防火、防震安全应急疏散演练校长讲话稿（共10篇）
各位老师，各位同学：
大家好！
2012年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。今天，我校组织全体师生开展一次紧急疏散演练。
目的是为进一步增强师生应对灾害的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校专门制定了防火、防震安全疏散方案，并于今天举行了全校师生防火、防震安全疏散演练活动。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在今天的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防防灾意识，还提高了广大师生在灾难中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力！
东丰四中
老师们、同学们：
今天，我们成功组织了防震减灾及消防安全应急疏散演练活动。在此，我谨代表学校向精心组织、积极筹备本次演练活动的各位老师表示衷心感谢！对服从指挥、有序疏散的全体同学提出表扬！
“5•12”汶川大地震刻骨铭心的惨痛还记忆犹新，“4•14”玉树大地震，“4•20”芦山大地震又接踵而至。在“5.12”汶川大地震中，紧邻北川的桑枣中学两千二百多名师生，仅用1分36秒的时间就全部疏散到了操场上，无一人伤亡。究其原因，是该校自2005年以来，每学期都组织了一次疏散演练。“平时重演练，震时无伤亡”就是桑枣中学的成功经验。因此，广泛开展防震减灾宣传教育和应急疏散演练，具有重要意义。
疏散演练的关键是有序和迅速，迅速是建立在有序的基础上的。在今天的疏散演练过程中，全校师生都能够按照学校的统一指令和要求，迅速地撤离到指定地点，全校师生从教室撤离到篮球场只用了
分
秒，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊，没有发生拥挤踩踏等不安全事故。今天的演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，通过这次演练，提高了我校应对和处置突发安全事件的能力，提高了全校师生防灾自护和逃生自救的能力，总体达到了疏散演练的目的。同时要引起注意的是，个别同学认为这只是演练不是实战，没有紧迫感和危机感，没有按要求抱头捂鼻猫腰躬身，望相关班级加强教育，同学们务必提高防范意识。
接下来向大家介绍一下干粉灭火器的使用方法，干粉灭火器是一种通用的灭火器材，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设施的初起火灾。使用时拔下保险销，一手握住喷嘴，对准火源根部，一手向下压鸭嘴，便会喷出浓云般的粉雾，覆盖燃烧区，将火扑灭。
我希望同学们通过这次消防知识讲座及演练，能得到启发，收到教育，今后做到：
一、养成良好的习惯，不乱扔火种，不玩火，玩火者必自焚。
二、提高防火安全意识，要知道火警电话号码是“119”。
三、要成为家庭、学校、社会的义务消防监督员，遇到火情，及时报告。
四、学会火灾来临时，临危不乱，有自我保护意识和自我逃生意识。
同学们，“防范胜于救灾，责任重于泰山”。生命属于我们只有一次，我们只有提高自己的防范意识，才能为自己营造一个学习和生活的安全环境，才能为自己的成长奠定基础。让我们自觉行动起来，关注生命安全，远离各种灾难，共创平安校园！
谢谢大家！
（2012年5月）
各位领导、同志们、同学们：
经过大家的共同努力，今天的防震疏散应急演练活动取得了圆满成功。刚才，我们观摩了西关小学防震疏散应急演练，向学校师生发放了科普书籍和防灾减灾宣传资料，活动实战检验了我区学校的防灾应急能力，有力宣传了防灾救助知识，对于提高学校整体防灾能力，增强师生的防灾意识和自救互救能力，必定起到重要的促进作用。在此，我代表区委、区政府向参加此次应急演练活动的各位领导、同志们和同学们表示衷心的感谢！
防患于未然，是做好防灾减灾工作的基本准则，常抓不懈，是做好防灾减灾工作的基本要求，下面，我就进一步做好防震疏散应急演练工作，提几点意见：
一、进一步提高思想认识。大家知道，地震具有突发性强、破坏性大和预测难度高的特点。2008年汶川5.12大地震，2011年日本3.11地震都造成了巨大灾难。但在汶川大地震中，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，全校师生无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名师学生，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼全部冲到操场上。安县桑枣中学的案例提醒我们，在学校特别是中小学加强地震应急演练工作的必要性和重要性。今天，我们在全国第四个防灾减灾日来临之际，开展地震应急演练，既是
为今后各学校开展演练活动、提高地震应急处置能力积累经验、提供示范指导，也是为了更好地提高各部门各单位的协同应急能力，切实推动全区突发性安全生产应急预案各项工作落到实处。
二、进一步提高演练水平。地震应急演练是一个系统性工程。要着眼于“平时演练规范，急时切实管用”，场景模拟高度仿真，演练程序人人皆知，保障应对训练有素，从而进一步增强演练活动的实效性。各部门、各学校一定要高度重视，把地震应急演练工作摆上议事日程，深入开展地震应急演练活动，并与安全生产事故、公共卫生事件、消防安全等应急演练活动有机结合起来，共享人、财、物等公共资源，共同提高应急处理的组织领导能力。今天演练的实际成效就很明显，在防灾信号响起的危机情况下，上千师生短时间内迅速、有序、安全疏散撤离，这至少锻炼和考验了参演人员的避险逃生能力、自救互助能力、预警报知能力和组织指挥能力。
三、进一步加大宣传力度。普及防灾减灾安全知识，是落实以人为本科学发展观的必然要求，是促进社会和谐稳定的基础工程。各学校结合各自实际，充分利用各种宣传载体，广泛宣传和普及地震安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救意识，不断增强社会公众的公共安全意识和自救互救能力，学校要把应急避难知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，加强中小学生应急避难知识学习，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。
