质量工程师培训笔记

质量工程师培训笔记（共8篇）

质量工程师培训笔记 篇1

一、为什么讲质量工程师

1.2.3.4.产品质量是靠设计出来的； 产品质量是靠制造出来的； 产品质量不是靠检验出来的； 检验不产生效益，检验只不过是一种路费，迟早会被淘汰。

二、检验员怎么办

检验员应该脚踏实地向质量工程师方向发展。

质量工程师：采购质量工程师

改进质量工程师

现场质量工程师

过程审核质量工程师

产品审核质量工程师

体系管理工程师

计量技术工程师

信息统计工程师

主管工程师

主任工程师

检验室主任

领导岗位

三、质量检验的基本功能：质管部的核心 鉴别功能：测量、鉴别、判定

把关功能：控制

预防功能：预警、改进、沟通

报告功能：质量水平，报告质量问题

其他功能：记录、统计、分析、处置

四、检验员的职责

测量

判定

控制

报告

五、检验员基本条件

1.2.3.4.责任心：办事公正，良好的职业道德和敬业精神 质量意识：了解掌握国家的方针政策和法规 文化水平：一定的技术理论、基础知识，有较强的分析判断能力 实践技能：有较强的操作技能和知识

六、对在岗的检验员要求

1.责任心要强

2.学会查找标准

3.敬业：主动深入现场（巡检）

4.5.6.7.1.2.3.4.发现问题、分析问题，并提出处置方法 对品质变异要敏感，反应快，及早汇报 创造性开展工作，出谋划策 三员：产品质量检验员、装配工艺的监督员、装配工的指导员 想尽一切办法暴露问题 想尽一切办法确认问题 想尽一切办法让相关的职能人员来解决质量问题、控制问题（协调员工作）写出报告向领导汇报详情

质量问题验证报告、重大质量事故专项报告

质量工程师不是领导

质量工程师只是一个工程技术人员

质量工程师要起确认、通报、协调、追踪作用

质量工程师是一个检验员，不是设计员、工艺员，更不是装配工

质量工程师应该检测、确认、报告

质量工程师应该确认工艺员的方法，确认设计员的技术要求

确认操作过程、确认操作过程的有效性，对工艺、设计、现场操作过程和结果的确认 质量工程师是考核员，考核谁的工作没没有做好

质量工程师基于事实调查，有充分的发言权

七、质量工程师的更本职责

八、质量工程师是一个工程技术人员 1.2.3.A.B.C.D.E.F.九、对质量工程师的要求

1.主动工作

2.脚踏实地

3.学做工程师

4.学会质量管理工具

自动自发的工作。民营企业不会养混日子的人，不会用没用创意的人；民营企业讲究效率、讲究效益。

思考：

1.您的工作是被人推动或者推动他人

2.您是被人拉或者去拉别人

3.您是主动学习还是被迫学习

十、脚踏实地

1.A.B.2.3.4.5.6.明确自己的努力方向 认清关系网 练就过硬的本领，要让人家用。抓住每一个机会锻炼自己，提升自己 从认识每一个零部件开始 从熟悉每一个操作工序开始 从理解每一个技术要求开始 熟悉每一个技术标准 进一步达到规划每一个过程

十一、过程方法

输入：信息、清单…

输出：产品、效益

谁做？输入的分析

需要什么？人、件、设备等

怎么做？标准、指导书

如何监控？是否增值、满足技术要求、异常、向外传递？

过程完成后，是否达到要求？监控输出，并做绩效评价。保证输出质量，进一步提出改善方案。总之要多问几个什么？为什么？

十二、学做工程师（先做工程师，再做质量工程师）

懂操作（专业标准）

会规划

会过程设计

懂监控

会分析

会分解

十三、学会用品管工具

A.质量八步：最基本的工作思路

1.分析现状、界定、描述问题

2.分析质量问题中的各种影响因素，采取应急措施

3.分析影响质量问题的根本原因

4.针对根本原因提出解决问题的对策措施

5.执行：按措施计划的要求去做，把握时间节点

6.检查：把执行结果与要求达到的目标对比

7.标准化

8.表彰、总结

B.PDCA循环

C.5W1H

D.5W真因分析法：关键要分清哪些是现象，哪些是原因

E.5M1E分析

F.柏拉图

G.趋势图

H.其他工具：调查表、控制图、直方图等等

十四、如何做质量工程师

1.质量工程师的主要信息来源

（1）.现场重大质量问题信息

（2）.车间反馈的不良信息

（3）.批量不合格信息

（4）.市场反馈的批量不合格信息

（5）.监察室查获的批量不合格信息（检查出产品质量、检验员和相关部门的工作质量）

（6）.其他部门（仓库、生管部）反馈的不合格信息

（7）不合格评审放行的信息（反馈改进方案）

2.信息调查程序（掌握三现：现状、现场、现物）

重大不合格项突出点的现场调查

过程监督员的预分析

装配工艺、检验工艺的评审

装配现场的评审

与现场工艺员的沟通调查

与车间质量员的沟通调查

与专业厂质量员的沟通调查

与采购质量检验员沟通调查

与单项采购负责人的沟通调查

UADIT（监察室）评审员的问题确认及沟通调查

与焊装厂、冲压厂质量人员的沟通调查

与技术中心设计人员的沟通调查

从容易到较难的原则。

十五、质量工程师的工作目标

1.针对问题必须分析深入到点

2.要求相关责任人明确做什么

3.检验员是执行者，质量工程师是指路者，监察员是执法者

4.按时完成（领导赶着走或自己走在前）

5.措施好，可操作性，清晰，在程序方面要求明确

6.明确设计要求，来件检验要求，如何控制

7.短时间解决不了的，给一个控制目标，关注其他需要解决的问题

十六、现阶段质量工程师的工作职责

1.从不同渠道收集不良信息，有重点地追踪问题产生的原因

2.协调工艺员、分厂组长、分厂技术主管、外检室主任、生产主管、仓库主管、配套采购

质量信息员等，共同解决生产线问题，落实责任人，达成目标

3.确认不良信息的问题症状

4.确认检验员是否按检验标准工艺标准操作执行

5.确认装配工是否按工艺装配

6.确认受检校验器具的正确性

7.确认零部件是否合格

8.对检验点批量性问题的预分析，与现场工艺员、班组长沟通，求征临时解决措施和建议

9.根据调查所得信息，向检验主管、工艺主管和技术主管报告

10.会同工艺、技术主管确定临时处置方案

11.确认临时标准，并将临时标准向线检主任和检验员传达

12.确认问题处理责任人，根据时间节点跟踪问题处理进度

13.调查处理全过程，记录文件化，形成8D报告，向检验主管报告

十七、质量工程师跟踪五个过程

1.列出目前所有问题的清单

A.来源：检验查获、车间反馈、市场反馈、监察发现、不合格评审

B.问题清单来自于不同部门的质量负责人的统计信息

C.用质量问题报表和质量信息反馈单的方式向质管部通报

2.根据“二八”原则列出近期需要重点解决的问题点清单，进行改进合项

A.抓安全性和重大性能问题

B.抓市场反馈强烈的问题

C.抓大批量性问题

D.抓人为因素造成的质量问题

E.抓容易整改的问题点

3.对立项项目的改进进行跟踪监督，按照措施方案确定时间节点来报告改进进度表

A.立项之后要进行问题点的确认与分析

B.指定项目组成员

C.提出临时纠正措施

D.给出永久性解决方案

E.对临时措施和永久措施的实施进行验证

F.改进件的小批量验证

4.在改进阶段目标完成时，给出8D报告

A.如小批量验证有效时

B.或者批量装车确认问题已经解决时

C.需要8D报告来关闭问题点

有质量问题提出来，就必须关闭问题点

5.切换通知

A.改进件已经验证有效

B.需要确认改进后的件到厂的时间节点

C.明确的标记或者批次号

质量工程师培训笔记 篇2

为了对《规范》进行宣贯,充分引起从业人员的重视,提高智能建筑行业工程技术人员的技术水平,智能分会于2013年11月20～21日在同方股份有限公司举办了《规范》培训班,六位讲师全部为该规范的主要起草人员。培训吸引了200多名学员前来听讲。

