爱心奉献 快乐成长（精选12篇）
二年级十班
爱是一种文明，是一种品德，更是一种责任。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。为了让爱心源远流长，我们二十班开展了“爱心奉献 快乐成长”的德育主题活动。
在班主任王老师的引导下，同学们每人建立了一本“爱心储蓄册”，记录自己对别人献出的爱心事迹，也可以是有关爱心的格言，并定期举办“展览会”，让同学们相互分享爱的喜悦。每个同学积累10件好事后，班主任会给大家颁发一个“爱心精灵卡”，并展示在班里的“爱心墙”上。“爱心精灵卡”的拥有意味着我们对他人爱的付出。同学们由为了拥有“爱心精灵卡”去助人为乐到从心灵深处自主愿意献爱心，实现了思想的转变，体现了“爱心精灵卡”的真正意义。当同学们的“爱心精灵卡”积累到一定数量，将自动进入“爱心小天使”评选的行列，让最具有爱心的同学担任爱心小天使，让爱的阳光洒满校园每个角落。
那是一个星期天，天阴沉沉的，我趴在窗台上津津有味地看着妈妈刚给我买的《马小跳爱科学》。突然，外面下起了倾盆大雨，我猛然想起那位天天在小区后院捡垃圾的老爷爷。
他肯定还没回家，这么大的雨，他会躲在哪儿呢？我想：那位老爷爷跟我非亲非故的，我还是回屋继续看我的书吧。但我转念一想：不行，我和他经常打招呼，已经是熟人了。想起一句话：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。于是我穿上雨衣，拿上一把雨伞把门打开，飞一般地跑了出去。
雨滴重重地打在我的雨伞上，雨水溅湿了裤腿。我依然飞快地跑着，在转弯的地方我看见了那位白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷。他站在电话亭下，举着一块硬纸板遮住头部缩成一团正在瑟瑟发抖。我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷的头上说：“老爷爷，天气冷，雨太大，淋湿了会感冒的。我来接你快回家吧。”老爷爷先是一怔，接着伸出他粗糙的大手，颤巍巍地接过伞，动情地说：“谢谢你！你真是一个有爱心的小姑娘。”听了老爷爷的话，我心里美滋滋地。
还有一次，我乘公交车回家，身边坐着一位衣着朴素的老爷爷，他脸上挂着慈祥的笑容。一会儿，上来了一位花枝招展的阿姨。她走到我和老爷爷面前嚷道：“你这老头，怎么坐我的位置呢？”
刺耳的叫声使老爷爷抬起了头。他说：“我先上来坐的座位，怎么就成你的位置了？”一来二去的这两人吵了起来。车厢里的人都议论纷纷：“真是世风日下呀，现在的年轻人越来越没礼貌。”听到这些，我站起来给老爷爷说：“爷爷，您别跟她争了，惹得您生气。来，坐我的座位吧，反正我也快下车了。”车上的人纷纷夸我懂事、有礼貌。听得我心里乐开了花。
爱心是饥饿时的面包，给饥饿的人送去希望;爱心是寒冷时的棉衣，给寒冷的人送去温暖。有这么一句歌词：如果人人都付出一份爱，世界会变成美好的明天。别人有难时，我们伸出援手;我们有难时，大家也会帮助我们。这样的世界将会是一个美好的人间。
（本文作者系商洛市山阳县城关镇金旺希望小学学生）
——“新公民教育·爱心行动”义卖活动方案
一、活动主题： 爱心无限 快乐奉献
二、活动目的：
1．通过此次“爱心行动”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3．帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的同学。
三、参与对象：
全校师生
四、活动时间：
2014年5月21日，少先队活动课
五、活动地点：
一年段：A幢架空层 二年段：小操场
三年段：架空层前半部分 高年段：架空层后半部分
六、活动准备：
1．第十周大队部发出活动倡议。
2．第十一、十二周各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3．每位队员准备好一定数目的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行，所带金额不超过50元。
4．各中队成立“爱心行动”义卖活动小组。义卖前，辅导员对笨重对的售货员，收银员，推销员，卫生小卫士，海报绘制员、顾客等进行上岗培训。（1—3年级可邀请家委来帮忙。）
5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖行动”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
展台设计：
1．各中队设计一个展台，事先在辅导员老师帮助下事先安排桌椅至指定地点设摊。2．各中队根据各班名给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
