保护母亲河的课件

保护母亲河的课件

保护母亲河的课件 篇1

我的母亲的课件

1三维教学目标：

知识与技能：

体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。

过程与方法：

学习抒情散文的写法，学会运用细节描写表现人物形象及情感。

情感态度与价值观：

关注情感，探讨情感，从而学会表达自己的情感。

教学重点：

学习抒情散文的写法，学会运用细节描写表现人物形象及情感。

教学难点：

关注情感，探讨情感，从而学会表达自己的情感。

教学准备：

多媒体课件

教学课时:

第二课时

教学过程:

一、激情导入（2分钟）

这个世界上,有一种人,我们称她——母亲。

有人说，母亲是一首深情的颂歌，古往今来，永唱不衰；也有人说，母亲是一只临行前的行囊，受用一生，取之不竭；更有人说，母亲是一双推动摇篮的手，推动了生命，也推动了世界。而老舍提到母亲，是这样说的：“人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”

今天，就让我们一同走近老舍笔下的母亲，去感受、去品味字里行间折射出的母爱！下面请同学们打开课文《我的母亲》老舍。（板书课题、作者）

二、重点研习第13节的细节描写（26分钟）

这节课我们重点学习第13段中细节描写的运用，看看这些细节描写是如何表现人物形象和情感的。

（1）先请全班同学有感情地一起来朗读这一段，然后用最简洁的语言来概括这段的主要内容。

（2）生读后回答，师总结（主要是写母亲对子女深挚的爱/母亲对子女的感情内敛而深厚）

（3）那么，在这一段里面，母亲对子女的这种爱是从哪几件事中体现出来的？请同学们快速浏览课文，找出来。

答案：1．写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。

2．写母亲送三姐出嫁。

3．写除夕之夜母亲送“我”返校。

（4）指名回答

（5）现在我们主要来分析第三件事中的细节描写，那么，什么是细节描写呢？我们先来了解一下。（细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情境，加以生动细致的描写。主要是细微的动作、语言、神态的描写。）

（6）请大家看大屏幕，在这一段文字中，哪些是细节描写？

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问说：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”

冰心《寄小读者通讯

（十）》

（7）下面我请一位同学有感情地来朗读这一小节。其他同学找出其中的细节描写。

（8）指名朗读，生评价，师评价。

我的母亲的课件

2教学目标：

1.了解作者情况，记重点字词。

2.感知文章内容，体会母亲的品性和为人处世对作者的影响。

3.掌握作者的思想感情。

4.通过对作者母亲形象的了解，激发同学对母亲的热爱之情。

教学重点：

体会母亲的品性和为人处世对作者的影响。

教学设想：

本文是先生对母亲的回忆，文章展现了一位伟大的母亲形象。本课时主要在整体感知的基础上让同学了解文章内容，体会母亲的品性和对作者为人处世的影响，掌握作者对母亲的怀念和敬爱之情，通过质疑解疑解决文中“为什么要写前三段”等难点问题。最后在拓展延伸中让同学进一步了解作者的母亲，并让同学联想到自身的母亲，激发起他们对母亲的热爱之情。

教学过程

第一课时

一、导入（创设情境，调节同学情绪，激发学习兴趣）

1.课件展示体现母爱亲情的画面，并播放歌曲《烛光里的妈妈》，创设情境，引起同学共鸣后，请同学用一句话概述对母亲或母爱的认识。

2.师：当我们拥有第一声啼哭时，我们就拥有了世上最伟大、最真挚的情感──母爱。自古以来，许多文人墨客都曾用笔抒写过对母亲的热爱之情，著名学者胡适就是其中之一。今天，我们就一起走进他的《我的母亲》一文，去了解一下这位母亲是怎样的一个人，作者对母亲有怎样的感情。

二、检查预习（课件展示重点字词）

文绉绉穈先生掷铜钱庶祖母翳病舔去侮辱

生齐读后，合作听记，并用“文绉绉”“侮辱”造句。

三、了解作者（课件展示胡适形象和个人主要情况，并给同学推荐《胡适自传》）

生自由读，了解胡适相关情况。

四、探索新知

㈠整体感知

师生合作朗读文章（播放歌曲《母亲》），生考虑问题：文章的主要内容是什么，请用简洁的语言概述。（课件展示母子亲情的画面并出示问题）

师生读文后，生回答明确：文章是作者中年时对自身人生历程的回顾，写了自身童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下生长的几件事。

㈡合作探究

师：这篇文章作者主要写了自身童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下生长的几件事。这是几件什么样的事？这几件事表示了母亲怎样的品性？请速度文章回答下列问题。（课件出示问题）

1.文章围绕母亲写了哪几件事？这几件事表示了母亲怎样的品性？由此，你认为母亲是一个怎样的人？

2.本文表达了作者对母亲怎样的感情？

读文后，生分组讨论交流，推举代表回答，师生一起明确：

1.共写了以下几件事：

（1）唤我起床，催我上学──谆谆教诲，严格督促。

（2）母亲从不在外人面前打我、骂我──维护小朋友自尊心，教子有方。

（3）我说轻薄话，手重重责罚──教之严。

（4）新年之际，大哥的债主讨债，母亲从不迁怒他人──宽容、温和、仁慈。

（5）忍受两个嫂子给她的气，不可再忍时，便以痛哭解心中之苦──宽容忍让。

（6）受“辱”后，非常生气，讨回公道──有刚气。

由此可看出母亲是一个教子有方，对子严格，宽容忍让，仁慈温和，有刚气的人。

2.作者对母亲怀有敬爱和怀念之情。

㈢质疑、解疑（生提出疑问，师生一起解疑）

师根据生提问情况适当补充，课件出示下列主要问题：

1.母亲的为人处世对作者有哪些影响？

2.课文前三段看似与写“母亲”无关，为什么还要写？

3.作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲的训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？

生结组讨论后，师生一起明确答案。

1.我学到了母亲的“好脾气”，“待人接物的和气”，“宽恕人”，“体谅人”的优秀品质。

2.文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了同年生活的单调和失落，也写出了环境与教育一个人性格的养成所起的奠基作用，前三段不只为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。

3.写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以和这些对我的影响。写她以身示范对我的耳濡目染，潜移默化的教育和影响，这不只写母亲对我的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。

五、拓展延伸（课件出示问题）

1.母亲教育儿子是非常严格的，你是怎样看待母亲的教育方法的？

2.文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”。你在哪些方面深受自身母亲的影响？回忆一下，与同学们交流。