同方股份有限公司数字城市产业本部节能技术中心总工程师赵晓宇首先对《规范》的编制过程、技术内容,强制性条文、行业内的反馈和后续事宜等进行了总体介绍。据赵博士介绍,标准的寿命一般为5年左右,而编制周期为2～3年。2006年,建设部下达对原规范进行修编的文件,为了更好地完成修编工作,同方数字城市成立了阵容强大、经验丰富的《规范》编制组,成员均为智能建筑领域的资深技术领军人物,主要来自科研院校、设计院、产品商、系统集成商、质检等单位,共31位专家,其中11位来自同方数字城市。在《规范》编写过程中,同方数字城市组织各参编单位进行了广泛的调查研究,召开了多次编制工作会议,经过调研、论证、分析讨论,分阶段完成了《规范》的初稿、讨论稿、征求意见稿和送审稿,并通过了专家组和标委会审查。

在对原规范实施问题的调研中,编写组发现原规范存在验收前试运行时间过长;定性检测较多、定量较少,主观性较强;部分系统抽检比例过高等问题。另外,智能建筑行业新技术日新月异,相关的国家标准也陆续出台或者修订,这些形势都要求对原规范进行全面的修订。因此,在原规范的基础上,根据目前的技术水平,《规范》增加了信号覆盖、会议系统、信息引导及发布、时钟系统和应急响应系统等内容,并将机房工程的内容进行了完善,在原规范的基础上增加了9章内容。新的标准更加细致地明确了我国智能建筑领域的验收规范,将验收标准更加明细化、数字化。

《规范》编制完成后,得到了业内人士的热烈反馈,共包含57家单位70位专家的意见,其中包括8家高校,6家协会,8家科研单位,12家设计单位,7家质监站和检测单位,13家系统集成商,3家业主和使用单位。编制组将800多条反馈意见进行了汇总归纳,据此对《规范》进行了修改。《规范》蕴含了大量的实践经验,得到了专家的极大肯定,赵博士希望其能促进智能建筑行业走上又好又快的发展之路,并对验收程序的规范,工程质量的可靠和整个施工过程的安全,施工的技术水平提升都能够起到一定的作用。

接下来,各章节编写人具体介绍了各章节的具体技术内容。其中数字城市产业本部工程中心副总经理兼总工段文凯曾参加过原规范的编制,其介绍了《规范》第1～3章和附录的内容。数字城市产业本部工程中心副总工吴悦明、数字城市产业本部工程中心副总工崔耀华、数字城市产业本部工程中心技术一部经理胡洪波、数字城市产业本部工程中心技术工程师赵凤泉分别讲解了其他各章节的技术内容,得到了学员们的极大反响。

质量工程师培训笔记 篇3

学生做笔记的现象分析

自备笔记本，将老师的板书抄录下来。地理、历史与社会课不像理科的数学课、科学课，因为理科老师在上课时往往运用例题作为引课，以例题来证明某一个公式、定理等，还运用例题进行复习巩固。而地理、历史与社会课是采取开卷考试，运用笔记本的作用不大，由于本学科在学校、家长眼里的地位不高，一个学期只举行一次期末考试，在考试时，有的学生因疏忽大意丢失了笔记本，上课时单一抄笔记，书上很少做上任何笔记，所以这一类学生连临考发挥都存在问题。

利用课本空白处相应地记录有关要点，学生将重点句子关键词划上线，但颜色、线条单一；有的学生在课文句子与句子之间的夹缝空处做点评，并标上箭头。课本是学生学习的最重要资源，科学地利用好课本，有利于提高学习效率。但有的学生纯粹抄教师的板书，笔记与课本内容相脱离。在划句方面，也存在学生单一划句子，缺乏抓重点句、关键词的现象。开卷考试的题量大，时间紧，有的学生明知道知识点在这一页，却偏要从头到尾重新阅读一次，结果这一类学生往往不能有效利用考试时间，难以得高分。

利用彩色便利帖(标签纸)，把相关知识的要点、页数摘抄在标签纸上，整本书的边缘像姑娘穿着花裙子一样美丽，学生称这样标起来考试时可以节省翻书的时间。采用这种方法的同学，据笔者观察有两类人，一类是上课听得认真，笔记也记得细致，担心自己考场发挥不当或时间不足的学生；另一类是上课不听讲，到考试时，临时抱佛脚，到优秀的同学那里，学着标签，用不是办法的办法来对付考试的学生。

运用浓颜色的笔给重点句、词涂盖上颜色。学生这样做就盖住了课本上的文字，课本的文字清晰度明显降低。有些学生找到了书上的内容，但没有标明区别标志导致其失分。我们知道，教师平时在监考时经常会遇到因考卷的印刷问题而举手发问的学生，而他们把书本上清楚的字用彩字笔涂上，自然影响了自己的视觉，视觉受到影响，学习质量、作业的速度也自然降下来了。

有的同学把课本保管得相当好，就像开学刚发下来的新书，书上不留任何笔迹。这类学生对开卷考试的科目不重视，除了不动笔写字，甚至连听也很少，每当考试时东翻翻，西看看，有的凭感觉确定某知识点的章节页数，为了找到知识点，只好从头开始看，结果答题速度缓慢，时间一到便急于交卷。

学生养成做笔记习惯的重要性

1993年‘月，以钟祖荣教授为组长的调查组对北京市部分学生的学习现状进行了抽样调查。其中一项学习方法中的“课堂笔记”里反映出：“8.67％的学生不记或记得很少，58.86％的学生只是抄黑板，可见大部分学生的水平不高，只有32.37％的人有时能用自己的语言组织笔记，记得较完整，这种人在高水平层次，其中重点校占42.31％，一般校占21.38％，差距明显。”由此可以说明，好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。学生能自觉地把笔记作为学习中随时可以应用的一根手杖，就能有效地提高读书效率，增强学习效果和质量，更好地达到有效学习的目的。

做好笔记有助于学生更好地吸收、巩固学到的新知识。学生刚接触的课文，即使预习过，对课文的结构、重要的知识点总不会像老师那样钻研。老师为了把知识正确地传授给学生，事先都是要经过反复阅读才能开始备课。备课的过程大致是经历过粗看、细看、精看，教师遇到疑惑的问题会请教参考书，请教同伴，在取得一致意见后，才提炼出有效的信息——关键句、重点词，再设计板书出现供给学生，进而达到提纲挈领的作用。遇到课本上没有出现的知识，但与课文内容关系密切或有联系的知识需要补充，补充到什么程度都要周密思考。这些成分是教师一堂课中的精华部分，作为听课的学生理应记好笔记。遗忘规律告诉我们，在接受新知识后较短的时间内记忆，其效果是非常显著的，在及时初记时应注意在理解基础上的记忆，同时还应注意记忆的准确性，如果第一次记忆就出现错误，以后要克服是十分困难的。由此我们想到，一些学生记笔记，但考试或作业中出现笔记中的错别字屡见不鲜，这大概是使用课件上课受时间的限制，记的速度快，有些字还没有看清楚就记下了错误的字。有的学生因写字的速度慢，完成的句子记不下来，东一榔头西一棒槌，下课也没有整理补上，到了考试时只好乱翻、将错就错，失去了记笔记的意义。一般地说，笔记要成为复习考试时适合自己使用的有用材料。我们知道，人的大脑通过“书写”和笔记实现了沟通，当注意力集中的时候，就实现了记忆，书写出现错误时就会及时得到更正；如果注意力不集中就容易抄错或忘记。

