文言文常用句式解析

文言文常用句式解析（共6篇）

文言文常用句式解析 篇1

文言文里的判断句，一般不用判断词，而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。主要格式有以下几种：

1、主语后用助词“者”表提顿，谓语后用语气词“也”煞尾。如：

①廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

②师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)

2、只在主语后用“者”表提顿。如：

①粟者，民之所种。(《论贵粟疏>)

3、只在谓语后用“也”煞尾。如：

①此世所以不传也。(《石钟山记))

②道之所存，师之所存也。(《师说>)

4、“者～也”都不用。如：

①此人力士。(《信陵君窃符救赵))

②刘备天下枭雄。(<赤壁之战>)

5、谓语前用副词“乃”“即”“必”“则”等加强肯定语气。如：

①臣乃市井鼓刀屠者。(《信陵君窃符救赵>)

②夺项王天下者，必沛公也。(《鸿门宴》)

③此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记))

6、用副词“非”表否定判断。如：

①人非生而知之者。(<师说))

②拾视之，非字而画。(《促织》)

(二)被动句的格式

文言里的被动句，常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。

1、用介词“为”引进行为的主动者。如：

①炮台悉为逆据。(《三元里抗英》)

②兔不可复得，而身为宋国笑。(《五蠹》)

2、用介词“于”引进行为的主动者。如：

①夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)

②不拘于时，学于余。(《师说》)

3、用介词“被”表被动，“被”的宾语往往省略。如：

①内一人说是西洋兵头，亦被杀死。(《三元里抗英》)

②信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？(《屈原列传》)

4、用助动词“见”表被动。如：

①欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。

②非独见病，亦以病吾子。(《答韦中立论师道书》)

5、用“为……所……”的格式表被动

“为”是介词，引进行为的主动者。“所”是助词，置于动词之前。如：

①赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)

②巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤壁之战》

6、用“见……于……”的格式表被动。“见”是助动词；“于”是介词，引进行为的主动者。如：①臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持壁归。(《廉颇蔺相如列传》)

7、意念上的被动。

动词本身用于被动意义，不借助于任何表示被动的词语。这种被动要根据文意来判断。如：①举孝康，不行。(《张衡传》)──“举孝廉”，被举荐为孝糜。

②廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)──“拜为上卿”，被封为上卿。

③戍卒叫，函谷举。(《阿房宫赋>)──“函谷举”，函各关被攻下。

(三)特殊的双宾语

文言里有两种特殊的双宾语，不能按一般的双宾语理解。

1、使动双宾语。

动词和近宾之间是使动关系。如：

①均之二策，宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)──“负秦”，使秦负。“负秦曲”，使秦负曲，使秦国担负理亏的责任。

②今殴民而归之农，皆着于本。(《论积贮疏》)──“归之”，使之归。“归之农”，使之归农。

2、为动双宾语。

动词和近宾之间是为动关系。如：

①为之驾，比门下之车客。(《冯谖客孟尝君>)──“为”(wéi)，动词，这里是“准备”的意思。“为之”，为(w苗)之为(wéi)，替他准备。“为之驾”，为(wèi)之为(wéi)驾，给他准备车马。

②君子疾夫舍日欲之而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》)──“为”，找。“为之辞”，替它找个借口。

(四)句子成分的特殊顺序

文言里有几种语序，和现代汉语里相应句式的语序不同。

1、疑问代词作宾语，前置。如：

①大王来何操？(《鸿门宴》)──此为作动词的宾语前置。

②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

2、否定句代词宾语前置。如：

①自书典所记，未之有也。(《张衡传))──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

②古之人不余欺也。(《石钟山记》)──—道理同上。

3、宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》)

②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》)

4、定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)

②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>)

