“小手拉大手,共建美好庭院”演讲稿（精选10篇）
老师们，同学们：
大家好！建设“美丽乡村，清洁家园”是文明卫生乡村的具体体现；是一项实实在在的惠民工程，也是总书记在十九大报告中提出的乡村振兴战略的一部分。对于构建和谐社会、美丽乡村，建设生态文明，改变家乡面貌，提高幸福指数都具有十分重要的意义。南丁格尔曾说：人欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要疏通沟渠；四要扫洒房屋；五要阳光充足！环境文明是时代的呼唤，是发展的需要，是国民的期盼！我们单县正在建设文明卫生先进县，试问没有一个清洁美好的环境，何来生态、何来活力？ 走过农村的大街小巷，你会发现，一些地方污水乱倒，垃圾乱扔，粪便乱弃，柴草乱堆的现象还比较突出，不讲卫生，不讲公德的行为还时有发生，影响了美丽乡村的建设，影响了大家的身心健康。
怎么办？党委、政府号召我们开展“小手拉大手，共建美好庭院”活动，我们就应该从我做起，从现在做起，带头做好清洁家园、美丽乡村工作，共同创建天蓝、地绿、街净、村美的美丽家园，为推进社会主义新农村建设贡献出广大青少年的一份力量！
---父母写给孩子的一封信
亲爱的孩子：
你好！
为进一步巩固文明风尚建设成果，大力弘扬中华传统美德，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府建设美丽浏阳，打造幸福家园‛工作目标，你们学校响应教育局工作安排，做为学校的一名学生，妈妈愿意和你一起开展‚小手拉大手，共建美好家园，在此，我们发出倡议：‚小手拉大手，文明一起走！‛
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
三、发扬‚弯腰精神‛，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
亲爱的孩子，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注家园的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......‛
2016年1月19日
尊敬的各位爸爸妈妈；
您知道吗?此时，我市目前已经进入了迎接国家卫生城市暗访阶段。创建国家卫生城市，是需要每一位市民的积极参与，为此，学校特开展“大手拉小手，共建美丽新泰”的宣传教育活动，希望您们带着孩子，一起到创卫的队伍中来。
因此，我提出以下几个方面，希望大家做到。
一、积极参与，身体力行。从身边的一点一滴做起，做自己可以做的一些事，还要投入到创卫活动中去，关心创卫，支持创卫，参与创卫，人人都干床位之事，人人都谋创卫之箣。
二、从我做起，树立新风。我们从平时的小时注意，把坏习惯这个朋友送走，把好习惯这个好朋友迎进。我们不能乱扔垃圾、随地吐痰；不在公共场所或街道两旁，乱堆乱放、乱搭乱建、乱贴乱画„„这些小事，只要再日常生活中一留心，便可以做好。
三、遵守公德，提高素质。以文明市民的标准来要求自己，还要加强个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德，牢固主人翁的意识。
四、文明礼貌，健康生活。从小我们就应该培养懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德的好风尚，还要提高自身的文明礼仪素养。自觉学习社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、涉外礼仪等基本常识，规范自己的言行。还要积极参加全民控烟活动，不在公共场所吸烟，主动戒烟。
五、倡导正气，营造氛围。要弘扬时代新风，参与社会监督，规范社会行为。从身边的小事做起。不去黑网吧，不买黑书„„
创卫为人民，创卫靠人民，创卫惠人民，让我们携起手来，团结一心，齐抓共创。如果做到了上面那些，您们就为实现创建国家卫生城市目标贡献出了自己的一份心，一份力量！
三一班 樊灏荣
指导教师：赵凤先
随着社会进步的加速，我的家乡――河曲也在悄然声息地发生着翻天覆地的变化，就连生活在这座城市的大人小孩也在潜移默化地发生着令人惊叹的变化。
有一次，爸爸带我去公园玩，忽然有一位陌生的阿姨笑着对我说：“小朋友，请问去临奥T公园怎么走?”我笑着说：“阿姨，沿着古渡广场这条路一直向北走，你就会看到临T公园。”阿姨高兴地说：“谢谢你，小朋友。”我忙说：“阿姨，不客气。”阿姨走后爸爸直夸我刚才的表现非常棒，爸爸还告诉我一定要做一个有礼貌的好孩子。
