六年级有关廉洁作文

2024-08-13 版权声明 我要投稿

六年级有关廉洁作文(推荐11篇)

六年级有关廉洁作文 篇1

东方村头小学

601冯耀俊

辅导老师:

李海莲

“千锤万凿出深,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这首家喻户晓的诗已不稀奇,但这首诗的精神,却值得我们永远去学习。廉洁是做人的根本,是中华民族的传统美德。廉洁不是口号,不是标语,而是一种精神,毕生的追求。人都是善良的,但在成功过程中,随着一些欲望,思想的复杂化,人的心灵也开始变化,只有那些意志坚定的人,才能始终保持廉洁。

周总理离我们而去有30年了,但人们依然惦记着他,他究竟有有什么魅力让人们忘不了他呢?周恩来总理为何博得人民的颗颗爱心呢?这是因为一方面,他在缔造建设新中国的伟大历史过程中,为党和人民建树,了不可磨灭的丰功伟绩,另一方面,他毕生严于律己,清正廉洁,不求索取,但求奉献,把一切献给了人民,完全切底地实践了也活着为人民服务,死后也要为人民服务的宏愿。正是这两个方面的有机结合,构成了周恩来特有的纯真人格魅力,从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩,甚至连他的一些国内外政敌也不得不为折服。周总理的饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,要留到下餐在吃,从不浪费一粒米,一片菜叶。国务院经常召开国务会议,会议过午还不能结束,食堂便会做出工作餐。总理规定工作餐标准是四菜一汤,饭后每个人交钱交饭票,谁也不能例外。总理吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后才把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一粒饭,马上检起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解,总理说:“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期,总理和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋、不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来白天黑夜的、又吃不多,不要吃粗粮了!”总理说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会人民啊!”

就是因为周总理一生廉洁自律。他明明可以享受一下,但他没有,因为他心里时刻想着人民群众。他的故事使我感受很深。我们虽然还小,还谈不上清正廉洁,但我们从小要有这种廉洁自律意识。不铺张,不浪费,勤俭节约从我做起。节约没一点水,每一分钱,每一粒饭。不仅要自己做还要带动大家一起做。

我们生活中,廉洁公正的名人事迹数不胜数。试想:如果社会上没有廉洁二字,没有人去实施廉洁,那社会有会变成什么样呢?所以廉洁是十分重要的。那么廉洁是什么呢?廉洁是一种责任、一种力量!它是人类最美丽的外套,是心灵的鲜花。

古今中外,那些被人们记住和尊敬的名人,都把廉洁一直放在心中,甚至看得比生命还重要,廉洁总是容易被那些花花世界所“侵犯”许多人都经不起诱惑,贪图享乐。

廉洁是纯洁社会风气,创建良好与和谐社会良好策略。一个人,只要你心中无私,不贪图享乐,不讨小便宜,凡是事情都讲原则,按原则办事,方能一身正气,大义凛然。让我们心中时刻装着它——廉洁。

东方村头小学

601李琼

辅导老师:

李海莲

“一官半职”是多么人梦寐以求的职位,求来的职位,却有人不懂珍惜。

我们就来讲讲贪官与忠诚只在一线之间,一念是天堂,一念是地狱。

比如,古时第一贪官“和珅”,说起和珅,大家可能都知道,他家珍宝不计其数,银两及金罗绸缎数不甚数。这么多的银两?谁的?国家的、人民的。贪如此多的钱财,不仅害了自己、家人,还有广大百姓,怪不得清朝有一句话:和珅跌倒,嘉庆吃饱!

和珅的后果大家都知道,在牢中自杀,那时社会那么的不近人情,人们处于水深火热中。更别说现在,局长买得起洋楼,处长可以建几栋别墅,这都不足为奇。贪官污吏年年有,不用万来算,也用千来算。当他们整天吃着大餐,喝着蜜汁,睡得温暖时,你们可有曾想过那些被你们剥削的一无所有的人们,正被你们一天天的削光,他们有一顿没一顿的,喝着白开水,睡着大桥洞,白天勤奋工作,晚上艰苦熬夜。却没想到,艰苦的背后却是一无所获,甚至被削精光。当你们得到这些财宝,你们心里会好过吗?你们心里就不感到丝丝寒意?