(五)句子成分的省略

文言句子里有一些组成成分，习惯上常常省略，译成现代汉语时需要补充。

1、兼语省略。

省略的兼语必须是已见于上文，或者是从内容上看没有必要说出来的。如：

①召入，使拜夫人。((左忠毅公逸事>)──召(之)入，使(之)拜夫人。

②以相如功大，拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)──拜(相如)为上卿。

以上二例省略的兼语都是已见于上文的。

2、动词的代词宾语省略。

这种省略有两个条件：

一、省略的宾语必须是可以用代词充当的，即可以从上文看出来的。

二、后边有“于”或“以”组成的介词结构作补语。如：

①权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》)──追(之)于宇下。

②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。(《鸿门宴》)──告(之)以事。

3、部分介词的宾语往往省略。

省略的宾语必须是从上文可以看出来，能够用代词充当的。如：

①虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。(《庖丁解牛》)──“怵然为戒”，怵然为之戒，小心翼翼地因此警惕起来。“视为止”，视为之止，目光因此集中。“行为迟”，行为之迟，行动因此迟缓。

②竖子不足与谋。(《鸿门宴》)──“与谋”，与之谋，同他商量。

③左右以告。(《冯谖客孟尝君》)──“以告”，以之告，把情况告诉(孟尝君)。

④毋从俱死也。(《鸿门宴》)──“从俱死”，从之俱死，跟着他一起去死。

⑤衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。(《张衡宴》)──“因以讽谏”，因之以讽谏，通过它来委婉地劝谏(朝廷)。

4、介词“于”“以”往往省略。如：

①又荆州之民附操者，逼兵势耳。(<赤壁之战))──“逼兵势”，逼于兵势，被兵势所逼。

②又试之鸡。(《促织》)──试之鸡，试之以鸡，用鸡去试验它。

(六)习惯句式

所谓习惯句式，是指那些结构比较固定的句式。

1、不亦……乎？

在这个格式中，“亦”起加强语气的作用，没有实在意义。可译为“不是……吗”“不也……吗”。如：①舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？(《察今》)

②学而时习之，不亦说(悦)乎？(《论语·学而》)

2、无乃……乎？

表对某种情况的估计或对某件事情的认识，带有反问兼感叹的语气。“无乃”可译为“恐怕”“只怕”。如反问的语气较重。也可译为“莫不是”。如：

①劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？(《教之战》)

②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾>)──句末的语气词用“与”，反问的语气较强一些。

3、得无……乎？

表测度。“得无”可译为“恐怕”“也许”。如果询问的语气稍重一些，可译为“莫不是”“该不会”等。如：①若翁廉，若辈得无苦贫乎？(《记王忠肃公翱事》)──也许。

②成反复自念，得无教我猎虫所耶？(《促织》)──莫非，莫不是。

③日食饮得无衰乎？（《触詟说赵太后》)──该不会，该没有。

4、如……何？若……何？奈……何？

这是三个意义相同的表示疑问的习惯句式。“如”“若”“奈”三字古代音近通用，都是动词，含有“办～处置～对付”一类的意思。“何”是疑问副词作补语，当“怎么”讲。可译为“把……怎么样”“对……怎么办”或“怎么对付(处置、安顿)……”等。如：

①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(《愚公移山》)

②即可不死，而离散不见，……则较死为苦也，将奈之何？(《与妻书>)

5、何……为？何以……为？

这是表询问或反问的一种句式。“何”是疑问代词，作状语。“为”是语气词。“何……为”式“何”后边是谓语动词。可译为“为什么……呢？”“怎么…呢”。“何以……为”式中“以”是动词，当“用”讲，作谓语，它后边带名词或动词作宾语。可译为“哪里(怎么)用得着……呢”，也可译为“为什么……呢”。如：

①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)──为什么要告辞呢？

②夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？(《季氏将伐颟臾》)──哪里用得着攻打呢？为什么要攻打呢？

6、……孰与……？

动词性结构，用于表示比较的疑问句中，用来比较两个人的高下、优劣，或两件事的好坏得失。句中提出了比较的内容的(如例①)，可译为“与……相比哪个(谁)……”。句中没有提出比较的内容的，(如例②)可译为“与……比起来怎么样”。

①吾孰与徐公美？(《邹忌讽齐王纳谏》)

②公之视廉将军孰与秦王？((廉颇蔺相如列传>)

7、有所……，无所……

在这种句式里，“有”“无”是动词谓语，“所……”是“所”字短语作“有”“无”的宾语。翻译时应该结合上下文仔细体会“所”字指代的具体内容是什么，灵活地译出，不必机械地译成原文的语法结构。如：

