河大版七年级语文下册期末测试题及答案

河大版七年级语文下册期末测试题及答案（精选5篇）

河大版七年级语文下册期末测试题及答案 篇1

(时间：120分钟

总分：120分)第一部分 积累与运用(22分)1.用课文原句填空。（每空1分，共6分）（1）日暮乡关何处是。（崔颢《黄鹤楼》）（2）

，旌旗十万斩阎罗。（陈毅《梅岭三章》）

（3）沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）

，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）（5）浊酒一杯家万里。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（6）

，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）2.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A.气馁（něi）

行（háng）辈

摇曳（yâ）

矢（shǐ）志不移 B.归省（xǐng）

造诣（yì）

静谧（mì）

振聋发聩（guì）C.怯懦（rú）

鸟瞰（kàn）

娇嗔（zhēn）

赴（fù）汤蹈火 D.恪（gâ）守

怂（sǒng）恿

虔（qián）诚

鞠躬尽瘁（cuì）3.下面句子中，有错别字的一项是（）（2分）

A．人生如阴晴无定的四季，我们所能做的难道就是被动地接受微风惬意的吹拂，接受狂风肆虐的鞭挞？

B．谦逊本就是中华民族的传统美德，季羡林先生的谦逊恰恰体现了他的国学造诣。

C．即使是一棵卑微到近乎缈小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命——等待美丽的春天。

D.她的心如初融的小溪，荡漾辉映其间的，无不是不受污染的人世间的一切美好。4.请对下列病句提出修改意见。(4分)（1）是否具有健康的心态和坚韧的品格，是我们摆脱困境，实现人生理想的关键。修改意见：

（2）在追求“低碳”生活的进程中，人们节能、减排保护环境一定会不断增强。修改意见：

5.名著阅读。（2分）

有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

（1）上面文字出自鲁迅的名著

，文中的“他”是

（人物姓名）。（1分）

（2）选文主要表达了作者对“他”怎样的感情？（1分）

6.仔细观察漫画，按要求完成下面的问题。（3分）

（1）请用简洁的语言概括漫画的主要内容。（1分）

______________________________________________________

__

___（2）看完这幅漫画，你对发达国家想说些什么？请写在下面的横线上。（2分）

______________________________________________________

___

7.阅读下面材料，按要求回答后面问题。（3分）

以前上学时老师常说，字是一个人的脸面。现在，电脑已经把这“第二张脸”毁得差不多了。一方面字很难写得漂亮，一方面过去上学的积累难以阻止提笔忘字现象的频繁出现。电脑使得我们对文字结构、笔画先后不再有敏感。

（1）上面文段反映了汉字书写面临的什么问题？请简要概括。（1分）

（2）针对这一现象，你会提出怎样的良好建议？（2分）

第二部分 阅读理解（48分）

（一）阅读李白的《渡荆门送别》回答下列问题。(4分)渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。8．颔联中“随”、“入”两字历来为人所赞赏，请你从语言的角度对这两个字加以赏读。(2分)

9．本诗尾联使用了什么修辞手法？具体作用是什么？(2分)

（二）阅读下面文字，回答问题。(11分)【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。”（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】秦王饮酒酣①，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻②秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王，秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃③相如，相如张目叱之，左右皆靡④。于是秦王不怿⑤，为一击缶；相如顾⑥召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿⑦。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒⑧，终不能加胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（选自《廉颇蔺相如列传》）

『注释』①酣：饮酒到高兴的时候。②缻（foǔ）：通“缶”，盛酒浆的瓦器。③刃：用刀刺。④靡：退却。⑤怿（yì）：高兴，喜悦。⑥顾：回头。⑦为秦王寿：献给秦王做贺礼。⑧竟酒：筵席完毕。

10.解释下列句子中加着重号的词。（3分）

（1）请广于君 广：

（2）故不错意也 错：

（3）以秦之咸阳为赵王寿

以：

11.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

（2）赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。

12.甲文画线句子运用了什么修辞手法？这一手法在论辩斗争中起到了什么作用？（2分）

13.唐雎和蔺相如在面对强秦的时候，有哪些相同的表现？（2分）

（三）阅读下面文字，回答问题。(10分)赤条蜂 文∕法布尔

细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。它们通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。

有几颗沙粒会被区别对待。赤条蜂们会对它们进行特殊的处理，使它们免遭被远远抛出去的命运。这些沙粒被赤条蜂们堆在洞的附近，将来会另有重大的用途。当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在这小沙滩上察看有没有适合它需要的沙粒。如果没有，它就到附近去找，直到找到为止。它需要的是一粒扁平的，比它的洞口稍大一些的沙粒，它可以把这个沙粒盖在洞口，做成一扇门。第二天它从外面猎取一条毛毛虫回来，就不慌不忙地把门打开，把猎物拖进去。这门看起来和其它沙粒完全一样，谁也不会想到它底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出它的家。它打开门，不紧不慢地把猎物放到洞底后，就开始在上面产卵，然后再用它以前藏在附近的沙粒把洞口堵住。赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。

赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。

赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！（节选自《昆虫记》）14.赤条蜂得名的原因是什么？（2分）

15.选文主要从哪些方面介绍了赤条蜂的习性特点？（2分）

16.“它们通常在泥土里筑一个垂直的洞”一句中的“通常”能否删去？为什么？（3分）

17.本文是一篇生动形象的说明文，请举例简要说明其生动的原因。（3分）

（四）阅读下面文字，回答问题。（11分）流年谁染南园 文∕包利民

①那个园子在老宅的院南，老宅在故土，故土在千里之外。二十多年的光阴，被回忆挤压得薄如一扇玻璃窗，看得见那一片蔬绿花红，却无法再去碰触，一如无法再去碰触那些圣洁遥远的年华。

②园子不大，其间土垅纵横，割划出多年以后心中无法消散的印痕。一围矮墙，墙头上是用秫秸扎成的栅子，便笼住了一园葱茏，也将那些觅食的家禽隔在外面。常常于春日的清晨，凝神于霞光中的园子，那些浅浅深深的绿，中间是母亲年轻的身影。那些绿，有了母亲，便光彩重生，就像大地有了朝阳。那时的母亲，腰身挺拔，发黑如染。而如今，却如秋日园中的向日葵，深深地弯下腰去，亦如见缝而生的蒲公英，白了头。

③最南边的围墙旁，有两棵杨树，而靠近院子的一侧，却是一株甜杏。春来无迹，却在绿杨叶畔，在杏花枝头，映着吐苗的青蔬，于是春色满园。那杏树，是早夭的小妹亲手植下，那白杨，是已故祖父年轻时的无心之荫。白杨底下，还埋葬着祖父的那匹白马。而园子中间，亦是长眠着我家那只活了十四年的花狗。眷眷之间，满园念念情深，于是花更红，树更绿，日子更柔软。