李华森,一个贪污官员,在任职期间,贪污,挪用公款,受贿赂,达至上亿元,结果被判以死刑。贪官污吏数不甚数,由于贪污而被处以死刑的官员也不少。可你们有没有好好的利用自己的职位,好好的对待人民,为人民着想。希望你们不要贪一时之钱财,不与贪官为伍,以毛主席、周恩来这样高尚精神的人为榜样,努力做到受万人敬仰、流芳百世,不要臭名昭著、遗臭万年。如果人人多能为社会主义作贡献,那整个中华民族,这个民族也将永葆兴荣、健康向上的精神状貌。

懂得珍惜官位的人,懂得为人民服务的人,他不会贪、贿、赌,他会努力做好本职工作,以官员身份,带好人们,创建美好的社会环境。做到这样是官员的天职,不要贪污受贿。如果只为一己私利,危害百姓结果是没有好下场的,人民群众会把他摔跨。

我希望你们一定要两袖清风,正所谓,中华民族是一个道德高尚的国家,国家赋予你这个位置,是信任你,同时你们也值得我们信任。可是你们不要贪污受贿,这样不仅破坏国家的稳定,同时也辜负了人民百姓对你们寄予的希望,希望国家少一些贪官,多一份稳定。

廉洁

东方村头小学

602班 李凤妮

辅导老师

李海莲

廉洁是我国的优良传统之一,身为新一代的接班人,我们要做到三大任务:拥有信心、责任感、廉洁。信心,责任感,或许我们从小就开始培养,懂得了很多。但最重要的一点就是”廉洁“,这个任务虽难完成,但是无论多么艰难的任务,我们都需努力完成,成为一个合格的优秀的接班人。

不知你们有没有发现,随着国家经济的飞速发展,社会上各种各样人无所不有,人们的贪念也随之增长,因此,贪污受贿的现象也越来越频繁,也越来越严重。这是相当不好的社会风气。小的时候,我心里认为当官的应该是大公无私、廉洁,一切都是为人民着想的。

古往今来,人们都视廉洁为一种高尚的美德,把腐败视为社会的一种毒瘤。廉洁,关系着一个国家前途,关系这社会的风气„„那么廉洁又是什么呢?

法官说:廉洁是秉公办案,不徇私情:廉洁是不为自己谋私己利,光明正大地做人,一生都冠名磊落,广大市民说:廉洁,不是贪污,一切为人民着想„„

虽然,不同的人对廉洁这个词语都有不一样的理解,但绝大多数的意思相近。

廉洁,听起来似乎离我们很遥远。我们现在只不过是在求学的一名小学生,衣食无忧,全有父母提供,生活远远地还不能自食其力,谈廉洁似乎过早。

看看现在的生活环境,那是多么好呀!欠缺的东西可以再大街上随意搜罗,各式各样的物品应有尽有,随着社会的发展,所有的东西也一应俱全。但偶尔在某些场面、电视剧画面、新闻媒体上都可以看到各种官员因贪污、谋私利、各种不廉洁的行为,他们最后也为自己的所作所为得到了应有的惩罚。自己的身边也存在着一些不廉洁的行为。

但是,那么受到惩处的贪官,他们是怎样在“贪、廉和公、私”间做出思想斗争的,我想他们的思想意思里肯定多了几分针扎和矛盾,最终无法躲避各种诱惑,以至于走上了贪污受贿之路。不知,他们一开始做这件事的时候,有没有想过后果,如果事情暴露了,自己的亲人该怎么办,曾经被剥夺过一切的人民怎么办?那他们该多伤心。他们有没有在心里想过“以廉为荣,以贪为耻”的观念。正确的观念,不是一朝一夕就可以有的,这需要经过一次又一次的积累才能行的,需要从小接受传统美德的教育,树立廉洁的正确意识。

所以,在我看来,我们小学生谈廉洁,讲廉洁一点都不早,而是恰当的时候,不知谁说过一句话;“你们是早晨八九点钟的太阳,未来式属于你们的。”

因此,我们要意识到自己将要承担的责任,从现在做起,树立良好的思想意识„„做一个清白、廉洁人,让世界充满和谐温暖。

小议“清廉”

东方村头小学

603班 张丽霞

辅导老师

倪琪

从古道今,有许多清正廉洁的官员受到百姓的爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰,人民公仆孔繁森、牛玉儒的事迹震撼人心,影响甚广。是啊,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清廉永远是时代的呼唤,是人民的期盼。

在古代,许多人被金钱和权利所诱惑,成了贪官污吏,比如:杨国忠、李林圃、蔡京等,这些人为了自己的利益,出卖国家,勾结奸人。虽都是贵族,但却残暴狡猾,当朝的灭亡与他们有很大的关系。但是,仍有清正廉洁的好官,比如:包拯、海瑞等。包拯会是那位铁面无私的包青天,想必大家都知道吧!海瑞呢?我在没看《海瑞传》之前,他是谁我都不知道。海瑞,字汝贤,琼山人,中举人,清朝著名清官。当时明世宗在位时间长了,不去朝廷处理政务,身居西苑,专心致志地设坛祈福。很多官吏都争着向皇帝献有祥瑞的物品,礼官总是上表致贺。嘉靖四十五年二月,海瑞单独上书,嘉靖皇帝读了他的上书十分愤怒,把上书扔在地上,对左右说:“把他逮起来,不要让他跑掉。”原来,海瑞上言说:“徐阶侍奉先帝,不能挽救于神仙土木工程的失误,惧怕皇威保持禄位,实在也是有这样的事。然而,自从主持国政以来,忧劳国事,气量宽宠能容人,有很多值得称赞的地方。齐康如此心甘情愿地充当飞鹰走狗,捕捉吞噬善类,其罪恶又超过了高拱。”后来,皇帝想通了,还赞扬海瑞,被百姓称赞。

