赴北疆学校参观学习考察心得

赴北疆学校参观学习考察心得（通用11篇）

赴北疆学校参观学习考察心得 篇1

——和静县第一中学李 霞

10月17日至23日，我参加了县教育局组织的外出考察学习活动。这次我们分别到石河子第二小学、石河子十中、阜康一小、阜康三小、呼图壁四中、呼图壁二小、乌市三十五小、乌市二十九中进行参观考察学习。通过听校长报告、观看专题片，参观学校现代化设施，考察学校的管理、教学教研、师资培训、环境建设、办学特色等，使我开阔了视野，学到了许多宝贵的经验，给我启迪很大，结合我校实际，让我有了更多的反思。

一、理清办学理念，适应社会需求。

先进的办学理念既体现社会发展要求和时代特征的共性，又体现学校自身的特点，对学校的发展至关重要。因此，校长应结合现代办学的总体趋势与要求，依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。办学理念是始终贯穿学校工作的一条主线，如果说校长是“学校之魂”，那么决定校长教育行为的办学理念就是“校长之魂”“学校管理之魂”。听了乌市三十五小和石河子二小两位校长的报告，我觉得他们靠先进教育思想去统领学校工作，去影响学校的决策方向，指导全校的教育教学实践，定位学校的品牌形象，适应社会需求，办出了特色，取得了显著的实效，赢得了学生家长和社会的广泛信任。结合我校实际，今后要进一步明确办学宗旨，制定好培养目标，优化育人途径，加强学风建设、教风建设、校园文化建设等。努力做到“以人的发展为本，营造最佳教育环境”，把“成为专业化、学习型、研究型、专家型人才”作为教师发展目标，把“尝试兴趣，发展潜能，培养爱好特长，个性充分张扬”作为学生发展目标，以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生。让学生乐学、勤学、会学、多思、踏实、进取。使教师做到：乐于奉献、勤于思考、勇于实践、善于总结。使校园绿化、建筑营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美。建立有效的导向机制、有力的制约机制、科学的师生评价机制，凝聚人心，调动积极性。要重视学校形象建设，树立品牌意识。随着教育

投资体系的多元发展和办学体制改革的深化，学校间的竞争日益加剧，所以，我们要“视质量为生命、视家长为上帝、视学生若亲子”，适应社会需求，办人民群众满意的教育。

二、融洽师生感情，提高管理水平。

学校管理既是一门科学，又是一门艺术。管理过程是管理者和被管理者“心理交流”的过程，心心相印、情感交融的管理，才会引起被管理者感情上的共鸣。校长对师生怀有真诚的感情，师生就回“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受管理。在制度管理的基础上，借鉴呼图壁二小校长“爱心教育”法，并在实践中进行探索。今后我在实施情感管理时，要把着力点放在与师生感情的融洽上，对教师要信任，扬师之长，安排适合他们发展的工作，使其有用武之地，有成就感；用师不疑，校长要“无情改革，有情操作”，注意教师情感的变化，多倾听、多交流、多关心，保证学校工作顺利开展，提高管理水平。

三、深入课堂、聚焦课堂，提高教学质量。

教学质量是一所学校的生命线。通过听取呼图壁二小、乌市二十九中校长的报告，所有的行政领导都代课，并随机听老师的课，我觉得这些学校的行政人员不管工作再忙，始终坚持以课堂教学为中心，能坚持走进课堂、深入课堂、聚焦课堂。课堂教学效果显著。一个学校的课堂教学就像一面镜子，它能从一个方面清楚地反映出一所学校、一名教师教育教学的能力。作为一名副校长，听、评课应是一项常规工作，能够按照新课改的理念，用新的思维，新的视觉去审视、评价一节课，去指导教师改进课堂教学、提高教学质量，通过听评课活动，使教师得到升华、提高。所以，我要关注课堂、聚焦课堂，加强教学研究，提高课堂效益，全面提高我校的教育教学质量。

四、开拓进取、加快发展。

如今的教育，百舸争流，日新月异。机遇与挑战并存，面对我们的现状，如何创造条件加快一中的发展，是我今后工作的着力点，把发展的压力变为前进的动力是我工作的起始点。在新的一年里，要进一步优化办学环境，加大投入，大力改善办学条件，加强师资队伍的培训力度，特别是给教师灌输课题研究的理念，加快学校教育现代化步伐。继续坚持人本管理的思想，增强凝聚力、向心力，激发教师的工作热情和实现目标的内驱力，形成了一种生机勃勃、蒸蒸日上的良好局面。我将与全体教职工一道努力奋斗，开创我校工作新局面！

赴北疆学校参观学习考察心得 篇2

一、考察学习心得体会

在对婺源、黟县等地的几天考察过程中,我感触较深的有以下几点。一是生态环境好。我们一路走来,主干道两旁绿树葱葱、植被茂盛,江河、溪流清澈见底,当地对生态环境保护成效显著。所到的几个村,村内环境干净整洁,这与县、乡(镇)对农村清洁工作高度重视是分不开的。他们每年给予行政村1万元的补助,且县委书记亲自抓,下到各乡镇、村去督促检查农村卫生工作。二是古村文化与旅游产业发展结合好。婺源思溪延、洪村、江湾,黟县西递、宏村等村文化底蕴深厚,江湾村的官文化,西递村的徽商文化等等,都历经几百年乃至上千年的沉积,各种徽派建筑保护较好,石雕、木雕、竹雕、砖雕虽年代久远,但都栩栩如生。他们通过深入挖掘古村的徽商文化、官文化、徽派建筑等元素,结合当地良好的生态环境,大力发展旅游产业,这些村庄如今已成为众多游客流连往返的旅游圣地。三是注重环境整治。农村的发展不能以牺牲环境为代价,在发展的同时,要注意环境整治,要正确认识到环境与经济之间的关系,要拼环境,不拼财力,不引进对环境影响大的工商业,使经济与环境协调发展。四是规划管控好。无论是整体规划、区域规范还是控制性详规,到一般农民建房的规划,抓的比较好、比较实。例如在主干道沿线两旁,没有开天窗乱批乱建的,村庄内几乎没有土坯房,新建房屋基本是拆旧建新,且农民建房统一徽派风格。五是长效管理机制好。在确定了一个好的发展规划和思路后,一届领导接着一届领导干,没有以领导变换而变化,没有以领导意志的变化而变化,而是几十年如一日,狠抓这项工作不动摇,形成了境域内主干道沿线村庄上百公里徽派建筑风格,进一步发展传承了徽派文化。

二、下步工作打算

一是切实做好“一区一带”美丽乡村百里示范带建设。

“一区”即把“一城连四镇”打造成城乡一体化示范区;“一带”即把敦永公路沿线打造成党建工作、产业发展、美丽乡村和扶贫攻坚四位一体的百里示范带,重点打造敦永线上吉安段百里示范带。全面推进可视范围内的房屋坡屋顶改造、村庄环境整治、基础设施建设、特色产业发展、扶贫开发和基层党组织建设。沿线各乡镇和县直相关帮扶单位把工作着力点向“一区一带”倾斜,乡镇按照新建住宅统一房型、旧房统一坡屋顶改造、房屋外墙统一粉刷、房屋美化统一色调、破旧危房和猪牛栏舍统一拆除的“五统一”要求,对公路沿线村镇进行改造提升。

