景观工程施工实习报告（精选8篇）
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姓名： 学号：
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指导老师：
实习单位：
实习时间：X年X月X日——X年X月X日
实习时间：2010年7月15日-----------2010年8月20日
实习地点： 郑州市
实习单位：东苑市鸿宇建筑工程设计有限公司
实习任务：
了解景观设计在实际工作中从对方案的设计到成品的直接考察学习，协助工作人员进行CAD绘制、查阅相关规范和资料以及后期效果图处理。通过工程实习让我们对所学的专业知识进行全面直观的感受，对实际工程与设计方案、相关的形式、构造、设备、材料、法规及设计师的作用等有进一步系统理解与掌握，为以后的专业学习奠定一定的基础。
实习目的：
实际参与设计全过程，进一步更深层次的了解在学校学到的知识及与实际工作的差别。学以致用，学习与甲方沟通，从接到项目-调查分析-构想-设计-计算机操作-与甲方沟通全过程，培养团队合作能力，组员协调能力，彻底了解景观及建筑设计的全过程。
具体内容：
刚来到鸿宇建筑工程设计公司时，感觉什么也不会，与学校里学到的东西差别很大，似乎什么也摸不到头脑，不由得生出一种挫败感。不过慢慢的就开始渐渐的进入工作之中，刚开始主要是观看其他人的工作，了解其原因及工作过程，接下来自己开始慢慢画图，遇到不会的就向其他人询问，整理得差不多就交给相关人员进行指点，然后继续进行修改。如此不断的循环，定期进行总结与汇总，考查进度。
在鸿宇建筑工程有限公司实习的这一个月内，感触颇深。以前在学校里总是听老师讲，没有自己去探求原因，也根本没有那么强烈的求知欲，意识不到对于知识的匮乏，大多数作业都是草草了事。然而到这里实习后，由于感觉什么也不会，为了更好的尽快的完成任务，再加上公司员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望，无意识之中学到更多实际的知识及操作方法。另外，在工作之余大家都在抓紧时间学习，也许是明显感到自己知识的不足吧，这种刻苦的精神特别让我敬佩。我想在以后的学习及工作上我都不会忘记这样的学习状态及学习氛围，对我以后的人生也是一种很大的推进。让我深深地感到只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高。这次学习也让我学会了如何与其他人进行交流，无论是在学习方法还是在学习内容上。同时也让我认识到在学校学习的不足，对以后更好的在学校里学习打下基础。在实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。一直以来都不会很好的去了解其他人的思维及想法，不会很好的去尊重他人的一见，这次实习中我深刻的认识到团队合作能够促进更好的交流，工作顺利的进行。在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向经验丰富的师傅请教了很多平时不明白的问题，获益不浅。同时也体验了整个工程项目的辛苦。
最重要的一方面是，经过这次实习，我的电脑操作技能熟练了很多，也学到了很多简便实用的方法，认识到以前电脑操作上的缺陷及不足，更加有利于今后的学习与工作。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?相信自己，成就未来。
在这次实习的工程中我了解的相关的基础知识：
一、(1)结构形式
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少.我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构.它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能.这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙.a砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处..楼梯间四角最好设置.上人屋面的女儿墙也应设置构造柱..跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱.而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样.二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝.混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝.所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面.因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎.变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝.他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏.而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法.其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土.缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土.后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑.而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度
沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝.如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”.须从基础到上部结构完全分开
伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝.对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范《混凝土结构设计规范》GB50010-2002对此有专门规定.伸缩缝在基础可不断开;
抗震缝：为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开.现在多用3缝合一 只有沉降缝能满足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用.三、梁：
按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁.梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等.门窗过梁,门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙,常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁
圈梁
砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁).它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在寒冷地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120MM,常见的有180MM和240MM.在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响.在地震区,圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响.四、模板设计：
(1)施工准备
1.模板安装前的基本工作：
1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5)模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。
五、通过去参观在建工程现场情况，了解到以下内容
了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;了解建筑物的建筑装修构造。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
实习总结：
这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
一、当前高校土木工程专业实习模式所存在的问题
目前我国高校土木工程人才培养中往往“重理论、轻实践”, 传统的单一依靠校外基地实习的模式及实习管理方法已暴露出不少问题, 影响了学生实习效果, 导致学生的实践动手能力和解决实际问题的能力较差, 往往不能满足建筑企业对人才的需求。
1.施工现场实习存在一定的安全隐患。近年学校连年扩招, 学生数量大幅增加。如南华大学建筑工程专业一个年级8个班 (包括船山学院) 约320名学生。如此庞大的队伍在往返施工现场的交通住宿过程中管理组织难度大, 易发生安全事故。同时, 建筑工程施工场地通常比较狭小, 300多名没有任何现场经验的学生涌入工地, 存在一定的安全隐患。
2.实习地点、内容和时间难以和实习企业相协调。目前学生的实习时间一般都是按照教学大纲事先安排好的, 而建筑施工企业的作业地点、作业内容和时间是不定的, 这就往往导致在实习期内找不到合适的工地、合适的项目作为实习项目。而且土木工程专业的实习基地无法固定, 每年都需要更换和重新联系, 大大增加了实习指导老师联系实习单位的难度。
3.实习经费不足。由于物价飞涨, 实习交通住宿费大幅增长, 使得实习经费支出不断增加, 而学校对实习经费的投入增长缓慢, 导致实习经费严重不足, 从而影响了实习地点的选择和实习质量。
4.学生实习真正参与生产实践的机会少, 实习效果差。由于施工现场条件不足、学生人数过多、实习时间短、现场工程师或施工员出于工程进度与安全考虑等原因, 学生多是跟着施工人员参观工程施工现场, 很少有动手操作的机会, 实习在很大程度上成为了走马观花, 未达到实习大纲对学生动手能力、实践能力的要求。
二、三位一体实习新模式的构建
针对现有单纯依靠校外实习基地所存在的弊端, 南华大学城建学院土木工程专业拟以南华雨目校区建设为契机, 充分利用现有校园实习资源, 提出“校园景观+校内基地+校外基地”三位一体有机结合的新型实习模式的构想, 将实习理念融入校园景观建设, 建设校内教学模型实习基地, 并以校内景观和校内实习基地作为认识实习和生产实习的场所, 在学生具有一定现场经验后再去校外实习基地进行毕业实习。新的实习模式能在一定程度上缓解实习经费不足、联系校外实习基地难度大、学生动手操作机会少等问题, 并将实习教学融入学生日常生活, 贯穿于本科学习的全程, 能有效提高实习的效果。
1.校内实习基地建设。校内实习基地建设主要包括建筑教学模型基地建设及土木工程电子信息库的建立。建筑教学模型实习基地为学生提供了一个参观与实训操作的场地, 土木电子信息库的建立将丰富实习教学的内容, 拓宽学生的视野。 (1) 建筑教学模型实习基地建设。在校内实习基地中建设新型实体比例建筑教学模型 (见图1) 。该建筑教学模型, 包括基坑支护工程模型、承重筏板基础、基础工程模型、主体工程模型, 所述基坑支护工程模型设于承重筏板基础四周, 在承重筏板基础上依次设基础工程模型和主体工程模型。该教学模型通过将砖混结构、框架结构、剪力墙结构、钢结构等四种常用结构按基础工程、基坑支护、主体工程、屋面工程、装饰装修工程、实训操作区等内容有机地安排在模型内, 建筑类院校教学时用到的建筑节点全部涵盖其中。通过本模型可进行参观观摩、质量检测, 也可进行砖墙砌筑、钢筋绑扎、模板支设、测量放线等工种操作。实体比例建筑教学模型主要展示内容和实训内容展示见表1和表2。 (2) 土木工程电子信息库建立。为了使学生全面了解土木工程建造施工组织过程, 计划广泛收集国内外建筑尤其是先进施工技术和著名建筑建造资料, 采用多媒体资料, 以立体模型、多媒体教学软件、图片等多种手段, 创建施工现场立体氛围, 全方位展现房屋、桥梁、道路、基础、隧道等建筑的建造过程, 构筑形象化、多样化的教学方式;并将上述资料上传到网上或制作成光盘, 建成土木工程电子信息库, 供学生在线观看或借阅观看, 为拓展学生的思维空间, 培养创新能力, 提供良好的教学环境。
