消防演习幼儿园（共11篇）
安全稳定工作，是幼儿园顺利开展教育教学工作的前提和基础。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，我园确定2011年11月16日为我园的“安全宣传日”，拟定在这天对全园孩子进行消防安全教育以及进行消防演习。
11月16日上午，首先各班级教师根据班级孩子的年龄特点进行了形式不同的安全教育活动，10：10随着警报声的响起，全园消防演习开始了。演练中，全园教职工分工明确，各行其责，14个班级400多名孩子在幼儿教师们的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，我园消防安全小组成员也紧急行动，各就各位确保孩子们安全的进行疏散，保证不落下一名幼儿和教师，保障师生的安全，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分钟的时间。从火警警报响起到全园从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为了确保演习的成功，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
比赛前, 开发区党委副书记李崇滔致辞, 寄语园区各企业以此次消防安全演练为契机, 安全意识再强化、消防水平再提高、防范意识再增强, 进一步把园区安全消防工作做好、做实、做细。随后, 由牛山消防中队王永敢对此次竞赛内容、方式作详细讲解, 并由消防队员演示正确操作流程。
本次大赛分为2人3盘水带连接打靶操和2人100 m灭火器接力灭火操2项内容。2人3盘消防水带连接操是扑救初起火灾的一大考验。任务中, 2名参赛者要利用节水器、分水器、水枪等工具, 先后完成3条水带的连接, 直至到达终点线。2人100 m灭火器接力灭火操, 由2名队员协同参与。听到“预备”口令后, 第一名队员做好准备, 当裁判下达“开始”口令后, 迅速拿起灭火器向50 m接力线处跑, 第二名队员在过50 m接力线处接过灭火器后, 在行进中打开保险销跑到90 m油桶处灭火并冲出终点线。赛场上, 人声鼎沸, 热闹非凡, 面对“火情”, 队员们精神饱满, 斗志昂扬, 通力协作, 出色地完成了所有比赛项目。经过2个多小时的激烈角逐, 此次大赛冠军由维日康生物科技有限公司夺得。
《幼儿教育》杂志“公告板”曾刊登了一篇关于“幼儿园的安全演习”的话题文章，文章说幼儿园通常会组织一些安全演习活动，让幼儿练习逃生本领。老师为了检验中班幼儿以往的演习效果，随机组织了一次消防演习活动。当幼儿听到老师惊慌地大喊：“着火了，赶快逃”时，平时演习的经验荡然无存，换来的是幼儿的一片混乱。我也有过类似的体验，幼儿园通知下午要进行安全演习，我突发奇想：想看看大班幼儿在突发事件下的反应。幼儿正在画画，我突然大声喊：“地震了，孩子们快跑呀！”孩子们惊呆了，只有少数几个反应快的幼儿知道往门口跑，大部分幼儿都愣在那里，当我再次喊：“地震了，快一个跟着一个跑到院子里。”才有更多的幼儿往门口跑，却在门口挤成一团；一个胆小的小女孩先哭了起来，接着是活动室里哭声一片……我和本班的老师花了很长时间才把幼儿情绪安抚好。我不免有些疑惑：我们经常开展逃生演习，孩子们安全有序逃生的经验哪里去了？我的活动组织方式有问题吗？
通常情况下，幼儿园在演习之前出于对幼儿的安全考虑，做足了准备工作：首先，幼儿有思想准备，演习之前，老师告诉孩子这只是演习，不要惊慌；其次，幼儿有行动准备，很多老师是让幼儿准备好（幼儿坐在那等着演习，甚至是已经排好队等着演习的铃声）的情况下，带领幼儿逃生的；再次，老师是在有心理准备的情况下，指挥幼儿撤离；第四，后勤准备充足，为了保护幼儿的安全，幼儿园各部门人员已经到位，都在指定岗位做好了保护工作。幼儿园这样组织活动没有错，但是这样有准备的演习能收到多少实效呢？这是真的演习，还是幼儿游戏？灾害出现是不会提前通知的，如果真的灾害出现了，我们还能有充裕的时间做这些准备工作吗？孩子们能否安全逃生呢？