二是高标准打造106个基础村点。

2013年,吉安县美丽乡村建设按照“全面推进、重点培育、争创亮点”的要求,围绕村镇联动、村落连片和大村整体推进的重点,着重建设好今年省批106个新农村建设点。结合地方特色,因地制宜注入庐陵文化元素。整治建设规划结合当代农民需求和乡村居住功能,与“文化庐陵、山水吉安”的大格局相匹配,突出乡村特点、地域特点、文化内涵,重点打造1—2个村镇联动示范点,2—3个整村推进、村落连片示范点,8—10个美丽乡村建设精品示范点。按照“一村一品”的产业发展思路,依托蜜柚、油茶、横江葡萄、畜禽、蔬菜、花木等特色产业,因地制宜,发展特色种养专业村,推进庭院经济、劳务经济、旅游经济。

三是推进重点圩镇建设。

巩固提升敦厚、永和、凤凰、横江、永阳、敖城、桐坪等7个率先启动乡镇的圩镇和镇村联动点建设,全面推进其它12个乡镇的圩镇及镇村联动点建设,县里对12个乡镇分别给予300万元资金支持,并优先安排50亩以上的新增建设用地,采取以奖代补的方式,撬动每个乡镇不少于1500万元资金投入到圩镇建设。坚持镇村联动,圩镇规划区范围内的村庄要与圩镇同步规划、同步建设、同步竣工,高标准打造镇村联动美丽乡村示范点。加快农村人口转移,结合扶贫移民、农村危旧房改造、国有林场危旧房改造等项目,促进农村人口向圩镇和中心村集中。支持重点乡镇争创全市美丽乡村建设“十佳乡镇”,加大镇村改造力度,督促12个重点示范镇稳步推进各项工作。

四是加强美丽乡村建设长效管理。

赴北疆学校参观学习考察心得 篇3

（利桥中心学校：文小明）

2011年12月8日下午麦积区教育系统组织了一次集体赶赴甘谷特色校参观学习活动。本人有幸参加了这次活动，亲临甘谷县大石中心学校进行了实地考察学习，虽然只有一下午，路途远（坐车来去要用6小时），时间紧（当天返回），但在几个小时与该校的交流中，本人收获颇丰，该校在学校管理的制度建设，教师管理的人文性，教学质量及经费使用等方面，有许多学习借鉴的地方，值得写出来与各位同仁共勉，具体表现在以下几个方面：

一、学校制度健全，执行有力。

甘谷大石中心学校始建于民国一六年，现任校长汪鹏是第26任校长，学校历史悠久，文化底蕴深厚，教学质量高，在甘谷县教育界影响极好。

学校制定了多种管理制度，如：寄宿生管理制度，安全责任追查制，安全工作制度，安全隐患整改方案及措施，安全工作总结，安全实施方案，教学管理制度，教研管理制度，后勤管理制度等等，制度执行严格有力，有刚性，资料齐全，如安全相关资料，应急预案及演练资料，校内责任险等，各种资料保存完整，制度建设全面，执行好。

二、教师管理的人文性。

学校对教师不进行奖罚，无绩效评定。教师工作动力来自本人的社会责任感，职业道德及社会舆论的监督力量，教师能够主动积极地搞好工作。

三、教学质量的群众性。当地群众非常关心教育，对教育重视，家长能够及时主动地与学校及各位班主任联系，即使三、四十岁外出打工的家长也不例外，会采取各种方式与学校取得联系，学校及时把各位学生的学习成绩及表现通知各位家长，家校联系紧密，教学质量公开，家长常常主动参与学校对教师的评定，教师产生一种无形的动力和压力，自我加压努力搞好工作，开放性监督。

四、经费使用的自主性。

经费下拨到各校，购物不实行政府采购，按自身需要，学校自己挑选购买，这样的好处是避免浪费，提高经费的使用效率，增加学校自主性，如：避免了同类物品出高价，或采购来的物品质量不好及不实用性，有利于学校对经费的统筹使用，有利于学校的长远发展。

五、集中办学的高效性。

把六年级全乡的学生集中到一点（一个学校），配备优秀教师，师资强，资源利用率高，有利于教学、管理及提高教学质量。

六、分篇管理的科学性及实效性。

甘谷大石中心学校共有学生449名，有十个教学班，27名教师，中心学校下辖各小学及教学点。将各小学、教学点按地理位置划分为四个片区，全乡抓片，各片抓校，分层管理，职责明确，便于操作和提高工作效率，实行了管理的科学化和高效化。

赴先进地区参观考察的心得体会 篇4

一、我们应该向先进地区学什么

我们区地处开发建设的最前沿，是山东省半岛蓝色经济区的重要组成部分，恰逢总书记又对黄开发建设进行实地考察，开发建设即将上升为国家战略。在这一重大机遇面前，我们作为区经济社会发展的中坚力量，如何来学习先进地区的发展经验，抓住这一难得的历史机遇，带领辖区内的人民群众，履职履责，扎实工作，在率先崛起中做出应有贡献是我们的职责所在，也是人民的期待。

（一）真正学习先进地区思想解放、观念新。近年来，我区的干部职工在解放思想，加快发展方向取得了明显成效，但与先进地区相比，仍然存在很大差距。主要表现在：市场经济条件下运作经济发展方面的知识少，执行上级政策严格，缺乏对上级政策与当地实际相结合的研究，更谈不上创新；官本位意识强，市场经济意识差。针对这些问题，我们应认真学习，真正体会先进地区的观念新、思想解放。如何来解放思想？我个人认识衡量思想解放不解放的标准还是用实践来检验，用发展经济这一伟大实践来证明，必须突出三个方面：一是解放思想要落实到改革创新上。重点是改官本位为经本位，革除那些不适应经济发展的条条框框，真正精简办事程序，简化办事环节，提高办事效效率，创造人人是发展环境的软环境。对确实不能取消的，要创新工作机制，建立高标准行政审批大厅，成立专门工作委员会，实行内部封闭运行，真正为企业发展创造优良的发展环境。二是解放思想要落实到发展这第一要务上。解放思想的目的是什么？就是为了发展这第一要务。我认为凡是符合发展的，在不违背政策的前提下，要学会工作创新，一切为发展让路，给发展开绿灯。苏州人在发展上有三句话：一句是只干不说，对符合当地经济发展的只干不说；第二句是只说不干，就是对上级安排的务虚的东西，且对经济发展有碍或作用不大的只说不干；第三句是先干后说，就是对比较超前的先干起来，待上级认可后再说，以避免不必要的麻烦。三是解放思想要落实到关注民生上。发展的目的就是为满足人民群众日益增长的物质文化需要，发展的成果应由人民共享。因此，思想解放不解放，要看为群众办的实事、好事，为群众谋利益的多少，真正做到想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。

