检验实习生实习周记

检验实习生实习周记

检验实习生实习周记 篇1

第 1 周 1月2日至 1月 9 日

第 2 周1 月 10 日至 1月 17 日

第 3 周 1 月 18 日至1 月 25 日

第 4 周 1 月26日至 2月 2 日

顶 岗 实习周 记

第 5 周 2 月 24 日至 3 月4日

篇二：食品营养与检验教育专业毕业实习周记范文原创全套

食品营养与检验教育专业毕业实习周记全

套

（本人在食品营养与检验教育专业相关岗位3个月的实习，十二篇周

记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）

姓 名：杜宗飞

学 号：2011090118 专 业：食品营养与检验教育专业 班 级： 食品营养与检验教育专业01班 指导教师： 赵晓明

第1周

作为食品营养与检验教育专业的大学生，我很荣幸能够进入食品营养与检验教育专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是食品营养与检验教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学食品营养与检验教育专业相关知识与自己岗位相结合，努力让食品营养与检验教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的食品营养与检验教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的食品营养与检验教育专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看食品营养与检验教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合食品营养与检验教育专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前食品营养与检验教育专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的食品营养与检验教育专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我食品营养与检验教育专业相关基础知识非常扎实，是他见过食品营养与检验教育专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。篇三：化验员顶岗实习周记

化验员顶岗实习周记化验员顶岗实习周记顶岗实习周记

顶岗实习周记

检验实习生实习周记 篇2

1 对象与方法

调查对象:广东医学院2014届5年制医学检验专业学生170人。调查方法:采用匿名问卷调查的方法, 共发放问卷170份, 回收有效问卷166份, 回收率97.65%。问卷为选择题形式, 统计时在问卷星调查系统上录入数据, 进行数据分析。

2 结果与分析

2.1 对实习的认知

2.1.1 对实习重要性的评价

93.37%的学生认为实习很重要, 必须要;5.42%的学生认为实习重要性一般, 可有可无;1.2%的学生认为实习不重要, 不需要。可见大多数同学态度端正, 重视实习。实习是一种实践, 是理论联系实际, 应用和巩固所学专业知识的重要环节, 是培养学生能力和技能的重要手段, 可使学生在政治思想、专业技术、医德医风、作风纪律等方面得到综合锻炼, 有利于学生职业道德、理论知识、专业技能的培养。

2.1.2 实习期长短

希望实习期长为3个月的学生占4.22%, 为6个月的占18.07%, 为9个月的占50%, 为12个月的占27.71%。一般非医学专业的大学生的实习期为3-6个月, 医学类学生因为需要掌握的技能和知识多, 实习尤为重视经验积累, 实习期就比较长。目前多数医学检验本科生的实习期为9-12个月, 广东医学院规定的5年制医学检验本科生的实习时间为12个月。调查结果显示只有不足三成的学生选择实习期为12个月, 其余学生均主张缩短实习期, 希望实习期为9个月的学生占一半。这主要是学生认为9个月或更短时间内已可以完成实习任务, 过长的实习期对提高工作能力并无意义。实习期间, 学生基本没有报酬且花销较大, 给他们造成了经济上的负担, 而在实习后期, 学生也面临着准备毕业论文和找工作的压力, 这让他们在面对大量重复性实习工作时更容易失去热情, 出现倦怠和不满情绪。在保证实习质量的基础上, 可以考虑适当缩短实习期, 将会减轻学生的负担和压力。

2.2 实习单位的选取

2.2.1 影响实习单位选取的因素

影响实习单位选取的因素 (选择最重要的三个) 调查结果:选择实习单位学习环境占59.04%, 实习单位等级占39.76%, 能否在该实习单位留用和个人发展机会均占34.34%, 实习单位口碑、实习单位住宿价格和环境、离家远近分别占28.92%、26.51%、25.9%, 实习地繁华程度较之影响较小, 占12.05%。自身学习成绩对实习单位选取的影响所占比例最小, 为1.81%。选择实习单位补贴及福利、老师及师兄姐推荐、实习单位名额的多少、自身家庭经济情况、与恋人同地、考研因素分别占7.23%、6.63%、6.02%、4.82%、4.82%、3.61%。影响实习单位选取的因素很多, 不同的因素对不同的学生有不同的影响。从调查数据可以知道学生非常看重实习单位的质量, 包括实习单位等级、是否提供就业机会、有无发展机会、口碑、环境等, 尤其看重实习单位的学习环境。实习的首要目的是学习, 医院学习环境包括带教老师的教学能力、医院实习安排、医院仪器设备等, 良好的学习环境是完成学习任务的重中之重, 对学生吸引力最大, 当然这也离不开良好的生活工作环境。实习后学生将面临择业的问题, 如果可以在实习中就解决工作问题, 在实习单位就得到发展机会, 实属一举两得;在求职时, 用人单位一般会问学生实习单位是哪里, 在一个等级高、口碑好的医院实习会给面试加分, 对找工作有一定帮助。其次学生在选择实习单位时不仅仅看医院的情况, 也结合自身的情况来权衡选择实习单位。主要是离家远近的影响, 实习单位同等情况下学生一般都选择离家近的医院, 因为在家乡的医院实习不仅便于往来, 而且在语言、生活习惯等方面较为熟悉, 较容易有发展机会。实习单位所在地越繁华, 往往学生见识和学习机会也会越多, 当然实习花销也会较大。对广东地区而言, 招聘会一般在广州举行, 在珠三角地区实习会较方便奔赴招聘会。学生们了解实习单位, 其中一个重要的途径便是询问高年级学生或毕业生, 他们由于亲身经历过实习, 对实习单位的评价会更真切地反映出实习单位的情况, 所以师兄姐推荐的实习单位往往会比较热门。本调查显示学生选择实习单位与自身的成绩关联很小, 学校采取电脑抽签的方式公平选取实习单位, 所以学生在选择实习单位时对成绩的考虑甚微。由于实习名额的限制, 一些热门实习单位会出现供不应求的情况, 一小部分学生害怕没有入选热门单位会被调剂到特别不满意的单位, 会退而求其次的选择相对入选机会大且条件还可以接受的实习单位。当前大学生拍拖的现象非常普遍, 为了不想在实习期间经历异地恋或分手, 有恋人关系的学生大多数会考虑选择同一个地点的实习单位。对要考研的学生而言, 所选的实习单位工作量, 批假难易程度对他们有重要影响。实习单位补贴及福利、自身家庭经济情况是影响实习单位选取中的经济因素, 消费水平低、有补贴和福利好的医院对经济困难的学生更实际, 但其所占比例不算高, 因为经济问题大多数时候是可以通过各种途径解决的, 实习的质量和找工作才是实习的核心问题。