近代,有许多人骑在人民头上,但也有人为人民做牛马,最典型的是鲁迅先生,我学到了他的一句话“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

六年级有关廉洁作文 篇2

关键词:农村;小学六年级;作文;计划

农村小学六年级作文,是所有小学毕业班教师要抓的重中之重。教师希望能抓好,但事与愿违,希望越大,失望就越大。总感觉老虎啃天,无处下口。关于如何进行作文复习辅导?其实每一位老师都有自己认为得意的方法,多数是照搬一些大城市小学语文作文辅导的方法,或者加以改进。但总的归纳起来不过就是“四大点”:(1)审清题意;(2)定好中心;(3)认真选材;(4)提纲撰稿。我们也都知道采用“四大点”进行作文复习指导,但收益还是不会大的,还有可能伤了学生写作的积极性。那么,怎样才能在有限的一年时间里进行有效的作文复习呢?对此,我谈几点建议。

一、从大处着眼,要有月、学期、年度计划

教师在指导学生进行作文复习时,《义务教育语文课程标准》是怎样要求的,教材是怎样安排的?教师要在复习之前,立足作文复习的总体要求,制订一个较好的计划:(1)大处入手,把握课程标准。小学12册语文教科书里作文训练主要分为两大类:一是记叙文,包括写事等;二是应用文,包括请假条等。要根据新课程标准要求和农村学生作文水平,以课本的作文训练系列内容为依托,立足大处,并融入到平时的作文复习中去。(2)突出重点,集中火力攻击一处。作文复习要突出重点。如,半命题作文中的审题选材构思训练;一般应用文中的“文章格式化”训练等。對大多数学生的弱项下功夫,例如,记叙文中的记事、描写,特别是写人物、写景物,一定要有目的性,为标题、为中心服务。(3)有一定的计划性。作文复习的时间可以安排按月、学期、年度计划。根据复习总体目标及大多数学生作文水平的状况合理安排。如,记叙文与应用文的复习时间安排,笔者认为前者要占九成,后者最多占一成;还有作文单项训练后,一定最后要有一个总结性综合训练;还有每节课复习什么?要达到什么目的?怎样复习?要计划。

二、扭“魔方”式指导作文

一是一题多变,最简单的理解就是从一个基本作文题,变出多个相类似的题目,一般孩子们都比较喜欢。如,写《一个好 》训练题,教师可以帮助学生找出多个相类似的标题来,如《我最熟悉的人》《我最好的朋友》《我的好 》等。二是话题类的,可以一题多体,对于一个话题,可以写人,也可以事,可以写景等。

三、要新颖,有创新性

如果学生构思不巧妙,内容不新颖等,作文没有创造力,没有表现力,也就没有生命力。作文怎样才能构思新颖,而且巧妙,并有灵性?笔者建议可从两个方面入手:(1)就是要收集作文素材,还要学会观察、思考、表达、修改等方式和方法。(2)具体写作,学生在平时的积累中,到了一定程度后,学生就会有所感悟,有所思,就有抒发的愿望,特别是学生在每周的周记上进行抒发是最好的,积攒到一定程度就可以成文。当然在学生真正写文章时,要认真选材、谋篇布局等,这样才能写出好作文来。

有关芬芳作文六年级 篇3

有关芬芳作文六年级1

初三后,因为多了晚自习,和她相处的时间更是少得可怜。周末形式性地在一起吃饭,她想尽一切方法讨我欢心,似乎都可以把天上的月亮揣到我的兜里,我却冷若冰霜,连随便应付的几句话都懒得说出口。

我也说不清是有多久没和她烘着橘黄昏暗的街灯,沿着影影绰绰的香樟树散步了。真的好久好久了,连记忆里她那恬淡的模样都快要模糊。不过,她还是和我童稚时一样,习惯性地伸出手想要牵住我,却被我警惕地一下抽开。她落空的手在清冷的空气中停了好久,她的黯然虽是瞬息,但还是被我偷偷地瞥见,不知怎的,我的心脏隐隐地揪了一下。为了掩饰自己的慌张,抑或是无奈的酸楚,我一把别过头去,大步走出好远。

也许是怕看见她对我近阶段成绩直线下降的失望,也许是怕看见她对我情感隔阂的悲伤,也许更怕自己堆攒起的委屈与坚强,在她温和的芬芳里彻彻底底地决堤崩盘。再回头看她的时候,她在我的视线里变得好小,离我好远好远。我似乎从没有这么远距离地认真看过她:纤瘦的身影,随着她的缓缓前行,一点一点被昏黄的灯光拉得好长好长。