（二）真正学习先进地区责任落实力度大。思路决定出路。思路一旦确定，关键要看工作的执行力。先进地区为何发展这么快，除了思想解放之外，关键是在抓工作落实上力度大，掌握熟悉市场经济知识，驾驭经济发展的能力强，人的因素是关键因素。因此，我们要学习先进地区的选人用人机制，真正把那些有能力、有责任心的人才选拔到领导岗位。同时加大对领导干部和干部职工的培训力度，让他们真正提升自己，提高驾驭经济发展的能力。要加大对干部职工尤其是领导干部的考核，敢于压担子，让他们放开手脚，大胆地闯、大胆地试，实现各项工作的创新和有效落实。

（三）真正学习先进地区灵活的机制体制。我们与先进地区尤其是南方相比，很大的差别在于机制体制上，先进地区在体制机制上敢于创新，敢于尝试，用灵活的机制体制来调动干部职工的积极性，保障经济的快速发展。因此，只有坚持以科学发展观为指导，大力度解放思想，推进实践探索与制度创新相结合，探索一套适应区域经济发展的新体制、新机制、新制度，求得经济社会又好又快发展。

二、学习经验，破解难题，力促率先崛起 学习不是目的，要善于学以致用，用先进地区的经验来指导我们的工作实践。具体到我们镇，重点做好以下几方面工作。

（一）农业上突出发展特色产业。镇属典型的农业乡镇，多以传统的棉花种植为主，如何在现有条件下来增加农民收入？是我们一直研究的问题。在目前这种农业种植格局和体制下，我们应发挥政府的主导作用，引导农民走发展高效生态农业的路子，重点发展特色种养殖。在养殖方面，规划建设畜牧小区，配套水电路讯基础设施，为发展特色畜牧业提供平台；在种植业上，以点带面，点面结合，大力发展杂果、苹果、葡萄、地瓜等特色产业；同时充分发挥林木多的资源，大力发展以双孢菇、土鸡为主的林下经济，以增加农民收入。在基础设施配套上，主要依靠争取上级项目来完善，增强农业发展的承载能力。

赴北疆学校参观学习考察心得 篇5

奇帆市长3月30日到巴南调研时，将麻柳沿江开发区定为长寿经济技术开发区的拓展区。为深入贯彻落实奇帆市长的讲话精神，加快巴南经济跨越式发展，重庆麻柳沿江开发区在4月1日下午～4月2日上午，就重庆（长寿）化工园区的产业布局、公用工程、运作模式、招商策略、融资渠道、管理服务等进行了深度考察。此次考察学习，准备充分，组织周密，行程紧凑，达到了学习经验、开阔眼界、解放思想、提振精神的预期目的，为加快麻柳沿江开发区建设步伐提供了有益的借鉴。同时，通过考察学习，大家看到了差距，增强了建设“江南新城、主城第三增长极、城乡一体发展示范区”的紧迫感和使命感。

一、基本情况

（一）考察学习的基本情况。在重庆（长寿）化工园区管委会的热情接待下，重庆麻柳沿江开发区全体领导和工作人员顶着霏霏细雨，先后到重庆（长寿）化工园区总部大楼展览大厅、ＭＤＩ一体化项目现场、达尔凯热岛中心、化工码头、污水处理厂等，进行详细的、全面的实地考察，同时重点调研了重庆（长寿）化工园区根据产业链、土地容积、环境保护等关系布局产业项目，按照集约、高效的原则布置路、水、电、气、通讯等公用工程，利用长江沿岸的地形地貌因地制宜进行土地整治、地灾处理等针对性问题。实地考察结束，回到总部大楼后，重庆（长寿）化工园区管委会主要领导就园区建设、运行、管理等问题，与麻柳沿江开发区进行了知无不言、言无不尽的交流座谈。第二天上午，麻柳沿江开发区对此次考察学习的成果进行了梳理、归纳、总结。

（二）长寿重化工园的基本情况。重庆（长寿）化工园区是重庆市人民政府批准设立的市级工业园区，将于今年4月11日升格为国家经济技术开发区。园区首期规划面积31.3平方公里，分为天然气化工片区、石油化工片区、精细化工片区及化工材料片区，是重庆市集天然气化工、石油化工、生物质化工、精细化工和新材料产业于一体的综合性化工园区，是重庆市资源加工业的重要平台。经过把八年的开发建设，园区的地理位置更优越、交通络更便捷、产业基础更雄厚、配套设施更完善，成功引进了英国BP公司、中国石化集团公司、中国石油天然气集团公司、德国巴斯夫、荷兰帝斯曼、德国林德气体公司、美国普莱克斯公司、中化国际、中远物流、韩国锦湖、德国德固赛、法国达尔凯、香港建滔化工集团、云天化股份有限公司等81家企业，其中有世界五百强12家，国内外上市公司19家，协议投资总额超过800亿元人民币，将在2011年底前全部建成投产。

二、主要经验和做法

此次考察学习，大家身临其境地感受到了国家级经济技术开发区恢宏规划，巨大的经济体量，明确了重庆（长寿）化工园区布局的产业情况及产业布局关系，更从中学习了先进的管理经验和做法。这些管理经验和做法，为重庆麻柳沿江开发区起好步、开好局，有着十分重要的现实借鉴意义。

（一）坚持“五个一体化”建设理念，打造现代产业园区。重庆（长寿）化工园区以科学发展观和循环经济发展思想为指导，以产品项目、公用工程、环境保护、物流配送、管理服务“五个一体化”为建设理念，建设生产与生态平衡、发展与环境和谐的现代产业园区。

一是产品项目“一体化”。以节能、环保、可持续发展为前提，发展天然气化工、石油化工、生物化工、新材料、冶金及精品钢材加工五大产业。通过五大产业的耦合发展，形成完整的上、中、下游产业布局和资源高效循环利用的产业链，减少资

源消耗，降低单位能耗，减少环境污染，提高经济效益，实现循环经济。

二是公用工程“一体化”。对园区配套公用工程实施统一规划、集中建设、统一管理、集中供应，形成“供水、供电、供热、供气”一体化的公用工程岛，以高效率、低成本向企业提供可靠的生活用水、工业用水、蒸汽供应、工业气体等服务，实现集约化管理。

三是环境保护“一体化”。采取先进的清洁生产工艺和环境无害化处理技术，对企业的生产、生活废弃物和污水实行集中治理，进行统一管理和监测，形成一体化清洁生产环境，实现环境保护最大化、污染排放最小化。

四是物流配送“一体化”。依托专业物流公司的先进技术、专业设施和严格管理，整合园区内物流配送功能，建立完备的水路、铁路、公路、公用管廊等公共运输网络，为企业提供最安全、最便捷、最经济的物流配送服务。

五是管理服务“一体化”。实行“封闭式管理，开放式经营”的运行体制，采用“一站式审批，一条龙服务”的办事流转程序，为入园企业全程代办建设项目行政审批手续，为投资者创造良好的投资软环境。

（二）优化产业功能布局，突出园区重化工特色。重庆（长寿）化工园区在“十二五”期间，将以重庆长寿（国家级）经济技术开区为核心平台，高举科学规划的旗帜，进一步强化和深化投入、产出强度，不断优化开发区产业功能布局，提升发展化工、钢铁两大存量产业，加快培育新材料、装备制造、电子信息三大新兴增量产业，形成“2+3”工业体系，不断凸现重庆工业高地和西部重化工基地的特色。