生考虑后，互相交流。

六、总结

同学们，母爱犹如一泓清泉，让我们的心灵永不受污；母爱犹如一缕阳光，让我们的心灵永远温暖。热爱我们的母亲吧！让我们用歌曲《懂你》来表达我们的这份心意。（播放歌曲《懂你》）

七、优秀

老舍《我的母亲》，邹韬奋《我的母亲》，朱德《回忆我的母亲》

板书

第二课时

教学目标

1.品味饱含感情，讲究分寸的语言。

2.理解母亲，体会真挚的母爱，完成本单元写作实践。

教学重难点

1.品味语言

2.写作

教学设想

《我的母亲》一文语言质朴感人，讲究分寸，学习本文应让同学掌握语言特点，体会作者字里行间流露出来的真情。另外，根据同学写作文没有真情实感，不会捕获素材这一点，让同学体会本文的选材特点，从而知道写文章贵在流露真情，贵在选取生活中的感人事件。同时，让同学回忆自身与母亲之间的感人事件，唤起他们对母亲的理解与热爱之情，完成本单元写作实践。

课前准备

1.划出文中饱含感情的语句并体会。

2.搜集、查询歌颂母亲（包括动物世界）的诗歌、名言、故事、文章、歌曲等。

教学过程

一、师揭示主题

同学们，胡适的母亲让我们看到了中国保守的母亲形象，她们把全部的爱和希望倾注在小朋友身上，日夜劳碌，为家人做无尽的奉献。如今，我们的母亲不再仅仅是一个家庭妇女，她们也踏上了社会的舞台，她们不只要照顾小朋友，照顾家庭，还要工作，作为儿女，我们应该怎么做呢？这堂课我们就为母亲献上一首心中的歌。

师板书：

我的母亲

──献给母亲的歌

二、教学过程

㈠自主合作探究

师：本文的语言具有怎样的特点？请从文中找出具体语句进行分析。（生速读文章，找出语句独立分析或结组讨论，明确本文语言质朴、真切，讲究分寸的特点）

例句：“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”──母亲爱子之深，平时的语言中含着我对母亲的感激。

“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”──可以看出作者是掏出心灵来写母亲，如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱之情。

“在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我”──表达了对母亲的怀念几说明了母亲给我的教益之大。

假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。──事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的。“假如”只是一种假设，而不是已经具备了这种美德，表示了作者的谦虚的品格。

师：文章的选材具有怎样的特点？（生讨论后明确：选取生活中平凡的小事）

㈡写作链接

1.师：《我的母亲》一文，作者通过回忆童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下生长的几件事，表达了作者对母亲的怀念和敬爱之情。在我们生长的过程中，母亲给我们的关心是最多的，你和母亲之间有哪些令你难忘的亲情故事呢？请说一说。（生考虑后，互相交流）

2.在同学回忆亲情故事的基础上，提问同学几个问题：

（1）你过生日吗？你的母亲过生日吗？你知道母亲的生日吗？

（2）你知道母亲的心愿吗？你做过令母亲欣慰的事吗？

（3）你知道母亲喜欢什么吗？

（4）你给母亲使过脸色、顶过嘴吗？

以上问题会让不理解、不体贴家长的同学感到羞愧，教师趁热打铁，让同学表达一下他们对母亲的感谢之情。

3.生用自身独特的方式表达对母亲的爱。（班内选出一名主持人）

（1）主持人开场白。

（2）生展示歌颂母亲的歌曲、诗歌、文章、故事、名言等。

4.同学写作

师：同学们，让我们用笔记录下我们和母亲在一起的感人瞬间。可以为母亲做传记；也可以给母亲写一封信；还可以写关于母亲的任何文章。

三、总结

保护母亲河的课件 篇2

随着网络和多媒体技术的迅速发展, 基于网络的多媒体通信应用越来越普及, 其中网络教学更是成为一种便捷有效的学习方式。多媒体课件是网络教学系统中的重要资源, 随着互联网的传播如果不加防范很容易被他人据为己有。针对越来越严重的侵权问题, 研究如何保护多媒体课件的版权问题具有相当的现实意义。

数字水印技术是一种主流的版权保护技术, 它将数字、序列号、文字、图像标志等版权信息 (数字水印) 嵌入到文本、图像、音频、视频等载体对象中, 以实现版权保护的功能。数字水印主要分为两类:不可见水印和可见水印。不可见水印可用于版权标识、使用跟踪、防止篡改和非法复制、广播监控等方面;可见水印具有宣传广告或约束的作用, 主要实现版权通告的功能。

本文针对教学中常见的PPT形式课件, 将可见水印与数据隐藏技术相结合, 设计了一个基于可见水印的课件版权保护系统。该系统实现简洁有效、操作方便, 水印清晰不影响使用、对匿名用户不易去除, 具有良好的性能。

1 课件水印系统的设计

1.1 系统目标

(1) 设计一个PPT课件嵌入和清除可见图像水印的系统。

(2) 嵌入水印的课件资源在网上发布。一方面应用于匿名用户的共享学习交流, 另一方面对授权用户可去除水印, 恢复原始品质的课件。

(3) 嵌入的可见水印具有良好的可见性、透明性和鲁棒性。

(4) 系统使用方便, 性能快捷、有效。

1.2 系统结构

根据系统目标的要求, 设计本课件水印系统的功能结构如图1所示。

1.3 系统功能模块

(1) 格式转换:多媒体课件的形式多种多样, 网络教学中应用广泛的有PPT、PDF和Web网页等课件。由于这些课件在应用过程 (屏幕流) 中都可看作一系列静态图像的集合, 因此本系统采用数字图像水印技术来实现课件的版权保护, 该模块调用“powerpoint”工具实施PPT课件与图片序列间的格式转换, 并保存文件。

(2) 图片查看:图片查看模块调用“windows图片和传真查看器”可快速、清晰地浏览单张和批量图片, 用于水印图像、待处理和加水印后系列图片的查看。

(3) 水印嵌入:水印嵌入涉及水印内容、嵌入位置和嵌入算法等几方面的内容。本系统中嵌入的水印均为图像水印。尽管根据图片特征分析和人眼视觉特性可自适应地选择水印嵌入位置, 但由于图片特征可能受图片背景 (课件背景与课件内容无关) 的影响大, 最终还可能造成定位不合理的结果, 因此本系统中仍采用手动选取水印嵌入的位置。根据系统目标要求, 本系统使用了一种运行在空域上的自适应可见水印嵌入算法。在该算法中设置了一个水印嵌入强度因子来控制实现水印的可见性和透明性要求。同时该算法是不可逆的, 保护了可见水印不易去除, 实现了水印的鲁棒性。