2.2.2 最终实习单位与理想单位是否相符

39.16%的学生最终实习单位与理想单位相符, 很满意;51.2%的学生最终的实习单位和理想单位不相符, 但可以接受;9.64%的学生最终的实习单位与理想单位严重不符, 不满意。约四成的学生选到自己的理想单位, 一半的学生虽然没有选到自己的理想单位, 但对调剂结果表示满意, 这与实习医院本身条件比较好有关系, 广东医学院医学检验学生实习单位大多数是各市区的三级医院, 各方面条件相对较好, 较容易被学生接受。约一成学生对最终实习单位不满意, 这部分学生是在电脑抽签的第一轮和接下的几轮都没有抽到自己的理想单位, 他们一般被调剂到偏远地区, 心理落差较大, 对这部分学生, 学校是否可以考虑其他解决办法, 例如更灵活多变的进行抽签, 寻求更多条件较好的实习单位进行合作等。

摘要：本文以广东医学院166名2014届5年制医学检验专业本科生为对象进行实习情况的问卷调查, 了解医学检验专业学生实习情况, 分析学生对专业实习的认知、实习单位的选择等信息, 为探讨和改良学校和医院的实习教学管理, 提高学生实习质量提供参考。

关键词：医学检验,实习,调查

参考文献

[1]姚越峰, 李宝英, 王华好.提高医学实习教学质量的心得体会[J].中国实用医药, 2011, 6 (27) :257-258.

[2]宋文琪.检验医学专业实习生的实习情况调查与思考[J].学术论坛, 2012, 26 (7) :26-29.

检验实习生实习周记 篇3

2012年9月，教育部颁布了新的《普通高等学校本科专业目录（2012）》，对医学检验本科专业做出了调整，原归属于临床医学与医学技术类专业的医学检验专业（100304），纳入到新成立的一级学科医学技术类（1010）之下，专业代码改为101001，专业名称改为医学检验技术专业，学制由原先的五年制改成四年制，学位由医学学位改为理学学位，这是我国医学检验本科专业培养模式的新变化。为了顺应教育部对专业设置调整的要求，浙江中医药大学对医学检验技术专业人才培养方案和教学大纲等均进行了修订。该文从浙江中医药大学生命科学学院医学检验技术专业人才培养实际出发，探讨分析基于“五改四”的新形势下四年制本科医学检验技术专业如何合理设置毕业实习体系，实现人才培养目标要求，从而体现出医学检验技术专业的特色和优势，提出一些建议与思考。

一四年制本科医学检验技术专业毕业实习新体系构建的背景

普通高等院校本科专业目录101001医学检验技术专业新的培养目标提出“本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识，基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才”[1]。培养目标中最显著的变化是检验专业培养的不再是检验医师，而是能从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才，要求具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。我们认为这个转变是医学检验高等教育适应社会需求以及明确人才培养规格的一个重要转变。这种变化也反映了近年来人们对医学检验高等教育的认识的转变，即医学检验专业更偏重于医学技术类的专业，这种调整具有其合理性与必然性[2]。为了顺应教育部对医学检验技术专业设置调整的要求，培养具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才，原有的医学检验专业毕业实习体系需要更新和完善，从而体现出医学检验技术专业的特色和优势。

二四年制本科医学检验技术专业毕业实习新体系的构建

在满足医学检验技术专业人才培养目标和培养要求的基础上，我们进一步完善了毕业实习体系。包括目标体系、内容体系、条件体系和管理体系[3]。

1目标体系

根据学校整体办学理念、学校人才培养方案修订指导性意见和医学检验技术专业人才培养定位及专业培养模式新变化的要求等修订了切实可行的专业实习大纲。该大纲既明确了学生应掌握的临床检验基本技能，同时又强调对学生的科研发展潜能的培养，以适应医学检验技术专业培养应用型医学检验专门人才的培养目标要求。

2内容体系

在完善新一轮教学大纲修订的过程中，我们对医学检验技术专业毕业实习内容体系进行了初步改革和尝试。我们以医学检验技术能力和科研能力培养为主线设计了毕业实习内容体系。在整个实习过程中，要求学生通过参加临床实践和科研设计活动，提高现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和科研能力。