一是提升发展化工产业，建设世界级天然气化工基地充分发挥天然气化工技术优势，不断延伸产业链，以天然气制乙炔为龙头，在天然气化工区着力发展乙炔、甲醇、醋酸、BDO、MTO、PVB、氢氰酸等项目，到2015年形成500亿元的天然气化工产业集群。建设西部地区重要的石油化工基地。以1000万吨/年炼油和100万吨/年乙烯项目为龙头，在石油化工区发展己二酸、己内酰胺、PTA、PET等石化下游加工项目，到2015年形成500亿元的石油化工产业集群。建设西部地区重要的煤化工基地。以煤基多联产和甲醇制烯烃项目为龙头，在煤化工区发展煤气化制甲醇，甲醇制乙烯、丙烯等，并与MDI一体化等项目耦合发展其它聚氨酯原料，建设“煤、电、化、冶、热”多联产新型煤化工基地，到2015年形成200亿元的煤化工产业集群。

二是加快发展钢铁冶金产业，建设国家级船板基地和西部精品钢材基地以重钢1000万吨联合钢铁产能为基础，以普通钢为主、普特结合产品为主线，在江南钢城重点发展热轧板带、冷轧薄板、镀锌板、彩涂板及钢管等钢铁加工产品，做大做强精品钢材，建设国家级船板基地和西部精品钢材基地，到2015年形成800亿元的产业集群。三是积极培育新材料产业，建设国家级化工新材料高新技术产业化基地以精细化工区为载体，以化工新材料一体化项目为龙头，加快延伸产业链，引进并消化吸收国际先进的材料生产和加工技术，重点发展聚氨酯、聚碳酸酯、PVC型材、管材等化工新材料产品，到2015年形成300亿元的化工新材料产业集群。建设国家重要的复合材料产业基地。以化工新材料区和综合加工区为载体，重点发展电子玻纤细纱-玻璃纤维织布-覆铜板-印刷电路板-电子产品产业链和玻璃纤维复合材料产业链，到2015年形成100亿元的复合材料产业集群。

四是加快培育装备制造业，建设重庆装备制造业新兴基地以综合加工区和机电材料园为载体，继续做大化工装备制造，积极发展大功率摩托车、专用汽车及汽摩零部件和工程机械等，建设重庆装备制造业新兴基地，到2015年形成200亿元的产业集群。

五是积极培育电子信息产业，打造电子信息产业配套基地以机电

材料园为载体，积极对接西永微电园对电子信息配套产品的市场需求，重点承接东部沿海电子信息配套产业转移，积极引进中高档印刷电路板、电子连接器、高性能电池组件等项目，发展配套加工，逐步打造电子信息产业配套基地，到2015年形成200亿元的产业集群。六是协同发展其他产业，打造家居产业基地和健康科技产业基地以街镇工业走廊为载体，积极推进葛兰、新市、石堰、云台、海棠等工业组团建设，协同发展家居、健康科技、特殊钢及小型金属结构件、纺织加工、岩盐加工、木制材料加工等产业，到2015年形成100亿元以上的工业产能。

（三）环保与发展并重，打造循环经济产业链。2005年，国家发改委、国家环保总局等六部委正式启动国家循环经济试点工作，重庆等10个省市作为第一批试点单位。按照“减量化、再利用、资源化”原则，重庆（长寿）化工园区大力开展区域资源的优化组合和配置，已经初步形成了循环经济的产业链。

一是规划上精心优化布局。重庆（长寿）化工园区“聘请顶尖咨询公司，编制了循环经济发展方案。园区按天然气化工、石油化工、生物化工和新型材料等‘上、中、下’游产业链予以规划布局，使园区企业间形成工业代谢和共生关系，即在整个产业链上，上游企业的废弃物成为下游企业的原料，实现资源的梯级利用，废物摇身变宝物。目前，工业区形成了天然气→甲醇→甲醛→聚甲醛（一种用于生产各种仪表的优质材料）、天然气→甲醇→醋酸→醋酸酐／醋片→烟用丝束丝、天然气→甲醇→氯甲烷→有机硅单体→有机硅产品、天然气→乙炔→醋酸乙烯→聚乙烯醇等多条完整的天然气化工产业链发展模式，实现了“资源—产品—废弃物—再生资源”的反馈式循环过程，将天然气资源的利用率和经济效益发挥到最大值，并且实现了区域资源的优化组合和配置。如，化工园区建设的热电联产项目（重庆长扬热能有限公司），通过其热能完成发电后，再为园区企业提供蒸汽供应，实现了热能的二次利用、集约化管理和在园区区域层面的物质与能量集成，比传统的供热方式提高能源利用率20%，同时做到了烟尘和粉尘等污染物的统一治理和统一排放，减少了整个区域的环境污染。

二是招商上严格产业准入。结合国家产业政策和环境保护及安全生产的法律法规，重庆（长寿）化工园区制定“入园企业准入许可标准”，对项目耗能、耗水、污染等指标严格把关。杜绝“旧五小”和“新五小”项目，以及不符合国家产业政策的单位能耗高、环境风险大的项目入园。目前，累计拒绝了近10个高耗能、高耗水、高污染项目落户园区。

三是资源上实施集约化利用。重庆（长寿）化工园区坚持“五个一体化理念”，在园区层面上实现了资源集约化配置、管理、利用。园区企业也在资源集约化利用上积极探索，努力提高资源利用率，如，润江水泥在对现有矿山进行开采前，企业专门聘请矿产专业设计院，对其进行50年的规模设计、开采、利用等长远规划。此举使每吨矿山的开采成本降低近

10元，年增效益120万元。同时也提高了开采矿石的品质，对保持水泥质量的稳定也起到了重要作用。在此基础上，润江水泥还利用矿山开采后的边角料——细石灰作为渗合材料，不仅提高了水泥性能，而且节约了资源，避免了矿山开采中因矿渣乱倒而破坏周边植被的现象。

三、考察学习启示

“他山之石，可以攻玉”。这次长寿之行，收获了许多弥足珍贵的好经验和好做法，我们把这些好经验和好做法与麻柳沿江开发区建设实际结合起来，加快推进巴南建设“主城第三增长极”宏伟事业进程。

