美化校园 净化心灵（共10篇）
老师，同学们，大家好！
我发言的题目是“美化校园，净化心灵”。
春回大地，阳光明媚，当我们在春意渐浓，飘散着淡淡芳草气息的校园中漫步时候，当我们坐在窗明几净的教室里学习时候，你一定会为自己能在这样一个洁净、优美的环境学习感到心旷神怡。绿色已成为4月的主题。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了美丽的校园；有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了宜人的风景；有了绿色，便有了健康的生命。因为优美的环境可以陶冶我们的性情，净化我们的心灵。我们的学习需要一个健康优美的环境，绿色则是健康优美环境的一种象征，绿色能带给我们生机和活力！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引，可是校园的“绿色”不仅仅是一种大自然的色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现在同学们的行动上。我们欣喜地看到许多同学文明守纪，爱护校园，在校园的各个角落不辞辛劳地打扫卫生，自觉地捡拾饮料瓶、纸屑等，用自己勤劳的双手，用自己美丽的心灵在净化、美化着我们的校园环境。但是，我们也经常遗憾地看到一些我们不愿看到的情景：楼梯上、走廊上、教室地上，操场上有同学在随手乱扔纸屑、食品袋；洁净的墙壁、桌面,有同学在乱涂乱画；教室的门和楼道里的肖像牌被恶意的损坏；„„还有我们同学当中很多不文明的行为，不守秩序，满口粗话，偷偷的吸烟，顶撞师长，打架斗殴，沉迷网络，好逸恶劳等等。这些不文明的行为折射出的是我们部分同学心灵没有绿化净化，这些同学们的心灵没有和我们的校园同步美丽起来，显得极不协调。校园的绿化美化可以通过金钱的投入和体力的付出很快见效，但心灵的净化美化更需要时间上的付出，修养上的积累和学习上的努力。
怎样的人才是心灵净化美化的文明人、怎样的人才能融入到社会中呢？。我认为主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，就是文明之人了。
也许有些同学会说，做文明人真的有那么重要吗？孔子说：“不学礼，无以立”。就是说，人不懂礼貌，就没法在社会中立身。英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一件大事。”德国著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你、评价你的父母，如果你是个不文明人，别人会说你没家教，甚至认为你的父母也是这样的人，所以你不文明不但损坏了你自己的形象，甚至把父母的面子都丢尽了。从表面上看，文明礼貌是外在的，但实际上却是一个人内心世界的反映。因为，真正讲文明懂礼貌的人是有着美好心灵的人。美好的语言和美好的行为来自于美好的心灵，人的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养、道德与情操。在日常生活中，文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂，是人与人交往中尊重别人、对别人友好的表示。经常使用文明用语，可以避免许多不必要的误会和摩擦，以礼待人进而更能以理服人！
校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来。共同创造一个干净美好的学习环境。
另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出正确的判断应该怎样做？
4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？
5、中队辅导员集中全体队员的意见，指导队干部写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），大队部并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。
2014年工作总结
为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，我们十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，全面开展绿化、美化、净化工作。
我们主要做了以下绿化、美化、净化工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理，及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。
3、在加强校园绿化、美化、净化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。
5、学校走廊内的厨窗内容美观大方，板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。
6、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。
校园绿化、美化、净化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境绿化美化净化的目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我校教育事业健康、快速、和谐发展。按照《济宁市学校校园管理暂行规定(试行)》（济勤管字[2009]5 号）及泗教体函字〔2013〕5号关于校园绿化美化净化工作标准要求，特制定如下方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以全县争创国家园林城市为契机，以提高广大青少年生态文明意识为宗旨，按照“因地制宜，统一规划，突出特色，重在实效”的总体要求，强化校园管理，大幅提升校园绿化面积，努力建设“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的生态和谐校园，为师生创造人与自然和谐发展的校园环境，凸显环境育人功能，促进学生全面发展。
二、目标任务
