机构——企业三者之间的关系，短短的一个月实习很快就结束了。回顾这段实习经历，基本上达到了自己的目标，并且还有了很多额外的收入，下面就是实习报告。
首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨淋，对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想。
其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的企业纳税申报期，这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己“充电”，使我能学到很多知识。
今天是实习的第一天，因为是在校内组织的实习，所以心情并没有在公司实习那样特别有紧张感，这样的心态学到的东西应该不少。
如果没有公司，会计从何而来，所以首先学到的是一般公司的设立流程。企业应该首先填好企业名称预先核准申请书，待收到工商管理部门下发的企业名称预先核准通知书后开始租赁厂房设立公司，也需要经过验资、申请、核准等一系列程序，最后由出资最多的股东召开股东大会，制定公司章程。
一个新的公司成立了，第一天的实习结束了。
二 8号 星期二
这次实习，由于老师在黑板上给我们出业务题，所以并不涉及原始凭证的黏贴、填写等问题。但是原始凭证是一切记账凭证的基础，也是报表的来源，要求相关会计人员一定谨慎对待，切勿乱涂、乱改，保持原始凭证的整洁、清晰。这一天的实习相对简单，讲了一些理论性的知识，感觉自己基本掌握了。
三 9号 星期三
又一天的实习开始了，该填记账凭证了。其实公司的记账凭证有三种情况，第一种比较全包括：现收、现付、银收、银付和转账凭证，第二种包括：收、付和转账凭证，第三种就是一般的记账凭证，不管收、付还是转账凭证都是用一种格式，我们这次实习就使用一种格式的凭证啦。
记账凭证根据原始凭证来登记，这可是一个重要的衔接点，会计人员在仔细的同时也不要忽略一些细节，比如合计必须写人民币符号，必须连续编号，不转空页等等。
四 10号 星期四
今天已经是实习的第四天了，感觉学到的东西越来越多。随着记账凭证的登记完毕，接下来今天学习了登记普通明细账。为了方便以后登记，我们都在每张明细帐页上贴上小标签，主要是按照资产负债表及利润表上的科目来填写标签的，这也为以后填写报表提供了方便。明细账每月合计一次，年末有本年累计余额，对了，还有一点，每月合计下面画一条单红线。
五 11号 星期五
今天这日子有点特殊，是光棍节呀，可是我们还是要照常做账，当然能学到东西心情还是不错的，充实。
明细账的内容其实是挺多的，今天学习了库存商品或库存材料明细账的登记，也就是数量金额式明细账。这为以后计算库存商品的成本提供了依据，如采用月末一次加权平均法、移动加权平均法、先进先出法等。
库存商品时资产的重要组成部分，各公司应采用符合本公司实际情况的计价标准结转产品成本，提高公司效益。
六 14号 星期一
一个星期的实习就这么过去了，今天主要学习多栏式明细账的登记。管理费用往往会是一个公司发生最多、最常发生的费用，公司的一些费用往往划分不清楚，也一并计入了管理费用，多栏式明细账最常登记的就是管理费用了。以管理费用的明细科目登记明细账，如果明细科目太多，使用“其他”汇总一下吧。另外必须注意一点：管理费用属损益类科目，月末应无余额。
七 15号 星期二
增值税也是所有企业比较重要的项目，对于刚成立的公司，有三个月的纳税辅导期，纳税辅导期过后，当月发生的进行税额当月抵消。对于应交税金（应交增税）明细账中得科目应认真分析、仔细填写，尤其是借方的“已交税金、转出未交增值税”及贷方的“出口退税、进项税额转出、转出多交增值税”等科目。还有地税，7的城建税，3的教育税附加，2的地方教育附加税，1的水利建设基金，计税基础一定要计算清楚。
八 16号 星期三
根据现收、现付、银收、银付4中记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。理论上讲每天必记、每日必结，但因为企业不同，也可以月末一块结计余额。到今天为止，明细账的登记就告一个段落了，会计讲究平衡原则，其一就是要使明细账合计余额等于总账余额这是明细账登记正确的最基本保证。出纳人员应该认真填写现金和银行存款日记账，并与银行对账单核对，查找余额。
九 17号 星期四
根据记账凭证，做T型账户，根据T型账户的借、贷方余额登记记账汇总表，再根据记账汇总表登记总账。同明细账一样，在口令纸上写上总账科目，再贴在总账的帐页上，方便填写。总账不应每月合计，因为汇总的余额就是本月余额。最后将总账合计数与明细账余额合计数核对。
核对这一部十分重要，核对数额不相等，下一步的报表数额肯定不正确，应认真查找差额原因。
十 18号 星期五
今天讲了纳税人的网上报税。纳税人首先进入“纳税申报电子信息采集系统”，输入纳税人识别号、密码、CA密码（一般为六个1），开始填写报表。
填写报表的顺序，首先是财务申报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表（空保存），保存后出现电子签章，表明报表保存成功，其次填写补充申报表，不要自动生成的税额，须填写记账凭证中登记的数额，最后填写增值税报表。因为与银行有协议，国税是网上划款，必须注意一点，申报表必须在25 号之前打印出来，且报税时间统一为次月1-15日。
十一 21号 星期一
今天继续讲网上申报纳税。纳税人登入“山东省地方税务局”，输入纳税人识别号及密码，开始填写报表。
选择财务报表，再选择适用企业，并且营业税从下往上填，正式申报纳税，网上划款。地税是手工划款，关于购货合同的印花税当天申报，当天划款。申报表没有时间限制，一年之内可以随时打印。
另外还有小规模纳税企业及民间非营利组织的申报纳税，其申报方法也差不多。学习网上申报纳税很重要，需要多加练习才行。
十二 22号 星期二
登记完总帐后，就开始根据总账登记资产负债表、利润表（现金流里表很少涉及）。资产负债表有两栏，年初数登记上月余额，期末数登记本月余额，有几个汇总科目，如货币现金包括库存现金、银行存款和其他货币资金，存货包括在产品、半成品、产成品、库存商品、原材料、在途物资等等。最后根据平衡公式 资产=负债+所有者权益 检查资产负债表登记的正确性。
十三 23号 星期三
根据总账填写利润表，利润表可每月登记一次，包括两栏：本月数和本年累计数。本月数即填写本月发生额，本年累计数要加上前几个月的数额。
从今天起，报表的工作就完成了。
这几天的实习是我对会计工作有了更深的了解，使我更加熟悉账务流程，是以前学过的理论知识得到了应用。也是我更加坚信会计人员必须具备谨慎、踏实的心态才能真正把工作做好。
十四 24号 星期四
今天学习了现金支票和转账支票的填写。
现金支票一式两联，一联交给银行，一联留给企业做账。应具体填明出票日期（存根小写、正联大写）、收款人、金额（存根小写、正联大写）及用途（备用金、差旅费），并盖上公司财务专用章和人员章，反面盖上公司财务章。
转账支票的填写与现金支票差不多，用途多是支付账款，并且可以背书转账，盖上收款人公司的财务章。
十五 25号 星期五
今天是实习的最后一天，我们讲了错帐更正的一般原则，更正的方法有划线更正法、红字冲账法和补充登记法。
划线更正法是在记账凭证正确的前提下，如果发生记账错误，包括文字或数字错误，以及结算时数字计算错误等，在错误记录的上方写上正确记录的方法。红字冲账法主要适用于记账凭证中应借、应贷的会计科目有错误时或所记金额大于应计金额。
补充登记法则适用于会计科目正确，所记金额小于应计金额。
关键词：心理健康,大学生,研究报告
1. 前言
伴随着时间的脚步, 我们已经迈入21世纪。新时代里国家之间的竞争将是全面复合型健康人才的培养以及这些人才所能够创造出来的生产力的竞争。在这一独特的大环境之下, 时代赋予了现代高校培养人才更加艰巨的任务, 高校培养人才不仅要注意学生技术素质的提高, 对于他们的心理诉求、心理变化、心理矛盾等都需要严加关注, 以培养具有独立健康人格的当代大学生。
时代对于当代大学生的高要求是一把双刃剑, 一方面可以从外环境上给与当代大学生更大的动力去努力提升自己, 另一方面当抗压能力强的学生面对这种情况可以实现自身素质的进一步提高, 对于抗压能力弱的学生而言, 他们需要更好的梳理自己的情绪、调整自己的心态才能面对这个压力的世界。当他们凭自己努力却不能达到父母的期望时, 当他们的耳边充斥“别人家的孩子成功”时, 当他们开始抵触父母的叮嘱时, 他们更倾向于怀疑自己、从而质疑世界。近年以来, 在高校中由于学生自身心理原因未能得到有效解决而导致的休学甚至退学的现象时有发生, 有的高校甚至出现了大学生跳楼、投毒等轻言生命的现象。在校大学生已成为目前心理障碍、心理健康问题的高发群体, 心理健康问题在高校学生群体中的产生率达到了全体学生比例的10% - 30% 。关注当代大学生的心理健康问题并帮助他们走出心理健康阴影已经刻不容缓。
2. 研究方法及过程
2. 1 研究对象
本次研究工作涉及黑龙江建筑职业技术学院的在校学生。调查随机抽取该院校2014级新生和高年级学生, 涉及该高校的理科、文科、工科和艺术类学生。
2. 2 研究方法
本次研究工作过程中运用的研究方法为两种: 通过阅读理解大量文献分析数据以及发放相应的调查问卷然后统计归纳数据。
2. 3 研究工具
目前在此类心理学研究中普遍的研究工具为大学生人格问卷和SCL - 90症状自评量表, 二者的适用范围不同[1]。
( 1) 大学生人格问卷
大学生人格问卷是日本科学家在参加1966年的全日本大学保健管理协会时编制的, 它对应的英语翻译为University Personality In-ventory, 因此大学生人格问卷也可以简写为UPI。UPI的适用范围为大学新入学时的学生, 它主要是为了调查新入学的学生, 从高中升入大学后心理方面的变化, 以期较早地能够发现学生中的精神障碍者、精神分裂症, 它能够了解新入学大学生相关的烦恼、对于生活的不满以及新入一个环境中可能存在的迷茫等症状。
UPI调查问卷分为3部分组成: 第一部分为被调查者的基本情况的了解, 主要包括被调查者的姓名、性别、联系方式、兴趣爱好、家庭情况、家庭住址等信息, 这些信息为后期问卷分析的时候参考使用; 第二部分为该调查问卷的精髓部分, 为调查问卷的本身, 由60项组成, 其中题号为5、题号为20、题号为35和题号为50的这四项为测伪尺度, 除开此4项外的56项为测试被调查者的烦恼、焦虑等; 第三部分为附加题选项, 它是作为一种了解被调查者是否曾经接受过心理咨询或治疗、被调查者对于自身的评价以及咨询要求等等。
UPI的记分方法为计算UPI总分的方法, 即除开前文提及的4项测伪题目不参与记分以外, 其余56项参与记分, 答案为肯定的记录1分, 为否定的不加分也不扣分, 然后将56项分数相加从而得到UPI的总分。换而言之, UPI总分的范围为0 - 56分, 最高分为56分, 最低分为0分。
UPI总分获得之后就可以进行UPI筛选。UPI筛选结果分为三类: 一类、二类和三类[2]。经UPI筛选为一类的被调查者, 则可能为心理异常、具有精神分裂症状疾病, 影响正常的学习和生活。对于被归于此类的学生必须引起我们教育工作者的重视, 需要对他们进行及时的心理疏导、同时上报学校找到更佳的解决方式。对于被归于二类的学生, 他们属于心理正常型, 但是存在一定得心理障碍, 例如人际关系紧张、自身情绪不稳定等等, 通过一定的心理疏导能够好转。对于被归于三类的学生为正常心理正常的学生。
( 2) SCL - 90症状自评量表
SCL - 90则为Self - reporting Inventory, 它还可以称作90项症状清单, 是德若伽提斯于1975年编制的, 它针对的是16岁以上的人群。SCL - 90是目前世界上心理学界测量人是否有心理障碍、心理疾病的最常规的研究工具。
SCL - 90由90个项目组成, 每一个项目也为打分制度, 为5分评价制度, 被调查者通过对自身的感知和了解选择对于该项目自己的得分, 其中选项选“无”为1分, 选项选“轻度”为2分, 选项选“中度”为3分, 选项选“偏重”为4分, 选项选“严重”为5分。