（一）解放思想，提振精神，树立“敢为天下先”的创业思想。

31.3平方公里的重庆（长寿）化工园区，八年前是荒芜的滩涂、贫穷的渔村，现在即将鱼跃成为国家级经济园区。它的快速发展历程，告诉我们一个简单而朴素的道理：世上无难事，只怕有心人。重庆麻柳沿江开发区作为承接先进地区产业转移的开放平台，作为打造主城第三增长极的重要经济板块之一，和八年前的重庆（长寿）化工园区站在同一起跑线上。面对“前有标兵后有追兵”的局面，面对沉甸甸的历史责任，我们要有以“解放思想，提振精神，加快发展”的学习教育活动为抓手，提振敢于负责、敢于碰硬、敢于创新、敢于争先的精神，树立“敢为天下先”创业思想，加快重庆麻柳沿江开发区建设步伐。首先，要有一种认识。重庆麻柳沿江开发区发展状况，关系着我区深入落实科学发展观，全面落实“314”总体部署的宏观战略，是我区加快转变经济发展方式，增强综合经济实力，建设内陆开发平台的关键，是我区彻底突破城乡二元结构，实现城乡一体发展的重要保障，我们要进一步提高加快园区建设重要性的认识，要有“一切服从于需要、一切服从于项目、一切服从于速度、一切服从于招商”的执行力，迅速掀起新一轮“工业强区”的热潮。二要有一种素养。素养来源于专业，专业来源于学习。重庆麻柳沿江开发区政策、技术和信息化发展快，变化快，只有善于学习、深入学习、勤奋学习，才能把握政策、技术、信息，才能取人之长，补己之短，创造富有特色的园区科学发展模式，才能凝心聚力，提升境界，激发潜力，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的精神状态。三要有一种勇气。面对园区现在的基础，我们必须是跨跃式前进、超常规增长，这需要我们有一种眼光放远、把目标定高、把位置定准、把步子迈大、敢于跳跃发展的勇气和胆略，坚持“大思路、大规划、大发展”，以“超常规思维”创造“超常规”发展。四要有一种氛围。坚决摒弃畏难发愁思想和唯条件论，破除部门利益、小集团利益、个人利益至上的思想，增强园区一盘棋的大局意识，树立振兴巴南经济的责任感，努力营造干事创业、共促发展的浓厚氛围。

（二）坚持高起点规划，坚持错位发展，突出园区特色。重庆（长寿）化工园区在“十二五”期间，将以重庆长寿（国家级）经济技术开区为核心平台，提升发展化工、钢铁两大产业，加快培育新材料、装备制造、电子信息三大新兴产业，形成“2+3”工业体系。该园区产业布局清晰，作为其拓展区，我们应该坚持高起点规划、错位发展的原则，突出重庆麻柳沿江开发区重化工和轻工业的特色。一是坚持高起点规划。我们一开始就要立足实际，着眼长远，按照创建生态工业示范区的国际化标准要求，一步规划到位，分步组织实施；要注重规划的龙头作用，将规划当作开发区的核心资源，以前瞻性、科学性的态度对待规划；在实际工作中要坚持规划不走形、不急于求成，不留遗憾，最大限度地保持每一块土地的功能作用；同时，要提高规划的严肃性，严格规划决策程序，强化对规划的监督管理，切实发挥规划对开发区建设发展和产业配套区的指导、调控作用。二是坚持错位发展。重庆麻柳沿江开发区无论在经济体量、资金、技术、资源上，还是在规划发展上，都与重庆（长寿）化工园存在着巨大的差距，我们只有坚定不移地走承接其下游产品特色的路子，坚持错位发展，重庆麻柳沿江开发区才有发展的空间，才提高市场竞争力，才能与其形成优势互补，才能凝聚投资规模大、带动能力强、关联度广的大型产业簇。

（三）内化建设理念，创新建设管理机制。体制机制是园区发展的生命所在，体制机制越优越的园区发展越有活力。我们要创新重庆麻柳沿江开发区的园区管理机制和运行机制，提高园区核心竞争力。这次长寿之行，我们深深感到重庆（长寿）化工园区坚持“五个一体化”建设理念，为该园区生产与生态平衡、发展与环境和谐起到的重大作用，为该园区企业提供便捷服务、节能增效带来的好处，为该园区营造良好环境给招商引资给予的强大支撑，为园区管委会对园区企业的指导、协调、管理和监督作用发挥的巨大效能。奇帆市长在3月30日调研巴南时，把重庆麻柳沿江开发区确定为长寿经济技术开发区的拓展区，也就是承接转移重庆（长寿）化工园区的下游产品，打造重化工园区。为此，经过成功实践的“五个一体化”建设理念，对具有同一性的重庆麻柳沿江开发区有直接的指

导意义。因此，我们要认真学习、深刻领会重庆（长寿）化工园区的“五个一体化”建设理念，不断内化、创新成重庆麻柳沿江开发区的管理模式，并按照责、权、利统一原则，赋予重庆麻柳沿江开发区管委会、重庆麻柳沿江开发投资有限公司相应的管理职权，实行园区有限“自治”，防止相互“越位”、“错位”现象发生，提高工作效能，打造麻柳重化工基地、木洞轻工产业基地两座开放性战略平台，不断促进区域经济要素集聚。

赴宾县胜利中心学校参观学习报告 篇6

宾安中心校田晓鸣 为学习借鉴先进教育教学工作经验，提高后备干部的管理理念，促进各校教育教学工作快速发展，进一步提高教育教学质量，局党委和干训部领导带领我们赴宾县名校——胜利中心校考察学习。我们一行30人于2013年10月末来到心仪已久的胜利中心学校，就教育教学管理情况进行了学习考察，现将考察情况总结汇报如下：

一、考察学习的基本情况

这次教育教学工作考察学习的重点是了解学校的教育教学管理情况，特别是在学校制度建设、教师考核、常规检查、学生管理等方面的经验与做法，从而反思总结自身在学校管理方面的问题与不足，科学制订今后学校教学工作的思路与措施。胜利中心学校管理制度完备，办学特色明显，取得了突出的成绩，教学质量在宾县学校中遥遥领先。考察过程中首先听取了姜校长的学校情况介绍，随后又现场参观了小学部教室、宿舍、餐厅等，随后就学校管理和发展进行了研讨、交流。这次考察学习，使我们对先进学校的办学思路与管理经验，有了一定的认识，对我们下一步加强和改进学校管理具有重要的借鉴意义。

二、主要做法与经验

（一）、办学思想鲜明，管理制度健全，各项评价体系实用，操作性强。

通过座谈了解我们发现胜利中心学校现已发展成35个教学班的办学规模，形成了“师资一流、管理一流、设施一流、质量一流，双语教学、收费低廉、小班额寄宿制、生活特护”八大办学特色。另外胜利的管理制度非常健全，从教师管理、教学常规管理、班主任管理、学生管理各方面都有详实的细则和评价标准。

（二）抓实抓细教学常规。

常规决定管理水平，细节决定教学成败。通过座谈我们了解到胜利中心校注重常规教学的过程性管理。在备课方面，要求教师必须进行集体备课（有6人以上组成的备课组），集体备课每周不得少于2次。备课组内的每一个教师要在集体备课的基础上进行修订，形成具有个人特色的教案。备课组（或同教研组）教师，根据规定的时间集中进行研讨。所有学科，每一课时都必须先进行研讨，再进行“学生课堂学习活动设计”，不经过备课组长（或教研组长）审查通过的“学生课堂学习活动设计”不能安排印刷。上课坚持以课堂教学为中心，积极推进课程改革，倡导自主学习、合作学习、探究学习的“任务驱动式”教学方法的研究和应用，从根本上转变了学生的学习方式。通过研究性学习、参与式学习、体验性学习和实践性学习等，实现学习方式的多样化，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，彻底改变了被动接受的学习方式。批改作业方面，要求教师每次作业批改，教师要给出对错评定和书写等级评定。