④在那些难忘的夏日里，墙上的栅尖上，便盈盈立了几只红绿蜻蜓，薄薄的翼翅上载着阳光。园里果蔬的花儿间，穿梭着蝴蝶和蜜蜂。那时，经常隔着矮墙，与邻家的小妹说话，或者给她捉蝴蝶，她的眼睛里，盛满了夏天的缤纷。邻家小妹酷似曾经的妹妹，而妹妹的目光，在那杏树的每一片叶子间，如暖阳轻轻洒落。

⑤曾经和妹妹在园子里摘那些黄了的菇娘，轻抚那些嫩嫩的小黄瓜，或者在秋日，把金灿灿的玉米棒子垒成墙，看那些老鼠偷偷地从洞里溜出来。亦曾在两棵白杨的树干上，系了绳子，我们在简单的秋千上，让满园的花树时远时近。这个园子里，每一处，都印过妹妹的足迹，每一处，都曾被妹妹清澈的目光抚摸过。

⑥在那些夏夜里，敞着窗，或长风流淌，满园的瓜菜于起伏间暗香浮动，或有月如盘，树影临窗。于是在那些香影的怀抱中沉睡，梦里也是一片芬芳。离乡之后，再也没有那样沉酣的梦境，有的只是醒来时的午夜，枕畔凄清如水的月光。

⑦喜欢看秋天的时候，园中蔬菜已经寥落，可是麻雀们却活跃起来。它们成群地落在地上，啄食着那些残留的草籽。人一近，便呼啦啦飞走，集在两棵高高的杨树上。那时还不知，这些静美的日子，也终会如鸟般飞走，只是不再回来。往事如鸟乱飞，撞得心底疼痛中带着甜蜜。

⑧童年的园子，在流年中，在回望里，绚烂缤纷，点染着它的，是岁月，是心绪，抑或是沧桑游走中渐渐荒芜的心境。那园子，千里之外，依旧变幻着秋黄春绿，一年年的轮回，一季季的相思，永远系着生命中眷恋着的方向。（选自《教育导报》2009年11月28日）18.题目“流年谁染南园”中的“谁”具体指的是什么？（2分）

19.“二十多年的光阴，被回忆挤压得薄如一扇玻璃窗”一句中的“挤压”一词有怎样的表达效果？（2分）

20.选文第②段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

21.选文第⑦段画线句子中的“疼痛”和“甜蜜”分别有怎样的含义？（2分）

22.作者为什么对故乡的南园有如此深的眷恋之情？（2分）

（五）阅读下面文字，回答问题。（12分）在蝴蝶翅膀上下棋的天使 文∕李丹崖

在浪漫之都巴黎举行的一场艺术品拍卖会上，一个名叫奥黛丽•塔图的6岁小女孩报了名，她要拍卖的艺术品名叫《一窗风景》。

拍卖会开始那天，所有人都带去了自己的艺术品，奥黛丽•塔图也带去了，但是，拍卖会没开始之前，她不给任何人看，只把艺术品装在了一个黑色的盒子里，煞是神秘。

拍卖会开始了——

阿姆收藏的一件中国青花瓷以50万法郎的高价被人买走。

路易斯祖传的一只玛瑙烟斗被人以20万法郎的高价抢拍走。

吉列姆手里拿的是一位根雕大师多年前亲自为他雕刻的根雕，5分钟时间不到，也被人以30万法郎的价格买走。

最出风头的要数加斯帕了，他从地摊上淘到的一根银簪子，竟然拍到了75万法郎！

轮到奥黛丽•塔图展示自己的艺术品了，她小心翼翼地从黑色的盒子里拿出一个破旧的小型摄像机。她的这一举动瞬间引起了在场专家的一阵唏嘘：这是谁家的孩子，跑到这里给大伙开玩笑，这个破摄像机能值几个钱，还是不拍为好吧！

奥黛丽•塔图从大伙的眼神里读出了强烈的质疑，她说，各位叔叔和阿姨，能给我5分钟的时间，听我讲讲我这件《一窗风景》的美丽吗？相信听了我的讲述，您一定不会失望的。

奥黛丽•塔图边说边打开了摄像机，并把它接到了大屏幕上。画面上，立马出现了一扇古朴的红木窗户，被它框住的是一个很小的园子，园子里鸟语花香，蜂蝶翩跹，一位老人在园子里抱着一个小女孩欢快地追赶着几只蝴蝶。

老人对孩子说，奥黛丽你知道吗，每一只蝴蝶的翅膀上都趴着一个天使，你只要追赶它，并与天使对视，就能成为世界上最快乐的人，快乐和美丽永远属于对一只蝴蝶感兴趣而不是视而不见的人。

女孩说，爷爷，这样说，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使对视过了，你每天总是笑嘻嘻的。

老人答道，当然，不光对视过，我还和那些天使们聊过天，他们还邀请我加入他们的队伍呢！

女孩欢呼着，我马上也能从蝴蝶的翅膀上看到天使爷爷了„„

视频放完了，奥黛丽•塔图从椅子上站了起来，对着麦克风，她高兴地说道，我的爷爷，今年春天从我家对面的教堂出发，乘坐一只大大的红木方形盒子，出了趟远门，然后，好久没有回来，后来，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爷爷下棋的技术很差，因为他总是走神看我„„

拍卖会上瞬间静得出奇，然后，一个声音高喊到：我出100万法郎，我愿意透过那扇窗户，看看那座园子，我愿意出120万，我出160万„„

后来，一位企业家花500万买走了女孩的视屏资料，依照视频资料的内容，企业家专门筹建并复原了那扇窗口里的所有内容，还建造了一座主题公园，公园的名字叫做“在蝴蝶翅膀上下棋的天使”，公园建成以后，游人如织，络绎不绝，许多家长都把这个公园当成了开发孩子想象力、教育孩子感恩的场所，据说，最近，以“在蝴蝶翅膀上下棋的天使”为背景，许多大导演都争相在这里拍一部电影呢！

一位诗人听说了这个故事，写下了这样一句话：一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海！（《润》2010年第1期）

21.请用简洁的语言概述选文的主要内容（2分）

22.选文画线句子是什么描写？表现了奥黛丽•塔图怎样的内心情感？（2分）

23.当奥黛丽•塔图放完视频，讲完和爷爷的故事，拍卖会上为什么会静得出奇？（2分）

24.如何理解 “一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海！”一句话的含义？（3分）

25.你认为，爷爷为什么要用“和那些天使们聊过天，还被邀请加入他们的队伍”这样的话来回答小女孩？（3分）

第三部分 写作（50分）

26.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆中散发出非常芬芳的香味。他就把这堆泥土带回家去，一时之间，他的家竟满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价格昂贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已，我曾经在玫瑰园和玫瑰相处过很长的一段时期。”路人似乎若有所悟，他缓缓地说道：“我知道了，原来是美好的环境成就了你充满芬芳的人生。” 请根据上面材料，以“环境和人生”为话题，写一篇600字左右的文章。要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；②内容必须在话题范围之内，需有正面而积极的立意；③力求展开合理、丰富的联想和想象，写出自己独特的体验和感悟；④书写要正确、规范和美观。

