电大《经济学与生活》作业答案（共7篇）
根据材料，分析其中所蕴含的理论背景，并给予评论。
答：答：首先，微观经济学告诉我们，一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。生产率是指一个工人一小时所生产的物品与劳务量。几乎所有生活水平的差异都可以归因于各国生产率的差别。社会的进步主要是生产力的发展，而劳动生产率就是衡量生产力高低的核心指标。真正的经济增长必须是“质的增长”与“量的增长”的结合，归根结底要靠质的增长，经济发展不是要做加法，而是要做乘法，这种质的增长就是提升劳动生产率。因为中国劳动生产率太低，所以相同的劳动时间内创造的价值就低，而创造的价值低收入就低，这就是中国人勤劳而不富有的根本原因。只有提高劳动生产率，提高劳动者在单位时间内创造财富的价值，才可以从根本上提高劳动者的收入，这才是真正的“创富于民”。其次，资源是有限的，更是稀缺的。节约时间对于提高整个社会的工作效率来说固然重要，但是节约资源在我们寻求强国富民的道路上所体现出来的重要性也在日益凸显。自然资源丰富本身只是为国富民强创造了一个良好的条件而已，它并不能成为财富本身。要把自然资源转化为财富还牵涉到许多其他因素，如生产力、社会制度和思想观念等。这就要求我们各行各业的人们在日常生产生活中要逐步树立努力节约有限资源、积极提高资源利用效率的意识。发达国家如美国、日本在节约资源、提高生产效率方面给予我们很多启示，我们应该大胆借鉴它们的有益做法，在尊重本国国情的基础之上走出富有特色的现代化之路。每个人都应该积极行动起来，为建设资源节约型、环境友好型社会服务。
问题二：在中国生活了几十年的人刚刚踏进美国，对于如何让银行为自己服务没有丝毫的思想准备。因为在国内普通人和银行的关系最多只是到储藏所去存款取款。……………2003年上升到190亿次。
根据材料，分析其中所蕴含的理论背景，并给予评论。
答：货币的实质是支付能力的信用凭证，凡能起到信用凭证作用的，都可以当货币来流通。支票和钞票的主要区别是它的记名性，它提高了交易的安全性，在许多情况下还能降低交易费用。
问题三：1991年，诺贝尔经济学奖得主芝加哥大学法律系教授科斯，就是因为他研究交易费用，提示企业、经济存在的原因，并取得了重大成果而得奖的。拿企业来看，其内部的人际关系是下级服从上级，而不是一手交钱一手交货（或服务）的交换。………………如果你的商业对手的行为完全不可测，没有任何惯例可循，对他极不放心，大一点的买卖就不敢去做。
根据材料，分析其中所蕴含的理论背景，并给予评论
经济体制无外乎市场经济体制和计划经济体制。其中计划经济时代企业没有生产的自主权，而市场经济中企业是市场的主体，享有充分的生产自主权，通过价格的涨落和供求的变化（或称利益杠杆）来调节生产，决定生产什么、生产多少、为谁生产。材料里因为费用高就大而全的生产，是市场的价格机制、利益杠杆在起作用。企业改进技术和管理，节约各种费用，包括生产和交易费用都是为了节约资源、降低成本，是利益杠杆在起作用。不敢做大的买卖是怕亏本，还是利益杠杆起作用。同时也体现了企业的自主权和积极性。而公平、公正的市场秩序是市场有效调节资源配置的要求。而市场秩序要靠市场规则来保障。
（第9—11章）
一、填空题
1．教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类“教学过程认识说、教学过程发展说和教学过程实践说”。
2．教学过程的两种动力包括“内部动力和外部动力”。
3．直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过“直观手段”，引导学生形成对所学的事物的表象，丰富他们的感性认识，使学生在获得生动表象的基础上，对学习材料进行分析、综合、抽象、概括，发展学生的“认识能力和理论思维”。
4．系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握“基础知识和基本技能”，形成严密的逻辑思维能力。
5．教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了“教师的教法、学生的学法、教与学的方法”。6.“传递--接受”教学模式的基本程序为：激发学习动机——复习旧课——讲授新知识——巩固运用——检查评价。
7．自学一指导教学模式是指教学活动以“学生自学”为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。8．以直接感知为主的教学方法包括“演示法 和 参观法”。
9.“教学组织形式”是教学活动中师生相互作用的结构形式，或者说，是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。
10.“班级授课制”是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种“集体教学形式”，它是我国学校教学的基本组织形式。
11．学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作能力，陶冶品德。、这种在“自然和社会现实活动”中进行教学的组织形式，便是现场教学。
12.“复式教学”是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同“年级”的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
13．课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中“人与事、时间与空间”等各种因素及其关系的过程。
14．课堂管理包括“课堂时间管理、营造和谐的课堂气氛”和恰当处理课堂问题行为的策略。15．一般情况下，课堂气氛可以分为“积极的、消极的”和对抗三种类型。
二、单项选择题
1．教学过程的功能包括探索知识、形成技能、(B)。
A．培养智能、发展思维 B．培养智能、发展情感与态度
C．培养技能、发展思维 D．发展技能、培养感情
2．教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有(B)特征。
A．动力性 B．方向性 C．动态性 D．转化性
3．引导—发现教学模式的操作程序为(A)——()——拟定计册——验证假设——总结提高。
A．提出问题、建立假设 B．提出问题、寻找答案 C．给出概念、建立假设 D．给出概念、理解概念
4．(D)就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
A．程序教学 B．自学 C．个别教学 D．非指导性教学
5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和(C)。
A．实验法 B．实践法 C．研究法 D．练习法
6．课堂问题行为产生的原因主要包括(A)和环境因素。
A．教师的因素、学生身心的因素 B．教师的因素、教材的因素 C．教材的因素、学生身心的因素 D．教材的因素、同伴压力
7．分组教学制中对学生的分组主要有(C)、外部分组、内部分组等形式。
A．作业分组、年级分组 B．年级分组、能力分组 C．能力分组、作业分组 D．能力分组、差异分组
三、简答题
1、简述教学过程认识说的基本观点与意义。P205 答：教学过程认识说的基本观点：教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程。教学过程是一个特殊的认识过程，是一个通过传授知识促进学生发展的过程。在教学过程中学生对学习内容从不知到知，在教师的指导下不断认识、探索世界。在这一过程中，教师根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化科学知识和技能、技巧，使学生由不知到知、由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。
2、简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。P221
答；间接知识和直接经验相结合，这是一条重要的教学规律。它的主要观点是：