做笔记可以实现教学与纪律的双赢。学生在日常的学习中，长时间地听老师讲课，看课文不写字，容易使人疲劳、倦怠；一旦教室里的学生骚动起来，教师就要调动智慧，暗示学生这个知识点很重要，希望大家动笔记下来。这时，教室里就会出现短暂的安静，因为学生担心记不下来，会影响自己考试的成绩。有一次考试后，一个学生因答题偏差而扣了分，这位学生要求老师给他加分，老师让这个学生把书打开，结果发现这个学生书上的重点句子没有做出任何符号，就用自己的话语回答，结果表达欠妥而丢分，老师就此狠狠地批评了他一顿。从此之后，该学生上课就认真多了，记笔记也规范了。为了让学生认真做笔记，又遵守课堂纪律，单一的方法肯定无效。教师在板书设计方面要格外讲究艺术性。如执教《秦岭——淮河南北》一课，既有人文的知识，又有自然的知识。教师上课之后普遍认为学生学起来有难度，于是打破课程编排的体例，运用列表格进行对比的教学方法；还有我国行政区的简便记忆法“东北三省黑吉辽，北部边疆内蒙古；两河两山连京津，两湖三江接皖沪；南部琼台闽粤桂，川黔云藏加重庆；西北陕甘宁青新，港澳特别行政区”等。学生认为学习起来省力、方便又感到新鲜，易懂，就会主动在书上空白的地方记上笔记。教育不是单纯机械地将知识传授给被动和顺从的学生。由此可见，学生的需要是学习的内驱力。

怎样的笔记对学生的学习有效

由于每个学生的学习方法不一样，因此记笔记的方法也不一样。作为初中的地理、历史或历史与社会课程，大多数地区都实行开卷考试，把笔记直接做在课本上是最方便复习和考试的方法。

把课本与笔记合二为一，实现课本与笔记互补。把笔记做在课本上，要有自己辨认的符号系统。它可以把老师讲的要点，结合课本上的内容记录下来，把所有的精华都留在课本上。只要你复习或考试时一打开课本，就会一目了然。不管你翻到哪一页、哪一章，都有你当时记录的痕迹，复习起来很方便。划书可以用不同颜色的笔来勾画不同的内容，也可以用不同的符号来表达不同的意思。有的用波浪线、有的用直线，有的关键词、关键句还可以用圈、点、三角形等符号表示知识点的重要。同时，学生还可以利用课本上的空白处，记录听课的补充内容，对照课文一一排列，将上课的重点依次记录下来。

有选择性地做笔记，把自己需要的知识点记下来。学生接受和理解知识的能力存在差异，兴趣、意志力等非智力因素也存在差异。人的活动是受需要支配和驱使的，设有需要就没有活动。一个教师的课堂教学能使全班学生都感兴趣是不可能的，讲授的知识使全班人都需要也是不可能的，所以，课堂里的学生有的在记笔记，有的坐在那里无动于衷。笔者认为，对于那些说与读的技能失调，词不达意，阅读时吞吞吐吐，写字经常把字词、符号写错的学生，坚持做笔记，对提高其读和写的基本技能很有帮助。

让教学与学习可能性相适应。教师的教学要求与学生的学习可能性是教学的基本矛盾。要解决好这个矛盾，教师要掌握好度的要求。在教与学的关系上，教师的作用力与学生的作用力要适应，而且这个度是动态的。学生的非智力因素不同，有的喜欢理科，有的喜欢文科；有的喜欢听，有的喜欢记。强迫学生记笔记，往往会引起师生冲突。还有的学生因记笔记忘记了听老师讲课，那就是顾此失彼了。只有满足于学生的需要才是提高教学与学习质量的保证。

古人说：“好记性不如烂笔头。”笔记是一种与动手相结合的学习行为，知识通过人的手书写有助于对知识的理解和记忆，这也是做学问的一种必须掌握的技能。因为“记笔记”既是一种“有形”的输入，也是通过“编码”对知识相互联系的一种思考，养成良好的做笔记的习惯，将对学生的学习大有裨益。

工程质量教育培训管理制度 篇4

工程质量教育培训管理制度

发布日期：2016-3-1 第一条：编制目的

为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量。根据我公司相关工程质量方面的文件特制定本质量教育培训制度。

第二条：适用范围

公司承建的所有建设工程都必须遵守本管理办法的各项规定。

第三条：质量教育培训内容及要求

1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法；

2、全员了解每月施工现场的施工质量现况；

3、及时通报事故案例、警示全体人员；

4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。第四条：质量教育形式

1、利用会议形式进行“质量兴业、质量第一”宣传教育；

2、组织参加现场观摩学习；

3、组织参加质量管理交流会、专题会；

4、组织参加质量事故案例专题会议；

第五条：指挥部每月进行一次质量管理培训

1、各项目部对新工人（包括合同工、学徒工、实习工）必须从新进行技术交底并各讲解清楚；

2、各项目部、施工队必须坚持质量教育：

①开工前管理人员教育：开工前组织经理部所有管理人员，对本工程的工程概况、质量目标进行教育，使每个人都清楚了解本程的特点和各项要求，把

版本：2016

工程质量教育培训管理制度

发布日期：2016-3-1 例分析等教育活动来提高全员的质量意识。

第六条：资料整理

1、对于所有质量教育活动项目部必须做好相关记录，并附参加人员签到表或影像资料；

2、项目部应在每月25日前完成当月的质量教育培训工作。

第七条：检查

公司工程部抽查、项目部每月对各单位质量教育培训情况进行监督检查 第八条：附则

1、本规定自下发之日起执行。

质量工程师培训笔记 篇5

规定培训的报告

我公司员工与2015年7月30日到云南省公安厅禁毒局多功能厅参加建筑工程项目总监理工程师质量安全责任六项规定培训。培训内容主要分为质量和安全两块，具体培训内容如下：

1、建筑工程项目总监理工程师质量安全责任六项规定

① 项目监理工作实行项目总监负责制。项目总监理工程师必须由国家注册监理工程师担任，持证上岗。② 项目总监应当在岗履职。

③ 工程监理单位应当选派具备相应资格的监理人员进驻项目现场，项目总监应当组织项目监理人员采取旁站、巡视和平行检验等形式实施工监理，按照规定对施工单位报审的建筑材料、建筑构配件和设备进行检查，不得将不合格的建筑材料、建筑构配件和设备按合格签字。

④ 项目总监发现施工单位未按照设计文件施工、违反工程建设强制性标准条文或者发生质量事故的，应当按照建设工程监理规范规定及时签发工程暂停令。

⑤ 在实施监理过程中，发现才在安全事故隐患的，项目总监应

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当要求施工单位整改；情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位；施工单位拒不整改或者不停止施工的，项目总监应当及时向有关主管部门报告，主管部门接到项目总监报告后，应当及时处理。

