中国经济专题三

中国经济专题三篇1

一、我国的基本经济制度1．内容：。2．公有制为主体：（1）重要地位：（2）组成部分：、（3 姓名____________班级____________学号___________编号0032．客观必然性：

（1）按个体劳动者的劳动成果分配。个体劳动者的合法收入收国家保护。

（2）按生产要素分配：包括等要素。

三、收入分配的公平

1．收入分配公平的主要表现：。

2．收入分配公平的意义：。

3．实现收入分配公平的举措：

（1）制度保证：。

（2）重要举措：，建立（3）另一重要举措：。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护，调节，取缔。通过强化，整顿，把收入差距，控制在一定范围内，防止出现严重的两级分化，实现公平分配。

4．公平与效率的关系：（1）效率与公平具有一致性，另一方面。

（2）发展社会主义市场经济，都要处理好效率与公平的关系，既要又要。

（3）处理好效率与公平的关系，既要，又要；既要，又要；既要，又要。

四、与《经济生活》中其他知识的联系

五、与其他模块中知识的联系

【巩固练习】

1．温家宝总理2011年10月12日主持召开国务院常务会议，研究确定支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。支持小型和微型企业发展有利于①促进经济增长②增加就业③巩固公有制主体地位④增加劳动者个人收人

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

2．2010年我国文化产业增加值突破1．1万亿元。出版物发行、电视剧制作、文艺演出等领

域涌现了一批具有较强经济实力和市场竞争力的民营文化企业。民营演艺业快速发展，全国已有民营文艺院团7000多家，远远超过2000多家国有院团的总量。这说明

①非公有资本成为文化产业的主导力量②公有资本是我国文化产业的主体

③我国放宽非公有制经济市场准入④非公有制经济为国民经济注入活力

A．①④B．②③C．②④D．③④

3．杭州今年将继续实施事业单位收入分配制度改革，绩效工资实施面将扩大。绩效工资是

指根据工作成绩和劳动效率确定的工资。实施绩效工资①是社会主义分配原则的重要体现②有利于提高事业单位所有劳动者的收入③实现了按劳分配和按生产要素分配的统一 ④能够完善分配激励机制，调动劳动者的积极性

A． ①②④B． ①③④C． ②③D．①④

A．15670元12600元12000元

B．15670元14670元600元

C．12600元14670元4000元D．15670元13670元12000元

6．新的《个体工商户条例》取消了向个体工商户征收管理费的规定，同时明确了国家对个体

工商户实行市场平等准入、公平待遇的原则。这一做法有利于①巩固公有制经济的主体地位②促进非公有制经济的健康发展③充分发挥个体经济的积极作用④提高了个体经济在国民经济中的地位

A．①②B．②④C．②③D．③④

7．下面漫画的经济学寓意是①要实行平均分配②要落实分

配政策 ③要提倡奉献精神 ④要防止收入差距悬殊

A．①③B．②④C．①②D．③④

8．2011年10月12日，美国连锁超市公司沃尔玛在重庆的分店，由于涉嫌拿普通猪肉假冒“绿色猪肉”销售，被当地政府勒令停业

整顿，但让人始料不及的是，这一起普通的执法行为却让众多西方

媒体浮想联翩，有外电质疑中国存在不少食品安全问题，但在标准

上外国企业要求过严；而《纽约时报》甚至引申到给这一事件贴上“经济民族主义”的标签。对此下列说法正确的是

A．市场经济条件下中外企业应同等接受监督

B．为保护民族企业，对外资企业违规行为给予重罚很有必要。

C．对外资企业违规行为给予重罚不利于我国引进外资

D．对沃尔玛的处罚是应对此前美国逼迫人民币升值的正义之举

9．《国务院关于非公有资本进入文化产业的若干决定》明确提出，要鼓励民营资本进入文艺表演、电影电视剧制作发行等文化产业，支持民营资本参与部分国有文化单位的股份制改造。从市场主体角度看，非公有制经济

A．为公有制经济发展注入了活力B．是社会主义经济的重要组成部分

C．与公有制经济的地位是平等的D．更适合股份制经济发展的要求

10．右图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y

代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效

率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明

A．效率与公平是矛盾的，不可能同时实现

B．收入差距扩大会使效率降低

C．收入差距与效率是正相关关系

D．将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率

11．2011年是“十二五”开局之年，“合理调整收人分配关系”首次独立成章写入“十二五”规划纲要，新一轮收入分配改革大幕拉起。下列更有利于“把财富蛋糕更合理地分配到群众手中”的举措是①取消最低工资标准和工资指导性制度②建立公开透明、公正合理的收入分配秩序③大力发展社会生产力，创造更多的物质财富④合理调整个人所得税税基和税率结构

A．①③B．②③C．②④D．③④

12．中国扶贫，不要面子要里子。提高扶贫标准，夯实共富基础。阅读材料，回答下列问题。

注：2011年扶贫工作会议提升了扶贫标准，这意味着有更多低收入人群被纳入国家扶持与救助的范围，城乡分割的社会救助制度将从此趋向一体化。我国扶贫开发已经从以解决温饱问题为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段。

(1)简述图表(含注)反映的经济信息(3分)，并分析我国扶贫标准不断提升的经济学原因(6分)

答案

13．①扶贫标准持续提高，意味着群众生活水准和福利水平的切实改善(1分)；扶贫资

金逐年增加，说明国家财政实力的壮大，更加关注民生(1分)；贫困人口由降到骤然增多，表明国家缩小收入差距的任务更加艰巨。(1分)。

中国经济专题三篇2

新中国成立后, 中央政府建立了三大民主制度:人民代表大会制度、民族区域自治制度和政治协商制度。改革开放后, 中国的民主政治建设不断完善, 社会主义法治不断健全。新中国的经济建设从学习苏联模式, 到后来探索出建设有中国特色的社会主义道路, 中国的改革开放事业取得了巨大成就。

【综合解读】

一、备考策略

政治文明:重视民主政治建设, 理清从新中国成立以来我国外交政策和方针变化的脉络以及当时国内外背景, 熟记新中国成立以来我国外交的成就和重大的外交活动, 特别是和平共处五项原则、一国两制、重返联合国、中美关系、中日关系;联系现实热点, 注重运用材料创设新情景, 考查三大政治制度的特点和意义;注意将中国民主化、法制化进程与人权问题联系起来思考, 从现代化的角度理解中国的政治民主化进程。外交上, 命题立意于世界国际关系格局演变背景下的中国外交发展历程, 与当今世界的焦点问题和国际热点问题进行链接考查;联系国家统一、民族团结、和谐社会、和谐世界构建等热点问题进行分析思考, 考查三大制度建设的现实意义, 注重命题考查的时代感与现实感。

经济文明:重视中国共产党在新中国成立后经济建设中进行的积极探索及探索中的失误与教训;中国特色社会主义道路的形成等内容。重视运用材料分析计划经济到市场经济, 中国的经济改革和世界经济的联系等;联系现实热点, 结合改革开放以来中国社会生活的巨大变迁, 综合分析完善社会主义市场经济体制、提高党的执政能力、关注民生、构建和谐社会等热点。关注用社会史观分析社会生活变迁的政治、经济、思想等方面的原因。

二、重难点阐释

(一) 人民代表大会制度

1.条件:依据《中国人民政治协商会议共同纲领》的有关规定, 随着新中国经济建设的大规模展开, 召开人民代表大会的时机日益成熟。

2.确立:第一届全国人民代表大会的召开通过了《中华人民共和国宪法》。1内容:规定全国人民代表大会是最高国家权力机关。2原则:人民民主和社会主义两大原则。3性质:是新中国第一部社会主义类型的宪法。4意义:以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。

3.曲折:文革动乱中, 《宪法》成为一纸空文, 各项法律名存实亡, 公民的基本权利和人身自由都失去了保障, 全国人民代表大会连续十年没有召开, 人民代表已无法正常行使权利。

4.发展:1978年十一届三中全会提出“有法可依, 有法必依, 执法必严, 违法必究”的法制建设方针;从1979年开始, 全国人大加紧全面立法工作;1982年, 全国人大通过了修改的《中华人民共和国宪法》。

5.意义:人民代表大会制度规定了新中国各项制度的基础, 体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性, 是中国的根本政治制度, 为民主政治建设奠定了基础。

6.与西方资产阶级议会制区别。

(二) 新中国的外交

1.建国初期。

1独立自主的外交原则, 实行“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的外交方针。

2成就:与苏联等17个国家建立外交;提出和平共处五项原则;参加日内瓦会议;参加万隆会议。

2.20世纪70年代中国外交的突破。

1背景:美国霸权地位衰落, 在美苏争霸中处于战略收缩;第三世界的崛起;中国综合国力增强在国际舞台上发挥的作用越来越大。

2成就:恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化;中日邦交正常化

3.新时期的外交。

1冷战格局结束, 世界形势走向缓和, 呈现出缓和与紧张, 和平与动荡共存局面;和平与发展成为时代主题;中国改革开放需要一个和平的国际环境, 外交政策调整实行不结盟的外交政策。2成就:开展以联合国为中心的多边外交;推进地区合作 (亚太经合组织、上海合作组织) ;积极发展与周边国家的睦邻友好关系。

(三) 中国特色社会主义建设的道路

1.过渡时期 (1949-1956) 。

1经济建设的恢复发展时期 (1949-1952) 。

2实施“一五”计划, 集中力量优先发展重工业, 建立国家工业化的初步基础, 有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。

2.曲折发展时期 (1956-1978) 。

1全面探索时期 (1956-1966) :中共八大关于我国社会主要矛盾、主要任务的正确论断, 对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。“鼓足干劲, 力争上游, 多快好省地建设社会主义”的总路线, 反映人民迫切要求改变经济文化落后的愿望, 忽视了客观经济发展规律。之后全国掀起“大跃进”高潮, 片面追求社会主义建设高速度, 大办工业、农业, 夸大人的主观能动性, 忽视客观规律, 但不涉及生产关系方面的调整, 造成国民经济比例严重失调。“人民公社化”运动, 追求农业合作化规模和公有化程度, 脱离生产力实际, 盲目调整生产关系, 损害了农民的利益, 影响农民的积极性, 不利于农业的发展。

2“文革”十年 (1966-1976) 由于“左倾”错误发展到以阶级斗争为纲, “文革”爆发, 由思想文化、政治领域扩展到经济领域, 国民经济受到严重影响, 工业化几乎停滞, 社会主义民主、法制惨遭践踏, 中西方的经济和社会发展水平的差距进一步拉大。

3.两年徘徊 (1976-1978) 。

4.新时期 (1978年至今) 。十一届三中全会后进入了社会主义建设新时期, 改革开放蔚然成风, 经济建设成就卓越, 社会主义民主法制建设进一步发展。

5.经济体制改革。

(1) 依据:原有经济体制严重束缚生产力发展;对马克思原理和中国国情的正确认识。

(2) 目的:解放和发展生产力。

(3) 实质:社会主义制度的自我完善和发展。

(4) 内容:农村实行以家庭承包经营为主要形式的责任制, 废除人民公社制, 建立乡、镇政府和村委会, 实行分户经营自负盈亏的经营方式, 极大地调动了农民的生产积极性, 解放了农村生产力, 推动了城市的改革。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力, 把企业搞活, 实行政企分开, 变单一的公有制经济为以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展, 实行按劳分配为主, 多种分配方式并存的分配制度。

6.对外开放。

新时期的对外开放是在坚持四项基本原则为根本前提下, 实行独立自主自力更生平等互利原则, 加强社会主义精神文明建设。主要扩大对外贸易, 吸收和利用外资, 引进先进技术和管理方法, 引进人才等。已经形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿海开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市, 形成全方位、多层次、宽领域的开放格局。

7.经验和教训:党和国家方针政策的制定, 必须结合中国的具体实际;社会主义建设必须从国情出发, 循序渐进, 按客观规律办事;国民经济必须协调发展, 搞好综合平衡;生产关系的调整必须适应生产力的实际水平;社会主义制度建立后, 必须以经济建设为中心, 大力发展生产力。

【创新训练】

1. (原创) 电视剧《温州一家人》讲述了上世纪八十年代初期, 家住瑞安古树村的周老顺召开家庭会议, 宣布了一个石破天惊的决定:一是卖掉房子让13岁的女儿阿雨跟随表舅去意大利上学, 二是他和媳妇赵银花带着16岁的儿子麦狗闯荡温州城, 寻找商机发大财。他的决定断了自己也断了孩子的退路, 一家人为此分隔天涯, 踏上了不同的道路。女儿阿雨远赴他乡, 孤身在异国打拼, 历尽商海沉浮, 尝尽人间冷暖, 终于开创了自己的事业, 在遥远的异国他乡赢得了尊重和地位。上述故事最能说明

A.改革开放不断深入进行

B.计划经济体制的弊端

C.人民渴望美好生活的强烈愿望

D.改革需要付出代价

2. (改编) 2012年9月10日, 日本政府最终通过对钓鱼岛实施所谓“国有化”方针。钓鱼岛及其附属岛屿将交由日本海上保安厅“管理”。所谓“钓鱼岛国有化”, 企图否定全世界反法西斯战争胜利成果。下图政治漫画的本质寓意是

