等待默默作文（共15篇）
似乎从前的我是不爱理发的，稍大一点有这种意识：理完发后的我，便是从丛林到平原的变化，显得难看而不自然，因而，我不喜欢理发。
最爱管我的头发的人，便是我父亲。这个我生命中的第一个男人，似乎占领着我头上的这一块“土地”。我每次都是哭着、闹着，被他拖着进了理发店。
理发师的剪刀飞快闪动，父亲拽过我后面的一把椅子来，默默地坐下等着。我从镜子里，看出了他很耐心地默默注视着我。
其实父亲自己就有一头乌黑的亮发，喷上啫喱，消瘦的两颊与坚挺的鼻梁使父亲坚毅的脸棱角分明，那一头黑发更是潇洒的点缀。
望着镜中坐在椅上等待的父亲，我的心里也就愈加委屈。父亲那喷过啫喱的黑发上木梳痕迹清晰可见，加上雪白的衬衫，使我的形象在英俊的父亲面前显得不堪。
父亲望着理完发的我，默默地抽着烟，眼神中露出满意且仿佛在享受的笑容。
“好，挺精神的。”
享受着儿子的平头，也享受着他自己的烟。
那时我就渴望长大，渴望能有一头与父亲一样的头发。
后来就真正长大了，很多时候都是自己去理发，不喜欢把头发留得太长、太邋遢了。也很久没有父亲再在我后面注视、等待了。我也似乎失去了那被父亲注视的目光。
偶然的一次又与父亲一起去理发，理发剪又开始闪动，父亲又回到那把椅子上，转过身子很安静、小心地坐下来。
我在镜中看着父亲，黑发已不再浓密，稀稀落落几根头发垂落下来，显得可怜而没有生气。还是那张慈祥的脸，却显得黝黑而干燥。冬季的寒冷冻得他腮帮子红红的。鼻梁还是那么坚挺，但已失去了昔日的那份坚毅。冻得通红的大手撑着脑袋，默默注视着，等待着。
他在我的童年印象中是那么英俊高大，他以前从来不是这样苍老、平庸。这些都在冬季的阳光下清晰而赤裸裸地显现出来，突然之间，父亲身上的一切都显得平凡、渺小。
曾经将腰肩一挺，就能背起我一溜烟把我送到理发店里的父亲，何时变得如此苍老无力?
随着披巾上黑发的落下，我走到父亲面前。
“挺……”父亲刚吐出这一个字，就剧烈咳嗽了起来——虽然他已很久没有抽烟了。
“挺精神，挺精神的……”我知道父亲要说这句话，我默默在嘴里念着，离开理发店。
我似乎又找回了那目光，那目光在我成长的路上开道，曾为我撑起一片蓝天。而现在，却显得那样力不从心。
“帅妞，什么时候来海口啊?都想死我了。”Rain说。这丫头每次都念叨着要我去海口找她，可每次去找她她都不知道闪哪儿了，连个鬼影都不见。
阿悄说：“你要好好保重身体，感冒可不是闹着玩的。”她真是一个十分细心的女孩，总能让人感到周围一阵阵温暖。
“答应我，别不快乐，因为你不快乐我也过得不好。”“别学得太辛苦，如果真的太压抑，就找个方法发泄一下。比如说向我发牢骚。”“有一只小猪正崇拜地看着你，你猜它心里在想什么?(打一歌曲名)——答案：《长大后我就成了你》。”……
有时候真的觉得自己很奇怪。我总是一边说不要温存不要感动，一边又依赖着朋友给的一点点阳光。我甚至会怀疑，某一天，当我的朋友都忽然离我而去，我会不会马上沉沦，带着迷路孩子般惊恐的表情。
那个时候的篮球倒扣在操场上，清晰得能让人听见有节奏的心跳。我总是在阳光灿烂的校园里疯跑，然后再回到教室里苦熬。生活又简单又复杂，我们又简单又复杂。
望望窗外，黑漆漆一片。我想起一凡的“白天不知夜的黑”。不知道她现在过得好不好。一凡，总是对着我笑的女孩。她笑起来很美，却让我看到了她笑后的眼泪。在一凡随她妈妈搬到新爸爸家的前一天晚上，我和她一起到操场上看流星。夜里的操场很暗，星星很亮。仰望流星滑过，突然发现流星消失时，不像电影里一样有一个美丽的闪光点。现实和想象总会有一段好大的距离。“你为什么不许愿?”她问。“让那些流星飞吧，不要拘束它们。”当我告诉她我永远是她的好朋友时，她哭了。在流星的尾巴扫过天空的那个夜里，两个射手座的女孩手牵着手，抬头仰望……
休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。
独恨归来已晚，半生孤负渔竿。
如梦如烟，枝上花开又十年!