那天晚上,她没有多言,只是轻柔地说:“如果真的努力了,没有考上期望的高中也没关系,我希望你健康快乐地成长,别的我不奢望。”她浅浅地笑着,暖暖地看着我。听罢,我死命地把脸埋进碗里,拼命地吃着饭,面前西红柿蛋花汤迷蒙的热气,如同氤氲开的雾一般模糊了她在我眼里的模样。

感谢您一直用无言的芬芳,包容着微小尘埃般躁动的我。

下辈子还做母女吧,我们。

有关芬芳作文六年级2

小时候,特别爱下雨天,尤其是下暴雨的时候。我会搬一个小马扎坐在还没安防盗门的楼道里看暴雨如注,冲进鼻腔中的便是那混合着泥土气息的青涩、湿润,那股芬芳像是从天上涌下,又似是从地中涌出,我便贪婪地耸着鼻子去闻那味道。

这时奶奶便会拿着一件外套和一个小马扎走出来,笑眯眯地看着我像小狗一般可笑的动作。然后用外套把我裹起来,坐下后,又看见我乐滋滋的小表情,终于笑出声来。

“你干脆跑到雨里去,不打伞,把自己淋湿了回屋再抱着湿衣服闻味不行啊?”我端端正正地坐在马扎上,摇了摇头:我才不要去,湿乎乎的,多难受!其实我心里想的是,外套上有奶奶特殊的芬芳,干净的、温暖的味道,雨一淋,就没有奶奶的味道了。

雨小的时候,我就拉着奶奶跑到公园,到处踩水坑,大大小小的都无所畏惧。当我在水坑里蹦得欢实时,奶奶就站在旁边,看着我闹看着我疯。

我大声的叫“奶奶,公园里雨的味道更好闻!”奶奶便说“那你长成一个小蘑菇,下雨的时候在公园里冒出来闻闻味,不下雨时候再缩回土里去。”奶奶边说边指了指树桩边的小蘑菇。我赶忙摇摇头:“奶奶身上的味道比雨的味道更好闻。”奶奶牵住我说“走吧,雨下大了,我们也要回家喽。”

我至今记得当时湿润的青石板,雨的芬芳和奶奶身上的暖暖的气息。后来长大了,再也没有有这样无忧无虑的时光,也再不肯去踩水;奶奶也不再似以前那般精神、健朗。岁月弯曲了她的脊背,曾经美丽的人,仿佛一眨眼就老了好多,头发变得灰白,再没有以前在楼道里看我笑,在公园看我闹的神采飞扬。

留驻在我童年最深的记忆似乎也只剩下灰蒙蒙的天,淅淅沥沥的雨,青涩湿润的味道和干净美好的芬芳。

有关芬芳作文六年级3

走在平整的马路上,忽然嗅到一股清香,这个味道似曾相识,勾起了我以往的回忆。

墨绿,清凉,老槐树。一颗粗壮的老槐树,顶着一个大大的树冠,在炎热的夏天给人们带来丝丝凉爽。顽皮的我经常拉着奶奶粗糙的长满老茧的手,拉着她走出那个陪奶奶度过大半辈子,如今已有些破旧的小平房,拉着她来到这课老槐树下。我拉着奶奶得手让她陪我玩,奶奶用宠爱的眼光看着我,只说一声好。于是,奶奶就迈出一小步,用她那有些变弯的腿颤颤巍巍地陪我小跑起来。那时候是多么欢快,是多么地无忧无虑。微风吹过,满树墨绿的叶子轻轻摇晃,风吹过树叶发出飒飒的声音,好像和我一同欢笑。

简易,欢快,小秋千。奶奶总是那么地心灵手巧,只需几快布,一点棉花,一根针,一条线,过不了几个小时,便能缝制出让我爱不释手的小娃娃。奶奶看我只在树边玩太单调,就用两根绳子,一块平整的木板给我做了一个简易的小秋千。奶奶害怕木板的刺扎疼了我,就给我做了一个小垫子。我赤脚站在奶奶的石头炕上。,笑着看着刚做好的小秋千,高兴地跳了起来,一张嘴笑得合不拢,小眼睛弯成了月牙。奶奶坐在炕沿上,眼睛里闪着宠爱的光,眼睛里折射出我蹦蹦跳跳的小影子,嘴角扬起45度,洋溢着幸福,脸上的皱纹也聚在了一起,眼角更甚,仿佛岁月在奶奶脸上无情地刻下一刀又一刀。

奶奶看我如此激动,也不忍心让我苦苦等待,便叫来爸爸,找来一把梯子,让爸爸爬到老槐树上帮我梱上小秋千。我迫不及待地走上去,双腿使劲一蹬,便开始摇晃起来,奶奶坐在常坐的大石头上,晒着和煦的阳光,微笑着看着我,一头银丝在风中飘动。我看见奶奶的周围有一层金色的光晕,神圣无比,我格格地笑了,风中飘荡着我银铃般的笑声。

