国旗下《理智爱国,从我做起》演讲稿（精选10篇）
同学们最近从新闻上挺熟知，钓鱼岛事件引起了国民的愤慨！让我来给大家普及一下钓鱼岛的地理历史知识以及战略价值，中国大陆名称：钓鱼岛又称（钓鱼岛列岛）
港澳台名称：钓鱼台（或“钓鱼台列屿”）
位于我国东海，据温州市约356千米，福州市约385千米，基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约17万平方公里，岛屿组成：钓鱼岛列岛,由钓鱼岛（主岛）、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁，即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等8个无人岛礁组成。（这些岛屿是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。）钓鱼岛历史：
1、最早明确记载钓鱼岛的文献《顺风相送》
这是成书于郑和下西洋年代的中国重要航海图书，明确提到了福建往琉球的过程中“取钓鱼屿”，这是世界上最早的发现钓鱼屿的明确记载，也即是说，中国拥有了钓鱼岛的发现权，这比日本人“发现”这个岛屿早了四个多世纪的时间，这一点，日本人也是无法否认的。
2、从历代往琉球册使记载看钓鱼岛归属
1562年明朝浙江提督胡宗宪编纂的《筹海图编》一书中标明了中国福建省罗源县、宁德县沿海各岛，其中就有“钓鱼屿”、“黄尾山”和“赤屿”等岛屿。可见早在明代，钓鱼岛就已被作为中国领土列入中国的防区。
3从历史归属权的变化
由于清末政府腐败，中日甲午一战之后，中日签署《马关条约》，中国被迫割让台湾及其周围岛屿。直至日本战败投降之前，钓鱼岛等台湾周围附属岛屿被日本长期霸占。第二次世界大战之后，日本战败，1943年12月1日中美英三国《开罗宣言》中便明确规定，“要使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。日本亦将被逐出 于其 以武力或贪欲 所攫取之 所有土地”。1945年7月26日中美英三国敦促日本投降之《波茨坦公告》强调，“开罗宣言之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。既然日本接受了《波茨坦公告》，就意味放弃其所攫取的所有中国领土，这当然包括作为台湾所属岛屿的钓鱼岛。
美军占领了琉球以后，曾于1946年1月29日发布的《联合国最高司令部训令第667号》，其中第三项中已明确规定了日本版图所包括的范围，即“日本的四个主要岛屿（北海道、本州、四国、九州）及包括对马诸岛、北纬30°以南的琉球诸岛的约1000个邻近小岛”，其中根本不包括钓鱼岛。随着美国和日本关系的缓和，1951年9月8日美国在排除中华人民共和国的情况下一手包办的单独对日和约，《旧金山和约》是第二次世界大战后美国片面宣布对钓鱼岛等岛屿拥有所谓“施政权”。中华人民共和国政府历来认为是非法的。早在1950年6月当时的周恩来外长便强烈谴责美国的行径，声明中国人民决心收复台湾及一切属于中国的领土。同年9月18日，周恩来外长便代表中国政府宣布，这个所谓的和约因无中华人民共和国参加准备、拟制
和签订，所以是非法的，无效的，中国绝不接受！在战后领土归属问题上，日本只能严格遵守1945年其所接受的《波茨坦公告》及《开罗宣言》。
战略价值钓鱼岛列屿仅为无人岛，但其身处中、日两国间的冲绳海槽。一旦日本拥有钓鱼岛，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上.中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线，将从第一岛链又前推到中间线以西。日本近年对东海的调查投入大量资源，按照日本前国土交通大臣扇千景的说法，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物资源和渔业资源，获得这些海域，将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国。东海的油气储量大约77亿吨，亦足日本使用近百年。
但是对于祖国的领土不可分割，中国采取绝不退让态度！同时国民愤慨，纷纷表现爱国情绪，可是同学们应该好好思考几个问题，怎么才是爱国，什么才是有效的爱国途径呢?只有祖国有危难才想起来爱国，还是平时就应该有爱国思想和行动呢？
在和平时期，我们不得不谈到一个词“经济”.经济是一个国家发展的命脉。同样在和平时期“经济”也是制约和打击敌人的一种无声却有效的武器。
只有支持自己国家的经济，国家才能富起来，那么购买国货就是
对国家经济最大的支持，也是和平时期最大的爱国，这是一个长期坚持的过程。只有经济强大才能去发展军事力量，完善其他体质。那么为什么要强大，因为落后就要挨打，受人欺凌。那有的人在想，少我一个也不少，多我一个也不多，如果这种思想传播开来，将近14亿人口的泱泱大国把钱都花在了其他国家，其他的国家拿着你们给的钱，用于购买武器反过来奴役你们人民，抢占你们领土，资源。那个时候国将不国，没有国哪来家！如果国处于战争之乱，人们哪能安居乐业，所以从自己做起，从现在做起支持国民经济！
同学们，我们的国家改革开放，经济发展短短几十年，就有了今天的成就，但是我们不得不认识到，国家的许多体制还需要完善，技术还有待于提高，国民修养还需要提升！我们应该包容这一切，但是这也是我们未来需要努力和挑战的地方，等我们长大了，我们能否担当重任，能否让国家更加进步更加强大，我们将来能为国家哪方面发展做贡献呢？
校园安全从我做起国旗下演讲稿1
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
有的同学说;“生命像火苗，默默地燃烧，可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说，生命是一课小树，无论风吹雨大，它总是坚强的挺立在前方，但小树也会长大，会慢慢枯萎，所以人的生命都是短暂而宝贵的，我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命!
