独一无二的我散文（精选11篇）
我的性格较有弹性，我不是内向腼腆的男孩，也不是外向活泼的一类。我高兴的时候很疯，我从不掩饰自己真正的感情，尽管别人说那笑声好怪，我却觉得“真”最好。我不高兴的时候比较明显，沉默是我的代言人。我喜欢与朋友分享快乐和痛苦，这是金牛座人的特点。有人说金牛座是最蠢的星座，我不否认，我宁愿说自己是笨鸟，也不想说自己是懒鸟，因为笨鸟先飞可以成功，而懒鸟只沉迷与自己的天赋之中，幻想一努力，便可成功，往往幻想越高，摔得越惨。
我很少感情用事，经常被说成冷血动物，殊不知，往往外表最冷酷，情感却最丰富。正如一句话所说：“一个有很多朋友的人，往往没有一个真正的朋友。”因为他们不能把自己最真实的一面让所有人知道，若那样这个人便没有太多吸引力了。我喜欢一个人走路，喜欢那种完全放松的感觉，不必担心任何流言，也不必去理会那面具似的生活，尽管在别人眼里那只是孤独的背影。我就是这么一个平凡的男孩，有着自己的梦想，有着永不服输的信念！
葛昕艾:祝老师,我刚读过杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,书中的“马小跳”可有意思啦。我们的自画像是不是也要写出像马小跳这样的人呢?
祝老师:是呀,俗话说“千人千面”,每个人都有自己的特点。这次习作,请你为自己画一张像,用文字向大家展现世界上独一无二的你。
葛昕艾:我觉得写自己就要把自己长什么样儿写清楚。
祝老师:对的,写自画像,自己的相貌是描写的重点。你要对着镜子仔细观察自己,找出自己与别人不一样的地方。比如三年级上册习作2例文中,杜小虎的自画像,“瘦瘦的,笑眯眯的”,“胳膊腿上都是肌肉,结实着哪!”这些都是杜小虎的长相。
葛昕艾:哦,我明白了。除了写长什么样,还可以介绍什么呢?
祝老师:你还可以写写自己的性格和爱好啊!比如有个小朋友这样描写自己爱哭的性格:“有一次,妈妈把我送到学校后要说‘再见’了,我的眼泪止不住涌出来,哭叫声越来越大,老师怎么劝也停不下来。”特别真实可信!有的小朋友怕别人笑话,怕写自己的缺点。其实,只有你敞开心胸,把真实的自己展露出来,大家才能真正了解你,甚至帮助你改正缺点。当然,写自己时不能“眉毛胡子一把抓”,从头到脚都写,这样反而会蜻蜓点水,写不具体,难以给人留下深刻的印象。下面两篇作文,是王淳和袁梦同学的自画像,你读了以后,一定会有启发。
葛昕艾:我明白了,我一定写好世界上独一无二的我!
我的自画像
盐城市滨海县坎南小学 王淳
我叫王淳,今年9岁,个子不高,刚好125厘米。
我有点瘦,有一头乌黑的头发、长方形的脸和红红
的嘴唇,还有一双明亮的大眼睛。
我的爱好是画画,动物类的画尤其让我入迷。我家的墙上已经有许多张动物画了,它们都是我的杰作。
对于考试,我几乎每次都是九十几分,爸爸说:“你总考九十几分,不能考个一百分回来吗?”我听了说:“下次一定考个一百分回来。”
我就是这样一个乖巧的小女孩。
(指导老师 黄荣荣)
我的自画像
扬中市西来桥学校三(3)班 袁梦
我是一个可爱的女孩,头发乌黑浓密,眉毛非常黑,眼睛大而有神。妈妈常说我的眼睛会说话,我就不明白了,说话是嘴巴的事,眼睛怎么会说话呢?说到嘴巴,我的嘴巴可是很有特点的——大,有了这张大嘴,我可以吃到更多的好东西。因为奶奶常说嘴大吃四方嘛!
