六年级写人作文小鸭子600字

六年级写人作文小鸭子600字（推荐10篇）

六年级写人作文小鸭子600字篇1

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一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

它们来到了温哥华的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以觉得很好奇，它们的眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这些东西该多好啊！”这几只小鸭憧憬着未来的生活。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道里。鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭子们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀，仿佛在说：“救命，救命！”鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本就叼不到。

就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一丝希望在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞上来。巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网里。

小鸭子们终于得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

刘老师-六年级写人作文600字篇2

刘老师的体型偏大，有一点儿虚胖，她是北京人，所以说话经常带着“儿”化音。她的脸型较圆，经常扎着一条马尾辫，每天都戴着一副眼镜，但是都不重样的。她的脸上经常挂着笑容，就好像出生开始就特别喜欢笑。

如同她的表情一样，她的人是非常滑稽、搞笑的。不仅如此，我与同学们在她的课堂上，也被她带动，而且一笑就停不下来。在我们的第一次课上，刘老师就好像认识我们很久了，表现的一点儿都没有陌生感。在课上，同学小s异常兴奋，话特别多，老师在讲课，他就要插一句。那时他插了一句，“哇，那一坨棕色的冰淇淋好像一坨屎哦，咦，真恶心，居然还有人吃！”这时刘老师停下来，转过身对小s说：“好啊，但是你想吃好吃的吗？”因为我们这个班叫吃货班，所以人如其名，吃货小s立马回答道：“想。”刘老师说：“那我就让你尝尝我的无情‘铁掌’与‘捏捏掌’神功。”说完就向小s奔去，追着小s跑出了教室。过了一会儿，只见刘老师一个人跑了回来，锁上了门。又一会儿小s回来了，他在门外大喊：“快让我进去！”可老师就是不开门。我们在里面看到小s的这个样子都笑出了声，顿时教室里就充满了我们魔性的笑声，只有小s还在外面大喊：“快开门让我进去！”

以后的每一节课上，我们都是一边笑一边上课的，因为老师总是有本事可以把我们逗笑，上她的课简直就是一种享受。

刘老师-六年级写人作文600字篇3

刘老师身高不高，但在那一刻，在我眼里她却是那样的强大，教室里的每一个地方她都打扫过，每一把扫把她都触摸过，打扫久了，刘老师慢慢的总结出了规律，只要锁定了班级垃圾产生的地方，一般这几个地方扫干净了，教室就干净了。刘老师腰不好，但是当他打扫教室时，我却一点也看出来。

小时候我们都被老师训过，我每次都觉得被训的很委屈，可是那次被刘老师训完后，头一次觉得自己很差劲，觉得自己真是大错特错了。

那一次是在放学时，我和同学因为上课传纸条被刘老师叫去了办公室。一路上我们在想这事怎么会被刘老师发现呢？我默默祈祷希望刘老师能少说我一点，可是那天刘老师严厉的训斥了我一顿，刘老师严肃的语言，让我深深为自己的所作所为感到懊悔不已。

每个人都容易忘记，我也不例外，记得上次上交的练习册，页面分离了，每次我都要补好它，可是每次我都忘记，一次又一次用书皮包裹起来凑合着用。有一天，练习册传了下来，我意外的发现，我的练习册好了，是用了三个订书钉钉好了，订书钉中间的间距还不一样，排列也不整齐，还有两个钉子应该是没有钉上去或是掉下来了。可就是这粗糙的背后体现了一位老师对同学的在乎。

六年级小鸭子作文篇4

掉进下水道的小鸭子拼命地喊：“救命啊！救命啊……”鸭妈妈听到喊声，刚开始，有些惊慌失措，嘴里不停的说：“这可怎么办，这可怎么办？”一边说着，一边安慰小鸭子们：“孩子们不要急，我想办法救你们。”

这时，街上车来人往，人们根本就没注意到鸭子们的存在。鸭妈妈在这时显得特别沉着冷静，她一边指挥没有掉进下水道的小鸭子把下水道围成一圈，一边寻求合适的救助机会。

鸭妈妈看到前面有一名巡警在指挥交通，于是它飞快地跑到巡警旁边，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警对鸭妈妈的叫声毫无察觉，仍然在那里指挥交通。那怎么办？鸭妈妈急中生智，就用嘴咬着巡警的裤脚不放。把他拉到下水道旁，巡警这才注意到下水道中的小鸭子。于是，巡警连忙打手势示意经过下水道旁的车辆都停下来。

大家看到下水道的小鸭子纷纷出主意，不知是哪个人想到了一个万无一失的办法，他拿来一根绳子，把绳子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鸭子在鸭妈妈的指挥下，一个个跳进木桶内，巡警把小鸭子拉出来。

