怀想自由的天空作文

怀想自由的天空作文（精选12篇）

怀想自由的天空作文 篇1

小时候没有上学时，我们都有一片自由的天空，无拘无束。那时候的天空湛蓝湛蓝的，令人难忘。那片广阔的天上飘着很多自由的白云，令人心驰神往。但是，现在上了学，天天都要背书、写作业，还要上补习班，那片原本自由的天空变小了，不受拘束的云也变少了，约束越来越多了。虽然老师和家长们都告诉我们，现在的.约束是为了将来有更广阔的蓝天和更远大的发展，但我们孩子的心里好像并不是这么想的。

我们的心时常跟着窗外的小鸟飞向天空。有时我做作业或上课时，麻雀停在窗前，扑扑翅膀，好像告诉我：天上多自由呀!然后它在窗前或操场上空盘旋几圈，飞走了，带走了我羡慕的心。

我们的心也时常跟着五彩的气球飘向天空。五彩的气球挣脱牵线飞向天空时是那么勇敢，一会儿就消失在天空中，好像飞到天空外面去探险了。它飞走了，也带走了我向往的心。

其实，我想的就是希望能够像晚上天空中的小星星一样，幸福而神秘地闪光。大家都那么自由地闪光，谁都可以有自己的位置。

其实，我想的就像5岁那年爸爸带我去放风筝。我们逆着风在草地上奔跑，天空、白云，许多风筝在天空中飞翔，累了，坐在松软的草地上，仰望着蓝天，心旷神怡，有说有笑的，那才叫轻松。

不过，老师和家长们也不必为我们担心，渐渐地我们也明白了，今天的辛苦是为了将来的发展，如果我们掌握了足够的知识，就有能力走出中国，走出亚洲，走向世界，就能像小鸟一样插上双翅，在天空中飞翔，更加自由，更加无拘无束。

我怀想童年时自由的天空!

怀想自由的天空作文 篇2

参加工作后, 这种爱好有增无减, 在遇到困惑时, 我总是仰望星空, 它总能赋予我灵动的启示。进入十月, 我校开展了“我用教材”青年教师教学大赛。虽是校级轮教, 但我深知大家都在较劲, 都在暗暗努力。看着大家为备课忙碌的身影, 而我《去年的树》却毫无头绪, 我迷茫了、困惑了。闭上眼, 眼前满是混乱的文章段落、章节, 它们交错闪现, 像打翻一地的颜料, 不知如何收起。于是我的心乏了, 选择了忘记, 选择了得过且过。第二日雨停了, 经过雨水的洗礼, 夜空显得更加清朗了。月光斜斜地照进屋中, 照在我身上, 柔美的月光告诉我不能自欺欺人, 于是我收敛自我, 沉下心来再次走进教材, 走进作家的内心。

无数次的沉心潜读, 文章似一汪清泉涓动而富有灵性, 它向我们诉说着一个动人凄婉的故事, 它像夜空一样看似简单朴实但内涵却深远多元, 如何将这深远多元的道理沁入学生内心, 我想需要巧妙的教学方法和途径, 这是对一位教师教学技能与教学底蕴的考验。于是我再次驻足顿笔。夜晚我倚窗望月, 夜晚的天空深邃而迷人, 一暗一明, 令人浮想联翩。凝望着, 让我想起了冰心的《繁心》:“繁心闪烁着/深蓝的天空/何曾听见它们的对话/沉默中/微光里/他们深深地互相颂赞了。”星星的颂赞使我想起树与鸟儿的歌声, 歌声中树与鸟儿又在诉说着什么呢?于是, 我设想了几个场景, 当天气有变时, 当它们生病时, 当它们遇到高兴、伤心的事时, 鸟会怎么唱?树会怎样听?歌声中又包含着什么?进而更好地诠释“天天唱歌”, 知道它们的友情是建立在歌声中, 建立在彼此关心、相互沟通中, 从而明白何为“好朋友”, 为后面理解它们的难舍难分、相互约定以及鸟儿寻树的艰辛, 做了很好的铺垫。