目前，浙江中医药大学共有六届医学检验专业毕业生，这些毕业生基本分布在省内各大医院检验科，他们对毕业实习最有体会。在修订医学检验技术专业实习大纲时，除了征求用人单位意见、实习单位意见、医学检验专业教学指导委员会意见之外，我们还广泛征求了这些历届毕业生的意见。他们对实习大纲最有发言权，可以提供一些实用性意见。根据学校指导性方案意见，理学生毕业实习时间为半年，医学生毕业实习时间为1年，基于医学技术类的要求和实习单位的反馈，我们已向学校申请获批医学检验技术专业毕业实习时间为1年，并对医学检验技术专业毕业实习总的业务要求、实习时间及科目安排、各科室实习内容要求等均进行了修订。同时我们还充分利用生命科学学院开办医学检验专业优势，提高学生的科研发展潜能和实践动手能力。浙江中医药大学生命科学学院是国内中医院校中较早应用现代科学技术开展中医和中西医结合研究的院所。学院科研氛围浓厚，坚持“以科研带动教学，以教学促进科研”，充分挖掘学生潜力，培养学生的科研意识。以省级示范中心生物技术教学实验中心为平台，加大实验室开放力度，让医学检验技术专业学生从大一开始就进入到实验室，充当科研助手、教学实验准备助理等，学生到大二期间积极申报各类科研项目，到大三积极组织参加省级学科竞赛。学生在浓厚科研氛围的熏陶下，不仅培养了良好的实践动手能力和科技创新能力，也激发了一定科研发展潜能，为毕业实习期间顺利开展科研设计和论文写作奠定了扎实的基础。

3条件体系

在原有实习基地的基础上，进一步挖掘开辟条件优越和带教水平高的校外实习基地，构建良好的专业实习条件体系，满足医学检验技术专业的专业实习需要，以适应对医学技术类高质量人才培养的要求。通过利用实习医院和医学检验中心两大平台，提高毕业实习质量。

（1）充分利用实习医院教学资源，培养学生的专业使命感，加大对毕业实习重要性的认识，提高毕业实习效果

根据办学地处省城的优势，可以聘请省级或市级三甲医院检验科主任或具有高级职称检验师为学院客座教授，组建高级检验教学组，让这些检验领域的专业人士深入教学一线，将检验医学最新研究进展带入学校课堂，将临床工作实际和学生毕业实习典型案例带入课堂，丰富课堂教学内容，培养学生的专业使命感，加强学生对毕业实习的初步印象和对毕业实习重要性的认识，提高学生毕业实习的自觉性。另外通过这样的一种教学模式可以增进学生与医院检验科主任或高级职称检验师之间的感情，为将来能顺利实习和就业打下扎实的基础。在校附属第一医院、浙一医院和浙江省人民医院实习的学生普遍反应，由于分管实习的带教老师或检验科主任就是平时上检验专业课的老师，一下拉近了实习生与检验科的距离。学生可以尽快进入角色，及早融入到实习单位的大环境中，为后期能留在实习单位工作或就业推荐提供很大的帮助[4]。同时学院在毕业实习与就业推荐之间制定了适宜政策，对推荐学生就业的带教教师给予一定奖励。endprint

（2）充分利用医学检验中心教学资源，构建校外实践基地平台，强化实践教学环节，为毕业实习顺利开展搭建有效平台

医学检验中心拥有先进的仪器、拥有齐全的检验专业课程对应的所有实践项目，很多都是医院无法完成的。目前检验行业三大医学检验中心（杭州迪安医学检验中心、杭州艾迪康医学检验中心、杭州金域医学检验所有限公司）在杭州运行良好，其中有两大医学检验中心总部设在杭州，尤其是杭州迪安医学检验中心作为我校医学检验技术专业的人才培养基地，为医学检验技术专业日常的实验学习、小学期见习、小学期实习、毕业实习的顺利开展搭建了有效平台。通过在医学检验中心的实地实践和科研项目的参与，学生在实验项目的操作、病理指标的分析、科研工作的参与等方面都获得了丰富的实践经验，有助于他们创新意识的增强、实践技术能力和科研兴趣的提高，也便于对专业的更深理解，为将来毕业实习地顺利开展打下扎实的基础。

4管理体系

管理是落实实习环节的关键，因此，加强实习管理，对培养应用性人才具有重要意义。从2002级到2013级十一年的办学历程，我校对医学检验专业毕业实习已建立了一个较完整的管理体系。实习由学校、教务处、学院、实习单位四层领导管理：在分管校长的领导下，教务处组织制定实习计划、实习大纲和实习相关的管理文件，以及检查实习大纲和实习计划的执行情况，及时处理和解决实习中存在的问题。学院有计划地组织教师去各实习医院给学生进行实习辅导、讲座及检查实习情况，协调与实习单位的关系，掌握学生思想动态和学习、生活及组织纪律情况，发现违规违纪现象及时处理。组织修订实习大纲，参与实习选点和实习基地建设及其它提高实习质量的具体工作以满足专业发展的需要。学校、教务处、学院，在工作中互相支持，通力合作，协助实习医院做好实习生的管理工作，确保实习任务圆满完成。

