我最敬佩的人小学优秀作文400字

我最敬佩的人小学优秀作文400字（共10篇）

我最敬佩的人小学优秀作文400字 篇1

每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人,我会毫不犹豫地说:“是老师。”

赵老师平时说话很和气,每当上课时,我们所有人都会说:“老师好!”之后,老师会说:“同学们好,请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦,我们大声朗读了课文以后,老师说:“大家谁知道文章一些词语的`意思,和大家分享一下吧!他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……小学生作文 wwW.

赵老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里,二课后,同学在操场上玩耍打闹,老师却去开会,连休息的时间都没有。作文

老师每天晚上,或下课的时间,都用在给我们备课,或写教案。再在上课时把知识传授给我们,我们在逐渐聪明,老师却在渐渐变老。

如果有人问我最敬佩的人是谁,我会回答道;“是老师。”作文

我最敬佩的人小学优秀作文400字 篇2

龙哥个头不高，壮壮的，别名“汉堡”，他很爱运动，滑板，骑单车，打篮球——。这次的校运会他还得了400米第二名，而我却没机会参加。龙哥说：“只要每天坚持锻炼，你一定有机会参加。”龙哥带我一起跑步，一起锻炼身体，我也要把身体炼得象龙哥一样结实，跑得象兔子一样快。

龙哥的三步投篮很好，可说百发百中。可是他仍然很谦虚，说他还只是走出打篮球的第一步，他还要学更多打篮球的技巧。他每天坚持不懈的练球，我也受他影响，学习打篮球。

我最敬佩的人小学优秀作文400字 篇3

值得我敬佩的人很多。那些人有可能是医生，有可能是明星，有可能是老师，也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是谁吗？嘻嘻，猜不到吧，那就是教我写作的罗老师。

虽然我没见过罗老师，但从照片上看，罗老师长得十分标志可爱。她留着一头干净利落的短发，鼻梁高高的，总喜欢戴一副黑色眼镜。

俗话说：“宰相肚里能撑船”，而罗老师肚里装的全都是“墨水”。当同学们上课分享古诗或成语故事时，没有一个她不知道的。她先认真听同学们分享完，之后开始讲解这首诗或成语故事的背景和具体意思。她把每个成语、每首古诗都能解释得淋漓尽致，我每一次都听得陶醉其中。

上课时老师非常严肃，总能把知识点讲得一清二楚。我估计，就算有的同学走神儿，一些知识也能“飞”进他的脑袋里。老师对我们要求也是非常严格的，同学们哪一篇作文写不好了，老师点评以后总要求我们再三修改，直到完美。经过老师的严格训练，同学们的写作水平都有了大大提高。

下课后，她和我们聊的.题外话“三句不离写作，五句不离阅读”，我不明白老师肚子里的知识是哪来的。没等我问，老师便告诉我们，她的知识是从大量阅读中汲取的。

小学生我最敬佩的人作文400字 篇4

文天祥是南宋时期伟大的名族英雄，他一生爱国，他把自己毕生心血都献给了自己的祖国。那脍炙人口的诗句正是他誓为国亡的真实写照。

当南宋灭亡时，文天祥不幸被元朝统治者抓住，敌人洋洋得意的对文天祥说：“只要你肯投降就少不了你的荣华富贵。”而文天祥在面对金钱与权力时一点儿也不动心，因为他心中只有一个信念：“我是南宋朝的宰相，宋朝亡了，我只有一死，别无他法。”所以无论敌人拿多少金银财宝给文天祥，文天祥也坚决不投降，元朝统治者见文天祥软的不吃，就来硬的。他们降文天祥关进阴冷的大牢，并给他带上满身的刑具，然而坚强不屈的文天祥并没有被三年来最严峻的牢狱生活吓倒，这正如他所说：“金石之性，要终愈硬，性可改耶?”元朝统治者见文天祥软硬不吃，就决定将文天祥杀掉。一位民族英雄就这样永远的离开了我们。