我们的学校环境优美，老师和蔼可亲，同学们互帮互助，处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础，基础好了，才能盖起万丈高楼，所以我们努力学习，为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献!
现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边，却每天都在发生事故，人们失去了生命，使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度，不在下课期间追逐打闹，也许在你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不小心摔倒了，就可能摔伤，轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则，“一慢二看三通过”，不能和汽车抢道抢时间，不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了，开心了，可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出一定要告诉家长结伴而行，让家长放心、老师放心。
我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。
我真诚的呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。
谢谢大家!
校园安全从我做起国旗下演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。
安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要讲的是校园安全。
我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我!
安全像耳朵，时刻提醒着我!
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全从我做起!
谢谢大家!
校园安全从我做起国旗下演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自__班的学生___，我演讲的题目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎;安全像什么?安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们;上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这无所谓的耳旁风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!
每当上学，放学的路上，放眼望去好多同学不遵守交通规则，此时走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊，我真替他们捏一把汗。可是人的生命是脆弱的，一不留神就有可能发生危险。所以我在此倡议;上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行;横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹等等。希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的生命!
妈妈老师常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌他们太啰嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。
那时一个灰色的日子，下着小雨，天阴沉沉的，我和妈妈一起到远方走亲戚。走在一个十字路口时，我朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群中传出一个消息：两个小学生因擅闯红灯而被迎面而来的大货车撞倒在地，当场死亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地望着闪烁着的红绿灯，眼前一片模糊……今天我终于明白了，“车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人”，是那些无视交通规则的“人”啊!追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那两个小学生来说吧，要是他们不去闯红灯，又怎么会出事呢?唉，就只为抢那几秒钟，一个个年轻的生命就这样失去了。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我!
安全像耳朵，时刻提醒着我!
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
是啊!没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊!校园需要平安，所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱生命，创平安校园”而努力。
谢谢大家!
校园安全从我做起国旗下演讲稿4
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》。
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是可能地减少意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。
生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的?
在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：
一、要时时想安全，事事讲安全。
二、来校、回家做到文明行路，不骑车，不打闹。
三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。
四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。
五、在老师指导下使用正确使用体育器械。
六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。
七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。
安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。