分析时一般通过以下指标进行: 总分为90个项目所有的得分相加得到的分数, 总分反映了被调查者的心理健康的一个总体水平, 该项分数越高, 表面该调查者的心理健康水平越低, 反之亦然; 总症状指数的计算方法为90个项目所相加得到的分数除以90。SCL - 90调查一共包含了9个因子, 这9个因子分别为躯体化、抑郁、恐怖、强迫症状、焦虑、偏执、人际关系敏感、敌对和精神病性, 其中每一个因子都包括了被调查者在该方面的痛苦程度。因子分的计算方法为该因子的所有项目的总分除以该项目的项目数目, 通过因子分数的高低, 可以得到该调查者的症状分布情况。如果被调查者的某项因子分相对偏高的话, 则表明该调查者心理健康问题相对较高。
因此为了使本次的研究工作更加具有说服力和较高的准确度, 在本次研究工作中采用区别对待的方式开展本次的研究工作, 具体而言, 对于2014级新入学的学生发放UPI人格问卷, 而对于高年级 ( 二、三年级) 则发放的为SCL - 90调查问卷。
2. 4 研究过程
(1) 研究程序
本次研究工作首先是进行培训, 然后进行研究的重要部分———UPI和SCL - 90问卷调查, 第三是进行数据的输入和分析; 第四为咨询。
( 2) 工作要求
参与本次研究工作的调查者需要提前了解UPI和SCL - 90的具体含义和相应的实施要求, 同时调查者应该向被调查者 ( 学生) 讲述清楚此次调查的目的, 打消部分学生可能会存在的疑虑。
3. 研究结论和分析
3.1 UPI测试情况
本次调查工作一共发放UPI调查问卷1945份, 回收的调查问卷1912份, 同时由于部分同学未按照要求答题或者有漏题现象, 这类数据是不能参与统计的, 即最终有效调查问卷的份数为1900份。
根据UPI调查问卷的结果, 在这1900份有效调查问卷中, 其中调查结果为一类学生的调查问卷份数为208份, 二类调查问卷的份数为702份, 三类调查问卷的份数为990份, 即一类学生占实测人数的10. 95% , 二类学生占实测人数的36. 95% , 三类学生占实测人数的52. 10% 。
在UPI测试中我们还发现, UPI得分情况存在“三高”现象:女生的UPI得分高于男生, 非独生子女的UPI得分高于独生子女的UPI得分, 来自农村家庭的学生UPI得分明显高于来自城市家庭的学生。这说明男生的心理健康优于女生, 独生子女的心理健康优于非独生子女以及城市家庭的学生其心理健康状况优于农村家庭的学生。
3. 2 SCL - 90 测试情况
本次调查工作的SCL - 90测试工作中, 我们一共发放调查问卷2000份, 回收的调查问卷为1963份, 有效的调查问卷份数为1952份。通过1 - 5级评分制度, 按照一般研究方法, 对于SCL - 90测试中总分超过160分, 或者其阳性调查项目数超过43项, 也或者任一因子分超过2分时, 我们考虑对该调查者进行阳性筛选实验, 此类调查者需要进行下一步的调查和检查。对本次调查工作, SCL - 90总分大于160分的一共有192份; 各因子平均分大于等于2的调查问卷共计401份; 各因子平均分大于等于3的调查问卷有82份; 各因子平均分大于等于4的有15份。通过分析男生和女生的调查问卷, 得出女生的阳性检出率较男生的阳性检出率高, 这也说明不仅低年级男生的心理健康状况优于女生, 在高年级也如此。分析各年级9个因子的差异可以得出, 从整体的角度, 是随着年级的增高, 分数越来越降低, 说明随着年级的增高及年龄的增长, 学生对于自身的心理健康也有一定有用调节, 更加适应大学生生活方式。
4. 问题讨论和对策
4. 1 问题讨论
大学生由于处于高中和步入工作中间这个特殊时期, 大学期间的学习方式同高中的集中教育方式完全不同, 加上由于大学生本身在此年龄段的自身因素、家庭因素等, 容易造成大学生的心理不健康现象, 本文从以下几个方面进行分析。
( 1) 性别的影响。无论是UPI测试结果还是SCL - 90测试结果, 两项调查结果都显示女生的心理健康程度低于男生, 这可能跟女生自身的生理及心理特征有关。由于在我国的传统观念、文化中, 对于男生的社会定位以及父母对于男孩和女孩的教养方式的均有不同, 而且女生在进入青春期后, 她们对于自我的评价明显低于男生, 遇见问题她们也比男生有逃避问题、不解决问题的趋势, 她们没有坦然面对问题、解决问题的决心和勇气。同时由于女生自身的劣势, 在求职以及工作中受到的不平等待遇也会长此以往, 影响个人的心理健康。
( 2) 是否独生子女的影响。对于此前大部分人的观念中, 独生子女由于父母可能过分的溺爱, 可能其心理健康程度不及非独生子女。但是在我们此次的调查工作中, 我们发现独生子女的心理健康程度优于非独生子女, 这可能跟独生子女父母有效、讲究方法的引导方式有关。
( 3) 家庭环境的影响。通过本次的调查发现, 农村籍学生的心理健康状况不及城市学生的心理健康程度, 这是因为农村籍学生的家庭经济状况普遍不佳, 在他们的小时候或者初高中的求学过程中, 一直以来都是学习上的佼佼者, 他们希望通过学习来改变抑或是弥补他们在城市学生当中的心理上的自卑。当同龄人中城市学生可以享受生活时, 他们可能还在为下个月的生活费操心, 同龄人中城市学生在学校打篮球抑或品咖啡之时, 他们可能正在去家教的炎热抑或下雪的路上, 这种可能的虚荣心和强烈的自尊心导致了自己的自卑心, 从而不愿与别人交往, 产生自闭、自卑等心理特征, 影响了自身心理程度。
( 4) 年龄的影响。在本次研究中发现高年级的心理健康程度明显优于低年级学生, 这可能是新生入学时, 由于在初高中时期, 一直注重的是学业成绩的提高, 学习分数那时候在学生团体中能占据一个很重要的因素, 可能一个人的学习成绩优异后, 就能得到很多人的欣赏与包容。但是进入大学后, 来自五湖四海的同学, 有不同的家庭背景和教育背景, 而且大学注重的是全方位的考量, 这时候就需要学生去自我适应, 调整。因此在低年级时学生容易出现自我矛盾, 自我迷茫。随着年龄的增长以及对于大学生活的适应, 同时大学期间学校较多的资源供他们去学习和探索, 经过几年的学习和成长, 他们的眼界更宽了, 视野更大了, 心胸当然更广阔, 从而他们的心理健康状况得到提高。
4. 2 对策分析
一个人的心理健康离不开环境及个人, 因此, 可以从如下角度考虑提高学生的心理健康程度。
( 1) 提供较好的外部环境。一个人的心理健康与其生长环境息息相关, 所以我们整个社会应该给学生创造一个积极向上的环境。同时学校作为学生在校期间的接触场所, 更应该创造良好的环境。再次家庭环境对于学生的心理健康也非常重要, 家长应注意教育孩子的方法, 保证他们生活于一个良好的家庭环境之中。
( 2) 开拓创新大学心理健康教育新途径。目前高校关于大学生心理健康的课程一般为选修课, 同学们重视程度不够。在目前现代化的21世纪, 可以通过多种途径对学生进行心理辅导, 比如微信、网络平台等等。目前高校的相关的师资也相对比较薄弱, 从而能够提供帮助给学生的资源也相对较少, 可以通过充实高校相关师资达到能够为更多的学生服务, 对他们的心理进行辅导, 从而更好的完成学业, 为社会效力。
5. 结语
本次研究工作表明该高校学生的心理状况总体良好, 但是仍有一小部分学生存在的心理健康问题。对于以后的教学工作, 我们在关注学生学业进步的同时也要关心学生的心理健康情况, 培养品德良好、技术过硬的适合社会发展需求的新时代大学生。
参考文献
[1]谭怡, 张林, 于格.六盘水师范学院新生心理健康研究报告[J].六盘水师范学院学报, 2014 (26) :84-88.
在校学生到单位实习受伤，单位是否应按工伤赔偿?答案是“不”。日前，成都市中院公布了示范性案例，全市各级法院遇到类似案例，如无不同情况或不同处理理由，一般应参照判决。
廖某原是成都某学校级的学生，经学校推荐安排，9月到某汽车运输公司参加汽车维修实习。同年12月他在上班时被车撞成七级伤残。随后，市劳保局认定廖某受伤属工伤性质。面对高额的医疗费，廖某将单位和学校告上法院，索赔7万余元。武侯法院一审判决认定，廖某实习是学校课堂教学内容的延伸，他与实习单位无劳动关系，虽在实习中受伤，但不能享受工伤待遇。最终，法院按照一般民事侵权纠纷，判令被告单位赔偿廖某各项损失3万余元，驳回廖某的其他请求。
关键词：大学生,WLAN,网络依存度
0 引言
近10年来, WLAN的发展带给人们全新的上网方式。据统计, 2012年全球有56%的上网人数通过无线电子设备上网, 并且有着进一步增加的趋势。
大学生作为网络时代最为活跃的群体之一, 网络生活成为其日常生活的一部分, 基于WLAN的网络化学习、交往与娱乐成为其一种新的生活方式, 这种变化势必会对大学生的学习与生活等产生影响。如何理解这种文化现象?大学生对WLAN的依存度如何?这种现实状况传递给我们什么信息?应如何审慎地利用之, 以趋利避害?这些都成为信息时代大家最为关心的话题。基于这一研究课题, 我们进行了现状调查, 并进行了深入分析, 在此基础上提出建议。
1 研究对象及研究方法
本文以山东省在校大学生为研究对象, 对其WLAN依存度进行了调查。调查主要采用了问卷调查法 (自填式问卷) 、访谈法及文献研究法等调查方法。该问卷本着公开公平的原则并且以无记名的方式进行发放, 不会对调查对象产生负面影响。
本调查实际收回有效问卷1 619份, 问卷有效回收率为87%。调查小组收集了大量真实有效的资料和数据, 在充分考虑了数据可信度和误差允许的前提下, 我们对全部资料与数据进行了细致的核查和科学的分析。
本研究可以引导大学生正确面对WLAN的普及与智能化, 合理地使用WLAN。同时对大学生的WLAN使用观以及思想价值观的形成也具有重要参考价值。
2 调查结果分析
2.1 大学生对WLAN的需求动机与使用概况
由表1可知, 大部分学生都是由于查资料学习而使用WLAN, 电子游戏和即时聊天所占比率较小, 说明当代大学生的学习风气蒸蒸日上。但不同的院校学生使用WLAN的动机出现了一定差别:专科院校与其它本科学校相比, 为了娱乐而使用WLAN所占的比例相对较大。211重点本科院校与其它院校相比, 为了学习而使用WLAN所占比例较大, 而在普通本科的学校中, 为了即时聊天而使用WLAN的所占比例明显高于211重点院校。
(%)
通过调查发现大一大二学生每天使用WLAN的时间要明显多于大三大四的学生。大一新生刚从高考的巨大压力中释放出来, 有一些可自由支配的时间与空间, 同时对未来就业形势不甚了解, 无形之中就会放纵自己。但随着对现实认识的不断深入, 同时迫于将来的生活需要, 会开始对人生进行规划, 开始认真学习与工作, 对无线网络的需求也会随着减小。
(%)
2.2 大学生网络学习与网络交往频次
2.2.1 大学生对网络学习的依赖
通过调查发现:58.31%的大学生认为使用WLAN会影响自己的学习, 25.07%受访的学生认为不会影响学习, 还有15.66%的学生认为无所谓。这说明WLAN已经使大学生出现了一定的心理问题。如图1所示。
2.2.2 大学生对网络交往的依赖
(%)
由表3可知大部分大学生与好友聊天时都选用网络进行交往, 很少的学生会不用社交网络这种方式。在写日志以及日志回复方面有68.92%的学生每次或经常使用, 然而也有将近三分之一的学生不经常用甚至不用。有66.10%的学生经常使用网络浏览分享各种帖子、图片、视频等, 而其他的学生很少用网络来浏览分享各种帖子、图片、视频。在玩游戏、听音乐方面大部分学生用网络来实现。因此大多数学生都会选用网络来与好友进行聊天。
2.3 大学生对网络游戏与网络交易的依赖分析
2.3.1 大学生对网络电子游戏的依赖
游戏作为一种消遣与娱乐的方式深受学生的喜爱, 而手机游戏由于其可以随身携带的特性更受学生的青睐, 但随着年级的增长, 玩网络游戏的人数有了不同的走向。本科以及专科院校大一学生经常玩网络游戏的比例分别占到50.02%及47.56%。由于本科院校的学生在学习方面比较用功, 院校相对比较重视学生的发展而加强了学校的管理, 玩网络游戏的比例会渐渐下降。尤其是到了大四的时候, 本科院校的学生面临考研或者找工作等压力, 玩游戏人数会下降很多。
