大学生在校期间的自我鉴定

大学生在校期间的自我鉴定（通用12篇）

大学生在校期间的自我鉴定 篇1

一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编精心整理的学生在校期间的自我鉴定（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生在校期间的自我鉴定1

我是一名在校大学生，即将毕业。

我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间，我勤奋上进，积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间，曾人学习部部长一职。期间，我工作积极，敢作敢为，得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。20xx年，我加入了中国共产党。

课外，我积极参与社会实践活动。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能头脑清醒，进行冷静的思考;超越自我，我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻，每一次大大小小的抉择，其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

现实毕竟不同于理想，必然有不足和缺点，勇敢地面对现实，承认现实，不回避自己存在的不足与缺点，真正做到实事求是地对待自我，就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩，也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处，易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时，人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。

学生在校期间的自我鉴定2

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实，凡事言出必行;乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不会轻易中途而废;遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造!

在学习工作上，根据老师的.指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

学生在校期间的自我鉴定3

在思想品德上，我认真学习思想道德修养，坚定自己的信念。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，树立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，经过一年的学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，在这里学习完全靠自己，没有以前老师一直在旁督促。因此我严格要求自己，合理安排时间，树立明确目标，为实现目标奋斗，努力打好基础，学好专业相关的知识和技能。在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间发展自己的兴趣，学习其他方面知识，注重于社会实践的积累。

在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐于帮助他人，关心他人，与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学长，向他们请教学习、工作、生活上的问题。我积极参加学校举行的各种活动和社团活动，积极参加和策划班里活动，锻炼自己的能力。

在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。

一年的大学生活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是大一并没有完全适应这种学习方式，尤其下学期对自己比较放松，所以在期末考试中都没有考出理想的成绩。以上是我的大一学年自我鉴定，努力弥补自己的不足，对于大二，我会以更好的状态去做好。

学生在校期间的自我鉴定4

四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的鉴定

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面，通过大学四年系统全面地学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在xx学院党校第_期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。

身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。

作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

学生在校期间的自我鉴定5

我是xx大学xx级的在校大学生，通过一年的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。下面是大学生活的自我鉴定：

学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得三好学生和优秀团员称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外，本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系，曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。

在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。

在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。

大学生在校期间的自我鉴定 篇2

关键词：大学生,尽孝,孝文化,道德教育

一、观点的提出

古人云:“百善孝为先”, 中华民族把孝看做是最为重要的美德之一。这血肉之躯源于父母, 所以思其本源, 竭力尽孝应是职责所在, 也属天经地义。我在对大学生开展《思想道德修养与法律基础》教育教学过程中提出了“大学生在校期间如何尽孝”这一观点时发现, 不少学生有这样的错误认识, “尽孝是将来的事, 现在没有考虑过”。联想起北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行解读说明时特别指出, “2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生”, 我认为, 大学应关注孝文化, 崇尚孝价值, 培养大学生的孝意识与孝行为, 并要把孝顺父母纳入学生道德品质的评价体系之中, 甚至作为入学的通行证。

二、提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点的必要性

1.提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点, 对于完成现代德育教育教学所要达到的目标有着重要意义

道德教育有其自身发展的规律和特点, 即由基础的思想认识到一般的道德行为, 由初级到高级是一个渐进的过程。要教人“爱人”就必须由亲人及他人, 由近及远, 由个人及大众, 也就是由人类最原始的本性“亲亲”起始, 逐渐培养和发展。推而广之, 以达到“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”。 (《 孟子·梁惠王上》) 同样道理, 要使人具有爱国主义、国际主义精神就必须由“亲亲”做起, 逐渐积累德行, 以至最终使思想升华。以国家利益为先, 以民族责任为重, 以天下为己任, 达到“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的思想境界。集体主义、爱国主义精神也都是孝道思想的延伸和发展。所以, 在现代德育教育教学过程中强调从小事做起, 从自我做起, 从孝敬父母做起, 以养成敬老爱老的行为习惯, 形成助人为乐、维护集体荣誉的思想, 最终发展为热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感, 这正是在个体的发展过程中重演了人类历史上孝道的发展过程。因此, 在现代的道德教育体系中应将孝道教育作为培养青年一代良好道德品质的一个重要手段, 遵守循序渐进的原则, 逐渐培养他们孝父母、敬师长、爱同学、爱社会、爱祖国、爱人类的系列道德品质, 以完成现代德育教育教学所要达到的目标。