3．各中队确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、维持秩序的志愿者、环保小卫士等，可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）
4．活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临。
5．各中队的展台自设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。6．物品分类标价（如：一元区、二元区、三元区等，简便易操作即可）。义卖物品：
1．可以是自己的书籍、玩具、自制手工艺品、美食等。
2．义卖物品要求卫生、安全，辅导员对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3．所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4．每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金一部分将捐献给特殊教育学校，一部分将用于学校的“爱心格子——新公民小百货”，大队部将对各中队上缴的义卖款进行公示。
七、活动过程：（5月21日）
1．15:15—15:45 各中队在辅导员老师帮助下布置好义卖柜台。
2．16:00—16:45 各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
3．16:50 义卖活动结束，各中队整理义卖摊点并打扫场地卫生。
八、活动人员安排：
1、活动负责人员：黄美珊、许玉堂、杨小玲、许宝宝、黄婉娜、陈逸云、杨南达 2．义卖当天人员安排：
安全、纪律巡查员：各年段长、班主任、辅导员 摄像、摄影：王燕萍
十一、总结评比：
1、活动结束后，各班做好爱心义卖的清算总结工作，并上交数据。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进集体若干。
2、评委组对各班的摊位进行评选，设置“特色商铺”奖
全校根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：（1）商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
3、若出现以下现象的则取消参评资格。⑴售货员站在椅子上或桌子上吆喝；
⑵有追逐吵闹现象；⑶有与其他商铺或消费者产生冲突等现象； ⑷购买时队伍不整齐的；⑸未能保持场地卫生的。
心养小学大队部
【摘要】当今的幼儿大多数是独生子女，使他们无意中形成了以自我为中心，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任，众人为我的心理倾向。古人云：“桑树从小扶”，充分体现了幼儿期社会性发展教育的重要性，因此幼儿园、家庭应携起手来，让孩子学会在享受爱的同时，也懂得自己如何付出爱，为幼儿快乐成长奠基。
【关键词】幼儿；爱心；教育；环境；家庭
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”现在的孩子都是独生子女，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任；严重缺乏感恩意识。这些现象也反映出了学校、家庭、社会教育的漏洞；这是现行教育的一种病态，在为孩子付出大量爱的同时却忽略了最重要的东西――让孩子学会爱，学会如何去爱所有关心自己的人；因此“爱心”教育迫在眉睫！
一、从家庭教育入手，培养幼儿的爱心意识
家庭是人生的第一站，家长是孩子行为的最直接的模仿对象。因此，有意识地对孩子进行爱心教育的同时，更要以身作则，父母应成为幼儿爱心教育中的首席教师，通过自己的言行来对孩子起示范作用，营造爱的氛围，感染孩子的心灵。让幼儿在充满着礼貌用语、谢谢、谦让、互助教育的环境中健康成长。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教师要充分利用家庭的教育资源，开展家庭教育指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴。”从家庭教育入手，开展爱心教育，使幼儿形成了初步的爱心意识。
二、以幼儿园教育为抓手，增强幼儿的爱心意识
幼儿园的教育不再是简单的知识和技能的教育，而让孩子学会做人则成为了更重要的任务。
（1）在日常生活环境中，开展爱心教育
幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期，关键是成人怎样正确引导和培养。人们都看过这样一个公益广告：“妈妈，洗脚。”可以看出，孩子是渴望爱心教育的，爱心教育应从娃娃抓起。教师可通过添置自然角、营造爱的氛围来有意识的为幼儿创设环境。
陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。” 教师善于捕捉幼儿生活中有教育意义的生活片段，随机对幼儿进行爱心教育。这是现行教育对当代教师的素质要求，我们有义务让孩子在生活中感受爱的同时，也学会感激别人。
（2）利用节日活动，开展爱心教育
中国是一个礼仪之邦，在许多传统的节日中就包含了 “爱心教育”的内容，如：妇女节、教师节、劳动节、元宵节等，因此，我们就结合这些节日庆祝活动，积极地开展爱心教育。让孩子们进一步感受到自己的成长离不开家人、长辈的关心和爱护，增强了幼儿的爱心意识，也让孩子初步地学会了用自己的方式去表达自己对周围人的回报。
（3）充分挖掘学科教材中的“爱心”素材，开展爱心教育
在幼儿园的教材中，有些“爱心”素材可充分利用。如中班语言活动：《萝卜回来了》，该活动目标为感受朋友之间的真挚友谊。通过本次活动让幼儿知道了解朋友与朋友之间的爱，让幼儿感受分享的快乐，学会关心别人和感激关心过自己的朋友，爱心也一点点地渗入孩子的心灵。
一颗小树的成长，离不开阳光和雨露，离不开土壤和养料。孩子心中的爱，离不开老师的熏陶和教育。我们必须持之以恒地有意识地对孩子进行爱的情感教育，从点点滴滴的小事积累培养，设法让孩子在接受爱的同时，懂得这份爱的珍贵，学会关心人，爱他人，让孩子从小拥有一份爱的情感。让我们为幼儿的快乐成长共同努力吧！
【参考文献】
[1]虞永平主编《学前教育学》，南京师范大学出版社，1997年版
[2]《幼儿园教育指导纲要》（试行）解读，江苏教育出版社.，2002年编
在我们平凡的日常里，倡议书使用的情况越来越多，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生爱心手拉手快乐成长倡议书，希望能够帮助到大家。
小学生爱心手拉手快乐成长倡议书1“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对妈妈、对长辈、对老师的`关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？
三八国际妇女节即将到来，豪德小学大队部向全体同学发出倡议，在本周之内:
1、自己洗漱，叠被褥，为亲爱的妈妈分担一点家务。
2、为亲爱的妈妈洗一次脚，为年事已高的奶奶、外婆捶捶背。
3、3月8日这天，清晨起床时对妈妈说一声：“我爱您！”并给妈妈一个拥抱。
4、给妈妈送一件礼物：如：为她们画一幅画、唱一首歌、或者讲一个故事，以表达对妈妈的爱和祝福。
5、从尊重自己的妈妈和老师做起，听从妈妈和老师的教导，不和妈妈顶嘴，不向妈妈发脾气，关心妈妈，经常和妈妈、老师沟通。感谢亲爱的妈妈和老师为我们的成长付出的汗水。祝所有的老师节日快乐！
小学生爱心手拉手快乐成长倡议书2“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对妈妈、对长辈、对老师的关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？
三八国际妇女节即将到来，豪德小学大队部向全体同学发出倡议，在本周之内:
1、自己洗漱，叠被褥，为亲爱的妈妈分担一点家务。
2、为亲爱的妈妈洗一次脚，为事已高的奶奶、外婆捶捶背。
3、月日这天，清晨起床时对妈妈说一声：“我爱您！”并给妈妈一个拥抱。
4、给妈妈送一件礼物：如：为她们画一幅画、唱一首歌、或者讲一个故事，以表达对妈妈的爱和祝福。
5、从尊重自己的妈妈和老师做起，听从妈妈和老师的教导，不和妈妈顶嘴，不向妈妈发脾气，关心妈妈，经常和妈妈、老师沟通。感谢亲爱的妈妈和老师为我们的成长付出的汗水。祝所有的老师节日快乐！
xx小学大队部
小波7岁 宠物：小鱼
我家里以前养了五条小鱼，是妈妈给我买的。我天天看它们，喂吃的给它们。小鱼都把我当哥哥呢，有时我睡觉前听到“啵啵啵啵”的声音，就知道是它们又在玩泡泡龙了，我就会对它们说“不要吵，不然妈妈会把你们搬去阳台的！”哈哈，有几次它们果真就不吵了，好像听懂我的话！我太喜欢它们了！
庆庆6岁 宠物：贵宾犬“可乐”
我最喜欢我们家的“可乐”了，它可不是喝的饮料，它是一条可爱的玩具贵宾犬。可乐的眼睛好像两颗黑色的玻璃球，脚上长着白色的毛绒球，全身的毛比白雪还要白，好可爱！可乐好胆小，只要一听见大的响动就会发抖，躲在书桌下不出来，不过每次我只要一拿吃的，它就跑出来了。
萌娃遇上萌宠，家长有担心
虽然萌娃+萌宠这一萌翻天的搭档让大家直呼有爱，可有调查显示，70%的中国爸妈最终都拒绝了孩子养宠物的请求，作为孩子的家长们总有着各种担心。
忙不过来
