一个令我印象深刻的好朋友四年级作文

一个令我印象深刻的好朋友四年级作文（精选10篇）

一个令我印象深刻的好朋友四年级作文 篇1

在人生的每一个阶段，我们总会认识不同的朋友。我也有很多的好朋友，春天我们一起踏青，夏天我们一起去游泳，秋天我们一起去放风筝，冬天我们一起去看冬日。但是有一个好朋友却给我留下了深刻的印象。

记 得那是一个天黑得很快的傍晚，我和他被老师留下来打扫卫生，当我们扫完时，天已经黑得差不多了，天上只有太阳下山的地方是亮的。我们两人的家都离学校很近，所以都一起回家。那天我们为了尽早回家，走了小路，路上阴暗又寒冷。我那时还太小，不懂事，胆子也小，可他不同，虽然他和我同龄，但胆子大，天不怕， 地不怕。而那条小路又长又黑。我心想：好黑啊!好可怕!我的手紧紧地牵着他，可能他也知道我胆小，便说：“别害怕!有我在呢!我们聊聊天，也许就好了。” 可我却下意识地摇了摇头。风呼呼地吹着树叶，沙沙地声音就像有妖魔鬼怪在旁边。我拉了拉他的手，向他表明走快点，我害怕，我奔跑了起来，拉着他一起跑。可 他却说：“别跑那么快，有什么好怕的?慢慢走急什么。”我不管三七二十一，加快了速度。终于跑出了那条可怕的`小路。我胆战心惊地说：“终于要到家了!我们 快走吧，我总觉得这里很可怕!”“说你胆子小就是胆子小，有什么好害怕的?”我跟在他后面，心想：他呀，胆子就是大。然后我们走回了家。

还 有一次我和他在我家楼下玩，我发现了一只大老鼠，我“啊!”的尖叫了一声，跑到楼上去，向下观望。“干什么?那么害怕?”他问我。“有......有一只 大......老鼠”我也控制不住自己的声音，结结巴巴地。“切!一只老鼠而已嘛!怕什么?看我的。”他若无其事的说后就伸手去抓。我眼睁睁地看他用手将 它抓起，扔到一边去。“没事了，下来吧!”他一边向我挥手，一边说道。于是，我下去继续和他玩。

一个令我印象深刻的好朋友四年级作文 篇2

她是一个俊俏的姑娘，扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。

记得有一次，我们一起去草坪玩，那时下了雪，我们在上面画画，写字，还留下了纵横交错的脚印，我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照，在雪地里打闹……时间总是流逝的很快，我们在美丽的夜晚依依不舍的分离，当时每家每户都点亮了灯，险的红彤彤的，天上还有很多烟花“伴着我回家”，相信你一路也不会孤单，因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花，我们就不会忘记快乐美好的今天。

还有一次，你叫我到你家院子里骑自行车，我飞奔而来，我们围着院子的花坛骑，我在一个拐角处想玩漂移时，却一不小心摔倒了，腿磕破了，还流了很多血。你见此景，健步如飞地跑回家，拿了药和绷带给我包扎上，我当时忍不住流下了泪水。那天，是令我最感动的一天。

令我印象深刻的一个人五年级作文 篇3

记得那是三年级的暑假，我五点就起来打篮球。在路上，我看到了一位环卫工人正在扫地，我好奇地上前去问：“一天中有的是时间，你们为什么要在早上扫啊?”环卫工人看了我一眼，呆了一下，然后笑着说：“我们在早上扫是为了给别人一个干净，美好的一天。”她说话的声音有一点沙哑，但吐字清晰，她有一头花白的头发，脸上都是皱纹，笑起来使眼睛眯成了一条缝。

“那你们就不怕脏吗?”我又问道。她回答道：“脏了一个人，美化了一座城，这样的牺牲也值了!”他见我不吭声，又说道：“你也不需要感动，因为环卫工人本来就是我们的职业啊!”

看着她离开的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的职业中也蕴藏着伟大，这些环卫工人聚是一团火，散是满天星，以自己对职业的坚守和默默奉献的精神，孕育了城市的美丽。想到这里，我再也不敢乱扔垃圾了。

令我印象深刻的一个人五年级作文 篇4

有一天，我和往常一样背着书包去上学，我先要坐车去学校，上了车有不少的人，但还是有位子坐，我坐好以后，发现了一个和我一样大的男孩坐在我前面，车子过了好几个站，车上的人渐渐越来越多，座位已经坐满了人，忽然上来了一位老人，看见座位已满了，表情十分沮丧，，正当老人站着等时，在我前面的那位男孩主动让了位给老人坐，虽然那男孩不是很乐意，但还是让开了，你位老人也不好意思，说：“还是你坐吧!

