研究生观后感范文

研究生观后感范文（通用11篇）

研究生观后感范文 篇1

江苏省在学研究生同上一堂课观后有感观看心得心得 1

我是一名从事呼吸内科临床工作 20 多年的医生。医院启动疫情防控工作以来，300 多名医护人员递交了请战书，满满的红手印令人感动。作为参与过抗击非典HIN1 病毒的“老兵”，我主动要求来到疫情防控一线，尽己所能做一些贡献。

在医院疫情防控领导小组的统筹协调下，我们制定了防控工作预案，积极开展培训演练，对科室医护人员进行应急能力培训，组建医疗救治三级梯队，时刻保持工作状态，全力做好疫情防控工作。为了能够及时发现及早治疗，我把精力都投入到肺病门诊 发热门诊 肺病科病房 感染科病房，用心诊断排查发热患者，随时掌握门诊状况。确保病人尽快得到救治，保护更多的易感人群不受伤害，这是医院的使命，更是医生的天职。

在疫情防控工作中，只有尽早制定工作预案，不断完善工作流程，严格把控工作环节，才能把风险降到最低，把效果做到。

江苏省在学研究生同上一堂课观后有感观看心得心得 2

“我是党员，我上!”

在医治病患的一线 在保障供应的后方 在联防联控的社区大院，这句话被重复了千千万万遍。掷地有声的背后，是一个个普通党员的身影。

他们，守土尽责，以“逆行”姿态奔赴阻击疫情的战场，与病魔殊死搏斗，不眠不休;他们，守土担责，用脚步丈量家家户户，宣讲排查不间断不停歇，落细落实。

这是一场没有硝烟的战争，无数个他们，坚守共产党员的初心使命，筑起抗击疫情新的长城。他们也为人子女 为人父母，也有温馨小家亲密爱人。是什么，让他们放下牵挂，冲向战“疫”一线阵地?是共产党员这个共同的名字，更是这个名字的背后，那在革命年代用鲜血淬炼的赤诚，在建设年代用汗水凝聚的担当，在入党时毫不迟疑立下的光荣誓言：“随时准备为党和人民牺牲一切”。

高高飘扬的党旗，就是我们战胜疫病的底气!

江苏省在学研究生同上一堂课观后有感观看心得心得 3

面对未知时诚实 谦逊的态度，团结协作 各展所长的劲头，终将帮助我们赢得这场与病毒的竞赛。

近日，广东省实验动物监测所的科研人员将表达出的新型冠状病毒 N 蛋白菌株，无偿提供给科研机构和医药公司。这一做法的价值是，科研人员无需重复合成病毒基因序列，不仅节约了宝贵的时间，还有助于相关诊断试剂产品研发。这是科研人员把论文写在防疫抗疫一线的缩影。

眼下科研与疫情正在赛跑。早一分钟查明病毒源头，搞清楚病毒的传播致病机理，能为下一步疫情防控抢出更多时间;找到准确快速的诊疗方法，能提高诊断的效率，分流病人，避免交叉感染;筛选潜在的治疗药物开展临床试验，能为病人送来希望……正因为如此，疫情暴发后，科技部当即启动了疫情防控应急科技攻关，部署了在病毒传播快速检测 对症药物 疫苗研制等方面的科研工作。

如今，一批针对疫情防控急需短期内有望及时完成的申报项目优先获得支持，一些科研项目审批有了绿色通道，实验室成了疫情防控的特殊战场，与医护人员忙碌的救治一线相比，这里或许没有喧闹，但工作同样紧迫，每一秒都如金子一

般珍贵，每一刻都承载着期望。

令人鼓舞的是，我们的科研工作已经取得一定进展：在短时间内快速地分离和鉴定新型冠状病毒，实现了全基因组测序，并在第一时间向国际社会共享;快速研制出了检测试剂盒，核酸诊断试剂已经全面投入应用：初步遴选了部分具有潜在的抗新型冠状病毒作用的药物，正在加紧推进进一步的疗效验证：分离出新型冠状病毒和病毒株，疫苗制备正在路上。