黄小猫：现在宝宝大了，总想让我养一些兔子、小鱼一类的，但现在照顾她都累人了，再养其它的小活物，我怕照顾不好，委屈了这些动物。
宠物脏，有细菌
混血小二宝：我们家的两个小宝贝也喜欢小动物，但是我不允许他们养，一来是我不会照顾它们，二来是怕弄到家里全是细菌！
担心宠物伤害到孩子
玻璃心妈：宠物虽然很可爱，宝宝也很喜欢，还能培养孩子的爱心，但是，动物毕竟是有野性的，不小心还是会伤到宝宝的。还会影响家里的卫生情况，对宝宝的健康也不利。所以，家里有宝宝，还是不要养宠物，喜欢的话，可以带孩子，看看别人家的就好了。
不想让孩子过早体验生离死别
娜娜宝贝儿：女儿想要养小兔子，小鸡，都被我否决了，就怕养不活。那天又看到有人养小仓鼠，且不说小仓鼠如何，就那个笼子太吸引了，里面有小卧室、滑梯、转轮，小仓鼠时常从笼子底部铺的锯末中钻出来，太可爱了，我也挺动心，不过回家一查，仓鼠的寿命很短，还是算了吧，怕仓鼠死了孩子太伤心。
萌宠养宠物，好处多多
该不该让孩子养宠物？记者采访了深圳l儿童教育专家佟春凤老师，她表示，孩子养宠物具有积极的意义，是一种很好的体验教育。
宠物是孩子的好伙伴
儿童心理学研究发现，4岁以后的孩子，已经可以把小动物看作是和他一样的生物。五六岁这个阶段正是孩子感性情绪萌发的时候，和比自己弱小的生命相处可以激发孩子的同情心，学会关心体谅他人。美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选择和宠物分享自己的“心事”。此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。宠物会成为孩子很好的朋友，与宠物在一起，一定程度上能够帮助孩子走出心理阴影。
培养小孩责任感
养小动物之前，爸爸妈妈必须让孩子明白，养宠物是个长期的工作，不像其他玩具一样，想玩就玩，不想玩就可以丢弃，一旦决定要养宠物，就得把它当成是家里的一分子，必须永远爱护它。所以，如果孩子长大一些，爸爸妈妈可以将一部分照顾宠物的工作让他们来做，让孩子除了把宠物作为自己的玩耍伙伴之外，还要参与到实际的照顾与清理的工作中，以促成孩子的参与感和培养其责任心，也更能体会饲养动物的甘苦。
内华达州儿童教育研究所做过一项调查研究，结果显示：相比不养伴侣动物（即宠物）的儿童，养伴侣动物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童；而且与伴侣动物关系越亲密的儿童，他们的分享意愿和照顾幼小儿童的意愿也越强烈，孤独感水平也越低。同时研究中还发现：在养宠物的儿童中，98.5%的儿童表示他们喜爱自己的宠物，同时有85.3%的儿童觉得宠物也爱他们。在关于喜爱伴侣动物的原因上，最主要的三大原因是：宠物可爱（76.6%）；有了宠物的陪伴感到不再孤单（65.0%）；能给家人带来快乐（60.9%）。在不养宠物的儿童中，94.1%的儿童表示喜欢宠物，此外，有61.3%的儿童表示非常想养宠物，有31.4%的儿童表示有时想养宠物，明确表示不想养宠物的儿童仅占7.4%。
责任和爱，让宝贝与萌宠快乐成长
孩子与宠物一起成长有这么多好处，家长们是不是心动了呢？不过在养宠物之前，大家应该跟孩子做好相应的沟通工作哦。
家里够不够条件养宠物
喜欢小动物是孩子的天性，当孩子看着可爱的小动物不肯离开，央求要养宠物时，家长应该分析，自己能否负担起一个新的家庭成员，对孩子的成长有什么好处，会增加哪些负担。养宠物不是孩子个人的事情，不能由孩子一个人来决定，可以开个家庭会议，让孩子考虑别人的意见和建议，体验民主氛围。如果家庭成员都同意，也要分配每个人照顾宠物的任务，让每个人都付出努力。
家长还应该考虑，养宠物是对孩子进行关爱意识的培养，还是只希望宠物陪伴孩子或者取悦自己的孩子。如果孩子只是把宠物当成一个玩具，那么不得当的养育宠物方式会让孩子变成虐待动物的倾向，因为没有按照动物本身需要的生活方式进行饲养。养宠物不能只留愉悦给自己，而把责任负担丢给别人，宠物同样需要付出时间、爱心、关注，不得当的方式会让孩子对待生命有等级之分，不能平等地看待每个生命。这种等级之分也会给孩子自己造成影响，他会把自己的生命也划分为某一个等级，对待比自己等级低的，采用欺负暴力的方式获得自信，对待比自己等级高的则害怕畏缩。让孩子体会与另外一个生命的互动，担起自己应该负的责任，学会如何照料别人，增强孩子的自信，才是养宠物的意义所在。
养宠物的工作分配
宝宝需要爸爸妈妈们的照顾与爱护，同时宝宝也要学会照顾他人爱护他人，给宝宝养一个宠物让宝宝照顾爱护宠物不失为锻炼宝宝更有责任感与爱心的好办法。1、2岁的孩子知道宠物是一条生命，但不知道怎么与宠物相处，他们可能会拎着小鸭子的脖子，抓着小狗的耳朵。3岁以下的孩子要多进行示范，用动作和语言告诉孩子如何照顾宠物，3岁以上的孩子有了照顾自己的能力，可以告诉孩子照顾宠物的方法，安排具体的事情让孩子照顾宠物。