⑥ 项目总监应当审查施工单位的竣工申请，并参加建设单位组织的工程竣工验收，不得将不合格工程按照合格签认。

建筑工程项目总监理工程师质量安全责任六项规定违反规定要求相关行政处罚详见《建筑工程项目总监理工程师质量安全责任六项规定文件汇编》。

2、质量

① 建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身制：建筑工程五方责任主体项目负责人为承担建筑工程项目建设的建设单位项目负责人、勘察单位项目负责人、设计单位项目负责人、施工单位项目经理（施工单位项目经理采用监管部门扣分制管理）、监理单位总监理工程师。（我省责任主体还有检测单位项目负责人）

② 责任主体项目负责人质量终身制推行书面承诺制度、永久性标牌制度、终身责任信息档案。

③ 严厉打击建筑施工转包违法分包行为。

3、安全

安全主讲文山州2.9教职员区学生活动中心坍塌事故。

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① 要求监理人员现场监理过程中严格把控施工方对施工工艺要求。

② 要求总监对违反规范要求的工程及时下发停工令，若停工令下发仍继续施工的，总监理工程师应及时上报相关主管部门。③ 要求施工监理过程中总监理工程师加强对现场安全的把控，重点看待，防患未然。

云南镕诚建设项目管理（集团）有限公司

2015年7月31日

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质量工程师培训笔记 篇6

一、单选题

1、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）矿料组成中，粗骨料的比例占到（B）以上。A、60%

B、70%

C、80%

D、90%

2、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）配合比设计采用（C）试件体积设计方法。A、旋转压实

B、维姆 C、马歇尔

D、振动压实

3、使用改性沥青的沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）路面摊铺温度不低于（B）。A、170℃

B、160℃

C、150℃

D、140℃

4、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）拌和过程中，回收粉尘的用量不得超过矿粉用量的（C）。A、15%

B、20%

C、25%

D、30%

5、现场沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）路面在压实度达到（C）以上宜终止碾压。A、85%