校园绿化美化净化活动要按照按照《济宁市学校校园管理暂行规定(试行)》（济勤管字[2009]5 号）及泗教体函字〔2013〕5号关于校园绿化美化净化工作标准要求，突出做好以下几方面工作：
1、积极开展校园绿化工作
依据校园特点，按照绿化面积不少于校园面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。
2、积极开展校园美化活动
要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，重点对宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理，不留任何隐患和死角。组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水；墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画；门窗玻璃无尘土；窗台桌面上无乱置；垃圾无乱扔乱倒；车辆无乱停乱摆；各类卫生工具无乱放。并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋习。对于楼体墙壁内外侧的污垢要彻底清理，涂料脱落的要及时修复。教室、宿舍门窗，楼梯护栏油漆老化的要刷新，保证室内外的整洁与美观。积极开展学生卫生知识教育，校园垃圾实现分类和无害化处理，培养学生形成良好的卫生生活习惯。
3、积极改善校园基础设施。
要结合各自实际，坚持勤俭办学的原则，从办公费中挤出一定的资金，对影响校容校貌的危旧设施进行维修，对校园道路进行硬化，对门窗桌椅定期涂漆，及时平整操场和跑道，检查更新室内外体育器材。尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进行维修，确保校园各类设施安全畅通。
4、积极丰富校园文化。
要根据时代发展和教育改革的需求，关注校园文化建设，建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗，教室、办公室要布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。学校标识性文化建设要得到加强，校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范性要得到加强，校园各处展示性文字必须端庄、规范，师生人人要说普通话，写规范字。
5、着力净化校园周边环境。
要以本次春季绿化美化净化活动为契机，对校园周边环境要进行一次清理。对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击，使校园周边环境得到彻底改善。
三、时间安排
春季校园绿化美化净化活动从3月1日开始，5月31日结束，分为三个阶段逐步推进。
1、宣传准备阶段（3月1日——3月15日）。
2、集中实施阶段（3月16日——5月20日）。要按照校园绿化美化净化的目标和任务要求，动员广大师生，加大工作力度，集中开展绿化美化净化活动，整治影响校园环境的各种突出问题，全面完成各项目标任务。
3、考核验收阶段（5月21日——5月31日）。学校将对各班绿化美化净化工作进行全面督查评比，考核验收，查缺补漏，巩固整治成果，为县局的统一考核验收做好前期准备工作。
四、工作要求
1、要认真落实《济宁市学校校园管理暂行规定(试行)》（济勤管字[2009]5 号）及泗教体函字〔2013〕5号关于校园绿化美化净化工作标准要求，根据学校实际，召开“春季绿化美化净化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化净化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。
2、要采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
3、要通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
校园绿化美化活动要以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指针，结合争先创优活动，以创建“四化”为目标，以提升校园绿化美化程度，强化广大学生文明生态教育为宗旨，按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位“的原则，坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合，与学生思想道德教育相结合，与创建星级学校相结合。通过全体师生的共同努力，使校园绿化面积达到规定标准，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校园绿化、美化、净化、亮化、文化的长效机制，努力培养学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。
一、根据学校实际，召开会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。
二、要采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
三、要通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
四、要认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。
信任是雨露，滋润干涸的土地，信任是烛火，照亮前方的征程，信任是阳光，温暖寒冷的冬日。“卖馒老太”李景珍也因信任，很少守摊，全靠买主自觉投币生活中，我们也如李景珍那样，让信任美化心灵，社会才会更加美好。
信任书写辉煌的历史篇章，战国时期，烽火四起，一代枭雄赵朔为国殒命，他的妻子临终前将自己尚在襁褓中的儿子托于程缨，完全是对程缨绝对信任。因为这份信任，程缨才会不惜牺牲自己的儿子，含辛茹苦地抚养赵武长大，最终一报家仇，赵朔妻子的信任，使程缨用忠诚回报，在浩荡的历史长河中，留下了如此辉煌的.篇章，更激励着后人学会信任。随着时间的流逝，赵氏托孤早已成为一代佳话被后人传颂。