水印嵌入模块是本系统的核心功能模块。水印嵌入模块分为单张图片处理和批量图片处理两个子模块。单处理模块对课件图片一张张加水印, 适用于少量课件图片或课件图片间内容和结构差别大的情况。批处理模块可按设置的嵌入参数一次性完成所有课件图片的加水印处理, 适用于课件图片量多或内容结构相似的情况。实际应用中, 往往需将两者相结合, 在大量图片批处理的基础上对少量图片进行单张调整。

嵌入参数模块实现水印图像的选择、嵌入位置的设定、水印嵌入强度因子的设定等功能。为进一步提高可见水印的可见性和鲁棒性, 对水印嵌入过程中课件图片的隐藏容量进行统计分析, 并依据该结果对水印图象进行伸缩处理, 以期实现在当前隐藏容量下水印信息的最大化。水印伸缩模块实现水印图象的按比例伸缩, 并保存新的水印文件。

(4) 水印清除:由于本系统中水印嵌入算法是不可逆的, 为了去除水印, 恢复原始课件图片, 本系统采用了基于直方图的数据隐藏算法进行预处理。通过对多个课件图片进行实验验证得到本算法的数据隐藏容量对PPT课件图片应用是合适的。数据隐藏过程产生一些密钥数据, 水印清除模块实现在密钥文件的指引下对加水印图片实施数据恢复 (即数据隐藏的逆过程) 的功能, 并保存去水印的课件图片文件。

(5) 网上发布:课件资源的网上发布是通过FTP服务的形式来实现的。将共享的加水印课件存放在一台FTP服务器上, 以FTP站点的形式提供网络访问。在客户机上使用FTP客户端软件来下载观看。若需得到原始课件, 则在FTP服务器上设置相应的授权用户, 并给其分发加水印课件相关的密钥文件和还原器工具, 在客户机上下载完成课件恢复功能。

2 总结

本文设计了一个基于可见水印的PPT课件版权保护系统。按照系统目标要求, 设计了系统的整体功能结构图, 并对各功能模块进行了详尽的说明。本系统使用一种自适应可见水印嵌入算法和一种基于直方图的可逆数据隐藏算法作为核心技术, 两种算法均运行于空域中, 并充分结合了图片特性使系统实现的性能更快捷有效。

摘要：本文设计了一个基于可见水印的PPT课件版权保护系统, 提供了课件格式转换、图片查看、水印嵌入、水印清除和网上发布等功能。该系统的设计充分考虑了PPT课件图片的特性, 版权通告采用了自适应图像特性的可见水印技术, 为能按需还原图像采用了基于直方图的可逆数据隐藏技术。

关键词：PPT课件,可见水印,数据隐藏,版权保护系统

参考文献

[1]王炳锡, 陈琦, 邓峰森.数字水印技术[M].西安电子科技大学出版社.2003.

保护母亲河,保护我们的家园 篇3

石桥中心完小

五年级 99班 郑雪晴

小的时候，我们家就住在仙江的附近，那时候的河水清澈见底，鱼儿虾儿在河里嬉戏，热闹极了；河畔清风徐徐，鸟语花香，香气宜人；河岸上的鲜花丛中，蝴蝶和蜜蜂在四处游玩，处处都是生机勃勃的景象。

只不过短短几年，仙江发生了翻天覆地的变化：清新的空气变的腥臭起来，河面上漂着一条条翻着鱼肚白的死鱼。当路人路过的时，都要用手捂着鼻子。在夏天，外面杂草丛生，蚊蝇遍地都是，附近的居民都不敢出门。各家的自来水有一点泛黄，闻起来还有一些腥臭味。有些人喝了这些水，还生病了。水里的鱼儿，虽然躲过一劫，大难不死，但也都便成了畸形，要么头大尾小，要么就是瞎了一只眼。

对于这个问题我们要怎么去解决它呢？要怎么样才能使我们的母亲河变得跟以前一样，让它充满生机，欣欣向荣呢？

从今天开始，我们不能随意乱扔垃圾，这样才能真正地做到最少的伤害我们的环境和家园。保护环境离不开人民群众的参与，更需要国家政府的配合。政府可以制定河水和环境保护的相关法律法规，还可以对在保护环境过程中作出巨大贡献的个人或单位进行颁奖，以示表彰。让这些人更加努力带动群众百姓投入到保护环境的事业中来，让他们知道保护环境是件无上光荣的事。

漫步在河边，我仿佛可以听到小鸟的叽喳，大树的摇曳声，仿佛可以看到处处蝴蝶飞舞，蜜蜂在辛勤的劳动。所有的这一切本来就是应该存在的呀，难道它只会存在我的幻想中么？难道这些就只能变成回忆，去让我们哀思么？我们母亲河需要我们的关怀，我们的家园已经在渴望得到我们的关注和帮助，如果我们再不去保护我们的环境我们将会永远失去我们赖以生存的家园。在这里我呼吁大家立刻行动起来，保护环境，爱护家园，从今天做起！

保护母亲河的倡议书 篇4

一是要坚决查处保护区内的违法违规行为。对于在自然保护区内开展开矿、挖沙等《自然保护区条例》明确禁止的活动和自然保护区核心区和缓冲区内的违规资源开发活动，要坚决予以取缔；对于自然保护区内和涉及自然保护区的未执行环境影响评价制度的建设项目，要依法责令停止建设。

二是要对自然保护区内造成的生态破坏，必须采取补救措施，限期治理，恢复原有生态环境。对于在自然保护区内违法进行资源开发和建设，造成自然保护区生态环境破坏的，责令立即改正违法行为，并制定生态恢复和治理方案，限期恢复原状或采取其他补救措施。

三是要严肃查处违法违纪案件，加强责任追究。对于严重违反《自然保护区条例》和有关法律、法规，在自然保护区内进行违规开发和建设，并造成自然保护区严重破坏的环境违法行为，按照中纪委、监察部加大对环境违法行为进行责任追究的要求，各级环保部门将协调监察部门，依法追究有关地方政府、自然保护区行政主管部门、自然保护区管理机构和有关责任人的行政责任。