2.校园景观建设与学生实习的有机结合。在南华大学雨母新校区建设中融入学生实习的理念, 并利用现有校园景观进一步充实校园实习基地建设, 实现实习基地与校内景观游园二合一的设想, 真正寓学习于休闲。 (1) 现有校园实习资源的利用。校园内都有办公建筑、文教建筑、体育建筑、居住建筑等各种功能不同的建筑物, 同时校园内还存在一定的道路系统, 甚至可能存在常见的桥梁。对于建筑认识实习来说, 可以根据建筑功能、结构、层数等角度选择实习对象, 一般有图书馆、教学楼、宿舍、教师公寓、实验楼、体育馆、文化科技中心等建筑, 以这些建筑为对象, 使学生获得建筑分类、建筑结构类型、建筑构造等知识。对于道路桥梁认识实习来说, 以校内各种道路系统为对象, 使学生获得道路的基本知识;如果校内存在桥梁, 还可以获得桥梁的基本知识。对上述实习资源进行选择, 采用标志牌予以标示、介绍, 作为校内景观实习基地的重要组成部分。 (2) 把实习的理念纳入到校园景观环境规划中。在新校区建设中, 在保证校园道路、绿化、水体、休闲设施等景观要素的设计符合校园景观设计风格的前提下, 把其中的一些雕塑、假山、建筑小品等用建筑构件 (如砖砌条形、钢筋混凝土等各种基础, 仿真桁架结构、网架结构等空间结构, 圆或方攒尖顶亭子等梁柱结构) 来替代, 使实习基地与校园景观一体化, 完成实习与校内景观游园二合一的设想, 真正使学生寓学习于休闲。在校园水体上设置各种类型的桥, 不仅可以作为实习对象, 又可以解决交通问题。结合道路与水面的交汇情况, 设置独木桥、砖或石砌拱桥、浮桥、亭桥或廊桥等传统桥梁;仿真设置钢筋混凝土或钢材梁式桥、钢拱桥、悬索桥、斜拉桥等现代桥梁。桥的设计根据实际情况适当缩小比例, 但基本构造要完整, 同时考虑与周围景观的协调。校园内设置的一些休闲桌椅, 除了考虑美观效果外, 适当考虑实习的需要, 在选材上采用钢材、天然石材、木材、水磨石板、水泥制品等。
3.新实习模式适用学院及专业。校内实习基地建成后将适用南华大学城市建设学院、设计艺术学院、核资源与核燃料工程学院、环境保护与安全工程学院多个与土木工程相关的专业及学科方向, 能够为近1200名学生提供认识实习、生产实习和课程实验等多个实践环节的教学场地和教学条件 (见表3) , 甚至为研究生的培养提供一个科学研究的实验场地。
三、新实习模式的优势
1.实习更加便捷, 提高了实习效果。校内实习基地的建设使得土木工程专业的实习不再受时间场地限制, 认识实习、生产实习及部分课程实验在校内进行, 学生还可以动手进行操作实训, 使实习更加便捷高效, 大大减少了传统实习的舟车劳顿, 节约了实习的成本。
校内实习可以贯穿于整个大学四年, 指导老师有充足的时间来准备教学材料和指导学生实习, 而学生也有了足够的时间和场地继续动手实干, 甚至是科学创新。学生在到企业进行毕业实习之前, 先在校内认识实习和生产实习中已掌握了一定的实践经验, 对施工过程有所了解, 将更加明确自己的毕业实习目的, 调动其主观能动性, 大大提高了学生实习的效果。
2.学习完全融入到日常生活。校园景观建成以后, 既是校园内特色的休闲场所, 又是进行实习教学的场所。各个实习构件均有名称标志和相关介绍, 学生完全可以在日常休闲、散步、观景的同时, 学习到建筑、桥梁方面的专业知识, 真正达到寓学于乐的效果。
3.增添了校园特色及人文景观。以建筑构筑物为景观要素的校园景观及校内建筑模型实习基地将成为人文特色校园的重要组成部分, 不仅是学生实习教学的场所, 同时也是校园特色景观。
实习是培养学生实践技能的重要环节, 其建设模式的探索和改革是永无止境的。针对现有单纯依靠校外基地实习模式所存在的弊端, 南华大学城市建设学院土木工程专业以雨母新校区建设为契机, 充分利用现有校园实习资源, 提出了“校园景观+校内基地+校外基地”三位一体新型实习模式, 提高土木专业实习教学的效果, 提高学生的创造性和动手能力, 使学生能够适应社会, 并更好地为社会服务。
摘要：实习是高等院校土建类专业一个重要的实践性教学环节, 是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。针对现有单纯依靠校外基地的实习模式所存在的弊端, 南华大学城建学院土木工程专业提出了“校园景观+校内基地+校外基地”三位一体新型实习模式的构想:以校内景观和校内实习基地作为认识实习和生产实习的场所, 在学生具有一定现场经验后再去校外实习基地进行毕业实习。该新型实习模式将有效地提高学生实习的效率, 培养学生的动手和创新能力, 使学生能更好地适应社会。
关键词：实习,校内基地,校园景观,三位一体,实习模式
参考文献
[1]杜国平, 戚甘红, 赵乔乔.一种新型实体比例建筑教学模型[P].中国专利:CN201220381498.7, 2012-08-02.
【关键词】园林景观 施工技术 管理措施
1.园林景观工程施工管理过程中存在的问题
1.1 施工管理理念陈旧，管理技术缺乏
由于园林景观工程在我国发展时间较短，目前我国园林施工管理理念基本是参考借鉴其他国家的管理方式，园林施工管理理念陈旧，难以符合我国的实际发展情况。革新管理理念是有效开展园林施工管理工作的基础，我国的现行园林施工管理理念缺乏科学依据，难以满足时代的要求，必须及时进行改进与完善。园林工程施工管理需要有科学技术的有力支持，否则将难以顺利开展。但是我国目前对园林工程施工管理技术应用研究不足，直接影响到园林施工管理的完善，必须不断创新施工管理过程的技术支持。
1.2 施工人员素质水平低，科学施工意识薄弱