我站一会儿，没关系。”可那男孩认真地说：“您这么大的年纪必须要坐着，保重身体，我也马上要下车了。”说到这里，车上的人(包括我)都有点感动了，过了许久，老人最终被那男孩说服了，坐了下去，我看着那男孩两手扶着杆子，眼睛看着外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，过了很长时间，那男孩要下车了，看着他的身影从我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下车，原来是为了老人坐下说出善意的谎言。

那一场景令我印象深刻五年级作文 篇5

我们正在耐心等待着，突然，一位开电瓶车的大叔火急火燎地冲到我们对面的车道，对着那辆挡住他路的黑色小汽车一阵痛骂：“你干什么不走，你不走别人还要走呢!”大叔的嗓门可真大!那位黑色车的车主原本还因为开不过去懊恼着，这下更火上浇油了。他冲出车门，指着大叔的鼻子骂：“你自己看看，前面这么多电瓶车开来开去，这路根本过不去，你让我往哪里开!我就问你你让我往哪里开!”车主气急了，顺带加了几句脏话……大叔也不甘示弱，他们争执地不相上下，眼看就要动手打人了。周围的人们发现不对，劝导他们。在众人的劝说下，这场“世界大战”总算没有爆发。可那位开电瓶车的大叔就像狮子吃肉没吃饱，临走了还转身骂了几句。车主忍无可忍，拳头又挥上了，正好被跑过来的交警拦住了。在交警的严厉制止下，大叔终于走了，车主也回到了车上，继续等待。

很快的，在交警的指挥下，道路迅速恢复了通畅，车流来来往往，井然有序。

一个令我印象深刻的好朋友四年级作文 篇6

让我印象最深的是米亚那一刻善良的心。有一次，我记得米亚为了帮助水灾的灾民，她请她爸爸带他到避难所帮助一些灾民。她戴上了一些干粮，米和一些药物赠送给灾民，并带急救包帮一些受伤的灾民涂上黄药水，包扎伤口等。

不但如此，她把不要的洋娃娃赠送给避难所的小孩。除此之外，米亚用自己的储蓄来帮助别人建造家园等。米亚向老师要求班上的同学出一份力来帮助灾民。米亚把同学们，所捐的钱来买些衣物给灾民。

令我印象深刻的作文500字 篇7

每当我看到一双漂亮的鞋子，眼睛立刻浮现出这样的情况：感冒，在角落里拼凑一个老人，他是一个非常可观的卡伦鞋匠。

记得自己去年的一天，哥哥一个姐姐们和我一起到一些外面我们去玩。不一会儿，天色逐令我更加印象进行深刻的一个人渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了中国一道口子，我急忙想要来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能及时帮我补鞋吗?”老人互相望了望天空，忧郁了一下，说：“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细认真端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊还是深陷经济进去，满脸都是深深的皱纹和衣服出现皱褶连成网络一片。那是因为一件不能洗得发白的旧上衣，并且使用纽扣市场没有他们一个是企业相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手需要拿着针用力方向穿过鞋，左手把线拉扯孩子过来。他把裂缝也是缝了一遍，直到缝得很具有结实。鞋补好了，我问他：“爷爷就是多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么发展这么简单便宜，一天也赚不了多少钱!”“我只不过学生在家也没有闲着，没事做，出来补补鞋还可以通过给人不同带来一种方便。”我被老人问题的话已经深深地感动了，掏出手机身上学习所有的钱给老人，穿起鞋子不是直奔回家。

我穿着鞋子修补朝家里走去，还回头看去，只见皮匠和蔼可亲的老头冷包箱。老皮匠在寒冷像我始终不能忘记。

令我印象最深刻的人作文 篇8

在我的记忆里，令我最深刻的人是——张雨欣。我们是在刚上幼儿园时认识的，我一看见她，就对她有了好感。那天，妈妈把我送到幼儿园里，正好还有一个妈妈送一个小女孩。妈妈走后，我就开始哭了。然后她就坐到我旁边，紧紧地挨着我，微笑着说：“不要哭了，下午4点就放学了。”我听了以后，还是哭。那个女孩接着说：“只要你不哭，我就给你个小面包。”我停止了哭泣，擦擦眼泪对她说：“真的吗？”她点点头。说完后，便从书包里拿出了两个小面包，我一个，她一个。