总局将组织督查组对各地自然保护区专项执法检查工作的开展情况和重点违法案件的处理情况进行督查，倡议书《保护母亲河的倡议书》。并积极配合全国人大加快制定《自然保护区法》，建立自然保护区评估和升级降级制度，加强统一监管，促进自然保护区健康发展，维护国家生态安全。生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件。保护母亲河行动以保护黄河、长江等大大小小江河流域的生态环境为主题，动员青少年，带动全社会为国家生态环境建设做贡献。近年来，保护母亲河行动组织动员3亿多人次青少年参与，面向海内外筹集资金2.5亿元人民币，建设了1103个面积达399万亩的造林工程，与30多个国家和地区开展了生态环保国际交流与合作，保护母亲河行动已经成为广大青少年和社会公众参与国家生态环境建设的重要途径，成为对广大青少年和社会公众进行生态环境意识教育的重要载体.当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。树立和落实科学发展观，实现人与自然的和谐、可持续发展，建设节水防污型社会，已成为我们党、政府和全体人民的共识。今年3月，温家宝总理在政府工作报告中提出了“让人民群众喝上干净的水，呼吸新鲜的空气，有更好的工作和生活环境”的环境保护和生态建设的奋斗目标，这些都为青少年生态环保事业的蓬勃发展提供了广阔的舞台。

黄河是中华民族的母亲河，曾经创造了璀璨的华夏文明党和政府历来高度重视黄河生态环境的保护和治理，取得了显著的成效。近年来，由于自然、社会等因素的影响，黄河流域生态环境建设的任务还很艰巨，保护黄河，保护母亲河，是我们义不容辞的责任。此次系列活动是围绕流域开展保护黄河生态环境的活动，山东团组织在组织实施中积极主动，多方协调，成功整合社会资源，创造性的设计活动方案，为系列活动的顺利开展打下的良好的基础。沿黄九省（区）各级团组织要高度重视，加强领导，精心照料组织，密切协作，突出特色，开展好各项活动，形成强大的声势，取得扎实的成效，真正为黄河流域的生态环境保护做些实实在在的事。

同志们，青少年朋友们，让我们积极投身保护黄河，保护生态环境的伟大事业中，为促进构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会做出我们应有的贡献。

保护母亲河的广告宣传标语 篇5

2.奔涌洪涛在我心，取之有道总含情。

3.保护母亲河保护生态环境是每个人的应尽职责。

4.为了子孙后代，请节约每一滴水。

5.有限的资源，无限的循环。

6.实施“保护母亲河行动”，促进黄河生态环境保护。

7.保护环境是我们的义务，爱护河流是我们的`责任。

8.树立绿色文明意识生态环保意识和可持续发展意识。

9.我姓黄，不姓黑，不要废水垃圾堆。

0.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

21.为同一条河，献同一份爱。

22.欺山莫欺水，水好身体好。

23.保护母亲河，保护生存环境。

24.黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污!

25.珍惜生命之水，让母亲河更美丽。

26.建设美好生态环境再造锦绣中华。

27.拳拳爱国心，保护母亲河。

28.保护黄河，是每个华夏儿女的义务。

29.养成环保好习惯，请节约每一滴水。

保护母亲河的课件 篇6

滇池流域面积为2920平方公里,是昆明人口最密集、人为活动最频繁、经济最发达的地区,分布有五华、盘龙、西山、官渡、呈贡、晋宁、嵩明7个县区的40个乡(镇),2005年流域总人口332万人。流域内国内生产总值约占云南省的四分之一,占全市的83%。流域内主要有二十九条河流呈向心状注入滇池,包括盘龙江、大观河、东大河、船房河、乌龙河等。滇池位于昆明城市扩大的下游,随着经济的快速发展和城市规模的不断,人口不断增加,污染物产生量增大,沿湖土地又过度开发,湖滨生态带基本消失,三百多万人居住在滇池流域,每天用水量80万吨以上,一年有毒有害的工业污水,2亿立方的生活污水注入滇池,万顷农田施用的农药残留从广泛的面源最终汇入滇池,导致九十年代滇池严重富营养化,全湖水质劣v类,水体的使用功能受到严重限制。滇池污染是昆明近几十年发展中的最大损失,滇池污染损害了昆明的人居环境,滇池污染破坏了春城的美好形象,滇池污染降低了昆明的城市竞争力。治理好滇池是经济社会发展的要求,也是全市人民的共同愿望。

一、滇池污染的主要原因

(一)原因之一:自然因素

1.滇池在自然成长过程中,已经进入衰老期,湖盆缩小、变浅,湖泊的自净能力已比较低。滇池周边又没有大江大河注入,属于半封闭性湖泊,湖水滞留期较长。加之年平均蒸发量大于降水量,水质状况受气象因素的影响较大。在理想状况下,滇池水平均每四年才能置换一次。

2.滇池位于昆明城市的下游,盆地最低凹地带,除降雨补给水源外,其余补给水源均是城市生活污水经入湖河道注入滇池。近年来,虽对大观河、采莲河、盘龙江中上段等主要入湖河道进行了综合治理,但因昆明现有的六座污水处理厂还不能完全将城市产生的所有污水进行收集和处理,形成了滇池水基本无清洁水补给的现状。

3.随着经济的快速发展和城市规模的不断扩大,人口急剧增加,污染物产生量也随之加大,沿湖土地又过度开发,湖滨生态带基本消失,导致九十年代滇池严重富营养化,全湖水质劣Ⅴ类,水体的使用功能受到严重限制。

滇池流域人均水资源量是全国人均占有量的十分之一,是世界人均占有量的二十五分之一。以色列是世界上水资源最为贫乏的国家,而我市的水资源人均占有量低于这个严重缺水的沙漠化国家,昆明市水资源相当匮乏。滇池水质的迅速恶化,使得滇池水已经散失了长期以来作为昆明饮用水水源的功能,目前,昆明市自来水中已经没有了滇池水的供给,特别是2007年3月25日掌鸠河引水供水工程通水后,滇池水已经淡出了饮用水源的历史。

(二)原因之二:人为因素

1.由于滇池位于昆明城市最低凹的地带,现在居民用的清洁水越来越多,流入滇池的污水却越来越多。现在昆明市每人每天平均产生生活污水约150-200升,产生垃圾约1-2公斤,是滇池的主要污染物。生活污水中包含有粪便污水、洗涤污水和废弃食物,这些生活污水包括氮、磷、有机物等污染物,并经过入湖河道流入滇池。据统计仅以粪便计算,每人每天排出的粪便中含氮18.6克、磷1.74克,可以将10吨水体污染为劣五类的水。