六年级写人作文小鸭子600字篇5

身高在1.73米左右的王教练，眼睛不大不小，眉毛有点儿粗，鼻子英挺，面部表情丰富极了。

每次我去游泳，王教练总会在一旁耐心地指导我。记得我第一次去上课时，才刚学会憋气，能在水上漂浮一阵子了。教练在前面领着我，拉着我的两只手甩着，对我说：“放松。你看你的手硬邦邦的，在水里，你越是放松越能漂。”可我还是那么紧张，一下水，脚就不由自主地颤动着。王教练让我憋着气漂起来，他松开手，看着。一会儿，他又耐心地对我说：“放松一点，你的腿都紧张得发抖了。放松，就像你躺在家里的床上一样。”慢慢地，我终于不那么紧张了，可到了第六节课，我已经能自己在游泳池里畅游了，自如地抬头换气时，我的老毛病又犯了。那天，王教练在我前面帮我“探水”，我游着蛙泳紧随其后。又到了换气的时候，我还没在水上边吸饱空气，就急着又把头埋回了水中。在水里不久，还没做完游泳动作，我的气已经不够用了，于是只好在水里用鼻子吸了一口气。“咳！咳！”结果可想而知――我呛水了！王教练温柔地对我说：“别紧张。换气的时候慢慢抬头。不要急，你有充足的时间换气，吸饱了气再到水下去。”说完，王教练再次让我憋气到水下，他教我摆腿的动作，两次后，提醒我换气。我慢慢划手抬头，吸足了气，再到水下。“对了！”耳边传来王教练的声音。“腿并拢再抬头吸气换气！”“再放松一点！先漂一会儿再抬头。”我越游越远，王教练站在原处看着我，时不时提醒我动作要领。

我的游泳本领一天比一天强。到了第十天，我在深水区游出了令我自己都不敢相信的成绩，我趴在岸边，将泳镜拉到泳帽上，看着妈妈，看着教练，笑了。

六年级写人作文小鸭子600字篇6

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的这就是我600字小学六年级写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这就是我600字小学六年级写人作文1

我是一个不错的男孩，心地善良为人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”机敏、灵活，这曾是我的负担，总觉得在人前有些抬不起头来，可是和我的心灵相比，我觉得一个人最优秀的不应该是外表而是品质。

我的品质是好的，可学习成绩一般，细究起原因来还是和我爱做小活动有关。就因为这个课堂上老师总是盯着我，也时常找我去谈心，每每我都感到愧疚，暗下决心改正缺点，可是没过几天“老毛病”就又犯了，连自己都“恨”自己，为什么不争气？

老师啊，老师，我多么怕自己改正得太迟，而使您对我失去信心，如果真是这样，我将还有什么脸面在同学们面前站一站啊！就因为这，连爸爸妈妈都在责备我，我渴望进步，就如同渴望成功的喜悦一样让我迷醉，可我又太懒惰而懦弱总是不能战胜自我，看别的同学写自己的时候都有理想和追求，而自己却是那么普通，我实在有点儿写不下去了，可我又不愿一开始就辜负了老师的关怀，只能敞开心扉说一两句心里话，希望您能够理解帮助我。

我也是有优点的男孩子，对喜欢的事物充满了好奇，总想仔细观察它，把它弄个明白。另外我对长辈和老师一直是尊重并发自内心所敬仰的，当父母把我骂的一无是处，老师对我的批评异常严厉时，过后我总觉得有一种“幸福感”，我不怕别人批评，就怕别人拿我不当回事轻视我、忽略我甚至欺侮我，这样我会伤心至极并会奋力抗争的！

老师，我就是这样一个普通的学生，在您接触并喜爱的那些同学中，能给我保留一席之地吗？

我渴望着，我期盼着。

这就是我600字小学六年级写人作文2

大江浩荡，源远流长，一幅多么波澜壮阔，富有诗意的画面展现在大家面前。你知道我是谁了吧，江浩源是也。

我一米五五的个子，天生长了一个特长号的茭瓜脑袋，每个与我肩膀持平的人，都要比我低三厘米。在我胖乎乎的脸上，长着一双笑眯眯的长眼睛。我是个马大哈但也很阳光的男孩。

有一天，爸爸下班回家带回了一瓶用饮料瓶装着的黄色“橙汁”。看着爸爸手里的“橙汁”，我好想喝点。这时，爸爸去了小卧室，禁不住“橙汁”诱惑的我蹑手蹑脚的来到客厅，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起来。“咦？这‘橙汁’的味道怎么这么古怪呀？”我边喝边想，“这时，从小卧室出来的爸爸看我和已经被喝了一小半的“橙汁”，十分吃惊，说：“儿子，你喝润滑油干嘛？”我听到了这句话后差点吓晕，爸爸急忙把我送到了医院，最后，我还是在医生的帮助下吐出的润滑油。有时姥姥让我换衣服，我会直接套在外面，忘记把脏的衣服脱下再穿干净的衣服，结果热得满头大汗。我还有爱说、爱笑、爱闹的坏习惯，这个坏习惯我要彻底改掉。