园林工程项目的顺利实施，主要取决于园林施工管理，施工人员则是园林施工管理的主要参与者。目前我国园林工程施工人员技术素质水平低，难以保证工程进度与质量要求，也难以适应工程施工管理作业的现代化要求。施工队伍科学施工意识薄弱，缺乏相应的施工经验和管理经验。园林施工项目的完成需要工程施工管理人员实现，因此，施工单位必须技术过硬，善于探索新技术新方法，才能按期保质完成园林工程施工。
1.3 部分绿化苗木成活率低
绿化苗木的成活率直接影响园林绿化工程质量，园林绿化工程中投入的苗木材料是有生命的绿化植物，不同的绿化苗木具有不同的生长规律，栽植季节和栽植时间也各有差别。掌握不同苗木的最佳栽植时间是苗木成活的关键，因此，必须遵循苗木生长规律，在苗木最适宜时间内栽植，确保苗木成活，提高工程质量。 然而不同品种苗木发育质量不同，发生新根的难易程度不同，苗干失水速率不同，造成不同品种栽植成活率有较大差异。如一些品种苗木分枝多、成熟度差，苗干上保留的饱满芽少，枝干失水速率较快等因素，常降低其栽植成活率， 而且施工过程中，部分苗木运到现场之后，没有进行及时的种植，由于园林植物的运费较高，施工方通常是一车多装植物，由此便导致园林植物长时间的处于暴晒状态，因此，苗木的成活率较低。
2.施工现场管理
2.1施工现场工作
2.1.1施工准备阶段的管理工作：落实各小组机构和施工要求；主要物资苗木的订购；具体落实施工任务。
2.1.2正式施工阶段的管理工作：组织综合施工；落实技术措施；跟踪检查计划的实施，及时反馈；加强组织平衡，保证供应；对施工进度、施工质量和施工成本进行严格控制；保证施工安全，做到文明施工等。
2.1.3竣工验收和养护管理阶段的管理：预检、隐检及签证工作；整理和审定竣工验收资料，组织办理工程竣工验收；绘制竣工图；负责编写施工技术与管理的总结资料；做好工程的养护前技术交底，编写保养计划，落实养护任务。
2.2加强绿化施工过程的管理
2.2.1严格按施工图纸施工。
绿化工程施工就是按设计要求艺术地种植植物并使其成活，设法使植物尽早发挥绿化美化的作用。所以说设计是绿化工程的灵魂，离开了设计，绿化工程的施工将无从入手；如不严格按图施工，将会歪曲整个设计意念，影响绿化美化效果。施工人员对设计意图的掌握、与设计单位的密切联系、严格按图施工，是保证绿化工程的质量的基本前提。
2.2.2重视土壤的处理工作。
土壤的好坏直接关系到植物今后的生长，要对其进行理化性质化验分析，从酸碱度、孔隙度、透水透气性以及持水性等进行分析、测试，再采取相应的消毒、施基肥、客土等措施。
2.2.3定点放线的处理。
要求位置准确，标记明显，种植穴标明中心点位置，种植槽标明边线，放线时遇特殊情况就须灵活处理，适当调整株间距离。
3.施工阶段现场措施
园林景观工程施工过程一般包括两个大的部分：园建施工和绿化苗木种植。首先进行园建施工等一系列的基础设施建设，铺设供水、供电还有供暖的管线，然后再进行其他的基础设施的建设，然后再栽植苗木，进行绿化。
3.1土方工程施工
园林景观的施工应该充分考虑现场的地形，对地形进行充分的利用，依据图纸的规定，确保各个工程的具体尺寸和相对的位置。根据图纸上的坐标位置在施工现场设置相应的控制网格，在适当的位置安置控制桩，根据控制桩然后充分利用经纬仪来测绘整个施工现场的网格，然后将网格利用白石灰进行标注，作为施工作业的参照，这样可以有效的保证各个土建项目都能够严格的按照图纸标定的相对位置来进行施工。
3.2园路、广场的施工
这些位置的施工做好基层的开挖，严格遵守施工图纸确保灰土层、结合层的坡度和水平高度，确保这些数值的准确性。在对公园以及广场进行具体的施工的时候直该从施工现场的实际情况出发，详细的掌握施工当地的气候、人文信息，在进行充分的论证之后，选择最佳的施工方案。
3.3假山、置石工程的施工
假山的施工体现了园林景观工程区别于其他工程的最大特点是技艺并重，施工的过程也是再创造的过程。以按、连、接、斗、挎、拼、悬、剑、卡、垂、挑、撑等，为传统技法。最高境界是“虽由人作”、“宛如天开”。置石的主要目的是造景，须格局谨严、手秸先练。以特置、寸置、荷置、群置等为手法，最高境界是“以少胜多”、“以简胜繁”。
4.提高园林景观工程中施工管理的对策
4.1对施工材料进行严格控制
假如投入的施工材料质量达不到规定，那么园林工程的施工质量也就得不到保证，为此，园林施工的材料应该要货比三家，选择价格合理、质量较优的施工材料或者苗木，必要时对材料进行货源的认证，杜绝使用不合格的园林施工材料，避免今后造成的损失。
4.2 强化施工的各道工序
强化施工的各道工序，对处理好现场管理起到重要的作用，如果未处理好施工的各道工序环节，将会给工程的管理带来较多的麻烦，如导致窝工、返工以及浪费施工材料等不良现象的出现。因此，在施工过程中，处理好各道工序意义重大，主要的工序有：处理好施工的环境、市政排水以及污水、给水、消防以及强电与弱电、通信、燃气等方面的工作，相互协调好各工序，在确保质量的前提条件下，尽量降低施工的成本，更好的促进工程的顺利竣工。
4.3 加强施工质量监督，打造精品工程
构建园林绿化工程施工监理制度，加强园林绿化工程质量保障。推行园林绿化工程监理制度，既可以有效维护业主利益，也可以保护施工单位的权益。加强施工安全监管，施工过程中如涉及高压电或者燃气管线地段，施工单位应与相关单位协商共同制定专项施工措施以及相应的安全应急方案，确保园林工程的施工安全。园林工程施工要致力于打造精品工程，针对施工过程中的突发问题及时合理的制定相应的对策和技术处理方案，附属工程作为主体工程的重要组成部分，必须提高其施工技术水平，以达到园林工程整体的景观效果。
5. 结语
总之，园林景观工程的施工管理工作，不仅需要现场的管理者积极配合，规范园林的施工工序，还需要园林企业做好施工管理的准备工作，制定合理的、科学的施工及管理的方案，共同做好园林景观工程的管理工作。
参考文献：
[1]莫旭芬.园林工程施工过程中应注意的问题[J].中国高新技术企业，2009
我公司——园林有限责任公司于成立，现已是川南规模最大的一家园林绿化公司，我公司业务涵盖景观设计施工、技术科研、栽植苗木、栽植养护和直线营销。基于我公司的规模强大、优质的一体化服务和成熟的营销模式，所以对于投资打造李庄古镇园林景观这一工程有100%的信心。在此，我公司秉着积极、诚恳的态度，向政府提出这次工程的请求。现将我公司的基本请况以及投资打造李庄古镇景观工程的设想汇报如下，望政府各级领导审批了解后，给予我公司支持并予以推荐：