①将在外，主令有所不受。(<信陵君窃符救赵))──“所”指国君的命令。句子可译为“大将在外，国君的命令有的可以不接受”。

②财物无所取，妇女无所幸。(《鸿门宴》)──两个“所”分别指财物和妇女。句子可译为“财物没有拿取什么，妇女没有宠爱哪一个”。

③左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。(《毛遂自荐》)──“未有所”等于说“无所”。

8、有以……，无以……

对这种句式的结构，多数语法着作所作的分析是：“有以……”“无以……”等于说“有所以……”“无所以……”，“有”“无”是动词作谓语，它后边是一个省略形式的“所”字短语充当宾语。可译为：“(没)有什么用来……”“(没)有办法……”等。如：

①诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。(《荆轲刺秦王》)──“有以报太子”，有办法报效太子。

②军中无以为乐，请以剑舞。(《鸿门宴》)──“无以为乐”，没有什么用来作乐。

文言文五种固定句式结构的解析 篇2

文言固定结构常见的有表疑问的、表反问的、表测度的、表感叹的和表判断的等五种。

一、表疑问的固定结构常见的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如……何、孰与

例如：

①取吾璧，不予我城，奈何?(《廉颇蔺相如列传》)

②吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何?(《 之战》)

③与不 同好，如何?(《左传·齐桓公伐楚》)

④以五十步笑百步，则如何?(《孟子·梁惠王上》)

⑤以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何?(《列子·愚公移山》)

⑥公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)

①句中的“奈何”，意思是“怎么办”，②---④句中的“若何”、“如何”、“何如”意为“怎么样”，⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么样”，⑥句中的“孰与”是“与……比较，哪一个……”的.意思。一般地说，“奈何”、“奈……何”、“若……何”，可解作“怎么办”、“把……怎么样”、“拿……怎么办”、“怎么”，而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等，要视具体语境而定。

二。表反问的固定结构常见的有：何……之有、何以……为、何……为、不亦……乎

例如：

⑦譬若以肉投馁虎，何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)

⑧君子质而已矣，何以文为?(《论语·颜渊》)

⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》)

⑩有朋自远方来，不亦乐乎?(《论语·学而》)

“何……之有”可译作“有什么……”，“何功之有”即“有什么用处”，是反问句。其用法特点是：何+名词+之+有。“何以……为”、“何……为”可译作“做什么”，其中“何”是疑问代词“什么”，“为”是句末语气词，相当于“呢”。“何以文为”译为“要华美做什么呢”，“何辞为”译为“要告辞做什么呢”。“不亦……乎”译作“不是……吗”。“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”。

三。表测度的固定结构常见的有：得无……乎(耶)、无乃……乎

例如：

11.览物之情，得无异乎?(《岳阳楼记》)

12.成反复自念，得无教我猎虫所耶?(《促织》)

13.师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?(《 之战》)

“得无……乎(耶)”、“无乃……乎”均可译为“恐怕……吧”，都表示推测、估计。“得无异乎”译为“恐怕不同吧”，“得无教我猎虫所耶”译为“恐怕是教我捉虫的地方吧”，“无乃不可乎”译为“恐怕不可以吧”，只是例11、13的末句除了表测度外，还带有委婉否定的意味。

四、表感叹的固定结构常见的有：一何、何其、何如，均解释为“多么”。

例如：

14吏呼一何怒，妇啼一何苦?(《石壕吏》)

15至于誓天断发、泣下沾襟，何其衰也!(《伶官传序》)

16痛定思痛，痛何若哉!(《〈指南录〉后序》)

五。表判断的固定结构常见的有：是之谓、此之谓。

例如：

17是之谓政令行。(《荀子·王霸》)

18诗云：“殷鉴不远，在夏后氏之世。”此之谓也。(《孟子·离娄》)

外贸函电常用句式 篇3

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No….for your consideration and trust you will find our prices accepted.关于你方…来函询购…..，兹附上第…..号的报价单供你方考虑，我们相信你们会认为我们的价格是可以接受的。

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7.Our best offer is given below subject to our final confirmation

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for the limited supplies of this ….in stock.我们必须强调此报价在两天内有效，因为该…..的需求量极大但库存有限

