掌声响起来作文700字_高一作文
教室里一瞬间炸开了锅，不少跃跃欲试的同学已经自荐，向老师报了名。我既有点兴奋，又害怕第一次做主持人会把事做砸了，怀着忐忑的心情，我也向老师报名了。经过筛选，老师郑重地开口说：“我选罗京做主持人，他平时上课积极回答问题，声音响亮，上公开课时不胆怯。”我听着老师的话，心里别提有多高兴了，周围没选上的同学一脸沮丧，但还是用鼓励的目光注视着我。
回到家里，我将老师发给我的节目表做成了主持稿，开始对着镜子练习。刚开始我支支吾吾地，话总是说得不连贯，没有感情。后来在妈妈的鼓励下，语言流畅了起来，说起话来也充满了激情。
我请妈妈当观众，我要看着观众，不能一直埋头看着主持稿，不然怎么能主持好节目呢?可事情哪有那么简单，我一次又一次地笑场，这还不算困难的，最难的是当“观众”盯着我时，我总会紧张地断句。
时间一天一天地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁――不知所措。突然，我灵机一动，想到一个好点子――看着教室后面的墙壁，这样子，既不会紧张，又避免了埋头看主持稿了。我看着教室后面的墙，练了几次，心中渐渐有了自信。
在几声“啪啪啪”的清脆响声后，我们的比赛开始了。第一局是邓佳琦VS朱焱，因为邓佳琦和朱焱个头差不多，都是胖墩墩的，真是旗鼓相当。老师喊“一、二、三!开始!”朱焱就先发制人，狠狠地击掌过去，邓佳琦居然防住了。朱焱又左一掌，右一掌，可是邓佳琦稳如泰山。真是“心急吃不下热豆腐”，眼看时间马上就要到了。“十、九、八……” 最后三秒时，邓佳琦突然发力，一掌击过去，居然把朱焱推倒在地。邓佳琦获得了胜利。
第二局是邓奇乐对阵陈恒俊，这两个“大块头”来对战真是太好了!因为没有人能同他们抗衡。一开始陈恒俊发起了猛攻，但邓奇乐依然若无其事，根本一点也不紧张。突然邓奇乐进行了反攻，一掌击过去，陈恒俊居然防住了，可能是吸取了上一局朱焱的教训。邓奇乐右掌击过来，就把陈恒俊击倒了。
记得在我上一年级时，因太内向，与同学们不太熟悉，对老师更是陌生。
这节是语文课，也可以说是交流课，老师要求我们一个一个发言。我前面是我们班的“话痨”，他一讲完，马上就要到我上去交流了。那时的我的心仿佛在热锅上煎：“同学们会不会嘲笑我?”“同学们会怎么看待我的交流?”“会给我差评吗?”“……不，不，肯定不会，一定是我没有自信才造成的……”
同桌“学霸”似乎看出了我的神情，问：“马上就要到你上去交流了，你会紧张吗?”我想：“咦?她怎么会知道我的小心思呢?”我吞吞吐吐地说：“呃……这个么，我……我应该不会吧!”
台上的主持人说：“下面有请我们班的‘小黄人’来交流，大家来听听她又是怎么看待这种事情的。”
我拿着稿子，一步一步地走到台上，我走得很慢，以至于时间好像过去好久了。过了好一会儿，我才站在台上的正中央，我因为内向，不敢在全班面前交流，迟迟没有开口。同学们等得不耐烦了，都议论纷纷道：“她怎么还不交流呀?是不是她胆子太小，不敢说话了?……”主持人说：“她可能在全班面前有些害羞，我们给点掌声，给她些鼓励好不好?”
下面瞬间响起了热烈的掌声，那一刻，我仿佛有了力量，我终于敢开口交流了，可是下面又开始议论纷纷了。
“她的声音你听见了吗?”“她的声音就像蚊子叫一样，根本听不见。”
主持人又说：“我们再给她些掌声吧!”
