论网络作文

2024-07-21 版权声明 我要投稿

论网络作文(精选9篇)

论网络作文 篇1

正方:网络的好处

反方:网络的坏处

辩论会现在开始!首先有请正方发言。

正方:网络便于人们,是社交和知识的重要的“通道”,有了网络,人们会懂得更多知识,不懂的问题一上网就可以查出上千种答案。而且书信也很方便,只要在电子邮箱写出你所要发出的内容,就可以发送了,既方便又快捷,而且一点儿都不麻烦。

反方:虽然网络是有很多好处,但在好处的背后,还是有一大堆的坏处的。例如:如果你习惯了不懂的老是上网查,那就会产生一种依赖性,就是我都不用做题了,直接上网查答案就行了,这就会缺少了思考,对于学生来说是很不好的。再来说说书信问题,网上书信是很方便,但少了一样东西:就是感情。只有自己亲笔写出来的,才会透出情感味。

正方:而且网上还有许多游戏,小学生都喜欢玩,给小学生那沉甸甸的作业增加了乐趣,那还不好吗?不然天天都做作业,被作业都压得喘不了气了。

反方:其实游戏玩多了是会上瘾的,有些学生一玩上瘾就天天想着,上课都不认真了,有些甚至玩入迷了,还会逃课、早退,就是因为这游戏的原因!

他们吵的不可开交······

论网络作文 篇2

关键词:作文,网络语言,后现代主义

一、导言

随着网络的普及,“顶”、“灌水”、“斑竹”、“GF”等网络语言深深地影响着学生的用语、行为,有的中小学生甚至将它们运用到日记、作文当中。

然而,很多人对此不能理解,有的教师、专家觉得网络语言在作文中出现是对汉语的侮辱和不尊重,有的家长忧心忡忡地说与自己的孩子已经隔了一个网络的代沟。可是他们却不知这是一种时代的变迁,是文化的转变,更是年轻一代思想的飞跃:更倾向于一种对传统文化和平解构的后现代主义。

二、对后现代主义的解说

从形式上讲,后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮,它与现代主义之间是一种既继承又反叛的关系;从内容上看,后现代主义是一种源于工业文明、对工业文明的负面效应的思考与回答,是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构,也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构;从实质上说,后现代主义是对西方传统哲学和西方现代社会的纠正与反叛[1]。

在笔者看来,后现代主义的两大特征不容忽视:提倡多元思维和反对中心主义。后现代主义倡导用多元思维去看待事物,积极开拓视野、解放思想。它号召人们要像读一首诗、一部神话一样解读哲学原著和哲学文本,其用意也在于倡导一种多视角看问题的思维方式。这种多元思维同时说明了差异化,寻求差异的乐趣。就像德里达呼吁的那样,差异无处不在、无时不有,事物中所蕴含的差异总是会不断产生新的差异,根绝差异是不可能的。人们应该做的,不是千方百计地抹杀差异、消除差异,而是不断地发现差异、尊重差异,逐步习惯与差异共处[2]。

后现代主义体现了一种反对中心主义的思想。这种特征首先体现在人与自然的关系上,主张重建人与自然的关系,认为人与自然应该和谐相处,共融共生,不应是控制与被控制的关系。在后现代主义中,不论是否定性的后现代主义还是肯定性的后现代主义,他们的终极关怀都是一致的,那就是对人类及其生存于其中的地球的命运抱以深深的关切。被认为是后现代哲学先驱的海德格尔提出,人应该保护那块土地,人不是自认的主人,而是“托管人”、“守护者”[3]。后现代主义在人与人的关系上也体现着一种去“中心化”的思想,人与人之间的关系应该是相互影响的,并非是外在的,而是内在的、构成性的,正是各种关系的存在才构成了个体的身份,通过对内在关系的强调,后现代主义者指出,人与人之间的关系是非对立的、非强制性的关系,和谐与合作比竞争更为基本。

三、运用后现代主义透视网络语言

网络语言在作文中出现,不知不觉地体现了学生的一种后现代主义思想。如果我们用后现代主义的视角看待网络语言,那么学生究竟想表达怎样一种心声呢?

(一)网络语言之非

网络语言一出现在作文中,就遭到教师、专家的强烈反对,他们认为这是一种对规范汉语的亵渎,对其完善的逻辑结构的破坏,这些举动是可以理解的。因为网络虚无的特性,也就使得某些网络语言意义肤浅,在整篇文章中不仅起不到画龙点睛的作用,反而破坏了文章的结构,其语法不符合说话的逻辑。比如由英文字母、数字组成的“b4” (before)。这样的网络白话文总是让老师和家长们不知所云。而当这些网络词汇不分语境、不分类别、杂乱无章地出现在学生的作文中时,对传统、规范、标准的语言习惯就形成了冲击。

这种现象用后现主义的视角解释就是反对本质主义的体现。后现代主义摧毁了本体、本质,那么中心性、确定性也就不复存在[4]。由于不确定使得事物失去了确定的意义。这在网络语言中也体现得淋漓尽致。网络语言产生于网络中,网络毕竟是虚拟的,但缺乏规范性和不确定性,网络上的人由于为了节省费用和时间,就缩短文字或用拼音缩写代替,有时更是中英文夹杂,很多文字的意思都是在错打的情况下产生的,本身就缺乏规范,不具有确定的含义,只是大家都这样说,于是便被接受了[5]。可是在作文中使用网络语言会使得很多不熟悉网络的人不知其所指,那么看这种夹杂网络语言的文章就会感到莫名其妙,甚至反感。

(二)网络语言之是

网络语言固然有它的不足之处,可是从后现代主义的角度来看,作文中的网络语言又是有一定道理的。首先它反映的是一种对权力的解构,反对“中心话语”所造成的不公平,呼唤的是一种多元文化的共融,是用一种平等的眼光看问题。其次它说明了个体需要差异化,需要创新。

任何形式的社会控制都必须依赖权力的运行,但是这种权力的运行不是单一的。后现代主义大师福柯强调了权力的双向流动特征,权力并非总是自上而下的,相反它常常是自下而上的流动[6]。对于学生而言,他们在教育中所处的地位是最下层的,受到权威的控制与束缚,但学生也需要寻找属于自己的权力,而在作文中运用网络语言则是学生在社会面前所具有的能动力量的表现,他们意识到自己被社会权威文化所控制,从而激起个体的反抗意识,他们不再对传统权威顶礼膜拜,他们需要一个与权威文化对话的平台,能以平等的身份与之共同生存。

再者,现在的学生生活在一个思想丰富、言语自由的时代,这样的时代赋予他们强烈的个性,他们需要个性,需要差异化。学生在传统文化与外来新兴事物的双重冲击下,其心灵的枷锁松解,渴望个性的解放,以一种极为夸张的方式对扭曲的个性进行恢复。如果网络语言对学生的人生有特定的意义,能够恰当地表现对生命、生活等方面的理解,能够充分展现学生鲜活的个性,那么使用网络语言又有何不可呢?