（三）学生管理方面成效显著.学校有学生新道德教育评价标准、学生日常行为检查评价标准、养成教育自评标准等。培养了学生思想

品德和良好习惯，学生的自我管理和良好行为习惯也逐步养成了，学生自主学习的习惯也在潜移默化中逐渐养成，班风、校风良好，学风良好，质量提高也就水到渠成了。

(四)激励性的用人制度是学校发展的动力。

学校管理制度完善，教师激励制度充分调动教师工作的积极性。

三、启示与思考

学校的发展是一个循序渐进,由量变到质变的过程，要想上一个台阶，需要在文化精神和制度引领、办学规划、师资队伍培养、常规工作的目标细化、常态教学管理、学生习惯培养、团队执行力等诸多宏观、微观因素下大功夫。在运行机制上协调一致，全校一个步伐、一种声音，全体成员讲拼搏、讲团结、比态度、比实绩、比能力，团队精神直接影响着师生的人生信念和团队目标的实现。

1、重视舆论氛围，营造师生持续发展的精神家园

学校要营造一种积极向上的舆论氛围，没有良好的舆论氛围作前提，再好的激励制度也会有疲软的一天。良好的舆论氛围可以从建设积极向上的舆论氛围入手，因为它能靠自身营造出来，健康的舆论氛围也能有力的推动教师在工作上自发的赶、比、超，能促进学校制度的生成和执行，更能促进良好校园文化的沉淀。我们要通过舆论氛围的营造来树立教职工的忧患意识、危机意识，进而培养他们的主人翁意识和责任意识。

2、没有办不好的学校，没有管不好的教师，没有教不好的学生提高教育教学质量，没有一点精神是不行的。领导班子首先要形

成合力，统一思想认识，心往一处想，劲往一处使。学校要通过一系列科学管理机制、考评机制、奖惩机制、用人机制和人文关怀机制的建立，促进教干教师形成团队，促进教师加强合作，促进教师比学赶帮。其次，充分调动每一位教师的积极性，充分挖掘每一位教师的潜能，为提高学校教育教学质量作贡献，为学校的发展作贡献。第三，全体教师用心钻研每一个育人和教学的环节！真抓实干，真心为学生服务。

3、重视学生习惯养成教育的培养。

要学习胜利小学，公办学校必须解放思想，大胆突破一些体制上的瓶颈，赋予校长一定的人事权和财权。如果没有“尚方宝剑”，最先倒下去的也许是改革者本人。

赴香港考察学习心得 篇7

一、从法治在香港社会生活中的作用看，处处体现了“有法可依，有法必依，依法限权，依法达益”的法治精神

香港的法制始终坚持了司法独立，法律面前人人平等的原则。据介绍，这是香港社会平稳运转的轮轴，也是香港稳定繁荣的基础。在香港，法律是行政和司法工作的最高准则。这些法律都必须公布于世，除非经过正式程序修改或者变更，否则始终有效，不能被行政当局的新政策所取代。香港具有有利于经济运作的普通法和成文法，据粗略统计，在香港500多章成文法，与经济活动有关的条例约占40%(不包括大量的普通法和成文法)。香港法律特别注重程序原则。注重程序，通常通过普通法乃至香港法律的3项重要的法律原则体现出来：一是法不禁自由原则，二是无罪推定原则，三是充分证据原则。这3项法律原则使香港法庭在审讯案件的过程中必须遵循一套严格的程序。

香港法制限制政府的权力和保障私人的自由，特区政府要求市民尊重和遵守法律，也要求政府官员尊重和遵守法律。尊重和遵守法律，已经成为香港公民的法律文化或习惯。这种法律文化或习惯，随处可见。也督促每一个外来赴港人员自觉尊重和遵守这种法律文化或习惯。如根据吸烟条例规定，自1月1日起，在大学范围内任何地方，无论室内或室外都不能吸烟，违例者定额罚款港币1500元。在香港理工大学学习和生活的几天里，没有发现一人在不能吸烟的地方吸烟，我们一同参加学习的有几位成员，烟瘾应该还是不小，但都能够按照香港吸烟条例规定，到规定地点吸烟。不仅如此，我们很少看到行人边走路边吸烟，大多数吸烟者都在规定地点吸烟。

二、从香港的廉政建设经验及公务员诚信建设看，反腐败反贪污真抓实干，廉政建设一定会赢得良好的国际声誉

据了解，1974年以前，香港的贪污腐败公开而盛行，其腐败度在世界排名前列。香港廉政公署成立以后，仅仅用了不到三年时间，廉政建设就赢得良好的国际声誉。许多年以来，其廉政度在世界排名靠前。廉政公署成功的模式：一是三管齐下，即执法、预防和教育，从而使人不想贪，不能贪，不敢贪。二是严格执法，反腐对象不仅是政府工作人员，还对私营机构。如从贪污立案标准看，在香港不论贪污数额多少一经查实都于以立案，而内地刑法第383条规定：“人民币5000元以下，情节较轻的，可以酌情给予行政处分”，这无疑是准许小额贪污。三是建立一支专业反腐队伍，如在薪酬、招聘录用、员工培训、纪律制度、内部监管等方面强化队伍自身廉洁建设，特别是在薪酬政策上提供足够的薪酬去吸引、保留和激励工作人员。四是有效的反贪法例，如廉政公署条例、防止贿赂条例、非法及舞弊行为条例等为反腐奠定了法律的基础。胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全会上，用“三个并存”和“两个依然”科学概括了当前党风廉政建设和反腐败斗争的总体态势，即成效明显和问题突出并存，防治力度加大和腐败现象易发多发并存，群众对反腐败期望值不断上升和腐败现象短期内难以根治并存，反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。胡总书记特别强调，我们既要看到反腐倡廉建设取得的明显成效，又要看到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的决心和更加有力的举措坚决惩治腐败、有效预防腐败，进一步提高反腐倡廉建设科学化水平。胡总书记的重要讲话，让我们看到党和政府坚决反腐倡廉的决心和信心。香港的反腐倡廉经验，无疑为我们当前党风廉政建设和反腐败斗争提供了值得借鉴的做法和经验。

三、从香港的城市建设和市容市貌管理看，无不处处体现出精致建设，精细管理

赴兰考参观学习心得体会 篇8

4月28日，在单位统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念馆参观学习。

途中的大巴上，观看了影片《焦裕禄》。作为一名70年代人，对“焦裕禄”这个名字从小就耳熟能详，但在内心深处总觉得对焦裕禄同志的精神感悟不深，没有那种切身的体会。下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，局长代表全体同志向焦裕禄同志纪念碑敬献了花圈，全体绕焦裕禄烈士陵墓一周。在放映厅，我们聆听纪念馆馆长讲述的焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。之后，我们又怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面。在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神实质有了更深、更近的感悟，这些是观看电影、阅读文章所决得不到的。参观完纪念馆用过午餐后，又参观了焦裕禄同志亲手种