2.3.2 大学生进行网络交易的现状分析
通过调查了解:大学生百分百上网, 有网上交易的占总人数的10%。由此看来, 网络交易有着相当可观的发展前景, 并且在未来, 网络交易一定还会有进一步扩大的趋势。
网上交易的人数不断激增, 关于网络交易的问题也层出不穷。据调查, 在当今大学生群体中, 因进行网络交易而上当受骗人数占有网络交易行为的7%, 了解这些具体状况是采取防范措施的基本前提。如图2所示, 大学生是网络诈骗案件的受害主体, 其中大学生被诈骗人数高达86%。
2.4 大学生WLAN依存度
WLAN对大学生生活的影响, 如图3所示。
我们发现选A、B选项的人数要远大于选D、E选项的人数, 感觉WLAN在生活中是“不可或缺”或者认为“非常有帮助“占到81.32%, 而感到“没有太大影响”甚至感到“起消极作用”的仅仅占到4.11%。这说明WLAN在我们的生活中起着十分重要的作用。
同时我们还在调查问卷中做了如下假设, 假如您3天不上网, 您会感觉如何?结果无论是从男生方面、女生方面还是总体方面, 他们都表示在3天不上网会感到不便, 自己十分依赖WLAN。当然这一方面有许多人还是比较含蓄的, 所以大多数人还是选择了还好、比较依赖, 只有极少数人选则了行、不依赖, 该数据, 男生占到10.62%, 女生占到9.92%, 总体合起来才占到9.98%左右。这足以证明WLAN的需求已经具有普遍性, 如表4所示。
(%)
3 对策建议
WLAN已逐渐在大学生的日常生活中得到普及, WLAN的使用极大地拓展了当代大学生的人际交往范围, 使大学生接触人与事物的范围越来越广。但是作为WLAN固定消费群体的学生, 对其使用状况有很大不同, 也给大学生未来的发展带来很大影响。对此我们提出以下建议。
3.1 针对大学生使用WLAN行为规范的建议
3.1.1 监管部门要积极建立和监管市场运行, 合理净化互联网环境
随着全球网民人数的激增, 互联网已成为商业的一大战场。许多商家正是看中了大学生这一潜力消费人群, 所以尽可能地在网页上宣传各种鱼龙混杂的商业广告。大学生因此而遭受损失的比比皆是。相关管理部门要优化网络环境, 提供技术支持和安全保障。WLAN是新兴的上网形式, 目前技术上还不是很成熟, 安全机制也不是很完善, 这就要求相关部门要加强对WLAN技术的改进, 并对WLAN的安全可靠性给予保证。
3.1.2 要加强校园网的建设, 给学生提供一个良好的网络环境
学校要对学生如何合理使用WLAN做出指导, 不同层次的院校要采用不同力度的管理方法。当今大学生正处在信息泛滥的时代, 学校在鼓励学生利用WLAN进行学术研究的同时更要为学生提供绿色的上网环境, 这有助于学生充分利用好互联网的优势进行自我能力的提升。要营造良好的班级学习氛围, 尽量避免学生迷恋于互联网之中。学校应该对大学生开展职业生涯教育, 鼓励学生树立长远目标, 并为实现目标而坚持不懈地努力奋斗。
3.1.3 大学生需要提升自身修养, 在学习和生活中合理利用WLAN
当代大学生需要有终身学习的意识, 而WLAN无疑为此提供了莫大的方便。互联网中知识浩瀚, 大学生要有辨别美丑的能力和意识, 充分汲取互联网中知识营养。通过WLAN学习积极向上的东西, 远离不健康的内容信息。合理控制利用WLAN的时间。
3.2 大学生人际交往的建议
3.2.1 完善社会法律体系, 保障人际交往的安全和公平
互联网作为一个交往的媒介, 全社会都应该重视。要完善社会法律体系, 要加强心理方面的研究工作, 进一步促进人际交往和谐。目前, 大学生沉迷于网络不能自拔, 久而久之会产生空虚的感觉, 这对于大学生的发展是十分不利的。所以社会要重视因为WLAN而带来的这样或那样的心理问题, 以使大学生心理正常发展, 从而实现正常地与他人进行交往。
3.2.2 学校应该重视大学生交际能力的培养, 开设社会实践类活动课程
通过开设相关课程, 学校可以帮助学生解决各种交际方面的问题, 也可以使大学生真正注意到交际的重要性, 从而进一步促进学生的全面发展。应举办交际类活动, 使每个学生领悟到人际交往的重要性。学校可以提供给学生与人交际的条件, 鼓励学生勇敢走上前与他人交流, 这样可以帮助学生克服自卑等心理问题。
3.2.3 创造良好家庭环境, 有助于学生交际能力的提升
当今大学生的心理还不是特别成熟, 还需要来自父母以及家庭的关爱, 一个良好的家庭环境更有利于培养开朗自信的孩子。为人父母不单单是提供物质, 更重要的是给予孩子心灵上的呵护, 这也将帮助孩子建立良好的人际关系。父母要正确引导孩子利用WLAN, 教导孩子分清虚拟与现实的区别。监督孩子利用WLAN的方式与时间, 鼓励孩子走出去与他人交流。
3.3 针对大学生专业学习的建议
3.3.1 利用WLAN获取最前沿的专业知识
专业教材一般是固定的, 而且更新速度远远比不上专业新知识的扩充。现今有好多专业面临这样一个尴尬的局面:等到大学生毕业就业时, 原本学习的专业知识早已经被淘汰了, 所以又不得不学习新的专业知识, 而WLAN恰好弥补了这一缺陷, 大学生可以在跟着教师学习教材的同时通过互联网学习最新的专业知识, 了解专业动向, 这对大学生的就业有着极大的帮助。
3.3.2 利用WLAN与他人合作学习
WLAN是一个交流的平台, 是当代大学生学习的新途径。通过WLAN, 大学生可以与专家、老师、同学交流心得, 提出困惑, 分享经验。通过WLAN, 学生可以高效地学习到专业知识与技能。WLAN超越了时间与地域的局限, 是当代大学生团队协作学习的好帮手。
4 结语
21世纪是信息化的时代, 互联网必将改变人们的生活方式。随着科技的一次又一次革新, WLAN来到了每个人身边。毫无疑问, WLAN极大地简化了人们的生活, 为人们的工作、学习和生活提供了方便。不论是现在还是未来, WLAN都将在社会生活中起到举足轻重的作用。希望本文能够对进一步改善WLAN的使用有所帮助, 从而使相关部门能够对WLAN的使用给予关注, 从而进一步使WLAN更好地服务于人类社会。
参考文献
[1]中国互联网信息中心.CNNIC第32次调查报告[R].2013.
[2]秦东霞, 王大羽.基于WLAN技术的高校宿舍校园网研究[J].大众科技, 2012 (8) :38-40.
换工作是一件正常的事，我们经过衡量后，会选择与现在的工作告别，这也意味着，需要写辞职报告了。你知道写辞职报告需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的在校老师辞职报告，欢迎大家分享。
在校老师辞职报告1尊敬的校领导：
你好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
辞职人
20xx年xx月xx日
在校老师辞职报告2尊敬的校领导：
你好!
我于______年从______学院毕业，有幸来到______中学参加工作，在过去的______年多时间里，学校领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上问寒问暖、无微不至。学校为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。在学校这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学校我感受到了家的温暖，在此我对于学校长期的照顾表示衷心的感谢!
______年初，我在请示学校领导同意后，参加自治区统一组织的公务员考试，被______单位录取。为此我不得不离开我深爱的教育事业，告别给我温暖和关怀的______中学。在此，向尊敬的领导提出辞职，非常感谢领导多年来对我的的关心和培养。最后祝愿______中学在今后的实践中取得更加优异的成绩，迎来新的辉煌!
辞职人
20xx年xx月xx日
在校老师辞职报告3尊敬的校领导：
你好!
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。
在XX中学工作学习的一年里，学校平等的人际关系和开明的`工作作风，各位领导的关爱，团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是学计算机专业毕业的，虽然我的专业知识也不能说是很好，但是我心中还是无数次的想象过自己上一节信息课应该是什么样子的，可是现实和想象总是差距很远。由于学校硬件条件和我自身能力的一些原因吧，我没有上过一节自己理想中的信息课。我总想象着对于教学，对于学生，我可以让他们改变一些，可事实上都没有。别人都在羡慕我，说教信息技术多清闲啊，可是只有我才知道，那种不被重视的失落感是多么强烈。这让我很有挫败感。其实，我是一个总希望别人能重视我的人，可是对于信息技术老师来说，被人重视却又是那样的遥不可及。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我想我现在做出这个决定是正确的。对于教学，我的激情已经不能战胜我的挫败感，这让我在教学中，不能再出色的发挥。这样对于学生来说，是不负责的。
其实，我一直记得我高中语文 老师的一句话“一个人一辈子不当老师是一种遗憾，但是如果一个人当了一辈子老师，是另一种更大的遗憾”。我不知道这句话对不对，但对我确是有一定影响的，不希望过平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一个缺乏激情的人，我不想在当信息技术老师的日子里把我原本不多的激情也消磨殆尽。
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学校正值用人之际，新的学期开始，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
辞职人
随着我国高职教育的迅速发展，我院每年毕业生数量也在快速增长，毕业生就业问题成为许多高职院校关注的重点和难点。为此我们对我系在校生针对就业问题对在校生进行了问卷调查并进行了整理与分析。对专科生如何更好的适应社会有了更深的了解。现总结如下：
一、我院学生就业存在的主要问题
1、就业心理准备不足
(1).自我角色转换不够及时
对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要.(2).自我认识，自我了解不够准确
个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。能力包容的内容很多，主要有两个方面:一是思维能力；二是工作能力。求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。
2、择业过程中的心理素质参差不齐
(1).敢于竞争，善于竞争。
人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争。竞争冲击着人们的事业和生活，冲击着人们的意识和思想，在求职择业上亦是如此。
a,敢于竞争:当今的时代，竞争机制已经渗入社会的各个领域和人生的整个过程。学习生活一开始，同学之间便开始了学习成绩的竞争，人人都希望得到好成绩.在大学阶段，竞争更为激烈，评三好学生、优秀毕业生，推荐研究生等，无一不和竞争联系在一起。但是大学生自身的竞争意识在过去并没有得到真正的强化，有的大学生面对竞争的挑战显得手足无措。深化改革的今天对大学生强化竞争意识提出了迫切要求，也提供了客观环境。迎接新的挑战，强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。
b,善于竞争:要想在求职与择业中取得成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争。善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态。
在求职与择业竞争中，应注意期望值是否恰当。这就要求我们大学生在准备投出自己的简历之前一定要有充分的自我认识。在求职面试时情绪一定要轻松自如。在面试时，要克服情绪上的焦虑和波动，如果一个人能够自始至终地以良好的情绪对待学习、工作和生活，那他就有可能在竞争中获胜。