参考答案

1.（1）烟波江上使人愁（2）此去泉台招旧部（3）病树前头万木春（4）阡陌交通（5）燕然未勒归无计（6）曲径通幽处 2.A 3.C 4.（1）将“是否”删掉

（2）在“环境”后面加上“的意识” 5.（1）《朝花夕拾》 藤野先生（2）深深的怀念和感激之情

6.（1）过量排放二氧化碳的发达国家对少量排放的国家横加指责

（2）示例：作为发达国家，应负起防止地球气候变暖的责任，充分理解和关注发展中国家的生存和发展 7．（1）电脑打字影响了人们对汉字的掌握和理解

（2）示例：鼓励人们养成经常书写汉字的习惯，强化保护民族文化的意识 8．“随”字真切地表现了群山与平野位置逐渐变换、推移的状态，给人以空间感和流动感；“入”字形象地展现了江水流入辽阔原野，流入海外的博大气势和浩瀚境界。

9．拟人 诗人使用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人性化的情感，写出了它送自己万里行舟依依不舍的情态，生动形象情韵悠长，借此抒发了自己对故乡的无限眷恋之情。10.（1）扩充

（2）通“措”（3）用

11.（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

（2）赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲，请允许我献盆缶给秦王，请秦王敲一敲，借此互相娱乐吧!12.排比 语势贯通，使论辩语言呈现出排山倒海的气势和不可阻挡的力量。13．有勇有谋，不畏强暴，敢于斗争

14.赤条蜂黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带 15．筑巢和捕食

16.不能 因为也可能有例外的情况存在，“通常”一词体现了说明语言的准确性

17．全文运用拟人化的写作手法，赋予赤条蜂人性化特征，生动形象，如“像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下”。18.指岁月、心绪和渐渐荒芜的心境 19．“挤压”生动形象地表现了作者对故园眷恋和思念的深和苦

20．比喻 形象地反映了母亲的衰老，表达了作者的无奈和悲凉之情 21．“疼痛”是指对夭折小妹的追思 “甜蜜”是指对童年生活的美好回忆

22．南园是故乡的缩影，它承载着家庭的悲欢，记录着作者的成长经历，在游子心中的地位不可替代

21．拍卖会上，奥黛丽•塔图以《一窗风景》的视频和故事打动了所有人 22．动作描写 表现了奥黛丽•塔图对摄像机的珍视、爱护和对爷爷的爱 23．人们被这个故事深深感动了，沉浸在对美好事物的感受之中

人教版七年级语文下册期末测试题 篇2

一、积累与运用（25分）

（一）选择题（10分）

1.加点的注音有一处错误的一项是（）

A.穿著咽 gěng骊歌lí．zhuï哽．．

B.朔气shù盔甲kuī环谒．．．jié

C.蝉蜕辈háng水门汀．tuì行．．dīng

D.撺掇然mî ．duō舟楫．jí蓦．

2.词语的字形的一处错误的一项是（）

A.尽态极妍参差不齐B.畏宿不前妇儒皆知

C.人迹罕致疲惫不堪D.迫不及待鞠躬尽碎

3.对词语解释的错误的一项是（）

A.骊歌：告别的歌。迥乎不同：很不一样

B.弥高：更高亢奋：极度兴奋

C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。粲然：笑容灿烂的样子。

D.谰语：梦话污秽：肮脏的东西。

4.有关作家作品的说法不恰当的一项是（）

A.《约客》与《滁洲西涧》的作者分别是赵师秀与韦应物。他们都是宋朝诗人。

B.《最后一课》的作者是法国的都德。

C.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。

D.《童年》是高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部。

5.根椐语境和表达的需要，填空最恰当的一项是（）

在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗？母亲们不辞辛苦地把儿女抚育成人。（）她们并不渴望得到什么报答，只盼望子女们生活得快乐、欢畅。

A.自己拥有的一切都被无私地奉献给了自己的子女。

B.把自己拥有的一切都无私地奉献给了自己的子女。

C.难道能不把自己拥有的一切都奉献给自己的子女吗？

D.不得不把自己拥有的一切都无私地奉献给自己的子女。

（二）填空，简答（15分）

6.默写填空。（9分）

①万里赴戎机将军百战死，壮士十年归。（2分）②夸父与日逐走

弃其杖，化为邓林。（3分）

③《论诗》（赵翼）（4分）

7.在句中填写恰当的字词。（4分）

① 一片树林里分出两条路－－而我选择了人迹更（）的一条，从此决定

了我（）的道路。

②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地（）划计算时，要有 1

数学见地；决定方案时，要有勇进的胆（）和稳健的判断。

8.“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他自己走过的道路。这是他的性

格与品质，能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！”句中加点的“这．．．．．．

样估价自己”的具体含义是

（2分）

二、阅读。（45分）

①最近，因工作上的缘故，我访问了曾志①同志。

②我是不速之客，心中不免惴惴，生怕老人不快。曾妈妈却不介意。当时，．．．

她家刚吃过晚餐，油漆斑驳的桌上，摆着很简单的两菜一汤.曾妈妈放下碗筷，热情地接待了我，她说得很轻，很慢，像拉家常一样随便而自然。我刚来时的拘束感无影无踪了。

③我环顾四周。这是一套平常的住宅。客厅和住房的陈设异常简朴，没有一

件时髦的家具，陈旧的沙发上，沙发巾已经被洗得褪了色，并有两三个显然很难

补缀的窟窿。墙上，除了战士话剧团送的一幅陶铸油画像外，四壁皆空，没有任

何装饰。一台普通的彩电，比起眼下时兴的大屏幕方角遥控彩电来，显得有些寒

碜。

冰箱是最近才添置的国产货。白兰牌单缸洗衣机早已破损，被搁在墙角。曾妈妈

穿着一件深色的旧外套，蓝底白点的衬衣领子翻在外面－－看样子，至少穿了

10年，她偶尔抬一下手臂，手腕上露出一块面上已经发黄的天津产旧表。我心头一热，想起听人讲的一件事：几年前，李大维②同志第一次因公来到曾妈妈家，正赶上她家吃晚饭，主菜仅是一道汤。曾妈妈请客人入座，一起喝汤，并赶紧铺

上塑料桌布－－那桌布因过于老化，中间早已破损，皱皱巴巴，怎么也铺不平整，李大维被深深地感动了，说：“共产党的官与国民党的官就是不一样啊！”

