勤勉务实（通用11篇）
领导、老师们：
下午好！
今天是我们梅花校区初二年级生地研讨会，借此机会，我谨代表年级对与会各位表达诚挚的感谢。首先感谢领导光临指导初二生地研讨，领导的关切给了我们信心和力量。同时，我要感谢生地教研组为本次研讨会所作的卓有成交的准备工作。欧丹、金亚萍两位老师为我们上了两堂高效课，带给我们很多教益和启发，各教研组会后分组作好探讨交流，充分发挥教研课的作用。金亚萍、谢小平两位老师的发言让我们受益匪浅，很有借鉴作用。他们都是带领了上届毕业班，创造最佳成绩的骨干，只要我们像他们一样真抓实干，讲究方法，我们就会攻坚克难，无往而不胜。同时，我也要感谢在座的18个班级的班主任老师，你们在“创造最大年级的最大成绩”的感召下，发奋工作，任劳任怨，为年级工作的正常开展作出了巨大贡献，使我们年级班风正，学风浓，我们的班主任，个个都像蒋老师一样把班级的事当作自己的全部，爱生如子，敬业奉献，他们开创了梅花校区首届毕业班的辉煌，也正在创造着我们这届毕业班的辉煌。
闲话少说，言归正传，今天我发言的题目是： 勤勉务实，顺势而为，打一场生地会考漂亮仗。我从如下几个方面作一点阐述和分享。
一、统一思想，形成共识，努力完成生地会考目标和任务 我参看了教育局普教科对上一届生地会考两率一分的统计表，梅花校区地理科的绝对优势获得第一，仅合格率一项以0.8个百分点次于实验中学。生物科比另外两个校区稍微差一点点，也名列全县四强之列，并且两科综合，我们仍然位于全县第一。从表上也可以明显看出，我们在全县的基本上就是三个校区之间的竞争。因此，分校和年级共同商量制订的目标就是在两率一分的评比上，必须有其中两项超过另外两个校区，以确保我们的全县第一和全校第一。另外，参照去年的生地会考的话，合格率要达到98.0%，我估算了一下，我们年级的不合格人数必须控制在18人之内，平均每班不能超过一个人。优秀率要达到75%，平均分要达到84分，这都是取的最高值。
要达到目标不容易，但如果对照我们上学期生地两科，排除试卷难易因素，地理科期中有17个班，期末有16个班超过了会考的最高及格率。生物科期中有C472、C477超过了及格率，达98.8和98.1，C483也达到了97.9，期末C471达98.4。
要达到目标不容易，但人心齐，泰山移，只要我们把思想统一到目标上来，举全年级之力，形成合力，我们定能探囊取物，手到拿来。
要达到目标不容易，正是因为不容易，才体现出城北中学的老师敢于超越自我，追求卓越，永不言弃的精神品质。上届毕业班的老师就为我们做出了榜样，他们用行动证明了什么叫“一切皆有可能”。
所以我们要弘扬正能量，多唱正气歌，刚才几位老师的发言，就为我们树立了这方面的榜样。
我对达成目标充满信心。一是我们有一支作风优良，素质过硬的生地教师队伍。并且我们这支队伍相对稳定，大部分是从初一升入初二，初二又加盟了创造上届辉煌的几个教学骨干，使我们的实力更加雄厚。而其他两个校区，初一生地基本上没有专任教师，更不要说骨干教师了。因此，我们的基础要比另外两个校区要厚实。二是我们这支班主任队伍主要是创造梅花校区首届毕业班的队伍，我过来以后能明确感受到，这支队伍的强大战斗力，象李云龙讲的那样，有攻坚克难“亮剑”的精神，交代什么事情都能放心，都能做得最好，达到最佳的效果。三是我们有许多别人学不来的东西，盲目模仿也是邯郸学步，产生不了效果。这就是我们的核心竞争力。比如我们的孝德教育，他就作用于我们的班风学风建设，并最终通过考试成绩显现出来。比如我们的团队合作精神，比如我们的充满正能量的大环境，比如等等，都会为我们插上成功的双翼，让我们展翅高飞。所以我再次希望大家振奋精神，牢记目标，努力完成目标，为“两个好一点”的奋斗目标竭忠尽智，作出自己应有的贡献。
二、步调一致，统一行动，全面整合生地复习资源和信息 每一位生地老师在复习中要发扬团结合作的团队精神。都要把本科目的事当做个人自己的事。这方面谢小平老师做得特别好，“一花独放不是春，万紫千红春满园”。教育局对学校的评价也是捆绑计算，因此，年级在这里提“四个统一”：
1、统一领导。各教研组长要充分发挥在教学教研等各方面的组织协调领导作用。要规划好本组的复习、考试，组织好各项研讨活动，使命在前，责任上肩，充分发挥教研组的最大功能。
2、统一进度。年级要求大家尽快结束新课，已经结束新课的要着手制订好复习计划，准备好复习备课，没有结束新课的，先在反映情况上与结束新课的协同步伐，着手组织复习，新课挤时间完成。3月底至4月份，要基本完成第一轮全面复习，争取5月份专题复习，6月份主要是考前动员和指导，还有一次仿真模拟考试。
3、统一资料。实现资源共享，信息共享。
我们距离长沙近，四大名校有些重要资料、重要信息要广泛收集，为全体生地教师共用。
我们教学中集聚的资料，如导学案、复习案等，一点也不比别人的差，我们完全应当贡献出来，与大家共享。
组内要多碰头，多商量，形成良好的合作共享氛围。坚决反对单干和蛮干，“兼听则明，偏听则暗”。
4、统一考试。年级本学期将组织生地月考，月考后组织统一阅卷，年级每月组织召开质量分析会，表彰优秀班级和个人。
只要我们学科组内合力同心，严谨务实，抓两头，促中间，充分向45分钟的高效复习要效益，我们的复习就一定会有巨大的收效。
三、凝心聚力，营造氛围，切实抓好生地复习课内和课外 今天，我们的生地复习研讨会是在老师中的一次生地复习动员会。我建议学科组每月组织一次复习研讨会，要探讨高效复习，要交流和探讨课标和考纲，要实现复习的最大效果。
下周或年级将组织一次生地复习迎考动员会暨班级挑战会，要在学生中炒热紧张的复习迎考氛围。
从4月份起，年级取消大课间，开始上第八节课，同时进行生地复习，拜托班主任不但负责维持好纪律，同时协助任课老师督促中下面学生的知识过关。各班还要充分发挥学习小组的作用，把部分补潜工作放到小组的考核和评价之中。生地任课教师、班主任甚至副班主任都可以动员起来，采取潜能生包干责任制。调动一切积极因素，直的做到只只蚂蚁捉上树，种瓜得瓜，种豆得豆，这对初三的毕业会考也是能起到巨大的促进作用。
年级还将利用期中家长会，形成家校合力，促使学生更加认真的投入复习。
复习后期以考代学。不断的考试使学生减少考试的压力，增强应考的能力，并在6月份召开一个辅之以心理辅导的考前动员会。