教材的重点突破之后, 文章难点又如何理解?鸟儿寻觅树的艰辛该如何体会呢?天空中百鸟飞过, 鸣声如歌, 我的那只小小鸟是否也在飞翔鸣叫, 鸣叫中它那渺小的身影是怎样飞越这重重高山、座座森林呢?寻觅中又会遇到怎样的困难?它为什么要这样苦苦找寻树呢?一系列的问题浮现脑海之中……

授课结束后, 掩卷沉思, 拾落点滴成败, 回首整个备课经历, 犹如一次蜕变, 也许没有化蝶, 但结果已不重要, 重要的是过程中的辛酸、感恩足以铭记一生。

夜晚, 我释然地仰望苍穹, 百感交集。我感谢这广阔的苍穹, 是它一夜一夜的陪伴使我有了依托。但透过这深邃的苍穹, 我更应该感谢一个平台, 这个平台是和谐、温馨、人文、平等的。我们每个教师就是一个舞者, 可以在这个平台上任意挥洒。在舞台上也许会有一些不合拍, 但平台是宽容的, 它包容了台上人的一切, 见证了每一个人的成长、成熟, 而这个平台的搭建者就是学校。学校中有可敬的领导、可亲的同事、可爱的学生, 这才是我生活中的苍穹, 这才是我要感谢的一切。

怀想天空（二） 篇3

刚出生时的我，据说极其丑陋，当护士阿姨看到我第一眼时，似乎也愣了一下，母亲是标准的清秀型美女，父亲是标准的书生型美男，怎么生出的孩子却那么的……那么的……呃，不近人意。所有人都有这种想法，都不太愿意将我抱去给母亲看。后来阿姨尴尬地抱着我走向母亲。

母亲抱起我，眼睛直直地看着我，是看着我的眼睛，而不是像其他人一样注视着我左脸上那块殷红的胎记……我知道，那就是我亲爱的母亲，不像别人，她拥有着母亲的眼神，那爱我的眼神。

儿时的我，安静乖巧，不哭闹，是个众人眼中的乖宝宝、好宝宝，除了那块殷红的胎记

家里的亲戚抱我上街，他们似乎都多多少少有些羞涩，是因为怀中的我。总会有意无意的遮遮掩掩，也许他们是出于保护我的心情。但我的母亲，带我出门时，总是大大方方的将我露于众人面前，还夸我漂亮，虽然那时的我已隐约明白自己的缺陷，但我更清楚地明白，母亲的夸奖不是虚伪的，而是出于真心的。

上幼儿园，母亲总是最早地把我送到教室，最晚地离开教室；放学时，我总是能第一时间见到母亲的笑脸，在窗外对我竖起大拇指。

上小学，母亲总对我说：“囡囡要记住，自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺点，它不是你造成的，你要相信妈妈，你是最优秀的小学生，妈妈会支持你的!”虽然那时的我面对妈妈如此大段的话加上夸张的肢体语言，不是很明白其中的意思，但我记住了一句话：我是最棒的。

因为母亲的这句话，和不断地鼓励关心我，我的缺陷从未造成过我的困扰，在我的成长旅程中，我很自信。

妈妈是我儿时的最重要的一位老师。由于母亲的教育，我成了一位自信、独立、勇敢的孩子，也许就是因为我的这些小优点，身边的小同学们从未因为我的缺陷而排斥我嘲笑我。因此，我的童年，可以说是愉快无忧的。

儿时那片纯净的天空，是母亲为我撑起的。

糖果般的儿时天空，我还想重温，它真的令人神往，就如谁也不能抵制那五彩甜蜜的糖果一样。

名师点评

怀想天空作文 篇4

我是一只猪。

这时你脑子里肯定会出现一幅图画：臭气熏天的猪圈里，一群肮脏的猪正在抢食吃。

错！这只是一般猪的形象，我承认，我们大多数猪兄猪弟的形象不太好，但也有个别例外，那个例外就是我，一只会思考的猪，一只智商很高的猪。所以下次在骂别人猪脑子的时候，请先注意一下，因为猪中也有聪明的，比如说我。