旧事,飘散,小破屋。不知不觉地回到了奶奶的老屋,奶奶如今已搬到别处住了,那个屋子也成了小破屋,房顶上长着杂草,一把锁将我的记忆锁在里面。那颗老槐树老得长不出那样绿的叶子,小秋千也早已不见了。

那份记忆沉封地沾上了丝丝尘埃,却仍散发着淡淡芬芳。

有关芬芳作文六年级4

花的芬芳只弥漫一个时节,单纯,美好,而母爱的芬芳却弥漫在心间,久久不散,温暖。

不善于交流的我与母亲相处的很融洽,却又觉得有一层膜隔住了我们,不巧它被戳破了。

因上个星期只放了一天假,我的作业又较多,于是我打着灯夜里做到了很晚。第二天去上学时,起晚了,我只顾抱怨母亲,都是因为她没早叫醒我,妈妈又准备跑到厨房去做饭,我一看时间点,快迟到了,心中急得直痒痒,便对妈妈说:“不吃了,还不是你做饭太慢。”我把这一切都算在母亲身上,心中不停的埋怨母亲。我气呼呼地往外走,她拗不过我,只好送我去上学,等我赶到学校,连一句再见都没有对母亲说就走了,妈妈没说什么,心中似乎有些沮丧。到了寝室,我一惊,完了,没带厚衣服,转念又一想,这个星期也不会很冷吧。

谁曾想,第二天的气温竟异常降到了零点。我冻得直发抖,蜷缩着身体,这时我竟有点想妈妈了,我在心中默默地祈祷,希望妈妈能送衣服来。一天下了自习,我从远处看到了一个熟悉的背影,我走近,确认她就是妈妈。我有些欣喜地说:您怎么来了。她答道:我不来,你准备受冻啊。我看她发紫的嘴唇,手也颤颤巍巍,我碰了一下她的手,却本能的缩了回来,我心头一颤,感到无比的愧疚。我们走到寝室,一边交谈一边穿上母亲送来的衣服,同学都投来羡慕的眼光,悠悠地说:雨洁,你妈妈真好,这么冷还来给你送衣服。母亲只是笑了笑,又将一袋子的零食推给了我,我送母亲离开的时候,她走一步三回头,口中仍不停地叮嘱我:天冷了,加上衣服,自己在学校多注意。我心中泛起了无穷的温暖。夜里躺在床上,心里浮想起母亲等我时的焦急的身影,人总是不停地东张西望,寻找着我,时而踱来踱去,时而将手凑到口边,呼几口热气。顿时,我对自己前几天对母亲的态度感到羞愧。那一晚,我睡得很安稳,母爱的芬芳萦绕心头,久久不散。

母爱,不管你多任性,都是呵护,母爱的芬芳,弥漫在心间。

有关芬芳作文六年级5

“葫芦,又香又甜的冰糖葫芦嘞……”街边小贩的叫卖声在耳边响起,丝丝缕缕的香甜气息透过冬日的薄雾沁入鼻腔。我闭上眼,贪婪地吸了一口,那记忆里的一缕缕芬芳再次将我萦绕。

奶奶家的小院有一道矮矮的篱笆,这篱笆的作用或许并不是用来防盗,因为它早已破旧不堪,即便矮小如我也来去自如。奶奶和她的邻居也总是一个站在篱笆里,一个站在篱笆外,愉快的拉着家常,说到高兴时,还会轻轻地踩一踩篱笆。年幼的我每天都会捏着从奶奶那要来的几个硬币,趴在篱笆前,等着一位卖冰糖葫芦的老人到来。

香甜的气息从远处飘来,勾起我肚中的蛔虫儿。闻到这诱人的气息,我翻过篱笆,一路飞奔,任凭奶奶深一脚浅一脚地追在身后,不住声地叫我慢点。而那香气似认得我一般,越飘越近,越飘越浓。转眼间,我便站在老人的小推车前。眼光紧盯着浓稠的冰糖裹在剔好核的山楂上,从兜里掏出几枚硬币,放到老人布满皱纹的手里,换来一串可口的冰糖葫芦。

冰糖的香气在鼻尖萦绕着。第一口是脆甜的冰糖,再往下是酸甜可口的山楂。山楂的清爽溶解了冰糖的甜腻,没一会儿,一串冰糖葫芦便下了肚。串冰糖葫芦的小木棍拿回去,奶奶用来支牵牛花。牵牛花顺着小木棍一路向上爬,似也沾上了些许冰糖,花香中也飘着些许冰糖。

如今我已长大,开始念书,离奶奶的小院越来越远,那道香甜的冰糖气息也越飘越远,终究不见了踪影。留在记忆中的那道芬芳,每每回忆起来,似乎又从远处飘来,萦绕在鼻尖。

“葫芦,冰糖葫芦……”叫卖声渐行渐远,手中的冰糖葫芦也只剩下一个小木棍。奶奶家的冰糖葫芦终究只成为我记忆中的一缕芬芳,温暖了我整个童年。

有关感谢作文六年级 篇4

在其中,我们首先应该感谢的人是我们的爸爸和妈妈。他们给了我们良好的学习环境,为了我们他们放弃了自己的部分的时间,为了我们他们天天都操心。而我们有时还不懂的他们对我们的好,对我们的关心,认为他们是故意那样对待我们,是要去害我们。可是,现在再回过头去想想,当时真是太傻了。