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受 就做撤销论

11.This offer is open for three days only此盘有效期仅三天

12.This offer expires on august 20 ,your immediate reply by cable will be

appreciated.13.该盘在8月20号失效 请即回电

14.We wish to state that our quotations are subject to alternation without notice and

to our confirmation at the time of placing your order 我们的报盘可以随时变动

不先通知，你方的订货须以我方的确认为有效

15.Please select the items in which you are interested and let us have your enquiry or

order promptly请选择你所感兴趣的品种，并请从速询盘 下单

16.In case you are not interested ,we shall thank you if you will pass on this

information to those who are engaged in this trade 如你不感兴趣的 请转给从事此业的商号不胜感激

17.We regret to say that the goods required by you ,we are unavailable for the time

being , for this reason we refrain from making you an offer 我们很遗憾你方所需货物暂缺，因此不能向你发盘

18.We very much regret thatwe are unable to supply you the small quantity you

require

19.我们很遗憾不能供应你方所要的小量货物

20.We have taken due note of your requirements for …,but regret being unable to

supply at present we will certainly cable you as soon as there is any stock available

21.我们已知你方对….的需求，但是很遗憾目前没法供应 待有货时即电告

22.While we thank you for your letter of …./inquiring for …./,it is our regret that as

we have no stock of this item at present , we are unable to be of assistance to you in this instance , we hope this will not preclude you from making inquiries for any other materials.感谢你…来函询购…但是很遗憾我们目前没有该商品的存货，对此我们无能为力。我们希望你能就其他的商品向我们来询价

23.This is our rock-bottom price, we cannot make any further concessions

24.这是我们的最低价,我们不能再让了

25.Your counter-offer is not in keeping with the current market 你方还盘与现行市

价不符

26.Our price is fixed at a reasonable level我们的价格定的很合理

27.We are unable to accept your offer as other suppliers have offered us more

favourable terms

28.我们不能接受你方的报价因为有多家供应商提供更优惠的条件

29.Our count-offer is in line with the international market 我们的还盘是符合国际

市场行情的30.The price we have given is a fair price我们所给的价格是公平合理的31.Let’s meet each other halfway我们各让一半吧

32.As a token of friendship, we accept your count-offer作为友谊的表示，我们接受

你方的还盘

33.We will be waiting for your confirmation我们等待你方的确认

34.We hope that this will be the forerunner of other transactions in future

35.我们希望这次的交易能成为以后其他交易的先驱

36.We’ve come to an agreement on price我们在价格上达成协议

37.We’ll go on to the other terms and conditions at our next meeting 在下一次的谈

判中，我们再研究其他的条款

38.Considerable quantities have been sold at this price, it is impossible to make any

further reduction以此价已经售出很多所以我们降价是不可能的39.We are anxious to know about your counter-offer 我们很想知道你方的还盘的情况

40.As the market is weak at present , your quotation is unworkable

41.目前市场疲软你方的所报的价格是做不开的42.We may place considerable orders with you if your quality is satisfactory

43.如果你方质量令人满意 我们将订大量的订单

44.Enclosed in our orders for 300 sets of transistor radios t432

45.随函附上我方所定的300台T432 晶体管收音机的订单

46.Your terms are satisfactory and we enclose an o 你方的条款令人满意随函附上

订单一份

47.We believed that the high quality of our products will induce you to place a trial

order with us

48.我们相信我们高质量的产品会导致你方试订单

49.Thank you very much for your letter of June 5 with patterns and price list.we

have made our choice and take pleasure in enclosing our indent No.342非常感谢

你方6月5日关于花式样品和价目单的来函 我们已经选妥 随函附上我们第342号的订单

50.We enclose our revised order sheet No.888 for 150,000 yards of printed cotton.We are looking forward to your confirmation of this order and also the sales note