四、进一步靠实工作责任。防灾减灾工作涉及方方面面，任何一个环节的疏忽都可能危及人民群众生命财产安全。各相关部
门要按照工作要求，认真履行好各自的职责，不断创新部门协作机制，有力推进防灾减灾工作，做到责任到位、措施到位、安全到位，确保每个环节不出现纰漏，每项工作都能落到实处。安监部门要充分发挥应急指挥、综合协调指导作用，加强各部门之间的衔接配合；教育部门要突出重点，有计划、有部署地开展学校防震应急演练活动，并在演练活动基础上，及时总结、完善应急预案和演练方案，增强针对性、实用性和可操作性；科技部门要切实加强防灾知识普及力度，发挥好技术指导作用；公安、卫生等部门要发挥职能优势，做好突发事件的应急处理；广电、通讯部门要切实发挥公共媒体的作用，做好预警信息的发布工作。各部门要将行动统一到区委、区政府的工作部署上来，增强责任意识、大局意识、作为意识，形成政府组织领导、部门协作配合、全社会共同参与的工作新格局。
同志们，防灾减灾工作责任重大、使命光荣。我们要深入贯彻落实科学发展观，时刻将人民群众的安危挂在心上，将人民群众的利益置于首位，积极推进防灾减灾工作，努力提高全区人民的应急能力，为推动我区科学发展、跨越发展作出新的更大的贡献！
最后，衷心地祝愿各位领导、同志们工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，幸福平安！
袁国刚
在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，快速地撤到了指定地点，学生从教室撤离到安全区域只用了分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，部分同学松散、不认真，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次应急疏散活动。
通过这次演练活动，不仅又是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
逃 生 演 练 讲 话 稿
袁国刚
同学们，老师们，今天我校将举行本学期的逃生演练活动，此时此刻又让我想起了5.12汶川大地震，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
在日常学习、工作抑或是生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，就不得不需要事先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是小编为大家收集的2020学校防震疏散演练应急预案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校防震疏散演练应急预案1为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排
1、活动领导小组：
组长
副组长
成员：行政人员、段长及各班班主任
2、现场指挥小组
总指挥：郑忠勇 现场指挥
消防扑救组： 组长
宣传摄像组： 组长（中学）成员（小学）
音响警报组： 组长（中学）成员（小学）
联络协调组： 组长
人员疏散组： 组长
成员：各科室及各班班主任等
三、参加对象：
全校师生
四、演练时间：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
六、组织实施要求
1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排：
（1）主要流程（见附件1）
（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）
（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。
3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。
7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。
9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
八、总结：
逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。
学校防震疏散演练应急预案2一、目的为保证陡岗小学地震应急工作有效的`进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。
二、依据
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》，编制应急预案。
三、范围
盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。
四、原则
1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：
三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2、地震灾害事件发生后，我校及幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
五、成立应急机构、明确责任
小学抗震救灾应急工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
办公室：
应急疏散组：
抢险救灾组：
安全保卫组：
医疗救助组：
2、工作职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开 2
展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定
六、震前应急准备
1、明确应急工作领导小组办公地点及通信方法，定期修定预案，并组织学习和熟悉预案，并适时组织演练；
2、周密计划和充分准备抗震救灾物资，并落实数量明确到人；
3、经常组织广播、宣传栏开展防震科普知识宣传；
4、制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面图并在校办公室备案；
5、抢险救灾组要经常开展训练，负责物资落实，组织抢险救灾组成员定期进行演练；