灾害发生的特点：一是发生的急剧性，安全威胁预警时间短，更是会在转瞬之间给整个社会造成极强的破坏。二是时间的急迫性，无论是哪一种威胁，一旦发生，情势紧急，都要求老师在最短时间内做出正确的判断与决策，快速采取有效的措施和行为，争分夺秒应付各种局面。三是行动的急促性，应对多样化灾害，准备时间往往都比较仓促，要求幼儿能在第一时间听从指挥、行动快速高效。而对于长时间处于安全环境的老师和幼儿来说，面对突然出现在自己身边的安全威胁，甚至会亲眼看到这种威胁夺走身边人的生命的时候，师幼很有可能会因为内心恐慌而不知所措，发生混乱。从上面的案例来看，孩子们的应急能力与安全逃生之间还有较大差距，因其内心的畏惧致使行动迟缓。因此，我们的逃生演习要从“心”开始，提高师幼处乱不惊的心理素质。
一、做好教师的知识储备和心理储备
幼儿逃生能否取得成功，老师的沉着指挥起到很关键的作用。一次幼儿演习过后，我和老师们开玩笑：“如果真的地震了，谁跑得快？”有一个老师就明确表示自己的弱点：她常常在遇到突发状况时大脑是一片空白……心理脆弱的老师能沉着冷静地有效指挥幼儿逃离吗？答案是否定的。我想，这位老师的情况不是个案，幼儿园女老师占大多数，心理承受能力相对来说要弱些，因此，提高老师的心理素质，做到遇事冷静，是做好逃生自救的敲门砖。
1.知识储备。幼儿园可以经常给老师开展一些强化心理素质的讲座，通过学习提高老师对事物的认知能力，扩大认知视野，判定恐惧源，使老师认识客观世界的某些规律，认识人自身的需要和客观规律之间的关系，确立正确的目标判断，提高预见力，对可能发生的各种变故做好充分的思想准备，增强心理承受能力。
2.榜样示范。要树立典型，通过学习英雄、典型人物的事迹：比如汶川地震中的那些英勇的老师，用他们勇敢顽强的精神激励老师的勇气；在平时有意识地组织老师模拟一些在艰苦环境下的训练，培养勇敢顽强的作风。这样，即使真正陷入危险情境，也不会一时就变得惊慌失措，而是沉着冷静，机智应付。
3.模拟训练。要组织老师积极参加心理训练的实践活动。比如：进行模拟训练危险情境，设置各种可能遇到的情况，进行有针对性的心理训练，也可以带老师们去游乐园玩一些有刺激的游乐项目，有条件的幼儿园可以组织老师开展野外逃生演练等，形成对危险情境的预期心理准备状态，就能够有效地战胜紧张和不安等不良情绪，提高心理适应和平衡性，增强信心和勇气，以无畏的精神克服突发状态下的恐惧心理。
二、将幼儿安全逃生教育的内容融入幼儿的游戏活动中，提炼幼儿的安全逃生经验，强化幼儿安全避险意识
幼儿期的记忆具有短时记忆的特点，对所学的知识容易遗忘，因此，教师要根据这一特点，将安全教育内容渗入到幼儿活动中，让幼儿有机会复习巩固自身已有的安全教育的经验。
1.淡化幼儿的心理准备——循序渐进、强化经验。
老师要逐步减少幼儿逃生演习中的各种准备活动，提高幼儿心理承受力。第一，幼儿园自救逃生演习活动要经常开展，成为常态化，让幼儿熟识这个活动；第二，老师逐渐减少幼儿的行动准备（幼儿有心理准备）：排好队——坐在椅子上——集体活动时——区角活动时……让幼儿适应不同状态下的逃生方法；第三，老师逐渐减少幼儿的心理准备。在幼儿没有心理准备的情况下，即幼儿自然状态（集体活动、游戏活动等）时，老师突然宣布让幼儿撤离。幼儿逐渐适应了各种状态下的逃生，才能做到临危不惧，听从老师指挥，真正自救。
2.表达参与体验演练活动的感受——分享经验、互相学习。
教师在安全演习活动结束后，组织幼儿开展集中讨论活动，引导幼儿表达参与安全演习的见闻感受。组织年龄小的幼儿观看年龄大的幼儿逃生演习，然后进行讨论。幼儿通过讨论了解安全逃生演习活动的整个过程，激发他们向哥哥姐姐学习、积极参与该活动的兴趣，为下一次的安全演习做好心理上的准备；中大班的幼儿通过讲述学习同伴临危不乱，沉着冷静、运用安全救护措施，有序撤离的好经验，强化安全疏散的要求和规则。中大班的孩子还可用绘画的形式绘制以安全逃生演习活动为主题的绘本书，并放入班级阅读区相互翻阅学习。
3.安全自救经验渗透到区角活动——延伸活动、强化意识。