2.提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点, 对于构建社会主义和谐社会这一战略任务的完成有着现实的意义

目前, 我国的家庭以独生子女占多数, 家长多以独生子女为中心。在溺爱环境中长大的年轻人, 孝德意识变得十分淡漠。传统孝道把子女对父母的孝敬、父母对子女的关爱作为调整家庭关系的重要规范。当代社会主义的孝道应当继承和发扬我国传统孝道中积极合理的成分, 使父母与子女之间形成相互关心、相互尊重、相互帮助的良好关系。家庭是社会的细胞, 是构成社会的一个最基本的单位, 家庭的和谐促进了社会的和谐、稳定和进步, 促进了民族的繁衍、发展和昌盛。大学生作为中华文化重要的传承者, 更应是孝德教育的主要对象, 对大学生和谐人格的培养和中华文明的传承及构建和谐社会都是有着十分重要的现实意义。

三、大学生在校期间尽孝的可行性探讨

大学生在校期间尽孝不仅是必要的, 也是可行的, 只是尽孝的方式方法会有所不同, 我个人认为可以从以下几个方面做起:

1.专心课业, 努力学习

学生以学习为本, 很多人不喜欢父母过多地关注自己的学习, 但是, 父母将你送到大学的目的不就是希望你学有所成, 以便将来能够用你所学到的知识和技能立足于社会吗?所以, 当你在学习上取得一点进步时, 你的父母脸上都会绽放出灿烂的笑容。知识就是力量, 知识就是财富, 知识可以赢得社会对你的尊敬, 你的未来需要这些。

2.消除代沟, 学会交流

你的生命是父母赐予的, 他们是这个世界上最爱你的人。年龄的差异、时代的变迁、经历的不同等, 摩擦、矛盾总是难免的, 让彼此之间形成一道深深的鸿沟, 你沉浸在自己的小世界里, 认为他们不懂你的一切, 用生硬的态度对待他们, 把他们隔绝在外。但是你要知道, 他们是那样深切地爱你, 所以也一定包容你, 相信他们会理解你。把自己的想法告诉他们, 用心去与之交流沟通, 没有什么是不能解决的。

忠诚与父母做朋友, 以开心笑语事亲, 请求他们用对待成人的态度对待你、尊重你。不要一味地否认, 你会发现许多意外的惊喜。

3.耐心静心, 学会倾听

父母总是唠叨你的学习情况、交友状况、生活习性、消费理念……一切他们可以唠叨的东西, 这个年纪的你年少轻狂, 青涩冲动, 甚至叛逆不羁, 你觉得不耐烦, 控制不住自己的情绪, 最后往往小事也会变成大事, 争吵让人厌烦。但是, 请想想他们的初衷, 你们彼此不是敌人, 难道不能给父母一些时间吗?他们是关心你、爱你的人。所以, 学会耐心、静下心来, 平复自己的躁动情绪, 仔细倾听, 他们的人生经验会给你带来很大的帮助。

4.力所能及, 帮持家务

家务不是某一个人的责任和义务, 把家务堆在一个人头上是不公平的, 同时也会带来一定的矛盾与抱怨。身为家庭的一员并已成人的你有做家务的义务, 彼此相互关心、相互帮持也是家庭存在的意义。不妨尽自己的努力做一些力所能及的事, 主动承担一些家务, 可以让父母欣慰你的懂事并感动于你的体贴。

5.自尊自爱, 关心自己

尊重自己是尊重他人、尊重社会的起点和基础。在《孝经》上说:“身体发肤, 受之父母 , 不敢毁伤, 孝之始也。”你要知道你不仅仅是自己的, 你的身上永远承载着父母满满的爱, 伤了自己, 最为心痛的一直都是父母。保持健康、减少医疗成本、健全自己的品德、不做违法乱纪的事, 等等, 都在此范围内。