A.日本迈向政治大国迷梦

B.中日两国领土之争

C.钓鱼岛是中国固有领土

D.日本国内极右势力猖獗应引起世界人民的高度警惕

3. (改编) 下表反映了我国改革开放后国民经济所有制结构发生变化的情况。这种变化

1表明社会性质发生了变化2改革开放不断深入发展的结果3大大促进了生产力的发展4标志社会主义市场经济体制的建立

A.13B.24

C.23D.34

4. (原创) 1993年, 邓小平曾讲道:“少数人获得那么多财富, 大多数人没有, 这样发展下去总有一天会出问题。分配不公, 会导致两极分化, 到一定时候问题就会出来。”邓小平强调的主要是

A.人民的社会主体地位

B.人民的社会平等权利

C.人民的政治经济权利

D.改革生产资料所有制

5. (原创) 1954年中华人民共和国宪法中规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的, 以工农联盟为基础的人民民主国家;中华人民共和国的一切权力属于人民, 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;禁止对任何民族的歧视和压迫, 禁止破坏各民族团结的行为。”其中体现的基本原则有

1人民主权2民主集中制3天赋人权4民族平等

A.123qB.124

C.134D.1234

6. (原创) 根据中国国情, 党和政府在某些地区先后设立了1民族自治区、2经济特区、3特别行政区。针对三者之间的比较, 某历史课上甲、乙、丙、丁四小组展开讨论, 分别得出如下结论:

甲组:13都享有高度的自治权

乙组:23都实行相同的社会制度

丙组:3可以保留自己的军队

丁组:三者都有一定的外交自主权

以上结论正确的是

A.甲组、乙组B.乙组、丙组

C.丙组、丁组D.四组皆错

7. (原创) 肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“一个国家, 不在美国领导的阵营内, 便在苏联的阵营内, 在斯大林与麦卡锡之间, 任何中间道路的幻想都是不明智的。”下列有关新中国外交政策的表述体现这一观点的是

A.“我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派”

B.“不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系”

C.“清除帝国主义在华的侵略势力”

D.“两个拳头打人”

8. (原创) 从新中国成立到改革开放前, 中国基本上遵循的是“革命与战争”的外交理念;改革开放以后, 中国提出了“和平与发展”、“国际关系民主化”以及“和谐世界”的理念。对此外交理念的变化分析正确的是

A.体现了中国以联合国为中心的多边外交策略

B.是基于对国际形势的正确分析和判断

C.旨在反对霸权主义和强权政治

D.说明中国在国际上的地位举足轻重

9. (原创) 1987年2月, 部分台湾同胞发起返乡运动, 发表了《自由返乡运动宣言》, 5月10日母亲节, 一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头, 不久, 老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方》, 台上台下的老兵哭成一团。说明

A.一国两制思想得到海峡两岸一致认同

B.台湾同胞期盼赴大陆探亲

C.一个中国原则

D.港澳回归为海峡两岸交流奠定了基础

10. (原创) 2013年3月23日, 习总书记在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流, 促进世界和平发展》的重要演讲, 在谈到中国梦时指出, 发展道路上面临的风险和挑战依然会很大, 很严峻, 要实现已确定的奋斗目标必须付出持续的艰辛努力。实现中华民族伟大复兴必须坚持

A.改革开放

B.四项基本原则

C.群众路线

D.中国特色的社会主义道路

11. (原创) “岭南春晓, 迎来邓公早。指点江山人未老, 宏论解惑正好。敢闯敢攀高峰, 改革开发立功。干部群众奋起, 齐心合力赶龙。”此诗反映了下列哪一事件的影响

A.邓小平复出

B.十一届三中全会召开

C.邓小平南巡讲话

D.中共十四大的召开

12. (原创) 毛泽东强调:“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误, 他们走的弯路你还想走?我们要学的东西属于普遍真理的东西, 并且学习一定要与中国实际相结合。”毛泽东强调

A.建设社会主义必须根据本国国情, 走自己的路

B.探索社会主义建设道路

C.彻底否定苏联社会主义建设

D.社会主义建设

13. (原创) 20世纪80年代末以来, 中国加强了与发展中国家的合作, 先后和西方国家修复了关系, 构筑了面向21世纪的合作框架。截止到2002年10月, 中国同165个国家建立了外交关系。上述材料最能说明

A.新时期实行全方位的无敌国外交

B.取得了巨大的外交成就

C.社会主义建设有了良好的国际环境

D.增强了世界维护和平的力量

14. (改编) 下图为新中国成立后至1965年国民经济发展状况图。据图分析由B点到C点呈现出急剧下降的主要原因

A.“左”倾错误思想严重泛滥

B.“大跃进”和“人民公社化”运动的开展

C.自然灾害

D.总路线的提出

15. (改编) 下表是1957—1961年全国主要农产品产量 (单位:万吨) , 对其分析正确的是

A.1957年到1961年我国主要农产品产量在持续下降

B.“文革”的“左”倾错误波及到农业生产领域

C.1958年到1960年农产品产量变化的主要原因是“大跃进”和“人民公社化”运动

D.中央对国民经济实施“八字方针”政策后农村经济迅速恢复和发展

16. (改编) 英国剑桥大学教授彼得·诺兰说:“我认为对于任何经济, 尤其是对中国这样一个非常贫穷的面临许多问题的国家来说, 这是一个明智合理的策略, 而任由经济发展, 不采取任何调控措施是不合理的, 这样会给中国的工业化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在五十年代早期以及七十年代后半期之后, 选择了一条最适合自身发展的道路。”材料中“最适合自身发展的道路”指的是

A.推动国民经济的均衡发展

B.发挥政府对经济发展的作用

C.加强市场机制对经济发展的作用

D.融入经济全球化的浪潮

17. (改编) 阅读下列表格, 对其变化原因分析正确的是

1中美关系开始走向正常化2中美建立了正式的外交关系3中国经济总体上还很落后4改革开放使人民生活水平明显提高

A.123B.124

C.234D.1234

18. (原创) 社会主义制度确立后, 毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号, 发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后, 邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入2l世纪后, 党中央提出科学发展观, 构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于

A.适应国际形势由两极向多极化变化的趋势

B.中国建设社会主义由注重数量到注重质量

C.中国建设社会主义指导思想不断发生变化

D.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟

19. (原创) 胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出:“30年来, 我们党的全部理论和全部实践, 归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义, 怎样对待马克思主义, 什么是社会主义、怎样建设社会主义, 建设什么样的党、怎样建设党, 实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。30年的历史经验归结到一点, 就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合, 走自己的路, 建设中国特色社会主义。30年的经验是极为宝贵的财富, 全党同志要倍加珍惜和自觉运用这些宝贵经验。”胡总书记的讲话实际体现了

1实践是检验真理的唯一标准2建立社会主义市场经济体制3“三个代表”重要思想和科学发展观4改革开放

A.124B.134

C.234D.1234

20. (原创) 几千户、上万户并为一公社, 实行统一核算。在这一过程中, 国家无偿地占有公社的物资、土地和劳动力。上行下效。结果是国家共了集体的产, 公社共了队的产, 穷队共了富队的产。公社实行供给制, 助长了平均主义。自留地、家庭副业、集市贸易等, 都作为资本主义尾巴被割掉了。材料表明

A.“人民公社化”运动的弊端

B.人民公社实行分配上的平均主义

C.挫伤了广大农民的生产积极性

D.阻碍了农业的发展

21. (原创) 邓小平模式是如何从历史上演变过来的?可以用八个字来概括, 那就是“路径障碍, 试错反弹”。为摆脱“路径障碍, 试错反弹”, 以邓小平为代表的党和中央进行

A.改革开放

B.全面整顿

C.经济体制改革

D.对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”调整

22. (原创) 1956年的工业产量出现了突飞猛进的增长……伴随着经济的迅速增长, 政府彻底修改了高等教育制度, 旨在短时期内培养出大量工程师和技术人员。为鼓励技术教育, 人文科学受到了抑制, 许多所工科学院创办起来, 而综合性大学则被削减。课程目录被修订, 院校内的系科得到调整, 目的是要让学生将更多的精力集中到专业上。材料说明

A.“一五计划”需要大量的工程技术人才

B.优先发展重工业

C.为了实现社会主义工业化

D.建设社会主义

23. (原创) “一国两制”这种具有某些复合式特征的单一制国家结构模式, 既充分尊重了中国的文化精神和政体传统, 又吸纳了联邦制的包容性优点, 从而具备了一般单一制国家结构模式所没有的柔性特征。材料说明“一国两制”

A.吸收了联邦制的优点

B.整合了中西政体和文化精神

C.发展了联邦制的柔性特征

D.继承了传统政体和文化精神

24. (原创) 邓小平农村改革后的北方农家小院为了增加消费品的产量, 在农业地区开始设立小规模工厂以作为当地工业化的开端。小规模工厂省去了大量的运输费。例如小水泥厂, 常常从当地可以找到原料。这样, 机器修理厂在农业地区是不可缺少的, 可以同小规模的机器制造厂联合起来, 更为有效。材料表面中国农村改革后的突出变化

A.发展乡镇企业

B.工业发展迅速

C.农民生活水平提高

D.推动农村改革向商品化专业化方向发展

25. (原创) 以下是在2011年春, 广东某村的村“两委”换届选举中的宣传标语:“搞好村委会换届选举, 促进社会主义新农村建设!”“公平竞争, 接受群众监督!”“直接选举村委会, 依法行使民主权利!”“珍惜民主权利, 投好庄严一票!”下列相关说法正确的有

1村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措2村委会实行的是间接选举3我国民主政治不断向前发展4乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情

A.1234B.124

C.234D.134

26. (原创) (22分) 世界各国的国情不同, 各国经济发展模式的选择与其国家政治、经济的历史与现状紧密相关。阅读材料, 回答下列问题。

材料一我们是在资本主义包围的环境下工作和建设的……并且要在我国内部各种不同的成分相对立的情况下, 即在社会主义成分同资本主义成分相对立的情况下进行。由此得出的结论是, 我们应该这样来建设我国的经济:使我国不至变成资本主义体系的附属品, 而是作为独立的经济地位发展起来, 这种独立的经济地位主要是依靠国内市场, 依靠我国工业和我国农民经济的结合。

———《斯大林全集》第七卷

材料二中国现代化应采取什么方式呢?我以为个人主义的资本主义早已过去, 本世纪各国的资本主义, 都是受节制的资本主义。中国今日之现代化, 宜急起直追, 努力进行, 决非私人资本所能办到, 何况民穷财尽, 私人资本寥寥无几呢?受节制的资本主义, 换句话说, 即是统制经济。

———张素民《中国现代化之前提与方式》

材料三特区是我国人民民主政权管辖下的一个行政区域, 它在政治、思想、文化上坚持社会主义方向, 在经济上坚持以社会主义经济为领导, 允许多种经济成分存在;在对外经济活动中采取更加开放的方针, 吸引外资, 引进技术, 发展生产, 扩大出口, 改善人民生活, 稳定边境地区秩序。特区是利用国外资源和国际市场进行我国经济现代化建设的一条特殊途径。

———虞和平主编《中国现代化历程》

(1) 依据材料一指出苏联开展工业化的内外因素及其所要达到的目的。 (6分)

(2) 依据材料二, 指出作者主张的经济模式及其理由。 (6分)

(3) 依据材料三指出设立经济特区在我国现代化经济建设中有何地位, 结合所学知识回答兴建经济特区的因素有哪些? (10分)

27. (原创) (20分) 政治文明的演进是一个漫长、艰难、复杂的过程。阅读材料, 回答问题。

材料一唐兴, 初未服于四夷, 自太宗平突厥, 西北诸蕃及蛮夷稍稍内属, 即其部落列置州县。其大者为都督府, 以其首领为都督、刺史, 皆得世袭。虽贡赋版籍, 多不上户部, 然声教所暨, 皆边州都督、都护所领, 著于令式。大凡府州八百五十六, 号为羁縻云。

———欧阳修《新唐书》卷四十三

材料二拿破仑留给法国一个虚幻的荣光和再次来临的动荡。巴黎的街道成为一次次起义、革命、政变的见证。法兰西的土地成了一个政治哲学的大试验场。1789年之后不到一百年的时间里, 法国经历了四次大规模的革命, 两个帝国, 两个王朝, 还有两个共和国。动荡之中, 大革命的思想原则始终未能真正巩固确立。法兰西将如何选择自己的道路?历史给出了一个意味深长的答案。在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派, 在相持了半个多世纪后, 终于不再选择激烈的对抗。在双方的相互妥协下, 1875年, 法兰西第三共和国诞生了。

———《大国崛起》

材料三新中国的建立, 使中国实现了从两千多年的封建政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败到尝试向新型人民民主政治的伟大跨越……自20世纪70年代末实行改革开放以来, 中国在深化经济体制改革的同时, 坚定不移地推进政治体制改革, 中国的民主制度不断健全, 民主形式日益丰富, 人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进, 不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。