下面又响起了热烈的掌声，终于，在大家一次次的掌声中，我有了前所未有的勇气。
就在前几周，我参加了第31届北海小学“小小外交家”的活动。在没上台之前，我的内心是非常的紧张，因为怕自己讲不好，并且会因为自己太害怕而讲错，表情不到位……在快上台的时候，我的内心有一种恐惧感，因为前面的参赛者真的太厉害了，我觉得我根本比不过他们。他们一会儿唱歌，一会儿表演舞台剧，而我什么特长都没有。
上台了，我带着紧张的心情开始演讲，然而，在台上，我带着微笑将故事讲得特别流利。讲到后来，我一点都不紧张了。讲完了，台下响起一片掌声，让我久久不能忘记，因为这片掌声像一朵朵花儿盛开，给了我极大的鼓励。
就在昨天，我“小小外交家”的名次出来了。我这一次竟然获得了二等奖，是一名“优秀学员”。
掌声，一个多么简单的声音，却在我遇到困难时，令我鼓起勇气，勇往直前。
那是在我二年级的时候发生的一件事，可就是因为那件事，才让我摆脱了自卑。那时候，我总觉得自己太没用，干什么什么不行。一天，品德老师学着学着学到了《家乡的歌谣》突发奇想，让我们一个接一个地上台来唱一首自己最拿手的歌来。我更是吓得魂飞天外，心想：“虽然学过几首课外歌，也很拿手了，可是也怕唱错啊，那唱错了被全班笑话，我可丢不起这脸啊！”可是，这样心里着急能有什么用呢？马上就轮到我了，让我上去我不敢上去，不还是让同学笑话吗？反正两头都是被笑话，不如死马当成了活马医。轮到我了，我万般无奈，只能一步一步走上了讲台，就在我刚刚站定的那一刹那间，不只是在谁的带动下，骤然间响起一阵阵掌声，我非常感动，心想：“我一定要好好的唱，不可以辜负大家的掌声。”大家的掌声渐渐平定下来，我也平静了心情，开始唱黄家驹的粤语歌《命运是你家》，我发现我竟然唱的这么好（自我感觉），当唱完到结尾时，班里又想起了一阵经久不息的掌声，我一脸漠然的走下台。其实，我心里早就心花怒放了。从那次以后，我便不觉得自己没用了，每当我遇到挫折泄气时，就会想起那节品德课，那次唱歌，那次掌声，就会再次鼓起勇气。
是啊，每个人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人！
王浩离开了办公室，可他的话语和神态却深深地触动了我，使我不禁又审视起生活中所谓差生的处境:由于学习或表现滞后，这样的学生在班级不为同学所注意，家长有时也会无可奈何而放任自流，老师也多会报着只要不惹事就懒得管的心理，处在这种状态中的差生哪里会有什么掌声为他们而响起呢?想到这，我突然有个想法，为何不给王浩一个机会呢?为什么不在他犹豫、徘徊时为他点亮一盏心灯呢?
机会终于来了，学校要搞小报展评，我就要求每人回去自己创办一份小报，几天后收来一看，王浩的那份小报办得可以说是胜人一筹!纸张厚实，主题鲜明，文图并茂，板面设计疏密有致，堪称上乘之作，我决定以此入手来实现计划。我把小报放在教室，请同学们来评选小报，并宣布优秀者有奖，经过一阵争议评论后，优秀名单出来了，王浩名列榜首。接下来同学们就等着老师给优秀者发奖了，我不慌不忙地从包里拿出用红纸包着的卡片说:我准备的奖品很特别，我要郑重地请班长同学来为优胜者颁奖，掌声有请班长上台，随着一阵掌声，班长健步走上台来，接过我手中的卡片，大声念道:本次小报评选中王浩的作品被评为优胜奖，奖品为:……这时班长顿了顿，便似乎一下子明白了似的，放声说道:“奖品为--掌声。”同学们一听先是一愣，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声，班长又不失时机地说道:“请王浩同学上台领奖。这时，王浩很不好意思地红着脸站了起来，脸上分明一种难以掩饰的喜悦。当他走到讲台时，台下又传来了一阵更为热烈的掌声。
班级选送的小报在学校展评，王浩的作品再次获得好评，当我将喜讯在班上宣布后，掌声又响起来了。
第二天，下午来上班时，发现桌子上面放了一篇文章，仔细一看，原来是王浩补写的作文“《掌声响起来》，写的就是这一次活动的经历，而且写得内容详实，感情真切。
“啪啪啪……”有多少次耳边响起这样的掌声，包含了别人对你的肯定。有多少次将这样的掌声带给别人，表达对别人的祝福。掌声，简单的两个字却包含了无限的感情，有时候它甚至胜过世上最美的语言，正因为这样，生活才因掌声而精彩。
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期听罢，为之而久久鼓掌，于是钟子期便成为俞老先生的知音。高山流水不断伴着那掌声流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