在组织管理毕业实习过程中，我们通过选拔考核实习带教老师、充分调动历届毕业生辅助带教的积极性，加强与实习单位的沟通和联系等途径，规范毕业实习各项进程，从而体现管理的实效性。在学院毕业实习管理领导小组内选拔一名专业毕业实习工作联系人，该联系人定期到各实习单位走访，检查监督学生实习状况，评选优秀带教老师和优秀实习组组长，组织召开优秀带教老师经验交流会，邀请优秀带教老师分享带教经验。对附属直属医院带教老师实行选拔和考核，将考核结果纳入教学业绩考核中，并与职称晋升和绩效考核挂钩，从而提高带教老师的带教积极性。对有历届毕业生工作的实习单位，让历届毕业生辅助带教应届实习生，让实习生尽快熟悉医院各项规章制度，规范实习各项流程，提高实习质量。对历届毕业生辅助带教制定奖励政策，作为评选优秀校友、优秀辅助带教老师的一个重要依据等。

总之，毕业实习是培养医学检验技术专业学生专业技术能力的重要教学环节，也是提高医学实验研究能力的重要教学手段。在新形势下我们要进一步理清毕业实习目标要求，充分利用各种教学资源和平台，加强毕业实习教学环节，提高毕业实习管理效率，从而构建有效的毕业实习体系，为社会培养出具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

参考文献

[1]教育部.普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）.

[2]姚群峰，宁勇.医学检验本科专业培养模式的新变化[J].检验医学教育，2011，18（3）：1-3.

[3]曾小飚，苏仕林，李荣峰.新建本科院校生物类专业实习体系改革的探索[J].内江科技，2011（4）：86-117.

实习生实习周记 篇4

上个星期我们的产量加到了2500个，而这个星期我们产量要加到5000个，所以我们要加油、努力，争取每天到下班时间都能达到产量，在工作的过程中，我也慢慢地熟悉了自己的工作岗位，这个岗位需要我们认真、仔细地操作稍有不慎，就会造成不良品，因为是第一次接到这工作所以我们的动作稍微比较慢，但是我们还是能够达到产量的。所以这也是很值得鼓励。而从星期三开始，组长告诉我们要开始上夜班了，刚听到这个消息时这使得从来没有上过夜班的我们有点小兴奋，但上了夜班之后才让我体会到什么叫黑白颠倒，我们白天睡觉，晚上上班。而我一时没有适应过来。到了晚上我就想睡觉，就这样在上班、睡觉的日子中度过。

会计实习生实习周记 篇5

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成透明人的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

所以待人一定要真诚，做事也要真诚。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获。

第二周刚开始公司的人并不安排我做会计先是让我感受如何做销售，公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，让我主要是通过电话跟客户沟通。

现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。

工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。

第三周我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师，一开始还觉得不大好意思，后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位老师有没有嫌我很烦阿。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。

第四周逐步适应了这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽凭的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月Excel水平提高很多呵！那天，我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点，当时真的是又害怕又兴奋。我害怕我会做不好，因为我从来没见过别人怎么做，这对我来讲是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同下，我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备，大概我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品，当时我就顾着他们在跟我说，我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完，出来感觉好失败，感觉都是他们在说，他们要是真想掩饰点什么，我根本发现不了的。也许是第一次做吧，有点紧张哈，不过感觉也就是那么回事。

第五周前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。现在看来其实也并不复杂，只是完成任务的时候只顾着做，事先缺少了一些指导与思考，以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表格，觉得在质量控制上还是有些帮助的。会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产负债表、利润表、现金流量表等进行审定，最大的优势在于编制调整分录来对报表进行自动调整，不过感觉该系统在某些方面还不够智能;财务决算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获取的，它是最终附于审计报告之后的报表，财务决算表工作簿里面自带一张审核表，对会计报表之间的钩稽关系进行了一次审核;财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细，工作簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。下一阶段的工作便是打印整理复核工作底稿，对于从来没有完整接触过一个项目的我，这些底稿对我来讲还是充满了挑战性。

实习律师 实习周记 篇6

实习人员姓名： 王 书 楷 实习证号：A20102110020525 实习单位：上海银盛律师事务所

实习时间： 2011 年 08 月10 日— 2012 年 08 月 10 日

2012年2月第一周

受上海某股份有限公司委托，马云新律师指派到工商局查询某企业工商档案。内容涉及企业创立信息、历次变更信息、历次年检信息、股东情况一览表、董监事信息、股东大会决议、董事会决议、营业执照信息、年检报告及信息、审计报告信息以及工商登记的一般信息。

2012年2月第二周

参与调解张某与上海某广告公司劳动纠纷一案。

基本案情：张某原为上海某广告公司员工，2010年3月入职，7月与该广告广公司签订劳动合同。2012年2月辞职，离职后向原公司提出补缴2010年3月至6月的社保金并支付期间双倍的工资；广告公司不允；一周后向上海市闸北区劳动仲裁委员会提出仲裁，仲裁中心征询双方意见安排了一次调解。

做为广告公司的代理人，我们认为广告公司与张某的劳动关系是2010年7月建立，双方签订了劳动合同，广告公司按时支付了劳动报酬并依据法律法规给张某缴纳社会保险，张某的诉请没有依据，公司不能接受。后双方达成调解协议，广告公司支付2000元和解。

2012年2月第三周

了解学习律师见证

律师见证是指律师事务所接受当事人的委托或申请，指派具有律师资格或法律职业资格，并有律师执业证书的律师, 以律师事务所和见证律师的名义，就有关的法律行为或法律事实的真实性和合法性谨慎审查证明的一种律师非诉讼业务活动。