对于那些拒斥网络语言的教师来讲,虽然他们日常生活中也接触网络语言,能够看明白其中的含义,但是他们会自觉维护汉语言的规范性,看到不规范的语言、错别字甚至错误的标点符号,都不会宽容对待。他们以在作文中扣分为荣,但是却不曾想过他们的绝对封杀会使学生的创造力和灵感被抹杀,使学生变成文化的傀儡。

四、结语

网络语言是在特定环境中下使用的,从某种程度上来说,是对汉语的发展和丰富,如果对于增强学生的人际交往有利,那么就可以使用。虽然有很多毫无意义的词汇,但有些人却过于担忧,认为网络语言会使汉语丧失纯洁性。北方民族大学语言修辞学专家王希杰就认为均衡和变化是对立统一的,过分均衡将会导致语言单调、枯燥。只有“一样话百样说”,语言才能不断更新,变得更加活泼、生动。对现代汉语来说,网络语言不是洪水猛兽,不应该只用“堵”的办法,而应该采取疏导的方式[7]。

总之,网络语言既然已经存在,就有它的道理。我们不能一概否定网络语言,而应该以一种宽容的姿态,与其保持对话,采取积极的态度对其中不规范的语言加以纠正,使网络语言朝着正确的方向发展。

参考文献

[1]http://baike.baidu.com/view/847.htm.

[2]景君学.差异与和谐:后现代主义的自我超越[J].北方论丛, 2008, (2) :122-124.

[3]陈金美.析后现代哲学的三大特征[J].湖南师范大学社会科学学报, 1999, (6) :44-48.

[4]罗文东.当代西方后现代主义文化辨析[J].江汉论坛, 2009, (4) :126-130.

[5]涂燕萍.孩子, 有话你就好好说[J].江西教育, 2007, (1) :12-14.

[6]周宗伟.高贵与卑贱的距离——学校文化的社会学研究[M].南京:南京师大出版社, 2006.

论网络作文 篇3

关键词:网络教学资源;初中作文;应用

随着信息技术突飞猛进的发展,网络逐渐渗透到人们的生产与生活之中。作文教学是初中语文教学中的重点与难点,在信息技术迅速发展的大背景下,利用网络教学资源来开展作文教学,无疑是突破初中作文教学的重难点的有效尝试。信息技术为学生学习作文和发展语言提供了丰富多彩的教育环境和生动有趣的学习工具。网络作文教学中,学生以网络为支点,获取与自己写作相关的信息,自主写作,自由修改,最终达到提高作文质量的目的。

一、网络环境下的初中作文教学优势

1.为教学和写作提供了丰富的资源

互联网强大丰富的信息资源为教师教学提供了丰富的教学资源,为学生展现大量的写作素材。在网络环境下,作文教学被置于一个更广阔的世界,多媒体技术为教师教学提供丰富的图形、音频和视频材料,能够通过各种网络资源创设情境、查阅资料、启发想象,更容易引发学生的兴趣和感悟。互联网上丰富的教学资源同样能够帮助学生积累写作素材,写作的灵感自然也源源不断,教学质量自然会得到提高。

2.激发学生习作兴趣

传统作文教学中通常是教师提出话题并作出简单作文讲解,学生便开始进行思考,构思写作,教学过程枯燥乏味,难以激发学生写作兴趣。初中生写作规范体系才刚刚形成,大多数学生写作水平一般,要提高学生写作水平,教师教学发挥着重要作用。倘若不能激发学生写作的激情,很难达到作文教学目标。网络环境下的作文教学,教师可以应用多种教学工具,通过网络,多方面展示写作角度,应用幻灯片等形式的教学,提高学生的写作興趣,让学生由被动写作化为主动写作,激发学生的写作兴趣。

3.促进学生作文个性化发展

作文的精髓是真情实感,能够抒发学生内心真实情感的作文才是值得提倡的作文。然而,目前很大一部分学生是“为老师而作文,为考试而作文”,初中生作文充斥着模拟,是真正的矫揉造作之文,而不是真情实感的自然流露,这也是学生厌恶作文,害怕作文的原因。网络环境下的作文,提倡学生能够实现无障碍倾诉和表达,是学生真实情感的自然流露,写作的过程是学生精神成长的过程,因而有利于促进学生作文个性化发展。

二、利用网络资源开展初中作文教学途径

1.利用网络手段和网络资源丰富课堂教学形式

课堂形式不应拘泥于传统教学模式,应该富于变化,才能吸引学生的眼球,充分调动学生写作的积极性。如在作文教学中根据需要插入音乐或者视频等,丰富课堂教学形式。如,在进行广告创作的写作课中,可以给学生展示众多学生在电视上经常看见的、比较优质的广告,使学生对广告有所了解,并得到写作启迪。再利用多媒体为学生展示学生就读学校的场景,让学生根据自己兴趣设计广告语。网络资源的参与使整个教学过程新颖活跃,更容易激发学生写作的兴趣。

2.利用网络资源创设生动有趣的情境

传统的作文教学中,由于没有网络的参与,课堂教学一直维持着一个老师在讲台上讲,一群学生坐在下面听的固定形式。实际上,教师的单调说教,很难把课文讲得具体生动,特别是游记、参观、景色之类的写作指导课更是如此。作文教学中网络资源的应用,通过创设与主题相关的、优美真实的教学与写作情境,使学生身临其境,达到心灵的共鸣,更容易激发学生的情感,使得学生的写作发于内心,学生写作也会更主动积极。

三、网络资源在初中作文教学中的应用实践

网络环境是开展初中作文教学的重要手段,利用网络资源,学生能够发现写作素材,进行自我书写,自我评估,实现自我发展的目标。本人以自己的作文教学为例,具体谈谈如何利用网络资源开展作文教学。