一、公司总体情况：
(一)、我公司拥有雄厚的资金、稳定的技术、专业的设计团队：
自20我公司成立以来，我们一直本着务实基础，积极向上，优质服务的理念来经营。首先，到今年为止，我公司发展到固定资产上亿元，具有一定的经济基础做后盾。其次我公司具有雄厚的技术力量做支持，一是我公司拥有园林、建筑、水电、排水、监理等专业工程师团队，在一定程度上保证了所有的专业项目科研做到快、稳、定;其二我公司拥有专业园林景观设计师团队，这就充分保证了在李庄古镇园林景观的设计上，我公司能做到最美观、最符合李庄古镇特色的优质设计;其三我公司拥有经济管理、财务等团队，这就保证了在财务管理上能做到“精打细算”，能将工程用最少的消耗体现最大的价值。
(二)、我公司十分注重科研创新，并与科研机构强强联手，拥有坚实的科技基础：
我公司十分注重科研创新，因为我们一直坚信不断的创新才能跟上时代的步伐和节奏，才能培育出更多更好的优质品种，才能成为园林行业的佼佼者。所以，我公司一直密切保持着与“市林业科研院”和“川农风景园林学院”的合作，通过林业科研的深入研究，不但实现了科研与产业发展的进一步结合，还得到了科研机构强而有力的智力支撑。为我公司的继续发展和壮大打下了坚实的基础。
(三)、我公司拥有优质、成熟的栽植基地，以及高品质的名贵树木：
我公司共有占地面积上百亩的乔木园林基地、拥有上万亩的苗木栽植基地并且还拥有多个小型花卉、树木基地。我公司其位于道蜀南竹海黄金旅游专线的李庄支线，距市区仅有9公里路程，公司在各基地栽培以多种规格的小叶榕、高山榕、银杏、香樟、黄角树、桂花树、蓝花楹、榆树、摇钱树等上百年的名贵成品大树为主，兼有花卉、苗木、奇石等。
二、我公司对投资打造李庄古镇景观工程的设想：
由于我企业是本土企业，对于本土建设有强烈的责任感和使命感，所以对于这次的投资打造李庄古镇园林景观工程，我公司是寄予了很大的期望和热情，在首次接触到这个投资策划案的第一时间，我公司便发动全体人员对李庄进行了实地考察，并无偿参与打造方案，希望将李庄的悠远和神秘经过和现代化的园林设计相结合，打造出精彩绝伦的川南古镇。
李庄是一个拥有1460年历史和文化深远而美丽的古老的古镇。它是一个拥有最悠远的文化传承和最美丽的风景的川南古镇，我公司结合这一特点，研究决定在保存其原始风貌的同时，针对性的加入一些现代园林设计，并将两者柔和在一起，下面，我们将介绍一下具体的思路：
一是我们将在滨江路的河边以绚烂多姿的花卉为主体，并在其间穿插栽植灌木，不仅可以形成万花丛中一点绿的视觉享受，而且每当河风吹拂，便有花香拂面，沁人心田的感官享受;
二是我们将会用草坪，大型乔木，和具有川南风格的奇石一起做搭配，不仅可以赋予古镇古老的文化和生命，而且能让人在行走之间也仿佛置身于那一道古香古色的氛围之中。
三是我们将会景观中配置多彩的灯光照明，这样，让置身于夜晚的李庄更有一种朦胧的美态。
四是我们将采用四川古老的银杏、贞兰、香樟、桂花这些传统而名贵的树木来打造李庄的街道，希望以此彰显李庄古镇古老而悠远的文化。
我们公司的承诺：
一是公司地处李庄这个位置，有一定的便利和优惠。
二是我公司将按照保委会统一规划打造，对所栽植的植物管护并保成活1年，在此期间如果植物出现死亡将由本公司一力承担。
三是对栽植的植物在验收合格后根据政府情况可先付30%--50%，待政府对打造的景观增值拍卖后再付尾款。
化
景
观
工
程
竣
工
验
收
报
告
单位工程名称：广化路沿河绿化带景观工程龙舟棚二
建设单位名称：
温州市城市道路桥梁建设处
竣工验收时间：
****年**月**日
园林绿化工程竣工验收报告
单位工程名称
广化路沿河绿化带景观工程龙舟棚二
工程类型
□1、绿化；□2、园林建筑及小品、山、叠石；□3、其它
□1、新建；□2、扩建；□3、改建
绿化面积
园林建筑（小品）面积
工程造价
施工单位
温州市市政工程建设开发公司
设计单位
温州市承建设计院
开工时间
竣工时间
工
程
概
况
本工程包含合同及设计图纸中的所有内容。
竣
工
验
收
组
织
形
式
竣工验收程序：
1、由建设、设计、施工、监理单位分别汇报合同履行情况和在工程建设中执行法律、法规和工程强制性标准情况；
2、审阅相关工程档案情况；
3、实地查验工程质量；
4、对工程设计、施工质量和管理环节作出全面评价、形成验收组人员签署工程质量意见；
5、质量监督机构发表工程竣工验收监督意见。
竣工验收标准：
符合国家现行相关验收合格标准。
竣工验收内容：
分部工程名称
质量评定结果
树木成活率(%)
草坪覆盖率(%)
整洁及平整
基础加固工程
土建工程施工
停车场150mm厚C25混凝土
室外道路、排水工程
台阶石材铺装
竣
工
验
收
意
见
建设单位执行基本建设程序情况：
符合法律、法规规定的建设程序，参建各方均积极配合，努力为工程质量、进度、安全等符合健康方向发展，创造有利条件。
工
程
竣
工
验
收
结
论
建设单位（公章）
项目负责人：
****年**月**日
设计单位（公章）
项目负责人：
****年**月**日
监理单位（公章）
项目负责人：
****年**月**日
施工单位（公章）
项目负责人：
****年**月**日
质量监督单位（公章）
项目负责人：
****年**月**日
—
END
来欧雅景观工程有限公司实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，当然这完全是我自己懒散的学习态度所决定的，也是由于这样的学习态度以致使自己的知识太贫乏了，然而到这里实习后，的确使我的感触很大，公司员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
在工作之余大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的一个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。这一点我觉得尤其重要，因为我觉得在任何一个团体，如果没有团队合作的精神，那么一个团体就会显得乏气。因为团队就是精神之柱，俗话说：“人心齐，泰山移。”可见团队合作精神的重要性，所以我觉得发挥团队精神在具体学习、工作和生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果。