6.挑选礼物, 给予惊喜

父亲节、母亲节、三八妇女节、父母的生日……在这些特别的日子里花点心思, 为他们挑选一件合适的礼物吧!他们都是口是心非之人, 别看他们表面上埋怨你“没必要乱花钱”, 但是, 当他们面对亲朋好友很骄傲地说:“这是我女儿 (或儿子) 用奖学金买给我的礼物”时, 心里别提有多甜蜜了, 以往的辛苦仿佛都是值得的。

7.节俭合理, 避免浪费

父母有责任养活你, 但你却没有资格浪费。不管你的家庭贫穷与富有, 父母的钱是劳动辛苦换来的, 你凭什么花得如此理所当然, 轻描淡写?学会节俭, 合理消费, 不要追求所谓的名牌, 选适合自己的, 大方自然就是美, 你们还没有奢侈的必要, 更没有奢侈的资本。

8.常回家看看

尽管只分别了一天、两天……他们也希望听到你的消息。到异地求学, 常打电话回家问候, 关于你的事不管多么零碎, 他们永远爱听, 时间允许的话, 常回家看看。别找借口说自己没时间, 把打游戏、谈恋爱的时间缩短片刻就足够了, 不要总以自我为中心, 自私的人是心胸狭隘的人。推己及人, 每个人都有老去的一天, 你得为将来自己的子女作出榜样。

总之, “孝”这个字不仅仅是应尽的义务, 更是你作为儿女的责任和感恩, 是人性的呼唤, 良知的请求。孝不是口头上说说的事, 从小事开始做起, 行动才是最重要的, 持之以恒的孝更是最令人动容。

参考文献

[1]魏英敏.北京大学中国传统文化研究中心:孝与家庭伦理[M].郑州:大象出版社, 1997.

大学生选择在校期间购车增多 篇3

车主年龄呈现年轻化趋势

2006年度新华信“最满意汽车”消费者调查显示，车主年龄呈现年轻化趋势，18－25岁的车主比例由2005年的8.5％上升到2006年的10.7％。据相关经销店的负责人介绍，目前到经销店看车选购的不乏有很多的大学生。对于大学生是否会购车的调查结果中显示，46.4％的被调查者会选择在校购车，在何时会购车的结果中显示，8.8％的被调查表示会在大二购车，12.9％的被调查者表示会在大三购车，24.7％的被调查者表示将在大四购车，选择在大四购车的大学生占多数。

对于购车原因的调查结果显示，家里经济条件宽裕，父母给买的以及面临毕业，有车方便些是在校期间购车的主要原因。但是选择在不同年级购车，购车的最重要原因不尽相同：选择在大二购车的大学生表明最主要的原因是家里经济条件宽裕，父母给买的(24.8％)。选择在大三购车的大学生表明最主要的原因是课余做兼职／创业，需要用车(20.9％)；选择在大四购车的大学生表明最主要的原因是面临毕业，有车方便些，高年级购车更考虑其自身的需要(37.O％)。

性能、品牌成大学生购车重要因素

性能是衡量汽车的重要标志，此外，品牌也直接能影响到消费者是否能够享受购买此品牌所带来的各种服务。所以，性能、品牌、价格一般是消费者购车看重的因素。调查显示，性能和品牌是大学生普遍看重的因素。选择在大二购车的大学生最看重的因素为品牌(31.4％)，选择在大三购车的大学生最看重的因素是性能(31.5％)，选择在大四购车的大学生最看重的因素也是性能(31.8％)。

在价格上，8-12万是大学生理想的购车价位。调查显示，25.2％的大学生选择购买8-12万元的车，16.5％的大学生选择购买12-15万元的车，14％的大学生选择购买5-8万元的车，大学生在选择购车时开始理性消费，不再一味的追求价格昂贵，中档经济型轿车成为他们的首选，这也与目前普遍的家庭购车价位标准相一致。

三厢轿车成为大学生购车首选

一直以来，受传统观念的影响，三厢轿车在我国都占据着车市的主流地位，调查结果中也显示，49.0％的大学生会考虑购买三厢轿车，一方面是传统观念的影响，另一方面也是由于目前市面上的两厢轿车种类远不如三厢轿车的多，选择余地比较小。但是，近一两年，两厢车以其外形时尚、经济实用、具有运动气息，能体现自己的个性和品位等特征，引来大批消费者的热捧。在调查的大学生中，也有33.1％的大学生会选择购买两厢轿车，相信将来，两厢车的风行势头会进一步加强。