文天祥虽然离我们很久，但他那宁死不屈的精神、他那崇高的爱国品质将永远留在人们心中，映在人们的脑海深处。

我最敬佩的人作文400字 篇5

我敬佩的一个人是我哥哥，他的名字叫宫晓威。

哥哥的脸圆圆的，有一双乌黑的眼睛，还戴着一副眼镜，显得挺神气。他的个子高高的，长的特别帅气。哥哥的头发是个蘑菇头，有时候喜欢在自己的头上扎一个小辫子。哥哥总是喜欢穿白里透粉的衣服，皮肤白白的，显得胖乎乎的。

哥哥最喜欢唱歌了，每当我在家听到楼道里传来一阵阵悦耳动听的歌声，我心想肯定是哥哥放学了，整个楼洞都能听见哥哥唱歌的声音。哥哥还有一个特长就是弹钢琴，高音如“大弦嘈嘈如急雨”，低声似“小弦切切如私语”，高低音一同协奏，就像“大珠小珠落玉盘”，传入我的耳中，印在我的心里。

我哥哥今年要参加高考，学的是音乐专业，特别辛苦，每天学到深夜一两点钟，就是大年夜哥哥也不休息。爸妈劝哥哥休息，哥哥说备考过程就要付出比别人多得多的精力，才能使自己拥有出彩的人生。

我最敬佩的人作文400字 篇6

我最敬佩的人是一个普普通通的环卫工爷爷。

有一次，外面下着蒙蒙细雨，我和妈妈走在上学的路上，我看到了一位环卫工爷爷，他瘦瘦高高的，头发差不多全白了，戴一顶草帽，眼睛圆溜溜的，嘴巴大大的，仿佛跟有一个香肠嘴似的，身穿黄色衣服，脚穿一双很旧的雨鞋，粗糙的大手抓着一把扫把，好像随时都在挥舞着。当时我正在喝牛奶，喝完后便随手把牛奶包装盒丢到了地上，这时环卫工爷爷走到了我丢垃圾的地方，用他那双已经很疲惫的眼睛呆呆地望着我，好像让我把垃圾捡起来似的，尽管他没有说出来，可我还是看出来了。我看了看手表，心想：“要迟到了，怎么办。”我只好急匆匆地到学校，当时我并没有把垃圾捡起来，但心理感到很愧疚，真想对老爷爷说一声对不起。

还有一次，放学，我在校门口又见到了老爷爷。他正低着头扫地，当时正在刮风，那些垃圾总飞到他身上，或飘到路人身上，所以每当有人路过，他就会用扫把压住那些垃圾，有的垃圾压不住，就用脚踩在下面，因此，有些路人看见他这样就会“嘿，嘿，嘿”地笑，可老爷爷并不介意，我路过了他，看见他低着头，我的脸仿佛在“发烧”.

在我身边还有许多令我敬佩的人，而中国环卫工爷爷默默无闻的品德令我敬佩。

老师评：

作者较好地把握了作品指导中心的“外貌”+“事件”的结构！特别是事件描写，有细节之处的刻画，有作者心理描写的补充，非常好。使文章内容比较饱满。但人物形象描写不够，外貌描写过于简单。并且两件事在详略安排上，还应注意。

我最敬佩的人小学优秀作文400字 篇7

我爷爷小时候学习不多，所以拼音，单词什么的没学多少。但是前几年我们家买新电脑的时候，我爷爷每天都在学习电脑的使用方法和其他一些功能，有些不懂的人会问我。后来他觉得自己不会打拼音，很麻烦

字，就问我拼音怎么读怎么打，我教了爷爷好多次了，可是一觉醒来就全忘光光了，这可怎么办呢?。有一天，爷爷回来拿着一块板，我问：“这是什么板”?他回答我说：“呵呵，不知道了吧，来请教请教我吧”!爷爷接着说：“这是手写板，只要往电脑上那么一插，再拿起一根笔在板上写字电脑上就会显示出你写的字了。”我心想：“哇!爷爷钻研电脑成果挺不错的，连我不知道的手写板他都知道了”!后来我又教爷爷上网、杀毒等……现在爷爷的电脑技术越来越好，连我都有很多东西要请教他呢!