B、90%

C、98%

D、100%

6、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）路面横向施工缝切缝应在（A）进行。

A、混合料尚未完全冷却结硬 B、混合料完全冷却结硬 C、开放交通后 D、铺筑路面的第二天

7、旧沥青路面厂拌冷再生宜使用下列哪种沥青材料？（D）

A、基质沥青

B、改性沥青

C、中裂型乳化沥青D、、慢裂型乳化沥青

8、沥青路面就地热再生时，再生混合料摊铺温度应高于（B）。A、100℃B、120℃

C、140℃

D、160℃

9、当使用水泥、石灰等作为沥青路面全深式就地冷再生的再生结合料时，再生层可作为（D）。A、表面层

B、中面层

C、下面层 D、基层

10、使用水泥、石灰等无机结合料作为再生结合料的沥青路面全深式就地冷再生，沥青层厚度占再生厚度的比例不宜超过（A）。

A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

11、沥青路面就地冷再生混合料初压混合料的含水率应比其最佳含水率高（B）。A、0~1 %

B、1~2 %

C、2~3 %

D、3~4 %

12、沥青路面就地热再生压实完成后，以下哪个路表再生层温度可以开放交通。（B）A、60℃B、40℃

C、70℃

D、80℃

13、热拌彩色沥青公交专用道胶结料的软化点不小于（C）。A、60℃

B、40℃C、50℃

D、30℃

14、热拌彩色沥青混凝土配合比设计中，彩色颜料的用量一般为彩色沥青混合料重量的（D）。A、7~9 %

B、5~7 %

C、3~5 %

D、1~3 %

15、彩色沥青混凝土的摊铺温度是以下哪个温度比较适宜？（A）

A、140~150℃

B、150~160 ℃

C、160~170 ℃

D、170~180 ℃

16、彩色沥青混凝土路面的终压温度不应小于多少？（B）A、90℃

B、80℃

C、70℃

D、60℃

17、下列哪种彩色沥青混合料级配类型适宜用于彩色沥青公交专用道路面？（A）A、AC-1

3B、AC-20

C、AC-25

D、AC-30

18、摊铺机的下列哪种操作会使得彩色沥青路面平整度变差和离析增加？（D）A、缓慢

B、匀速

C、不停顿

D、掉头

19、某型聚合物基复合材料检查井盖的规格型号是JJG-S-D600-P，请问其中的S表示（B）。A、单层B、双层

C、三层

D、四层

20、某型聚合物基复合材料检查井盖的规格型号是JJG-D-D700-Q，请问其中的Q表示（D）。A、超重型

B、重型

C、普型

D、轻型

21、下列哪种材料是再生树脂复合材料检查井盖的主要原材料？（B）A、石灰 B、粉煤灰

C、水泥

D、石灰粉煤灰

22、再生树脂复合材料检查井盖其材料抗压强度不得低于（D）。A、15 MPa

B、20 MPa

C、25 MPa

D、30 MPa

23、重型车通行较多的道路应设置哪种承载等级聚合物基复合材料检查井盖？（B）A、超重型B、重型

C、普型

D、轻型

24、再生树脂复合材料检查井盖表面凸起的防滑花纹高度应不小于（D）。A、6 mm

B、5 mm

C、4 mm

D、3 mm

25、当上下游管线的夹角大于（A）时，顶管工作井一般采用矩形工作井。A、170°

B、160°

C、D、140°

26、在合理的施工条件下，采用下列哪种顶管工具管引起的地表沉降量可控制在3cm以下？（A、手掘式

B、挤压式

C、局部气压水力挖土式 D、泥水平衡式

27、在常用的顶管施工工法中，采用干式排土工艺的是哪种顶管施工工法？（D）A、挤压式

B、局部气压水力挖土式

C、泥水平衡式D、多刀盘土压平衡式

28、泥水加压平衡顶管施工工法中的泥水需要保持一定的压力，其作用是（A）。A、平衡切削面的地下水

B、加速排水

C、湿润泥土

D、沉淀泥土

29、顶管法施工中，保证正面稳定最关键的是尽量使正面土体保持和接近（D）状态。A、原始偏移

B、原始位移

C、原始应变D、原始应力

30、盾构施工过程中，盾构到达前（B）米，必须对盾构轴线进行测量、调整。A、50

B、100

C、150

D、200

31、盾构壁后注浆材料应满足强度、流动性和（C）的要求。A、可透水性

B、均匀性C、可填充性

D、可分层性

D）

32、用于成型盾构管片的每套钢模，每生产（C）环后应进行水平拼装检验一次。A、400

B、300

C、200

D、100

33、盾构管片中的钢筋骨架主筋和构造钢筋长度加工允许偏差是（B）。A、±5 mm B、±10 mm

C、±15 mm

D、±20 mm

34、当拟建隧道长度（A）时，采用盾构法施工的工程每延米单价将会上升，长度越短，该方法的竞争优势越弱。

A、小于400 m

B、小于600 m

C、小于800 m

D、小于1000 m

35、盾构管片出模时，管片温度与环境温度差不得超过（A）。A、20℃

B、25℃

C、30℃

D、35℃

36、SMA的碾压速度不得超过（C）。

A、3km/h

B、4km/h

C、5km/h

D、6km/h

37、通常情况下，旧沥青路面就地冷再生宜采用下列哪种沥青材料？（B）A、快裂型乳化沥青B、慢裂型乳化沥青

C、基质沥青

D、改性沥青

38、旧沥青路面再生所采用的沥青再生剂饱和分含量应不大于（A）。A、30

B、40

C、50

D、60

39、原沥青路面就地热再生时，铣刨面温度应高于（D）。A、40 ℃

B、50 ℃

C、60 ℃D、70 ℃

40、原沥青路面就地热再生工程的检查与验收指标国际平整度指数IRI其他等级公路应（A）。A、<4mm

B、<3mm

C、>4mm

D、>3mm

41、使用乳化沥青、泡沫沥青的旧沥青路面就地冷再生，其养生时间不宜少于（C）。A、28天

B、14天 C、7天

D、3天

42、旧沥青路面就地冷再生工程完工后，下列哪个长度可作为一个评定路段？（D）A、400 m

B、600 m

C、800 m

D、1000 m

43、下列哪种彩色沥青路面的着色方法得到的沥青面层材料色调低、明度暗，通常需要利用缘石或栽植的映衬加以烘托才能得到较好的彩色效果？（A）

A、沥青结合料着色

B、使用彩色骨料着色

C、彩色沥青结合料

D、无色沥青结合料

44、热拌彩色沥青公交专用道胶结料软化点指标要求是（B）。A、≥40 ℃ B、≥50 ℃

C、≥60 ℃

D、≥70 ℃

45、热拌彩色沥青路面用细集料砂当量不小于（D）。A、80 %

B、70 %

C、60 %

D、50 %

46、热拌彩色沥青路面用氧化铁红颜料铁含量不小于（C）。A、89 %

B、92 %

C、95 %

D、98 %

47、当缺乏粘温曲线数据时，彩色沥青混合料石料加热温度宜为（D）。A、135~145 ℃

B、145~155 ℃

C、155~165 ℃ D、165~175 ℃

48、彩色沥青混凝土路面宜采用（B）进行碾压。

A、轮胎压路机 B、光轮压路机

C、履带压路机

D、羊角碾

49、某型聚合物基复合材料检查井盖的规格型号是JJG-D-D600-P，请问其中的D表示（A）。A、单层

B、双层

C、三层

D、四层

50、钢纤维混凝土井盖中添加的钢纤维可大大提高了混凝土井盖的下列哪个性能？（B）A、脆性B、韧性

C、刚性

D、密实性

51、聚合物基复合材料检查井盖支座支承面的宽度不小于（C）。A、20 mm

B、15 mm

C、10 mm

D、5 mm

52、某型复合材料检查井盖的规格型号是RJG-2-P-800，请问其中的“P”表示（B）。A、重型 B、普型

C、轻型

D、原型