当然，我除了缺点外，我也有很多优点：我善良热情爱帮助人。我还特别爱读书，我四岁能读报纸和儿童读物，读完我还能给别人讲。一本厚厚的资治通鉴我两天就能读完，所以我的礼物多是书。还有一个厉害的优点：过耳不忘。凡是老师上课所讲的、放大屏幕所播的，只要我认真听，都能记住。

上次上传统文化课，老师播了《百家讲坛》的片子，播了整整一节课，我看的入迷。回家后把其内容讲给了姥姥听，姥姥听后直夸我记忆力好，过耳不忘。

我期待着长大，我知道，成长的脚印着我无穷的努力和拼搏的痕迹，我将微笑面对未来，当个出色的大学教师，立志为祖国做出自己的贡献。

这就是我——江浩源。

这就是我600字小学六年级写人作文3

瞧！这个小女孩儿，一米四左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后，一双大大的眼睛，显得十分机灵.唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮．

呵呵，这就是我！我今年十岁了，在田庄小学上六年级了，属牛．

幼儿园的时候，每年“六一”儿童节我都要把“红花幼儿”的大红奖状捧回家．五周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委和石州电视台联合举办的“离石城区少儿电视风采大赛”拿回来奖品，让老爸老妈高兴的一晚上合不拢嘴．

我爱读书，但不死读书，也不读死书．利用节假日，我还参加了一些兴趣小组，舞蹈小组等等．广泛的爱好，加上开朗，活泼，幽默的性格，使我得到了同学们的喜欢．

我也喜欢和小朋友们玩耍做游戏，不过我最喜欢的还是读书，一看书就什么都忘了，用爸爸的话说就是“达到忘我的境界了”．

呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点儿缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点．我最大的缺点是四个字??粗心大意．咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候“屡受损失”！

好了，这就是我！我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服．我的口号是：没有最好，只有更好！

这就是我600字小学六年级写人作文4

哈喽，大家好！我叫小颖，今年10岁了，小学三年级5班，身高1.4米，体重30千克。我有一双明亮的眼睛，一个高高的鼻子，一头乌黑的头发。

我的爱好是唱歌。记得有一次，学校举行音乐大赛，每年级都要派出一人代表。张老师是三年级每班的音乐老师，张老师先从每班挑选，1班选到了小红，2班选到了乐乐，3班选到了小英，4班选到了洋洋，我们班选到了我。张老师说：“每个人都唱一首歌给我听。”我们都唱了，张老师说：“这次音乐大赛我选小颖去，小颖留下来，其他的可以回家了。”张老师对我说：“小颖，你明天就唱这首歌，不过要唱大点声；记得回家要练习哦！好了，你可以回家了。”我说:“知道了老师，老师再见。”在回家的路上我非常的`开心，回到家里我告诉了妈妈，妈妈也很开心。我写完了作业，吃了晚饭，就打开电脑进行练习，21：00该睡觉了，我把电脑关了就上床睡觉了。

新的一天要来临了，我早早地起床洗脸刷牙吃早餐。我来到学校，去办公室找张老师，张老师帮我化好了妆，就叫我唱《青苹果乐园》给在座的老师们。我唱完了，响起了热烈的掌声，老师们异口同声地说：“唱得真好。”比赛开始了，参赛者们都唱好了，主任说：“第一名是三年级5班小颖，第二名一年级1班可青，第三名四年级5班百草。请三名同学上台领奖。”领完了奖，我回到了教室老师和同学们异口同声地说：“恭喜你小颖，得了第一名！”

这就是我。你们想和我交朋友吗？

这就是我600字小学六年级写人作文5

在茫茫的人海中，我既没有英俊的外表，也没有超凡的头脑，但是我却有着无比坚定的信心和勇气，这就是我。

我长着一张圆脸，一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副银色的方形眼镜，下面是一张红润的小嘴，这就是我。

我的性格比较内向，太过于忠厚老实。老师经常说，我们男生要有雄心壮志，以后才能成大器。所以我以后也要努力改变自己的性格，弥补自己的不足之处，做一个有雄心、成大器的人。要成为国家的栋梁之材，做一个无私奉献的人。

我的爱好是读书。每当过生日的时候，妈妈问我想要什么礼物，我的回答总是“书”。我非常喜欢读书，有时我一边写作业还一边读书，常常因为看书而耽误了写作业，所以妈妈总是无奈地对我说：“你可真是个小书迷。”我有时一看书就会身临其境，如痴如醉，被书中的故事情节所吸引，我在知识的海洋中尽情遨游，和书中的主人公一起探险，一起快乐，他忧我也忧，他乐我也乐，竟然连饭都忘记了吃。因为我坚信：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。只要多读书，就会掌握更多的知识。

我的梦想是当一名平凡而又伟大的医生。当医生可以救死扶伤，让那些被疾病所折磨的人重新健康起来。小时候，我经常生病、感冒、发烧是家常便饭，从那时起，我就暗下决心，长大以后一定要当一名医术高超，妙手回春，救死扶伤的医生，救治那些病人。当好一名“白衣天使。”