最近我对人的生活产生了兴趣，于是就拼命地想尽一切办法去老王（看守我们的）那儿看电视。本来老王很不情愿，说你一只猪懂什么；但后来见我看得兴致勃勃，终于也不再干涉了。

最近一次看到了农民工的生活，我的乖！脏、乱、臭，简直不是人住的，让我去我都不住。再看看那些有钱人家的房子，我的妈！那也不是人住的，那是神仙住的，金碧辉煌，应有尽有。这不是一个天上，一个地下，而是一个天上，一个地狱。真的，骗你我不是猪。想到这几天我们吃的饭，有酒店的，有民工的。酒店的饭，让我想到了“猪生得意须尽欢”；而民工们剩余的饭菜，则是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”！因为，民工们饭里有小石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。

仰望天空，我的心飞了起来，不禁触动了心中那个天大的、原始的问题：人之间的差距，咋就这么大呢？有的人因为家太小、没有地方睡而烦恼，有的人则是家太大、不知睡哪个房间而发愁；有的人因为收入太少、要花钱的地方太多而发愁，有的人则是余钱太多、不知放哪儿安全而烦恼；有人吃腻了大鱼大肉、尝遍了山珍海味、想来点绿色食品，有人则是一天到晚绿色食品、想来点“红色”食品（肉）；有人开烦了私家车、想骑一下自行车体验体验生活，有人骑够了自行车、想买辆私家车享受享受生活但苦于囊中羞涩……想到这些，我的猪脑子开始乱了，我不禁仰天长嚎：苍天啊，你能告诉我为什么吗？天上马上打了一个响雷，我吓得立马闭上了猪嘴。看来，老天爷也正在为这个烦恼。

想想我们猪，有饭同吃，有屋同睡，无处不均匀，无猪不饱暖，所有的猪都一样。不过，大家都一样太单调了，还是人好，不公平才有竞争，有竞争才会有乐趣。嗯，下辈子还是投胎做人好！

多少天来积累的问题解决了，顿感轻松不少。我一路高歌走到猪圈，就此躺下，睡了。

【评点】：这是一篇“另类作文”，读来叫你哭哭笑笑，爱之嗔之。作者关心现实生活，强烈地表述了自己的情感评判，颇有分量。作者文字基本功良好，有杂文韵味，嬉笑怒骂皆成文章。一般水准的考生，慎用。

怀想天空2

犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊——啊——”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。

年少的我，并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来，我在古代名篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少，“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……

是谁偷走了“雁字”的影子？

又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？

每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的.搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。

的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化“雁阵”……

你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的《念奴娇》时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句“羽扇纶（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继续听我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。

我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是，在现代商业文明的裂缝中，难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽？

那些缺失的情感，丢失的文化，我是多么想把它们的种子找回来，种到人们心中去啊！

我亲爱的寂寞的天空，我该如何帮你找回“雁阵”的影子？

前些日子，和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边，心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊——啊——”声。我大喜，抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。

弟弟摇着我的手问：“哥，那是什么鸟呀？”

我吸了吸鼻子，说：“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀，因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，唱着大风之歌，欢快地向南方飞去。

我只得愣在那里，发了好一阵呆，怀想着那曾经喧闹过的天空。

天空怀想作文 篇5

也就是那一年，我的父亲和我第一次走出了大山。

四

城市的夜空很少能看见星星，城里的同学说那是因为空气污染太严重，但我觉得城里的夜空即使没有星星也很亮。

五

已经三年没有回家了，父亲托人捎话叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父亲坐在院子里乘凉，父亲一口接一口地抽着旱烟，我望着这片熟悉的天空，才发现这里真的有这么多的星星，每一颗都闪烁着光晕，能照亮整个夜空。

“你毕业还是回家吧，去年才来咱们村小学教书的刘老师又走了，学校只剩下一个老师，娃娃们……唉！咱们这穷留不住人，你是这山水供养大的，还是回来吧……”