作文教学目标:以“网络与我们”为话题,写一篇600字以上的话题作文。

话题作文的写作是初中作文教学中作文训练的重要内容。初中生大多对网络已经有所接触和了解,然而不同的人对网络的感受又是不同的。本次作文训练要求学生结合自身的经历,能够写出自己对网络的感想,注重抒发自己的真情实感。

1.激趣导入,明确目标

播放一段网络视频。在课堂开始之初,教师可用一段精彩的关于网络的录像资料或者视频来导入新课。初中生大多充满好奇心,容易被新奇精彩的内容吸引,诱发学生习作兴趣。在课堂导入完成之后,教师可通过多媒体展示本次写作训练课的写作目的和要求。

2.网上浏览,获取信息

学生在明确了学习任务和目标之后,教师可以指导学生按照规定浏览学校资源库里的素材,学生可以根据自己的兴趣和爱好自主选择文字、声音、图片、视频、动画等信息进行浏览,要尽量找到一些新颖的、与网络相关的资料,获得更别致的信息,学生对网络的感想也会有所不同。

3.通过网络形成沟通群体

在查阅了若干资料之后,学生对网络会有更加深刻而丰富的认识,这时候,就可以进行作文构思,学生要借助网络手段,充分发挥想象,结合自己的感悟和需要来进行写作。首先,老师可以让学生进行口头作文,鼓励学生当堂进行口头写作,口头写作完成之后,教师可做简单地评讲和点拨,鼓励学生对自己的口头作文进行完善。学生可利用网络进行网络写作,如果学生在写作过程中,遇到困难可以与教师讨论,学生之间也可以借助网络相互帮助,共同完成写作任务。学生作文完成之后,也可以将之存储于数据库系统,这样就能够成为其他学生学习、借鉴和评价的有用资料。

4.利用多媒体讲评习作

学生作文完成之后,教师可选取部分作文,利用广播或投影操作,师生共同对作文进行交流和评改。通过网络手段对学生习作进行公开、即时的评价,学生和教师共同指出作文中的优点和不足,并提出比较中肯恰当的修改建议,既能提高学生对每次习作训练要求的认识,又能引导学生吸取别人的长处,指导学生对自己的习作做进一步的修改,从而提高学生的写作能力。此外,教师还可以选择学生作文中有代表性的习作示范评改,然后再在课堂上将自己的评改意见与学生进行交流和讨论,或者学生自主选择习作,通过留言板功能进行评改,达到相互交流、共同提高的目的。

5.再度修改,课外延伸

学生在充分听取教师、学生的评改意见之后,应充分利用课内和课外时间对自己的习作做进一步修改,反复锤炼、修改,或者请同学帮忙对自己的文章进行评价和修改,直到满意之后。在作文真正完成之后,学生可以把自己的作文保存到自己的“习作园地”里。同时,可通过发电子邮件将优秀习作投到中学生作文报纸杂志上。

互联网的发展和信息技术的进步为课堂教学打开了新的大门,在新课程改革的背景下,语文教师纷纷利用新的教学技术和新的教学理念进行教学,初中作文教学也应紧随其后,实现作文教学与信息技术有机的整合。利用网络资源辅助初中作文教学,为学生学习作文和发展语言提供了丰富多彩的教育环境和生动有趣的学习工具,提高了初中作文教学效率。利用网络资源辅助初中作文教学对教师掌控教学节奏和学生的自控能力的要求较高,再加上对教学设备的要求较高,其真正普遍施行还有一定难度。

论网络的利与弊初一作文 篇4

现在的社会,是信息的社会,是网络的社会。我们每个人离不开网络,我们每个人对网络的应用与态度各不相同,现在我来谈谈网络的利与弊吧。

自从网络普及后,网络呈现出大量的信息资源。有人建立了自己的网店,更好地推销自己的商品;更有许多人放弃了出门逛街,习惯了网购,足不出门,过不了三四天,网购的东东就到了家;更多人习惯了网络咨询,搜索自己所需的一切疑难问题。国家大事,考学补习,电影娱乐等,造成了许多人都离不开网络了。比如我经常在网上买自己喜欢的球队纪念品;经常利用网络解决学习上的问题,有自己的QQ和微博,常在网络中看自己喜欢的经典电影等。有的同学把网络游戏当成了一种休闲,在学习紧张的时候,经家长同意,每天每次玩上半个小时也是不错的.了。偶尔在QQ上与同学聊聊天,传传图片,共享些学习资料

万事万物都是相对的,如果我们沉迷于网络,没有适时地利用好网络,那么网络的利将变成弊了。

许许多的网店,出现了假冒商品,弄的大家网购也小心翼翼,怕买到假的;网购使许多正在长身体的年轻人成了宅男宅女,天天在家里不适应社会;许多学生作业不会做时就直接搜答案,不思考不研究了;更多的学生沉迷于网络游戏里,花大量钱买游戏币和游戏卡,这样对健康不利,也耽误了学习,许多学生也都因此戴上的眼镜。一些不健康的网站,直接会影响中小学生的心理健康。多数学生缺乏自治力,被网络虚拟世界迷惑,与现实拉开了距离,不爱与人交往,自闭,暴力,渐渐走上犯罪的道路。

论网络营销 篇5

互联网络各全球网近年来在欧美各国红透半边天,不但各种国际媒体,世界各大知名企业也纷纷在互联网络上提供信息服务,抢搭这班流行列车。

当互联网络被视为下一世纪决定国家竞争力的基础设施,全世界无论是发达国家或发展中国家,莫不全力建设其国家信息高速公路(NII),做为经济发展大国的中国,自然也不能落后于其他国家。自1988年由德国Karlruhe大学的一个网点连通全球网络,开始建立中国学术网络(CANET),迄今,目前在各大学、政府机构已有数上网站,以及超过十万个使用者。中国三大网络服务公司之一ChinaPac宣称,在今年底该公司的网络足迹可遍及中国2000个城市,提供10万个连接点。新华社近日也在本世纪前中国的互联网络使用者将达到100万人。

如今互联网络发展一日城,已由学术研究转变为商业应用,并且成为全球企业的利器与企业经营不可或缺的工具。中国的企业经营者与经漳管理教育者,当重视如何运用这项划时代的科技,并以科技做为第一生产力,来积极发展互联网络在中国的商业应用,使中国企业在全球竞争中能够早日迎头赶上。据专家会计,5年后全球互联网络的用户将超过2亿人,市场规模更超过200亿美元,这是任何企业都不可忽视的一大商机。随着电脑技术、NII、ISDN等的快速发展,信息网络已冲击企业的经营与管理方式。在全球化的连网时代,将会需要一套崭新的市场营销方式,但不知我国的企业家们是否已预备好了?