然而，由于本次肆虐的是一种全新的冠状病毒，人类对它的认识需要一个过程，无法马上揭开它的所有秘密。它的真正来源是什么，是否存在中间宿主等，仍然需要更多科学证据;如何制定更科学合理的治疗方法，依旧需要专家在临床中总结;初步遴选的治疗药物，还需到临床中进一步验证。这些都提示我们，与疫情赛跑，科研人员要有打硬仗的准备，敢于担当集中精力，全力投入攻关任务上来。面对未知时诚实 谦逊的态度，团结协作 各展所长的劲头，终将帮助我们赢得这场与病毒的竞赛。

江苏省在学研究生同上一堂课观后有感观看心得心得 4

雷神山 火神山两座医院的建设过程，体现了重大战役中高超的指挥调度 统筹协调能力。迅速设计谋划 迅速动员建设，这正是我们制度优越性的生动体现

武汉火神山医院和雷神山医院的建设，最近一直牵动人心。在这场与疫情竞速的建设任务中，从五湖四海汇聚而来的建设者们日夜奋战齐心协力，诠释了“中国速度”“中国力量”。两座医院的建成，不仅能够有效缓解武汉当地医疗资源紧张的局面，让更多患者得到及时有效的救治，于全国防控大局而言，也是一个充满正能量的信号，燃旺了全国人民打赢疫情防控阻击战的信心。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。在这个紧要关头，十余天两座医院拔地而起，可以说是奇迹。一方面，这两座医

院不是搭建几个板房把病人集中起来那么简单，而是要符合传染病防控的各项标准，相关的配套设施要求都很高;另一方面，在如此短的时间内，建设难度超过施工单位以往任何一次任务。然而，疫情就是命令，任何防控举措都慢不得等不得。面对挑战，肩负责任，各方人员圆满完成既定建设任务。支撑壮举的，是强大的建设能力 物质调配能力，是重大战役中高超的指挥调度 统筹协调能力。迅速决策部署迅速设计谋划 迅速动员建设，这正是我们制度优越性的生动体现。

惟其艰难，方显勇毅。越是艰难的任务，越能检验能力水平，越能激发人的责任担当。两座医院的快速建设，构筑起疫情防控前线的坚强堡垒，离不开建设团队施工团队的辛勤付出。从除夕夜上百台挖机抵达现场，一夜间完成土地平整任务，到建设工人放弃春节休假，24 小时轮班作业，再到党员工人“我们一定不负嘱托，保证质量保证工期”的庄严宣誓……建设者们夜以继日的劳作奉献，创造了令人惊叹的建设奇迹。他们的分秒必争，见证中国人的众志成城齐心协力，灾难面前挺立起不屈的精神脊梁。

亿万人民高度关注两座医院的建设。在施工过程中，数以千万的网友透过网络直播成为“云监工”。他们给行走在工地上的施工机械起了好听的绰号，通过一句句温暖人心的留言给疫情防控一线送上祝福。“云监工”的背后，何尝不是一份乐观和信心。这份信心从何而来?或许就来自在与疫情的赛跑中，更多像火神山雷神山医院建设的感人壮举，更多像“新增治愈患者不断增加”的捷报频传。当前，从中央到地方，从医护人员专家团队到每一个普通人，都投入到了疫情防控的主战场，有党中央的坚强领导，有全国人民的齐心协力，这场人民战争我们一定能打赢。

火神山雷神山医院的建设过程令人振奋，但是疫情防控还没到松口气的时候。将两座医院建设中的干劲和速度，转化成我们抗击疫情的坚定信心和强大力量，以更大力度投入到疫情防控阻击战中来，我们就一定能祛散疫情阴霾让阳光温暖人心。