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
昼短苦夜长，何不秉烛游!
背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?
况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
惜恐镜中春。不如花草新。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的默默奉献的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
默默奉献的作文 篇1做这个职业的人从不求回报，他们只想教书育人，把知识传授给一群可爱的孩子们；一支洁白而又光泽的粉笔，记录了他们的一生。黑板上一个个漂亮的文字，记载了他们的一生，黑板上一段段优美的语句，记载着他们高尚的品格。
我的老师梳着一头马尾，笑的时候脸上总会露出迷人的笑容，她的眼睛像一双嘴巴，总能给你放电。她，就是我最亲爱的老师：弓老师。
弓老师平易近人，同学们都很爱戴她，我格外喜欢弓老师。弓老师的眼睛会“说话”，她的话语更是毫不留情。许多同学都很喜欢老师讲的语文课，在她的语文课上，一只大鸟都能被描绘的栩栩如生。
弓老师在课堂上总是绘声绘色地向我们描述课文的内容，再为我们演一出“小品”，每次总能逗得大家哄堂大笑，但当她严厉的时候，她就会让你把小话说给“垃圾桶先生”听。
我清楚的记得有一次弓老师正在台上精彩地讲课，我的同桌递给了我一包彩泥对我说：“可好玩儿了，你玩儿这个吧！”我看着手中的彩泥，目光顿时被它吸引，我心想：没事的，我在桌子底下玩，老师不会发现的！我快速拆开了彩泥，玩了起来，一边玩，一边跟同桌小声嘀咕，不一会儿，老师停下手中的笔，转过头来，我忽然感觉有一个目光在盯着我，好像在说：“你在干什么？我忙收起了彩泥，看到弓老师正看着我，我惭愧不已。那次弓老师没有让我把小话说给“垃圾桶先生”听，但从那以后，我没有再那样过，每当我想犯错的时候都会牢记。
十年树木，百年树人，弓老师的教诲之恩，我终身难忘！
默默奉献的作文 篇2在每一个城市的角落，偶有一些默默奉献的人。让我们的生活变得美好。创造这伟大的奇迹者是谁？是您，清洁工人！清洁工人，我想对您说，谢谢您！您们这数以千计的无名的伟大的人，决不仅在这欢乐的佳节为大家创造奇迹，您们是长年累月辛勤战斗在烈日、寒夜、狂风、暴雨之中……是您们，让飞路的洒水车，淋出一个清新的黎明；是您们，挥动笤帚，抹去城市的污垢，让城市整洁干净，容光焕发的面貌。
在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日热闹的小区，现在冷冷清清的！人们都躲在空调房里享受着凉爽。在这样炎热的天气中，唯一让我敬佩的是那些在街道上打扫卫生的、辛勤的清洁工。瞧！一颗颗晶莹的汗珠打湿了他们的衣服，火辣辣的太阳把他们的脸晒得通红通红的。
在冬日，在北风呼啸之中，他们不惧严寒，在街道中默默无闻的工作，我曾见过一个感冒了的他，依然在工作，他不为了自己，而是为了我们，上前问他是否感冒时，他笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”这句话感动了我，而我们。
有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。
望着他那远去的背影，我渐渐地明白了：他是为了大家能在一个美好的环境里生活，而默默无闻工作的我身边高尚的人。关于无私奉献的作文关于奉献的.作文素材奉献的作文
默默奉献的作文 篇3竹子是我国古代的正直代表物，谚语有“君，当如竹”之说，可见竹在古代劳动人民地位多么重要啊！
古代，有许多关于竹子的成语，如：胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱．
竹还是一个大家庭，竹，学名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，大画家郑板桥无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。竹的种类很多，合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外，还是优良的建筑材料，竹笋是美食，可制成笋干或罐头。
从土里面钻了出来。指竹子成材后，做成各种各样的东西，如扁担、箩筐等，为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的情况。竹子的用处可大了！
竹从枝到叶，从根到梢，全奉献给人们，它们真是默默无闻、给人无私奉献。
默默奉献的作文 篇4“老师”——是人类灵魂的工程师，您们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在您们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，如果您是海洋，我就是沙滩上的贝壳;如果您是蓝天，我就是天空中的一只小鸟;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候，您觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流;您们默默奉献，但是不求回报!