nlc202309042012
要注意的是，养宠物时，照顾宠物的事情不能全由家中的大人负责，而孩子只需要跟宠物玩，应该根据孩子的能力，让孩子也参与照顾宠物的事情中。孩子与宠物互动得越多，感情也会越深。关爱宠物可以去宠物店观察为宠物准备的各种物品，学习对宠物关爱的方式，了解宠物的饮食、宠物与人的不同习惯，进而培养和提升宝宝的细致观察等能力。家长还可以有意识地引导，结合家中养育的宠物来提升孩子认知方面的能力。比如，宝宝不喜欢数字数学，可以让宝宝喂宠物食物，从几点到几点给宠物准备食物（学习探索时间概念），称一称宠物的重量、长度（计算、测量方面的能力培训）等等。等孩子再大一点，还可以训练孩子记录的能力，如，记录每天宠物的吃喝拉撒，还可以请宝宝写一写养宠物的日记，来提升宝宝的写作能力。
当宠物死亡后，孩子怎么办？
养宠物是培养孩子爱心的一个很好的方法。孩子在养宠物的过程中，往往会跟小宠物建立深厚的感情。可是，宠物总会经历生老病死，那么，当小宠物死亡了，父母该怎么跟孩子说呢？
首先，告诉宝宝真实消息，如果你自己沉浸在悲伤的情绪中，不能冷静，那宝宝肯定会被你传染。所以不如坦然地告诉宝宝即将发生的一切。向宝宝解释小动物病得很严重，不会再好起来了，以及“生命有时限，人和动物都有一定的寿命”。还可以与孩子一起思考处理解决办法：如，我们需要把它交给兽医，医生会帮助小动物，让它感觉舒服一点。其次，父母可以通过平时增加与宝宝的拥抱、亲吻等方式，给宝宝更多关爱，失去朋友的感觉，会让宝宝感到不安全。应该让宝宝正面了解自己悲伤的感情，告诉他这是正常的，家里每个人都和他一样思念我们的宠物朋友。宝宝这个时候需要爸爸妈妈更多的关爱和拥抱，给他安全感。最后，告别仪式让宝宝顺利摆脱悲伤，在小动物走之前，妈妈最好能让宝宝单独和它告别，这种仪式能让宝宝释放自己的悲伤。有些事孩子总需要学习去面对，这是家长们在此时可以做的事。
告诉孩子，生老病死是生命的一部分经历，这是自然的事情，没有好坏之分，这其实可以培养孩子的心态和思维方式，让孩子体验各种情感和经历，让孩子的生活变得更加丰满。
不要错过萌娃与萌宠的电影
《雪狗兄弟》2008年
剧情简介：故事发生在在北极圈内的阿拉斯加，一个名叫亚当的小男孩养了一条名为Shasta的哈士奇雪撬犬，他十分想参加雪橇狗比赛，尽管他爸爸十分反对，但也不无法阻止他偷偷地报名参加雪橇狗比赛。光有勇气是不够的，他还需要凑齐六条能拉雪橇的狗，那么上哪里去找其他五条狗呢？
《人狗奇缘》2006年
剧情简介：灿伊虽然只有11岁，却显得十分成熟，尤其和年仅6岁爱哭鬼妹妹小伊在一起的时候，兄妹俩相依为命等离家出走的妈妈有朝一日能再回到他们的身边。忽然有一天，灿伊带回来一只刚出生的小狗，做为小伊的生日礼物送给了她，小伊高兴的收下了，并认为这是妈妈知道她的心意而特意给她买的，并给小狗取了个名字叫“心意”，她却不知道这条狗是疼爱自己的哥哥从外面偷来的，从此以后由这三个成员组成的家庭，开始了他们快乐的生活。
《新灵犬菜西》2006年
剧情简介：电影剧情描述小男孩乔，因为家里经济拮据，迫于无奈必须卖掉最挚爱的苏格兰牧羊犬——莱西，而莱西总是每天风雨无阻地至校门口接小主人返家，被迫送走后仍不畏艰难地逃离1200公里外的新家，就只为了回到小主人的身边，只因他们是彼此生命中最好的朋友。而小主人也同时因为经历与莱西的分别而坚强成长，变得更加成熟懂事！
——养正中学举办“美丽晋江人”巡讲报告会
为配合晋江市“公民道德建设宣传月”活动，积极引导广大青少年学生投身道德实践，做一个有道德、讲奉献的现代公民，进一步推进学校的精神文明建设。3月29日下午，养正中学特邀晋江市第2届“十佳美丽晋江人“赖金土莅校作专题报告。学校领导周江浩书记、洪涛副书记等出席报告会，报告会由政教处杨国民副主任主持。
当赖金土先生走上主席台上接过少先队员献上的鲜花时，全场报以热烈的掌声。赖金土先生从汶川地震到玉树地震，在带领志愿团队抗震救灾中几度与死神擦肩而过，他的爱心行动得到当地政府和灾民的高度赞扬，他的动人事迹让现场的3300多位师生由衷的敬佩，雷动的掌声多次打断他的讲话。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《爱心、责任、奉献》。
他没有壮烈的事迹，没有伟大的成绩。如果不是他的不慎坠崖，如果他还活着，他就是大家身边一名普普通通的基层干部，他1983年参加工作，1992年10月入党，曾任北川县副县长。他是在下乡检查道路交通和安全生产工作途中不慎坠崖，因公殉职.他就是人民的公仆“兰辉”。他默默无闻的做好自己的工作，以自己的身体力行践行着群众路线，不求轰轰烈烈，但求无愧于党，无愧于祖国，无愧于人民，更无愧于他自己。他对群众有一份特殊的感情，始终把人民群众放在心中最高位置。他爱岗敬业、恪尽职守，始终对工作充满激情，宁可让身体透支，也不让工作欠账。他对党忠诚、对人民深情的政治品质，超常付出、敢于牺牲的奉献精神，坚忍不拔、感恩奋进的顽强斗志，亲民爱民为民的务实作风，善于联系群众、联系基层、联系实际，乐于为民务实清廉的精神值得思考。这就是“兰辉精神”。