二、最新媒体--互联网络

互联网络,起源于1969年,美国西海岸四所大学和研究所将主电脑以50KBPS的线路连接起来,架设了一个小型的通讯网络,称之灾ARPANET。到了1974年,ARPANET已尼是拥有100个结点的网络,再成长形成今天的数以百万计网点规模的全球互联网络。

互联网络的形成并非来自于全球性的系统规划,它之所以有今天的规模,实得力于本身的特质:开放、分享与价格低廉。以互联网络上任何人都可以享有创作发挥的自由,所有信息的流动皆不受限制。在 没有所谓的最高权力机构,网络的运作是由使用者相互直辖市来决定,可以自由连接,没有任何时间与距离的限制,任何人都可加入联网,因此网络的资源是共享的。由于互联网络是由学术交流开始,人们已习惯于免费使用,所以当商业化以后,各网络服务供应商(ISP)皆采低价策略,因此更造就网络使用者的蓬勃发展。

互联网络的服务应用很多,主要的功能有:电子邮件。可随时随地传送文字、声音、图形档给全球的电脑网点;远端登录。可连接远端的电脑主机,使远游者如同回到主机室工作一般;档案传输协定。规范电脑间相互传送大量档案,可用于自全球伺服器获取所需的公用软件;网络论坛。一个提供全球网络使用者共同讨论议题的园地,目前已形成数万个讨论群;全球网可以将网络上的信息以多媒体互动的方式显示出来,是目前 使用最广泛的一项功能;其他还有电子布告栏等。就是这些连接、传输、互动存取种类形式讯息的功能,使得互联网络具备商业交易与互动沟通的能力,并逐渐成为企业经营上不可或缺的.工具。

互联网络上的客户,由初期的学术团体与科技机构,逐渐扩展至专业人员与商业活动上,然后再扩散至家庭。1994年根据SIMBA的调查,只有2.6%的美国家庭使用互联网络,公司用户的比例也不高,仅约270万商业用户。但目前美国已1/3的家庭拥有电脑,数据机的价格也大幅下降。因此会估计至公元2000年,互联网络的全球市场,将可较明显形成经济规模。

全球虽有超过2000万的用户,但使用网络来购物的比例仍然不高,目前估计购物约有2亿美雹的市场,2年后可成长至25亿美元,到公元2002年全球互联网络的使用者将超过2亿人,市场规模更高达200亿美元。网络营销成本低、且有全球营销的效果,由当前互联网络的快速成长趋势,显然电子网络全球化与跨

论网络犯罪及其防控 篇6

电子计算机和电子信息网络技术给人类的社会生活带来了极大的便利。它不仅使我们能实现进行全球范围的即时通讯,而且使全球性的电子商务成为可能。如今每一个电话接口都是一个潜在的网络接点,而已有的正式接点已近两亿个。数亿人直接使用信息网络,在四通八达的信息高速公路上任意驰骋。

电子计算机和电子信息网络技术的越来越广泛的应用,使得越来越多的企业和个人越来越多地依赖于电子计算机和电子信息网络。这就越来越要求电子计算机技术和电子信息网络技术具有很高的可依赖性。这种可依赖性既包括技术本身的准确性和可靠性,也包括使用技术的灵便性和安全性。从电子计算机和电子信息网络技术来看,其技术本身的准确性和可靠性以及使用的灵便性都是毋庸置疑的,但使用中的安全性问题,却解决得并不理想。

网络犯罪问题正是电子信息网络安全问题的一个重要的方面。

网络犯罪

以Internet为代表的电子信息网络是国际性的互联网络。电子信息网络安全问题是国际性的问题。危害电子信息网络安全的网络犯罪问题也具有国际性。

从理论概括的全面性的角度看,电子信息网络安全应该包括网络设施设备安全、网络技术安全和网络信息内容安全等几个方面。所以,不少计算机犯罪的研究者将针对计算机设施设备的犯罪纳入计算机犯罪概念之中。但如果仔细考虑,针对电子计算机或电子信息网络的设施设备的犯罪,如,盗窃电子计算机设备、损毁电子信息网络设施设备,与一般的盗窃罪、损毁罪并没有本质上的不同。因此,危害电子计算机或电子信息网络设施设备的犯罪行为,没有必要列入计算机犯罪或网络犯罪之中。另外,网络技术是否安全是一个技术质量问题,不涉及是否犯罪的.问题。所以,本文谈电子信息网络安全问题,指的是网络信息内容的安全问题;本文所探讨的网络犯罪,一方面是指危害电子信息网络(包括Internet国际互联网和其它电子信息网络以及单位内部局域网)中信息系统及其信息内容安全的犯罪行为,另一方面则是利用电子信息网络技术实施的各种危害社会的犯罪行为。

网络犯罪与计算机犯罪有许多相同的方面。计算机犯罪是行为人以电子计算机的技术知识发挥作用为前提,实施的与电子计算机特性有关的各种犯罪行为的总称。[1]网络犯罪也是行为人以电子计算机的技术知识发挥作用为前提,实施的是与电子信息网络特性有关的犯罪行为。关于计算机犯罪的类型,已有许多学者作过研究归纳,较笼统的归纳方法是分成两大类:针对计算机的犯罪和利用计算机的犯罪。与此类似,网络犯罪也可以概括为针对电子信息网络的犯罪和利用电子信息网络的犯罪。

针对电子信息网络的犯罪包括几种:用电子手段损毁他人网络电子信息系统,非法占用他人电子信

论网络会计 篇7

(1) 会计目标。构成和制约会计目标的三个要素为会计目标的主体、会计目标的客体和会计目标的实现形式。会计目标的主体即会计信息使用者和会计信息提供者。会计目标的客体是指会计信息使用者需要提供什么样的会计信息。会计目标的实现形式是指会计信息的提供方式及用途。在网络经济时代, 一方面, 网络会计系统的建立使企业可以及时提供比较全面的会计信息;另一方面, 会计信息需求者可以通过网络对其进行实时跟踪, 及时查询该企业的详细资料, 还可以进行双向交流, 企业在了解会计信息需求者的需求类型后, 可以针对其需要, 向其提供专门的财务报告。网络会计将实时提供相关会计信息作为网络会计目标, 以实现会计目标的“受托责任”和“决策有用”的统一。