51.随函附上第888号修正订单订购1500000码印花棉布盼确认并寄来确认

书以及售货通知

52.With reference to your letter of May 6, we are pleased to given an order for the

following

53.关于你5月6号的来函我们乐意订购如下的货物

54.Thank you for your offer of June 5 , your prices and quality are satisfactory and

we are sending you an order as follows感谢你方6月5号的报盘你方的价格与质量令人满意 现寄上订单一份 订以下的商品

55.Please supply 5000 tons of coal in accordance with the details in our order

No.114

56.请按照我方第114订单细节供煤50000吨

57.This is a trial order.please send us 35 sets only so that we may tap the market.If

successful, we will give you larger orders in the future

58.此系是试订单请先发来35台 以便我们开拓市场如果成功我们将有较

大数量的订单

59.The quality of the order must be the same as that of our sample

60.所订货物的质量必须与我方的样品相同

61.It is very much important that the design of our ordered goods be exactly the

same as that of the sample we sent you 我们所订的商品样式必须要与我们寄去的样本完全相同这一点会很重要

62.Our customers require the goods for Christmas.it is imperative that the ordered

goods reach us by the end of November我们顾客需要商品以供圣诞节用.所订货物务须在11月底抵达

63.This order must be filled within six weeks ,otherwise we will have to cancel the

order

64.这订单必须在六周内交货否则我们不得不取消这次订单

65.We are pleased to confirm your order of July 11 for 1000 dozen silk

handkerchiefs

英语写作常用功能句式 篇4

1）When asked about…, the vast /overwhelming majority of/ most/many/ quite a few people say/ think/ believe/ answer that…, but…

当被问及……时，多数（大多数、许多）人认为（回答）……，但是……

2)Nowadays, it is commonly/ widely/ generally believed/ thought/ held that…, but I wonder/ doubt that…

如今，人们普遍认为……，但是我怀疑……

3)When it comes to……, some think/ hold/ believe…

当提及……时，有人认为……

4)Depending on personal experience, personality type and emotional concern, we find that some people hold the idea of…, whild others prefer…

基于个人经历、个性类型和情感关注的不同，我们发现有人持……的观点，而另外一些人则更喜欢……

5)It has become apparent to us that…

对我们来说，……已经变得很明显。

6)There is a public/ general debate/ controversy/ discussion today/ nowadays on/ over/ as to the problem/ issue of…

如今，有一场关于……问题的公开的（普遍的）讨论（争论）。

7)With the rapid growth of…, … have/ has become increasingly important in our daily life.随着……的快速增长，……在日常生活中已经变得越来越重要。

8)Recently the issue/ problem/ question/ of… has been brought into focus/ brought to public attention/ in the limelight/ posed among the general public.近来，……的问题已经成为人们关注的焦点。

9)Now there is a growing awareness/ recognition of the necessity to…

如今，人们愈发意识到……的重要性。

10)Nothing/ Few things/ No idea is/ are more/ as foolish/ dangerous/ undesirable/ basic/ essential than/ as… which is widely/ commonly/ generally held by…

普遍认为，没什么能比……更愚蠢（危险、不合时宜、基本、有必要）/没有什么能像……观点这样愚蠢（危险、不合时宜、基本、有必要）。

11)Now people in growing/ significant numbers are beginning/ coming to realize/ accept/ aware that…

如今，越来越多的人意识到……

12)After a good many years of efforts to/ enthusiasm for…, people begin to…

经过许多年的努力/热衷于……多年之后，人们开始……

13)One of the hottest topics many people talk about now is…

人们热烈讨论的话题之一就是……

14)We are often shown/ told these days that….But is this really the case?

近来我们经常听说……,但是情况真的如此吗？

文章结尾句式:

1)From above…

综上所述……

2)Therefore, it is not difficult to draw the conclusion that…

因此，我们不难得出以下结论……

3)Recognizing the fact that…should lead us to conclude that…

承认……这一事实，我们能得出以下结论……

4)The evidence upon all sides supports/ confirms/ leads to a sound conclusion/ view that… 各方面事实表明/可以得出这样一个合理的结论（看法）……

5)From what has been discussed above/ Based on the points discussed aboved, we may resonably/ safely/ finally draw/ arrive at the conclusion that…

综上所述，我们能得出如下结论……

6)In summary/ conclusion/ a word, it is more important/ valuable we should…

总之，我们应该……,这一点很重要。

7)Taking into account all of these factors, we may reach the conclusion that…

考虑到所有因素，我们得出结论，……

8)Obviously, if we ignor the problem, chances are good that…will be put in danger.显然，如果我们忽略了这个问题，……很可能会陷入危险境地。

9)It is time that we put an immediate en to the undesirable/ unhealthy/

该是立即结束这一不合时宜的（不健康的）……现象（趋势）的时候了。

10)After pondering this question on many occasions, I have finally arrived at conclusion that… is something I truly want to do and it is worthwhile.在多次考虑这个问题之后，我终于得出结论，……是我真正想去做的，也是值得去做的。