他是“全省创先争优优秀共产党员”、被网友誉为“最美村支书”，却由于操劳过度，导致病情恶化，经抢救无效去世，年仅38岁。他就是四川省绵阳市游仙区魏城镇铁炉村支书张勇。他带领群众修建道路35公里，制定了乡村发展规划，引进了芦笋、中药材等多个产业，带领群众增收致富。他用自身的实际行动，用为民务实的真心，用对群众的无私奉献书写着“人民公仆”的印章。他素洁坚贞，不管遇到任何困难，都坚定共产主义远大理想，始终不渝为人民的利益而奋斗，这种精神就是“张勇精神”。
“兰辉精神”，“张勇精神”随时随刻都在启迪着我们，那么，作为人民教师的我们又应该怎样来践行这种崇高的精神呢？我认为要拥有爱心，勇担责任，勇于奉献。“十年树木，百年树人；百年大计，教育为本；教育大计，师德为本。”作为一名人民教师，理应拥有最基本的道德素养，良好的风尚风气，做一个“爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦”的师者。这就需要我们坚守”爱心、责任、奉献。”
世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除内心的悲伤，也能点燃希望的灯。爱心是最好的教育。作为一名教师，首先就要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是做好学生工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。
同时，对于学生来说，教师的爱也是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一种伟大的爱。这种爱是无私的。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感时，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，我们要用自己的爱心去感化学生。
在工作中，我们应该创建以“爱心教育”为主旋律的德育特色班级。用自己的身心真诚地去爱每一个学生，面向全体学生，服务全体学生。无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我校地处农村，许多学生的家长长期在外务工，他们成了留守儿童，无论在生活中，还是在学习上，他们需要的是更多的关爱与呵护。学校年轻教师，如吴香霖老师时常找学生交流谈心，和他们做知心朋友；冯叶晨老师主动牺牲周末闲暇时光为他们辅导功课；黄梅老师经常和留守小朋友们一起玩耍，一同度过课余时光......老师们，面对你的孩子们，多蹲下身子，多耐心交流，多嘘寒问暖，多一个温暖的眼神，多一个甜美的微笑。让品学兼优的孩子爱您，让所谓的“差生”更爱您。重视他们，用心帮助他们，给他们信任，给他们希望，给他们一个阳光的未来。
韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”可以说，当我们第一次踏上三尺讲台，当学生们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责：教书育人。这份职责艰辛而神圣，任重而道远。它除了要求我们应该具有广博的知识，更要求我们必须是一个大写的人，一个具有强烈责任感的人。
我们身边这样的老师就很多。
他是村小的一名教师，他是我们学校的骄傲。尽管手臂残缺，却仍然坚守着青凤那片小小的土地，他说30几个孩子是他一生的责任，是他一生最大的希望。他就是向宏凯老师。甘于扎根金安村小，不离不弃，坚守职责，无私奉献。
我们学校六年级一班班主任刘加荣老师工作20多年，一直担任六年级语文教学，尽管身体疼痛，疾病缠身，仍兢兢业业，无私付出。认真做好本职工作，他的教案，作业设计，教学工作，班务工作等六认真工作，每一步都走的那么扎实，每一篇都用心去书写，一篇篇工工整整，密密麻麻，汇聚了他所有的努力，展示了他无尽的希望。
他们是伟大的人民教师，勇于承担起祖国的大任，甘于平凡。是啊！学校教导处汪娟主任说：“三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！当你面对孩子那天真可爱的面庞时，当你目视孩子那渴求知识的眼睛时，你应该为他们做点什么呢？奉献，对！”教师平凡，却担任着祖国的大任。这一份平凡而又伟大的教育事业需要我们拥有一种如春蚕般的无私奉献精神。她也做到了：离开自己仅仅一岁的孩子，扎根这里，这更离不开这里的孩子，她无私的奉献着自己的青春，甚至自己的家庭。