53、再生树脂复合材料检查井盖锥度应为（D）。A、1:2

B、1:3

C、1:4

D、1:5

54、再生树脂复合材料普型检查井盖的嵌入深度不小于（C）。A、70 mm

B、60 mm

C、50 mm

D、40 mm

55、下列哪种顶管机头形式适应环境要求最低？（D）

A、气压平衡式

B、泥水平衡式

C、多刀盘土压式 D、挤压式

56、当上下游顶管管线的夹角不大于170°时，一般采用（B）工作井。A、矩形 B、圆形

C、椭圆形

D、菱形

57、解决长距离顶管的顶力问题主要是考虑（A）。

A、如何克服管壁外周的摩阻力

B、如何纠正轴线的偏心

C、如何维持顶力不变

D、如何保证土体的稳定

58、顶管压浆压力应根据管道深度和（C）而定。

A、土体液限

B、土体塑限 C、土体天然重度

D、土体塑性指数

59、为保证正面稳定，土压平衡式工具管密封土压舱中的土压力值应为正面土体静止土压力的（C）倍。

A、0.8~0.9

B、0.9~1.0

C、1.0~1.D、1.1~1.2 60、下列哪种不属于敞开式盾构施工方法？（B）

A、手掘式

B、土压式

C、半机械挖掘式

D、机械挖掘式 61、盾构洞口土体是低渗透性土层，宜用下列哪种加固方法？（B）A、渗透注浆法

B、劈裂注浆法

C、高压喷射搅拌法

D、冻结法 62、除特殊场合外，管片拼装大都采取（C）拼装。A、斜缝

B、通缝C、错缝

D、无缝

63、下列哪个不是盾构施工中注浆量控制的影响因素？（C）A、泄漏

B、超挖 C、土压

D、浆液种类

64、采用内弧面向上的方法储存时，盾构管片堆放高度不应超过（D）。A、三层

B、四层

C、五层 D、六层 65、盾构始发工作井的宽度应大于盾构直径（B）。A、2 m

B、3 m

C、4 m

D、5 m 66、当水平定向钻杆表面的磨损量超过钻杆壁厚的（A）时，钻杆应报废。A、15 %

B、20 %

C、25 %

D、30 % 67、水平定向钻进作业前，应勘查沿铺设管线水平方向管线长度两端以外至少各（B）范围内的各种地下管线和设施。

A、50 m

B、100 m

C、150 m

D、200 m 68、水平定向钻进泥浆循环池的大小根据（C）确定。

A、钻进长度

B、钻进深度 C、泥浆返回量的多少

D、钻孔大小 69、水平定向钻进施工中的进、出口工作坑的大小取决于其（C）。A、功能

B、深度 C、功能与深度

D、地质状况

70、当水平定向钻进在护壁较为困难的粉土地层中施工时，宜用下列哪种钻进液体？（C）A、化学浆液

B、膨润土 C、聚合物加膨润土

D、脲醛树脂水泥球 71、沥青玛蹄脂碎石混合料表面层用粗集料的石料磨光值不小于（B）。A、32 BPN

B、42 BPN

C、52 BPN

D、62 BPN 72、沥青玛蹄脂碎石混合料配合比设计时，其马歇尔试件击实次数是（C）。A、单面40次

B、双面40次 C、双面50次

D、单面50次 73、改性沥青玛蹄脂碎石混合料生产最高温度（废弃温度）是（D）℃。A、180

B、185

C、190

D、195 74、摊铺SMA路面时，一台摊铺机的摊铺宽度不宜超过（A）米。A、6

B、7

C、8

D、9

75、SMA路面的复压宜采用（D）压路机碾压。

A、轻型非振动

B、轻型振动

C、重型非振动 D、重型振动

76、SMA路面施工质量检验要求0.075mm筛孔通过率与标准配合比的容许差为（C）。A、±4％

B、±3％C、±2％

D、±1％

77、旧沥青路面再生所采用的乳化沥青应在常温下使用，使用温度不应高于（C）。A、40 ℃

B、50 ℃ C、60 ℃D、70 ℃

78、旧沥青路面厂拌冷再生、就地冷再生，以（C）作为级配设计依据。

A、回收沥青路面材料的级配

B、新矿料的级配

C、回收沥青路面材料与新矿料的合成级配 其他级配

79、下列哪个是原沥青路面就地热再生混合料适宜摊铺温度？（B）A、100 ℃ B、135 ℃

C、160 ℃

D、170 ℃

80、当使用水泥、石灰等作为再生结合料时，旧沥青路面就地冷再生层只可作为（B）。A、面层B、基层

C、底基层

D、垫层

81、下列哪种类型的井盖在制造过程中可消化掉大量的粉煤灰和废旧塑料？（D）

A、钢纤维混凝土井盖

B、钢筋混凝土井盖

C、玻璃钢井盖 D、再生树脂复合材料井盖82、聚合物基复合材料重型检查井盖D600的最小重量是（D）。A、20 kg

B、25 kg

C、30 kg

D、35 kg

83、某型复合材料检查井盖的规格型号是RJG-2-Z-800，请问其中的“Z”表示（A）。A、重型

B、普型

C、轻型

D、原型

84、当再生树脂复合材料检查井盖直径尺寸≥600mm时，井盖与支座间的缝宽应满足（D）。A、6±2 mm

B、7±2 mm

C、6±3 mm

D、7±3 mm 85、再生树脂复合材料轻型检查井盖的嵌入深度不小于（D）。A、50 mm

B、40 mm

C、30 mm

D、20 mm

D、86、供顶管机头安装和出坑用的工作井称为（C）。A、安装井

B、出入井C、顶进井

D、接收井

87、泥水加压平衡顶管一般适用于各种砂性土的土层中直径（C）管道。

A、400~600 mm

B、600~800 mm

C、800~1200 mm

D、1200~1600 mm 88、下列哪种顶管接口不是钢筋混凝土管的接口形式？（C）A、平口管

B、企口管C、斜口管

D、承口管 89、顶管压浆设备不包括（D）。

A、浆泵

B、管路接头

C、压力表D、千斤顶

90、为保证正面稳定，泥水平衡式工具管密封土压舱中的泥浆压力一般应保持为（C）倍的正面土体静止土压力。

A、0.8~0.9

B、0.9~1.0

C、1.0~1.1

D、1.1~1.2 91、按盾构的断面形状划分，不属于异型盾构的是（A）。A、圆形

B、多圆形

C、马蹄形

D、矩形

92、土压式盾构，以（A）和塑流性改良控制为主，辅以排土量、盾构参数控制。A、土压

B、泥水压

C、围压

D、变形 93、盾构管片拼装顺序中，最后拼装的是（D）管片。A、A型

B、B型

C、C型 D、K型

94、下列哪个不是盾构法施工中引起地层变形的条件因素？（B）A、覆土厚度 B、注浆压力

C、盾构直径

D、隧道线形 95、采用单片侧立方法储存时，盾构管片堆放高度不应超过（B）。A、三层B、四层

C、五层

D、六层

96、盾构始发、接收工作井的井底板宜低于进、出洞洞门低标高（C）。A、500 mm

B、600 mm

C、700 mm

D、800 mm

97、当水平定向钻杆的局部弯曲在每500mm的长度范围内，弯曲变形超过（B）时，钻杆应报废。A、2mm

B、5mm

C、8mm

D、10mm 98、水平定向钻进作业前，应勘查垂直铺设管线方向两边至少各（C）范围内的各种地下管线和设施。A、100 m

B、200 m

C、300 m

D、400 m 99、常用的水平定向钻进泥浆净化方法是分级滤出（D）的土屑。A、不同重量

B、不同矿物组成C、不同颜色 D、不同粒径

100、水平定向钻进液的固相含量必须控制在（C）以下，才能确保钻孔不会堵塞。A、50 %

B、40 %

C、30 %

D、20 %

二、多选题

1、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）配合比设计应遵循（ADE）进行。

A、目标配合比

B、初始配合比

C、基准配合比D、生产配合比

E、试拌试铺验证

2、沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）路面压实一般经过（BCE）阶段。A、前压B、初压 C、复压