在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向经验丰富的师傅请教了很多平时不明白的问题，获益不浅。同时也体验了整个工程项目的辛苦。
还有很重要的一方面是，经过这次实习，我的电脑操作技能熟练了很多，也学到了很多简便实用的方法，在今后的学习工作上都可以派上好的用场。当今社会，若想从事这个行业，不懂操作基本上是不可能做到的。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?相信自己，成就未来。
（相关规范）
城市广场的设计
城市广场规划设计前期需收集以下基础资料:
(一)城市总体规划、分区规划或详细规划对本规划地段的规划要求，相邻地段已批准的规划资料；
(二)建设方及政府规划部门的倾向性意见、开发意向、前期资金投入和运作模式、后期管理办法;
(三)建设规划许可证批文及用地红线图；
(四)市域图及区域位置图;
(五)现状地形图；建筑物现状：包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等；植被现状：包括植物种类、位置等；道路现状：包括道路等级、路面质量；
(六)公共设施规模、分布;
(七)工程设施管网的现状、规划位置及规模容量；
(八)工程地质、水文地质等资料;
(九)各类建筑、环境工程造价等资料;
(十)所在城市及地区历史文化传统(包括历史演变、神话传说、名胜古迹等)；民风民俗(包括文化特色、居民生活习惯、生活方式等);城市格局(选址、风水)；建筑特色(包括街巷、民居、地方特色建筑材料等)；地形地貌特色(包括山川、河流、湖泊等)；植物种植特色(包括地方植物、特色种植方式、农业、灌溉方式)等资料;
1.广场环境设计应赋予广场丰富的文化内涵
2.广场的环境应与所在城市所处的地理位置经周边的环境，街道，建筑物等相互协调，共同构成城市的活动中心。设计时要考虑到广场所处城市的历史，文化特色与价值。注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和特殊需要加以深刻领悟和理解，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景下的文化广场。用适合该广场的表现形式将其表达。
3.丰富广场空间的类型和结构层次与周围整体环境在空间比例上的协调统一城市文化广场的结构一般都为开敞式的，组织广场环境的重要因素就是其周围的建筑，结合广场规划性质，保护历史建筑，运用合理适当的处理方法，将周围建筑很好的融入广场环境中。广场空间的类型和层次可看作是广场环境系统的空间结构，丰富空间的层次和类型是对系统结构的完善，将有助解决广场使用多样性的需求。
丰富空间的结构层次，利用尺度、围合程度、地面质地等手法在广场整体中划分出主与从、公共与相对私密等不同的空间领域。在不同空间丰富空间边沿的状态。人的行为表明人在空间中倾向于寻找可依靠的边界，即“边界效应”。环境通过物质形式向人提供传达环境意义的线索。因此，在空间边沿的设计中，丰富其类型，提高人们选择的可能性，从而满足多样性的需求。
4.广场与周围建筑环境和交通组织上的协调统一城市广场的人流及车流 集散，及其交通组织是保证其环境质量不受外界干扰的重要因素。有城市交通与广场的交通组织和广场内部交通组织两部分组成。城市交通与广场的交通组织上，要保证有城市各区域到广场的方便性。
在广场内部的交通组织上，考虑到人们参观，浏览交往及休闲娱乐等为主要内容，结合广场的性质，很好的组织人流车流，形成良好的内部交通组织，使人们在不受干扰的情况下，拥有欣赏文化广场的场所及交往机会。
5.标志物与可识别性标志物本身就是为了提高广场的可识别性。这里要明确可识别性的含义。可识别性是易辩性和易明性的总和。因此，可识别性要求事物的独特性，针对城市广场来说，其可识别性将增强其存在的合理性和价值。
二、设计原则及设计重点
1.原则
o广场设计应在旧城总体规划指导下解决内外交通组织、风貌等问题，提升广场的功能和作用；
o尊重阳城旧城的历史风貌和旧城特色； o尊重与周围环境，交通组织的协调统一 2.重点 o功能定位； o交通组织； o空间层次。比例关系； o注重阳城城市特色，设计主题突出内容丰富得广场； o广场风貌及景观轴线、景观节点的创造；
三、设计上采用以下几种手法：
（1）引入自然环境的手法，引入树林，绿化，花卉，草坪，水等自然环境。如生态绿化林，碧波皓月水景，沿街模纹绿化等。
（2）引入轴线设计来组织文化广场环境，并通过轴线组织来控制整个城市的内在联系，使之成为有机的整体。轴线贯穿于两点之间，围绕轴线布置空间，虽然看不见，却强烈的存在于人们的感觉中，沿着人的视线，轴线有深度和方向感，轴线的终端指引着方向。
（3）中式园林造景手法的引用，利用地形高差，空间环境运用对称，对景，虚实，呼应等手法。
小结
学府公园规划范围东起军民路, 西至体育路, 北接绒绒街, 南临学府街, 位于太原市城南山西大学附近, 学府气息浓厚。
学府公园规划总用地26.5 hm2, 净用地21.036 4 hm2, 用地范围内坞城缓洪池占地8.47 hm2。公园建设中, 原缓洪池改造成为公园的湖体, 既要符合公园景观要求, 又要满足南部地区缓洪功能。学府公园作为城市的公共开放空间, 根据以生态为主题的综合性公园的性质, 以及场地内特定的地脉条件, 综合生态、景观、游憩三大主导功能, 同时融入反映山西教育历史的文化元素。
2 公园性质
学府公园是一座综合性公园, 该公园是以学府气息为特色, 集观赏游览、安静活动、儿童活动、老年人活动、体育活动、文娱活动、政治文化和科普活动等功能为一体的开放性特色公园。
3 规划布局与规划景点设计
3.1 公园出入口规划
公园有三个出入口, 分别是位于学府街的南出入口、位于军民路的东出入口, 以及位于体育南路的西出入口。南边的主出入口参照了山西大学老校门的设计, 与山西大学相呼应, 体现了学府气息。大门还装饰有多立克柱式的柱, 包容了中西文化。东边的出入口并无大门设计, 而是采用了一个开敞式的出入空间, 建设有书卷形的路灯, 绿化景观带, 李提摩太的景观雕塑等, 与周围环境更优雅的融合在一起, 没有生硬的感觉。西边的出入口略小, 为车辆出入的停车场入口, 不够显眼。