既然你我选择了这份职业，就应去热爱它，去坚守它，把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！我们会永远记住：教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！学校领导们以身作则，身正示范，用他们的一言一行默默的献出自己的爱心，也潜移默化着我们。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是他们无私奉献爱心的典范。学校领导扎根金安的教育事业，默默的为金安父老献出自己的爱与热血。三月的一天，何彦铨校长亲自慰问了宝塔五社的低保户庞永平老人，并用心帮助其子女做就业准备工作；陈贤文主任还慷慨的为体弱多病的董仕平老人提供两万元资金作为无息贷款发展产业；董理强主任亲自帮助村民寻找致富信息；郑云霞老师为病残老人董玉珍免费提供一部手机，并给予慰问。像这样的小事数也数不清，他们用无私的爱心奉献这自己的一生。用爱感动着你我。他们也在一一践行着奉献的含义：来自雅安的何卓鑫老师为了金安的孩子们，远离了自己的老家，一年仅仅回家一次，谁不想自己的父母？谁不想自己的朋友？“这里的孩子更需要我”，她坚定的说，眼里带着无限的自豪与骄傲。
他们的工资只有900元，拿着少得可怜的薪水，却在此坚守了整整一年，吕邦兰和张绍惠两位支教老师，用他们的爱浇灌着金安的孩子，为孩子们带来知识和希望，撑起一片广阔的天空。
57岁的董文吉老师，身体孱弱，几十年的教学使他腿脚不便，腰杆疼痛，尽管这样，仍坚持上课，看着孩子们那一张张稚嫩的脸，他感到无比的高兴。
一年级二班的数学可真棒！56岁的班主任董加胜老师头发花白，仍然坚守岗位，一分耕耘，一分收获，真是呕心沥血。孩子们优异的成绩成了他最大的骄傲。
是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
教师如红烛，默默燃烧一生只为照亮学生，去引领他们走上光明的人生道路。教师选择了在平凡中奉献，就像辛勤的园丁为培育祖国的花朵，精心耕耘、无私奉献着：金安小学的青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。每当夜幕降临，一天的学习工作完成，活跃了一天的校园真正安静下来时，班主任老师们原本可以拥有一个悠闲而舒适的休息时光，可为了让孩子们能有一个安稳的睡眠状态，我们的老师放弃了休息时间，守候在孩子们身边，为他们盖被子，驱赶蚊虫，守护安全。
老师们，每一个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放；有的花需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！
老师们，今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用爱心托起明天的太阳，用责任孕育祖国花朵的成长，用奉献谱写师德的新篇章！
日照爱心志愿者联合会为白血病患者王山募捐义演圆满举行 2014年1月19日上午，日照爱心志愿者联合会在日照市海纳商城广场成功举行了为白血病患者王山义演募捐的活动。活动了得到共青团日照市委的大力支持和日照市满江红艺术团、林海社区居委会、日照飞扬舞蹈学校、日照星华艺术学校等爱心单位的鼎力协助，通过日照爱心志愿者联合会30多名志愿者在凛冽的寒风中一上午的努力，至下午1:30活动结束，现场募集善款8000余元。
王山--日照经济技术开发区奎山街道郭家湖子村村民，2012年7月被查出患有白血病
【M1型(急性粒细胞白血病未分化型)】, 作为家里的顶梁柱、黄金年华的他被判就要进入鬼门关；然而他是也幸运的，姐姐和王山骨髓配型成功，在各位爱心人士、爱心企业的资助下，今年6月姐姐为他成功进行了骨髓移植,把他从鬼门关拉回来，使她和家人看到了一丝曙光。就在大家为他庆贺祝福的时候，厄运再一次降临，由于排异反应，他的病情出现了一些反复，并且现在有肺感染，还比较严重。需要进行二次手术，手术费用再次成为“拦路虎”，这对于目前已经治疗花费100多万元的他们一家，无异于雪上加霜，高昂的治疗费，让这个普通的家庭再也无法承受。为了给王山看病，家里的房子已经卖掉，连姐姐王艳也把在山海天交了首付的一套房子卖掉了给弟弟治病, “与弟弟相比，房子不值得一提”。现在他9岁的儿子跟着爷爷奶奶住在村头梨园，年迈的父亲也再次外出打工。