只有通过各种手段和方式，调动一切积极因素，营造紧张的复习迎考氛围，形成“比学赶帮超”的优良学风，我们的生地复习迎考才抓在了点子上，也才会抓出成效。
领导，老师们，生地会考关系重大，但从当前形势看，我们是利好，是牛市，只要我们因势而动，因势利导，因材施教，顺势而为，我们一定能打一个生地会考的漂亮仗。以不负领导、社会各届以及家长对我们的殷切期望。今天，学校给我们开了绿灯，一次为年级的生地会考研讨会准备了晚餐。在此，我也向大家承诺，生地会考后，年级为大家举办一次庆功宴，以庆祝我们的胜利。现在，我就看到了我们胜利的曙光。就算没全面实现目标，我也会兑现我的承诺，没有功劳，大家也在苦劳。毕竟谋事在人，成事在天。但是，打胜仗那是必须的，也是必然的。
谢谢大家！
廖新华
万教授的主要研究方向是成本会计、财务会计等领域,著有《现代企业成本管理研究》、《租赁会计》等专著,其中《现代企业成本管理研究》2006年获得辽宁省政府颁发的辽宁省哲学社会科学成果三等奖,主编《成本会计学》、《成本管理》、《中级财务会计教程》等教材、工具书等40余部。近几年先后在《会计研究》等刊物上发表多篇有关成本会计、财务会计等方面的学术论文80余篇,《解决企业社会成本问题探讨》一文在2006年获得大连市自然科学优秀论文二等奖。。承担教育部、财政部、辽宁省等有关部门的多项科研课题。曾到台湾东吴大学、韩国中南大学、俄罗斯莫斯科大学、澳大利亚科廷大学等多所学校进行学术交流,并在相关会议上宣读学术论文,近几年多次到香港大学讲学。主持教育部、财政部、辽宁省等有关部门下达的多项科研课题,在成本会计、财务会计等领域提出了许多新的观点。
万教授的研究领域主要是成本管理方向,2003年主持了财政部《企业成本管理》课题,对我国企业成本管理改革、成本管理的体系和方法等问题进行了详尽的论述,该课题最后由经济科学出版社出版,作为财政部企业司对企业管理人员进行成本管理培训的教材,产生了较大的影响。
在成本管理中最为重要的是产品设计成本管理。在激烈的市场竞争中如何取胜,是大多数企业所面临的重要课题。而在激烈的竞争中如果仍然采用降价等传统的方法,在成本不断上升的情况下,会使企业处于不利的地位。因此,企业应从战略的高度,从不同角度、全方位地采取措施来降低成本。而产品设计成本是成本管理的源头,在成本管理中起着重要的作用。产品成本组合中的70%～80%的成本,在产品设计阶段就已经固定下来,而在生产过程中采取措施进行降低的幅度受到很大的限制。因此,加强产品设计成本的管理受到人们越来越多的重视。企业从战略成本管理的角度出发,对产品设计成本的内容、方法等问题进行全面管理,才能取得较好的成本管理效果。
对于战略成本管理是目前成本管理理论界研究的比较多的问题,万教授从不同角度对这个问题进行了研究。发表了《战略成本动因分析的应用模式研究》、《关于构建多维成本动因分析体系的思考》、《论战略成本管理业绩评价体系的构建》等论文,战略成本管理是企业成本管理体系中的重要组成部分,而战略成本管理的是否符合企业总体成本管理的要求,战略成本管理的业绩如何,如何对其业绩进行评价,是战略成本管理的重要内容。文章通过对战略成本管理业绩评价特点和战略成本管理业绩评价步骤的分析,提出了构建战略成本管理业绩评价体系的设想。
勤勉解释
【意思】：勤奋。
勤勉造句：
1、她的勤勉和她的成功一定有某些关系。
2、他们俩都是勤勉的学生，记录下了各种笔记。
3、为了控制生育使用基础体温法，需要足够的动力和勤勉。
4、最初亲王因身为德国人而在某些圈子里不受欢迎，但他的正直、勤勉和对家庭的热爱逐渐博得了大家的敬重。
5、许多坏的设计是勤勉的,但是被误导了.6、她又是一位节俭勤勉的妇女。
7、事实上，他是一个异常勤勉的自由思想者，从那个时代的众多教条中释放自己，用自己的头脑思考，在错综复杂的幻象中寻出一条清晰的道路。
8、为了工作而工作，喜欢毫无结果的努力，想象一下，你可以通过勤勉的工作实现你自己——所有这些都是令人作呕，无法理解的事情。
9、我知道，他们反过来也被调查的规模、技术、勤勉和专业精神所打动。这些才换来了今天的判决。
10、的确，在某些领域，溃疡病是勤勉工作的行政人员的标记，也许并不像心脏病那样被认为是敬业的确证，只是致命率要低得多。
11、但扰乱勤勉而精力充沛的福尼尔并他使他惊奇的，与其说是这里没有犯罪，倒不如说是这里缺乏雄心壮志和勤奋工作。
12、他那诚实的、温和的、懂事的天性很快地摆脱了自小沾染的愚昧与堕落的困境；凯瑟琳的真挚的称赞对于他的勤勉成为一种鼓舞。
13、很长时间以来，卑微但是勤勉的蚂蚁一直都被看过是勤劳节俭等经济美德的比喻。
14、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
15、勤勉的读者应该仔细研究这个脚本，以了解幕后的细节。
16、它体现了一系列的效力——“求知、学识、勤勉、节俭以及为未来繁荣放弃眼前的安逸”——正是这些，他说，支撑起亚洲经济的繁荣。
17、你说两个人都同样有才能和勤勉。
18、一个人是肯定没办法把农场和生意管理的井井有条的，因此，未来另一半的技巧、资源、持家和勤勉也会看的跟性格和魅力一样重。
19、陈先生靠着顽强的决心和勤勉、诚实、公平、尊重他人的名誉积累起了财富。
20、而使这种生活发生根本性变化的并非出于当权者的政令，而是出于一批有进取心的人的理想和行为，是他们在赢利动机的激励下发挥了才能和勤勉的结果。
21、教授们都喜欢勤勉的学生，而我那时忘我学习的热忱，明眼人肯定看得出来。
辉煌；希望用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生团结一心，享受学习的快乐
选择勤奋
————我最喜欢的一句名言
海宁市实验小学 四（2）班 张纪文
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”不错，这是爱迪生说的一句话。
没有了勤奋，即使你有灵感，又怎能成为举世闻名的天才呢？
海伦·凯勒是一位双耳失聪、看不见世界的女孩，但是她并没有气馁，用自己会说话的嘴，和会动的手和脚，创造了一个又一个的奇迹，一个个是人们不敢相信的奇迹！她在19
世纪，是美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她那种坚忍不拔的毅力，是怎么