学生获得知识有两种来源：间接经验和直接经验。一般说来，学生以学习书本知识等间接经验为主。但学生要将书本知识转化为自己深刻理解和运用的知识必须要以一定的直接经验为基础。因此教学过程中必须把间接经验和直接经验结合起来。除了让学生利用好已有的经验外，教学中要用各种不同方法，引导学生获得一定的感性经验，增加一定的直接经验，引导学生把间接经验运用到实践中去，加深学生对书本知识的理解和巩固。所以在教学过程中，学生学习要以间接经验为主，直接经验是学好间接知识的重要基础和必要条件。教学就是在直接经验的基础上，把书本知识转化为学生的知识的过程。要在间接经验与直接经验相互作用，相互联系中提高学生的学习质量。
3、述教学过程的主要特点、主要矛盾。P208-209
答：教学过程的主要特点有(1)双边性，即教学过程是教师和学生、教和学的双边活动过程。(2)认知性，即教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。(3)实践性，即教学过程是学生在教师指导下进行的学习实践活动。教学过程的主要矛盾有(1)学生与所学知识之间的矛盾。(2)教师的教与学生的学之间的矛盾。(3)教师与教材之间的矛盾。
4、简述情境——陶冶教学模式的教学目标、操作程序。P236 答：情境——陶冶教学模式是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节，让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识，同时得到情感陶冶的一种教学模式。它的教学目标：通过情感和认知多次交互作用，学生情感不断得到陶冶、升华，个性得到健康发展，同时又学到科学的知识。它的操作程序的步骤包括：创设情境——情境体验-——总结转化。
5、当前教学模式的改革呈现哪些趋势?P241
答：当前教学模式的改革呈现的主要趋势：(1)教学模式的理论基础趋向多样化。在教育学、心理学、系统论、信息论、控制论、管理学、工艺学等学科上呈融合化趋势。(2)由以“教”为主向“学教并重”转化。当代教学模式研究既非单一的“教的模式”，也非单一的“学的模式”，而趋向两者的辩证统一。(3)注重学习者的主体地位，发展学生的智力，培养学生的能力。当代教学模式研究越来越重视能力的培养。(4)教学模式的目标趋向情意化。当代教学模式研究强调学生的知、情、意、行的和谐发展。
6。简述道尔顿制的主要内容。P259 答：“道尔顿制”是19世纪末到20世纪初兴起的进步主义教育思潮的一种表现形式。“道尔顿制”是由美国道尔顿城的教育家柏克赫斯特提出并试行的。它是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。教师每周进行有限的集体教学，然后指定学习内容，学生接受学习任务后，在各专业课堂自学，独立完成作业，接受教师考查，然后又接受新的学习任务。
7。简述班级授课制的特征及优缺点。P261-264
答：班级授课制的特征有(1)按照年龄和知识水平将学生编班。(2)把教学内容按照学科和学年分解为小的教学单元——课。(3)教学在规定的课时内进行。(4)教学场所较为固定。班级授课制的优点：(1)有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。(2)有利于发挥教师的优势，突出教师的主导作用。(3)有利于发挥班集体的教育作用，促进学生个性健康的发展和学生的社会化进程。(4)有利于科学文化知识的传授，确保学生获得系统的、连贯的知识，保证教学质量。(5)有利于进行教学管理和教学检查。班级授课制的缺点：(1)学生的独立性与自主性受到很大限制。(2)学生主要是接受性学习，不利于培养学生的创新精神和实践能力。(3)教学内容固定化、程序化，不能反映学生的实际需要，脱离学生的现实生活。(4)教学时间和教学内容预先设计，不能及时吸纳一些新的必要的科学成果。(5)不能很好地照顾学生个性的发展。
8。简述课堂问题行为管理策略的主要内容。p276
答：对课堂问题行为管理策略主要有(1)运用先行控制策略，事先预防问题行为。其中包括确立学生的行为标准；促成学生的成功经验，降低挫折水平；保持建设性的课堂环境。(2)运用行为控制策略，及时终止问题行为。其中包括采用社会强化，活动强化和榜样强化等方式；选择有效方法，及时终止问题行为。(3)运用行为矫正策略，有效转变问题行为。其中包括掌握课堂行为矫正的内容；遵守课堂问题行为矫正的原则；应用问题行为矫正的有效步骤。
四、论述题
1、试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义p221
答，传授知识与发展智力相结合是教学的一条规律。—般地说，知识是客观世界的反映，是人类智慧的结晶。智力是人反映客观世界的能力，是顺利完成反映的主观条件，智力发展得好，才能深入地掌握知识。智力发展水平的高低，直接影响着学生掌握知识的进程、广度和深度。二者在教学过程中是互为条件、相互促进的。
智力是在掌握知识的过程中发展的，但并不是只要传授了知识，学生的智力就会自然地发展起来。实际上，在传授知识的过程中，有的能促进学生的智力发展，有的非但不能促进学生的智力发展，甚至会阻碍学生的智力发展。就是说并不是任何知识的教学都能促进学生的智力得到较好发展。当代教学越来越重视发展学生的智力，培养学生的能力。关键在于正确处理传授知识与发展智力的二者关系，只有把握好二者的联系，合理地组织教学过程，才能把传授知识与发展智力统一起来。这在当前教学中具有重要的现实意义。
2、论选择与应用教学方法的原则。249--250 答：选择和运用教学方法的原则主要是：
(1)坚持启发式教学，反对注入式教学。教师选择教学方法要从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，引导学生通过自己积极的学习活动掌握知识、形成技能、发展能力和促进个性健康发展。启发式教学有利于促进学生的智力，是一种科学、民主的教学方法。注入式教学把学生置于被动地位，忽视学生的主体能动性，把学生看成是单纯接受知识的“容器”，片面注重知识传授。注入式教学方式既不利于学生真正领会掌握知识，又不利于其智慧的发展，是一种不科学不民主的教学方法。
(2)要与教学目的和任务相适应。教师选择教学方法要具体体现教学目的和任务。每节课的教学目的和任务，依据实际条件，选择最佳的教学方法，防止教法格式化。
(3)与教学内容相适应。教师选择教学方法要适合教学内容特征，如概念性内容可选用讲授法，自然现象的规律揭示可选用演示法等。
(4)与学生的心理特征，知识水平相适应。教师选择教学方法要考虑学生的具体性和特殊性，要依据学生的个别差异，满足学生的个性化发展需要。
5)与教师特点相适应。教师选择教学方法要充分利用自己的长处和经验，具有自己的教学风格特征。(6)与教学环境及教学条件相适应。教师选择教学方法要充分考虑和利用有利的教学设备，努力自制教具，为教学方法的多样化创设条件。
3、结合实践分析当前教学组织形式改革的重点。P269-270 答：目前中小学班额人数过多，学生座位古板老套，教室设备落后。作为基础教育第一线的老师深感当前现行的教学组织形式必须改革，学习课程与教学论后，了解到当前教学组织形式改革的重点主要是：。(1)缩小班级规模。班级规模大小影响课堂教学管理。针对班级规模过大的问题，世界各国都在适当缩小班级规模，以加强人际情感交流。如美国教育部1998年规定在全国范围内把每班人数控制为18人，法国改革班级授课形式的目标是每班学生不得超过25人。(2)综合运用多种教学组织形式。例如，特朗普制就是大班、小组、个别教学三种教学组织形式相结合的产物。近年来我国沿海省市的一些中小学进行了“分层递进教学”的研究与试验，是一种适应学生个别差异的课堂教学组织形式策略。(3)座位排列多样化，加强课堂教学的交往互动。如，不超过20——25个学生，可采用马蹄形、圆形；25名以上学生可采取双矩形、同心圆形和双马蹄形；小组活动或个别学习的座位安排，可采取模块型。根据特殊的需要座位还可设计为弧型、辩论型。(4)探索现代化、个别化教学。欧美等国试验并推行许多以个别化教学为标志的组织形式。其特点是：第一，在采用师生一对一的关系时选择了相应的学习内容和教材，如程序教材、自学参考资料等；第二，由学生在自己理解和掌握的基础上自定学习进程，安排学习活动；第三，采用了新的教学技术手段，如教学机器、音箱设备等。