2.农村生活垃圾、农田废弃物乱丢乱放,已建成的垃圾收集间没有发挥应有的作用。有些甚至还直接摆放在河道边,被雨水冲刷后经河道流入滇池,加重了滇池的污染负荷。同时,近年来,由于城市、工业点源污染治理取得一定成效,其在入湖污染负荷分布中所占比例逐年下降,而农业污染除少数示范性的生态村、生态乡以及有限的局部区域进行治理外,大面积的有效治理尚未开展,加之近年农村畜牧养殖业大量发展,化肥农药施用量不断增加,农业生产中大量施用化肥、农药的田地,化肥、农药中含有的氮、磷、钾等元素经地表径流、河道沟渠流入滇池,滇池沿岸部分农田每亩化肥每年的平均施用量高达2000公斤,流域内每年农药施用量已超过100吨。

3.少数单位和个人只图眼前利益,环保意识淡漠,置法律法规于不顾,没有建相应的污水处理设施,偷排、乱排污水的现象时有发生。特别是部分餐饮业不建或简单设置必要的排污处理设备,油污直排城市排水管网,给城市排水安全和滇池污染带来危害。

4.入湖河道沿岸违章建筑屡禁不止。一方面,由于历史的原因,各入湖河道两岸建有大量违反《滇池保护条例》的违章建筑,所产生的生活污水直接排入河道内,流入滇池;另一方面,有的居民为了个人的利益,又大量在河堤两岸新建房屋,加重了河道污染负荷。

(三)原因之三:管理因素

虽然政府和滇池管理部门不断加大滇池管理和执法的力度,但滇池管理任务仍然十分艰巨,边治理边污染的情况时有发生,不少单位和市民还没有树立自觉保护滇池的意识,没有养成良好的行为规范和习惯,在工作中和生活中、在公共场合都不时有直接或间接污染滇池的行为发生,其中有些行为大都无法被人发现,无从接受监督管理。另外,个别群众和部分企业环保意识淡薄,有法不依,导致违反《滇池保护条例》、非法侵占水体,乱倒乱建现象屡禁不止,给执法和监督管理工作带来了很大难度,

同时也增加了滇池治理工作的难度。

二、晋宁县作为滇池治理的主要区域,近年来做了大量的工作

一是加大宣传力度,不断提高全民保护滇池的意识。利用电视、报刊、广播、标语、传单、展板、宣传车等对流域内的6个乡镇、厂矿、机关企事业单位进行广泛宣传,开展了以我所能,保护母亲湖——滇池“百、千、万”进企业、进农村、进学校、进机关、进社区宣讲活动;与共青团晋宁县委联合在全县各乡(镇)、大中型企业干部职工、团员青年、中小学生中举办了“保护滇池一你我同参与”知识竞赛活动。一年多来共发放宣传资料、图册等23.05万份、宣传展板24块,标语198条,宣讲42场次

二是加大对滇池面山和控制保护区的保护、管理及执法力度。我县加大对滇池面山和控制保护区的保护、管理及执法力度,在滇池面山范围内,严格禁止取土、取沙、采石及新建陵园、墓葬等行为。同时,加强对滇池面山的巡查,在审批项目时本着“从严、从紧”的原则,严格限制保护控制区内的取土、取沙、采石等项目实施的数量。按照规定对滇池流域内新上企业项目、建设项目等严格把关,凡是禁止性条款规定不能上的企业和项目,一律不批。

三是依法做好滇池流域建设项目的初步审查工作。在滇池流域建设项目初步审查中坚持实地踏勘、按程序严格审批,并做好上报工作,确保各项目依法审批、依法审查、依法实施。2007年一2008年8月,县滇管局共收到新上项目申请113件,其中出具批复36件,出具项目选址不属于滇池流域范围的证明20件,出具初步审意见报市滇管局审批57件,市滇管局已出具项目审查意见的57件[其中1件不同意项目选址,1件退件(不同意项目选址)],审批率达100%。

四是执行滇池流域“停批停建”工作。我县滇池流域范围内6个乡(镇)的农房一律停止审批,停止建盖。按照属地管理的原则,我县农房“停批停建”工作分别由滇池流域6个乡(镇)人民政府牵头,国土、建设等部门配合。2008年8月5日成立了“停批停建”督导小组,小组成员从法制办、目督办、国土局、规划局、建设局抽调工作人员组成,分成两个督导组,每周定期对各乡(镇)开展“停批停建”工作进行督促、指导,并制订了《停止滇池流域审批建盖房屋工作督查方案》。

五是滇池流域及其他重点区域“五采区”关停工作情况。我县“五采区”关停涉及22家矿山企业,其中砖瓦厂15个、砂石料场7个。在编制关停实施方案时,按照采矿许可证的时限,将22个企业分为三期进行关停:一期(2008年1月31日)关停14家,包括砖厂9家,砂石料场5家;二期(2009年1月31日)关停4家,包括砖厂3家,砂石料场1家;三期(2010年1月31日)关停4家,包括砖厂3家,砂石料场1家。通过前期的不断努力,我县纳入一期关停的14家企业,县国土资源局已下发了关停通知书、注销了采矿许可证,现已关停5家砂石料场,2家红砖厂,尚有7家红砖厂由于承包关系、利益纠葛等多种原因,还存在不同程度的生产情况。纳入二期关停的4家企业中,晋宁县古城镇采石场已停采,正在办理采矿权注销手续。

六是拆临拆违,恢复河堤。长期以来,主要河道河堤违章建筑及违章耕种等现象突出,屡禁不止,致使河堤变窄,严重影响到河道的正常行洪,为彻底整治河道,按两岸拆迁、开辟空间的要求进行河堤恢复。对占用入湖河道河堤的违章建筑进行拆除,县水务局下发了13份整改、拆除通知,昆阳镇发出占用河堤违章建筑自行拆除的通告100份,共计拆除违法建筑666.86m2。拆除了普达下闸至兴旺入湖口河堤上看守房、水池、粪池等55处,涉及农户39户。建设局拆除了乡镇企业局东侧公厕和老干活动中心至客堂围墙;云华公司大门和天天乐超市东侧河岸一层简易房;云南磷化集团中心医院大门和石狮子、电杆厂大门和电杆厂大门北侧二层建筑和新河小区大门。

