一次紧张有趣的校运会作文600字
今天下午,我们班午读一下课,就全员紧张的准备起来。你知道这是为什么吗?告诉你吧,等一会儿我们班要举行钉扣子大赛。所以这会儿呢,我们班正准备着比赛的材料呢!大家既紧张又兴奋,就连我的.心也提到了嗓子眼儿。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声打响了,我们的班主任叶老师满脸笑容的走进了教室。接着,老师宣布了比赛的规则:1、不允许预先订扣子。2、比赛时不可以拿针或者剪刀来玩。3、不可以把人家钉的扣子全部拔了。老师宣布完比赛的规则之后,就开始分组。
老师一共分了两大组,而我在第二大组里面。
“预备,开始!”一声口令响起后,第一大组的同学马上进入了紧张地钉扣子状态之中。10秒、20秒、30秒……一分钟之后,第一大组的一名同学举手报告说钉完了,老师大声说:“陈晓宇同学,钉扣子用时一分钟。”
五分钟后,第一大组的同学们都钉完了。“比赛结束,现在请第二大组做好准备。”
老师发出口令后,我赶紧抄起针,把线对准在针头的口子外边,“预备,开始!”号令发响后,我立马耐心地把线穿过针口,在线尾那儿打了一个小结,开始飞针走线地钉起扣子来。30秒、40秒、50秒……一分钟又三十秒后,我终于全部钉完了,连忙举手报告。老师说:“魏冰心,用时一分钟又三十秒。”但是,我的同桌程晓明的扣子全被老师轻轻松松地拉了下来,他羞得那脸红到了耳朵根,我们在那儿哄堂大笑。
我们又蹦又跳地来到了陶艺室,同学们都好奇地观察着这个奇妙的教室。老师把我和好朋友—贡雪分在了一起,我看着那些和式各样的陶艺工具很是好奇,很想知道这些稀奇古怪的工具是怎么使用的。我看了坐在旁边的贡雪,她也在他细端详着这些工具,似乎若有所思的样子。
开始上课了,老师为我们讲术了紫砂壶— 今天要做陶艺的各个部分。我听着既是兴奋,又是担心。兴奋的是因为我可以自已做一个紫砂壶送给爷爷了,担心的是因为我怕自已做不好怎么办。我怀着这种心情看着老师熟练地制作紫砂壶。看着老师细致入微的介绍,顿时,我的担心一下子烟消云散了,对自已马上要做的紫砂壶就很有把握了。
老师领我们来到另一个教室,桌上有两块陶土和一些制作用的工具。准备工作老师已经做好了,下面轮到我上场啰!
我拿起一块大一点的陶土,把它捏成一个差不多圆柱体的陶土,然后用工具把它拍成一个圆形,放在做壶的下半身的模具上,用中间三根手指把它一点上点的压到模具的最下面,并同时用大拇指把圆形向上翻,不一会儿,壶的下半身就做好了。我拿起竹刀进行了第一次切割。我在切下的那段中选了一小段,把它搓面一个长条形,用来加固壶底。壶的下半身做好了,我又用同样的方法做出了壶的上半身。最难的莫过去粘壶嘴了,它总是很不听话,想“跑”到别处去。当我好不容易才把它粘上去时,竟发现我把它粘反了。噢,上帝呀!你是不是存心和我做对呀!不过我做出来的紫砂壶还是挺好看的!
十一月二十九日下午,我和妈妈、爷爷、小姑姑打的到青少年宫听家庭教育专家讲座。
从青少年宫门口下车,步入宽阔的大厅,一眼就看到了红颜色的讲台,四周打扮得鲜艳夺目,讲台后面正中的墙上有个电视屏幕,上面显示“家庭教育专家讲座”几个字。讲台边上放着一个录音机,台下是一排排整齐的座位,整个大厅估计能坐四五百人。今天参加听讲的有来自各地小朋友和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,大约有四百来个人,讲座开始前,大家都已经自觉的依次落坐在位子上等了。
不久,会场主持人郑重宣布:“今天给大家演讲的是著名家庭教育专家王俊庭老师,大家欢迎!”话音刚落,一个中等个子和蔼可亲的叔叔微笑着出现在讲台上,向大家问好,并作自我介绍,全场顿时响起了热烈的掌声。
王老师列举了古诗《鹅、鹅、鹅》、《三字经》、《老子》等家庭教育经典事例,通过生动活泼的故事,联系实际,由浅入深、由近到远的把儿童经典与家庭教育讲得娓娓动听。最有趣的一个情节是王老师嘴上叫大家打胸脯,动作却是表现出打额头,结果大部分孩子都打到额头上去了。他以此为例,说明了孩子们上课只看不听的道理。他说:“家庭教育很重要,幼儿园一个老师教二三十个、小学一个老师教五六十个学生,家长不要依赖老师把孩子都教好。”会场一时鸦雀无声,一时又被他逗得全场大笑,大家都觉得王老师讲的太精彩了!