在班级区角活动中渗入安全避险的内容。例如：在结构游戏中，组织幼儿搭建自己的幼儿园，标识幼儿园安全逃生路线和班级安全逃生路线，把幼儿园和班级的逃生路线示意图投放到建构角，在看图建构的过程中，熟练掌握全园或本班级位置的安全疏散线路；角色游戏中，开辟逃生旅游路线的旅游，让幼儿熟识幼儿园的建筑上的逃生标识和路线；益智区投放安全逃生游戏棋，安全疏散迷宫图等学习材料，将逃生时的要求：如一个跟着一个走、不推不挤等设计到游戏棋进退规则中，熟悉逃生路线和安全疏散的规则；在体育游戏中有意识组织一些训练幼儿灵敏性和应变能力的活动，例如：游戏“老虎和猴子”、“老鹰捉小鸡”，为学习有序、快速安全逃生做好铺垫。
总而言之，提高模拟安全疏散演练的水平，将安全逃生意识逐渐内化到师幼的心里，才能促进师幼安全逃生经验的丰富和安全避险意识的不断提升。
为认真贯彻《xx市人民政府办公室关于印发全市开展清剿火患战役暨冬季防火工作实施方案的通知》(临政办发[20xx]81号)及有关会议精神，切实做好全市中小学、幼儿园冬季消防安全工作，有效预防和遏制火灾事故发生，现将有关要求紧急通知如下：
一、高度重视校园消防安全工作
近年来，各县区、学校在创建“平安和谐校园”及学校消防“四个能力”建设工作中，加大消防投入，完善各项制度，规范日常管理，消防安全工作取得了明显成效。但一些学校仍不同程度地存在消防安全隐患，特别是实验室、食堂等学生聚集场所，存在违规使用明火和大功率电器、私接乱拉电线等现象;消防设施过期老化，消防通道封闭堵塞等情况依然存在;校内建筑工地安全管理不严，消防措施不落实，消防安全隐患较多。各县区、学校、幼儿园要以对师生生命财产安全高度负责的态度，加强组织领导，采取有效措施，切实加强校园消防安全工作，确保校园安全稳定。
二、全力消除校园冬季消防安全隐患
各学校、幼儿园要在前期校园安全隐患集中排查整改的基础上，结合全市开展的“清剿火患”战役和冬季防火工作要求，组织一次以消防安全为重点的安全大检查。重点检查办公室、教室、实验室、公寓、食堂等师生聚集场所违规使用明火、违规使用大功率电器、私接乱拉电线、油烟道清理不及时、堆放易燃易爆物品等问题;加强校园内建筑工地及各种场所的用火、用电、用气等方面的安全管理与检查，落实安全措施;对校园消防设施、消防通道进行全面检查，确保消控系统正常运转，确保灭火设施按要求配备到位并能有效使用，确保消防通道通畅。消防隐患检查要坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对检查中发现的安全隐患，要立即整改，责任要落实到人，严格落实工作责任制和责任追究制。
各县区要积极联合公安、消防等部门，对辖区内所有学校、幼儿园进行全面检查。市教育局将组织对各县区进行抽查。
三、认真做好消防安全教育和管理服务工作
各学校要根据冬季特点，结合消防安全宣传月活动，有针对性地加强消防安全教育，充分利用广播、黑板报、挂图和发放宣传资料等形式，对师生进行冬季防火、防煤气中毒等知识的宣传教育。进一步完善消防应急处置预案，适时开展消防演练和火灾逃生训练，提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力，提高处置校园火灾事故的能力。要针对冬季学生正常的生活需求，做好服务工作，维护好宿舍及过道门窗，做好学生公寓的保暖工作与热水的有效供应。
附：中小学幼儿园消防安全检查表
尊敬的各位家长各位来宾，亲爱的老师、小朋友们：
大家上午好！
提起火，人们的心中都有一种久违的温暖，但是提到火灾，大家心中都会有着一份儿挥之不去的阴影。有多少生命、财产、青春，被大火无情的夺走了；更有多少幸福，多少希望，就这样被泯灭了„„
为了 进一步加强我园全体师生对突发事件的灵活应变能力，做到在发生火灾时有序、迅速地按照消防逃生路线及方法安全疏散，确保生命安全，特举行本次消防安全演习活动！
星月幼儿园2011年11月15日星期二消防安全演习活动现在开始------------
一、发出警情：
(拉响警铃)全体师生请注意！我园二楼保健室发生火灾，情况危急!