D、中压E、终压

3、旧沥青路面再生时，应根据（ABCE）选择再生剂的的品种。

A、旧沥青老化程度B、沥青含量C、旧料掺配比例

D、交通量组成 E、再生剂与沥青的配伍性

4、厂拌再生石，回收沥青路面材料必须经过的预处理包括（BC）。A、浸泡B、破碎

C、搓揉

D、压实

E、筛分

5、原沥青路面上有以下哪种处理结构层的，不宜直接进行就地热再生。（ABCD）A、稀浆封层

B、超薄罩面

C、微表处

D、碎石封层

E、基质沥青加铺层

6、与普通路面相比，彩色沥青路面具有以下哪些优点？（ABCDE）

A、划分不同性质的交通区间

B、警示

C、缓解疲劳

D、提高亮度

E、美化空间环境

7、彩色沥青路面中使用的无机颜料具有哪些特点？（ABD）

A、价格便宜

B、耐光、热老化能力强

C、价格昂贵D、不易褪色

E、耐久性差

8、聚合物基复合材料检查井盖的编号由哪些部分组成？（ABDE）A、产品代号 B、结构形式 C、弯拉等级 D、主要参数 E、承载等级

9、下列哪种材料可用于生产再生树脂复合材料检查井盖？（BD）A、水泥混凝土回收料B、粉煤灰 C、钢丝D、废旧塑料

E、砂土

10、长距离顶管的主要技术关键包括哪些？（ABCDE）

A、方向控制

B、顶力控制

C、开挖面正面稳定

D、承压壁后靠结构稳定

E、承压壁土体稳定

11、顶管技术中曲线顶进技术的常用施工方法主要有（ABC）。

A、蚯蚓式顶进方法 B、单元式顶进方法

C、半盾构法 D、全盾构法

E、整体式顶进方法

12、按向开挖面施加压力的方式，盾构法施工技术可分为（ABC）。A、气压式B、泥水加压式 C、削土加压式 D、动水式

E、加泥式

13、最常用的盾构管片有（ACE）。

A、钢筋混凝土管片 B、橡胶管片C、复合管片

D、钢管管片E、铸铁管片

14、盾构法施工过程中，壁后注浆压力应根据下列哪些哪些因素确定？（ABCDE）A、地质条件 B、注浆方式

C、管片强度

D、设备性能 E、隧道埋深

15、水平定向钻进施工中采用的膨润土钻进液具有以下特点：（ACDE）。A、造浆率高

B、强度可变 C、触变性好 D、成浆迅速

E、成浆后不析水

16、SMA混合料在运输过程中，如发现有析漏情况，可采用（ACE）等措施。

A、降低施工温度

B、提高施工温度C、减少沥青用量

D、减少纤维用量E、增加纤维用量

17、SMA混合料应进行（BE），以检验其水稳定性。

A、车辙试验 B、48h浸水马歇尔试验

C、渗水系数试验

D、冻融劈裂试验E、肯塔堡飞散试验

18、应根据（ABCE），综合选择旧沥青路面的再生剂品种。

A、回收沥青路面材料中沥青老化程度

B、回收沥青路面材料中沥青含量

C、回收沥青路面材料掺配比例

D、交通量E、再生剂与沥青的配伍性

19、旧沥青路面就地热再生正式施工前应铺筑试验路，从（ABCD）等各个方面进行检验。A、施工工艺

B、质量控制

C、施工管理

D、施工安全 E、施工进度 20、用于彩色沥青路面的氧化铁红颜料首要技术指标是（BE）。A、稳定性B、色相

C、分散性

D、亲油性 E、粒度

21、彩色沥青混凝土路面摊铺过程中尽量做到使得摊铺机（BCD）。A、快速 B、缓慢

C、均匀 D、不停顿

E、多收斗

22、聚合物基复合材料井盖应进行型式检查的情况是（ABCDE）。

A、新产品投产前鉴定

B、正常生产情况下每两年至少进行一次

C、原料、设备及生产工艺发生变化时

D、产品长期停产后，恢复生产时

E、出厂检验结果与上次型式检验有较大差异时

23、再生树脂复合材料检查井盖出厂证明书包括内容有（ABCDE）。

A、证明书编号

B、产品承载等级

C、生产质量检验结果

D、承载能力试瞌结果

E、符合的标准

24、与其他顶管工艺相比，泥水加压平衡顶管施工工法的优点是（ABCDE）。

A、平衡效果好

B、施工速度快

C、适用土质范围较广

D、对周围土体扰动较小

E、作业环境较好

25、第一组顶管中继环安装位置主要考虑（AC）。

A、工具管迎面阻力

B、工具管径向压力C、工具管管壁阻力

D、工具管顶进长度

E、工具管变形大小

26、曲线顶进施工技术上的问题有（ABCDE）。

A、主压千斤顶的顶推力计算

B、如何推进减阻

C、顶进施工中的方向控制

D、管节之间的接

头处理与直线施工的差异

E、稳定土层的辅助工法

27、决定盾构法施工始发段长度的因素是（AC）。

A、衬砌与周围地层的摩擦阻力

B、周围地层透水性C、后续台车长度

D、后续台车宽度

E、排土量

28、泥水式盾构的泥浆性能包括（ABCDE）。

A、比重

B、黏度

C、pH 值

D、过滤特性

E、含砂率

29、盾构掘进控制四要素包括（ABCD）。

A、开挖控制

B、一次衬砌

C、线形控制

D、注浆 E、围压控制 30、盾构法施工作业环境气体必须符合下列规定（ABCDE）。

A、空气中氧气含量不得小于20 %

B、瓦斯浓度应小于0.75 %

C、一氧化碳浓度不得超过30 mg/m3

D、二氧化碳浓度不得超过0.5 %（按体积计）

E、氮氧化物换算成二氧化氮浓度不得超过5 mg/m3

31、沥青玛蹄脂碎石混合料路面施工温度应根据（ABCDE）确定。

A、沥青标号

B、沥青粘度

C、改性剂的品种及剂量

D、气候条件

E、铺装层厚度

32、碾压SMA路面所需压路机的数量可通过（BCE）计算配置。

A、碾压功率 B、碾压宽度

C、碾压速度

D、碾压压力 E、碾压遍数

33、铺筑SMA试验路可用于验证（ABCDE）。

A、配合比沥青胶结料用量

B、矿料级配

C、施工工艺

D、路表面均匀性

E、路面构造深度

34、沥青路面再生工程实施前，应对（ABDE）等方面的内容进行调查和综合分析。A、原路面历史信息 B、原路面技术状况

C、监管结构D、交通量E、工程经济

35、应综合考虑（ABCDE）等因素，综合确定每个作业段的长度。

A、施工季节

B、再生作业段宽度

C、气候条件

D、操作熟练程度

E、水泥终凝时间

36、在热拌彩色沥青混凝土拌制过程需要注意的问题是（ADE）。

A、避免原有黑沥青的污染

B、选择优质原材料

C、保证称量系统的准确性D、严格控制加热温度

E、严格控制加热时间

37、下列哪些材料不能作为彩色沥青混合料运输车辆的隔离剂？（ABC）A、乳化沥青

B、液体沥青

C、改性乳化沥青

D、菜籽油

E、豆油

38、聚合物基复合材料井盖出厂合格证应包含以下内容（ABCDE）。

A、生产厂家

B、注明符合的检验标准

C、合格证编号

D、检验员章

E、出厂日期

39、顶管工作井支护类型可采用（ABCDE）。

A、地下连续墙

B、钢板桩

C、柱列式钻孔灌注桩

D、树根桩

E、搅拌桩 40、泥水加压平衡顶管由（ABCDE）等组成。

A、主机

B、纠偏系统

C、进排泥系统

D、主顶系统

E、压浆系统

三、判断题

1、任何情况下，沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）运料车在运输过程中都应加盖布，以防表面混合料降温结成硬壳。（√）

2、压路机碾压沥青玛蹄脂碎石混合料（SMA）路面时，每次碾压到摊铺机跟前后掉头返回碾压。（×）

3、受潮变质、结块的水泥或石灰不能作为旧沥青路面再生混合料组成部分。（√）

4、用于彩色沥青路面的无机颜料的耐久性比有机颜料的好。（√）

5、彩色沥青施工后禁止一切车辆通行，但允许行人通行。（×）

6、添加钢纤维可提高钢筋混凝土检查井盖的韧性。（√）

7、复合材料井盖表面应平整光滑。（×）

8、当采用沉井作为顶管工作井时，为减少顶管设备的转移，一般采用双向顶进。（√）

9、挤压式顶管机头对环境要求适应性高。（×）

10、泥水加压平衡顶管施工具有平衡效果好、施工速度快、对土质适应性强等特点。（√）

11、盾构施工时，土压平衡盾构掘进速度进出土量相协调。（√）

12、用于盾构法施工的管片储存时，上层管片可直接叠放在下层管片之上。（×）

13、盾构掘进过程中对成环管片与土体之间的建筑空隙应按规定连续进行注浆作业，不得中途停止，并按规定标准结束。（√）

14、水平定向钻进穿越工程只需要一个管线场地即可施工。（×）

15、地层情况复杂时，水平定向钻进施工扩孔直径越大越好，但孔径越大，维持孔壁稳定性越难。（√）

16、沥青玛蹄脂碎石混合料的温度不得采用玻璃温度计测量。（√）

17、雨天或者下层潮湿时，不得摊铺SMA路面。（√）

18、可用铺砂法检测SMA路表构造深度。（√）

19、不同的回收沥青路面材料应分开堆放，不得混杂，保证材料均匀一致。（√）

20、旧沥青路面就地热再生适用于仅存在浅层轻微病害的高速公路及一、二级公路沥青路面表面层的就地再生利用。（√）

21、在封闭交通的情况下养生时，旧沥青路面现场冷再生可进行自然养生，一般无需采取措施。（√）

22、在生产彩色沥青混凝土之前，胶结料输送管线无需另行设置。（√）

23、彩色沥青混凝土路面需要提前开放交通时，可洒水冷却降低混凝土温度。（√）

24、彩色沥青混凝土摊铺前应对摊铺机料斗、熨平板清理干净。（√）

25、再生树脂复合材料井盖可露天存放。（√）

26、再生树脂复合材料井盖不足100套时不可以作为一批进行产品检验。（×）

27、每个聚合物基复合材料井盖上必须具有清楚且永久性的相关标志。（√）

28、手掘式顶管工具管为正面敞口，采用机械挖土。（×）

29、在管壁外周加注触变泥浆，可降低顶管顶进中的正面阻力。（×）

30、一般按照以往的经验和当地的实际情况来选择顶管曲线顶进施工方法。（√）

31、原沥青路面上有稀浆封层、微表处、超薄罩面、碎石封层的，可直接进行就地热再生。（×）

32、颜料可替代热拌彩色沥青混凝土中的矿粉作为填料使用。（√）

33、在保证压实度的前提下，彩色沥青混凝土路面宜尽量采用静压。（√）

34、彩色沥青混凝土宜采用小吨位运料车进行运输。（×）

35、聚合物基复合材料井盖上沿尺寸应等于下沿尺寸。（×）

36、再生树脂复合材料井盖每一批量随机抽取20套检查井盖逐套检查，如果有2套及以下不符合要求，则该批产品可视为合格。（√）

37、当用叉车装卸聚合物基复合材料井盖时，产品底部无需托架。（×）

38、高精度的应力控制是保证长距离顶管中继环正常工作的必要条件。（×）

质量工程师培训笔记 篇7

基本姿势

拉丁舞的基本姿势跟其他的舞蹈不太一样,脊椎骨会稍稍向前,把身体中段位置拉长了,身体保持在一个很垂直、很强壮的状态下才开始跳舞。

跳舞时,通过左脚和右脚换重心,在步与步之间产生身体律动。舞者在换脚的时候,通过腰的提升挤压,加上脊柱的扭动,再通过中心换到另一只脚,这样就产生了拉丁舞的基本律动。女伴的身体律动比男伴会做得更多,所以效果会更立体。基本姿势

基本移动

基本移动主要分为前进和后退,做前进时,每—个脚步之间要求身体不要停止,身体必须继续移动,用继续移动控制前进的速度快慢。举个例子,伦巴拍子为2&3&4&1&,在4&1&尽量把身体控制住,重心慢慢移动,从一只脚转换到另一只脚时,尽量能做到2&3&4&a1&a。所以能看出来在重心的移动上是做得很细腻的,把拍子做到“&a”,不只是“&”“a”,把身体的重量、胯推进到脚的垂直线里去,做到“a”这个1/4拍才可以继续向前走,请不要忽略掉“a”这个细节。