江苏省在学研究生同上一堂课观后有感观看心得心得 5

防控疫情，教育系统迅速行动起来。尽管学校推迟了 2020 年春季学期开学时间，但面对疫情，我们每个教师都要细心 尽心，做好分内事，守好责任田。

这个春节，很多学生都留守家中，校园少了平素的匆忙和喧闹，但这何尝不是一次审视不足补习“功课”的机会。利用网络平台，我校教师积极支持疫情防控，帮助学生上好“责任”这门课;后勤部门推出家常菜教学视频，引导学生为父母捧上爱心餐，补上“亲情”这门课;有的教授隔着屏幕教学生练太极拳做健身操;向假期留校的外教和留学生及时通报疫情防控进展和措施，帮助他们做好疫情防控……战“疫”有温度，一条条通知 一份份指南一个个举措，既是关爱，也是责任。

疫情当前，社会各界 各条战线都是积极的参与者 有力的支持者。用关爱去善待他人，以尽责来主动作为，必能守护好我们共同的家园。

研究生观后感范文 篇2

一、高考范文的收集与选取

高考英语书面表达范文作为一种规范的写作文本,可以为高中英语写作教学在词块、句型、语篇三个方面提供丰富有效的输入,提高学生大脑中英文信息输入的质与量,增强语言输入的有效性。笔者在高三英语教学中注意选取一定数量的历年高考书面表达范文,从中提取高频词汇、各类句式及不同题材的篇章, 经过整理分类后作为过程写作教学法的基本素材,课堂上以小组合作学习的教学方式示范写作教学全过程,优化高考复习英语写作教学。

二、小组合作学习的理论依据

合作学习理论倡导在教学过程中树立以学生为中心的教育理念,倡导学生在学习过程中的交互作用。基于这种理论,笔者在高中英语教学中尝试开展了小组合作写作。通过合作写作,小组成员在写作训练中的实际表现得到及时的反馈和更正,减少传统英语课堂教学中的更正给学生带来的压力和紧张心理,激发学生学习英语写作的兴趣。学生不仅能较快地掌握必要的写作技巧,学会从多角度思考对某一件事件或论点的表述,而且在汲取丰富的英语语言文化营养的同时,每个成员都得到均等的学习机会和发展空间,提高英语写作能力。

三、合作学习小组的组建原则

合理分组是小组合作写作的前提, 基本原则是“组内异质,组间同质,相对固定”。笔者根据学生英语学习的特点和具体写作的主题,对班级学生进行分组,将不同英语程度、能力和兴趣的四个或六个学生分配到同一个小组,好、中、差三种程度的学生通力合作,程度好的学生在合作写作中组织讨论、带动其他同学参与讨论,中等程度的学生积极参与讨论,程度较差的学生则在合作写作中获得实际的帮助和指导, 从而增强学习的信心,并且每组民主推荐一名组织能力强、学习基础好的学生担任组长。

四、“范文指导—小组合作” 教学模式在高三英语写作教学中的实施

现以2013年新课标全国卷书面表达试题为例,谈谈“范文指导—小组合作”学习策略在高三英语写作教学中的实施,具体步骤如下:

(一)阅读范文 ,分析文章结构 ,明确写作要点。多媒体展示2013年新课标全国卷的书面表达试题范文,学生认真阅读。

Dear Tom,

How are you doing?I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red silk threads,cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond,about 5 inches long and 4 inches wide .In China these knots stand for friendship,love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about the knots,let them write to me.Also,do let me know if you need further information.Thank you!

Li Hua

根据汉语提示归纳出如下写作要点:(1)物品名称———中国结。 (2)请对方代卖。 (3)中国结外观描述。 (4)中国结象征意义。 (5)中国结价格区域。 (6)自己的期待。

(二 )分组讨论 ,列出文章重点词组的表达方式及句式模版。文章的结构列出之后,就该确定文章重点词组的表达方式了。在时间紧张、无法全篇拟出草稿时,可以先列出重点词组的表达方式,然后开始写作。这样可以防止在写作过程中落下要点。各小组在讨论后确定以下语篇布局与高级词汇,以及可能使用的句式模板:

第一段:第1句:已给出句子。第2句:if引导宾语从句。第3句:过去分词短语作后置定语。第4句:in the shape of ...。第5句:现在分词短语或非限制性定语从句。第6句:with结构。第7句:被动语态。第7句:总结插入语,限制性定语从句。

第二段:第8句:递进插入语,形容词比较等级。第9句:动词不定式或条件从 句。第10句 :look forward to和need further information。

最后一段:客套语。

结尾:已给出信息语。

(三)学生个体独立完成作文。小组完成讨论后,每个小组成员可以根据自己的兴趣和个人见解, 选取小组讨论所得成果的部分要点,运用自己的语言,独立完成自己的作文。教师可以在学生写作过程中进行班级巡视,个别指点,帮助程度较弱的学生。最好规定完成作文的时间, 刚开始进行写作训练时,可以给学生15分钟,以后逐渐减少到12分钟或10分钟(因为上个环节中已经通过小组合作, 集体讨论完成了审题的过程)。只有在平时加强限时写作训练,学生才能在考试中用较短的时间写出高水平的文章。

(四 )小组内互相批改。小组成员首先互相阅读其他成员的作文,然后小组内部自行确定互相分析和批改两篇作文。在阅读和批改其他成员的作文时,学生会比自己写作时更理性,更容易发现别人写作中的错误与问题。在这一过程中,学生学会分析,开阔思路,提高逻辑思维能力,同时学会反思,并会用批判的眼光重新审视自己的作文, 避免以后再犯别人出现过的错误。通过互相批改,学生看到自己和他人的差距,在他人的文章中看到自己的错误会给他们更强的刺激, 有助于他们改正错误。给同学的作文打分并写出简要的评语能培养学生的鉴赏能力,因为只有学会欣赏好文章,学生才能看到自己的文章和好文章的差距,才能提高写作水平。在这个过程中,教师可以把高考中书面表达的评分细则印发给学生, 使他们有据可依,同时对照自己的习作,清楚自己的弱点在哪里,互相批改后,每个小组选出一篇最好的习作,再在各组之间交流或在班级中交流。

(五 )教师查阅和总结。教师对作文的批改能激发学生写作的欲望和兴趣,同时督促学生认真对待写作任务。教师可以抽查或小组推荐的方式了解学生的总体情况, 针对普遍存在的问题,及时在课堂上做出总结。此外,还应对进步较快的小组给予表扬和奖励,对进步较慢的小组给予指导和帮助。如本次作文经过各组讨论, 得出写作此类文章时要注意的几个问题:最好套用一定的文章结构(三段论式的书信类文章);注意段落之间的连贯流畅和前后呼应(过渡词、衔接词的使用);根据自己实际的英语水平,选择自己有把握的表达方式(表达正确是第一位的)。就高考备考而言,要长期积累常规的表达素材、经典句式、高级词汇和巧妙的逻辑词,以突破现场直接表达的写作难关,根本无需猜题、押题,相反,那样的做法只能导致自己语言思维越来越僵硬化,写出的文章无血无肉,只是大量无用而累赘词汇堆砌罢了。

五、“范文指导—小组合作”英语写作教学模式的意义

(一 )有效解决写作与批阅的问题 ,保持学生的写作热情。目前,大多数学校依然是六七十人的大班额,且一般情况下一个老师都带着两个班,天天有课。因而教师在批阅作文时,难以顾及每个学生作文中的每个错误,而且作文篇幅长、篇数多,难以在短期内完成批改任务。然而,学生经过艰苦的写作过程后都渴望得到评价结果, 小组批改既能缓解老师的工作量,又能满足学生的心理需要,保持学生的写作热情。

(二 )有利于提高学生发现问题和避免错误的敏锐度。在宽松、自主的学习环境下,每个学生都能自主发言,并能大胆运用已有知识对其他同学的作文进行批阅和提出个人的修改意见。相互间的纠错避免了紧张羞涩的心理压力,同时提醒自己避免犯类似的错误。