④说着说着，曾妈妈忽然想起请保姆洗的葡萄还没端进来，笑笑说：“这孩．

子，一定到哪儿玩去了。”她起身到厨房去，自己把葡萄洗了，盛在一个盘子里

端进来，并讲起了葡萄的故事：“我种的葡萄，去年有了收获，我真想尝尝，不

料被这个院子里的保姆们“共产”了，一串都没留。这些孩子！如果留给我一串，我就很满意了。”曾妈妈责备别人的时候，语气竟是如此温和，眼里洋溢着慈爱的光芒。斯亮也不禁笑了起来：“今年，大家很照顾老妈妈，留了好几串，否则，今天就可能没有你的份了。”曾妈妈一个劲地劝我吃，自已却一粒也不吃，眯起

眼睛，欣赏着我吃得津津有味的神情，问到：“怎么样，这葡萄很甜很甜，一点

都不酸吧？”见我点头，曾妈妈笑得可甜了。

注：①曾志同志1926年加入中国共产党，参加过井冈山革命斗争，解放后

担任过许多高级领导。②李大维，是从台湾驾机起义归来的爱国人士。（20分）

9.选文第②自然段中的加点的“不介意”的意思是

（2分）

10.第②自然段中有一句描写了曾妈妈的生活俭朴，在这一句下加横线。这一句

从“家具”和两个方面写曾妈妈的生活简朴。（3分）

11.第②自然段中末一句与哪一句相照应？在这一句下加波浪线。（2分）

12.填空：概括第③自然段的大意：这一段写曾妈妈家的和她的。（2分）

13.“我心中一热”（第③段中加横线的句子）写出了我的心情。“我心中一热”的原因是（3分）

14.选文第④自然段第一句加点的“请”改为“分付”好不好？为什么？（3分）

15.第④自然段中间接写了小保姆的两件“过错”，这两件事是：

①。

②。

从曾妈妈对待这两件事的态度可以看出她对小保姆的和（此两处选填第④段中的两个词）。（5分）

（二）拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被石头割破，到医院包扎完后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只

是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大

发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头

看你。”弟弟半信半疑，其他人也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那„„背影。爸爸依然„„，好像没的什么东西会让你回头„„可是当他走到拐

弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他

们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛

里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以

来都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（15

分）

16.能表明弟弟伤得不轻的地方的文字的两处，即：（2分）

①

②

17.文中“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化逐渐升华的。试找出表现弟

弟心情变化的词句填在下列横线上。（3分）

①弟弟碰见爸爸时：

②爸爸自己走了后：

③爸爸在拐弯处回头时：

18.朱自清写父爱，抓住了父亲的背影。本文也写父爱，却抓住了爸爸回头的动

作，同样真切感人。阅读这段文字并回答：（3分）

① 最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：（1分）② 这一动作体现了爸爸的性格是：（1分）③ 爸爸回头时的心里是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2分）

19.能表达父爱的动作有很多，请你从身边找出3个例子，写三句话。（写自己的父亲或者写他人的父亲都可以）

①②③

20.读一篇文章，不同身份的人，可能的不同的体验和收获。读了以上短文，作为子女应当作为父母的应当。（2分）

（三）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。（10分）

21.上文中“虽人有„„名其一处也”几句没有标点符号，请在句中加上标点符号。（2分）

22.解释加点的词。（4分）

① 俄而百千人大呼．．

② 中间力拉崩倒之声．．

23.“两股战战，几欲先走”译作（2分）

24.以上文段是《口技》的第四自然段，能否把这一段的内容与原文第二自然段的位置调换？为什么？（2分）

三、作文（50分）

25.题目：又到花“盛”开时

提示：①根椐你的作文内容把作文题补充完整。

②题目用不用“盛”均可。

期末测试答案

八年级语文下册期末试题及答案 篇3

1.读下面一段文字，根据拼音依次将汉字填写在方格内，书写规范、工整、美观。(4分)

汉字

爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一体;爱能融化gé mó的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、jí dù和憎恨，使人间变得更加美好。

2.下列句子标点符号使用正确的一项是( ) (2分)

A.若干年过去了，不知他们现在怎样了?

B.他时而朗读;时而默读;时而抄写笔记。

C.艺术节期间举办了文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其

著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。

3.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)

A.关于事故的详细情况，你以后再做汇报。

B.是否掌握科学的学习方法，是提高成绩的关键因素。

C.中国将建成核应急救援队，主要承担复杂条件下重特大核事故突击抢险。

D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A.听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。

B.杜磊考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门功课挂了红灯，其它科目也差强人意。

C.机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不前也不行。

D.有人把只读书而不假思索的人称作为“书橱”，也有人把他们称作“书迷”、“书呆子”。

5.根据提示填写名句或课文原句。(8 分)

①_______________，不尽长江滚滚来。 ②独学而无友，_______________。

③无丝竹之乱耳，_______________。 ④ _______________，病树前头万木春。

⑤马致远《天净沙 秋思》中 “ ， ”两句与温庭筠《商山

早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。

⑥范仲淹的《渔家傲》中写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理的两句是 “_______________，_______________”。

6.名著阅读。(6分)

(1)下列有关名著内容说法有错误的一项是(2分)( )

A.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，

那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官吏逼民反”。

B.《智取生辰纲》是《水浒传》中的精彩片段，监押头领杨志虽然处处小心，但还是被吴用等

好汉以下蒙汗的药的计策夺取了生辰纲。

C.《水浒传》鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其

中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。

D.《水浒传》中“道服裁粽叶，云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。华山谁第一，

口口号‘神机’”，这首诗赞的是梁山好汉朱武。

(2)阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。(4分)

当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。

晁盖因何事受重伤致死?后来“捉得射死我的”人是谁?简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。

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7.专题与语文实践活动。(6分)

4月23日是世界读书日，为大力倡导读书活动，班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动，你也积极参与其中。

(1)请结合下面的两则材料，从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分)

【材料一】犹太人爱看报，好读书。以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。

【材料二】一位日本作家说：“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几，阅读的人很少。不论文凭高低，不分男女，中老年人打麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”

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(2)这次活动需要设计一条标语，现在已经有了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与

上句语意相关、句式相同、字数相等。)(1分)

上句：博览增长智慧， 下句：____________。

(3)你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》，你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的?(3分)

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二、阅读理解(60分)

(一)阅读王维的《寒食①城东即事》一诗，完成第8―9题。(6分)

清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷②。溪上人家凡③几家，落花半落东流水。

蹴g④屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳⑤。

【注】①寒食：古代节令名，在清明前一天。②演漾：荡漾。涵：沉浸。白芷：一种香草。③凡：总共。

④蹴g：同“蹴鞠”，古踢球之戏。⑤分日：指春分之日。上巳：夏历三月三日上巳节。

8.(1)苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”本诗中的哪两句正体现了该特点：“ ， 。”(1分)