默默奉献的作文 篇5暖春，片片落英缤纷撒过，滴滴露水划过。万物复苏，春光明媚。盛夏，万缕阳光四射，骄阳似火时，尽是烈日当空。中秋。枫叶此起彼伏，秋菊芬芳飘逸时，尽是心旷神怡。寒冬，北风呼啸，大雪纷飞时，尽是寒风刺骨。这每一刻，路上都闪现着那穿着橘黄色，手中舞动着扫帚的环卫工人……
春天的时候，我和小伙伴一起跑到苹果园尽兴的玩耍。我们爬上果树，摘苹果，捉迷藏，犹如顽皮的猴子一般。微风吹拂，果子散发着沁人心脾的清香。银铃般的笑声荡漾在果园中。当我们玩累的时候，忽然望见远处闪烁着园卫工人正在背着药水，手中拿着喷枪为果树喷洒农药，我心中犹然生起一种敬佩。
夏天，我随父母去海南度假。我们躺在那软软的沙滩上，享受着那天伦之乐。看着那欢乐的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩，我兴奋地甩出了手中的绿茶饮料瓶，准备跳进大海畅游。猛地看见一位头戴橘黄帽，左手提一个大塑料袋，右手正弯腰捡起我甩出的“杰作”的环卫工人。我马上停住了脚步，感到羞愧万分，为我刚才的行为懊恼不已。
秋天，硕果累累，菊花随风摆动，在家里，吃着甜甜的月饼，望着那皎洁的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起会心的笑意。在外面，凉风习习，落叶飘飞着，随心所欲舞蹈着。那校园里、生活区、马路旁。却闪动着环卫阿姨忙碌的身影。
冬天，树木都露出了脊梁，房屋，大地都铺上了一层雪白的地毯。我们穿上大袄，冲到楼下开始堆雪人，打雪仗，滚雪球。尽兴的玩耍着，而那些环卫工人此时正默默地清扫马路上的积雪。我们愣住了，不知不觉，自己也帮着他们打扫起来。
日复一日，年复一年。就是那些默默奉献的环卫工人，他们用那双勤劳的双手正在为我们这个社会忙碌着。虽然他们收入微薄，可是却有一颗金子般的心，有一个美好的品质，这个品质感化这任何一个人。我赞美他们，赞美这些默默奉献的人！
默默奉献的作文 篇6古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
默默奉献的作文 篇7妈妈现在已经有了38岁，岁月的痕迹一道道的刻在妈妈那憔悴的脸上，唯一能够留给她的，只有一条条抹不去的鱼尾纹。
家中的家务事，一向是奶奶和妈妈一起分担着做的，可是妈妈却做的很少，这是为什么呢？曾经我唯一的想法就是一定是妈妈懒，才不做家务的，可是，很快，我就发现事实与推想恰恰相反，妈妈换了新的办公室，一天我正好有些无聊，在家中又只会添乱，妈妈嫌我调皮，会给奶奶制造麻烦，就让我跟她去办公室。
办公室很大很大，对于当时那个不识世面的我来说，那一柜的书与文件档案是我一辈子也难以忘记的，翻开一本书，书上的注释及批注，一大张一大张的，看得我目瞪口呆，只可以去看看别的，妈妈的英文并不是特别的好，但是翻开她的英语本子，上面的每一句都写好了翻译，想起每次繁重的作业量，满脑子都是妈妈怪我做作业不认真，我总会回一句妈妈，你有本事自己来写呀？今天看到这个，我彻底懵了，我不该随意与母亲回嘴。还有一件事让我至今记忆犹新，爸爸账表出错，万一上面查下来可能要出大问题，可自己知道清白又能怎样呢，于是妈妈就想办法从头开始给爸爸做账，让爸爸逃离“危险”！
一名经过特种训练的士兵准备回部队时，大家都依依不舍，当大家都互相吹嘘，替他说大话时，而他的说了一句话让大家大吃一惊“你们都想错了，如果没有教官的训练，我们怎能成为一名合格的特种兵，也许你有荣誉了，出名了，可他们呢?他们只会随着岁月的流逝被人们渐渐所淡忘，收回你们那无聊的吹嘘，我们没有任何值得吹嘘的理由!”所有听了这个特种兵的教导的人们才突然醒悟!