这就是我，一个喜欢读书的人，一个梦想成为医生的人，一个有雄心壮志的人。

这就是我600字小学六年级写人作文6

嗨！我叫陈思逸，思是马克思的思，逸是俊逸的逸，肯定是老爸老妈想让我成为像马克思一样才思俊逸的人吧！我今年9岁，来自湘乡市东方红小学220班。

我有一张圆圆的脸，有一双浓浓的眉毛，下面有两只大大的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，一出口就妙语连章，滔滔不绝，皮肤虽然有点黑，但黑的健康。

我的爱好也很广泛，喜欢阅读、打羽毛球、打乒乓球、弹钢琴、画素描……但是我最喜欢的是画素描，有一次老师教我画圆锥，我一笔一笔的打结构，画光影，那架势简直就是有模有样。我画来画去，愈画愈开心，似乎每画一笔都充满着成就，仿佛整个人都在画中畅游。

在家里，我还是一只勤劳的“小蜜蜂”：阿婆做菜的时候，我帮她洗菜、切菜；摆筷盛饭我全包；我洗的碗筷亮铮铮；我做的蛋炒饭让爸妈啧啧称赞……

我有一个很“好”的“优点”，就是“厚脸皮”了！就说有一次，我和李姝婷一起回家，我想让李姝婷把艺术节跳的舞给我表演一遍，李姝婷死活不肯，脸“唰”得红了。作为一个厚脸皮者，一定要做好“榜样”，我开始狂跳起来，不管后面有没有人。正当我跳得正入迷的时候，阿婆在后面一个劲的鼓掌大笑。也许是“厚脸皮”的缘故吧，我的性格活泼开朗，心态阳光，生活也好，学习也好，成长也好，都觉得无忧无虑，充满着快乐。

其实，和大多数女孩一样，我只是一个很普通的孩子，偶尔也会来点小天真，出点小错误，发点小脾气，但是，没关系，大人们不是常说：人都是双面人嘛。我也是一个双面女孩哦！

这就是我，一个爱画画，爱生活，“厚脸皮”的我！

这就是我600字小学六年级写人作文7

渺小又不起眼的灰尘，将阳光折射，也会发出自己绚丽的光彩。——题记

长相平凡，智力平凡，出身平凡。平凡渺小如灰尘的我，淹没于人群中，不会是引人注目的那一个。即使我只是芸芸众生中的一员，我也并未感到悲哀，因为我也有欣赏自己的理由。

我欣赏拥有共情力的自己。

自身较内向的性格，再加上随和的特点，使我成为了他人愿意倾诉的树洞。自己并不介意听别人诉说，然后再给予那么一点适当的鼓励。自己本是寡淡的人，却能偶尔道出一针见血的分析和温暖的安慰，觉得你是最懂我的人呢。不知道以后要是断了联系我该怎么办呀?我收到过这样的评价。其实只是用心了一点，你分享的喜好我会在你的角度去欣赏。你随口说出的日期和口味我会悄悄记下，因为是在乎的人，所以一切都值得。

我欣赏热爱烹饪的自己。

在这个外卖快餐横飞的时代，我却不太爱在外面吃。一是因为被母亲用温暖的家常菜滋养的胃很是挑剔，总觉得外卖都少了小火熬制的精细。二是自幼在厨房观摩养出的烹饪兴趣。砧板上的刀起刀落奏出的田园牧歌，厨房中各种食物的温情与香气，都让我愿意为一道菜品攻克一个下午，柴米油盐酱醋茶是生活的最平凡又不可或缺。正如人生，精心烹制，时间熬煮，总会有不一样的精彩。

我欣赏执着追梦的自己。

憧憬未来总是不可或缺，小小的我也有大大的梦想。于是为了那份热爱，我在冬日的黎明破晓前悄悄起床，亮起了阳台的灯，与文字进行着最深处的交谈。不是不贪恋温暖的被窝，而是比起眼前的舒适，自己的征途是星辰大海。于是时间在朗朗书声中行走，黑夜与白天一点点交替，直到东方泛起鱼肚白。

这世间优秀的人太多，自己实在是太不起眼，但即使如此，我依旧热爱自己，欣赏自己，亦如尘埃，无需瞻仰谁的光，也自有光彩。

这就是我600字小学六年级写人作文8

一头乌黑的头发，笔直的鼻子下面是一双水汪汪的大眼睛。你们想知道这是谁吗？他就是远在天边，近在眼前的我。

你们想更加了解我吗？想更加了解我的话就往下看吧！

我是一个贪玩的小男孩。有一次，妈妈让我帮忙扔垃圾。我出去扔垃圾时，恰好看见了我要好的同学，于是我扔下垃圾跑向他，对他说：“小明，我们一起去踢足球吧！”小明爽快地答应了。

玩着玩着，我忘记告诉妈妈了。中午，我回到家，被妈妈臭骂了一顿：“你知道我有多担心你吗？没看见你回来，我都快急疯了，差点就要报警了。”而我此时只能惭愧的低下了头

我还是一个爱运动的小男孩。我的爱好是打羽毛球。有一次爸爸提议去打羽毛球，我高兴地说：“好！”