来的呢？是靠勤奋，要不是勤奋，她能学会英、法、德等国家的语言吗？会在艰苦的条件下
写书吗？要不是勤奋铸造了海伦·凯勒，她可能就会变得像小时候那样脾气暴躁，就这样慢
慢地消逝她的生命。
爱迪生，相信大家都听说过他的名字吧，他是发明电灯、留声机等的奠基者，可是，他
只上了三个月的小学，这让我们有了疑问：到底是什么，才让爱迪生成为发明家呢？嘿嘿，聪明的朋友们都猜到了吧，对，就是——勤奋、好奇。小时候，他曾在母鸡窝里蹲着，想把
小鸡孵出来；还用一根木棍去捅蜜蜂窝，被蛰得眼睛都睁不开了；还有一次……长大后，他
几乎一整天都在实验室里做实验，失败了再重新试，又失败，就……他说过：“一百次跌倒，就要一百零一次站起。”是呀，就是最后那一次站起来，才能成功。
海伦·凯勒，是你让我懂得了怎样去追求生活，怎样努力地做事。爱迪生，是你告诉我只有经历失败，才能获得成功。因为你们是靠自己的力量去取得成功，所以勤奋之神铸就了
你们两个，铸就了两个创造奇迹的灵魂！
到现在为止，爱迪生的这句名言，仍在身边激励着我，伴随着我一天一天成长！
现在的社会努力很重要，但是努力却未必能够成功，我们曾为工作绞尽脑汁，曾为工
作夜以继日，但我们得到的结果是什么呢？我们的梦想像肥皂泡一样一个个地破灭，我们直
到现在依然两手空空。
21世纪的今天，选择比努力更重要，努力一定要放在选择之后。昨天的选择今天的结
果，今天的选择决定明天的结果。选择不对，努力白费，今天你做出了正确的选择了吗？
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们一人一个要求。第一个人爱抽雪茄，要了
三箱雪茄。第二个人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而第三个人，要了一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个人第一个冲了出来，嘴和鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给
我火！”原来他忘了要火。接着出来的是第二个人，只见他手里抱着一个孩子，美丽女子手
里牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的是第三个人，他紧紧地握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了
表示感谢，我送你一辆劳斯来斯！”
这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了
解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
是啊，选择比努力更重要，同样的努力，选择了不同的行业，获取的价值与回报是完
全不一样的。
你是否看到很多人没你聪明？你是否看到很多人没你漂亮？你是否看到很多人没你知
识丰富？你是否看到很多人没你善于交际？你是否看到很多人没你努力？
——但是他们却比你成功！
原因旨在在于他曾经选择了一个你并不看好的行业、职业、或者是地方、方法。
这都在说明，选择比努力更重要！
21世纪的今天，选择比努力更重要，努力一定要放在选择之后。昨天的选择决定今天的结果，今天的选择决定明天的结果。选择不对，努力白费，今天你做出了正确的选择了吗？
1、你这辈子到底要什么？
这是很重要的问题，一定要仔细问自己，你为一生到底要什么？你的人生目标是什么？
你想过什么样的生活？不要告诉别人，告诉自己就行了。
2、你现在能够做什么？
你想不想买车？你想不想高级别墅？你想不想自由地旅游在全国各地？想，没有不想的，哪你为什么不去做呢？有人说我不喜欢，如果你能在家什么事都不做就有充足的钱花，能想买车就买车，能想买房就买房，能想旅游就去旅游，那你当然不用做。关健是看能带给我们的东西——成功与财富，能让你达到你的人生目标。
3、你正在做什么？
你现在做的事能实现你的人生目标吗？如果没有那五年以后的你还不是和现在一样
吗？还不是一年盼着一年好，年年还是个破棉袄吗？为什么这样呢？就是我们正在做的事与我们愿望与目标无关
有人还会说，特别是我们在找新的事业机会时，有时可能我们自己也有这三个问题：
1、我不喜欢；
2、我很忙没有时间；
3、我恐怕不适合提起喜欢：
我们有多少人能尽情的做自己所喜欢做的事呢，如：你喜欢汽车，能在你办事及回
老家时，方便、轻松又风光，你喜欢别墅，又宽敞又明亮，你买车了吗？你买别墅了吗？没有，为什么？没钱，这就是了，在现实中大都为生存而做事，真正喜欢什么就做什么的人很少。一个人在没有钱的时候，是没有资格谈喜欢不喜欢的。
我很忙没有时间：
每个人都有时间，如果说真正没有时间的人就是死人，问题是您觉得是否值得把它用
在这方面。如果已经确实了解了创业俱乐部，可为您的经济带来解放，您一定会说有时间。您是否说您已经把全部的时间用在别的地方？那么您的收入和您所花的时间、精力是否成正比呢？您每天都那么忙，那么这种忙碌的日子何日才有结束的一天？我们的生活一年比一年又有多大改变呢？更糟的是如果有意外发生，使您有六个月或一年不能工作，您的收入会很少或是零，而您能维持半年或一年不做事吗？所以事实告诉您，您现在的工作越忙碌，越绑着您，你就需要静下来好好的分析分析，他能达到你的人生目标吗，这辈子你还能买上车、换别墅、世界各地去旅游吗？如果不是您就应该早日离开它。
提到适合：
你知道你适合做什么呢？你现在做的事情就很适合你了吗？潜能大师说过：“人的潜
2、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
3、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4、不是境况造就人，而是人造就境况。
5、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
6、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇
8、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉
9、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之。朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
10、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳
11、益者三友;友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。
12、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战?我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德
13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
14、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
15、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破仑
16、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
17、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
18、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
19、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
20、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
21、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。——吉鸿昌
23、凡人要自立，要自强，要求己莫求人。——胡文忠
24、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
25、凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。——曾国藩
26、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
27、办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。——袁枚
28、奋斗是万物之父。——陶行知
29、人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。——俞忒
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
31、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
32、坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。——曾国藩
33、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果
34、“;不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
35、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。——李大钊
36、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫
37、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
38、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
39、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
40、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆
41、士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国藩
42、一日之际在于晨，一年之际在于春，一生之际在于勤。——邵康节
43、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
44、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
45、两粒种子，一片森林。
46、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
47、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
48、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
49、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
50、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
51、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
52、我总是把每一个灾难够变成机遇。
53、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
54、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
55、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
56、泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲
57、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
58、每一次的失败，是走上成功的一阶。——陶顿
59、夫妇一条心，泥土变黄金。
60、天行健，君子以自强不息。——易经
61、今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。——吉福生
62、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
63、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素
64、自古成功在尝试。
65、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。——尤今
66、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操
67、少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝
68、奋斗之心人皆有之。——李叔同
69、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
70、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山(词语网)
71、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。——董仲舒
72、物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。——杨名时
73、用功不求太猛，但求有恒。——曾国藩
74、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
75、在旅行中，我们不再超越就面临着被人超越的危险。
关于拼搏的名言警句 高三拼搏励志名言 关于拼搏的励志名言 更多相关名言
76、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
77、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
78、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
79、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
一、学校重视, 完善机构
安富镇中心小学的领导班子年富力强, 有闯劲, 热情高, 全部来自教学一线。他们深知:加强教育科研工作, 是提高学校教学质量, 全面贯彻党的教育方针, 推进教育现代化, 实现教育可持续发展的重要保证, 是更新教育理念, 繁荣教育科学, 提高广大教师素质的有效途径, 是促进教育决策科学化, 民主化的重要方式;是农村小学走出瓶颈的必经之路;是学校教师展示风采的舞台。学校领导重视科研工作, 向管理要效益, 保障科研工作落到实处, 取得实效, 学校成立了以校长为组长的科研工作领导小组, 统筹、规划、领导、组织全校教育科研工作。设立了教科室, 具体负责指导, 管理学校教育科研工作。教科室下设教研组和课题研究小组, 形成了“科研工作领导小组——教科室——教研组——课题研究小组”统一管理、分项负责、分级负责的管理模式。
二、抓制度, 强措施
学校地处农村, 受地域大环境的作用和优良传统的影响, 学校教师总是勤勤恳恳, 恪尽职守, 可以说是呕心沥血, 也取得了一定的成绩。在荣昌县乃至渝西地区也小有名气。老师们那勤勉的身影, 疲惫的神态, 学生们日益繁重的课业负担, 疲于应考的心态深深的刺痛了学校行政和老师的心, 痛苦和焦灼缠绕着大家沉重的心。大家都在思考。我们的教法怎么了, 我们传授的学法怎么了, 我们的成本和产出咋这么不成比例。大家都在反思。经过痛苦的思索, 最后大家终于豁然开朗, 要突破瓶颈, 走出误区, 减负提质, 只有走科研之路。以科研工作创名校, 以名校创名师, 从而促进学校各项科研工作稳步健康的发展, 找到了突破口, 学校为了进一步促进教育科研工作的科学化、规范化和制度化, 加大科研兴校的步伐, 扎实实施新课标, 推动素质教育向纵深发展。促进学校教育教学的改革与发展, 提高学校的教育教学质量, 特制定了学校的教育科研工作制度、职责以及工作措施。具体做法是:
1. 转变教育教学观念。
要实施科研兴校, 必须从转变教育教学观念入手, 进一步明确教育科研在实施素质教育, 减轻学生过重课业负担中的重要意义, 切实把教育科研摆在教育教学的基础性、先导性地位, 建立健全规章制度, 规范教育科研行为, 努力做到定计划、定人员、定地点、定时间、定内容。
2. 加强理论小培训。
首先, 采取“走出去, 请进来”的途径, 扩大教师的视野, 感受教育改革的步伐。我校每年都组织各学科教师赴外地名校考察学习, 借鉴他人的先进管理经验和教学方法, 弥补自己的不足。同时, 还邀请专家学者到校为老师们举办学术讲座, 或积极承办市县组织的教研活动, 使老师们不出校门也能领略教育的前沿动态。其次通过每月一次的实验教师培训会, 实验研讨会, 以及不定期的专家讲学, 对实验教师进行了教育理论、教学艺术、科研方法的培训。再次, 把实验教师的上课、说课、赛课、评课结合起来, 在讲课中开展自评、互评、领导评、专家评, 从而促进了教师理论联系实际的经验总结和研究成果的推广, 实行科研成果奖励制度。最后, 为实验教师订购相应的图书资料, 加强相互交流, 外出听课学习。通过这一系列措施, 转变了教师的教育科研观念, 提高了教师参与教育科研的积极性, 挖掘了教师潜能, 张扬了个性, 促进了教师科研素质的提高。
3. 培养教师个体与群众研究能力。
注重理论学习, 用理论武装头脑, 用理论构建研究框架, 用理论指导教学研究。要求每位老师勤阅读教育理论书籍, 作好读书笔记。每学期至少写出一篇以上有价值的教育研究经验文章。并将这些经验文章进行学习交流、评奖。以此提高教师撰文的积极性和理论修养, 也做到了经验的积淀和总结。注重教育科研方法的掌握与运用。积极促进教师掌握文献研究法、调查法、实验法、个案研究法、跟踪研究法、统计分析法等。科研方法, 用科学的方法开展教育研究。同时, 要求教师不断加强现代信息技术的训练, 熟练利用多媒体手段进行教学。