无论是长满青苔的小石子，还是那口不起眼的水井，或者是特种兵的教官，他们都是无私的，不求利益的，不奢求你的前景会有多么美好，只有共同的一个目标，那就是奉献。在人类的生活中的奉献精神往往在细节中得到体现奉献，如捐一元钱，捐一件衣服等等，都可以叫奉献，可无闻的奉献却不一般，人们只会关注被奉献的一方，却总把那些奉献者们渐渐忘记了。无论你是奉献过还是未奉献过，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，无论是默默无闻，还是众所周知，只要我们深刻去体会和发扬这种不求利益与回报敢于奉献的精神，你的人生将会留下一条优美的曲线!
喜欢漫步市南，任由散漫的步子带自己去想去的地方，停停走走间，让光阴陪着一起虚度，满心的小小快乐，积攒着，想要留住市南的每一刻每一刻时光，每一幕每一幕风景。不被打扰的好心情，就这么一路随行。
漫步中细品慢读
不喜欢大快朵颐市南的华丽，那么，就细品慢读她的丝丝韵味吧。
她是醉人的，灵动的，柔软的。
品读市南，需要迈开步子，繁华以外的静谧就在脚下，却又让你不知不觉越走越远，不知疲惫。
老城区里，那墙头开满娇俏蔷薇的老街旧巷，是市南最柔软的部分，就像欧洲的小镇，静谧中花香四溢，活色生香。那些剥落了油漆的古典门窗，那些斑驳了的砖石墙壁，那些磨光了的马牙石路，那些年复一年开花结果却依然清香弥漫的老树，阳光静静地洒在它们的身上，像被吸进去了一样。不会说话的老楼、僻静小巷，却在倾诉光阴的故事。
黄岛路、红岛路、沂水路、金口路、大学路、鱼山路和福山路等等，就是这样的一个地方。这里集散着各式各样的欧陆风格建筑，知名的、不知名的小楼老院安详地遮掩在绿荫花香之后，石墙铁门之内，等着你去发现，去欣赏，去品味。
绿荫如盖的八大关，此时此刻，也是最美的，寂静中处处花香，漫步其中，享受着大自然的安然，呼吸着初夏的清新，在花街的转角处，寻找内心那期待已久的一幕幕美丽景色。
枕海一梦的幸福
在市南，你可以随意得很，即便什么都不做，单纯地发呆一个下午，也会收获另一种的幸福。
去间海边的咖啡小店，找个舒服角落，开始惬意地消磨时光。单单看一眼窗外的海，随便想个问题便会进入“梦游”状态，昨天的、今天的、明天的……洒满阳光的小店里，听着音乐，任由时间匆匆流过。只管发自己的呆做自己的梦，该梦回的时候，自有窗边的风铃叫醒你一一你会发现，这风铃一直响来响去却只有一声是为了叫醒你。
在市南，可以让人枕海一梦的地方有太多。你可以坐在堤坝上发呆；可以躺在沙滩上发呆；还可以倚在树下发呆一一吹海风有吹海风的幸福，晒太阳有晒太阳的幸福，闻花香有闻花香的幸福……为何不从行色匆匆中拿出些时间来“浪费”，让自己静下心来，慢慢体会，也许那些虚度的光阴更值得来日回忆。
恋恋市南
許多人想要寻找梦想中的青岛，是从看过《恋之风景》开始的。
电影里的青岛实在很美，人们来不及分辨这是导演梦想的地方还是真实的青岛，便匆匆认定她是一直梦想的城市，并为此而来。
实际上，青岛的美，很大，也很小。她附和着大众化的审美眼光，也坦然接受着小资情调的挑剔视角，用她的细枝末节征服每个人。也许，你倾慕于她蔚蓝壮观的海天一色，也许，你迷醉于她细腻优雅的欧陆风情，也许，你追寻着发生在这里的爱的故事其实，市南就是这样的一个地方，有天、有海，有情，有爱
我从来没有考到过名次，我的成绩一直只是良好。每次单元测试卷我都给父亲签名，如果考了高分，我会非常自豪，并且跑回家马上告诉父亲，但父亲的反应总是一样，并且毫不例外找出我错的题目，说这个不应该错，那个不应该错，有时还会拿成绩好的同学跟我作对比。虽我不喜欢，但他亲切的话语，使人感到他的慈祥。如果考差了，他就会摸着我的脑袋，挂一副慈祥的笑容对我说：“儿子，没关系，下次考好点。来，给我看看你错哪了。”从他的一句句鼓励和批评中，我有些说不出的感觉。
父亲不但慈祥，而且也很严肃。上个学期初他就开始要求我在假日每天写一篇日记，我没心思，就乱写。但是久了，我有点厌烦，就应付了事，后来觉得乱写也是浪费，干脆不写。
可此行为，让父亲往日的慈祥消失了，让父亲失望了，让父亲生气了。有生以来，父亲第一次拿起衣架，狠狠地对我抽。他咬着牙，眼眶里滚动着泪珠。我知道父亲心里十分难过。我哭了，可父亲还不准我哭。我知道，父亲心里哭得比我还厉害。