于是我们兴高采烈的来到了羽毛球场。首先是爸爸发球，我的打球技术不如爸爸，所以球着地了，爸爸得了一分。后来一连几发都是爸爸获胜。我不甘心，于是我喊停，先休息会儿，爸爸同意了，在休息时，我绞尽脑汁地想，怎样才能获胜呢？终于，我想到了一个好办法。

新的一场比赛开始了，我要爸爸发球，并且每次都是爸爸发球，爸爸答应了。爸爸发球时，我做好了射击准备，球一飞来，我立马打了回去。我打的球很特殊，球一过网便落了下来，爸爸还没反应过来，这次我获胜。就这样，打来打去，有时，爸爸还跟我讲解打球的技巧。过了好一会儿，我们都气喘吁吁的了。我们休息好就回家了。

我知道如果不是爸爸让我，我真的会输，但从这次的获胜中我获得了成功的喜悦，我也越来越喜欢打羽毛球了。

这就是我，一个贪玩又爱运动的小男孩。

这就是我600字小学六年级写人作文9

我呢，是一个极平凡的女生。没有令人羡慕的背景，也没有倾国倾城的容貌。是那种扔在人群里就找不到的人。但是我还是很有“勇气”的告诉你们我的每一个优缺点！——你们看！

好吧，就先从脑袋开始说起，你第一眼看见的就是我的“商标”——脸蛋儿。说实话，我长得实在不敢恭维，脸是天生的小麦色，眉毛“若隐若现”的，两只眼睛也不大，还是个单眼皮（据我调查，现在单眼皮的越来越少，俺还成了珍稀动物呢！）够不上炯炯有神，鼻子也不高，胖乎乎的，嘴巴是我唯一出彩的地方，笑起来像饺子（我妈说的）虽然这个脑袋不怎么样，可是是最聪明的哦！

再说说我的身材吧，（以下情节，作者自恋一下下）嘿嘿，那可是标准的“麻豆”身材。而且还有1。60的海拔，哼哼，每次回老家，亲人们都夸俺：呦，长这么高啦！咱心里这个美啊！还有俺的手，手指修长。阿姨们说可以去弹钢琴，可惜咱没那爱好。本人喜欢画画，在学校里也算小有名气了，还获过几次大奖哩！（背后：这个人怎么这么自恋！……指指点点）（转身：我说的都是实话！）

咱再聊点杂七杂八的吧，我是天秤座，人家说天秤座的人都很美，很优雅。可是不知道为什么，我和他们说的正好相反，我不美，不过，爱臭美是真的。不怕大家笑话，我经常对着镜子作出某种可爱的表情来，还一边嘀咕：我越来越漂亮了。嘘~别说出去，这可是我的秘密！还有还有，我可真算不上优雅，一旦有男生惹我，哼哼，我就举起拳头威胁他，对！是拳头！是威胁！别怀疑我的性别！我还喜欢流行歌曲，什么《即是说抱歉》、《埋葬冬天》《不潮不要钱》我都会唱。而且我还很贪玩，尤其是电脑，一谈起什么e度啦，唉！尤其是那个楼一幢……（口若长江，倒挂黄河中，幕后：唉，你别啰嗦啦！)

好吧好吧。这就是我，一个独一无二的我，我喜欢我！

这就是我600字小学六年级写人作文10

他有一双乌黑光亮的眼睛，就像两颗黑宝石一样；一双大大的、像猪八戒一样的招风耳很讨人喜欢，一笑起来就有两个甜甜的酒窝。你们猜这是谁？当然是我啦！

我阳光向上、活泼开朗，并且特别喜欢看书。

有一次，我跟妈妈到置诚广场的求知书城看书。一到书店，我就像一条游进海洋的鱼儿一样，在书海里自由地穿梭。我看了一本又一本，简直都快要跟书成为连体兄弟啦！不知不觉，就到了跟妈妈约定好的时间，可我却深深地沉浸在书的海洋里，完全不能自拔。

妈妈已经早早地来到门口等我，连叫我几声，见没人应，便进去找我。过了一会儿，妈妈在一个小角落里找到了我，叫我回家。我哼哼着说：“等等，再等一等，正看到精彩部分呢！等我看完了再回家！”最后啊，我被妈妈连拖带拽出了书店。我真期待下一次跟书本的相会！

嘻嘻，讲完了我爱看书的优点，接下来该说说我的缺点了。

我特别粗心大意，老是丢三落四，并且忘性也很大。妈妈时常因为我的粗心，而变得跟老虎一样凶巴巴的呢！还说总有一天要被我气死。

记得有一次，我的一个朋友生日，妈妈和我要去庆祝便买了个礼物准备送给他。妈妈把礼物交到我的手上，并对我说：“这是你好朋友的礼物，一定要自己送才有意义。”我在心里不断提醒自己，一定不要忘带生日礼物。可到了朋友家，我才发现我居然又忘记了！心里顿时打起了响鼓，但还是强装镇定。妈妈催促着让我拿出礼物，我支支吾吾地说道：“我……我忘记带……带过来了……”