(2)颈联在首联、颔联写清溪桃李的背景上又添新的意蕴，请作赏析。(3分)

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9.下面关于这首诗的理解，不正确的一项是 ( ) (2分)

A.这是一首山水田园诗。

B.三、四两句写诗人看到落花与流水，因之伤感起来。

C.诗中写高超的蹴g技巧，可以玩出花样，男孩们此时不免要炫耀其身手：“蹴g屡过飞鸟

上”可见踢球之高;而女孩们则穿漂亮的衣服，于垂杨中荡起秋千，“秋千竞出垂杨里”，

有如飞仙一般，吸引了众多少年的目光。

D.“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”说明当时上巳节已与寒食节、清明节合在一起。

(二)阅读下面的文言文，完成10―13题。(14分)

某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录①之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁即满，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥③者，略得影响④而止，稍经时日，便成枵腹⑤，不如予之约⑥取而实得也。

【注释】①札(zhá)录：摘录。②笥(sì)：竹箱。③泛滥：指多而杂乱。④影响：印象。

⑤枵(xiāo)腹：空腹，指毫无学问。⑥约：简约，精练。

10.根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列加点词语的意思。(4分)

①录讫朗诵十余遍( ) ②即就壁间所粘录 ( )

③稍经时日 ( ) ④日三五次以为常 ( )

(2)下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是( )(2分)

例句：不如予之约取而实得也

A.弗之怠 B.至之市 C.盖余之勤且艰若此 D.于厅事之东北角

11.用“|”标出下面句子的两处停顿。(2分)

乃 取 第 一 日 所 粘 者 收 笥 中

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)随收随补，岁无旷日。

_______________________________________________________________________________

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

_______________________________________________________________________________

13.文中作者表达了自己的读书观，请用自己的话说说作者反对什么，主张什么。(2分)

________________________________________________________________________________ (三)阅读梁姗姗的《笑，不苦口的良药》一文，回答14―16题。(10分)

①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓;但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁;只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

⑦朋友，今天你微笑了吗? (摘选自《大众科学》，有删改)

注释：①肱：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。 ②颧：眼睛下边两腮上面突出的骨头。

14.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(3分)

_______________________________________________________________________________

15.(1)第③段划线句子运用了什么说明方法?请具体说说它的作用。(3分)

_______________________________________________________________________________

(2)请从说明文语言的准确性角度，分析下面句子的表达效果。(2分)

每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动……

_______________________________________________________________________________

16.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )(2分)

A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把

它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。

(四)阅读麦家的《幸福之计在于简》，完成17―19题。(10分)

①曾养过两只狗。

②一只是朋友送的德国牧羊犬，名门血统，姿态高贵，仪表堂堂。我不敢慢待，每天都用上好的骨、肉款待，有时还喂羊汤、牛奶。渐渐地，它除了精肉细骨，其他食物一概不食，包括龙骨和猪皮。到后来甚至连从超市买来的`高价狗粮，它也懒得瞄一眼，像娇生惯养的小姐，或是满腹怨气的贵妇，而我分明从它慵懒、冷漠的眼神里，看到了它深深的不满和厚重的怨气。

③另外一只是我在部队时养的狼狗。那时，我任务繁重，对狗只能粗养，想起了给它丢点剩饭菜，想不起就任它自生自灭。日子长了，我发现，我慢待的不是皱纹、芦苇，或其他东西，我慢待的是真诚，真诚的“朋友”。这位朋友只需一碗糙米饭，加上一点点荤腥，就能开心，感到忘怀的快乐，为我们的友情雀跃，神采奕奕，奔跑如风。

④我讲它们的事不是为了纪念，为了纪念不是这种写法;当然也不是为了板起脸做批判，那很无趣，甚至是傻。我只是想陈述一个道理：由俭入奢易，由奢入俭难。这道理司马光早讲过。

⑤在外人看来，我名利双收，风光无限。其实，我时时感到沮丧。因为这时代与我的愿望是有距离的，物质的过分泛滥、强势和情感的过于复杂、虚假，歪曲、掩盖、抽离了太多东西，包括公理和常识。我时常想，我们至深的需要，不过如冬日的阳光一般和煦、简单。但总有人，太多人，喜欢顶着烈日，化身飞蛾，投向华丽的火焰。我的沮丧不是因为灭亡，相反，人们学会了极端地展览生存，却同样极端地遗忘了幸福之根本――何止是人，我的德国牧羊犬就是这样，在高标准的物质生活中学会了痛苦，狼狗却给了我莫大的温暖和幽远的感悟。幽远的名字是幸福。

⑥幸福必须是单纯的，单纯多一点，欲望就可以少一点。有个成语，叫作欲壑难填，道出了无上智慧。欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门跟着就打开了。而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂你就会茫然。太多现代人少了思考，很多问题他们是不问的，生活节奏太快，没有时间去问。人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待我们，其实，很多东西是在我们身后。我们应该停下来等一等被我们落在身后的灵魂。

⑦我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如古人所说：本来无一物，何处惹尘埃。 (选自《今日文摘》2015年第15期，有改动)

17.本文的主要观点是什么?(3分)

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18.作者开头叙述曾经养过的两只狗的事例有什么作用? (3分)

_______________________________________________________________________________

19.下面A、B两则材料，哪一则更适合做本文的道理论据?请简述理由。 (4分)

A.所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人;而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。

――[日本]荻原朔太郎

B.知足者仙境，不知足者凡境。 ――[明]洪应明

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(五)阅读禹正平的《老裁缝》一文，完成20―23题。(20分)

①昨夜，我又梦见了老裁缝。

②老裁缝是我妻子家隔壁的屋主，60来岁，精精瘦瘦，蓄一撮黄白相杂的山羊胡须，一年四季总套着那件罩过脚背的青色长衫。他生性喜欢凑热闹，偏偏又闲不住嘴，缺了两颗牙的牙门像老鼠打的小洞，显得既幽默又滑稽。

③记得那是一个细雨绵绵的春日，我初次去妻子家相亲，凳子还没坐热，门外就沁进一句乐乐呵呵的问候，紧接着青色长衫裹进一个瘦老头。妻子和岳父叫“老裁缝”的口气泾渭分明，一个揶揄，一个尊敬。他将长衫一撩，随意地坐在我对面，直瞪瞪地拿眼睛挑剔着我。正当我想在心里诅咒他时，他却有眉有眼地夸奖了我一番。

④从那以后，只要我去未婚妻家串门，老裁缝总要过来露露脸，凑一番热闹，或三言两语，或喋喋不休。一日，我在不经意间从门口瞥见老裁缝一手提一个鼎罐，不疾不徐地朝镇上那条通往水井的麻石路走去。未婚妻见我好奇、疑惑，就t了我一眼，露出像扇贝一样白灿灿的牙齿，道出了原委。