(三 )通过阅读其他同学优秀的作文 , 学生可以欣赏到高于自己水平的范文,从中学习一些写作技巧,进而激发学好英语的兴趣。批改比自己差的作文可以增强他们的自信心,因而有利于向上的学习风气的形成;还能营造良好的课堂气氛,培养学生的学习主动性和人际交往能力。

(四 )有利于独立写作能力的培养。小组合作写作的最终目的在于能够使学生独立完成写作, 或者说合作写作只是写作训练过程中的一个过渡时期。经过一段时间的小组合作写作后,教师可以根据学生的程度有意识地、逐步地减少合作写作的步骤。如上文列出的五个步骤中有四个是合作完成的,教师可以将它减少到三个、两个甚至一个, 直至学生独立地审题、构思、完成作文。

六、结语

写作是四项语言技能中不可分割的一个重要方面, 更是语言生成能力的重要表现形式。写作能力的培养是一个长期的过程,只有不断激发学生的写作欲望和热情,才能提高学生的写作水平。“范文指导—小组合作”英语写作教学模式能解决学生写作时思路狭窄、思想片面、无从下笔的问题,有利于打造学生乐意合作、想要合作的新型写作课堂,有效提高学生高考中书面表达的成绩。

摘要：小组合作学习是我国英语教学倡导的一种重要教学方式,采用“范文指导—小组合作”英语写作教学模式,尝试在高中英语教学中开展小组合作写作。通过阅读范文,分组讨论,独立写作,互相批改和总结问题五个环节完成合作写作,不仅能提高学生的英语写作能力,营造良好的课堂气氛,还能培养学生的学习主动性和人际交往能力,收到良好的效果。

《铁人》观后感范文 篇3

茫茫沙漠，石油汉子日夜不歇；酷暑冰霜，一路挫折勇往直前；饥寒交迫，报效祖国永不言苦„„前几天，我观看了电影《铁人》，电影拍摄的场景大气磅礴，六十年前石油工人的豪迈如史诗般拉开序幕。电影里的每一句话，每一个动作，每一个场面都令人震撼，人物既有荡人心魄的力量，又有通情达理的柔情，让我进行了一次精神上的洗礼。

这部电影主要讲述了刘思成的父亲刘文瑞是和王铁人并肩战斗过的战友。铁人后辈的身份在带给刘思成无上荣誉的同时也日益成为他的困扰：成为周围人眼中的傻瓜、担心辜负父辈的期望，与父亲人生观的差异更让他不知所措。但最后在矛盾面前，他毫不犹豫地选择了与父辈相同的抉择。

每个时代，都要需要一种精神。在石油勘探的初期，我们初次见到了王进喜的铁人精神。当他在誓师大会上喊出“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，当他带领这只除却血肉之躯和钢铁意志几乎一无所有的队伍苦干5天5夜，当他扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，一种蓬勃热烈的爱国精神荡气回肠，高山仰止,肃然起敬。

然而在经济高速发展的今天，我们同样需要一种精神，一种心怀大局，报效祖国，无坚不摧的铁人精神。电影中刘思成的父亲最终还是偷偷踏上了返程的火车，师傅王进喜留下的那袋口粮和孤独的背影成为他一生的心债。刘思成虽然也有过矛盾，但作为“铁人”的后代他依旧表现出坚韧正直、吃苦耐劳，敢于舍己为人的精神，他继承了上一代人的优秀高尚的品格——这种无私奉献的精神正是这个时代有所缺乏的。在电影最后，我们也欣慰的看到刘思成坐在铁人的摩托车后座上，穿过岁月的峥嵘，永远地向前。

安全平台观后感范文 篇4

我在家里看了《安全教育平台》，学到了许多知识，譬如，如何防止森林火灾的发生，防止沙尘暴来袭。

我知道沙尘暴大多数发生在西北地区，华北北部地区。沙尘暴是因为人类乱砍乱伐的后果造成的。

沙尘暴来袭后，我们应把容易碎的物品拿到家里，然后，把关紧门窗。如果，你在室外立刻背对着沙尘暴吹来的方向，蹲下来，捂住鼻子，然后立刻跑到室内。如果你要外出，就戴上口罩、防风眼镜，脖子上围一条围巾。出去后，立刻远离广告牌和大树等。回来后，立刻洗脸、漱口…。

