财政所制度-考勤

财政所制度-考勤（共8篇）

财政所制度-考勤 篇1

1、按时上下班，每天按时签到，凡在规定时间未签到的视为迟到。迟到一次罚款5元，累计处罚；

2、严格履行请销假制度，请假必须在秘书科登记。请假半天以内的，需经分管副主任审批；半天以上的，需经主任审批，主任、副主任统一请假的，应在请假登记册上签名；

3、外出工作需经领导批准，同意后将外出事由及时间告知秘书科并在登记册上签名；凡未经批准私自外出或不到岗者均以旷工论处，事后不予补假；由于特殊情况向领导口头请假的，事后要履行补假手续；

4、请假时限过后要及时销假，在请假时限内销假的，以销假时的实际时间计算请假时间；未及时销假或超过请假时限的，均以旷工论处；

5、各种外出工作、会议、劳动、活动必须按时参加考勤，无故不参加、私自不到岗者均以旷工论处；

6、由单位派出或上级部门组织的正常业务学习、培训等，以出差对待，计算正常工作出勤；个人报考或参加的学习、培训等，需办理请假手续，计入累计请假；

7、连续旷工三天以上，累计旷工五天以上，全年累计事假十五天以上者，年终考核为不合格，将按照有关规定给予处理；连续两年考核不合格者，按照公务员管理相关条款予以辞退；

财政所制度-考勤 篇2

学风建设是建设高水平大学的关键, 它标志着一所高校的办学思想、教育质量和管理水平。学生课堂考勤管理是高校学风建设的根本, 是保证日常教学秩序正常运行和学校行使教育培养职责的重要手段。首先, 通过制定完善的和行之有效的考勤管理制度, 可以有效的提升学生到课率, 积极参加课堂教学可以促使学生养成良好的学习习惯和自律意识, 从而净化学校的学习风气。其次, 课堂考勤管理可以加强学生的组织纪律性, 保证良好和稳定的课堂教学秩序, 使专业知识的学习更具有体系化和系统化, 从而有效的提高专业教学质量。最后, 考勤结果能够及时的反馈学生在生活、学习、思想和心理等方面的动向, 有利于加强学校对学生的日常管理;考勤信息同时也反映了教师的课堂授课情况, 强化了教师的工作责任感, 提高了教师的授课积极性, 有利于学校教学系统的不断优化。

二、高校学生课堂考勤管理制度实施现状

教育部在《普通高等学校学生管理规定》中明确规定:“学生不能按时参加教育教学计划规定的活动, 应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者, 根据学校有关规定给予批评教育, 情节严重的给予纪律处分;未经请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的, 应予退学。”以《普通高等学校学生管理规定》为指导, 各高校都制定了适合本校特色的严格的课堂考勤制度, 但严苛的制度背后却是具体实施上的窘境。传统的考勤管理方式由任课教师点名, 方法有效但却占用了有限的教学时间, 于是新兴的借助于现代科技手段的考勤方式层出不穷, 例如拍照点名、蓝牙定位点名、视频点名、“抽奖点名”等等, 有的高校甚至使用课前打卡与课后指纹识别考勤系统, 这些措施在试用后都取得了显著的效果, 学生课堂缺勤率大大降低, 对强化学校教学管理起到了一定的作用。但与此同时, 这些新兴的考勤方式也引发了一些争议, 很多人质疑这些花样繁多的考勤方式只是短暂的吸引了学生的注意力, 而不能从根本上将学生带回课堂。

三、完善高校学生课堂考勤管理制度的途径

(一) 引导学生树立专业认同感, 营造良好学习氛围

专业认同感涉及到学生的个人兴趣喜好、学校的专业设置、社会的就业形势等诸多方面, 只有学校的专业感染力能够真正的渗透到每一位学生心中, 让学生正确认识专业学习的意义, 学生才会产生一种立体的归属感, 从而建立专业自信心。一个学生的生活学习环境也将直接决定他对本专业的认同感, 在学校中营造良好的学习氛围, 建设一支具有较高理论水平、较强工作能力、热爱学生工作的辅导员队伍, 提供一批具有深厚专业素养、崇高职业道德、先进教育理念的教师资源, 能够有效的帮助学生建立专业认同感。只有树立起专业认同感和专业自信心, 学生才会被课堂教学所吸引, 自主的参与到学校教学活动当中。同时鼓励学生报考第二专业 (学位) , 利用第二专业 (学位) 的实用性, 在一定程度上弥补部分冷门专业学生在本专业认同感上的不足, 从而使其更加安心于本专业的学习。

(二) 发挥高校辅导员在课堂考勤中的作用, 完善课堂考勤管理

高校辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者, 在加强学风建设中起着非常重要的作用, 课堂考勤管理正是学风建设的重要组成部分。从本学校的实际情况出发, 根据学校的校规校纪和学生特点, 以保证教学秩序为原则, 以学生为本, 制定人性化的、可操作性强的、学生认可度高的考勤制度, 并在实践中进行灵活的修正和调整, 使之不断完善。辅导员通过汇总统计考勤反馈信息, 及时跟踪学生的出勤规律, 发现高频缺课学生, 对旷课较少的学生进行及时的预警, 对旷课较多的学生给予一定的纪律处分, 积极与这部分学生沟通谈话, 了解学生的真实情况和想法, 进行思想教育和引导, 从而培养学生良好的学习习惯, 提高学生自律意识和自我管理能力, 学会尊重课堂, 尊重教师。

