小学英语二年级上期末试卷听力材料（精选12篇）
一、听录音，圈出你所听到的内容。（共10分）
1.USA2.GPD3.day4.cute
5.see6.nine7.cow8.party
9.giraffe10.Wednesday
二、听句子，看一看图画是否与所听到的内容相符，相符的写“√”，不相符的写“×”。每句话读两遍。（共10分）
1.This panda is young and fat.2.I have eighteen yo-yos.3.Happy New Year.4.I often play chess.5.I go to see my grandpa and grandma on Saturday.三、听每组对话，根据对话内容选择下列相应图片，将图片标号填写在相应的括号里。每段对话读两遍。（共10分）
1.What day is today?
It’s Monday.2.How old is Sally?
She is ten.3.What do you do on weekends?
I often play basketball.4.How many months are there in a year?
There are twelve months in a year.5.Are there five cows there?
No, there are four.四、听问句，根据听到的内容，选择合适的答语，将其标号写在题前括号里。（共10分）
1.Do you like dogs?
2.What color is your bag?
3.What’s his number?
4.Are there twelve days in a week?
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)
A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)
Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)
判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。
Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)
Part2 Writing (笔试部分)
Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)
Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )
Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )
Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )
I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?
Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )
( ) Happy birthday!
( ) Good morning, Miss White!
( ) Look! It’s a cat.
( ) Have some bread.
( ) Look at my bag. It’s big.
Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )
Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )
语文七色光
1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。
开(辟避)(忘妄)想
(尊遵)循(振震)耳欲聋
3．形近字组词，照样子写一组再组词。
湍()怔()囚()婉()
瑞()证()因()碗()
4．给多音字选择正确的读音。
旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。
5．关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。
()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。
6．将下列地名按要求归类。
北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾
(1)与水有关的地名______、______
(2)含有方位的地名______、______
(3)含有颜色的地名______、______
(4)含有姓氏的地名______、______
日积月累
1．把成语补充完整。
身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听
( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )
2．根据课文内容填空。
孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。
《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(
)；先写( )再写近处。
爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。
开卷有益
月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。
阅读短文。回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。
幽静的() 美妙的()( )的( )
2．摘抄自己喜欢的句子。
3．仿照摘录的句子写一句话。
多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!
默写古诗并回答问题： 《暮江吟》
__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。
读短文回答问题。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”
1．请给文中画线的部分加上标点符号。
2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。
3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。
4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。
2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。
3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)
笔下生花
任选一题，完成习作
1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。
2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。
huái bào ān pái sī lìng cái chǎn xìn rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng yì zhuō yǐ biǎo shì pīng pāng chóng fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音。(5分)
1、暑假，许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。
2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动，没有一个偷懒的。
3、这件事真让我兴(xīng , xìng)奋。
三、比一比，填一填。(8分)
晒 洒 结 洁 朋 明 易 意
( )水 ( )白 ( )友 容( )
( )太阳 团( ) ( )天 ( )思
四、汉字乐园。(8分)
1、加偏旁组成新字，并组词。(4分)
如：交——(校)——(学校)
吕——( )——( ) 丁——( )——( )
主——( )——( ) 舌——( )——( )
2、写出带有下面偏旁的字。(4分)
如：氵：(河)(江)(池)
辶：( )( )( ) 木：( )( )( )
亻：( )( )( ) 扌：( )( )( )
五、词语天地。
1、补充成语。(6分)
( )面( )方 ( )湖( )海 ( )姿( )态
( )( )采烈 ( )龙( )虎 ( )( )雪飘
2、词语接龙。(3分)
家乡——乡长——( )——( )——( )
3、写出下列各词的反义词。(4分)
温暖—— 谦虚—— 黑暗—— 困难——
六、按要求完成句子。
1、读句子，选择正确的字。(5分)
(在 再)山顶上(再 在)也看不到(漂 飘)荡的风筝，小溪里(再 在)也看不到(漂 飘)流的纸船了。
2、读句子，加标点符号。(4分)
(1)把你的铅笔借我用一下( )好吗( )
(2)妈妈说( )吃饭之前要洗手( )
3、补充诗句。(4分)
(1)( )飞绝，( )径( )踪( )。
(2)( )厚一尺，( )照( )。
4、选词填空。(6分)
平常 经常
(1)我( )去姑妈家做客。
(2)这只小鸽子( )总爱飞到我家窗台上。
激烈 热烈
(1)同学们( )地讨论着。
(2)台上响起了( )的掌声。
长长 常常
(1)王二小( )帮助八路军放哨。
(2)大象有一个( )的鼻子。
5、例：蓝蓝的大海很美丽。(2分)
蓝蓝的大海多美丽啊!
