因为你我爱上什么作文800字（精选10篇）
当你啜泣江州，我又何尝不是泪满长安。当你念此自愧，我又何尝不是同你共疚。我第一次了解你时，或许有些童幼无知。看你的诗，心里有些莫然，只是觉得比其它的诗读起来更朗朗上口。不知是哪一个夜晚，你秉烛夜游，看到寂寥无人的朱雀大街，举头向月。忽然我心头一紧，仿佛能融入其中。在你的.诗中可以体会到那冉冉上升千年的悲悯。
你官位九品时，我品起了你的诗文，我似乎又见到了同样的一个夜晚。一个年近不惑的地方官吏在浔阳送客，深秋的枫叶飘飘洒洒。忽闻琴声如鸣佩环，那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”般的曲调真是“大珠小珠落玉盘”啊！
你凝视着江水，我也凝视着手中有些颤抖的诗，这哪里是一首诗歌，这手中的分明是一幅惟妙惟肖的画。此时你回身探头，只见一女子“犹抱琵琶半遮面”在那一刻你有些激动，也有一丝好奇，你问那女子情况却只得“自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。”
月色昏沉，眼睛的视线有些模糊不清。我心中这样想，双眼却始终不离那一首诗。你听完了女子的自述沉默不语，正欲开口又连饮数杯。平日里巧言善变的你如今却语塞了，又想起自己为官遭贬的经历，感慨万千：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”你独揽月夜美景感满心愁苦，你独倾佳人奏曲叹同落天涯。你终于走下了友人的小船却不知应该去向何方。
我想坐观刈麦，我想包揽月景。我记忆中第一次爱上诗作是从你的一袭青衫开始。因为我想了解你，甚至想融入你。可你是唐人，我又怎能与你坐膝长谈。但是诗篇与文字却打破了岁月的隔阂，让我有机会接触你，那一卷又一卷的诗篇记录着你那无边的胸襟和悲悯的感叹。
再到一年级时，学到了“小时不识月，呼作白玉盘。”现在想想那时，自己也是快乐的天真幼稚。
直到现在所学的诗，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐渐领略到了更多的世事。最喜欢在古诗的短短几言中，悟出哲理。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这是苏轼的《题西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的.事物从不同的角度来看，都是不同的。而对于一件事物来说，身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年，又学习了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”真正的学会了坦然面对，一切总会过去的，没有怕不过去的山，越不过去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古诗中受益，使我更加的喜爱它。无论从小到大，古诗总是陪伴在我身边。想家时，吟一吟“举头望明月，低头思故乡。”别友时，诵一诵“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”念旧时，哼一哼“海日生残夜，江春入旧年。”焦虑时，背一背“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”……古诗总会在心浮时，印在脑海里。就像现在，心中想着家，不禁想起“夕阳西下，断肠人在天涯。”
你爱梳短短的苹果头，笑起来如同抹了花蜜的青涩苹果一般，伴着轻柔的云和路。承载着我幼小心灵的文学之花，在走过莘莘学子的黑板下，悄然绽放。
清晨的雾气，素素云浮，常若雨露沾人。