(三) 加强学生的思想政治教育和心理健康教育

高校学生出勤率反映了学生学习的主动性和自觉性, 学生缺勤背后是深刻的心理原因和思想原因。只有加强学生思想政治教育和心理健康教育的有效结合, 将心理健康教育融入到高校大学生思想政治教育工作中来, 提升高校思想政治教育的实效性, 关注学生人格的完善和发展, 把握学生的心理特点, 高等学校的教育教学工作才能做到有的放矢。从课堂考勤情况出发, 及时发现、干预和妥善解决学生的心理困扰和心理障碍, 积极进行心理疏导, 帮助学生缓解思想负担和心理压力, 引导学生养成良好的心理品质和自律、自强、积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观, 使高校考勤管理制度不再是一种僵硬的监督手段, 提升学生对考勤制度的认同感, 理解考勤制度的真正目的和意义, 更好的体现以学生为本的教育管理理念, 才是提升学生出勤率的关键所在。

摘要：考勤制度是高校学风建设的重要组成部分, 是保障高校教学秩序和实施人才培养的重要手段。随着教育模式的不断发展, 建立与之相适应的合理有效的考勤管理模式, 提升学生学习的自主性和自觉性, 从而将制度约束转化为学生的自律化。

关键词：高校,考勤管理,学风建设

参考文献

[1]党蕊琼.地方院校考勤制度浅谈[J].科技创新导报, 2013 (35) .

[2]常俊红.从校园文化建设分析大学生课堂考勤制度改革[J].管理方略, 2012 (8) .

[3]杨新春.以课堂考勤为抓手, 加强教学质量监控[J].教育实践研究, 2012 (3) .

[4]刘富汉.高校辅导员如何合理实施学生考勤制度[J].哈尔滨职业技术学院学报, 2011 (4) .

[5]刘富汉.高校学生考勤制度浅议[J].湖南工业职业技术学院学报, 2011 (3) .

财政所制度-考勤 篇3

关键词：校园文化；考勤制度；改革

2012年温家宝总理在政府工作报告中指出：“大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路……高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力。”这为我国的高等教育事业指明了发展方向。

校园文化建设是大学发展的重要载体。课堂考勤作为大学管理的重要手段，在校园文化建设中发挥着重要作用。近年，一些大学的课堂考勤改革引发了校园文化建设的新思考，对合理推进课堂考勤制度改革、有效促进校园文化建设具有深层次意义。

一、大学生课堂考勤制度改革对校园文化建设的意义

1.制度文化是校园文化建设的根本保证

相对于社会主流文化而言，校园文化是一种独特的亚文化。校园文化是学校从创立开始经过长期发展而形成的一种内在的物质和精神的集合，是大学教育发展的重要平台。

校园文化的具体形态包括三个方面：深层次的校园精神文化、中间层次的校园制度文化和表层的校园物质文化。其中，制度文化指学校的组织机构、职能系统和各项规章制度。学校制度文化是维系学校正常秩序必不可少的保障机制。作为学校文化建设的重要环节，制度文化建设直接影响学校的文化气息和工作绩效，以及学校的规范管理和创新发展。完整的制度、严明的纪律和严格的管理是培养师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作作风的必要手段。

2.课堂考勤制度是加强学风建设的基本保障

学生课堂出勤率是学风建设一项硬性指标。加强学生课堂考勤，确保学生上课率，是搞好课堂教学的基础。当前大学课堂考勤制度存在着许多不完善的地方，部分大学生学习动力不足，治学态度不严谨，学习纪律松懈，逃课现象屡有发生。这固然有学生的个人原因，但是与教学管理体制本身不完善如考勤制度执行不力等也有很大的关系。所以，进一步完善考勤制度，加强考勤制度的执行力度，可以促使学生养成良好的学习习惯，有利于培育良好的校风和学风，帮助学生健康成才。

二、大学生课堂考勤制度改革的现状分析

传统的大学生考勤管理方式是任课教师点名，有的大学采用发放出门证的方式管理学生外出，有条件的大学使用门禁系统来管理学生上课和回宿舍，以便加强对学生的日常管理。这些措施对于强化教学管理有一定的作用。但是，仍有部分学生无视学校制度的要求，私自外出，擅自逃课，甚至出现一些学生陷入传销陷阱、遭受意外伤害等情况，致使其学业荒废。目前，随着对大学生课堂学习管理的重视，不少大学设置了课堂考勤指纹打卡系统。此项措施经试用后取得了显著效果，课堂缺勤率大大下降，但也引发了一些争议。

1.实施指纹考勤的积极效果

使用传统的点名考勤方式，在学期刚开始时，学生还比较自觉，到课率较高，但是慢慢地就散漫起来，几周过去，本来有几十人上课的教室可能只有十几人来上课，教师点名也起不到什么作用。曾有学生笑侃：有的教师真伟大，面对一个学生能讲课。这其实是学生的无律造成了教师的无奈。其他如门禁管理等也不能从根本上杜绝学生缺勤现象的发生。而且现在大学生自觉学习的比较少，没有很强的自律性，惰性一来就干脆不去上课，久而久之，逃课成风。虽然考勤与成绩考核、毕业证获取有联系，但由于种种因素的影响，传统考勤方式效力日减。

在这种情况下，针对加强课堂考勤而采取的指纹考勤则强化了制度管理，是科学管理思想的实际应用，是为了贯彻落实大学精神、推进学风建设而对校园文化的约束机制进行了强化。实行指纹打卡，可以引起学生对课堂学习的重视，促使他们多关注课堂学习，培养学习兴趣。同时，引进高科技手段进行管理可以提高管理效率，教师不用再花费时间点名，学生也受到了一定的约束，学校可以更快捷地了解学生的考勤情况，如果有突出或突发的问题，就会及时被发现和解决。这样产生的积极效果从整体上改变了校园文化环境，稳定了学校的教学秩序，规范了教学纪律。