刚说完，我就看到妈妈的脸“唰”地一下白了。没办法，妈妈只好尴尬地说：“对不起啊，我们这就回去取。”说完便把我拉走了。回到家后，妈妈把我骂得狗血淋头，我像只刚出生的小猫一样大气不敢出，只能等妈妈把气撒完。大家可不要学我啊，这可不是个好习惯呢，我也在努力地改正哦。

这就是我！一个爱书如命却又粗心大意的小男孩！你们喜欢这样的我吗？

这就是我600字小学六年级写人作文11

嗨，大家好，我叫程声悦，今年十岁了，现在在百色市中华小学三年级（1）班就读。

我长着一张圆脸，皮肤白里透红，嫩得像豆腐；一双水汪汪的眼睛下面长着一张樱桃似的小嘴，看起来十分可爱。

与那些遇到一点小事就“下雨”的女生相比，我显得与众不同。记得二年级的一天，午休的铃声刚响，不记得是为了什么事，班上的一名男同学动手打我，我自卫跟他打起来，他哭了，而我却没有哭，只是咬着牙，忍着痛报告了值日老师，最后老师狠狠地批评了他：“同学之间应该团结友爱，什么事都要讲道理，要报告老师，不能动不动就打人。”从此他再也不敢欺负我了。

我还是个以理服人的女孩，记得有一次，我参加的兴趣班举办游园会。正当我排着队玩游戏，突然有个大哥哥插队进来，我心里燃起了一团火，客气地对那大哥哥说：“大哥哥，请你不要插队哦！”没想到那大哥哥说：“我想插队就插队，关你什么事啊，你知道我妈妈是谁么？”我心中的火气更加大了，心想：“我跟你客气，你竟敢威胁我。”于是我对着他大声喊：“你不对，我就要管！我管你妈妈是谁，你不对我就要管！”那位哥哥听得脸红了，撒开腿跑了。

我还非常爱看书，百科全书、漫画书、作文、小说都爱看。记得有一天放晚学刚回到家，我马上迫不及待拿出刚买回来的新书津津有味地看起来，爸爸妈妈叫我吃晚饭都没理会，直到把书看完，肚子饿得“咕咕”地叫才想起还没吃饭。

这就是我，一个坚强、讲理、爱看书的女孩。你愿意和我交朋友吗？

这就是我600字小学六年级写人作文12

冬天，是一个寒冷的季节，它能磨炼人的意志，它能镌刻人的决心，我就在这时哇哇坠地了。我姓胡，可能是因为我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，岁月的匆匆流逝使我度过了十二个儿童节，每个节日我总能获得无限欢乐。

我没有滔滔江水的湍急，我更没有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野马般对自由的向往。

我的眼眸中总藏着无边无际的探索精神，我不喜欢一往复还，我喜欢不断创新。瞳边有道小小的伤痕，那是我儿时淘气的记号。脸上带着七分严肃却又不失三分活泼，嘴巴在熟人前一张一合，陌生人前紧闭不开。乌黑浓密的头发，时而贴着头发，显出一丝羞涩；时而直直立起，透出一种不轻易放弃得劲儿。

我喜欢阅读。阅读使我的生活更加多姿多彩，阅读使我的童年更加丰富有趣。我常常陶醉于五彩缤纷的图书世界里，贪婪地吸收着那智慧的结晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或倾听着慷慨之声……成功道路是艰险与困难的，必须用知识的力量，推到路障，清楚荆棘，使其变得不再崎岖，不再坎坷。阅读中的我，也常常忘记时间，至晨至昏，至春至夏，一本本书籍从期待变为回味，从回味变为记忆，从记忆变为永恒。

我喜欢歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悦心的节拍与音符在我心中肆意颤动，渲染着我的情绪，感动着我的思维，震撼着我的心灵。我不求唱得多好，只求音乐能带领我飞翔，飞到那极巅的天空，触摸那边际的云彩。

这就是我，我的人生之桥自己打造，我的成长之船自己摆渡，你们，了解我吗？

这就是我600字小学六年级写人作文13

大家都看过《红楼梦》吧，那你最钟爱哪个角色呢？是薛宝钗、林黛玉还是王熙凤？如果让我来选，我一定会选择“疯丫头”史湘云，因为她和我拥有相似的性格。

对，这就是我，一个现代版的史湘云，一个大大咧咧有话直说的小女生。要说我最爱什么，当然是说话了，我只要一刻不说话，就会憋屈的难受。一次上自习课的时候，我控制不住自己爱说话的毛病，竟和同学聊起天来。最后被老师尖锐的目光扫过，“光荣”的批评了我。后，有了外号“话神”。从此，我把“上课不说话”作为座右铭，牢记在心。

