关于“xxx”的犯罪心理分析报告
姓名班别
一、认识犯罪者
（一）案情回顾
1.什么类型的案件？
2.落网的过程？
3.定罪量刑？
（二）事件经过
1.作案的次数？
2.针对对象
3.作案的形式
（三）最后结果
1.自我的认罪态度
2.社会的反响
3.其他人的意见
二、分析犯罪者
（一）犯罪实施行为
1.时间？
2.地点？
3.具体细节？
（二）行为习惯产生
1.什么时候产生？
2.因为什么而产生？
3.影响行为习惯的因素？
（三）心理活动过程
1.犯罪动机？
2.感受（实施前、中、后）
三、自我思考
（一）共同性
（二）差异性
一、未成年人犯罪概述
(一) 未成年人的犯罪心理特点的内涵
1. 未成年人犯罪的概念
未成年人这个概念在不同的国家定义略有不同。美国的联邦立法和各州立法中, 未成年人这个概念大都指向年龄未满18岁的自然人。 (1) 所有未成年人必须在具有完全行为能力的成人 (父母或监护人) 的监护下生活。 (2) 中国人大常委会于1991年9月4日通过的《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定:“未成年人是指未满十八周岁的公民。”我国《刑法》第17条规定:“已满16周岁的人犯罪, 应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人, 犯故意杀人, 故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的, 应当负刑事责任, 已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪, 应当从轻或减轻处罚。” (3) 在英美国家, 推出一个新的词汇, 引入“少年罪错” (4) 这一概念, 把一些专门由未成年人实施的行为定义为犯罪。所谓的少年罪错不仅仅由联邦法院制订实施, 由各州所界定的犯罪行为也属于少年罪错的范畴。而在美国, 少年罪错 (5) 这一术语既包括少年的犯罪行为和违法行为, 同时一些未成年人的危害社会稳定和发展的行为。
2. 未成年人的犯罪心理
未成年人的犯罪心理是指支撑未成年人实施犯罪行为的背后的心理学的原因。未成年人模仿以及从众心理十分强烈, 青春期的反叛心理, 盲目从众的心理, 强烈的猎奇心理是很多未成年人犯罪的原因, 未成年人喜欢以成年人自居, 但是由于自身能力有限并且没有独立的生活来源, 这是未成年人事实与财产有关的相关犯罪的主要的驱动心理之一。
3. 未成年人的犯罪心理的特点
未成年人心理发展的基本特点是波动起伏并且情绪十分不稳定。生理上形成自我, 但是对身体上的自我存在极端的不满以及心智不成熟。未成年人的情绪特点具体表现为: (1) 两极性:情绪行为两极波动幅度较大, 极容易因为琐事极度欢快或者极度悲伤; (2) 闭锁性与开放性:对同伴开放, 难以向能够信任的大人袒露心事; (3) 反叛性:反叛传统, 不喜欢遵循常规。
(二) 研究未成年人心理活动的重要性
研究未成年人犯罪心理的目的主要是针对未成年人自我意识不强, 处于人生的转型期, 易于受到外界不良因素的影响。另一方面容易在好奇观念的驱使下做出不理智的犯罪行为。因此, 从源头上分析未成年人犯罪行为产生的原因就变得尤为重要。研究未成年人的犯罪心理可以从众多的案例中抽象出普遍存在的教训和错误, 在避免悲剧再次发生起到了重要的作用。
(三) 未成年人犯罪行为的主要特点
1. 未成年人常见的犯罪行为
不同地区以及不同年龄段甚至不同性格的未成年人呈现出来的犯罪是不同的, 例如在经济比较贫困的偏远地区, 财产性的犯罪是主流。暴躁易怒无法有效能告知自己情绪的未成年人, 危害公共安全的犯罪是主流。
2. 未成年人犯罪行为的特征
从犯罪年龄上看, 呈现出小龄化得趋势。从犯罪动机来看, 与财产有关的违法行为数量激增。从犯罪动机来看, 犯罪动机趋于多样化从而导致犯罪类型趋于多样化。从犯罪性质来看, 相比于财产性犯罪的发生频率, 暴力性质犯罪日趋增多。而从犯罪的形式的方面来看, 其行为的残忍性, 犯罪心理的变态性在很大程度上超出了我们对于涉世未深的未成年人的想象。
二、未成年人犯罪的动因与犯罪心理的形成
有关犯罪心理学的第一部著作是由德国精神病学家埃宾所著, 他也是犯罪心理学的始祖。他认为导致犯罪不仅有个人原因, 外界环境也有一定的影响作用。内因是我们众所周知的心理隐私, 而外因则是来自于外界的影响。 (6)
(一) 行为者内因与犯罪心理形成的关系
未成年人正处于生理和心理的转型期, 他们普遍存在着许多形成犯罪前奏的危险心理, 例如青春期的反叛心理, 盲目从众的心理, 强烈的猎奇心理, 过度模仿成人心理。导致其犯罪的原因多种多样:
1. 文化水平低, 法制意识薄弱甚至没有基本的道德观念
在未成年人时期, 未成年人应该被引导建立一个正确而切合实际的思想, 然而现实中很多未成年的青少年一味强调独立, 很容易走入死角, 更有甚者还会挑战法律的权威, 最终自食苦果。
2. 交友不慎导致在一些损友的错误引导下走上歧途
当下社会, 媒体发展速度非常迅速, 再加上互联网的逐渐普及, 信息的交流变得更为方便简洁, 网络交友也成为了一种时尚的标志。虚拟的网络世界优劣相关, 网络交友带来的不确定性使得很多青少年容易结交一些不良青年。
3. 自我意识强烈
现代未成年人普遍早熟, 但是其内心并不成熟, 心理活动强烈时难以自我控制。在心理成长过程中, 未成年人拥有极强的模仿能力, 在一些外界环境刺激下, 有时还会萌生出自己尝试一下的冲动。
(二) 论外界条件的影响之外因与犯罪心理的关系
1. 家庭所起到的法制教育作用
社会是有无数的家庭作为基本单位而构成的。家庭对于未成年人的成长也起着中流砥柱的作用, 然而家庭中的一些不良因素对于未成年人也会带来很多不利影响, 具体体现在:
(1) 单亲家庭的教育问题。单亲家庭组成结构单一, 家庭生活压力通常只有一个人来承担, 亲子关系不健康。父母任何一方的缺失, 对于未成年人的成长都有着不可弥补的损失。一个紧张而不健全的家庭结构给子女带来的往往是极强的逆反心理和不健康的人生观和价值观。
(2) 错误的家庭管教方式。骄纵溺爱带来的后果是未成年人性格的扭曲, 个别父母忙于工作挣钱, 只关注于孩子的物质生活, 疏于对孩子精神世界的管理和教育。作为家长应给孩子起到一个模范作用, 在潜移默化中给孩子带来好的影响。
2. 学校至关重要的法制教育功能
个别学校为了追求升学率一意孤行, 仍旧坚持落后的填鸭式教育, 这样的教育模式带给孩子的只有应付考试的能力, 个人品德和素质教育并没有得到同样的提升。
3. 社会潜移默化的法制宣传的影响和作用
社会经济水平的提高带来的最直观的反映就是人们物质生活水平的提高, 但是人们的精神文化生活水平发展并没有与之并驾齐驱。一些腐朽思想对于青少年来说仍然难以分辨和抗拒的诱惑, 对他们的三观产生很严重的影响。
三、未成年人犯罪行为的心理动因与防护措施
(一) 针对未成年人自身的原因采取的措施
有意识的主动使自己多读书, 读好书, 听名人讲座、看励志电影, 时刻告诉自己要保持纯洁、健康的心理状态。除了树立正确的三观, 未成年人应有正确的生活的态度, 脚踏实地, 正确对待自身人生目标的实现和人际关系的稳定平衡。
(二) 针对外因所采取的措施
1. 拥有一个温馨的家庭
良好而有效的沟通交流能够避免争吵和矛盾, 因此家长应与孩子搭建一个良好的沟通交流环境, 孩子可以与父母做朋友。学校也是重要的一个环节, 因此父母与学校之间的交流也是必不可少的。
2. 正确的发挥学校的教育功能
学校教育仍然要以正面教育为中心, 给孩子积极向上的成长环境。在课堂上加大法制精神的宣传力度, 以一个可以迎合孩子喜好的方式来开展法制教育活动。
3. 营造和谐的社会环境
首先, 要加强文化市场以及娱乐场所管理, 严格审查各种文化和娱乐书籍、电影和电视作品, 严格控制娱乐场所对未成年的进入, 政府和社会可加大对未成年人活动场所的建立, 为未成年人提供课余时间的可去之处。
(三) 刑法以及刑事诉讼法中关于未成年人特殊保护的相关规定
我国刑事诉讼法之中的特别程序一章中单独规定了关于未成年人犯罪的相关程序, (7) 彰显出我国对于未成年人犯罪的特殊保护。例如对于未成年人案件的诉讼程序。不公开审理原则更是彰显出对于未成年人犯罪嫌疑人未来发展的长远考虑, 尽可能的减少刑事案件给其未来生活带来的不良影响。犯罪记录封存制度对于在附加条件之内的犯罪行为, 尽可能避免当未成年犯罪嫌疑人在改过自新之后受到当时自己年少轻狂或者一时冲动犯下的错误的影响。
四、结语
本篇文章旨在针对未成年人这一特殊的犯罪团体近几年来出现的日益尖锐的犯罪问题以及通过分析其普遍存在的犯罪行为以及支配犯罪行为的犯罪心理来总结出其一般的规律, 通过一般的规律来分析特殊的个体不同的犯罪行为, 旨在最大程度的减少甚至避免犯罪, 维护社会和谐。
摘要：文章以未成年人的犯罪心理特点与犯罪行为特征分析为题目, 从心理学的角度以作者的观点剖析未成年人犯罪的原因。首先明确概念, 介绍了未成年人以及未成年人犯罪, 未成年人犯罪心理的概念及其研究对象和体系。接着明确了写此篇论文的目的, 也就是研究未成年人犯罪心理的目的和意义。针对未成年人犯罪行为的不同特征展现出引发未成年人犯罪行为产生的内因与外因, 根据内因与外因提出针对不同原因的不同防护措施。然后分析我国刑法中和刑事诉讼法中关于未成年人特殊保护的相关程序, 分析其立法精神, 突出我国重视对未成年人这一特殊的社会群体的再教育和保护。
关键词：犯罪心理,犯罪行为,内因与外因,未成年人犯罪
参考文献
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[2]美国<联邦青年矫正法>.