他们为了我们放弃了太多太多,我们是怎么也回报不了的。我们最应改感谢他们对我们的关心。

我们除了爸爸妈妈之外,也应该感谢每天都在教导我们的老师。他们教会了我们写字,计算,读书,教会了我们要心平气和地去面对同学间的争端,教会了我们做任何事情都要有礼貌,不能影响别人,伤害别人。老师教会了我们学习,教会了我们做人的道理。可是,我们竟然觉得那是老师在想尽各种办法来控制住我们,来约束住我们,现在想想也是够可笑的。

他们教会了我们太多太多,我们是数也数不清的。所以,我们第二要感谢的是每天教导我们的老师。

其次,我们要感谢我们的朋友。他们在我有困难的时候帮助我,在我伤心的时候他们会安慰我,在我生气的时候会来逗我开心。朋友给了我太多的帮助和安慰。可是,我们居然认为他们是在掺和我们个人的秘密,觉得他们管得太多是在故意惹我。现在想想,觉得自己当时就是疯了。

他们为了我们付出了太多太多,我是统计不出来的。所以我们也要感谢我们的朋友。

有关慈善作文六年级 篇5

也许你会觉得,助人之事何以为乐,只有那些大事才会被人记住,小事根本不值得去做,更是不值一提。那你就错了,生活中我们往往都要从小事做起。如果说是大事才值得去做,才会被人记起的话,我想很多人都不会体会到其中的快乐的。就像在地震发生时候,我们身边的每个人都会伸出援助之手,尽一点微簿之力的,这也算是一件大事,为何被记住的却了了无几。而在雪灾时候,那个送粥的老妈妈却得到很多人的感激。她也只是尽了一点微弱的力量,但是却让被困在路途中人们有了很大的安慰。这仅仅不过是件微不足道的小事而已,但是让我们看出了人性的善良。

朋友们,我们永远都要记住,当我们能尽力去帮助他人的时候,就去帮吧;当我们能出一份力的时候,就不要缩回了自己的双手,因为我们的力量虽小,但情意却浓。今天我也遇到了一位热心的人士,她的帮助,让我将永远的记住,永远都无法忘怀。虽然只是一件小小的事情,虽然只是一把青菜而已,虽然仅仅是一块钱而已,但人家却是出于真心真意的帮了我。其实这根本就不是钱的问题,也根本就是无法用金钱去衡量的东西,她的一份热情救出了我的困境,她的一份热心帮我解决了问题。也并不是因为我没有钱去做,而是因为那一块钱却让我有所为难。她,我几乎不认识,一个素昧平生,只是在同一所学校读书的同学。

她出的不仅仅是一块钱,而是一份浓浓的情意,让人永驻心田的记忆。她只尽了微簿的力量,但是可见她对生活的热情,心地的善良。人家都说:“雁过留声,人过留名”,而帮助他人的人们却不会留下自己的一切,只当做是一种快乐去享受。朋友们,也许在你们认为这只是一件小的不能再小的事情,也许你认为这是根本不值得一提的事情,但当你们遇到时会做吗?同样的,在我们举手可做,力所能及的情况下有帮助过那些需要的人吗?其实助人真的也是一种快乐,而且更是一种美德。

有关解忧作文六年级 篇6

郁郁葱葱的森林,透出一丝光芒,照在我的脸上,我一步、两步、三步……艰难地向上爬去,一路上,行人从身边擦肩而过,显得我多么渺小……

攀登上那座山峰,汗不停地从脸上滑下。中间的小亭那么醒目,两旁的树木比前头稀疏,一棵一棵有序地排下去,围着石头路走一圈,山上的人渐渐少了……

这一路杂草众多,未经整理,杂草在我的脚边一束束冒着,痒痒的,我跑向那神秘的地方……

映入眼帘,这是一个峭壁,不高,峭壁上长着杂草、杂花,我小心地爬上那最高处,眯上眼。“啊——”回荡着我的声音,久久不能散去。一睁眼,对面还是山,山上还是树,除了山我看不见其他。我喊过后,心情舒畅许多,心中的烦恼也渐渐散去,望着那山,望着那树,再看着那山底,不禁打个寒战,好高啊。我伏在石头上,爬下来。望着远方,有蓝天,有树,有山,我的忧伤,在这一声声呐喊里,淡淡逝去……