近六成大学生不会选择购买二手车

在校期间自我鉴定 篇4

在校，我从来没有在上课迟过到，也从来没有不交过作业，或者迟交作业，总是按时把作业写完，上交给老师批阅。我努力完成老师交代的任务。作为一位在校学生，我很遵守我们学校的所有的制度规定，遵守校规，不去做一些违反学校规定的事情，培养成一个有高尚的道德思想品德的人，让自己的修养达到学生的标准。

因为是住校，所以一直都是下课之后就归寝，不会晚归，也不会逃出去玩游戏，总是每天都在规定的时间内熄灯睡觉。同时我也有保持早睡和早起的好习惯，培养了自己的生物钟，不管任何时候，我都能在那个点醒来。早上一般都喜欢跑步锻炼，没有一天是落下的，即使是下雨天，我也会进入室内做运动锻炼，也是为了保持自己的身材以及健康的身体。也是因为自己爱运动的习惯，所以学校的运动会，我都会参加几个项目，并拿到了名次，这是值得我去骄傲的。

我虽然是学生，但是跟老师也能如朋友那样相处，我性格比较外向，适合交友，兴趣爱好很多，虽然不是都擅长，但是都会去尝试一下，为此我还交到挺多的朋友的。我热爱我的学习生活，一直都拥有着持续的热情，没有去放弃过，即使遇到很难克服的问题，我都会先自己尝试着解决，等自己解决不了我再去找同学朋友或者老师帮忙，这样也就锻炼了我自主解决问题的能力，能够靠自己去面对难题，不会去过多依赖他人，总是做好自己分内的事情。

我在校的学习成绩一直就排在前头，平时也喜欢去看书，从书中积累很多的知识，看书让我的生活过得很充实。我进入学校读书以后，就没有一天是松懈的，总是往自己的目标前进着，因此还在校内，我就已经拥有了很多的额能力。

大学生在校期间的自我鉴定 篇5

本人在校期间自我鉴定1

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强，具有团体精神的青年。

一、学习方面。

第一、专业知识：本人所学的是市场营销(电子商务)专业，已较好地掌握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。

第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面，我有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作word、e_cel、power-point等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了解。此外，我还懂得运用erp用友软件，掌握了其工作原理。

二、社会实践方面。

第一、学生干部实践方面：大一期间，我担任本班学习委员，工作认真负责，积极主动地为同学、为班集体服务，为老师分担一些力所能及的工作，成为老师与同学之间沟通的桥梁。在任期间，班级总体成绩良好，学风优良，获得“优良学风班”称号，本人也因此获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。大二期间，我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天朋辈的宣传部长一职，主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动，如：学院新生心理讲座、学院“5.25”(“我爱我”)大学心理知识普及活动、机构招新工作等，同时，还协助心理中心老师完成一些日常工作。

第二、其他社会实践：在校期间，我积极参加青年自愿者活动，多次参与“爱心学堂”的义教工作。在暑假期间，参加了大学生三下乡活动，通过实践提高了自身的团队协助能力、适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。

三、思想方面。大学期间，本人用先进的理论武装自己，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政，积极向党组织靠拢，经过在学院25期的党课培训并获得了党校结业证书，并于20__年5月11日光荣地成为中共预备党员。

在以后的学习生活中，我将用实际行动自己，争取早日成为一名正式的中国共产党员。

本人在校期间自我鉴定2

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实，凡事言出必行;乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不会轻易中途而废;遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造!

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的。努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

本人在校期间自我鉴定3

本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

五年来，在无涯的学海里，尽管我不是秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。

有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于__年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

本人在校期间自我鉴定4

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

本人在校期间自我鉴定5

本人是___数学科学学院的20__届_____专业的学生。

在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时，我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我，是一个外向而热情的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!