[3]<中华人民共和国未成年人保护法>.
[4]<中华人民共和国刑法>.
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[6]张为先.2010年我国未成年犯抽样调查分析报告[J].青少年犯罪问题, 2011 (6) .
[7]王林.浅析未成年人犯罪的罪与罚[J].法制与社会, 2010 (22) .
[8]徐春华.关于未成年人犯罪案件的调查报告[J].法制博览 (中旬刊) , 2012 (10) .
[9]王文浩.缺失家庭与未成年人犯罪》《中国犯罪学会论文集 (2010年度) 》, 2010年
[10]林淼.未成年人犯罪分析及预防[J].法制与社会, 2010 (18) .
【关键词】青少年；犯罪成因；心理学
青少年作为我国经济发展的未来主力军，是国家一直关注的重点对象。就现状而言，青少年犯罪事态越发严重，直接影响了整个社会经济的前进脚步，它的出现不容忽略。青少年犯罪不仅给青少年的健康成长造成一定的威胁，还直接关系着整个社会的稳定和谐，治安安全，因此全面了解青少年犯罪心理的行动刻不容缓。
一、青少年犯罪特点综述
介于青少年犯罪状况越来越明显，直接影响了整个社会经济的发展进程，因此引起了各大媒体，学术界的争相讨论，以下就是笔者根据调查总结所得的关于青少年犯罪的四个特点：①青少年出现犯罪行为的年龄偏小；②青少年实施犯罪行为具有多样性；③青少年犯罪以团伙形式实施犯罪行为；④引起青少年犯罪的主体具有复杂性特征。
二、青少年犯罪心理学成因分析
（1）个人因素。随着青少年年龄的不断增长，其身心也在发生着变化，在青春期阶段，其内心已形成自身的认知。在生活上，不愿受父母过多约束，而更崇尚桀骜不驯，特立独行的做事风格；在观念上，自我意识强烈，过分强调自己的价值观念，而并不过多考虑观念的正确性；在决策上，青少年已经形成自身行为观念，若老师父母强加思想，就会引起青少年思想叛逆，更甚者直接用一些过激行为来表明其不满，这种叛逆看则并非大事，实则却是引发青少年犯罪的重要因素之一。
（2）家庭因素。家庭因素导致青少年犯罪可分为两种情况，一是因为青少年家庭不和睦或者是因家庭不和造成的成员残缺，二是因为家庭条件优渥过分溺爱孩子或者学习上施加高压。
首先，在家庭不健全的环境中成长的青少年，性格相对较为孤立，冷漠，自卑。原因在于家庭不健全，缺乏某一方的关爱，导致亲戚及同学的歧视嘲笑，基于这些原因，青少年不敢与外界过分交涉，这样一来，对青少年人格塑造及形成非常不利，家庭学校不能及时给予指导关怀，是影响青少年犯罪机率的关键。
其次，在家庭条件优渥的环境中，青少年就如温室花朵，饭来张口衣来伸手，父母只是让其学习而不注重培养青少年的责任意识，劳动意识，如此不仅阻碍了青少年健全人格的形成，青少年还会由于学习高压产生逆反心理，从而走上青少年犯罪道路。
（3）学校因素。思想在某种程度上是决定行为因素的关键。现如今众多学校对此并没有认识，过分追求应试教育，而忽略了对青少年思想教育的培养，这也影响青少年犯罪的一大关键因素。在学校，青少年学习有好坏之分，一些教师教学中，对学习相对较好的学生过分关注，对学习相对较差的学生放任自流，态度上形成强烈反差，此行为会造成一些自尊心极强的青少年出现愤恨心理。此时的青少年人格还尚未健全，教师这一行为无非是雪上加霜，大大提高了青少年犯罪机率。
（4）社会因素。随着计算机互联网的不断发展，网络的应用渗透到青少年当中，文化影响着青少年的心理。现在网络内容鱼目混杂，各种黄色暴力信息更是层出不穷，造成部分青少年不慎浏览，被其所影响，致使一些没有自制力的青少年形成极端的心理，深陷其中不可自拔。另外，在现今生活中拜金主义，享乐主义盲目盛行，一些辨别力不高的青少年极易被这些观念所影响，若再加上社会管理制度松懈，不能给予及时性引导，青少年思想很容易出现偏差。享乐主义的盛行迷惑了青少年的心智，使其看不清现实，过分追求娱乐，影响青少年身心健康。网络不良信息的传播及拜金享乐主义思想的盛行都是影响青少年犯罪的诱因。
家庭、学校、社会及自身是影响青少年犯罪的四大关键因素。处于青春期阶段的青少年心理尚未成熟，容易被外界各方面不良因素所诱惑，学校要加大思想教育力度，注重培养青少年人格的健全及培养，育人是育才的前提，做好人格上的引导，学术上方能有所成就。不论是家庭、学校还是社会，三者之间应相互配合，为健全青少年心理而努力，因为青少年是未来经济发展的新兴力量，它的成长好坏直接影响着未来社会经济的发展，减少或杜绝青少年犯罪，是构建和谐社会主义思想的关键。
参考文献：
[1]鲍晶晶.青少年犯罪心理成因研究综述[J].安徽师范大学，2013，2（3）：71-73
[2]潘蓉.论心理欲求与偏差行为——浅析青少年犯罪的成因与心理矫治[J]. 云南师范大学教育科学与管理学院，2012，6（5）：3-5
[3]侯方.我国青少年犯罪的原因及对策[J].法制博览，2012，8（6）：265-268
[4]郭翔.中国大陆青少年犯罪状况及对策田.青少年犯罪研究，2010，5（12）：72-74
作者简介：
***市人社局：
我校xxx同志，女，2003年8月参加工作，2006年10月被聘为二级教师，2013年11月取得一级教师专业技术资格；xxx同志，女，2000年8月参加工作，2005年10月被聘为二级教师，2013年11月取得一级教师专业技术资格。目前，这两位同志所聘岗位均为助理十一级。
我校首次岗位聘任后，中级十级岗尚空缺2人。根据xxx、xxx这两位同志的工作表现及学校实际情况，拟将这两人由助理十一级晋升为中级十级。
望贵局给予办理为感！
案例：
北宋末年山东东平府谷阳县孔宋庄村，武松有位兄长武大郎是一个侏儒，武大郎有位美貌的妻子潘金莲。潘金莲试图勾引武松被拒绝后，被当地富户西门庆所勾引，奸情败露后，两人毒死武大郎。武松为哥哥被害之报仇，先杀了其嫂子潘金莲，后将西门庆杀死于鸳鸯楼，并在墙上写下“杀人者，打虎武松者也！。”后获罪被流放孟州。
背景资料：
潘金莲：“眉似初春柳叶，常含雨恨云愁，脸如三月桃花，暗藏着风情月意。纤腰婀娜，拘束的燕懒莺庸；檀口轻盈，勾得蜂狂蝶乱。玉貌妖娆花解语，芳容窈窕玉生香（《水浒传》中的描写）”出身贫贱，因家庭贫困，被迫于张大户签订三年的卖身契，做丫鬟抵家债。张大户垂涎其美色，欲纳为小妾，潘金莲宁死不从。张大户恼羞成怒，将她嫁给又矮又丑的武大郎，为了躲避纠缠，与武大郎来到谷阳县买烧饼为生。
武松：又称“武二”、“行者”。山东东平府清河县孔宋庄村人。“身长八尺，仪貌堂堂，浑身上下，有千万斤力气。身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼睛光射寒星，两弯浑如涮漆。胸脯阖阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气，心胸胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貌临座上。如同天上降魔主，真实人间太岁神（水浒传中的描写）。有一个哥哥---武大郎。从小父母双亡，由兄长抚养长”大，自幼习武，武艺高强，性格急侠好义。生活严谨，作风正派，不贪财色，体谅贫困群众疾苦。
西门庆：山东清河县人，出生一殷实的家庭。父亲是开药铺为生计。在《金品梅》中描写的发家特点是“做事机深诡异，又放官吏债、、、专在县里官些公事，与人把揽说事过钱”。还有就是骗婚，先骗富霜孟玉楼，后骗太监侄媳李瓶儿而顺速发家，还有官商勾结，强取豪夺。例如和状元蔡一元，宋乔年相互索取，相互包庇。他的格言是“马无外草不肥，人无外财不富”——霸占他女婿陈经济的家产。
武大郎：“身不满五尺，面貌丑陋，头脑可笑，人物猥獕，三分像人，七分似鬼，诨号--三寸丁古树皮（《水浒传》中的描写）。
”
本案例中的武大郎形象是，又矮有丑，一无是处的靠卖烧饼为生的挫男形象。
一、该案件是一起由通奸引起的故意杀人犯罪案件。
1、先是潘金莲与西门庆奸情被发现后，怕被暴露。两人合谋毒死武大郎。武松知道后，为了报兄之仇，先后杀了嫂子和西门庆。
2、潘金莲和西门庆的杀人犯罪动机就是，奸情败露，杀人灭口。
3、武松的杀人动机就是：为兄报仇，维护正义。
二、犯罪人原因的心理分析。
分析潘金莲的犯罪心理分析：
潘金莲的有重大影响的事情：一是在张大户家宁死不做小妾。二是勾引小叔子武松受挫。三是勾引和被西门庆勾引。四是下毒药毒死武大郎。五是被武松惨杀
一、外部环境
1）家庭因素对她的心理影响分析:潘金莲自小家庭贫寒，出身低贱，为了还家债而被卖做丫鬟。可以看出她在家庭中的地位是很不稳定，更不用说形成正常的自我意识。这样就使得她的行为是服从生物性的自我满足和自我保护的动力驱使也就不显得那样的突兀。