各乡(镇)采取各种有效措施,积极协调,认真细致地做通群众的思想工作,在水务局、建设局、滇管局、国土局、乡镇等部门的密切配合下,恢复河堤59.76km,恢复宽度5m,其中恢复河堤大河35公里,淤泥河11.7公里,柴河12.06公里,东大河1.0公里,投入资金533.5万元。通过艰苦努力,取得了实质性的进展,为河道绿化和今后的管理工作奠定坚实的基础。

七加强滇池流域区执法工作。1.加强对滇池水体保护界桩112棵的管护工作,定期(每月)进行巡查,辖区内滇池保护界桩完好率达100%。2.加强日常巡查,查处在滇池违法行为65件。2007年滇池水体违规建筑,围堰养殖,倾倒垃圾案4件,滇池面山采石、采砂、取土3件,向入湖河道堆放生产生活污水等29件,共36件。2008年1-8月向入湖河道排放生产、生活污水案件19件,河道及水体保护区乱建、乱堆、围堰养殖8件,乱挖河堤1件,私自采集有益滇池水体净化水生植物案1件,共计:29件,办结17件,责令限期整改12件。3.对违禁渔具进行专项取缔,组织清理违禁渔具行动共9次,对我县辖区滇池水域内非法设置的地笼、虾笼等违禁渔具进行了地毯式的取缔工作。组织人员3830人次、船只1496条次,共取缔笼子19376个、罾架126个、竹竿12万棵,草排22838个、收缴渔网6300张,打捞漂浮物及垃圾430吨,清除面积达46平方公里。4.加大滇池“封湖禁渔”期间的渔政管理力度,对鱼类繁殖的重点水域实施24小时监控,严厉打击利用鱼类繁殖期实施偷捕的行为,一年多来共计出动检查船艇387次,执法人次720人次,处罚偷捕人员609人次,收缴各类网具1098张,轮胎、筏子176架。由于加强了对违法行为的查处打击力度,保证了滇池开湖捕捞办理许可证的数量。全县办理捕捞许可证2007年1099本,2008年1082本,占全市三分之二。5.加大整治乱埋乱葬力度,采取多项措施平毁活人墓2249冢,还滇池面山青山秀水,改善生态环境。

八是县城截污工程。1、为加快县城污水处理设施建设,晋宁县污水处理厂配套管网工程项目已于2007年10月经云南省发展和改革委员会审批立项。建设内容为:对老城区的3条污水管道进行改造,在新城区新增加3条污水管道,在晋宁污水处理厂内建一个尾水提升泵站。建设规模:排水配套管网按远期2020年一次规划设计,全长约19km,工程总投资3421万元。2、晋宁县污水处理厂及配套管网改扩建工程,扩建二期1.5万吨/日污水处理项目,可行性研究报告已完成待评审。深度处理系统已经开工建设紫外线消毒工程,目前,土建已完工,设备安装计划10月底完工,其他相应的配套管网的前期工作正在进行。3、晋宁磷矿医院处排污口设置了截污管,将污水截至污水处理厂污水主干管;9月1日安装完成护城河下段、上段两个DN300的闸阀,现已在间接更换护城河水体。

九是禁养工作。按照昆明市人民政府第28号公告关于在“一湖两江”保护区内禁止养殖的规定,协同配合有关部门,组织技术人员,积极开展禁养工作。截止2008年9月26日,全县共清理整治畜禽423364头(只),其中肉鸡131282只(其中搬迁29430只)、蛋鸡104652只(其中搬迁2500只)、肉鸭17748只(其中搬迁1645只)、蛋鸭160883只(其中搬迁2220只)、鹅4040只(其中搬迁340只)、兔680只、商品猪2392头(其中搬迁450头)、种猪249头(其中搬迁210头)、奶山羊77只、肉羊1024只、马10匹、奶牛39头(其中搬迁12头)、肉牛288头(其中搬迁4头)。

十是绿化工作。2007年我县绿化造林任务5424亩,完成5500亩,完成率101.1%,其中:滇池面山造林任务2000亩,植被恢复异地造林3300亩,县政府样板林200亩,全民义务植树70万株。2008年我县绿化造林任务9780亩,完成13139.36亩,完成率134.3%,其中各项工程造林10514.6亩,五采区造林1556.19亩,乡级样板林1068.57亩;河道绿化62.51 km,植树12.67万株,全民义务植树103.3528万株。机耕路绿化完成10.61公里,占任务数10公里的106.1%,植树17760株;交通沿线绿化207.98公里,植树255850株。截至2008年9月,滇池入湖河道已绿化长度62.51 km,占河道总长87.37km的72%,植树12.67万株。绿化树种为滇杨、柳树、柏树、天竺葵、小叶榕、柏树、香樟及本地树种。其中:柴河全长14.11km,已绿化长度为11.54km;东大河全长17.13km,已绿化长度为12.68km;大河(含淤泥河)全长30.08km,已绿化长度为18.15km;中河(含护城河)全长5.11km,已绿化长度为1.08km;茨巷河全长4.38km,已绿化长度为3.5km;白渔河全长6.05km,已绿化长度为6.05km;古城河全长8.1 km,已绿化长度为7.1 km;南冲河晋宁地段全长2.41km,已绿化长度为2.41km。

三、存在问题、困难

(一)我县入湖河道较多,河道较长,且两旁村庄密集,人口较多,部分干部群众保护滇池意识不够,农村中乱堆乱放垃圾现象较为突出,入湖河道倾倒垃圾和固体废弃物的现象依然存在,综合整治难度较大。

(二)水环境综合治理、“四退三还”工作,区域范围广、村庄稠、人口密、任务重,时间紧、矛盾大、财力薄,资金缺口巨大。

(三)滇池面源控制涉及面广,资金短缺,工作难于开展。

(四)由于环湖公路规划及湖滨湿地可行性调研报告的滞后,使我县“四退三还”工作开展指导性不强。

四、为治理滇池污染,我县下一步将采取的措施

(一)加强宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,充分利用报纸、电视、网络、宣讲、培训班等多种形式向社会各界以及公众宣传保护滇池,不断引导和调动人民群众参与滇池保护与治理的积极性、创造性和自觉性,把滇池治理变成每个公民的责任和行动,主动参与到保护、治理“母亲湖”的行列中来。

(二)按照《昆明市“一湖两江”流域水环境治理“四全”工作行动计划》的要求,坚持以科学发展观统揽水环境治理工作,做好滇池流域水环境治理的规划、设计等前期工作,全力推进全面截污、全面禁养、全面绿化、全面整治工作。