在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会肯定我的能力。

大学生在校期间的自我鉴定 篇6

我们是太原理工大学数学系统计学专业的大三学生，我们正在进行有关大学生兼职情况的调查，调查结果只做研究之用，不做任何商业用途。您的回答无所谓对与错，只要真实的反映您的情况和看法，就达到此次调查的目的。填表匿名，绝对保密！调查需要您一定的时间，还望谅解，谢谢合作。

下面牺牲您的一点宝贵时间，请根据自己的情况回答以下问题：

年级：

1.您有做过兼职吗？

2.您获取兼职信息的方式

1.自己找 2.4.网上等广告信息

3.您认为学校有必要成立专门的兼职指导机构吗？

有______没有

4．您做过的兼职

1.家教 2.促销

7.校园代理8.5.您兼职的理由

性别：有______没有_____ ________ 3.通过学校的兼职协会原因发传单 4.礼仪 5.家政 6.餐饮 _______________（可多选）专业：通过中介机构 ___________3.其他____________

1.提前接触社会,锻炼自己 2.减轻家里在钱方面的负担

3.积累一些社会，工作经验 4.多认识一些朋友,积累人脉

5.早点为社会作一点贡献6.其他_____________

6．您认为在兼职是工资待遇重要吗？

1．重要2.不重要3.视情况而定

7.您不兼职的理由_______________

1.不安全2.耽误学习3.工资太低4.没有时间

8．你是否有过利用上课时间去做兼职?

是_____次数______否_______

9.您在兼职中是否遇到过困难？ 是______否

_______

10.若在兼职中遇到困难，您会怎样解决？

1.忍气吞声,自认倒霉2.自己积极想方设法解决

3.求助学长学姐或辅导员4.不知所措

11．您对在校大学生兼职的看法________________________________

大学生在校期间思想汇报 篇7

【篇一】大学生在校期间思想汇报

敬爱的党组织：

今年是我大学的第二年，想想过去的大学时间，我觉得自己还是有些许的进步的，虽然自己常常是一个失败者，但也对学校的教学理念和方式、学习态度和氛围以及各种评判的标准有了比较明确的认识，在一些方面有了明显的改变。现将一年来的学习工作情况作一思想汇报。

在思想上，我始终牢记着：天生我才必有用。记得以前的班主任和我说过，你做任何事情都必须是为了你自己的未来，你还要比别人付出双倍的努力。他告诉我，我应该学习红军走草地时的精神，我也常常用这些话来鞭策自己前进，不想让我身边的人失望。于是我努力的适应大学的生活，试着寻求属于自己的一块小天地。在学生会的工作中我学会了坚强与微笑、忍耐与宽容、关爱与感动。在和同学舍友的相处当中，我得到了快乐和温暖。师兄师姐，班主任等的教诲都让我足以刻铭于心、收益良多。现在我的思想逐渐成熟，慢慢的学会用周全的想法指导自己做事情了，而我也开始相信，只要不放弃追赶、学习，总会有进步的。

在学习上，大学的学习要靠自己的自觉性，所以我上课做好重点知识的记录，课后加以巩固或者阅读有关书籍加以拓宽知识面。无论看书也好，学习也好，我觉得这会有利于陶冶一种宁静的心境，不会让自己内心衍生出浮躁的心理来。我会努力，时刻鞭策自己，在今后的学习中能够更多的吸取同学们的优点、长处，提高综合能力，让自己更好地学习、生活、成长。

在生活上，我努力与同学舍友和睦相处，向他们学习好的地方，养成良好的生活习惯。既然来自不同的地方就会有很多磨合的地方，但我们都努力做好自己，有问题一起解决，有快乐一起分享，舍友和同学也推动我向好的方面发展，让我更独立自主，学会与人相处，自己理会生活的本领。

在过去的时间里，我逐渐适应大学的生活，逐渐转变自己，寻求进步。我已不再胆怯，而是以一种平静的心态去学习、生活。我会时刻记住：总有起风的清晨；总有绚烂的黄昏；总有流星的夜晚。我希望在以后的学习中能够逐渐进步，找寻属于我自己的一片小蓝天。

最后我想说的是：我现在所有的一切都是在10数控（3）班这个集体中发生、发展和进步的，感谢同学们一直以来给我的微笑与温暖。相信10数控（3）班会不断凝聚、不断进步的。