三、发挥骨干的示范作用
1. 发挥领导的示范作用。
毋庸置疑, 领导的一言一行影响着群众。教育科研自然也不例外。学校领导必须身先士卒、率先垂范, 为广大教师作出榜样, 力求做到“三个一”:负责一个年级组, 深入一个教研组, 承担一个研究课题。使教育科研工作落到实处, 抓出实效。
2. 发挥中心教研组的辅导、示范作用。
农村小学中心教研组绝大多数是以中心校的骨干教师、学科带头人组成的。他们无论是在教育理论还是在工作实践方面均有一定建树。为此, 要充分发挥中心教研组辅导示范作用, 为基层教研组提供教育科研范例, 促进教育科研的全面开展。
3. 发挥骨干教师的示范作用。
要求骨干教师自加压力, 充分发挥自身的理论优势、实践优势, 积极投身教育科研中, 努力探求教育科研的方式方法, 总结经验, 影响带动广大教师开展教育科研活动。
四、因地制宜, 成绩喜人
我校最早于1988年开始承担省级课题《小学数学“三算”教改实验》。当时, 可以说是缺资金, 缺技术, 缺人才。我校领导和教师, 积极探索, 努力进取, 实验中以苦为乐, 终于实验成功, 实验研究中学生的素质普遍得到了提高, 尤其是动手、动脑, 思维能力、分析能力和坚强毅力、审美感知能力等智力因素和非智力里因素远远高于对比班, 社会反响强烈。在当时能读安小“三算”实验班成了家长和孩子的骄傲。在实验中, 培养了三名重庆市优秀“三算”教师和先进个人, 该实验也荣获省级教改成果三等奖。经过努力, 学校推进了前进方向。学校的普遍共识是:要想教育持续健康发展, 要想成为教育的一道亮丽风景线。对于我们这样的农村小学, 唯一出路, 只有勤勉育人抓特色, 实现科研兴校的战略目标。学校根据各学科的特点和学校实际, 承担了“汉语拼音直读实验;改革自然课堂教学实验;小学语文整体素质培养实验;小学语文课堂教学结构改革实验;小学思品教学学生学习主体性发挥实验;小学数学教学学生学习主体性发挥实验;儿童思维策略训练实验;小学写字教改与等级测评实验;小学生心理健康实验, 体育教学中培养学生意志品质和坚强毅力的实验;信息技术与学科整合实验”在这一系列教改实验中, 学校行政和教师的管理能力、育人技能也发生了质的飞跃, 安富小学成了荣昌县响当当的名校。特别值得一提的是, 小学语文课堂教学结构改革实验, 当时的县教研室的正副主任、语文教研员, 几乎全程跟踪了研究过程, 结题会上, 市教科所的几位领导和专家对该实验的成功发出了由衷的赞叹。对实验中成长起来的教师大加赞赏, 称安富小学是教师成长的摇篮, 是一朵俏丽的奇葩。其实, 安富小学的发展, 学校教学质量的提高, 教育科研是起到了推波助澜的作用。在这些实验中, 成就了全国先进教师, 重庆市特级教师, 重庆市骨干教师, 重庆市学科带头人, 荣昌县学科带头人, 荣昌县骨干教师, 一大批教育尖兵也脱颖而出。近年来, 学校教师在各类赛课活动中, 成绩显著。其中获市一等奖三人次, 市二等奖17人次, 县一等奖48人次。学校也屡获殊荣:县青年文明号, 市文明单位, 市文明礼仪示范学校, 重庆市示范学校, 重庆市爱国卫生先进集体, 民主管理示范学校, 重庆市绿色学校。
摘要：学校要提高教学质量, 必须加强教育科研, 让教师们走在教育改革的前沿, 以理论构建研究框架, 以理论指导教学研究和教学实践。
以优异的成绩迎接党的十八大召开 现如今，我们的国家正处在一个深刻的社会变革期、转型期，充满了大量的机遇与挑战。劳教事业同样如此，我们正处在一个体制的变革和转化中，也正处在社会的风口浪尖之中。在这样的历史时期，劳教民警有着自己的一份使命，应当做到规范履职，勤勉尽职。
一、规范履职，正确行使手中的权利
（一）规范履职是法律的基本要求。
胡锦涛主席在党的十七大报告中强调我们党要更好的保障人权和促进社会公平正义，并指出坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。法律保障人权。在我们的工作中就是要在法律法规规定的范围内保障劳教人员的基本权利。我所的《一日上岗规范》详细的规定了我们该做什么以及怎么做，这既是一项纪律，也是通过我们的规范执法保障劳教人员的合法权益。规范履职也是防止腐败的有效途径。规范履职就是一切按照法律规定的去做，不打擦边球，具体到工作中就是不用手中的权利为劳教谋求非法减期、不搞地下航线等等。让腐败在规范的执法行为中找不到容身之地。
（二）规范履职是职业的必然需要。
近年来“劳教”一词已经成为了社会上的敏感词汇。从“躲猫猫”事件到最近的“唐慧案”、村官被劳教等事件，劳教制度和劳教工作已经被放在了社会的放大镜之下。在这样的社会大背景下，就需要通
过规范履职来提高劳教事业的社会形象，推动劳教工作在法治的大环境中前进。规范履职就要做到规范执法、规范上岗。规范执法就是要按照法律法规的规定执法，严守劳教民警工作“六条禁令”，要文明执法，保障劳教人员的合法权利。规范上岗是劳教民警职业精神和职业形象的表现。规范上岗就是要求民警上岗一分钟，尽职六十秒，用规范上岗体现规范履职。
（三）规范履职是一种自我保护。
我们是工作在第一线的劳教民警，在行使法律赋予的权利的同时，也承担相应的义务。因此我们的工作也存在一定的法律风险。在工作中，我们要严守底线，不碰高压线，尊重劳教合法权利的同时也要清醒的认识到他们都是犯了错的人，需要接受法律法规的惩罚。现在的劳教人员法律意识在不断增强，如果在执法过程中随意执法，损害劳教人员的权益，他们也会拿起法律的武器保护自己，到时候我们也就可能由执法者变为阶下囚；同样，如果我们不作为，对劳教人员的管理睁一只眼闭一只眼，那样我们的日子可能会好过点、轻松点，但这既是对劳教人员的不负责，也是渎职，是对身上这套制服的亵渎。
二、勤勉尽职，发挥党员先锋模范作用
勤勉是党员的光荣传统。勤勉在辞海中有勤劳不懈，勤勉好学的解释。也就是说勤勉包括了勤劳和好学两层的含义。这恰好是我党的优秀传统。劳教工作没有捷径可以走，要想保证场所的安全与稳定，只有靠一次又一次和劳教人员的谈话，只有靠一次又一次的安全检查，只有平时的逐步积累才能有安全稳定的结果。劳教工作也不能是