(1) 依据材料一说明唐朝对边疆少数民族地区如何管理及其影响。 (6分)

(2) 依据材料二并结合所学知识, 分析法国长期动荡的历史原因。指出1875年共和派与君主派之间的妥协对法国民主政治建设的影响。 (8分)

(3) 依据材料三并结合所学知识, 回答新中国建立了哪些“新型人民民主政治”制度。改革开放以来, 中国特色社会主义民主政治“与时俱进”的表现。 (6分)

28. (原创) (8分) 阅读下列材料和图片, 回答问题。

材料一全国人大和政协召开情况表。

材料二自改革开放以来, 全国人大于1982年全面修改了宪法, 以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规, 民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。

———引自《中国民主政治建设》

材料三1982年通过的《中华人民共和国宪法》, 使撤社并乡具有合法地位, 宣告了人民公社历史的终结;《中华人民共和国村民委员会组织法 (试行) 》的制定和试行, 使1982年宪法关于村民自治的规定具体化;1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》, 进一步推动了我国农村以村民自治为内容的社会主义民主政治建设的历史进程。

———引自《人民日报》

材料四

(1) 根据材料一和材料二, 概括新时期民主法制建设的主要成就, 指出我国民主政治发展的趋势。 (4分)

(2) 根据材料三和材料四, 说明中共十一届三中全会以来我国的基层行政体制发生了怎样的变化?基层民主政治建设取得了怎样的成就?这一成就的取得能够说明什么? (4分)

参考答案

一、选择题

1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.A8.B9.B10.D11.C12.A13.A14.A15.C16.B17.A18.D19.D20.A21.A22.A23.B24.A25.D

二、非选择题

26. (1) 因素:国内存在各种不同的经济成分;苏联的社会主义建设是在外国资本主义包围下进行的。目的:尽快把苏联由农业国转变为工业国。 (6分)

(2) 经济模式:实行统制经济发展模式 (受节制的资本主义) 。 (2分) 理由:个人主义的资本主义已经过时 (本世纪各国的资本主义都是“受节制的资本主义”) ;中国追赶西方现代化的任务迫切而且艰巨;本国私人资本力量薄弱。 (4分)

(3) 地位:利用国外资源和国际市场进行我国经济现代化建设的一条特殊途径。 (2分) 因素:十一届三中全会的召开实行改革开放;农村改革的推动;社会主义建设的需要;中美关系的正常化;第三次科技革命的发展;经济全球化的发展。 (8分)

27. (1) 管理:实行羁縻制度。影响:有利于统一的多民族国家的巩固和发展;有利于汉族与少数民族之间的经济文化交流, 促进民族融合, 促进边疆地区的开发, 促进少数民族地区的发展, 加强对边疆地区的管辖。 (6分)

(2) 历史原因:法国的封建势力过于强大, 与资产阶级斗争异常激烈;卢梭人民主权学说的影响, 引导法国民族全民性的政治冲动, 难以建立稳定的秩序。影响:法兰西第三共和国宪法颁布以后, 资产阶级共和派经过艰苦斗争, 终于掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位;资产阶级共和政体的确立和巩固, 为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。 (8分)

(3) 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。表现:发展完善了人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度;逐渐形成了比较完备的社会主义法律体系, 实行依法治国;加强基层政权和基层民主建设。 (6分)

28. (1) 成就:重新召开了全国人大和人民政协会议;在立法方面取得重大成就, 形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。 (3分) 趋势:制度化、法律化。 (1分)

(2) 撤社并乡。 (1分) 村民自治制度。 (1分) 中国共产党致力于保障农民当家作主的民主权利。 (2分)

专题三等值线专题篇3

等值线是从事地理学研究的重要手段，通常是用某一数值指标来表示某种地理事象空间分布规律或变化特征。等值线的种类很多，而且富于变化，常见的有等高线、等温线、等降水量线、等压线、等盐度线、等太阳高度线、等潜水位线等等，这些等值线是历年高考的必考内容。但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类旁通，解答一系列等值线问题。

本专题可分为二个部分：第一部分是有关等值线原理与类型；第二部分是有关等值线图判读及其应用。对于第一部分是考生作为基础知识掌握的内容，是判读等值线图的依据；第二部分是高考主要考查的内容，考生必须掌握各类等值线的判读方法及解题步骤，以应对高考。

【重点归纳】

1. 等值线的原理

（1）等值性或同距性原理：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

（2）低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高。

（3）疏差小和密差大原理；等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。

2. 等值线的类型

中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线、等震线等等。

3. 主要等值线的应用

（1）通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

（2）通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

（3）通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，風向与風力大小。也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

（4）通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季風盛行方向（亚洲东部和南部）。

（5）通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

（6）通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎風坡与背風坡，具体离海远近、山脉走向等。

（7）判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

（8）通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

（9）通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

（10）通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

4. 等值线判读的一般方法

（1）读数值——制读等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0），发现变化规律（这是做题的基础）。

（2）看疏密状况——了解影响因素。

（3）看走向和形态——了解影响因素。

（4）注意等值线的弯曲处——可添加辅助线，变抽象为直观。

5. 等温线的判读

（1）判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球，自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。

（2）判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲（表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低），海洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）。夏季陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高），海洋上的等温线向低纬弯曲（表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低）。

（3）判断月份（1月或7月）：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

（4）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。

（5）判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。

（6）判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。

6. 水平面等压线

（1）判断气压系统

高压中心：气压中心高，四周低。

低压中心：气压中心低，四周高。

高压脊：高压凸向低压处。

低压槽：低压凸向高压处。

鞍形区：两侧气压高，两侧气压低，对称分布。

（2）判断天气现象

高压（反气旋）系统：中心附近盛行下沉气流——天气晴朗。

低压（气旋）系统：中心附近盛行上升气流——中心附近天气阴雨。

高压脊：从高压脊线向两侧离散——附近天气晴朗。

低压槽：从两侧向低压槽线辐合——附近天气阴雨。

（3）判断風的方向

作出風向：先作水平气压梯度力，再作出風向。

判读風向：風向指風的来向。a. 高空面的風向——与等压线平行；b. 近地面的風向——与等压线斜交；c. 台風（气旋系统）

（4）判断風力大小

a. 同一等压线图上，等压线越密集，風力越大；等压线越稀疏，風力越小；b. 不同等压线图上，風力的大小与等压线的疏密程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等压距的大小（成正比）有关系。

（5）判断季节月份：亚欧大陆或北美大陆高压强盛，为1月份，北冬南夏；亚欧大陆或北美大陆低压强盛，为7月份，北夏南冬。

【实战赏析】

例1 读我国某地区材料和等高线地形图，图中A地年平均降水量为1134.5毫米，1月平均气温为3.2℃，7月平均气温为28.6℃。回答（1）~（4）题。

（1）图示区域的主要地形类型是（）

A. 山地 B. 丘陵 C. 平原 D. 盆地

（2）①②③④四地段中平均坡度最大的为（）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

（3）海拔低于375米的区域面积约为（）

A. 0.018km2 B. 0.18km2

C. 1.8km2 D.18m2

（4）该区域的主要农业地域类型可能是（）

A. 混合农业 B. 水稻种植业

C. 商品谷物农业 D. 立体农业

解析（1）图示区域最大高差超过150米，但由于比例尺较小，图示范围较大，故地面起伏较小，为平原地形。（2）平均坡度最大的地方是等高线最密集的地方。①②③④四地段一样长，②和④经过两条等高线，③经过三条等高线，①经过四条等高线，所以①地段的平均坡度最大。（3）图中海拔低于375米的区域在东南角和东北角。根据比例尺可估算其面积为3km×6km=18km2。故选D。（4）由文字材料可判定该地区为亚热带季風气候，位于我国南方，再结合平原地形可推知该地为水稻种植业区。

答案（1）C （2）A （3）D （4）B

例2 读世界年平均气温分布图（单位：℃），回答下列问题。

（1）世界年平均气温从低纬向两极的变化规律是什么？

（2）B处气温比同纬度偏低，主要影响因素是什么？

（3）C、D两处等温线弯曲的共同特点是什么？共同原因是什么？

（4）E处等温线密集，形成原因是什么？

（5）G处气温明显低于F处，说明其形成的原因。

解析第（1）题，受太阳辐射量从低纬向两极递减的影响，世界平均气温从低纬向两极逐渐降低；第（2）题，受地形地势的影响，青藏高原气温比同纬度地区低很多；第（3）题，C、D两处等温线向低纬弯曲，气温偏低，是寒流影响的结果；第（4）题，考查地势高低变化与气温变化的关系，地势变化大，气温变化大，等温线密集；第（5）题，受海陆分布、地形、反射率等因素影响，南极大陆的气温明显低于北冰洋。

答案（1）气温逐渐降低。（2）地势。（3）等温线凸向低纬；原因是受寒流影响，温度偏低。（4）地势变化明显，温差大。（5）G处地势高，为陆地，冰雪覆盖，对太阳辐射的反射率高，所以气温低。F处反之。

例3 读我国110°E以东地区100 mm和200 mm等月降水量线分布状况示意图，回答下列问题。

（1）根据100 mm等月降水量线的分布情况，可知我国东部地区降水季节变化的特点是。这种现象产生的主要原因是。

（2）甲地区最可能是我国的，判断的理由是。

（3）黄河、海河和辽河流域水旱灾害严重的气候原因是。

解析（1）两条100 mm等月降水量线之间的区域，从南向北越来越窄，说明降水量超过100 mm的月份不断缩减，这与夏季风对我国东部各区域影响时间的长短有关。（2）一要根据纵坐标上甲的空间分布分析，二要分析甲区域年内降水量的季节变化情况。（3）结合黄河、海河和辽河流域降水的季节变化和年际变化特点进行分析。

答案（1）由南向北，雨季逐渐缩短；从南到北，受夏季风影响的时间变短，强度也有所减弱。（2）长江中下游地区（或江淮地区）；由纵坐标可知，甲区域位于江南地区以北，黄河中下游地区以南；由横坐标可知，甲区域降水集中在5~6月，此时长江中下游地区正值梅雨期；而7~8月降水明显减少，此时长江中下游地区受副高控制。（3）降水季节变化大，主要集中在7、8两月，年际变化大。

例4 读某地区气压分布和气压值变化图，回答（1）~（2）题。

（1）关于图1中A、B、C、D四点的气压值大小排序，正确的是（）

A. A>B>C>D B. B>A>C>D

C. B>A>D>C D. C>D>A>B

（2）A处的风向应是（）

A. 东北风 B. 西北风

C. 西南风 D. 东南风

解析（1）从图2可以看出，从甲到乙气压不断升高，相应的A、B、C、D四点的气压数值由大到小的顺序是：B>A>D>C。（2）气流由高压处流向低压处，又是北半球，在地转偏向力的影响下右偏成东北风。

答案（1）C （2）A

模拟训练七

一、单项选择题

1. 下图四幅地图中的虚线，可以作为分水岭的是（）

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

2. 下图为“四幅海陆等温线分布示意图”，其中表示北半球一月份海陆气温分布状况的是（）

[20℃

18℃][20℃

18℃][18℃

20℃][18℃

20℃][a][b][c][d] [海洋][陆地]

A. a B. b C. c D. d

读我国东南沿海某地等高线图（单位:米），回答3~4题。

[丙][乙][甲][①][②][河流][700][840][500][100][居民点]

3. 关于图中所反映信息表述错误的是（）

A. 图中河流的流向为从南流向北，再流向东北

B. 陡崖的相对高度可能为300米

C. 在山顶（840米）处可以看到一到内居民点

D. ①地位于山地的迎风坡，降水比②地多

4. 下列促进该地区可持续发展的措施中，不正确的是（）

A. ①地区大力发展林业

B. 甲地区发展观光农业，开发生态农业旅游

C. 乙地区修筑梯川，种植茶树

D. 丙地区建一个以观瀑布为主题的公园，发展旅游业

读图，回答5~6题。

[300][200][100][甲][乙][河][河][小][清][河][①][②][③][④][N]

5. 若水库大坝再加高100米，该地区的四个村庄可能会发生什么情况（）

A. ①号村庄会被淹没 B. ②号村庄会被淹没

C. ③号村庄会被淹没 D. ④号村庄会被淹没

6. 关于下图的叙述，正确的是（）

A. 支流甲河画错了 B. 乙河向西北流

C. ①位于②正南方向 D. ③比④高100米

下图为某地等高线示意图。读图回答7~8题。

[甲山][海洋][乙山][风

向][0][400][C][G][E][A][B][800][1150][1320][F][D][H]

7. 关于下图的说法，错误的是（）

A. 甲、乙两山相对高度为170米

B. EF是山谷线，可能形成河流

C. H地海拔比B地高

D. H地位于山地的迎风坡，降水比B地多

8. B点此时的温度为20°C，如果只考虑高度因素，那么甲峰与乙峰的温度分别为（）

A. 15.5°C，14.5°C B. 24.5°C，15.5°C

C. 24.5°C，16.5°C D. 15.5°C，16.5°C

下图示意某大陆多年平均1月、7月海平面气压分布。读图完成9~10题。

[120°][140°][20°][40°][1022][1006 a月等压线（hPa）][1012][1010][1008][1006][1006][1006][1014][1016][1014][1018][甲][1012][1004][1012][1014 b月等压线（hPa）]