我一直沉默着没有开腔。

六

那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

和父亲并肩站在冰凉的水田中，低头弯腰，倒退着身子，一步步顺次地把秧苗插进水田。

“手把青秧插满田，低头便见水中天。”水中天空如镜，我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土，我向往的天空其实一直就在自己的脚下，因为低下了头，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

七

怀想天空作文 篇6

无论诗人是悲怆于晓风残月，还是豪放于明月清风，他们的文字，总是以特有的力量，传递着那个时代的爱恨情仇，教我如何生活，如何面对世态百间。从古至今，无数的诗句如不尽的神话，印证了天空的广袤、神秘与睿智。远方的天空，给予我们太多生动而深邃的怀想。

怀想天空，向往宠辱不惊的人生。东坡居士读懂了天空的这份平静。无论是身为“苏门四学士”之师，还是被排挤到杭州西湖之时，或是知命之年被贬至荒芜地带海南岛，他最终都用这份平静去诠释、化解与包容世态百间。仍难忘，漫步西湖岸边绿树成荫的苏堤时，他吟诵“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”忆往昔，他带领杭州百姓围栏筑堤的情景;犹记得，病在海南，不知何年是归期的他在罗浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

太阳落山了，无尽的苍穹，深邃而迷人，从明到暗，勾勒神秘的轮廓。它用最为简单的明暗变化，表现绝不简单的景象。芸芸众生，仰观畅望，浮想联翩，进而俯首沉思，回味无穷。怀想天空，向往淡去浮华的真实与美丽。

在诗集《繁星》里，冰心拭去浮华的功利，爱的光辉如同满天繁星般纯洁，星空倒映在水中，是一份灵动，是一份静谧。“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”犹如天籁之音，带来内心最朴素的真实与感动。怀想天空，向往以不变应万变的宽广与神秘。

汉高祖刘邦，从一名小吏到一代枭雄，凭借的正是一种善变的智慧。鸿门宴上，大行不顾细节，甘居卑下;汉中为王时，集善纳贤，卧薪尝胆;鸿沟划界时，斗智为先，决不做莽夫;履至尊后，则运筹帷幄，平治天下。刘邦之所以能够治国平天下，就在于他会根据时务改变自己。刘邦的善变，高过了项羽的骁勇，始皇的残暴。一花一世界，一树一菩提。中华文化，是这般神秘，又这般宽阔，这般让人熟悉，又这般让人惊喜。

天空怀想优秀作文 篇7

静静地坐在那儿，碧蓝碧蓝的天空如同一块巨大的蓝宝石。它一望无边，包容着每一位来到它的怀抱的宾客，给它们一个美好的家园。可爱的鸟儿们在空中翱翔游戏，它们三五成群，追逐打闹，在广阔的家园里快乐地长大。云朵在空中飘浮着，变成各种形态，如一支浩大的船队在水上驶向明天的朝阳。它就如一位，教会了我学会宽容，理解他人。

天空就像一块蔚蓝的纱布，连接着，水天一色。如两位在不同地方长大的陌生人，结成了相互的知己。他们的天长地久，在对方最需要帮助时两肋插刀。它又教会了我，如果对方是你的，就尽你所能的帮助他，而不是索取。

天空如一位长者，不管白天黑夜的转换，还依旧坚持着自己的职责。它教会我，在班级中，不管是什么角色，都应当负起自己的责任。班干部不是一个官，而是一种责任。每个人都是班级这棵树里的一片叶子，都应当尽自己的`力。它还教会我什么事都应该坚持，成功的秘诀是坚持，不是半途而废。它坚持着，也愿天下人都坚持着。

天空，它是一位老师，它教会我们的不仅是知识，更是做人的道理，我最喜欢的一位老师便是天空。

怀想天空话题作文 800字 篇8

深邃的天空超越了人们的思想，吸引了无数的人产生无穷的怀想，从盘古开天辟地以来，有多少瑰丽的神话传说、感人的民间故事与之相关而千古流传，有多少文人用动人的诗章来歌颂它而万世传唱，有多少深沉的感慨、顿悟的灵感、忘情的陶醉由之而发!