2.实施指纹考勤的理性认识

教育的本质是传播知识，对学生而言就是获得知识，而获得知识的途径在于认识、研究事物。很明显，学生只依靠从课堂学习获得知识是不够的。学生需要扩展思维，从多角度、多环节开展研究学习。另外，课堂教育偏重理论教学，在当前大学生就业形势仍然比较严峻的情况下，很多大学生更关心的是如何学以致用，他们迫切需要在实践能力上获得提升，而不仅是知识的积累。所以，相对于课堂学习而言，他们更愿意把更多的时间放在社会能力的提高方面。比如，参与更多的社会实践活动，有选择地去听一些喜欢的课等，这就与指纹考勤的制度化形成了矛盾关系。

三、做好大学生课堂考勤制度改革，促进校园文化建设

大学生课堂考勤制度作为大学校园文化建设的重要组成部分，发挥其积极作用，推进大学学风、校风建设，是当前大学改革与发展的重要工作。

1.深化大学精神，营造良好的学习氛围

大学要积极制定体现学校鲜明特色的校训，以此强化大学生刻苦钻研、奋力进取的治学态度。还要多渠道、多形式地宣传校训，使大学精神深入人心。教师在学术品行方面要发挥示范作用，营造良好的学术和师德氛围，让学生从教师身上感受到大学精神，端正学习态度。

学校可以结合国家教育发展方针加快推进考试制度改革，通过制定相关的规章制度，把一些考试如英语四六级考试通过率、计算机等级考试通过率等作为制度确立下来，从制度上要求学生提高学习认识，自觉遵守学习纪律。学校还可以通过建立以奖学金为主导的学生激励机制，引导学生主动学习和奋发成才。

2.积极推进专业建设改革，完善课堂考勤管理

由于大学各专业特点不同，所以在专业建设方面既要坚持专业特色，又要结合社会需求。学校要坚持自身的发展优势，把优势学科建设与社会发展结合起来，协调科学研究和社会服务的教学目标关系，综合学术价值和社会需求的特点，充分考虑国际大环境的影响，改革专业学科建设。大学可考虑根据学生的学习特点和需求进行专业选择调整，以保证学生学习目标与教学目标的一致性。各学院应加强对学生的专业教育，让学生正确认识专业学习的意义。在此基础上，对于基础课程和专业必修课程要强调课堂学习，实施严格考勤，保证上课率。另外开设一些选修课程，实行开放式教学，让学生根据自己的需要进行学习，实行弹性考勤制度。围绕学生参加各种考试的需要开设相应考试辅导课程，给学生提供更多的教学支持。这样既能保证课堂学习的严肃教学，又能满足学生学习的需要。

3.加快课堂教学改革，提高教学水平

一部分学生在课堂上学习被动是因为课堂教学的吸引力不强。教师要结合实际改变传统的教学方法，借鉴国外互动教学法，设计一些师生共同参与的教学项目，如启发式教学和提问、团队式作业等，增强课堂的生动性，提高学生学习的主动性。课堂学习内容也可灵活设计，如围绕教学要点选择题目研讨，基础学科可从实际运用上启发学生学习的兴趣。当然，这需要结合教学方向进行。

总之，教师是课堂教学的中心，不能只通过考勤强制学生学习，要从思想上提高认识，工作上提高要求，积极探讨如何充分利用有限的课堂学习时间，引导学生积极学习。

参考文献:

[1]李显增.当前大学校园文化建设存在的问题及建设思路[J].教书育人，2007，(12).

[2]刘锦华.大学校园文化建设存在的问题和对策[J].琼州学院学报，2009，（6）.

[3]康琪.校园文化内涵研究[J].延安教育学院学报，2008，（12）.

考勤制度学习及考勤计算方法 篇4

一、目的：规范公司考勤管理，使员工的考勤和工资核算有规可依。

二、范围：公司全体员工

三、内容

(一)出勤

1、每日出勤时间为9：00-12：00；13：00-18：00。

2、公司采取指纹考勤和手工考勤的方式作为上下班记录，所有员工上下班须按照规定的出勤时间进行指纹考勤刷卡。

3、公司内勤人员(公司人事、会计、财务、文员)每天须打四次卡,分别为上午：8:30—9:00，12:00—12:30:，下午：12:30—13:00，18:00以后。公司外勤人员包括经理、业务主任、业务、司机、配送、库工等每天须打二次卡,即为上午9:00之前，晚上18:00以后。

4、内勤人员中午两次指纹刷卡间隔时间不得少于30分钟，否则视为无效刷卡。

5、员工因公事出差未能正常打卡的，需由部门主管注明原因及签字。

6、如遇特殊天气或自然灾害不能及时出勤的，须电话告知上级人员，否则视为非正常出勤。

7、如忘记打卡的员工，需要及时向行政人事说明原因及主管核实签字，员工月漏打卡次数不可超过3次(不含3次)，每月超过3次记迟到一次处理。管理人员不可超过5次(不含5次),每超过5次记迟到一次处理。

8、非正常打卡每月超过3次(含3次)记迟到一次处理。

9、值班人员必须按实际上下班时间进行指纹考勤。

10、未上班而指纹考勤刷者，除不按出勤处理外，当严肃追究责任并进行处分。

(二)请假

1、请假审批权限

（1）公司所有人员请假须严格履行请假手续，提前申请,并依请假审批权限批准；特殊情况可电话申请或代请假，到岗后必需补请假条。请假须在《请假单》(附件一)上注明请假原由并需有职务代理人。

（2）一般员工请假1天至2天内由部门经理审批，并将请假条报备人事部；三至五天者由副总批准，并将请假条报备人事部；5天以上须经部门经理、人事部审批、总经理签批。

（3）部门经理请假须经总经理签批。

（4）一经批准，公司人员须严格按照请假情况出勤，若有变动(提前或延后)，须向部门经理或总经理申请，并报备人事部。

（5）在无相关领导知悉的情况下不按时到岗者视为旷工。

2、请假时限要求

（1）入职未满一年(含试用期时间)的员工，一年内累计请事假不得超过10天。

（2）在岗工作表现优秀，因需参加与本岗位工作相关的专业考试或职称考试，按请假审批权限批准后，可特别批准请事假，但一年累计不得超过15天。

（3）请病假一天以上的须补县级（或二等甲级）以上正规医院之诊断证明，并依请假申请程序批准，否则按事假处理。员工因患传染病或其他重大疾病请假，病愈返工时需持区、县级以上医院出具的康复证明，经人事部门核定后，由公司给予工作安排。