9. 导致该大陆1月、7月气压状况不同的主要原因是（）

①海陆热力性质差异 ②太阳直射点的季节移动 ③地形起伏 ④洋流分布

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

10. 当澳大利亚出现b月等压线分布状况时，下列说法可信的是（）

A. 尼罗河下游正值枯水期

B. 从波斯湾开往我国的油轮逆风逆水

C. 我国天山冰川储量较少

D. 澳大利亚北部盛行西北风

二、非选择题

11. 读某区域年等降水量线图，回答问题。

[35°][36°][32°][31°][100][300][200][200][200][100][100][300][400][400][400][300][500][500][600][700][500][R][L][Q] [M]

（1）图中Q湖沿岸地区的年降水量与L城市（耶路撒冷）的年降水量相差约为 mm，形成此差异的主要自然因素是。

（2）图示的Q湖面与M海平面的相对高度约为米，Q湖中水生动植物几乎无法生存的主要原因是。

（3）R河与Q湖所在地的地形为。

12. 阅读材料，回答下列问题。

[居民区山峰河流][①][②][③][④][100][200][500][500][P][Y][X]

材料一我国南方某地等高线地形图

材料二高尔夫球场一般设在丘陵地带的开阔缓坡地上，占地65——75公顷，球场大面积草坪养护需要大量的水，球场应选择环境优雅、气候宜人的区域，如湖边、林间、风景地、山坡地等。保养草场草皮，需用大量的化肥、化学除草剂和杀虫剂。

（1）适合建设高尔夫球场的地方是（）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

（2）简述高尔夫球场可能带来的环境问题。

（3）下图为X-Y处的地质剖面图，1、2、3、4、5岩层的年龄由老到新，说明Y山地形成的原因。

[Y][X][1][2][3][4][5]

13. 分析位于52°S附近某地区的相关等值线图，回答问题：

[单位：m][单位：mm][单位：℃][400][500][600][500][600][300][900][A][B][A][B][A][B][16][海][洋][洋][海]

（1）简析该区域东西两侧降水差异及原因。

（2）简析该区域气温分布规律及原因。

（3）根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。

模拟训练八

一、选择题

读下图，完成下列1~3题。

[a][b][c]

1. 若图的中心点为南极点，图中最大的圆圈代表赤道，则c处风向为（）

A. 东北风B. 西北风

C. 西南风D. 东南风

2. 若图示为一天系统，中心气流上升，下列有关说法正确的是（）

A. 就气压值而言，a>b>c

B. 亚欧大陆冬季被该天气系统控制

C. 该天气系统可能为台风

D. 长江流域的伏旱天气为该天气系统所致

3. 若图的中心点为一平原地区的城镇中心，则在a、b、c三地应布局的农业带依次为（）

A. a乳畜带、b商品谷物带、c林业带

B. a混合农业、b大牧场放牧业、c园艺业

C. a游牧业带、b林业带、c水稻种植业带

D. a水田农业带、b混合农业带、c乳畜带

读我国大陆部分地壳等厚度线图，完成下列4~5题。

[110°][120°][30°N][36][N][40][42][44][46][48][50][40

地壳等厚度线

（千米）] [38][M]

4. 图中M和N的数值应分别为（）

A. 42、38 B. 44、38 C. 42、36 D. 44、36

5. 图中M、N所在地形区分别是（）

A. 塔里木盆地、吐鲁番盆

B. 青藏高原、四川盆地

C. 四川盆地、大别山

D. 黄土高原、汾河谷地

下图是北半球中纬度某地。读图回答6~7题。

[N][等高线][晨][线][河][流][0℃等温线]

6. 该地区（）

A. 地势由东南向西北倾斜

B. 该日昼长夜短

C. 图示河段无凌汛

D. 图示区域典型植被为热带季雨林

7. 此时，下列现象有可能发生的是（）

A. 澳大利亚农民正处于牧羊的忙季

B. 洞庭湖水补给长江

C. 我国东南沿海地区经常遭受强台风袭击

D. 尼罗河及进入丰水期

读下图，回答8~10题。

[A]

8. 图中为中国某城市某年10月某日20时气温分布图，若只考虑温度因素，则①地近地面风向为（）

A. 东北风 B. 西南风

C. 西北风 D. 东南风

9. 图中A岛屿形成的主导作用是（）

A. 火山活动 B. 断裂作用

C. 流水作用 D. 生物作用

10. 图中所示地区正在建设连接北京的铁路是（）

A. 京九铁路 B. 京沪高速铁路

C. 京津高速铁路 D. 京珠高速公路

11. 读下图，回答相关问题。

[甲][乙][丙][M][N][丰富区

较丰富区

可利用区

贫乏区][（公里）

0 250 500 750]

（1）沿图中MN线，风能的空间分布规律是。从整体上看，我国风能资源最丰富的季节是。

（2）图中丙地区风能资源贫乏的主要影响因素是。简述甲地区风能资源丰富的原因。

（3）随着江苏省如东风电I期10万千瓦、II期10万千瓦、东台I期20万千瓦、大丰20万千瓦风电场的建设与并网发电，图中乙区域正逐步成为我国重要的风电基地。试分析该风电基地的建设对华东地区可持续发展的意义。

（4）根据区域资源优势，为解决乙地区的能源不足，你认为还可采取哪些可行措施？

12. 读我国西部雪线高度分布图，回答下列问题。

[70° 80° 90° 100°][50°][40°][30°][3000][3500][4000][4500][5000][6000][6500][B][A][①][②][5000雪线及高度（米）]

（1）沿AB线雪线高度的变化规律及主要成因是什么？

（2）近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？

（3）河流①流域内的主要农业（种植业）类型是。

（4）河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题是什么？主要防治措施有哪些？

13. 日照时数是指每天从日出到日落之间太阳直接照射到地面上的实际日照时数，以小时为单位。下图是我国部分地区年日照时数等值线图，读图回答下列问题。

[2200][2000][1200][1400][1800][贵阳][昆明][成都][0°][30°]

（1）成都和昆明的日照时数分别约为、。

（2）昆明日照时数比贵阳的日照时数，产生这种差异的主要原因有哪些？

（3）我国西北地区的日照时数比东南地区，简要分析其发展瓜果等特色农业的有利条件。

模拟训练九

读“等高线地形图”，图中等高距为200m，据图中信息回答1~2题。

1. 图中箭头正确表示河流集水方向的是（）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2. 图中a和b的数值可能是（）

A. 100 250 B. 100 350

C. 500 250 D. 500 350

右图为“我国北方某城市某一季节降水量（单位：mm）等值线图”，读图完成3~4题。

3. 该季节应是（）

A. 春季 B. 夏季

C. 秋季 D. 冬季

4. 关于图中市区400mm等降水量线以内的降水量数值的叙述，正确的是（）

A. 在400mm以上，原因是雨岛效应

B. 在400mm以上，原因是热岛效应

C. 在400mm以下，原因是雾岛效应

D. 在400mm以下，原因是晴岛效应

下图中a、b、c线为等压线，箭头表示A地风向，d、e线为等温线，f线为等高线。读图回答5~6题。

5. 根据图中信息可以推断（）

A. ae

C. 若e为0°C，则河流出现凌汛

D. 图中湖泊可能为咸水湖

6. 若天气系统向东南移动，A地即将迎来的天气变化可能为（）

A. 晴朗、气温高、气压低

B. 晴朗、气温低、气压高

C. 阴雨、气温降低、气压升高

D. 阴雨、气温升高、气压降低

读下图，回答7~8题。

7. 若a、b、c、d、e为等时线（汽车从甲点出发向外行驶所用时间相等点的连线），则（）

A. 朝①方向的车速最快

B. 朝④方向的车速最快

C. 朝③方向的车速最快

D. 朝②方向的车速最快

8. 若a、b、c、d、e为一咸水湖等盐度线，且a>b>c>d>e，下列叙述正确的是（）

A. 甲处的盐度最高

B. 甲处有一泉水涌出

C. ③处有一大河注入

D. ①处有大量冰雪融水汇入

右图为“北半球某区域等值线图”，数值a

9. 假如是等压线，则（）

①甲为槽线，乙为脊线 ②甲为脊线，乙为槽线 ③甲处天气晴朗 ④乙处可能是阴雨天气

A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②③④

10. 假如是等温线，甲区域为陆地，乙区域为海洋，则（）

①此图为当地冬季等温线 ②此图为当地夏季等温线 ③此时地中海沿岸多雨 ④北印度洋洋流呈顺时针流动

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

11. 下图为“我国某区域图”。读图，回答下列问题。

（1）推断①和②之间等温线的分布特点，并说明推断理由。

（2）简述重庆市的自然地理特征。

（3）分析成都平原发展农业生产有利的自然区位条件。

（4）说出图示区域内存在的主要生态环境问题及其危害。

12. 阅读材料，回答下列问题。

材料一中央气象台2010年1月15日6时发布寒潮橙色警报：受东移南下强冷空气影响，今天白天到夜间，我国中东部大部分地区将出现大风和强降温天气。华北大部、东北地区、黄淮、江淮将有5~7级偏北风，上述地区的气温将下降8°C~12°C，部分地区可超过16°C。

材料二 2010年1月15日6时亚洲东部地区气压分布图。

（1）材料一中，此次大风降温天气是由天气系统造成的，该天气系统过境后的天气特征主要是。

（2）图中甲、乙两地风速较大的是地，判断依据是。

（3）图中可能形成降水的地区是。

A. ① B. ② C. ③ D. ④

（4）此次寒潮产生的危害有哪些？你认为采取哪些措施可以减轻寒潮对生产和生活的影响。

13. 下图是欧洲某年降水pH[5.4][0 310千米] [5.1][4.3][地][海][中][4.9][4.7][4.5][4.3][5.3][洋][西][大][4.9][5.1][4.7]等值线图。读图完成下列试题。

（1）下述各国中，图示环境问题比较严重的两个国家是（）

A. 西班牙

B. 瑞典

C. 德国

D. 冰岛

E. 意大利

（2）产生该环境问题的直接原因是。

中国经济专题三篇4

弘扬中国精神共筑精神家园

内容简介

一、中国精神的传承与价值

二、以爱国主义为核心的民族精神

三、以改革创新为核心的时代精神

一、中国精神的传承与价值㈠重精神是中华民族的优秀传统㈡中国精神是兴国强国之魂

㈢中国精神是民族精神与时代精神的统一

㈠重精神是中华民族的优秀传统 ⒈中华民族崇尚精神的优秀传统，第一表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。⒉中华民族崇尚精神的优秀传统，第二表现在中国古人对理想的不懈追求上。⒊中华民族崇尚精神的优秀传统，第三表现在对道德修养和道德教化的重视上。⒋中华民族崇尚精神的优秀传统，第四表现为重视人生境界和理想人格上。⒌第五，中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

1.中华民族崇尚精神的优秀传统，第一表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。

★人所以异者，以其有仁义礼智。若为子而孝，为弟而悌，禽兽岂能之哉？——朱子（朱熹）◆不义而富且贵，于我如浮云。——孔子

☆一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——颜回

⒉中华民族崇尚精神的优秀传统，第二表现在中国古人对理想的不懈追求上。★孔子曰“杀身成仁”。▲孟子讲“舍生取义”。☆墨子云“兼爱非攻”。

⒊中华民族崇尚精神的优秀传统，第三表现在对道德修养和道德教化的重视上。★中国文化将“立德”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首。

⒋中华民族崇尚精神的优秀传统，第四表现为重视人生境界和理想人格上。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子儒家：“君子”、“圣人”。道家：“真人”、“至人”。

⒌第五，中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

⑴党领导人民在长期革命斗争中形成的：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等优良传统；

⑵在社会主义建设时期形成的：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等优良传统；

⑶在改革开放新时期形成的：抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。

这是中华民族五千多年来生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是中国人民在未来的岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。㈡中国精神是兴国强国之魂

⒈中国精神：是社会主义核心价值观的具体体现，是中华民族的灵魂，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心民族精神；在改革开放时期，形成了以改革创新为核心的时代精神。⒉实现中国梦，需要弘扬中国精神。为什么？ ⑴中国精神是实现民族复兴的精神指引。⑵中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。⑶中国精神是提升综合国力的重要保证。

㈢中国精神是民族精神与时代精神的统一

⒈民族精神：是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

⒉时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

⒊民族精神与时代精神的关系：民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托。时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。