⑤原来，老裁缝迷信，认为人一生用多了水，去阴间是要坐水牢的。于是，他视水如命。他每天只提两鼎罐水，清晨从不洗脸，晚上倒小半盆水抹抹嘴，又拿来洗脚，牙是从不刷的。他的屋后有一个菜园，他浇起菜来却很大方，别人十天半月浇一次园，他却三五天浇一次。每天都端着弓步，两手握着舀勺，眼睛炯炯有神，盖过脚背的长衫在菜中扫来扫去。因此，他的菜园一年四季郁郁葱葱，种下了他对生活的美好向往。

⑥他很吝啬，每每卖完一担菜，熬到日头偏西，他也从不进镇上的馆子，每餐也从不吃饱。正月里的一块腊肉，他会攒到秋收。偶尔买一回肉，也要吃上半个月。假如久不吃荤菜，又怕人笑话，于是吃完饭后，他就往嘴上抹点油，一边走一边拿根火柴棍剔牙齿。一堆人正在开玩笑，见他来了，就停住笑，一齐围了上去，七嘴八舌地问：“老裁缝，看你走路有气无力的，一定没吃饱吧?”老裁缝稳住脚，抹抹山羊须，举着刚剔过牙的火柴棍，一板一眼地说：“每个人吃的粮食有个总量，粮吃满了人会死的。”尽管他生活清贫，却不想死。

⑦老裁缝落到这步田地，他自己做梦都想不到。公允地说，他最拿手的还是裁缝手艺，方圆百十里的裁缝师傅，还没有哪个人的技艺能超越他。遗憾的是，随着缝纫机的出现，他的手艺被慢慢淘汰了。也有人找上门来，那是旧时的老顾主，他们照旧打发自己的儿孙前来邀请。碰上这种场合，老裁缝便掩饰不住脸上的兴奋，用手一遍又一遍地摸着山羊须，然后有条不紊地打开一个小包袱，里面装着久违了的剪刀、竹尺和针线盒。尔后，很考究地套上那件自己的得意之作――只有逢年过节时才穿的蓝的确良长袍，右手挽着那个小包袱，迈着方步跟在晚辈的后面，既庄重又滑稽地走着。

⑧老裁缝是这样古怪，之前，我认定他一直是个孤寡老头。中秋节那天晚上，他照例过来凑热闹，出门时，却霸蛮地请我去他家吃顿晚饭。盛情难却，我硬着头皮去了。当我坐下来，才发现房里唯一的四方桌上摆着一个镜框，里面是一张女人的相片：30来岁、瓜子脸、细高挑儿，穿一身水红色碎花衣裤，模样儿齐齐整整。在我一再地追问下，老裁缝凄凄道出那是他已过世的女人。屋内的空气刹那间凝固了，我后悔自己触动这些带泪的陈年旧事，只想尽快结束这顿突兀的晚餐。老裁缝仿佛猜着了我的心事，风一样地端出早已准备好的几大碗菜。一时间桌上热气腾腾，有鲜鸡、鲜鱼、月饼和腊肉。我默坐着，心里问，这就是我记忆中的老裁缝吗?要不是他端来家酿的米酒，连连催我喝，我还以为这是窗外初升的月光下迷离的幻境。几杯浊酒下肚，老裁缝的话匣子打开了，原来那晚是他死去20年的女人的忌日。说到动情处，他的双眼蒙上了一层浑浊的老泪。我被他的一往情深打动了，怎么也咽不下这桌丰盛的酒菜。望着几乎没有动的一桌菜，我想，这一餐，老裁缝恐怕要吃上半年呢。

⑨第二年春暖花开的时候，我与妻成了亲，老裁缝不动声色地送来一床被单，我俩珍惜地将它压在箱底。也就在这年冬天，老裁缝得了重病，当我和妻子去医院探望他时，他正颤抖着双手，将自己一生积蓄下来的1万块钱捐给医院，并叮嘱医生将这些钱用在和他女人一样得癌症的人身上。

⑩老裁缝走的那天，镇上的人都来为他送行，回来的路上，有人说他这辈子不值，无儿无女，无娘无妻，呷没有呷好，穿没有穿好。我并不赞同他们的说法，可是，每当我想起他，心里就哀哀的，总想为他说些什么。

20.阅读全文，请用简洁的语言补全主要情节。(6分)

①___________――视水如命，浇菜大方――② ――③ ―― 邀我做客，追忆亡妻――送我床单，临终捐钱

21.下列选项对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )(2分)

A.第②段中，作者描写了老裁缝的外貌，将“缺了两颗牙的牙门”比作“老鼠打的小洞”，生动形象地写出了老裁缝的幽默与滑稽。

B.第⑤段中，“老裁缝迷信，认为人一生用多了水，去阴间是要坐水牢的”解释了他每天只提两鼎罐水的原因，并照应了第③段。

C.第⑦段中，“滑稽”是站在旁观者的角度，老裁缝庄重的穿着，在现实的映衬下早已过时，其举止越庄重越显得滑稽，流露出作者看到老裁缝时内心的喜悦和对老裁缝的嘲讽。

D.第⑧段中，运用心理描写，生动形象地写出了我看到“桌上热气腾腾，有鲜鸡、鲜鱼、月饼和腊肉”时的惊讶与怀疑。

22.根据要求完成下列两小题。(6分)

(1)赏析第⑥段画线句的表达效果。(2分)

__________________________________________________________________________________

(2)老裁缝身上有很多自相矛盾之处，看似古怪却又让人觉得合情合理。请列举其中两处，并作

简要分析。(4分)

__________________________________________________________________________________

23.阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)

【链接材料】 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 (鲁迅《孔乙己》)

本文中的老裁缝与鲁迅笔下的孔乙己都喜欢穿长衫，长衫在刻画人物形象方面有何异同?

请结合文章内容进行分析。

_______________________________________________________________________________

三、作文(60分)

24.雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼;昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞。梦想本身就很美丽，而梦想一旦付诸行动，更会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目写一篇作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限;

(2)不少于600 字，不出现真实校名、人名;

河大版七年级语文下册期末测试题及答案 篇4

语 文 试 题

一、（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）．．．．A.诧异（chà）哺育（bǔ）骊歌(lí)叱咤风云(chà)．．．．B.剽悍(piāo)讪笑(shàn)秕谷(bǐ)怏怏不乐（yàng）．．．．C.哀悼（dào）木屐(jī)炽痛(zhì)浑身解数（xiè）．．．．D.白皙（xī）撺掇（cuān）污秽(huì)毛骨悚然(shǒng)．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）．．．．．A.疲惫 弥散 博学多识 迥忽不同 B.铿锵 娴熟 迫不急待 石破天惊 C.祈祷 沟壑 相得益彰 进退维谷 D.崎岖 迭起 义愤填膺 眼花瞭乱 3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）．．．．A．盼望已久的校运会马上就要开始了，同学们磨刀霍霍地进行准备。．．．．B．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。．．．．C．大家都在关注家喻户晓的“东方之星”沉船事件。．．．．D．在世乒赛上，中国队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠军。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是（）．．．．A.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