我最敬佩的人作文400字 篇8

我和韩阳同桌的第一天，便让我开始敬佩他了。

那是一天中午，我们班的卫生区是操场上的楼梯和水池，有一些不自觉的同学经常把一些吃剩的碎馒头、面条等扔到里面，有些馒头已经泡白了，在水面上飘来飘去，让人一见就恶心。这天，韩阳带着几个同学到这来掏水池，用木棒掏，用钩子钩，掏了好半天，都没有弄通。我走过来有意激他：“唉，掏水池呢?”我故意望了望天空，说：“咦，这就怪了，今天的太阳怎么从西边出来了?”“谢大人，你可别说，咱学雷锋可是积极分子!”他一改往日的嬉皮笑脸，严肃的问我：“你说着水池怎么才能掏通啊?”“用手掏，不过就看你干不干了!”他拍着头，说“还是谢大人聪明，果然名不虚传!请您放心，本人一定完成任务。”我原以为他又在和我闹笑话，没想到他动了真格儿的。他挽起衣袖，就把手伸进水池，终于掏通了。他凑到我耳边说：“这事可别告诉老师。”我一愣，“难道你不愿让老师表扬你吗?”我惊奇的问。“咱们男子汉大丈夫谁稀罕那个!”我感动了。我望着他那鸟窝般的头发似乎也顺眼了，看着他那被冻的红彤彤、胖乎乎的手，我的眼模糊了。

现在，老师把我和韩阳调开了。但是韩阳同学那种乐于助人的品质在我脑海里留下了深深的印象。

我最敬佩的人爸爸400字作文 篇9

他长着一双椭圆形的脸，一头乌黑透亮的短发，小小的眼睛里散发着智慧的光芒有时微微一笑，当然觉得幽默又有趣，这就是我最敬佩的人——爸爸。

在爸爸想读新概念的时候，爸爸就让我和他一起读新概念，因为他不希望我像他那样，因为英语不好而找不到工作，所以我也答应了他的`要求。我们每天互相监督，我从第一册开始读他从第二册开始读，我们俩人共同努力，从没有一天偷懒。

从那以后我们每天坚持读英语，直到一天大伯父家请各吃饭，我们看电视玩游戏，妈妈他们打麻将，爸爸他们在斗牛，我们玩的可高兴了，到11点多才回家，我困了，睡着了，直到我起来上厕所才发现爸爸还在读英语。他表情严肃，反反复复的读这一个个单词有需要会的，他还要求自己背下来。

看到这一幕，我下决心要天天认真读英语，但我并没有说到做到，我希望我自己会尽量向爸爸身上那种坚持不懈的精神学习。

从这件事以后还有一件事也让我记忆犹新：那天我去爸爸单位回来做的是爸爸公司的厂车，我发现一路上爸爸为不打扰别人带着耳机在听英语，我又看了看其他的叔叔阿姨他们不是在听歌就是在玩游戏他们不是在听歌，就是在玩游戏，只有爸爸在那学习。到了晚上爸爸回到家又在那里读英语，他的音虽然不是很标准，但我听出了那份认真。我心想：爸爸真的是坚持不懈而又珍惜时间，我有一个这么好的爸爸，难道不将作为我身边的榜样吗？

描写我最敬佩的人400字作文 篇10

王老师有着一头黑瀑布般的长发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜。（good!很能把握主人公的外貌特征）

王老师特别会鼓励人。记得我初上学的时候，胆子特别小。有一次，上语文课，王老师让我答问题，我回答问题时，声音特别小，答完后，我觉得很不满意，以为老师会批评我，所以我把头埋得很低很低。可是，出人预料的是，王老师不但没有批评我，反而鼓励我说：“崔颖，你虽然回答得不怎么样，但是，我相信，你下次一定会成功的，好好努力吧！”我被王老师的这番话感动了。

从那以后，每次，上语文课，王老师喊我回答问题的时候，我就会把声音放亮些，而且口齿清晰，这时，王老师就会和颜悦色地对我说：“你看，崔颖，你这次不就挺好的嘛，我没骗你吧！”