冬天不下雪没意思。
——————————————————————
6、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。(2分)
雪花 下来 洁白的 从天空 飘落
——————————————————————
7、找出下面句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(2分)
小猴说：“我载的桃树三年就能解出大桃子”。 ( )( )
8、把括号中的词语放在句子中合适的地方。(4分)
(1)有人敲门，是爸爸回来了。(也许)
(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来)
阅读与理解
七、开心阅读(14分)
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤(yíng)火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有( )个自然段。(1分)
(2)文中出现的动物有( )( )( )( ) (4分)
(3)用波浪线(“～ ”)画出写天上景物的句子。(3分)
(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。(2分)
(5)用虚线 (“---- ”) 画出文中的拟人句。(2分)
(6)第二自然段中“小飞机”是指 ，“机场”是指 。(2分)
八、看图写话(15分)
期末考试已经结束，从整个班级的情况来看，考试成绩还算理想。本次小学语文二年级期中试卷共九个大题，总分为100分。分基础知识(占总成绩的76%。包括生字，拼音，查字典，把词语补充完整，连线、积累，课文填空，补充句子。)课外阅读(占总成绩9%。)看图写话(占总成绩15%)这几类组成。主要以课文的知识为主，但同时也出现了超出学生答题能力的题。
一、考试试卷情况分析
1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因在同音字混淆。
2、查字典部分问题在“专”的部首有些学生不清楚。
3、积累部分词语补充和连线学生完成的很好。可说到石林风情时大多数学生答不出。
4、积累句子填空中失分多在填属象这一题。
5、按课文内容填空学生完成的不错。
6、课外阅读：完成得不是很好，第四小题有百分之五、六十的学生答不出。
7、写话，学生对图意领会的很好，得满分者占到80%。
二、从试卷完成情况看，大部分同学能够审清题意，在限定的时间内，独立的、较轻松地完成试题，书写认真、字迹清楚、卷面整洁。同时，也反映出一些问题。例如个别同学书写较乱，还有的同学缺乏钻研的劲头，缺乏解决困难的勇气。其实有些问题通过努力是可以解决的，可不少同学没有深入思考的习惯，知难而退。
三、改进措施
1、这次期末考试已经结束了，从中我又吸取了一些经验和教训。以后在教学中应多抓学生的基础，把基础字词夯实。以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫。让孩子们能更好的成长。
一 看拼音，写汉字。
fēn fānɡ tián yě běn lǐnɡ yīnɡ ɡāi
ɡū niɑnɡ mái fú jiē shi xìn xī
huǒ bàn zǐ xì ní tánɡ jiè shào
二 请在田字格中认真书写下列汉字。
星 阳 句 李 众 坚
三 比一比，组成词语写下来。
铃()往()胆()观()
怜()注()担()现()
四 将下列词语补充完整。
叶公()龙 胸有()竹 举()闻名 一望()际
望()止渴 夸父()日 国()天香 洁白如()
五 根据要求写词语。
1请写几个与春节有关的词语。
2请写几个与天气有关的词语。
六 想一想，连一连。
漂亮的 南方 元宵 吃粽
动人的 音乐 端午 观灯
温暖的 书签 中秋 登高
美妙的 故事 重阳 赏月
七 把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。一座 有 石桥 小河上买的 爷爷 真好吃 火龙果
八 照样子，用带点的词语造句。
1三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。气球上画着一张可爱的笑脸。
九 想想学过的课文内容，填一填。