(2).正确对待挫折 人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。
二、解决大学生“就业难”的对策思考 1.大力提高大学生的就业竞争力。
在笔者看来，从提高就业竞争力入手提升大学生整体的就业水平，当是现实且不乏理性的选择。大学生就业竞争力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。综合素质是竞争力的基础，而竞争力是综合素质的集中反映和显著标志。假定两人的学问基础等同而择业时的实际表现不同，他们的差异通常就是竞争力的差异所致。
构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力，其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得“有内涵”。而心理素质是否过硬，已越来越成为“双向选择”成与败的关键。交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。
因此，可通过深化改革，调整学科专业结构，改进人才培养模式，提高毕业生的就业能力和创业能力。同时，通过优化第二课堂活动营造校园文化氛围、拓展学生素质。例如，我们通过举办每年一届的电子信息文化节来提高学生的专业知识的应用能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力，通过举办每年一届的艺术节提高学生的心理素质、交流表达能力、与人合作能力等，并进一步锻炼学生干部的组织能力和与人沟通协调能力。2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。
当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以说是当前大学生“就业难”的一个重要原因。因此，教育青年大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已成为当前高校就业工作的迫切需要。
在这方面，我们主要做好三项工作：一是通过问卷调查、访谈等方式了解毕业生的就业意愿，通过职业指导、主题班会、毕业生毕业前集体动员大会、干部例会、党员组织生活、网络宣传等方式和渠道帮助毕业生端正求职意愿，引导毕业生正确理解前几年高就业率的现象，防止误解大中城市需求旺盛的假象，鼓励大学毕业生面向基层就业；二是在大学一年级始开设职业规划课，让在校学生有一个较为成熟的个人职业规划；三是指导毕业生作社会调查，了解企业，接受企业文化的熏陶，调整就业心态，正确定位待遇。使到毕业生在离校前了解企业文化或养成了解企业文化的习惯。做到知已知彼，消除企业与毕业生之间的误解，从而使就业难和招工难的问题能同步解决。3.提高供求匹配效率。
大学生就业匹配措施的核心就在于向大学生提供就业信息，并利于他们根据这些信息接受职业指导，进行有效的职业决策。在这方面，我们主要做好了以下四方面的工作：
（1）是广纳就业门路。通过学院各级领导、专业课老师、历届和现任班主任、校友，争取得到更多的国家企事业单位、中小企业和非公有制单位来招聘我院的毕业生做专业技术人员和管理人员，指导毕业生考录公务员的力度，鼓励毕业生自主创业和灵活就业；（2）是加强就业指导，提高就业面试技巧。“如何面试”、“如何了解一个企业”、“企业选人的标准”三项是毕业生求职前最希望了解的知识。我们学院在二年级第一学期的就业指导课就讲到这三方面的基本知识，还有一次模拟面试测验；到了发就业推荐表时期，再有一次模拟面试的主题班会。绝不能让毕业生在错失了两次面试成功的机会后，才得到面试的经验和技巧。更不能让就业面试成了毕业生的心理障碍或心理阴影。
（3）加强专门的劳动政策法规知识教育。过去大学生招聘的主体都是政府部门和国有企事业单位、大型外资企业等，用人单位直接到学校要人，经过学校的审核过滤，这方面问题相对较少，而现在民营企业、外资企业成为大学生就业的重要方向，情况就复杂得多，涉及到的问题也非常多，所以要加强专门的劳动政策法规知识的教育和指导。
在校大学生实习工作总结1
20xx年四月份，我打开了自个的顶岗实习，在这里一个全过程里，我慢慢的拥有一些新的观点，无论是对社会发展或是学习培训，我的观念都是在一直前行，也在一直更改着。我觉得，也许这就是见习帮我提供的更改吧，这也是我还在见习之中的生长和发展吧!因此在见习完毕后，我细心给自己做好了汇总和梳理，拥有一些感受和发展。
实际上在实践以前，我是非常抵触见习这一件事情的，我一直也没有如何参加社区实践活动，即使在高校的假期里，我就沒有怎样做一些社会实践活动。因此我对这一社会发展是很生疏的，再加上自己胆量又较为小的缘故，因此针对见习这一件事情来讲，我是既抵触又担心，可是该来的依然会来，因此我就搞好了一些提前准备，鼓起勇气踏入了社会发展里。
我的实习工作是一名公司办公室的文员，一开始做这一份行政文员，我以为是一份较为娴雅的工作中，很合适我这个人。可是在我真真正正触碰了以后，我才发觉这也是一件必须各个方面工作能力的工作中。这并不是是一件简洁的文员工作，是要我们去塑造自身各领域的水平的，尤其是在解决事儿这一块，要主要关心和高度重视。
在我刚开始进来的情况下，我确实没有办法去融入，好在我有一位很柔和的老师傅，没当我觉得舍弃的情况下，他跟我说坚持不懈的必要性。性格内向，缺乏经验全是我的缺点，因此我不能去躲避那样的问题，我该更为积极地去应对。仅有那样，才可以去击败那一个本来的自身，造就一个新的自身。很感激我可以碰到那样的一位老师傅，要我真真正正的逐渐发展和成长。自那以后，我再也没有要想明确提出辞职的念头，无论碰到什么问题，我都是会勤奋想办法去处理，由于我明白，只需我坚持到底了，時间便会帮我回答，坚持不懈也会给我要的回答。我不能再像之前一样，把自己作为一个小孩，任何东西都无论，任何东西都不愿。现如今我迅速就需要真真正正踏入社会发展了，这种假如还不可以去接纳，去消化吸收得话，未来的我又会是一幅什么模样呢?因此这一段见习，就是我一段逆转的全过程，也就是我慢慢造就自身的一个全过程。
我不能再软弱，我务必为了更好地自身的将来承担，假如由于自身的内向型和不自信，而要我高校这四年的学习培训徒劳，这也是一件极其不值得且消耗的事儿。因此无论将来如何，我都是会坚定不移下来，我能英勇下来，我能拼搏下来!
在校大学生实习工作总结2
一、见习目地
顶岗实习是大家高校过程中的最终一门课程内容，不经意间大学时光岁月就需要结束，在这个时候，大家被院校分配其来xxxxxx光学，见习完我十分期待根据实践活动来检测自身把握的专业知识的准确性。在这个时候，我赶到xxxx煤矿业，在这儿开展我的毕业了的顶岗实习。
二、实习岗位及职位详细介绍
xxxxxx光学这是我刚进到时代的第一次工作中是院校分配的见习，我还在里边做电脑组装和仓库管理，xxxxxx煤矿业始建xxxxxx年，如今具备现代化管理，我在这当电焊工。
三、实习内容及全过程
xxxxxx年的7月，我离开日常生活了三年的轻工学院;我被院校分配来临深圳其见习，在这段时间我学得校园内与在社会发展的不一样历经，20xxxxxx年2月23日，我还在煤矿业中我找到了自身的职位，在机电工程组当一名小小电焊工。在工作上我碰到许多难的问题，可是我都是在教师的辅导下进行，根据在真实中学习使我在学习培训初中会来许多校园内里沒有院校到的实情啊，20xxxxxx年5月4日，我还在写这一份实习总结。回望这接近一年的见习，有欢乐有眼泪，甜酸苦辣尽在心中。在这一年摆脱院校的训练中，我还在社会发展中持续勤奋逐渐得到立足于，并取得了最迅速的发展。
四、实习总结
我满怀幸福的盼望赶到xxxxxx煤矿业逐渐历时好多个月的见习日常生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中初中到许多。此次见习帮我最高的获得就是我感觉许多工作中必须我要去探索和讨论，要不不怕苦，敢于激流勇进，有的工作中尽管简单又反复，但这也是激发潜能最有效地方式，我劝诫自身要努力完成，对每个工作中都需要认认真真的看待，保证每一件事全过程中碰到困难，一定要争得永不放弃，坚持不懈到最终。只需期待仍在，获胜一定属于我。作为一名刚结业的学员，基础理论是我们的优势，可是如何把基础理论融合到实践活动中变成大家摆脱的较大问题之一。而主管平常对于我的持续教育要我在工作上将基础理论结合进来，提升了工作效能。看见这些朋友匆匆忙忙的来来回回，坚定不移的看法是那麼一点一滴在造就起來，一个被别人认同的人最先一定是一个尽职尽责的人，一个认真负责的人无论到哪里都能够站的正。相对性于工作经验和技术性来讲，这种是可以累积的，可以时间久了能熟，但能不能有合理的看法是有所不同的。我从未把目前的作业作为见习，我是评定这便是我的工作中，而不是专业来学习培训物品的。我是在工作上学习培训，在学习里能更快的进行工作中。如今的勤奋并并不是因为如今的收益，反而是为了更好地将来;艰辛的每日任务能锻练大家的信念，新的作业能扩展人们的才可以，与朋友的协作能塑造大家的人格特质，与顾客的沟通交流能练习大家的品行。人生道路并非仅有如今，反而是有更长久的将来。总的来说我的这一次见习时取得成功的。我可以在矿里学习培训到许多校园里、课堂教学上、教材初中不上的物品，也掌握许多和动的了人生道理，尤其是体验到日常生活的艰苦和找个工作的不易。感激院校给了自己见习的机遇，感激矿里的见习辅导老师给与我具体指导，感谢领导对于我的关注。我坚信，根据此次见习，一定会令人生之路迈向新一页。
五、实习体会
出去社会发展半年多，早已是大半个社会人士了。不可以再向学员那般，一些情况下可以随心所欲随便。学校外公司顶岗实习，为大家出示了一个不错的实践活动机遇，可以使我们更强的把基础理论运用于实践活动，在日常生活中理解基础理论，更可以学习培训到许多课本上了解不上的、乃至比专业知识更适用的专业知识。并且，这种见习工作经验，毫无疑问是大家毕业之后学生就业的一大主力资金，我们与别的专科生对比，就赢在了起始点上!做为一个成人，做为一个社会发展职业人，无论怎样都需要讲规矩，做自己的本份，担负起自身所必须负责的义务。经历了2份不一样的工作中，我逐渐的了解到，每一份工作中或每一个办公环境都没法尽如人意，但每一份工作上都是有很多珍贵的經驗和資源，如不成功的压抑、自我成长的愉悦、温暖的工作小伙伴、非常值得感激的顾客这些，这种是工作中成功人士务必感受的感觉和必不可少的资本。假如每日满怀感恩之心情去工作中，在工作上自始至终铭记“有着一份工作中，就需要学会感恩”的大道理，你一定会获得许多许多。在你获得许多许多的与此同时，你就会发现自身早已在锻练中越来越英勇，顽强，开朗，阔达。那样的你，是不断进步的走在顺利的道路上的。
在校大学生实习工作总结3
此次见习是大家大学毕业前的一次综合型见习，此次见习为了更好地扩展人们的知识层面，扩张与社会发展的接触面积，提升我们在社会发展市场竞争中的工作经验，锻练和提升大家的工作能力，便于在之后毕业之后能真真正正踏入社会发展，可以融入世界各国的经济环境的转变，而且可以在日常生活和工作上非常好地解决各领域的问题，院校容许大家按照自身所教的基础知识及个人爱好找寻企业见习，进一步应用已学专业知识剖析和处理具体技术专业问题，提升大家的具体专业能力，为顶岗实习和顶岗实习奠定优良的基本。
一、见习前的提前准备
由于院校容许我们自己找寻实习岗位，因此在见习前的一周大家不断的检索各领域的信息内容。或是找不着最合适的，觉得找份好的工作真的是不容易。就在我们要舍弃的情况下，看到了川味府酒店的招聘职位，由于我们都是见习、短期内的，怕老总无需大家，因此怀着试一试的心理状态来到，想不到何老总开展沟通交流后，老总很痛快地聘请大家了。在经历过一次次找个工作不成功的挫败后，我们自己对自己说，此次一定好好地的做。
二、见习的內容
“XX酒店”说白了，是餐馆。它坐落于.XX城市广场，经营规模归属于中小型级，一共三层楼：一楼服务厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间能座顾客一到四位，雅间可坐客人八到十四位不一。