我最明显的特征只有在夏天的时候才能看出来,你能猜到是什么吗?哈哈,猜不出来吧。我的胳膊、腿上都是汗毛,而且是长长的。同学们喜欢说我是猴子变的。我很担心,长大了穿不了裙子,那该怎么办呢?不过也不要紧,因为我最爱穿的是牛仔裤,不信的话你看,我今天穿的就是牛仔裤!
我出生在一个小村庄。三岁就跟着爸爸妈妈到城市里打工。平时我一有时间就在家里一个人玩电脑。久而久之，我就成了一个“宅男”。虽然我很“宅”，但是我真的也很“野”。
记得有一次，我去外公家，和几个好朋友一起去湖边的泥巴里捡鱼。我们提着小桶，拿着一把铲子，穿着长筒靴，一个个干劲十足。我们从小路绕下去，再来到湖边，拿起铲子东挖挖，西挖挖，把湖边的泥巴地挖成了“麻子脸”，却什么也没有。我们不甘心，索性把铲子扔到一边，徒手挖起来。不一会儿，水桶里就装满了鱼。我们把水桶放到草丛中，便开心地玩起了游戏。我们从地上拾起泥巴向对方扔去。正当我们玩得不亦乐乎时，天色渐渐变暗了。这个样子回家一定少不了一顿骂，于是，我们飞奔回家，偷偷地换下衣服，把脏衣服藏了起来。当然，最后被发现，还是会被追着打。
我的最爱，那就是看书啊！学校、家里、书房，都有我专心致志的读书身影，书就像吃饭一样，总要“吃”的，就像毛泽东说过的一句名言：“饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”
清晨，东方露出淡淡的微光，我来到学校，和往常一样，拿出一本书，坐在椅子上，一个人安安静静地看书。
“叮叮叮”下课了，同学冲出教室在操场上玩耍起来，教室也热闹起来了，而我在座位上又看起书来，并没有被热闹的环境影响，我就像外面有个保护罩一样，让我永远沉浸在书的海洋里！直到上课铃打起，我才把书小心翼翼地放到书包里。
有次，老师让我做一个关于读书时的笔记，可以加入好词好句，把它们组成一个海报，然后，一定要加入绘画。回家后，因为看的书多，我30分钟就完成了，我就说读书不吃亏嘛！
活动目标：
1、引导幼儿理解每个人都是不同的，感知自我的独一无二。
2、幼儿通过找自身的闪光点，知道自己是独一无二的，增强自信心。
3、通过活动幼儿能展示自我，进一步深刻体会自己的独一无二激发幼儿“爱自己”的`情感。
活动准备：画纸、课件、油画棒、小镜子
活动过程：
一、谈话导入：
1、播放课件：人人”字，让幼儿说出“人”字的读音，教师说出“人”字的构造。
2、引出问题“世界上有各种各样的人，你看见过一些什么样的人?”(然后小朋友们给出各种各样的答案普通人、皮肤黑黑的非洲人、长痘痘的人、美国人、帅的人……)
二、认识了解世界上有着各种各样的人，每个人的特点都不一样。
1、以图片的形式让幼儿直观了解地球上各种各样的人。(各种人：肤色、高、矮、胖、瘦等)
2、教师小结：世界上有着各种各样的人，每个人其实长得都不一样，都有自己的特点。让幼儿了解每个人的独特性。
3、出示“独一无二”四个大字，让幼儿初步形成“独一无二”的意识，引出本节课的重点所在。
三、通过游戏进一步认识自我，感受自己的“独一无二”。