1少小离家老大回，无改鬓毛衰。儿童相见不相，问客从何处来。暮苍山远，寒白屋贫。柴门 犬吠，风雪 归人。两个黄鹂 翠柳，一行白鹭 青天。窗含西岭千秋，门泊东吴万里。这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它 得像面镜子，它 得像块翡翠。在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座 的屏!时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如。
十 我的作品。
看图写几句话。
试题做完了，请你从头到尾检查一遍，如果你对自己的成绩满意，给自己
全班48人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。本张试卷有些题目有一定难度，为学生初次涉及的题型。一小部分孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，学习问题将迎刃而解。
二、试卷分析
1.第一题：听力测试：这道题只要是考察会认的字、句子连线和听读短文填空，绝大多数同学都做得不错。
2.第二题：语海畅游。
这道题目很灵活地考察了学生拼音的拼读情况的掌握情况、词语积累、连词成句、古诗词识记和造句等方面的语文能力。学生必需要在充分理解题意的基础上做题。绝大多数孩子正确地答题。
3.第1小题：看拼音，写词语。本题主要是考察学生的识字情况和拼读能力。
出错原因：
（1）个别孩对拼音拼读掌握不牢。
（2）个别孩子对生字词识记还不够熟练。
4.第2~9小题主要考察课本内容的掌握程度。大多数孩子能完全正确地答题。但第2小小题（选出正确读音的序号，填在相应的括号里。）很多同学都不理解题意，没有写序号，直接把正确的答案写下来，导致失分较重。另第3小题（把下面词语补充完整。）很多同学都把“补”字的部首写成示子旁。
出错原因：平时少训练这样的内容，另因为学生平时读课外书的机会少，导致理解能力差。
5.第4小题：连一连，熟记成语。本题主要考察八字成语，学生答得不错
6.第5小题：选字组词，用“√”表示，主要考察学生同音字的识记。
7.第6、8小题：主要考查学生的表达能力和连词成句的能力，很多同学写完句子忘了写标点。
8.第7、9小题：主要考查学生对课文内容的识记，很多同学答得都不错。
9.第三题阅读平台：主要考查学生对短文内容的理解，第3、4小题错误率比较高。主要是理解能力比较差。
10.第四题能说会道你有很多优点，你发现了吗？想一想，然后写下来，个别理解能力差的同学不理解“优点”这个词。所以就无从下手。
11.写话写自己感兴趣的事，有个别同学写的不错，但也有三两个同学不会写，导致平均分不高。
二，今后措施
抓识字。课堂教学中，讲究生字教学的方法，采用各种学习方法帮助学生记忆生字。例如：猜谜语、加一加、减一减、换一换，在课后，要多抽出时间来巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多阅读。
抓课文背诵，这次考试相当多内容都是考查学生对课文内容的识记
抓阅读。力为学生营造一个“自主、合作、探究”的研究性阅读氛围，珍视学生的阅读体验。给予学生更多的自我阅读的时间和空间，使学生在潜心读书中，有所思、有所悟、有所发现。鼓励学生在课外多读书，多看书，并和学生及家长一起讨论，让学生在一番议论、评价中，加强对课文的理解，同时也提高表达和评价能力。另外还要加强学生普通话的训练，从一年级开始就注重普通话的标准训练。
抓表达能力
力求多形式、多角度地创设交际的情境，鼓励学生人人开口，调动学生参与交流的热情，让学生在具体的实践体验中敢于、乐于与人交际，激活学生的思维，让学生充分对话，实现真正意义上的生与生、师与师的互动。培养学生的表达能力。
一、我是计算小能手。(24分)
1.口算。
6×9= 8×9= 45÷5= 6×3=
63÷9= 24-6= 8÷2= 98-50=
7×8= 54÷6= 72÷8= 60-5=
32÷4= 9×7= 9×8= 48÷6=
9×1= 53+30= 36÷6= 6÷6=
18÷3÷2= 24÷6×7= 6×6÷9= 3×3×3=
2.用竖式计算。
5×7= 64÷8= 70-49= 44+28=
二、认真看，细心填。(36分)
1.
( )+ ( )=( ) ( )÷ ( )=( )
( )× ( )=( ) ( )÷ ( )=( )
2.在○里填 “>”、“<”或 “=”。
70 ○36+24 12÷4 ○ 3×1 5÷5 ○ 5
100厘米 ○ 1米 1分 ○ 59秒 1时 ○ 40分
3.在括号里填上合适的数。
36÷=()( )×()=18 5×()=()
()×6 =3×4 ( )÷7=2×4 2×3=3×()
4.一只 8条腿，两只 ( )条腿
三只 ( )条腿，八只 ( )条腿。
5.