四点钟左右演讲在掌声雷动中结束了,我手捧着王老师免费发给我的一本《优秀家庭教育手册》,依依不舍地离开了演讲大厅。
新星小学二0四班
姜欢洋
指导老师
姜吉祥
在我的生活中,我做过许多实验,如:非牛顿流体啦;渐变色液体啦;还有摩擦吸纸啦……但我最喜欢的,还要数做霜这个实验。
首先,要准备的材料有一个空瓶子、许多碎冰、以及家里的盐。开始做实验了!我先把那些碎冰倒进了瓶子里,然后,我慢慢的、小心翼翼地加入盐,为了确保自己没有加错,我还特意用舌头舔了一下,“呸!真咸!”我吐了吐舌头,加入了一点盐。再然后,我便静下心来慢慢的等着,过了几分钟,我跑过去一看,我心里一直在默念:一定要成功呀!一定要成功呀!“呀!”竟然没有成功!我想了想,便自言自语道:“哦~原来是我盐放太少了呀!”原来,是我一时大意,只放了比一勺子还少的盐!我不灰心,便重新开始。这一次,我把冰少加了一点,盐多加了一点,然后又怀着希望去了客厅。但是,我这次没有去玩,而是去静静地读书。过了一会儿,我又跑去一看,“咦?怎么还是不行?”这下我可急了,便跑了过去,我问妈妈:“为什么无论如何我都做不好呢?”妈妈笑了,她温和的说:“我知道你为什么做不好了。”我歪着脑瓜子,想了一会儿,大叫一声:“哦!我知道了!”于是,我飞快地冲进厨房,左找找,右找找,上找找,下找找,终于找到了一个量杯,我先加入了10毫升的碎冰,又加入了10毫升的盐,倒在一起之后继续耐心等待,又过了10分钟,我看了又看,摸了一下,发现手摸到了一种湿的、软软的东西,我大叫一声:“啊!太棒了!我终于做出来了!”说着,我便开心地玩了起来。
1月25日清晨6:00, 我迫不及待地从暖暖的被窝里钻出来,迅速地喝了一碗麦片,便兴致勃勃地和哥哥以及妈妈出发了。我们将参加《海口晚报》举办的“小小推销员,体验生活滋味”——小记者卖报活动。
静谧的街道还笼罩在晨纱中,宁静淡雅。一阵 凉 风扑面而来,使人心旷神怡,精神为之一振。我们却无暇欣赏这让人陶醉的晨曦,只是急匆匆地赶往我们的集合地点——上邦百汇城KFC门口。
老师们分别为我们详细地介绍了卖报技巧,路线和注意事项。在老师的安排和指引下,我们小记者兵分两路,每人领着30份报纸,满怀信心地出发了。
然而,我很快便发现了现实的残酷。
“叔叔,买一份报纸吗?” “不买。”
“阿姨,买报纸吗?”“我没空看。”
穿过了无数条大街小巷,我才推销3份报纸。一次又一次地被拒绝,让我失望不已,我几乎泄气了。
正当我徘徊在继续坚持还是放弃时,老师们的叮嘱在我的`耳边回响:“卖报纸首先要亮出你们的小记者身份,要挨家挨户地问,学会坚持,不要轻易放弃,这样才有机会卖出去。”
“阿姨,我是《海口晚报》的小记者,买一份报纸吗?”我壮着胆子微笑地走向一位慈眉善目的中年女性。“你是小记者啊,好的,买一份。”她高兴地望着我,并鼓励我继续努力。
“谢谢!”我开心地接过她的一元钱。
就这样,我不断地坚持。皇天不负有心人,我终于卖出了16份报纸。正当我洋洋得意,还想再继续卖报纸时,时间老人却已到达了终点——到了该集合的时候了。