而我与.XX在这里做的是服务生，下边就咱们的工作职责和听从的管理制度作简易的详细介绍：大家和主厨们一样全是早上九点工作，上班后先清洁卫生，随后十点吃饭，十一点招客，中午二点下班了一样也是大家用餐的時间，中午五点工作，上班后也是清洁卫生招客，夜里九点用餐，九点半下班了。
服务生、传菜员生和小吧台均归属于厅面，主厨们归属于餐厅厨房。在其中，大家厅面三天一轮休，两个人值勤，务必有一人在服务厅，不值勤的人可以到点就下班了，而值勤的人得等顾客走了之后才可以歇息，休息时服务厅里也务必留一个人，这也是大家的值班管理制度。由于我们这有三个楼房，因此服务生也不是固定不动的呆在那一个楼房，一样也是三天一倒。
服务生的主要工作中：工作后清扫分别承担的楼房，摆放厨具，打好开水，整理好后等待上客，顾客来后倒茶汤点餐，说到点菜，如今一般略微有点儿经营规模的餐馆都用点菜宝，自然大家也是如此，他跟手机上类似，很又很好学，数分钟就能学好。点完菜后就等待传菜员生传菜，见到她们后接到去上餐，上好吃的菜后要不是比较忙得话可以休息一下，随后顾客用完饭后付钱，等顾客走了之后，整理桌面上便是收台、撤台和摆台，大概就是这样。
三、实习体会
见习，便是把大家校园内学过的基础知识，应用到客观性具体中去，使自身所教的基础知识有立足之地。只学不实践活动，那麼学过的就等于零。基础理论应当与操作紧密结合。另一方面，实践活动能为之后找个工作夯实基础。根据这段时间的见习，学得一些校园内里学不上的物品。由于自然环境的不一样，触碰的人与事不一样，从这当中学过的食物当然就不一样了。要学好从实际中学习培训，从学习中实践活动。
并且在中国的经济迅猛发展，又添加了保利，世界各国经济发展日趋转变，每日都持续有新的物品不断涌现，在有着了很多的机遇的与此同时，也有大量的考验，前一天刚刚学得的专业知识很有可能在今天就早已淘汰掉了，中国的经济越和外边对接，针对优秀人才的标准便会变得越来越高，我们不只需学精院校里所教到的专业知识，还需要持续从日常生活，实践活动初中别的专业知识，不断从各层面军事自己，才可以在市场竞争中突显自己，主要表现自己。
在校大学生实习工作总结4
时间如流水稍纵即逝，大半年的顶岗实习在忙忙碌碌的日常生活悄然而去，回望这些与学员交往的日子真的是难以忘怀，尽管有痛苦与疲倦，有迷茫与失望但当我想离去她们的情况下心里也是那麼地舍不得，在埝头初中见习的这大半年可能变成我人生道路中最有获得的岁月。
青春年少似岁月，在人生道路的岔路口彷徨，想搭上青春年少的最后一班火车。回望平凡的往日体觉愧疚无奈，大学四年的日常生活早已一半以上，记忆里或是一没有留，日常生活大量的过程中是一潭死水，每一天日常生活仅仅对前一天的持续的无止尽的拷贝确实不愿这般般渡过剩余的二分之一的岁月，要想些特别的经历想让性命更厚实些，想让年轻更绚丽多彩些。大三的上边学年了解大学有顶岗实习主题活动，也了解这一学年学的专业知识可以在其他情况下补回来，所以我决然地选取了顶岗实习。
不清楚顶岗实习的日常生活会是如何，院校如何，学员怎么样管，会是收获满满或是比不上未曾经历过，一切都充斥着疑虑。问了一下学姐师兄，回答则是相距甚大，一切都是未知量。尽管对自身并不是很有信心，但我坚信应当有一定的获得，想锻练一下自身，迟早都需要应对学生就业还比不上尽快地适应新环境，有哪些欠缺的地区回校也有方法填补。2年的学校生活全是我忘记了自身与他人相距非常大，日子过得很舒适安逸都有一些乐不思蜀了。我不想走平时路，想在年轻的时候多历经一些，仅有经历过风风雨雨才可以看到七色彩虹，有一颗缺乏自信但坚定不移的心最后我变成大家寝室唯一一个顶岗实习的人。
校园内的过程中也在为顶岗实习做准备，上教学方法课、学怎样授课、如何处理偶发事件这些，为今后的老师职业生涯添一些获胜的筹码。校园内的过程中就明白有的院校标准好也有日常生活补贴有的院校啥都没有，实情分到一个好的学校，但能有时间锻练一下也不追求太多了。在期末考的情况下才知道我被分得埝头初中了，大家见习点有六个女孩两个男生，名字的三个实践点由英语系的辅导员(盖丽慧教师)领队，与她们之后共处会怎么样，领队教师会常常看来大家吗?(埝头初中离县里有50多公里)带上一个个疑虑赶到了做为第一次当教师的地区——8月27日赶到埝头初中。
从石家庄市考虑，道路上行车了5个多钟头赶到大名县，三个院校的校领导在县里为大家接风洗尘。以后31名学员就各赴自身的见习院校了，从名字县里有行车了半小时赶到了见习地址，此刻院校都还没新学期开学，院校很是安安静静，院校早就为大家提前准备了三个屋子，房间也都涂刷一新，比大家预料的要好很多。由于都还没布置任务因此大家几个人的前几日主要是看教学光盘，日子过得很轻轻松松!
早已了解2个教语文课中会有一个教初二，結果我被分到初二教97、98班，而且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课教师，没人和我一同商议，真的是有一些忧虑，要我意外惊喜的是院校决策要我带97班的教导主任，这对于我而言真的是个出现意外也是一种考验，真真正正地觉得到了院校对咱们的信赖。
我所教的97班还算可以，语文课考试成绩还不错，组织纪律性还能够，真是害怕把她们带不太好，自身压力非常大。刚进班我便发觉班级只有一个女班长，也不知为什么我便又选了一个男的副班长，阴错阳差想不到他会干的这么好，与学员共处了三个半月，在其中有欢乐也是有忧伤，有信心十足过也是有忧伤崩溃过，二者是那麼地极端化也是那麼地统一。由于她们还小不听话，一切做的情况下不考虑到过多无拘无束，对她们要尽心竭力但对她们的不正确不必太过度用心，终究她们或是小孩，与学员们的相处，在其中有很多是令我难以忘怀：
①我的第一个教师节。
9月1日刚接97班，9月10日便是老师节，真担心学员们这一天对于我爱理不理。9月9日晚其他班都逐渐送其他班都逐渐送礼我却一个都没有，并不是为收哪些，重要想了解们的那一份心，看见其他教师收礼品我表层上为人家祝愿而自身则是冷漠的失望。9月10日早晨在我见到教室黑板上写着“祝老师节日开心”7个字，气球花落到头顶的那一刻，眼中满含热泪，真没想到作文会出现这猝不及防的愉悦，那个时候才发现做一个受小朋友们喜爱的老师多么的地关键，也懂了作为一名老师的崇高之处。尽管作为一名老师非常累，但彼此之间的座谈会遭受学员的牢记，才真实地了解老师是那么崇高的职位，学员的正确理解与收益会使自身忘掉工作上的累与痛。
②副班长景冬冬由于担心耽搁学习培训而离职，我想挽留他却沒有吸引，万般无奈也只有那般。
但是没过多久，我们班就会有5本人团体离职，我刚开始的情况下很生气想着离职就辞职，谁怕谁呀!但静下心来却想不可以那样，要从源头上解决困难，所以我一个个地做工作中，在交心的过程中发觉你只需认真走入她们的心里，一切问题都能够处理，沟通交流之后这几个人都表明不会再离职并努力工作好自身的做好本职工作。这一次我发现沟通交流这类方法在老师和学生是多么的地关键，并且你只需诚心诚意地为他好，立在他的方向为他考虑到，一切都是会得到解决。
在校大学生实习工作总结5
時间如白驹过隙，稍纵即逝，2个半月的顶岗实习在焦虑不安而繁忙的日常生活悄然而去。回望这段与学员们无话不说的日子，感叹颇多，但是话到了嘴上，却又不清楚该知面。这段岁月是那麼的难以忘怀，尽管有痛苦与疲倦，有迷茫与无奈，可是在我那一天确实要和她们说一声再见时，我才晓得我的内心深处是那般的留恋与悲伤。看见那一双双清澈透亮的双眼，我明白这两个半月的顶岗实习，终将变成我一生令人难忘的记忆力，那一个个讨人喜欢的学员，也终将变成我一生的挂念。
解开记忆力的序幕，返回9月19日这一天，通过三个多钟头的很颠，我走进了遂宁市裕丰街中小学，校领导分配我还在校区教三到五年级的计算机课和四年级的品德与社会课。那时候，尽管内心感觉与技术专业不服气，可是也仅有接纳。
第二天早上第二节便是四年级的品德与社会课。尽管以前早已用心备过课了，但直到上课铃响，我的心里或是根本沒有底，只有低声下气踏入演讲台，开始了自身老师职业生涯的第一节课。很幸运的是，学员们很帮我这一新教师脸面，在我明确提出课堂教学规定以后，通常都能遵循。总算等到下课了，恰好说完第一节的內容，我松了一口气。如今回忆起来，那堂课自身的表現确实很差，响声几乎全是发抖的，神情毫无疑问也不知道有多肌肉僵硬了。
下面的2个礼拜，我便一直上着计算机课和品德课，帮公司办公室的别的教师批改工作和改进试卷。自然，也抽了许多時间去各年级的数学教学，从这当中学习培训诸位教师的课堂教学机构方式。因此，总的来说，那一段时间自身是较为轻松愉快的。可是，我并不愿意那么轻轻松松，我特别期盼上数学教学。因此，我积极寻找校领导，期待她能分配我上数学教学。
十一国庆以后，院校分配我跟随二年级的蒋老师上数学教学，那一刻我确实好兴奋，我终于迈入自身朝思暮想的数学教学了。可是，在我静下心来，内心却七上八下起來，尽管之前也曾做了家教老师，暑期也去山区支教过，但是我从来没有进行过四五十个学员的班集体数学教学啊。因此，我踏踏实实的逐渐备课教案，给自己的第一节数学教学搞好充足的提前准备。
那堂课讲的是《角的初步认识》，虽然授课前自己做了许多提前准备，指导教师也给了我许多支持和提议。但踏入演讲台，见到下边一双双期盼专业知识的双眼及其教室里后边那一排上课教师，我还是激动得手心冒汗。宁静一下自个的心态，整理一下构思，我开始了自身的教学课堂。那三十五分钟好像过得出现异常快速，当我认为我已经不焦虑不安时，下课铃响了。课后练习，诸位教师给了我许多激励，与此同时也明确提出了许多建议，例如：授课的说话速度应当再慢一点儿，语调应当更为长亲和力一点儿，关键的知识要点还需要多不断和注重这些。我就了解了班里一部分朋友对本堂课的体会，搜集学员们针对专业知识培训的信息反馈。
渐渐地的，伴随着授课的频次增加，我早就没了当时的焦虑不安，与此同时在教案设计，组织纪律性管理方法，专业知识解读等领域也拥有相对的提升。自然，每一周的课堂教学量几乎提升了一倍，每日返回公司办公室，都能够见到桌子上的一堆堆工作。
写到这儿，我觉得好好地感激一下我的指导教师，她都五十多了，可是我的每一节数学教学，她都是会到教室里上课，一方面帮我管理方法学员组织纪律性，监管学生上课;另一方面传授给了我许多课堂教学方法，在学员随堂练时，她便会跟我说什么知识要点必须不断，什么同学必须重点关注。她从来没有要我独自去授课，自身就在办公室去玩，虽然她在教室里会帮我产生隐形的工作压力，可是恰好是如此的工作压力，才会激起我前行的驱动力。
第一次数学考试，在其中一个班学员的考试分数不理想化，我看到那一个考试成绩，确实感觉又惭愧又失望。我不知道如何统考成那样，我只感觉自已很不成功，是个不过关的教师。并且，自身也是一个人赶到这一院校见习，觉得非常的无奈，瞬间没了以前的自信心和激情。我的指导教师发觉了我的出现异常，宽慰我“这一章的內容难，每一个班考得都不太好，没有什么的。并且，另一个班或是考试能够顺利通过非常好。都是你教的，考试成绩却有差别，因此，不是你的缘故。坚信自己!”那一刻，我认为心里涌上一股暖流，再次得到了自信心。
每一天的衣食住行全是那般繁忙而丰富，每一堂课都和同学们共处十分和睦，就在和同学们的师生情愈来愈深时，别离的日子如期而至。
临走的前一天，我的最终一节课是四年级的品德与社会课。想不到，一切是如此的奇妙，我顶岗实习的起始点也就是我顶岗实习的终点站，如同一个圆。那堂课，我并没有将所有內容，和同学们聊聊天，玩玩儿手机游戏，学员们送了我许多礼品，虽然这些礼品不值得什么钱，乃至仅仅一封信，但在我的心里全是一份沉重的爱。原本，授课前在心中一次次念叨“不能哭，不可以哭”，但在我见到那一双双红通通的眼睛，我从此忍不住了，泪水在眼晴里转圈。一下课，我立刻冲破教室里，由于我明白，我再多滞留一秒，泪水便会盈眶。返回公司办公室，我趴在桌子上，老师们都认为学员欺负人了，陆续来了解。我专业知识一直摆头，却一句话也说不出口。
临走的前一晚，我一个人坐到自身的办公室桌子前，翻阅自身使用过的每一本课本，每一本教参和同学们送我的礼物，我只是静静的拭泪。我要和这儿的一切说一声再见了，虽然我与学员们说，我一定回家看她们。可是，就连我自身都不清楚这一生我都会碰到那样一群讨人喜欢的学员吗?