2）不满的婚姻为出轨埋下炸弹：首先在婚姻的形成上，是张大户将她嫁给武大郎，不是出自她父母的本意，更不是她本人的意愿。虽然在宋代子女的婚姻大权是掌握在父母手中，父母考虑的更多的是家族的利益，不是子女的幸福。而潘金莲的婚姻是很明显的被报复的结果---张大户要她做小妾未果。其次，是婚后潘金莲虽然没有婆婆的刁难，没有姑嫂的责难。生活过得也并非是自己想要的，因为武大郎一没本事、二没身材、三没外貌、四没有背景，这就使得潘金莲无论是精神上的需求，还是物质上的要求都不能都到基本的满足。使得她自己内心很清晰的知道现在的家庭和婚姻不是自己想要的。并且想要该变目前这样的情况，按照人本主义的马斯洛的需要层次理论分析分析观点分析可知，潘金莲的基层的生理性的需要和高层次的精神性的需要都没有从武大郎那得到很好满足，或者根本没有满足。而潘金莲没有学会管理这种需要的驱动力，被这种驱动力所奴役。最后，家庭生活太单调，在宋代妇女从事的主要活动就是相夫教子，由于与武大郎没有孩子，并且内心十分瞧不起自己的丈夫。社会上不允许妇女从事商业活动的，这样即使美貌的潘金莲也只能呆在家中。整天无所事事，无聊、寂寞、空虚，内心有寻求刺激的、寻求幸福的动力。这就为通奸的可能提供了心理上的准备前提条件。
3）社会大环境的影响：在宋朝的婚姻强调“父母之命，媒妁之言”，宋代的理学家们也极力宣称“饿死事小，失节事大”、“一女不事二夫”等等。《宋刑统》中明确的规定“七出-‘一无子，二淫佚，三不事舅姑，四口舌，五盗窃，六妒忌，七恶疾”，只要有其中一条，丈夫就可休掉妻子。这说明，在婚姻上男性有很大的决定权，但也有“夫妻不相安谐者，可以和离”，这里体现的更多的是自愿的原则，这种体现妇女有一定的自主权。宋代女子再嫁的现象比较普遍，一种是离婚后改嫁，另一种是夫死改嫁。大多时候，女性改嫁不仅不受歧视，还有很多人愿意娶寡妇。上至达官贵人，下至黎明百姓，宋代女子再嫁的情况相当普遍。宋代不仅有公主改嫁、甚至改嫁的女人也能当皇后，如太祖妹妹秦国大长公主。“诸居夫丧百日外，而贫乏不能自存者，自陈改嫁”。意思是法律允许寡妇因经济贫困而再嫁他人。
这些都为潘金莲想改变自己的生活提供了一个可以接受的弹性范围。希望结束现在的婚姻，步入幸福的生活。从这个角度讲，她也是受害者，是在追求自己的幸福的时候用错了方法。
二、内部因素
1）没有形成正常自我、本我、超我。在潘金莲的世界中只有本我的需要，超我没有形成，甚至可以说就没有超我。及时享乐的思想主导着行为，处处体现着她为了满足本我的需她第一次看到武松时候的内心独白，就可以体现---“武松与他是嫡亲一母兄弟，他又生的这般长大。我嫁得这等一个，也不枉了为人一世”。
2)自我内部的调节控制系统不稳定。勾引武松失败后，武松前行到京城出差前来武大郎家辞行时，向潘金莲敬酒时候的祝词。要她答应时候，她总是巧妙的回避，不答应。夸张地说自己的能力“我是一个不戴头巾的男子汉，叮叮当当的婆娘！拳头上立得人，胳膊上走得马，人面上行得人、、、、、”这在是侧面凸显出内心的理亏和心虚，靠强壮大，来维持自己外部的形象。
3）在面对西门庆的勾引时候，表现出来的就是默许地期待。另一程度上是在被武松拒绝后的过渡补偿。这个时候，不管是谁，只要能够满足她的性需要，感情需要就行。体现出来的就是满足，自我需要，而不选择和考虑符合法律、道德的要求。
4）冷酷和犹豫并存。在武大郎被西门庆踢伤后，卧病在床时候，表现出来的冷漠和无情。最毒妇人心的强烈写照。在决定杀父夫时候，犹豫下。这时候受到王婆的暗示，从而下定决心。
总结：
1）潘金莲犯罪的内部原因就是：不满当前的生活，追求自己的感情和幸福，选错了路；听信王婆的暗示，走向犯罪道路。
2）外部的影响就是：大环境的再婚普遍和社会对再嫁的接受程度高。武大郎矮小，不能满足物质、精神的需求。被武松拒绝后的挫败感在反面促使与西门庆的媾和。
一、犯罪心理痕迹的特征
(一) 个体独特性
犯罪心理痕迹个体独特性的理论依据源于“世界上每个人的存在具有唯一性”, 唯一性的根本原因在于人类心理特征的差异。这种差异主要体现于人类的心理特征的倾向性差异, 它包括个性心理倾向和个性心理特征两方面, 通过自身的各种行为所表现出来。当犯罪嫌疑人在实施犯罪时, 其有着自身独特倾向的个性特征也势必会在犯罪过程中有所体现。
(二) 无意识特征
“无意识”即人们通常所说的“潜意识”, 它是心理的最低水平。具体表现为对自己正在进行的行为没有认识, 完全地失去了定向的能力。正是因为心理无意识性的存在, 使得再怎么狡猾的犯罪嫌疑人在作案现场都会或多或少地留下自己的“无意识”痕迹。
(三) 定势心理特征
定势广泛存在于现实生活的各个方面, 其在心理中同样存在, 是对固定倾向的一种现实反映。犯罪嫌疑人成功作案后, 这种成功的作案体验会在其脑内有所反馈, 当其再次作案时, 成功的作案体验便被再次调动出来。如此循环往复, 犯罪嫌疑人的心理结构便会逐渐趋于稳定得以发展。定势不仅是对心理上的影响, 更是一种生理上的反馈调节, 其在侦查工作中的重要性不言而喻。
(四) 关联性
客观唯物主义告诉我们, 世界有着它本来的样子, 不依赖任何人意志的存在而存在, 并且能被人类所感知。心理虽是一种抽象现象, 但因其与各种具体现象有密切联系, 依然可以为人类所感知。心理痕迹不仅存在于每一个犯罪过程之中, 且与犯罪嫌疑人、犯罪现场及现场的物质痕迹有着密切的因果联系, 此类因果联系正是我们发现和了解犯罪心理痕迹的有效途径。
二、犯罪心理痕迹的运用机理及科学程度
(一) 犯罪心理痕迹的形成原因
1. 犯罪心理支配犯罪行为
从心理学角度来说, 人类的一切行为都是其心理活动的产物。犯罪动机是犯罪嫌疑人引起并维持犯罪行为的一种心理状态, 犯罪过程则是将犯罪动机付诸于实践的一系列活动。在此过程中, 由于心理活动支配着犯罪嫌疑人的行为, 难免会将犯罪动机遗留在现场被改变的现象中。现场的变动迹象随犯罪动机不同而有所不同。
2. 犯罪心理痕迹体现个体犯罪特征
相对于不同的犯罪嫌疑人, 不同犯罪过程是复杂且无预测可能性的。现场勘查中, 侦查人员虽无法得知犯罪嫌疑人在犯罪现场的具体活动范围和轨迹, 但从现场变动情况可分析推断出作案人的某些个性特征。从而获取到有关犯罪嫌疑人独特人身性的重要线索, 把握住破案的最佳时机。
3. 犯罪掩饰促进犯罪心理痕迹形成
犯罪嫌疑人实施犯罪后, 因为恐惧和想要逃避刑事追究的心理, 再加上具有一定的反侦查意识, 大多都会进行伪装现场的行为, 想尽量抹去现场可能有关自身的各种痕迹, 隐瞒案件真相, 企图将侦查视线引入歧途。犯罪掩饰在一定程度上破坏了许多有证据价值的物质痕迹, 对现场勘查和分析来说是非常不利的因素。但是, 掩饰心理通过行为表现出来, 就极有可能产生反常现象, 增加犯罪心理痕迹的数量和质量。
(二) 犯罪心理痕迹的分析依据
犯罪心理痕迹分析的科学性依赖于其来源的科学性。犯罪心理痕迹分析以物质痕迹为基础, 以心理学、犯罪心理学、生理心理学为手段, 以哲学为指导, 以逻辑学为工具, 同时还综合其他多个相关学科知识, 为其分析研究构建起了一个坚实的理论大厦。
(三) 犯罪心理痕迹分析的认可度
犯罪心理痕迹的分析建立在哲学、逻辑学、心理学、刑事侦查学等科学基础之上, 是侦查实践的概括和总结, 具有一定的科学性, 对于侦查实践有一定的指导作用, 对确定犯罪嫌疑人范围、锁定犯罪嫌疑人有一定的意义。犯罪心理痕迹分析具有明显的法律性特征。在对犯罪心理痕迹的分析过程中, 侦查人员必须严格遵守《中华人民共和国刑事诉讼法》及其他相关法律规定。而针对犯罪现场所进行的犯罪心理痕迹分析作为刑事侦查的一种手段, 显然更加要遵守刑事诉讼中有关侦查的法律规定。
但是, 从另一方面来看, 犯罪心理痕迹的复杂性降低了与其有关的分析结论的采信度。一方面, 犯罪心理痕迹是一种间接痕迹, 这使得人们对其真实面目的认识必然会出现曲折, 有时甚至错误;另一方面, 囿于犯罪心理痕迹分析主体的知识水平、能力、经验, 不可避免会导致对同一犯罪现场犯罪心理痕迹的不同分析, 从而得出不同的结论。正是由于犯罪心理痕迹分析具有此复杂性, 导致犯罪心理痕迹分析的结论在一般情况下只具有参考意义, 其分析结果目前还不能够作为证据使用。
而在我国现有的法律体系中, 也确实没有对与犯罪主观方面和侦查密切相关的犯罪心理痕迹所作的明确规定, 存在着相当大的法律真空区。在社会生活中, 犯罪心理痕迹在大众中的知晓度相对来说也较低。
三、犯罪心理痕迹在侦查活动中的应用
(一) 犯罪心理痕迹对侦查活动的影响和作用
只要犯罪嫌疑人实施了犯罪行为, 就必然会在犯罪现场遗留下犯罪信息, 在犯罪现场总会发现一些对于侦查破案有利用价值的信息。这些信息不仅来自现场物质痕迹, 还来自于犯罪心理痕迹。在侦查分析过程中若能将现场物质痕迹与心理痕迹充分整合, 并在案件破案中加以正确运用, 那么这两种现场痕迹将大幅提升侦查破案能力。在现场勘查中, 犯罪心理痕迹分析主要有如下作用:
1. 分析犯罪嫌疑人的犯罪动机。
犯罪过程就是将犯罪动机付诸于实践, 而犯罪行为又受心理活动的支配, 这就使得犯罪嫌疑人犯罪的目的必然留存在现场被改变的迹象中。
2. 分析犯罪嫌疑人作案时的情绪。
情绪状态会直接影响到人们的行为活动。侦查人员通过对犯罪现场破坏程度、遗留的痕迹物证及现场整体态势的动态分析, 可以推断出犯罪嫌疑人作案时的情绪特征, 也能间接判断其个性特点。