⒋中国精神对于实现中国梦的重要意义

⑴中国精神是凝聚中国心、实现中国梦的根本力量。

⑵以亿万人民群众为载体的中国精神，将中国梦与人民的梦有机地统一起来。

⑶以爱国主义为核心的民族精神构成中国精神的民族特质，使中国梦具有鲜明的民族特色。

⑷以改革创新为核心的时代精神构成中国精神的时代特征，使中国梦具有鲜明的时代特色。⑸建立在中国精神基础上的道路自信，使中国梦具有正确的实现途径。

⑹建立在中国精神基础上的理论自信，使中国梦具有坚实的思想基础。

⑺建立在中国精神基础上的制度自信，使中国梦具有坚定的政治保证。

二、以爱国主义为核心的民族精神㈠民族精神的基本内容 ⒈团结统一 ⒉爱好和平⒊勤劳勇敢 ⒋自强不息

⒈团结统一

中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。

⒉爱好和平

指中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进，同时与世界上其他民族友好交往、休戚与共。

西安事变

十年内战期间，国民党反动派对革命根据地进行了惨绝人寰的反革命围剿。从某种意义上说，国共两党是有着深仇大恨的。但是，当日本帝国主义扩大侵华战争，民族矛盾上升为主要矛盾时，我们党却能捐弃前嫌，从民族大义出发，呼吁国民党当局停止内战，一致对外。特别是1936年12月西安事变爆发，张学良、杨虎城二将军出于爱国义愤，扣留了蒋介石，人民拍手称快，许多爱国官兵和群众都主张杀掉他。在这种情况下，我们党洞察全局，深知杀蒋会引起新的全国内战，所以，我们党从民族根本利益出发，做出了和平解决西安事变的方针，并派周恩来为首的代表团赴西安，协助张、杨二将军，和平解决了西安事变。

⒊勤劳勇敢

指一个民族为了自身的存在和发展，在改造客观世界的实践中，勤勤恳恳，努力不懈，勇于拼搏，敢于斗争的精神在中华民族的思想传统中，勤劳一直被认为是一切事业成功的保证，是兴家的传家宝，是兴国立政之本，也是众德之首、万善之源。勇敢也是中华民族所崇尚的高尚品格。中国人民向来是“勇者不惧”的，不屈不挠、愈挫愈勇已经成为我们宝贵的民族性格。

大禹治水的故事

传说在尧舜时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。

在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚。他不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了，他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治

水英雄。

⒋自强不息

指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。自强不息也是中华民族最可宝贵的民族性格。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”《礼记》中也有“苟日新，日日新，又日新”的思想主张。许许多多的神话故事，如“精卫填海”、“夸父逐日”、“愚公移山”，以及张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的直抒情怀等，无不表达着自强不息的伟大民族精神。张海迪的故事

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。㈡爱国主义及其时代价值

⒈爱国主义的科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。⒉爱国主义的基本要求 ⑴爱祖国的大好河山 ⑵爱自己的骨肉同胞 ⑶爱祖国的灿烂文化

⒊爱国主义的时代价值

⑴维护祖国统一和民族团结的纽带。⑵实现中华民族伟大复兴的动力。⑶实现人生价值的力量源泉。

问题思考：

⒈海外华人为什么在爱国情绪上要甚于土生土长的国人？

在国内生活，你可能有诸多不满，诸多牢骚，但这种种情绪只是你个人的。一旦出国，你就会明白，你的地位，你在别人心目中的价值，并不完全是你个人能力所能决定的，而是和你生长的土地息息相关。

⒉到底是祖国需要我们来爱？还是我们需要爱祖国？

讨论爱祖国有一个严重的误区，我们老是弄错一个重要关系：一个头枕世界之巅、脚踏最浩瀚的海洋的国中巨人她不会在乎在十几亿人当中多一个不肖子孙或少一个不肖子孙，但是有没有国爱，有没有一个伟大的祖国去让你爱，对你可能就意义非常。就看看犹太人这几千年的历史吧，看看他们惶惶不可终日的奔走吧，直到今天，这种奔走已经成为了一种根深蒂固的恐惧感，为什么？为的是他们的祖国没有山一样的根基，能够屹立在地球的表面。祖国欢迎我们的爱，祖国并非是一定要有着几个人的爱才能生存的，我们却必须凭着这份对祖国的爱，然后才能化解成对家人、朋友乃至对自己的爱。

⒊《课堂上的交锋》一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”“先生，我没听清楚您的问题。”“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。” 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。㈢新时期的爱国主义

⒈爱国主义与经济全球化 ⑴什么是经济全球化？

就是指世界各国的经济发展逐渐融为一体，商品、资本、信息、科技、人员在国际间流动，各经济实体的经济活动都与其他实体的经济活动互相影响。人们的经济活动越来越必须按国际规则进行。在此基础上，世界的政治、文化、社会生活越来越紧密相关。⑵经济全球化形势下要弘扬爱国主义

第一，经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者。①在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。

②在经济全球化的条件下，民族国家仍然是国际社会活动中的独立主体。

③在经济全球化条件下，国家是促使经济全球化正常发展的最有实力的制约力量。

第二，经济全球化的今天，怎样弘扬爱国主义？

①勇于、善于参与竞争，加快发展，不断增强经济实力和综合国力。

②以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好的发展。

③要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

⑶经济全球化与当代大学生的爱国主义

经济全球化条件下当代大学生需要着重树立以下爱国主义观念： ①人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。②科学没有国界，但科学家有祖国。

③经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

⒉爱国主义与爱社会主义

⑴爱国主义与爱社会主义的一致性

在当代中国，爱国主义首先体现为对社会主义中国的热爱。这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

爱国主义与爱社会主义的统一，是中国历史发展的必然结果。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着和体现着国家、民族和人民的根本利益。社会主义制度是祖国独立、富强、民主的可靠保障。

祖国的泥土比金子更珍贵。——肖邦方志敏——可爱的中国

⑵科学家钱学森——爱国与爱社会主义的典范钱学森: “中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”，早年在美国学习和工作，新中国成立后，历经艰险回到祖国，表现出了崇高的民族气节和对新生的社会主义祖国的热爱。

1950年，钱学森同志开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。

1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国，自1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

⒊爱国主义与拥护祖国统一

如果说，爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求，那么，爱国主义与拥护祖国统一，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。

“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢?”——邓小平㈣做忠诚的爱国者

怎样才能做忠诚的爱国者？ ⒈推进祖国统一 ⑴坚持一个中国原则 ⑵推进两岸合作交流 ⑶促进两岸同胞团结奋斗 ⑷反对“台独”分裂图谋 ⒉促进民族团结

⑴使中华民族大家庭和睦，始终是人心所向。⑵解决台湾问题，实现祖国完全统一。

⑶中华民族实现国家统一的决心和信心，是不可动摇的。

⑷当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材。⑸促进民族团结，反对分裂是中华民族优良的爱国主义传统.⑹古往今来的一切爱国者，都把自觉维护民族团结和国家统一视为自己的神圣职责。⒊增强国家安全意识 ⑴确立总体国家安全观。⑵增强国防意识。

⑶履行维护国家安全的义务。

三、以改革创新为核心的时代精神

在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。㈠时代精神及其主要体现

⒈时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

⒉时代精神的主要体现：⑴突破陈规，⑵大胆探索，⑶勇于创新，⑷不甘落后，⑸奋勇争先，⑹追求进步，⑺坚忍不拔，⑻自强不息，⑼锐意进取。

㈡改革创新的重要意义改革创新是时代精神的核心，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。改革创新的重要意义是什么？

⒈改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求； ⒉改革创新是全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件； ⒊改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

3D打印

被扣上“第三次工业革命”帽子的3D打印都涉及哪些领域呢，你知道3D打印究竟能打印哪些东西吗？

㈢做改革创新的实践者

怎样才能做改革创新的实践者？ ⒈树立改革创新的自觉意识

⑴树立突破陈规陋习的自我意识（解放思想）。

⑵树立大胆探索未知领域的信心和勇气（批判勇气）。⑶树立以新创造为目标的志向（科学目标）。⒉培养改革创新的责任感

⑴必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。⑵要自觉投身于改革创新的伟大实践。⒊增强改革创新的能力本领

中国经济专题三篇5

(时间：45分钟)

一、选择题

1．从2013年春季学期开始，书法教育正式纳入中小学教学体系中，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可以是()

A．立足实践，创新汉字

B．书写汉字，批判继承

C．书写汉字，传承文化

D．普及书法，古为今用

2．2012年日本评选的汉字是“金”，马来西亚评选的汉字是“改”，它们通过评选汉字来表达一年来多变的世界。汉字凝聚着中华民族的智慧，蕴藏着丰富的艺术内涵。汉字的艺术内涵大致包括形美、音美、义美、意美和情美几个方面，其无穷的生命力主要体现在汉语的词根、词构、读音、方言的独特性等方面。汉字的上述特点从一个侧面说明()

A．中华文化源远流长

B．中华文化兼收并蓄

C．中华文化博大精深

D．中华文化与时俱进

3．在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等宗教几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明()

①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性

A．①②B．①④

C．②③D．②④

4．漫画《留学归国》反映了无数海外学子学成归国，报效国家。这体现了中华民族精神的核心是()

A．团结统一

B．爱好和平

C．爱国主义

D．勤劳勇敢

5．党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”积极培育和践行社会主义核心价值观()

A．要大力弘扬民族精神和时代精神

B．是建设社会主义精神文明的根本任务

C．要增强社会意识形态的吸引力和凝聚力

D．对现代化建设具有基础性、全局性和先导性作用

6．目前，我国影视文化市场面临精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式影视作品同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象()

①反映了当代文化消费的同质化特点 ②凸显了文化市场的自发性和盲目性 ③表明文化的发展需要改变消费观念 ④要求文化生产面向群众多样化需求

A．①②B．③④C．②④D．①③

7．2012年，泉城济南文化活动多姿多彩，文化事业蓬勃发展。这一年，基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”„„文化事业的发展，让天下泉城有了更广阔的胸襟，让名士济南有了更大的魅力。文化事业的发展有利于()

①打造良好的文化环境，促进和谐文化建设 ②根除腐朽、落后文化，弘扬优秀民族传统文化 ③满足人民群众物质文化生活的需要 ④泉城文化引领中华文化潮流

A．①②B．①③

C．②④D．①④

8．河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明()

A．传统道德准则完全适应现代生活

B．中华文化的具体内涵是亘古不变的C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响

D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

9．鲁迅先生说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”鲁迅先生的话对贯彻科教兴国战略的启示有()

①推进科技创新，重视科技发明 ②充分发挥科技进步对社会发展的作用 ③弘扬科学精神，破除封建迷信 ④加大科技投入，推动科技进步

A．①②B．①③

C．②③D．②④

10．2012年，网友提出“中国式过马路”一词，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，于戏谑中表达了对目前我国交通秩序和交通文明现状的自嘲与质疑。提升国民交通文明素养应()

①发挥教育在传播文明中的作用 ②优先提高公民的科学文化修养 ③开展多种形式的精神文明创建活动 ④用社会主义荣辱观引领文明风尚

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

11．当前，一些影视作品基本道德界限模糊，到了混淆视听的地步：电视相亲一窝蜂，舞台选秀扎堆，影视翻拍改编，恶搞风气盛行。针对这种现象，在文化消费时我们应当()

①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位

A．①②B．③④

C．②③D．①④

12．中国已经进入从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们()

①大力弘扬中华传统文化 ②不断加强思想道德修养 ③推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣 ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节

A．①③B．②④

C．②③D．③④

二、非选择题

13．随着美食纪录片《舌尖上的中国》在央视热播，“舌尖上”成为2012流行词。材料一纪录片《舌尖上的中国》的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。

(1)运用文化生活知识，谈谈该片的成功对于展现中华文化的魅力有何启示。

材料二 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在体味中国饮食文化魅力的同时，“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国还有1亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，而受讲面子、比阔气的消费陋习等影响，每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。中央号召大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

(2)从经济生活角度，分析坚持厉行节约、反对浪费的必要性。

14．材料一最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”„„这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个

时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。

材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”„„这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。

(1)结合材料一，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。

(2)结合材料二，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。

专题限时集训(九)

1．C [解析] 将书法教育纳入中小学教学体系的目的在于传承中华传统文化，故C项符合题意。A中的“创新汉字”、B中的“批判继承”、D中的“古为今用”与题意不符。

2．C [解析] 汉字丰富的艺术内涵是中华文化博大精深的体现，C项正确。A中的“源远流长”、B中的“兼收并蓄”、D中的“与时俱进”在材料中不能体现。

3．B [解析] 澳门的宗教、建筑、婚礼和餐饮中西结合反映出澳门文化的多样性，澳门文化的多样性得益于它所特有的包容性，故①④符合题意。地理环境是文化的影响因素而非决定因素，②错误。材料没有提及中外文化何者为主何者为辅的问题，③与材料无关。

4.C [解析] 海外学子学成归国，报效国家，这是热爱祖国的表现，C项符合题意，应入选。A、B、D三项与题意不符，应舍去。

5．A [解析] 弘扬民族精神有利于培育社会主义核心价值体系，A符合题意。社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，B项排除。社会意识形态具有双重性，笼统地说增强社会意识形态的吸引力和凝聚力是不确切的，C项不选。教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用，D项错误。