我正在玩溜冰玩得正高兴，忽然看见有两个比我年龄小的小朋友正在捡地上的垃圾，我溜冰过去问他们：“你们为什么要去捡垃圾，有环卫工人扫垃圾啊?”他们一本正经地说：“我们也是这座城市的主人，保护环境，人人有责，这捡垃圾不光是环卫工人的责任，也有我们的责任。”听后我也加入了他们捡垃圾行动中，只要看到垃圾，我就会捡起来扔进垃圾箱。
亲爱的同学们：
你们好！
你们是否发现，我们石门县城的天变蓝了，水变清了，道路比以
前整洁多了，车辆停放的更加有序了，路边的杂草菜地也没有了，街道两边的电杆上牛皮癣清除了，随手乱扔果皮纸屑、乱吐痰的人少了„„大家知道吗，这些令人愉悦的场景正是全县上下加强城市环境综治整治给我们带来的。创建文明城市，共建美好家园，是我们全县人民的共同责任，也是大家的共同心愿。那么，在全县城市环境综合整治的过程中，作为小学生的我们又能做些什么呢？我想，我们同学做好我们身边的小事，那就是向文明迈进了一大步。在此我们学校少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒
弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾
筒里，确保地面的干净。
四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文
明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传
活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
同学们，其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就
是一大步。作为未来社会栋梁之才的我们，四小的每一个学生，我们一定要从自身做起，从小事做起，这就是对做共建文明城做出的一点努力。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到“小手拉大手，共建文明城”活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注县城的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在县城中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......”
学校 班级姓名电话
六年级一班 潘美好
东沙河镇吉山小学
*** 小手拉大手共创文明城
光阴似箭，日月如梭。如今，我已是六年级的学生了，也算是个小大人了，蓦然回首，才发现时间过的太快，太快了！
小的时候，经常有一只大手牵着我的小手，是那只大手牵着我走过春夏秋冬，走过我的快乐时光。
那只手是妈妈的手，她是一只温暖的手。
春天，万物复苏，整个世界都是绿的，妈妈拉着我的手，在树林里，草地上走着，给我一会指指这，一会指指那，乐得蹦来蹦去，我用刚发芽的树枝给妈妈做一个小圈圈——草帽。这时妈妈会告诉我，小草也有生命，要爱护这一草一木。我们的生活在发生着日新月异的变化，城市绿化成为我们不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活方式。
夏天，草长高了，里面住着一些小虫子：蚂蚱、小飞虫……妈妈拉着我的手，走到草丛旁，在草上捉蚂蚱，妈妈总是拿个瓶子，用来装蚂蚱，瓶子上扎几个洞，给瓶子里的蚂蚱通通风，不然蚂蚱便会死了。每当我捉住一个，都很兴奋的直拍手。有时我会把垃圾随便乱仍，这时妈妈会告诉我，要养成良好的卫生习惯，不能随意乱丢垃圾，不随意乱扔果皮，还要伸出自己的小手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，清洁做出一点你自己的小爱心。
秋天，树叶儿黄了，从树上飘落下来，我拉着妈妈的手，来到树下，拾起一片片金黄的树叶，用绳子串起来，系在我的脖子上，漂亮极了！这时妈妈会说，爱护花草树木，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持城市清洁等。
冬天，鹅毛般的雪花从天落下来，像一个个小精灵，妈妈拉着我的手，走在雪地上，踩出一串串脚印，用小木棍在雪地上画图案，过了会，我的手便会冻的通红，妈妈用那温暖的手，捂着我的小手，一会就暖和了。妈妈告诉我同学之间要友好相处，要宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
主题教育实践活动总结
为贯彻市创建省文明城市，加强创建知识宣传，推动创建工作扎实开展，使广大师生及其家长了解我市创建省文明城市的目的意义，按照市创建办和教育局的统一部署，我校开学初在全校广大师生中开展“小手拉 大手，共建文明城”主题活动。现将活动总结如下：