3. 分析犯罪嫌疑人的个性特征。
每个人都有着不同的性格、气质和能力。由于犯罪嫌疑人的这些差异, 使得犯罪现场、犯罪类型、犯罪手段和犯罪工具等呈现出千差万别。而正是通过这些差异, 犯罪心理痕迹的分析才具有可能性。性格是个性中的核心, 具有相对的稳定性和独特性, 犯罪嫌疑人在作案中往往不自觉地表现出其独有的性格特征。
4. 分析犯罪嫌疑人的职业特征。
通过对犯罪痕迹表现出来的对犯罪的熟练程度, 可以初步分析犯罪嫌疑人的某些职业特点。犯罪嫌疑人在实施犯罪活动时, 专注度很高, 那些在长期的实践活动中形成的特定动作技巧便会在犯罪嫌疑人的无意识中真实的流露出来。
5. 分析犯罪嫌疑人的犯罪经历及其经验。
犯罪心理痕迹受人的心理发展、变化规律所制约, 再狡猾的犯罪嫌疑人也无法抹去自己特有的犯罪心理痕迹。在案件侦破过程中, 侦查人员通过利用心理痕迹的分析方法, 对现场的物质痕迹进行分析, 捕捉犯罪行为背后的心理现象, 解读犯罪现场中隐含的各种信息, 就能够扩大视野和信息源, 使案件的侦破更加高效和及时准确。侦查工作在某种意义上讲是一个溯源的过程, 即以犯罪行为的结果追溯造成犯罪结果的罪犯。依据犯罪现场所反映的心理痕迹特征对罪犯进行心理分析, 对于侦查人员在案件侦查中设立假定, 确定侦查方向和范围, 摸排犯罪嫌疑人, 都具有十分重要的作用。
四、犯罪心理痕迹的发展前景及待解决问题
(一) 犯罪心理痕迹的优势
从关于犯罪心理痕迹在侦查活动中的影响及对其争论的观点看, 犯罪心理痕迹对作案人心理刻画 (犯罪心理画像) 的作用是显而易见的。特别是犯罪类型的研究为犯罪心理痕迹研究提供了很大的优势, 使得犯罪心理痕迹分析更为细致, 通过分析犯罪心理痕迹种种迹象, 追溯既往, 解决了许多当前的犯罪案件, 并提出合理有效的建议。不过, 此优势又有一定的潜在危险性, 运用犯罪心理痕迹分析技术而又同时保证每起案件的客观性和公正性很是艰难。
(二) 犯罪心理痕迹技术的难点及瓶颈
首先, 在对犯罪心理痕迹的分析过程中, 由于犯罪心理痕迹往往表现出一果多因, 内隐性和或然性较大, 缺乏明显的规律性, 常常难于识别和把握。因此很多时候对其行为意义的正确识别较为困难, 但对其的识别却是进行犯罪心理分析的前提和基础。所以, 对犯罪心理痕迹行为意义的科学识别问题, 是犯罪心理痕迹分析过程中有待突破的一个瓶颈。
其次, 对犯罪心理痕迹形成原因的分析中, 由于影响、制约和决定犯罪心理的因素较多, 相互间的关系错综复杂。也常常是一果多因, 或然性较大。即便是在理论上理清它并找出规律性也存在一定困难, 在实践困难则更大。而犯罪心理痕迹却是分析案情、刻画罪犯的重要条件, 因此, 犯罪心理痕迹的形成原因分析, 是进行犯罪心理分析的又一瓶颈。
参考文献
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【摘要】犯罪心理是犯罪者思想、意志、意图及反应等心理因素的总和，是实施犯罪行为的内在动因，犯罪心理分析是刑事侦查的主要技术之一。犯罪痕迹是犯罪行为的直接体现，通过对犯罪痕迹进行系统检验，就能够为犯罪心理分析提供有效地佐证和基础。本文系统论述了痕迹检验技术与犯罪心理分析之间的关系，并提出了如何通过运用痕迹检验技术提高犯罪心理分析水平。
【关键词】痕迹检验 刑事侦查 犯罪心理分析
【中图分类号】D918.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0014-01
近年来，随着我国《刑事诉讼法》的修订完成以及我国刑事犯罪领域面临的新的发展趋势，各级公安机关在防范和打击各类刑事犯罪活动的过程中改变了传统的工作模式，更加注重发挥刑事侦查工作的作用。痕迹检验技术作为刑事侦查技术的重要内容，在新时期打击刑事犯罪工作的实践中发挥出了十分积极的作用。
在刑事侦查工作中，通过对犯罪者犯罪心理分析推定案件发生状况、还原犯罪现场、锁定嫌疑人等是公安机关经常采用的工作方法。犯罪心理是犯罪者实施犯罪的动机、思想、意识、反应、意志和意图等的总和，是犯罪行为实施的内在动因。犯罪心理会驱使犯罪行为，而犯罪行为会遗留痕迹，这样一来，痕迹检验与犯罪心理分析之间就形成了必然联系。
一、痕迹检验技术的含义和作用
1.痕迹检验技术的含义。痕迹检验技术是刑事科学技术的一个组成部分，其主要含义是应用专门的技术方法，对与犯罪事件有关的人或物留下的反映像所进行的勘验和鉴定，例如对手印、脚印、牙印、枪弹痕迹、工具痕迹、车辆痕迹、整体分离痕迹以及其他特殊痕迹的检验。
按照修订后《刑诉法》对刑事诉讼证据认定的有关规定，口供不再作为认定犯罪嫌疑人犯罪行为的唯一证据类型，物证、书证、证人证言等其他证据类型也将被法院采信。痕迹检验技术通过对犯罪现场各类痕迹进行系统分析、比对，可以为刑事案件侦查提供有价值的线索，也能够将部分痕迹转化成为可供法院采信的证据。
2.痕迹检验技术的主要作用。总结起来，痕迹检验技术主要具有下列几方面重要的作用：
一是可以发现、提取和保存犯罪现场的各类痕迹。对于公安机关的侦查人员来说，在对犯罪现场进行勘察的过程中，通过运用痕迹检验技术，一方面可以有效地对案发现场的各类痕迹进行甄别和归类，迅速找到与案件侦查工作直接相关的痕迹类型。另一方面可以对有价值的痕迹进行有效提取和保存，避免因人为破坏及时间推移等因素给案件侦查工作带来不利影响。
二是确定痕迹是否为特定人所遗留。在刑事侦查工作中，痕迹检验技术的另一个重要作用是用来确定痕迹是否为特定人所遗留，这部分痕迹主要是指一些生理性痕迹，包括手印、脚印、毛发、血液等等。这些痕迹带有典型的犯罪嫌疑人生理特征，通过对这部分痕迹进行化验、比对和分析，就可以迅速缩小侦查范围，精确锁定犯罪嫌疑人。
三是用来确定痕迹与犯罪行为之间的联系。犯罪现场痕迹的形成是与犯罪嫌疑人、受害人、目击者等的行为和活动具有直接联系的。无论是动态痕迹还是静态痕迹、平面痕迹还是立体痕迹，其都是物体受力后的作用而形成的。
二、如何运用痕迹检验技术提高犯罪心理分析水平
当前，公安机关在运用痕迹检验技术提高犯罪心理分析水平的过程中，集中存在着痕迹检验与心理分析结合不紧密、痕迹检验科学化水平不高、犯罪心理分析逻辑性不强等问题，痕迹检验技术并未发挥出应有的作用。为此，应当采取如下措施：
1.建立痕迹检验与犯罪心理分析之间的沟通渠道。当前，很多地区的公安机关在刑事案件侦查的过程中，痕迹检验与犯罪心理分析分属于不同的业务部门，业务分工的差异导致了痕迹检验与犯罪心理分析之间难以实现资源共享，形成推动案件侦破的合力。负责痕迹检验的业务部门往往将检验结果上交以后就完成了本职任务，而负责犯罪心理分析的部门对犯罪者犯罪动机等的分析则由于缺乏扎实的现场侦查基础，分析结论缺乏科学性和有效性。有时为了寻找到必要的分析资料，还要对犯罪现场进行再次侦查，严重影响到刑事侦查工作效率。
公安机关应当建立内部协同化的工作机制，将痕迹检验与犯罪心理分析共同作为刑事案件侦查技术的重要组成部分，以痕迹检验结论作为心理分析的重要基础，负责痕迹检验工作的技术人员也要参与到犯罪心理分析工作中，进而形成合力，提高案件侦查工作效率。
2.培养复合型专业技术人才。针对现阶段痕迹检验专业技术人才培养存在的问题，部分专业人士提出改革现有单一化的人才培养模式，培养高素质的复合型人才，建立犯罪心理痕迹检验学，将痕迹检验与犯罪分析技术进行有效综合，适应新形势下刑事侦查工作发展的需要。
参考文献：
[1]孙德峰.现代痕迹检验技术发展的五大趋势.刑事技术.2001（6）
刘洪海，男，大石桥市高坎镇刘家村，经济收入以养鱼及种地为主，于2010年
月
日向我社申请贷款3万元，根据辽宁省农村信用社贷款管理基本制度及本人申请，给予办理贷款，并根据贷款管理要求，具体情况如下：
一、申请人的具体情况
刘洪海，现住大石桥市高坎镇刘家村，有配偶，经济收入以养鱼及种地为主，现有鱼池30亩，养殖品种主要为鲤鱼，白鲢、草鱼、鲫鱼等，销售渠道较广，产品销往吉林、黑龙江等全国各地，效益较好。
二、申请信贷业务的用途及效益分析
该户今年由于增大养鱼面积及引进新品种，需投入大量资金，因此造成现有资金不足。为继续养鱼备料，更好的搞好扩大再生产，因此向贵社申请贷款，金额为3万元，用于该贷款人流动资金周转。
三、抵押、担保情况信贷风险的评价
该贷款属抵押贷款。贷款抵押人为大石桥市高坎镇刘家村人，抵押物为身份证。此笔贷款的发放以全部手续须尊从辽宁省农村信用社贷款管理基本制度及信贷的基本要求，抵押物足额，手续齐全。高坎是辽南地区水产养殖较大镇，每年有大量的外来鱼商来此洽谈合作养鱼项目，第年市场价格较稳定，因此养殖户效益都比较客观。到期定能还清信用社全部贷款，但仍要加强信贷管理和贷后检查工作，确保信贷资产的安全性。
四、贷款人的收入来源情况
该借款户养鱼池面积30亩，正常情况下出售后销售总额20万元，该户年纯收入达9万元左右，售鱼后定能还清全部贷款本息。