从此以后，我每天坚持写文章。期末考试到了，面对语文考试的作文，我完全没有恐惧，而是很顺利地发挥出了自己的高水平。
从小到大，我第一次考到了名次，是“第二名”，我很高兴，也很惊讶。我把这好消息，告诉了父亲，父亲没有激动，而是发出清澈般的笑声。
我非常感谢父亲，是他让我获得了名次;是他让我明白了一份耕耘，一份收获;是他让我体会到了父爱的含蓄与深沉。
清晨，睁开眼，屋里的一切都与昨天大不相同我意识到，该过年了。
用新餐具吃完早饭，穿上五天前准备的新衣服走出门去，辞去兔年的最后一天。走在大街上，挂在马路中间的灯笼也格外喜庆;“新年快乐”的标语到处都是，无不让人感受到虎年的临近。人们脸上洋溢着幸福的微笑。大包小包的饮料、美味的食物、精美的礼物，也欢快的随着人们的步伐上下颠簸。坐上出租车，就连司机也笑着问道：“新年好!”
下了出租车，迫不及待的我向家门狂奔而去。焦急的打开家门，饭菜的香味抵挡不住地往鼻子里钻。“干杯!”喜悦洋溢在每个人的脸上。“砰-啪”窗外的天空立马被染成了红色，接着，又变成了紫色，黄色，不一会儿，天空就被各种颜色填满了。不知不觉，已经到了深夜一点。出门，拦车。路程即长又无趣，我便和司机寒暄起来：“今年没回家过呵”“没有”他答道“如果我们回家，谁来送你们?”说着，他笑了一下。从与他的交谈中，我了解到，他已经五年没回家了，家里还有三个孩子和一位老母亲，但迫于压力，他只能留下来工作。
“我偶尔也会想家”他眼中闪过一丝泪光“但我还是对每位上车的乘客微笑，毕竟大家都是为了生活”一丝笑容被从他脸上挤出。但我看到的却是心酸，不易，甚至对家人的思念。像他这样的“的哥”有千千万万，在家等候的心又何止千万!也正是有他们这样的人，我们才能在过节期间享受无忧无虑的感觉。
我下车了，望着今晚不能灭的车灯，我要说声“谢谢。”
夜晚静寂，菜园里却很热闹。只有南瓜不说话，它只是继续成长。
站在十四岁的门槛上，左看看，右看看，一种阳光般的感觉布满全身。十四岁的日子是多么响亮光彩呵，花的呼吸，鸟的翅膀，彩虹的颜色都在不经意间悄然降临。十四岁的心，以亮抵暗，它装满了浪漫和幻想，轻易敞开，时常感动。十四岁的回忆，更是趁我们不备，渗入灵魂深处，融入我们的情感精神。十四岁的时光，也如风雨也如晴。
十三岁时的我，不知拼搏，整天用疯疯癫癫和嘻嘻哈哈诠释着过往的流年。老师不止一次地提醒过自己，可那句话就在下一秒，就被自己抛到九霄云外了。
十四岁的自己，仿佛长大了不少。我试着享受心灵中的安静，并享受着安静中的孤独，并从中体味守望的坚持和幸福。每当夜幕低垂，我的心就长出了翅膀，随星光飞翔。我坐在夜的怀抱，在黑暗的隧道点灯，在内心种植梦想。
十四岁，对世界上美好的事物充满了好奇。十四岁，亲情很暖，友情很真，快乐很醇，而孤独很美。十四岁，既渴望长大，又留恋童年。十四岁，懵懂中初露的成熟。十四岁，正如诗人所说，是一本太过仓促的书。
十四岁还不懂忧郁。虽然青葱岁月，一岁就是一季的花，开了无遗憾的花，即使只开一次，也将在心中永不凋零。十四岁，最重要的是——在生活中学会生活，在爱中读懂爱，在挫折中成长。
十四岁，文章中最美的一段抒情，电影中最美好的一个片断，记忆中最美的一个故事。
十三岁的我懵懵懂懂，十四岁的篱笆内，却早已开满了小花，大大小小，随风飞舞。我想，用不了多久，我就会在成长中褪去躯壳，破茧而出。
悄然离去的十三岁，回首望时，来路已被岁月偷偷抹掉了痕迹。在这个肃杀秋季，我听不到青春拔节的声音，但我依然在成长，默默地成长，就像南瓜一样。
河南省信阳市五中九（1）班
指导教师：闫纪梅
有一次，在体育课上，徐鑫的肠胃疼得厉害，我和冒沈琪带他去医务室，徐鑫最好先回家，让家长带他去医院检查。
就在这时，温伟鹏闻讯赶来，他一听说徐鑫要先回去，就以百米赛跑的速度跑回教室。过了一会儿，他拿来了我们四人的书包，整个人大汗淋漓，喘着粗气，鼻子上豆大的汗珠在阳光想闪动。他让冒沈琪在前面开路，我和他在徐鑫两边“护驾”。不一会儿，他又担心我们这么架着徐鑫，徐鑫会不舒服，就让我换个姿势，一只手托着徐鑫的手，一只手扶着徐鑫的背，这样一来，徐鑫还真舒服多了。在我看来，他真是比保姆还专业，照顾起人来体贴入微。