烽火少年观后感（范文） 篇5

初二（2）班 张伟青

这个星期四下午我们学校去看了《烽火少年》这一部话剧，这部话剧叙述了：故事发生在战争时期。那时，日本人正侵略中国。来自延安的一位叫白雪的阿姨肩负重任，她要找到父母是游击队员的张天宇，并且要让延安的游击队员与目的地里的游击队员组成一个团队，变成一股强大的力量，来打败日本鬼子。在途中，白雪阿姨认识了一些孩子。并且在日本飞机轰炸的危难时刻，救了孩子们，自己却受了伤。孩子们知恩图报，把白雪阿姨转移到一个山洞里养伤，而且连夜守在山洞门口，观察四周的一举一动，不让日本鬼子发现白雪阿姨。但是，因为小宇（张天宇）的二叔是日本皇军的手下，中国人的叛徒，所以大伙都对他很凶，不让他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓进了牢。孩子们十分伤心，就开始怀疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路军的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙计把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨为了救孩子们，挡住了小宇二叔的子弹，牺牲了。

看了之后，我心中久久难以平静。我想：现在的人们吃的都是肯德基、麦当劳、必胜客等等，但是在没有改革开放之前，人们的生活十分艰苦；现在的人们都过着和平安宁的日子，但从前的人们生活在战争的硝烟中……我们现在的生活是许多的革命先烈用汗血换来的。

复兴之路观后感[范文] 篇6

本次有幸和各位领导老师参观了气势恢宏的《复兴之路》展览，现谈一下感想。

这次展览紧紧围绕民族复兴之路展现宏大主题，按照历史进程通过五个部分突出主线，这五部分全方位多角度的展现出中华民族的抗争历史和复兴的伟大历史进程，深邃的思想内涵和独特的形式设计使陈列形成了一系列亮点。在创新理念的指导下，陈列除采用大量珍贵文物、历史照片外，还立足于陈列主题的需要，以雕塑、油画、国画、场景、复原、沙盘、电动图表、模型、零距离触摸屏、电子翻书、高清全息投影等多种手段，突出对重点内容的表现，更加深刻生动地揭示陈列的内涵，增强内容的表现力和视觉的冲击力，并吸引观众参与其中。

印象较深刻的是：采用全息投影技术的航天成就多媒体演示。在众多的表现要素中作了两组强化，一是古代的敦煌飞天，二是神七太空遨游，将古人的艺术想象和航天技术发展通过时空进行对接，前者是古代艺术的最高成就，后者是现代空间技术的顶峰，两者都代表了人类的最高追求，也是中华民族的最高追求。加之各种文物的展示，使我在过去和现代中流连，在科学和历史中徘徊。

再有就是模拟高铁驾驶仓。每次看着高铁从身边呼啸而过，总是对子弹头里面的驾驶舱充满了好奇，这里的驾驶室吸引了众多观众体验。据说，中国国产“和谐号”CRH380B新一代高速动车组创造了时速486.1公里的世界试验运营最高速度，真实的感受到了科技的发展给普通老百姓带来的实惠。

战狼2 观后感范文 篇7

“英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。”《战狼2》是最近最火的一部爱国主义电影，看了后，我有所感悟。电影讲述了非洲的一个国家的两个党派发生战争，把中国人民也卷入进去了。中国的战狼队和队员冷锋经历一系列的危险后，他们终于把中国人民救了出来。

看完后，我问妈妈：“妈妈，冷锋不怕死吗？”妈妈的脸色变得严肃起来说:“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。冷锋他不畏困难，即使没有人帮忙，也孤身一人冒着生命危险去救中国人民和外国人。这是真正的爱国啊！”