五、贷款调查结论
根据以上调查情况，信贷调查人员与该户保持经常联系来了解其经营情况，加强贷后的检查工作，保证信贷资金的安全性，信用良好有一定的还款能力，经我社调查该户有足够的经济能力来偿还贷款，故同意办理贷款，约期一年，执行利率9.72‰，待贷款到期后收回贷款本息。
调查经办责任人：
调查主责任人：
大石桥市高坎农村信用合作社
年 月 日
贷款申请书
高坎信用社
我是大石桥市高坎镇，刘家村村民，叫刘洪海，男，汉族，经济收入以养鱼种地为主，现有鱼池30亩，本人有多年养鱼经验，每年的经营状况都较好，产品销往吉林，黑龙江等全国各地，效益可观，年收入9万元左右。
由于今年扩大养鱼面积及引进新品种，造成流动资金不足，缺少购买鱼饲料款，因此向贵社申请贷款3万元，并用身份证做抵押，贷款到期后定能还清全部贷款本息。
望贵社给予批准。
申请人： 年 月 日
高坎农村信用社（行）
关于 高坎刘洪海贷款 的信贷审查报告
一、基本情况：
刘洪海高坎镇刘家村人，现住高坎镇刘家村于2010年
月 日向我社申请房屋抵押贷款3万元，用于购买鱼饲料，流动资金的周转。
二、财务、生产、经营管理市场信用评价：
刘洪海经济收入以养鱼及种地为主，经济收入以养鱼及种地为主，现有鱼池30亩，养殖品种主要为鲤鱼、白鲢、草鱼、鲫鱼等，销售渠道较广，产品销往吉林、黑龙江等全国各地，正常情况下出售后销售总额20万元左右，年纯收入达9万元左右，效益可观。
三、信贷风险主价和防范规避风险措施：
刘洪海提供的身份证抵押物，符合抵押贷款条件，为加强信贷管理更好防范信贷风险，我们将随时了解和掌握该户的经营情况，确保信贷资金安全性。
四、审查结论： 根据以上对该借款人的基本情况财务生产，经营管理市场信用评价信贷风险评价和防范规避风险措施及抵押物审查，信用良好有一定的还款能力，经我社审查同意给刘洪海办理抵押贷款3万元，期限一年，利率9.72‰，2011年 月到期时，要求一次性用现金偿还贷款本金，并要求按季偿还利息。如贷款到期后，贷款人不能按期偿还贷款本息，贷款人将根据信贷管理的有关规定，采取强制有效措施，拍卖和处理抵押财产，用以偿还贷款本息。
概述
一、调查的主要内容
（一）各部门对绩效考核业绩指标的看法
（二）各部门对公司绩效管理制度建设的期望
（三）针对绩效管理制度建设的关键要求
（四）绩效考核的对象
（五）制定本公司各层面考核指标时应该考虑的主要因素、考核周期及考核流程
二、公司绩效管理中存在的不足
三、个人思考及建议
四、调查总结
内容提
要
绩效管理与绩效考核制度建设是xxx公司企业管理中的薄弱环节，公司开展此工作近一年多来，效果并不理想。为改善此局面，充分发挥其在管理上的作用，公司决定对此制度进行改革。
本调查，作为新的绩效管理与绩效考核制度建设的前期准备，旨在了解公司员工对现执行的绩效考核管理制度的评价及看法，发现现在存在的问题，探讨研究合理有效的措施，为更好开展绩效管理工作服务。
关于xxx公司绩效管理的调查报告
绩效管理与绩效考核制度建设xxx公司企业管理中的薄弱环节，一直以来也都是公司备受关注的问题。2011年11月份以来，公司成立了绩效管理机构，制定了绩效考核工作办法和考评流程，绩效考核开始实施，但效果并不理想。绩效考核小组实际考核操作困难，各部门对考核结果怨声载道，绩效管理没有起到其在管理上应有的作用。2012年7月公司新的人事总监上任，公司领导对其委以重任，望其能通过改革，改善当前绩效管理制度建设的局面。
为了解公司员工对现执行的绩效考核管理制度的评价及看法，更好开展绩效管理工作，我对该公司进行了专门的调查。此调查以问卷形式，以各部门主管为调查对象，问题涉及员工对当前的绩效管理制度的评价与看法、当前部门绩效考核指标的看法，以及如何考核中层管理人员等方面内容。现将调查情况综合如下：
一、调查的主要内容
（一）各部门对绩效考核业绩指标的看法
各部门对其部门绩效考核指标颇有微词，认为指标设定不能结合实际，所扛指标与部门实际业务责任不匹配。各部门具体反馈结果如下：
1、质检部门主管认为：目前部门绩效考核业绩指标不明确。考核指标设定的科学性仍需改进。如：漏检率在什么范围进行处罚，什么范围进行奖励，漏检率的设定是否有“法”可依？
2、市场部主管认为：目前由于市场部的各销售片区和代理商都是对公司签订的责任书和协议，绩效考核没有纳入其中，绩效考核只对内勤人员考核。需针对此情况，要不把片区全纳入其中，要不调整绩效考核指标。订货、发货、开票、回款四项指标达成与否不受市场营销部内勤人员控制，况且四项指标达成奖励的是片区，用于考核市场营销部内勤人员，员工有意见，欠妥当。建议和公司其他部门一样放在年指标考核。
3、综合办公室工作涉及面较广，有的可以量化考核、有的不便量化考核。计划完成率，重点接待满意率、车辆安全事故发生率等，在实践工作中我们正力争考核完善，真正起到杠杆作用。
4、人力资源部部门的考核业绩指标纯粹从部门职责做考核指标；认为部门绩效考核业绩指标应该是根据公司指标分解到所属部门指标结合部门职责做考核指标。
（二）各部门对公司绩效管理制度建设的期望
从调查结果可以看出，员工对于绩效管理制度的实施，有着充分的热情，并报以较高的期望。综合来看，希望能在以下方面发挥作用：
1、有助于规范企业管理制度，提升公司管理水平，提高公司综合实力和竞争力。
2、有助于明确部门职责，岗位分工，方便管理与开展工作，从根本上解决推诿和扯皮。
3、提高员工综合素质和业务水平，提高员工工作积极性、创造性，提升工作效率和绩效。
（三）针对绩效管理制度建设的关键要求
1、建立完善的绩效管理体系，制定合理的奖惩制度，要有熟悉各部门业务的绩效考核小组成员。
2、确定明确、切实可行、有实际意义的考核指标，不流于形式，起到明确责任，便于工作，提高员工积极性的作用。
3、绩效考核的同时，对扣罚事项，明确责任部门，并责令提出整改措施，后期追踪落实，真正起到解决实际问题的作用。
4、奖罚力度得当，避免误判，对于屡犯同一问题的部门，重点考核跟踪。考核结果公开透明，体现公平公正。
（四）绩效考核的对象
1、对于中层管理人员的考核
1）现执行的绩效管理与绩效考核制度，在对中层管理人员考核方面存在缺失，应将其纳入到考核体系中来，采取与普通员工不同的考核内容、考核方法、考核周期，作为一个独立考核群体。
2）中层管理人员的绩效分为任务绩效和管理绩效，即要考核工作业绩还要考核队伍建设，不应以一时、一处作为奖惩根据，应结合公司现状根据其综合表现情况进行奖罚。
3）时间上采用季度考核，考核实施要综合绩效管理考核机构和分管副总的意见。
2、对技术人员的考核
技术人员考核主要以部门下达的任务为依据，从工作能力、工作态度、协调能力、合作精神、服从态度等方面设定指标，考核范围覆盖重点工作、日常工作、临时工作，将技术人员根据其工作能力划分档次。考核实施要综合上级主管、部门主管、合作成员与服务对象的意见综合考量。
（五）制定本公司各层面考核指标时应该考虑的主要因素、考核周期及考核
流程
1、在指标的选择上，应该涵盖能体现期工作能力、工作态度、质量效果、协调能力、合作精神、服从态度、工作优化等各个方面。
2、指标制定上，是否可以量化，对于不能量化的指标应如何设定。
3、考核依据是什么，应该通过什么途径收集，怎样进行核实。
在考核周期上，既要保证制度起始的活力和焦点性，又要保证制度的长期有效，将季度考评、半年考评、考评，以及日常的月度考评进行综合；对不同层次员工采取不同的考核周期。
考核流程上，既要保证短、平、快；又要保证考评的全面、合理、公正、透明。
二、公司绩效管理中存在的不足
从调查结果综合来看，各部门主管认为现有的绩效管理制度，还存在颇多问题，是极不成熟的。主要观点如下：
1、目前公司的绩效管理流于形式，没有形成体系，没有分清绩效管理和绩效考核的概念，认为绩效考核就是绩效管理。
2、目前的绩效考核制度，对调动员工积极性起到了一定作用，但效果有限，员工的潜力没有得到有效挖掘。
3、绩效考核指标不能体现部门真实业务，扣罚不能与体现实际绩效，实际操作过程流于形式，没有做到公平公正。对于工作的真正绩效没有考核到位，如某个部门某个项目出错了，绩效中考核不出来。
4、绩效管理考核反馈机制不够健全，对扣罚问题没有落实责任举措，没有起到管理上的作用。
三、个人思考及建议
xxx公司由上xx有限公司转制而成，2011年以来正积极筹备上市，为顺应当前变化，对公司在企业管理上提出了更高要求。绩效管理与绩效考核制度，作为公司制度建设的重点，应适应公司发展需要。
个人认为：绩效管理与绩效考核制度实施，是专业知识与企业实际的结合，应以提升公司管理水平，促进公司发展为出发点，提升企业凝聚力、活力和竞争力。制度实施，要依靠公司各部门的力量，人力资源部要充分发挥其组织与宣道作用，各部门员工只有充分理解绩效管理与绩效考核实施的作用与意义，才能更好的配合制度的实施。制度实施成功与否，不只依靠制度本身的合理性与完善性，员工素质的差异，不能期望其自觉遵守，需要依靠监督和相关规定去规范。实施过程受员工监督，指标制定考虑各种因素，考核过程充分体现民主与公平，真正达到促进公司发展，提高员工积极性的作用。