1、做游戏：猜猜我是谁。(找幼儿图片)
2、说说自己的特点。(长相、体型、声音、爱好、本领)
3、教师小结：小朋友发现了自己和别人不一样的地方，可以是自己的长相、本领、爱好不一样，对自己充满自信，产生“爱自己”的情感。接着蒋老师让幼儿仔仔细细了解自己，然后在老师事先准备的纸上画出自己长得与众不同的地方，也可以介绍自己的爱好。
四、画出自己长得与众不同的地方，也可以介绍自己的爱好。
1、幼儿操作。
我，是个爱运动，爱玩电脑，爱吃零食，爱在冬天吃雪糕，爱……的小男生。我爱运动，因为我们家运动器材太多了，羽毛球、飞盘、排球、篮球、毽子等，数不尽啊；我爱玩电脑，因为那个摩尔庄园是全国最最受欢迎的儿童网站，能够去打工，养花，养宠物……我爱吃零食，因为他们让我肚子在咕咕叫时能饱起来不叫，当然不能贪吃哦！我爱……
我的学习成绩在班上中游，每次发卷时，往往我的成绩是90分和100分之间。我书背得还挺熟的，我每次在考试时一般也不紧张，一心一意地做，所以没考差。
我还有很多趣味的故事，你想听吗？那就讲在学校的一件趣事吧！
我和我的伙伴们组成一个异常小队，进行了许多异常行动，如在操场玩爬山虎，在食堂扔草包，在墙角找蜗牛……
这不，我们又出发了。这是一个阳光明媚的午时，今日干啥呢？“要不今日爬云梯吧！”我提议。“好主意！”章一川赞同。于是，我们来到云梯旁，只见章一川唰唰唰爬上了顶，一眨眼，飞一般爬到另一架云梯，太厉害了！紧之后范雨林也一下子窜到了顶部。我一开始有些害怕，他们就把其中的秘诀告诉我，我也学会了！我们像小猴子一样荡来荡去，高兴得不知如何形容！
坐在第三排的我，长得还不错，有点胖，个子中等，四肢粗壮，像玉米棒，最喜欢穿紫色衣服了。
我头发乌黑，两个辫子扎在脑后。皮肤淡黄，但大家都说我白，天天喊我“小白皮”。我眼睛略小，妈妈给我拍照时总是恨铁不成钢得让我睁大眼睛。我耳朵很灵，别人老远喊我，我都能听见。我喉咙管好细，每次吃药都咬着吃，有一次差点噎到呢!
我是一个说服能力很强的女孩。有一次，我和伙伴们玩，她们要玩跳皮筋，可是我玩腻了，便说：“我不太想玩这个，这里地方太小了。皮筋綳不直，我们可以玩其它的啊!”她们想了一会儿答应了。
我的兴趣爱好是看书，画画，我最喜欢看书了。那天，我在看《哈利·波特》，奶奶问我吃什么?我答：“嗯。”奶奶问了好几次，我都回答“嗯。”直到奶奶把书收走，我才回答要吃什么。
第一，我们学校开了一个篮球班，只招两个人，结果十几个人都去报名。最终，我和另外三个人进了总决赛，角逐最后两个名额。
总决赛开始了，我的队友先把对方困住，我拿到球，立刻用我那62厘米的超级大长腿，轻轻一跃，就把篮球投进了篮筐，就这样，我轻松的进了篮球班。
第二，前几天班里要开展的跆拳道比赛，第一局是我和一个学到红带的男生决斗。开局时，他想用太极七章打败我，可是在他用十一式时，我突然发力，再次伸出我那62厘米的无敌大长腿，飞踢一脚，把他的衣服都踢裂了。接着，我又来了一拳，直接让他满地找牙，那人扑通一声跪在地上大喊：“爷爷，饶命呀!”