植的焦桐。看着这株高大挺拔、枝繁叶茂的泡桐，抚今追昔，不禁让人感慨万千，斯人已逝，精神长存。

赴静宁参观学习心得体会 篇9

10月25日，在学校的安排部署下，我们赴阿阳实验学校、静宁三中进行了为期1天的参观学习。

通过参观，我亲眼目睹了各名校软硬件设施的配备及校园文化等，身临其境感受到了名校的办学特色及校园文化魅力所在，通过课堂，侧面领略了学生们的文化素养基础，看到了一线教师乐于奉献的敬业精神，夯实有效的课堂导学过程。通过本次参观学习，收获很大，体会如下：

1、都有独树一帜的办学特色。

参观每所学校，一走进校园都会被各校特有的校园文化氛围所包围。身入其中不难发现这两所学校都有着深厚的文化底蕴，文化已进入他们的血液，渗入他们的骨髓，我们想复制都很难。

2、细节成就完美，务实造就辉煌。我们所参观的学校，尤其是阿阳校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。几所学校的教学常规工作做的很细，通过翻阅资料我们看出他们从备课、上课、考试整个过程突出了细、实，学科备课组、年级学科备课组对教师的日常备课督察指导，教案作业的检查贯穿在教学过程中，既注重过程也注重结果。

3、朴实的教风，扎实有效的学风

所听的几节课，都再现了教师朴实的教风，学生扎实的学风，课堂上教师引导得很纵容，很平淡；但学生注意力非常集中，学的、记得很忙碌。课堂上教师引导得轻松，学生学得迫切、学重忙碌。

4、办好教育离不开政府、社会各界的支持。

几所学校办学条件都很好，学校校舍充裕，教学设施齐全。每个学校的教室内都配备了多媒体教学设备，这些都为学校实施素质教育提供了极大的物质基础。从侧面可以看出当地政府对教育的高度重视，静宁社会各界对教学的大力支持。

5、科学的管理和教研兴校蔚然成风

无论是阿阳学校还是三中，在学校管理中都实行精细化管理，将“管理育人”做为学校管理的重点，细化责任，责任到人。学校教研是学校不断向前发展的动力所在，使学校处处呈现教研兴校的新风尚。

二、我的感悟和启发

（1）加强学生德育教育和个性发展

名校都十分注重学生个性特长的发展，为学生的才艺展示塔建平台，努力培养个性化的人才。在德育教育中，不再是单纯古板的批评、说教、体罚，而是将德育贯穿于教学的始终，贯穿于课堂内外，通过校园广播站、文学社团，体育比赛等多种形式来进行德育教育，既创新了手段，又保证了成果，很值得我们借鉴。

(2)继续践行集体备课和自编习题

两所学校每个年级都是平行分班，教研组集体研究教案和习题，每个班所用教案所选习题全部一致。我们学校这方面做得也很好，要坚持，还要细化。例如：讲完牛顿运动定律的理论知识后，应该是习题课，那么以怎样的专题顺序讲授效率更高，学生的能力提升更快呢?这就得老师们共同研究，充分发挥老教师的经验，统一制定讲授内容。另外，由于我们的班级层次较多，要针对不同的自己班级制定不同的教案和授课方式。

(3)加强实验教学的有效性

物理教师要有随时随地做实验的观念和能力。第一，要多用生活中随手可得的材料做实验;第二，学校要鼓励老师自制教具;第三，要把实验室建成教室;第四，适当引进先进试验设备。

（4）积极探索有效的“培优补差”方法

赴罗江联社学习考察心得 篇10

加快金融创新步伐，提高信贷业务竞争力，*月*日，由**带队，*一行*人赴德阳罗江县联社对微贷业务进行考察学习，该联社微贷业务在组织架构、流程设计、风险防控等方面积累的成功的做法和经验，具有很好的借鉴作用。

一、罗江联社微贷业务开展情况

自2010年8月省联社提出在罗江联社试点微贷业务以来，该联社通过聘请微贷专家、定制度、推产品（惠商贷、惠薪贷）等准备工作后，2010年11月16日正式运行微贷系统。截止2012年1月31日，该联社微贷业务部累计受理贷款*笔，金额*万元。审批发放*笔，金额*万元；现有余额*笔，余额*万元；无逾期及欠息。微贷人员人均发放*笔，金额*万元。

二、微贷业务主要特点

学习考察期间，通过听取该联社主任和微贷部经理的讲解，结合自身所见、所闻、所感，不难发现罗江联社微贷业务主要有以下几方面的特点。

（一）明晰组织架构，加强条线管理。该联社前台营销部门设立中小客户部、农贷部、微贷业务部，在城区及主要场镇设立微贷分部，负责10万元至50万元的微贷业务，在各信用社设立农贷组，负责10万元以内的农贷，其中50万元以上贷款实行集中管理，微贷业务部在权限内微贷业务实行双人审批，最快2个工作日即可放款，信贷业务实现分类管理，提高客户经理专业化水平，减少了审批环节，为实现

精细化、专业化管理设计了较好的组织架构。

（二）创新用人机制，细分等级管理。罗江联社通过公开招聘，经笔试、面试、公开演讲等方式，筛选了10名没有银行工作经验的大学生毕业生担任微贷业务员，创新了劳务用工模式。同时，该联社建立了详细、可行的约束激励机制，根据微贷员从业经验、风险防控能力和业绩将微贷客户经理分为见习、初级、中级、高级等四个等级，对不同的等级设臵不同的薪金、业务权限以及资产质量标准，建立微贷客户经理进入和退出通道。

（三）整合系统资源，开展全方位营销。一是要求微贷业务员，扎实做到扫街、扫楼、扫市场，与客户零距离接触，共走访县城*多户商户，建立第一手营销基础资料；二是微贷业务员在营销信贷产品的同时，还将蜀信卡、POS机、EPOS机、网银、电话银行、代理业务、结算渠道等多方面的金融产品打捆营销；三是营销例会常态化，微贷部每天召开营销例会，了解工作进度、部署工作任务、讨论营销方案，扎实抓好每一个工作步骤。

（四）健全的风险防控措施。微贷业务突出“重分析、轻抵押”，以现金流为核心。相对于常规信贷业务而言风险较大，为建立风险控制机制，加强对贷款发放到本息全部收回整个过程的分析、监测和管理，一是要求在贷款调查环节，掌握客户的第一手资料，如账本、进销货单据、存货清点、大额投资或消费、行业特点等，编制资产负债表和损益表，核定客户还款能力，充分运用逻辑校验、权益校验、交叉检验等微贷技术，从不同角度验证客户提供的信息和数据的真

实性，从而判断客户的可信度；二是明确贷款调查、审查、审批以及贷后检查等各环节的职责，对造成损失的贷款，根据不同的情形落实相关岗位人员的赔偿责任；三是建立贷款监测机制，每年年初微贷部对逾期贷款逐笔制定处臵计划和措施，对微贷部未在规定时间处臵的，由信贷部、微贷部共同研究、制订处臵计划和措施，并逐笔检查信贷人员履职情况。四是建立约束机制。通过建立贷款质量保证金制度、超风险线业务停牌制度、风险贷款赔偿责任制等约束机制，进一步强化信贷风险防范，增强责任意识。该联社对微贷部主管、副主管保证金比例分别为微贷部当月贷款余额的*、*，微贷员的保证金比例为其所管理的贷款余额的*,综合员的保证金比例为微贷部微贷员平均贷款余额的*。对微贷业务员离职或调离岗位的，根据岗位性质以及资产质量等因素确定保证金兑付比例，最长的将留存两年后兑付。