这便是掌声的第一个作用DD为他人喝彩。每一个人都是需要被认同的，只有被认同后，才会有继续下去的勇气，而表现这种认同的最佳方式便是来自他人的掌声。舞台之下，掌声响起，相信每个人听到这掌声都会充满活力，因为那是来自别人对自己的认同、鼓励和支持，更是对自己的欣赏。这种欣赏与认同会汇成一股力量，推动自己不断向前。
总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。之后才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。
那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一齐扶着含着泪水的他，心中满是自豪。
思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自我的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一齐鼓掌，为成功，为离别。
当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么完美，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的和不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。
又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信仅有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自我，也为别人。
当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。
我们时刻不忘合上我们的双手，为我们和他人而兴奋地鼓掌，我们坚信仅有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声和自然的回响。
那是幼儿园的事了。我在幼儿园时，认为跳舞是女孩的专利，男孩不必去跳。但是，快“六·一”儿童节时，老师说要选出五名男生和五名女生参加演出。一开始，我以为不是跳舞，所以我很积极，老师便选上了我。可是后来才听说是要跳舞，我立刻就呆了。我很后悔，真不该那么积极呀!可是选上就选上了，只好刻苦地练了。
过了好几天，到了我又喜欢又不喜欢的日子——六·一。我们看了别人的节目后，就轮到我们上台了。上了台后，我很紧张，因为要开始跳舞了。我虽然不太情愿，但我必须非常努力地放松自己，用自己的全力把每一个姿势摆好。跳完后，热烈而持久的掌声突然响起，我觉得热血沸腾：我终于成功了!
之后，当宣布我们是第一名时，我的心激动得将要跳出胸膛。
从日历里寻找，那个星期日。我拖着一身黑色棉袄的沉重身体，从医院回来。而脑袋却满满都是悔恨：早知道就不玩的那么疯了，害得我的手被打了“筛子”。嗓子也哑了，周一还要演讲，我不由自主的担心起自己会演讲比赛!于是，我在家里疯狂地练读起演讲稿讲，结果嗓子更哑了。
时光是杯无情水，泼出去难复回。即使我嗓子哑了，他还飞快地跑着，而那三根时光的指挥棒也在不停地摇着。太阳从山中雾里升起来，我在那不由地给自己抹了把汗。一直鼓励自己一定能行，不知是太紧张，还是分神了，竟走着走着撞到了一根大柱子，害得我的额头，一片青、一片紫。
身着一身褐色衣服的语文老师走进了人声鼎沸的教室。顿时，教室变得鸦雀无声。只见，大屏幕上映出了“演讲比赛”四个大字，同学们开始疯狂啦，有的狂敲桌子，有的激烈的鼓掌，还有的呼叫起来，幸亏第一位选手“老董”登场，使兴奋的人们平静下来!
前面两位选手十分有竞争力，终于要到我上场了。因为嗓子太哑和紧张的原因，我说话有点像鸭叫，但我一直努力的讲下去，声音越来越激烈，但还是出了一些小差错!就在这千钧一发之时，同学们似乎已经知道我生病了的事实，一阵掌声响了起来，我听到了他们鼓励的声音!这掌声让我的信心如同弹簧越跳越高。我越讲越有力气，就在我讲到最后一个字时，又一阵热烈的掌声萦绕在我耳际。此刻，演讲的结果对我已不再重要!我忘记了，那天我是怎么从台上走下来的，但唯有不忘的是那鼓舞人心的呼唤!
【掌声响起来作文700字_高一作文】推荐阅读：
掌声响起来叙事作文600字12-27
掌声响起来四年级作文600字06-09
掌声响起来10-23
高一掌声的作文600字09-07
掌声作文400字小学07-02
掌声的魔力400字作文10-01
人生需要掌声作文600字10-13
生活需要掌声作文600字10-15
关于难忘的掌声500字作文12-27
掌声初中优秀作文600字03-12