公司体制不够健全，管理不规范，因人设岗，职责分工不清的现象仍有存在，进行绩效管理制度建设的大环境不够好。进行绩效管理制度建设的基础很弱，现在执行的绩效考核制度，与规范的绩效管理与绩效考核制度有所偏离，实施过程不规范，没有起到真正作用；员工的综合素质参差不齐，很多员工包括管理人员对实施绩效管理与绩效考核制度的没有彻底理解。同时，现执行的绩效考核没有涵盖片区销售人员和子公司，对其应如何考核也是一个难题。为解决这个难题，应考虑以下两个方面：
一是要从规范部门职责、岗位职责入手；同时，对员工进行绩效管理与绩效考核制度知识培训和宣道，提高员工整体认识。
二是建立公信力，结合实际形成健全的绩效考核组织机构和制度。目标要层层分解，上下级都要参与。
四、调查总结
绩效管理与绩效考核制度的完善与实施，是一项系统而复杂的工程，需要依靠全公司的共同努力。前期的绩效管理与绩效考核制度，组织机构成员没有进行过专业培训，缺乏实际经验，在指标制定、考核实施过程中，主要依据领导期望和个人判断，缺少专业知识支持，在后期的执行过程中，暴露了诸多问题。前期绩效管理考核实施将为后期改革提供方向和参考，此次调查以各部门主管为对象，作为联系公司上下的纽带，其观点与意见，具有充分的代表性。
由于本次调查对象的非专业性，也没有经过系统培训，决定了本次调查结果本身具有很多的局限性，需要人力资源部门运用专业知识对其加以梳理，方可更好的作为绩效管理与绩效考核工作的依据。
伴随社会转型，即从传统社会向现代社会，从计划经济社会向市场经济社会转变。两种体制并存与交错致使体制漏洞广泛存在，给职务犯罪提供了大量机会；资源配置缺乏充分、公开、公平的竞争，为权钱交易提供了场所；预防和惩治腐败的立法不完善，执法不严，客观上放纵了职务犯罪，这些都对我国贪污贿赂犯罪滋生蔓延产生了重大影响。转型期的贪污贿赂犯罪嫌疑人多数具有一定的社会阅历、专业知识、法律常识和从事本职工作的经验，手中握有一定权力，由于监督制约机制不落实，加之本身善于利用法律、政策和管理上的漏洞，或者自恃有靠山、关系网做后盾，仰仗宗派关系、裙带关系，到案后其优势心理、畏罪心理、侥幸心理、投机心理、对立心理交织，导致办案过程中易出现对抗性矛盾，拒供就是表现之一。另一方面，贪污贿赂犯罪其犯罪形态的隐蔽性、证据的单薄性、言词证据本身具有的不确定性特点，也是导致拒供经常发生的原因。犯罪嫌疑人拒供的目的就是逃脱刑罚，逃避法律责任。拒供的表现形式可以分三种：沉默、拒作有罪供述而只作无罪辩解、虚假供述。反贪实战中，沉默和拒作有罪供述而只作无罪辩解两种形式出现的概率要高一些。拒供从阶段上可分为三类：先不供，后供述；先不供，后部分供述，再不供，最后全面供述；自始至终都不供。
犯罪嫌疑人拒供的动机主要有：（一）自身现实性需要，不希望自己的犯罪行为被发现，自认为拒供才可以逃脱法律制裁；（二）贪污贿赂犯罪实物证据少，有的自然灭失，有的还被故意毁灭或篡改，一般没有犯罪现场，供述显得特别关键，自认为只要自己不说，检察机关就很难查实；（三）办案人员初查过程中无意或有意泄露的案情，往往会给犯罪嫌疑人造成错觉，以为检察机关掌握的犯罪事实只是犯罪的一部分，并不掌握全部证据，使其更加强化了拒供的信心。（四）转型期社会的一部分贪污贿赂犯罪，犯罪嫌疑人的亲属和其他关系密切的人常常不同程度的参与其中，为避免把亲近的人牵涉进来，也促使犯罪嫌疑人不敢开口交代。
拒供形成的原因是多方面的，主要包括：（一）犯罪嫌疑人的消极心理，主要包括：畏罪心理、优势心理、侥幸心理、对立心理。（二）随着法律和司法实践对其合法权益保护的不断强化，犯罪嫌疑人自我保护意识得到加强，不在确凿证据面前，一般很难如实交代。（三）相应司法制度不配套，如诉辩交易、无指控羁押、技术侦查等缺位和不相配套。（四）侦查水平不高，表现在证据收集不全面，讯前准备不充分，强攻硬取，心理较量能力和经验不足。
从心理学角度看，解决拒供问题的途径：（一）掌握心理动态，摸清拒供心理；（二）坚持以理服人，疏通拒供心理；（三）强化证据意识，攻破拒供心理。
案例
2014年9月一天，犯罪嫌疑人余某（某局原局长）在自家小区楼下被检察机关拘传到案。检察机关当时掌握的证据是余某收受美元2万元、100克金條一根、人民币50万元。余某到案后进行讯问时拒绝做有罪供述。被采取指定居所监视居住强制措施后的第二天，交代收受美元1万元，50克金条一根，否认收受美元2万元、100克金条一根，并坚决否认还有其他犯罪行为。
为打破僵局，反贪部门开始从调查余某家庭财产规模和财产来源、该局科研大厦建设过程中可能存在的行贿受贿问题等方面寻找新的犯罪线索。经过摸排，家庭财产规模和财产来源没有发现明显问题，对调取的书证分析发现科研大厦两次追加建设资金存在异常：2004年3月立项时建筑面积16713平方米，总投资为2200万元，2006年6月建设中途工程投资追加至4600万元，建筑面积增加至20370平方米，2009年3月竣工决算总投资为6840万元。即该大厦面积增加22%，投资却增加210%。进一步探究投资大幅增加原因，发现土建、外立面、内部装饰等都进行了追加，例如其中承建该大厦土建工程的马某，合同标的为2600万元，实际结算3466万元，增加866万元，故将马某选为突破口开展工作。
调查发现增加866万工程款是由多种原因促成的：违反招投标法规定，后补的招投标手续；工程计价方式由清单计价违规改为定额计价，违背了招投标初衷；土建施工合同是先签预估价合同，标的为944万元，后签追加合同，标的1655万元；工程款拨付不受单位财务监督。马某到案接受询问，开始一段时间拒证，只是表白工程挣的钱都是应该的，没有行贿问题。后期在大量证据面前马某不得不承认为了在该公司能够被确定为施工队伍，开工后及时拨付工程款以及向甲方拆借工程款，结算时用定额计价方式替代清单计价方式，顺利结清工程尾款等方面得到余某帮助，数次向余某行贿共计100余万元，并向大厦基建办其他相关人员分别行贿数万元。
获取上述证据后，通过从强化亲情责任、激发生活愿望、唤起道德良知等角度进行教育攻心，终于攻破余某心理防线，余某交代了收受马某等给予的100余万元贿赂，以及一直拒供的收受100克金条、50万元人民币的犯罪事实。（案例来自徐洪祥、李卫国、于振辉，《贪污贿赂犯罪嫌疑人供述心理分析》，2012年第2期《人民检察》）
贪污贿赂犯罪嫌疑人拒供心理分析及对策
贪污贿赂犯罪嫌疑人到案后，除了自首的之外，初期很少有如实供述的。拒绝供述，是犯罪嫌疑人在接受审讯时抗拒、抵赖、狡辩、撒谎心理的表现，是容易理解的行为。行为是受思想支配的，拒绝供述也是在特定心理支配下进行的。趋利避害、获得利益最大化是人自我保护的心理本能。人的一切行为都是建立在这种本能需求的基础之上，都受到这些本能的驱使。拒绝供述行为是由贪污贿赂犯罪嫌疑人供述的心理障碍造成的（参考吴克利，《审讯心理学》，中国检察出版社，2012年7月）。有的学者将常见的心里障碍分为畏罪心理、优势心理、侥幸心里、戒备心理和对抗心理（参考张亮，《张亮讲侦查》，中国检察出版社，2014年6月）。也有的学者将抗拒交代的心理归纳为博弈心理、畏罪心理、恐慌心理、戒备心理、抵触心理、好汉心理、屈辱心理、受骗心理、静观心理、逆反心理、迷信心理、幻想心理、爬杆心理和死猪心理（王耀世，吕瑞萍：《犯罪嫌疑人虚假供述识别的心理分析》《河南财经政法大学学报》，2014年第2期）。这里笔者结合案例，就犯罪嫌疑人由拒供到如实供述的心理变化情况作简单分析，并尝试提出相应的对策。
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贪污贿赂犯罪嫌疑人许多都是社会精英，被带到检察机关封闭的办案工作区，巨大的心理落差是其消极心理、对立情绪的主要压力源，拒供是其非常自然的反应。
1.余某起初情绪比较平稳，问啥答啥，不多说话。从个性特征分析，余某系矿工出身，年轻时吃过很多苦，多年奋斗之后身居高位，以“一把手”身份主持单位工作多年，逐渐形成较为稳定的脾气性情，已经形成定式心理。此时其优势心理明显，自认为有一定社会地位，反贪人员不会过分难为自己，会有人为自己开脱、说情，过高地估计了关系网、保护伞的作用，如果没有充分的证据支持，仅凭简单的询（讯）问，是不会奏效的。
2.余某对犯罪矢口否认。余某该案一年前其他办案单位已经启动过，接触过余某，没有什么明确结论。所以余某到案后侥幸心理明显，自恃作案手段高明，隐藏较深，与检察机关接触后自认为有一定反侦查经验，认为检察机关不可能掌握罪证，暴露的那件事已经讲过多次了，幻想这次也许会和以前一样，了解点情况，做个笔录就让回家了。
3.余某变得沉默。这是因为犯罪嫌疑人怕供述后受到法律制裁，怕失去自由、家庭，意识到从前的地位、金钱、权势都将化为乌有，原有的正当需求将被剥夺、无从满足时，畏罪心理明显，直接诱发各种负面情绪，进而激发嫌疑人的各种类型的攻击行为，拒供是当然的选项。