4、试论优化课堂气氛的具体方法。P273-274 答；优化课堂气氛的具体方法有(1)多陈述性语言，少评价性语言。一般地说学生不喜欢对自己行为加以评价，特别是消极性评价。教师拟多用客观的陈述性语言，不包含评价，学生能较为客观地对待。(2)与学生平等相处。教师视自己与学生平等，会产生一种积极的交往氛围，促进合作和积极的反馈。(3)设置问题情境；激发学生的学习兴趣。有价值的问题情境能营造良好的教学氛围，教师创设与学生现实生活和现有学习能力相适应的问题情境，可大大激发学生学习兴趣。（4）注意物理环境的布置。良好的课堂氛围的形成高不开整洁、舒适的课堂物理环境。教师应该组织同学有特色地布置本班教室，注意座位、光线等对课堂的影响。(5)加强师生互动。教师要对学生的反映做出反馈，尤其要关注学生提出的反对意见和“异想天开”的看法。让学生感到教师关注自己，以形成进—步探究的兴趣。
5，举课堂教举实例，分析其中所运用的教学原则或所体现的教学规律，说明教学实践中遵循教学规律或教学原则的重要意义。P223-225
答：案例：小学语文第三册《美丽的丹顶鹅》中第二自然段：“丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子的翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。”
师：今天，老师带来了丹顶鹤的底稿，请你根据课文第二自然段介绍的内容，给它填上合适的颜色。完成后，各小组内互相介绍一下自己画的丹顶鹤，大家评一评，把你们这组认为最美的画推荐出来，贴到黑板上，让同学们—起与你欣赏。
在这一片段中，教师运用了“直观性与抽象性相结合的原则”。直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过直观手段，引导学生形成对所学的事物的表象，丰富他们的感性认识，使学生获得生动表象的基础上，对学习材料进行分析、综合、抽象、概括，发展学生的认识能力和理论思维。在这里，为了让学生理解抽象的文意，采用画一画的形式，使学生对丹顶鹤有一个感性的认识。这样，既能活跃课堂气氛，又刺激了他们的感官。
6、分析某一课堂教学片断，找出其中所运用的教学方法。245—248 答：语文《雨点》的教学片断：
师：雨点从天空落下来，落进了池塘里。你们看，池塘里的水很平静，一动不动。书上用了哪个词语? 生：睡觉。
师：小雨点落进了池塘里，它闭上了眼睛，舒舒服服地躺在池塘里睡觉。小雨点会想到什么呀? 生：„„
师：小雨点睡得多香多甜哪，我们千万别打扰它。谁能读好这个词? 生练读“睡觉”。
师：读好了词，你能读好第一句话吗? 生练读。
师小结学法：刚才我们通过看看图，读读词，已经读懂了第一句话，请小朋友用这样的方法自己来读第二句，看看能不能读懂。
第 1 大题：(得 26 分)单项选择题 1.长乐琴江满族重视农历七月初三的习俗与()有关。D.中法马江海战.福建蒙古族的分布与构成主要以两个家族为主,即()，前者在福州市区，后者在泉州市泉港区。C.萨姓和出姓.()是高山族最为流行、最具代表性的舞蹈形式，人们通常将其称为高山族舞蹈，它是以大家共同携手且歌且舞为主要特点的。B.拉手舞.()是省内最大的一个回族社区，该处是全国回族发祥地之一。D.闽南泉州社区.竹编中堪称畲族一绝的是（），是畲族妇女最喜爱的一件装饰品。A.斗笠 正确答案: A.6.(应得 2 分，实得 0 分)畲族代代人才辈出，如清代漳浦蓝氏家族的（）著有《鹿洲初集》，对开发台湾提出19点建议，深受康熙赏识。A.蓝鼎元 B.蓝廷珍 C.蓝仁 D.蓝理 正确答案: A.7.(应得 2 分，实得 2 分)()是明代晋江（今福建省泉州市）的回民，其主要著作有《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》等。A.黄道周 B.李贽 C.王慎中 D.俞大猷 正确答案: B.8.(应得 2 分，实得 2 分)唐代()创立了《禅院规式》，制定了一整套不同于大小乘戒律的丛林制度，特别是要寺院众僧懂得报恩、报本，尊敬祖师与祖先，把儒家的忠孝观念引进禅门，进一步促进了佛教的中国化。A.长乐人怀海 B.闽县人师备 C.福清人大安 D.福清人希运 正确答案: A.9.(应得 2 分，实得 2 分)()是福建省少数民族主体，人口38万，为全国最多，占全国畲族总人口的57％。A.蒙古族 B.满族 C.回族 D.畲族 正确答案: D.10.(应得 2 分，实得 2 分)1848年，厦门建立第一座教堂()，解放前被中华基督教会全国总会称为“中华第一堂”。基督教由此始从厦门、福州向全省各地辐射。A.东坂后堂 B.竹树堂 C.鼓浪屿三一堂 D.新街礼拜堂 正确答案: D.11.(应得 2 分，实得 2 分)()福建名刹林立，一些在全国、乃至东南亚享有盛名的寺院，大都是建于这一时期，如福州鼓山涌泉寺、福州怡山西禅寺、福州金鸡山地藏寺、闽侯雪峰祟圣寺、莆田囊山慈寿寺、泉州开元寺、漳州丹霞山南山寺等。A.宋代 B.五代 C.唐代 D.南朝 正确答案: C.12.(应得 2 分，实得 2 分)现存于泉州海交馆中的元代十字架墓碑石中，有5方是元代()天主教方济各会传教士墓葬的遗物。A.泉州 B.福州 C.漳州 D.厦门 正确答案: A.13.(应得 2 分，实得 0 分)福州婚嫁的程序很繁杂，其“问字”是指()。A.男女双方互送礼品 B.选良辰吉日定聘 C.双方交换生辰八字 D.男家请人到女家说合 正确答案: D.14.(应得 2 分，实得 2 分)总体上看，北方汉人迁入福建大致有三条路线：一是沿今陇海铁路一线往东经今京沪铁路，从浙江沿海（温州等）入福建东北部（如福鼎县）；二是由河南固始光州往东经安徽省到江西省九江等地，再入福建西部；三是沿今京广铁路方向南下到广东东部滨海丘陵入福建西南部龙岩、漳州地区。这三条路线以()为主。A.第二条和第三条路线 B.第三条路线 C.第二条路线 D.第一条路线 正确答案: A.15.(应得 2 分，实得 2 分)清初，福安人()成为历史上第一位中国籍主教，在官方规定外国传教士不得传教的年代，他成为全国唯一能公开传教的天主教神职人员。A.罗文藻 B.李嗣玄 C.张赓 D.李九标 正确答案: A.第 2 大题：(得 27 分)多项选择题 1.(应得 3 分，实得 3 分)五代闽国王审知热衷建寺的主要原因有()。A.为迎高僧而建 B.为圆梦而建 C.为藏经而建 D.为守冢而建 E.为奉佛而建 F.为表庆祝而建 正确答案
A.B.C.D.E.F.2.(应得 3 分，实得 3 分)福建畲族居住为大分散，小集中，主要的社区有（）。
A.闽东北社区 B.闽中社区 C.闽南社区 D.闽西社区 正确答案
A.B.C.D.3.(应得 3 分，实得 3 分)闽南佛学院创办以来，所以能硕果累累，成为我国著名的佛教学府，其主要原因为()注重科研及得天独厚的背景等。A.招生起点高，要求严 B.课程设置全面
C.以严密的行政组织管理学校 D.以第一流教师任课 E.由懂教育的高僧担任院长 F.以南普陀寺为主办寺院 正确答案
A.B.C.D.E.F.4.(应得 3 分，实得 3 分)福建回族来源广泛，居住相对集中的社区有()。A.福州社区 B.闽北邵武社区 C.闽南厦门社区 D.闽南泉州社区 正确答案
A.B.C.D.5.(应得 3 分，实得 3 分)长乐琴江满族村人可以说()不同的话。
A.闽南方言 B.福州方言 C.普通话 D.旗下话 正确答案 B.C.D.6.(应得 3 分，实得 0 分)畲族人民在唱山歌时无需伴奏，最常见也最精彩的是对歌，往往由男女双方对唱，对方可以各唱一条，也可以各唱多条。盘唱活动常在庭院、山野、村头、众厅和宗祠内举行，有（）等多种形式。A.歌节歌会对歌
B.喜庆对歌
C.做表姐和做亲家伯对歌 D.摆擂台对歌 E.拦路对歌 F.来客对歌 正确答案
A.B.C.D.E.F.7.(应得 3 分，实得 3 分)南平市延平区民族宗教局在扶持人口较少民族专项资金的使用上，采取了()管理办法，取得了明显成效。A.帮扶全程实行“三检查三管理” B.帮扶项目及资金实行“三公开三监督” C.帮扶工作“三行动三到位”
D.帮扶资金申请和发放“三要求三做到” 正确答案
A.B.C.D.8.(应得 3 分，实得 3 分)龙海市隆教畲族乡利用本乡1920年前喷发的古火山口、素有“闽山第一峰”之称的南太武山、保留完好的明代镇海卫古城等，投资150万元开发（）景区。A.“南太武山风景区” B.“镇海卫古城风景区” C.“古火山口乐园” D.“天下第一滩度假村” 正确答案
A.B.C.D.9.(应得 3 分，实得 3 分)福建穆斯林来源主要有()。
A.当受聘为阿訇、投亲、居官等种种原因从全国各地来的