辩论会以“家乡的变化给我们带来了许多坏处”为题。我毛遂自荐加入了反方,也就是“家乡的变化给我们有没有带来许多坏处”。同辩友李龙凯等人“围剿”以胡慧鑫为首的正方。当双方队员分别选出一辩、二辩、三辩、四辩后,老师宣布辩论会开始。
正方一辩首先发言:“我方认为家乡的变化给我们带来了许多坏处:原来没有汽车、没有空调时,天空很蓝很蓝,而现在天不再湛蓝,水不再清澈。”我方辩友也不甘示弱,李龙凯拿出浑身解数反驳道,“那你夏天别呆在空调屋里”。但因动作不雅被老师扣了5分。紧接着正方开始回敬我方了,“原来住的是平房,邻居们和谐相处,可现在家乡不断地盖起了大楼房,邻居们反而互不相识了……”
我听着听着抓住了对方的弱点,提出了我的观点:“如果都住平房,既占地又不美观,盖成楼房既省地,又便于整体规划,整体布局,坐在自家晾台上听着鸟语闻着花香不好吗?再说邻居们只要加深理解就能互相信任和谐相处,现在政府对云龙湖、故黄河不断地进行水质改造处理,就想营造出优美的环境,所以我方认为,家乡的变化给我们没有带来许多坏处,相反带来了一片欣欣向荣的景象”。我的发言获得了阵阵掌声,对方辩友哑口无言,只得转换话题。
那天,当韩老师神秘地告诉我们说要玩“火焰掌”游戏时,一个个同学的眼睛顿时亮了:什么!火焰掌!?顿时各种猜测各种兴奋啊!韩老师由可燃物丁烷说起,引进了今天的游戏主题:“火焰掌”!我们做这个实验需要好多材料:一个水盆,还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机,当然还有手套。老师的话还没说完,同学们的好奇心马上占了上风,一个个急着凑到老师跟前,还有的甚至爬到桌子上了!
只见老师把洗洁精和水搅拌在一起,再在水里加入丁烷,这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后,老师就将戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡,助教老师用长柄打火机点燃了韩老师手里的泡泡,哇!韩老师的手着火啦!同学们都惊呼着。韩老师的手有没有被烫伤呢?见韩老师满脸笑容地看着我们,竟然毫发无损!耶,这样我就不担心啦!
所有的同学都跃跃欲试,除了那个“王大哥”,他竟然吓得趴在桌子上装睡呢!每个同学都要轮流参与做这个实验的,前面的同学在做实验的时候看上去都很淡定。终于轮到“王大哥”上场做实验了,看样子他真是害怕了。老师直接拽住他的手往水盆里舀了很多泡泡,可是“王大哥”竟然把好多泡泡都甩掉了!当老师点燃“王大哥”手中的泡泡时,“王大哥”还是害怕地扭过头捂住脸,他的另一只手终于成为“火焰掌”了!等火苗熄灭那一瞬间,“王大哥”飞速地脱下手套,他着急看着他的手有没有被烧坏,嘴里还念念有词:“还好,还好!”
终于轮到我了,我倒希望舀到的泡泡越多越好呢!哈哈,我的手掌烧着啦!我的“火焰掌”!都来不及摆一下“Pose”,“火焰掌”就消失了。要是问我有啥感觉,只是手有些热而已,其时“火焰掌”游戏一点儿也不可怕,很好玩呢!