玻璃窗外，是东雪的.狂舞与北风的呼号。风卷残云白草折，霜重鼓寒声不起。出寒料峭，山前水滨，瑟瑟劲风，声声折竹。窗内，却是经典诵读的一席之地，你言“无可奈何花落去”，我道“似曾相识燕归来”;你提笔“诚信立德”，我应和“学子之道”;你念白乐天诗文琅琅，我记李太白英气世世;你以xxx笔缓缓书写古人飒爽气度，我刻古韵一览无遗勾勒下古人云，那是汉字与文化的交融。在一个个古汉字的背后，有一颗教书育人的心。于是乎，一朵文学的花儿悄悄地，渐渐地盛开。不知是哪位耕耘的园丁，热爱这朵花儿，让它不再浪费年轻的生命与青春似水年华。
枝叶飘零左右，也无奈;风吹挟雾袭来，亦如花。那时，你便时时感叹“花开花落总归尘”可感叹过后又道一声：归尘的花儿，岂不是在为自己来年的生命而舞蹈?我那时懵懂无知，现在才明白，你不是在告诉我，人生存不就如同一嫩芽初生，破土发力，再迸发枝叶，最后根深叶茂吗?花谢凋零，似有惆怅万千，唯落红的惊鸿一瞥，惊艳了生命的本色。如何浇灌自己的青春?如何修为自己?应该就是在大好年华里热爱生命珍视稚嫩的生命，慭慭相待吧。
这与文学何干?其实，你所缔造的文学之花在你启发我之时便萌发。生命的姿彩，在于它拥有的蓬勃生机与无限青春，以文学的果实来修炼自我的精神境界。自此，希望的原野里开满了文学之花。
清晨，图书馆的大门打开了，各种各样的人便争先恐后的挤进大门：留长发、短发的、穿球鞋的、高跟鞋的、黑发的、白发的……
人们进图书馆，深深吸了一口气，好像被书香给迷住了。大家排完队，各自找自己喜欢的书去了。图书馆一阵骚动之后，又恢复到往日的情景，一片宁静，偶尔听到翻书声……大家都沉醉在知识的海洋里。
我在看那著名童话《安徒生》。让我感受到精彩的内容和丰富的想象。主人公经历的艰难，让我黯然神伤，主人公智慧的大脑让我受到很多启发，主人公完美的结局让我感到幸福。其中《鞋匠与小精灵》令我陶醉，讲述了从前有个鞋匠，要为一位富有的小姐做鞋，做到一半，由于太疲劳就回屋睡觉了。突然有两只小精灵在夜里为老鞋匠制作了很漂亮的鞋子。第二天鞋匠看了惊讶极了!拿给那位小姐，她很满意。于是接下来神奇的事情接连上演，在一天夜里偶然发现了小精灵，便为他们制作了礼品，让我看到一个个助人的精灵，懂得回报的老鞋匠……
突然，钟声把我从书中拉回来，我抬头一看，天啊!我在这里读了两个多钟头。只见那些对对书有兴趣的人如饥似渴的人们仍在哪里埋头“啃书”，仿佛忘记了时间，忘记了自己。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”尽管有些凄美，但这美还是感动了我。不知何时?这美便开始在世间流淌，感动了龚自珍，也唤醒了我。它何止停留在那时间的平面，甚至穿越了历史，让人代代相传，感同身受，美在你我之间。
美，就像一个默默无闻的智者，一个意气奋发的精灵，当它在我们心里流淌时，幸福、平和便相伴而生。
大江东去，惊涛拍岸，唤醒一代代帝王贼寇的雄心壮志;山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人骚客的缠绵诗意。美，便如此生动地雕刻出人类发展的历史与文化，成为了人类历史画卷里画龙点睛的一笔。
美，属于那些懂得审美的人。
著名的雕刻家罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”他用自己善于创造美的手，将“缺陷”演变为人间的绝美。为我们诠释了美，证实了发现美的意义。我感慨于那个富于感性的心。
美，属于执著追求美的人。
厉归真，执著于画虎。为捕捉虎之美，他不惜冒险入林，入棚观虎。几年如一日，终将虎之神态活灵活现、栩栩如生地入画，获得很高的艺术成就。可见，发现美是刻画美的前提，而执著追求美，痴迷于美的人，才能获得美的真髓，熟谙美的力量。
美，一旦被赋予了人性，就会发出耀眼的.人性美的光芒。
范仲淹，没去过岳阳楼;苏轼，也没见过真赤壁。但他们都先后写出了流传后世的《岳阳楼记》和《赤壁赋》，以其瑰丽的文采光照后世。何也?因为他们写的是人类历史的文明，心中的圣景，写的是自己矢志不渝的追求。这样的美，大气而可敬。
有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧!