B.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。

D.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5.下列关于名著的表述不正确的一项是（）．．．．．A.《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生精力写成的一部科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。B．简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，谭波儿小姐在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于肺病，给简·爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简·爱失去了精神支柱。

C．简爱的姨妈把她视作眼中钉，决定把她送进雷沃德孤儿院。孤儿院虽然教规严厉，生活艰苦，但是院长是个古道热肠的好心人。

D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

二、（共25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）

伤仲永 [宋]王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

6.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）．．．A．世隶耕（属于）B．父异焉（惊异）．．C．邑人奇之（同县的人）D．不能称前时之闻（相当）．．．7.下列句子翻译正确的一项是（）．．A．或以钱币乞之（有的时候用钱币求取仲永题诗）B．日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）

C．还自扬州，复到舅家问焉（（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D．泯然众人矣（颓废的样子如同常人了）8.下列对文段理解有误的一项（）．．A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。C．本文借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。

D．在这篇文章中，作者认为天资一般的人如不接受教育，结果将会更加糟糕。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文言短文，完成9～11题。（每小题2分，共6分）

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，赂以金．钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，．塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。

（选自沈括《梦溪笔谈》略有删改）

【注释】①钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”，即钱镠的孙子钱俶。②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫：完。

③

②①9.解释下列句子中加点的词语。

⑴乃以瓦布之（）⑵上轻，故如此（）．．10.用“/” 标出下面句子的朗读停顿。（画一处）于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔

11.文中，喻皓笑着回答妻子的询问，这个“笑”有何含义？

（三）诗歌阅读理解

阅读下面的诗歌，完成12～13题。（每小题3分，共6分）

江南逢李龟年 杜甫(唐代)

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

12.本诗表达了诗人怎样的思想感情？

13.请结合诗歌内容，赏析“落花时节”的特殊含义。

（四）名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。（每题1分，共7分）A．荷笠带斜阳。（刘长卿《送灵澈上人》）B．，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）C．，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）D．江山代有才人出。（赵翼《论诗》）E．，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

F．虽人有百口，口有百舌。（林嗣环《口技》）

G．忧郁的日子里需要镇静：。（普希金《假如生活欺骗了你》）

三、（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成15～18题。（共12分）

天气那么暖和，那么晴朗！

画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

……

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和．．又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿．．尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！

我的最后一堂法语课！15．上文节选自课文《最后一课》，作者是 国作家。（2分）16．请从人物描写的角度，赏析第④段画线句。（3分）

17.结合语境，谈谈第⑤段韩麦尔先生又“柔和”又“严肃”的表情是否矛盾？（3分）

18.比较下面两句话的表达效果，说说哪个更好，并说明理由。（4分）A．我的最后一堂法语课！B．这是最后一堂法语课。

（二）我的老师董秋芳先生

季羡林

①想得最多的是董秋芳先生。

②董先生是我在济南高中时的国文教员，笔名冬芬。胡也频先生被国民党通缉后离开了高中，再上国文课时，来了一位陌生的教员，个子不高，相貌也没有什么惊人之处，一只手还似乎有点毛病，说话绍兴口音颇重，不很容易懂。但是，他的笔名我们却是熟悉的。他翻译过一本苏联小说：《争自由的波浪》，鲁迅先生作序，他写给鲁迅先生的一封长信，我们在报刊上读过，现在收在《鲁迅全集》中。因此，面孔虽然陌生，但神交却已很久。这样一来，大家处得很好，也自是意中事了。

③在课堂上，他同胡先生完全不同。他不讲什么“现代文艺”，也不宣传革命，只是老老实实地讲书，认真小心地改学生的作文。他也讲文艺理论，却不是弗里茨，而是日本厨川白村的《苦闷的象征》、《出了象牙之塔》，都是鲁迅先生翻译的。他出作文题目很特别，往往只在黑板上大书“随便写来”四个字，意思自然是，我们愿意写什么，就写什么；愿意怎样写，就怎样写，丝毫不受约束，有绝对的写作自由。

④有一次，在董先生的作文课堂上，我在“随便写来”的启迪下，写了一篇记述我回故乡的作文。感情真挚，自不待言。在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处。作文本发下来了，却使我大吃一惊，先生在作文本每一页的空白处都写了一些批注，不少地方有这样的话：“一处节奏”“又一处节奏”，等等。我真是如拨云雾见青天：“这真是我写的作文吗？”这真是我的作文，不容否认。“我为什么没有感到有什么节奏呢？”这也是事实，不容否认。我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出。知己之感，油然而生。这决定．．．．了我一生的活动。从那以后，六十年来，我从事研究的是一些稀奇古怪的东西，与文章写作风马牛不相及。但是感情一受到剧烈的震动，所谓“心血来潮”，则立即拿起笔来，写点什么。至今已到垂暮之年，仍然是积习难除，锲而不舍。这同董先生的影响是绝对分不开的。我对董先生的知己之感，将伴我终生了。

⑤五十年代初，在民盟一次会议上，完全出乎我意料，我竟见到了董先生，他已垂垂老矣。我激动得说不出话来，他也非常激动。但是我平生有一个弱点：不善于表露自己的感情。董先生看来也是如此。我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了。

⑥我生平还有一个弱点，我曾多次提到过，这就是，我不喜欢拜访人。这两个弱点加在一起，就产生了致命的后果：我同我平生感激最深、敬意最大的老师的关系，看上去有点若即若离了。

⑦不记得是什么时候了，董先生退休了，离京回到了老家绍兴。这时大概正处在十年浩劫期间，我是泥菩萨过江，自身难保。自顾不暇，没有余裕来想到董先生了。

⑧又过一些时候，听说董先生已经作古。乍听之下，心里震动得非常剧烈。一霎时，心中几十年的回忆、内疚、苦痛，蓦地抖动起来，我深自怨艾，痛悔不已。然而已经发生过的事情是无法挽回的。看来我只能抱恨终天了。等我们两个隔世相遇的时候，我相信，我的两个弱点经过地狱的磨练已经克服得相当彻底，我一定能向他表露我的感情，一定常去拜访他，做一个程门立雪的好弟子。