信任创造传奇的人生经历。美国百万富翁布鲁诺青年时曾因罪入狱，出狱后由于不良记录，没有企业愿意资助他。而一个小镇的镇长却给予了布鲁诺信任，为他出钱投资，从而开创了布鲁诺传奇般的商业帝国。是信任带给了布鲁诺黑暗人生一缕曙光，也是信任带领布鲁诺走向了无限光明的未来，布鲁诺的人生，因信任而不断向上，向前。
信任架起了永固的爱的的桥梁。一条路，两个人，二十年。周月华和艾起就这样度过了人生最美的青春年华。艾起因信任背着周月华在曲折泥泞的山路上走了无数的春秋，周月华因信任靠艾起医治了山中无数的百姓。信任在周月华与艾起之间架起爱的桥梁，更让这座桥梁通向了更多人的方向。周月华与艾起在信任中孕育着平凡而又伟大的人生，大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，信任铸就的爱正在那片古老的山村慢慢升起。
人生需要信任，唐太宗信任臣子，开创著名的“贞观之治”，大仲马信任凡尔纳，才留下了如今的文学著作，刘邦信任韩信，最终成为了天下的霸主……。信任造就了他们辉煌的人生，千古流传。
—— “远离网吧，文明上网”主题班队会设计
老黑山中心小学
周长春
教学目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因； 3.争取家长的支持与参与。教学过程：
开场白：
主持人甲：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
（一）众说纷纭话网络
1、走进网络真精彩。
请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？（同学自由发言）
2、流连网络祸害多。
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。（同学自由发言）
3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。
主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）
主持人甲：（读完资料后）够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。（朗读材料）
（二）真情对话诉心声
主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
主持人乙：在我们班上，也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。
……
话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。
（三）指点迷津明方向
主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。
主持人甲：为什么同学对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾，请心理学老师为我们指点迷。
老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。
一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：
1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。
3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。
二、家长可以从以下几个方面来引导孩子。
1、正确引导，变堵为疏，发挥网络对青少年的积极作用。
2、家长应该与孩子多沟通，多给孩子情感上的关爱，营造良好的家庭氛围，给孩子轻松的成长空间，增强孩子的自信心。也可以与孩子一起学习网络知识。
3、对自控力差的孩子，父母可以与他们定协议或合同，适当控制孩子的上网时间，培养孩子自律、守时、守信的习惯。
（四）各抒己见寻良策
1、请同学和家长说说怎样构筑心灵的防火墙。
主持人乙：老师从心理学家度为我们分析了沉迷网络的原因，也为我们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防火墙。现在请同学们说说，我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙，请同学各抒己见。家长有什么好方法，也请说说。
生：控制上网时间。
培养其它兴趣爱好，转移注意力
找最亲近的亲人或朋友诉说
……
2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。
（五）落实行动表决心
1、学习《日常行为规范》
主持人甲：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
主持人乙：学校刚刚下发的《中学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现)“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧”。
2、在倡议书上签名（同时播放歌曲《男儿自当强》）
主持人甲：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！
主持人乙：同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!
主持人甲：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上签名。
3、班主任老师总结，并布置作业。
（六）布置作业再巩固
1、请同学们把上班会的感受写成文章发表在班级博客。
1、忧思和沮丧是生命的杀手。
2、心中有爱，人间即是天堂。
3、自私和不耐烦是行事做人的致命伤。
4、世界上最困难的工作就是控制心灵。
5、怀着一颗感恩的心，忘记别人的缺点吧!
6、一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。
7、一个人在乎你，他不会欺骗你，就算他答应的事情办不到他也会尽量。
8、怀着一颗感恩的心，忘记别人的缺点吧!