有话直说是我最鲜明的特点，不过这个特点也使我受了不少罪。小学同桌的经典语录是“鄙视你”吧，不过这句话是我的专属品，下面我为大家介绍着不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班长，班长变不改色心不跳的丢西一句话，便扬长而去。我看着同桌纳闷的样子哈哈大笑，缓过气来，忍住笑意，对他说“他这是变着法的骂你”然后转过头继续发笑。哎，就是这件是铸成了我的“青史留名”

不要以为唧唧歪歪的女生没有优点，那你可就想错了，我的优点就是贵在坚持。仍忘不了儿时的一句话“一定要弹好”我对古筝十分感兴趣，别看我现在弹的好，小时候可下了不少功夫。那是，我第一眼看见古筝的便喜欢上了它，悠扬的琴声、悠远的历史这些都吸引了我。于是开始学习弹古筝，古筝很难，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人问我，你是怎样坚持下来的？很简单：因为我相信山的那边一定是海！

这就是我，现代版的史湘云，一个虽大大咧咧，有话直说，但贵在坚持的小女生。

这就是我600字小学六年级写人作文14

长长的睫毛，配着一副眼镜，加上一个稀奇古怪的庞克头，这就是——我。

我的专长是游泳和作文。在陆上，我是个多才多艺的运动健将；在水里，我是个活泼灵活的水中蛟龙，不管是自由式、蛙式甚至蝶式，样样都难不倒我，可说是“十八般武艺样样精通”哇！作文也是我的拿手项目之一喔！不管是记叙文、说明文还是议论文，我全部都下笔如神呢！而这到底是为什呢？哈哈！这可要归功于我的兴趣啰！

没错！我最大的兴趣就是看书啦！阅读伟人传记，可以让我学到许多道理；阅读笑话集，可以让我开怀大笑，将烦恼通通抛到九霄云外；阅读童话故事，可以让我放下压力，重温小时候的天真无邪……可见看书不但可以增广见闻，还可以减轻压力、放松心情，可说是好处多多呢！我的另一个兴趣就是打棒球，当我神气的站上打击区，振臂一挥，将球打得又高又远的瞬间，那种快感就像吃了蜂蜜一样，吃在嘴里，甜在心里啊！运动不但是我的兴趣，更是我的快乐泉源呢！

我的个性有点急躁，常常因为不加思考而刺伤别人。俗话说：“一言能使人笑，一言也能使人跳。”话人人会说，但是否运用得恰到好处，就要智慧的辅助。聪明人，会经过脑子思考，说出巧妙又不失得体的话；愚笨的人，不加思考脱口而出，成了笑柄。从现在起，我要摒弃愚笨的做法，深思熟虑，做正确的表达，才能左右逢源，做事无往不利。

我的梦想是成为一名医学家，教导民众健康生活方式，并发明出癌症疫苗，解救千千万万受癌症所苦的人。我的未来还有一段长远坎坷的路，希望我能克服困难，一步一脚印，完成我的梦想。希望我的未来不是梦！

这就是我600字小学六年级写人作文15

在茫茫的大海边，我是一粒细微的沙在万林的树木中，我是一片普通而平凡构造简单的叶子。我不渴望优雅，不奢求繁华。做平凡的自己，是多么快乐，伟大！

我是个文静的女孩，不参与社会的喧哗；我是个好学者‘人生有限，学问无涯’一直促使我向前追求自己的目标；我是个珍惜时间的人‘空耗别人的时间是谋财害命，空耗自己的时间是慢性自杀。’我是个‘另类’，在校是副严肃的神情，在家是个总嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是会发光的金子，不是构造复杂的叶子，在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，在祖国的关爱下，我一样可以健康快乐的成长。

如果大自然要我成为一株不起眼的花，我愿意。因为即使它再怎么不起眼，它也能把自己馥郁的芳香回馈给她。我不喜欢高贵，我不喜欢繁华，我追求自己，做个简单的叶子，平凡的沙。希望有双翅膀，在辽阔的蓝天中，自由自在的飞翔。为祖国讴歌，为自己歌唱，不参与世间的绞杂，城市的喧哗。做只快乐的小鸟，祖国如此大，每处都是家。

她们的流言蜚语只是一时气话，‘友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是天地间最大的一种安慰’。我爱作诗，‘花园美花引人栽，艳丽娇人以妆彩。粉妆玉砌又如何？不如芳香花中来。’我面对着花园的美景，多希望自己是其中的一株花，与蜜蜂成为伙伴，与蝴蝶成为朋友。蜂围蝶阵的来看大家的表演。花儿喷香气，蜜蜂来伴奏，蝴蝶来飞舞。没有约束，没有烦恼，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成长。

六年级写人作文小鸭子600字篇7

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的启蒙老师作文600字-小学六年级写人作文，希望对大家有所帮助。