4.余某变得情绪冲动。办案人事先掌握的贿赂犯罪证据单薄，多轮政策攻心后，余某逐渐有了对立情绪，对司法机关、国家法律不信任，怀疑单位的另一帮派在利用检察机关整自己。甚至说：我没有问题。你们说你们手里有证据，那就按证据该怎么定就怎么定吧！按法律该怎么办就怎么办吧！之后就不再吱声。
可以看出，余某是优势心理、畏罪心理、侥幸心理、对抗心理交织，短时间内很难如实供述。我们针对其优势心理采取的策略是，不急于求成，采取迂回方法，有效设置讯问环境，制造讯问气氛，果断采取指定居所监视居住强制措施；对于其畏罪心理，适时缓解心理压力，促使其权衡利弊后主动主动坦白交代；对于侥幸心理，应摸清楚侥幸心理存在的根源，有针对性地加强心理攻势；对于对抗心理，应注意缓解情绪，避免正面冲突，适时将话题转移轻松问题上，使犯罪嫌疑人回到与人正常交流的状态。总之。应通过及时调整审讯策略，促使犯罪嫌疑人从消极的拒供心理逐渐向积极的认罪心理转化。
贪污贿赂犯罪嫌疑人作部分有罪供述的心理分析及对策
心理学有一种“社会交换理论”，这个理论的核心就是趋利避害，认为每个人都在趋利避害的行为活动中来实现自己的行为。当拒供对自己有利，他就拒供；当拒供对自己不利，他就说实话。心理学原理告诉我们，陈述必先经知觉、记忆等心理活动才能实现。首先犯罪嫌疑人必须经历或从整体上了解被追问的事实，其次通过编码、记忆、保存在大脑皮层中；最后在一定情境中把它再现出来（罗大华，何为民：《犯罪心理学》，群众出版社，1995年4月，第71页）。
余某在被采取指定居所监视居住强制措施和办案人连续讯问下，感受到检察机关查办案件的决心，逐渐认识到收受美元2万元、100克金条一根、人民币50万元的事已被检察机关掌握了，无法继续隐瞒自己的行为，期望获得从宽处理的强烈愿望，使其产生如实供述的想法，而将面临的法律惩罚又使其动摇，心理斗争的最终结果，选择了“丢车保帅、以退为进”策略，试探性交代一部分又留了一部分，作出了部分如实供述的行为。
部分的如实供述，也意味还有一部分犯罪嫌疑人仍然拒绝供述。经历了先不供，后部分供述，又拒供阶段，犯罪嫌疑人拒供心理会得到加强，审讯时再“不痛不痒”的“敲敲打打”不会有什么效果的。为了促使犯罪嫌疑人全面供述，一方面要加大审讯力度，强劲说理；一方面可以同时收集其他新的犯罪线索，寻找突破犯罪嫌疑人心理防线更有力的武器。本案中办案人员经过近一个月的调查，调取了工程档案、工程财务帐和付款记录、竣工财务决算专项审核报告、工作记录等书证，取得了十几份证人证言，固定了马某行贿100余万元证据。犯罪嫌疑人余某在事实和大量证据面前，无路可走，无法抵赖，不得不承认收受马某賄赂的事实及以前拒供的犯罪事实。
贪污贿赂犯罪嫌疑人全面如实供述心理分析
心理学理论认为，动机是推动人从事某种行为的念头。动机的产生是由于人的需要所决定的。由于人的需要是多方面的，因此个体的动机也是十分错综复杂的，既有相互配合、协调的动机，也有相互冲突、对立的动机，从而组成一个动态的动机体系。在这种情况下，一些行为的实施，都有可能要经过动机的斗争与选择，即经过两种以上动机的冲突，形成占据优势地位的主导动机作为活动动机（罗大华，何为民：《犯罪心理学》，群众出版社，1995年4月，第72页）。
本案余某如实供述动机来源于以下几个方面：
1.无法继续隐瞒自己的犯罪
为调查科技大厦建设过程中发生贿赂犯罪收集的详尽证据，促使余某认识检察机关已经掌握其全部犯罪事实，再也无法继续隐瞒了。
2.避免被继续追查其他犯罪行为
余某认识到检察机关可以从科研大厦建设中发现自己受贿犯罪，如果再查干部提拔任用、下属企业资产重组和收购等问题，难免会带出其他问题，为避免被继续追查其他犯罪行为，认识到选择配合检察机关是唯一出路。
3.保护亲人免受追究
在调查科技大厦建设过程中发生的贿赂犯罪时，发现余某的妻子、儿子都一定程度牵涉进来，余某确信妻子、孩子涉案事实暴露后，为了保护家人，自愿独自承担责任；
4.期望摆脱困境，得到从宽处理
饱受“交代还是不交代”问题煎熬，为了摆脱心理困境，获得从宽处理，除了彻底交代无路可走。
需要指出，证人拒证与犯罪嫌疑人拒供有一定的共同特点，上述分析和对策，对促进证人如实出证，有一定的借鉴意义。攻克贪污贿赂犯罪嫌疑人拒供、证人拒证，是一项系统工程，影响的因素很多，除上述心理学因素外，办案人员的经验、意志、品德、心理素质等也是重要因素。
（张辉 ，沈阳市人民检察院。）
近几年来, 随着高校办学规模的不断扩大, 大学生中的违法犯罪问题也日趋严重。据不完全调查统计, 2004年-2006年淮安高校保卫部门破获涉及大学生违法违纪盗窃的案件共有49起, 其中2004年为13起, 2005年为16起, 2006年为20起。2006年10月29日晚, 淮安市某职业技术学院学生刘某, 在学生宿舍盗窃被当场抓获。据该生交待, 其先后在周边高校作案11次, 盗窃的物品有手机、学生学习用品等, 涉案金额累计4000余元。2006年6月30日下午4时许, 淮安某高校学生赵某, 在教学办公大楼内趁办公室无人, 将一名工作人员的一台手提电脑盗走, 因失主报案及时, 在保卫人员严密布控下。该生最终在校门口被保卫人员截获。另据我们查阅的资料显示, 外地高校如重庆市沙坪区检察2002年至2005年10月, 共办理大学生犯罪案件51件66人, 其中2002年9起15人, 2003年11件15人, 2004年12件15人, 2005年1-10月就有18件21人。犯罪大学生涉及10所高等院校, 其中4所重点大学就有43人。常州武进检察院统计:2006年该院共受理在校大学生刑事犯罪案件10件20人, 占在校生犯罪的100%, 成为武进青少年刑事犯罪新的增长点。从调查中, 我们还了解到, 盗窃犯罪约占大学生犯罪总数的50%左右。其次就是伤害案件。从总的趋势来看, 大学生违法犯罪呈上升势头, 违犯校纪校规, 甚至以身试法者屡屡出现, 有些案件在校内外引起极大震动。如:2005年1月8日上午, 北京外事研修院心理系一年级学生小民, 被刺身亡。刺死他的是其校友, 19岁的大一学生小徽。伤害原因只是为了一点口角纠纷 (《现代快报》2005.1.10) 。过去常有的盗窃、流氓、伤害犯罪案件明显增多, 以前较少发生的暴力型犯罪也开始抬头, 尤其还出现少数团伙犯罪。如西安某大学5名大学生强暴女青年。包括西安某大学5名学生在内的7名犯罪嫌疑人, 在一夜间猥亵轮奸了2名女青年。被抓后, 他们无知地问民警“关多少天?罚多少钱?”据审查, 他们相约在27日通宵上网, 28日到义兴旺酒楼住宿。有人提议找个女大学生来玩玩, 随即其中一人将他认识的网友郑洁骗至酒楼, 学生张矛、董乐提出与郑发生性关系。遭拒绝, 强奸郑未遂。几个人又对同学王小靓说道:“你不是认识一个叫‘小心眼’的女同学吗?”凌晨4点, “小心眼”陆艳被王小靓带至酒楼一个房间, 四人按住她的手脚, 将其轮奸 (《江南时报》2004.7.16) 。
二、大学生犯罪特点
(一) 犯罪类型单一
大学生犯罪涉及的罪名十分单一, 从目前统计情况看, 仅涉及盗窃和故意伤害这种罪名;涉案大学生男女比例约为10:1, 男大学生主要涉嫌故意伤害罪, 女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪。
(二) 犯罪目标固定, 涉案金额较小
涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个人物品, 如移动电话、信用卡、随身听、手提电脑等, 且涉案金额都比较小, 多数都在一千元左右, 也有极个别因盗窃手提电脑, 涉案金额为八千元左右。
(三) 侵害客体多是学生
大学生犯罪侵害的客体一般都是同学, 越熟悉的人 (舍友) 越容易成为被侵害对象。当然不认识的人被侵害权益的也有, 仅占少数, 但被侵害权益者也都是校内同学。
(四) 处理结果轻微
大学生犯罪处罚一般都较轻。凡在校内查破的大学生犯罪案件, 学校一般都不移交公安机关、司法机关处理, 由学校内部按照大学生处分条例和校纪校规给予行政纪律处分。处分的种类有警告、记过、留校察看、勤令退学和开除学籍。情节严重的开除学籍。
(五) 学历层次一般偏低
在涉案大学生中, 一般以民办高校、成人教育学院和公立高等院校的专科生为主。公立高等院校的本科生也有, 但占的比例较小。
(六) 年龄结构偏小
以本科二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级的学生很少出现。
(七) 户籍范围
多以外地来市上学的大学生为主。
(八) 犯罪意图主观故意
这些大学生主观恶性比较小, 没有顽抗情绪, 在侦查阶段一般都能如实供述自己所犯罪行, 且口供比较稳定, 不会出现翻供现象。
三、大学生犯罪原因分析
大学生违法犯罪现象是各种因素相互作用的结果, 其苗头的形成与违法犯罪本身一样, 有其深刻的原因。既有客观方面的原因, 诸如社会、家庭、学校的原因, 也有主观方面的原因, 即行为人的原因。笔者认为, 其犯罪原因主要有以下几个方面:
(一) 政治思想素质差
由于受资产阶段处由思潮的影响, 少数学生入校后不注重政治学习, 不注重世界观的改造, 思想上缺乏努力学习、报效祖国的可贵品质, 存在着混文凭的想法。以我院学生为例, 绝大多数来自农村, 刚入校时, 大多数人保留着勤奋、朴实的作风, 进入二年级, 少数人受社会风气和各种思潮的影响, 对学习开始厌倦, 对生活开始盼比贪图安逸、享受, 讲究吃、穿、玩、乐, 有的逐步走向堕落。
(二) 缺乏组织纪律性
现在的大学生, 基本上都是从学校到学校, 从单一的家庭到学校这个大集体, 没有经过严格的组织纪律训练, 缺乏应有的组织纪律观念和道德情操。因此, 行动上不严格要求自己, 随心所欲, 长期下去, 难免走上违法犯罪的道路。
(三) 法制观念淡薄
由于哥们义气大于法纪观念, 往往一点小事可以引发互殴甚至打群架;由于经济条件有限, 满足不了自己的大肆挥霍, 一跃而变为盗窃犯;由于思想空虚而又不甘寂寞, 成天游荡在网吧、录相室、游戏机室, 最终由天之骄子变成了犯罪之人。
总之, 大学生犯罪原因是多方面的, 而且这多方面都是息息相关脉脉相连的。大学生自身也是受其他方面, 如社会、家庭、学校的影响。大学生在思想上大多比较不成熟。由于年龄和社会阅历的原因, 是情感比较脆弱的群体。近年来大学生犯罪有增无减的事实表明, 当代社会面临一个新的问题, 如何去引导处于未成年与成年的夹缝之间的大学生。
四、预防大学生犯罪的对策思考
正确道德观和良好行为习惯的养成, 并非是一朝一夕之功, 也绝非权力所能奏效。所以预防是减少大学生犯罪的最有效途径。预防大学生犯罪是对人才的珍惜, 是对社会的责任。每个大学生犯罪案件都是个人、家庭、学校或者社会等多方面的产物, 是社会多方面消极因素的综合体现。因此减少和预防大学生犯罪与其他犯罪具有类似性, 最根本的措施还在于防患于未然, 针对其犯罪原因, 实行综合治理, 形成一种有利于大学生合理发展的环境, 才能收到治本的效果。
(一) 坚持“智力教育”与“人文教育”并重的教育模式, 扭转片面追求升学率的做法
首先应加强对大学生政治素质的教育培养, 增强其公德意识, 引导大学生正确认识社会, 树立正确的人生观、价值观, 使学生正确对待学习、生活和金钱, 正确处理各种社会关系, 把追求美好的生活愿望同为社会多作贡献的行动结合起来。
育人要育人性的人。大学生正处在人生成长的关键时期, 大学期间对一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要。学校要向学生广泛宣传新时代的英雄、模范, 引导其积极进取、奋发向上, 自觉遵守社会公德, 抵制一切落后、愚昧、腐朽的东西。让大学生能够学到现代科学知识、技能和理论的同时, 对他们进行有效的道德素质教育, 提高他们的道德水平, 教会他们为人之道, 使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之材, 是高校教育中一个不容忽视的课题。
(二) 建立有效的大学生心理救援机制, 培养良好的心理素质
大学生感情丰富, 没有走上社会却渴望走上社会, 他们缺乏社会阅历和人生经验, 但社会却纷繁复杂, 所以, 如果没有正确的引导, 大学生很容易误入歧途, 走上犯罪的道路。针对其心理发展不够成熟的特点, 学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询机构, 减少一些不必要的悲剧。帮助大学生形成健康向上的心理, 当前尤为重要的是:
1、建立以宿舍、年级、学校为单位的大学生心理健康网络
管理中心, 对学生进行心理测试和调适, 消除其人格障碍, 提高大学生承受和应对挫折的能力, 必要时对学生遇到心理问题时给予有效帮助。
2、丰富学校文体活动, 引导大学生建立和谐的人际关系。
心理健康的一个重要方面就是与人和谐相处。引导同学之间在活动中发现多方面的价值, 尊重差异, 放弃偏激和自卑心理, 笑面人生, 热情生活, 多交朋友, 学会欣赏个体的独特性。
3、引导大学生控制情绪, 正确交友。学校要教育引导在校
的大学生树立正确的交友观, 应该以友情为重, 并利用指导和帮助大学生以严肃的态度对待友谊, 正视同学关系, 保持稳定的情绪及健康的心理。让学生学会乐观面对困境, 敢于承担责任, 待人宽容, 使心理经常处于轻松愉快之中。
(三) 多形式强化对大学生的法制教育, 增强大学生法律意识
学校要采取多种形式, 进行教育。这就要求我们的学校首先要高度重视对学生的法制教育, 要从刚入校门着手, 结合道德品质与行为规范教育, 结合校园内的安全案例讲危害, 向学生灌输正确的人生观、世界观, 指导大学生正确理解权利与义务的关系, 在履行义务的前提下, 合法行使自己的权利, 帮助大学生形成遵纪守法、依法办事、同违反宪法、法律以及破坏法制的行为斗争的思想意识。
在校园里开展普法教育, 绝不仅仅是单纯地让大学生读法律条文, 而应当培养他们的法律意识和法制感, 让他们了解法律是他们生活及健康成长的保障, 遵纪守法自然会得到好的效果, 靠个人意志去寻求所谓的自由, 只会触犯法律。要用科学的方法, 从公平、公正、人与人之间的平等关系去进行教育, 并努力改进外在环境。
在大学里设置的法律课应当作为大学生的必修课, 不能作为选修课不计学分, 应将法制教育纳入教学计划, 进一步改进和完善学校的法制教育, 切实提高学生的法律素质, 提高学生的法律观念。
(四) 加强学校的内部管理
预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境, 保证校园里一个学习知识的场所, 切实抵制社会不良文化的进入。因此要加强和改革高校的学生管理, 尤其是集体宿舍的管理, 采取针对性措施健全管理约束机制, 建立预防大学生犯罪的网络;配合有关执法部门综合整治, 排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系, 最终从体制上杜绝违法犯罪现象的产生。
(五) 司法机关的积极协助
司法机关对大学生犯罪应实行教育、感化、挽救的方针, 坚持惩罚与教育相结合的原则, 以法律效果为基础, 以政治效果为原则, 以社会效果为目的, 采取人性化的帮助手段, 挽救这些失足青年, 使他们能够重新成为社会的有用之才。对罪行并不严重的且有悔改之意的, 应采取微罪不诉或建议法院单处罚金的方法, 给他们一次改过自新的机会, 往往会收到更好的效果。司法机关也应该有重点地与大学生定期联系, 帮助学校建立良好的校园环境, 同时加强校内的司法宣传教育。
(六) 家长有针对性的引导
学校对大学生的引导是整体上的、普遍性的引导, 而对大学生有针对性、个别性的引导则要靠家长了。因此, 家长要注重对自己孩子的了解, 加强与孩子的沟通联系, 在配合学校教育前提下, 有针对性的加以引导, 努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。
(七) 加强公益劳动教育, 让学生融入社会, 增强其爱心和责任感
我们的教育担任着为新世纪培养人才的重托, 而培养什么样的人才是我们社会各界面临的挑战, 新世纪需要大批有文化、有道德、重技术、业务熟练的劳动者。在校大学生应定期走上社会, 到工厂、农村、机关进行义务劳动, 在大学生中开展公益劳动教育, 可激励学生立志为祖国的富强积极进取, 建功立业, 保证学生德智体的全面发展, 又可培养孩子参与实践的能力。
此外, 政府职能部门则应力所能及地为大学生排忧解难。要切实采取可行措施, 优化社会大环境, 以及校园环境, 加强教育领导, 社会各界共同努力, 把大学生犯罪率降到最低限度。
摘要：研究大学生违法犯罪的特点、原因, 是研究大学生问题的重要内容。高校学子违法犯罪, 不仅断送了自己的美好前程, 给家庭造成重大损失, 还会影响社会稳定。为探究大学生犯罪特点, 分析其犯罪的主要原因, 找出预防大学生犯罪的对策, 我们于2007年12月15日至12月30日利用两周时间, 采取走访有关学校、查阅有关资料等方法, 对近几年来在校大学生违法犯罪情况进行了调查分析。
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关于青少年犯罪现状及心理的调查报告06-25
关于网络犯罪的调查报告02-26
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关于青少年犯罪调查报告01-10
关于共同开展预防职务犯罪工作的意见05-24
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关于预防职务犯罪工作总结07-09
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