(2) 网络会计定义。本文认为网络会计是基于互联网技术为基础, 旨在提高经济效益, 以国际货币为主要计量单位, 以经济业务为依据, 对特定会计主体的经济活动进行全面, 综合, 连续系统地核算、监督和管理, 并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。它是建立在网络环境基础上的会计信息系统, 将帮助企业实现财务与业务的协同及远程报表、报帐、查帐、审计等远程处理, 事中动态会计核算与在线财务管理, 支持国际货币的会计核算和收支形式, 它改变了财务信息的获取与利用方式。

(3) 网络会计特点。网络会计可实现会计信息的在线实时反馈、分析与比较, 会计信息的披露更全面, 获取更具针对性;会计业务进行分布式处理, 一项复杂的工作可以划分为许多部分, 由网络上不同的计算机同时分别处理;实现了计算机资源的共享;用扁平化的管理结构取代传统的金字塔结构。

(4) 会计假设。会计基本假设主要包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等, 是财务会计核算的基本前提条件。 (1) 会计主体假设是诸多假设中最主要的一项, 若该假设不成立, 其它各项假设均不能成立, 更谈不上会计工作的开展。但是, 网络会计中的“会计主体”较传统会计理论中的“会计主体”发生了质的变化, 会计主体将以实体企业, 网上企业、网际企业、虚拟企业等多种形式开始出现。 (2) 在网络会计下, 应根据新型会计主体的特点, 赋予持续经营假设新的内涵。持续经营假设将变为:“企业的生产经营活动按正常的经营方针和既定的经营目标不断地经营下去, 在可以预见的未来或某一项目完成之前, 企业会以当前的规模和状态为基础继续经营下去, 在此期间, 企业不会停业, 也不会大规模削减业务”。即将持续经营假设在时间上改为“项目期间持续经营假设”, 这样就基本可以满足虚拟企业随机性强、变化迅速的特点及其对网络会计核算的需要。 (3) 网络会计时代, 由于可以实时地反映会计信息, 可以打破传统的按年度, 半年度, 季度和月份划分会计期间的标准, 加上实体企业与虚拟企业的同时存在, 也可将分期报表与实时披露相结合, 可将虚拟企业的交易期间作为会计期间的一个特例, 根据其存续时间的长短采用“项目计算期统一法”的方法来进行会计处理, 使企业之间具有可比性。 (4) 对于货币计量, 目前有些观点认为网络会计时代将统一采用电子货币进行确认和计量, 本文认为, 电子货币只能满足结算, 而不能满足现金业务。由于经济全球化, 经济活动的国内外界限已经模糊, 借鉴“欧元”的例子, 全球将会采用统一的国际货币, 会计主体之间的现金业务及银行结算将以统一的国际货币作为唯一的计量单位。

(5) 会计原则。会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作质量的标准, 具体包括三个方面, 即, 衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则、起修正作用的一般原则。笼统地讲, 是财务会计核算工作即确认、计量、记录和报告的行为规范。本文认为传统会计核算的一般原则除历史成本原则外对网络会计依然适用。目前学术界有人对网络会计时代权责发生制原则、配比原则是否适用提出了异议, 认为网络会计时代由于经济业务的适时收付, 应采用收付实现制更适用, 配比原则也因此失去意义。本文认为网络会计时代企业之间的竞争依然存在, 企业之间仍存在赊销, 预收等企业之间的信用形式, 因此权责发生制原则和配比原则依然适用。另外, 由于企业各种财产存放在企业的价值变化很大, 传统会计的历史成本原则当企业的各项财产当物价发生增值时是不做会计处理的, 并且传统会计的历史成本原则是建立在币值稳定假设基础上, 当物价变动显著导致币值不稳定时, 按历史成本计价就不能如实反映企业的财务状况和经营成果。网络会计时代, 各种商品都存在活跃的市场, 企业能获得其实时的价格信息并且各项信息均可采用相应的功能模块进行处理, 因此企业财产可采取当期市价乘以其成新率计价, 这样更能准确地反映企业的财务状况和经营成果。这种会计处理原则可称为市价成本原则。

(6) 会计要素和会计等式。网络会计的要素依然为资产、负债、所有者权益、收入、费用、和利润。网络会计时代, 知识已成为最重要的资源, 对于能够确认和计量的企业品牌、服务品牌、营销网络、专业技术、人力资源价值、企业家价值、企业文化、融资关系等能为企业带来经济利益的重要因素做作为企业的无形资产进行确认和计量, 这样资产的定义将更为广泛。收入、费用要素上应按广义确定, 收入泛指各种收入, 包括营业收入和营业外收入;费用泛指各种费用, 包括营业费用和营业外支出, 将“收入-费用=利润”的会计等式调整为:“收入-费用=净利润”。网络会计的基本会计等式仍为:“资产=负债+所有者权益”。

(7) 网络会计流程。在网络会计中, 一方面企业在执行业务活动的同时, 将实时业务数据入管理信息系统中, 通过业务规则和信息处理规则, 生成会计凭证、、会计帐簿、会计报表、会计分析等存储到一个源数据库中并将其连接到互联网上。另一方面合法的会计信息使用者可通过指令实时地调用源数据库中的有关信息。

(8) 网络会计职能。网络会计时代, 传统的核算和监督职能己不能满足信息使用者的要求, 网络会计要求会计职能由核算型过渡到管理型, 以便为会计管理提供更好的服务。网络会计的监督职能将渗透整个交易过程, 将实现交易前监督, 交易中监督, 交易后监督。严格执行这些监督即可保证网络会计工作安全有效的运作。

(9) 网络会计的确认、计量、记录和报告。 (1) 电子数据生成的确认。现行有关法规对企业要求将计算机记录的原始数据都要打印到纸张上并由责任人签字作为审计和其他法定需要的证据。网络会计时代整个会计流程将实现无纸化, 电子数据的确认及其安全性一直是一个令人担扰的问题。本文认为可采用的生物识别技术如指纹识别系统 (指纹具有唯一性) 来进行系统权限的身份识别和电子签名, 以保证电子数据的安全性、有效性、可靠性。这样将比传统的加密技术更安全可靠。 (2) 采用市价与成新率相结合对经济业务进行对会计确认与计量。 (3) 网络会计的记录。经济业务事项的发生后系统通过功能模块自动将有关信息存入数据库中并生成账簿, 并通过一系列的指令生成信息使用者所需要的资料和报表。 (4) 网络会计报告。由于网络会计时代的信息有随时信息和定期信息, 所以可以采取交易期报告模式、定期财务报告模式、经济事项报告模式等方式进行在线报告。

参考文献

[1]张丽霞.网络时代企业的会计业务流程再造[J].四川会计, 2003, (9) .