B.外省来福建任职 C.由北方南下经商的
D.宋元时代从海上丝绸之路直接定居 正确答案
A.B.C.D.10.(应得 3 分，实得 3 分)南北朝时期的宋昇明至南齐永明，在二十多年时间，福建创建的佛寺有()。A.松溪资福寺
B.长溪（今霞浦）延福寺 C.长溪（今霞浦）建善寺 D.侯官妙果寺 E.侯官明空寺 正确答案
A.B.C.D.E.第 3 大题：(得 30 分)判断题 1.(应得 2 分，实得 2 分)陈埭丁氏回族社区，地处泉州晋江，位于泉州湾南畔晋东平原“闽南金三角经济繁荣带”，包括江头、岸兜、溪边、西坂、鹏头、四境、花厅口7个回族行政村，人口22000多人，是福建省回族较集中的聚居地，也是明代以来泉州地区回族的重要组成部分。()是 否 正确答案 是.(应得 2 分，实得 0 分)在福建回族的发展过程中，具有重要影响的手工业生产主要是制香业。制香业是和回族传统的香料贸易业相联系的，福建泉州丁家，自元以来就一直从事制香行业。()是 否 正确答案 否.(应得 2 分，实得 2 分)高山族人死后家属要粗食素服居丧哀悼，服丧期时间长短不等，视与死者的亲疏和尊卑关系而异。配偶中如一方去世，另一方必须等到服丧期满之后才可另行嫁娶。()是 否 正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)陈永定二年（５５８），印度僧人拘那罗陀到泉州，挂锡延福寺三年，翻译佛经，由此拉开福建译经的序幕。()是 否 正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)泉州晋江粘氏族中的老人曾回忆说，解放前这里曾经有春秋二祭，在宣读祭文时，他们不用闽南话而用普通话，因为祭文中有不少先祖的名字，他们是北方人，名字字数多，汉族乡亲称其祭祖是读“番仔话”。()
一、填空题
1、艺术性
2、传播者、媒介、受传者
3、言之无文、文质彬彬，然后君子
4、揭示主题型、设问引发型、界定范围型、象征比喻型
5、声传性、整体性
6、开头、中间、结尾
7、选词炼句、合理运用辞格
8、演绎推理、归纳推理、类比推理
二、名词解释
1、排比：是三个或三个以上结构相同、字数相近、语气一致、意义相关而互相平行的词语
或段落，连续排列在一起，就构成了排比。
2、思维：是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。
三、简答题
1、答：演讲稿的作用是：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善；
（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力；
（3）保证思路畅通，帮助消除怯场的心理；
（4）帮助限定时速，避免时间松紧失当；
（5）促进演讲规律的研究
2、答：即兴的演讲的特点是：（1）具有临场性。
（2）具有敏捷性。
（3）具有简练性。
3、答：增大演讲的信息密度：（1）要找准演讲的各种信息参量。
（2）要增大信息密度，演讲者必须讲出独到见解，讲出真知
灼见。
（3）要增大信息密度，演讲者在演讲中一方面要尽量减少无
信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。
（4）要增大演讲的信息密度，演讲者还要善于利用各种信息
之间的相干度。
4、答：必须遵守的论证规则有：（1）论题应清楚明白。
（2）论题应保持统一。
（3）论据必须是已知为真的判断。
（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。
（5）论据应能推出论题。
作业1
一、名词解释
2、公共关系观念：人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识，是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。它影响和指导着个人或组织决策与行为的价值取向，从而反作用于人们的公共关系活动，并间接影响实际的公共关系状态。
3、揭丑运动：19世纪下半叶，美国的商品经济得到高度发展，资本主义从自由竞争走向了垄断。百来个经济巨头控制了美国的经济命脉，他们为了巩固这种垄断地位，对内根本无视员工的利益，对外以损害公众利益作为赚钱的重要手段，奉行所谓“只有我能发财，让公众利益见鬼去吧”的经营哲学，引起了社会公众舆论的强烈不满和抨击，出现了2000多篇揭露实业界、传播界丑闻的文章，形成了近代美国史上著名的“揭丑运动”。(又称“扒粪运动”)
4、爱德华?伯尼斯：是使公共关系由一种活动、一种社会现象变为一门科学的杰出人物。他从1923年出版第一部公关著作<<公众舆论之形成>>，到1952年完成教科书<<公共关系学>>，使公共关系的原理和方法逐步形成一个较为完整的理论体系。他强调组织应该在确切了解自己的公众的基础上来进行组织的传播工作；通过“投公众所好”来实现组织的目标。由于伯奈斯将公共关系引上了科学的轨道，被世人誉为“公共关系泰斗”。
5、全员公关：是指在社会组织中所有工作人员都参与公关活动。简称“全员PR”，其意义是增强组织中全体人员的公关意识，促使他们更多地关心组织，不断提高自身的素质，从自己的本职工作入手，把公关工作贯穿于组织的各项工作中，为树立良好的组织形象奠定基础。
五、问答题
1、什么是公众？其基本特点是什么？
答：公众必须是对某一组织具有现实或潜在的利益关系，并且对组织的目标与政策具有相当影响力的个人和团体。
公众有四个特点，即群体性、同质性、变化性、相关性。
2、公共关系思想演变的各个时期的特点是什么？
公关思想演变的各个时期的传播特点就是每一阶段的指导思想，在自发阶段是不自觉，经验性等。在萌芽阶段是“凡宣传皆好事”。现代开端阶段是“对公众说真话”。在现代成熟阶段是“投公众所好”和“双向对称”。在当代则是普及发展。
3、联系实际，你认为公关人员应具备哪些方面的能力？
答：公共关系人员应具备的能力包括以下几个方面：组织能力、表达能力、宣传推广能力、社交能力、创新能力、应变能力、自我调节的控制能力。
六、案例分析
2000年年底，备受业界关注的“王洪一恒升笔记本案”终于水落石出，二审判决结果显示：王洪依然败诉，但是赔款金额却由一审的50万元降到了9万元。
“王洪一恒升笔记本案”的起因非常简单。消费者王洪从一家商家购买了一台恒升笔记本电脑。在使用过程中，王洪发现该电脑的屏幕存在问题，于是他要求保修。商家以各种理由拒绝免费保修，这惹恼了王洪。身为IT人士的他在互联网上设立一个个人主页，名为“IT315”。以这个主页为阵地．王洪发表了一些文章，对恒升笔记本电脑表示了不满。其言论被两家业界著名媒体发表，在圈里圈外产生了不小的影响。于是，恒升方面认为自己企业的名誉权受到了侵害，把王洪和两家媒体告上了法庭。
案例思考：
1．消费者应通过何种形式维护自己的权利? 2．该商家真的赢了吗?此案例给你什么启示?(请写出一篇400字左右的案例分析)答：1．消费者可以采取以下途径解决：与商场或者生产厂家协商和解、请求消费者协会调解、向有关部门申诉、向人民法院起诉。
2．不恰当的维权方式，会把我们推到一个被动的境地。恒升笔记本电脑告赢消费者王洪一案，就是一个典型例证。王洪因维权不当被判9万元赔偿，甚至因“拒不履行判决”而被司法机关拘留了数日。一方是维权反成侵权，自己的损失不但没有得到弥补反而赔偿厂家9万元，另一方则是拿到了9万元，但失去的岂止是这区区9万元所能挽回的？这个案子被外界认为没有赢家。
作业2
一、名词解释
1、交际型公关：以无媒介人际交往为主，目的是通过人与人的直接接触，为组织广结良缘，建立起社会关系网络，创造良好的发展环境。其具体内容包括：各种招待会、座谈会、宴会、茶会、慰问、专访、接待、个人信函、电话等等。
2、攻型公关：是指社会组织与环境发生某种冲突、磨擦的时候，为了摆脱被动局面，开创新的局面，采取的出奇制胜、以攻为守的策略。
3、媒介关系：叫做新闻界关系，是指组织与新闻传播机构（包括报社、杂志社、广播电台、电视台及各种网站）以及新闻界人士（包括记者、编辑）等等的关系。这种关系含有双重人格关系：其一，大众传播是社会组织与其他公众信息沟通的“中介”环节；其二，大众传播本身也是社会组织的目标公众。保持与媒体的良好关系为公共关系的重要内容。