这也让我想起了《精忠报国》的故事。岳飞在出征前，他的母亲在他背上刺上“精忠报国”四个字，希望岳飞日后为国竭尽忠城。这么多人爱国，我们也应想想：我们也要成为爱国的人。

那么什么是爱国？对战士来说就是要不怕危险，勇于牺牲。对我们来说是要热爱祖国，努力读书，将来为祖国的建设献出一份力。可战士们不怕牺牲，面对敌人不慌张。面对敌人的严刑拷打，闭紧牙关，绝不说半个字，不出卖自己的祖国！王小二，刘胡兰，董存瑞不都是这样吗？

生命意义展室观后感 范文 篇8

我怀着一颗敬畏的心与同学们一起观看了我校的生命意义展室，那里虽然只是一个朴实无华的教室，但带给我的震撼却是深刻的，难以忘怀的。这里的先辈们无私的将遗体捐献给医学事业，为祖国，为党，为人民作出最后一份力量。

当我看到一位教授的遗嘱时，我感到了自己的渺小，他在遗嘱中有这样一段话：党教育我长大成人，我本应为国家做更多的工作以报答国家，但因为历史上发生的不该发生的事，使我平庸的度过了后半生，现在唯一的补偿办法只有将遗体献给祖国。他一生热爱祖国，热爱党，热爱自己的家，他不论从事任何工作都非常认真，乐观向上，信仰唯物主义。我非常敬佩教授的这种伟大并且无私的奉献精神。这段话让我深刻的体会了什么是信仰，什么是无私，什么是奉献。让我上了一堂深刻的课。

还有一位离休的老干部的事迹也深刻的感染了我，他说祖国医学发展速度虽然很快，但是在某一些地方还是达不到国际先进水平。本人在有生之年在医学上没有造福于人类，死后愿意将遗体捐给国家，作为为医学的贡献，以便培养出更多的医务工作者，救人之患。作为一名医学生，我为有这样的先辈而感到光荣和自豪。我会更努力的学习医学专业知识，加强自己的医学素养和道德品质，为更多的患者减轻病痛而努力学习。并且和自己周围的医学生更多的交流和学习。

作为一名医学生，我感到无比的光荣和自豪，可以为祖国医学事业献出自己的一份力量，也可以让千千万万个像上诉这些无名英雄达成夙愿。为我们的党我们的祖国作出有意义的事，他们这些英雄告诉我们一个道理：生命的可贵，生的伟大，死的光荣。

榜样3观后感二（范文） 篇9

近日在央视热播的专题节目《榜样3》，通过一批优秀共产党员和党组织代表述说入党经历、再现典型事迹，向人们展示了新时代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，激发着不忘初心、牢记使命、干事创业、不懈奋斗的榜样力量。

初心源于信仰。入党是一种人生信仰的选择，信仰成为激发千万颗红心向党的强大引力波。从8名共产党员重读入党志愿书、讲述自己为什么入党的心路历程可以看到，尽管他们入党时的境遇各异、条件不同，但有一点是相同的，这就是对党忠诚的坚定信仰。90岁高龄的宋书声一辈子在马信马、在马言马、在马研马、在马传马;国测一大队一代代测绘队员走大漠高原、登世界峰极，在献青春、洒热血中爱国报国、勇攀高峰。他们的感人事迹表明，正是有了一种信仰的力量，让做党的人、听党的话、跟党走成为一种自觉的追求，一面鲜红的党旗激励和召唤着无数人与党生死相随。新时代学习榜样，就要像他们那样把坚定信仰融入到干事创业的各环节、贯穿到人生历程的全过程，始终不渝保持旺盛的革命意志和进取精神，忠诚一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