一、我校利用周一升旗仪式、国旗下讲话等形式，及时向广大师生宣 传创建文明城市的重要性。
二、各班级开展“小手拉大手，共建文明城”主题班会活动。
以班级为单位召开“创建文明城，从我做起”文明行动主题班会，引导组织学生增强文明意识，养成文明习惯，进一步增强广大学生对创建活动的知晓度、关注度。同时各班级制定班级文明公约，在校园营造 文明和谐的氛围。
三、开展每日践行公约的实践活动。
根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》要求学生“从我做起，从小事做起”，自觉遵守“小手拉大手文明公约”的相关要求。我校组织学生带动家长每日践行公约的一项内容，并以日记的形式记录下 来，从而提升家庭成员的文明素质。
四、开展学生文明行为习惯养成教育活动。
各年级结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中。做到按时上学，不迟
到，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，认真上好“两操一课”；讲究卫生，穿戴整洁，经常洗头、洗澡，勤剪指甲；认真值日，保持教室、校园整洁优美；学会料理个人生活，主动做力所能及的事；待人热情有礼貌，尊敬师长，举止文明，不说脏话；不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。
五、开展以“创建文明城市，我是小主人手”抄报比赛活动。
参赛学生将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中，绘制成形式多样的手抄报，从而增强学生从小树立保护环境、讲究卫文明的意识。通过“小手拉大手、共建文明城”主题教育的开展，全面普及了师生的文明礼仪知识，提高全校师生的文明素养，形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。我校将紧紧围绕“小手拉大手、共建文明城”这一主题，继续引导学生自觉遵守公共道德规范，争做文明小市民，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动 关心、支持、参与争创活动。
大家好!我是八(五)班的。今天国旗下讲话的内容是：小手拉大手，共树文明风。
中国自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现，更是与人交往的必备素质。由此可见，文明对我们来说是多么重要啊。
我国古代就有孔融七岁让梨、张良拾鞋得兵书、程门立雪等许许多多感人的故事，国外也不乏这样的事例;有一次，列宁同志在下楼梯时遇到一位服务员端着茶水上楼。服务员一看是列宁，便要让路。列宁却抢先让路并对她说“你端着水，理应先上”，这让服务员大为感动。是啊，无论是伟人，还是平民百姓，讲礼貌都是一个人必须具备的习惯。我国在中小学就推广学用“十个字”的礼貌用语：“请，您好，对不起，谢谢，再见”，这十个字包含了对他人的尊重、关心、热情和谦让。在大学也依然能看到诸如“在公共场合请不要大声喧哗”、“在食堂要排队买饭”等基本文明礼貌用语，它也反映了文明礼貌习惯对于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然也会获得别人的尊重。世间万物，未有互敬互爱，世界才显得生机勃勃，多一些互敬，就会多一份和谐。
在生活中，也有一些不文明的现象，比如：乱扔垃圾、随口吐痰、上车抢座、甚至为图一时之快而说脏话等等。在待人接物时，语言有明显的高下、美丑之分，它所产生的心理效应也有天壤之别。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌可以通过言行举止来表现，所以我们的举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意语言美、行为美、心灵美、环境美。
我们要学会感恩，感恩同学和伙伴，是他们和我们一起学习、玩耍;感恩父亲和母亲，是父母含辛茹苦把我们拉扯大;感恩老师和母校，是他们传授给了我们知识、教会我们做人;感恩祖**亲，在她的怀抱里我们健康快乐成长。我们要争做学习的标兵、纪律的楷模、文明的使者。因为文明，家庭变得温馨;因为文明，校园变得和谐;因为文明，社会到处充满着友爱与和谐。作为新世纪的小主人，我们要争做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的“四有”新人。让我们小手拉大手，共树文明风!