3.2 道路规划
公园的道路有较宽的主干道, 次干道, 也有较为僻静的辅路。公园道路的主干道路宽4 m~6 m, 纵坡8%以下, 横坡1%~4%;各个区域内的次干道, 专用道, 游步道较窄, 宽度1.2 m~2 m。在公园一入园的主干道, 道路宽敞平坦, 适于人群的聚集;到了环湖的区域, 多较为安静, 人群的密度也较低, 道路多为园石铺路或者青石板, 与周围的绿化更融洽的结合。道路不再是平铺直叙, 而是有了曲折, 有了高低, 顺着地面自身的起伏而走向, 以原始地形为主导, 使人走在蜿蜒曲折的园路中更与自然亲近。
3.3 功能分区规划
学府公园是一座综合性的学府文化气息浓厚的公园, 根据不同的功用, 给予区域上的一定划分。功能分区有办公管理区、体育活动区、老年活动区、观赏游览区、休息区、文化娱乐区、儿童活动区、停车场、服务区等。
3.4 景观区划分
根据公园的动静, 将公园划分为两大区域, 环湖区与广场区。广场区以中心广场为中心, 南起南边的大门, 北至码头, 东至军民路, 西至西门入口, 包含了整个南边区域, 此区域多为开阔地带, 人流量较大, 文娱活动较多, 较为热闹, 声音嘈杂。相对于广场区, 环湖区围绕水系规划, 由湖、湖心岛、亲水平台、沿岸风景以及周边绿化组成, 这一片区域较为安静, 适合老年人活动, 慢跑活动, 湖心岛休息活动等。
4 区域规划设计
4.1 广场区节点设计
广场区是围绕中心广场的这片区域, 主要由中心广场及周边的绿化带休息区组成, 拥有较大面积的广场, 适于群体性活动, 如广场舞、健身娱乐、休闲聊天等。此片区域较为热闹, 人流量较大。
1) 入口处的小广场。主入口处的文化娱乐区, 主要为广场舞的场所, 好几拨不同的舞蹈人群同时进行, 人数较多, 各种音乐声, 嬉戏声较大。在其周边, 有环绕树的环形座椅供人群休息, 聊天。路边有文化宣传栏, 上面流动文字显示最近的公园宣传内容, 在宣传栏旁边, 是物品挂钩架, 上面还人性化的写着“保管好自己物品”的话语, 在这旁边布置有高杆双臂路灯, 保证了夜间的照明。2) 状元桥。中心广场前平行的坐落了三座石拱桥, 使两个广场间有了连接, 拱桥微微拱起, 使人在行走间有了地面的高低变化, 出现了起伏的动感。桥下有放养的鱼群, 使人站在桥上有远景与近景的视觉变化感受, 近景的水景鱼池与远处的喷泉相对, 有高低变化。汉白玉的石桥两侧还有定时开放的喷泉, 使水不再是视平线以下。3) 中心广场。中心广场是整个公园里面积最大的一片开阔区域, 视域较广, 路面平坦, 是公园的中心。主要聚集了大量的人群, 有广场舞的老人, 有滑旱冰的孩子, 还有各种闲散人员。广场上设置了卷轴型路灯, 成为人们视线的焦点, 卷轴型路灯上面镂空有中国经典的典籍文章, 蕴含了学府的书卷气息。周围布置了很多座椅, 有环树的环形椅, 有长条的石凳。
4.2 环湖区节点设计
环湖区围绕水系及周边, 主要由水体、堤岸、湖心岛及小面积绿化组成, 并无大面积广场, 适于开展一些较为安静的活动, 如环湖慢跑, 地面书法, 太极操等节奏比较舒缓的活动。此片区域较为安静, 与广场区形成了动静对比。
1) 船码头。码头位于整个湖面的最南端, 与广场区连接, 有栈桥可以供游船停泊, 娱乐活动, 此处平台面积较大, 能观览整个湖面, 视域开阔。码头的亲水平台为防腐木铺地, 边上立一排防护栏, 岸边设有座椅, 可供游人观景休憩。2) 湖心岛。在开阔的水域上, 湖水东面布置了一座湖心岛, 小岛较为安静, 一座小木桥连接了岛与岸, 岛上道路为宽石板, 随着小岛的形状, 蜿蜒缱绻, 岛的边沿是鹅卵石铺地, 但是没有防护设施, 缺乏对游客的保护。漫步岛上, 植被丰富, 空气清新, 能看到环湖的景色。3) 碑廊。正在建设中的碑廊, 红色的柱和斗拱, 仿古的手抄游廊, 墙壁上挂有碑刻, 弥漫着古代文人骚客的文学气息。顶部为透空处理, 应加一些顶棚类的遮挡设施, 可供游人避雨或者遮阳。4) 亲水平台。在湖水的西岸和东北面, 各设有一处亲水平台, 使人群在安全的情况下, 更接近水面。地面采用防腐木铺装, 外围用木栏杆加护, 在面对水的墙边, 设有一排座椅, 以供休息娱乐。因此处较为僻静, 所以平时常有练太极和拉二胡的在此形成小范围的特定人群聚集。
5 公园景观节点
1) 树篦子。树篦子是玻璃钢格栅的别称, 实际上就是玻璃钢格栅玻璃钢树篦子、树池篦子、护树板等, 树篦子的特点是耐腐蚀、轻质、高强, 且便于切割、安装、耐老化、阻燃、具有优良的电阻然性、内外均匀的颜色、有较好的综合经济效益、可设计性强。2) 卷轴型雕塑小景观。为了突出公园的主题, 公园在各个角落增加了书卷型的主题雕塑, 上面镂空刻有三字经、古诗词等经典名著。选用了金属材料, 耐老化, 刷红漆, 在一片绿色之中分外显眼, 起到了装饰景观的作用。3) 超萌井盖。广场区随处可见画有彩绘的井盖, 这些井盖都是有故事情节的, 如鲁智深倒拔垂杨柳、姜太公钓鱼、哪咤闹海、仁义关公。这不仅仅是美化公园的井盖, 更添加了公园的文化气息, 每天来公园的有很大一部分人群是奶奶带孙子的, 这样就直接把传统文化故事传播到了下一代。4) 李提摩太雕塑。李提摩太是山西大学的创始人, 在中国翻译了大量的书籍。所以在公园的东门, 摆放有李提摩太的全身像雕塑, 为了纪念李提摩太在中国传教时做出的贡献。
6 结语
学府公园作为太原市小店区一座标志性的综合公园, 丰富了周边人群的生活, 改善了环境, 是太原市城市发展中浓墨重彩的一笔。希望未来更多有特色的公园走进城市, 迈向美好的城市未来。
摘要：结合学府公园的地理位置及公园性质, 对公园出入口、道路、功能分区、景观分区的规划布局与景点设计进行了阐述, 主要从广场区节点设计与景观节点设计两个角度探讨了该公园的规划设计特色, 以供公园设计参考。
关键词：公园,规划,设计,景观,节点
参考文献
[1]俞孔坚, 李迪华.景观设计:专业学科与教育[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.