我高兴地问：“对了，你叫什么名字啊？我想和你交个朋友。”她说：“我叫张雨欣。你叫什么啊？我也很喜欢你。”我笑眯眯地说：“我叫齐茉溪。小名叫乐乐，以后你就叫我乐乐吧！爸爸妈妈都在家叫我乐乐。”我们中午睡觉时，我和她在一起睡，玩了半中午，还吃了好多零食。下午放学了，妈妈对我说：“在幼儿园开心吗？”我兴高采烈地说：“开心。还认识了一个叫张雨欣的小女孩，我和她玩的特别好。”妈妈说：“这就好。”

那个女孩——张雨欣就是我印象里最深刻的那个人。

令我印象深刻的一个人作文 篇9

他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪纯净的眼睛，任谁看了都会情不自禁地赞叹。总挂着口水的嘴巴吃起东西来发出“吧唧吧唧”的声音。走起路来一摇一摆，好像一个胖胖的企鹅很可爱。不过那一手锋利的“白骨爪”却总让我头皮发麻。

记得有一次，我正悠然自得地吃着下午茶，津津有味地看着漫画书。这时弟弟一摇一摆地走了过来，我沉醉在漫画世界里并没有注意到他。这个小家伙小心翼翼地走过来，悄悄地躲到我的身后，把手高举到半空中，露出锋利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下来。我痛得闭上了眼睛，后背火辣辣的疼。我转过去一看，原来是“三岁杀手”。我心想：我又没惹你，真是没事找事。于是，我像老鹰抓小鸡似的抓起他，想训斥他一顿。他却一副顽强不屈的样子，踢着脚挣扎道：“放开我，放开我!再不放我要报警了!”我心想：让你抓我，这次非修理你一顿不可。正当我想着时，他又对准我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回过神来，转头一看“三岁杀手”已经溜之大吉了。我真是头疼极了又毫无办法，但转念一想：虽然我治不了你，但老妈肯定能治你。说干就干，我找到老妈，把事情的来龙去脉一清二楚地告诉老妈。老妈听了火冒三丈，赶忙去把弟弟教训了一顿。只见弟弟一直求饶，口中喃喃地说道：“我不敢了，再也不干了!”我心想：看来小魔头终于遇到大侠了，看你还得意什么。

这就是一个令我印象深刻的人“三岁魔头”——弟弟，他是如此的顽皮，如此的麻烦让我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家啊!

令我印象深刻的一本书作文 篇10

记得我从小就看《西游记》的电视剧。生动的人物形象：孙悟空、二郎神、猪八戒等，无不令我称奇―――一扭手，就把偌大的铁棒变成细针;一晃身，就从魁梧的活人变成苍蝇。看得我天天受益匪浅，不是拿着树枝说是金箍棒，就是戴着草环称作紧箍儿。于是我对《西游记》就有初步的认识。

再大些，上小学的时候，老师让我们午读时带课外书到学校读。自然地，我想到了令我神魂颠倒的《西游记》。于是我每天中午都保持着“早些上学校”的习惯，一到教室便先打开《西游记》，目不转睛地盯着注有拼音的汉字和插图。插图画得多美啊：三头六臂的哪吒、脚踏莲花的观世音菩萨……当然还有着实使我着迷的孙悟空：神勇广大、火眼金睛、通晓七十二变、贯穿地府天宫。渐渐的，《西游记》便开始像磁石一样吸引着我。午读时摊开的书本到上课时也没合上，即使合上了却仍在想斩妖除魔，因此我没少遭老师的责罚。后来我为了不影响功课，决定将《西游记》打入冷宫――放进书架的“蛮荒”地区，全是旧皮纸书的凌乱部分。记得当时我特意将书页朝外，以至于到初中时才找它。我开始看其它的名著：《三国演义》都是打打杀杀，什么兵策都看不懂;《水浒传》则更是无趣，什么“神行大法”，一点儿也不确切;《红楼梦》就不必提了，刚看书名，就知道没有什么乐趣。到头来，却还是惋惜把《西游记》打入冷宫的这个决定。

升入初中，由于考试教材的原因，我又能够看《西游记》了。不过这次的《西游记》从薄薄的小本变成厚厚的“盒子”了，语言也从白话文变成了文言文了，别说插图，就连双色都没有。但这并没有打消我的兴趣。我依然是看着这些乐趣勃发的内容，读着曲折有趣的故事。记得当时为了巩固我们的知识，老师每天都要提问昨晚读《西游记》的情况。第几回，第几个站点，有什么人物和剧情，答错则抄。这亦是令我记忆犹新。