师德师风建设第二阶段工作目标

师德师风建设第二阶段工作目标（精选4篇）

师德师风建设第二阶段工作目标 篇1

1.对第一阶段段工作中存在的问题进行整改。

2.在学习的基础上写出不少于三篇学习体会。

3.对照师德师风建设实施方案进行深刻剖析，写出书面材料。

4.通过开展学生和家长问卷、召开座谈会等调查了解师德师风建设中存在的问题。

5.通过聘请师德师风监督员、校长邮箱等形式收集意见或建议。

6.学校对反应出来的问题及时告知教职工并督促其认真整改。

7.学校对师德师风建设工作在自查自纠的基础上形成自查报告。

8.对学校在师德师风建设中存在问题形成整改方案并进行整改。

第二阶段工作小结 篇2

活动工作小结

按照县教育局和乡党委干部作风教育整顿活动第二阶段工作安排，结合我校实际，我校认真开展了查找问题阶段的各项工作。现总结汇报如下：

一、认真查找问题

根据我校第一、二阶段活动安排要求，我校全体教职工对照各自职能职责工作目标任务，通过多种形式，找准思想工作作风方面存在的突出问题。征求意见建议，同时结合开展教育教学业务工作，召开座谈会，交流谈心、走访调研，广泛了解家长、学生等对学校工作的期望、呼声和各种意见建议。为进一步深入分析研究，明确改进方向，提出改进措施，做好了充分准备。

二、认真开展评查

我校教职工结合各自业务工作要求，都认真开展了以“五查五看”为主的评查活动。通过评查，我校教职工都基本树立了牢固的政治观念，认真贯彻落实教育方针政策，严格执行政治纪律，绝对不能出现漠视群众利益违背组织原则的现象；全体教师大局意识增强，服从于大局，全校上下保持一盘棋的良好局面，杜绝任何形式的本位主义，杜绝任何阳奉阴违、顶风违纪等现象；学校领导和教职工进一步夯实了工作作风，认真履行工作职责，严格廉洁从政，严格执行各项纪律要求，杜绝了上下班纪律不严格，因工作责任不够明确清晰而拖拉的现象。认真开展批评和自我批评，围绕学校教育教学发展，为学生为学校做了多少工作，等主题进行广泛讨论，每位教职工都分别写出了自查材料，存在的主要问题，大致有以下几个方面：

1、工作纪律性不强。部分教职工在工作纪律方面仍有上班迟到、早退、中途溜号现象，虽制订了签到制度，并再三强调签到纪律，补充完善规章制度，但仍有个别教职工想方设法钻空子，千方百计逃避制度的约束，还有极个别教职工工作状态差，工作完成之余干私活、办私事。

2、工作作风不实。部分教职工对于职责范围内的工作抓得不紧，对于教育局或中心校布置的工作落实得不好，不想多做事，不能按时保质保量的完成任务。工作的积极性和主动性不强，在履职尽责方面存在顾此失彼、重此轻彼等问题。

3、政策、业务水平不高。部分教职工平时对学习认识不足，疏于学习，或学习走过场、图形式，未做到仔细钻研，从而对政策领会不透，精神把握不准，业务水平不高，遇事临时处置不当，造成工作的被动。

4、学习不够深入。部分教职工虽然坚持了学习制度，保证了学习时间和内容，但往往在学习过程中偏重于思想政治、普遍性的法律法规的学习。而对于业务内容学习，则通常采用自学的方式，个别教职工学习感觉简单、枯燥，还有空对空的感觉。极个别自我约束力差的教职工学习起来图应付、走过场；学习与实际运用脱节，没有把学习与工作结合起来，工作时不善于运用学习的知识分析、解决问题。

三、结合实际深刻剖析 在对照检查、自我剖析工作中，学校领导、教职工一视同仁，静下心来“闭门思过”，大力开展批评与自我批评，深刻剖析不走过场。讲问题一针见血，提意见直言不讳。既查找存在的问题及其表现，又深挖思想意识上的根源。我校要求教职工在自我剖析中要做到四个“必须”。一是必须突出“五查五看”。即：查思想作风，看宗旨意识强不强；查工作态度，看工作标准高不高；查精神状态，看工作推进力度大不大；查工作纪律，看遵章守纪好不好；查廉洁自律，看自我要求严不严。二是必须认真对照自己思想、工作、生活、纪律等方面的实际，深挖根源，查找不足，同时结合本校存在的问题和不足，提出整改措施和建议。三是全体教职工必须写出不少于 1500 字的剖析材料，并交学校活动办公室。四是必须按照教职工人人口头剖析，分管领导逐一帮助，主要领导给予指点的方式进行剖析。