（4）事假不得先休假后呈报，已满假有特殊情况需延假者，须向部门经理或总经理申请，并报备人事部。未申请报备人事部而擅自离岗者视为旷工。

（5）事假期间工资照扣。

(三)加班与调休

1、公司暂时规定每个星期有一天的休息时间，正常休息日为星期六或星期日。

2、经部门经理同意，可选择在正常工作日调休。

(四)其他考勤

1、因公出差

（1）员工出差前填好《出差申请单》呈权责领导批准后，报人事部门备案，否则按事假进行考勤。

（2）公司员工出差两天以内由部门经理审批，三天及三天以上的须经部门经理审批、总经理签批。

（3）出差员工因工作原因未能按时返岗的人员须报部门主管、总经理同意后，人事部做延长出差期限处理。

2、产假

（1）公司女员工在符合国家计划生育条例，有合法准生证明(《准生证》)的前提下，在怀孕六个月以上有资格提出产假申请。

（2）公司依国家规定提供产假90天，女员工可按预产期提前15天休产假。

（3）公司男职员在其配偶产假期间享有7天看护假。

（4）产假、看护假期间享有本人的基本工资。

（5）其他未列明事项（难产、晚育等）请参照国家有关规定。

3、婚假与丧假：

（1）婚、丧假按国家和广东省相关法规执行，法定婚、丧假为3天。

（2）晚婚假可参照国家有关规定。

4、年休假

（1）入职已满1年未满3年的，年休假3天；已满3年未满5年的，年休假5天；已满5年的，年休假8天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

（2）职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假

①职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的；

②累计工作满1年不满5年的职工，请病假累计1个月以上的；

③累计工作满5年以上的职工，请病假累计2个月以上的。

5、各种请假扣款按目前公司规定的方案执行。

(五)惩处及奖励

1、凡未严格按照考勤要求出勤者，将视具体情况分别受到经济或行政惩处。

2、考勤异常处罚

（1）员工迟到、早退每月累计不得超过3次共10分钟，超过部分：10分钟内（含10分钟）每次罚款10元，10-20分钟（含20分钟）每次罚款20元，20-30分钟（含30分钟）每次罚款30元，30分钟-60分钟(含60分钟)每次罚款50元,60分钟以上又没有办相关请假手续的按缺勤一天处理。

（2）当月迟到、早退累计三次及以上者，除相应的经济处罚外并给予口头警告一次。

（3）正常工作日全天未刷卡且无手工考勤记录者按旷工一天处理。

（4）无正当理由旷工半天，扣发当日工资；旷工1天除当日不计工资外，另扣罚本人日工资的1倍。

（5）无正当理由，经批评教育无效，连续旷工三天，或累计一年旷工十天者，公司将给予自动离职处理，不给予办理工资结算。

（6）未经批准而擅自延长假期者视为旷工处理。

3、公司职员每月无迟到、早退、请假、旷工，按时出勤者，给予50元/人/月全勤奖。

（六）辞职：

1、员工辞职需提前一个月审请，自部门主管批准之日起30天离职算正常辞职。

2、员工离职之前需把工作证等物品交于人事部，人事部负责统计离职员工考勤，并上报于财务结算工资，工资将于次月25-30号发放。

3、员工因故辞急工的，扣除当月底薪的50%。

(七)考勤管理：

1、由公司人事部于月初汇总上月全体员工的考勤状况，以《公司员工考勤汇总表》(附件三)的形式经公司人事主管审核、报总经理签批，并对考勤准确性负责。

2、公司《员工考勤汇总表》须详细注明其出勤状况及请(事/病)假、休假之起止日期。

3、每月15日之前报财务部结算工资。

4、对于不能在公司出勤的外埠业务或厨工等人员经有关领导同意后人事部备案。

5、人事部门对公司考勤行使检查权，各部门领导对本部门行使检查权。检查分例行检查（每月至少两次）和随机检查。

本规定自签批之日起生效,前期所颁发的考勤管理规定即日起废止。

附件：

1、请假单(附件一)；

2、《公司员工考勤汇总表》(附件二)；

3、《出差申请、审核表》(附件三)。

批注：已审阅，请人事遵照以上条例执行。（未完善之处以补允条例的形式进行完善）

教师考勤制度及各种制度 篇5

为严明校纪，保证学校教学工作顺利进行，全面完成教育教学任务，学校要求全体教师力争出全勤，结合过去的考勤制度执行情况，经广泛征求意见，全体教师一致通过，决定将考勤制度修订如下：

一、学校实行全天坐班制，每天按九个课时考勤。

二、学校设立出勤奖，每学期每位职工

元，学期末根据实际出勤兑现。

三、教职工直属亲属（子女、父母、丈夫、妻子）病故办理丧事，本人享受丧假三天，职工结婚尽量将婚期定在假期举行，若在学期中，享受婚假一周，产假按国家计生政策规定，由教育局批假，教职工婚丧假不扣钱，不影响出勤，产假不扣钱。

四、教职工遇有特殊情况或生病须请事病假，必须严格履行请假手续，事先写请假条。

五、请假一天以内由教导处批，请假三天以内，由校长批，请假一周以内，由学校班子集体审批，一周以上由学校加注意见报教育局审批。

六、上课迟到、早退每次扣10元，没有放学前1分钟离开的都属早退，提前30分钟的，按旷1节课处理，扣30元，迟到超过10分钟按误课对待，误课每节扣10元，请事假一天口30元，请病假一天口20元，缺一次例会、一次学习都按半天记考勤，旷课一天口100元。