4、新闻发布会：新闻发布会又称记者招待会，是一个组织集中发布新闻、扩大社会影响、搞好媒介关系的一种重要方法。从传播方式的角度看，记者招待会介于人际传播和大众传播之间，属于一种“两极传播方式”。其直接形式是会议，属于人际传播，但参加会议的记者又都是代表某个新闻机构，他们可以把在记者招待会上获得的信息拿到自己的媒介上去发表，使组织的信息转变成了大众传播。
5、劝说：是指公共关系人员运用多种传播方式，努力地影响公众接受组织的观点，或促使公众主动地采取某种行动。
五、问答题
1、公共关系目标是经过公关人员的专业策划，开展各类公关活动所要追求和渴望达到的一种目的或状态。也就是组织通过公关活动，准备“做什么”，和“要取得什么成果”。对于公关活动来说，确定公关目标具有十分重要的意义。
2①组织需要通过员工的认可和支持来增加内聚力。一个组织如果其形象得不到自己成员的认可，就很难赢得社会的认可；一个组织如果其目标得不到自己成员的配合与支持，就很难赢得社会的支持。因此，组织的内部公共关系工作首先要增强内聚力，使员工组合成一个有机的整体。要争取员工的理解和支持，就要将员工视作传播沟通的首要对象，尊重员工分享信息的优先权，使员工在信息分享中与组织融为一体，形成信任与和谐的内部气氛。
②组织需要通过全员公共关系增强外张力。一个组织的对外影响力有赖于全体成员的努力和配合。因为每个组织成员都是组织与外部公众接触的触角，都处在对外公共关系的第一线，组织的整体形象必须通过他们在各自工作岗位上的良好表现具体体现出来。在对外交往中，每一位组织成员都是非常重要的公共关系行为主体。组织主体性的发挥则有赖于他们对组织的认同感和归属感、向心力和凝聚力。一个组织如果希望员工能够时时处处自觉地维护组织的形象，就应该时时处处尊重自己的成员，将它们作为重要的公共关系对象，努力培养他们对组织的认同感、归属感，不断增强员工对组织的向心力和凝聚力。有公共关系学者这样认为，公共关系活动如得不到员工的信任和了解，便不能获得真正的成功。
3、举办新闻发布会要做好哪些准备工作？
邀请记者。记者招待会邀请记者的范围要根据会议的主题而定，如果事件影响仅限于一个地区，只邀请本地各媒体记者就可以了。如果事件涉及全国范围的广大公众，则必须邀请中央及地方各主要媒体的记者。②统一宣传口径。某一新闻发布到何种程度，在记者招待会前一定要在组织内部统一口径，以免因参加会议的人员说法不统一，造成记者报道失实。③选择主要发言人。记者招待会的主要发言人一般应由组织的主要负责人担任，因为他熟悉组织的全面情况，说话有权威性。④准备报道提纲和答案要点。公关部门的负责人在会前要熟悉主要发言，并根据主要发言整理出报道提纲。报道提纲应包括主要发言的基本内容，并附有背景材料，有关资料，图表照片等等。⑤准备好会场。组织在记者招待会召开前一定要认真选择会场，会场外部交通方便，环境干扰少。会场内应气温适宜，座椅舒适，灯光明亮，电源设备充分，便于录音、录像和安装各种通讯设备。⑥会议主持人的准备工作。记者招待会的主持人一般由公关部的负责人担任，主持人应当语言幽默，机智灵活，善于控制会场上的气氛。⑦准备辅助工具。在记者招待会前，组织要准备好各种辅助工具，如图表、幻灯、照片、地图、模型、实物、录音、录像等等，以使记者招待会产生最佳的宣传效果。⑧安排好记者活动。在记者招待会的前后，组织可安排记者参观、访问、摄影、摄像，还可以举行宴会、旅游等联谊活动，但要事先准备好交通费、小礼品等。
六、案例分析
继中国跳水皇后伏明霞之后，纽崔莱又一次和中国奥运冠军、体育明显的名字联系在一起——著名跳水运动员田亮目前正式与安利公司签约，成为安利纽崔莱营养保健食品的形象代言人。
作为全球维生素与矿物质营养保健食品的领导品牌，纽崔莱一直倡导“营养、运动、健康”的理念，积极支持世界体育事业的发展。在中国，纽崔莱以其卓越的品质，连续成为2000年悉尼奥运会和2004年雅典奥运会中国体育代表团惟一专用营养品，良好的声誉由此得到进一步确立。自从与伏明霞合作，成功推出“有健康，才有将来”的品牌形象之后，安利希望
再选择一位形象健康、广受大众喜爱的代言人，以进一步体现纽崔莱健康自然的品牌形象。一番考虑之后，2000年悉尼奥运会跳水冠军田亮脱颖而出。
一直以来，田亮以其辉煌的成绩、爽朗率真的笑容而深受大众喜爱。2001年“全国十佳运动员”评选中，他更是被评为最受欢迎的男运动员。出于爱护自身社会形象的考虑，田亮选择合作伙伴时，要求对方必须是声誉良好、形象健康、有实力的知名企业。经过多次接触，田亮对安利公司的发展历史、品牌形象有了深入了解，对安利的企业文化、纽崔莱的健康理念也有强烈的认同感，所以愉快地接受了安利的邀请，成为安利纽崔莱的形象代言人。
案例思考：
1、这是利用什么关系所开展的公关活动？
2、本案例对你有什么启发？（请写出一篇400字左右的案例分析）
答：
1、这是利用名流关系所开展的公关活动。名人效应，是公共关系传播常用的一种行之有效的传播方式，它主要是借助某些权威人士、社会名流或影视名人已取得的知名度、美誉度，以及在社会上的巨大影响，来扩大本组织的知名度，美誉度。
（1）识别信息是公关策划的关键。公关策划要寻找恰当的机会，“由头”十分重要，很多人苦于找不到机会，抓不住“由头”，甚至机会找上门来，都会失之交臂，擦肩而过。公共关系策划的技巧和水平，首先就在于策划者能不能识别信息，是否知道什么是机遇，什么是“由头”。安利纽崔莱营养保健食品抓住了“由头”，策划了具有轰动效应的“金牌运动员”系列广告，达到了提高组织知名度和信誉度的目的。
（2）利用和扩展信息是公关策划的目的。抓住“由头”，抓住名人效应，就是抓住了机会。在人们看烦了千篇一律的各类“影视明星”们做的广告时，让社会形象较好的运动员走上广告说一说实在话，也许能有意想不到的效果。于是，安利纽崔莱营养保健食品“运动员证言”在公众中产生了轰动效应。反之，不懂名人效应，把“名人”当作一般顾客，就会失去借助名人提高组织知名度、信誉度的大好机会。
（3）名人关系能够利用他们的专长为企业生产和经营管理提供有益的意见，能够通过他们广泛的社会关系网络为企业广结良缘，能借助他们较高的声望，提高企业的知名度，扩大社会影响。
作业3 4C’S理论：它主张研究消费者欲望与需求；研究消费者为此而付出的成本；考虑给予消费者方便；加强与消费者的沟通与交流。
五、1、具体地说，要办好一次庆典活动，应认真做好以下的一些工作：
第一，精心选择对象，发出邀请，确定来宾。庆典活动应邀请与组织有关的政府领导、行政上级、知名人士、社区公众代表、同行组织代表、组织内部员工和新闻记者等前来参加。
第二，合理安排庆典活动的程序。庆典活动的程序，一般由这样几方面内容组成：安排专门主持人宣布活动开始，介绍重要来宾，由组织的领导和重要来宾致辞或讲话；有些活动，需要有剪彩和参观的安排；安排交流的机会（或座谈、宴请，或安排喜庆、余兴的节目，席间进行交流）；重要来宾的留言、题字（该项活动，也可安排在活动开始前）。
第三，安排接待工作。庆典活动开始前，应作好一切接待准备工作。接待和服务人员要安排好，活动开始前所有有关人员应各就各位。重要来宾的接待，应由组织的首脑亲自完成。要安排专门的接待室或会议室，以便在正式活动开始前，让来宾休息或与组织的领导交谈。入场、签到、剪彩、留言等活动，都要有专人指示和领位。
第四，物质准备和后勤、保安等工作。庆典活动的现场，需要有音响设备、音像设备、文具、电源等。需要剪彩的，要有彩绸带。鞭炮、锣鼓等在特殊场合，也要有所准备。宣传品、条幅和赠与来宾的礼品，也应事前准备好。赠送的礼品要与活动有关或带有企业标志。另外，为活动助兴，可以安排一些短小精彩的文艺节目，这些节目可以组织内部人员表演，也可以邀请有关文艺团队或人员表演，节目力争要有特色。
总之，要做到认真充分，热情有礼，热烈有序，就会使庆典活动取得成功。
2、形态是一个人体态与表情的综合表现，是人精神气质的外在彰显。公关人员要想在公众面前表现得精神焕发、举止优雅、具有感召力和亲和力，就必须时时注意自己的体态、动作、表情。在人际交往的过程中，这些体态构成了一种无声的语言，向公众传达不同信息，3、①
有利于市场经济的发展。政府公共关系是随着市场经济的发展而逐步成熟和发展起来的。无论社会制度如何，只要实行的是市场经济模式，政府公共关系就是一种不可避免的行政管理方式与手段。
②有利于民主政治建设。公共关系是社会政治生活民主化的产物，它将随着社会民主化程度的提高而不断获得发展。社会主义制度以公有制为基础，广大劳动人民是国家的主人，人民群众对国家行政管理事务有知情权。在社会主义政府管理中开展公共关系工作，如实向全体公民汇报政府各方面的工作，实质就是体现人民当家作主的原则，保证人民民主权利的实现。另一方面，它又能够利用各种专业化手段与方法，广泛吸收社会各界公众参政议政，促进行政管理向社会公开，加深社会公众对政府的理解与支持。