四、针对问题落实整改

针对对照检查中查出的问题，我校以学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为出发点，结合实际，迅速制订了整改措施。一是努力加强学习，提升综合素质；二是切实转变作风，狠抓工作落实；三是强化宗旨意识，努力为民服务；四是加强内部管理，树立良好形象。

2013年4月27日

开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动工作小结

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作风整顿第二阶段工作小结范文 篇3

按照市委的统一部署和具体要求，我局干部作风教育整顿工作顺利完成第一阶段的各项任务后，全面转入第二阶段――自查自纠阶段。自查自纠阶段从7月28至8月22日结束，为期三周时间。现将我局干部作风整顿第二阶段工作情况小结如下：

一、强化“四个要求”，查漏补缺，力求取得实效

（一）以“深”为要求，抓学习，找问题，做到以学习促整改，以整改促工作

我局在第二阶段的整顿工作中做到两个“深入”：一是学习深入。我局继续抓好学习教育，边学习，边反思，边整改、边检查，把学习贯穿二阶段工作的始终，学习重点较第一阶段也有所不同，着重是从深度上下功夫。在通学了市委要求学习的内容的基础上，我局重点组织学习了胡锦涛、张学忠、李春城、葛红林等中央、省、市领导的有关讲话精神，把讲话精神同我市民政工作实际相结合，深入领会其精神实质及现实指导意义。第二阶段的学习主要以处室学习和个人自学为主，要求各处室每周至少保证两个半天的集中学习讨论时间，并且要做到有详细的处室学习记录，针对学习内容个人也要有心得和小结。二是查找问题深入，机关干部对照要求，认真查找差距，深挖问题存在的原因，特别是深挖思想根源，明确努力方向，讨论解决问题的办法，提高工作质量，坚决杜绝浮找问题于表面，避重就轻情况的发生。

（二）以“广”为要求，征民意，纳贤言，认真做好征求意见和反馈意见工作

为找准、找全我局在干部作风方面存在的问题，为下一步整改打好基础，确保此次整顿见实效，我局以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以两个“务必”为要求，采取“群众提，自已找，上级点、互相帮”的方法，通过发放意见表（发出91份，返回42份）、召开座谈会、设立意见箱、网上征集、走访调查、民主测评等形式，广泛征求意见和建议。同时对收集到意见和建议，我局进行了认真地梳理，并成文印发给各处室，要求对照意见再次进行自查，同时要求各处室制定整改意见，为整改建制阶段的工作做好了准备。

（三）以“实”为要求，讲实话，求实效，力戒避重就轻和形式主义

在自查自纠工作中，我局始终坚持实事求是的原则，把好“三个关”。一是把好征求意见关。首先是做好了自查自纠阶段的宣传动员工作，要求机关干部查找问题要深入细致，实事求是地反映本单位和个人特别是领导机关、领导班子、领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题。其次对基层和群众反映的问题，无论反映问题的大小、轻重，都实事求是地一一进行了登记，为意见的收集和梳理作好了准备。二是把好民主测评关。结合作风整顿，我局各党支部本着实事求是的原则，以民主生活会的形式对机关全体党员进行了民主测评，党员干部在会上展开了中肯的批评和自我批评，对每一位党员一年来的表现进行了实事求是的评价。三是把好对照检查关。处室及个人在认真开展批评和自我批评的基础上，对照收集整理的意见和建议，本着有则改之，无则加勉的原则，有针对性地制定了初步整改意见。

（四）以“严”为要求，重纪律，强督查，确保作风整顿工作顺利开展

局机关干部作风整顿领导小组办公室强化了此次整顿工作的监督检查工作，在自查自纠阶段继续对各处室及局属单位认真履行督查职责，切实要求机关干部做到“三严，两不准”。“三严”即严格按照机关统一安排和要求进行学习和自查，严格执行局机关各项规章制度，严格按照工作要求切实履职。“两不准”即不准自查自纠走过场，搞形式主义；不准对查找出的问题置之不理，不考虑解决办法。督查组全体工作人员经常分别深入到各处室，各局属单位，参加他们的学习会、民主评议会，听取他们的意见，指导作风整顿工作，有效地保证了此次我局干部作风整顿工作的顺利开展。