有人说,呐喊是一剂良药。是啊,那个你,让我在你怀抱里呐喊,回荡的是余音,也是尾声,逝去的是烦恼,也是忧……

乐在有你,乐在有你那一声回荡。那个你,不伟大,不坚强,但,你是我的快乐,你是我的一处心灵港湾。

关上回忆,慢慢地回味着你的乐,忧伤真会渐行渐远,以后我将会是你的常客。

有关六年级秋游作文 篇7

这一次的秋游是与众不同的,其目的不是为了游玩,人是为了我们灵魂的升华和洗涤,让我们的视野得到进一步的开阔。而这次去的地点有三个,分别是旅顺日俄监狱,旅顺蛇博物馆和白玉山。

我们坐在车上,看着沿途飞逝的风景,开始唱起了一首首的歌曲,满车只回荡着我们悠扬的曲调。

“旅顺日俄监狱”几个大字渐渐的映入了我们的眼帘中,看着这个一半红色,一半白色的建筑物,我们的心中都不由得升起了一股特殊的情感,压抑在我们的心中,挥之不去。走进这个建筑物中,我看见了革命先烈食用的咸菜腌制的池子——咸菜池;储藏冬季食用的食品的——储藏室;呈放射状的——牢房;关押“严重违反狱规”敢于反抗斗争的被关押者的——暗牢;为了让典狱长休息的——休息室;刑讯室;看守台;教诲室;检身室;监狱第一工厂;病牢;停尸室;绞刑场;物证陈列室等一系列的房间。懂得了那时的革命先烈们是多么的伟大,也明白了革命先烈是怎样用他们的生命来换取我们今天的幸福生活。在他们的面前,我感受到自己是多么的渺小。

其次,我们要去的就是旅顺蛇博物馆了,我们抛开心中的沉闷,去参观动物们,我们看见了许多种类的蛇、鳄鱼和乌龟。丰富了我们的知识也开阔了我们的视野,我还亲自摸了一条大蟒蛇,消除了我对蛇的恐惧,这无疑是我的一大进步。中午的时候,我们全校同学都在中苏纪念碑前为导游们献上属于我们学校特色的“小苹果”舞蹈,笑容洋溢在我们的脸上。

最后,我们到达的便是最后一个地点白玉山了。望着高山上矗立的白玉山塔,我坚定了自己的目标——我要登上山顶用我自己的努力,看到更广阔的土地!终于,在我们的坚持下我们看到了旅顺的全貌,看到了老虎尾,看到了许许多多的景物!

有关星星作文六年级 篇8

一天晚上,天气很不好,天空下起了大雨。原本在外面散步的星星们全部都躲到了云朵后面,就连月亮妈妈也一样,让原本就阴阴的天空一下子变得漆黑。我从云朵往下望,想看一看我们下面的“邻居”人类在做些什么。忽然,一对在雨中撑伞的母女吸引了我的注意力,那是一个多可爱的小孩啊!一头长长的黑发,小小的嘴唇微微发白,亮闪闪的眼睛正充满希望的望着天空,而她的妈妈只是站在女孩的后面低着头用手遮住了脸。

我好奇的看着那对母女,用力的想听清她们在说些什么。隔着大雨,母女的对话传入我的耳中。

妈妈说:“女儿,你看,今天不会有星星了,我们明天来看好吗?”“不,妈妈,你不用这样说,我知道我可能活不过今晚了。这几个月,我一直住在病房里,这是我最后一个愿望,不管怎么样,我都要试一试!”女孩虚弱的笑了笑。“好,妈妈陪着小小,妈妈陪小小。”那位母亲用力的握了握轮椅的把手,眼神中划过坚定。

“小小?”我惊呼出声,那个女孩也叫小小!月亮妈妈说过,天上的一颗星星就是地下的一个人,难不成,我所对应的就是这个小小吗?想到这里,我一下子冲进了雨中,不顾同伴们的呼唤。我一动不动的站在大雨中间,努力的发出了一丝丝微弱的光芒,可大雨却丝毫不留情面的冲向我,我一下子落了下去。但我没有后悔,因为我知道那个小小看见了,看见了我为她发出的光,这也证明了,就算我的光再小,身体再小,我也是一颗星星不是吗?

有关声音作文六年级 篇9

其实以前的我并没能读懂妈妈的声音,那是刚上一年级的时候,每天清晨听到妈妈的叫喊声,我都是一脸的不情愿,心里很烦躁,有时还会莫名其妙地顶上两句,总觉得是妈妈的声音吵了我的美梦。

直到……

一个冬天的早晨,我无故起了个大早,天刚蒙蒙亮,天气也是出奇地冷,都快把人冻成冰雕啦。我将自己死死地裹在了被窝里,在床上翻来覆去好久还是没睡意,于是想到妈妈房间去逗逗他们。推开妈妈的房间,咦?妈妈不在,这一大早她会去哪儿呢?准备回房时听到厨房里传来声音,到厨房里一看,妈妈穿着睡衣在厨房里忙碌着,又是切水果,又是洗东西,时不时还到锅里看看,她正为我们精心准备营养早餐呢!不管严寒酷暑,我每天早晨都能吃到热乎乎的可口的早餐,可从来没想到妈妈的辛苦。“怎么这么早就醒啦,宝贝?再睡会儿,还早着呢!”妈妈边说边拉起我的手,我这才感觉到妈妈的手已经冰凉冰凉的,一直凉到我的心里。这时的我不禁用手擦了擦早已湿润的眼眶。