七、教师请事病假后，由教导处安排临时代课人，代课者由学校每课时发代课费5元，期末统计一次发给。

值周教师职责

为了搞好学校值周工作，明确责任，发挥值周教师的作用，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作.三、每天早晨、中午必须对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师考勤记录并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值周老师要负责组织及学生的安全工作。

七、值周教师课间活动时间要巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、值周教师要负责按时开关校门，组织住校学生上好晚自习。

班主任工作制度

1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。

2、树立班级整体形象，提出班级口号，预定班级学习目标，把班级打造成一个团结向上的集体。

3、强化“四种”教育。即：对学生进行爱国教育；学习教育；感恩教育；亲情教育。

4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。

5、班主任要记好班级大事记，填写好班务手册。设计好班会课教案，上好班会课。

6、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。

7、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。通过家访、座谈、电话交流、短信沟通等形式，把班主任工作延伸到社会，让学生家长，社会各界人士和班主任一道关心学生成长，关心学校发展。

8、开展好课外阅读活动。

9、搜集整理学生全面发展成果展示材料。

10、撰写班主任工作经验材料。

11、完成学校领导交办的其他工作。

会计工作职责

1、严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目。

4、严格开支制度，审查开支凭证，抵制不合理开支。

5、帐目清楚准确，做到日清月结，并把月收支情况及时向学校汇报。

6、按规定做好学期、月份决算，及时填写各种报表和有关统计资料。

7、做好学校安排的其他工作。

会议制度

学校召开一定的会议，是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。根据我校的具体情况，特制订以下各种会议制度：

1、校委会。会议由校委会成员参加、校长主持，会议一般每月召开一次或需要组织召开。主要内容：回顾工作情况，研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

2、政治、业务会议。政治、业务会议每周一次（周五下午放学后），全体教师参加，会议由校长或教导主任主持。

3、教研会议。主要进行学习、交流、讨论教学工作的一些问题。会议每周召开一次，由各教研组长主持。

4、班主任工作会议。主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作。会议每月召开一次，一般由教导主任主持。

5、家长会议。家长会议每学期召开一次。

6、校会。校会每月召开一次，主要是针对全校同学，如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

7、、节日活动。一年中，有许多教育意义的节日和纪念日。如：“六•一”儿童节、“七•一”建党节、“八•一”建军节、“九•十”教师节、“十•一”国庆节等，通过这些节日活动，可进行革命传统教育和开展尊师重教活动。

学生管理制度

一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。

十、自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

十四、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十五、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

十六、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

十七、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

十八、加强思想教育，提高管理方法，严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。

教师师德考评制度

以德立校是我校工作的中心。为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据教师“十要十不准”要求，特制定我校教师职业道德考评制度。

一、遵纪守法，依法执教

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规。2.积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度。3.宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信。

二、尊重学生，热爱学生

1.面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生。

2.教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养。

3.保护学生合法权益，注重学生安全，无任何体罚和变相体罚学生现象。

4.增强学生主体意识。

三、忠于职守，爱岗敬业

1.热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇。

2.认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节。

3.按时作息，守时守岗，自觉遵守劳动纪律。

四、治学严谨，求真务实

1.转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训。

2.积极推进素质教育，争做学者型、创新型教师。

3.治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平。

4.善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

五、关心集体，团结协作

1.团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好。

2.自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事。

3.服从领导，勇挑重担。

六、以身作则，为人师表

1.遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方。

2.严于律己，作风朴实正派，以身作则。

3.遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事。

4.自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

八、诚实守信，尊重家长

1.主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，与家长共同探讨科学的教育方法；

2.尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

3.了解地区特点，充分利用社会教育资源，形成地方学校合力、齐抓共管学生教育工作。

学校公物管理制度

一、学生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、电教电器设施等公物。

二、不准在公共场所或宣传栏、读报栏、告示牌和黑板上乱画和涂改。

三、节约用电，教室内开关日光灯应有专人负责，不需要时应立即关掉，有专人负责教室的电教设备，设备用过后应及时放好。

四、要爱护教室清洁卫生工具，用完后及时放回工具箱，不准把工具当玩具，随意损坏。

五、不浪费水电，借用的体育、器材、书籍等公物使用要爱护，用完后及时归还。六、一切公物损坏都要赔偿，恶意损坏者，除照价赔偿外，还要给予适当纪律处分。

七、班级的财产保管员，专门负责教室的财产，有损坏及时与总务处联系、维修。

安全工作制度

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，开展创建“安全文明校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全，二、安全教育工作重点：

1、安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护意识，2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织。

2、明确任务，责任到人，实行责任制；又齐抓共管，全体教职工均有对学生进行安全教育的责任和义务。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

四、安全教育活动安排：

1、结合中小学生的“安全教育日”活动，开展安全主题教育。

2、每学期至少安排2次“安全教育”活动。

3、每学期每班开展一次以 “安全教育”为主题的主题班会。

4、每学期每班出两期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

小学图书室管理制度

1、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

7、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

7、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

小学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

先进班级评选制度

为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，推动德育工作首要地位的落实，推动教育、教学质量的大面积提高，推动素质教育的全面实施，特制定以下评比制度。

（1）班级工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析，有工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有概况、工作评价、经验体会、存在问题和改进意见。

（2）班级组织健全，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

（3）班风好。建立点名、日志制度；班级布置规范；环境卫生、净化、美化；无破坏公物现象；课堂（秩序好；全体学生积极向上，乐于助人；班级活动形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。

（4）同学之间、师生之间关系融洽。班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录；平均每学期二次。