最终，我们走出了校门，温伟鹏听说徐鑫每一天都是自我走着回家的，他又向路人借来手机打给他妈妈，让妈妈火速赶来。他打电话的时候十万分火急的样貌，一口气把整个事情说得明明白白。此刻，他说话如此利落一点也不结巴，完全像变了个人似得。不一会儿，他妈妈骑着电瓶车赶来了，他让徐鑫坐在车上，徐鑫问他怎样办，他灿烂地笑着说：“你还不相信我的速度吗?”在我看来，这时的他是最帅的。
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”;牡丹，为“花中富贵者”;莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌?又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢?仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命!虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢?是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢?
一、重视思想教育，树立良好班风
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，因此，这个集体需要有一种蓬勃向上的集体主义精神、争先创优、爱班好学的敬业精神。这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是搞好班级管理的重要法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过各种渠道对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观与价值观。因此，班主任除了要求学生在学校集体活动中注意班级的形象外，还需经常对学生进行班兴我荣、班差我耻，班级兴衰、人人有责的集体荣誉感教育，以此增强班级向心力与凝聚力。所以，每次学校的大型运动会，我都会组织学生积极参与，全身心投入。如在一次学校组织的运动会中，我给一位教师代班，但我没有因代班而懈怠，而是全身心投入，从检阅到组织参加运动项目，分工明确，任务具体，充分调动学生参与的积极性与主动性。如学生李某某因为刚跑完200米预赛，200米决赛时腿抽筋了，接下来要跑800米，我想让他放弃800米赛跑，而他却说：“老师，你给我们带班，我们得给你争气。”结果整个赛程没有一项弃权，最终取得竞赛第二名、精神文明奖第一的好成绩。运动会结束后，我及时总结，鼓励他们相信自己，无论在生活中，还是学习中，只要努力就会有收获。后来我真正接手这个班，中考中他们取得了优异的成绩，毕业后，他们还时常提起那次运动会，说那是他们对初中阶段的一个美好回忆，而我也乐在其中。
二、了解学生，相信学生
相信学生是做好班主任工作的前提条件，只有相信学生，才能拉近与学生的距离；才能获得学生的信任；才能使教育起到事半功倍的效果。如我班李王某某，脾气暴躁，上课迟到、早退，无精打采；下课淘气，甚至与同学打仗。看到他的不良表现，我没有放弃，而是及时找他谈心，了解情况。原来他父母离异，父亲再婚，他只好在学校附近的出租房内自己生活，因此造成情绪低落，脾气暴躁，无法正常到校学习。为此，我与其家长取得了联系，把他安排在学校宿舍、并组织捐款、捐物，帮助他解决学习、生活上的困难。最终他被感化了，变得勤学、上进，还被评为三好学生。
例如我任初一班主任时，从某校转来一名学生——宋某某，他不仅学习成绩落后，而且刚来一周便参与了一场群殴事件。当时在处理事件时，许多不认识他的老师都说这个学生挺熊气，但我不这样认为，而是在学习、生活上给予更多关心，并指出他的缺点与错误及其危害。首先我决定帮助他树立学习信心，提高学习成绩。课堂上鼓励他积极、主动参与学习；课下及时给予辅导，巩固所学知识。经过一年多的努力，他由原来学年190名进步到现在的76名，可见进步非常之大。也正是他的改变，带动了很多“差生”，让他们认为只要努力，自己也能变成老师心目中的好学生。所以我认为班主任要信任学生，尊重学生，尤其是在学生遇到挫折时，更希望有人能理解他。这时班主任若能及时地表示出对他的关切和理解，伸出热情之手，并帮助他排忧解难，则学生必然将发生改变，走向成功。