6．C [解析] 影视作品同质化竞争导致的产能严重过剩、文化消费意愿下降，是文化市场自发性和盲目性的突出表现，这从反面要求加强对文化产品生产的调控，以满足群众多样化的文化需求，②④符合题意。材料强调的是文化产品的同质化竞争及其消极影响，而不是文化消费的同质化，①③排除。

7．B [解析] 基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”„„有利于打造良好的文化环境，满足人民群众物质文化生活的需要，①③符合题意。根除腐朽、落后文化说法错误，②排除。泉城文化引领中华文化潮流不符合现实，④排除。

8．C [解析] 本题考查思想道德的重要性。A观点不科学，传统道德中存在很多不适合现代生活的因素，需要剔除。B观点明显错误，中华文化的具体内涵是因时而变的。D本身观点正确，但本题不是讨论传统文化的问题。所以选C。

9．C [解析] 题干材料强调了中国虽然在当时的科技水平很高，但是却没有充分发挥科技进步对社会发展的作用，而是用在了敬神和看风水等封建迷信上，因此②③符合题意，排除①④。

10．D [解析] 公民的思想道德修养与科学文化修养相互影响、相互作用，二者没有先后之分，提升国民交通文明素养应优先提高公民科学文化修养的说法是错误的，排除②。①③从方式、④从内容角度正确说明了提高国民交通文明素养的措施。

11．D [解析] 做好本题的关键是定好“位”，题目要求回答我们在文化消费时怎么办，明显是个人的行为，①④正确。②说法错误，③不是个人的行为。

12．C [解析] 用美丽心灵建设美丽中国需要加强思想道德建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，②③应选。传统文化的作用具有两重性，只有顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神文化需求，传统文化才能对社会和人的发展起积极作用，①排除。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④错误。

13．[答案](1)①文化是一种社会精神力量，精神产品离不开物质载体。要通过一定的载体和表现形式，着力展现中华文化的魅力，满足人民群众的精神文化需求。②中华文化源远流长、博大精深，要继承和弘扬优秀传统文化，展现中华文化的特色。③文化发展的实质在于创新，要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，以更好地展现中华文化的魅力。④要面向世界、博采众长，积极推动中华文化走向世界。

(2)①体现了量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等正确消费原则的要求，有利于形成健康文明的消费方式。②勤俭节约、艰苦奋斗不仅是一种消费观念和消费原则，更是一种精神财富和优良传统，任何时候都应该发扬光大。现阶段尤其需要发扬这种精神。③有利于形成尊重劳动、合理消费的社会风尚，节约资源，建设节约型社会。

[解析] 第(1)问以《舌尖上的中国》热播为材料，要求谈谈对展现中华文化的魅力的启示。首先通读材料内容，找到《舌尖上的中国》受到欢迎的原因，根据原因分析要怎么做。文化借助大众传媒，离不开物质载体，要从形式、内容、传播手段等方面进行创新，要传承，要借鉴，要符合大众需要。从这几个方面具体回答即可。第(2)问从经济生活角度分析厉行节约、反对浪费的必要性。浪费是一种错误的消费行为，启示我们应树立正确的消费观，还可以从节约资源、建设节约型社会的角度回答。

14．[答案](1)①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。②发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。④公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。

(2)①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，人们对“美”的认识和理解具有了新的时代特点。②价值判断与价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择，人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。

中国经济专题三篇6

专题

三、科教兴国人才强国

知识点：

1、三次科技革命，推动了社会生产力的迅速发展，使资本主义生产关系发生了相应变化，充分证明了科技是第一生产力。（初三P23）

2、我国目前正处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主义初级阶段的主要矛盾。（初三P59）

3、发展教育和科学，是文化建设的基础工程，实施科教兴国战略是党和政府从振兴中华的高度提出的伟大战略，是带有根本性和长期性的伟大战略。（初三P106）

4、提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。（初三P111）

5、生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素。（初三P117）

6、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。在当今世界，科学技术对社会发展起着巨大的推动作用，当今国际社会竞争：其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位。（初三P124、125）

7、新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。（初三P126）

8、科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来。（初三P128）

9、当今国际社会的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。（初三P128）

10、全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代中国青年的崇高使命。（初三P136）

11、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的；不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，创新就是要不断解放思想，实事求是，与时俱进。（初三P133）练习题：

1、我国设立科学技术奖励大会，重奖科技人才的原因是什么？

答：①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。

②生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。

③当前的国际竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。④只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。

2、科技创新对于促进我国经济发展、参与国际竞争有何重要意义？从“三个代表”的高度，分析说明党中央为什么如此重视科技创新。

答：（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发

达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。

（2）第一，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。科学技术是第一生产力，因此必须高度重视科技进步和创新，大力发展社会生产力。

第二，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。重视科技创新，有利于促进社会主义精神文明建设。

第三，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。重视科技创新，大力发展生产力，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平。

3、运用有关知识，谈谈你对科技创新的认识？答案见课本133---134页。

4、在全面建设小康社会阶段，我们面临哪些机遇？又将面临哪些挑战？我们应如何面对机遇和挑战？答案见课本128页一至三段5、2004年1月9日召开的中央人才工作协调小组第四次会议要求，中央人才工作协调小组各成员单位和有关部门，要进一步加强组织领导，按照“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”的要求，切实把人才工作摆上重要议事日程，把中央关于人才工作的方针政策和部署的各项任务落到实处，不断开创我国人才工作的新局面。

运用所学知识，谈谈你对“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”的要求，切实把人才工作摆上重要议事日程的认识。

答：科学技术是第一生产力。经济和科学技术的发展关键在人才，国际竞争归根到底是人才的竞争。人才是科技的载体，是高新技术产业发展的关键。任何科技的研究，发明和利用，都不能离开人才。只有把科技知识与人才结合起来，才能不断推动经济和社会发展，增强经济实力，国防实力和综合国力。可见，人才是”第一资源”，在建设中国特色社会主义的伟大事业中切实把人才工作摆上重要议事日程，抓紧抓好。

我们广大青少年要立志成材，奋发有为，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

6、新世纪的人才需要具备哪些能力？实施人才强国战略有什么重要意义？

答：（1）实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

生产力是社会发展的最终决定力量，而人是生产力中最具决定性的因素，因而人才资源是第一资源。因此，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和技能，才能有效促

进生产力的发展。

（2）实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

小康大业，人才为本。目前，我国生产力水平还比较低，人口总体素质不高。只有大力实施

人才强国战略，为全面建设小康社会提供数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才

和一大批拔尖创新人才，才能保证全面建设小康社会的宏伟目标顺利实现。

（3）实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。我国加入世贸组织后，人才供求矛盾

日益突出。只有加强人才工作，培养，吸引和用好人才，努力造就一大批开拓创新的专门人才，才能抓住机遇，迎接未来的挑战。

（4）实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。当今世界，科技竞争，经济竞争，军事竞争乃至综合国力竞争，归根到底是人才竞争。谁拥有大批高质量的人才，谁就能在竞争中赢得主动。因此，实施人才强国战略是关系我国社会主义事业兴旺发达的重大问题。

7、我国为什么要大力实施科教兴国战略和人才强国战略？

答：科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。科学技术是第一生产力。科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来。

实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。

实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。

8、请分别从国家（社会）、青少年个人两个角度，谈谈怎样才能更好地实施科教兴国战略和人才强国战略？

答：（1）国家要坚定不移地实施科教兴国战略，大力发展教育和科技，加大对教育和科技的投入，大力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高知识创新和技术创新能力，大力推进体制创新，为实施科教兴国战略营造良好氛围，必须认真贯彻落实人才强国战略，大力培养、积极引进，合理使用科技人才，为优秀人才脱颖而出，创造机会，要在全社会形成崇尚科学尊重人才的良好风尚。

（2）青少年要正确对待受教育的权利和义务，自觉树立公民意识。树立崇高远大理想，为共产主义远大理想而奋斗。努力学习科学文化知识，敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

9、青少年怎样才能成为党和国家需要的人才？答案见时事小册子04年第一期第四页

10、温家宝总理在2004年2月20日举行的国家科学技术奖励大会上发表重要讲话指出，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。请你谈谈对上述论断的认识。

答：（1）科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。只有实施科教兴国战略，大力发展科学技术，才能使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国生产力的跨越式发展。

（2）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（课本134第三段）

（3）国际社会的竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，实施人才强国战略，是历史发展的必然要求。

中国经济专题三篇7

纵观有关本专题的高考试题, 有以下特点:一、从高考考查的内容看, 命题主要集中考查了“师夷长技”思想、“中体西用”思想、维新思想、新文化运动、孙中山的思想、马克思主义本土化的发展、近代教育的发展等知识点。二、从命题的立意看, 关注近代思想解放潮流对现实的影响, 以引导学生关注社会现实、关注人类历史的发展方向, 试题往往渗透着社会责任感和历史使命感。对近代教育的发展、教育与时代和经济发展的关系的考查, 体现了“国运兴衰, 系于教育”的思想。三、从考查形式看, 有选择题, 也有材料解析题。选择题中对“近现代思想”的考查多侧重考查思想的内涵、思想和时代的关系。材料解析题多和其他内容融合, 体现了高考试题的综合性, 考查具有专题性。如2014年重庆文综第14题, 考查的知识点是新中国教育事业的发展。试题整合了宋代教育考试、民国时期教育考试和美国教育考试改革的做法, 从“为什么要改革”“怎么样去改革”的角度来关注当前我国教育考试改革, 具有较强的时代感。

【金题点睛】

示例1 (2014年天津卷文综历史第6题) 19世纪八九十年代, 李鸿章在为格致书院所出考题中, 曾问到西方测温、测热、测电的方法, 问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系, 问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……这说明当时的中国人

A.开始开眼看世界

B.坚持“中体西用”

C.普遍接受西式教育

D.关注西方科技

答案:D

解题技巧:19世纪40年代, 林则徐等人开始开眼看世界, 这不符合“八九十年代”的时间条件, 故A项错误;“中体西用”强调只引进西方的先进技术, 而不变革政治制度, 材料没有体现“中体”这一信息, 故B项错误;从李鸿章为格致书院所出考题可见, 当时一些开明官僚对西方科技的关注, 但无法推测整个社会对西式教育的态度, 故C项错误, D项正确。

变式练习1861年, 冯桂芬著《校邠庐抗议》, 提出“以中国之伦常名教为原本, 辅以诸国富强之术”。这表明当时部分国人

A.开始睁眼看世界

B.要求变革政治制度

C.主张“中体西用”

D.关注西方科学技术

答案:C

解题技巧:此题考查“西学东渐”。40年代以林则徐为代表的一批开明官员开始睁眼看世界, A项时间与之不符, 故错误;晚清探索变革政治制度是在90年代甲午战争后, 故B项错误;材料中“以中国之伦常名教为原本”体现了“中学为体”, “辅以诸国富强之术”体现了“西学为用”, 故C符合题意;D项只体现了“富强之术”, 不全面。

示例2 (2014年广东文综第17题) 毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后, 还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在, 而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在

A.强调应坚持新民主主义路线

B.批评新经济政策不合时宜

C.重申农村包围城市的革命道路

D.说明社会主义改造的迫切性

答案:A

解题技巧:题干信息表明毛泽东主张借鉴苏俄的做法, 允许资本主义继续存在和发展, 这体现了中国革命分两步走的战略思想, 即新民主主义革命和社会主义革命逐步进行, 而题干中思想表明毛泽东强调应坚持新民主主义路线, 故A项正确;毛泽东肯定了苏联的新经济政策, 故B项错误;农村包围城市的革命道路与题干信息无关, 故C项错误;中共“七大”召开于1945年, 此时新中国还没有成立, 谈不上社会主义改造, 故D项错误。

变式练习毛泽东在1952年分析中国社会主要矛盾时强调:“在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后, 中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾, 故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。”这表明

A.中国准备向社会主义过渡

B.社会主义制度已基本建立

C.剥削阶级在中国已被消灭

D.人民民主政权开始建立

答案:A

解题技巧:从时间看, 1952年国民经济恢复的任务基本完成, 下一步的工作是逐渐向社会主义过渡。材料内容表明了当时社会的主要矛盾是无产阶级和民族资产阶级的矛盾, 这表明对民族资本主义工商业的社会主义改造即将开始, 故A项正确。三大改造完成后也就是1956年, 社会主义制度才基本确立, 故B项错误。C项是在1956年, 随着三大改造完成, 民族资产阶级被改造成自食其力的劳动者后才出现的。人民民主政权开始建立是在1949年, 故D项错误。

示例3 (2014年天津卷文综第9题) 1952年我国高校进行院系调整, 如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系, 20个专业和13个专修科, 从综合型大学转变为多科型工业大学。这种调整主要是为了

A.促进国民经济的恢复

B.培养经济建设专门人才

C.提升国民的科技素养

D.推动天津经济建设发展

答案:B

解题技巧:1952年底, 国民经济已基本得到恢复, 故A项错误;当时中国即将开始大规模的经济建设 (“一五”计划) , 为了培养工业化需要的人才, 高校进行了院系调整, 建立多科型工业大学, 故B项正确;高校院系调整有助于提升国民的科技素养, 推动天津经济建设发展, 但这不是这次调整的主要目的, 故C、D项错误。