(三)落实“四退三还”工作,实现两年生态闭合。

(四)建立健全长效机制,加强入湖河道管理。定期不定期地对辖区入滇主要河道进行巡查检查,发现问题,及时督促进行整改,使辖区入湖河道整洁、干净。

(五)加大执法监督力度。严格按照《滇池保护条例》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规,加强对滇池水体、滇池面山、滇池保护界桩、滇池主要入湖河道巡查检查,及时查处违反《滇池保护条例》的违法违规行为。

保护母亲河的手抄报漂亮又唯美 篇7

保护母亲河的作文1

一把黄土塑造了千万个你我，静脉是长江，动脉是黄河。”应该说，只要你是中国人，就没有不知道黄河的。这条出现在亚洲的一条大河，以它那伟大而又坚强的力量，养育了几千年以来一代代华夏儿女。啊!黄河!你是中华民族的摇篮，从缘故时期开始在历史进步过程中，华夏儿女在你那气势磅礴之水冲积成的平原上，发展我们民族的原始文明，使黄河很快成为中国文化的经济、政治中心。那边远的历史记忆，已载入史册。留下许多刻骨铭心的记忆。有的写为神话传说。黄河!你从远古走来，你向未来奔去。俗话说：“黄河之水天上来，奔流大海复不回。”是啊!你那一泻千里的江水，浩浩荡荡，你那支流，犹如伸向南北两岸的铁的臂膀，支持着大地。不要浪费这条万古流长的大河啊!几年来由于我们破坏了黄河周围的环境，得到了来自黄河这为母亲的腾鞭，断流，旱灾，水灾，水质污染等。我们作为这一代的中国人，对祖国的热爱，请投入到拯救黄河中来，从自己坐起，从一点一滴做起。

保护母亲河的作文2

长江，黄河它们用那博大的胸怀哺育了我们各族儿女;孕育了五千年的华夏礼貌，它们用纯洁的清流，灌溉花的国土;它们用磅礴的力量，推动新的时代，它是我们的母亲河，祖国需要他;大地需要他;世界需要他。它是我们的母亲，我们就应保护它。

由于时代的改善，世界变繁华了，工厂越来越多了，工厂排泄出来的污渍不但影响了我们的环境，更伤害了礼貌点母亲河，昔日赶紧清凉的河水已变成了臭气熏天的污水了!人们贪求利益，把母亲河那茂密森林的黄土高原变成秃顶高原，一棵棵挺直的树木被放伐木工叫来一辆辆卡车给运走了。由于树木被伐昔日那坚硬的土壤慢慢的松垮，雨的冲刷让水土流失......母亲河受到了严重的伤害!

为了保护母亲河，为了大家，我提出了以下的倡议：

1，在长江，黄河旁边种一些花草树木，防止松懈。

2，节约用水，减少用水量，珍惜每一滴水。

3，不用一次性筷子，为保护森林做贡献。

4少伐木，减少污染。

5，宣传环保加强教育，提高全体人民保护环境的意识。

让我们一齐努力，携起手从此刻做起，保护好母亲河，保护母亲河，如同保护自己，我相信：只要我们人人携起手，参与，我们的母亲河和环境必须会越来越完美!

九曲黄河一份情，两岸绿林四季清!

保护母亲河的课件 篇8

保护母亲河的作文1

我的家乡在潼南，潼南境内有一条横穿东西的涪江。多少年来，潼南人民食在涪江，饮在涪江，用在涪江。涪江是我们潼南人的一条母亲河。

听爸爸说，几年前，涪江两岸绿树成阴，河水清澈见底。每到阳春三月，许许多多的人们来到涪江河畔游玩、野炊，用清澈的江水洗菜、煮饭，调皮的小孩们在江边捉螃蟹，直接生食。

现在的涪江水已没有过去那样清澈了。她的两岸，生活垃圾成堆，一遇下雨，污水直泻而下，加上工业废水的污染，鱼船的肆虐，昔日清澈的江水已变得浑浑的，有时还有点黑，涪江的水必须通过净化处理才能食用了。

我们应该从小养成爱护环境、保护环境的好习惯，不乱丢垃圾、乱倒废水，让我们生活的地方清洁卫生，让我们的母亲河――涪江清澈明亮!

保护母亲河的作文2

黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河。像一群干渴的孩子，在母亲的怀抱下畅饮般，我们的母亲：黄河!这么多年来。一直无私地为我们贡献出她自己的一切。然而，再强悍、再坚硬的石竹，也经受不起终日的风吹雨打，可惜，没有多少人能明白这个道理。“孝”字暂且不说，我们：人类，大多数人丝毫未把母亲的爱看在眼力，为了自己的一私之利，为了自己的人生利益，竟不惜做出伤害母亲的勾当，他们至母亲无私的爱与不顾，至千百年来无以回报的恩情于不顾，在他们出卖孝道的那一刻，做人最基本的良知，已经从他们身上泯灭了。

我们的母亲：黄河，她从内心里发出了深深的哀伤，她落泪了!看到自己为孩子们的贡献以及如今身上的“遍体鳞伤”,她怎么也想不到自己今天的情形。我们的母亲，她疲倦了，她累了，她明白自己快要走完有生之年了，她要用自己的最后一点残余之力，告诉自己亲爱的孩子们一个无法改变的人生真理：破坏大自然，就等于自事其果。于是，一场场山洪地质灾害，一场场固若金汤的泥石流，便接连不断地席卷于世界各地。

好在大灾过后，越来越多的人们意识到自己以前所犯的严重错误，他们纷纷加入环保的行列里来，他们不但相互制止他人随意破坏、污染环境，并劝其更多的人也加入这绿色的行列中，各个国家也相继出台了污水达标的方案，越来越多的大型水电站被强行关闭。人们也逐步养成节约用水的好习惯，于是，一个响亮的声音在世间高呼：同饮一河水，共护母亲河……

我们的母亲见了，她那已是苍白略显无劲的脸上，终于流露出那一丝欣慰之笑……

保护母亲河 篇9

环保意识和环保行动是衡量一个地区文明健康生活方式的重要指标，时值春季爱护环境、践履环保的宣传盛季，焦作师专以第23届“中国水周”为契机，结合目前我国西南地区严峻的水资源问题，以“节水校园行：请勿透支水资源，共创节约型校园”活动拉开了环保“心训”系列活动的大幕。