医生介绍，王山是急性白血病，做完移植之后，体内的干细胞量少了，需要再次进行移植。王山的妻子对我们说：“今年已经进行了骨髓移植，只是还需要再次输入骨髓，病情已经发展到现在的情况，我不能放弃。”是啊，不放弃就有希望，我们在为这个柔弱妻子的坚强感动的同时，也呼吁社会的好心人和爱心企业，伸出自己的双手，来帮帮这个家庭，救救这个年轻的生命。王山的妻子徐娜告诉我们：“我作为一个妻子，我不想把他放弃，因为毕竟走到这一步，很不容易，我就想尽一切办法，哪怕走遍全日照市，也要给他筹足这一笔费用。” “作为一个女人，我已经放弃了尊严，不断地哀求，只求能为我的丈夫带来生的希望。”“希望他们能在这个时候拉我们一把，只要他们伸手拉我们一把，我们这个生命有可能就能继续下去，希望社会上的好心人帮我们一把，让这个年轻的生命跟我们这个家庭能永远地走下去，让儿子有爸爸，让父母有儿子，我们一家人希望团圆。”为了给王山疾病，徐娜说自己每当回到家想起还在病床上的老公，都心急如焚。所以向社会各界寻求援助，希望热心人能帮他们度过这个难关。奉献爱心，拯救生命；捐助细微爱心，点燃无限希望。当我们享受天伦之乐，享受生活乐趣之时，这个社会还有很多人在挑战磨难、与病魔抗争，让我们无私的去帮助他们。所以，为了帮助王山一家人走出病魔的阴影，凝聚众多社会好心人的力量帮助王山共渡难关，日照爱心志愿者联合会定于2014年1月19日，为其举行义演募捐活动。活动得到了社会各界爱心人士和爱企业的极力支持：上至耄耋老人，下至垂髫小儿；各行各业，工商士绅，贩夫走卒，纷纷伸出援助之手；一元、两元、三角五角，三十五十，百元大钞，奉献的是一份爱心，点燃的是无限希望。凛冽的寒风挡不住人们的热情，严寒更显志愿者的真情。日照爱心志愿者联合会和共青团日照市委希望所有爱心人士，献出点滴爱心，帮助王山一家走出难关。
当我们从学校广播里听到“城东小学有一位同学叫崔心辰得了白血病这个消息”我们大家的心里非常难过。
治疗白血病需要好多好多的钱，对于一个普通的家庭来说，要拿出一笔昂贵的治疗费是不可能的。可是我们能让一个天真活泼可爱的孩子，因为没有治疗费离我们而去吗?我们不能，我们绝不能。于是，同学们积极响应学校的号召，纷纷要求捐款，有的同学省下平时的零花钱，有的学生拿来家里的压岁钱，还有的同学不止一次的捐款，从捐几角到上百块，全班51个同学人人参加。特别是我们班有些同学的家庭并不富裕，他们平时根本不舍得花零用钱，这次却10元、20元捐给了崔心辰同学，还有些同学50、100的献上他们的爱心。我为我的伙伴、同学而自豪和骄傲。
最后我们衷心祝愿崔心辰同学，顽强地战胜病魔，早日恢复健康，回到美丽的校园，让我们共同祝福他好人一生平安!点评：通过崔心辰患白血病这件事，小作者如实地报道了全班同学奉献爱心的原因，以及同学们怎样“奉献爱心”的思想过程，文中写了“从捐几角钱到上百元，51个人人人参加”这句话，说明不管钱的多少，人人都有爱心，赞扬了全班同学都有一颗同情之心，奉献之心，为此要感到自豪和骄傲。最后用“好人一生平安”这句话作为结束句，更加坚信崔心辰同学通过大家的关心和支持，定能恢复健康，回到美丽的校园。
让人幸运的是：全国人民都纷纷伸出了援助之手，帮助灾区人民共渡难关，重建家园。他们都主动地捐款捐物，表达自己的一份爱心。我们小学生也不例外，心系灾区，于是，我们学校在星期五下午举行了“抗震救灾献爱心”的活动，同学们把平时舍不得花的钱都捐给了灾区的人们：10元、20元、30元、100元、200元、300元……那是多么感人的场景啊!我也捐出了自己的零用钱。我想对灾区的小朋友们说：你们不要害怕，不要太虚弱，要坚强、勇敢，相信我们会帮助你们的，放心吧。
我多么想倡议，我们大家少穿一件衣服，少买一根雪糕，少用一个新书包，把这些钱攒下来献给灾区的人们吧!那是我们一颗颗滚烫的爱心啊!
一方有难，八方支援。这就是我们共同的心愿。我相信，只要我们大家共同努力，就一定会帮助灾区人民重建美好家园，取得抗震救灾的胜利的!
我11岁生日那天晚上，我约了4个同学去夜宵摊吃夜宵，庆祝我的生日。
为了无无聊，我带了本只看了一半的小说去，到了夜宵摊，我们点了几道菜，在菜没上来之前我一直在看小说，我朋友也一直在玩新买的手机。
过了一会儿，菜还没有上来，就听见一个小男孩一直在哭，出于好奇，我们走过去一看，果然有一个小男孩在哭，看上去4~5岁左右，只见他双手紧紧捂着手臂，神情非常紧张，我仔细一看——鲜红的血从他的手掌流出来，我拿开他的手一看，呵!衣服都被染红了，二话不说结了帐就打的送他去医院。还好，医生说伤口不大，消毒一下再擦点药就行了。一直到医生包扎好伤口，付了钱，我们就领着他回到原来的地方，还问他问题：你和谁出来?为什么受的伤?他说他和父母出来玩，后来父母去买东西，让他留在原地等他们，受伤是因为被墙壁凸出来的的铁划伤的。
得，好人做到底，送佛送到西，陪他一起等吧，免得出什么意外。
不一会儿，就听见一男一女在人群中喊道：“国兴——国兴——”声音听起来很焦急，“她是你的妈妈么?”我朋友问了那个小弟弟，“嗯!”“那就去爸爸妈妈去吧，别让父母担心了!”，说完，他傻乎乎的朝***妈跑去，半路后头看了我们：“谢谢你，大哥哥们!”说完便消失在人海中……
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