11)Therefore, we have no reason to make a fuss that….All in all…

所以我们没有理由为……大惊小怪。总之，……

12)There is no doubt/ denying that adequate/ immediate/ special attention must be paid to the problem of…

毫无疑问，我么应当充分（马上、特别）关注……问题。

13)Clearly, if we are to…, it is vital/ important/ essential that…

显然，如果我们要想……，……是至关重要的。

14)To be sure, there may be difficulties we cannot overcome, but if we…

确实，有些困难我们无法克服，但如果我们能够……的话，……

15)There is no better time to act than right now, for you will never be offered a greater opportunity than you are at this time.现在是行动起来的最好时机，因为你再也不会遇到一个比现在更好的机遇了。

16)In a word, the whole society should pay close attention to the problem of….Only in this way can… in the future.总之，全社会都应该密切关注……，只有这样将来才能……

17)The dilema is something no one can avoid/ duck/ run away from.Properly handled, however, we will…

这一难题是任何人都不可能避免的。但只要处理得当，我们就会……

过渡概括句式

1)To understand the truth of…, it is necessary to analyze…

为了了解……的真相，有必要分析……

2)To get a full appreciation of what/ how…, we must/ have to turn first to…

为了充分理解……，我们应该首先看一下……

3)To illustrate/ prove/ show this point, let me develop my argument…

为了说明这一点，首先来讨论一下……

4)A study of …, perhaps, will make this point clear.研究一下……的情况也许会说明这一点。

5)But, you may ask, why is…important/ indispensible/ necessary?

但你或许会问，为什么……很重要（必不可少、有必要）？

6)Another equally important aspect/ function is…

另一个同样重要的方面（作用）是……

7)Closely connected with/ related to/ associated with this factor is…

与这个因素密切相关的另一个因素是……

8)…may further be supported by…

……可以进一步证实……

9)…is but one of many effects/ pressures.Another is…

……只不过是其中一个作用（压力）。另一个是……

10)Besides/ In addition to/ Apart from this, other ways/ aspects/ functions are…

除此之外，另外一些方法（方面、作用）是……

11)Moreover,/ Furthermore,/ What’s more,/ Worse still,…

此外（更糟的是）……

12)So do(does)/ is(are)…

……也一样。

13)No less important/ harmful is…

同样重要（有害）的是……

14)It would be foolish/ absurd to argue/ think/ believe that….And it would be more foolish/ absurd to argue that…

英语图表作文常用句式 篇5

泛指一份数据图表：a graph/chart/diagram/illustration/table

饼图：pie chart

直方图或柱形图：bar chart

趋势曲线图：line chart / curve diagram

表格：table

流程图或过程图：flow chart / sequence diagram

二、图表中的数据（Data）具体表达法

数据（Data）在某一个时间段固定不变：fixed in time

在一系列的时间段中转变：changes over time

持续变化的data在不同情况下：

增加：increase / raise / rise / go up ……

减少：decrease / grow down / drop / fall ……

波动：fluctuate / rebound / undulate / wave ……

稳定：remain stable / stabilize / level off ……

三、表示数据变化的单词或者词组

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly 轻微的、略微地

stable/stably 稳定的四、图表写作套句

1.The table shows the changes in the number of … over the period from … to … 该表格描述了在……年到……年间……数量的变化。

2.The graph provides some interesting data regarding...该图为我们提供了有关……有趣数据。

3.This is a curve graph which describes the trend of...这个曲线图描述了……的趋势。

4.The figures/statistics show that...数据（字）表明……

5.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that...这些数据资料令我们得出结论……

6.As is shown/demonstrated/exhibited in the chart...如图所示……

7.As can be seen from the diagram，great changes have taken place in...从图中可以看出，……发生了巨大变化。

8.From the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that...从图表我们可以很清楚（明显）看到……

9.This table shows the changing proportion of a and b from...to...该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

10.The graph, presented in a pie chart, shows the general trend in...该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

11.As can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of...如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