二、启动安全预案：
请罗园长立即指挥全体员工启动“消防预案”！请各岗位工作人员立即各就各位 1安全员立即打开安全出口并快速切断电源 2灭火组迅速赶往着火处进行全力灭火！
3安全疏散组赶往指定安全走道或出口协调安全疏散工作
4请各班教师立即组织幼儿安全疏散到门前操场！
三、报警：119，,119，我们是星月幼儿园，我园现在发生火灾，火种是易燃物着火，情况危急，请火速救援！我园的地址是，西塞山区李家坊立交桥下星月幼儿园，我们已安排人员接应。完毕。
四、组织与实施：
（一）安全疏散：
请大家保持冷静。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰。听从指挥，有序撤离。请各班教师立即组织幼儿按照紧急疏散路线撤离。不要慌乱，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏事故的发生，听从统一指挥，按照预定的逃生路线迅速赶往操场。
（二）火情
请大家不要紧张、害怕，现在我们的工作人员正在全力灭火。消防人员马上到达现场救援！
（三）清点人数上报
现在幼儿已陆续辙离教学楼，正在跑向操场，越来越多的幼儿从教学楼撤离出来。请老师安抚已经撤离到操场的幼儿，保持情绪稳定，不要喧哗，不能到处走动，老师要清点幼儿人数并上报指挥长。
（四）安全施救
请安全施救组赶往操场，做好施救工作！
（五）报告
报告领导：我园全体师生已安全疏散完毕，无伤亡事件！
（六）出现新火情
不好了，我园一楼左侧墙角发生火情，请灭火组迅速赶往着火处全力灭火！（七)全力灭火：
看、我们的老师们面对熊熊的烈火，丝毫不畏惧奋力与大火顽强斗争，正在全力灭火，在罗园长的有效指挥下，在老师们的齐心合力、团结奋斗下，大火终于扑灭了！我们胜利了！
小结：这次消防安全演练活动全园共有232名师生参加，从教室撤离到操场（安全区域）仅用了 2分40 秒。当全园师生听到 宣布险情发生后，都服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，（小跑进操场）；没有出现拥、挤、推，喧哗、开玩笑等现象；刚才的演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动达到了我们预期目标。
今天，我们学校举行了一次消防演习。首先，一位消防警官为我们讲了一些关于消防以及安全方面的重要知识。
消防员叔叔讲了关于火灾时应该怎样逃生；煤气泄漏首先要做什么；燃放烟花爆竹所造成的损失与伤害叔叔利用这几件事向我们举了一个又一个真实的示例。在这次演讲中，还真让我懂得了不少。接下来，就是我们最最期待的消防演习了！
只听见叮铃铃叮铃铃的响铃声，同学们飞快地冲出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同学，一只手向前摸着走路，另一只手捂住口鼻，免得浓烟呛入口中。我们迅速地集合在操场上，又开始了灭火表演。
那些警官们在一口锅上放满了易燃物品。只听噗一声，火燃起来了。老师们相继上去用灭火器中的干粉扑火，转眼间，火就灭了，这样来来回回反复了几次，这个演练才结束。
冬姑娘迈着沉重的步伐悄悄的走来了，寒风呼呼的吹着，吹走了树木黄色的盛装，吹的金黄的小草，姹紫嫣红的花儿都弯下腰，低下了头，静静的睡去了，一切都笼罩在一片寂静中，只有风儿狂奔时号叫的声音。
突然，广播声把这片沉静打破了，只听广播中说，我校今天要搞一次消防演习，以备后患，具体安排是只要他一声令下我们就跑到操场上集合，只听跑的一声，我们都奋力冲出教室，那时心中只有一个信念，就是以最快的速度冲向目的地，脚下像生了风一样，跑的飞快，等跑到操场上时，已经有很多人了，回望后面，还有许多人在努力的向这边跑来，有的则说说笑笑，像是散步，脸上洋溢着笑容向这边跑来，因为是第一次，大家都很配合，按照老师的意思去做。当第二次起跑时，大家都不约而同的放慢了速度，步伐不再那么矫健，细细一看，大家都是手牵手一起跑的，到了终点我就在想，如果大火真的降临在我们头上，那我们还会不会拉上自己的朋友一起向前跑，当看到有人跌倒时，还会不会有人去搀扶他一起逃离火灾现场。回到教室，我情不自禁的对同学们说了我刚才的疑惑，大家都表示会带上朋友一起逃跑，他们有的说朋友就是有福同享，有难同当的，有的说到了关键时刻更应该不能只顾自己，置别人的生命于不顾，我听了十高兴，真是大火无情人有情，我相信只要各个部门、单位做好放火措施，火灾不会发生，即使发生，只要我们齐心协力，有秩序的逃离，我相信我们一定可以战胜火灾，逃离危险区域。放学后，同学的回答久久萦绕在我心头，他们的话语总是在我耳边回响，只要人人都能够像他们回答的那样，那么创建平安上海这一奋斗目标就离我们越来越近了，学校这一消防演习意义非常重大，教育孩子火灾逃生，以及一些应对措施，使我们心里有个准备，要不然火灾突然降临，对于我们来说肯定是手足无措的，十分的慌乱，到时候只会带来更加严重的后果，这样使我们懂得如何在大火中逃生，只要大家都团结在一起，大火并不可怕，人们在火灾中那份互帮互助的情感足以扑灭大火。