③有利于政府的廉政建设。公共关系的一个基本准则就是“公众必须被告知”，它注重运用大众媒介向社会进行公开传播，这些显然都有利于社会公众对政府实施监督，也会有效地促进国家机构的廉政建设。而廉政建设措施的有力实行及其成效，也使得政府公共关系能够更加有利地展开和富于成效。“公众必须被告知”对于政府，就是政府必须做到政务公开，接受社会公众对政府的监督。在廉政建设方面，同样应该如此。
④有助于克服官僚主义作风。长期以来，我国政府中普遍存在着机构重叠、人浮于事、职责不清、相互扯皮的官僚主义现象，从而导致行政效能低下，影响了政府职能的发挥，也破坏了政群关系，降低了政府在人民群众心目中的威信。开展政府公共关系工作，就是通过信息传播实行政务公开，将各级人民政府置于广大人民的监督之下，有助于克服上述各种官僚主义的弊端，重新树立人民政府在人民心中的威望。同时政府通过公共关系采集社会信息，增加了决策的科学性。通过加速政府与民众之间、政府各部门之间的信息交流，也必将提高政府的行政效能。
⑤有助于维护稳定的政治局面。在社会主义市场经济条件下，社会利益是多元化的，各种不同利益主体在竞争中必然会产生一些矛盾和冲突。对此，如果缺乏及时的协调，势必给社会的安定带来不良影响。而良好的政府公共关系工作则可以获取不同利益主体的各种信息，并根据这些信息及时采取措施，合理地调节各种利益主体的矛盾冲突，促进各利益主体之间的沟通交流，加强个人、团体、社会三者之间的认同感，从而增加社会的稳定性。
⑥有助于塑造良好的政府形象。塑造政府形象，是政府公共关系工作最基本的任务。一个政府要想顺利地执行自已的职能，必须首先赢得广大社会民众的支持与信赖。树立政府“创新、务实、廉洁、高效”的良好形象，争取民众的广泛支持，已成为当今各国政府工作的重要内容之一。政府公共关系能够根据社会公众的意愿和偏好，将政府行为转化为形象信号传递给公众的接收系统，从而在社会公众心目中塑造一定的感性形象，这种职能是其他部门或工作承担不了的。
题目：资产运用效率分析
同仁堂2008年资产运用效率指标的计算
根据同仁堂公司资料，该公司连续三年的主要资产及主营业务收入、主营业务成本数据如下表：
项目 2008年 2007年 2006年 2005年
应收账款 330,891,674.76 575,504,370.00 348,731,479.03 335,105,339.95 存货 1,780,483,653.92 1,501,477,547.58 1,381,330,720.37 1,409,118,556.67 流动资产 3,401,031,369.24 3,007,190,421.08 2,574,163,371.62 2,481,093,657.19 固定资产 986,603,644.10 1,072,326,840.50 1,132,405,290.45 1,097,353,514.36 长期投资 48,176,699.49 49,571,450.02 23,284,291.53 51,052,826.25 其他资产 114,260,773.30 65,587,846.56 92,172,485.96 150,180,134.04 总资产 4,550,072,456.13 4,194,676,558.16 3,822,025,439.56 3,779,680,131.84 主营业务收入 2,939,049,511.33 2,702,850,939.13 2,409,060,204.55 2,613,553,821.77
主营业务成本 1,721,837,973.25 1,613,257,135.37 1,430,146,518.56 1,438,488,233.18
1、总资产周转率
总资产周转率=主营业务收入／总资产平均余额 2 总资产平均余额=（期初总资产+期末总资产）÷2008年总资产周转率=2939049511.33÷2〕=0.6722〔（4194676558.16+4550072456.13）÷（次）
2007总资产周转率=2702850939.13÷〔2〕=0.6743（3822025439.56+4194676558.16）÷（次）
2006年总资产周转率=2409060204.55÷2〕=0.6338〔（3779680131.84+3822025439.56）÷（次）
总资产周转天数=计算期天数／总资产周转率 2008年总资产周转天数=360÷0.6722=536（天）2007年总资产周转天数=360÷0.6743=534（天）2006年总资产周转天数=360÷0.6338=568（天）
2、分类资产周转率（1）流动资产周转率
流动资产周转率=主营业务收入／流动资产平均余额
÷2008年流动资产周转率=2939049511.33÷2〕=0.9173〔（3007190421.08+3401031369.24）（次）
÷2007年流动资产周转率=2702850939.13÷2〕=0.9685〔（2574163371.62+3007190421.08）（次）
÷2006年流动资产周转率=2409060204.55÷2〕=0.9531〔（2481093657.19+2574163371.62）（次）
流动资产周转天数=计算期天数／流动资产周转率 2008年流动资产周转天数=360÷0.9173=392（天）2007年流动资产周转天数=360÷0.9685=372（天）2006年流动资产周转天数=360÷0.9531=378（天）（2）固定资产周转率
固定资产周转率=主营业务收入／固定资产平均余额
2008年固定资产周转率=2939049511.33÷2〕=2.8549〔（1072326840.5+986603644.10）÷（次）
÷2007年固定资产周转率=2702850939.13÷2〕=2.4519〔（1132405290.45+1072326840.5）（次）
÷2006年固定资产周转率=2409060204.55÷2〕=2.1608〔（1097353514.36+1132405290.45）（次）
固定资产周转天数=计算期天数／固定资产周转率 2008年固定资产周转天数=360÷2.8549=126（天）2007年固定资产周转天数=360÷2.4519=147（天）2006年固定资产周转天数=360÷2.1608=167（天）（3）长期投资周转率
长期投资周转率=主营业务收入／长期投资平均余额
2008年长期投资周转率=2939049511.33÷2〕=60.1351〔（49571450.02+48176699.49）÷（次）
2007年长期投资周转率=2702850939.13÷2〕=74.1973〔（23284291.53+49571450.02）÷（次）
2006年长期投资周转率=2409060204.55÷2〕=64.8145〔（51052826.25+23284291.53）÷（次）
长期投资周转天数=计算期天数／长期投资周转率 2008年长期投资周转天数=360÷60.1351=6（天）2007年长期投资周转天数=360÷74.1973=5（天）2006年长期投资周转天数=360÷64.8145=6（天）（4）其他资产周转率
其他资产周转率=主营业务收入／其他资产平均余额
2008年其他资产周转率=2939049511.33÷2〕=32.6835〔（65587846.56+114260773.30）÷（次）
2007年其他资产周转率=2702850939.13÷2〕=34.2653〔（92172485.96+65587846.56）÷（次）
2006年其他资产周转率=2409060204.55÷2〕=19.8806〔（150180134.04+92172485.96）÷（次）
其他资产周转天数=计算期天数／其他资产周转率 2008年其他资产周转天数=360÷32.6835=11（天）2007年其他资产周转天数=360÷34.2653=11（天）2006年其他资产周转天数=360÷19.8806=18（天）
3、单项资产周转率（1）应收账款周转率
应收账款周转率=主营业务收入／应收账款平均余额