在小学六年的学习生涯里，我遇到过许多形形色色、性格各异的老师，有幽默的、负责的，还有严厉的、和蔼的。但是，最让我念念不忘的，是我的启蒙老师林老师。

林老师上课非常认真，为了让我们上课看清楚，每节课都会板书一整块黑板。记得那是一个寒冷的冬天，那一天，她拿粉笔的.手缓缓地裂开，血流了下来，一滴、两滴、三滴，渐渐地，黑板上也沾染上了血的痕迹，手上的血和粉笔灰混合在一起。同学们都盯着老师的手，一位同学忍不住了，站了起来，关心地问：老师，您的手没事吧？老师楞了一下，微笑着摸了摸那位同学的头，用轻柔的声音说：没事。说完，用抹布擦了擦自己的手，然后若无其事地继续写板书，好像手从来没裂开似的。下课后，一位同学告诉我，老师的手一到冬天就会裂开，可她依然坚持写整面黑板的板书。我沉默了，老师为了我们的学习，不辞辛劳的给我们上课，还得忍受着十指连心的疼痛，我一定要认真地学习，用最好的成绩去回报林老师！

还有一次，我在学校犯了错，在课间玩耍时，失手伤到了一位同学。林老师把我叫去了办公室，她满面怒容，眼睛睁得比铜铃还要大，里面似乎可以喷出火来。她严厉地批评了我，我觉得十分委屈。后来，班长跟我说：林老师替你向被你伤到的同学道歉了，这件事情才平息下来。此刻，我悔恨的眼泪夺眶而出，我错怪了她。

六年级写人作文小鸭子600字篇8

回忆着她：一张同我一样的圆脸蛋，眼睛眨巴着，尤其是她的小嘴能说会道旁边有两个小酒窝，一笑，两个小坑深深地陷了进去。

古怪精灵，淘气顽皮的她总是笑嘻嘻的。一天，我正在读书，她从门外叫我：“姐姐你出来一下。”我听到门外隐约传来了一阵笑声，我拉开门，刚走出一步，就“啪”地一下摔倒在地，我顿时呻吟起来，没想到妹妹竟捂着嘴偷笑起来，我转头看到了门上粘着透明胶带，心中不禁生气起来：“好啊，你竟敢捉弄我，看我不抓住你。”谁知道我刚站起来，她就跑得无影无踪，真是比耗子还快。你说她是不是很淘气?

表妹可是一个杠杠的舞蹈专业者呢!那天，我跟着妹妹陪她去跳舞，我坐到舞蹈教室外面等她。从透明的玻璃中可以看到我的小妹跳舞时的柔美多姿，那舞姿可真不是虚的：一会儿抬一下脚，一会儿转一下胳膊，真像一只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。看来表妹不仅仅淘气还有着柔美的一面呢。

别看表妹好像是个淘气鬼，她呀，可是个热心肠呢!那天，我俩去上厕所，出来时地上掉了一个手机，我捡了起来，妹妹说：“咱们找一下失主吧，他一定很着急的。”于是我俩在厕所门口等了十分钟后，一个急匆匆的男子走来，不知在找着什么，我们俩走上前，妹妹问道：“您好，叔叔怎么?”那个男子说：“你俩有没有见到一个手机啊，我上厕所出来的时候发现手机丢了。”“是那这个吗?”妹妹拿出手机问。“没错，谢谢你们。”“不用谢，这是我们应该做的。”看到那个男子渐行渐远，我的心里不免由衷感慨：妹妹心灵真美啊!

六年级写人作文小鸭子600字篇9

不信的话，请听我细细道来。记得那是一个星期六的晚上，她跟着小舅妈来到我家玩。一到我家，就像一百米冲刺一样跑到了我家三楼，她就立即打开电视机，躺在床上悠闲地收看少儿频道。我偷偷地溜了进去，看见她躺在床上，就蹑手蹑脚地把遥控器拿了过来，换了一个频道。谁知，她并没有睡觉，马上站了起来，指着我的鼻尖，说：“你干嘛换频道，快换回来。”我立即反驳：“为什么要换啊。那个频道的动画片这么幼稚，有什么好看的啊?”于是，她看情况不妙，暴跳如雷，就拿出了胜过原子弹的“秘密武器”——眼泪。她一边哭，一边跺脚并且不停地喊：“小凡哥哥欺负我，小凡哥哥欺负我……”我想：大事不妙，她肯定要搬“救兵”了，并用叫喊来引起大人注意，于是，我说：“算了，算了，我就大人不计小人过，放你一马!”说完，我就立即把电视按回了少儿频道，这时，她才破涕为笑。等大人来的时候，我们俩这场没有硝烟的“战争”已经自动平息了。

我的小表妹就是这样一个既使人喜欢，又使人“讨厌”的小淘气 !

点评：

本文通过小作者的仔细观察，刻画了一个既天真、活泼、可爱，而又淘气的小女孩的形象。文章抓住了小表妹的外貌、语言、行动及“我”的心理描写，使读者有一种“窥一斑而知全貌”的感觉。另外，本文结构严谨，用词恰当，语句通顺，并且幽默、风趣，对小学四年级的学生来说，已是难能可贵的。