坐到回校的长途汽车上，我静静的与宜宾的一切说一声再见。再见吧，我尊重的指导教师，再见吧，我的第一批学员们，再见吧，我一个人住的小屋子，再见吧，我一次次散散步的涪江河岸。
最终，这一段顶岗实习日常生活带来我了许多许多，也使我更为完善，更为顽强，也更为喜爱老师这一领域。
在校大学生实习工作总结6
见习迅速要结束，十几年的学员职业生涯即将贴近序幕，见习就是我步入社会发展开展的一个热身动作。毕业之后，大家又迈来一新的征程。新的旅途艰辛又开阔，大家又要迎来新的考验，见习实际上是把自己学习到的专业知识使用平常具体工作去，在见习中持续磨炼自身，提升一些社会经验，从这当中找到自身存在的不足，追求进步一些好用专业知识，在实习工作中坚持学习，反复研究，诸事汇总，从这当中累积自身的一些好用工作经验，我怀着那样的意识和目地，我选择了杭州市携职旅店有限责任公司为实习岗位。
根据三个月的见习如今我深情的觉得当时的挑选就是我人生道路中最好运的在其中一件，由于第一，企业是杭州市唯一工商登记，为国内各地来杭州求职的在校大学生给予酒店住宿并为他们开展完全免费职前培训，协助寻找工作中的企业，所涉及到的领域较为新奇而且市场前景看中，发展前景大；第二他也是新式公司要有一批有热情有常识有才可以的人去自主创业，去发展它也是一个最能锻练人的地区，这将对大家日后的工作经历的累积也是具备协助，也给大家见习给予锻练的服务平台，优选企业，并有很多升职的机遇。第三企业的老板是一个有念头，高瞻远瞩整体规划，并很有才能的一位领导人员，能找出那么好的一个见习机遇，的确就是我三生有幸，尤其对于我而言，一个从乡村考上高校的而又刚从院校迈进社会发展的青年人而言，一切社会经验去放满它。而在实践期内，携职的老板总是能在工作上细心具体指导我，在实际工作中实际操作中点拔我，并能在日常生活中也常常指导我，他会给大家开展职前培训，好用具体指导，规范性练习，还时常带大家出来与社会发展触碰，现场教给一些工作经验和方法，包含与人相处，为人处事规则及与外部联系和联络，重视塑造我实战演练工作能力。在见习中我已深层次觉得到携职老板也是大家的亦师亦友，他的身上有很多令人敬佩的博学多才和优势，进而使我造成效仿他需要我学习培训的一切。总得来说，根据携职的见习，的确使我觉得获益匪浅。
根据见习，现我看待工作中的心态也拥有发展的正确对待，开朗和积极主动是大家优选，无论有那么的艰难，大家都是会去应对，去考验，目地是能磨炼自身的信念，使之能快速发展。携职是一个刚步入自主创业发展时期的公司，许多作业也必须靠大伙儿的主动性，尽管工作中已有劳总体目标，但必须通过自身穿身去感受试着，位于才会出现第一手的销售市场意见反馈信息内容。一旦计划方案制订，与此同时又必须立刻去实行，有时及网络营销这方面又要兼具就业服务和招聘公司工作人员等各领域的工作中，有时候的确觉得压力或是非常大的，但因为我可以安安稳稳地干好，去做，最终汇总要我见到考试成绩我就会觉得很欣喜的。
①在见习中我都和各种学习培训公司及其高等院校开展联络。
②线上与线下的宣传策划，如互联网贴吧，线下推广根据省份人力资源市场材料的发放。
③对搬入工作人员给予就业服务。
④开展携职工作人员的的招聘面试和笔试题目等工作中。
进而还需要开展一些旅店专业知识和标准使用的实践。根据以上实际工作中，我认为许多工作中必须我要去探索和讨论，要不不怕苦，敢于激流勇进，有的工作中尽管单杀又反复，但这也是激发潜能最最好的办法，我劝诫自身要努力完成，对每个工作中都需要他当做是企业对自身的一次考评，保证每一件事的历程中碰到困难，一定要争得不抛下，永不放弃，坚持不懈“作战”，只需期待仍在，获胜一定归属于大家。
见习立刻就需要完毕，但我对此携职拥有备受的情感，这儿有一个能作战的精英团队，我将留下再次作战。能成為一名携职的宣布职工我感觉十分有幸和光荣。在见习中得到了一些考试成绩，获得了很多珍贵的工作经验，但我自知一定不可以达到现况，这才算是长征刚迈出第一步，我要持续勤奋，发扬成绩，用以努力，争得更高的发展！
在校大学生实习工作总结7
不经意间中，我已经在社会发展职位上渡过了六个月的時间，这六个月的日子就是我从青涩校园内迈向混合型社会发展的缓冲期，也就是我人生道路过程中很重要的一个大转折。
做为高校职业生涯的最后一课，见习不但关键更有其特有性，恰好是根据见习，要我慢慢把握如何把院校传授给我的基础知识适当地应用到具体工作上，要我渐渐地褪变学员的心浮气躁与稚气，真真正正地触碰这一社会发展，慢慢地融进这一社会发展，完成我迈进社会发展单独发展的第一步。
立在時间的这一端倒回去看，五个月的工作经历教會我许多的物品，不论是对于我日后的职业发展或是针对人生之路而言，全是有利的。
感受挺深的，汇总起來，那便是要踏踏实实办事，一种对自身负责的行为。
从依赖型向独立型变化，恪守标准去实行；从听从型向主动式变化，积极主动去实行；从个身型向精英团队型变化，协作一致去实行；从避责型向守责型变化，负责任去实行；从封闭性向共享型变化，对外开放心理状态去实行。
总而言之，做为公司办公室的一个新手，在这个新的条件里，勤劳一点一直没有错的。论辈份，公司办公室的朋友全是咱们的老人，论经验，大家又都仅仅初出毛庐，沒有一点社工工作经验，出自于对先辈们的重视，也是给自己造就学习培训的机遇，公司办公室的琐事我们都要积极勤劳地去做，不必觉得自身积极多做一些事儿便是自身吃大亏，实际上，事儿做的比他人多并不一定便是自身吃大亏了，有时正好相反，大家做的越多，大家获得的学习培训可能就越多，便愈能锻练我们自己。
在校大学生实习工作总结8
作为一名毕业大学生，专业技能无疑是工作当中需要去重视的，这让我感觉非常的充实，尽管这几个月来的时间不是很长，但是我也一直在尝试的突破自己，毕竟在学校所学习到的知识是有限的，遮肚我而言也一直是一个非常不错的挑战，我知道在专业能力上面我还是存在着不足的，所以我需要好好的去调整好自己的心态，做到绝对的认真负责，相信这些我都是可以做好的，接下来在工作当中，我一定会做出更好的成绩来的，当然，回顾这段实习经历，我也总结一番。
让我感触深刻的就是，面对一个陌生的环境之后，原来自己也会感觉到很紧张，这是我没有想到的，在刚刚来到x这里实习的时候，我对自己还是比较严格的，包括每天需要去做好的事情，我都在认真的去学习好的，现在会想起起来的时候还是感觉自己很有动力的，对于这一点我确实是做的比较细心的，作为一名大学生我一直都在按时的做好自己的基础工作，我相信这些是我应该要去掌握好的，一直以来我都应该要主动的去落实好相关的工作职责，不管是在什么角度来讲，实习都是一个非常不错的锻炼，确实这是对我工作职责的考验，尽管时间短暂，我也非常感激在这个过程当中自己的成长，已经是到了毕业的时候了，我还需要继续的去做好本职工作。
大学期间我一直都是很感激个人工作能力的提高，所以我还是很有信心的，应该认真维持好工作态度，通过这几个月的实习，我也确实是做的不错的，我也是真确的体会到了这一点，这也是我应该对工作有的态度，大学期间的点点滴滴中很是充实，我认为自己的专业知识掌握是不错的，可是这次实习却感到了吃力，所以我无论如何都应该提高经验，接下来需要好好的去搞好这些，作为一名实习生，我这段时间真的感觉很充实，所以未来会继续去维持好这些是很有必要的，接下来我一定会做出更好的成绩来，我以实习的身份在x这里工作了的三个月的时间，真的深有感触的，所以以后我一定会做的更好的。
除了做好本职以外，我还接触到了其它方面的一些经验，这使我更加丰富了自己，我也很感激，实习虽快，但我一定会让自己做的更好的更好，督促自己进一步提高，也希望未来可以陆续去积累经验。
在校大学生实习工作总结9
校园内的统一安排下，我开始了自身的见习日常生活，我的见习职业生涯过的很更有意义!每日在要求的時间上下班时间，工作期内要用心按时地进行自身的工作目标，不可以轻率敷衍塞责。下列就是我的实习总结。
一、实习岗位
1、文员的工作任务多且杂，承担企业日常行政事务的组织实施，标准行政部门事务管理步骤，提升政府部门工作效能，为企业各单位给予高效率贴心服务。办公室地区的日常自然环境维护保养，保证招待区的干净整洁;承担到访工作人员的接待、分配及职工出门备案工作中;承担各单位办公设备的领料派发及备案工作中，并在每个月月末开展账物清查，将盘查表交财务部门审批。
2、承担企业的快递公司寄出去、扣除工作中，生活用水、服饰清理管理方面;承担个人名片的制做联络;承担地区内的安全性事宜的管理方法;承担个职能部门的报餐归纳后至餐厅厨房，并监管实行及报餐数据信息的核查工作中;通告各个领导干部及职工的分配事宜，查收文档，编写政府公文;梳理及存放休假条、请假条等出勤率纪录，并于月末统计各单位考勤管理状况交行政经理。
3、承担职工新员工入职、离职流程申请办理及职工名单入录;梳理职工档案，以便随时随地出档和存档;并新员工30日内签订合同;承担文档的打印出、打印、订装工作中;承担公司行政文档的梳理、识别码、存档;帮助机构、方案策划有关主题活动;承担地区内的办公室设备管理工作;承担大会事宜的通告、准备工作，纪录会议记录并梳理;领导干部分配的其它工作中。
二、见习目地
初出社会发展的我对这世界了解很少，我寻找着一处能要我掌握社会现象，从实际中拉进与社会发展的间距，认清一些社会问题。并在这一份乾坤塑造自身的专业能力，加重对组织、职业发展、朋友等各领域的了解。期待在见习环节更全方位、实际的掌握组织的构成、组织的运作、组织的基础理论等，并在互相较为充实自己的专业知识，开拓视野。与此同时也是为了更好地说明自身的工作能力，在另一分乾坤，发展自身的国土。
三、见习过程
自打见习后，礼拜天的轻轻松松可算得上工作中日的期待，每日睡到自然醒是一种奢求。虽不会一大早就醒来去挤公交车，但再严寒再差的气温，只需并不是礼拜天，都得去上班的日子确实很让人疲倦。有时业务流程忙碌，夜里或礼拜天得加班加点，那交给本人操纵的时间段更少。大家务必克制自己，不可以无拘无束地不想上班就不来，而校园内可以睡赖床，确实不愿上课的时候可以翘课，随意很多。每日反复简单繁杂的工作中，時间久了非常容易厌烦。像我是每日便是坐下来冲着电脑上打打字，看起来枯燥无味。可是工作中简易也不可以粗心大意，你一个小小失误很有可能会产生较大的不便或损害，或是得努力完成。
一直以来，我们是借助爸爸妈妈的收益，而有的人则是花钱如流水的掏钱。或许工作中之后，大家才可以理解爸爸妈妈赚钱的得来不易。并且要逐渐清醒地塑造自身的投资理财工作能力，大家刚大学毕业，工资待遇广泛不高，祛除包裝自身和日常的支出，大家经常寥寥无几，一不留神很有可能就资金紧张变成月色一族，但这时大家从此过意不去伸出手向家长要，因而许多情况下我们要有效操纵大家手里的该笔少的可伶的钱。