我按照爸爸讲的方法,拿来两个盛有清水的透明杯,在其中一个杯里撒了些盐。为了让盐快些融化,就用一只筷子不停地搅着杯中的水,边搅边加盐,直到加在水中的盐不能再融化为止。这时,爸爸拿来个新鲜鸡蛋,先让我把它放入没放盐的杯中,我发现鸡蛋很快沉到杯底,就像我刚学游泳那样――一个“秤铊”。然后,爸爸又让我把鸡蛋从杯中捞出来,用干抹布小心翼冀地擦干鸡蛋,再把它轻轻地放入放盐的杯里。哈!奇迹出现了!鸡蛋浮在水面上,真有趣
鸡蛋为啥在清水中会下沉,而在盐水里却浮了起来呢?我托着腮,皱着眉,想了许久,也无法解释这眼前的现象,只好用疑惑的目光求助于爸爸。爸爸告诉我:“物体在液体中能浮起来,是因为液休有浮力。水是液体,所以有浮力。然而浮力的大小与液体的密度有关。密度大,浮力也就大,密度小,那么浮力也就小。清水的密度……”“清水的密度比盐水小,那么它的浮力也就小一些。所以,当我把鸡蛋放在清水时,很快沉下;而把鸡蛋放入盐水里时,便浮了起来。”还不等爸爸说完,我忙插嘴说。爸爸抚摸着我的头,满面笑容地说:“址斌,你说得很对。人在‘死海’游泳不会下沉的原因是因为‘死海’里盐量大,水的密度超过了人体的密度,人在‘死海’里游泳,就会象木块漂在水面上一样不会下沉。”我听了爸爸的话,不住地点着头。
这是一次多么有趣的小实验啊!那么深奥的科学道理在有趣的实验中一下子就明白了。我爱这有趣的实验。我愿探索大自然的秘密。
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游戏是童年的美好时光,伴随着我们快乐成长;游戏是童年的欢声笑语,让一切烦恼烟消云散;游戏是童年隐形的翅膀,让我们像雄鹰一样在空中自由翱翔。对我来说,那节语文课上玩的文字游戏,却让我痴痴着迷,久久难忘。
那天上午,语文老师宣布了一个让大家欣喜若狂的消息:“这节课,我们要玩游戏,第一个游戏叫做你来比划我来猜。”话音刚落,教室里顿时像砸了锅,好多同学已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。
游戏在大家的欢呼声中开始了,首先上台的是我们男生队的.8名同学,黑板上写着要猜的内容,其中四人面对黑板负责比划,另外四人背对黑板负责猜。第一个词语出现了,只见同学甲单脚站立,像猴子一样,东看看西瞧瞧。台上的同学马上脱口而出:“东张西望!”“嗯,对了!”首战告捷,同学们激动地呐喊着。这时,“咚”的一声,同学乙突然跪在地上,并大叫着“砍我!砍我!”台上的同学一脸懵圈,其中一个同学疑惑地说:“负荆请罪?”“哦,又对了!”台上的同学哈哈大笑,更有信心了。接着台下四个同学用手比划出一个头大嘴大耳朵大的轮廓,捧着一个绿黑条纹圆形状的水果,还说是西游记中的人物,其中的一位同学立马说出了答案:“猪八戒吃西瓜。”转眼间,时间只剩30秒了,台下的同学争分夺秒地比划着,只见同学甲张着大嘴,张牙舞爪朝着咩咩叫的同学丙扑过去,一口咬住他的衣服,台上的同学费力地想着,我抓耳挠腮急得直跺脚,这时一位同学立马喊出了:“羊入虎口!”欢呼声响起,游戏在同学们的欢快声中结束了。
接下来,我们还玩了飞花令。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”……
一开始,比赛就进入了高潮。我一上讲台,心里就忐忑不安,心怦怦直跳,害怕被淘汰。幸好,我说的很快:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,你要把十四说成四十,就打你四十,你要把四十说成十四,就打你十四。”于是,我提心掉胆地过了一轮。第一轮只有26人胜出。
第二轮开始,我的身子直发抖,因为我只收集了一个绕口令,在第一轮就用了,只有借别人的书来看,但我也不甘示弱,三两下就背会了。我胸有成竹地上去快速地说完了,第二轮我也幸运地过关了。
第三轮一开始,同学们的掌声如雷贯耳,该我了,我迫不及待地说了一段:“一张细席,席边沾泥,溪边去洗,溪洗细席。”哈哈,结果第三轮只有我和其他四人胜出。
第四轮开始,我乐得眉开眼笑,因为我撑到了半决赛,那几个同学都不是我的对手。可是,我已经没有绕口令可以背诵出来了,无计可施的我只好被无情地淘汰了。我恋恋不舍地离开了讲台,心中在想:“平时看到绕口令都不少,关键怎么就急不了了。哎!我以后可得多准备点资料,好应付呀!”第二个被淘汰的是张琼,她因为对那段绕口令不熟悉,被淘汰了。第三个是单琳,她也说了一段别人说过的,闷闷不乐地走了下来。
台上只剩下李思瑶和李秋祥了,他们两人平时根本不发言,却在这次活动中表现出色,更没想到的是,平时调皮捣蛋的李秋祥居然能进入决赛,这令大家目瞪口呆。
总决赛开始了,大家早已热血沸腾,最后,冠军被黑马李思瑶夺走了,李秋祥垂头丧气地走下了讲台。
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