谢谢大家!
校园安全从我做起国旗下演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——重视安全教育。
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!
大家好!
很开心也很荣幸今天我可以站在这里，这里是关于节约用水的演讲现场，我此次演讲的题目是：节约用水从点滴做起。
水是万物之源，世界万物的生长都离不开水这种东西，可见水对于我们有多重要。春天的时候，水浇灌了大地，让万物复苏，春暖花开;夏天的时候，水缓解了炎热，让人间清凉，喜笑颜开;秋天的时候，水滋润万物，让秋风落叶，随水荡漾;到了冬天的时候，水又能化成手中一杯茶，温暖我们的心间。不论是四季的更迭，还是我们的生活，都离不来水，水真的对我们很重要。
不知道同学们有没有看过这样的一则公益广告，一个水龙头一直滴着水，随着时间的推移，水越来越小，越来越少，最后出现一双眼睛，眼睛里留出一滴眼泪。这个公益广告出现后，有个人的解析是这样说的：不珍惜用水，当水干涸的时候，最后一滴水就是我们的眼泪。
是啊，我们的生活中处处都需要水，都离不来水。我们吃的米饭是水灌溉出来的，我们每天的洗脸刷牙这些都离不开水，因为有水，我们就从来没有意识的去节约用水，而在其他的地方去是在闹旱灾，因为没有水甚至有被喝死的比比皆是。同学们，看到这样的情景，我们怎么能无动于衷呢?所以我在这里呼吁大家：节约用水从现在做起，从我们做起，从点滴做起。
那如何做好节约用水呢?以下是我个人小小的观点，说给大家听：
第一，有些的水其实是可以反复利用的。比如每天早上洗脸的水，洗完后不要立马就倒退，可以用来冲厕所，比如不喝了的矿泉水可以用来浇花等等。这样的水都可以循环使用，在一定的程度上，可以节约水资源。
第二，养成随手关水龙头的习惯。现在我们洗手也好洗脸也好，基本上都是手龙头，每次用完之后，一定要随手关好水龙头，而且关的时候一定要注意，看水龙头不再滴水了，才算是关严实了，看到水龙头有关不紧的，要及时的告诉父母或者老师，及时的更换掉。
大家上午好，今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》 在现实生活中，人只有一次生命，我们应该珍爱自己的生命。可是，有的同学却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。有的同学不遵守交通法规，闯红灯，不按规定路线行走，被汽车碾在了车轮下；有的同学不听师长的劝告，下河游泳，导致溺水身亡；有的同学攀高爬下，从高墙上摔得肢体伤残；有的同学上网成瘾，眼睛近视，成绩下滑。这些活生生的事实，血淋淋的教训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，必须遵纪守法，否则，就会酿成大祸，甚至失去宝贵的生命。每个人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。
我国伟大思想家孟子曾说过,不以规矩，不成方圆。韩非子也曾这样说，家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。我们国家如今各项法律法规日臻完善，我们有法可依，所以我们必然能成大器。
遵守的遵不同于尊重的尊，曾经有位学者这样讲，尊重的尊用在人与人之间的礼仪上。而遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行动中的尊敬、敬畏。跟我们息息相关，离我们最近的就是交通规则，在校外的交通规则与在校内的行走方式同等重要。过马路要左右看，宁等一分钟，不抢半分险。上下楼要专注，不打闹、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障碍物要绕行或者集体停下防止踩踏。
去年五月一名初二的学生骑车闯红灯，一辆正常行驶汽车为了躲避该学生，方向盘打向了路边，结果路边的两名行人被碾在车轮下；今年九月，在河北唐山，一名初三的学生因为闯红灯将一名接孩子放学的家长撞伤，大人轻伤，小孩脑震荡；上周，在湖北武汉，一名初一的学生因为走机动车道而被刹车失灵的汽车碾压，最终丧生。
不遵守交通规则，给自己、给他人会带来痛苦，这个创伤谁都不敢尝试，这个后果谁也无法估计，这种悲哀我们都不愿意看到。但是，只有一腔热血是不够的，课堂上有关安全的知识和笔记要常翻一翻，读一读。
下面大家想一想，你的家长进入一个新的公司以后，回家第一件事就是要聊聊的就是新公司有什么要求。家长口中的“要求”就是纪律，严格遵守纪律，否则就要受到惩罚。
作为一个新时代的青少年，我们应该知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。作为一个中学生，就要严格遵守 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。切实做到，尊师爱友，自制自律，严于律己，关心他人。同样作为这个社会的公民，就要严格遵守国家法规，服从法律的命令，维护国家的尊严。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”希望大家在以后的生活中，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。摆正自己的位置，端正自己的态度，认清自己的身份，严于律己，宽以待人。这样，我们的生活才会更加地美好，我们的校园才会更加文明。让我们一起携起手来，共同营造美好的校园环境，做经济开发区遵纪守法的合格的中学生！
同学们，人的一生只有三天，昨天今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的就只有今天，我们要珍惜今天这青春的风貌年华，把它交给健康与正义，不要让一日一时一分一秒被懒惰夺走，遵规守纪，勤奋学习，追求更美好的明天。
夏天的炎热还没有消退，我们已迎来金灿灿的秋天，迎来了一个崭新的学期，今天是本学期的第一次升旗。我演讲的主题是 “新学期,从我做起”。下面我代表初二三班向同学们提出几点倡议：
1、做一个讲文明、懂礼仪的学生。
要遵守学校的规章制度，如遇到教师要主动问好，迟到要报告，有事要请假等；在校园内不穿奇装异服，不留怪异发型，不佩戴各种首饰，禁止携带手机；要讲究卫生，在校园内禁止吃零食，不乱扔果皮，纸屑、纸巾等；要爱护学校的花草树木和一切公共财物，保护好环境，共同营造一个整洁、舒适、美丽的校园。
2、做一个快乐的学生。
快乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢？全心全意地做好每一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看书，多练字，积极参与每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试，与同学和睦相处，等等；还有很多很多，这些都会给我们带来快乐！