江西省贵溪市第二中学八（4）班 曹震婷
我不是伟人，无法感受伟人指点江山的成功，我不是居里夫人，无法品味她献身科学的成功；我也不是周杰伦，无法体会他傲立于歌坛的成功。我只是一名的中学生，用青春激扬的文字尽可能地去争取成功；我只是一名普通的中学生，在属于我的家园里自由翱翔。
我想，这就是我，渴望成功的我。
从小在家里，我就被父母宠坏了，但是我不甘心，我要靠实际行动来表现我并不是一无是处的。
我嘛，最喜欢打羽毛球了，喜欢那洁白无暇的羽毛，喜欢那打羽毛球时与别人共同分享的快乐。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸却故意让我，我很生气：“好好打就好好打，不要让，要真的到了比赛的时候，谁还会让你呀！”爸爸只好继续打下去，这下老爸不让我了，他举起拍子用力一打球，我没接到，我输了。我对老爸下战书：“我以后一定要打败你！”老爸欣然接受了。
每一个小孩都喜欢玩，我也不例外，我喜欢找许多人一起玩。我想，只有在玩的时候，我才能感到无比的轻松与快乐，我经常与同学们玩一些大型的游戏，每一次都玩得不亦乐乎。
怎么样，认识我了吗，我就是我，独一无二的我。
简评
我最大的特点是脸蛋总是红红的，小时候我在院子里玩耍，大家都叫我“红蛋儿”，我喜欢这个称号，因为妈妈告诉我，我的脸蛋红通通的像红红的苹果，不但漂亮，而且表明我很健康。
我的性格开朗，不过有时也有些古怪。我经常会有一些千奇百怪的想法。有时，我认为自己长大后会成为公主，住在金碧辉煌的城堡里，和家人幸福快乐地生活在一起;有时，我幻想自己拥有魔法和超能力，能帮助遇难的人们脱离困境;有时我“身怀绝技”，力气像水牛一样大，可以一把抱住爬到床边快要掉下来的妹妹;有时别人惹我生气了，上一秒我嘟起小嘴不愿搭理人，下一秒就尽释前嫌陪着哈哈大笑，将烦恼抛到了九霄云外。
我最大的爱好是唱歌。每当走在绿树成荫的小路上，听到清脆的鸟叫声，我就会情不自禁地唱起歌来，美妙的歌声让周围的人们目不转睛地盯着我，聚精会神地听我歌唱，陶醉在我的歌声中。唱完了，鸟儿叫得更欢了，仿佛要和我一决高下，真是一曲美妙的二重唱啊!
那个画画特别棒的小女孩是谁?那个不爱举手、低调的小女孩是谁?那个擅长跳舞的小女孩是谁?告诉你，都是我。
我喜欢读书，但我更喜欢游泳。还记得一次，我与同学结伴去游泳，如果在游泳馆里待得超过8小时，就需要除去游泳的钱另付一笔钱。
那是我第一次与同学去，因为我害羞，不好意思去邀请他们。我们是上午10：00出发的，只要在下午18：00之前回家就可以，玩到16：30的时候，同学就想回家了，可是，我“游性”未尽，只得求着同学多待一会儿。终于，同学不耐烦了，我这才依依不舍的离开了。走出游泳馆的大门，同学这才开口，扬言道：“再也不陪你一起来游泳了，可累死我了。”我不好意思的挠了挠头，讪讪地说：“多玩一会儿，才对得起我们花的钱吗!嘿嘿......”
其次，我就爱看电视。我是个十足的电视迷，就因为这个，才让眼镜“骑”着鼻子走。
说实话，我很懒，要不是7：30要到学校，我真恨不得从太阳下山一直睡到第二天太阳晒屁股。
除了这些以外，我还是一个慢性子，上小学时，老师布置了一些任务，虽然我完成的很认真，但却是最慢的一个。所以，老师总是苦口婆心的对我说：“耿堃啊!你要是能改掉这个慢吞吞的性格就好了!”
我也有优点，那就是学习好，但也有不足之处---偏科。
【独一无二的我散文】推荐阅读：
独一无二的我500字作文09-17
独一无二的我的作文1200字06-18
独一无二的我三年级作文300字03-03
独一无二五年级作文06-11
鼓励独一无二的自己作文01-18
独一无二的家乡味作文01-23
独一无二的微信名02-21
独一无二的爱作文600字09-13
我是一道独一无二的风景线11-06
每个人都是独一无二的演讲稿09-10