我的同桌叫刘冰沁．成绩好的很，但是她却是我们班的野蛮女生．只要你碰她一指头，哼哼！你就惨喽！
（先揭发一件事）
有一次，我问她借东西，她不肯．于是我趁她不在教室时偷偷用了一下（反正又没人看见），结果，她回来时我没注意到，被她发现了，她二话不说，一阵拳打脚踢把我轰出了教室．这时候，惨叫声久久回荡在校园上空．最后我只好跑进男厕所，才得以保住小命．
（再揭发一件事）
有次我跟班里另外一个女同学闹矛盾了，她过来，不分青红皂白，（我心想，惨了！惨了！必定＂死无葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎哟哇，好痛啊！我顿时一头栽倒在地上，她用手指指着我：＂你以后还敢欺负她吗？！＂我连忙接上：＂刘妹妹，不对，刘大姐，还不对，刘奶奶．饶命啊！行行好吧！我再也不敢了！！！！！＂（我恨死你了，等我以后长成男子汉，一定会为我的自尊报仇雪恨！）
那天下午，父亲依旧为我早早地做好了晚饭，然后就去工作了。父亲总是那么忙碌，在我熟睡的时候，他总是在那里熬夜赶工。第二天一早，餐桌上依旧放好了早饭，这时，父亲已经走了。我来到他的房间，一摸电脑，还是热的，还有桌子上的咖啡，父亲一定又整夜没睡吧。
父亲为了我，为了这个家，整日奔波劳累，他却从没说过一句话，也从没让人感受到他的辛苦。每天下午看到他，都有种说不出的心酸。
夜已深了，他还在房间里工作，我端了一杯咖啡给他，我看到他面容憔悴，眼睛里布满血丝，于心不忍的说道：“爸，休息一会儿吧。”
他却说：“没事儿，我不累，你去学习吧。”
从他房间里出来后，我默默地流下了眼泪。我躺在床上，许久无法入睡。想到父亲此时一定还在工作，我便于心不忍。起身走向阳台，坐在摇椅上，望着天上那似乎在向我眨眼睛的星星，浮想联翩，脑海里勾勒出的一幅幅动人的画面：爸爸在为我削水果，爸爸在为我做早餐，爸爸在为我送咖啡……想着想着，我的泪再一次簌簌落下。
父亲虽然这么忙，但还是没忘记关心我，他总是会为我做好饭，总是会询问我的学习状况，总是会关心我的身体……可是我呢，从来没真正体谅过父亲，也从未关心过父亲的身体……想到这里，我又心酸的流下了眼泪。爸爸我真想帮你揉揉肩，敲敲背……儿子真的长大了。那夜，那个您，存在我深深的脑海里……
第二天早晨，电脑依旧是热的，电脑前依旧放着一杯咖啡……
问渠那得清如许，为有源头活水来。
——朱熹
潺潺流水从远方不断涌来，或缓或急。一路欢声笑语，忘掉旅途的疲惫，为的就是不断注入眼前的一眼清泉。随着新的水流的注入，不仅沉淀了原有的泥沙，而且使原本的生命焕发出新的活力。
因为活水，使泉得以焕发生机;因为爱，使人心充满活力。
是孟郊笔下的“慈母手中线，游子身上衣”，我仿佛看到了一位满头银发，布满皱纹的老妇人在微弱的煤油灯下为即将出远门的儿子缝补衣裳。我看到了她那枯瘦的手，仿佛一根失去水分的木头。那一针一线中饱含着的是怎样的爱意啊!油灯虽暗，但不觉凄凉;手虽枯瘦，但不觉沧桑。因为亲情，为我们营造了一个温暖的港湾，不论我们身处何方，我们都能感受到这份真挚的爱，温暖心扉。它就像一坛美酒，随着时间的沉淀越发香醇，亘古不变。
漫步于山林，萦绕在耳畔的还是那首悠扬的曲子，有如天籁般，空灵缥缈，让人心旷神怡。“山青青，水碧碧，高山流水韵依依”，脑海中浮现的是俞伯牙倚石弹琴的身影，旁边的钟子期斜靠在树旁。两人没有任何交谈。有的只是沉默。但这沉默并不寂寞，因为他们都懂得对方的内心，他们是用心灵在交谈。此时过多的言语反而会破坏这份安宁，显得格外突兀。一个人不可能孤立自身于外部环境，人人都需要朋友。因为友情，让两颗原本孤独的心交织在一起，这样才能奏出动听的乐章，让心灵不再寂寞。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，一个是寂寞思春的少女，一个是俊逸潇洒的少年郎，一个耽于风光，一个含情脉脉，他们之间是怎样的情愫?无人知晓。或许他们都有着各自的.烦恼，但是此刻，所有的不愉快都抛到脑后。有的，只是那一抹淡淡的柔情。就像那微风，拨动着心弦。这一幕纯粹温馨的画面让人经久难忘。爱情，充满追求;追求，需要饱含热情;热情，让人不易衰老。正如一首歌唱到的：“因为爱情，怎么会有沧桑，所以我们还是年轻的模样。”