关键词：园林景观工程；施工管理；质量；控制；成本控制
园林工程施工管理是施工工程管理中很重要的一部分，应该以安全为前提，加强施工组织，以达到和实现绿化工程在园林工程中的最佳效益。
1 做好施工前的准备工作
（1） 对设计图纸进行审核，在进行施工之前，要对设计图纸进行审核，组织管委会、设计部门以及施工单位开会协商，共同来审核图纸。并且要求工作人员严格按照施工图纸中的各个细节展开施工工作。（2） 对人员进行严格培训，工作人员必须要掌握技术，熟练整个工作流程，才能顺利的进行施工。要根据工作需要和实际情况对所有岗位人员进行培训，培训的内容不定。如果工作人员不熟悉图纸，或是没有操作经验，就会在实际工作中出现差错。（3） 准备好物资，准备好绿化材料、施工机械设备、构件等，按照施工计划将这些材料和设备运输到施工场地中去，避免在施工的时候出现物资不足而影响进度的现象。
2 做好质量控制工作
（1） 掌握绿化植物的生长规律，首先要掌握植物生长知识，了解植物的生长周期，这样才能提高苗木成活率。园林景观工程中的苗木材料是有生命的绿化植物，不同的植物有不同生长规律，所以栽种季节和栽种时间也有所不同。必须要在植物最适宜的时间内栽种，以确保植物能够成活，并且提高工作质量。这就要求管理者和所有工作人员必须掌握大量的绿化知识，否则就会操作不当。（2） 对材料、设备质量进行检验，使用不合格的园林材料，会影响施工质量，不仅如此，违反操作程序、操作规程、土方质量、植物质量规格达不到设计要求，都会造成工程质量不合格。因此，可以对这些原因进行预防，严格控制或者杜绝因材料和设备所引起的质量变异。（3） 全面进行质量控制，管理者全面进行质量控制，园林绿化工程项目都是由很多个环节组成，要确保施工质量，必须对质量进行控制，严格避免差错。确保每个工作项目的质量都达到求，符合标准。每一道工序完成之后必须进行严格的检查，如果上一道工序质量不符合要求，那么坚决不允许进入下一道工序，这样就能保证每一道工序的质量达到要求。
3 做好现场管理的工作
现场管理是园林景观工程施工管理的重要组成部分，也是整个施工管理的重点。所以，施工管理水平的高低，直接影响园林工程的质量和施工企业的效益。我国有很多的园林施工企业存在着消耗高、浪费多、质量差、技术低等现象和问题，出现这些问题的原因主要是因为施工企业没有做好施工组织设计工作、没有督促工作人员按照标准来操作。
（1） 了解设计方案和要求，在施工之前，必须要对方案进行设计，还要制定施工要求，了解施工过程中各个部门的配合情况，了解设计图纸的意图、熟悉现场施工的情况，比如现场的水源、管线、电缆等等。然后要实地了解和分析种植土的情况，以便向建设单位建议是否更换种植土，计算更换的数量、工程等等。（2） 合理安排施工程序，通过图纸会审、现象调整，使工作人员进一步了解设计含义，以及工序、技术、验收要求等。在关键部位和细致部位施工之前，必须先做出样板，得到领导批准之后，才可以进施工。施工顺序按照前期准备（采购材料）→地表准备（松土）→地形处理（垫铺表土）→苗木进场→种植（支撑管护）→平整绿地→铺种草皮→整理竣工资料→养护。（3） 降低园林施工的工程造价，降低园林施工的工程造价，也就是降低成本，在项目执行、进行施工的过程当中，必须对施工所消耗的能量、资源、物质资源、费用、开支等进行控制。或者建立预算制度，将成本严格的控制在一个范围内，这样才能减少资金的浪费，保证成本目标的形成。在進行预算的时候，要将可能发生的成本费用全部算进去，包括合同规定的属于包干性质的各项定额外的补贴，并且将其全部列入施工图预算。然后再通过工程款结算向建设单位获得资金补偿。（4） 组织施工人员进行安全施工必须对施工项目进行安全管理，在施工的过程当中，坚持安全的原则。通过对生产因素具体控制，减少或者消除生产因素不安全行为和状态，从而保证施工项目的正常运行。此外，安全工作必须是全员、全过程、全方位、全天候动态管理。从根本上防止施工事故发生，从而达到保障施工工人安全目的。（5） 进行验收园林绿化工程在交给业主验收之前，项目部、企业质监部门要首先进行预验收，在施工的时候，多半成品、乔灌木进行货源地预验收。这样就可以减少验收的程序，确保施工进度。
4 总结与体会
园林景观在我国的城市中随处可见，它不但能够建设现代化的城市，还能改善人们的生活氛围。园林建设是城市建设的一个重要组成部分，园林建设效果的好坏会直接的影响到这座城市的景观效果。因此，必须做好它的施工管理，保证它的质量，才能充分发挥出它的作用。
参考文献
[1] 林佳名.园林施工中的细节问题研究[J].城市建设理论研究（电子版），2012，（22）.
[2] 王自力，徐关土.园林施工与养护管理结合研究[J].科技致富向导，2012，（5）：353，413.
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