（5）全体学生自觉遵守“学生行为规范”，红领巾、学生证佩戴整齐，坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学年末考核全体合格。师生遵纪守法。班级中无重大违纪行为、责任事故发生。

（6）教室保持洁净，无明显果皮纸屑，墩布、笤帚铁撮摆放整齐有序，没有发霉变质的现象。（7）积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位；

公司管理制度之考勤制度 篇6

一、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。

三、作息时间：

公司实行每周5天工作制 夏季（2月1日-10月31日）

上午 8:30 ――12:00 下午 14:00――17:30 冬季（11月1日-1月31日）

上午 9:00 ――12:00 下午 14:00――17:30

四、严格请、销假制度。请假制度

1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。

2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假别；病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理；出据虚假证明加倍处罚；超过2天按事假扣薪。

3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别；但全年事假累计不得超过30天，超过天数按旷工处理；事假按实际天数扣罚日薪。

4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别；

5、年假：指员工在公司工作满一年后可享受3天带薪休假，可逐年递增，但最多不得超过15天，特殊情况根据工作能力决定；年假必须提前申报当年使用，不得累计。

6、工伤假：按国家相关法律法规执行。

7、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别；丧假期间工资照发，准假天数如下：

父母或配偶父母伤亡 给假7天 配偶或子女伤亡 给假10天 申请事假3天以内的（含3天），由公司负责人批准。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。

五、上班时间迟到20分钟或早退20分钟以上者，按旷工半天论处。

六、1个月内迟到累计达3次者，扣发5天的基本工资；累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资；累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资；累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。

七、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金；每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分；每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分；每月累计旷工3天者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，并给予记大过1次处分；每月累计旷工3天以上，6天以下者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，第二个月起留用察看，发放基本工资；每月累计旷工6天以上者（含6天），予以辞退。

八、工作时间禁止做与工作无关的事情。如有违反者当天按旷工1天处理；

九、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间内未到或早退的，按照本制度第五条、第六条、第七条规定处理；未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。

十、员工按规定享受婚假、产育假、结育手术假时，必须凭有关证明资料报经理批准；未经批准者按旷工处理。员工病假期间只发给基本工资。

十一、公司因工作原因，需要周六日及节假日加班的，经公司负责人授权，由办公室制定加班表，并统一安排。决定节假日公司职员加班工作或值班的每天补助x元；夜间加班或值班的，每个补助x元。未经批准，值班人员不得空岗或迟到，如有空岗者，视为旷工，按照本制度第七条规定处理；如有迟到者，按本制度第五条、第六条规定处理。

财政所制度-考勤 篇7

现代财政国库管理制度的核心是建立和完善国库单一账户体系, 形式是资金缴、拨均通过国库集中收付来实现。这里的资金包括财政预算内资金、纳入财政预算管理的政府性基金、纳入财政专户管理的预算外资金和其他财政性资金。

国库集中收付制度以国库单一账户体系为基础, 以健全的财政收付信息系统和银行间实施清算系统为依托, 是一种从收入缴库、资金拨付、使用清算, 直至资金到达商品或劳务供应者账户全过程的运行和监控制度。国库单一账户制度是目前发达国家普遍实行的财政资金管理制度, 在这种制度下, 所有财政资金都通过国库的单一账户和一个总分类账系统进行收支核算, 实行规范的财政资金收付程序。收入通过银行清算系统直接划入国库单一账户, 支出实行财政直接支付或财政授权支付, 通过代理银行将款项支付到商品和劳务供应商或用款单位, 财政资金余额只保存在国库单一账户。设置国库单一账户, 实行国库集中支付制度, 能够解决过去财政资金层层拨付、流经环节多的问题, 缓解财政资金调度困难的矛盾;能有效遏制以往发生的财政资金挤占、转移、挪用等问题;有利于强化预算约束和预算执行管理, 加快部门预算改革;是推进“收支两条线”管理制度改革, 规范政府性资金收付的有效途径。

二、财政国库管理制度改革对财政审计的影响

具体来讲, 财政国库管理制度改革对财政审计的影响表现在以下方面:一是审计实施的主线将更加清晰。按照财政国库管理制度的要求, 建立国库单一账户体系后, 所有财政性资金都纳入国库单一账户体系核算管理, 财政国库账户能全部反映被审计地区财政收支状况的全貌, 国库单一账户毫无疑问将成为实施财政审计所必须依赖的主线。二是审计的对象、重点和方式将有所改变。在建立国库集中收付和实行部门预算之后, “管钱”和“用钱”单位完全分离, 审计也应从目前的单纯的事后审计变成事前、事中、事后全过程的审计监督。三是有利于审计机关和审计人员掌握全局, 做出合理的审计假设和判断。四是更有利于先进审计手段的使用。五是加大了审计的难度, 对审计人员的业务素质提出了更高的要求。六是审计风险在一定程度上将会有所降低。

三、对国库单一账户设置的审计

目前我国国库单一账户的改革模式主要有两种:一种是以财政部改革方案模式为代表, 即每个预算单位在每一天发生的每一笔支出都通过财政支付信息得到能否列入预算并在当前确认支出, 预算单位的经办银行应根据国库集中收付机构的支付通知将资金支付给收款人, 并通过银行清算系统及时从国库得到等额资金补偿;二是以地方改革方案为代表, 实现财政支付专户与预算单位零余额账户之间的清算, 使预算单位账户余额为零, 财政专户虽未实现零余额, 但资金沉淀量大大减少, 待人行国库单一账户系统启用后, 实现单一账户与财政专户之间的实时清算。无论哪种改革模式, 审计人员都应注意审查该账户体系的设置是否符合《财政国库管理制度改革试点方案》的要求, 能否达到财政资金在国库单一账户进行集中管理, 操作上有无可行性, 财政数据信息在各用户之间的运行是否安全、高效。同时对改革前遗留的一些问题也要充分关注。