变式练习1961年中共中央印发讨论试行了《教育部直属高等学校暂行工作条例 (草案) 》, 简称《高校六十条》, 压缩高等学校数量和在校生规模, 调整和规范专业设置, 修订高等学校专业目录等。条例

A.落实了“科教兴国”战略

B.有助于提升国民文化素养

C.有利于稳定教育教学秩序

D.适应“教育大革命”需要

答案:C

解题技巧:此题考查的知识点是1961年教育调整, 考查学生从材料中提取有效信息和知识的迁移能力。从材料的时间1961年可排除A项, “科教兴国”战略提出是90年代;也可排除D项, 因为“教育大革命”开始于1958年;提高国民的文化素养是扫盲教育和义务教育的使命, 故B项错误。

【重点突破】

1.西学东渐

(1) 概念:是指西方自然科学和人文学术向中国传播的历史过程。

(2) 方式:外国传教士的传播, 中国人自己翻译图书, 编辑出版报纸、杂志, 兴办新式学堂、派遣留学生等。

(3) 过程:从魏源、林则徐开眼看世界 (师夷长技以制夷) →到洋务运动, 学习西方的技术 (“中学为体, 西学为用”) →戊戌变法, 传播西方的思想和政治制度 (主张兴民权、实行君主立宪, 发展资本主义) →清末新政→辛亥革命后民主共和思想成为主流 (宣传西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等, 结合中国国情, 把西方的国家学说发展为三民主义) →新文化运动, 资产阶级激进派宣传民主、科学两大思想 (对西方文化绝对肯定, 否定传统文化, 后期宣传马克思主义) →马列主义传入中国 (具有共产主义思想的知识分子学习、借鉴苏俄社会主义革命的经验, 把马列主义同中国工农运动相结合产生了毛泽东思想) 。

(4) 产生原因:

1客观上来讲, 是由于中学和西学的差异。世界历史发展到近代, 西学与中学之间产生了明显的文化势差, 表现为:中学仍根植于封建主义生产关系之中, 西学已根植于资本主义生产关系之中;中学仍处于农耕文明阶段, 西学已处于资本主义工商业文明阶段;中学仍以儒家的“四书”、“五经”为主要内容, 西学已以科学技术为主要内容。

2自文艺复兴运动与宗教革命之后, 西学日趋活跃繁荣, 以民主和科学为精神的西学随着资本主义的崛起和征服向世界扩散。

3清王朝固守落后的生产方式和观念, “闭关锁国”政策, 排斥异族文化, 使中西学在晚明以来的自由交流错失了一次又一次的良机。在鸦片战争的打击下, 中国的有识之士在西方列强炮舰的威逼下才屈辱被动地、由不自觉到自觉地逐步选择西学。

(5) 特点:

1是在西方列强对中国不断地发动侵略与中国人民顽强地反抗侵略的特殊历史背景下展开的。学习西方与抵制侵略、救亡与启蒙相结合。

2明显地表现出由被动接受到主动求知的过程。

3近代以来西方文化对中国影响的逐渐深入, 中国社会对西方文化制度由抗拒、排斥到逐渐接受, 由表及里、由浅到深的过程。

4每一次的探索都因前一次的探索的得失而有所发展, 是继承与发展的关系, 体现了东西方文化的碰撞与交融。

5理论与实际相结合, 注意探寻符合国情的道路。

(6) 呈现此类特点的原因:

1随着外国资本主义的入侵, 民族危机的不断加深。

2西方文化传入中国, 有个逐渐了解、接受的过程。

3中国民族资本主义的产生与发展, 新阶级力量的出现。

4近代教育的发展, 培养了大批的人才。

(7) “西学东渐”的影响:

1西学的传入是伴随着野蛮的侵略以及签订的一系列的不平等条约的基础之上, 既残酷践踏了中国的主权, 威胁了民族独立, 也给当地经济和人民带来了破坏和灾难。西方文化与中国传统文化冲突较为严重。义和团运动的发生就说明了这一点。西方传教士和教堂的兴建等, 也便利了西方思想文化方面的侵略。

2“西学东渐”客观上有利于西方先进的技术、思想文化的传播, 促进了中国社会向近代社会的转型。

经济:自然经济进一步解体, 民族资本主义经济逐渐发展, 近代化起步并发展。

政治:传统政治体系向近代政治体系演化的民主化趋势。

思想:思想变革由浅入深, 逐次递进;“师夷长技”观念更新了“夷夏之防”观念, 变革观念更新了守旧观念, 民主民权观念更新了君权神授观念, 男女平等观念更新了男尊女卑观念, 社会主义观念更新了资本主义观念。国人的思想得到不断解放, 也促进了马克思主义传播。

2.近代中国的先进思想

(1) 地主阶级:林则徐、魏源“师夷长技以制夷”思想。洋务派的“中体西用”思想。

(2) 农民阶级:洪仁玕在《资政新篇》中提出的发展资本主义的方案。

(3) 资产阶级:

1早期维新派:郑观应、王韬等提出了发展民族工商业和与外国进行商战、实行君主立宪制度等思想主张。

2资产阶级维新派:19世纪90年代, 以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派提出兴民权、开国会、实行君主立宪、提倡西学、改革教育制度等系统完整的维新变法理论, 形成了一次影响深远的思想解放运动, 为中国文化的发展开辟了一条新的道路;使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚, 促进了中国人民的觉醒。

3资产阶级革命派 (民主派) :19世纪末20世纪初, 资产阶级革命派将西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说作为革命斗争的思想武器, 并与中国革命相结合, 孙中山融贯中西方思想文化精粹创立了三民主义学说。1924年1月, 中国国民党“一大”召开, 大会通过了《中国国民党第一次代表大会宣言》, 改组国民党, 提出了联俄、联共、扶助农工的三大政策, 重新解释了三民主义, 使国民党明确了反帝反军阀的政治方向。新三民主义是三民主义的继承与发展, 是指导国民革命的思想理论体系, 孙中山的“联俄、联共、扶助农工”的三大政策是孙中山新三民主义的核心。

4资产阶级激进派:1915年新文化运动展开, 激进派接受了西方的民权、平等思想和达尔文的进化论, 大力宣传民主与科学, 动摇了封建思想的统治地位, 为新民主主义革命的酝酿和发动作了文化思想方面的准备。

(4) 无产阶级:马克思主义的传播与发展。

1十月革命后, 马克思主义开始传入中国。1918年, 李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章, 第一次举起了社会主义大旗。五四运动爆发后, 马克思主义传播成为新文化运动的主流, 李大钊发表了《我的马克思主义观》, 比较系统地、全面地介绍了马克思主义, 《新青年》逐渐成了宣传马克思主义的阵地。

21921年中国共产党成立, 促进马克思主义迅速传播。

3马克思主义在中国化过程中, 逐步与中国革命的实际相结合, 形成了毛泽东思想。1945年中共“七大”, 把毛泽东思想作为党的指导思想并写进了党章。新中国成立后, 毛泽东思想进一步丰富和发展起来, 如《论十大关系》、《正确处理人民内部矛盾的问题》等。

4“文革”结束后, “真理标准问题”的讨论使人民思想获得了很大的解放, 人民逐步摆脱了个人崇拜和教条主义的束缚, 回到了实事求是的马克思主义思想路线上来, 并逐步形成了邓小平理论。中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想并写进了党章。5随着改革开放的深入发展, 江泽民同志提出了“三个代表”重要思想, 在中共“十六大”写进了党章。6胡锦涛的“科学发展观”。

3.近代教育的发展

“西学东渐”与教育思潮构成社会变革的一条主线, 如改革封建旧教育、太平天国农民教育、洋务主义教育、改良主义教育、民主主义教育、教会教育、新文化运动中的新教育、“三民主义”教育和新民主主义教育等思潮的兴起等, 都与“西学东渐”有着因果关系, 同时对每一阶段的社会变革起了巨大的促进作用。

(1) 发展变迁。

1洋务运动时期的教育变革。

目的:培养洋务人才。

内容:主要是进行科学技术教育。主要有:开设各类新式学堂、外国语学堂将西方近代科学技术纳入其课程体系。派遣留学生出国, 开辟近代科学教育的新途径。

作用:是中国教育近代化的开端, 将西方近代科学纳入近代中国学校教育课程体系中, 对科学教育的普及发展, 对中国人民科学启蒙起着重大作用。

2维新变法时期的教育变革。

教育思想:仿照西方模式建立现代形式的学校系统。把自然科学和资产阶级的社会政治学说作为教育内容, 反映了资产阶级的要求。

内容:广设学堂, 提倡西学。开办了我国第一个高等学府———京师大学堂。大学堂对中西学并重, 课程分为普通学和专门学两类, 包括自然科学和资产阶级社会科学共十几种门类。改革科举制度, 废除八股取士。

3清末“新政”时期的教育改革。

1902年《钦定学堂章程》确立了中国近代教育史上第一个学校系统。1903年的《奏定学堂章程》建立了从小学到大学的完整体系。1905年废除科举制, 标志着新教育制度的确立。

4五四时期的科学教育。

五四运动是中国社会的一个转折点。这一时期是中国人民追求民主、科学的时期, 科学教育随着民主、科学思潮的发展得到很大发展, 表现在科学教育思潮的形成和大学科学教育的发展。

(2) 启示:

1“西学东渐”之风将西方近代科学技术带到了中国, 使教育和科学结合起来, 对科学教育重要地位和作用的认识逐步深入。

2教育变革伴随着中国社会政治、经济、文化的变革, 参与并促进了这种变革。

【强化训练】

一、选择题 (本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的)

1.“其治乱之源, 富强之本, 不尽在船坚炮利, 而在议院上下同心, 教养得法。兴学校, 广书院, 重技艺, 别考课, 使人尽其才……”提出这一主张的是

A.地主阶级抵抗派

B.地主阶级洋务派

C.资产阶级维新派

D.资产阶级革命派

2.有学者认为, 王韬、郑观应等那一代知识分子没能开启中国宪政文化的航程。尽管他们在向西方学习的过程中, 其目光的犀利、心智的锐敏、胸怀的宽广、气度的博大都是前人所不及的, 但他们在价值观念上仍未有根本性的突破和转变, 仍是在传统政治、法律文化的阵地上寻觅生存的根基和资源。这主要是因为

A.他们依然站在地主阶级立场上

B.社会环境缺乏民主宪政的氛围

C.中国民族资本主义发展不充分

D.传统儒家思想观念的根深蒂固

3.以下是不同史观对“中学为体, 西学为用”的评价, 准确的一组是

4.郭嵩焘说:“西洋立国以政教为本;日本仿行西法, 大小取法泰西, 月异而岁不同;中国考求洋人末务而忘其本, 自以为安。”这表明他

A.认为西方的技艺是“末”, 中国的纲常伦理是“本”

B.认为既要学习西方科技, 又要学习西方的政治制度

C.主张向西方学习发展资本主义, 走资本主义道路

D.批判洋务派和日本在学习西方问题上都没触及根本

5.《马关条约》签订后, 康有为开始对日本明治维新史做深入研究, 在他购得的日本书中单政治一门就有《国家学》、《政治学》、《万国政治史》、《英国政治谈》等国家政治学的26种、政体书6种、有关议院的书40种。在此基础上他写成了《日本变政考》, 是维新变法时期的重要著述。由此反映出

A.知识分子开始关注制度的变革

B.维新变法运动需要理论的支持

C.康有为主张仿效日本变法图强

D.向西方学习进入到了思想层面

6.“苟有新民, 何患无新制度, 无新政府, 无新国家。非尔者, 则虽今变一法, 明日易一人, 东涂西抹, 学步效颦, 吾未见其能济也。”梁启超强调的是

A.民权思想B.分权思想

C.自由平等D.变法图强

7.康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合, 托古改制;新文化运动时期激进民主主义者提出“打倒孔家店”, 对儒家的传统道德进行深刻揭露和批判。两者说明的共同问题是

A.儒家学说是民主政治建设中的阻碍

B.借用孔子的名义为变法减少其阻力

C.袁世凯借助儒家学说维护自身统治

D.儒家学说对中国社会影响根深蒂固

8.在翻译赫胥黎的《进化论与伦理学》过程中, 严复并没有做到忠实于原文, 而是根据需要对原文进行了再创造, 从而使《天演论》具备了鲜明的时代气息和民族特色, 成为严复所需要的宣扬进化论的载体。这说明

A.严复对进化论的理解出现偏差

B.严复要借题发挥传送新的观念

C.赫胥黎的思想不符合中国国情

D.资产阶级维新派的软弱和妥协

9.1897年11月7日, 维新派第一份以“白话”命名的报纸《演义白话报》在上海创刊。该报在第1号《白话报小引》中道出办报宗旨:“中国人要想发奋立志, 不吃人亏, 必须讲求外洋情形, 天下大势, 必须看报。要想看报, 必须从白话起头, 方才明明白白。”表达了白话报创办的原因。《演义白话报》的白话文风为以后的白话报所仿效。据此推断, 下列说法最恰当的是