以“水文化”为主题，我校社团开展了各种各样形式新颖、主题突出的宣传活动。“新青年协会”利用224块废旧幕布和纸张，拼成一副颜色由白渐黑的大型“水”字，表示全球224个国家和地区面临相同的水资源污染问题，并号召大家在“水”字上签名；书画协会举办了以水为题材的书画、摄影、漫画展；生化系“通讯文学社”用更直观的方式，即把等数金鱼放在不同水质（采集自来水、湖泊、矿污水等六种水样）的玻璃杯中，让学生观察金鱼的生存反应，一方面宣传了梯度用水的重要性，另一方面揭示了水质对生物生存环境的重要性；另外，学生还到耗水严重场所，比如洗车场、理发店、饭店等调查节水器具的使用率，并宣传节约用水。通过以上活动促使学生培养珍惜水资源、保护水环境、关注水污染等环保意识。

外语系话剧团还举办了环保歌曲专场晚会，通过自创环保类歌曲和集体学习传唱现有环保类歌曲，让学生在优美的旋律和动听的歌声中提升对生态文明的理解和认识。

政史系旅游协会举办了“低碳生活——拒绝一次性”活动日 活动，提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性纸巾等一次性物品，督促学生养成使用自己饮食餐具、重拾手帕、保护森林和低碳生活的好习惯。

焦作师专团委宣传部 杜利娜 电话*** 0391-3590089 e-mail:345975860@qq.com

焦作师专团委2010年保护母亲河活动方案

环保意识和环保行动是衡量一个地区文明健康生活方式的重要指标，时值春季爱护环境、践履环保的宣传盛季，焦作师专积极响应团市委号召，以弘扬绿色文明、健康生活为理念，以保护母亲河行动活动为契机，以“青春时尚—环保随身行”为活动主题，充分发挥环保社团和青年志愿者领头羊作用，广泛动员全校大学生投入到环保的春季热潮中。

一、活动主题

青春时尚—环保随身行

二、活动时间 2010年3月上旬—4月

三、活动内容

（一）以宣传为载体，提高大学生环保认知度

通过张贴宣标语、发放宣传材料等多种方式，大力宣传水环境保护的重要意义。同时，充分利用广播、报刊等校内媒体，广泛宣传和普及环境保护知识，教育广大学生自觉养成节约水资源、保护水资源的良好习惯，调动学生参与环境保护的积极性和主动性，形成全社会关注水资源、节约水资源、保护水资源的良好氛围。进一步达成“保护母亲河就是保护人类自己”的共识。

（二）以培训为载体，提高广大学生的自觉性

积极开展水法规和保护母亲河相关法规的学习，提高广大学生节约保护水资源技能，形成一支素质高、技能强的水资源节约保护工作队伍，参与、监督、指导水资源节约、保护和推进保护母亲河工作的持续开展。

（三）以活动为载体，提高广大学生的参与性

在做好宣传教育、培训学习的同时，开展以“推进环保，青年当先”为主题的实践活动，通过植树造林、清理河道、提倡文明生活等活动提高全民保护环境和践履环保的积极性。

（四）以品牌活动为重点，推动活动深入开展

利用“世界水日”、“中国水周”、“植树节”等宣传机遇，充分发挥社团和青年志愿者领头羊作用，深入开展落实“四个一”、“低碳生活—拒绝一次性”、“感受母亲河”、“引领绿 色消费时尚”宣传活动等活动，促进青年成长成才，使其成为环保知识的宣传者、环境保护的实践者、低碳生活的创新者、环境质量的监督者、绿色文化的传播者、生态文明的建设者。附：焦作师专“青春时尚，环保随身行”活动项目

焦作师专“青春时尚，环保随身行”活动项目表

1、落实“四个一”行动

发好一个倡议。以学校团委的名义，向全校学生发出倡议，动员和鼓励广大学生积极参与植树造林、绿化校园、养成文明健康生活的实践中去。

种好一棵树。组织学生在学校，或在社区、公园、农村亲手种一棵树；认养认管一棵树或一小片绿地；参加一次绿地树木的抚育管理劳动。4 上好一节课。以绿色、生态、文明为主题，以班级为单位，组织学生上一堂生态课，传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

唱好一首歌。发动学生收集有关环保类歌曲，集体学习传唱，通过优美的旋律和动听的歌声阐释对生态文明的理解和认识。

2、举办“低碳生活—拒绝一次性”活动日活动 社团举办“低碳生活—拒绝一次性”活动。提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性纸巾等一次性物品，督促学生养成使用自己饮食餐具、重拾手帕、保护森林，低碳生活的好习惯。

3、“感受母亲河”活动

组织青年志愿者前往黄河孟州段，清理、捡拾河岸垃圾，开展青年绿色保护行动。

4、“引领绿色消费时尚”宣传活动

（1）“远离皮草类服饰”宣传活动 引领学生购买绿色服饰，远离皮草。提倡学生多选棉质、亚麻和丝绸类服饰，不仅环保、时尚，而且能有效保护环境。

（2）“善待动物，健康饮食”宣传活动

通过宣传过量杀生对动物、人类和地球所造成的破坏性，提倡学生养成善待动物、关爱动物、崇尚素食的饮食习惯。（3）“节约资源——从生活琐事做起”宣传活动 提倡把“节约资源”的口号践行到生活琐事中，从身边的点点滴滴做起，比如用低泡洗衣粉代替高泡洗衣粉，关小水龙头冲洗蔬菜碗盘，及时关掉不必要的电脑程序减少硬盘工作量，减少打印纸张，开短会减少空调、电灯等设施设备工作量等，通过对身边小事的关注，让学生把抽象的环保口号应用到现实生活中来，提高大家环保的自觉意识。

焦作师专团委 2010.3.5

节水校园行

1、用废旧物品，用幕布制作“水”字，（在“水”上签字）——肖艺文（“水”字颜色呈梯度渐变，由白变红变黑）

世界上共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个

2、学生图片板报展示：一是以干旱、污染和环境恶化为主题，一是以水浪费为主题；学会如何节水，使节水方法和窍门的宣传；节水器具；制作节约用水的标志牌，温馨提示，悬挂在不同区域水龙头旁边（赞助单位）（洗手间的，食堂的）；以水为题材的书 法摄影展——书画协会。

3、“我帮小鱼找个家”鱼类与水质研究的科学实验——王德强。

4、节水宣传专项行动：到耗水严重场所宣传节约用水。洗车场，（全区有５３０余家洗车场使用循环用水节水装置，洗车用水重复利用率达到７５％以上，大大降低了洗车行业的用水量。实行计划用水审批，遏制了浪费用水行为，合理有效利用了水资源，促进经济、社会可持续发展。理发店，饭店——肖艺文