放弃一生的所向披靡，只为换与你一世的盛夏光年。
——题记
最初我们素不相识;最终我们相依相偎;开始我们行同路人;结局我们亲密无间。不敢去怀想那段支离破碎的浅末记忆;不想用一生来祭奠我们的青春;不能用夜晚微弱的光芒取代白天照临下土的阳光;不愿感受呼吸中的梦碎心伤。只想记得，你我一起走过的日子，那样无瑕的日子。
太阳，在一天天地燃烧着，正如我们无处安放的青春，炽热而奔腾。那年的九月，我还是个躲在黑暗中的孩子，冰冷而无助。也许是你的温暖与亲和力;也许是你倾国倾城的笑靥如花;也许是你澄澈如水的温润眸光，让心灵中积存已久的冰雪刹那间融化，许下一生一世的海誓山盟。只想记得，你我一起走过的日子，那样温暖的日子。
曾经我们漫步在芳香四溢的校园中，看空中蝶飞蝶舞;看远方闪烁的光芒;看千纸鹤舞动的流年;看眉梢挑起的精灵用世界上最真诚而纯真的声音吟唱，展现羡煞旁人的完美默契，以为会一直在这条没有尽头的`路上永无止境的走下去，以为这样的幸福便可永恒。只想记得，你我一起走过的日子，那样幸福的日子。
只不过是一个季节的轮回;只不过是一张答卷上的几个数字;只不过是一次年际的跨越，竟让时过境迁沧海桑田变成眼前不可动摇的事实。那年盛夏关于生生世世的承诺已泛黄，换得他们如今狂妄不羁的模样。我们依旧站在原地，等待着他们回头的瞬间，纵然泪水肆意妄为的滂沱，纵然今世千百次轮回永无回眸之日，还是愿意傻傻的看着他们在暮霭朦胧中未消失尽的身影，只想记得，你我一起走过的日子，那样心甘情愿犯傻的日子。
我爱你，我愿意为你倾注我的一生;我爱你，我愿意陪你走到地老天荒;我爱你，我愿意陪你度过悲欢离合;我爱你，我愿意等你等到沧海桑田。在每一个雨后的夜晚里，月光轻轻弹起弦，心，靠向彼岸，或许，你我一起走过的日子，值得用一生，去怀想。
每当新学期开始，一本宽不过四寸，长不过一尺的书，总是静静地卧在我的手里。淡淡的墨香沁人心脾，两个清秀飘逸的汉字映入眼帘：语文。
墨香，勾起我无穷的记忆，唤起我无穷的眷恋。
语文，可爱的语文!我从何时与你肩并着肩成为好友?那可曾是遥远又近在咫尺的一年级!小学的我无法认识书上的所有汉字，小学的我却沉醉在书中淡淡的墨香。稚嫩的童声朗读着“鹅，鹅，鹅……”，老师的教鞭带领我认识“aoe”，父亲手中的《看图说话》凝聚在眼中，母亲吟诵的《木兰诗》回荡在耳边。由于不适应小学生活，我总是感到疲劳，可每当遇到它，语文，我总是倍感振奋——哪怕是枯燥的“gkh”，哪怕是很难读懂的古诗——它们寄托着我的眷恋。
语文，可爱的语文!童年时的畅游只是我刚起步的拜访，将我和你永不可分割地连在了一起。渐渐地，我长大了，毫不犹豫地跳入语文的海洋，亲吻碧蓝的海水，潜入神秘的海底，抓起又大又美的海螺。难以忘却，关云长千里走单骑的气魄;难以忘却，鲁宾孙荒岛创业时的坎坷;难以忘却，高尔基黑暗童年时的苦难;难以忘却，柯察金握钢枪、跨战马时的风姿。每当我远离了语文，我就仿佛失去了寄托，无依无靠，上课时偶尔幻想“看山恰似走来迎”的意境，抬头却只见“怒发冲冠”的老师;每当我亲近了语文，就会顿时觉得心仿佛浸入了一杯茉莉花茶，感到淡雅幽香——这是语文赐予我的珍贵甘霖。
语文，可爱的语文!七年的.时光一晃而过，而今，我“蓦然回首”，你却在“灯火阑珊处”。你用一如既往的执着，陶冶了我的情操，有如“采菊东篱下，悠然见南山”;你用气壮山河的气概，培养了我的胆识，仿佛“会当凌绝顶，一览众山小”;而我，将会用我的真爱去追求你，追求我心中的梦，你恰似“所谓伊人，在水一方”啊……
而今，八年级的我又踏上了新的旅途，此路虽万分艰难，布满荆棘，但在我心中，蕴藏着对语文的真爱，是我为了它——这人类精神的结晶，而不畏艰难阻碍，拜访，探求，感悟，升华……
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