踏入社会发展，我们与各种各样的人相处。因为具有着利益关系，又工作中忙碌，许多情况下朋友不容易像同学们一样对你关心体贴。而很多朋友表层卑躬屈膝，私下里却尔虞我诈不顾一切，踩低拜高的势利眼人许多情况下都带来你手足无措的挫败，而从起初的抽泣到最终的忽视。也有许多的风言风语，很致伤也很让人无可奈何。自然环境通常会影响到一个人的工作责任心，非常简单的事儿太繁杂，只能令人的压力更高，最少刚出去迫不及待的想证实自身的大家现阶段不太喜欢他人的打击。从起初的热情到最终的厌烦只能令我要逃离那样的社交圈，挑选了此外一份乾坤。
四、实习收获
平常我想学好自身单独，不培养依靠的习惯性。社会发展是错综复杂的，优胜劣汰也是社会发展一成不变的内幕，在我们或是学员，我们可以躲在温室大棚里，可以依靠，还可以没有理由地索要，一旦步入社会，大家就一定让自身单独起來，要懂得挑选，学好自身做主，沒有谁可以帮谁一辈子，社会发展是一个市场竞争的社会发展，大家处的时期注重适者生存，不可以单独，必然就需要被社会发展取代。因此，我们要学好解决依靠的心理状态，让自身渐渐地单独，自身给自己承担。
社会发展充溢了成人之间的勾心斗角，应对这种大家乏力更改的情况，大家能做的，便是坚持自我，不随波逐流。中国台湾的文学家刘墉说过，在大家每一个人的内心，都需要有那么一座碉堡，在日常的情况下很有可能表明出不来其必要性，可是，一旦碰到特殊情况，我们可以一退再退，可是，退到无法再退，大家誓与碉堡共存亡。这也就是提醒大家，什么叫原则。在工作上，我们可以承受，可以战不胜，可是，我们不能舍弃我们自己的标准，我们要坚持不懈做你自己，摆正为人处事，专心致志办事。
做事要积极主动，而做所有的事儿，都需要勤劳。做为人力资源部的一个新手，在这个新的条件里，勤劳一点一直没有错的。论辈份，人力资源部的朋友全是咱们的老人，论经验，大家又都仅仅初出毛庐，沒有一点社工工作经验，出自于对先辈们的重视，也是给自己造就学习培训的机遇，人力资源部的琐事我们都要积极勤劳地去做，不必觉得自身积极多做一些事儿便是自身吃大亏，实际上，事儿做的比他人多并不一定便是自身吃大亏了，有时正好相反，大家做的越多，大家获得的学习培训可能就越多，便愈能锻练我们自己。大家的积极积极主动会给大家造就更快的自然环境和大量的机遇，仅有去做，去投入，才会出现获得。
同大伙儿友好相处，构建优良的人际关系网，有利于你的工作中顺利开展。俗话说得好，朋友多了路好走。你对他人如何，他人也是同样地回复你的。你对他人好，只需是会感恩的人，都会计在心中的。大家无论置身在什么样的条件里，我们都应当和身边的人培养感情，不随便关系恶化，但要真心诚意待人接物。对手是非常容易塑造的，好朋友也是要真诚才可以交叉的。在工作上，大家会遇上许多的人，或许，某些人仅仅企业合作的往来小伙伴，或许，某些人仅仅走走过场，可是，无论大家应对什么样的人，笑容、真心实意是交给他人的印像。都在一个办公环境里，与同事共处得和睦，会让自身的工作中充分发挥得更优异。
五、实习总结
见习是每一个在校大学生必需有着的一段历经，它使大家在日常生活中掌握社会发展，使我们学习到了许多在课堂上压根入学不上的专业知识，并获益匪浅。也打开了视线，提高了眼界，为大家之后进一步迈向社会发展奠定扎实的基本。根据这一次的见习，要我对于我的脚下的路不会再怯懦，大量的是充满了自信心：我坚信根据自身的勤奋，我可以在这里片行业中发展出归属于自身的新天地广场!
在校大学生实习工作总结10
20xx年3月份，我宣布走入实习岗位开始了自身人生道路中的第一份实习工作。因为我是应届生，自身对实际见习学科和工作中都知之非常少，由大师傅们带我学习培训，以老师傅带徒弟的方法，具体指导我的日常见习。在大师傅们的热情具体指导下，我先后对公司的基本上工程项目、工程构造、信息化管理执行开展了掌握，并认真参加有关工作中，留意把课本上学习到的土木工程基础知识对比具体工作中，用基础知识加重对具体工作中的了解，用实际认证高校学过的确有效。以多重身份完成了学习培训与工作中双重每日任务。跟企业朋友一样上下班时间，帮助朋友进行单位工作中;又以学员真实身份追求进步，勤奋吸取实践活动专业知识。我内心搞清楚我想以优良的工作责任心及其极强的运行发展潜力和勤学好问来融入企业的工作中，进行企业的每日任务。简洁明了的见习日常生活，既焦虑不安，又奇特，获得也许多。通过见习，使我对企业概况和工程项目关键点拥有多方面的理性与感性的了解。
在企业我关键的工作目标是当场勘测，测算工程量清单，制做工程施工计划，当场调查等全是企业的关键主题活动，决策了企业工程项目的地区性分派情况，及其每一个子公司可以进行工程项目等情况、因为经验不足，我还在期内做数据分析的時间离开了许多弯道，给朋友的作业提供了许多不便，可是大家主管没指责我，反而是要我再次用心的把事儿搞好，我很受鼓励，与此同时也很勤奋的去把事儿搞好。
见习日常生活，感受是很深的，提升的领域许多，但对于我而言最首要的是工作中发展潜力的发展。顶岗实习关键的目标是提升大家应届生社工的发展潜力，怎样学以致用，给大家一次将自身在学校期内所了解的各种各样书面形式及其具体的专业知识，操作过程、演习的机遇、自走入实习岗位逐渐我本着认真勤奋工作，谦虚又很好学、工作中尽职尽责的心态，认真积极的参加施工工地调研、质量跟踪、工程量、及其对公司的各种各样工程项目的掌握，对公司子公司的了解，让自身以最短的时间融进企业，充分发挥自身专长、与此同时努力完成见习日记、编写实习总结，考试成绩优良。实习岗位的意见反馈情况证实，在实践期内体现出我具备很强的融入发展潜力，具有了一定的机构发展潜力和沟通交流发展潜力，能不错的进行公司在实践期内帮我布局的工作目标。
实习收获，关键有4个层面：
1、通过参于公司的运行全过程，学得了实践活动专业知识，与此同时进一步加重了对基础知识的了解，使理论和实际专业知识都逐步提高，完满地完成了大学本科培训的实践活动每日任务。
2、提升了具体工作中发展潜力，为学生就业和未来的工作中获得了一些珍贵的社会经验。
3、学员在实习岗位遭受认同并促使学生就业。并为毕业之后的宣布工作中完成了较好的提前准备。通过见习，我对在我国房地产行业知名品牌的发展趋势拥有大概的掌握，也提前准备在见习完毕后，借返校的机遇，尽早，学习培训大量有关的基础知识，提升自己的专业水准，为宣布工作中准好提前准备思想观念的变化。
4、观念有一个非常大的发展。我一向认为现实生活中人是为了更好地钱财在活，为金钱在工作中，几乎沒有人们在为除钱财以外的事儿在勤奋，而这种钱财的用来干啥呢要买房，想买车子，要享受人生……
还记得在和公司领导的先后沟通交流中他说道过那样一句话：“一个优秀的男人，所寻求的便是房屋那么简单他所追求完美的是能开天辟地!”确实，一个优秀的男人所寻求的便是表层上的物品吗“钱是多少不在乎，重点在于一个人的级别问题!”档次什么叫级别，便是你素质，你所明白的，你所造就的……许多，这种才算是真正意义上的整体实力，这种才算是一个优秀的男人的时需追求完美的，做为优秀的男人大量就应追求完美多方面的物品，一个人要有他自己的含义!从一开始纯粹的来，到此时将要沉重的回家，唯有短短2个月時间，就要我这般受益良多，这般懊悔不已!
在校大学生实习工作总结11
不经意间，在zz工作中早已足月多，在这个见习期里，劳动量并不大，得学的却许多，虽然自身原先也是从业置业顾问，但是市场销售专业知识始终是个万丈深渊。也正是因为这般，我才乐此不疲，愈来愈喜爱这一份工作中。之前常听闻也遇到过销售人员中间为了更好地大比拼销售业绩，角逐抽成，常常是不顾一切，阴谋频出。幸运的是现阶段的zz有着一个和睦的市场销售气氛，朋友间不仅有市场竞争更有互帮互助，每一次矛盾总是能在沟通交流中清除，每一次难点也时常在博采众长中(就算大家仅有4人)解决。正是因为有那样深厚的公司环境和团队意识，才给了我还在zz发展需要的营养物质。
可是根据工作中，或是发觉本身仍存有很多缺陷迫切需要处理。最先，刚进到zz，对zz房地产的公司文化及zz这一工程的有关状况还没可以了如指掌，跟顾客讲解的情况下不足为公司和新项目展现非常好的用户评价与品牌形象，导致顾客对咱们的企业品牌与新项目一知半解。我觉得做为一个大型企业的房产销售，不但要熟练卖房子业务流程，更应让顾客觉得zz不论是从企业品牌，社区环境，物业管理品质及其员工行为规范各领域都比别的新楼盘有优点，坚定不移顾客选购的自信心。对于这个问题，我已经与朋友小吴深入探讨过，多学习培训，多请教，从本身开始做起塑造对本企业品牌的肯定自信心与自豪感，为此感柒每一个顾客。
次之，因为进到zz时全部的住宅已基本上售完，只有2套170平大户型房子及其铺面在售，因此针对铺面市场销售基本上可以说成没什么工作经验。我觉得，相对性于住房，铺面顾客这种高收益项目投资人群的买房心理状态及本人气场各层面毫无疑问也各有不同，因而针对这两大类顾客的销售方式也一定有相对的转变。例如铺面顾客考虑到的越来越多的是盈利收益率问题，那麼咱们就应当主要详细介绍附近的发展趋向与发展前途，坚定不移顾客选购的自信心，让其买得高兴，买得安心。之前总是以为一个优异的销售人员务必有自身的个性化，沒有个性化的销售人员不过是个服务生罢了。
可是根据实践活动工作中我才发觉，一个真真正正取得成功的销售人员除开务必有可以感柒顾客的个性化外，更应当具有可以随时随地融入不一样顾客心理状态的沟通能力，与此同时铭记，技术专业、文明礼貌、主动服务、给与顾客比他想像的大量，并坚持不懈企业权益高于一切的职业道德。因此，为了更好地搞好zz铺面的销售业务，我迫切需要提升自己涵养，无论从自身气场和专业技能层面都需要把自己打导致一个合适zz房地产空气之风的房产销售。
此外，因为进到zz的时间段不长，因此自身对公司的一些管理制度和步骤层面都还没机遇彻底掌握，有时候做出一些低等不正确。尽管在负责人的幫助下早已提升了很多，但一定也有许多地区不足清晰，这方面也迫切需要在以后的工作中日常生活获得改善，一方面自身会多学多问，另一方面也期待领导干部的勉励，朋友的提成。
我自知本人的快速发展离不了公司的发展趋势，而喜爱则是搞好每一件工作中所必不可缺的。因此，在这里满怀希望的公司里，我终将奋力服务中心，喜爱职位，工作勤奋，严以律己，用心钻研，继续学习，用重任一样的热情应对顾客，用用心认真细致的心态应对我的岗位，为消费者生产制造打动，为企业打造盈利!