三、学会赏识学生
好学生是夸出来。每个人都希望得到别人的赞扬和肯定，学生也一样。当然，对好的学生给予赏识也许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，因为他们更需要鼓励，更需要赞扬。一个信赖的眼神，一个鼓励的微笑，都可能带来巨大效应。所以我们在教育活动中，不要嘲讽、讥笑学生，对学生的点滴进步与成功，都要给予赞扬与肯定。对于学生来说，及时发现他们的闪光点，并给予赞扬与肯定，就是一种无形的鞭策，会使他们充满自信，激起奋发、向上的动力。如金某某，他的英语很差，但背诵单词很快。为了防止他失去英语学习兴趣，我抓住他的这一闪光点表扬他背单词有耐性，只要坚持努力，中考时一定会取得好成绩。他现在每次背单词都几乎是满分，英语成绩也逐步得到提高，这是赏识与表扬带来的成功。
四、发挥“爱”的力量
“没有爱就没有教育”。班主任工作的重要职责就是对学生无私的爱，只有爱学生，才能与学生平等交往，真诚相待；才能赢得学生的尊重与信赖，理解和爱戴，从而使班主任工作取得实效。
如曹某某，成绩中等，与学生相处不十分融洽。在一次交谈中，我得知她的父亲出国多年。母亲多病，常年待在家，没有工作能力，母子相依为命，而当时正值冬季，家里窗户塑料却还没有封上。于是，我和几个班委商量一下，利用放学时间买了塑料布到他家里把窗户给定上，还进行了大扫除，她的母亲感动得连声对我们说谢谢。通过此次活动，曹某某和同学的关系得到了极大改善，并能和睦地相处，同学们也因此更懂得了团结友爱的力量。正因为班级正能量得到了有效发挥，使我们班级不仅在学习方面表现得突出，而且在体育、文艺各方面在同年级里表现得出类拔萃。每每看到同学们喜庆的样子，我真正体会到了“爱”的力量。
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岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国精神;岁月如赞歌，唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志;岁月如流水，流出了中国上下五千年的渊源文明。
通过读这本《美丽中国，我的中国梦》我了解到了中国的许多知识。当我看到老子、庄子、孔子、墨子等老者的肖像时，我为她们的道德、才华而敬佩和感叹;当我看到神秘的巴蜀文字时，我联想着巴蜀文字与汉语古文字之间的关系，看着绵延的丝绸之路，我被祖先的艰辛而感动，感激他们为后人所作贡献;梦是什么?是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰。
在那里，我看到的是十大最美中国人：有带着偏瘫丈夫援疆的好医生;有帮妈妈扫大街的刘普林;有默默坚守山林30年的刘真茂……令我最感人的刘真茂。
刘真茂，65岁，共产党员，复员军人。他坚守共产党人信念。在不通电、交通通讯不便的恶劣条件下，刘真茂尽心竭力保护山林资源，与坏人斗智斗勇。自1993年以来，他没在家过过一个春节，没拿过国家一分钱补助，没向领导说过半个“苦”字。被群众亲切地称为“大山卫士”。“自1993年以来，他没在家中过过一个春节，没拿过国家一分钱补助，没向领导说过半个苦’字。”这是课文中含义深刻的一句话。这么多年了，他竟每年春节都没有回家过，一直坚守在自己的岗位上。这么辛苦，也没有工钱可拿。在贫穷的大山里，他默默守护着山林，没有说过苦!他的品格多么高尚啊!在我们社区周边，也有这样品格高尚的人，那就是周阿姨。她是一个平凡的清洁工，衣着也十分朴素、普通，很少人会注意到她。但她兢兢工作的举动还是吸引了我的注意。每天清晨，我都会看见她拿着个大扫把，非常仔细、很认真地打扫着楼梯口，连一些边边角角的卫生死角都不放过。不管是寒冬还是酷暑，周阿姨每天都会准时来到自己的工作岗位上，从不缺勤。每次看到她，她总是笑眯眯地望着我，让大家的心里都充满了温暖。虽然周阿姨的工作十分艰辛，但她也没说过一个“苦”字，也没有厌烦过，仍然微笑着面对生活。她曾经说过：“我热爱这份工作。因为穿上了这身衣服，我就变成了城市的‘美容师’。如果没有这些‘美容师’，整个世界都不知道会变成什么样子呢!”