9、每天花一点时间想想应该感谢谁。
10、有钱的人把自己的房子装饰得漂亮;有德的人把自己的身心修养得很好。
11、人这一辈子，要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。爱过了，才会尝到快乐和伤心的滋味;恨过了，才会知道珍惜和宽容。与其让自己变得颓废，不如让自己活得更精彩。
12、未来是属于勤勉于现在的人。千古在于此一日。
13、我们是自己命运的制造者，是自己行为的主人和执行者，同时也是自己行为的受难者。
14、诚实才是道德的核心。
15、只为了赚钱而工作的人，永远不可能像那些爱好工作的人一般投入。
16、时间就是我们当下的呼吸，每一刻都应该全心全意的生活。
17、正当的动机远比正当的行为更重要。
18、人生是由微笑和啜泣所构成。
19、令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顾，能体察别人的感受;懂得谅解，能同情别人的处境;言语温和，行为有礼，常保自己美好的品质。
20、想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。
21、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
22、生命于我们，只是沧海一粟，然而，却承载了太多的情非得已。聚散离合，痛苦欢笑，呐喊寻觅……
23、世上没有所谓的小事，宇宙是由‘小事’环环相接而成。
24、不认为自己是幸福的人，绝对没有幸福。
25、努力工作以‘成就’某事，而非‘获得’某物。
26、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。
27、一个人最大的挑战，是如何去克服自己的缺点。
28、勇于承担，是一份动人的力量。
29、我们宁愿用一个活跃的侏儒，也不要一个贪睡的巨人。
30、生气就是拿别人的错误来惩罚自己。
31、爱自己的人就会谨言慎行的保护自己，并要用三分之一的时间来深切反省自己。
32、感情里，总会有分分合合;生命里，总会有来来去去。许多时候，风雨，不是天象而是锤炼;沧桑，不是无奈而是襟怀。以一种洒脱的姿态放手，以一份微笑的心境达观，浅浅喜欢，静静的爱，深深思索，淡淡释怀。
33、当你看不到别人的缺点时，你就能从别人的行为、语言、思想中得到无限的智慧。
34、一个人在乎你，再忙也会抽出一分钟的时间来关注你，因为他在担心你。
35、生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。
36、人生中最美的时刻就是―现在。不要浪费生命!
37、懂得关怀别人，是成长的真正开始。
38、‘名望’只是别人眼中的你;‘品格’才是真正的你。
39、做一切好事要把握时机，也要把握因缘;因缘消逝才想做，就来不及了!
40、饶恕是抵挡仇恨、医治仇恨的良药。
41、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。
42、认错，是对自己最大的包容。
43、要站在对方的立场说话，说话是一种责任，不是权利或享受，要尊重对方的自尊心。
44、金钱不能代表人格，诚信才是。
45、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
46、体悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。
47、有同情心，才能利人;有谅解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。
48、原谅别人才能释放自己。
49、没有风的日子，云是雨的守望;没有梦的日子，等待会荒废时光。这个世界上，谁也不是谁的永远，唱一曲风花雪月，吟一阕岁月静好，烟火、流年、红尘、沧桑，浅浅遇，淡淡忘。
50、有爱能包容，无爱枉一生;爱的世界里，宁静又祥和。
51、努力不一定会成功，成功却一定要努力。
52、生气──最受伤害的是自己。
53、人的一生是由无数个今天总合而成，每个今天都充实的过，一生便会充实。
54、推销产品，要靠品质;推销自己，要靠品行。
55、追悔过去，不如把握现在，奋斗将来!
56、去宽容你的朋友，并不能说明你的大量;能正确地去谅解你的敌人，那才算是到达了‘宽容’的真谛。
57、有些人魂牵梦萦，却只适合放在心底;有些人波澜不惊，却适合相伴一生。爱情，是一次命中注定的相逢，或驻足，拥抱;或擦肩，回眸，有些走过，很淡，很轻却很疼……
58、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。
59、有信仰的人最富贵，具道德的人最安乐，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。
60、有勇气自杀，为什么不拿自杀的勇气继续活下去?
61、有缘相叙，应说些有益对方的话;无缘相聚，必以安祥祝福对方。
62、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。
63、以微笑容忍为半径，画出一个真善美的圆满人生。
64、生气往往会蒙蔽我们的判断力。
65、‘忍’是勇气、担当、奉献、负责的表现，有‘智’的人才会忍，有‘慧’的人才会忍。
66、任何人都是自己行为的镜子!看他人的优点，自我鞭策;看他人的缺点、反省自己。
67、财富是每一个人所追求的，为了使生活更美好、幸福，我们可以追求财富。但是不要忘了还有一个心灵世界，它比有形的世界更宽广美丽。只要用心去融合即可实现。
68、最美好的人生是付出;最甜蜜的回忆是善行。
69、学习成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下。
70、实践一句名言，比看千句来得有用。
71、没有恨、只有爱，没有冷漠、只有热情，社会才温馨。
72、不发脾气，不生闷气，彼此客气，一团和气。
73、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。
74、大肚能容天下事，开怀笑破古今愁。
75、聪明人的嘴藏在心里，愚蠢人的心摆在嘴里。
76、真正的成功，是使自己成功，也让对手成功。
77、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，()请让我们从容面对这离别之后的离别，微笑地去寻找一个不可能出现的你!