律师见证的两个目的 ：

一、见证某一法律行为或法律事实的真实性；

二、见证某一法律行为或法律事实的合法性。

从法律属性上看，在我国律师见证仍属于“私证”，依法必须查证属实，才能作为认定事实的根据,不同于公证的证明力,公证书一般可直接作为证据使用.律师见证应是形式审查和实质审查的相统一.见证应坚持以下几个原则:

第一、律师见证应首先严格审查核实当事人的主体资格；

第二，律师应勤勉尽责，谨慎审查见证事项的合法性；

第三、律师见证还应严格审查核实见证事项的真实性；

第四、律师见证的法律文书既要符合法定的实质要件；也要符合法定的形式要件;

第五、律师见证应坚持回避原则，不宜以律师执业身份为自己的亲友作见证；

第六、律师见证应坚持自愿、公平、直接和客观的原则；

第七、律师对法定的强制公证事项不得见证；

第八、律师见证业务程序要完备，见证书内容要符合要求。

2012年2月第四周

银行零售业务律师见证的工作内容

国外的律师见证业务比较发达，在银行和金融领域也广泛被采取。一方面提高了相关行业的工作效率，更重要的是律师作为第三方的监督者成为交易环节中一个重要的风险控制者。

目前在银行、金融领域的律师业务一部分集中在尽职调查和律师见证。律师见证则主要服务于银行零售业务如：商品房按揭贷款，个人消费贷款，小微企业流动资金授信。

2012年3月第一周

中国银行上海分行某支行签约

借款人张某，2012年3月×日在中国银行股份有限公上海分行××支行签署了《中国银行股份有限公司借款合同》、《公积金借款合同》、《上海市商品房买卖合同》。

借款人出示了本人身份证、户口本，律师核对借款人信息拍照留存。

借款人签署了《贷款申请书》等按揭文件，律师在场见证上述文件为借款人本人签署。

2012年3月第二周

二手房合同中经常导致纠纷的几点，自我总结。

一、“交房”约定不明。“交房”实物交房与权力交房导致上下家对合同理解不同；

二、付款约定不明。付款方式，付款时间。主要原因是付款时间没有考量清楚，纠纷引起多半的原因是下家未按时支付尾款付款引起违约。因为大多数购房者是按揭付款，而银行没有约定发放贷款的时间，若双方约定付款时间过紧在政策影响下容易导致违约。

三、对标的本身了解不清，反悔或有欺瞒引起纠纷。

2012年3月第三周 合同审查

合同是企业从事经济活动取得经济效益的桥梁和纽带,同时也是产生纠纷的根源,因而企业合同管理是企业管理的重要内容,堵塞合同管理漏洞,依法治企的关键是运用法律手段来管理好企业。

一、对合同当事人身份和资格的审查。如果是重大的合同，那么，企业在签订合同之前，应派遣相关人员去对方所在地进行审查，考察团的人员应是企业高级管理人员+主管负责人+专业技术人员+法律人士+财务人员等的综合组成。

二、对合同标的物符合国家各项标准（产品质量、卫生防疫等）的审查。

三、价款的支付审查。

四、违约责任。

五、合同争议解决方式的审核。

2012年3月第四周

合同监督和管理

1.负责修订和完善公司合同管理制度，指导各部门制订合同管理实施办法；

2．负责制订公司自用合同的格式文本；

3.负责组织有关合同管理的法律知识讲座和培训； 4.负责解答合同签订、履行等方面法律问题；

5.会同公司有关部门对重大、重要合同进行评审并出具审查意见； 6.监督、检查各部门合同签订、履行、管理情况； 7.参与合同纠纷的调查处理，制定解决方案； 8.负责公司合同文本的归档工作。

2012年4月第一周代理销售合同审查

主要概念

合同期限：以时间约定，以销售周期约定，以销售目标约定。独家代理：独家代理权限是否也屏蔽甲方。

竞业限制：或以标的类型，或以销售范围，或以时间。

知识产权：权力的范围，权力转移的条件、时间。共享范围，时间。保密条款：保密内容，保密责任人，保密的周期，违约责任。“售后”服务：服务范围，服务时间，服务费用，确认方式，确认人。

2012年4月第二周代理销售合同审查重点

甲方的资质，是否有开工资质，是否是标的权利人，标的是否有达到可售条件（五证），上海外标的是否有抵押（封闭否）。

乙方的资质，是否具有销售资格（国标，省标）。考察销售团队，过往业绩，成功案例。

确认开盘时间，推盘进度。

考核方式

佣金点数，业绩的确认方式，是否跳帕。

违约条款

地方法律法规调查，审核合同合法性，合规性，合理性。避免与合同履行地的法律法规相冲突。

2012年4月第三周 某建筑公司诉某咨询公司侵权一案

南京某建筑公司因在公司野蛮施工，直接将建筑垃圾从建筑物内向外倾倒，砸到两名看房的购房者。后因伤势过重一名购房者死亡。建筑公司认为购房者由该楼盘代理公司带入应承担侵权责任。遂向当地法院提出诉讼。

最为被告的代理律师应诉。

法条查询《侵权法》，江苏省高院的《人身伤亡赔偿标准》。我方认为，侵权行为由原告自身行为，受害者的损失由原告直接导致。被告和受害者的损失没有因果关系，也没有共同实施侵权行为。不应承担侵权责任。