1、（消控室）消防巡视收到请讲，XX层XX区域发生报警，请立即前往核实；
2、（消防巡视）消控室收到请讲，XX层XX专柜发生火情，请求支援；
3、（消控室）副总指挥收到请讲，XX层XX专柜发生火情，请立即赶赴现场；
4、（副总指挥）消控室收到请讲，请立即广播灭火救援小组携带灭火器赶赴XX层XX专柜支援；
5、（消控室）A.灭火救援小组听到广播后，请携带就近灭火器迅速赶赴XX层XX专柜支援；
B、灭火器输送组听到广播后，请立即向XX层XX专柜输送灭火器；
C.警戒组、车辆疏导组请迅速就位； D.搜救组做好搜救准备。
6、（灭火救援组）灭火救援组已到位；
7、（副总指挥）加强火势控制，防止火势升级；
8、（警戒组、车辆疏导组搜救组）已到位;（加强警戒，严禁无关人员进入现场；注意车辆疏导，防止出现车辆拥堵；仔细搜救，确保无人遗留火场）
9、（灭火救援组）消控室收到请讲，火势升级，请求使用消火栓灭火；
10、（消控室）副总指挥收到请讲，现场火势升级，请求使用消火栓灭火；【同意使用消火栓】
11、（消控室）灭火救援组，副总指挥命令，立即启用消火栓灭火；
12、（灭火救援组）消控室收到请讲，火势无法控制，请求疏散；
13、（消控室）副总指挥，火势无法控制，请求疏散
14、（副总指挥）消控室收到请讲，请立即启动监控主机，并播放疏散广播；
15、（副总指挥）各搜救小组请立即展开搜救；
16、（搜救小组）副总指挥收到请讲，现场搜救完毕，请求撤离；
17、（副总指挥）广播所有应急小组全部撤离。
根据消防安全工作的一般原则，综合考虑房屋建筑结构、布局特点，消防设施（备）状况，物业管理工作人员和客户情况等因素，制订小区灭火应急方案（预案），并坚持组织消防灭火模拟演习，是贯彻“预防为主，防消结合” 方针的重要措施。
一、制订预案
服务中心须在认真调查研究基础上，制订出切实可行的要害部位灭火应急方案（预案），由项目经理审批消防演习方案，并报品质管理部存档。消防演习方案的内容包括：
（一）报警、召集信号与集合地点；
（二）总（副）指挥与指挥部人员姓名；
（三）灭火组织结构与分工、职责；
（四）灭火方法与消防器材；
（五）疏散抢救人员、物品的地点和方法；
（六）防爆防毒等安全措施。
为保证应急方案在实践中得到正确运用，服务中心应安排时间按预案内容进行分布演习。
二、演习
（一）演习的次数与时间
实地演习的次数应根据单位的具体情况而定，一般每年应不少于二次。开展演习的具体时间，可根据季节变化或工作繁忙程度等情况来确定，通常可安排在春秋季为宜。每季度至少进行一次全员消防基础知识培训。
（一）演习形式与范围
1、模拟操场训练。按接警、出动、指挥、分工配合及临时处理等综合动作演练，检验是否符合应急预案。
2、模拟实战训练。即按接警出动到现场，按照实战要求抛掷、连接水龙带，供水出水，适量使用干粉、泡沫灭火器，同时进行疏散物品和伤员救护训练。
3、演习的范围可分为小区综合性演习、段（片）区演习、局部演习。
（三）演习内容
报警与验证，紧急集合与灭火器材的携带，水龙带、水枪的抛掷与连接，灭火抢险，疏散人员，试验消防设备（启动防排烟机、正压送风机、消防泵等），救助伤员，清理现场。
（二）演习步骤
1、确定适当时间、地点；模拟着火源（如油桶）；准备灭火器材；迷彩服、安全带、头盔、空气呼吸器、安全绳、保险钩等。
2、服务中心提前一天向客户发出消防演习的通知，演习前举办一次防火安全知识宣传教育。
3、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，服务中心项目经理可提前更改演习时间。
4、服务中心召集人员，布置场地，准备器材，宣读要求与纪律。
5、项目经理下达演习开始的命令，并负责组织实施过程。
6、播音员根据演习项目的内容进行广播讲解。
7、各班（组）按照演习方案规定的职责和分工行动。
8、演习结束后，护卫员迅速将灭火器材等整理好，然后整队集合，全体人员列队。
（五）相关职责
1、义务消防队员
1）、责任区全体员工均属于义务消防队员，有义务、有责任承担消防工作。2）、学习消防知识，熟悉并掌握责任区消防设备（施）基本功能、位置，手持灭火器具摆放点位及使用方法，手动报警器报警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破门救灾方法，消火栓使用方法，紧急灭火程序。
3）、宣传、贯彻消防法规，制止任何违反消防安全法规的行为，发现火险隐患迅速报告。
4）、发现消防设施（备）遭破（损）坏，应立即报告消防控制中心进行处理。5）、积极参加服务中心及公司组织的消防灭火训练，自觉接受相关业务培训。6）、积极参加灭火战斗，抢救、疏散受灾人员及物资。
7）、灭火过程中必须坚决服从命令，听从指挥，维护火场秩序，保护火灾现场。8）、积极参加消防安全宣传教育活动，提高全员防火意识。
2、服务中心项目经理负责组织、指挥本单位员工进行灭火救人工作。