有关播种作文六年级 篇10

终于,在道路的尽头隐隐约约地浮现了一个庞大的车影,渐渐地,它停靠在路边,坐在车上,望着被雨水模糊的玻璃窗,我的心慢慢恢复了平静。

在车道上站着一位售票员。她的眼睛明亮透彻,像一汪深深的潭水。最令我难忘的是那温暖的笑容。月牙似的眼睛,微微露出的两排洁白的牙齿,在这“淫雨霏霏”的天气里,宛若一道彩虹照耀在每个人的心里。

车缓慢地移动着,却依然罩在这无形的“天网”下。忽然,后座的一声巨响打破了沉寂。紧接着,一股强风携着雨打进来,肆无忌惮地洒在后座的一对聋盲夫妇身上。雨水似乎快要打湿了他们的外套。

这时,售票员阿姨拿起一把红雨伞,挡住了破碎的窗口,张开的约伞犹如一朵花灿烂地开在车窗上。甜美的笑容掩饰了尴尬,两位老人脸上宁静而安神,对发生的一切浑然不知。

所有人悬着的心放松下来,又各自望向窗外。车不知不觉地又到了一站,阿妈揉了揉酸痛的肩膀,风却依旧不妥协地抗争着。“我来吧!”一双褐色的大手接过了伞柄。一个身形宏大的中年男子站在了跟前,阿姨报以甜美的微笑,随即走向前车厢。

雨稍微减弱了,眼前的雨雾消散开来。车慢慢地又到了一站,中年男子正想下车,一个学生模样的少年接过了伞柄……一双双手接过温热的伞柄,传递着爱。我和妈妈走下车,我望了一眼后座的老人,依旧安祥地坐着。那鲜艳的红色像一条温暖的激流,冲荡着我的内心。

有关道歉作文六年级 篇11

周末的早晨,弟弟拉着我的手以45度仰望我,让我教他英语,水汪汪的大眼睛里写满期盼。妈妈也在一旁劝我:“去嘛,弟弟对英语很有兴趣哦!”说完还不忘眨眨眼睛。因为我考试考砸了,只想敷衍了事。

一进房间我就“滔滔不绝”地开始讲课,看着弟弟似懂非懂的小眼神,我像一个胜利者。讲完后我抽出一张试卷给他写。片刻后,弟弟蹑手蹑脚地把试卷递给我。看到几乎空白的试卷,我不由破口大骂道:“你怎么这么蠢!这些明明都讲过,你为什么还要空出来?”说完我拿起小木板打他的手。他挣扎了几下,不过最终还是伸手出来给我打。打到痛时,弟弟用牙齿紧咬着嘴唇,大眼睛闪着泪花满是委屈地望着我。打完弟弟后,我完全没有发泄完后的快感,只是感觉有种不知名的情绪笼罩在我的心头。

夜深,教学区只有初三的灯是亮着的。数学老师在口若悬河地讲课,听得我整个人云里雾里的。对数学的抗拒让我没办法集中精力继续听课,进入神游状态。不一会儿,数学老师把一只粉笔丢过来,老师瞪了我一眼,凶巴巴地说:“放学后来找我。”

下课铃打响后,我沮丧地走进办公室。面前,数学老师劈头盖脸地骂我:“数学底分差没什么,你看看你那可怜吧唧的计算能力,找到自己的弱点好好朝那努力,上课不认真听讲还发呆,看着你我就气不打一处来!”我偏过头,看见月光透过叶间的缝隙在墙上投下斑驳的阴影。风吹树叶发出“沙沙”的声响,树叶随风而动,墙上的阴影像数学这个怪物张牙舞爪地向我发动攻击。

这个场景是多么熟悉,我突然明白了弟弟的无助。我有些内疚,却拉不下脸和他道歉。

一个星期后,我回到家看到书桌上有一封署着弟弟名字的信。我抱着好奇的心态拆开它。稚嫩的语句,通篇的错别字,仍挡不住弟弟浓浓的关爱。看到最后,我不禁潸然泪下。

“我听爸爸妈妈说你考试考砸了,心情不好。姐姐别担心,我不会怪你的。姐姐要加油,一次没考好没事,重新来就好了啊。”信的末尾画上一个大大的笑脸,青涩的笔法描绘出童真的期盼。寥寥数语对他来说已经是极限。

我开始反思自己的行为,他只是一个半大的孩子却如此懂事地体谅我,而我是姐姐,只因为面子上过不去而不敢道歉。突然想到一句老话“死要面子活受罪”,初听这句话我还有些鄙夷这种人,却不想我也有这一天。知错能改纠正错误,尽自己所能弥补过失,承担自己的责任,这才是我现在该做的。

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