6、制定治安管理措施，加强监控及巡视；提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。
七、震后应急行动
各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备，重要物品的救护和保护。
八、临震应急反应
学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后，立即展开应急会议，宣布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按应急预案，做好地震应急准备工作；对重点部位，采取紧急措施和特殊保护措施。报告掌握的各类灾情信息，重大和特别重大地震灾害情况可越级报告。
九、震后抢险救灾
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案，在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作，必要时请求援助。
十、安全防范及救援行动（各组职责）
1、制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，2012年5月1日下午2:10，我校开展应急疏散演练。通过紧急疏散演习，让学生学到了安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了全体师生抗击突发事件的应变能力。
一、首先成立了演练组织机构。
总 指 挥：洪春
现场指挥：夏先连 李标
成员：各班主任及所有教师
二、活动具体过程
1、集合前安全教育
第一次预备铃响，全体师生在国旗下集合，由校长组织对全体师生进行演练前安全教育。
2、安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，学生安静的在教室等待报警信号。
3、班主任带队：要求学生尽量远离教室快速、安全疏散至指定场地，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4、疏散路线：
一、二年级疏散至通往大门的主路集合。
三、四年级疏散至教室后的操场集合。
5、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
6、演练结束后，校长作了总结讲话，再由各班主任带回教室。
为了创建安全校园，开学第四周周三（3月26日）下午2点30分进行安全校园演练，使学生们了解火灾、地震的基本知识和掌握基本的火灾、地震的逃生、自救、急救等基本技能。
大体过程如下：
1、防震、防火安全教育。
地点：西区教学楼
方式：利用楼内广播
内容：主要以地震的逃生、为逃脱时的自救方法、不同地点火灾发生时的逃生与自救、电梯断电时的自救等。（时间约10-20分钟）
辅助人员：广播站成员鲁嘉斌阮志良六中队指导员
摄像：单瑞伟陈久库摄影社学生消防队摄像区电视台摄像
2、逃生演练。
演练一：未逃脱情况下的室内自我防护演练（2次）
地点：教室
方式：当警报响起后学生在教室内自行找到掩体，选择姿势进行自我保护。
注意事项：班主任强调学生注意安全，预防学生在演练中磕碰、打闹等使身体受
到伤害。
辅助人员：各班班主任班委会成员
摄像:
1、区电台、消防队摄像师于四楼监控室
2、去班级
演练二：教学楼内撤离演练
地点：西区教学楼 操场
方式：当警铃响起后学生以规定路径快速撤离教学楼，在指定区域站好，体委负
责清点人数，在最后一人到场后体委向学校报数。
注意事项：注意撤离时秩序、安全，防止拥挤、踩踏事件发生。
3、灭火演练
地点：西区操场
方式：由消防官兵对进行灭火器使用方法进行简介，进行现场灭火演示。在消防
官兵的保护下每班牌2名学生进行灭火演练。
注意事项：预防学生在演练中烧伤。
辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士
3、水带安装演练
地点：西区操场
方式：由消防官兵对进行消防水带的安装演示，每班两名学生尝试快速安装水带 注意事项：预防演示过程中受伤
辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士
5、紧急救护知识讲解及现场救护演练
地点：西区操场
方式：由消防官兵对一些外伤急救常识进行讲解，并作以示范，学生要学会心脏
复苏和人工呼吸两项基本技能。
注意事项：学生可能很拘谨，班主任做好思想教育，希望学生本积极参与到演练
中来。
辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士
演练结束
六中政教处
为了使学生了解突发事件发生时的应急避险知识，掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校决定组织全校学生进行应急疏散演练活动。
一、建立应急疏散演练领导小组
1、组长：艾有功副组长：陆林 韩长友 陈宽钱
2、成员：学校各科室成员、各年级班主任、体育组老师
二、演练前的准备
1、让全体参与人员应明确演练意义与步骤，由团委、政教处负责宣传工作。
2、让学生熟悉应急避险的方法，由各班级组织学生进行宣传。
3、让学生熟悉避险疏散的集中地点和路线，各班级组织学生认真学习学校制定的疏散集中地点和途径。
4、进行模拟发生避险应急疏散的演练，由学校统一指挥，各年级积极配合，体育教师具体指导。
三、演练安排
1、演练时间：2010年3月29日（星期二下午第三节课——班会课）
2、演练要求：本次演练主要目的是如何组织学生进行疏散，疏散过程各班由班主任负责组织，并在演练过程中紧随班级学生后面。
3、演练安排：
（一）疏散线路：所有学生出教室顺序按最靠近门口南排学生开始，按组别有序出教室。
（1）北教学楼：
高一（11）：学生从教室西门出，按序单列经教室前走廊向西到学校主大道西侧路拐向北过红桥西桥口在学校门前广场西侧面南集中
高一（12）：学生从教室东门出，按序单列经底楼过厅靠西向北拐弯向西靠左