2012年4月第四周

到某房产中介签订借款合同，退单。

四月末某天根据工作安排到宝山区房产某中介签订银行借款合同及相关银行贷款文件。

在比对借款人是否与身份证相符时发现问题，于是提高了警惕。提出问题确认怀疑是否成立。申请人原为驻港部队士兵，问他部队番号，兵种，军衔，服役时间，均不能回答；身高没有170公分（驻港部队要求180公分）。神情慌张，身边所谓的母亲抢着回答。借款申请人身份证照片与现场活体不服，自然情况不符。

我指出上述问题，并说明有可能导致骗贷的责任。收拾文件材料，当场撕毁贷款申请书，对其提出警告。

2012年5月第一周婚姻纠纷，拟定保证书

周某与陈某结婚一年，周某女方有孕在身。女方发现男方陈某有出轨行为，后男方承认错误不肯离婚。女方为了维护自己权力希望男方做出书面的承诺。

根据司法实践，此类保证书得到了法官的支持，可以保护婚姻中受害方，并基于承诺给予补偿。

律师在承诺书中表达了男方对女方的爱，委婉承认自己的错误，并作出对妻子和未来孩子的承诺，愿意以一定的财产为保证。

2012年5月第二周 接待张某离婚案

一、接待当事人，倾听当事人讲述；

二、简单分析案情；说明利害；

三、接受当事人委托；

四、建立卷宗；

五、收集、确认与案件相关证据；大致判断案件的结果；（这本身也是心证的过程，注意：当事人陈述所得出的结果有可能与真实事实有差距，这需要后期与对方当事人的沟通以及仔细判别本方当事人的陈述及相关证据。）

六、与当事人一起确定是否进行调解；

七、与对方当事人进行接触，做好调解与诉讼的双重准备。

2012年5月第三周

到某客户住所催缴贷款。

至松江区某小区业主家中，自我介绍出示证件，说明来意。该客户于2008年按揭购房，向中国银行上海分行某支行借款人民币80余万贷款期限二十年，现有人民币50余万尚未还清且有4个月没有贷款银行还款。

律师受银行委托登门拜访，根据事实，借款合同告知借款人已经违约，应该承担哪些责任，继续下去会产生更不利的法律后果。提醒并劝说借款人及时作出补救。

借款人借款人了解后，说明拖欠原因，接受律师意见承诺及时还款。

2012年五月第四周

虹口房地产交易中心过户

李某向中国银行上海分行某营业厅申请按揭贷款，银行审批通过。借款人与房屋出让方约定后在五月某日至虹口区房地长交易中心 办理过户手续。向房屋出让方自我介绍，介绍银行放款要求。上下家签署相关法律文件，核对身份证件拍照留存。交付银行审批合同。待上下家办理完成过户手续后将银行放款需要的文件整理、带回。

2012年6月第一周

某实业公司诉某玻璃厂一案

原告上海某实业有限公司与被告泰兴市某玻璃制品厂发生买卖化工原料交易4笔,分别2008年5月31日纯碱7吨、2008年6月18日碳酸钙5吨和硝酸钠0.15吨，2008年7月21日焦锑酸钠0.1吨，2009年4月28日焦锑酸钠0.3吨。并给被告方开具了相应的增值税发票，被告方已经入账，但相应的货款被告方一直拖欠未能给付。根据双方约定买卖合同履行地为上海，在原告普陀区仓库内交货运输，由被告方承担运输费用。我们代表原告向院提出诉请！。

2012年6月第二周

上海银盛接受被告张某某、许某某委托，居间合同纠纷一案发表如下答辩意见： 我们的答辩意见是：

1、不同意支付违约金；

2、不同意承担诉讼费用。

我们认为：

1、对事实与理由部分第二段“该协议对房价款的支付方式、过户时间、户口迁出、税费承担、违约责任等房屋交易主要条款均已约定明确”，不能认可。

2、对事实与理由部分第二段中的“房屋主要交易条款均已约定明确，应当视为买卖合同成立”这里存在的“应当视为”的逻辑问题，不能认可。

3、对事实与理由部分第二段中的“买卖合同成立”不能认可。

4、对事实与理由部分第二段中的“且被告与案外人也认可买卖合同成立”，不能认可。

5、对事实与理由部分第二段中的“居间已经成功”不能认可。

6、最后，对事实与理由部分的法律适用有异议。原告不存在违约行为，合同也没有相应违约责任条款，不应依据违约责任条款即第一百零七条承担佣金。

2012年7月第一周

陪同律师对某公司股权纠纷提供咨询意见。

上海某网络公司因股东内部矛盾引起纠纷，部分股东要求分红或收购股权，双方没有达成共识。后公司账簿、公章、营业执照被部分股东扣留。公司运营收到威胁。

听取当事人介绍案情，帮助其理清思路。分析可能导致的几种后果，提出谈判思路及诉讼策略。告知当事人稳定公司员工和管理层的情绪，维护公司正常运转。注意保存证据，公司档案、公司机密。化解当事人的紧张情绪，使其平复心境，免除其焦虑。此外，之处公司现存的管理漏洞，建议加强管理。