1）、接到火灾消息后，立即赶到消防监控中心或着火现场组织灭火救人工作。
2）、组织火情侦察，掌握火灾态势，确定火场主要危险，有效组织抢险力量。
3）、根据救人、灭火的需要，果断发出人员疏散或报告公安消防部门的命令。
4）、向各部门、班组明确下达启动风机、供水和救人、灭火、疏散物资的命令。
5）、当公安消防队到达现场时，立即向带队指挥员报告情况，服从其统一指挥调度。
3、护卫主管职责
1）、组织人严密监视火势的发展，及时向服务中心领导报告火场变化情况，提出相应对策。
2）、根据服务中心领导的指示，向各部门、班组传达战斗命令，并跟踪检查，及时向服务中心领导反馈执行情况。
3）、组织火场警戒、救护、清扫与保护工作。
4）、当服务中心领导不在现场时，由护卫主管代行服务中心领导职责。
3、消防控制中心值班员职责
1）、自动报警器显示火警信号后，立即通知当班巡逻员前往报警点查验。2）、火灾确认后，立即发出警报，随后迅速向服务中心领导报告，同时通知义消队员紧急赶赴现场扑救。
3）、根据服务中心领导的命令，执行通报程序、消防设备使用程序，向各部门、班组和相
关人员通报火灾情况，或向公安消防部门报警。
4）、检查通讯设备，保持联络畅通。
5）、负责现场与消防控制中心之间，火场指挥员与各班组长之间的通讯联络工作，传达命令，通报情况。做好火场记录。
4、维修班长职责，负责指挥全班做好火场灭火战斗保障工作： 1）、保证持续供水。
2）、保证防、排烟机械设备的正常启动运行。3）、迅速切断火灾现场的电源，并关闭电梯和煤气阀。4）、根据火场需要，及时组织并持续供应灭火器材。5）、负责重要设备的保护与疏散工作。
5、各班（组）负责人职责
当责任区域发生火警时，组织指挥本班（组）员工投入灭火救人工作；当外区发生火灾，接到支援的命令时，迅即带领班（组）员工携带灭火器材，奔赴现场协同作战。
1）、进行火警侦察。确认着火后，立即报告消防控制中心，迅速采取救人灭火和保护、疏散物资的措施，确定水枪阵地、使用灭火器材和清除遮挡物的地点和范围。
2）、向本班（组）和前来支援的班（组）下达战斗命令，检查执行情况，根据火场态势及时调整力量部署。3）、组织人员做好排烟工作。
4）、确定需要疏散的重要物资、设备，向火场指挥员提出疏散物资的工具、技术力量的需求，并按照分工具体组织实施。
5）、确定疏散人员的安全出口和疏散路线，组织人员引导、护送群众有秩序地撤离危险区域，逐房检查有无遗漏的人员。接待并安置好从上层疏散下来的群众。
6、员工的职责
1）当接到火警信号后，而班组长又不在时，应自动携带灭火器材赶赴着火现场，迅速投入灭火战斗。
2）、组织人员疏散时，必须逐房检查，防止疏漏。组织群众自救时，要尽力稳定自救人员情绪，做好保护工作，为自救人员准备好救生工具，防止轻生自伤事故的发生。
3）、使用水枪时，要注意利用掩蔽物体，尽量接近火源，充分发挥水枪的作用，禁止盲目射水，避免水源损失。
4）、灭火战斗中，要正确使用消防器材，注意保护自身安全。
（六）演习总结
1、服务中心项目经理对整个演习效果进行总结。品质部人员对演习效果进行评估指导。护卫主管负责填写《消防演习记录表》。服务中心于3日内完成对消防演习的总结报告，报品质管理部。
（七）注意事项
为了保证演习效果，使每位参演人员明确演习任务、方法和要求，必须做到：演习前有组织、有准备、有计划；演习中有情况、有步骤；演习后有讲评、有总结。
1、选择恰当时间，尽量不要影响本单位的正常工作。
2、需点火演习的，必须按规定做好安全保护工作。
3、演习时注意疏导围观群众，使其与演习场地保持一定距离，以免造成伤害。
三、相关培训
（一）查明火情和火势发展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。“三查”：一查火场是否有人被困；二查燃烧物质；三查赶赴火场的捷径。“三看八定”：
一看烟火，定方位、定火势、定性质；二看建筑，定结构、定通路；三看环境定重点、定战力、定路线。
（二）灭火的四种基本方法，冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法。
1、喷射水流。应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，不要喷射到火焰上。在看不见火焰的情况下，不要盲目射水。要根据火场燃烧情况，及时变换射流角度。
2、喷射泡沫。若是罐内液体火灾，扑救时应朝罐内的罐壁上喷射泡沫，使泡沫顺内壁自动流淌到液面上覆盖火焰，不要用泡沫直接冲击燃烧的液面；若是地面疏散液体火灾，应从近处开始，左右两侧同时喷射，逐步向火场深处推进。
3、喷射干粉。应对准燃烧物体的火焰根部平行喷射。如果燃烧区域火焰面积较大，可在距火源略5米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉枪向左右两侧略微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区。向被遮蔽物覆盖的燃烧物体喷射干粉时，应居高临下，否则不易扑灭。