A.文学革命在戊戌变法时期已经出现

B.白话文取代文言文已成为社会共识

C.戊戌变法推动了白话文运动的发展

D.维新派早已认识到白话文的重要性

10.“吾敢断言曰:伦理的觉悟, 为吾人最后觉悟之最后觉悟。”据此推断, 题干中的“吾”最有可能是

A.黄宗羲B.梁启超

C.谭嗣同D.陈独秀

11.一战后, 梁启超曾认为西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源, 并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象。梁启超主要强调

A.帝国主义的侵略是中国落后的根源

B.中国传统的伦理道德具有世界意义

C.中国不能盲目地学习西方亦步亦趋

D.科学是一把双刃剑会给人类带来灾难

12.1923年6月, 陶行知、朱其慧等发起组成南京平民教育促进会, 8月在北京清华学校召开第一次全国平民教育大会, 成立中华平民教育促进会总会。此后全国20个省区组成平民教育促进会, 办起平民学校、平民读书处和平民问字处, 还编印《平民千字课》等平民学校读本。这表明

A.公民教育的发展

B.民众的文化水平提高

C.平民教育的发展

D.民众的民权意识提高

13.“五四”时期出现了三四百个进步社团, 信仰马克思主义的社团有湖南的新民学会、北大平民教育演讲团、天津的觉悟社及各地建立的马克思学说研究会。这些马克思主义社团的出现表明

A.新文化运动的内容发生深刻变化

B.马克思主义成为主流的社会思潮

C.知识分子放弃了走资本主义道路

D.普通民众的民主意识有很大提高

14.近代中国发生过多次论战, 如中学和西学、改良和革命、传统文化和外来文化、近代中国社会性质探讨 (20世纪30年代) 等, 这些论战

A.局限于思想文化领域

B.体现了资产阶级思想

C.存在绝对主义的倾向

D.主题围绕着救亡图存

15.孙中山说:“我们的民生主义, 目的是要打破资本制度……所以民生主义和资本主义根本上不同的地方, 就是资本主义是以赚钱为目的, 民生主义是以养民为目的。”为实现此目的孙中山提出

A.废除私有制B.五权分立

C.节制资本D.天赋人权

16.孙中山在1924年说:“因为见到从前的奋斗尚不充分, 所以这次要开大会, 把全党来改组。从前奋斗不充分的原因, 是由于没有办法;从此以后有了办法, 就要诸君担负责任, 拿这个办法去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是指

A.实行土地国有B.建立国民革命军

C.采取议会政治D.实行新三民主义

17.读下图《17—18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》, 从中得出的推断正确的是

1自然科学书籍增长显著2西书翻译总量明显增加3和新文化运动推动有关4马克思主义传播成主流

A.123 B.234

C.12 D.34

18.李大钊在《庶民的胜利》中写道:“须知这种潮流, 是只能迎, 不可拒的。……一个事件的发生, 是世界风云发生的先兆。1789年的法国革命, 是19世纪中各国革命的先声。1917年的俄国革命, 是20世纪中世界革命的先声。”“这种潮流”指

A.社会主义B.民主科学

C.自由民权D.民主共和

19.“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界, 是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级, 是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级, 其右翼可能是我们的敌人, 其左翼可能是我们的朋友———但我们要时常提防他们, 不要让他们扰乱了我们的阵线。”这段话最有可能出自毛泽东的

A.《湖南农民运动考察报告》

B.《中国社会各阶级的分析》

C.《中国的红色政权为什么能够存在》

D.《星星之火, 可以燎原》

20.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东诗词渗透着毛泽东思想哲理, 是毛泽东文艺思想亲自实践的范例。下面诗词创作时间和毛泽东思想形成时期一致是

A.江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰

B.敌军围困万千重, 我自岿然不动

C.更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜

D.虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷

21.近代中国社会的主流思想有“师夷长技以制夷”“中体西用”、维新变法、民主共和、民主与科学、马克思主义等。下面对它们之间关系的表述最准确的是

A.一种思潮消亡另一种思潮兴起, 几种思潮相继独立存在

B.几种社会思潮同时并存, 各自都产生较大的社会影响

C.某一时期可能存在几种思潮, 但一种思潮占主流地位

D.马克思主义成为主流后, 其他思潮逐渐退出历史舞台

22.“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势, 就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果, 吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”邓小平的“南方谈话”

A.突破了思想认识的误区, 推动改革向纵深发展

B.首次明确社会主义可以借鉴资本主义搞市场经济

C.最先提出和平与发展是当代世界发展的两大主题

D.确立邓小平理论为党的指导思想并写进了党章

23.“这次卫星发射成功, 是我国发展空间技术的一个良好开端, 是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利, ……中国人民这一伟大胜利, 给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞, 给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击, 粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”下列表述和材料相符的是

A.发表于“文革”时期、反映“以阶级斗争为纲”

B.发表于过渡时期、体现外交上“一边倒”的战略

C.发表于改革开放新时期、体现以经济建设为中心

D.卫星发射成功中国成为世界上第三个发射卫星的国家

24.读图 (图一为1977年12月, 全国共570万名考生参加了当年的高考。图二为1978年春, 北京大学迎来恢复高考后录取的第一批新生) , 与图中内容相关的信息有

1考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅2作文题目为《我看家庭联产承包责任制》3考场中张贴了邓小平“三个面向”的题词4迎新站播放着反映粉碎“四人帮”的歌曲

A.12 B.3

C.14 D.4

25.右图是毛泽东题词的“百花齐放, 百家争鸣”。下列表述与之不相符的是

A.这种学术也可以讲, 那种学术也可以讲, 不要拿一种学术压倒一切

B.胡适要回来可以不可以呢?只要他愿意回来, 是可以回来的

C.艺术问题上百花齐放, 学术问题上百家争鸣

D.巴甫洛夫是社会主义的, 西医是资本主义的, 中医是封建的

二、非选择题 (本大题共3小题, 其中第26题20分、第27题20分、第28题10分, 共50分)

26.阅读下列材料, 回答以下问题。

材料一当时中国的统治阶层以“口服心不服”来被动回应“三千年未有之大变局”的状态”, 当然每一位回应者的回应幅度、广度、深度则颇不一致, 因人而异。但是不管怎么样, 他们已经开始承认中国的这个或那个的不足、不如外力, 终于承认“夷狄”有优于我中华民族的了。总体而言, 主要有这么几个阶段:承认器物不足———承认制度不好———乃至思想文化价值不行。但是他们承认自己不足、不够好, 向外力学习, 是基于功利的冲动, 而非基于人文理性的自觉。

———王嵊渝《略论近代中国文化思潮走向———以新文化运动之前为视角》

材料二中国漫长的封建社会历史, 沉淀了丰富的儒家思想文化, ……在中国人的传统意识中, 自己的政治、经济、文化是完善的, 从来不需要向任何“蛮夷狄戎”学习。在这种封建文化势力一统天下的背景下, 近代中国引进西学, 从“开眼看世界”向“师夷长技”发展, 最方便而自然的做法就是从儒家文化中引经据典, 并将其发展成为引进西学的理论依据。

———王韵秋《关于近代以来中国几次思想解放运动的历史反思》

请回答:

(1) 根据材料一, 概括近代中国文化思潮走向的特点。 (6分)

(2) 19世纪末20世纪初是中国思想界异常活跃、变化剧烈的时期, 请概述这一时期中国主流思想的发展变化情况, 并从政治、经济和思想文化角度分析导致这些变化的共同因素。 (8分)

(3) 根据材料二, 概括近代中国引进西学的特点, 并举例说明。 (6分)

27.阅读下列材料, 回答问题。

材料一鸦片战争后, 随着与英法不断的交涉, 在签订和修改一个又一个条约中, 不懂英文的满汉要员不得不雇佣在华传教士中的“中国通”充当翻译, 而这些“中国通”在谈判或交涉前往往向本国代表提供大量的中国政治、军事情报, 甚至在谈判时竭尽恐吓与欺骗伎俩, 利用中方不通外语, 在外交条约中弄虚作假, 使中方利益遭受极大的损失, 而中方代表也因此吃尽不少苦头。……在洋务派的上书请求下, 1862年7月, 清政府在北京设立中国第一所新式学堂———京师同文馆, 在馆中设英文馆, 后来根据需要又设法文馆和俄文馆, 逐渐发展成为语种较为全面并有一定规模的外国语学校。京师同文馆的创立, 是中国教育发展史上的一座里程碑, 是中国传统教育迈向教育近代化的重要标志。……随着对西方列强不断认识的加深, 洋务派开始创办军事工业, 而以儒家思想为主的传统教育培养不出所需要的科技人才, 他们开始更多地转向精通矿工、电报、海陆军人才的需求, 开办了一些更具有专业特色的新式学堂:福建船政学堂、南洋水师学堂、福建电报学堂、天津西医学堂……后来又建立多所更具针对性的专科实业学堂, 使得新式学堂不断壮大、发展。

———徐兆强《简析洋务运动时期的新式学堂》

材料二1903年7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本, 拟订学堂章程, 于1904年1月公布, 即《奏定学堂章程》, 是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。是中国近代第一个正式施行的学制。

该学制包括《初等小学堂章程》《高等小学堂章程》《各学堂奖励章程》《各学堂管理通则》等。内容涉及普通教育、师范教育、实业教育及学务管理等, 规定了各级各类学校的目标、年限、入学条件、课程设置及相互衔接关系, 分小学 (包括初等小学堂及高等小学堂) 9年、中学5年、高等学堂 (或大学预科) 及大学6—7年。规定任何学堂“均以忠孝为本, 以中国经史之学为基, 俾学生心术壹归于纯正, 而后以西学瀹其知识, 练其艺能, 务期他日成才, 各适实用”为宗旨。这一学制突出体现了“中学为体, 西学为用”的思想, 对以后学制的组织形式影响颇大。

———《中国大百科全书》

请回答:

(1) 根据材料一并结合学所知识, 概括洋务派办新式学堂的原因, 结合新式学堂的类型分析影响。 (8分)

(2) 根据材料二并结合所学知识, 概括晚清学制调整的特点并分析原因。 (12分)

28.阅读下列郑观应生平简历, 回答问题。

结合材料和所学知识, 说明郑观应生活的时代背景并概括其主要贡献。 (10分)

参考答案

一、选择题

1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.D8.B9.D10.D11.C12.C13.A14.D15.C16.D17.C18.A19.B20.B21.C22.A23.A24.D25.D

二、非选择题

26. (1) 特点:最初是被动地向西方学习;承认自己的不足, 外国文化有优于自己的地方;经历了由器物到制度到思想文化的学习和认知过程;向外学习的主要动机是基于功利的而不是人文理性的觉醒, 是内外因共同决定的。 (6分, 答对3点即可)

(2) 发展情况:出现维新变法思想、资产阶级民主共和思想 (三民主义思想) 、新文化运动的民主与科学思想、马克思主义。 (4分, 每点1分)

因素:经济上, 民族资本主义经济的发展。政治上, 民族危机空前严重, 资产阶级力量的发展壮大。思想上, 西方资本主义思想文化的传入。 (4分, 每点1分)

(3) 特点:立足中国国情, 以儒学理论为依据, 学习西方文化的精华而不照搬。 (2分)

说明:洋务派提出“中学为体, 西学为用”;维新派“托古改制”借《春秋》公羊三世说阐述维新思想;孙中山将儒家思想中的“天下为公”“大同”和西方民主思想相结合创立三民主义;毛泽东将马克思主义本土化创立毛泽东思想。 (6分)

27. (1) 原因:培养翻译人才, 便于和列强打交道;办洋务过程中需要技术人才;传统教育不能提供时代所需要的人才。 (2分, 每点1分)

类型及影响:语言类:培养了外语和外交人才, 有利于近代外交的开展。技术类:培养了大批专业技术人才, 有利于中国近代工业的发展和民族资本主义的发展, 为工业近代化奠定了基础。军事类:培养了近代军事人才, 提高了中国近代军事技术水平, 增强了清政府的军事实力, 为中国军事的近代化创造了条件。 (类型各1分, 影响各1分, 共6分)

(2) 特点:学习西方教育体制;体系趋于完善;培养目标为各类人才和提高国民素质;重视普及教育;保留了封建因素。 (6分, 答对任何1点都可)

原因:近代经济的发展;民主政治运动的推动;民族危机和统治危机的驱动;有识之士的倡导;爱国思想的推动;新式学校的兴起和发展;西方教育思想和体制的影响。 (6分, 答对任何1点都可)

28.背景:列强侵略, 民族危机日益严重;外资企业出现;洋务运动;近代工业产生;西学东渐。 (4分)

贡献:兴办近代工业, 一定程度上抵御了西方列强的经济侵略;传播西方思想, 主张改良政治制度, 实行君主立宪制, 推动社会变革。提出了“商战”, 体现了近代先进分子探求民族富强之道的方向;其思想影响后来维新变法和民主革命。 (6分)