乘数 54
乘数 4 7
积35 12
被除数 1424
除数 2 6
商3 4
6.我是时间小主人。
( ： ) ( ： ) ( ： ) ( ： )
7.在()里填上适当的`单位名称：
一枝 大约长15( )。我一天在学校6( )。
一根 长2( )。小红跑100米用15( )。
8.下图是一个( )边形，把它都分成三角形，最少能分成( )个。图中最长的线段大约长( )厘米。
三、智闯迷宫。(10分)
1.迷宫里有()只动物，()个水果，()种蔬菜。
2.乌龟在第1层第3格，兔在第()层第()格，第6层第3格是( )。
3.在()里填“东、南、西、北”或“可能、不可能、一定 ”。
老虎在乌龟的()面。兔要吃萝卜，()遇到老虎;要吃青菜，可以向()走，再向()走。
四、解决问题我最棒。 (30%)
1.
买5盆 一共要用多少元? □○□=□( )
比 贵多少元? □○□=□( )
2.
(1)小亮买了1个皮球和1副手套，一共要用多少元?
□○□=□( )
(2)24元可以买几副手套?如果买小熊呢?
□○□=□( )
□○□=□( )
(3)妈妈用48元钱买了8副七巧板，每副七巧板多少元?
□○□=□( )
(4)小军带了50元，买7副手套够吗?
□○□=□( ) 答：( )
五、智慧园。(不记分)
姓名：班级：分数：
一、看拼音写词语（10分）。
Xiāosǎqínfânnǎo jīnmào shânɡcǎi hïnɡ（）（）（）（）()hǒnɡ piànjiāo àotǎo yànzhēn zhūhē hù（）（）（）（）()3．生命力多么小草的啊顽强 ____________________________________________________
九、我会给句子加上正确的标点。（4分）1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2．明天你能和我一起去小刚家吗（）
3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）
十、我能照样子写句子而且把句子写得更生动。（8分）
二、给多音字组词（6分）。
jiān（）shânɡ（）kōnɡ（）间盛空jiàn（）chãnɡ（）kînɡ（）
三、连线（4分）。
胜贱恶真减富强宽
弱窄善穷假加败贵
四、比一比，再组词（8分）。
密（）摘（）坡（）未（蜜（）滴（）玻（）末（五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）例：许多许许多多
开 心 _________认 真 ___________________________ 漂 亮 _________急 忙 ___________________________
六、我会写意思相反的词语。（8分）
快—退—难过—热闹— 多—黑—弯曲—热情—
七、我能补充成语。（8分）
()高()淡()谷()登坐()观(自()自()()长()短()军(十()十()三()二()
八、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）例：骑马许多草原上在小伙子 许多小伙子在草原上骑马。
1．五星红旗飘扬在鲜艳的迎风__________________________________________________ 2．你的是文具盒这个吗
_____________________________________________________))马 例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。
1．王丁丁是我们班的劳动委员。
_________________________________________________ 2．我的妈妈是张华。
_________________________________________________ 例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1．老师在批改作业。
_________________________________________________________ 2．花园里有许多花。
_________________________________________________________
十一、我能补充诗句。（6分）《山行》
（）（）寒（）（）径 斜，（）（）（）（）（）（）（）。停（）（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）。
十二、读读短文，完成后面的练习。（5分）
音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mï)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tïnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！” 1．这段话共有（）句话。
2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。3．“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对______________说的。
十三、写话练习。（10分）
在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心
一、知识根据地。(28分)
1. 3米-100厘米=米6米+49米=()米
2. 你喜欢的乘法口诀是()，你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?
( )，()。
3小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了()个大字。
4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是()，读作()。
5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的`5倍，
○有()个，△的个数是☆的9倍，△有()个。
6.在里填上+、-、、或=。
4○9=3634〇4516+20○35
40○4=3622○2+228+8○83-8
7.()里最大能填几?