（三）灭火策略为室内火灾，内攻近战；楼房火灾，分层截击；下层火灾，上层设防。力量分布上做到：救人、灭火同时进行。灭火部分要把主力用于直接灭火上，同时将小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火势乘隙扩大。当火势已经扩大，就应将主力集中用于防止火势蔓延或可能造成更大灾害的方面。
（四）火场寻人的方法
在火场寻人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要缜密细致地进行观察判断，做到动作迅速，沉着冷静，注意安全。特别注意如下地点：
1、通向出入口的通道、走廊及门窗附近。
2、晚间寻找的的重点是床上、床下和床的附近。
3、儿童发生惊慌后，常常躲在墙角、门后和厨柜里，以及桌椅、床和其他物体下面。
（五）火场疏散
1、明确分工。在服务中心灭火总指挥的具体组织下，把引、送、查、接的具体任务落实到参加灭火的消防人员头上。
2、疏散顺序。疏散时，要先从着火间、着火层以上各层开始，其后才是着火层以下客户。同时，要做好安抚工作，青壮年客户可通过安全消防楼梯疏散，行动不便的客户，可护送他们从消防电梯疏散。
3、疏散方法。对神志清醒的人员，可指定通道或由义消人员引导他们迅速离开危险区域。对在烟雾中迷失方向的人员要引导他们撤出，必要时派义消人员护送。对惊慌失措或固执不走的人员，还要做好情绪稳定和说服动员工作。对于被火烧、烟熏而失去知觉的人员或行动不便人员，要采取背、扛、抬、抱等办法将其救出火场，必要时可连人带床一起抬走。
4、疏散途径。从消防通道、消防电梯疏散；采取迂回疏散，如从天台、阳台越过邻楼或从这些部位使用器械降到下层。使用救生绳、缓降器、软梯、救生网、救生垫等器材救人。
（五）指导自救。由义务消防员带领或通过楼内通讯指导等方式进行。消队员鼓励或带领客户沿着消防楼梯，冲过烟雾封锁下楼；当不能从预定的消防楼梯疏散时，由消防员带领客户登上天台上风处等待营救，并组织水流喷射掩护。
对于被困在着火层的人员，应通过广播、室内电话等，鼓励被困人员增强自救信心，引导其就地取材，选择如下自救方法脱险：一是先将床单、窗帘、棉布等接连起来做成救生绳，然后把一头紧固在窗框部位，沿布绳缓缓滑落到下一层；二是爬出窗台，蹲在外墙的突出部位，等待营救；三是双人互相配合，采用接力方式降落到下一层；四是密闭门窗，堵塞孔洞，防止烟火窜入房间，用水淋湿门窗降温，并清除这些部位的易燃物品，防止火势蔓延，留在房间等待营救；五是沿着外墙的墙垛、夹缝、水管、避雷针管攀落下一层；六是若房内外有救生器材，则引导使用救生器材，如救生绳、缓降器、救生袋、救生垫等开展自救。
（六）疏散和保护物资
1、重要物资受到火、烟、雾等直接威胁而无法保护时，要进行疏散。特别是客户贵重的和不能用水扑救的物资，必须立即组织抢救和疏散。
2、易燃易爆和有毒有害物品以及受较大压力的桶、罐等容器或设备，在火势威胁下有发生爆炸或释出毒气的危险时，要抓紧疏散或加强保护措施。
3、当有物品阻碍战斗员接近火源而影响灭火行动时，要进行搬移或疏散。
4、对于能够助长火势蔓延的物品，要予以疏散和保护。
5、火场上，疏散与保护物质要按照主次、缓急，确定先后顺序，行动要迅速，方法要得当，以避免物资的损坏和丢失，并注意保护人员安全。首先应当疏散和保护贵重的、有爆炸危险和有毒有害的物品；其次是处于下风方向的物品；再次是受火势威胁较小的、处于上风方向的物品和其他物品。在受到火势威胁的情况下，要用水枪掩护疏散物资的通道和人员。对贵重物品和易燃易爆物品要轻拿轻放，防止损失或因碰撞而引发事故。对需要就地保护的物资、设备等，可以分别不同情况进行处置，如用水枪射流降温或者用浸湿的麻袋、帆布、棉被等覆盖，不能用水冷却的可设法使用石棉板等耐火材料将其与火焰隔开。疏散出来的物质不得堵塞通道，而应放置在免受烟、火、水等威胁的安全地点，并派人看护，防止丢失和损坏。
（七）注意事项
1、义务消防员必须具有高度的思想政治觉悟，英勇顽强、不怕牺牲的献身精神，具备熟练的救人本领自救能力。义务消防员行动时，应随身携带必要的器材工具，如：手持灭火器、安全绳、毛巾、手电筒等。
2、在危险情况下救人，要采取预防保护措施，当有人员穿梭于烟火弥漫的区域时，要
组织喷射水流进行掩护，必须保持通道畅通无阻。
3、不准使用载客电梯疏散人员，使用消防电梯疏散人员，须由专人操作，约定联络信号，以便电梯出现故障时能及时采取营救措施。
5、在疏散线路岔路口设立哨位，给客户指明方向。不能让客户重返着火间。
今天，区委、区政府在这里召开白云区秋冬季森林防火工作会议和举行森林消防演习，主要是总结去年的森林防火工作，部署秋冬季森林防火工作。同时，这次演习既是一次森林防火工作的大检阅，又是全区森林防火工作的再动员。