以陕西省为例, 国库单一账户体系的设置采用上述第二种模式, 由会计核算中心在指定银行开设国库单一账户和单位零余额账户, 进行集中支付的实时核算。这种账户设置模式目前尚不能满足财政支出专户余额为零, 不能称作真正意义上的国库单一账户体系。同时在近几年的预算执行审计中发现, 省级预算单位的账户减少了, 但财政部门账户开设却有增无减, 除预算总会计在国库设有预算内及社会保险账户外, 财政部门各业务处室在金融机构开设的账户多达百余个。财政多头开户, 资金分散管理, 不利于财政总预算会计的资金调度, 极易成为多种违法乱纪现象及滋生腐败的源泉。在目前国库集中收付制度尚未规范运作之前, 审计人员在发现财政多头开户的情况时, 要注意是否隐藏以下行为:是否将待解户、过渡户作为“蓄水池”, 变换税种解缴截留;是否利用多头开户, 提退收入分成, 或虚列支出, 或转移资金, 或转户吃息甚至个人捞取利息等;是否将财政部门自身经费同财政资金开户严格区分;商业银行是否将应缴人行的财政性资金, 转为自身信贷资金, 收取利息差额。

四、实行国库集中收付制度后的财政审计重点

实行国库集中收付制度后, 财政收入的收缴分为直接缴库和集中汇缴两种方式。直接缴库由缴款单位或个人通过开户银行将款项缴入国库单一账户或预算外资金财政专户;集中汇缴由征收机关将收缴收入于当日汇总缴入国库单一账户或预算外资金财政专户。国库集中收付制度中支出的方式包括财政直接支付和财政授权支付。对于工资支出、购买支出及转移支出实行直接支付, 预算单位提出支付申请, 由财政部门向中国银行和代理银行签发支付指令, 代理银行根据指令通过国库单一账户体系将资金直接支付给收款人或用款单位;未纳入直接支付范围的财政性资金实行授权支付, 由预算单位按照财政部门的授权, 自行向代理银行签发指令, 代理银行在财政部门批准的预算单位用款额度内, 通过国库单一账户体系将资金支付到收款人账户。

实行国库集中收付制度后, 对于以下问题仍然不能起到有效防范:税务机关违规减免税或多征税款;征收机关混淆税种和入库级次;混淆预算内、预算外资金性质;征收机关以罚代收;集中汇缴不及时, 为转移、截留、挪用埋下隐患;财税部门征管不严, 存在人为跑冒滴漏现象;财税部门在行使经济管理职能中的“近水楼台”现象;财政资金在支出结构上不够合理, 资金使用效率不高。以上这些问题既是群众比较关心的问题, 也是政府和财政部门工作的重点, 应该作为财政审计的重点。财政审计是对财政的收入、分配责任和财政的收入、分配行为的监督, 要从微观入手, 宏观着眼, 在宏观调控中发挥作用。在审计时要重点审查财税部门是否有以下行为:税务部门随意乱开减免税口子, 尤其是个人所得税、新办企业减免税方面;税务部门人为调节税收、混库现象;征收机关以罚代收或为谋取部门利益卖税分成;预算收入安排过低, 造成超收资金较多, 并将这部分增收资金隐匿起来, 完全由财政自行支配, 失去人大约束;预算支出上, 财政部门有意留空额, 造成实际执行中有些项目资金结余较大, 扩大财政自主安排的财力, 脱离预算的约束和监督;预算批复上预留大量待分配指标, 作为财政自主安排的机动财力;预算分配上向本单位、本部门倾斜。如果存在上述问题, 应认真查处, 除向政府、人大报告中反映外, 必要时可以向社会公布审计结果, 同时向政府提出建设性意见, 使审计建议上升到政府决策。如提出尽快转变财政管理职能, 在预算编制、预算执行的各环节强化指标控制, 改革预算编制方法, 实行部门预算等建议。

五、国库集中收付制度下计算机审计的应用

财政国库管理制度的改革, 要求建立和完善财税管理信息系统和现代化国库、银行收付清算系统, 并实现财政数据在财税部门、预算单位、各银行之间的共用。计算机不仅仅是被审计单位的一种重要资源, 而且是信息化条件下运行管理、内部控制的关键部位。计算机信息系统本身出现的错弊, 是十分重要的错弊, 甚至是其他错弊产生的根源。开展计算机审计, 一是要对网络安全进行内部控制审计。审计整个信息系统的构成要素与环境控制, 应针对网络信息系统安全、分工、系统开发与编程、系统运行与维修、文档资料保管等方面的有效控制做出合理评价;审计信息系统数据处理过程控制, 主要包括接触控制、输入控制、处理控制和输出控制等方面的审计。二是对网络信息系统应用程序的审计。对基于网络的被审计系统的程序处理过程是否遵从管理要求和现行法规制度、标准等进行审查和评价;考核网络系统对错误的检验和控制情况, 这决定了网络信息系统应用程序的可靠性。

计算机网络的不断普及对审计工作提出了严峻挑战, 一方面, 要求审计机关为开展计算机审计做好准备, 建立计算机网络中心, 与被审计单位联网, 在规定的权限内随时掌握财政资金的收支情况, 并建立审计用数据库;另一方面, 要求审计人员要有较高的专业技术, 要掌握数据的采集、转换、查询、分析等计算机审计基本技能, 熟悉计算机网络知识, 通过不断提高自身的专业水平和素质以适应网络审计的要求。

摘要：财政国库管理制度是整个财政管理的有机组成部分, 是预算执行的制度性保障。随着我国国库管理制度改革的不断推进和完善, 国库集中收付制度开始全面推行, 这对财政审计产生了重大影响, 并提出了更高的考验和要求。在现代财政国库管理制度下, 如何采取有效的审计方法来搞好财政审计工作, 值得关注和探讨。

关键词：国库集中收付制度,财政审计,影响

参考文献

[1]财政理论研究.中国时代经济出版社, 2005.