78、‘肯定自己’是来自内省的力量;而‘膨胀自己’却是外在比较的结果。
79、宽恕别人，其实是释放自己。
80、因为没有人知道那个最终的谜底，所以，我们唯一的选择，必须是：向前，笑看风，笑对雨……
81、快乐来自于以感激的心情，去接受眼前的生活。
82、自私的心田里，永远长不出同情的花朵。
83、融和是一种容人的雅量，一种平等的对待，一种尊重的言行。
84、即使是个平凡的人，也有足够的力量去关怀别人，因为他的生命，由承受父母与亲友的关怀而茁壮;他的心灵，自然也以关怀为基本动力。表面上看来，关怀是一种付出，其实是无可比拟的收获，是自我实现的光明大道。
85、心好处处好，心坏处处坏。
86、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
87、一个今天抵得上两个明天。撕一张日历，很简单，把握住一天，却不容易。
88、原谅别人就是善待自己，批评别人就是亏待自己。
89、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。把一天当一辈子用吧!
90、犯错是平凡的，能够改过自新或原谅别人，才是超凡的。
91、用财富装扮身躯，不如用道德美化心灵。
92、存好心，说好话，做好事，结好缘。
93、最高贵的复仇是宽恕对方。
94、送一块翡翠给公主，不如送一个面包给乞丐。
95、有一些话，只能存放在自己心中，做为智慧的教育，说出来好像在训导对方，反而显出自己的愚痴。自己要做好，也要尊重别人。
2.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
3.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
4.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
5.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
6.别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事……
7.心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。
8.习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。
9.我们总是希望自己快快长大，却又担心再也回不去无忧无虑的时光。
10.舍得不曾舍得的舍得会舍得。习惯不曾习惯的习惯会习惯。
11.曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留着回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是好好爱惜自己
12.欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。
13.世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。
14.青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
15.每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。
16.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
2. 玉兔金乌西坠，江河绿水东流.人生那得几千秋，万里山川依旧。
3. 一失足成千古恨，再回头是百年身。
4. 贫无达士将金赠，病有高人说药方。
5. 荣华总是三更梦，富贵还同九月霜。
6. 花开花谢春不管，拂意事休对人言;水暖水寒鱼自知，会心处还期独赏。
7. 业净六根成慧眼，身无一物到茅庵。
8. 人间平地远如许，头上青天高不多。
9. 石火光中，争长竞短，几何光阴?蜗牛角上，较雌论雄，许大世界?
10. 宠辱不惊，看庭前花开花落;
11. 黄金不是千年乐，红日难消两鬓霜。
12. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
13. 钓鱼，逸事也，尚持生杀之柄;弈棋，清兴也，且动战争之心。可见喜事不如省事之为适，多能不如无能之全真。
14. 不如意事常八九，可与人言无二三。
15. 岳飞：
16. 山高不算高，人心比天高。白水变酒卖，还嫌猪无糟!
17. 乞儿口干舌燥，终日不得一钱;败子羹肉满桌，吃着只恨不甜。
18. 是非不到钓鱼处，荣辱常随骑马人。
19. 机闲者一日遥于千古，意宽者斗室广于两间。
20. 为人若要学好，羞甚担柴卖草;为人若不学好，夸甚尚书阁老。
21. 财神对联：
22. 做个好人，身正心安魂梦稳;
23. 日日杯深酒满，朝朝小圃花开.自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
24. 行善之人如春园之草，不见其长，日有所增;
25. 梦里玄金佩玉，事事逼真，睡去虽真觉后假;
26. 梦中光景醒时因，醒若真时梦亦真。莫怪痴人频做梦，怪它说梦亦痴人。
27. 半山顶上一茅庵，老僧半间云半间。云到三更去行雨，回头却羡老僧闲。
28. 菩萨对联：
29. 逢人不说人间事，便是人间无事人。
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