尊敬的评委，亲爱的老师，同学们大家好！今天，我演讲的题目是——小手拉大手，文明出行从我做起。
文明，生活中处处都存在文明，也处处需要文明。其中，交通文明就是我们最容易忽视而又是最重要的。但生活中还是会出现一些不文明、不道德的现象发生。擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、骑自行车时双手脱把、„„相信我们的一些同学也曾今做过这样不文明的事，那么同学们又有没有想过，这些行为又将带给我们什么后果呢？上学、放学和外出活动，我们几乎每天都要在道路上行走，可还是有不少人违反甚至是无视交通规则。
在我的身边也就发生过类似的事：在一个阳光明媚的下午，学校放学了，学校的门口人和车也多了起来，但两个嬉闹的身影吸引着我的眼球，那是两个在追打的小男孩，他们跑得很快，完全不顾及旁边的行人和车辆。然后，他们竟然跑到了马路上，突然，一阵刺耳的刹车声硬生生地钻进了我的耳朵。我仔细一看，一辆小轿车停在人行道上，而那两个追打的小男孩坐倒在地。原来，那两个小男孩儿横冲马路，刚好有一辆小轿车开过，他们还真是福大命大，幸好那辆小轿车开的不算快，要不然，两条活泼可爱的生命就这么逝去了„„
近期，我们韶关市的交通局为切实推进交通运输部门综合整治工作，以良好的交通运输环境和秩序来迎接“全国城市文明程度指数测评”，也对市区的各个地方进行了辛苦的督查整顿。违反交通规则的人也少了很多，但在马路上，却还是可以看到闯红灯的车辆和行人。他们就像是赌场上的赌徒，随时会输的倾家荡产，而且他们赌的不是钱，而是无价的生命啊！人生不是一场儿戏，但他们不但不遵守交通规则，还抱怨交通制度耽误了他们的时间，可是如果他们想一想，在现在大部分人还算遵守交通规则下，每天还会发生几起车祸事件，如果没有了交通规则，人们也不去管理交通，那会是什么样子，人们只管赶自己的时间，而不去理会别人，那每天不是会发生几千起几万起车祸吗？我看到过一个数据：就在今年的8月份，全国公安交通管理部门共受理道路交通事故43151起，造成9601人死亡、45860人受伤，直接财产损失1.8亿元。这是一个多么可怕的数据啊！
这些行为正在严重地威胁着我们少年儿童的生命安全。为了你我的生命安全，作为少先队员我希望大家都能自觉遵守交通法规，养成文明交通的良好习惯。所以我希望大家可以认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。严格遵守交通规则，做到文明行路。在此，我作出以下建议：（1）必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。（2）不在马路上追逐打闹、急拐猛跑或游戏。
（3）步行或骑自行车过马路时要做到“一停、二看、三通过”。（4）不穿越、倚坐在马路边的护栏、花坛上。
（5）路途遥远，需机动车接送的，提醒家长遵守交通法规，文明驾驶，尽量减 少对交通的影响。
（6）在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。（7）从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。遵守交通规则，珍爱他人生命，就等于珍惜自己的生命，驾驶员要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路；如果我们谨记“马路如虎口，行人当心走”这样，交通事故也许就不会发生那么多了吧。死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体的消失之痛，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心疼的阴影。古罗马的著名哲学家塞涅卡也曾说过：“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。”人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
文明好似一朵花，交通文明也是如此，朋友们，请从这一刻开始重视交通安全和生命吧！生命只有一次，更何况我们青少年还只是冉冉初生的太阳呢?未来等着我们去创造，让我们在安全的阳光下，享受着如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！
韦寨中心校接上级文件通知，严格按照文件精神执行，落实好“小手拉大手”工作，为了更好的开展工作，特成立“小手拉大手”工作小组： 组长：常金友 副组长：蔡广福
成员：赵梦琦，各自然校负责人。
韦寨中心校要求辖区各个学校成立组织，专人负责，落实好工作，由中心校统一印发给家长的一封信，要求每个自然校校长是第一责任人，学生领取一封信，要求回执每一个都要上交保存好，通知学生给家长寄信，对于学生给家长写的一封信学校要保证必须要邮寄过去，并且做好相关的统计工作，力保每一位家长都能收到学生的信，同时选择一些优秀的信件保存。切实做好工作。
学校家长要互动，学校要联系家长，传达学生的思想，双方沟通做好“小手拉大手”的落实，让每一位家长都能通过孩子的信了解孩子的想法，知道“小手拉大手”的精神，并且做好总结工作。
韦寨中心校把“小手拉大手”工作纳入考核，对于不能按要求完成工作的学校通报批评。
韦寨中心校 2016年3月13日
韦寨中心校“小手拉大手”
工作总结
【“小手拉大手,共建美好庭院”演讲稿】推荐阅读：
小手拉大手 共创共建文明城12-14
小手牵大手共建文明城06-09
小手拉大手作文06-05
小手拉大手征文09-30
小手拉大手征文1000字09-14
小手拉大手活动讲话稿07-21
“小手拉大手”活动实施方案10-04
《小手拉大手,共创文明城》征文10-11
小手拉大手文明一起走倡议书10-31