以上是我的思想汇报，我会更加努力，积极学习思考，从思想上，行动上向党组织靠拢，请党组织考验.此致

敬礼！

【篇二】大学生在校期间思想汇报

尊敬的党组织：

时光飞逝，转眼间已经大二了。二个月暑假结束返校已经有段时间了。在开学以来的这段时间里，我在努力学习文化知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。但是，开学几周了，一直对自己要求不严格，没有认真听讲，下课后也没及时复习与预习功课。作为一名大学生，一名积极向党靠近的人，我深刻的意识到这是绝对错误的行为。党的纪律是很严格的，正是由于这种严格使我有了一种紧迫感，忽然觉得自己有那么多事要做，对前段时间没抓紧后悔不迭，想想现在已经大二了，时间过地那么快，哪能再浪费呢?不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。首先，目前我觉得应该在以下几个方面进行：

一：树立科学的成才修养观。

必须树立正确的意识观念，我们才能进一步地进行学习与实践，只有树立科学的成才修养观，才能正确引导我们在提高思想道德修养中不断前进，并达到良好的效果。

二：积极学习文化知识。

只有有了扎实的文化基础，才能让自己的修养提升，在这里，我觉得比较惭愧，在前两年的大学生活中，我在学习一些课余知识和提高自己能力的同时，没有把学习课本上的基础知识放在首位，也导致了学习成绩很一般。通过这次培训课和学习“构建社会主义和谐社会”，让我深刻感受到自己应该首先学好课本知识，才能确切提高自己的思想道德修养。

三：积极投身于社会实践。

俗话说，大学是半个社会，只有在实践中不断发现自身的缺陷，才能不断提升自己的能力，才能正真加强自身的思想道德修养。

作为一名入党积极分之生活中应该做到：生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来；非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳；艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延；遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。

我将努力坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一、坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。在今后的学习、工作和生活中，我会不断地进行学习消化，严格要求自己，真正提高自身思想道德修养。

其次，在学习上，我一直在思考，怎样能把学习的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，可是到底有几个人能真正做的到呢?其实一直以来，对于老师讲解的知识，我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我很期待暑假能有一个机会来锻炼自己能力，就是去一个实习一段时间，说心里话，自己并没有多大的把握，但是我却有足够的信心，我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见，我一样可以做出成绩！相信心中有种意念，所有的理想都会实现！

再次，在工作中，作为一名汽车技术服务与营销专业的学生来说，应该具有团队创新精神的意识，加强对实际应用知识的学习，更多关注社会的变化，培养对社会问题的思考。我深入考虑过我为何要入党的问题，如果在校期间，有幸加入伟大的共产党，我在今后的就业过程中，想凭借自己的理想，自己的创新能力与精神品格去应聘。我之所以想加入党，完全是想要一个更大的空间发展自己，施展自己的抱负，增加将来为家乡、为社会、为祖国的团结与富强的能力。每个人身上都有闪光点，如果可以得到适时适当的挖掘与培养，就有大放异彩的时候，而这些，是需要党组织一步步的带领和指导！

我是一个普通的学生，没做过什么大事，只是在默默坚持，不愿放弃，只是尽了自己的一份责任；苦难并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的；每个人都一样，只要我们自己不小看自己，不放弃自己，就没有人敢小看和放弃你……

现在，作为一个在校积极分子，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩优良、思想道德高尚；二是党的宣传者，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己.生活在同学当中，就应该为同学积极主动的提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，绝不能有高人一筹等优势的心理，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

最后，想简单谈一下生活，关注社会动态，不是嘴上说说而已，虽然知道自己的力量单薄，但我始终坚持自己的原则，能出力的就尽量出自己的一份力！

这份思想汇报，是想表达自己的对未来生活的展望，以及承诺和激励自己在以后的学习时光中继续努力，不断充实自我。人生路漫漫，我将继续努力，坚持心中的理想，铭记党员的标准要求，时刻反省自己，提醒自己，认识错误，改正缺点，肯定优点，发扬光大，争取早日入党，成为一名真正的共产党员。

此致

敬礼！

汇报人：xxx

日期：xx年x月x日

【篇三】大学生在校期间思想汇报

敬爱的党组织：

在这个学期即将结束的时候，我被选为入党积极分子，这是我人生中的一件大事，是我成长的一个重要标志。

作为一名大学生入党积极分子，我感到无比的自豪，同时也感到身上的责任。入党积极分子，及不同于其他普通学生，也不同与正式党员。积极分子在完成当前的学习任务的同时，还要积极学习共产党思想，提高自身觉悟。积极分子要成为一名党员做准备，因此要注重思想上的学习。