我们怀想天空的日月星辰。日月轮作，星汉灿烂，银河如带，运行有常。“天行健，君子以自强不息。”上古先民以天道来观照自身，以天体运行不止来勉励自己自强奋作，成为了中华民族精神的支柱。而我们小时候，在夏日的夜晚，躺在露天的凉席上，数着漫天闪烁的繁星，惊讶短暂且闪耀的流星，听着牛郎织女的故事，这又带给我们如今多少甜蜜温馨的回忆呀!

我们怀想天空的风云雨露。四海承风，好雨知时，云蒸霞蔚，变幻万千。我们仿佛看到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人震撼的绚烂壮丽;看到了“行到水穷处，坐看云起时”心无所住的空灵雅致;看到了“大风起兮云飞扬”披襟当风的豪迈壮志;看到了“譬如朝露，去日苦多”珍惜时光的慷慨执着。

我们怀想天空的鹰雁鸿鹄。鹰击长空，北雁南翔，鸿鹄冲天，自由浩荡。自由是我们放飞风筝的思想，搏击是我们奋斗人生的激昂，归雁是我们寄托思念的翅膀。

我们怀想天空的广大神秘。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”诗人感天怀地，深沉思索宇宙、历史、人生及存在的意义。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”一曲春江花月夜，使我们的心灵产生一种迷惘的感觉，仿佛这一切似曾相识，仿佛千年前有过亲切的会晤与际遇，而今重逢在这一刻。

怀想自由的天空作文 篇9

天空投射在水的清波中，因此拥有梭罗坐到瓦尔登湖畔，钓鱼水里一望无垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此拥有燕国的司马迁仰望天空，诵读多姿奇诡的《天问》。先哲的天上，创造了她们的生命。她们因而拥有天上般宽阔的情丝与胸怀。

星晨是苍穹的双眼，天上的面颊上生满了无数只许许多多的双眼。太阳是一只炙热的双眼，使我们害怕注视它的赤焰光茫，如同大家对有口皆碑的权势的憧憬与敬畏之心。月亮是一只温婉的双眼，无论月圆月缺，悄悄地看见从古至今的大家。“今月以前照古代人”，恬静流动的浅黄色光辉中，大家得到了平静柔和的一刻。对于数不清的星空，则好似虫类的复眼中展现的景色。《小王子》中写到，大家人眼见到的星空，可能在几亿年前已崩裂身亡，此时他们的光辉抵达我的眼瞳，是最神奇的出现意外。

云彩则是苍穹的粉妆。早晨的云被染上细嫩的粉色，如新生的宝宝的面颊，鲜血温和。傍晚的云被镶上金橘色，如斑斑铁锈，放射出孤单岁月远去的辉煌。有一个成语称为“过眼烟云”，天上每日便表演着一部《白云苍狗》的影片，观众们有稚气的儿童，有垂暮的老年人，她们从变幻无常的云彩中，或找到童年时品味的甜美的奶糖，或找到童话里云的国家。

孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天上的粉妆融化了，晶莹剔透的降水便落了出来。我们无法接吻悠远的天上，却能接吻到天上的泪水——雨。一点一滴的雨，愁煞过诗人李清照，愁煞过贺铸：梅子黄时雨。大家硬实却缝隙层出不穷的心，被雨盈润，随后从内心的旱田上起出一株绿意，从内心的浮尘上给出一朵雪白。这软弱的绿色植物吸满了天上的泪，在风里摇荡生长发育，离天上近了一点，又近了一点……

凭借日晷上的投射，我们可以了解天上在迈向永恒不变。宇宙多大，星空多宽?此时早已不重要。

怀想天空 篇10

天空中最常见的便是云，在有云的日子，阳光总会闪闪烁烁。随着云朵的形状变换，人们的心情也会跳跃起来。无论是孩童对于绵羊小狗的遐想，还是气象学家对于未来的研究思考，都离不开云朵。