()65()95()
8.填上合适的单位名称。
一支彩笔长10()妈妈身高1()62()。
二、是非审判庭。对的在( )里画，错的画。(5分)
1、8+8+8=38=83()
2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。()
3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。()
4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 ()
5、这是一条线段。()
三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。(3分)
1. 角的大小和两条边的长短()。
①有关②无关③不能确定
2. 一个三角板上有()个直角。
①1②2③3
四、数学高速路(25分)
1.口算.(10分)
67=99=36=26=83+4=
36+4=87=22=9+57=34+9=
56=18+60=93=55=38-18+25=
41-2=69=85=72=75-3=
2.用竖式计算。(12分)
67+32=46+28+23=
96-54=82-37-12=
3. 估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画 。(3分)
12+49 78-29 13+28+15
五、我是小画家。(7分)
1. 画出比6厘米短2厘米的线段。
一、我能拼，我会写。(16分)
yādànpīpínɡjìxùhuànɡdànɡ
jiǎncházhīzhūmìfēnɡdùjuān
二、我会选。(6分)
相同(xiāngxiàng)座位(zuòzhuò)好奇(hàohǎo)
兴奋(xìngxīng)杜甫(fǔpǔ)处分(chǔchù)
三、我会组词。(10分)
烧()静()脱()抬()旁()
浇()净()说()治()傍()
四、我能想，我会说。(4分)
的尾巴像。
的形状像。
像
五、我会找朋友。(6分)
产生发生
(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它()了浓浓的感情。
(2)无论()什么事情，爸爸总会和我在一起。
果然居然
(1)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。
(2)没有想到，我()能得到一等奖。
发明发现
(1)指南针是我国古代四大()之一。
(2)春天来了，我()迎春花开了。
六、我会写反义词。(6分)
(1)我喜欢吃麦当劳。()
(2)我受到了老师的表扬，心里真是高兴。()
(3)这件事做起来有点困难。()
(4)温暖的阳光照耀着大地。()
(5)这是一条笔直的公路。()
(6)妈妈对客人很热情。()
七、我会填空。
1、我会照样子填空(12分)
(快乐)的节日()的`阳光()的溪水
一(条)小鱼一()彩虹一()风扇
(亮晶晶)()()
(开开心心)()()
2、我会填四字词语(12分)
勤奋()()博采()()众志()()
刻苦()()揠苗()()守株()()
3、把诗句填充完整。(3分)
儿童急走追黄蝶，。
，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪，。
八、我会给句子加标点。(3分)
1.今天是星期天吗()
2.湖水多么像一面镜子呀()
3.我是一个聪明的孩子()
九、我会阅读。(10分)
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有______自然段。(2分)
2、皮球掉到树冻里去了，小马用手掏，小石_____，小叶_____，可是都不行。(4分)
3、用“～～”在文中划出小文的办法。(2分)
对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展
小学二年级数学下册期末考试试卷
班级：______ 姓名：_______ 分数：______
一、填空。(22%)(1)2040读作();八千六百写作()。
(2)五个千、四个百组成的数是()，这个数读作()。(3)把20支铅笔平均分给5个小朋友，每人可分()支。(4)与1500相邻的两个数是()和()。(5)最大的四位数是()，最小的三位数是()。(6)549=()，计算时用的口诀是()。(7)1千克=()克 7000克=()千克。
(8)5086的最高位是()位，表示5个()。用组成5086的四个数字组成一个最大的四位数是()。(9)1千克铁与1千克棉花，()重。(10)在()里填上合适的单位。
①一袋大米重20()②一个鸡蛋重50()。(11)在 里填上、或=。
500+400 999 2856 2658 246 328
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二、计算。
1、口算。(24%)34+8= 48+35= 39+19= 24-6= 27-17= 35-30= 500+500= 2600-600= 1300+400= 5000+600= 800+200= 4000+6000= 90+70= 46-16= 75-50= 85= 94= 76= 255= 648= 549= 64-4= 77+7= 85-(25+20)=
2、用竖式计算。(9%)560+250= 640-280= 380+220= 360+170= 870-530= 530-180=
3、列式计算。(12%)(1)把30平均分成6份，每份是多少?(2)72是9的多少倍?(3)比8的5倍多5的数是多少?(4)450减去一个数得250，减去了多少?、填一填，画一画。(11%)(1)直角、锐角和钝角三类角，()最小。(2)1、7、13、19、25、31、()、()。
(3)○□△⊙ ⊙○□△ △⊙○□()()()()。(4)分别画出将 向上平移4格、向左平移6格后得到的图形。
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四、下面是三年级一班各组同学捐款情况统计表。(3%)组 别 一组 二组 三组 四组 数量(元)45 27 30 40(1)()个组捐得最多;一组比二组多捐()元。(2)全班一共捐()元。
五、应用问题，(19%)(3)买3辆玩具车用去24元。(6%)①买1辆玩具车需要多少元? ②买7辆玩具车需要多少元?
(4)一筐桔子，每8千克装一袋，装了5袋后还剩下2千克。这筐桔子一共有多少千克?(5%)
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