对我个人来说要积极学习党史、党章，在思想上不断的完善自己，争取早日达到党组织的要求，成为一名正式党员。其次，在平时以党员为榜样，以一个党员的的标准要求自己，积极弥补自身缺点。从党员的标准要求自己可以更快的向党组织靠拢，在思想的道路可以少走一些弯路。

通过对党史和中国近现代史的对照阅读，我深刻的感受到中国共产党成为中国的执政党，既是一种需要，也是人民的选择。共产党在成立之后，给中国带来了翻天覆地的变化，由中国特色社会主义在我国的时间已经有力的证明了社会主义道路在中国的成功。从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，从此无数仁人志士都在为如何使国家民主、独立和富强而苦苦探索，但是他们都已失败告终。而中国共产党在国家危难的时候，肩负起了这一艰巨任务，并且一直带领中国人民做到现在，并且取得举世瞩目的成就，使中国在国际中占有一席之地。

马上就是期末，大一第二学期由于活动较多，我的学习成绩没有跟上，希望在最后的时间里努力冲刺争取达到平均成绩，下学期再接再厉，将成绩提高到班级前列，真正做到成为其他人榜样。作为一名入党积极分子，不仅要在学习上成为榜样，在言行方面也要成为榜样，如号召同学积极建设社会主义文明新社会，做一名文明的现代人，做一名有知识的现代人，做一名对祖国建设有用的青年人。这是祖国的发展对我们的要求，也是国际形式的变化对我们的暗示。国际变化着不同的形式在考验哦我们国家的综合实力，而作为祖国的公民而去增强自身能力是一个公民的责任，而作为一名入党积极分子则是自身的使命。

此致

敬礼！

汇报人：xxx

大学生在校期间的自我鉴定 篇8

2：学校也鼓励我们大学生在校期间自主创业,校大学生创业园就是最好的体现；

3：创业本身就是一个学习的过程，大学生有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，感想敢做，能够承受失败，而这些都是一个创业者应该具备的基本素质；

4：当然，创业本身就是具有一定风险性的，但是有一句说的好“不经历风雨怎么见彩虹”？即使我们最后创业失败了但我们也积累了一些方面的关于创业方面的经验，为我们大学生以后走上社会奠定了一定的基础。大学生在校自主创业成功了我们功成名就名利双收，失败了我们吞下苦果累积经验。那么为什么我们不能去尝试一下呢？

大学生在校期间的自我鉴定 篇9

学生患有已知的先天或后天严重疾病。或者患有严重疾病隐患，但以前从未发作过，在校课间或者课休期间发生，学生出现严重哮喘、癫痫、昏厥现象。

二、处置措施

1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把发病学生送到学校医务室。

2、医务室教师视学生病情程度，马上报校长室或总务处，送镇公立医院。

3、同时马上由班主任联系及家长联系，班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间，班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明病情发生情况及程度，以及医生嘱咐的`怎样服药、护理。

5、由总务处向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

6、在下课期间由学生报告某同学发病，老师知道后，马上采取上述措施。

三、事故的预防

1、学校建立学生健康档案，班主任要知道每个学生的健康状况。

2、要求家长把自己子女的特殊病例，要告知学校班主任、卫生保健老师、任课教师。

3、学校对患有这些疾病的学生，必须给予妥当照顾。例如体育课等大运动量课可以告知他不要参加。

在校大学生期末的自我鉴定 篇10

自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此我们是时候回头做好总结。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的在校大学生期末的自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

又是一年期末时，通过一年的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的`同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。

在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。

在校大学生自我鉴定 篇11

大二一年，课程缓和了起来，咱们开端正式的体系的接收专业课的学习，我深知当初所学的常识就是当前就业的砝码，是以后工作的资本，所以学习上比大一的时候更加耐劳了，巴不得鲸吞所有的知识，然而，不能，我只能鲸吞，渐渐学习，缓缓懂得，慢慢懂得，把课本的知识变成本人的的知识!