财政所制度-考勤 篇8

【关键词】财政税务 制度变革 企业财政管理 影响

在经济发展的过程中，国家一般采用财政税务制度来实现对市场经济的宏观调控，这样的调控方式不仅可以掌控经济发展的轨道，还可以不断为社会提供物质保证。根据社会经济发展的状况，适当的对财政税务制度进行必要的调整，不仅可以促进经济保持强劲的发展势头，还可以改善当前经济发展过程中存在的不利因素，实现社会经济的可持续发展。财政税务制度的变革必然对企业财政管理形成一定的冲击，企业如何实现对财政管理的调整，以满足财政税务制度的需求，同时可以确保企业财政管理的科学合理性，对于企业发展至关重要。

一、财政税务制度的变革对企业财政管理产生的影响

（一）对企业制度的影响

政府部门和企业是一个息息相关的整体，政府任何一项制度的改革，都必然会企业产生一定的影响。财政税务制度的变革对于企业的营收状况会产生最为直接的影响，所以，政府部门在办法制度改革法令时，要充分考虑企业的状况，避免对企业造成本质性的伤害。作为财政税务制度服务的对象，企业要根据财政税务变革的内容最好应对性的举措，从而影响到企业内部原本体系的正常运行。企业要更新相关规章制度，必然会导致人力资源和其他资源成本的上升，从而形成巨大的阻力[1]。

（二）企业税负支出加大，运营困难

政府财政税务制度的变革，必然会对企业现有的制度產生一定的冲击性影响。财政税务制度要根据市场经济发展的基本规律进行必要的调整本来无可厚非，但是在变革之前要充分考虑所涉及企业的感受，尽量减小对企业的实际性影响。如我国目前正在极力推行的营改增税收改革制度，对于不同性质的企业，不同规模的企业会产生不同的效果。对交通运输业陆路、水路、航空和管道运输企业服务而言，营改增前适用税率为3%，改革后适用11%的税率，调了8%；可谓影响巨大，对于现代服务业提供研发和技术服务、信息技术服务、文化创意服务、物流辅助服务和鉴证咨询服务以及有形动产租赁服务的企业而言，营改增前适用税率为5%，改革后适用6%的税率，调增了1%。影响相对较小。因此，营改增税务制度的改革，会造成运输企业税负支出大增，从而形成了运营困难。

（三）对企业相关工作人员的影响

在企业中，财政管理一般都由专业的财务人员来进行管理运作，其原因在于财管管理的技术性和专业性要求较为严格。财政税务制度的变革，要求企业内的相关财务人员要及时了解熟悉财务变革的具体内容，掌握其内涵，才能真正贯彻执行变更的内容。但是，企业一般为了控制人力成本，财务专业人员一般都配置不足。财政税务制度的变革，必然导致企业财务管理工作量的剧增。如在营改增的税制改革中，营改增之后，会计核算的计税原理随之产生变化，因为营业税属于价内税，而增值税属于价外税，这就要求财务人员要重新熟悉掌握税制改革后的计税原理，才能执行新的税务制度[2]。

二、采取措施，应对改革，实现企业可持续发展

（一）加强专业性人才的培养

如今，企业的竞争已经成本人才的竞争。因此，企业要想在经济不断改革深化的大潮当中立于不败之地就必须及时做好人才资源的储备。在财务管理人才的培养培训过程中，企业要利用多种手段和方式来建立健全人才培养机制，提高他们的专业素养和专业技能。在培训过程中，避免过去老板的教学模式，要用于利用创新的思维来提高培训的效果。如培训人员可以根据教学内容，熟练掌握相关的财务运行机制和原理，可以进行适当的物质奖励，并优先升职加薪等，从而提高他们的学习积极性及工作热情。

（二）完善财政管理结构，改进管理理念

科学现代化的管理理念配合高效的管理结构，是确保财政管理工作顺利开展的前提。因此，要想实现财政管理工作的高效运行，就必须先要完善目前现有的财政管理结构。如原本串联执行的财务政策改为齐头并进的形式，不仅可以加快工作效率，还可以形成良性的竞争。管理理念作为企业的核心，是政策执行的理论根基，必须要与时俱进，才能不断的进行自我突破，实现企业的科学化管理和高效性运行。财政税务制度的改革是根据市场经济运行的最新状况做出的适当性调整，企业只有把握好市场运行的基本规律，来调整财政管理政策，从而在最新的财政税务制度下，实现企业的腾飞。

三、发展新的税务改革之路

在财政税务制度改革的大背景下，要让企业的财政管理有效的发挥效能，企业就必须建立税务会计制度，利用税务会计制度来梳理财政税务制度变革中的每个细微规定。同时，企业要通过利用绿色税务制度来坚持可持续发展的道路。绿色税务制度目的是将现有的高消耗、低回报模式转变为低消耗、高回报发展模式，这种制度的建立是依托新技术的不断创新，降低企业生产成本，同时还可以申请税收优惠政策，最大限度的减少企业支出，提升企业效益，为企业的健康发展奠定基础[3]。

四、结束语

综上所述，财政税务制度的变革虽然对企业的财政管理会形成一定的影响和冲击，但是只要企业坚持科学的管理理念，优化企业现有的管理结构，利用新技术的改革创新，在完善现有管理制度的前提下，开创新的税务改革道路，就可以将困然转变为机遇，从而让企业走上健康发展之路。

参考文献

[1]陈海燕.论财政税务制度变革对企业财政管理中的影响[J].现代企业教育，2012，19：264.

[2]周雅杰.分析财税制度变革对企业财政管理的影响[J].中国外资，2013，21：65.

[3]崔潮.中国现代化进程中的财政制度变迁[D].财政部财政科学研究所，2011.