论网络会计的发展 篇8

关键词:网络会计;存在问题;发展趋势

随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,网络以势不可当之势渗透到社会各个领域,为会计领域带来了新的活力。人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革。会计环境在网络下也发生了变化。互联网使企业在全球范围内实现了信息交流和信息共享。网络时代的来临将促使会计由传统的形式演变为网络会计。

1 网络会计的概念

网络会计,是指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动。它是计算机网络化的会计系统,其所需处理的各种数据越来越多的以电子形式直接存储于计算机网络之中。它是网络经济发展的必然产物,是企业会计发展的主流。

2 网络会计的发展及现状

(1)由于对会计信息需求的迫切性,会计网络先于互联网而产生,主要是依托于通讯网络,建立在局域网基础上的财务信息管理系统,如:局域性的银行通存通兑业务、公共事业交通部门的售票、收费业务。其会计处理过程基本上是手工操作的翻版,由于参与主体和成本等多种因素制约,限制了其自身的发展。

(2)互联网的产生使信息传递、电子商务等业务有了突飞猛进的发展。为了顺应这种挑战,部分企业建立了自己的网站,实现了外部信息交流和共享,少数技术力量比较雄厚的企业依托互联网平台建立了自己的内部财务信息管理系统。直到网上银行诞生,才使网络会计发生了质的变化,以网上银行为主体的社会资金清算体系已见雏形,使更多的企业可以依托互联网平台开拓自身的业务,促进电子商务的迅速发展。

3 网络会计的特点

计算机作为对信息处理最为快捷有效的工具,它在会计领域中的运用,使会计信息处理有了质的飞跃。网络的发展,为会计信息系统提供了最大限度、全方位的信息支持。因而与现代网络技术相结合的网络会计具有以下6个特点:

(1)实时化。当业务事项发生时,会计信息系统可以通过企业内部网、企业外部网以及互联网直接采集有关的数据信息,实现会计和业务一体化处理。这样会计核算就从事后的静态核算转化为事中的动态核算。凭借计算机的强大处理能力和网络的传输能力,信息使用者只要点击鼠标即可生成所需的会计信息。

(2)多元化。传统会计一直把会计信息作为一种公共产品、统 一采用标准模式提供。而现实情况是,信息使用者对会计信息都有着各自不同的决策需求。随着网络技术的发展。企业不仅可以提供规范的最低标准会计信息,还可以提供所有可能的会计方法作为基础的多元化会计信息。

(3)降低成本。网络经济的一个最大的特点是边际成本递减原则,即网络用户越多,成本越低。随着网络社会化程度的提高,网络会计作为网络经济的一部分,也将这一特点发挥得淋漓尽致。网络会计使企业能够最大限度地降低信息收集成本、交易成本、审计监督成本和纳税申报费用,从而实现利润最大化,财务状况最优,吸引更多的投资者和客户。

(4)开放性。在网络环境下,会计信息将具有更大程度的开放和公开,大量数据通过网络从企业内部有关系统直接采集,而企业内外的各个机构、部门也可以根据授权,通过网络直接获取信息。

(5)商业性。会计信息作为商品走向市场。其供给更多地取决于市场的需求,价格由供需关系决定。借助于网络,消费者可以根据自己的偏好与支付能力取得所需的各种会计信息,市场亦可以根据需求加以提供,形成真正的所谓“以用户为导向”的网络会计模式。

(6)灵活性。网络环境下,会计软件将提供多样化的功能使用者利用模块化了的会计程序,灵活选择多种信息,选择不同的方法应用到自己的决策模型中,形成最终会计信息与使用者之间一对一的关 系,实现信息的定制。

4 网络会计对传统会计的继承和发展

(1)核算对象发生变化。在网络时代,企业资金的进入、循环和周转,以及在权益之间的转化运动发生变化,企业出现模糊分工,使得核算对象发生变化,“资金运动论”已不能完全适应网络会计的需要。

(2)会计目标和会计职能的改变。网络会计不同于传统会计,只对会计信息进行分类整理汇总成财务报表,而是要对本单位管理决策提供有力的信息支持,保证信息的集中性、准确性和完整性。会计职能就是核算和监督,核算是会计的基本职能,但在网络会计中,由于实现了实时和自动的核算处理,会计核算职能事实在淡化,会计监督职能将越来越重要。

(3)传统的会计假设需要补充和完善。随着网络会计的发展,传统的会计主体假设、持续经营假设会计分期假设和货币计量假设,需要不断补充与完善。传统会计主体是明确的、稳定的,网络会计主体却具有不确定性。传统会计主体是其服务的对象,特定的单位或组织。而基于网络经济的新特性如网上虚拟商店已不是传统意义上的单位和组织,它没有传统企业的特征,只是网上虚拟社会的虚拟单位,他没有物理实体,又可随时变化,会计核算的范围具有模糊性。在网络技术条件下,会计信息是瞬间的和实时的,随时都可以了解到企业的财务状况与经营成果,并随时进行分析,已没有人为地划分会计期间的必要;互联网突破了时间和空间的限制,使用电子货币和电子数据进行交易和记录,电子货币的出现引发了货币革命与支付革命。

(4)原有的会计原则受到影响。权责发生制和历史成本原则等会计原则受到网络会计发展的影响。在网络会计中,会计期间等同于交易期间,无跨期分摊收入和费用的问题,权责发生制失去了基础;在电子联机实时报告下,收付实现制更适用于网络会计;在互联网环境下,网络公司的交易产品市场价格活跃,并且企业的成立、解散频繁,采用历史成本计价不能公允地反映其财务状况和经营成果,在非持续经营阶段,不能反映现金流量信息,反映滞后。