去年，我区各级领导高度重视森林防火工作，认真履行森林防火责任制，落实各项森林防火措施，森林防火工作取得了可喜的成绩。从去年9月份进入森林特别防火期以来，全区没有发生过火警火灾，确保了我区50万亩森林资源的安全。
下面，我就我区的森林防火工作讲几点意见：
首先，提高认识，加强领导。我区地处广州市区北部，是广州市的生态屏障，是广州市实施北优战略的重点，是广州实施社会经济可持续发展的基矗各级领导要以党的“xx大”精神为指导，从实践“xxxx”重要思想的高度，抓好森林防火工作;要把森林防火工作作为生态环境建设的一项重要内容来抓，作为维护林区社会稳定、确保国家和群众生命财产安全的大事来抓。森林防火实行行政领导负责制，区与镇、街已签订森林防火责任书，各镇、街也要与村签订责任状，并做好督促检查，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。要落实领导责任追究制，哪一级出现问题，就追究哪一级的领导责任。
其次，采取有力措施，坚决管住火灾源头。森林防火要注重从源头上治理，管住了野外火源，就抓住了森林防火的根本。各地要继续加强护林小分队建设和管理，充实人员，落实经费;要明确责任，将责任落实到人，做到见烟查，违章罚，失火抓，坚决把山火消灭在萌芽状态。要采取群众喜闻乐见的形式，加大森林防火的宣传力度，做到家喻户晓，老少皆知，增强群众参与森林防火的积极性和自觉性。近期，各镇、街要在春节前进行一次深入细致的野外火源管理大检查，针对林区的工地、流动人员、农耕人员等薄弱环节和林火高危人群，做好宣传、教育和管理，努力减少森林火灾的诱因。
第三，增强忧患意识，克服麻痹思想。今年，我区森林防火可谓是喜忧参半，喜的是取得了一些成绩，忧的是我们面临着非常严峻的形势。一是长时间没有发生森林火灾，林内可燃物累积日渐增多，火险等级呈增高态势;二是容易产生麻痹松懈思想，森林防火工作容易出现漏洞;三是春节清明即将到来，燃放鞭炮、烟花和扫墓活动增多，春耕等林区作业较多;四是冷空气活动频繁，近期天气风干物燥;五是林区流动人员较多，管理难度加大。对此，各级领导既要保持清醒头脑，又要予以高度重视，狠抓森林防火责任制的落实，做到警钟常鸣，常备不懈。
第四，加强森林防火基础设施建设。森林防火，重在预防。首先，要继续加大资金投入力度，加强队伍演练和扑火机具保养，充分发挥先进机具的效能。其次，要加强人员培训，加强各部门之间的协调沟通，完善区、镇森林火灾扑救预案，着力提高队伍快速反应能力和扑火技能。
各位领导、各位同事我公司在今后的全面工作中将一如既往把创造良好的公司消防安全环境作为重要任务，我们将以此次实战演习为契机，进一步强化公司消防管理工作，消除火灾隐患，预防火灾事故的发生，杜绝重特大火灾事故的发生，维护公司正常的生产秩序以及员工的正常的生活秩序，保障员工的生命安全，保持公司稳定，为公司又好又快地发展创造良好的环境
让全体员工能时刻保持“预防为主，安全第一”的高度思想，各部员工积极参加并大力配合，增强了此次演习的效果。
证明公司在消防工作上具有较强的处理突发事件的能力，严格按照预先精心制定的方案紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
此次演习活动意义重大，不仅积累了经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。此次演习活动，计划周密。公司领导高度重视，各部门员工各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。从演习计划、这次消防演练活动增强了全体/员工的消防安全意识，提高了全体员工对火灾等突发性事故的应变能力，以及在日常工作过程中对突发事故的有效控制能力。达到了预期的目的。但综观消防演习全过程，我们也发现存在许多不足之处，需要我们引以为戒，不断进行改进和提高的。我们的这次消防演习工作虽然结束了，但为了不断提高全体员工安全意识和应急处理能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展其他方面的安全的培训、训练或演练工作，以提高全体员工的应急处理技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失。
从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放到首位，把安全工作常规化、制度化。隐患险于明火，防范胜于救灾。以此次消防演练为契机，进一步将我司的安全工作做好、做实。把各种安全隐患消灭在萌芽状态中，为继续推进平安和谐的公司环境而不懈努力。
【消防演习幼儿园】推荐阅读：
幼儿园消防逃生演习小结07-02
观看消防演习作文05-25
大型消防演习方案05-27
医院消防演习总结07-05
公司消防安全演习07-28
公司消防演习通讯稿06-13
物业公司消防演习报告07-02
公司消防演习讲话稿06-25
消防安全培训演习策划方案07-02
幼儿园防地震演习预案07-21