12.Over the period from...to...the...remained level.在……至……期间，……基本不变。

13.In the year between...and...在……年到……期间……

14.In the 3 years spanning from 1995 through 1998...1995年至1998三年里……

15.The number of...remained steady/stable from(month/year)to(month/year).……月（年）至……月（年）……的数量基本不变。

16.The number sharply went up to...数字急剧上升至……

17.The percentage of...stayed the same between...and...……至……期间……的比率维持不变。

18.The figures peaked at...in(month/year)

……的数目在……月（年）达到顶点，为……

19.The situation reached a peak(a high point at)of …%.……的情况（局势）到达顶（高）点，为……百分点。

20.The percentage remained steady at...比率维持在……

21.The percentage of...is sightly larger/smaller than that of...……的比例比……的比例略高（低）。

22.There is not a great deal of difference between...and...……与……的区别不大

23.The graphs show a threefold increase in the number of...该图表表明……的数目增长了三倍。

24....decreased year by year while...increased steadily.……逐年减少，而……逐步上升。

25.The figures/situation bottomed out in...数字（情况）在……达到底部。

26.The figures reached the bottom/a low point/hit a trough.数字（情况）达到底部（低谷）。

文言文常用句式解析 篇6

很难想象如果现代社会没有了计算机，我们的生活会变成什么样子。

2.It is conceivable that being physically active does good to health.

可想而知，积极参加体育活动有利于身体健康。

3.It is a highly controversial issue whether women should join thearmed forces or not.

女性是否应该参军是一个非常有争议的问题。

4.It is universally acknowledged that water and air are indispensableto human beings.

人们普遍认为，水和空气对人类不可缺少。

5.It is essential that endangered species of animals be protected againstbeing killed.

保护濒危的动物物种免遭残杀是必需的。

6.It is high time that the government took effective measures toresolve these problems.

该是政府采取有效措施来解决这些问题的时候了

7.It has been made easier for modern people to communicate with eachother by the internet in a few seconds.

现代人很容易通过互联网在几秒钟内就取得联系。

8.It is worth caring about the way a child behaves.

关心孩子们的行为方式是值得的。

9.It has been a few decades since the computer came into being.

自从计算机问世以来已经有几十年的时间了。

需要注意的是，上文给出的例句大多来自以往托福写作的高分范文当中，大家不仅可以参考基本的句式结构自己仿写，许多例句本身也可以稍加改动后直接运用到相应的作文话题中。

托福写作模版—好的结尾

托福写作结尾一：重申立场+反方观点的弱点

例如：托福写作题目：When people go on a trip, some like to go with a friend while others like to go alone. Which do you prefer?

我方立场： I would rather to travel with a friend.

托福独立写作结尾： Taking all of the factors above into account, being accompanied by some close friends tends to be a better option when it comes to having a trip. This even makes more sense if one is fully aware of the possible dangers of travelling on one’s own, that is, being helpless when emergencies occur and having no one to share the excitement.

解析：这个结尾采用了重申立场+反方观点的弱点。“考虑到以上所列出的论点，我们可得知当说到旅游时有人陪伴是一个更好的选择。这点更说得通，如果一个人清楚地明白独自旅行潜藏的坏处，即遇到紧急情况的无助感以及无人分享旅途的兴奋感。“语言上的主语替换尤为灵活，I would rather to trav

托福写作结尾二： 重申立场+反问句

例如：托福写作题目：Some people like to live in a small town, while others like to live in a large city. If you had a choice, where would you like to live?

我方立场：I would like to live in a big city.

托福独立写作结尾： Although a growing number of serenity-seekers regard the smaller community as their dream homeland, I still opt for the metropolis for its convenience and dynamic life. When it comes to living, how can one possibly deny that the purpose of life is to explore new things that small towns fail to offer?

解析：这个结尾采用了重申立场+反问句的写法，很大气。“尽管越来越多寻找宁静的都市人把小城市视作自己的梦想家园，但我仍然觉得大城市更胜一筹。当谈到生活，谁能否认生活的目的不就是探索新的东西吗?而这一切都是小城市无法给与 的。“ 反问句写的是反方立场的弱点，这其实在内容和Plan B是相同的，只不过用的反问句来加强语气。

托福写作结尾三：重申立场+补充

例如：托福写作题目： There are people who learn about life by listening to their friends’ or families’ advice. On the other hand, there are those that learn from personal experience. Which one do you prefer?