⑨然而，这一些都是可能的吗？这不是幻想又是什么呢？“他生未卜此生休”。我怅望．．青天，眼睛里溢满了泪水。

（文章有删改）

19.请根据文章内容概括“我”与董秋芳先生相识相惜过程中所发生的事。（4分）

董老师担任我的国文教员→ →我多年后与董老师相遇→ 20.结合语境，说说下列句中加点词好在哪里。（6分）

（1）我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出。．．．．

（2）我怅望青天，眼睛里溢满了泪水。．．

21.结合语境，请从内容理解和表达效果等角度，赏析第⑤段画线句。（4分）

我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了。

22.结合选文内容，谈谈第②段画线句对全文塑造董秋芳先生形象的作用。（4分）

来了一位陌生的教员，个子不高，相貌也没有什么惊人之处，一只手还似乎有点毛病，说话绍兴口音颇重，不很容易懂。

四、作文（50分）23.按要求作文。

请以“喝彩”为题，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；③不得抄袭、套作；④不少于600字。

七年级期末考试语文试题

参考答案

一．（共15分）1.B 评分意见：本题3分。2.C 评分意见：本题3分。3.B 评分意见：本题3分。4.D

评分意见：本题3分。5.C

评分意见：本题3分。

二、（共25分）

（一）课内文言文阅读 6.B 评分意见：本题2分。7.C

评分意见：本题2分。8.B

评分意见：本题2分。

（二）课外文言文阅读

9.（1）于是，就（2）所以 评分意见：本题2分，每小题1分。10.于 杭 州 梵 天 寺/ 建 一 木 塔 评分意见：本题2分，11.示例（1）：透漏出他对匠师无能的嘲笑；

示例（2）：透漏出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻（突出了他解决这个问题的轻松）。

评分意见：本题2分，选择任意一点，大意对即可。

（三）诗歌阅读理解

12.高 密（茂密、遮天蔽日）幽 评分意见：本题3分。

13.描写鸟儿自在地在屋檐上翻飞，云彩悠然地从窗子里飘出来的画面，表达了诗人惬意闲适的心情。

评分意见：本题3分。

（四）名句名篇默写 14.A．青山独归远 B．谁家玉笛暗飞声 C．春潮带雨晚来急 D．各领风骚数百年 E．朔气传金柝 F.不能名其一处也 G．相信吧，快乐的日子将会来临 评分意见：本题共7分。每小题1分，语句填写正确且无错别字方可得分。

三、（共30分）15.法国 都德

评分意见：本题2分，16．这句话运用肖像（外貌）描写，（1分）描写韩麦尔先生上“最后一课”时不同寻常而又庄重的穿戴，（1分）表现了他对就要失去国土的敬意和留恋，体现了他对祖国深沉的爱。（2分）

评分意见：本题4分，意思对即可。

17．“柔和”是出于对学生的深情，对同胞、对祖国的热爱。“严肃”出于对亡国的深切悲痛。

评分意见：本题3分，答对一点2分，答对两点3分。

18． A句表达效果好，“我的”表达对祖国语言的热爱，感叹号语气强烈，更能表达小弗朗士内心的强烈感情，既有对敌人的恨，又有对失去学习祖国语言机会的痛苦，也包含对过去没有好好学习的痛苦。B句“这是”和句号，表达的感情不如A句充分。评分意见：本题3分，意思对即可。

19.董老师认真批改我的作文（2分）我获悉董老师的离世（2分）评分意见：本题4分，意思对即可，20.（1）“和盘托出”是全都讲出来，毫不保留的意思。（1分）文中表现了董老师批改“我”作文的认真（1分）及对“我”写作能力的肯定。（1分）评分意见：本题3分，意思对即可，（2）“怅望”是惆怅地看望或想望或观看。（1分）在文中表现了“我”对已离世的董老师的思念（1分）和还未及向老师倾吐心声的遗憾、后悔。（1分）评分意见：本题3分，意思对即可，21．该句用了比喻的修辞手法，（1分）体现了师生二人多年后相见时那种满心的激动、喜悦（1分）而又因不善言辞难以溢于言表的情景，（1分）表现了师生二人的深厚情谊。（1分）

评分意见：本题4分，意思对即可，22.这句话是对董老师的外貌描写（或：这句话运用先抑后扬的手法）（1分），写出了董老师的外貌平凡普通，（1分）为下文突出董老师的文学才华起反衬作用。（1分）更好地抒发了作者对董老师的崇高敬意。（1分）评分意见：本题4分，意思对即可，四、（共50分）

河大版七年级语文下册期末测试题及答案 篇5

一、按拼音写汉字。

jǐngtìchíxùtānlánqǐshìfènnùjiànkāng

()()()()()()dīng zhǔzīshìhuǎnghūbēicǎncháoshīgǔwǔ

()()()()()()

二、选择题。

1．与“珍惜”意思相近的词语是（）。A．珍贵 B．爱惜 C．爱护

2.与“喜欢”意思相反的词语是（）。A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

3.从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。A．两 B．二 C．俩

4.选ABB式后两个音节：软（）A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎

5.认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（）

A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整

6.下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）。

我在光明小学学习，到现在已经有三年了。A．学习B．到现在 C．已经有

7.小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶……A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地

8.霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅…… 这段话写了（）种景物。

A．8 B．9 C．10

三、填字。试一试，你能行的！

千年老树为衣架。不怕无能。眼看千遍。

取长（）（）一丝（）（）精益（）（）日积（）（）如饥（）（）持之（）（）

四、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。

例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。

（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。________________________________________

（2）我们完成了老师交给的任务。__________________________________________

（3）全班同学参加义务劳动。______________________________________________

（4）宋妈妈牵挂着孩子们。________________________________________________

五、修改病句。

（1）我们应该坚定正确的意见。___________________________________________

（2）公园里开五颜六色的大红花。_________________________________________

六、排列顺序。

（）开始，海的远处是一片雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

（）老师带着我们在海滩上等候日出。

（）我们迎着初升的太阳欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。

七、选词填空。

耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约

1.由于水资源缺乏，所以我们要（）用水。

2.战斗正在（）地进行着。

3.夜晚，校园里一片（）。

4.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

八、验证能力。

（一）猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。

大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话先喝水，四哥说话雪花飘。

大哥：二哥：三哥：四哥：

（二）根据语文课题编故事。可用给的题目，也可选其他课文题目。

《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼

谷的小象》（绿色圃中小学教育网）《难忘的八个字》

九、阅读。

（一）酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师

拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马

爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二

锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白

鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”

这则童话通过________________________说明了________________________。

（二）时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！

如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一

个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃

球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭

起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做

了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。

2.“熟悉”的反义词是_____________（1分）

3.回答问题。（３分）

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子

画下来。

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什

么吗？后来他是怎么做呢？

4.写几个关于珍惜时间的名言或警句。（多写多得分）

（三）说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1.在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。

①自己主动地要求担当某项任务。（）

②像没有那回事一样。（）

2.“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。（2分）

3.维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？

十、作文

题目：给白衣天使的一封信

要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病，为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了，他们中有的病倒了，有的甚至牺牲在病床前，但没有人退缩，他们依然坚守抗击非典的第一线。他们是当代最可爱的人，他们是白衣天使。