÷2008年应收账款周转率=2939049511.33÷2〕=6.4851 〔（575504370+330891674.76）（次）÷2007年应收账款周转率=2702850939.13÷2〕=5.8488 〔（348731479.03+575504370）（次）2006年应收账款周转率=2409060204.55÷2〕=7.0457〔（335105339.95+348731479.03）÷（次）
应收账款周转天数=计算期天数／应收账款周转率 2008年应收账款周转天数=360÷6.4851=56（天）2007年应收账款周转天数=360÷5.8488=62（天）2006年应收账款周转天数=360÷7.0457=51（天）（2）成本基础的存货周转率=主营业务成本／存货平均净额
2008年成本基础的存货周转率=1721837973.25÷2〕〔（1501477547.58+1780483653.92）÷=1.0493（次）
2007年成本基础的存货周转率=1613257135.37÷2〕〔（1381330720.37+1501477547.58）÷=1.1192（次）
2006年成本基础的存货周转率=1430146518.56÷2〕〔（1409118556.67+1381330720.37）÷=1.0250（次）
成本基础的存货周转天数=计算期天数／存货周转率 2008年成本基础的存货周转天数=360÷1.0493=343（天）2007年成本基础的存货周转天数=360÷1.1192=322（天）2006年成本基础的存货周转天数=360÷1.0250=351（天）（3）收入基础的存货周转率=主营业务收入／存货平均净额
2008年收入基础的存货周转率=2939049511.33÷2〕〔（1501477547.58+1780483653.92）÷=1.7910（次）
2007年收入基础的存货周转率=2702850939.13÷2〕〔（1381330720.37+1501477547.58）÷=1.8752（次）
2006年收入基础的存货周转率=2409060204.55÷2〕〔（1409118556.67+1381330720.37）÷=1.7266（次）
收入基础的存货周转天数=计算期天数／存货周转率 2008年收入基础的存货周转天数=360÷1.7910=201（天）2007年收入基础的存货周转天数=360÷1.8752=192（天）2006年收入基础的存货周转天数=360÷1.7266=208（天）
三、同仁堂2008年资产运用效率的分析及评价
（一）根据同仁堂连续三年的资料，进行历史比较分析，该企业各指标如下表。指标
2008年
2007年
2006年
总资产周转率 0.6722 0.6743 0.6338 流动资产周转率 0.9173 0.9685 0.9531 固定资产周转率 2.8549 2.4519 2.1608 长期投资周转率 60.1351 74.1973 64.8145 其他资产周转率 32.6855 34.2653 19.8806 应收账款周转率 6.4851 5.8488 7.0457 存货周转率（成本基础）1.0493 1.1192 1.025 存货周转率（收入基础）1.7910 1.8752 1.7266 1.总资产周转率： 2008年比2007年略有上升，表明企业总资产运用效率的下降，进而影响企业的偿债能力和盈利能力减弱。
2.流动资产周转率：2007年最高，但2008年比前两年略下降，表明企业流动资产运用效率依旧没有改善，企业运用流动资产进行经营活动的能力差，影响了企业的盈利水平。3.固定资产周转率：呈逐年上升的趋势，表明企业对固定资产的使用效率提高了，为企业带来了更多的经营成果。
4.长期投资周转率： 2008年比2007年下降幅度较大，周转速度变慢，则需要补充流动资金参加周转，会形成资金浪费，降低企业盈利能力。
5.其他资产周转率：2008年比2007年略有下降，虽然其他资产与主营业务收入之间的关系不明显，但只有对企业的收入或收益有贡献的时候，企业才该持有它们。
6.应收账款周转率：2006年最高，2008年较2007年小幅度上升。应收账款的收回加快，减少企业的营运资金在应收账款上，从而推进正常的资金周转。
7.存货周转率：2008年比2007年略有下降，企业存货周转得变慢，会导致企业经营不畅企业的销售能力减弱，营运资金占用在存货上的金额也会越大
总的来说，北京同仁堂的资产运用状况发展趋势还可以，2008年是不寻常的一年，国内外发生诸多重大事件，尤其是全球金融危机的冲击，全球企业都受到涉及，经济相对困难，但2008年又是国内医药行业深化改革的重要之年，党的十七大报告提出要“坚持中西医并重”和“扶持中医药和民族医药事业发展，为中医药事业的推进提供了有力保障。同仁堂在2008年通过加强对供销商的管控力度、保证销售政策的实行、巩固销售渠道，销售有了明显成效。该公司总资产、流动资产、长期资产、其他资产周转率的下降，可以看出虽然该企事业各方面的资产，大部分有所增加，但该公司的管理力度还有待进一步加强。
（二）根据同仁堂2008年资料，与云南白药、华润三
九、华北制药、千金药业进行比较分析。云南白药是以中成药为主的药品生产经营和药品批发零售企业，三九医药主要销售化学原料药、西药制药、中成药、中药饮片、营养补剂等，华北制药主要制售青霉素链霉素、四环素、林可霉素、维生素及现代生物技术产品等，千金药业主要制售妇科千金片、舒筋风湿酒、补血益母颗粒、养阴清肺糖浆等。这几个企业同属医药行业。
指标 同仁堂 云南白药 华润三九 华北制药 千金药业
总资产周转率
0.67 1.47 0.67 0.72 0.75
流动资产周转率
0.92 1.63 0.95 1.47 1.07
固定资产周转率
2.85 19.80 4.57 1.79 5.15 应收账款周转率
6.49 32.19 10.52 4.12 34.40
存货周转率
1.05 3.42 4.33 3.78 3.86
1、总资产周转率：同仁堂在五家药品企业之中属中等水平，距离行业先进水平仍有较大差距。资产运用效率仍有待提高。说明企业利用全部资产进行经营活动的能力一般，可能会影响其盈利能力。企业应采取适当的措施提高各项资产的利用程度，加大管财力度，对那些确实无法提高利用率的多余、闲置资产及时进行处理，以提高总资产的周转率。
2、流动资产周转率与同行业先进水平的差距很大。长期资产、其他资产的周转率较高，固定资产的占用相对同行业占用较少，从而导致流动资产周转率相对较低。
3、固定资产周转率与同行业先进水平相比差距较大，达到行业的平均水平，说明企业的固定资产未能充分利用，提供的生产经营成果不多，企业固定资产的营运能力较差。不过由于企业之间机器设备与厂房等主要固定资产在种类、数量、形成时间等方面均存在较大差异，因而较难找到外部可借鉴的标准企业和标准比率，所以此指标的同行业比较分析相对参考价值不大；
4、应收账款周转率与同行业先进水平相比差距较大，且同时低于行业的平均水平，说明同仁堂未能很好地注重信用政策的调整，应收账款的占用相对于销售收入而言太高了，应进一步分析企业采用的信用政策和应收账款的账岭，同时加强应收款项的整合、加速对应收的款项的回收、合理计提应收账款的折旧，以便于提高资金的周转速度；
5、存货的周转率远远低于行业的平均水平，说明存货相对于销售量而言显得过多，企业的变现能力以及资金使用的效率大大受到了影响。
第1~3章
一、单项选择题
1、A2、D3、C4、题目有误
5、D6、B7、B8、A9、C10、A11、C12、B13、A14、D15、D16、C17、B18、A19、C20、D
二、多项选择题
1、CD2、ABDE3、BCDE4、ACE5、ACD6、ABE7、BE8、ADE9、DE10、AC
三、简答题
1、见教材P13~142、见教材P40~41
四、计算分析题
1、解：
（1）高点是4月份（5100,270000），低点是1月份（4100,230000）b =（270000-230000）/（5100-4100）= 40元/台
a =270000-40*5100或230000-40*4100=66000元
则成本模型：y=66000+40x
（2）7月份预计总成本=66000+40*5500=880000元
2、解：
（1）期末存货量=5000-3000=2000件
单位产品成本=35元
期末存货成本=2000*35=70000元
（2）本期销售成本=3000*35=105000元
（3）贡献边际=销售收入总额-变动成本总额
=3000*60-3000*35=180000-105000=75000元
（4）营业利润=贡献毛益-固定成本总额=75000-（30000+18000）=75000-48000=27000元