(5)会计账户设置、财务报告的变革。分类账户、T性账户和写在纸上的账户已不适应网络时代的要求。网络会计使用数据库账户,使用分散的数据库系统,可以改变企业的业绩和管理,相关的数据库产品逐步在财务应用中占据更大的比例。网络会计的电子财务报表具有即时处理、随时提供信息的特点,更适应决策者的要求。同时扩大了各种信息容量。互联网在财务报告中的运用。一方面网络信息技术使得财务数据的收集、加工、处理都可以适时进行,不仅迅捷,而且可以双向交流,财务信息的及时性得到极大提高,甚至报表阅读者可以根据自身的需要,以财务会计的原始数据为基础,进行再加工,获取更深入的信息;另一方面,随着知识经济的发展,财务报告中包含的人力资源、环境保护等信息重要性迅速提高,以附表、附注形式披露的信息不再只是会计报表的补充,以前并不重要的信息或受成本效益原则约束无法披露的信息,都可以进行充分、及时的披露。由此,传统财务会计报告的结构和内容都需要进行大的变革。

5 制约网络会计发展的主要问题

(1)安全性。网络空间虽然广阔,但同时存在自身的弱点,即网络病毒、黑客攻击等安全问题。但目前的网络安全技术完全可以做到有效防范黑客攻击。从发生的黑客袭击网站事件及病毒感染的情况看,主要存在 3类问题:一是管理问题,管理人员、使用人员安全意识淡薄,下载文件不作安全技术检测:二是对一个安全性要求不高的网站,使用防火墙软件显得成本比较昂贵,加上自身软件存在漏洞,为黑客攻击网站提供了可能;三是由于程序设计缺陷及使用者自身的素质问题,容易产生一些系统性的问题。

(2)法律及会计制度的滞后性的制约。其直接的滞后性表现在缺少能够使计算机确保自身安全、健康发展的法律制度;间接的滞后性表现在现有的经济法规不能适应网络会计的发展。

(3)财务监督管理工作的不同步对网络会计的制约作用。由于网络经济发展给财务监督工作提出较高的要求。有些管理人员不愿面对自己将要被淘汰的现实,很难主动作出适应经济发展的举措,很可能利用原有的条文法规人为地阻挠新型业务的发展。

(4)“复合型”人才缺乏对网络会计发展的影响。由于网络会计作为网络与会计相结合的高科技产物,对相应的会计人员、管理人员的素质要求较高。既要求他们精通计算机网络知识、基本的故障排除方法以及计算机的基本维护技能,又要求他们具有很深厚的会计理论知识。人才的匮乏是制约网络会计发展的又一重要原因。

6 网络会计发展对策

(1)建立完备的网络会计理论体系。网络会计理论的滞后,制约了网络会计实践的发展,所以会计理论界应加大研究力度,在会计假设、会计原则、会计职能、会计实务、会计方法、会计流程、会计报表、会计分析、会计管理、会计监督、会计档案等方面有所突破和创 新,为网络会计的发展、政策法规的制定提供坚实的基础 。

(2)加大法规制定和实施监管的力度。尽快建立和完善电子商务法律法规,制定网络会计环境下的会计准则,规范网上交易、支付、核算等行为,完善网络会计法律环境与监督机制,保证参与者的公平竞争,保证各项财务信息真实、口径统一、安全有效。同时通过制定相关政策法规,对财政部门、审计部门、税务部门、网络监管部门、会计师事务所等部门进行合理分工,明确各自的管理与监督职能,为网络会计发展提供公正、高效的监督机制。

(3)开发智能化的网络会计软件引八人工智能技术,发挥专家系统在预测工作中的作用,加强会计的管理控制功能,实现软件的“智能化”,顺应网络会计的要求。

(4)构建网络会计下的安全保障体系。根据工作流程的改变设立相应的岗位,建立新的规章制度加强内部控制,同时根据实际采用网络安全技术包括安全监视技术、网络分段技术、构建防火墙和数据加密技术等,保障网络会计信息系统的安全与保密。

(5)培养复合型网络会计人才。通过院校教育、远程教育、短期培训、学术交流、岗位自学等方式,加大对复合型会计人才的培养力度,不仅要对现有的财会人员、企业管理人员进行培训,对院校相关专业的学生也要进行综合性、全方位的培训。

总之,网络会计不仅继承了传统会计,为会计的发展带来了新的生命力,同时也带来了冲击。可以预见,网络会计是符合社会经济发展的大趋势的,并且随着社会经济地不断发展,网络会计将会得到更广泛的重视和应用,并解决目前存在的问题,从而最大限度地发挥它的优势,成为当代会计学中最有潜力的新领域。

参考文献

[1]毕波,杜漪.网络会计——会计发展的新模式[J].财会研究,2002,(9):2627.

[2]刘林.浅谈21世纪会计发展的新模式——网络会计[J].计算机与网络,2007,(13):6163.

[3]刘淑琴.网络会计初探[J].商场现代化,2006,(10):811812.

论网络数字监控系统 篇9

摘要 随着网络、计算机、传输技术的飞速发展,网络的普及和数字监控设备成本的降低,人们开始迈入了以数字化网络化的智能社会,数字网络化监控是当今最新的,最具有领先地位的主导产品,完全打破传统型的录像监控,数字化网络监控使得监控领域从模拟迈向数字跨进了一大步,是一个不可逆袭的发展趋势,也是监控领域的革命性飞跃。

关键字:数字网络化;监控;建设

绪论

一、监控系统发展历程

视频监控系统发展大致三个阶段:

第一阶段:1984年-1996年,这个阶段以闭路电视监控系统为主,也就是一代模拟电视监控系统,其传输为视频线,有控制主机进行模拟处理,当时主要用于政府机关等重要地点。

第二阶段:九十年代中期至九十年代末,基于电脑插卡式视频监控系统为主,这个阶段也称为半数字时代,其传输介质为视频线缆,由多

媒体控制主机(DVR)进行数字处理和储存,这个阶段的应用也主要在安全程度要求较高的场所。

第三阶段:九十年代末至今,以嵌入式技术为依托,以网络通讯技术为平台,以智能图形处理为特色的数字网络视频监控系统为主,自此,视频监控的发展也进入了网络数字时代。网络视频监控不在限制于安全防护,逐渐也被用于远程办公、远程医疗、远程教学等领域。