2012年7月第二周

新旧刑诉法学习

第二十条删去了中级人民法院审理外国人犯罪的案件。这样，一般外国人犯罪案件将由基层人民法院审理。第三十一条增加了诉讼代理人、辩护人也可以要求审判员、检察人员、侦查人员回避的内容。本条的重点是律师有权申请回避，律师在以后在司法实践中，就要注意了解回避的事项，重点核实有关人员是否与被害人或其家属有不正当的接触。第三十三条律师在侦查阶段的地位得到了法律的确认，律师以后介入案件更深入了，对犯罪嫌疑人权利保障的作用更大了。第三十四条增加了尚未完全丧失辨认能力或者控制自己行为能力的的精神病人没有委托辩护人，有关机关须指定辩护人为其辩护。这意味着，律师以后法律援助的范围扩大了，并且改变了只在审理阶段援助的情况。第一百一十六条规定了一般案件中的询问笔录必须是在看守所做出。作为律师，以后在阅卷中要特别注意这一点，如果询问笔录不是在看守所做出，就可以作为非法证据提出来。

2012年7月第三周

公司清算 经股东会讨论的清算方案的主要内容有：

1、清算费用；

2、是否需要支付职工工资、劳动保险费；

3、应缴纳的税款；

4、清偿公司债务，包括向中小股东支付股价的款项；

7、公司知识产权的处理；

9、公司重大合同的处理；

以及公司清算中必须解决的具体问题。

经初步论证，清算组拟采用下列清算方案与资产处置方式：

（一）通知相关股东转让股份的方案；

（二）签订股权转让协议；

（三）办理股权变更登记手续。

鉴于有限责任公司股权转让时，涉及到所在公司原股东间的优先购买权问题。为了解决这一问题，公司应向公司的原股东发出股权转让的方案，与优先购买权主张期限，与同等条件下优先购买权利的行使。

（四）关于公司对原公司无形资产的处理

目前公司所有的知识产权中包含有商标、销售网络等无形资产。对商标等无形资产的处理方案，通过评估定价的办法，依法转让给第三方公司，并与受让公司签订商标或无形资产转让合同，并依法办理商标转让登记手续，或备案。

（五）关于公司对中小股东所持股权的处理（清算程序中的重点工作）

根据公司股东名册记录，目前公司有自然人股东四名。

对该项工作的处理方案，依据公司上的净资产，确定股权处置价格。并根据公司当的利润，以及转让法人股权，及处置资产所获得的现有资金等综合因素，支付价款，包括支付当红利。

（六）关于税务问题的解决

为了减少风险，公司申请注销登记时，应取得税务部门税务清洁证明，若有拖欠应补缴。公司清算时，了解了税务法律法规和政策，采取措施清理税务问题，包括在清算中处置资产和债权债务问题所引起的税务负担。

（七）关于清算费用（含中介机构费用）的问题

清算工作需要有中介机构的参与，与公司清算组共同进行公司清算事项，中介机构除律师事务所参与清算工作外，应聘请会计师事务所等中介机构参与清算工作。所需费用在清算费用中列支。

清算方案应当在股东会上讨论并以股东会决议形式通过。

2012年7月第四周

为客户办理银行年检

检验实习生实习周记 篇7

1 医学检验技术专业实习生法律意识现状

1.1 实习生对学习和掌握法律知识的重要性认识不足

随着我国法制体系的不断完善, 医学院校设置了法律基础课, 但学生在有限的学时中获得的法律知识是有限的, 而且由于专业课程设置多, 要求严, 学生把过多的精力投入到专业知识的学习中, 对于法律基础课不重视。医学生到临床实习, 普遍认为出了纠纷有带教教师承担, 有科室做“挡箭牌”, 和自己无关, 有医院和学校做后盾, 事不关己, 高高挂起, 导致对学习法律知识的重要性认识不足。而法律意识的培养是人文素质教育的重要内容, 医学检验技术专业学生在实习过程中不清楚检验单不仅是病历的重要组成部分, 还是鉴定医疗事故的重要依据[1]。

1.2 实习生对自身法律责任和法律地位认识不足

在临床检验工作中, 无论带教教师还是实习生均对自身法律责任和法律地位认识不足, 患者来医院就诊, 临床医师开具检验申请单, 患者缴费后留取标本进行检验, 患者与检验科的法律关系就产生了, 检验工作者作为医疗机构人员与患者之间形成了一种合同关系, 并确定了双方当事人的权利和义务。检验工作者应履行自己的职责, 及时准确地提供检验报告单, 以供临床医师对病情进行诊断, 如果患者对检验结果有看法或对检验报告单提出置疑, 检验工作者有义务对检验结果进行解释, 如果有必要, 需对标本重新进行复查, 或留取标本重新检查。如果检验工作者没有按照合同约定提供正确的报告, 患者没有按照要求正确留取标本, 都应该承担相应的责任。

1.3 实习生对临床检验工作所涉及的法律问题认识不足

由于法律知识, 法制观念淡薄, 大部分检验实习生认为, 自己从事的检验工作只是对患者的标本进行检测, 与法律法规毫无关系, 对实际工作中涉及的法律问题认识不足, 没有认识到检验工作者的各种技术操作规范化和各种质量保证体系的完善是对患者标本检验行为合法化的前提和基础。如果没有按照操作规程进行操作而得出错误结果, 疏忽大意把标本搞错, 张冠李戴, 故意丢失标本、作假, 写错检验报告及开具假检验报告单等现象均属违法行为。科室购买不合格的检验设备、试剂和耗材, 同时没有经过严格认真的论证和评价, 都是严重侵犯患者权益的行为。实习生在实习过程中对上述问题要有清醒的认识, 以科学严谨的态度对待临床工作。