3、做一个锐意进取的学生。
什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习作为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。
4、在安全方面，一定要把安全放在第一位，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；绝不允许在楼道、楼梯上玩耍、追逐等。要注意交通安全，遵守交通规则，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，以优异的成绩向我们的父母和老师汇报。我们相信：有了全体师生共同努力，团结拼搏，我们广泰中学的明天一定会更美好，更辉煌！
最后祝每位老师身体健康，工作顺利；每位同学快乐成长，学习进步！
2014年9月15日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
孝敬老人，尊重老人，要从我们自己做起，去弘扬这种美好的品德，去让大家都是孝敬老人，感谢老人曾经的付出。
老人，是曾经的少年，是曾经付出了很多，去为社会做贡献的人，只是而今他们老了而不再像年轻时候那么的有能力为社会，为家庭去付出，但是他们也是曾经奉献过的，而我们也是要感谢他们，是他们让我们拥有了这么美好的社会，可以不再忍受贫穷和困难，再也是没有了战争，可以安静的在学校里面读书，这些都是老人曾经的付出，才有了我们的现在生活，要懂得感恩。我们没有经历过他们的那个年代，但是我们在电视里，在电影里面确实是知道，曾经他们付出了多少，不然也是没有我们现在这么和平的年代。同学们，我们要懂得尊敬他们，去孝顺他们，无论家中是否有老人，对于老人，我们都是要多一些的关心，平时可以多和他们聊聊天，去了解他们的过往，知道他们曾经做过了一些什么。去感激他们的付出，给社会，给家庭创造了很多的财富。
孝敬老人，不但是一种好的品德，更是修炼我们自身，让我们懂得感恩，明白别人的付出是多么的不容易，其实也不是口头说的孝敬，而是要落实到行动之中来，去多陪伴他们多和他们沟通，去帮助他们，老人的生活其实并不容易，无论是我们的爷爷奶奶，或者敬老院的老人，其实都是如此，他们更多的也是想找个人聊聊天，对于物质的需求并不大，而我们这些都是可以去做到的。老人们的生活其实也是我们未来会去经历过的，而此刻我们做的去孝敬老人，其实也是为我们以后而着想，去把这种品德传承下去，每个人都做好了，那么也是对于自己未来的负责。我想当我们真的老了的时候，也是需要关心，需要去照顾的，而此刻我们做好了，去孝敬老人，也是一种好的习惯，一种传承。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的主题是“勤俭节约·从我做起”。“勤俭节约”是中华民族优秀传统美德。“勤以立志，俭可养德”，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，落实科学发展观、构建和谐校园的要求, 为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》等文件精神要求，在此，我向全体师生提出如下建议：
（1）严格遵守学校的规章制度，节约“每一分钱、每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”。
（2）杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。各办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具；
（3）爱惜学校公共财物，爱惜学校的一花一木，每一只粉笔、每一张课桌凳、每一件卫生工具，都应该值得我们去好好珍惜。
（4）合理使用办公设备。电脑设置休眠状态，要尽量减少打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。打印、复印材料要尽可能的双面用纸。
（5）严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告后勤处修理。
（6）在食堂就餐的同学，要严格遵守就餐规定，不挑食、不剩饭，节约每一粒米，我们要知道：一米一粟当思之来之不易。
各位老师、同学们，大家好：
今天我要演讲的题目是《热爱祖国，从我做起》。
同学们，提起热爱祖国，相信大家一定都不陌生。如今，爱国已经成为了一句流行语，甚至成了一种单纯的口号。在某些同学看来，爱国无非就是嘴上说说，心里想想，根本就没有做出行动。有的同学还会发出这样的疑问：我们现在还小，又不能做出很大的贡献，又该怎样去爱国呢？其实，只需从我们的身边做起就可以啦。
我们是充满阳光、活泼好动的青少年，是祖国未来的栋梁之材，所以，我们应该好好学习，长大后去报答我们伟大的祖国。可是现在，却有很多的同学不爱学习，还有一些学生编写了一些“校园文化”（其实是垃圾）：“我是中国人，不说外国话，英语不及格，说明我爱国。”还有一些学生则有一大堆的不良嗜好：吸烟、喝酒、上网，还有的则热衷于打扮，甚至有时打扮得根本不像学生。试问这样的青少年他们心中有没有国家的振兴？他们又该怎样去报答我们的祖国呢？
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”„„文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。
翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，有的同学经常把果皮纸屑、塑料袋等随手丢弃在教室、走廊、校园、校门口等，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰堆积。
为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为韩愈小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查，我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
是的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。
我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
【国旗下《理智爱国,从我做起》演讲稿】推荐阅读：
理智话题作文07-20
理智与情感范文01-03
规划自我理智人生教案02-18
怎样培养儿童的理智感06-09
理智与情感作文1000字11-06
理智面对学习压力教学反思12-19
理智与情感经典语录摘抄02-19
那份理智，铭记在心作文06-21
理智与情感的读后感02-24