视频监控的发展经历了模拟视频监控、半数字监控、IP数字监控三个阶段,数字化网络化是视频监控发展的必然趋势。

二、视频监控系统的发展机遇

平安城市建设。自2005 年 10 月,公安部对全国城市报警与监控系统建设试点工程(即“3111”试点工程)进行了部署,确定了 22 个城市为部级试点城市,全国各省、市、自治区确定了400多个“3111”工程试点县、市、区,要求 2010年前在全国大中城市完成城市报警与监控系统建设的目标。近五年来,中国各大城市投入了巨额资金全面开展城市报警监控网络建设。据公安部科技局的估计,一个中型城市的平安城市建设投入将达几百亿,其中视频监控系统所占比例为 28%。目前我国共有 2,300 多个地级市城市和县城,随着“平安城市建设”逐步向地级市、县、镇深入,其将蕴藏了巨大的市场潜力。

各强制性标准的陆续出台:

2006 年 3 月 1 日,国务院颁布的《娱乐场所管理条例》实施,要求全国歌舞娱乐场所安装视频监控设施。

2007 年 9 月,上海市强制性地方标准《重点单位重要部分安全技术防范系统要求第 8 部分:旅馆、商务办公楼》实施,要求新建、改建和扩建的商务写字楼、旅馆酒店在 500平方米(含)以上的,须在 2009 年以前按照标准建设好安防视频监控系统。

2008 年 10 月 1 日,上海市地方标准《重点单位重要部位安全技

术防范系统要求第 9 部 分:零售商业》将实施,要求 24 小时便利店、超市、购物中心、百货店、车辆 加油站等安装视频监控系统,而上海仅 24 小时便利店就有 4,000 余家。

还有就是人们安全意识的提升。金融、教育、煤矿等各类用户安防意识增强带动视频监控消费。

校园安防

《2006年全国教育事业发展统计公报》显示,全国有幼儿园、小学、初中、高中、中专、大学等各类学校共约 70 万所。根据原信息产业 部第 55 研究所的研究,依据 2006 年我国 1867 所高等院校计算的高校安防系统 市场规模在 74 亿元左右。

煤矿安全

按照国家“三确定”的政策,每吨煤需提 15 元作为安全装 备投入,全国每年产生 300 亿的安全投入,其中视频监控将占一定份额。

治安需要

治安监控管理现代化推动公安等部门的安防视频监控需求。

科技强警建

2005-2007年,公安部科技强警示范城市建设中用于视频监控设备的投入高达 200 亿元。按照规划,继 2008 年第二批科技强警示范建设城市验收之后,还将可能确定第三批科技强警示范建设城市。同时根

据示范建设需要,公安部和科技部可能会确定一至二个有条件的省,进行“科技强警示范省”试点建设,目前江苏和浙江两省已完成全省范围内开展科技强警建设。

此外,交通部门计划在全国范围推广城市车辆监控系统建设。据统计,全国现有城市公交营运车辆、长途客运车、货运车近300万辆,车辆监控设备方面的投入有望超过 100 亿元。

管理需要

各级管理部门和企业日益通过视频监控技术的手段来实现各种有效管理,目前集中表现在交通管理、环保管理和企业管理等应用上。

交通管理

“十一五”期间,我国要在 50 个以上城市建设交通信息服务系统;100 个以上城市建立智能交通公交管理系统;在 200 个以上城市建立城市智能交通控制管理系统,预计视频监控将在全国125亿的城市智能交通产业规模 中占有一席之地。

环保管理

国家环保总局在 2005 年明确要求全国 50%-60%的工业企业安装污染源在线监控系统。以每家企业建设一套简单的在线监控系统约 5-10 万元,全国50%-60%的工业企业约400万家计算,市场规模将达2,000-4,000亿元。“十一五”期间,国家计划全社会环保投资预计达到13,750亿元,约占同期 GDP 的 1.6%,比“十五”期间增加近6,500 亿元。另外,水库水源地监控、江河 湖海和湿地监控、森林监控等生态监控也将在未来几年内快速发展。

三、视频监控行业技术发展趋势

随着视频监控行业的技术升级以功能实现为导向,细分产品潮流化、个性 化的特征决定该行业技术改进方向的多样化。同时,IT技术的进一步发展也促进了视频监控行业技术的发展。总体来说,视频监控行业技术呈现出数字化、网络化、集成化、智能化的发展趋势。具体情况如下:

数字化

安防视频监控产品的数字化进程在上世纪末已经开始,主要表现为模拟磁 带录像机被硬盘录像机取代。目前典型的视频监控系统,仍然大量采用模拟摄像机,其功能、图像分辨率都非常单一,无法满足现代安防监控系统对于图像清晰度、图像质量、安防特色功能的需求。随着相关视频采集、处理、分析、传输 和显示技术的成熟,模拟摄像机将

会逐步退出市场而被全数字化的IP摄像机(又称网络摄像机)取代,IP摄像机具备更高的图像分辨率和更丰富的安防特色功能,视音频不再采用模拟同轴电缆传输,而是通过各种 IP 网络,从而完成了安防产业技术的全数字化进程。

网络化

视频监控系统的网络化意味着系统的结构将由集总式向集散式发展。集散式 系统采用多层分级的结构形式,将使整个网络系统硬件和软件资源以及任务和 负载得以共享。在个网络化的监控系统里,可将前端采集编码、存储、显示、分析、传递、管理等模块分布在网络的各个节点,各种监控信息可以沿网络的 分布而传递,任何网络用户可实现实时查看。

监控系统的网络化,使监控信息获取更便捷,安装、管理、维护更灵活方便。IP 摄像机便是数字化和网络化推动的成果,而网络程度更高的 NVR也将随 网络化进程而得以应用。

集成化

安防视频监控系统的集成不仅在于用统一平台对不同视频监控系统进行集成和协同防范,实行重要防护对象的“多层级设防”,还包括产生图像系统与非图像系统的无缝关联集成,发挥综合管理的效用,扩大视频监控系统的应用范围,为智能化提供实施基础。

智能化

随着安防视频监控系统的大量建设,监控的范围会越来越广泛。智能化分析技术的发展将使监控系统的功能从事后追查为主转为以预防为主,有效地提高监控系统本身的功能和效率。

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