美丽的中国――是你的，我的`，他的;建设美丽的中国，需要你、我、他的实际行动。“环保”不是空洞的口号，也不是一时兴起的做秀，更不应当是繁琐枯燥的环保条文――它应当是一种生活态度，一种生活方式，一种深入骨子里的爱的表达。它可以是餐桌上的节约，对动物的守护，也可以是选择低碳方式的出行，将垃圾分类等等。作为当代小学生，我的中国梦是做一个能够保护森林和动物的志愿者。尽管现在我的个人能力不够，尽管这样的梦想微不足道，但我相信只要我们每个人都献出一点微薄的力量，我们赖以生存的地球，环境将会越来越好，野生动物的数量也会越来越多。
作为一名小学生，我们应该以他为榜样，即使不能像他那样为群众做出多大的贡献，也要树立一颗为人民做贡献的心，让每一件帮助别人的小事称为自己小小的中国梦，让梦像一颗种子一样，在心里渐渐生根发芽，中国会更加美丽，人民会更加安康。
默默无闻的保安伯伯
六（5）洪畅
学校的保安年纪快五十岁了，慈祥的眼睛上一对粗而浓密的眉毛，不高的鼻子，有点儿发紫而干干的嘴唇。他的脸上满是皱纹，眼角上也有好多鱼尾纹，额头上层层叠叠的皱纹经常着挂着细小的汗水。
他并不引人注意，但因为他，校园才会这样安全。每天清晨，学校的大门刚一打开，他就拿着警棍站在大门口保护我们的安全。
记得有一次，气温非常高，我们大家都换上了短袖短裤上学。一路上，太阳当空照，十分刺眼，阳光晒得我喘不过气来。我走着走着，快到校门口时，远远地看到了一个熟悉的身影，是保安伯伯！我不由心头一震：这么热的天，保安伯伯竟然还站在强烈的阳光下指挥学生上学的次序。只见他额头上满是汗水，头发上也都是汗水，被太阳照得闪闪发光，衣服也被汗水打湿了。他手上握着的毛巾也早已经湿透了，眼睛有些睁不开了，不停地用手擦汗……
不管是什么天气，保安伯伯都坚持站岗，不怕辛苦地保护学生安全。不论是烈日炎炎还是寒风飕飕，不论是倾盆大雨还是秋风习习，他从来没有休息过一天。
保安伯伯不但不怕辛苦，而且工作还十分认真负责。有时候放学了，同学们的家长没来得及接，他就会嘱咐同学们在校园里等家长，不要乱跑，直到每个学生都被家长接走才放心地关上大门。还有的时候，有的学生东西忘带了，家长送过来时，他总是细心地问家长要送到几年几班，叫什么名字，然后亲自送到同学的手中。
小儿听觉的发育进程大致如下：刚出生时，能分辨“吧”和“啪”两个音的细微差别；三四个月时，对声音有了定向反应，会向声音传来的方向转头或移动视线；五六个月的孩子能辨父母的声音，有时听到悦耳的声响还会微笑；一岁左右可以听懂自己的名字；两岁时会按照家长的吩咐做一些简单的动作；四岁时的听觉发育已基本完善。了解了这些规律，家长就可以观察和判断孩子的听学是否正常。
一、观察孩子对声音的反应；如果父母突然摇铃或开大收音机的音量，婴儿出现四肢抖动、惊跳、闭眼或睁眼，说明孩子的听觉正常。如果有四五个月孩子的身后击掌、发出声响，他会马上停止动作，头和目光向后转。如果孩子没有上述反应，家长就要当心他的听觉有问题了。
二、注意孩子的表情：四个月以上的孩子听见悦耳的声响或音乐时，脸上常会露出微笑。随着年龄的增长，听觉正常的孩子往往活泼好动，面部表情丰富，对声音的反应灵敏，常表现出喜、怒、哀、乐等情感。如果孩子反应迟钝，对周围的声音变化无动于衷，很少有欢笑的叫喊，父母也应考虑他的听觉有问题。
三、细听孩子的言语：正常的孩子到八个月时，在父母的教导下开始牙牙学语，到一岁时就能叫“爸爸”、“妈妈”。一岁半左右的孩子，可以很清晰地用简单的语语表达自己的一些想法。要是孩子到了一岁还不会说”爸爸”“妈妈”，两岁时不会说“吃饭”“喝水”之类的短语，家长应怀疑孩子有听觉障碍。