2 对策

2.1 重视带教教师法律知识的培养

在实习过程中带教教师行为有示范作用, 但目前检验医学师资队伍的综合实力相对较弱, 如何培养一批专业知识过硬, 又具备一定法律知识的教师队伍成为目前面对的重要问题。临床实习带教教师在对实习生法律意识培养过程中既是教育者, 又是学习者, 必须具备法律知识和高尚的职业素养。因此, 就目前师资队伍而言, 选派学科理论基础深厚, 实验技能娴熟和教学经验丰富的临床带教教师, 对其进行一定法律知识培训显得非常必要, 特别是组织带教教师学习《医疗机构临床实验室管理办法》、《执业医师法》和《医疗事故处理条例》相关章节, 把理论学习和实际工作中发生的问题结合起来, 并纳入继续教育的规范化培训中。注重检验医学和上述法律法规的交叉与融合[2]。

2.2 提高实习生对学法懂法重要性的认识

在临床带教过程中结合实际工作, 使检验实习生自觉养成学法、懂法、守法意识, 把守法作为自己行为的首要标准。让学生明白, 不认真学习及掌握与检验工作相关的法律知识, 很可能会在临床检验工作中无意识地对患者造成损害, 从而承担相应的法律责任。掌握和运用好法律武器的重要性:首先, 可确保患者权益不受侵害, 使患者得到用于疾病诊断的有效数据;其次, 保护实习生自身权益, 只有在带教教师的指导下, 认真按照临床检验操作规程进行检验才能得出科学的结果, 减少错误结果, 一旦出现问题及时汇报, 对检验结果进行溯源, 做到有理有据。《医疗事故处理条例》第三章第十条“患者有权复印或复制其住院病历、体温单、医嘱单、化验单 (检验报告) 等”, 体现了检验报告单的客观性、严肃性, 实习生应深刻理解检验报告单作为证据的重要性。

2.3 将法律意识培养贯穿于实习带教全过程

在实习带教之初, 要组织实习生学习各项规章制度, 学习标本接收和送检制度, 做到查对认真, 不合格标本认真登记退回病房, 重新留取;学习全程质量控制管理制度, 做到对室内质量控制和室间质量评价要求了如指掌;学习检验报告单的审核、签发、管理制度, 做到实习生不能单独签发报告, 必须由带教教师审核后共同签署;学习差错事故处理登记报告制度, 做到凡发生差错事故, 应进行及时的登记报告。上述制度是整个实习过程的行动指南, 认真学习和运用法律知识一方面可减少纠纷和事故的产生, 防患于未然;另一方面按章操作, 一旦发生纠纷能做到有证可举、举证能胜。

教师带教过程中在监督上述规章制度落实的同时, 应以卫生部临床检验中心批准出版的《临床检验操作规程》为标准进行常规操作, 同时为进一步增强实习生的法律意识, 使其树立法制观念, 在临床带教中用案例分析的方法将以往发生的投诉、差错进行回顾性分析, 从法律的角度按其发生的原因、导致的后果、当事人违反的具体法律法规等进行归类分析, 联系临床检验工作中容易出现的差错问题进行针对性教学。另外, 带教教师要善于发现实习生实际操作中存在的隐患, 培养实习生求真务实的科学态度, 把差错和事故消灭在萌芽状态;如果出现差错及时报告、及时挽救, 绝对不能隐瞒实情、掩盖事实, 贻误最佳的处理时机。对已发生的差错事故, 组织实习生一起进行溯源, 分析原因, 杜绝同样错误再次出现。

2.4 重视培养实习生的沟通能力

沟通能力的培养不仅要求检验实习生具备扎实的检验医学知识, 更要有丰富的人文科学内涵, 具备基本的法律素养。多年的经验告诉我们, 很多医疗纠纷和事故的发生往往是由于沟通方面存在问题, 检验实习生的沟通能力和技巧更是有待提高。首先, 与患者的沟通要做到真正认识、理解、尊重、满足患者要求, 窗口行业对检验报告的解释, 对标本留取注意事项的说明, 对患者隐私权的保护都需要做到细致耐心, 决不能“信口开河”, 因为易使患者信以为真。其次, 与临床医师的沟通, 提高分析中和分析后质量保证体系的完整性, 对临床检验危急值及管理中存在的问题要及时报告医师, 避免患者得不到及时处理而贻误治疗良机。最后, 与护士的沟通可减少分析前质量控制存在的问题, 也是避免检验医疗差错和事故出现的前提[3]。

总之, 临床实验室的法制化、规范化、标准化使检验医学发展进入到一个全新阶段, 检验医学领域法律法规是规范医疗行为的基本前提, 提高医学检验技术专业实习生法律知识, 培养具有法律意识的医学人才对检验医学的快速发展起到积极的推动作用。

摘要：本文从一例检验报告单被篡改事件入手, 分析医学检验技术专业实习生法律意识现状, 提出重视带教教师法律知识的培养, 提高检验实习生对学法懂法重要性的认识, 并将法律意识的培养贯穿于实习带教的全过程等措施, 旨在提高医学生的法律意识。

关键词：检验报告单,医学检验技术专业,实习生,法律意识

参考文献

[1]俞轶钧, 朱德祥.医学生法律意识现状分析[J].赣南医学院学报, 2008, 28 (5) :743.

[2]瞿良.检验科在医疗事故防范中应采取的对策[J].中华检验医学杂志, 2004 (8) :538.