在后退时,身体和前进时的不太—样。前进的'•时候把身体放在前面,用身体的脊椎骨推动向前移动。但后退的时候并不是把身体脊椎骨放到后面,而是还把脊椎骨放在前面,身体的中段收紧不能放松,保持移动,控制平衡。

当后退时,先把脚迈出去,通过膝盖的移动,把胯向后拉高拉长,然后再慢慢控制地放在地板上。每一步的行走都非常仔细,从出脚,慢慢延伸到你的膝盖,胯部向后打开拉长以后,胯位拉到最高点时,慢慢通过脚尖、脚弓、脚后跟的位置放到地板上。跳舞的品质与其细腻程度有关,越细腻可将舞步展现得越精彩。

基本律动

Cucarachas (库克拉恰)跟身体律动有非常重要的关系,在此,Riccardo&Yulia用Cucarachas (库克拉恰)这个动作来解说。在练习时,我们必须保持上身的姿势,当扭臀的时候,肩膀和头部不是跟着臀部一齐扭动,而是保持在固定的位置上。臀部向前后转动的时候,跟上身是不同的动作,上身要保持不动,然后再转动身体,胯部做一个“8”字的移动。这是拉丁舞里面让身体胯位动做律动的重要练习。

双人配合

在双人配合中,最重要是连接点。把脊椎骨拉长、把双手打开后,用自己拉长后背的重心垂直去跟对方接触,虽然感觉是手跟手搭在一起,但其实是感受对方的脊椎后背,与舞伴的后背重力连接到一块,这点是很重要的。保持到这个状态以后就可以做一连串包括Open Hip Twist (开式扭臀步)、Fan (扇形步)、Alemana (阿列曼娜)等基本动作。

Alemana (阿列曼娜)是重点动作,在男伴带女伴臂下右转时,必须保持两个人手臂与手臂的空间,保持两个人的脊椎骨向前,身体姿势比较向前倾。女伴在经过脚边以后,再从男伴的臂下做一个Spot Tum (原地转身)的转动。转身以后,由女伴保持右手臂跟男伴接触的架型,男伴负责设计要把女伴带出去多远,然后再带回男伴自己身边。注意手跟手臂连接中间是有一个轴的。

在音乐的表现中,特别重要是要分清楚是运用1/2拍的“&”和1/4拍的“a”。这点我们用Sliding Door (滑门步)来练习。女伴先前进转,然后接后退,后退时向前拉长脊椎骨,经过脚边扭转身体之后做Delay Walk (延迟步)。男伴同一时间做向前的Check Forward (前进抑制步),然后经过后退右脚重心到后面做交叉步。经过两个人一起打开以后,做Cucarachas (库克拉怡)再还原。当一个人向前,一个人向后的时候,两个人中间就会有个中心点。当在向前、向后移动时,要保持两个人的中心点移动不会散掉,这样看起来才是一个整体。

Spiral Turn (螺旋转)

质量工程师培训笔记 篇8

【关键词】教育 教学质量 教学笔记 教学心得

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0032-01

教育教学质量是一个学校的生命线，是一个学校的中心工作，如何把教育教学的质量提高上去或者提高到更高的水平是摆在每个学校面前的难题，我校作为市郊的一所农村学校，在当前竞争激烈的大环境下，之所以能够生存下来，并且不断发展壮大，就是因为紧抓教育教学质量这个中心不动摇，一切工作服从或者服务于这个中心。

提高教育教学质量，它不仅体现在提高一线教师的课堂教学效果，而且还体现在教师培训方面。课堂效率的提高，关键在于教师的业务水平。然而教师的素质不是天生的，日积月累的，不断凝结，升华的，它是一个过程，也许三年或许五载，而我们在教师的培训方面，采取的一个做法就是——不断积累：

一、积累经验，沉淀升华

实践出真知，实践出智慧。教师在探究真知、发现规律、实践中提高自己的教学能力等方面有着得天独厚的条件，因为一线教师每天都在实践中生活，每天都与教育对象打交道，每天都收到大量的教育信息，所以，教学实践是掌握教学经验的最好途径。教学经验的积累不是一蹴而就的，是需要时间的，是在教学实践中不断积累的。俗话说：好记性不如烂笔头，我们在教学过程中，要求教师把教学过程中的得与失，成与败、体验与感悟、学生学习生活过程中的典型示例、新的教学设想等积累记录下来，形成教师个人的札记册，札记册记载的可以是教学反思、教学随笔、教学案例或者是教学论文；可以是日记、周记、月记。假使教师们逐渐养成勤于思考的习惯，经常对教学活动的意义价值、运作方式不断自我解读、批判反思，不仅能够帮助教师打破原先的认识框架、僵化的思维方式，而且还可以积累教学经验，提升业务水平，促使教师向研究型、专家型教师的方向发展。

二、积累资料，沉淀智慧

一些教师在教育教学中旁证博引、左右逢源，在教学中得心应手、游刃有余，其中原因之一就是得益于资料的积累和灵活运用。“工欲善其事，必先利其器。”我校充分认识到注意个人资料的积累和使用，是教师重要的基本功之一，并把它看成是教师自身素质的有效因素。同时，积累资料的过程，实际上是一个学习、思考、创造的过程。作为教师要在有限的时间内教给学生更多的知识，新课程对教师知识面的拓展提出了更高的要求，由“一桶水”向“生生不息的奔河”转变，所以我校对教师提出了积累资料的要求。

首先，教学资料的积累。在日常教学工作中不断积累素材，形成教学资料册。比如，我校的语文学科教师就注意积累和收集历届学生发表或获奖的作文，装订成册，可以作为“范文”给学生进行浏览，这样给教学带来了方便，又是对学生的激励。文言文中通假字、古今异义字、一词多义字、重点实词、重点虚词、特殊句式的积累。英语学科教师对英语单词、短语、固定搭配、语法知识和英语国家文化背景积累。历史学科教师对历史事件、历史典故、历史人物传记等的积累。这些都对今后教学起着非常重要的作用。

其次，习题的积累。在教学过程中教师可以把自己认为比较典型的、共性的、重要的、学生易错的、易混淆的习题，或者是教师习题的演练。比如，语文学科多音字、易错字习题的积累。历史学科不同事件的对比。数学学科典型题的积累。中考学科各省市历年经典习题的积累。……

三、积累互补，共同提高

教师个人素质的提高，可以成就名师，但学校是一个整体，学校教育教学质量的提高并不是一个人能够做到的，所以需要提高教师整体素质。我校对教师个人的札记、资料、习题的积累行为进行鼓励、支持、引导，同时为了每个教师均衡发展，取长补短，每学期至少开展一次三册评比活动，让教师进行参观、借鉴、评选，鼓励先进，共促提高，营造一个良好的教师相互学习的氛围。

“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”经过不断的积累，终究会推动教育教学质量的提高。

参考文献：

[1]姜轩. 教学组织形式的研究与实践[J]. 中国科教创新导刊. 2011（03）

[2]肖宁海. 创建优质高效的教学机制[J]. 现代中小学教育. 2011（09）

[3]刘之勋. 创新教学机制 实施有效教学——浅谈新课改背景下的小学语文教学[J]. 新课程（教研）. 2011（01）

[4]吕春燕. 强化师生情感互动提高课堂教学质量 -湖州职业技术学院学报2010（3）

[5]孙鸿达. 试析课堂教学质量的影响因素及提高措施 -华章2012（22）