一尘不变的。和社会一样，劳教工作也需要不断的进步。所以我们就要不断的学习。现在我所正在执行的小轮岗警务机制，就给我们提供了一个很好的学习的时机。小轮岗制度给了我们更多的时间去学习，学习制度、学习知识，也给了我们更多的时间去思考，思考我们的工作，让我们在学习中思考，在思考中创新，在创新中进步。学习和创新也正是我们党常兴不衰的立党之本。作为党员我们要比普通群众更好学、更会学，要学在前面，想在前面，做在前面，发挥党员的模范带头作用。
尊敬的各位评委、领导、同志们：
大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表演讲，演讲题目是“勤勉工作，真诚服务”。因为我觉得作为一名移动公司电话经理，要实现自己的人生价值，为移动公司发展作贡献，必须获得客户的认可与满意，而这就要做到勤勉工作，真诚服务。
在移动公司蓬勃发展、取得巨大成绩的过程中，我作为一名电话经理，知道自己的责任，认识自己的使命，那就是勤勉工作。每一天，当天空和煦的阳光普照大地的那一刻，我就开始一天的辛勤工作，想着如何做好工作，如何为客户服务，如何为移动公司的发展作出自己的贡献?我之所以这样严肃认真，这样耐心细致，勤勉工作，是因为我拥有着厚实的使命感与责任感，为移动公司的荣誉，为移动公司的发展，要做好每一项工作，要服务好每一名客户，让自己的人生在平凡的岗位上闪光，在勤勉的工作中增辉。
真诚服务不是一个空泛的概念，而是导向性标志，是实实在在的内容，是在壮大移动公司事业，是在增强移动公司的市场竞争力，立于不败之地，永续发展，让每一个客户感受移动公司的质量品牌，感受移动公司的优质服务。小小电话机，连接大市场，我电话经理与千千万万客户心连心，我是移动公司看不见的窗口单位，我的一言一语，直接代表移动公司的形象，关系着移动公司经营业务的发展，维护着客户与移动公司的合作关系。为使每一位客户接上我的电话，有宾至如归的感觉，享受我热忱殷勤的服务，我认真学习移动公司的各项业务，以过硬的业务技能回答各项咨询，让客户不存疑惑，心满意足;我认真学习电话文明用语知识，让自己说话清楚流畅，使客户听起来温馨舒适，是一种美的.享受，维护与移动公司的良好业务关系。我做到真诚服务，因为我知道移动公司是一个服务行业，在当前市场竞争激烈的情况下，真诚服务是我电话经理工作的出发点和归宿，要把所有的客户都当作上帝来服务。我电话经理做工作就是让每个客户感到满意，享受温馨体贴周到的服务，感受和谐社会的温暖与快乐，促进移动公司经营业务持续、快速发展。
各位评委、领导、同志们，我今天的演讲，没有豪言壮语，不激动，不精彩，但我展示了自己一颗赤诚的心，表明了自己的态度和意志，愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进电话经理的的实际工作中，做到勤勉工作，真诚服务，在平凡岗位上谱写美丽人生，把真情与爱献给每一个客户!
2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3) 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
4) 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。
5) 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
6) 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——引自《老子·道德经》
7) 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
8) 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
9) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
10) 所谓天才，就是努力的力量。
11) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
12) 天才绝不应鄙视勤奋。
13) 天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
14) 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
15) 所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特
16) 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫
17) 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介
18) 休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语
19) 人生在勤，不索何获--张衡
南沈灶镇小学朱旭
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，我沈小人勤于耕耘语文课堂。
网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文„„。我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。
勤勉工作，是我的追求，我想也是你们的。
有效的复习是高分的保证，差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。耐心的纠正错误，鼓励督促。我还勤于建设孩子们的思想。通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
大道至简，做一个简单的人。就是要简单的工作，简单的生活，在这种简单的工作、生活中不断提升自身的思想道德境界，升华自己的人品，提高自身的综合素养，从而保持一个党员的本色，一个人的本色，自然而然，这种简单的工作、生活方式，于家有利，于国有利，于党有利，于己亦有利，必然是防腐拒腐的一件利器。