3、解：
（1）完全成本法：
销售收入总额=20000*10=200000元
单位产品成本=（48000+19200+4800+12000）/24000=3.5元 销售成本总额=20000*3.5=70000元
销售毛利=销售收入总额-销售成本总额=200000-70000=130000元 期间成本=8000+4000=12000元
营业利润=销售毛利-期间成本=130000-12000=118000元
（2）变动成本法：
销售收入总额=20000*10=200000元
单位产品成本=（48000+19200+4800）/24000=3元
销售成本总额=20000*3=60000元
贡献毛益=销售收入总额-销售成本总额-变动推销及管理费用
=200000-60000-8000=132000元
固定成本=12000+4000=16000元
营业利润=贡献毛益-固定成本=132000-16000=116000元
4、解：
题意不清，应是“假设该公司计划下一变动成本率仍维持本30%的水平” 本年产量=120000/12=10000件
单价=12/30%=40元
固定成本总额=10000*40-10000*12-140000=140000元
下一的保本销售量=140000/（40-12）=140000/28=5000件
下一的保本销售额=5000*40或140000/（1-30%）=200000元
5、解：
甲产品的贡献毛益率＝（30-18）／30＝0.4
乙产品的贡献毛益率＝（16-8）/16＝0.5
丙产品的贡献毛益率＝（10-7）/10＝0.3
综合贡献毛益率＝0.4*0.4+0.5*0.2+0.3*0.4＝0.38
综合保本销售额＝19000/0.38＝50000元
甲产品的保本销售额＝50000*0.4＝20000
乙产品的保本销售额＝50000*0.2＝10000
丙产品的保本销售额＝50000*0.4＝20000
管理会计作业2
第4~6章
一、单项选择题
1、C2、A3、B4、C5、07年目标利润=18*（1+10%）*8%=1.596、题目有误，只要固定成本不等于零，贡献毛益肯定大于利润，经营杠杆系数大于1。因此这三年的利润金额与贡献毛益分别对调。
08年经营杠杆系数=07年的570万元贡献毛益/07年的300万元利润=1.97、D8、C9、B10、D11、A12、B13、B14、A15、D16、A17、C18、D19、B20、C
二、多项选择题
1、ABCE2、ABD3、DE4、BC5、ABCDE6、CE7、ABCDE8、题目不清D9、ACDE10、BC
三、简答题
1、见教材P1182、见教材P66~68
四、计算分析题
1、解：
10月份销售量=0.6*2000+（1-0.6）*1840=1936元
2、解：
（1）经营杠杆系数=基期贡献毛益/基期利润=（2000*200-2000*90）/100000=2.2
（2）利润增长率=2.2*10%=22%
明年预测可实现的利润=100000*（1+22%）=122000元
3、解：
相关成本分析表
自制轴承 外购轴承
变动成本 20000-8000=12000 10*2000=20000
机会成本 3000 /
相关成本合计 15000 20000
决策结论：应选择自制。
4、解：
A产品产量=18000/45=400台
B产品产量=18000/60=300台
差量损益分析表
项目 A产品 B产品 差异额
差量收入 400*25=10000 300*16=4800 5200
相关成本合计 400*11=4400 300*7=2100
400*12=4800 300*8=2400
9200 4500 4700
差量损益 800 300 5005、解：
（1）项目建设期的净现金流量
NCF0 =-800-100=-900万元
（2）项目经营期的净现金流量
每年折旧=（800-80）/3=240万元
第一年所得税=（500-120-240）*25%=35万元
NCF1 =销售收入-付现成本-所得税=500-120-35=345万元
第二年所得税=（500-（120+10）-240）*25%=32.5万元
NCF2 =销售收入-付现成本-所得税=500-（120+10）-32.5=337.5万元
（3）项目终结点的净现金流量
第三年所得税=（500-（120+10+10）-240）*25%=30万元
第三年经营净现金流量=销售收入-付现成本-所得税=500-（120+10+10）-30=330万元
NCF3 =第三年经营净现金流量+固定资产残值收入+垫付的营运资本收回额=330+80+100=510万元
管理会计作业3
第7~10章
一、单项选择题
1、A2、C3、B4、C5、A6、A7、D8、B9、D10、D11、C12、A13、D14、B15、C16、A17、A18、D19、D20、A
二、多项选择题
1、ABCDE这里A=D，C=E2、CDE3、AD4、ABCD5、ABC6、ABCE7、ABCE8、ABC9、ABCDE10、ACD
三、简答题
1、见教材P143~1452、见教材P176
四、计算分析题
1、解：
项目 弹性预算
销售量 5000 6000 7000 8000
销售收入 400000 480000 560000 640000
变动成本 280000 336000 392000 448000
贡献毛益 120000 144000 168000 192000
固定成本 50000 50000 50000 50000
营业利润 70000 94000 118000 1420002、解：
固定制造费用成本差异=21750-4000*2.5*2= 1750元
固定制造费用耗费差异=21750-12000*2=21750-24000=-2250元
固定制造费用能力差异=（12000-9500）*2= 5000元
固定制造费用效率差异=（9500-4000*2.5）*2=-1000元
3、解：
投资利润率=4000／16000=25%
剩余收益=4000-16000*18%=1120元
综合测试题
一、单项选择题
1、C2、A3、A4、B5、A6、B7、题目不清
8、D9、B10、A11、B12、B13、D14、A15、A16、B17、C18、D19、C20、A
二、多项选择题
1、ABCDE2、CD3、BDE4、BDE5、BD6、CE7、ABDE8、BD9、ACE10、ABCDE
三、简答题
1、见教材P24~252、见教材P143~145
四、计算分析题
1、解：
（1）高点是10月份（2000,2800），低点是7月份（1700,2450）
b =（2800-2450）/（2000-1700）= 1.167元/件
a =2800-1.17*2000或2450-1.17*1700=466元
则成本模型：y=466+1.167x
（2）2008年1月份预计制造费用=466+1.167*2400=3266.8元
2、解：
（2）变动成本总额=25000-8000-12000=5000元
（1）销售数量=（销售收入总额-变动成本总额）／单位贡献毛益
=（25000-5000）／10=2000件
（4）营业利润=30000-15000-18000=-3000元
（3）单位贡献毛益=（销售收入总额-变动成本总额）／销售数量
=（30000-15000）／1000=15元
3、解：
题目不清，“这里的固定制造成本是否是相关成本”不清。从题目中的两种产品的固定制造成本金额不一样看，可以推出其不应该是一项无关成本，因为固定制造成本如果是作为无关成本，应该A和B产品共用固定制造成本。如果固定制造成本不是无关成本的话，则不能简单地采用贡献毛益法。
4、解：
（1）折旧=300000／6=50000
每年经营现金净流量=20000+50000=70000
净现值=70000*（P／A，10%，6）
-300000=70000*4.355-300000=304850-300000=4850元
（2）内含报酬率
70000*（P／A，IRR=？，6）=300000
（P／A，IRR=？，6）=4.286
运用内插法：（P／A，10%，6）=4.355
（P／A，12%，6）=4.111
IRR=10%+（12%-10%）*（4.355-4.286）／（4.355-4.111）=10.56%
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