1行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（11）班东侧面南集合高一（13）：学生从教室西门出，按序单列经底楼过厅靠东向北拐弯向西靠右行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（12）班东侧面南集合高二（1）（2）（5）下一楼西楼梯口经一楼西走廊中拐弯向西到行政楼前靠南面西集中。（6）（9）（10）下一楼西楼梯口经一楼高一（11）班教室前走廊到行政楼前靠南面西集中顺序由南向北依次为（1）（2）（5）（6）（9）（10）班 二楼学生下楼梯时靠左单列（9）班出教室东门先下，（10）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中单列（5）班出教室东门先下，（6）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右单列（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后。高二（3）（4）（7）（8）（11）（12）一律出教室东门下一楼东楼梯口经一楼东连廊至足球场面西集中；集中顺序由南向北依次为（3）（4）（7）（8）（11）（12）班；
其中二楼学生下楼梯时靠左单列（12）班先下，（11）班随后
三楼学生下楼梯时居中单列（8）班先下，（7）班随后
四楼学生下楼梯时靠右单列（4）班先下，（3）班随后
（2）南教学楼：
高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）一律出教室东门下一楼东楼梯口向东经学校东水泥大路至老篮球场东侧面西集中；由南向北依次为高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）班。
其中二楼学生下楼梯时靠左单列（5）班先下，（4）班其次，（3）班随后
三楼学生下楼梯时居中单列（10）班先下，（9）班其次，（8）班随后 高一（10）班出教室东门经一楼东连廊南出口过南北向方块路至足球场最南侧面西集中；
高一（6）班出教室西门向西拐弯向南过学校主大道东侧路至学校蓝球场最南侧面西集中；
高一（7）（8）（9）班出教室西门，出教室门后（9）班单列靠左（8）班单列居中
（7）班单列靠右成三路纵队经教室前走廊到一楼大厅台阶下右拐至学校主大道东侧路至学校蓝球场南一（6）班北侧面西集中；顺序依次为（7）（8）（9）班，高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）下一楼西楼梯口经高一（6）班教室前走廊走学校主大道西侧路到篮球场面西靠高一（9）班集中；由南向北依次为高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）班
二楼学生下楼梯时靠左双列，一（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中双列，三（6）班出教室东门先下，（7）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右双列，三（1）班出教室东门先下，（2）（3）（4）（5）班出教室西门随后。
（二）指导老师安排：
北教学楼
四楼东楼梯口：陶春华四楼西楼梯口：陈国栋
三楼东楼梯口 ：邹义和三楼西楼梯口：吴洪海
二楼东楼梯口 ：葛达政二楼西楼梯口：陆林
底楼过道：陆彩同
南教学楼
四楼西楼梯口：朱志祥
三楼东楼梯口 ： 向丽娟三楼西楼梯口：吴安华
二楼东楼梯口韩长友二楼西楼梯口：陈宽钱
底楼过道大厅：刘赤栋
老篮球场 李家圣
足球场：刘长宝
新篮球场：张崇照
行政楼前：田晓明
红桥北：孙朝干
（三）离班与疏散
应急避险和疏散以广播铃声作为信号。29日（星期二）下午第三节课上课铃声响后，各班学生在班上不动等待演练信号，在听到应急疏散演练信号后，由班主任老师组织学生及时有序地离开教室，按预先制定的线路走到指定位置集合。学生在疏散撤离的过程中，严禁相互推搡，防止造成不必要的意外伤害。
（四）明确责任
应急避险演练要有组织、有计划的开展。各班主任、体育组老师要服从学校的统一指挥。各处室领导要服从学校的统一指挥，各负其责，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
兴化市安丰高级中学
各位老师、同学们：
非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。假如现在地震了，火灾发生了，大家都安全地撤离到操场的安全地带，可以想象，大家是多么的幸运！
“生命诚可贵，安全最重要”，近年来，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。也许同学们不会忘记，汶川发生的大地震，霎时间，一栋栋房屋倒下，一幢幢校舍坍塌，一个个生命消失，数万人不幸遇难！数百万人失去家园！学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难，震惊了全国，震惊了世界。而在汶川大地震发生时，平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒，就成功疏散到操场，实现了“零伤亡”的奇迹，成为成功逃生的典范。正是由于平时坚持开展紧急疏散逃生演练，让全校师生在这次大地震中幸免于难，可见学校开展演练活动的是多么重要。
今天的演练不是游戏，一切都是为了大家的生命安全。
我们的学校人数多、楼层高、分布集中，在今天的演练过程中，老师们组织、指挥到位；全体同学积极配合，服从命令，在很短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急从各楼梯通道口有序地撤离到了操场，没有发生推挤或踩踏事故，做到了整个演练过程井然有序，以较快的速度撤离到操场，确保了演练的成功。
老师们、同学们，我们今天举行避震逃生疏散演练意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了地震火灾发生时的逃生方法，达到了预期的目的。希望充分利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式，学习安全知识，定期组织应急疏散演练，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并积极向家人、亲友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命，继续维护校园平安，为创建“平安和谐的阳光校园”而不懈努力！
老师们，同学们，未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。
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