简单是前提，自律要随行。在眼下市场经济蓬勃发展的社会，各种利益主义，拜金主义，享乐主义等腐败思想时有抬头，侵袭我沈小的每一个人，这个时候，作为一名沈小人，就必须廉洁自律，在工作和生活当中，耐得住寂寞，耐得住清贫，时刻保持清醒头脑，坚定信念，锤炼意志，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被腐朽思想所腐浊，自觉地、正确地行使职权。在工作和生活当中慎重交友，慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉，坚持原则，秉公办事，公私分明，自律到位了，错误自然少了，腐败也会消灭。
做到了简单、自律还不够，勤勉应该是每一个沈小人的基本要求。在工作中勤勉，做出好的成绩；在生活中勤勉，营造周边良好的社会风气和家风；在学习中勤勉，不断丰富各种知识和技能，通过勤勉的工作，勤勉的学习，勤勉的生活，为沈小创造辉煌，为社会创造财富，为国家做出贡献，而自身和家庭也会得到快乐和幸福。
勤勉尽责是我们每个人承载社会责任的基础，是爱岗履职的重要保证，是正确职业观的具体体现；正确的职业观又是勤勉尽责不竭的动力。一个人一时或短期做到勤勉尽责并不难，难的是一以贯之地做到勤勉尽责，这就需要树立正确的职业观作动力。正确的职业观就是要求我们每个人应始终保持积极向上的工作态度，锲而不舍的工作精神，争创一流的工作标准和科学合理的工作方法。
勤勉尽责应保持积极向上的工作态度。我们常说“态度决定一切”，虽然表达不尽完善，但经验证明我们的工作态度，对工作的结果和成败有着很大的影响。勤勉尽责就是对工作认真负责的积极态度，也是正确职业观的具体体现。在沈小，无论是校长，还是教师，只有岗位上的分工不同，没有地位上贵贱之分，我们都是为祖国服务的，我们都承担着与岗位相应的社会责任、社会公德和社会义务。原国家主席刘少奇曾握着淘粪工人时传祥的手深情地说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员”。这告诉了我们不管是国家主席还是普通劳动者都应该保有的基本工作境界。
从我们共同承担的社会责任看，在我们跨入社会的第一天起，就在为生活创造共同的社会财富，既奋斗其中又受益。其中，所以应保持积极向上的工作态度；从我们共同遵守的社会公德看，一生中不管从事怎样的工作，都是从生活的支流奔向社会的主流，推动着社会前进，就需要正确对待自己的岗位和职业；从我们共同认同的社会义务看，一个人不论能力大小，都在兑现着自己对社会的承诺，尽心尽力就是莫大的贡献，因此要热爱自己的岗位和职业。
勤勉尽责应坚守锲而不舍的工作精神。树立正确的职业观，坚持勤勉尽责，必须一以贯之地发扬锲而不舍的精神，并把它作为自己不断前行的精神动力。爱迪生曾说“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水”，爱迪生一生执着于他的发明事业，聪明加上异于常人的勤奋，成就了他发明大王的美名。鲁迅先生告诉向他请教成功秘诀的人“我是把人家喝咖啡的时间用在工作上了”。勤勉再加上尽责，使得鲁迅先生写出了那么多投枪匕首式的文字，成为中国文学史上的文学巨擘。他们的成功都在于以坚持勤勉尽责的态度和锲而不舍的工作精神。
总之，新的时代赋予了勤勉尽责更加丰富的时代内涵，也提出了更高的要求和标准。这就要求我们沈小人树立正确的职业观，发扬教师精神，诚实守信地做人，勤勉尽责地工作，为祖国培育栋梁做出自己应有的贡献。
发愤：决心努力：～忘食ㄧ～图强。也作发奋。发愤
用功：1.犹言下功夫。 2.犹言施展本领。 3.努用功
努力：1.勉力;尽力。努力
奋勉：振作努力。奋勉
刻苦：①肯下苦功夫;很能吃苦：～钻研ㄧ学习～。 ②俭刻苦
勤奋：努力不懈：工作勤奋。勤奋
勤劳：1.忧劳;辛劳。 2.引申为努力劳动，不怕辛苦勤劳
勤恳：勤勉踏实：工作十分勤恳。勤恳
辛勤：1.辛苦勤劳。 2.艰难。 3.殷勤。指情意辛勤
勤苦：1.勤劳刻苦。勤苦
勤勉的反义词
怠惰：懈怠懒惰：兢兢业业，不敢稍有怠惰。怠惰
懒惰：不爱劳动和工作;不勤快：这人太～了，在家里什么事懒惰
懒散：形容人精神松懈，行动散漫;不振作：他平时～惯了，懒散
懈怠：1.松懈懒散。 2.怠慢不敬。懈怠
慵懒：1.懒惰;懒散。慵懒
勤勉的造句
1、她的勤勉和她的成功一定有某些关系。
2、他们俩都是勤勉的学生，记录下了各种笔记。
3、为了控制生育使用基础体温法，需要足够的动力和勤勉。
4、最初亲王因身为德国人而在某些圈子里不受欢迎，但他的正直、勤勉和对家庭的热爱逐渐博得了大家的敬重。
5、许多坏的设计是勤勉的,但是被误导了.
6、她又是一位节俭勤勉的妇女。
7、事实上，他是一个异常勤勉的自由思想者，从那个时代的众多教条中释放自己，用自己的头脑思考，在错综复杂的幻象中寻出一条清晰的道路。
8、为了工作而工作，喜欢毫无结果的努力，想象一下，你可以通过勤勉的工作实现你自己——所有这些都是令人作呕，无法理解的事情。
9、我知道，他们反过来也被调查的规模、技术、勤勉和专业精神所打动。这些才换来了今天的判决。
10、的确，在某些领域，溃疡病是勤勉工作的行政人员的标记，也许并不像心脏病那样被认为是敬业的确证，只是致命率要低得多。
11、但扰乱勤勉而精力充沛的福尼尔并他使他惊奇的，与其说是这里没有犯罪，倒不如说是这里缺乏雄心壮志和勤奋工作。
12、他那诚实的、温和的、懂事的天性很快地摆脱了自小沾染的愚昧与堕落的困境;凯瑟琳的真挚的称赞对于他的勤勉成为一种鼓舞。
13、很长时间以来，卑微但是勤勉的蚂蚁一直都被看过是勤劳节俭等经济美德的比喻。
14、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
15、勤勉的读者应该仔细研究这个脚本，以了解幕后的细节。
16、它体现了一系列的效力——“求知、学识、勤勉、节俭以及为未来繁荣放弃眼前的安逸”——正是这些，他说，支撑起亚洲经济的繁荣。
17、你说两个人都同样有才能和勤勉。
18、一个人是肯定没办法把农场和生意管理的井井有条的，因此，未来另一半的技巧、资源、持家和勤勉也会看的跟性格和魅力一样重。
19、陈先生靠着顽强的决心和勤勉、诚实、公平、尊重他人的名誉积累起了财富。
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