大三伊始，就有很多人抱定考研的信心，去听各类考研讲座，我也是，这不是凑热烈，这是我经过三思而行，居心衡量，决议去考研，不再去无谓的彷徨，不去怯懦的退缩，面对事实，转变现况，建立目标，誓逝世考研，经营好自己的人生，计划好以后的前途，承当起自己的将来。“有梦的人才不会徘徊”我铭刻在心，安适的生活最轻易磨损人的意志，所以要时刻提示自己目的，胜利?胜利，不惜所有代价去争取成功!就像国学巨匠汪国真的诗篇一样“既然抉择了前方，便只顾风雨前程”

在工作上，大二一年做了良多，也学到了许多。

作为班里的团支书，我尽力配合好系里的工作，认知组织好班级运动，组织学习小组进步班级的学习气氛，组织各类体育文艺活动丰盛同窗们业余生活，争夺尽如人意的实现老师调配的义务和自己组织的活动。因为表示杰出，荣获了07《校级优良团干部》的名称!

在社团活动中，美满完成了英语沙龙社团的招新工作，胜利的扩展了社团实力，为社团注入了新颖的能源。在成功的组织了几回社团活动后，第二学期开始的时候就光彩引退了!

在学生会的工作，作为文艺部的一员，屡次组织跟参加了系级的和校级的文艺上演。在07级迎新晚会中，我联合我系的实际情形，自编自导自演的相声《话说土建》赢得满堂欢呼。在校一二?九晚会中，参加相声的表演编排，最终因实力差距，而可怜淘汰。在校红色歌曲歌咏竞赛中，我代表我系加入，过五关，斩六将，终极取得了《最佳表演奖》，为我系博得了声誉!

在校大学生的期末自我评价 篇12

时间如白驹过隙，恍惚间，大学已经过半。大二匆匆从身边走过，在这一年里，成熟了许多，学到了许多，付出了许多，同时也收获了许多！

大二一年，课程紧张了起来，我们开始正式的系统的接受专业课的学习，我深知现在所学的知识就是以后就业的砝码，是以后工作的资本，所以学习上比大一的时候更加刻苦了，恨不得鲸吞所有的知识，但是，不能，我只能蚕食，慢慢学习，慢慢理解，慢慢领会，把课本的知识变成自己的的知识！

大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去听各类考研讲座，我也是，这不是凑热闹，这是我经过深思熟虑，用心权衡，决定去考研，不再去无谓的彷徨，不去怯懦的退缩，面对现实，改变现况，树立目标，誓死考研，经营好自己的人生，规划好以后的前程，承担起自己的未来。

在校大学生的期末自我评价二

我是一名在校大学生，即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。

我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间，我勤奋上进，积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间，曾人学习部部长一职。期间，我工作积极，敢作敢为，得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。200x年，我加进了中国***。

课外，我积极参与社会实践活动。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐熟悉到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能头脑清醒，进行冷静的思考；超越自我，我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻，每一次大大小小的抉择，实在都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

现实究竟不同于理想，必然有不足和缺点，勇敢地面对现实，承认现实，不回避自己存在的不足与缺点，真正做到实事求是地对待自我，就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩，也不夸张、扩大、炫耀自己的优点和进步。夸张、扩大、炫耀自己的优点，易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲；过分自尊会导致虚伪、造作、装腔作势。同时，人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力；适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人假如看不到自己的实际气力，就可能忘记妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大学生要超越自我，首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的条件下实事求是地观照自我承认现实，实事求是地对待自我，命运把握在自己手中，勤奋铸就成功，我相信自己会有一个美好的未来。

在校大学生的期末自我评价三

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校大学生的期末自我评价四

自上大学以来我积极、认真的学习，不仅努力学习专业知识，还不断加强专业外的知识。获得的主要成绩是：学习上，获得党校优秀学员的荣誉称号，在学年评优中获得了三等奖学金。工作上，获得了院级的社团活动积极分子的荣誉称号，在xxxx年寒假社会实践活动评比中获得了团总支一等奖。

我认为存在的问题是对专业方向的定位以及对党的学习还不够深入。以及在工作上未能及时有效的将工作完成，达到预期效果。所以，今后我将更加认真的学习专业知识，找准自己的专业定位，继续深入的学习党的章程，为早日能加入共产党做准备。工作上，加强与同事和同学老师间的沟通，认真的将工作做好。

在校大学生的期末自我评价五

“工欲善其事，必先利其器”。大学几年，我勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。