我方立场：It is better to learn from personal experience.

托福独立写作结尾：In a nutshell, it is quite common for us to seek advice from our buddies or family when faced with life dilemma, but in most cases, more benefits can be available if we pick up some lessons by our own experience. After all, it is our action rather than other people’s words that determine what kind of people we want to be. (62 words)

解析：这个结尾采用的是Plan A，重申立场使用了比较法，这也是托福结尾最常用的一种方法，因为大多数写作题目都涉及两者对比。“总而言之，当面临生活困境时人们往往会向朋友和家人求助，但在大多数情况下，如果我们自己尝试一些事情，往往会学到更多的经验。“语言转换上，使用了换主语和换词的方法，我方立场It is better to learn from personal experience，主语是It, 但在结尾换成了benefits, 整个句子即变成了more benefits can be available if we pick up some lessons by our own experience.结尾第二句话，补充了我方立场的合理性，进行了升华。”毕竟，决定我们将来成为什么样的人的关键点并非是他人的言语而是我们自己的行为。“

el with a friend.转换为了Being accompanied by some close friends tends to be a better option when it comes to having a trip.

托福写作模版如何使用

首先，英文写作讲求经济性和有效性的结合，通俗讲，就是以最简洁的语言表述最丰富的内容!大家不要误解简洁性的内涵，它可不是指简单的句式结构，简单的词汇资源!而是言简意赅的两个字“精炼”!下面，我们看一下一个托福写作模板的introduction部分。

The reading passage explores the issue of… The professor’s lecture deals with the same issue. However, he/she thinks that…, which contradicts what the reading states. And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.

在本模板中不看好的地方有三，分别是：explores后面的宾语部分，which引导的非限定性定语从句和And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.这句。理由如下：

explores后面的宾语the issue of 中，介词of后面的语法形式要求是名词，或是名词性从句，如果我们选择名词，考生很难在短时间内找到一个合适的名词或名词短语去概括阅读文章的中心思想，如果我们选择名词性从句，那这个句子就显得臃肿不堪。这个鬼怎么破?我们的建议是：把the issue of 也砍掉，换成其他更为简洁切题，含义具体的名词然后加上后置定语 of sth 再加定语给sth以表达清楚阅读文章的含义,或直接加定语从句说明细节!例如：The reading passage explores three possible causes/theories/sources/functions/等等+定语。

举例如下：

The reading passage explores three possible functions of the carved stone balls dated back to around 4000 years ago in Scotland.(TPO33)

The reading passage explores three possible sources of the strange sound detected by the sailors in Russian submarines patrolling in the northern Alantic and Arctic Ocean from 1960s to 1980s.(TPO32)

这时候，有人就会问了，如果阅读文章当中没有类似于 the carved stone balls 和 the strange sound这样类似的词汇该肿么办?别急!我们不是还有定语从句嘛!如：

The reading passage explores three possible theories why employees should work for four days instead of five days a week.(TPO1)

本段中第二个不认可的地方是which引导的非限定性定语从句。理由是，从语法上讲，非限定性定语从句中的关系代词which应该指代的是前面整个句子的意思，但事实上，前面的句子中的He thinks这一概念是不应该被包含进去的。这个地方应该这样破：直接把定语从句砍掉不要或者改成分词短语的状语形式!如：However, he/she thinks that all the theories mentioned in the reading are unconvincing. And he/she employs three specific points to backup his/her idea. 砍去定语从句反倒觉得句子清新了好多，没有以前的那种语义重复，累赘不堪的感觉了。

最后在本段中不看好的是And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.这句，原因是太过的累赘且用词比较简单。建议改成分词短语和前句合成一句话，去做前句的状语!

合理高效的使用托福写作模版

第一， 强大自己的英语基本功。只有在平时注意积累，注意改正自己的错误，才会避免低级错误，才会运用正确的语法结构。

第二，动笔之前，一定要认真审题，和构思，要尽量明确写作的结构，内容，然后要要注意看写作要求，这一点至关重要。如果没有认真审题的话，见题就写，没有严谨的写作思路，很容易造成跑题，偏题，不符题意的错误，也就不能使模板中的句型和内容相匹配。