天空包含了云朵，也就包含了阴晴雨雪。无论瓢泼大雨有多么惊人的气势，无论霹雳闪电有多么壮观的神情，都被紧紧的包裹进天空博达的胸怀中，当然，这胸中也装着潇潇暮雨的缠绵，飞雪连天的浪漫，艳阳高照的欢欣……

而每到夜晚，当夕阳悄然隐没在地平线后，天空中的明月与繁星便都现身在深色蓝丝绒之上。那一轮明月，蕴含了多少唯美的想象，包含了多少文人墨客的心绪与灵感，只怕是谁也数不清的。而那一颗颗如碎钻一般的星星，其变化更是丰富。先说那几颗特殊的星星：紫微星、北极星、北斗七星……每一颗都有难以忽视的宗教意义和奇幻色彩，还有那一个个的星座，它们都拥有神秘的美丽。而这种神秘的美仍是天空的属民。这也为天空增加了独特的神秘色彩。

天空拥有着如此多的东西，也俯瞰着如此多的东西，她该是最杂乱的了吧?正如天空下的城市中那些被各种事情变成了疲于奔命的蚂蚁的人们一样。但是，天空没有。

我最喜欢看的便是冬日的天空，常常万里无云。就如一块巨大的蓝色宝石，静静地面对着遥遥指向它的褐色树枝与大地上用枯黄冬眠的花草们。这时的天空，经过了春夏秋三季的洗礼，宛如一个看透了世界的智者，显示出其空明的一面来。它仿佛已经明白，一切事情，固然多彩又杂乱，我们只需尽量包容一切，然后保留一份美好的记忆，而不能让忙碌与矛盾牵制了我们的人生。

天空是智者，它从不会忘记自我，它更懂得包容。但是，有多少忙碌的城市蚂蚁，还无暇将自我与真知一同发现呢?

自由的天空作文 篇11

开始它对我非常陌生，我把水放到它面前，可它无论多么渴，还是不理不睬，当我离开的时候，它才会小心翼翼的靠近水。

过了一段时间，我和它渐渐亲密起来，比如它想出去玩，就会在屋里乱飞，这时我就会把它放进鸟笼里带它出去透透气。后来我发现小鸟渐渐不开心，也不在屋里飞了，天天在笼子里默默地待着。第二天早上，我决定把它放回天空，让它自由的飞翔，于是我恋恋不舍的把它放走了。从此以后，我每天都想念着它，回忆着我们在一起的快乐时光。

自由的作文：给我一片自由的天空 篇12

时间过得真快，随着年龄的增长，我懂事了。可是，在我妈眼里，我永远都是天真的小孩，她还是管着我的一切，我没有自己的.空间，真的很羡慕，羡慕有自己空间的朋友，能够自由自在的做事情。

某天，我在家上网“你在干嘛?”妈又神不知，鬼不觉的出现在我身后。“聊天。”“在和谁聊天?”我有点不想回答了，因为，我料到，这回，她一定又会说一大堆废话吧!但还是应了她：“子慧。”“子慧?她是谁?”我有点不耐烦了“网友啊!你不要问了!”“把她删了。”“为什么?”我很不情愿的问。“不可以和陌生人聊天!”陌生人?我有点想笑，我和她聊了那么久，从来不把她当陌生人!一场唇枪舌剑的战斗开始了!

“现在网上什么都有，你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我认识她，她不是陌生人。”我和妈都有点生气了“我不管，她就是陌生人!”“你你太不可理喻了!”“我这是爱你，网络上骗子很多，我不希望你被骗啊!”我何尝不明白?但是，网上不一定就是骗子啊!也有好人的!如果，交的人好的话，还是可以做朋友的啊，不能因为有的是骗子，就把所以人都否认，把所有人都和骗子混为一谈。心是那么想，可是就是不敢和妈说，于是，怀着满不情愿的心情删了子慧。