在校大学生实习工作总结12
光阴如箭，日月如梭，一转眼摆脱象牙之塔没多久的我赶到英腾软件开发公司这一大家族工作中早已2个月了，人生之路开始了新的过程。刚从院校大学毕业出去的我，就进入了英腾软件开发公司那样一个拥有优良作风和生机勃勃的一流高新科技企业，并出任一份与自身学过技术专业相对性口x运营岗位，我心中觉得十分的好运和自豪。在这里2个月中我加入了单位运营团队，通常完成了自身工作岗位上的各类岗位职责，下边就是我凑合这两个月自身的运行概述、感受做下面的汇总。
1.关键工作情况
1)、掌握企业及商品概述，x店面的总体运行概述、方式;从11月1日逐渐进到公司上班，由于我是以院校刚大学毕业出去刚到公司上班，因此在来企业的第一步便是在单位朋友的辅导下掌握企业及商品概述，市场环境，并在工作前的两个星期写了企业x2个店面的数据分析报告，在写分析报告全过程中对公司的商品、x店面总体运行拥有更为深层次的掌握。对店面运营概述拥有一个较为全方位的系统化的了解，并对于此事存在的问题明确提出了自个的改动提议。
2)、在11月份中旬逐渐担负岗位的相对应每日任务，在精英团队责任人陆柳宁的计划下逐渐承担xC店和官方旗舰店2个店面的商品优化关键词，及制做2个店面每日来源于总流量归纳及官方旗舰店淘宝直通车的转换数据分析表，由于我是以院校刚大学毕业出去见习生，对相对的seo优化技术性并不是很娴熟，因此在工作上也是边学习培训边实践活动，在承担优化关键词的历程中速率有一些慢，但基本上可以进行提升商品文章标题的工作目标。
3)、在12月上中旬逐渐承担官方旗舰店的直通车优化，由于在来这以前这是第一次触碰淘宝直通车的.营销推广实际操作，因此对实际操作层面并不是很娴熟，在单位朋友的充分引导下从开始触碰摸索到渐渐地的了解实际操作，在11月份的情况下早已逐渐触碰商品关键字优化，直通车优化与优化关键词相相近，因此在淘宝直通车这方面逐渐下手较为快，刚开始主要是对商品加上推广关键词，随后对关键字做对应的价格调整，依据责任人陆柳宁的工作标准、次序关键字的排行规定开展关键字的价格调整。
4)、在12月中旬关键的工作目标便是承担直通车推广的优化工作，由于在前面12月上中旬的情况下早已对淘宝直通车干了基础的调节例如添加关键词、设定关键字的竞价、排行，因此如今关键做的是提升关键字的品质优秀率，减少点一下均值价格。为了更好地做到期望的总体目标根据和精英团队责任人的商议允许，我对官方旗舰店的直通车推广方案干了非常大的调节，在18日时逐渐再次整体规划、调节直通车推广方案，到现在为止基本上做到了预估的实际效果，浏览量提升了二倍，点一下价格有一定的减少。在下面的时间段里还重启了xC店的直通车推广，并逐渐作出推广方案调节、提升。
2.工作上发生的问题
1)、由于我是刚从院校出去开始工作，尽管以前在学校期内运营过店铺有一些基本上的基本功，但在企业运营岗位上有一些每日任务在推行的情况下总是会碰到一些问题，在作业流程也是边学习培训边实践活动，因此促使有一些工作中推行出来時间非常长、进展较慢，这是我在工作上的关键存在的不足。
2)、在工作上由于本人或者自然环境气氛的缘故，除开关键工作中的分配外沟通交流的时间段较为少，因此对精英团队的沟通交流较为欠缺，有时工作中推行也会遭到危害，之后我留意这方面的问题提升互相的沟通交流。
3.本人体会
从新员工入职第一天具有企业早已有两个月的时间段了，针对目前的职位处境或是令人满意。刚加入公司的以前尽管对x的运营策划有自身的一些工作经验，但针对企业的商品品类来讲和以前做的有较大的差距，因此来这儿以后也是在不断充实自己的专业知识，重新了解领域品类，并逐渐触碰淘宝直通车的实际操作。这两个月来针对经营水准拥有一定的提升，针对淘宝直通车的营销推广从零开始越来越愈来愈娴熟，工作能力获得进一步的提高。
在校大学生实习工作总结13
校园内，仅有学习培训的气氛，终究院校是了解的场地，每一个学员都会为获得更高一些的考试成绩而勤奋。在那里是工作中的场地，每个人都为了更好地得到越来越多的酬劳而勤奋，不论是学习培训或是工作中，都具有着市场竞争，在竞争中就需要坚持学习他人优秀的地区，也需要坚持学习他人如何做人，移提升自己的发展潜力。
还记得教师之前说过高校是一个小社会发展，但我总感觉校园里总离不开那份天真，那份真心实意，虽然是学习搞笑幽默，学员还终究不断着大学生的真实身份，而走入公司，触碰每个的顾客，朋友，领导这些，关联繁杂。得去解决从没解决过的一切。在现实工作上，很有可能会碰到课本上没学得的，又可能是课本上的仅仅一点都用不到的情况。也许工作上应用到的仅仅非常简单的问题，只需套公式计算是的就能进行一线每日任务，有时我能抱怨，操作过程那么简单，但为何课本上的专业知识让学得的那么费劲呢？这也是社会发展与院校出轨了没有？或许老师恰当的。
尽管大学生活并不像步入社会，但终于是社会发展的一部分，这也是不能佛人的客观事实。做为一个新时代的在校大学生，就应明白与社会发展上各领域的’人相处，解决社会发展所出现的各领域的事儿，这就代表着在校大学生要注意到社区实践活动，社会实践不可或缺。终究，四年高校读完后，我已经不会再是一名在校大学生，是当今社会中的一份子了。要与社会发展沟通交流。为社会发展做出贡献。只明白舍本逐末是远远地不到的，之后的人生路途是悠长的，为了更好地训练自身变成一名达标，对社会发展实用的优秀人才，多触碰社会发展是很必须的。
回望见习日常生活，感受是很深，获得是肥美的。
在转瞬即逝的见习环节中，我深情的体验到自已所教的专业知识的浅薄与在实践活动应用中专业知识的贫乏，刚开始的一段时间里，对一些工作中找不到方向，迷惘手足无措，这使我觉得十分的伤心。校园内总是以为自身学的非常好，一旦触碰到時间，菜察觉自己搞清楚的是那么少，这也是菜真真正正感悟到学海无涯的含意。
见习是每一个在校大学生一定要有着的一段历经，他就是我在日常生活中掌握社会发展，我明白了到了许多课堂教学上压根入学不上的专业知识，也宽阔了视线，提高了眼界，为我之后进一步迈向社会发展奠定扎实的基本。
在校大学生实习工作总结14
xxxx年x月.x日，我领着医院xxxx-1班的学员正式开始了他俩的顶岗实习环节。整整的二天的初期提前准备，大家一行.x本人于x月.x日中午.x走上了前去.x的飞机航班，正式开始了前去国内的顶岗实习。
此次见习历时四周，于4月15日完毕。针对大家工程管理专业的大学毕业生而言，此次顶岗实习至关重要。在诸位领导干部、教师的十分重视与全力支持、大家见习老师学生的通力合作下，此次顶岗实习开展得很成功，获得非常大，可是与此同时也具有一些问题。现将见习状况汇总如下所示：
一、见习整体状况详细介绍
此次见习一共有.x名学员参与，我与xx.教师领队。大家先后通过了.x、xx、.x、xx四座大城市，拜会了四大城市的著名高等院校，关键以听名师讲堂、参观考察技术专业试验室、同技术专业学员座谈交流为主导,参观学习四大城市风景名胜、文物古迹，各种名牌大学学校文化辅助。形式多样，每一位同学们都获益匪浅。
二、见习主要表现与实际效果
此次见习做到了顶岗实习的预估目地，为大家院校干了进一步的宣传策划，与此同时也为院校获得了优良信誉，更主要的是学生们对自身、对自己的技术专业及其对大家祖国妈妈的特色文化都是有了更为客观性地了解。在其中具体反映在三层面：
1、本身了解。在本次见习环节中，大家各自与上海同济大学、天津理工大学工程管理专业大学毕业生进行了猛烈而更有意义的座谈交流会。在沟通交流中，学生们踊跃发言，激情的讨论着自身的求职意向与人生目标，也恰好是根据那样的沟通交流，大家的学员认识到了自身与别的各种在校大学生中间的区别。也恰好是这类观念鼓励了大家的学员，鼓励着人们的学员继续努力!
2、技术专业了解。在各种名牌大学见习环节中，大家荣幸请到了工程管理专业的著名权威专家为大家学员进行专题讲座。在诸位权威专家的详细介绍下，大伙儿清晰地了解到了大家技术专业在不一样地区的不一样功效，例如在新疆省大家技术专业关键以工程造价方位为主导，而上海市区则主要是以工程造价咨询为主导，涉及到工程造价的角度却非常少。这不但使大伙儿拥有更全方位的了解，与此同时也为我们的发展方向给予了大量地挑选。
3、中华民族文化产业的了解。在本次见习环节中大家给各位带来了一部分自由活动時间，并机构学员去参观考察了咱们我国引以为豪的文物古迹及其四大城市的风景名胜。根据此项主题活动，大家学员对祖国的历史文化艺术拥有进一步的了解，极其重要。
三、见习中存在的不足与不够
此次见习过程基本上成功，大家.x本人互帮互助，无论是团体或是本人都获得了一定的考试成绩，但仍有一些不够非常值得大家高度重视，关键反映在下列层面：
1、沒有充分运用好学生干部的功效和管理权限。因为学员比较多，安全性
问题至关重要，因此沒有太多的给学生干部权力下放和受权，造成班
里同学们无法在管理水平层面获得更快的锻练。
2、沒有提早创建严苛细腻的管理规定。参与本次见习的学员较多，
因为沒有提早创建严谨的考勤制度，许多主题活动都不可以按规定
的時间照常进行，造成時间无法灵活运用。
总体来说，根据此次顶岗实习，定期检查推进了学生们的专业基本知识，更主要的是调查了一个班集。针对绝大多数生长发育在.x的小孩，这全是她们第一次离去自已日常生活了20很多年的故乡，前去生疏而又具有诱惑力的比较发达大城市。大伙儿发展见识，提高眼界，无论是专业技能层面或是自己发展趋势层面均有了较大的发展，总而言之这对我们而言是四年学校生活里较为独特的一次感受!作为一名领队老师，我获得大量，与前两年领队见习对比，这一次更要我难以忘怀!我能认真梳理本次工作中，在以后的工作上再接再厉，持续充实自己，提升自己，争得把此次领队所获得的工作经验更强的运用到之后的工作任务与学习培训日常生活，把自己的作业做得更强!
在校大学生实习工作总结15
不经意间好多个月短暂性的见习就过去，很感谢公司可以给予这一次机遇让我可以荣幸和公司的朋友们一起渡过这一段开心、丰富、真切、获益匪浅的见习岁月。感激刘总，葛总，张杰主管的经历教给和谆谆教诲，跟你们的沟通交流不但协助我加速对公司业务的深入了解，解释了许多工作方面的疑惑，更主要的是要我走入你们的过去历经，感受到你们的所历、所想、所得的，这类性格和思维上的承传，在本人观念的启迪上，其实际意义远远地超过了别的一切！
感激金瑛姐不辞劳苦的作用和服务适用，在忙碌的工作之余可以承受我这个新手经常的打搅。我自知企业的商、购置的每日的劳动量之大，而我的一些顾客询价采购许多并非真心实意协作，这类不计結果的协助对于我来讲是一种很大的支持和适用。由衷的感谢！
感激刘冰哥和梦夏师姐在业务流程上的辅导和激励。全是企业市场销售老前辈和菁英，冰哥痛快沉稳，梦姐干净利索而无失女士优美，二种不一样的设计风格要我深有感触，也有利于融合自身的性格特征更强的做一个市场销售人物角色的种类精准定位。
感激罗工，姜工，徐哥，小殷哥，康哥，袁哥从技术上学习培训、具体指导和协助，也有徐颖姐在财务会计税收上的作用和解释，针对我这个技术性上的小菜鸟来讲，这种协助的水平显而易见。
感激创捷高新科技的张工，做为第一个接纳我拜会要求的顾客，在我成长阶段中拥有划时代的实际意义。
最终还需要感激我们这一批同来的小见习生们，沒有大伙儿的相互之间激励和协助，是不太可能顽强的走到现在的！继续加油！Fighting！
要感激的也有许多许多，企业的朋友，了解的好朋友，触碰的顾客，上海市有关的一切都变成我实习工作中的源动力！很遗憾不可以恪守到见习的最后一刻，由于院校毕业论文答辩的缘故务必要提早离开。昨日跟老师商议过，25号务必回校，论文答辩時间从1号逐渐到20号完毕，实际由院校分配！尽管回家带的物品很少，可是确实有3个月来沉重的获得！
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