二、找差距，促发展，干部作风得到进一步转变

（一）提高认识，找准问题，机关干部精神面貌大有改观

通过第二阶段的深入学习，广大机关干部进一步领会了“三个代表”重要思想的深刻内涵，牢固树立了立党为公、执政为民的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。大家工作的自觉性和主动性都有了明显增强。在自查自纠的工作中，本着实事求是的原则，全体机关干部认真查找了我局在干部作风建设方面存在的问题。综合基层和群众反映的问题，我局进行了认真排查，对能立即解决的问题立即予以解决；对不能马上解决的问题，制定了整改措施；对不能解决的问题进行了耐心细致的解释。通过查找问题，广大机关干部找到了差距，明确了努力方向，改变了自我感觉良好错误思想，机关干部的精神面貌焕然一新。

（二）真抓实干，切实履职，为广大困难群众排忧解难。

师德师风建设第二阶段工作目标 篇4

公司管理提升第二阶段工作开展安排

一、第二阶段工作的要求

1、管理提升要加强认识，主动提升。两级领导干部要加强思想认识，能力要与时俱进，改变传统思维，改变阻碍大江发展的陋习，吸取成功经验，摒弃以前沿袭的阻碍大江发展的老套的、不好的思想，结合行业特点主动提升，除规定动作要做好外，还要有自己特色的自选动作。

2、管理提升要横向到边、纵向到底。管理提升是自身生存、发展的需要，各单位要继续补充、完善管理提升行动计划，职能部门横向到边，延伸到每一个业务板块，事业部要纵向到底，逐级落实，细化到班组、员工，鼓励员工积极主动参与管理问题的讨论、诊断、整改、提高。

3、管理提升要立足当期，服务长远。紧密结合当期生产经营目标，结合“十二五”规划的调整和打造“隐形冠军”，将开展管理提升活动作为实现企业经营目标的重要途径和手段，坚持杜绝搞两张皮，立足于解决当前的经营管理短板，从公司层面、事业部层面逐项梳理，突出重点，确定关键问题，对四季度计划重点关注，同时对2013-2014年拟提升的管理项目提出计划。

4、管理提升要目标明确，措施可行。针对管理短板和瓶颈，制定切实可行的整改方案，行动目标用指标量化，落实时间节点，狠抓短板和瓶颈的突破，输出物清晰明确。充分运用各种好的管理工具如PDCA管理方法开展工作，通过不断执行、评价、修订来持续提升管理水平。

公司召开管理提升第一阶段工作总结会简报

5、重视基础管理，建立管理台账。不重视基础管理，企业永远前进不了，为此，要求各单位要建立管理台账，对日常管理中遇到的新问题及时记载，做到半年小调整，一年大调整，这样有利于对前期问题、差距进行整改、提升、完善。

6、要特别重视各级信息化技术的引入在管理变革中的运用，用信息技术来促进管理提升和变革，通过信息化手段，提升公司管理水平。

7、管理建章立制，优化流程工作很重要，管理提升要建立长效机制，注重把管理提升和管理成果优化之后再固化，形成发现问题、分析整改、总结经验、固化成果、优化提升的管理改善路径，促进企业管理不断升级。

二、管理提升第二阶段工作安排

（一）梳理完善管理提升行动计划

结合9月28日兵装集团领导在管理提升活动第二次视频会和9月22日公司领导在第一阶段总结会上的要求，以及兵装确定的“13+5”的管理专项（安全保卫、保密管理、法律管理、战略管理、投资决策、财务管理、人力资源管理、资产管理、全面风险管理、科技创新管理、信息化管理、安全生产、精益生产、社会责任、党建管理、企业文化、反腐倡廉、采购管理），各事业部继续完善管理提升行动计划，各职能部门要重新梳理本部门行动计划，各级领导要亲自参与研讨、评审、共识，提出管理提升活动的重点工作和努力方向，明确管理提升活动后续工作相关安排，细化整改措施，推进全面整改和专项提升。

行动计划要目标化、具体化，责任化，可评估，做到“五定五

公司召开管理提升第一阶段工作总结会简报

落实”，即：定量化目标，落实工作任务；定整改措施，落实责任到人；定关键节点，落实时间进度；定评价细则，落实验收标准；定保障条件，落实激励措施。

10月15日前，各单位将新的行动计划经分管领导同意后报送公司管理提升办公室组织评审，公司领导将亲自带队检查、督导、考核。公司将在《大江报》分期刊登各单位行动计划。

（二）各单位每月10日前，结合本单位管理提升工作开展情况，报送《管理提升行动月份工作小结》和《管理提升和“自我变革，赢得未来”行动计划工作报告》。

（三）从10月份起，事业部管理台账要建立到车间（科）级，职能部门管理台账要建立到室；安全与精益管理部定期对管理台账进行检查并纳入非财务KPI考核；各单位结合管理台帐对管理业务进行定期修正和整改。