初心寓于情怀。全心全意为人民服务，是共产党人的根本宗旨;人民对美好生活的向往，是共产党人的奋斗目标。不计个人得失、坚持十八年默默守护着乡亲们健康平安的贺星龙，真心实意为群众干实事做好事、让后进村变成示范村的李元敏，放弃自己办的企业、带领村民建设美丽乡村、把绿水青山建成金山银山的朱仁斌，这些优秀共产党员，舍小家为大家，舍小利为大义，彰显了新时代共产党人的质朴情怀。他们把职责当作服务人民的平台，把岗位当作服务群众的舞台，心中有群众、冷暖想群众、安危系群众，辛苦我一人，幸福千万家。新时代学习榜样，就要像他们那样始终牢记宗旨，把人民群众放在心上，一心一意为群众，时刻不忘民为本，想群众之所想、思群众之所思、急群众之所急、为群众之所为，多办顺民意、解民忧、增民利的好事和实事，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，让广大群众过上更加美好的幸福生活。

初心见于担当。平时看得出来、关键时刻冲得上去、危急关头豁得出来，这是共产党人对党的无限忠诚、对事业的担当作为。出生入死的缉毒英雄印春荣，面对无数次生命威胁毫不畏惧，用忠诚和担当捍卫入党的初心;杰出科学家赵忠贤毅然把个人志趣与国家命运结合在一起，扎根实验几十年，在高温超导研究上实现从进军到领军的华丽转身;被誉为北斗女神的王淑芳，在世界科技竞争中敢为人先，把自己的青春和才华献给国家的北斗卫星导航事业中。正是有一种强烈的责任感和使命感，自觉在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才让他们在担当中为国争光、为民造福。新时代学习榜样，就要像他们那样无论在什么岗位、在什么时候、从事什么工作，始终牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，做到党和人民需要做什么就做什么，自觉为党分忧、为国解难，主动为民帮困、为民解忧。

洛八办观后感[范文] 篇10

4月18日，洛龙高新区管委会组织全体党员干部参观了“洛八办”，在参观之后，我感触颇深，对于我党在抗日战争时期的精神有了更深刻的体会和认识。

“洛八办”全称是八路军驻洛办事处，位于南关贴廓巷。为坐南向北的庭院式建筑，有房百余间，幽深雅静。办事处的主要工作任务是：开展统战工作，掩护地下党的活动。动员民众投身抗日救亡运动，为我党我军输送干部，青年及转运物资。办事处设有接待科、秘书科、机要科、电台室、救亡室、医务室、经委派、炊事班等。工作人员最多时达到一百余人。先后有刘向

三、刘子久、袁晓轩三位处长在此主持工作。1942年2月，鉴于洛阳形势紧张、国共两党关系恶化，办事处全体工作人员撤离。从1938年10月至1942年2月，洛八办从筹建到被迫撤离只有三年半时间，但它仍为抗日战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。

参观完洛八办之后，我知道了更多有关革命先烈的故事，如：习仲勋拒“迎送”的故事，彭德怀的百姓情怀，董必武的家事，朱德“拒礼”之事，刘少奇的手表，周恩来的衣食

烈士墓观后感[范文] 篇11

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，有许多事虽发生过，却会随时间慢慢被遗忘；有些人虽扬名一时终究被历史浪潮淘去。然而，时光却将烈士载入史册而名垂千古。

为缅怀革命烈士，继承发扬老一辈革命战士的优良传统，深化“感恩”教育和哥们传统的教育，激发同学们的爱国主义情感，我们进行了一次烈士墓参观，我们怀着悲痛而沉重的心情来到西山烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得萧然起敬。我们先排好了整齐的队伍，没人手上都拿着鲜花，有序的进入陵园，有序的为烈士们献上鲜花，接着就是默哀，没有豪言壮语，只有心中那份深深的哀痛和感激，随后我们在纪念碑钱进行了庄严的宣誓仪式，举起右手，庄严宣誓，嘹亮的声音响彻天空；最后，同学们进行参观，看着一排排的烈士墓，心中有不尽的感激，感谢你们给我们现在的生活，感谢你们为新中国做出的巨大贡献，你们是中国人民的骄傲，是我们学习的榜样。我想这是我们唯一能为先烈们做的一点事了，让他们能有个更好的环境，静静的安息。“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。