（五）创新信贷产品，细分市场。罗江联社为牢牢抓住县域内优质客户，针对不同人群推出信贷产品，对国家公务员、事业单位人员推出了“惠薪贷-公职人员贷款”，对场镇个体工商户推出“惠商贷-信用保证贷款”和“惠商贷-房产抵押贷款”，通过扩大授信额度、提高办贷效率、房产升值可进行二次抵押提高贷款额度、减少费用（包括评估、保险、公证费）以及灵活的还款方式（一次还本、等额本息、等额本金）等优势，提高客户吸引力，现在该联社微贷技术已延生到中小企业，开办了“惠商贷-中小企业主按揭贷款”。

（六）推进流程银行建设，打造精品网点。学习考察期间，该联社中小客户部和微贷业务部整洁明亮，员工统一着

装、精神焕发，办公用品摆放统一，各类文本资料分层摆放、整齐划一，信贷档案分类有序。罗江联社以作为全省打造现代金融示范行（社）21家试点联社之一为契机，通过精品网点的打造，提高行业竞争力，将各类存、汇贷产品推广，深入人心，培养和稳定了一批忠实客户，自身规模、效益得到不断壮大，截至1月末，该联社存贷款余额占全县金融机构存贷款总额的*。

三、微贷业务学习考察启示

（一）领导层明确的战略意识、全局意识是推进微贷业务的关键。罗江县仅有24万多人就有6家金融机构，银行业金融机构的竞争日益加剧，产品同质化严重，面对挑战，必须找出自身的优势、迅速抢占细分市场，才能牢牢把握主动权，正是由于罗江联社对市场形势的充分认识和分析，微贷业务才能迅速开展起来。通过领导层实施的战略转型，该联社在短短4个月不到的时间里，通过推动组织架构和业务流程调整以及人员调配、培训等措施，顺利启动了微贷业务。

（二）加强风险管控，为微贷业务全面推广提供制度保障。罗江联社非常注重制度建设，一是针对微贷业务制定了操作流程、不良贷款监测、微贷业务质量保证金等考核办法，从制度层面落实贷款各环节责任；二是细化各项风险指标，微贷业务的有效性很大程度上依靠微贷员对信贷流程的严格遵守和执行，因此制定严格的操作流程和风险防控指标非常必要，该联社在微贷员等级晋升中设臵逾期时限、逾期次数、不良占比、以及不同等级发放不同额度内的贷款等指标，以三个月为考核期，建立晋升、延续、降级、淘汰等激励约

束机制。

（三）注重人才培养，大胆启用新人。罗江联社大量启用年轻员工，充分利用新员工思维活跃、接受新理念、新思想快等优势，据介绍，该联社本部职工平均年龄在35岁左右，微贷部员工全部为新近招聘的年轻大学生。有丰富从业经验的信贷员对传统业务非常熟悉，但面对重分析、考察，基础资料收集费时，和传统信贷业务相比，更繁琐更辛苦，个人责任更大的微贷业务可能会产生抵触情绪，最终导致微贷业务变形，因此大胆启用新人，无论是从人力资源管理、业务培训、人才培养等方面年轻职工有着明显优势。

（四）树立精品网点意识，打造一流的流程银行。打造精品网点有利于品牌形象的推广，完善服务功能，提高服务质量，增强核心竞争力，因此一方面要以一流的办公场所、服务设施，提高客户满意度；另一方面要树立打造流程银行理念，重新构建业务流程、组织流程、管理流程，结合业务的多样性，根据客户类别，建立能快速反应和满足客户需求的业务流程。

（五）科学引入微贷业务，打造服务县域经济特色品牌。一是主动学习，培训操作流程。引入微贷业务最重要的环节是微贷人员的培养，只有将合适的人安排在合适的位臵才能发挥重大的作用，因此建议从全辖员工中筛选优秀人才充实微贷员队伍，通过对业务流程、微贷技术、风险管理等方面的培训，提高微贷员的实际工作能力；二是选择试点。微贷业务的试点要结合地方实际，在城区、大城镇等经济条件、信用条件较好的地方试点，结合试点情况进一步修订后再推

赴革命老区参观学习心得体会 篇11

程毅赴革命老区参观学习心得体会

10月20日校党委副书记、校长刘存绪亲率各民主党派负责人和无党派知识分子代表以及学校统战部有关同志一行17人与陕西学前师范学院党政领导同志、民主党派负责同志进行了对口交流。陕西学前师范学院党委副书记、院长付建成、党委副书记朱选朝、院长助理雷重浩等分别介绍了陕师院开展中国特色社会主义理论教育促进学校全面发展以及加强对各民主党派的政治引导发挥民主党派在学校建设中的参政议政作用等经验和作法。刘存绪校长介绍了学校改制更名后，学校党委以改革促发展，各方面工作的进展情况。陕师院党委书记 杨成军还专门和大家进行了交流。两校统战部和民主党派同志就统战工作的主要做法，存在的问题；各党派政治学习、组织活动、成员发展，开展“同心服务”等进行了全面深入的探讨。陕西省政协委员、陕师院教科院院长、民进陕西省委委员、民进陕西省直工委主席、陕师院主委王越群教授向大家介绍了自己自觉接受党的领导，加强理论学习，不断提高政治觉悟，增强参政议政能力，主动为学校教学科研、行政管理献计出力，做好团结协调工作，支持学校党政发展决策的心得体会。在交流学习的过程中，我作为一名教师，深刻的认识到自己的职责。明确了自己将要努力的方向，怎样做好工作，为学校的发展贡献力量。

在陕期间校党委统战部组织大家参观了延安杨家岭、枣园等革命遗跡。亲眼目睹了新中国的缔造者们当时所处的工作、生活环境，身临其境感受到了那一改变历史的精神力量，接受了一次深刻的革命传统教育。学习参观过程中，自发的讨论非常热烈。在解说员的带领下，拂去厚厚的历史烟尘，去寻找革命先辈们当年铁马金戈，气吞万里如虎的坚韧不拔的革命精神，去感受他们运筹帏幄，决胜千里之外的深谋远虑。每一处的革命旧址都给我深深的震撼，深深的感动。而现如今的我们在学校这个环境中，工作中也应该贯穿着革命先辈这种使命感和责任感。通过参观学习，对当年老一辈革命家有了更直观和深刻的认识，深深感叹于这种不屈不挠的斗争精神。也感觉到要认真学习革命精神，扎实工作，为学校的发展、社会的进步贡献自己的力量。革命老区的参观旅程结束了，但是体会却不会就此消失。延安精神是我们的宝贵财富，我们要好好珍惜，在自己的平凡的工作岗位上传承延安精神，并将这种精神落实到我们实际的教育战线工作中去，踏踏实实做好本职工作，尽职尽责、将延安精神进一步传承、升华！发扬光大！